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财务管理 课程第四套试卷答案

财务管理 课程第四套试卷答案
财务管理 课程第四套试卷答案

一、单项选择题(每小题1分,共10分。将正确答案填入括号内,不选、少选、

多选不得分)

1、在资产总额和筹资组合都保持不变的情况下,如果固定资产增加,流动资

产减少,而企业的风险和盈利()。

A、不变

B、增加

C、一个增加,另一个减少

D、不确定

2、关于现金管理的目的说法不正确的是()。

A、现金管理的目的,是尽量节约使用资金,并从暂时闲置的现金中获得最

多的利息收入

B、现金管理应使企业的现金非常充足,不出现短缺的情况

C、现金管理应做到保证企业交易所需的资金

D、现金管理应不使企业有过多的闲置现金

3、通货膨胀往往促使()。

A、货币升值

B、资本需求量减少

C、利率下降

D、利率上升

4、由出租人向承租企业提供租赁设备,并提供设备维修保养和人员培训等的服务性业务,这种租赁形式为()。

A、融资租赁

B、经营租赁

C、直接租赁

D、资本租赁

5、下列筹资方式中,资本成本最高的是()。

A、发行普通股

B、发行债券

C、发行借款

D、长期借款

6、当经营杠杆系数和财务杠杆系数都是1.4时,则联合杠杆系数应为()。

A、2.8

B、1

C、1.4

D、1.96

7、计算营业现金流量时,每年净现金流量可按下列公式的()来计算。

A、NCF = 每年年营业收入—付现成本

B、NCF = 每年年营业收入—付现成本—所得税

C、NCF = 净利+ 折旧+ 所得税

D、NCF = 净利+ 折旧—所得税

8、破产财产应当首先支付()。

A、破产企业所欠的职工工资和劳动保险费

B、破产财产

C、破产企业所欠的国家税金

D、破产费用

9、经济批量是指()。

A、采购成本最低的采购批量

B、订货成本最低的采购批量

C、储存成本最低的采购批量

D、存货总成本最低的采购批量

10、应收账款的功能是()。

A、增强竞争力,减少损失

B、向顾客提供商业信用

C、加强流动资金的周转

D、增加销售、减少存货

二、多项选择题(每小题2分,共计20分,将正确答案填入括号内,多选、不选、错选不得分,少选每选对一个0.5分)

1、预防动机所需要现金的多少取决于()

A、利率和有价证券价格水平

B、现金收支预测的可靠程度

C、企业日常支付的需要

D、企业临时借款能力

E、企业愿意承担的风险程度

2、确定订货点,必须考虑的因素是()

A、平均每天的正常耗用量

B、预计每天的最大耗用量

C、提前时间

D、预计最长提前时间

E、保险储备

3、债券的投资风险主要有()。

A、违约风险

B、利率风险

C、流动性风险

D、通货膨胀风险

E、汇率风险

4、影响营业风险的主要因素有()。

A、产品需求的变动

B、产品售价的变动

C、营业杠杆

D、利率水平的变动

E、单位产品变动成本的变化

5、股份有限公司为增加资本发行新股票,按照我国[公司法]的规定,必须具备()条件。

A、前一次发行的股份已募足,并间隔1年以后

B、公司在最近3年间连续赢利,并可向股东支付股利

C、公司在最近3年间财务会计文件无虚假记载

D、公司预期利润率可达同期银行存款利率

E、发行新股后资产负债率不低于40%

6、融资租赁筹资的优点有()。

A、迅速获得所需资本

B、租赁筹资限制较少

C、免遭设备陈旧过时的风险

D、筹资成本较低

E、适当减少一次性付款的财务压力

7、可转换债券筹资的优点有()。

A、利于降低资本成本

B、利于筹集更多资本

C、回售条款的规定可使发行公司避免损失

D、利于调整资本结构

E、赎回条款的规定可以避免公司的筹资损失

8、企业筹资方式有()。

A、吸收投资

B、发行股票

C、发行公债

D、内部资本

E、长期借款

9、金融市场按交易对象可分为()。

A、商品市场B、资本市场

C、期货市场D、外汇市场

E、黄金市场

10、对于资金的时间价值来说,下列中()表述是正确的。A.资金的时间价值不可能由时间创造,而只能由劳动创造

B.只有把货币作为资金投入生产经营中,才能产生时间价值,即时间价值是在生产经营中产生的

C.时间价值的相对数是扣除风险报酬和通货膨胀贴水后的平均资金利润率或平均报酬率

D.时间价值的绝对数是资金在生产经营过程中带来的真实增值额

三、判断题(每题1分,共10分,正确的打√,错误的打×)

1、剩余股利政策是股利相关理论的具体应用。()

2、保守型融资组合策略是将部分长期资产由短期资金来融通。()

3、时间价值原理,正确地揭示了不同时点上资金之间的换算关系,是财务决策的基本依据。()

4、进行企业财务管理,就是要正确权衡报酬增加与风险增加的得与失,努力实现二者之间的最佳平衡,使企业价值达到最大。()

5、若i表示年利率,n表示计息年数,m表示每年的计息次数,则复利现值系数可表示为PVIFr,t。其中,r=i/m,t=mxn。()

6、债权资本和股权资本的权益性质不同,因此两种资本不可以互相转换。

()

7、国际上通常将资本成本视为投资项目的“最低收益率”;视为是否采用

投资项目的“取舍率”;作为比较选择投资方案的主要标准。()

8、如果市场利率上升,就会导致债券的市场价格上升。()

9、一般而言,短期资金的筹资风险要比长期资金风险小。()

10、赊销是扩大销售的有力手段之一,企业应尽可能放宽信用条件,增加赊

销量。()

四、名词解释(每小题2分,共10分)

1、年金:是指一定时期内每期相等金额的收付款项。

2、投资回收期:是指回收初始投资所需要的时间,一般以年为单位,是一种使用很久、很广的投资决策指标。

3、股票:是指股份公司为筹措自有资本而发行的有价证券,是持股人拥有公司股份的凭证。它代表持股人在公司中拥有的所有权。

4、资金成本:是指企业为筹措和使用资本而付出的代价。包括筹资费用和用资费用两部分。

5、现金持有成本:是指持有现金所放弃的报酬,是持有现金的机会成本,这种成本通常为有价证券的利息率,它与现金余额成正比例的变化。

五、简答题:(每小题5分,共计15分)

1、试叙企业筹资的法律环境对筹资的影响。

答:企业筹资的法律环境,是指影响企业筹资活动的法律、法规,包括证券法、证券交易法、财政法、银行法、企业法、公司法、所得税法、企业债券管理条例等。这些法律、法规从不同方面规范或制约着企业的筹资活动。

(1)规范不同经济类型企业的筹资渠道

(2)规范不同组织类型企业的筹资方式

(3)规定企业采用债券筹资方式的条件

(4)影响不同筹资方式的资本成本,从而制约了资本结构

2、试述债券筹资的优缺点。

答:发行债券筹集资金,对发行公司既有利也有弊,债券筹资的优点主要有:(1)债券成本较低。

(2)可利用财务杠杆

(3)保障股东控制权

(4)便于调整资本结构

债券筹资的缺点主要有:

(1)财务风险高

(2)限制条件较多

(3)筹资数量有限

3、如何应用5C评估法对顾客的信用进行评估?

