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三年级语文下册练习册答案

三年级语文下册练习册答案【篇一：人教版三年级下册语文基础训练答案】

剪刀似巩固运用 1.燕聚赞偶符漾 2.蒙蒙光彩夺目青蓝蓝鲜艳

绿合理即可（合理即可） 3.（1）轻快敏捷活泼机灵（合理即可）（2）天上的云变化多端，有

的像一串软软的棉花糖，有的像一只正在奔跑的狮子，让人产生无

限的遐想。（合理即可）拓展阅读 1.憩着展开落支持浮着2.它

展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮着似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安逸，又舒适。

3.小小的燕子，浩茫的大海，飞着飞着，不会觉得疲倦么？不会遇着

暴风疾雨么？我们真替他担心呢！ 2 古诗两首自学提示略巩固运用1.咏碧裁剪紫 2.（1）打扮丝带诗意：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装饰的一样，从树上垂下来的无数柳条

好像绿色的丝带。（合理即可）（2）等闲：平常、轻易诗意：随

便什么地方都可以看出东风的面貌，东风吹得百花开放，万紫千红，到处都是春天的景致。（合理即可）3.（1）贺知章柳树喜爱春天，热爱大自然的思想感情。合理即可（2）朱熹等闲识得东风面，万紫

千红总是春。 3 荷花自学提示 1.略 2荷叶荷花联想 3.用彩笔画

出来的是色彩明丽的画面，而一池荷花就是这样一幅色彩明丽的画面。因为荷花是活生生的真实景色，那么看上去这一池荷花就像一

大幅活的画。巩固运用 1.莲蓬仿佛裳蜻蜓 2.略 3.略 1 燕子

拓展阅读 1.略 2.可爱碧绿亮晶晶晶莹活泼清香四溢 3.略 4 珍珠

泉自学提示 1.绿色黑里透绿朴素发黑深绿晶亮金色彩色 2.略巩固运用 1.条层眼束束串个 2.（1）绿深清（2）作者对泉水的喜爱

更加生动。宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。(合理即可) 拓展阅读 1.山清水秀冰晶玉洁翩翩起舞漫天飞扬无影无踪

历史悠久 2.略第一单元自我检测一、增添稻田疲倦荷花舞蹈二、群芳吐艳旭日东升皓月当空崇山峻岭苍翠欲滴光彩夺目三、盏

阵个棵朵潭束挂四、1.二月春风似剪刀 2.等闲识得东风面五、1.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花。 2.才展开两三片花瓣露出嫩黄色的

小莲蓬饱胀得马上要破裂似的花开了，有的摇头晃脑，有的含羞带怯，有的像一个顽皮的孩子。(合理即可）六、1.略 2.略 3.略七、略

5 翠鸟自学提示： 1.略 2.非常鲜艳、小巧玲珑、透亮灵活、又尖又长、清脆、轻快灵活巩固运用 1.略 2.略 3.（1）箭速度非常快（2）

蹬开叼起贴着飞走拓展阅读 1.思考特别好像注视 2.美丽光滑枯败圣洁细长秋天

【篇二：人教版三年级语文下册基础训练答案】

增添稻田掠过偶尔演奏赞歌音符

二、偶然掠过尖角荡漾遇到凉爽风尘样子

三、俊俏轻快的翅膀乌黑光亮的羽毛活泼机灵的燕子

增添生机掠过湖面谱写赞歌

四、支根对只痕阵

五、聚拢赶集掠过荡漾

六、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的

春天。

七、斜掠叫飞掠沾

一转眼偶尔掠过

天上的云形态各异，有的像绵羊，有的像群山，还有的像棉花糖，什么样子都有。

喜欢。我喜欢小燕子，因为小燕子给春天添加了光彩。

精彩挑战

五线谱音符动人

春天到,草儿（发了芽,）叶儿（伸了腰,）

春天到,柳丝（吐了绿,）鲜花（开了眼.）

春天到,燕子（上下翻飞,）蝴蝶（翩然起舞.）

春天到,青山穿（上绿装,）

春天到,绿水唱（起小曲，）

春天到！春天多美好！

2.古诗两首

一、咏璧妆滨

永壁装宾

二、裁缝紫色丝绦

栽树握紧洗涤

三、似的似乎得到非得

四、四面八方五光十色三心二意

黑白分明白里透红黑白相间

五、②①①②

七、碧玉妆成万条垂下不知细叶谁裁出二月春风似剪刀

唐代贺知章春天柳树

歌颂春天的美丽景色,赞美大自然及春天给人们带来的勃勃生机

喜欢，因为作者生动的将春天的景色写实出来，诗中用到拟人和比喻的手法用词恰到好处，整首诗的结构匠心独运，给人的感觉如同身临其境。

精彩挑战

春夜喜雨

唐杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

3.荷花

一、莲蓬仿佛蜻蜓衣裳挨挨挤挤翩翩起舞

二、d dao ? 10 一

f fu亻 5 ?

三、荷花负荷挨着挨打佛像仿佛

四、朵缕丝条个幅

五、飘飘洒洒的树叶像翩翩起舞的蝴蝶,像欢快跳跃的精灵。

桃花羞羞答答的,仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘。

六、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

一池的荷花都在舞蹈。

八、姿势本领了不起

九、小荷才露含苞待放

精彩挑战

我就是池中的一朵荷花，我看到一池的荷花（都在舞蹈）；蜻蜓飞过来，告诉我（清早飞行的快乐）；小鱼游过来，告诉我（昨夜做的好梦）。我就是池中的一朵荷花，我看到（自己美丽的倒影）；青蛙跳过来，告诉我（荷叶是它的舞台）；蝴蝶飞过来，告诉我（它想和我一起跳舞）。

