中国大家庭作文

中国大家庭作文

在我的大家庭里，也许是每个人的大家庭里，都不会是表面上看起来那么相亲相爱，反而是在不断地相爱相杀。中国的现状。中国的现状对吗？

社会的唾弃把七大姑八大姨九大爷们养出了有一副看上去对你尽心尽力的嘴脸。因为他们被时光的耳光扇出了血印，所以她们以伪善的面具遮挡着他们之间拾不动的过去。

毕竟，我们都无愧是一名中国人！

所以，无论他们曾出口伤过你；无论他们曾好心巴结过你；无论他们曾算计利用过你；无论他们曾无奈抛弃过你。原谅他们把！

不是做一个宽容的人这么简单；不是他们是你血系的人那么简单；不是你需要换位思考那么简单。原谅他们的所作所为，他们只是害怕，而你只不过需要将自己强大。如果你真的看不过眼前的所做为，那你只不过需要将自己强大。改变他们！

直到他们一个个接二连三的走向死亡，我才真正的心疼这些中国人。我十分清楚我改变不了中国，但我至少还能尽力做到不被她改变，至少我可以尽力改变我受辱受爱的大家庭。因为我十分清楚明白他们的存在的价值意义只不过是我变成更优秀的人的指航。他们存在才展开了这样一段富有传奇色彩的命运纠葛！

【四年级作文】我们的班集体

【四年级作文】我们的班集体 我们的班集体是个大家庭，是个团结友爱的大家庭。 我们的班主任既严厉又温柔，她总是扮演多个角色，有时候她是个辛勤的园丁，早出晚归，用知识的甘露浇灌我们祖国的花朵；有时候她扮演的是一位包青天，黑白分明，明察秋毫，断案如神，比如有同学斗嘴的，打架的，告状的，等一些小矛盾，都被化解得如小青拌豆腐一样——一清二白；有时候她扮演的是一位慈爱的母亲，对每个孩子无微不至的关心……。 再说说我们的数学老师，那就是一个字“快”。我们的数学的老师做事果断，而且说一不二，还有就是“神速”。就好像武侠小说说的那样快，“秋风扫落叶。”上午，在这儿收了70份的卷子，那里又收了70份的卷子。下午，一走进教室，140多份的卷子居然都改完了，一张张的发到了每个同学的手里。 然后，我们的英语老师很严谨。她做事要求很高，比如做作业，必须达到什么样的熟练程度。更不可思议的是，她要求同学们挨着号排队录制视频放群里，还牺牲自己的休息时间不怕麻烦地一个一个的听，一个一个的检查，一个一个的点评！ 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 还有就是我们的科学老师一来，就把“航天模型”带来了。我们的美术老师的美术课也是让我们非常的留恋。 反正，上语文课，我们会津津有味地听老师讲故事；上数学课，我们的小脑袋瓜会认真思考问题；英语课上，我们流利的朗读。还有运动会上，台下运动动员们热血沸腾，奋力夺冠，一片欢腾的海洋；台下的老师和同学们呐喊助威，一片热情似火的海洋。 总之，我们的班集体是个大家庭，我们风雨同舟，荣辱与共，就像石榴籽一样紧紧抱在一起，又像太阳花一样朝气蓬勃，蒸蒸日上。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

2我们的祖国真大

2我们的祖国真大 教材分析 〔解题〕 我们的祖国是中华人民共和国，历史悠久，物产丰富，地大物博。南北相距约5500千米，东西相距约5200千米，所以南方和北方气候特点不同，东部和西部也有不同的景象。这首诗歌以简练的话语描绘出了祖国的广大，表现了作者对祖国深深的爱。 〔结构分析〕 整首诗共三节。 第一节写北方十月就飘雪花。 第二节写南方一年四季开满鲜花。 第三节写同一个时候，祖国大家庭中的孩子做着不同的事情。 〔语意理解〕 “我们的祖国真大” 这句话在诗中两次出现，反复表现了作者感叹“祖国真大”，同时也是以反复的手法加深读者印象，呼应诗题。 “北方，有冬爷爷的家，十月就飘雪花。” 以廖廖几个字就勾画出了北方的特点——冬天有雪。“冬爷爷的家”，读起来非常亲切，而且非常贴切。“十月就飘雪花”告诉读者在北方十月份就有雪落下了。 “南方，有春姑娘的家，一年四季开满鲜花”

这句诗和上一节形成对照，南方的特点让人一目了然。 “啊，伟大的祖国妈妈” 这一句直抒胸臆，表达作者对伟大的祖国妈妈的深深的热爱。 “东西南北中的孩子，在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。” 在诗的最后一节，集中地表现了“我们的祖国真大”。“在同一个时候”，限制了时间，因为在同等条件下的比较才最有说服力。“有的……有的……有的……”句式一气呵成，“滑雪”“游泳”是不同季节的活动，同一个时候进行着不同季节的活动，说明祖国地域广大；“围着火炉吃西瓜”是祖国的西北角——新疆的特色。在山区，流行“早穿皮袄午穿沙，围着火炉吃西瓜”的说法。 〔写作特点〕 1.语言简练，生动形象。整首诗不过90个字，却把“祖国真大”表现得淋漓尽致。 2.运用对比手法，突出主题。南方、北方截然不同的景象突显，更从侧面表现出了“祖国真大”。 3.韵脚和谐，节奏感强。整首诗押ɑ韵，读来琅琅上口。 教学建议 (一)读书指导 初读诗歌时，在正确、连贯地朗读上下功夫，要保证充分的时间，运用多种形式读。可以借助拼音自由读、同桌互读、小组合作读、听录音读，保证“正确、流利、有感情地朗读”这一目标落到实处。

我的班级小学作文4篇

我的班级小学作文4篇 充满爱的班级就像一个大家庭，一个由许许多多爱和心组成的家，它虽然没有华丽的外表但它充满了学问与快乐。下面小编整理收集了我的班级小学作文4篇，欢迎阅读！ 我的班级小学作文1 四年级三班是个体育健将班，班上每个同学对运动都很行。所以，每年的运动会，他们班一定是拿到最多奖项的班级。 体育老师对这个班级也是又爱又恨，因为他们很好教，随便一教，都可以拿冠军。但是他们却又很骄傲，不太喜欢练习。每次要他们练系，全班就哀哀叫。 运动会就要开始了，四年级三班的同学根本就没在紧张的，有人在玩牌，有人带了游戏机，全班都很疯狂，像疯子一样。 校长宣布比赛正式开始，四年级三班的同学仗恃着自己的天份，心想一定没问题的，三两下就可以赢得比赛。 谁知道，别班的同学在体育老师的训练下，程度突飞猛进，每个项目都赢过了四年级三班。 这次的运动会，四年级三班一个奖牌也没有拿到，全班失望极了，他们来到