答:5C评估法是指重点分析影响信用的五个方面的一种方法。这五个方面是:

A、品德:愿意履行义务的可能性。品德因素在信用评估中是最重要的。

B:能力:顾客的偿债能力。主要根据顾客的经营规模和经营状况来判断。

C:资本:公司财务状况,主要的财务比率。主要根据有关的财务比率进行判断。

D:抵押品:提供担保财产。如有担保财产,则对顺利收回货款比较有利。

E:情况:经济情况对顾客的影响。

六、计算题:(共35分,第一题为10分,第二题为10,第三题为15分)

1、设甲单位每月现金需求为4000万元,现金与有价证券每次转换成本为64元,有价证券的年利率为9.6%,试求该厂最佳现金余额及现金转换次数。

最佳现金余额=(万元)

每月转换次数=4000/80=50次

2、某企业向银行借入一笔款项,银行贷款的年利率为10%,每年复利一次。银行

规定前5年不用还本息,但从第6年~第20年每年末偿还本息3000元。请用两种方法计算这笔借款的现值。(保留两位小数点)

解:第一种方法为:

V0=A×PVIFA i,n×PVIF i,m

=3000×PVIFA10%,15×PVIF10%,5

=3000×7.606×0.621

=14169.98(元)

第二种方法为:

V0=A×PVIFA i, m+n -A×PVIFA i, m

=3000×PVIFA10%, 20 -3000×PVIFA10%,5

=3000×8.514-3000×3.791

=14169(元)

3、某企业两个投资项目的现金净流量如表,资金成本率为10%,

t012345

甲方案—800025002500250025002500

乙方案—1100030002800250029005600

要求:(1)计算两个方案的投资回收期和净现值。(保留两位小数点);

(2)比较两个投资方案的优劣?

解:(1)①计算投资回收期:

甲方案为:3+(8000-7500)/2500=3.20年

乙方案为:3+(11000-8300)/2900=3.93年

②计算净现值

NPV甲=-C0=2500*3.791-8000=1477.5

NPV乙=-C0

=3000* PVIF10%,1+2800* PVIF10%,2+2500* PVIF10%,3+2900* PVIF10%,4+5600* -11000

PVIF

10%,5

=3000*0.909+2800*0.826+2500*0.751+2900*0.683+5600*0.621-11000 =2727+2312.8+1877.5+1980.7+3477.6-11000

=1375.6

(2)甲方案的投资回收期短于乙方案的投资回收期;甲方案的净现值大于乙方案的净现值。所以甲方案优于乙方案。

一、单项选择题(每小题1分,共10分。将正确答案填入括号内,不选、少

选、多选不得分)

1、B

2、B

3、D

4、B

5、A

6、D

7、B

8、D

9、D 10、D

二、多项选择题(每小题2分,共计20分,将正确答案填入括号内,多选、

不选、错选不得分,少选每选对一个0.5分)

1、B、D、E

2、A、B、C、D、E

3、A、B、C、D、E

4、A、B、C、E

5、A、B、C、D

6、A、B、C、E

7、A、B、D、E

8、A、B、E

9、B、D、E

10、A、B、C、D

三、判断题(每题1分,共10分,正确的打√,错误的打×)

1、×

2、×

3、√

4、√

5、√

6、×

7、√

8、×

9、× 10、×

财务管理系统设计与实现

第七章财务管理系统设计与实现 §7.1 财务管理系统业务简介 一、财务管理业务概述 企业财务管理是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的,根据企业再生产过程中的资金运动,工业企业财务管理的内容包括:固定资金管理、流动资金管理、专用资金管理、产品成本管理、销售收入管理、企业纯收入和财务支出管理等。其中固定资金管理是指垫支在劳动资料上的资金(包括:厂房、机器设备等固定资产);流动资金是指垫支在劳动对象上的资金(包括:原材料、燃料、在产品、产成品、银行存款及各种结算项目);专用资金是指具有专门用途的资金(包括:生产发展基金、更新改造基金、新产品试制基金、大修理基金等);成本管理将在下一章中详细介绍。 二、财务管理工作的具体内容 1.凭证 凭证的制作和管理是财务工作的一项重要内容,所有的财务活动都要通过制作凭证才能记入相应的帐目。当经济活动发生后,财务人员要收集业务的原始凭证(发票、入出库单等),并根据业务活动涉及的财务科目填写相应的凭证分录,制成记帐凭证。在一段时间后要将凭证归类装订成册以备检查。财务涉及的凭证一般包括:收款凭证、付款凭证和转帐凭证。 2.记帐 在凭证制作完成后,由会计人员对凭证进行审核,检查凭证制作是否正确,然后再根据凭证涉及的科目登记相应的明细分类帐和总帐。 3.银行帐 企业银行帐因为牵涉到流动资金的管理,所以管理起来较为严格,需要计算每天的收入、支出并结出余额。另外银行帐管理还包括银行对帐业务。企业的开户银行为企业设立一本收入、支出明细帐,而企业本身也有银行存款收入、支出的日记帐,这两本张之间就存在着一个对帐问题。银行定期给企业发出银行对帐单,企业根据对帐单上银行帐的收入、支出记录和自己记的银行日记帐记录进行核对,将对上的记录销掉,查找出哪些记录是银行未作登帐的(银行未达帐),哪些记录是企业未登帐的(企业未达帐),并制作出未达帐调节表。 4.往来帐 往来帐是指企业与往来户(客户、供应商)之间发生的应收款、预收款、应付款、预付款业务。往来业务量对企业来说一般是比较多的。要管理好每一个往来户的每一笔往来款,首先要对往来户单独设立帐户,将每一笔应收、应付款详细记录清楚;当收款或付款时,将收到或付出的款项逐笔分配到应收或应付款记录中进行勾对,销掉应收或应付款记录。这是一项比较复杂而繁琐的工作。 5.报表及财务分析 企业每个核算期末都要制作报表,上报上级单位和财政税务部门。各类财务报表从不同角度反映企业的经营和财务状况,报表主要有:资产负债表、利润表和财务状况变动表。 财务工作还能及时为企业领导提供相关的财务数据信息,如:资金使用情况,企业赢利