4.珍珠泉

一、he xiang chi shai pu zhan

二、密原斑踩

蜜缘班彩

三、股块束汪颗座

四、彩色花园雨水

五、太阳把一束束金光筛下。

一束束金光被太阳筛下。

这难到不是美丽的珍珠泉。

六、星空是那样的美丽,那样的浩瀚,那样的奇妙。

形象生动,把整个过程都生动地描写出来了,让人容易联想到水泡从小到破

灭的一系列过程,耐人寻味。

精彩挑战

疲倦飘荡神秘清夜轻南

形状大清泉眼位置大小

三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒、冒、冒，永远那晶莹，那么

活泼，好像永远不知疲倦。

语言园地一

一、黄山黄山云雾缭绕，神秘莫测，使人感到它攀登之难难于上青天。

二、我们学校的小花园里有许多花草树木。春天，小草绿了，小花

开了，小树也

长高了。夏天，小草绿油油的，小花红艳艳的，可漂亮了。小树还

为我们乘凉呢！秋天，小朋友们可喜欢在他们后面捉迷藏了。冬天，它们都枯萎了。我们很伤心。

阅读积累

我爱春天

粉红竞相开放绿油油茁壮成长宽阔无垠新鲜

大小上下红彤彤金灿灿一清二白黑白分明

方向蓝天下面青山湖泊垂柳桃树麦地青草杏花蜜蜂蝴蝶

你听，在杏花丛中，勤劳的蜜蜂嗡嗡地唱着飞着；你瞧，一对对蝴

蝶也在花丛中上下飞舞。

5.翠鸟

一、翠鸟衬衫疾飞透亮逃脱石壁希望广泛

二、绣花喝水饲养衬衫

透过褐色词语村长

三、故乡眼睛鸣声故事小鱼石壁

四、脆贴疾眨秆渔壁以锐蹬箭叼

五、它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背

上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它的颜色非常鲜艳。

背上腹部橄榄色翠绿色浅绿色赤裸色

一个个红灯笼

一大串彩色的珍珠项链

精彩挑战

3 仙鹤一只脚站着

蝙蝠头朝下，身体倒挂着

毒蛇把身子绕成一团，把头倚靠在身上

鱼儿睁着眼睛

小松鼠缩着身子，把大尾巴当被子

刺猬把身子蜷缩得像个皮球

有些动物睡觉的姿势是很有趣的。

长颈鹿是常常站着睡觉

海象几百只排在一起睡觉

猫头鹰睡觉睁一眼闭一眼

6.燕子专列

一、欧洲瑞士舒适特殊疲劳政府救护骤降

二、珠珍珠骤骤降涉涉水救救护疲疲劳

三、舒适的列车高尚的心灵坚硬的山路冻僵的燕子

冻得僵硬飞得更高高兴得合不拢嘴伤心得流泪

四、②①②③

五、风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。

贝蒂在山间岩缝里寻找冻僵的燕子。

小花猫在窗台上欢快地跳舞。

641352

精彩挑战

纷纷冒着顶着踏着四处通红僵硬在乎

气候、环境恶劣，人们却无所畏惧的高尚品质

我会向你学习，爱护益鸟，保护环境。

7.一个小村庄的故事

一、裸露黎明家具湛蓝甜润木柴扩大喘气

二、裸露扩大喘气犁田

上课矿石端详梨花

三、沉着扩大锋利模模糊糊

四、其实就是说木材的燃烧减少了树木的数量,破坏了生态环境。

突出乱砍滥伐树木所引发的惨重后果,同事衬托灾害的无情,人类如果不珍

惜、不热爱大自然,大自然就会对人类进行残酷的惩罚。

六、走来走去不紧不慢

破坏还在继续

工具：拖把弓箭

家具：床桌子椅子

还能变成：纸铅笔

精彩挑战

正瞪大惊恐人会去伤害它和它的孩子

不封阳台，好好照顾受伤的鸽子和它的孩子。

８.路旁的橡树

一、tan lu ting li(第四声)

二、填埋宫廷挺拔

理发延续拨号

壮士转告漂亮

奖状传来飘扬

三、笔直严厉纯洁悲伤高大高高机智呆呆

四、一条宽阔的沥青公路犹如笔直的飞机跑道从北一直延伸到南方。筑这条路的人们有一颗高尚的心。

精彩挑战

有本事的大树

时间像一条缓缓流动的长河一样

云朵象雪一样白飘在蓝天上，它有时候象一匹大马在奔驰，有时象

一条鱼在自由自在地游泳，有时象一片羽毛在天空飘荡，真是千姿

百态，变化多端。，。，“”，，。？

大树有２个本领。提供氧气，消音。噪音不仅干扰人们的谈话、通信，影响人们的休息，而且长期受噪音影响，还会使人听力减弱，

使心脏、血压、神经等出现异常。

大树可以做家具、做木雕、做药材。

语文园地二

二、很久很久以前，地球是一个充满生机的星球，许多星球都非常羡慕地球，它们羡慕地球的美丽，羡慕地球上有许多生命，羡慕地球上的一切。

但是现在，情况完全变了样，地球妈妈发现小河被人们污染了，小河在哭泣；树木被人们砍伐了，人们还在捕杀大量动物，许多动物都没有了自己温馨的家，树木和动物都在哭泣……

地球妈妈也哭了起来，地球已经不像过去那样美丽了。现在，只有我们齐心协力，使我们的地球不再哭泣，这样，才能使地球恢复以前的美丽。

阅读积累

一、si gan(第三声) chen ai

二、清恶平常奖懒寒冷

三、我把所有的作业做完了。

落叶像蝴蝶一样飞舞着。

四、每日在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿

灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致

斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。

你们的爱是自私的，爱不是占有，是给它自由。要爱护小鸟，爱护环境。

【篇三：人教版三年级语文下册配套练习册答案】s=txt>1 燕子

我会写聚拢增添荡漾演奏赞歌赶集

2 古诗两首

我会写装车宾朋游泳碧绿化妆海滨咏叹毕业

我会填 1、半包围戈、②④

我会连

妆随意

绦

我会做 1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

3 荷花

我会组词

平常蜻蜓何处列队

衣裳晴天荷花裂开

采访滔天连日相逢

仿佛舞蹈莲花莲蓬

我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈

我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画

我会学

1、。，。。。，。，。

2、 6 大美

4 珍珠泉

我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两我会做1、绿、深、清 2、水滴对泉水的喜爱

第一单元综合练习

一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈

三、蜻蜓稻田化妆沾水

清水舞蹈装水车站

宾客原谅泰山针尖

海滨掠过演奏尘土

四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵串首个蒙蒙

平静美丽又红又亮高而远乌蓝软绵绵流动着 3、踏着这软绵绵的沙滩，望着这夏夜的黑色，我感到兴奋和愉快。 4、夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。 5、时间夕阳落