体育老师的面前忏悔：“我们不敢骄傲了！请好好训练我们吧！” 体育老师原谅了他们，就从那天起，四年级三班的人开始用心的练习，因为他们怕“失望”的滋味，再也不敢偷懒了。 我的班级小学作文2 我叫郝雅琪，今年10岁了，是新华小学二年的一名学生，在这两年的学习生活中，我一天比一天更加认识到我们的班是一个遵守纪律、热爱学习、互相关心、积极向上的一个大家庭，在这个大家庭里遇到困难和挫折时，老师都会无时无刻的关爱着我们，给我们无私的爱。 记得刚上小学一年级的时刻，我们都不太懂事，上课时总爱乱动，也不注意听课，同学之间总是爱说话，我的老师不但不生气，还像妈妈一样教育我们，告诉我们上课要认真听课，才会有好的成绩，通过老师的讲解，我深深的感受到我们就像一棵棵小树苗，经过不断的修剪，才能茁壮的成长，成为栋梁之才，现在的我们班级，不用老师督促，大家都能被评为纪律之星。 在我们这个大家庭里，我们都很爱学习，在遇到不会和不懂问题时，我们都会像老师提出，我的老师耐心的给我们讲了一遍又一遍，直到我们都会了为止，我班级有一名同学马旭淼因有病在家休学一个多月，他回到班级后，我的老师天天给她补课，没有让他掉队，同学也借给他笔记，当老师下课留作业时，有的同学抄的很慢，写字快的同学就帮助他抄完。

我的家庭生活作文(5篇)

我的家庭生活作文（5篇） 【第1篇】我的家庭生活作文 以前爸爸妈妈很忙，很少休息，我一直盼望着过双休日，和爸 爸妈妈好好享受一下家庭生活。机会终于来了！ 星期六的早上，我们吃过早饭，妈妈就说：“中午我们要好好吃一顿大餐！”收拾过餐桌，妈妈就大步流星的去了菜市场。等妈妈回来，她手里提着排骨、大鱼、白菜、鸡腿…… 妈妈对我和爸爸说：“我们分工，爸爸杀鱼、剁肉，你和我择菜、洗菜。”我连声叫好。然后我拿起辣椒一挤，一颗辣椒籽蹦到了我的 眼里，顿时我就辣得眼泪直流。爸爸妈妈看到我这样乐得“咯咯”直笑，于是我就放下辣椒去择青菜，爸爸则拿起刀帮鱼脱掉银铠甲，忙 了一上午，妈妈终于要做饭了。闻到饭香我和爸爸就坐不住了，立刻 冲到了厨房，吃着我亲手择的菜，我心里开心极了！ 爸爸看我这么开心，就对妈妈说：“以后我们可得多陪陪孩子，让他快乐成长。”这就是我的家庭生活，非常温馨吧？ 【第2篇】我的家庭生活作文 周六晚上，我家举行了一次“卡拉ok”演唱比赛晚会，我们请了邻居的小朋友来做观众，爷爷当主持人兼裁判。 爷爷宣布比赛开始了。第一个上场的是爸爸，他大摇大摆地走

上台，清领情嗓子对大家可救药，我放慢了步调，感觉像是喝醉了终 于找到，心有灵犀的美好，一辈子暖暖的好，我永远爱你到老……” 随着节拍，我跳起了舞，越唱越投入，歌声在一阵阵掌声中结束了。 比赛结束后，要宣布比赛名次了，我的心跳个不停，生怕名落 孙山。这时，爷爷走上台，用他那洪亮的声音宣布：我得了第一名， 妈妈第二，爸爸第三名。我高兴得跳了起来，大家都纷纷向我表示祝贺，表姐还拿了一束花送给我，我连忙鞠了一个躬，表示感谢。 啊!今天的比赛真有意思! 【第3篇】我的家庭生活作文 家庭就是一个小社会，高兴的事，伤心的事，时有发生。我家 也不例外。 有一次，妈妈在外边有事。已经是下午的四、五点钟了，我突 然感觉到肚子有一点饿，可我又不会做饭。过了一会儿，我想起了做 最简单的稀饭，又会想起了妈妈做稀饭的过程。我先舀了一小碗米， 把米掏干净后，又舀了一点绿豆洗了洗。然后给电饭锅里添了一碗半的水，把米和绿豆倒进了电饭锅。稀饭好了以后，我又到电饭锅前一看，稀饭差不多让我蒸成了干饭，原来是米放多了，应该放半小碗米，我却放了一小碗米。妈妈回来后，对我说:“以后做稀饭的时候要吸取这次的教训，总结一个经验。” 还有一次，妈妈不在家。我看见家里有一点脏，还看见盆子里 堆了好几件脏衣服。于是，我便行动起来，把家里收拾了干净，然后

中华民族大家庭教学设计

中华民族大家庭教学设 计 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

中华民族大家庭教学设计 教材依据 本节课内容依据的是教科版课程标准实验教材，所学内容为八年级下册第三单元《在同一片土地上》第七课第一节。 一、教材分析 思想品德课程的任务是引领学生感悟人生的意义，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善、恶、是非观念，学做负责任的公民，过积极健康的生活。热爱祖国，自觉维护国家统一和民族团结是中学生应懂的知识和应尽的义务。 本课内容分为三部分：首先指出中国自古就是一个多民族国家，各族人民共同完成了祖国统一大业。接着说明了各族人民在平等、团结、和睦的基础上共同创造了繁荣的经济，灿烂的文化。最后点明本课的落脚点：维护民族大家庭的团结和国家的稳定是每个人义不容辞的责任。本节知识旨在使学生了解中国是一个由多民族组成的统一的大家庭。内容分为两部分。第一部分通过观察照片、地图，朗读民族歌谣，知道我国是一个多民族的国家，由56个民族组成了中华民族大家庭。“指点迷津”可帮助学生了解“中华民族”的含义。第二部分通过对中国历史的简要回顾，知道中国自古以来就是一个统一的多民族国家，各族人民都为国家的统一做出了重要贡献。“知识采撷”可让学生了解本课涉及的“民族”、“民族团结”、“民族平等”、“各民族共同繁荣”等概念。“活动感受”中的一、二部分加深学生对各民族的了解，增进民族情感。 二、学情分析 初二学生在以有知识基础上容易理解中国是一个有着56个民族的多民族国家。但是由于所学中国历史知识还比较肤浅，认知水平还不够，对“统一”的理解还比较困难，尤其是难以全面认识统一对国家和社会发展的积极作用。