《财务管理》考核方式

考评方式与标准 一、课程考核目的 通过课程考核,促进学生系统地复习和巩固掌握所学知识,检验学生对所学知识和技能的掌握程度,提高归纳、分析问题和解决实际问题的能力;评定学习成绩;检查教学效果,开展教学研究,进行教学改革,促进教学质量的提高和树立良好的学风。 二、考核的依据(标准) 课程考核以教学大纲为依据,一般不超出教学大纲的教学内容,着重考核基础理论、基本知识和基本技能的掌握情况和实际运用能力。 三、考核方式 考核是对教学效果的综合评价。在教学过程中,根据课程每部分内容的不同要求,分别采用不同的考试、考核方式,变过去的以知识考核为主的考核方式为以综合素质和综合运用知识解决实际问题能力为主的考核方式。 1.闭卷、开卷相结合 课堂测验和提问采用开卷的方式,主要检验本堂课和前期所学问知识;期末考核采用闭卷笔试的方式,内容主要为理论知识、基本概念及解决实际问题的能力。 2.过程评价与终结评价相结合 每堂课结束后,布置一定数量的作业,根据完成作业情况给出平时成绩,并适当记入最终考试成绩;通过课堂提问和测验进一步促进学生学习,及时掌握所学知识;建立了试题库,期末测试时由试验库随机抽出试题组成试卷。 对于某些课程,特别是一些考查课,任课教师采用了过程评价和终结评价相结合的考核方式,学生的考核成绩由考试成绩和平时的作业、测试及课堂表现综合评定。 3.知识评价与能力评价相结合 知识评价主要采用提问、作业、练习和闭卷笔试考核的方式,能力评价采用课堂演示或提交论文的形式,考察同学应用所学知识对具体案例的系统分析能力。 采用百分制评定成绩,以期末考试成绩为主占总成绩的60%,平时成绩占总成绩的40%。凡期末考试成绩不及格的学生,以期末考试成绩记入,不能与平时成绩总评。 四、考核时间 课堂提问、平时测验安排在授课时间之内进行,作业和练习根据情况随课堂布置,期末考试在课程全部结束后进行,时间为两小时。 五、学生参加课程考核的条件 学生必须按照课程教学计划的要求,准时听课,按时完成作业及任课教师布置的其他学习内容,方能参加课程学期考核。 学生有以下情况之一者取消期末考试资格: 1.缺课累计超过该门课程教学时数的三分之一(含三分之一)的; 2.超过三分之一(含三分之一)该门课程的作业、练习未完成的;

javaEE课程设计个人财务管理系统

软件学院 课程设计报告书 课程名称JavaEE 课程设计______________________ 设计题目个人财务系统____________________ 专业班级软件工程 _______________________ 学号xxxxxxxxx07 __________________________ 姓名XXXXX_______________________________ 指导教师姜彦吉 ________________________

2011年12 月

4.1.4系统构造关系 图一2 (jsp页面构造)

4.2 Jsp 页面设计 421登录界面 图一4 (登录界面) 代码如下: vform action= "servlet/LoginServlet" method= "post" >

欢迎登陆个人财务统计系统!v/center> 用户名称:

图一5 (登录成功查询界面) 代码如下: <% String username=(String)session.getAttribute (”name"); if (username!= null ){%>

欢迎登录:<%=username %>
<%} %>
用 户 密 码: v/ce nter> v/form> 4.2.2登录成功界面 method= "post" > 收入数额:
name='costmoney" value= "" >
name='record" value= "" >
欧in 登录i it 4勾人苫勺初- 立出懿葩, 耳:力口祐汪.

个人财务管理系统设计与实现90640

软件项目实训报告 项目名称个人财务管理系统设计与实现姓名志欣 学号1212210139 班级13计本1 指导教师峰 报告日期2016 年 7 月 1 日

目录 目录 1 个人财务管理系统需求分析 (1) 1.1 系统需求分析的任务与步骤 (1) 1.2 可行性分析 (2) 1.2.1 技术可行性 (2) 1.2.2 操作可行性 (3) 1.3 功能需求分析 (3) 1.3.1.前台页面模块 (3) 1.3.2.后台界面模块 (3) 1.4 数据流分析 (4) 1.5 数据字典 (5) 2 个人财务管理系统的总体设计与实现 (8) 2.1 系统功能设计 (8) 2.1.1 系统功能模块设计 (8) 2.1.2 功能模块简介 (8) 2.2 数据库设计 (10) 2.2.1 数据库概念结构设计 (10) 2.2.2 数据库逻辑结构设计 (12) 2.2.3 数据库物理结构设计 (12) 2.3 系统实现 (14) 2.3.1 账户管理模块 (16) 2.3.2 收支管理模块 (17) 2.3.3 卡管理模块 (19) 2.3.4 留言管理模块 (20) 3 系统测试 (23) 3.1 测试环境及方法 (23) 3.1.1 测试环境 (23) 3.1.2 测试方法 (23) 3.2 系统测试结果 (24) 3.2.1 注册测试 (24) 3.2.2 登录测试 (25) 3.2.3 密码修改测试 (25) 总结 (27)

1 个人财务管理系统需求分析 1.1 系统需求分析的任务与步骤 任务:调查用户需求,该“用户”主要指系统的后台管理员以及前台用户,分析用户对系统功能、性能、硬件等的具体要求,然后以文本形式作成报告。本阶段主要是利用图表与文字来表示系统的逻辑模型,旨在从逻辑上描述系统的功能和性能。 步骤:1.利用图表和文字全面描述系统。 2.根据用户提出的新需求,适当地对系统模型进行改进。 3.编写系统分析文档。 1.2 可行性分析 可行性分析是一个系统开发的初始阶段,其意义在于:在尽可能短的时间里,花费尽量小的代价确定问题是否可以解决。因此,我们就必须探究清楚原定的各种可能的方案是否可行,以及完成的该系统之后系统所能带来的效益是否足够大于投资的成本。所以,可行性研究是必要的,它的主要作用是简化系统分析与设计的过程,从而以更合理的方式来进行系统分析与设计,以保证系统的开发成功。 所以说,开发本系统的成本少,开发周期短,从经济方面看开发此系统是可行的。1.2.1 技术可行性 本系统开发采用的是B/S模式[1]。系统包括客户端和服务器端,对应前台和后台。在服务器端采用的是SQL Server 2005数据库,该数据库具有数据的完整行、一致行以及安全性的特点,并提供了相当安全可靠的存储功能,因而比较适合处理中小型系统。它在处理大量数据的同时,也能够保证系统的完整管理功能。 开发过程中所使用的开发软件为MyEclipse,MyEclipse是在Eclipse的基础上加入了许多功能强大的插件,它继承了Eclipse独特图形API,美化了Java界面,并且提高了界面的响应速度。因此,它比Eclipse更具有实用性。 在硬件方面,用户计算机的硬件配置只需满足以下条件即可:计算机处理器P4 2.0G 及以上,计算机RAM满足512M或以上,硬盘存储满足40G或以上,该硬件环境要求明显低于市面上的普通电脑配置。 所以,从技术方面来看开发此系统是可行的。