山不久随着夕阳的逐渐西沉夜色加浓

5 翠鸟

我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部

我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭

苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏

我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭我会选 1、疾飞 2、疾驰 3、锐利 4、锋利

6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑

6 燕子专列

我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲

我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚

我会选 1、特别 2、特殊 3、疲劳 4、疲惫 5、寻求 6、寻找

我会学 1、马上（立刻）号召 2、柔软 3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。 4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。

7 一个小村庄的故事

我会填咆犁栋森

我会写 1、应有尽有 2、各式各样 3、郁郁葱葱 4、家家户户我会做1、(3) 2、（3）

我会学 1、锋利黎明 2、得知代停 3、郁郁葱葱团团圆圆挨挨挤挤 4、(1)指大雨连续不断，几天没停。（2）这里指河流的波涛声，突出了人们乱砍滥伐树木的严重后果。5、第2句话。

8* 路旁的橡树

我会选（1）②①③（2）①③②

我会组词好像拔河延安火罐

橡树拨动朝廷浇灌

我会补粗壮平坦高尚周密不语约同

我会写 1、狭窄弯曲细弱 2、耸立赞扬伟大

我会做 1、繁重 2、沉重 3、批示 4、指示

我会想为了保护树，不得不修改筑路计划工程师和工人保护树木、保护自然的美好心灵。

第二单元综合练习

一、翠鸟衬衫陡壁特殊

二、清功奖善笔直白昼清新特殊

三、湛蓝深远弯曲清澈见底陡峭清新甜润满天飞舞

五、1、蹬飞叼贴飞 2、成千上万聚降不止冻死跋涉疲劳饥寒交迫 3、郁郁葱葱清澈见底湛蓝深远清新甜润

六、1、（1）我们想捉一只翠鸟来饲养，而翠鸟飞来是想和我们交朋

友的。（2）捉翠鸟来饲养的想法。2、（1）任意一家。（2）提，拿。说明很随便，没有想到这样做的后果。

七、1、不是??而是??不但??而且??不是??而是??

2、（1）束手无策（2）生态平衡

3、（2）（4）

4、麻雀是灭虫高手，是人类的朋友。

9 寓言两则

我会写寓言后悔叼走硬要盘缠亡羊补牢

我会选 1、②① 2、③④ 3、②

我会改 1、修羊圈是没有用的。 2、离楚国就越远了。

10 惊弓之鸟

我会写魏国射箭猎雁拉弦裂开惨痛

我会组词弓箭猎人射箭痛苦裂开大雁

引导错误简单毛病壮烈老鹰

我会选突然著名认真奇特本领缓慢

2、悲惨愈合裂开

3、一就

4、4 看到的：它飞得慢；听到的：叫的声音很悲惨；3、4句是它的分析和结论。

5、他是善于观察、善于思考的人。

6、被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓的人遇到一点动静就异常恐惧。

人教版三年级下册语文复习重点知识汇集完整版

人教版三年级下册语文复习重点知识汇集 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

一、字母拼音 1、大小写字母。 AɑB b C c D d E e F f GɡH h l i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 2、整体认读音节有zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yinɡ yun 3、三拼音节：声母+i或u+韵母如：j iɑɡuɑ t u o x iɑo x iɑn x iɑn ɡ q uɑn ɡuɑnɡ x i onɡ 二、园地一 1、每个词中两个字的意思相反的有：动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎每个词中两个字的意思相近的有：寒冷粗壮温暖细小 2、量词填空。一支歌曲一身羽毛一对翅膀一幅画面一阵微风一眼清泉一束金光一串珍珠 3、描写花草的词语有：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷喷薄欲出课外描写花草的词语有：万紫千红春暖花开鸟语花香描写日月的词语有：旭日东升夕阳西下皓月当空描写树木的词语有：郁郁葱葱层峦叠翠苍翠欲滴描写山峦的词语有：崇山峻岭悬崖峭壁 4、古诗两首。《咏柳》唐代诗人贺知章。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这首诗是唐代诗人贺知章写的《咏柳》，前两句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”用比喻的手法，把柳树的叶子比作碧玉，把柳树的枝条比作绿色的丝带。意思是：高高的柳树，长满了翠绿的叶子，看上去就像碧玉一样，垂下来的枝条就像绿色的丝带。后两句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”用自问自答的形式。古诗描写的是柳树，赞美的是春天。我还知道贺知章写的诗有：《回乡偶书》。《春日》宋代诗人朱熹。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。这首诗是宋代诗人朱熹写的《春日》，题目“春日”的意思是：在春天里。其中有一句千古名句是：等闲识得东风面，万紫千红总是春。这句的意思是：随意间认识了春天的面目，原来春天是万紫千红的。《春日》不仅是一首咏春诗（赞美春天的诗），还是一首劝学诗，劝告大家要多读书。三、园地二 1、反义词。清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒是对非宽对窄升对降曲对直有对无２、写景的名言有：万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

2020人教版三年级下册语文配套练习册答案

（部编）人教版三年级下册语文配套练习册答案第一单元 1古诗三首 1. f ǔ hāo zēng dé 2.融化燕子惠崇芦芽小溪鸳鸯 3.（1）加减长短粗细来去（2）门窗饭菜风雨吃喝 4.（1）C （2）B （3)A 5.（1）沙暖睡鸳鸯（2）春江水暖鸭先知（3）小溪泛尽却山行（4）题画春江水暖芦芽桃花春看想（5）燕子鸳鸯鸭黄鹂快乐阅读 1.梅子黄时 2.愉悦 3.（1）√（2）√（3）√（4）√ 开心表达示例：《蕙崇春江晚景》初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢着下水嬉戏了。满地的蒌蒿长出新芽了，这正是河豚肥美上市的时节。 2燕子 1.fú gān sǎn xiān zhān líng 2.凑成赶集横掠偶尔形成几痕 3.乌黑的羽毛青的草绿的叶光彩夺目的图画轻快有力的翅膀伶俐可爱的燕子剪刀似的尾巴旷亮无比的天空 4.（1）聚拢（2）聚集（3）清闲（4）闲散 5.示例：

