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上海市浦东新区2011学年第一学期预备年级(六年级)语文期终试卷

上海市浦东新区2011学年第一学期

预备年级（六年级）语文期终试卷

（100分+10分附加分；完卷时间：120分钟）

班级姓名学号成绩

一、积累与运用（16分）

（一）默写积累（10分）

1．靖安宅里当窗柳，。

2．宁信度，。

3．，眉目分明画不如。

4．欲把西湖比西子，。

5．，依旧青山绿树多。

（二）知识运用（6分）

6．下列句中加点词语书写正确

．．的是（）（2分）

A．藏羚羊等许多珍稀动物，在罪恶的盗猎枪口下，已经成了凤毛鳞角

．．．．。

B．一个有修养的人，总能在带人接物

．．．．之时常怀一颗宽容之心。

C．做任何事，若能全神贯注

．．．．，定能有所成就。

D．字迹缭草

．．，不仅仅是一种不良的书写习惯，也反映了一个人的学习态度不端正。

7．下列句中加点的词语或成语使用不正确

．．．的是（）（2分）

A. 干干净净的蓝天上，偷偷溜来

．．一团乌云，风推着它爬上山头。

B. 我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他——那书店

的老板，他大义凛然

．．．．地俯视着我。

C.（花脸）虽然毫不凶恶，却有一股凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人

．．．．。

D. 老猎人怀着忐忑不安

．．．．的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。

8．下列关于《望岳》表述不正确

．．．的一项是（）（2分）

望岳

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

A．本诗作者为唐代诗人杜甫。

B．“岱宗夫如何”一句中“岱宗”是对泰山的尊称。

C．“荡胸生层云，决眦入归鸟”运用了对偶的修辞手法。

D．“会当凌绝顶，一览众山小”描写了泰山雄伟磅礴的气势。

二、文言文阅读（14分）

（一）课内文言文阅读（7分）

为学

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”

富者曰：“子何恃而往？”

曰：“吾一瓶一钵足矣。”

富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”

越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?

9．本文的作者是（填写朝代）文学家（填写人名）（2分）10．用现代汉语翻译下列句子。（3分）

吾欲之南海，何如？

11．下列语句中与本文要表达的主题联系最不密切的一项是（）（2分）

A．天下无难事，只怕有心人。 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。C．人贵立志，事在人为 D．有志者事竟成

（二）课外文言文（7分）

对牛弹琴

公明仪为．牛弹清角之操①，伏食如故．。非牛不闻，不合其耳矣。转为蚊虻②之声，孤犊③之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞④而听。

【注释】①清角之操：这里指高深的曲子。②虻（méng）：牛蝇。③犊：小牛。④蹀躞（diéxiè）:小步走。

12.解释下列句中的加点词语。（2分）

（1）公明仪为．牛弹清角之操（）（2）伏食如故．（）

13.下列理解最接近文中画线句大意的是（）（3分）

A．不是牛不要听，是曲调不悦它的耳朵。

B．不是牛听不见，是曲调不悦它的耳朵。

C．不是牛不要听，是曲调没有配合它耳朵的摆动。

D．不是牛不要闻它的味道，是曲调不悦它的耳朵。

14.这个故事告诉我们的是（）（2分）

A.动物也需要音乐熏陶。

B.人要尊重并爱护动物。

C.对愚蠢的人无需讲理。

D.说话做事都要看对象。

三、现代文阅读（28分）

（一）阅读下面语段，完成15——17题（8分）

后来发生了分歧（）母亲要走大路（）大路平顺（）我的儿子要走小路（）小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”

15.仿写（2分）

例句：一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。

仿写：

16.画线句中括号内标点运用正确的一项是（）（3分）

A. 后来发生了分歧（。）母亲要走大路（，）大路平顺（；）我的儿子要走小路（，）小路有意思。

B. 后来发生了分歧（：）母亲要走大路（，）大路平顺（，）我的儿子要走小路（，）小路有意思。

C. 后来发生了分歧（：）母亲要走大路（，）大路平顺（；）我的儿子要走小路（，）小路有意思。

D. 后来发生了分歧（。）母亲要走大路（，）大路平顺（，）我的儿子要走小路（，）小路有意思。

17.下列对语段内容理解有误

．．的一项是（）（3分）

A. 他们一家人在走大路还是走小路上发生分歧，是因为祖孙两个人不同的心理需求造成的。

B. 语段中的“我”最后决定要委屈儿子选择走大路，从中可以看出“我”更想多陪陪母亲，因为陪儿子的时间还长着，而陪母亲的时间毕竟不能像陪儿子那么长了。

C. 语段中的“妻子”是一个在任何条件下都听从丈夫意见的人，面对分歧，她就不能做出明确的选择。

D.语段中的“我”是一个对家庭有责任感的人，“责任感”主要体现在对母亲的尊重，对孩子的照顾和对家庭的维护上。

（二）阅读下面语段，完成18——20题（7分）

①一谈到读书，我的话就多了！

②我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那几册，而是7 岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

③那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了，但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。