我的家庭作文范文8篇

我的家庭作文范文8篇 篇一：我的家庭 我生活在一个和睦的三口之家爸爸、妈妈和我。 我的家庭是一个学习型家庭，每一位成员都深刻的认识到学习的重要性，上至家中的主任（爸爸）、书记（妈妈），下至基层干部（本人）。一回到家，主任同志就在上网查资料，用来备课；书记同志也马不停蹄的写着文章和报告；我呢，就在一旁的书桌上做作业。 我家的家规也不松啊！上次，领导派我去出差（买盐），我一去就是半个小时，书记发火了，又过了一会，我才慢慢地晃了回来。一到家，爸爸和妈妈一番质问，我就招了供：我在回来的路上，看到一家VCD专卖店里正在放《灌篮高手》的卡通片，我没有忍住，在那里看了‘一会儿’！爸爸妈妈不依不饶，将我狠狠地克了一顿，对于我的年终奖金也打了五折（压岁钱少了一半）。 我的家庭是一个充满了欢声笑语的家庭。爸爸是一个网虫，常年上网，网上的笑话也看了不少，他常常在吃饭的时候发表自己的演说，笑的我喷饭。 生活在这样的家庭里，真幸福！ 篇二：我的家庭 12年了，我一直生活在单亲家庭中。我的爸爸妈妈都很爱我，我也很爱他们。但他们却不在一起。妈妈找了个叔叔回家，但没结婚。

爸爸找了个阿姨回家，是结了婚的。 记得我第一次见到叔叔时是在麻将馆里，他正呼呼大睡着，妈妈叫我喊他叔叔。我叫了一声叔叔，他只是动了动。 第一次见阿姨是在家里，婆婆告诉我，那个新妈妈来了，我跑到了她那。她说去她抱，我没敢。他们都喊我叫她妈妈，我不想叫她妈妈，就叫她了阿姨。 在我印象中叔叔要比阿姨好，我也不知道为什么。一次我去那个叔叔家玩，他拿了好多东西给我吃，还对我很好。但有一次我去阿姨家玩，她根本不和我说什么话。所以我更喜欢叔叔 这就是我的家庭，一个不完整的家庭，真希望能让给爸爸妈妈和好。但是这是不可能的事情，但我会祈祷，有一天能够实现。 篇三：我的家庭 我有一个幸福、温馨的家庭。有：勤劳的妈妈、能干的爸爸、聪明的姐姐，还有可爱的我。 我的爸爸是一名工人，每天起早贪黑的工作。有时到了晚上12：00才回来，爸爸每天这么辛苦的工作，都是为了我和姐姐能够好好学习。爸爸我一定会努力学习的！我的妈妈是一个合格的家庭主妇，每天，我和姐姐都要逃避妈妈的唠叨。她每天下班回来唠叨的话，我都快背下来了：作业写完了没有？写完了让你姐姐检查检查，快点吃饭，一会儿吃完饭再看会儿书，早点睡觉，明天好得早起呢，上学别迟到了唉，妈妈如果不唠叨晚上都不着觉，都快把我和姐姐的耳朵唠叨出茧子了。

关于中国文化的高一作文

关于中国文化的高一作文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 在海湾战争中，美国每个官兵都在读中国的《孙子兵法》。或许，有人疑惑，一个科技如此强大的军队，为何需要《孙子兵法》呢?其实不然，这正体现了《孙子兵法》的价值。美国人接受了《孙子兵法》的价值，并懂得引进和运用，而作为中国人自己是否更应该去了解中国优秀的文化遗产，接受古人的熏陶，传承中国的优秀文化呢? 唐朝时期的中国可以称得上是历史的鼎盛时期，其中重要的便是中西文化的交流。而清朝时期中国闭关自守，使中国与西方先进社会的差距越来越大，并最终沦为半殖民地半封建社会。令中国人引以为荣的四大发明中的指南针和火药，在很长一段时间内只是用来测风水和做鞭炮、爆竹;而西方人却用指南针确定航向周游世界甚至侵略中国，用火药做炮弹、子弹击垮清朝政府自认为坚不可破的城墙，并盗取中国珍贵文化遗产。于是，变出现了现在，圆明园兽首在海外拍卖的事件。因此，对本国文化过分自信是不可取的。一个小偷，竟然可以这样公开拍卖他曾犯下的罪行，这不得不让我们深思。 现代的青年人对本国的传统文化抱以鄙视的态度，很多人对外来文化盲目推崇，热衷于美国大片，盲目追赶时髦，追求外国名牌，总认为外国的东西才是好的。也许外国的一些东西确实好，一些科技确实比我们先进，如果是好的东西，我们就应该学习，而不是盲目的追崇。俞敏洪说：“你是一只猪，不要因为贴了一只时髦的标签就以为自己不是猪了”。因此，盲目的推崇外国文化也是不可取的。很多年轻人痴迷于日剧.韩剧，而韩国却将我国的传统节日--端午节，申请成他们的非物质文化遗产。连小学生都知道，端午节是为了纪念中国的伟大爱国诗人屈原的。难道说，以后我们吃粽子的时候，要告诉我们的后代，这是韩国的节日吗? 中国的文化深邃而精深，源远而流长。儒、道、墨、法、兵......虽然立场不同，却不曾相互诋毁和排斥，每个学派各抒己见。《诗经》对美好爱情的向往：窈窕淑女，君子好逑。《论语》告诉我们如何待人处事：有朋自远方来，不亦乐

班级是我家作文

班级是我家作文 篇一： 有人说：班级是一个集体，而我却说：班级是家，班级是我家。 我们这个大家庭里共有46名成员。在我们这个大家庭里没有主人，因为在我们这个大家庭里每个人都是这个大家庭的小主人。在我们这个大家庭里有苦，也有甜。有伤心的眼泪，也有甜美的笑容。不过就算苦我们也不屈服，我们也是幸福的。 在这个大家庭里，我们有时闹过小别扭，有时吵过嘴。可是我们到了帮家拿奖的时候，我们齐心协力，团结友爱，共同为一个目标去奋斗，去拼搏。因为我们的努力，我们这个家荣获了五星级班级。 班级是个集体，班级是个家，是一个大家庭。一个荡着欢笑的梦，是一朵芬香的花，是一条晶莹剔透的珍珠项链。是一条清澈的小河。班级，我喜欢你。家，我爱你。 篇二： 时候似流水络绎不绝，时候宛若是童年一去不复返。暑假已过去，我又走进