（1）（可爱的）燕子（快速地）横掠过（平静的）湖面。（2）（明亮的）阳光（温暖地）照耀着（绿绿的）草地。快乐阅读 1.划掉：榜 sì奏波 2.羽毛翅膀尾巴乌黑轻快有力剪刀似的 3.我喜欢小燕子，因为小燕子活泼可爱，轻快灵活。 3荷花 1.āi gū piān fú 2.仿佛饱胀舞蹈姿势莲蓬随风 3.胀（饱胀）裂（破裂）仿（仿佛）蓬（莲蓬）张（张家）列（一列）纺（纺纱）锋（锋利） 4.嫩黄的小莲蓬碧绿的荷叶雪白的荷花一阵阵微风一个个大圆盘一幅幅画快乐阅读 1.。，。。。，。，。 2.清香跑冒活 3.闻看挨挨挤挤碧绿大圆白色样子 4.A 5.荷叶大圆盘示例：天上的白云像一朵朵棉花。开心表达示例：下课了，同学们有的跳绳，有的打篮球，有的做游戏。 4昆虫备忘录 1.lù kuǎn mó yì 2.独角仙——昆虫里的霸王尖头绿蚂蚱——挂大扁儿瓢虫——花大姐苍蝇——复眼 3.（1）√（2）√（3）×（4）× 4.C 快乐阅读 1.划掉：飘 xī nèi 2.动作：瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅顺顺溜

三年级语文下册：阅读理解训练题

三年级语文下册：阅读理解训练题阅读一木匠的最后一栋房子一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说:“房子归你了，这是我送给你的礼物。” 木匠感到十分震惊:太丢人了呀……要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。你就是那个木匠! 每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭心全力。终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头，人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。 1.根据短文内容填空

木匠因为上了年纪，想过一种更加悠闲的生活准备退休。雇主请他建最后一栋房子，木匠答应了，可不仅手艺退步，而且还偷工减料。完工后，雇主把房子送给了木匠，木匠感到太丢人了_。 2.写出下列词语的近义词: 悠闲(清闲 ) 报酬( 酬劳) 惋惜( 可惜 )诚恳(真诚 ) 3.仔细阅读，回答问题 (1)木匠的心思为什么已经不在干活上? 因为他不想再盖房子了，想过一种更加悠闲的生活。 (2)木匠得知房子归自己了，为什么感到十分震惊? 要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。 (3)读了这篇短文，你受到了什么启示? 人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。阅读二：有一天，一只老山羊爬山时把腿shuāi【摔】坏了，请毛驴把他背(bēi bèi)回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

人教版三年级语文下册日积月累

RJ三年级语文下册日积月累第一单元 1.数量词一支歌曲一阵微风一身羽毛一眼清泉一束金光一幅画面一串珍珠一对翅膀 2.积累词语描写花草的：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱描写日月的：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空描写山峦的：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴第二单元 1．反义词清—（浊）廉—（贪）正—（偏）罪—（功）善—（恶）罚—（奖）懒—（勤）优—（劣）2.背诵、默写并理解诗句的意思，知道作者是谁万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，隐隐夏木转黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）第三单元 1.要求会背、会写：绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 2.理解句子的意思（1）所有时间里的事物，都永远不会回来了。这句话的意思是：昨天过去了，就再也不能回到昨天了，小孩长大了，就再也回不到童年了。时间一去不复返。“所有”和“永远”在句中的作用是：强调时间的宝贵。（2）虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。这句话的意思是：时间过去了，就再也回不来了。当一天过去后，这一天发生的所有事情都成为过去。虽然明天太阳还会照常升起，但这个太阳却是新的一天的太阳。（3）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话强调了时间的宝贵。 “光阴似箭，日月如梭。”比喻时间飞快，突出时间的宝贵。第四单元 1.关于时间的格言：少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开日，人玩再少年。一日之计在于晨，一年之计在于春。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 2 博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地

人教版三年级下册语文知识点

人教版三年级下册语文复习重点知识一、课文背诵：1课、2课、3课、5课（1、2、3段）、11课（18段）、13课（5、6、7、9、10段）21课（8段）、25课、29课二、课后题1、第7页（背诵）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。等闲识得东风面，万紫千红总是春。意思：因为有了春风，才会有万紫千红的春天。 2、55页。关于珍惜时间的格言。（默写） 1少壮不努力，老大徒伤悲。2 花有重开日，人无再少年。3一日之计在于晨，一年之计在于春。4黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。5光阴似箭，日月如梭。6一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。【课外】1最严重的浪费就是时间的浪费。2莫等闲，白了少年头，空悲切。3时间就是生命。 3、95页描写月亮的诗句（默写）1小时不识月，呼作白玉盘。 2月来满地水，云起一天山。3露从今夜白，月是故乡明。 4峡深明月夜，江静碧云天。【课外】1海上生明月，天涯共此时。2明月出天山，苍茫云海间。三、语文园地：（园地一）1、每个词中两个字的意思相反。（会背会默写）动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后 2、量词填空。（15页） 3、1描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱课外：万紫千红春暖花开鸟语花香 2描写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 3描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴（园地二）1写比喻句。（31页背诵）蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。【课外】1小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。2运动员像离弦的箭一般向终点跑去。3北极星像盏指路灯一样挂在天空。2、反义词（背诵）清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒

三年级语文下册配套练习册答案

1 人教版三年级语文下册配套练习册答案 1 燕子我会读qiào c?u fúl?aǒu shì 我会写聚拢增添荡漾演奏赞歌赶集我会学1、悄榜波2. sìshìsì3、羽毛翅膀尾巴乌黑发亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵 2 古诗两首我会写装车宾朋游泳碧绿化妆海滨咏叹毕业我会填1、半包围戈、②④ 我会连妆随意绦好日子胜日用丝编成的带子光景风光景物等闲打扮我会做1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3 荷花我会读üi peng gūfúzhàng fú 我会组词平常蜻蜓何处列队衣裳晴天荷花裂开采访滔天连日相逢仿佛舞蹈莲花莲蓬我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画我会学 1、。，。。。，。，。 2、6 大美 4 珍珠泉我会读r?ng jìn zhǔn rǎn pōj?ng 我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两我会做1、绿、深、清2、水滴对泉水的喜爱第一单元综合练习一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈二、l?azhün chuísìái h? 三、蜻蜓稻田化妆沾水清水舞蹈装水车站宾客原谅泰山针尖海滨掠过演奏尘土四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵串首个蒙蒙平静美丽又红又亮高而远乌蓝软绵绵流动着3、踏着这软绵绵的沙滩，望着这夏夜的黑色，我感到兴奋和愉快。4、夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。5、时间夕阳落山不久随着夕阳的逐渐西沉夜色加浓 5 翠鸟我会读gǎn jǐn chìshün cuìruì 我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭我会选1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利我会学1、gün can sün lín cháng 2、秀文章3、6 翠鸟的外形特点4、非常鲜艳头背腹5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑 6 燕子专列我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲我会读cashídiào sūpín jì 我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚我会选1、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找我会学1、马上（立刻）号召2、柔软3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。 7 一个小村庄的故事我会选zhàn luǒxiào d?ng suíchuǎn 我会填咆犁栋森我会写1、应有尽有2、各式各样3、郁郁葱葱4、家家户户我会做1、(3) 2、（3）我会学1、锋利黎明2、得知代停3、郁郁葱葱团团圆圆挨挨挤挤4、(1)指大雨连续不断，几天没停。（2）这里指河流的波涛声，突出了人们乱砍滥伐树木的严重后果。5、第2句话。 8* 路旁的橡树我会选（1）②①③（2）①③② 我会组词好像拔河延安火罐橡树拨动朝廷浇灌我会补粗壮平坦高尚周密不语约同我会写1、狭窄弯曲细弱2、耸立赞扬伟大我会做1、繁重2、沉重3、批示4、指示

小学三年级语文下册短文阅读(通用)

小学三年级语文下册短文阅读（通用）一、阅读麻雀长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空中透明的网等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。1．（理解词语）第1自然段中有多个四字词语，试着体会它们的意思。 “____________、____________、____________、____________”这些词语都表现了麻雀机警多疑的特点。 2．（品读句子）读画波浪线的句子，体会作者是如何把句子写得幽默风趣的，并填空。作者运用了_______的修辞手法，写出了麻雀________的特点。 3．（感悟写法）你印象最深刻的是麻雀的什么特点？你知道作者为什么能把这个特点写得这样具体吗？ _________________________________________________ 4．（语言运用）写一写你熟悉的一种动物，通过动作描写表现它的可爱。 __________________________________________________________

人教版_三年级下册语文复习重点知识汇集

三年级下册语文复习重点知识汇集一、课文背诵： 1课、2课、3课、5课（1、2、3段）、11课（18段）、13课（5、6、7、9、10段）21课（8段）、25课、29课二、课后题 1、第7页（背诵）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。意思：等闲识得东风面，万紫千红总是春。意思： 2、55页关于珍惜时间的格言。（默写）少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开日，人无再少年。一日之计在于晨，一年之计在于春。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。光阴似箭，日月如梭。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 3、95页描写月亮的诗句（默写）小时不识月，呼作白玉盘。月来满地水，云起一天山。露从今夜白，月是故乡明。峡深明月夜，江静碧云天。三、语文园地园地一 1、每个词中两个字的意思相反。（会背会默写）动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎（高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后）2、量词填空。（15页） 3、写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱（万紫千红鸟语花香）写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴园地二 1、写比喻句。（31页背诵）蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。【课外】小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果。运动员像离弦的箭一般向终点跑去。北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 2、反义词（背诵）清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒是对非宽对窄升对降曲对直有对无 3、古诗名句（背诵默写）万壑树参天，千山响杜鹃。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。园地三 1、反问句变否定句（48页） 2、比喻句（背诵） 3、表现思想方法的谚语。（背诵默写）绳在细处断。冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

三年级语文下册配套练习册答案

人教版三年级语文下册配套练习册答案 1 燕子我会读qiào còu fúlüèǒu shì 我会写聚拢增添荡漾演奏赞歌音符我会做《扩句》燕子斜着身子横掠过一望无际的湖面。灿烂的阳光一望无际的草地。我会学1、悄榜波2. sìshìsì3、羽毛翅膀尾巴乌黑发亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵 2 古诗两首我会写装车宾朋游泳化妆海滨咏叹毕业我会填1、半包围戈、②hj 我会连妆随意绦好日子胜日用丝编成的带子光景风光景物等闲打扮我会做1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3 荷花我会读āi qing gūfúzhàng fú 我会组词平常蜻蜓何处列队衣裳晴天荷花裂开采访滔天连日相逢仿佛舞蹈莲花莲蓬我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画我会学 1、。，。。。，。，。 2、6 大美 4 珍珠泉我会读róng jìn zhǔn rǎn pōjīng 我会填条片眼道个潭我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两我会补课本11页底下我会做1、绿、深、清2、 3水滴对泉水的喜爱喜爱珍珠泉，热爱家乡第一单元综合练习一、燕子稻田裁出剪刀衣裳蜻蜓荷花偶尔二、lüèzhān chuísìái hé 三、蜻蜓稻田化妆沾水清水舞蹈装水车站宾客原谅泰山针尖