④此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸．”念作“者”之类，因为就只学过那个字一半部分。

18. 请为第四段中画线句“把‘诸．’念作‘者’之类”中“诸”注音。（1分）

诸：（）

19. 第③段“宴桃园豪杰三结义”中的三人分别是《三国演义》中的（）（2分）

A.刘备、关羽、诸葛亮

B.孙权、刘备、关羽

C.刘备、关羽、张飞

D.孙权、刘备、曹操

20. 第③段画线句表达了作者怎样的情感？在文中有什么作用？

①

②（4分）（三）阅读下面语段，完成21——23题（13分）

对生命的尊重和敬畏

①在德国，喜欢吃鱼的家庭中，长年备着一种药丸，这种药丸是专门为鱼制造的，其功用就是在鱼服用之后，能很快进入昏迷状态。德国人在杀鱼做菜之前，就会把这种药丸给鱼喂下，待鱼昏迷以后，再对它进行宰杀。他们之所以这样做，目的是为了。

②在荷兰北部城市吕伐登的一个展览厅，人们正在摆放400多万张多米诺骨牌，打算冲击吉尼斯世界纪录。一只麻雀冒冒失失突然闯进了大厅，并碰倒了其中一张，导致数以千计的多米诺骨牌顺势倒下。看着已经完成的工作被破坏，气愤的人们开枪打死了这只麻雀。主办者的行为引起了动物保护者的强烈不满，他们纷纷抗议，要为麻雀讨还公道。主办方做出了一个选择，为这只麻雀举行哀悼仪式，并向全国进行电视直播，以此来求得人们对他们所犯错误的谅解。主办方恩德莫尔公司发言人说：“……”

③在斯里兰卡的热带森林里，一群野象穿过一条铁路，其中一头小象好奇地停在铁轨上不肯离去。此时一列客车开来，小象被撞到了路基下，其他的象便发火了，一起朝火车冲去，它们用长长的牙去撬铁轨和枕木，一会功夫，铁轨和枕木就乱七八糟地躺在了那里。第二天，许多工人在警察的保护下开始修铁路，但修到离野象们50米远的地方时，站在那里的象群

开始冲向人群，人们连忙逃进了火车里，象群就把刚刚修好的铁轨又捣毁了。第三天，当局派来了两个排的军队，士兵们一下汽车就摆好了阵形，端着枪慢慢往前走，枪响了，密集的子弹射向了象群。当然，这不是真子弹，而是用来吓唬野象的“空包弹”。他们想把野象吓进森林。然而，这个办法也没能奏效，野象们视死如归，表现出了大义凛然的英雄主义气概。于是，就在这一天，政府做出了一个明智的决定：停止“战斗”——绕过撞死小象的地方另修一段新铁路，而且要沿整个铁路线为野象和其它丛林动物修一些专门的通道。这场“战斗”最终以人类妥协而告终。我在心里为这样的妥协叫好。

④法国学者史怀泽说：“当一个人把植物和动物的生命看得与他的生命同样重要的时候，他才是一个真正有道德的人。”

21.根据第①段和全文的内容，在下列语句中选择正确的语句填入第①段空白处（）（2分）

A.防止鱼在宰杀的时候反抗。

B.使鱼在死亡的时候感觉不到痛苦。

C.使得人们能顺利去除鱼鳞片。

D.增加鱼的鲜味和口感。

22. 阅读第③段，回答下列问题。（8分）

（1）第③段主要叙述的内容是（请用比较简洁的语言加以概括）：

（3分）

（2）画线句“野象们视死如归，表现出了大义凛然的英雄主义气概。”运用了的修辞手法，表现了

（3分）

（3）下列选项中对划线句“我在心里为这样的妥协叫好”理解不恰当

．．．的是（）（2分）A．只有当我们用平等的眼光去看待所有生命，对它们给予尊重和爱护，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。