一个新的大家庭。同时我又长大了1岁，具有了彩虹般洵丽多彩的年纪。我走进了四年级三班这个大集体，再也不是7年级蒙昧、没有热诚、没有热忱的我了。 走进4三班我就是4三班的一员，我要为家庭付出我会组织同砚们学习的。见到同砚们吵架，我不会再努目旁观，而去奉告他们人要像白云同样有一颗宽容的心，擅长接受统统，要像太阳同样看似单调的一种光切是由赤橙黄绿青蓝紫配合构成，要像玉轮同样，四周越黑本身越亮！ 走进4三班，切实其实有太多咱们烦心的事。偶然咱们盼望长大，但永久长不大；偶然咱们盼望没有矛盾，但矛盾经常会产生；偶然咱们盼望多一点思考的时候，但课桌上的书籍会压得咱们喘无非气来。但我仍是为我走进4三班而骄傲，由于这一切都是为咱们的将来，铺下的道路。 4三班就像凡间最美的桥！它能容下天空、容下小溪、容下藐小的我！闻一多师长教师说：生命是张没有价值的白纸。我倒以为一个集体是一张没有渲染过的白纸，绿给了咱们4三班的发展、红给了咱们对学习的热忱、黄奉告咱们忠义、蓝奉告咱们要高洁、粉红给了咱们三班的期望、灰白赐咱们悲痛、黑给了咱们失败。 4三班像一幅多彩的画，咱们和教师都是画家，画出了三班的风貌！ 篇三：

大班社会活动：祖国是个大家庭

大班社会活动：祖国是个大家庭（社会文化） 【活动目标】 1.知道我国是多民族的国家，初步了解少数民族的习俗、文化。 2.感知、体验各民族的民俗风情，知道应该尊重少数民族的习俗、文化。 【活动准备】 （一）经验准备：师幼共同收集有关少数民族的简介、视频、图片、服饰、民歌等，活动前开展交流活动。 （二）材料准备：提供汉族、畲族，维吾尔族、蒙古族、藏族、傣族等民族的典型建筑物图片。（2）师幼共同准备这些民族的食物、服饰等道具的半成品。数字资源《祖国是个大家庭》 （三）环境创设；创设有畲族、汉族、维吾尔族、藏族、蒙古族、傣族等民族的“民俗村” 【活动过程】 一、谈话引题，帮助幼儿了解我国是多民族的国家。 （一）引导语：小朋友们，你们知道我国有多少个民族吗？ （二）小结：我国有五十六个民族，是多民族的国家。 二、交流分享，鼓励幼儿结合自己的已有经验及收集到的信息，了解维吾尔族、蒙古族、傣族、畲族汉族人民的传统文化、服饰特点与习俗等。 （一）引导语：小朋友们，你们和爸爸妈妈在家里也收集了许多民族的资料，现在请你们和旁边的小朋友说一说你们知道的民族有哪些，

他们在服装、饮食、爱好等方面有什么特点。 （二）幼儿两两自由交流。 （三）教师与幼儿以图示梳理的方式总结不同民族讲服装、饮食、爱好等方面的特点 三、播放数字资源《祖国是个大家庭》，引导幼儿看看并说说图中各民族人民在服装、伙食、爱好等方面的特点。 四、表演活动。 （一）鼓励幼儿在创设的”民俗村”中穿不同民族的服装，大胆地进行表演活动 （二）引导幼儿在欣赏民俗音乐的韵律美和民族服饰的色彩美、图案美中，进一步感受各民族的传统文化，体会美好生活的情趣。 【活动延伸】 游戏活动：引导幼儿协商合作，根据自己了解的汉族、畲族、维吾尔族、藏族、蒙古族、傣族的民俗风情，自选角色开展游戏活动。

民族常识-四五年级-第一课---中华大家庭

第一课中华大家庭 教学目标： 1、了解中国是一个多民族的国家； 2、知道汉族的人口、分布、民族特色、历史； 3、培养学生调查搜集资料的能力； 4、激发学生对祖国的热爱。 教学重难点：知道汉族的人口、分布、民族特色、历史。 教学关键：调查资料，交流 教学过程： 一、导入 我们生活在中华人民共和国这片土地上，你对我们的祖国了解吗？今天，我们就来学习中华民族大家庭——汉族。 二、探究学习 1、认识我们的伟大祖国 56个民族，汉族人口最多，占总人口的92% 2、交流自己了解的汉族的资料 人口：1042482187人 遍布全国各地 汉族的先民是华夏族，语言是汉语，是世界上使用人数最多的语言。 汉族的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等 三、交流 1、小组内互相补充自己还了解了哪些有关汉族的资料 2、教师补充 四、总结 本节课我们了解了汉族，知道了汉族的一些知识。下节课，我们会了解东北华北地区的少数民族，请同学们课下提前调查。 《华北地区的民族》教学设计 学习目标 1、了解华北地区包括哪些地方。

2、指导汉语普通话是我国通用语言。 3、了解蒙古族达斡尔族鄂温克族鄂伦春族等民族的主要分布人口生产方式及传统节日等情况。 学习过程 一、明确目标 出示学习目标 二、游览民族花园 1、出示自学提示 1了解华北地区包括哪些地方？ 2知道世界上人口最多的民族是哪个民族？ 3知道汉族蒙古族达斡尔族鄂温克族鄂伦春族等民族，主要从事什么行业？以及人口语言文字传统节日等情况。 2、学生自学7——9页内容，在书中画出答案部分，有哪些疑问在书中空白处写上。 3、小组讨论完成下表 4、小组汇报

关于中国传统文化经典作文

关于中国传统文化经典作文 中国，一个具有五千年历史的国家;一个具有传统文化的国家;一个具有数亿人的国家; 中国历史传统文化，经过五千年的时间长河的积累沉淀，已经是非常之多了。中国的传统文化;传统民间艺术;传统节日等，但是， 我最喜欢的有两样，一是节日，二是道德。 节日，这个词语对我们华夏儿女来说非常熟悉，因为一年四季都有许多的节日、例如传统节日有：春节、元宵节、重阳节等。春节 是我最喜欢的节日，因为它是可以让所有的亲人团聚，也是拥有重 要意义的节日。春节俗称过年。每年过年，每家每户都会吃团年饭，大街上都是人山人海，每个店铺旁边都挂满了红红的灯笼，彩旗飘扬，所有的小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们的脸上露出幸福 的微笑，眼睛里包含着浓浓的关爱之意，这时，在广场上每个人都 会拿出许多的烟花、鞭炮来放。在晚上时，一起冲上深黑的天空， 迸发出五颜六色的光彩，犹如彩虹般美丽。好看极了。 到了晚上8点春节联欢晚会开始了，人们坐在电视前观看。 春节刚过，迎来的就是中国的传统节日元宵节，在每年的正月十五，这一天人们会、吃元宵，猜灯谜。还会到公园里观礼。重阳节，是农历九月九日，对于这个中国的古老传统佳节，还让我想到了一 首诗，一首对他乡兄弟思念的感情诗。那是唐朝时期王维的诗： 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 每当是重阳节时，就会想起王维那种思念他乡亲人、兄弟的情景，让我也不禁地感伤起来。中国的传统节日何其之多，每一个都有故