《财务管理学》课程考试大纲

《财务管理学》课程考试大纲 一、目的 本大纲是根据教育部制订的高等学院财务管理专业的培养目标,根据高等院校本科学生培养计划和目标而制订。通过本课程学习,使学生掌握现代财务管理的基础知识和基本方法,了解我国最新的财务管理制度和财务管理改革的实践;树立现代财务管理的观念,运用现代财务管理的方法,培养分析问题、解决问题的能力。 二、参考教材 教材:财务管理基础 主编:靳磊 出版社:高等教育出版社 出版时间:2009年12月1日 三、主要内容 第一章财务管理导论 第一节财务管理的内容 一、财务管理的概念 二、企业再生产过程中的资金运动及其形式 三、财务管理的内容 第二节财务管理职能与目标 一、财务管理的职能 二、财务管理目标 三、财务管理目标的协调 第三节财务管理的组织 一、企业组织形式及其特点 二、财务管理的组织结构 三、财务管理法规制度体系 四、财务管理的基本环节和一般业务流程 第四节财务管理环境 一、法律环境

二、经济环境 三、金融市场环境 第二章资金的时间价值 第一节资金时间价值的含义 一、资金时间价值的含义 二、资金时间价值的形式 第二节资金时间价值的基本原理 一、单利终值与现值 二、复利终值与现值 三、年金的终值和现值计算 第三节资金时间价值的应用 一、特殊情况资金时间价值的计算 二、复杂情况现金流量的资金时间价值计算 第三章风险与报酬 第一节风险与报酬的关系 一、风险的含义 二、风险的种类 三、风险与报酬的关系 第二节单项投资风险报酬的衡量 一、概率及其分布 二、期望值 三、风险衡量 四、单项投资的风险报酬的衡量 第三节投资组合风险报酬的衡量 一、投资组合的期望报酬 二、投资组合风险的衡量 三、投资组合风险报酬的衡量:资本资产定价模型 第四章资本成本与现金流量第一节资本成本 一、资本成本的概述

个人财务管理系统说明书

摘要 Visual FoxPro是一种用于数据库设计、创建和管理的软件,利用它可以对各种事务管理工作中的大量数据进行有效的管理并满足数据检索的需要。本系统就是根据公司现阶段的需要,通过Visual FoxPro开发一个公司信息管理系统来实现对公司信息准确、高效的管理和维护。整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发,完成工资管理的全过程,包括员工信息、工资信息、员工信息和工资信息的添加、修改、删除等管理工作以及用户管理权限的改变等。 本文主要介绍了本课题的开发背景,所要完成的功能和开发的过程。重点说明了系统的设计思路、总体设计、各个功能模块的设计与实现方法。 关键词:个人财务管理系统,Visual FoxPro

目录 1.2 功能需求分析 (3) 2.1 系统模块划分 (4) 2.2 系统模块结构图 (4) 3 数据库设计 (5) 3.1 逻辑设计 (5) 3.2 物理设计 (5) 3.2.1 表结构设计 (5) 4系统详细设计 (7) 4.1 系统封面设计 (7) 4.2系统登陆面设计 (8) 4.3系统主界面设计 (9) 4.4添加收入界面和添加支出界面设计 (10) 4.5 修改密码界面设计 (12) 4.6系统主程序 (13) 5 系统连编与运行 (14) 5.1 连编 (14) 5.2 运行 (14) 参考文献 (16)

1 需求分析 当前生活节奏加快,人们生活水平不断提高,收入和支出越来越趋于多样化,传统的人工方式记录和管理家庭或自己的财务情况的记录方式不仅不便于长期保存,还有一些不可避免的缺点。开发一个能管理个人财务收支的软件系统已经很有必要。这样可以减轻人们在个人财务统计和其他财务管理的负担。能够克服传统方法的多个缺点。 1.1数据需求分析 本系统的主要数据信息有个人财务收入表、个人财务支出表和修改表。个人财务收入表包括:年月,姓名,基本工资,奖金,提成等。个人财务支出表包括:年月,姓名,水电等基本支出,送礼和买衣服等。修改表包括:姓名,年月等。 1.2 功能需求分析 本系统主要实现对个人财务进行管理,需要实现以下几个方面的管理功能:(1)收入管理:收入的查询,添加新的收入。 (2)支出管理:支出的查询,添加新的支出。 (3)修改:对用户的密码等进行修改。

财务管理课程期末考试考卷(A卷)

《财务管理》课程期末考试试卷(A卷) 一、单项选择题,请将正确答案填在下表中。(本大题共10小题,每题分,共15分) 1、以下各项指标中,最能反映上市公司财务管理目标实现程度的是(D )。 A当年净利润B总资产 C每股市价D每股收益 2、在进行是继续使用旧设备还是购置新设备决策时,如果两个方案的未来使用年限不同,且只有现金流出,没有适当的现金流入。则最为适合的评价方法是( D ) A比较两个方案总成本的高低 B比较两个方案净现值的大小 C比较两个方案内含报酬率的大小 D比较两个方案年平均成本的高低 3、某投资项目,折现率为10%时,净现值为500元,折现率为15%时,净现值为-480元,则该项目的内含报酬率为(C )。 A % B % C % D % 4、在进行投资项目风险分析时,易夸大远期现金流量风险的方法是( C ).cpa教材有 A调整现金流量法B风险调整折现率法 C净现值法(一般计算时并没有考虑项目所有的风险,采用的是无风险收益率,或者必要报酬率,只完成了时间的调整)D内含报酬率法 5、如果企业一定期间内的固定生产成本和固定财务费用均不为零,则由上述因素共同作用而导致的杠杆效应属于( C ) A经营杠杆B财务杠杆C总杠杆D风险杠杆 6、某公司的息税前营业利润对销售量的敏感性系数为2,财务杠杆系数为3,预计销售量将增长10%,在其他条件不变的情况下,每股盈余将增长(D ) A 50% B 10% C 30% D 60% 7、某股票当前市场价格为40元,最近一期每股股利为2元,预期股利增长率为5%,则其市场决定的普通股资本成本为( D ) A 5% B % C 10% % 8、假设某企业每月需要甲材料1000公斤,每公斤月储存成本为5元,一次订货成本为100元,则相邻两次订货最佳的订货间隔期为( B )天。 A 5 B 6 C 7 D 8 9、某公司2006年年末长期资产为1200万元,长期资本为1500万元,则2006年末营运资本为( B )万元。 A 1100 B 300 C 400 D 5000 10、影响速动比率可信性的最主要因素是(D )。 A存货的变现能力B短期证券的变现能力 C产品的变现能力D应收账款的变现能力

对财务管理专业的认识 (2)