B．在自然面前，人不可能是常胜将军，偶尔地屈服或许也是明智之举。

C．人不是自然和大地的主宰者，只是它们的维护者，人应该和动物、植物平等相处。D．对所有生命常怀敬畏之心，我们才会感受到生命的高贵与美丽。

23. 阅读第②段，在句末省略号处省去了一段文字，请你以主办方恩德莫尔公司发言人的身份发言：（40字左右）（3分）

四、写作（40分+2分写字）

24．作文题目：那天，我做了一回小老师。

要求：①不少于500字；②文中不要出现真实的人名和校名；③请把你的字写端正了，并保持卷面的整洁。

小学六年级语文第二学期期末试卷及答案

2013-2014学年第二学期六年级语文学科期末试卷张海海中捷辛唐小学本试卷共4页，11题，满分100分，时间90分钟。同学们，又到了展示你们的聪明才智的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地坐下来，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。第一部分：基础知识同学们，这里是基础快乐，请你快快上车吧！一、读拼音，写词语（6分） f ěi cu ì qi án k ūn z ī x ún （）（）（） mi án g èn ào hu ǐ c ǎi f á （）（）（）二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。（3分）（1）亚洲欧洲绿洲大洋洲（）（2）目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视（）（3）医生：病人朋友：邻居老师：学生（）三、把下列词语补充完整。（6分）（）兵（）将（）在（）（）（）兵（）政安（）（）（）（）无不（）（）（）为（）四、写反义词。（4分）聚集——（）冷漠——（）舒服——（）憨厚——（）五、给加点的字选择正确的解释。（5分） 1．美不胜收（） A ．胜利 B ．打败 C ．优美的 D ．能承受 2．白手起家（） A ．清楚 B ．陈述，说明 C ．亮 D ．空空的 3．久负盛名（） A ．违背 B ．享有 C ．背着，担任 D ．失败，输 4．穷凶极恶（） A ．达到极点 B ．尽，完 C ．环境恶劣 D ．缺乏财物 5．无穷无尽（） A ．达到极点 B ．尽，完 C ．环境恶劣 D ．缺乏财物六、选关联词填空。（6分）如果……就…… 不仅……而且…… 哪怕……也…… 不但……还…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 1．我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。 2．（）没有好身体，长大后（）什么也干不好。 3．屋子的内部（）没什么布置，（）墙壁很光滑。 4．周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。 5．（）它的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。 6．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。七、按要求改写句子。（8分） 1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句） 2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句） 3．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句） 4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中。（换成拟人句）八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。（6分）玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。 1．第一种理解： 2．第二种理解： 3．第三种理解：九、补写出下列诗句的空缺部分。（5分） 1．海纳百川，；，。 2．，立根原在破岩中。 3．红军不怕远征难，。 4．，要留清白在人间。 5．使弈秋诲二人弈，，；一人虽听之，，。第二部分：阅读能力又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”! 十、阅读。（一）阅读下面文段，完成1--3题。俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；乡（镇）学校班级姓名学号密封线内不得答题密封线

部编版二年级语文上册期末试卷及答案

部编版二年级（上）语文期末测试卷（四）时间：60分钟满分：100分一、我会正确地抄写句子，把字写得端正美观。（5分）书是人类进步的阶梯。二、我会看拼音，写词语。（12分） fēn fēi huídáshān chuān ｚǐ ｘì ｈｕāｙｕ áｎgù shi 三、选择正确的字词填空。（7分）已以 1.我（）经是二年级的学生了。 2.（）后，我要常常帮助同学。哪那 3.（）个女孩是我的同学。 4.我们的妈妈在（）里？姓名班级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 座位号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … …

经常非常往常 5.这条路（）难走。 6.小红（）帮助同学。 7.狐狸大摇大摆地走过，跟（）很不一样。四、我会给句子加上正确的标点符号。（6分） 1.天无边无际，大得很哪（） 2.中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部（） 3.那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返（）五、我会照样子，写一写。（14分） 1.例：大——小（4分）仔细——（）反——（）坏事——（）慢——（） 2.例：一片片叶子（4分）一面面一条条 3.例：湖水像．一面镜子。（2分）像。 4.例：叶子上的虫还用治？（2分）叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？。 5.例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。（2分）一只只纸船被松鼠放到了小溪里。我们把一只可爱的小鸟放飞了。。

五年级下册语文期末考试试卷(附答案)

五年级下册语文期末考试试卷 ★比一比，谁的字写得最漂亮。（3分）一、字词积累与运用。（27分） 1．下列词语注音全部正确的一组是（）。（2分） A．窘迫（jióng pò）巍峨（wēi é）翁媪（wēng ǎo） B．尴尬（gān gà）媳妇（xífu）镌刻（juān kè） C．疙瘩（gēd a）踉跄（niàng qiàng）恩赐（ēn cì） 2．下列词语书写全部正确的一组是（）。（2分） A．祷告允诺放延无礼兴致勃勃敛声屏气 B．隆重妒忌抓耳挠腮一声不吭完好无损 C．寂寞驼戎绞尽脑汁废寝忘食扶危跻困 3．拼一拼，我会写。（10分） èhào chuan shāo jǐlian g fàn g sìgān jú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gōu lèlǐmào pēi tāi jìdiàn pòzhàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4．请选择成语中加点字的意思，找出正确的，打上“√”。（3分）杯水车薪．（崭新柴草）目不暇．接（慢慢地看空闲）姹紫嫣．红（娇艳红色）面不改色．（颜色脸色）美轮．美奂（高大年轮）势不可当．（当然阻挡） 5．选择恰当的词语，画上“”。（2分）（1）每到夜晚，我的小伙伴们也会在梦中（腾飞飞腾）。（2）每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地（抚摸抚弄）一番。（3）蔺相如认为对秦王不能（软弱示弱），就请赵王到渑池去与秦王（相会会见）。6．请写出古白话文中的这些字词的意思。（4分） A．孔君平诣其父。（诣：） B．这可奇怪了，你如何不卖酒与我吃？（如何：） C．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（序齿：）