事，述说了节日的来源。每个节日都是我们中华民族的瑰宝，它阐 述了中华民族古人的智慧结晶。但是，现代又有多少人能够完整的 记住这些节日了。 每个人都差不多都觉得中国的节日低俗、无趣，只知道盲目的追求外国的节日。例如圣诞节、愚人节、情人节等，但是在他们心中 是不是有想过，自己是不是中国人，是否能忘本。或许在他们心中 已经没有心里的那份坚持，对于中国五千年文化历史的坚持，只知 道一眛的效仿别人，反而舍弃了对于自己的民族来说重要的东西— 文化。当然，不是一定要抵制外国文化，只要我们能够取其精华， 弃其糟耙，为自己所用，这是可以的，能够让我们借鉴他人的长处，来弥补己身的不足，让我们的传统文化变得更加完美。 道德是一个底线，提醒我们做人的道理。我们人类为什么站在食物链顶端，就是我们心中有那份道德。 学习争先虽重要，文明礼貌也要好。 学校规定都遵守，见到老师要礼貌。 同学之间相友爱，友谊小手锁的牢。 爱护动物放心上，树立新风我做到。 这是一首文明礼貌歌。 礼貌就是中国传统文化之一。它的意义是：人与人之间和睦相处意念和行为，是言谈举止对别人的尊重与友好的体现。现代社会的 各行各业之间都离不开礼貌这个词语。它代表了一个人的涵养标准，品性等。一个好的礼貌态度，留下的感觉是不一样的。在小时候， 父母总是说见到人一定要叫。小时候的我天真烂漫，很听父母的话，一见到认识的人就会叫个不停，什么叔叔阿姨啊，姑父姑母啊。 现在的我已经是一个高二的学生了，现在的我已经变得不爱叫人了。只有在父母的逼迫下才会开口叫人，一般的时候也就会见到熟 人才叫一声，这还是老妈一直在我耳边唠叨的缘故，这是礼貌问题。要做一个有礼貌的好孩子。在学校老师教导我们要守礼貌懂知识， 见到老师要问好，遇到熟人也要打招呼，要做一个乖孩子。要时刻

我的班级作文(20篇汇总)

我的班级作文第1篇 一个新学期的到来，到处弥漫着激动与神秘感，就像站在马拉松长跑的起跑线上，又是一场你追我赶的奋战。而我此刻身处称为"人间天堂"的苏州，虽然有对过去伙伴的不舍，有对前程迷茫的恐惧，但更多的还是新奇和好奇。 第一天来到五(5)班，看到同学们正风趣地交谈，顿时感到亲切，好像早就融入了这个大家庭，之后，在同学们的阵阵掌声作了简短的自我介绍，最终在王教师的带领下欣然走向座位。没过多久，又初识了我的同桌、前桌和后桌，他们落落大方，只要我有不明白的地方，他们都主动帮忙我，如一些作业的书写格式，班级学习、生活的规则要求，他们都一字一句地教我。课间时，同学们都争着向我介绍自我或教师，有时还和我拉一些家常话……一声声鼓励常常震动着我的心，每一次亲切的交谈都温暖着我。教师也那么地关心我，他们精彩的课堂耐人寻味，很真切、很趣味、很欢乐、很和谐。此刻和大家都熟了点，我十分开心，很爱五(5)班这个温暖的大家庭。 感激大家，期望我们能心连心，成为最要好的朋友。 我的班级作文第2篇 一个班级体是每个学生都离不开地方，她是我们茁壮成长的园地，也是我们欢乐生活的家庭。我们的班级不大，仅有四十一个人，不，是四十二个，班主任

这个关键人物可不能忘了。我们侯教师挂帅的班级可是一个出了名的团结互助充满活力的好班级。 我们班师生人心最齐，团体荣誉感异常强，处处都不想落在外班后面。最能体现这个特点的是那次拔河比赛。赛前，班主任给我们做战前动员，还使用了“激将法”。那些力气大的同学立刻争先恐后报名，自感力不从心的同学怕影响班级荣誉纷纷推荐自我认为的大力士。选出的三十个精英，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，焉宝永大吼一声，一连做了好几个标准的俯卧撑。比赛快要开始了，那些细心的女孩子围着参赛队员为他们鼓劲打气，一遍又一遍地告诉他们怎样用力技巧。我们几个小精灵，偷偷摸摸的去查对方班里的人数，生怕多一个人出来不公平。比赛的哨音一响全班同学齐声呐喊，犹如猛虎下山，把全场都镇住了。 我班同学能够说个个都是活雷锋，大家时时处处互相关爱。这不，前不久就有一个很好的例子――运动会。运动场上，每个运功员身边都好几个服务员，负责给他们拿衣服，拿水杯，有的还给他做按摩。等到要上场的时候把他送到比赛场地，给他加油壮胆。等他比赛完要回来的时候，争先恐回地去接他，给他打伞。那种关心可真的到家了。 我们班的团结还体此刻配合默契上。不论多么艰巨复杂的任务，我们都能在教师的指挥下有条不紊地完成。就说上次体育课吧，教师让我们去图书室整理书籍，几十个学生要对那么多书籍清点、分类、处置，确实很复杂呀，如果组织不好非乱套了不可。可是，我们每个人的分工明确，该清点的认真清点，该记录的