海滨掠过演奏尘土四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵条朵串首个蒙蒙平静美丽动听地叫着笔直的站着认真的写着五、1、 3、踏着这软绵绵的沙滩，望着这夏夜的黑色，我感到兴奋和愉快。 4、夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。 5、时间夕阳落山不久随着夕阳的逐渐西沉夜色加浓 5 翠鸟我会读gǎn jǐn chìshān cuìruì 我会写赤色透亮饲养渔翁石壁陡峭水泡腹部我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏 10页我会填翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭我会做严寒的冬天,只有勇敢的梅花还傲雪开放着太阳像火球一样热我会辨1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利我会学1、gān cèn sān lín cháng 2、秀文章 3、6 翠鸟的外形特点 4、非常鲜艳头背腹 5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐 6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑 6 燕子专列我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲我会读cèshídiào sūpín jì 我会写丑陋难受一般容易寒冷傍晚我会填我会辨1、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找我会学1、马上（立刻）号召 2、柔软 3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。 4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。 7 一个小村庄的故事我会选zhàn luǒxiào dòng suíchuǎn 我会填咆犁栋森我会写1、应有尽有2、各式各样3、郁郁葱葱4、家家户户我会做1、(3) 2、（3）我会学1、锋利黎明 2、得知代停 3、郁郁葱葱团团圆圆挨挨挤挤（可以写别的） 4、(1)指大雨连续不断，几天没停。（2）这里指河流的波涛声，突出了人们乱砍滥伐树木的严重后果。

部编人教版三年级语文下册全册教案

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1古诗三首

教学目标： 1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。 2.联系生活实际，利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思，初知古诗大意。 3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。教学重点：能正确朗读、背诵古诗；默写《绝句》。教学难点：能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。教学准备：教师准备：课件学生准备：预习课文、找有关春天的诗句。教学时数： 3课时教学课程：第一课时 1、古诗三首惠崇《春江晚景》教学设计学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 2、借助注释和有关资料，结合插图展开联想，理解诗意，感受诗人对画面生动的描述和对生活热爱的情感。 3、借助此诗的学习，初步了解题画诗的特点。教学重点与难点能借助注释和有关资料，结合插图展开联想、理解诗意，学习诗人对画面生动的描述，感受诗人对生活热爱的情感。教学理念 1、遵循古诗的教学规律，以读促学。 2、把握古诗的特点，因材施教。

3、挖掘教学资源，拓展延伸学习内容。 4、循序渐进，螺旋上升。教学准备挂图、苏轼的相关资料教学过程一、导入课题，板书课题 1、小黑板出示小知识。课外知识积累：苏轼，（1037——1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家、书画家，唐宋八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法绘画、诗词、散文等各方面有很高的造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；散文与欧阳修齐名，诗歌与黄庭坚齐名。他与南宋辛弃疾合称“苏辛”。 2、板书课题：惠崇《春江晚景》 3、出示惠崇《春江晚景》的教学挂图。引导学生读懂诗题，指导学生观察教学挂图上的内容；让学生知道这是一首题画诗，是苏轼为北宋名僧惠崇所作之画《春江晚景》而题诗，写的是江南初春的景象。二、初读古诗 1、小黑板出示自学提示（一） ①自由读古诗，要求读得正确、流利、有感情。 ②能认识“蒌蒿”二字，正确书写“崇”、“轼”二字。 2、学生自学。 3、检测学生的学习情况（相机出示教学挂图）。 ①识字“蒌蒿”、“崇”、“轼” ②指多名学生读诗，集体评价，用“/”画出诗中停顿的地方，再齐读。

(完整版)三年级下册语文基础知识点

一、词语部分 (一)听写词语聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适特殊饲养窟窿盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁安慰犹豫将来照顾议论稚嫩享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在预防繁殖悬挂年龄晚霞漆黑售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪恋恋不舍审视纠正 (二)多音字 zháo (着火)(着急) diào (调动)(调课) jiǎ(假装)(假说) 着zhe (看着) 调假 zhuo(着落) (着手) tiáo (调皮)(调整) jià(放假)(假期) Sì(似乎)(相似) jiàng(将士)(将领) zhāo(朝阳)(朝霞) 似将朝 shì(似的) jiāng(将来)(将军) cháo(朝代)(朝向) piào (漂亮) chóng(重复)(重逢) chǔ(处境)(处理) 漂piǎo (漂白) (漂染) 重处 piāo(漂浮)(漂流) zhòng(重量)(重要) chù(住处)(处所) chòng(冲劲)(冲着) hái (还有)(还是) dǎo (倒闭)(摔倒) 冲还倒 chōng(冲水)(冲锋) huán(还手)(归还) dào (倒背如流)(倒是) piàn(便宜)(便价) mò(淹没)(沉没) shān (扇动)(扇风) 便没扇 biàn(方便)(便利) méi (没有)(没事) shàn (扇子)(扇贝) mú(模子)(模样) gěi (送给)(递给) shě(取舍)(舍得) 模给舍 mó(模范)(模型) jǐ(给予) shè(宿舍)(房舍) jiāo(教书) (教书匠) xiào(学校)(校园) xì(关系)(系列) 教校系 jiào(教学) (教育) jiào(校对)(校正) jì(系鞋带)(系上) chāi (出差)(差事) luò(落后)(落实) cān (参加)(参选) 差chà(相差)( 差得远) 落là(丢三落四) 参chēn(参差不齐) cī(参差) lào(落下)(落枕) shēn(海参)(人参) chā(差别) (差异) juàn(羊圈)(牛圈) fèng(缝隙)(裂缝) xuē(削减)(削弱) 圈缝削 quān(圆圈)(圈套) féng(缝补) xiāo(削皮)(削笔) zài(运载)(载货) 载 Zǎi(记载)(刊载) 形近字倦(疲倦)(困倦) 稻(稻田)(水稻) 载(运载)(载货) 蜻(蜻蜓) 圈(羊圈)(圆圈) 蹈(舞蹈)(手舞足蹈) 裁(裁剪)(裁员) 睛(眼睛) 悔(后悔)(悔恨) 既(既然)(既而) 响(音响)(响亮) 默(默写)(沉默)

人教版三年级语文下册配套练习册答案

人教版三年级语文下册配套练习册答案1 燕子u ìüèǒào còu fúl 我会读赶集演奏赞歌聚拢增添荡漾我会写俊俏尾巴乌黑发亮3、羽毛翅膀榜波2. sììsì1我会学、悄活泼机灵剪刀似的轻快古诗两首2 毕业咏叹化妆海滨我会写装车宾朋游泳碧绿④②戈、我会填1、半包围我会连随意妆绦好日子胜日用丝编成的带子光景风光景物等闲打扮我会做1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3 荷花我会读āi gūfúàfú 我会组词平常蜻蜓何处列队裂开荷花晴天衣裳．采访滔天连日相逢仿佛舞蹈莲花莲蓬