(完整)六年级语文期末考试试卷分析

六年级语文期末考试试卷分析（2017~2018学年度第二学期） 2011—2012学年度第一学期六年级语文期末试卷是一份偏重基础、覆盖面较广的试卷。参加考试学生34人，及格34人，及格率100%，优秀25人，优秀率74%，平均分82.4，最高分95.5.，最低分60。一、试卷基本情况本次语文试卷满分为100分。共分为三大部分：一、基础知识（占40分）；二、阅读(占30分)；三、习作练习（占30分）。试题突出了本学期语文的训练重点，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、课内外兼顾、注重了积累运用，体现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能。二、卷面分析二、具体剖析： <一>、知识积累和运用。 1、根据拼音写同音字。学生对普遍掌握较好，可是对个别容易混淆的“机械”的“械”错误率较高。其原因有：平时学生对词语理解死板，不能在语境中形象的理解词语，这就要求教师在今后教学中应解决这一难题。 2、选择读音完全正确的一项。这一部分错误率不高。从整体看，此小题错的较多。其做错原因有：⑴对字音所使用哪个的具体语境记忆不牢，区分不清⑵对易错字的读音积累不够。 3、按课文内容填空一题，失分率很低，说明对课本上日积月累的掌握比较扎实，只有个别学生审题不清，将出自那篇课文，错写成那部作品，导致失分。对于四大名著中，那部作品不是出自明代，并写出两个主人公，由于涉及到上册书中的内容，部分学生记忆不清，“林黛玉”的“黛”字书写起来也有一定的难度，导致这题失分率较高。 4、用所学名人名言写句话。有个别学生只将名人名言摆在那，而没有写成完整的句子，说明审题不清。 5、古诗积累。名言、诗句是学生喜闻乐见的事物，没有人失分。 6、按要求写句子。此小题失分率不高，说明学生对排比句掌握的较熟练。 <二>、阅读部分本题在这份试卷中所占分值为30分，共有2篇短文。第一篇是课内阅读《伯牙绝弦》，由于平时在课堂上知识点已经梳理，所以普遍失分率不高，唯独解释加点的字之后的“你的发现”一项失分较多，原因是：之前没见过这类题型，学生不明白题意。第二篇短文共有7个小题，在这47小题中，出问题最多的是2、3、7小题，1、5小题失分较少。究其原因，归纳如下：

小学六年级语文期末试卷二

豹岭小学六年级语文期末试卷（120分钟完卷，满分120分）试卷I ［100分］拟题人:李慧一、基础知识。［50分］ 1、我认为加点的注音完全正确的一组是（）（4分） A、凝．然（nín）徘徊．（huái）鸿鹄．（hú） B、枯萎．（wéi）屏障．（zhàng）附庸．（yōng） C、书籍．（jí）橱．柜（chú）抽噎．（yē） D、玫．瑰（méi）碱．性（jiǎn）卓．越（zuó） 2、我会用查字典的方法填写下列表格（4分） 3、我认为没有错别的一组词语是（）（4分） A滔滔不决和蔼可亲世外桃源悬崖峭壁 B碧空如洗刻骨铭心竭泽而渔思潮起伏 C饱经风霜白折不回一如既往兴高彩烈 D囫囵吞枣张冠李带略胜一筹丫丫学语 4、我能用下面的汉字组词。（4分）扁biǎn（）piān（）尽jǐn（）jìn（） 5、我能写出下列各词的近义词或反义词（4分） ①写近义词：偶然──泰然──依然──羞愧──

②写反义词：个性──爱戴──深奥──老实── 6、我能根据下列意思写出课文中的词语（4分） 1比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。（) 2 比喻原来说不清楚的事终于真相大白（) 3形容担心祸患临头，十分恐惧不安。（) 4 心里七上八下安定不下来，形容胆怯，对事情没有把握。（) 7、我能正确选择下面关联词语填空。（4分）不管……都……如果……那么……不但……而且……宁愿……也…… 1、（）我走到哪里，妈妈亲切的关怀话语（）牢记在我心间。 2、（）月球上有我们人类赖以生存的物质，（）月球将会成为我们的第二个家园。 3、我们（）要学好语文，（）还要学好其他各门功课。 4、小小的沙粒（）钻进黑暗的蚌壳里，（）不愿同其他的沙粒一起在海边嬉戏。因为它知道，只有经受长时间的磨难，才会成为光彩夺目的珍珠。 8、我能按要求改写句子。（4分）别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句）王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。”（改为间接叙述句

小学二年级语文上册期末试卷(带答案)

小学二年级语文上册期末试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） hǎi yáng dù pí zhī shi xióng māo diàn yǐng huá lì chéng shì duì qí 二、比一比，再组词。（10分）散（_____）论（_____）久（_____）干（_____）敢（_____）轮（_____）夕（_____）于（_____）体（_____）绕（_____）份（_____）湖（_____）休（_____）浇（_____）分（_____）蝴（_____）三、读一读，连一连。（10分）白日依山尽独钓寒江雪不敢高声语黄河入海流孤舟蓑笠翁为有暗香来忠厚传家久诗书继世长遥知不是雪恐惊天上人

四、想一想，选词填空。（10分）呼喊召唤 1. 他向着大家（______）：“快离开这里，这里危险！” 2.我们要听从祖国的（______）。温暖温和 3.太阳公公照射着大地，（______）着大地。 4.爷爷用（______）的目光看着我。五、照样子，按要求写句子。（15分） (1)收下来的葡萄有的．．运到阴房里制成葡萄干。．．运到城市去，有的 ______________，有的________________，有的________________。 (2)要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像．．披上轻纱。 ____________________好像____________________。 (3)爸爸的鞋子像．小船，弟弟的鞋子像．鸟窝。 _______像____________，_________像_______________。六、阅读短文，回答问题。（20分）狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋（jīn）疲（pí）力竭（jié），仍无济于事。小兔古利特蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。狮子羞怒地咆（páo）哮（xiào）：“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?” 古利特嘻（xī）嘻地笑着说：“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！” 一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪（xī）流里，溪流立即把蚂蚁漂走了。古利特在岸上对狮子说：“懂了吗?即使．．解决不太复杂的问题，也．不能光凭