班级是个大家庭_初中作文

班级是个大家庭 本文是关于初中作文的班级是个大家庭，感谢您的阅读！ 每天早上当我走进教室时，门上挂着的双免班牌，对我是一种极大的鼓励。每次我都告诉自己，新的一天就将在这个优秀的集体中开始了，我一定要继续努力。走进班级，看到同学们在认真地干着自己的事，班里静悄悄的，这使我倍感一种竞争和力量。看到那整洁的地面、一尘不染的讲台，这都使我感受到一丝温馨。 这就是我美丽的家——07届（3）班。 这个家，离不开四十二名师生一点一滴的经营，离不开所有同学每一种良好习惯的培养。 卫生免检荣誉，是我们劳动习惯、卫生习惯、自律意识的结晶。 在做值日时，每一位同学都能做到一丝不苟，尽全力把每一个角落清理干净，清理完一遍又一遍，直到自己满意为止，然后才让卫生委员检查。 班级中的每一位同学都认为劳动是一件光荣的事。在这个班级中每一个同学都把做值日当成自己的事，是自己在为这个班级尽自己的一份力量。每当我们看到在自己劳动之后，教室变得窗明几净，一种自豪感便油然而生。做值日虽然很累，但每个人认真负责的态度，互相感染着对方。让我们感受到了同学们之间的互相帮助、互相体谅所给我们带来的快乐。 正是每个同学一次又一次地对值日认真负责的态度，才有了这干净的黑板，清洁的地面，一尘不染的讲台。 正是这清新、整洁的环境，才有了我们这个温馨的集体。 好习惯，让我们的班级更加干净！

在紧张忙碌的学习生活中，良好的纪律是学习效率的保障。我们都深刻的认识到了这一点，所以在课间休息时，我们都注意自己的言行举止，以严格的标准来要求自己，两个人说话不让第三个人听见。 上课时，每一个同学都能做到认真听讲，即使有同学有时对自己放松了要求，周围同学的行为也会感染他，使他不再说话。 不管老师在不在，有自律意识的人都会做好，不管老师管不管，诚信的集体都要捍卫自己的荣誉。当我们看到免检考班的班牌时，我们都会给自己再打打气。 好习惯，让我们的班级更加有序！ 在这样清新、有序的班级中学习、生活，使我们的学习氛围更加浓厚。 作为一个普通的派位班级，每个同学的学习基础是参差不齐的，虽然他们已经尽了最大的努力，但每次考试的平均分数总是不如预期的好。于是在班主任老师的带领下，同学们商量对策，共同解决难题，商讨出了学习对子一帮一的活动。我们每天都要进行一些例行的项目，如听写、背诵等等。每周进行小结。周五的晚上打电话到同学的家中，向他们的父母汇报这一周的学习情况、取得的成绩、存在的问题和下一步的打算。有的学习对子还进行了书信的交流，彼此间更加了解，更加信任。虽然这些事在沉重的学习负担下会显得很烦琐，但通过开展学习对子活动，我们却觉得收获远远大于付出。 在帮助同学的过程中，同样给我们带来了学习的动力，使我们的学习成绩更加优异。而被帮助同学看见自己的同学牺牲了课余休息与学习的时间，来帮助自己都十分感动，因此更加努力的学习，因为这不仅仅是对同学和老师的回赠，更是自己对这个班级的一份责任。在这个班级中每个同学都有自己的学习目标，班级中形成了比、学、赶、帮的良好学习氛围，整个班级的学习气氛更加浓厚。最

三年级中华大家庭教学计划

三年级中华大家庭教学计划 三年级中华大家庭教学计划 导语：教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。 一、学情分析： 三年级学生第一次接触关于民族的文化，培养学生爱祖国爱民族的精神。民族团结教育是维护祖国统一和社会稳定的需要，是西部大开发的需要，是新一轮基础课程改革的需要。民族团结教育校本课程的开发是为了落实《基础教育课程改革纲要》的精神，以课本课程、活动课程、环境课程为载体，学习民族的发展史、培养学生马克思主义民族观、培育兄弟民族之间的感情，培养全面发展的“四有”新人。 二、教学目标： 1、帮助学生了解我国的五十六各民族及各民族的名称。 2、了解少数民族生活的地方，地大物博，有迷人的自然风光。大多数民族都有自己的语言，有的民族还有自己的文字。各民族的服饰各有特色，五彩缤纷、绚丽多彩。由于少数民族聚集地区的自然、经济环境不同，每个民族都有自己独特的饮食习惯。了解各少数民族有许多风格各异的传统节日。

3、懂得我们应该要维护各民族大团结，中华各民族人民亲如兄弟姐妹，互相帮助，以自己的聪明才智和辛勤劳动，维护祖国统一。 三、教材分析： 本册教材《中华大家庭》按照《刚要》关于民族知识启蒙教育的内容标准编写，适用于小学阶段三、四年级学生。 教材由三部分组成即前言、目录、和课目。 课程内容包括两个模块，模块一（第1课）主要从整体上介绍56个民族的情况，让学生了解我国是由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；模块二（第2~12课）具体介绍我国56个民族的基本知识，让学生知道中华民族是由56个民族共同组成的大家庭，初步了解56各民族的.基本特征，形成民族团结的基本意识。其中，第2~11课每课介绍5个民族，第12课介绍6个民族，共56个民族。 四、教学措施： 1、引导学生通过多种途径学习。学生除了学习教科书的知识外，鼓励引导学生要多书报、多听新闻报道，试着了解少数民族的发展变化，了解少数民族的文化。 2、要注重资料的搜集和收集，加强学生处理信息的能力。通过辅助资料拓展学生的知识面，了解一些少数民族的知识，激发学生热爱祖国，珍视祖国的历史、文化传统的情感，初步培养学生尊重少数民族的情怀。 3、课堂上贯穿“自主学习，互动交流，探究发现”的教学模式，激发学生的学习兴趣。引导学生用自己的眼睛观察少数民族，用自己

关于梦想中国的作文6篇

关于梦想中国的作文6篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 关于梦想中国的作文一：梦想中国（1010字）在上个世纪的90年代，伴随着一声哇哇啼哭。我出生了。那个年代，香港终是回归，没有太多情话绵绵，只有许多颗惶恐不安的心，到新中国的创举--这个社会主义国家能某治理好香港这个资本主义地区，没人知道。于是，那个年代，中国有喜有忧，有荣有败，一直延续到十六年后的这个年代。21世纪的钟声敲响，中国，这头沉睡的母狮，在漫天炮火混乱涌起的爱中华儿女以鲜血骨肉筑起保护之墙下，在中华恶女遥远而浑厚的呼唤声中，醒来好久了吧，是时候向世界之巅，喊出中国之声了吧!这个世纪，中国迎来了奥运会的盛举，世博会的喝彩，亚运会的荣耀，中国人第