我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画我会学 1、。，。。。，。，。 2、6 大美 4 珍珠泉我会读rójìn ǔn rǎn pōjī 我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两我会做1、绿、深、清2、水滴对泉水的喜爱第一单元综合练习一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈二、lüèān ísìái hé 三、蜻蜓稻田化妆沾水清水舞蹈装水车站宾客原谅泰山针尖海滨掠过演奏尘土四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵串首个蒙蒙平静美丽又红又亮高而远乌蓝软绵绵流动着3、踏着这软绵绵的沙滩，望着这夏夜的黑色，我感到兴奋和愉快。4、夕阳落、时间5 夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。．山不久随着夕阳的逐渐西沉夜色加浓 5 翠鸟

我会读gǎn jǐn ìān ìì 我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭我会选1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利我会学1、gān cèn sān lín á2、秀文章3、6 翠鸟的外形特点4、非常鲜艳头背腹5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑 6 燕子专列我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲我会读cèíào sūpín jì 我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚我会选1、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找我会学1、马上（立刻）号召2、柔软3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。 7 一个小村庄的故事 n ǎíòd o àǒn à我会选．我会填咆犁栋森

三年级语文下册阅读练习题

四年级语文第一单元测验卷一、看拼音，写词语。（10分） wān yán píng zhàng tún bù bō lán zhuàng kuò ( ) ( ) ( ) ( ) luòtuóshāo wēi é’jiǎo tūwùsēn yù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点的字选择正确的读音，在下面打个“√”。（4分） 1、去年暑假，我们一家人到西岳华（huáhuà）山游览去了。 2、这样的山围绕（rào yào）着这样的水，这样的水倒（dǎo dào）映着这样的山。 3、他这匹马已经饮（yǐn yìn）过了。三、找出句子中的反义词，把它们写在括号里。(3分) 粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（）—（）（）—（）（）—（）四、给句子中带点的字或词选择恰当的解释。(3分) 1、人浮在花海上，显得格外精神。（） A、花像水一样，人浮在上面。 B、形象地写出花之多，人就像置身在花的海洋之中。 C、花没有精神，而人有精神。 2、人们都说“桂林山水甲天下”。（） A、第一名。 B、居第一位。 C、手指和脚趾上的角质硬壳。五、用斜线划掉括号里不正确的词语。(4分) 1、我在西湖堤上（阅览饱览）了壮丽的湖光景色。 2、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（寂静安静）的天山增添了无限生机。 3、游人在（喧闹喧哗）的溪边玩耍。 4、这位老人的话（蕴藏包蕴）着深刻的哲理。六、缩句。(4分) 1、金黄色的沙滩上有许多五颜六色的贝壳。 2、在老师的帮助下，我完成了作业。七、判断。对的打“√”，错的打“×”。（5分） 1、《忆江南》的作者是唐代的李白，“忆江南”是词牌名，这首诗描写了春季的江南美景。（） 2、“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这个诗句把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”，把洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。（） 3、“在浙江金华，游北山的双龙洞。”是一个病句。（） 4、“洞庭湖、鄱阳湖、太湖、巢湖和洪泽湖是世界五大淡水湖”这个说法是对的。（） 5、“桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”这个句子运用了比喻和夸张的修辞手法。（）八、照样子，仿写句子。（3分）例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。今天的天气真热啊，热得。例：能不忆江南？不能不忆江南。www. 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？九、调整句子顺序，把序号写在括号里。（5分）

2020年人教版小学三年级语文下册大全

2020年人教版小学三年级语文下册大全班级：姓名：学号：一、第一部基础题（每题6分共60分） 1、我会连线 2、修改病句。 3、我会填。 4、写出下列词语的近义词。 5、看拼音，写词语 6、填表

7、一比，再组词，你能从中发现什么呢？ 8、写出下面省、直辖市、自治区的全称 9、组词。 10、选择关联词填空无论……总是…… 只要……就…… 如果……就…… 不但……而且……

1.（）每个人都种一棵树，那么祖国（）会变得更加美丽。 2.（）是夏天还是冬天，它们（）那么蓬蓬勃勃。 3.我们少年儿童（）要学习好，（）要身体好。 4.（）这木质存在一天，虫类（）怕它一天。二、第二部分阅读理解（每题8分共计16） 1、阅读短文，回答问题厚脸皮听到“厚脸皮”这个名字，你们也许挺奇怪吧!什么是”厚脸皮”呢?“厚脸皮”是一种植物，在医药书中又叫”豆瓣三七”，叶子长得很厚，大约有一厘米。它叶面上有一层薄薄(báo bó)的皮，剥(bō bāo)开这层薄皮，便可看见嫩(nèn lèn)绿的叶肉，只要轻轻一挤，就会挤出许多绿色的汁水。厚脸皮光长叶子，这一片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花，好看极了。厚脸皮的生命力很强。有一天，奶奶从别人家里要了一片厚脸皮的叶子，叫我把它插在花盆里。我好(hào hǎo)奇地问“叶子上面没有根，插在土里能活吗?”奶奶笑着说:“能活，能活。它能自己长根。”我半信半疑。过了好几天，它果然活了，还长出了新的叶子。新长出来的厚脸皮在阳光的照耀下闪着绿光，好象在说：“现在你相信了吧!”有一次，快要考试了。我忙着复习功课，忘了给厚脸皮浇水。过了好几天，我才记得厚脸皮来，心想，它一定枯死了。可我走到凉台一看，惊呆了，厚脸皮不但没枯萎，反而长得更茂盛了。厚脸皮的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉，将叶肉贴在烧伤的地方，就会有一种凉丝丝的感觉。有一次，妈妈单位的一位老伯伯被开水烫伤了，妈妈给他摘几片厚脸皮的叶子。过了几天，老伯伯的伤好了。他说：“这厚脸皮真见效。还有一片叶子我舍不得用，把它栽