人教版五年级下册语文期末试卷及答案 ()

人教版五年级下册语文期末试卷一、看拼音写词语(12分) Jūshùshāmòfáng ài jǔjuézhāo dài wǔrǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Zhàn yìtuīcídūdu èhào pòzhàn jǔjué ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点字选择正确的读音打“√” （3分）ˊ 尴（jiān gān）尬渗(cān shèn )透戈(gēguō) 壁匕( bǐbì)首倭(wōwěi ) 瓜撵(niǎn liǎn )跑三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语（8.5分） A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄 B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气 C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山ǔ 四种事物一起成语：____________ ____________ 时间过得快的成语：____________ ____________ AABC: _____________ ____________ 带“马”字成语:_____________ ____________ ________ 四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分） “5.12” 汶川大地震，使中华民族更（）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（）着。中华民族将迈着更加（）的步伐前进。五、按要求，改写句子。（5分） 1.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） ______________________________________________________ 2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。） _________________________________________ 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句) ______________ 4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句） _______________________________________ 5、在这个（）鱼钩上（）光芒！（括号里填合适的词）六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（14分） 1.一叶渔船两小童，_______________________ 2. ______________________，吾将上下而求索。 3.儿应声答曰：“__________________________”。 4.楼外青山，山外白云，云飞天外_________________ 5. __________________ ——生死之交。 7.我国四大名著及作者：《》作者（），《》作者（），《》作者（），《》作者（）。七、根据下面的情境写话（3分） 1.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为_____________________________________________________________ _______。 2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？

(完整)六年级语文下册期末试卷分析

六年级语文下册期末试卷分析一、试卷评价纵观整份期末试卷，命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。学生基础知识比较扎实，积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫。下面就本年级情况做具体分析：二、基本情况本次参加考试的人数为25人，平均分85.5分，及格人数25人，及格率100％，最高分98.最低分为73分。三、试题分析 1. 从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多。学生成语积累与运用能力失分率原因为：一是积累的量少，虽有一定的积累量，但错别字太多。可见学生平时的积累习惯没养成；在积累方法上只注重背，忽略写；语文课外阅读量不够。 2. 课内部分主要考查学生的课内阅读能力，反映出对学生阅读习惯的培养欠功夫。最集中的表现是学生联系上下文体会词语、句子的能力薄弱，一是对词语体会不准确，意义完全不对；二是体会句子的意思还停留在表层意义上；三是根本不做答。语文阅读重在过程，学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。今后

要注意培养学生在积累方面的吸收与内化，逐步形成能力。 3. 课外阅读，失分相对教多，学生积累比较少，思维不够开阔，只要是老师没有讲到的，就不会做，做不好！反映出平时对学生阅读习惯的培养欠功夫。阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方面失分率高，明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。 4.习作部分主要考查学生的观察力和语言表达能力。但有的学生还没有养成修改文章的习惯，在分段、错别字、标点符号等问题上而被分也不少。四、反思与建议 1．继续抓好语文知识能力的训练，特别是理解和阅读能力。平时注意培养学生良好的阅读习惯，认真思考的习惯。平时教学中多引导学生自主地对课文进行阅读理解，引导督促学生多阅读，多思考。要经常给学生介绍好的阅读材料，当然，还要多从方法上指导阅读方法。 2. 读写结合加强作文训练。目前看学生的作文问题也很突出。要提高学生的习作水平，就必须要打开学生练笔的各个渠道。一篇篇优美的课文不应该再是师生分析讨论的中心，而应该成为学生进行语文实践活动的蓝本。老师的责任就是借助于这些课文和语境，创设各种各样的语言训练的机会，让学生进行口头语言和书面语言的训练，读写结合的渠道有很多，需要老师们不断地去摸索，去尝试。通过各种

部编版六年级语文上册期末测试卷(二)(含答案)

期末测试卷（二）考试时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。（5分） 1.在这yōu jìnɡ（）的夜晚，他坐在钢琴前，按下qín jiàn（），p ǔ xiě（）出一首动听的乐曲。 2.山洪在páo xiào（），木桥在shēn yín（），情况越来越危险。二、选择题。（12分） 1.下列句子中，加点字的字音或字形正确的一项是（） A.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀．（zuì）满枝头。 B.山涧．（jiàn）里流淌出一条小溪，它在歌唱，在呼唤，在吐露心曲。 C.还有同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人粘上一个象．皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。 D.有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到来．茵河边的一个小镇上。 2.下列句子中，加点成语使用不当的一项是（） A.山洪像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当．．．．。 B.成长是跌跌撞撞．．．．还依然向前的勇气。 C.老师对成天不专心读书、不求上进的同学指手画脚．．．．。 D.班长斩钉截铁．．．．的话语让大家坚定了完成任务的信心。