对财务管理专业的认识 ——如何学好专业课 进入大二以来,我对于专业课程的学习比较重视。对于本专业的认识与学习,也是一个让人上心的问题。 说到财务管理,财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理,以提高资金效益的一门经营管理学科。它是以经济学原理和经济管理理论为指导,结合组织生产力和处理生产关系的有关问题,对企业和国民经济各部门财务工作进行科学总结而形成的知识体系。 财务管理其实就是资筹集,投放,耗费,收入,分配的一个过程,首先要明白现值和终值,了解年金,知道时间价值的风险的意义,那么在房贷,车贷或者按揭等情况下就可以通过资金的时间价值来比较出更适合自己的方案,而且在股票债券等算它们的价格的话都会用得到,其次讲解了股票价格的一些基本知识,那么在将来贷款的话,就可以根据自己的实际情况,和各种方案的优缺点来选择到底直接投资还是间接投资,当然这只是财务管理中甚少的知识,好好地去学习这门课程还是很有必要的。 财务管理专业有很多基本概念: 一、目标导向和聚焦管理的理念 财务管理目标是财务管理工作的总方向,现代企业财务管理面临的环境日新月异,财务管理的环境主要包括法律环境、金融市场环境和经济环境。 二、与时俱进持续创新思维的理念 三、以人为本的理念 在现代企业中,股东、经营者和债权人之间构成了企业最重要的财务关系,企业财务管理职能的实现得由人去完成,故在现代企业财务管理中坚持以人为本的理念非常重要。坚持以人为本的理念关键要客观地把握资本市场中人的行为规律,有以下三方面: 第一,自利行为的规律:指人们在进行决策时按照自己的财务利益行事,

在其他条件相同的条件下人们会选择对自己经济利益最大的行动。 第二,双方交易的规律:指每一项交易都至少存在两方,在一方根据自己的经济利益决策时,另一方也会按照自己的经济利益行动,并且对方和你一样聪明、勤奋和富有创造力,因此你在决策时要正确预见对方的反应。 第三,信号传递的规律:指行动可以传递信息,并且比个人的声明更有说明力。它是自利行为规律的延伸,要求做财务决策时不仅要考虑行动方案本身,还要考虑该项行动可能给人们传达的信息。 四、创造价值的理念 企业财务管理要实现企业价值最大化的目标首先要考虑资本增值的问题。创造价值的理念是对增加企业财富基本规律的认识,有以下四个方面: 第一,有价值的创意规律:指新创意能获得额外报酬。有价值的创意规律主要应用于直接投资项目,此外还可应用于经营和销售活动。 第二,比较优势规律:指专长能创造价值。比较优势规律要求企业把主要精力放在自己的比较优势上,而不是日常的运行上。在财务管理中要做到人尽其才、物尽其用和优势互补。 第三,期权原则:是指在财务估价时要考虑期权的价值。广义的期权不限于财务合约,任何不附带义务的权利都属于期权。有时一项资产附带的期权比该资产本身更有价值。 第四,净增效益规律:指财务决策建立在净增效益的基础上,一项决策的价值取决于它和替代方案相比所增加的净收益。 五、思辩而不盲从理论的理念 财务管理有哪些内容? 1、筹资管理筹资是为了满足企业对于资金的需要而筹措和集中资金的经济行为。筹资活动包括企业发行股票,发行债券,取得借款、赊购、租赁等。 2、投资管理投资是企业为了经济资源的增值而将其货币投放于各种资产形态上的经济行为,是以收回现金并取得收益为目的而发生的现金流出。

财务管理考试题A卷与答案

华中科技大学文华学院 2010-2011学年度第一学期《财务管理》期末考试试卷 课程性质:必修使用范围:本科 考试时间:2011年01月13日考试方式:闭卷 学号专业班级学生姓名:成绩 一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1、目前我国企业财务管理的最优目标一般被认为是()。 A.每股盈余最大化B.利润最大化 C. 股东财富最大化D.产值最大化 2、某企业的应收账款周转期为80天,应付账款的平均付款天数为40天,平均存货期限为70天,则该企业的现金周转期为()。 A.190天B.110天C.50天D.30天 3、现有A、B两个方案,其期望值相同,甲方案的标准差是2.2,乙方案的标准差是2.5,则甲方案的风险()乙方案的风险。 A.大于B.小于C.等于D.无法确定 4、不存在财务杠杆作用的筹资方式()。 A.银行借款B.发行债券C.发行优先股D.发行普通股 5、下列有关联合杠杆系数的说法不正确的是()。 A. 它反映产销量变动对普通股每股收益的影响 B. DTL=DOL*DFL C. 复合杠杆系数越小,企业风险也越小 D. 它是普通股每股利润变动率与息税前利润变动率之比 6、所谓最优资本结构,是指( )。 A.企业价值最大的资本结构 B. 企业目标资本结构 C. 加权平均资本成本最低的目标资本结构 D. 企业价值最大,同时加权平均资本成本最低的资本结构 7、投资决策评价方法中,对于互斥方案来说,最好的评价指标是()。

A. 盈利能力指数法 B. 内部报酬率法 C. 净现值法 D. 会计报酬率法 8、流动资产减去流动负债后的余额为( )。 A.流动资金 B. 毛营运资本 C. 净资产 D. 净营运资本 9、丁企业向银行借入年利率8%的短期借款100万元,银行按借款合同保留了20%的补偿余额。若该企业适用企业所得税税率为25%,不考虑其它借款费用,则该笔借款的资金成本为()。 A.6.0% B. 7.5% C. 8.0% D. 10.0% 10、丁企业拟投资8000万元,经测算,该项投资的经营期为4年,每年年末的现金净流量均为3000万元,则该投资项目的内含报酬率为()%。(已知PVIFA(17%,4)=2.7432,PVIFA(20%,4)=2.5887) A.17.47 B. 18.49 C. 19.53 D.19.88 二、多项选择题(每小题2分,共20分。错选,本题不得分,少选,每个选项得0.5分。) 1、相对于普通股股东而言,优先股股东所拥有的优先权是()。 A. 优先表决权 B. 优先认股权 C. 优先分配固定股利权 D. 优先分配公司剩余财产权 2、影响企业债券发行价格的因素主要有()。 A. 债券面值 B. 票面利率 C. 市场利率 D. 债券期限 3、投资项目决策中的现金流量,从时间特征上分为以下()部分。 A. 初始现金流量 B. 经营现金流量 C. 净营运资本额 D. 期末现金流量 4、与发行债券筹集资金方式相比,上市公司利用增发普通股股票筹集资金的优点有()。 A.没有固定的利息负担 B. 能增强公司的综合实力 C. 资金成本较低 D. 能保障公司原股东对公司的控制权 5、影响财务杠杆系数的因素有()。 A.息税前利润 B.固定成本 C.优先股股利 D.所得税税率 6、与其他筹资方式相比,长期借款筹资的优点有()。 A.保留在存款账户上的补偿余额小