一次摘下诺贝尔文学奖，中国的第一位女宇航员登上了太空，中国之声也愈来愈响亮，愈来愈清晰了。可是阳光背后总有一块或大或下的阴影，那是我们少年梦所稍息之处有中国慕青的难解心结。离家数十载，远行的游子台尚未归家，团圆之期何时可盼?近东之土，日本来犯，小小钓鱼岛竟遭虎视，日本接二连三拘留附近的中国渔船，强占未果，又生诡计。购岛的假面具能欺骗得了我们中国吗?又岂能修饰的了日本人贪婪的野心?我们，面对中国义正言辞的警告声，日本口蜜腹剑的侨情，能做些什么?不是去殴打同胞，烧同胞之车，砸同胞之店，21世纪是个文明时代，不靠暴力来解决，中华儿女要励志，要团结，更要的是实力，中国，我梦想，中华儿女时刻谨记：“礼仪之邦”的威名，学会励志文明解决问题，把自己满腔热血投入到保卫国家领土，维护国家荣誉中去，共同挽起手来，创造中国经济新腾飞，让中国科技更强，共同翘首远走的台湾

我们的班级(作文)(15篇汇总)

我的班级(作文) 第1篇 我是实验小学六四班的一员，在这个温馨的大家庭中，有许多我的铁哥，是他伴随着我走过3年的岁月，下头我就来介绍一下 沈王玮，外号火腿，成绩一般，可是爱好篮球，我俩算是臭味相投吧……为人诚实。 沈钟凯，外号小熊，成绩中上，他画画那是相当好啊~性格外向，超级幽默，经常说几句话就能把我逗乐！ 孙斯阳，外号野人，你可别吓着，虽然说外号是霸道了一点，可是为人十分和善，也十分可爱……成绩也不错。作文 丁伟，我亲爱的副班长，海拔异常高，篮筐底下就是他的天下，数学一级棒！我十分崇拜他！ 莫邪，咱的班长，虽然说海拔底了点，可是成绩比我都要好，经常助人为乐，人品也很好，交朋友十分的好。作文 其中，我，沈王玮，沈钟凯，莫邪以往被美术教师评为“四大才子“，哈哈此刻想起来还想笑，可是毕业的脚步临近不得不使我这些患难之交要分别了，可

是无论我走多远，友谊的线将永远牵着我！ 我的班级(作文) 第2篇 可别小看我班，虽是个花名，但经过一学期的相处，向日葵班的人各个身怀绝技，是个卧虎藏龙的一班，有音乐家、运动王和小天才等，而我也不例外，小有名气，是他人所说的音乐家和作文小达人，真是趋之若鹜。我的教师博学多闻，她是主导我班的灵魂人物，如果我是花园里盛开的向日葵，那她就是辛苦照顾我的园丁，她栽培我，让我吸收大自然的阳光，学会尊重生态、喝下充满知识的水，期望我快快长大，开出美丽的花朵;没有她的灌溉，我就会枯萎难以向阳。 我班的同学各有各的专长，数学神童三丰是我班最聪明的人，当困难的数学题大家还在头痛时，他总能轻易的解出，当同学一问三不知时，他却能对答如流，光这点表现，就让我对他甘拜下风，我班把他视为成绩优秀生;喜欢调皮捣蛋的钧霖拥有许多丰富的课外知识，每当教师上语文课时，很多问题他都回答的出来，反应之快，令人瞠目结舌，只可惜他做事有点太冲动，可是他天真又活泼，搞不清状况的窘态，却也让教师涕笑皆非;少芃像是个小小历史学家，关于三国知识，读的十分透彻，三国的每个故事由来也都一清二楚，让我很佩服他。我班上每个同学的才艺都不一样，有的人会跳街舞，有的人会弹钢琴，更有的人会武术，所以别班的同学总是说我班多才多艺，十分的羡慕。 我班虽有时人声吵杂，可是大家都会彼此努力向上，互相扶持、帮忙，学习

学校是个大家庭_小学作文

学校是个大家庭 我们在小学里已经历了六个春夏秋冬。六年中发生了多大的变化呀---第一次在校园里栽下的小树苗已经长成大树，我们也从满脸稚气的小不点儿，成长为充满朝气的花季少年。在学校里，有多少人为了我们的进步倾尽了心血，为我们的成长洒下了辛勤的汗水？老师、校医、工人、-------我要谢谢保安叔叔，有一次我的自行车忘了上锁，是他提醒我。我要谢谢张老师，是他的鼓励，让我爱上了写作。在六年的生活中，我们经历了许许多多的“第一次”。因为有了这些“第一次”，我们学会了尝试，学会了接受挑战，学会了克服困难。------真灵，伴随他多年的“宠物”-----“马虎”，经过几个回合就被程老师送回到“动物园”了。 在学校，班级这个温暖的大家庭里，我们朝夕相处，共同学习，和生活了六栽。临别依依，才发觉“同学”这个称呼是最温暖的、最亲切的。有的同学学习成绩好，有的同学艺术细胞丰富；有的同学性格内向，有的同学喜欢幻想，有的同学崇尚埋头苦干-----不同的个性、不同的追求构成了一个多次多彩的小世界。 学校是我们成长的摇篮。在这里，我们学到了科学文化知识，增长了才干，懂得了做人的道理；在这里，我们从一个无知的孩童，成长为意气风发的少年。 这一桩桩，一件件的事情历历在目，使我们心里充满了感激之情。但为了尽一个学子之心，再此我向校长提出几点建议：1、在以后的教学中，您要严格控制任课教师挪占音体美课；2、要求我们的老师在讲课时，学生自己会学的问题，要放给学生自己学

习；3、重视对学生感恩的思想教育。我所提出的这些建议可能是片面的，但只希望校长您能做参考。 时光荏苒，当我们在明净的教室里学习的时候，在宽阔的操场上嬉戏的时候，在设施齐全的功能教室里探究求知的时候，我们发现学校一天比一天美丽，在即将离开学校的时刻，我们衷心希望母校明天会更好。

关于中国的世界文化遗产优秀作文精选5篇

关于中国的世界文化遗产优秀作文精选5篇世界遗产分为世界文化遗产、世界文化与自然双重遗产、世界自然遗产四类。今天我们就给大家整理了中国的世界文化遗产优秀作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 中国的世界文化遗产优秀作文1 在海湾战争中，美国每个官兵都在读中国的《孙子兵法》。或许，有人疑惑，一个科技如此强大的军队，为何需要《孙子兵法》呢?其实不然，这正体现了《孙子兵法》的价值。美国人接受了《孙子兵法》的价值，并懂得引进和运用，而作为中国人自己是否更应该去了解中国优秀的文化遗产，接受古人的熏陶，传承中国的优秀文化呢? 唐朝时期的中国可以称得上是历史的鼎盛时期，其中重要的便是中西文化的交流。而清朝时期中国闭关自守，使中国与西方先进社会的差距越来越大，并最终沦为半殖民地半封建社会。令中国人引以为荣的四大发明中的指南针和火药，在很长一段时间内只是用来测风水和做鞭炮、爆竹;而西方人却用指南针确定航向周游世界甚至侵略中国，用火药做炮弹、子弹击垮清朝政府自认为坚不可破的城墙，并盗取中国珍贵文化遗产。于是，变出现了现在，圆明园兽首在海外拍卖的事件。因此，对本国文化过分自信是不可取的。一个小偷，竟然可以这样公开拍卖他曾犯下的