3.下列句子中，没有语病的一项是（） A.21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。 B.近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《小学生日常行为规范》。 C.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。 D.经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。 4.下面有关课文内容的表述，不正确的一项是（） A.《开国大典》采用点面结合的写法，写出了开国大典的盛大与隆重，表现了参加典礼的人们激动、兴奋的心情。 B.《书戴嵩画牛》是苏轼为唐代画家戴嵩的《斗牛图》写的一篇题跋。 C.刘禹锡的《浪淘沙》（其一）主要表现的是淘金者对美好生活的向往。 D.课文《夏天里的成长》开头以中心句统领全篇，从有生命的事物写到无生命的事物，再写人的成长。三、请根据提示填空。（4分） 1.德国音乐家失聪《命运》人物：________ 2.书法楷书柳骨《玄秘塔碑》人物：________ 3.鲁迅希奇事少年刺猹作品：________ 4.贺知章书法草书龙成语：________ 四、按要求写句子。（9分） 1.把句子补充完整，描写人物入迷的样子。（2分）状状看着戏台上______________________________________________ _______________________________________________________________。

二年级语文上册期末试题带答案

2020年二年级上册语文期末试题姓名：学号：分数：一、看拼音,写词语。(8分) 二、给加点字选择正确的读音打“√”。(5分) 1.葡萄沟的葡萄干(gān gàn)水分(fēn fèn)少,非常可口。 2.我发(fāfà)现,爸爸的头发(fāfà)已经花白。 3.洪水把整个村庄都淹没(mòméi)了,大家成了无家可归的难(nán nàn)民。 4.舞蹈演员们一起转(zhuǎn zhuàn)过身,又向前两步原地转(zhuǎn zhuàn)了几圈。 5.大家都很重(chóng zhòng)视这个问题,请重(chóng zhòng)说一遍。三、我会查字典。(12分) 要查的字部首除去部首有几画读音组词根荡丹四、按要求完成下面各题。(15分) 1.在括号里填上合适的量词。(4分) 一( )奶酪一( )帆船一( )队旗一( )铜号

一( )歌曲一( )树林一( )书信一( )清风 2.写出四个含有动物名称的四字词语。(4分) 3.写出三个形容“红色”的词语。(3分) 红色: 火红 4.给下面的句子填上合适的词语,使句子更生动。(4分) (1) 的池塘开满的荷花。 (2) 的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵的小花。五、照样子,用加点的词语写句子。(8分) 1.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 2.老师一边说,一边带着大家继续往前走。 3.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 4.叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。这么小的洞还用补? 六、给下面的句子排列正确的顺序,并把序号写在括号里。(4分) ( )它招呼同伴就靠头上的触角。 ( )蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢? ( )如果食物又大又合胃口,触角就摆动得特别猛烈。 ( )它们用触角互相碰撞来传递信号。

五年级语文下册期末测试题及答案

人教版五年级下册语文期末试卷姓名：学号：得分：（总分110分，60分及格，卷面分10分）第一部分：基础知识积累与运用。（30分）一、看拼音写词语(12分) Jūshùshām?fáng ài jǔju?zhāo dài wǔrǔ (拘束) ( 沙漠) ( 妨碍) ( 咀嚼) ( 招待) (侮辱) Zhàn yìtuīcídūdu ahào p?zhàn chuán shaō ( 战役) ( 推辞) ( 都督) (噩耗) ( 破绽) (船艄) 二、给带点字选择正确的读音打“√” （3分）尴（jiān gān√）尬渗(cān shan√)透戈(gē√guō) 壁匕( bǐ√bì)首倭(wō√wěi ) 瓜撵(niǎn √liǎn )跑三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ C ），并按要求写词语（4分） A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄 B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气 C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山按要求写成语：AABB来来去去来来回回风风火火匆匆忙忙忙忙碌碌来来往往踉踉跄跄字成语：马到成功、走马观花、单枪匹马、马不停蹄、汗马功劳、快马加鞭四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分） “5.12” 汶川大地震，使中华民族更（坚忍不拔）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（坚持不懈）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（坚强不屈）着。中华民族将迈着更加（坚定不移）的步伐前进。五、按要求，改写句子。（4分） 1.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）这比山还高比海海深的情谊，我们不能忘怀。 2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）裤子不但没有毛病，而且非常合您的身。 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句) 威尼斯入睡。 4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）河南省是我国人口最多的省份。六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（10分） 1.一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 2. 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 3.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子之家禽”。 4.楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树村边红雨雨落西边 5. 刘关张桃园三结义——生死之交。 6.果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做的事业吧。 7.我国四大名著及作者：《红楼梦》作者（曹雪芹），《西游记》作者（吴承恩），《水浒传》作者（施耐庵），《三国演义》作者（罗贯中）。（4分）

部编版六年级语文下册期末试卷分析之一

六年级语文下册期末试卷分析之一一、命题指导思想、范围、要求本次期末测试内容很全面命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。这份试题，其内容注重题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，尽可能多地涉及到课本的各个知识点。汉字、词语、成语句子、古诗、篇章等方面有机融合，是一份难度不大，题目较灵活的试卷。二、答题分析第一部分基础知识。 1、写看拼音写汉字。这一题主要考察学生六年的语文学习基础字词的积累情况。出错较少，但有个别不会拼或粗心的现象，可见同学们对拼音的掌握能力不强，这也是他们经常写错别字的原因。 2、“读一读，给带点的字选择正确读音，打‘√’”本题学生得分较多，这和平时教师带学生总结多音字练习是分不开的。 3、补充成语，并按要求写成语。要求补充的成语都是本册教材中学生必须掌握的，是很简单的，失分不多，但也有极少数人因为马虎出错。，说明同学们对成语的出处、用途、类别等掌握不佳。 4、选词关联词语填空。题目相当简单，加上六年级练习较多学生掌握的好，所以失分不多。 5、按要求改写句子。这些题形平时都训练过，只要细心都能做对。但也有一些同学很大意，没有申审清楚题目就写了。以后应多加强这