财务管理专业课程简介

财务管理专业课程简介 概率论与数理统计Probability Theory and Mathematical Statistics 【54—3—2】 先修课程:高等数学,线性代数 内容提要:概率论与数理统计是研究随机现象规律性的数学学科,是高等学校理工科本科各专业的一门重要的基础理论课。通过本课程的教学,应使学生理解概率论和数理统计的基本概念,掌握它的 基本原理和方法。培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。本课程的基本内容 有:概率的基本概念、随机变量、数字特征及数理统计的有关内容。本课程安排在一个学期内 讲授,总学时为54学时。 修读对象:理工科(非数学专业)本科学生 教材:浙江大学盛骤等编,概率论与数理统计(第三版),高等教育出版社2001 参考书目:范正森等,概率统计方法与应用,科学出版社。 赵衡秀,概率论与数理统计全程学练考,东北大学出版社。 管理学Management 【36—2—3】 先修课程:经济学高等数学 内容提要:管理学是工商管理类专业的基础课程,主要研究和介绍企业或一般社会、经济组织管理的基本概念、基本原则和基本方法。学习本课程要求学生熟悉经济学的基本原理、数学和统计分析的 基本方法。同时,只有在掌握了本课程的基本原理的基础上,才能准确理解和把握市场营销、 生产管理、财务管理等课程的内容。 修读对象:财务管理专业本科生 教材:《管理学》周三多高等教育出版社 参考书目:《管理学教程》陈克人民交通出版社 《管理学》芮明杰上海人民出版社 微观经济学Microeconomics 【36—2—3】 先修课程:高等数学 内容提要:微观经济学是工商管理类的基础课程。学生通过对微观经济学的学习,了解微观经济学的基本内容和体系,掌握现代经济学的基本分析方法,能够从微观经济学的基本理论和方法出发,分 析现实经济生活中出现的问题,为今后进一步学习和研究打下一个良好的基础。 修读对象:财务管理专业本科生 教材:《微观经济学》叶德磊主编高等教育出版社 参考书目:《经济学》斯蒂格利茨中国人民大学出版社 基础会计Basics of Accounting 【56—4—1】 内容提要:本课程是以经济学为理论指导,充分运用数学和管理科学技术,研究如何建立和运用会计理论和方法,对会计主体的财务状况和经营成果进行反映监督和控制的一门科学。它包括会计理论

-用友ERP财务管理系统实验教程

实验一系统管理与基础设置实验资料 1、操作员及其权限(如表附录-1所示) 表附录-1 操作员及其权限 2、账套信息 账套号:200 单位名称:实达股份有限公司 单位简称:实达公司 单位地址:北京市西城区西四大街11号 法人代表:李明 邮政编码:100055 税号:100011010255669 企业类型:工业 行业性质:新会计制度科目 账套主管:张强 基础信息:对供应商进行分类 分类编码方案: 科目编码级次:4222 供应商分类编码级次:123 部门编码级次:122 3、部门档案(如表附录-2所示) 4、人员档案(如表附录-3所示) 表附录-3人员档案

5、供应商分类(如表附录-4所示) 6、供应商档案(如表附录-5所示) 6、客户档案(如表附录-6所示) 实验二总账系统初始化 实验资料 1、会计科目 (1)“1001现金”为现金总账科目、“1002银行存款”为银行总账科目。 (2)增加会计科目(如表附录-7所示) 表附录-7 增加的会计科目 (3)修改会计科目 ●“1111应收票据”、“1131应收账款”、“2131预收账款”科目辅助账类型为“客户往来”(受控长江统 为应收系统); ●“2111应付票据”、“2121应付账款”、“1151预付账款”科目辅助账类型为“供应商往来”(受控系统 为应付系统); ●“1601工程物资”科目及所属明细科目辅助账类型为“项目核算”。 2、凭证类别(如表附录-8所示)

表附录-8 凭证类别 不允许修改、作废其他人填制的凭证:出纳凭证必须经由出纳签字:可以使用应收、应付系统的受控科目。 4、期初余额 现金:9 000(借) 建行存款:191 000(借) 应收账款:30 000(借)前进公司 预付账款:30 000(借)大发公司 职工个人借款——李明:7 000(借) 固定资产:869 000 累计折旧:72 515 库存商品:13 000(借) 短期借款:100 000(贷) 长期借款:496 485(贷) 实收资本:480 000(贷) 5、结算方式 结算方式包括现金结算、现金支票结算、转账支票结算及其他结算。 实验三总账系统日常业务处理 实验资料 1、常用摘要(如表附录-9所示) 表附录-9常用摘要 2、2006年1月发生如下经济业务 (1)1月8日,以现金支付修理费920元。 借:管理费用——其他920 贷:现金920 (2)1月8日,以建行存款50 000元支付销售部广告费。 借:营业费用50 000 贷:银行存款——建行存款(转账支票6 355)50 000 (3)1月12日,销售给前进公司库存商品一批,货税款70 200(贷款80 000元,税款式10 200元)已存入银行。 借:银行存款——建造存款93 600 贷:主营业务收入80 000 应交税金——增值税——销项税额13 600 (4)1月22日,李明借差旅费7 000元。 借:其他应收款——职工个人贷款——李明7 000

个人财务管理系统设计与实现

个人财务管理系统设 计与实现

软件项目实训报告 项目名称个人财务管理系统设计与实现姓名刘志欣 学号1212210139 班级13计本1 指导教师张峰

报告日期2016 年 7 月 1 日

目录 (1) 软件项目实训报告 (1) 目录 ................................................................................................................................................... I 1 个人财务管理系统需求分析.. (1) 1.1 系统需求分析的任务与步骤 (1) 1.2 可行性分析 (1) 1.2.1 技术可行性 (1) 1.2.2 操作可行性 (2) 1.3 功能需求分析 (2) 1.3.1.前台页面模块 (2) 1.3.2.后台界面模块 (2) 1.4 数据流分析 (3) 1.5 数据字典 (4) 2 个人财务管理系统的总体设计与实现 (7) 2.1 系统功能设计 (7) 2.1.1 系统功能模块设计 (7) 2.1.2 功能模块简介 (7) 2.2 数据库设计 (9) 2.2.1 数据库概念结构设计 (9) 2.2.2 数据库逻辑结构设计 (11) 2.2.3 数据库物理结构设计 (12) 2.3 系统实现 (14)

2.3.1 账户管理模块 (16) 2.3.2 收支管理模块 (16) 2.3.3 卡管理模块 (17) 2.3.4 留言管理模块 (18) 3 系统测试 (21) 3.1 测试环境及方法 (21) 3.1.1 测试环境 (21) 3.1.2 测试方法 (21) 总结 (23)