罪行，这不得不让我们深思。 现代的青年人对本国的传统文化抱以鄙视的态度，很多人对外来文化盲目推崇，热衷于美国大片，盲目追赶时髦，追求外国名牌，总认为外国的东西才是好的。也许外国的一些东西确实好，一些科技确实比我们先进，如果是好的东西，我们就应该学习，而不是盲目的追崇。俞敏洪说：“你是一只猪，不要因为贴了一只时髦的标签就以为自己不是猪了”。因此，盲目的推崇外国文化也是不可取的。很多年轻人痴迷于日剧.韩剧，而韩国却将我国的传统节日—端午节，申请成他们的非物质文化遗产。连小学生都知道，端午节是为了纪念中国的伟大爱国诗人屈原的。难道说，以后我们吃粽子的时候，要告诉我们的后代，这是韩国的节日吗? 中国的文化深邃而精深，源远而流长。儒、道、墨、法、兵……虽然立场不同，却不曾相互诋毁和排斥，每个学派各抒己见。《诗经》对美好爱情的向往：窈窕淑女，君子好逑。《论语》告诉我们如何待人处事：有朋自远方来，不亦乐乎。中国的文化对世界有着深远的影响，从郑和七次下西洋到现在遍布世界各地的孔子学院，“越是民族的，就越是世界的”，一个国家或者一个民族想要孤立的’存在于这个世界，这将是不可能实现的。 作为中国文化的传承者，有义务好好继承和发扬本民族优秀

主题班会题目：热爱祖国大家庭,团结友爱一家亲

七年级（10）班主题班会教案 主题班会题目：热爱祖国大家庭，团结友爱一家亲 主题班会目的：通过主题班会的召开，使学生懂得团结友爱的重要性，让学生更加热爱自己的祖国。 主题班会过程： 各位领导、各位老师、同学们，大家好！欢迎大家光临七年级10班主题班会的现场！ 我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。 七年级10班“热爱祖国大家庭，团结友爱一家亲”主题班会现在开始! 亲爱的同学们，当你们观看完大屏幕后，有什么样的感想呢？ 祖国是生我养我的地方，我自豪，因为那是一个值得我骄傲的祖国！作为一位中国人，我们大家都希望祖国的发展越来越好！那么作为一名中学生，你对祖国的发展有哪些美好的愿望呢？请大家写在你们的心愿纸上。

一起分享几个同学的心愿 让我们把我们美好的心愿贴在我们的希望之星上吧！同时唱歌的同学上场 让我们用歌声来表达我们美好的心愿吧！请欣赏歌伴舞“爱我中华”。 我们热爱我们的祖国！我们有很多美好的愿望！我们希望我们的祖国发展得越来越好！那么作为一名中学生，我们如何弘扬爱国精神，如何来爱我们伟大的祖国呢？请大家来说一说在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？ 同学们说得非常好！让我们一起来读一读大屏幕上的总结吧！ 同学们，请看这课树，她蓬勃向上，充满活力；她身躯挺拔，直指苍天；她枝叶互依抱，血脉紧相连，五十片鲜亮的叶子，五十几颗天真的童心，组成这棵大树。于是，这五十几片叶子响哗哗，这五十几颗童心跳咚咚。我们分明可以听到一阵激昂的声音，一句句豪迈的誓言。男主持人：是的，一棵大树，一个大家庭。 女主持人：大树枝叶紧相连，班级同学共呼吸。 男主持人：相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸”弟子回答不上来，释迦牟尼说；“把它放到大海去。”

我的班级作文20篇

我的班级作文20篇 我的班级作文20篇 我的班级作文（一）： 我的班级是我另一个家，在这个家里我们互相学习、互相提高。每一天，我都会迎着朝阳，踏着轻快的步伐，来到我那欢乐的家。 我们班中有43个同学，每个同学都各有优点。李瑞佳的字能够说是一绝，王天艺的画生动传神，汶奕佳的作文篇篇出彩，常被当做范文学习。 记得有一次，我们班举办以感恩为主题的班队会。同学们都进取参与，认真准备。在那段时间中，我们班的同学们都挤出时间练习，期望为班级取得好的成绩。就连课间十分钟也不放过，有的同学在背词，有的在练歌，有的在练舞......大家都不闲着。果然，”功夫不负有心人”在班队会中我们班的精彩表演，赢来了众人的肯定，取得了不错的成绩。经过

这次活动，大家都学会了感恩父母、感恩教师、感恩朋友、回报社会，珍惜此刻拥有的一切。 一年一度的运动会开始了，我们班的同学团结一致，勇夺第一。赛场上，健儿们努力拼搏，赛场下，拉拉队员们奋力呐喊助威。最终我们班取得了第一。 我爱我的”家”，我爱我的班级。 我的班级作文（二）： 金秋九月，带着几分新奇，几分梦想，我步入了涪陵十四中。一切都是崭新的，新环境，新同学，新教师，新班级，给了我新的憧憬。应对此情此境，何不把我们的新期望，我们的新追求寄托在一个新的班级中，凝结成一种班风，与未来的新生活相伴随。

当我踏进初一一班教室的时候，心里就萌生出一个疑问：这个班到底是个团结互助的好班，还是一个松散，不守纪律的”坏”班在我梦想中的一班应是团结友爱，互相帮忙，不但学习成绩好，并且有共同目标的礼貌团体。 可是，现实和我想象的差距太大了，让我大失所望，我们班的纪律真是一塌糊涂，上课像是菜市场，总是闹个不停，各位教师都说我们班纪律差，甚至还有教师”活活”被我们气哭，气走......不仅仅如此，在平时的课堂上，大家还没有进取向上的精神，没有多少同学勇跃发言，总让教师挨个点名起来发言，回答问题。所以，班主任教师经常批评我们，教育我们，虽然情景有些好转，但还是不如人意，还是有些人依然像一盘散沙，没有共同的目标，没有斗志，只会在班里混日子! 这就是我的新班级永久的模样吗不!俗话说，”一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，我相信我们只要改悼自身的缺点，团结一心，遵守纪律就必须能成为我梦想中那样的班级。