方面的练习。 6、按要求把句子补充完整。所考查的内容是本册课本中要求背诵的古诗，应该是最简单的，但还是有令人不满意的现象。竟然有不少同学出错，究其原因，我想主要是平时的基础知识没有落实好，只注重背诵，而忽略了默写，特别是对进生没有抓好。第二部分阅读积累（26分） 1、阅读（一）这是考同学们对课文内容的理解，只有少数同学对课文内容和老师讲过的与课文相关的文学常识已有所遗忘，大多数做得还不错。 2、阅读（二）这则短文篇幅不算太长、浅显易懂，大部分同学做得较好，然而有少数理解能力较差的同学回答问题抓不住关键，或是没有深入阅读把文章意思理解透彻。第三部分习作表达（40分）此次作文题目内容较宽，以今年最令你难忘的事为题，内容不作过多限制，大家都有话可写。从整体来看，好的方面大致有以下几点：一是畅所欲言，表达了真情实感，能够引起读者共鸣；二是语句通顺流畅，一气呵成；三是中心突出。然而暴露出的不足也不容乐观，主要体现在：语言积累欠缺，表述不清，遣词造句能力不强；习作选材方面还要加强。本次检测让我深刻地认识到，我的教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。我今后要朝这个方向奋斗——凭借简明的教学目标、

2020部编版六年级语文第二学期期末考试卷及答案

六年级第二学期期末考试语文试卷（时间：90分满分：100分）一、写字展示。（4分）再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而荣光。二、基础知识。（35分） 1. 看拼音写词语，并用横线画出整体认读音节。（6分） yu án g ù bi ān p ào d ǎ ji ǎo m íng k è ji àn w ēi zh ī zh ù 2.给带点的字选择正确的读音。（3分）匀称．（ch èn ch èng ）铺．户（p ū p ù）华．罗庚（hu à hu á）阻挠．（r áo n áo ）僻．静（p ì b ì）锲．而不舍（q ì qi è） 3.用换词（一字词或两字词）的方式解释下列各句中“好”字的意思。（4分）（1）今天好热啊！（）（2）这道题好做。（）（3）小猫好动。（）（4）好，我马上就去。（） 4.圈出句中的错别字并改正在括号中。（3分）（1）肖师傅已顽强的意力，战胜了病磨，不久便重反工作岗位。（）（2）老战士仍然没有望记曾经的坚苦岁月。（） 5.查字典填空。（4分） “流、及、羲（x ī）”三个字中，（）字用音序查字法比较方便，先查大写字母（）；（）字用部首查字法较方便，先查（），除部首外有（）画；查（）字用数笔画查字法比较方便，共（）画，组词（）。姓班级___________ 座位 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

6.根据提示写词语。（5分）（1）表颜色：橄榄（绿）柠檬（）雪（）葡萄（）（2）表叫声：蝉（鸣）狮（）猿（）犬（）（3）闷闷不乐（AABC式）（）（） 7.根据要求写句子。（10分）（1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清新，我真舍不得离开啊！（改成反问句）（2）城里的学徒生活太痛苦了，凡卡写信求爷爷带他回乡下。（改成双重否定句）（3）李老师推开门走进教室上课。（写一个描述连续动作的句子）（4）许许多多的人私下里为这两个孩子做了祈祷。（变换词序，意思不变）（5）北京虽是城市，可是它也跟着农村一起过年，而且过得分外热闹。（用关联词写句子）虽是，可是，而且。（6）刘老师嘱咐班长：“我今天要去县里参加班主任培训，今天的语文课暂时由王老师代替我上。”如果你是班长，你会这样向全班同学转告：（7）用“大方”的不同词义写句子。 ①对财物不吝啬 ②举止自然，不拘束（8）修改病句，在原句上改。 ①王林把故事讲得引人注目，大家听得津津有味。 ②当睡觉的人目光转动时，他确实正在做梦。三、积累与运用。（10分） 1. ，总把新桃换旧符。（1分）

小学二年级语文上册期末考试试题

二年级语文试题（卷）一、读拼音，写词语。（12分） yàn huǒlùdìzhuīzhúān jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) tónɡnián shíyàn pán xuán huòzhě ( ) ( ) ( ) ( ) línɡhuóyōu xìu dài lǐnɡwán shuǎ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下列部首的字。（12分）火：（）（）（）心:（）（）（） * 纟：（）（）（）车:（）（）（）三、多音字组词。（6分） méi( ) bēi( ) dào( ) 没背倒 mò( ) bèi( ) dǎo( ) zhǎnɡ( ) ɡān( ) qū( ) 长干曲 chánɡ( ) ɡàn( ) qǔ( ) 四、写出反义词。（9分）生----（）单----（）紧----（） · 坏----（）沉----（）慢----（）安静---（）干净---（）上涨---（）五、填上合适的词。（10分）（）的霞光（）的羽毛（）的发现（）的故事（）的洪水（）的作用（）的小羊（）的小花（）的光芒（）的月光六、根据课文内容填空，并回答问题。（8分） 1、《静夜思》这首诗是唐代诗人（）写的，表达了诗人对（）的思念。 2、他常常（）空中飞翔的鸽子，或者（）水底游动的鱼儿。 \ 3、水乡什么多（）。千首曲，万首歌，（）一箩又一箩，唱（）水乡新生活。 4、蓝蓝的天空（），几朵白云有的像（），有的像（）。七、把词语排列成句子。（12分） 1、奶奶我带着和去爷爷看落日 __________________________________________________________