财务管理考试说明

00803 财务管理考试说明 一、本课程使用教材、大纲 财务管理课程使用的教材为《财务管理》,黄慧馨编著,高等教育版社,2001年版; 考试大纲为全国高等教育自学考试指导委员会制定的《财务管理》自学考试大纲。 二、本课程的试卷题型结构及试题难易度 1 2、试卷按识记、领会、简单应用、综合应用四个认知层次命制试题,四个认知层次在试卷 中所占比例大致分别为:识记占20%,领会占35%,简单应用占25%.综合应用占20%。3、试题难易度大致可分为“易、中、难”。根据课程的特点,每份试卷中,不同难易度试题 所占的分数比例大致依次为易占30%,中占50%,难占20%。 四、各章内容的重、难点

五、各题型试题范例及解题要求 1、单选题(每小题1分,共15分) 要求:在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将其字母标号填入题干的括号内。 范例:根股东和经营者发生冲突的重要原因是()。 A.信息的来源渠道不通 B.所掌握的信息量不同 C.素质不同 D.具体行为目标不一致 解答:D 2、判断改错题(每小题2分,共10分) 要求:先判断对错,再对错误进行改正。在题后的括号内,正确的打“√”,错误的打“×”,并在题下空处进行改正。 范例:在个别资金成本一定的情况下,企业综合资金成本的高低取决于资金总额。 () 改错: 解答:×(1分) 改错:在个别资金成本一定的情况下,企业综合资金成本的高低取决于个别筹集资金占资金总额的比重。(1分) 3、名词解释(每小题3分,共15分) 要求:直接正确解释相应专业术语。 范例:普通股 解答:普通股是股份公司股票的主要存在形式,其持有者即为公司的普通股股东。(2分)普通股享有投票权、分享利润权与剩余财产分配权,同时也是公司经营亏损的承担者,是企业经营风险的主要承担者. (1分) 4、简答题(每小题5分,共15分) 要求:直接写出相关问题的要点,可作适当解释,不要展开议论。

财务管理课程设计报告

目录 一、课程设计一:资金时间价值的应用 (2) 二、课程设计二:像小贩和CEO一样思考 (3) 三、课程设计三:蒙科蒂葡萄酒公司设备决策案例 (5) 四、课程设计四:四通公司的短期筹款决策 (7) 五、课程设计五:迅达航空公司的长期筹资决策 (7) 六、课程设计六:股票投资的基本分析方法 (9) 七、课程设计七:债券投资的基本分析方法 (10) 八、课程设计八:财务分析案例 (11) 九、课程设计鉴定表………………………………………………

一、课程设计一 (一)实训名称:资金时间价值的应用 (二)实训目的:通过本实训使学习者掌握资金时间价值的应用(三)解答过程: 通过分析某公司的两种房款购置方案,来计算两种购置方案的资金时间价值。 第一种方案:由资料可知,第一种方案属于先付年金时间价值的计算,即计算先付年金现值。先付年金现值是指一定的计算期内每一等分时间的期初等额收付款项的复利现值之和。先付年金现值的计算公式如下: V0=A·[PVIFA i,(n-1)+1] 其中:V0:先付年金现值 A:年金 PVIFA(i,n-1):年金现值系数 n:时间期限,以一年为一个单位 i:利率 本题中,n=10,i=10% 从而算出第一种方案的年金现值: V0=20·[(PVIFA10%,9)+1] 查表得:PVIFA10%,9=5.759 则 V0=20*(5.759+1)=135.18万元 因而通过计算得出,第一种方案的年金现值为135.18万元。 第二种方案:由资料可知,本方案属于递延年金时间价值的计算。递延年金的现值是指一定计算期内,从第二个等分时间之后发生年金收付的复利现值之和。递延年金现值的计算公式如下: V0=A·PVIFA i,n·p PVIF i,m 其中 V o:递延年金现值 A:年金

ERP1 用友ERP财务管理系统实验报告

用友ERP财务管理系统实验报告 ERP财务管理系统实验这门教程共分为八章,以用友ERP-U8.72为实验平台,以一个单位的经济业务贯穿始终,分别介绍了ERP财务管理系统中最重要和最基础的总账、报表、薪资管理、固定资产、应收款管理和应付款管理6个子系统的应用方法。 用友ERP财务管理系统是“用友U8软件系统”中是核心的模块和职能,负责三大模块中的财务链。企业在实施信息化管理的时候,必须要紧紧围绕着财务管理系统,使传统的财务会计核算职能,可以向财务分析、预测职能转变,提供决策相关的高质量财务信息。实时、持续、多元化的财务信息,以供企业决策使用。在ERP 系统条件下,企业的各项生产经营活动实时地反映在系统中,各项生产经营活动指标都是企业当前的状况。 本实验报告要针对的实验项目是财务管理系统中薪资管理子系统的应用方法。 一、实验目的 (一)掌握薪资系统初始化 (二)掌握薪资系统日常业务的处理 二、实验内容 (一)薪资系统初始化 1.建立工资账套 2.基础设置 3.工资类别管理 4.设置在岗人员账套的工资项目 5.设置人员档案 6.设置计算公式 (二)薪资系统日常业务的处理 1.对在岗人员进行薪资核算与管理 2.录入并计算一月薪资数据 3.扣缴所得税 4.银行代发工资 5.工资分摊并生成转账凭证 6.月末处理 7.查看工资发放条 8.查看部门工资汇总表

9.按部门进行工资项目构成分析 10.查询1月份工资核算的记账凭证。 三、实验步骤 (一)薪资系统初始化 1.以账套主管的身份注册进入企业应用平台,启用薪资管理系统。 2. 在企业应用平台中,执行“人力资源”|“薪资管理”命令,打开“建立工资套|参数设置对话框”,按照要求建立工资套: ①选择本账套需要处理的工资类别个数为“多个”; ②单击“下一步”,在“建立工资套|扣税对话框”中选中“是否从工资中代扣个人所得税”复选框; ③单击“下一步”,在“建立工资套|扣零设置”中选中“扣零至元” ④继续单击“下一步”和“完成”,完成建立工资套的过程。 3. 执行“设置”|“人员附加信息设置”命令,打开“人员附加信息设置”对话框,设置人员附加信息:单击“增加”按钮,单击“栏目参照”栏的下三角按钮,依次选择“性别”、“学历”等。如果工资管理系统提供的有关人员的基本信息不能满足实际需要,可以根据需要进行人员附加信息的设置。 4. 执行“设置”|“工资项目设置”命令,设置工资项目: ①单击“增加”按钮,从“名目参照”下拉列表中选择“基本工资”,默认类型为“数字”,小数位为“2”,增减项为“增项”,同理,增加“职务补贴”、“福利补贴”等工资项目。 ②单击“确定”按钮,系统弹出“工资项目已经改变,请确认各工资类别的公式是否正确,否则计算结果可能不正确”信息提示框,单击“确定”,完成工资项目的设置。 5. 在企业应用平台的“基础设置”选项卡中,执行“基础设置”|“收费结算”|“银行档案”命令,设置银行名称,根据实验资料修改已有银行的名称信息,完成后单击“退出”按钮退出。 6.在薪资管理系统中,执行“工资类别”|“新建工资类别”,建立工资类别: ①输入工资类别名称“在岗人员” ②单击“下一步”,打开“新建工资类别——请选择部门”对话框,分别打击选择各部门 ③单击“完成”按钮,系统提示“是否以2009—01-01为当前工资类别的启