人教版三年级语文下册分类复习重点

人教版三年级语文下册分类复习重点填上合适的形容词（乌黑光亮）的羽毛（俊俏轻快）的翅膀活泼机灵）的小燕子（整整齐齐）的队伍（尖尖）的嘴巴（红色的）的爪子（灵活透亮）的眼睛（陡峭的）的石壁（清脆）的叫声（光彩夺目）的春天（美丽可爱）的世界（灿烂）的阳光（碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬（洁白）的衣裳（可爱）的翠鸟（美丽）的鲜花（芬芳）的花香（清朗）的光辉（甜蜜）的微笑（绿茸茸）的草地（金灿灿）的金子（红艳艳）的花朵（黄澄澄）的稻田（白茫茫）的雾（黑乎乎）的山洞（红彤彤）的太阳（软绵绵）的沙发（绿油油）的禾苗（暖烘烘）的房间（雪白）的浪花（珍贵）的礼物（洪亮）的声音（坚强）的意志（严肃）的神情（清澈见底）的小（成千上万）的燕子结结实实的（橡树）吓得（心惊胆颤）（面如土色）天空（湛蓝深远）森林（郁郁葱葱）河水（清澈见底）空气（清新甜润）大雪（漫天飞舞）山路（弯弯曲曲）楼房上（彩旗飘扬）草地上（鲜花盛开）街道上（人山人海）马路上（人来车往）教室里（鸦雀无声）天空中（星光闪烁）竭尽全力地（救援）锲而不舍地（工作）聚精会神地（上课）七嘴八舌地（讨论）（认认真真）地看（开开心心）地唱（快快乐乐）地玩（老老实实）地画（慢慢吞吞）地走（吞吞吐吐）地说（目不转睛）地盯着（情不自禁）地欢呼（迫不及待）地开电脑（恋恋不舍）地离开（亲切）地说（安全）地航行美得（耀眼）乐得（精彩）（轻松）时间过得（飞快）节目表演得（精彩）填上合适的动词、量词填动词（掩饰）痛苦（停止）哭泣（购买）药品皱着）眉头（握紧）拳头（擦拭）酒精（商量）事情（讨论）问题（检阅）队伍（纠正）错误（叨）小羊（劝）邻居（射）大雁（画）杨桃（鼓着）腮帮子（挺着）大肚子（瞪着）眼珠子（竖着）大拇指（拍）肩膀（耸）鼻子（伸）脖子（壮）胆子（换）衣服（拿）手杖（追）太阳（提）手袋（迈开）脚步（闭）眼睛（举起）小手（掩盖）痛苦（吸取）经验（抢救）生命（伸展）枝条（抄）生字（端）盘子（种）庄稼（扛）大米（救）燕子（砍）树木（劝）朋友（登）高山（燃烧）着熊熊大火（奔腾）着朵朵浪花（飘浮）着朵朵白云（排除）忧伤（增添）生机（发出）警报（打消）念头气得（七窍生烟）、（冒烟）吓得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四处逃窜）填量词一（对）翅膀一（支）赞歌一（阵）风一（朵）荷花一（幅）画

三年级语文下册配套练习册答案

人教版三年级语文下册配套练习册答案 1 燕子ìǒu shúào còu f lüè我会读 qi音符赞歌增添荡漾演奏我会写聚拢燕子斜着身子横掠过一望无际的湖面。我会做《扩句》灿烂的阳光一望无际的草地。活泼机俊俏轻快剪刀似的尾巴乌黑发亮波 2. sì shì sì 3、羽毛翅膀榜我会学 1、悄灵古诗两首2 毕业咏叹化妆海滨宾朋我会写装车游泳 hj ②、 1、半包围戈我会填我会连妆随意绦好日子胜日用丝编成的带子光景风光景物等闲打扮我会做 1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3 荷花我会读āi qing gū fú zhàng fú 我会组词

平常蜻蜓何处列队衣裳晴天荷花裂开采访滔天连日相逢仿佛舞蹈莲花莲蓬我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画我会学 1、。，。。。，。，。 2、 6 大美 4 珍珠泉我会读 róng jìn zhǔn rǎn pō jīng 我会填条片眼道个潭我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两 11页底下我会补课本 2、我会做 1、绿、深、清喜爱珍珠泉，热爱家乡3水滴对泉水的喜爱第一单元综合练习偶尔荷花蜻蜓裁出剪刀衣裳稻田一、燕子 éái hān chuí sìl二、üè zh 沾水化妆蜻蜓稻田三、车站清水舞蹈装水针尖原谅泰山宾客尘土演奏海滨掠过欲出群芳山岭四、苍翠当空东升

认真的写着笔直的站着动听地叫着美丽平静蒙蒙个首串朵条阵、五、 1 、踏着这软绵绵的沙滩，望着这夏夜的黑色，我感到兴奋和愉快。3 、夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。4 随着夕阳的逐渐西沉夜色加浓 5、时间夕阳落山不久 5 翠鸟ì ruìǐn chì shān cu我会读 gǎn j饲养渔翁我会写赤色透亮水泡腹部石壁陡峭褐色陡峭陡峭水泡我会组词旗杆绣花俊俏徒弟吃饱口渴苇秆透过陡峭又尖又长浅绿色橄榄色10页我会填翠绿色透亮灵活只有勇敢的梅花还傲雪开放着严寒的冬天,我会做太阳像火球一样热我会辨 1、疾飞 2、疾驰 3、锐利 4、锋利我会学 1、gān cèn sān lín cháng 2、秀文章 3、6 翠鸟的外形特点 4、非常鲜艳头背腹 5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐

小学三年级语文下册阅读理解训练题及答案

小学三年级语文下册阅读理解训练题及答案鸟从南方飞来，于是，小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去，岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个，数也数不清。窝里窝外，到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。一个月后，各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。这是鸟岛上最热闹的季节。 1.这段话中共有（）句话。第二句写（）多，第三句写（）多，第四句写（）多，第五句写（）多。这段话是围绕第( ）句话写的。 2.文中有些词语是表示多的意思，我能写出三个（）、（）、（）。 3、第一句话和后面几句话之间是（）关系。 “煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！ 1.从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。 A.指心里不明白，不相信。（） B.形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（） C.形容开阔或通达，一下子就明白了。（）

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