小学五年级语文下册期末考试试卷及答案

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班级姓名学号成绩一、读拼音写字、词。 xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān ( )烟撒（）（）（）紫（）红二、在划横线字的正确读音下面画上横线。 1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。 2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来三、同音字填空。 xiàn ： ( )制呈( ) ( )害 ( )索四、选择合适的关联词填空。不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是…… 1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。 2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。五、按要求写句子。 1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）。 2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》七、按课文内容填空。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。

怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。地满红花红满地，无志空长百岁。有志不在年高，同到牵牛织女家。如今直上银河去，不是遮头是使风。。九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。 1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（） 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（）十、语文实践。我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话。十一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。…… 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。” 1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。 2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。 3、本片段的主要内容是：。 4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。 5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著______ ___,文段通过________ 和___ ____两个方面的描写，向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。

【名校精编】部编版六年级(上)语文期末测试卷(二)及答案

部编版六年级（上）语文期末测试卷（时间：90分满分：100分）一、基础知识（12分） 1．给加点字正确的读音打“√”。(4分) 散．居(s ǎn s àn) 奔．跑(b ēn b èn) 勉强．(qi áng qi ǎng) 供．品(g ōng g òng) 澎湃．(p ài b ài) 僻．静(p ì b ì) 蜷．缩(qu án ju ǎn) 松脂．(zh ī zh ǐ) 2．汉字是表意文字，透过字形能琢磨字义，请填空。(4分) (1)两个及以上独体字组合，产生新意，这样的字叫会意字，如“日月”组成“明”字，“上小下大”组成______字，“双木”组成______字。 (2)合体字，一部分表音为声旁，一部分表意为形旁，这样的字叫形声字，如“烤”的声旁是______，“篇”的形旁是______。 3．一字多义是汉语的一种常见现象，给加点字选择正确的解释。(填序号)(4分) 张：A.看，望；B.姓；C.展开，打开；D.陈设，铺排。 (1)张．灯结彩( ) (2)张．牙舞爪( ) (3)东张．西望( ) (4)张．冠李戴( ) 二、基本技能（37分）姓班级___________ 座位 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

1．把下面词语补充完整，并根据语境填写合适的词。(10分) 德( )望( ) 妙( )生( ) 囫( )吞( ) 自( )自( ) 漫( )经( ) 恍( )大( ) 悬( )峭( ) 狂( )怒( ) (1)要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对不求甚解，( )。 (2)上课时，一道数学题，我百思不得其解。下了课．一问老师，才( )。 2．句式变换，体会不同的表达效果。(10分) (1)谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句) __________________________________________________________________ (2)走路的人口渴了摘个瓜吃，不能算偷。(改为反问句) __________________________________________________________________ (3)我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛。(改写为肯定句) __________________________________________________________________ (4)老人诗一般的语言打动了我。(改为“把”字句) __________________________________________________________________ (5)家乡美，是一个世外桃源。(改为感叹句) __________________________________________________________________

人教版五年级下册语文期末试题及答案

人教版五年级下册语文期末试题及答案一、语言积累。（35分） 1、看拼音写词语。（7分） xiū sègōu lèjǔ juésuōyīwǔ rǔ （）（）（）（）（）xuān nào jiǎo jìn nǎo zhīān jū lè yè （）（）（）tóng guī yú jìn xǐ chū wàng wài （）（） 2、补充成语。（4分）（）折（）挠（）辛（）苦（）危（）困赴（）蹈（）舌（）簧（）（）头（）气（）瞪（）呆娓（）动（）虎（）熊（）仪（）堂（）文质（）（）（）（）奕奕千（）迢（）鞠（）尽（）精卫（）（）（）（）移山 3、补充上下句。（8分） ①路漫漫其修远兮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ②莫等闲，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 ③＿＿＿＿＿＿＿＿，无以至千里；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，无以成江海。 ④少年易老学难成，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天连碧水碧连天。 ⑥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿------说变就变。

⑦天行健，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑧徐庶进曹营----＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、按要求填空。（10分） ①＿＿＿＿的《牧童》中，将自由自在的牧童形象刻画得活灵活现的诗句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” ②＿＿＿＿的《村居》中，“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”生动形象地写出了小儿子的天真、活泼、顽皮劲儿。 ③＿＿＿＿的《舟过安仁》中，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”既写出了儿童收篙、停棹的原因，又表现了儿童的聪明、伶俐。 ④“＿＿＿＿＿＿＿”这个成语用来称赞尊师重道的精神。 5、按原文填空。（6分）梁国杨氏子九岁，＿＿＿＿＿＿＿。孔君平诣其父，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。为设果，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。孔指以示儿曰：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”儿应声答曰：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 二、阅读。（35分）（一）（12分）这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是（）。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（），不用（）那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