个人财务管理系统设计与实现

1 导言 一个有经济头脑的人,在日常生活和投资中,都会对自己的支出和开销做到心里有数,以便于制定出自己的一套理财计划,达到合理的经济统筹,有理财习惯的人可以从以往的统计中看到自己主要消费方向,看出自己的消费是否合理,由此制定出一套合理的经济计划方案,从而可以不断的长进自己的经济头脑,对自己的财富积累,合理投资有着不可或缺的帮助。 从查阅资料来看,一些比较发达国家人的生活中对理财有着很严格的计划,因此国外的理财系统总体来说比较普遍,做的也比较完善.国内的理财系统主要偏重于办公财务软件,而个人理财方面的比较少,因此需要开发相关的系统软件。 本系统的特点是:通过系统的数据录入,可以将数据保存在相应的数据库里面,而数据库的设计方式,使录入的数据更加有效,合理。 对数据的统计有比较完善的设计,对各种输入错误的情况有着比较合理的考虑,通过代码提示用户输入完整,合理的数据,以便于查找,统计。 本文将介绍基于B/S模式的个人理财系统的设计和开发。因此,文章将涵盖以下内容:介绍贯穿项目设计,开发始终的JSP+SQL技术;介绍系统的详细设计以及具体实现的过程。 2 系统分析

JSP已成为当今最流行的网络编程语言,它正在被广泛地运用于电子商务、电子政务及各行业的软件中。JSP是一种动态网页技术,秉承了Java语言的优势,实现了真正的与平台无关性。具有跨平台性、运行效率高、上手容易等优点。只要具备程序设计的基本知识,学习JSP将会变得容易。 2.1现状分析 多年以来人们都使用传统的人工方式记录和管理家庭或自己财务情况。这种管理和记录方式不仅不便于长期保存,也存在着不可避免的缺点,如效率太低、保密性太差。时间一长,伴随着居民收入水平的提高和居民各种消费和收入的多样性,个人理财所需要管理的信息就会越来越多,就会产生大量的文件和数据,这样就会对查阅、更新、保存等方面都产生不少的困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已逐渐被人们认识并掌握。如果使用计算机对理财信息进行管理具有传统的手工管理所没法比拟的优点。例如:统计方便、查找容易、可靠性高、保密性好、更新方便等。这些优点能够极大地提高理财信息管理的效率,大大降低居民在信息管理精力上的投入,进行个人理财的统计,如果是手动统计的话,首先,如果每天统计的话,用于统计的账本和记录册会越来越多,不利用保管,容易造成丢失;其次,随着纪录的增多,如果要查找以前的记录,会变的越来越困难。因此,需要一个功能比较完善的理财系统来代替传统的手工统计。 本系统就是一个基于JA V A的个人理财系统设计与实现,凭借设计的软件系统,通过数据库的连接和访问,进行相关数据的统计和查询,还可以通过相应的小工具,完成一些经济方面的实用计算。 2.2 技术可行性 2.2.1技术可行性 本系统的开发利用JSP/ Servlet平台,依托Tomcat服务器,使用MyEclipse 开发。采用SQL SERVER 2000作为开发数据库。SQL SERVER 2000是一种客户机/服务器结构的关系数据库管理系统。SQL SERVER 2000提供了许多易于使用的图形化工具和向导,其中最常用的是服务管理器、企业管理器和查询分析器。

财务管理案例-财务案例研究课程考核说明 精品

“财务案例研究”课程考核说明 第一部分课程考核的有关说明 一、考核对象 本课程考核对象为电大开放教育试点本科会计学专业的学生。 二、考核方式 本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核(即学习过程考核)包括4次平时作业,平时作业成绩占学期总成绩的30%。终结性考核(即期末考试),期末考试成绩占学期总成绩的70%。 三、命题依据 本考试说明是以中央广播电视大学会计学(本科)专业《财务案例研究教学大纲》为依据拟订的,考试命题则以本考核说明为依据。 四、考试要求 “财务案例研究”是广播电视大学会计学专业(本科)限选课程,是在专科“企业财务管理”、“中级财务会计”、“管理会计”和“审计学原理”以及本科“高级财务会计”、“高级财务管理”等课程的基础上,为进一步提高学生理论层次和管理能力而设置的一门专业课。要求学生在学完本课程后,能够比较全面地了解、掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能,并使之财务的理论研究与管理能力能够在现有的基础上,提升到一个更高的层面。据此,本课程的考试重点包括基本知识和应用能力两个方面,主要考核学生对财务的基本理论、现行法规的理解和案例分析能力。在各章的考核要求中,有关基本理论及案例分析能力的内容按“重点掌握、一般掌握”两个层次要求。 重点掌握:要求学生能综合运用所学的基本方法和基本技能,根据所给的条件,综合处理解决本课程涉及的业务问题及案例分析。 一般掌握:要求学生对本课程的基本知识和相关知识以及现行财务制度与法规有所了解。 五、命题原则 1、本课程的考试命题在教学大纲、考核说明规定的教学要求和教学内容的范围之内。考试时,既考察学生对基本知识的理解及掌握能力,又考察学生运用所学的知识综合分析问题和解决问题的能力。在所学知识范围内,按照重分析推理和理论联系实际原则,考察所学知识的应用能力的试题不属超纲。 2、命题注重对课程基础知识掌握程度的考核,在突出该课程重点内容的基础上,试题力求兼顾各个能力层次。在一份试卷中,各层次题目所占分数比例大致为:重点掌握占60%左右,一般掌握占40%左右。 3、试卷要合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为:易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中,各个等级所占的分数比例大致为:易20%,较易30%,较难30%,难20%。 4、试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念。在各个能力层次中,都可以含有难易程度不同的题目。命题时要两者兼顾,在一份试卷中保持合理结构。 5、根据本课程的性质,关于综合案例分析题命题教师将不提供标准答案或参考答案,评卷教师可根据学生回答问题的科学性和合理性给予适当的分数。 六、试题类型及结构 试题类型主要为主观性试题。主观性试题包括简答题和案例分析题等。 (1)单项案例分析题:考核对基本概念、理论、方法的掌握及应用程度。简答题占全部试题的30%左右。 (2)综合案例分析题:主要考核对国家财经法规和财务管理方法的掌握程度及综合应用能力。案例分析题中涉及计算题要求写出计算公式及主要计算过程;需要进行理论分析的则要注明相应的国家财经法规。综合案例分析题占全部试题的70%左右。(本题回答不能少于1000字) 七、考核形式 形成性考核形式为平时作业;期末考试形式为开卷笔试。 八、答题时限

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