甘肃政法学院刘晓霞

甘肃政法学院刘晓霞抄袭婶

劲爆政法学院“抄袭婶”刘晓霞

——半年突击一字不落地抄袭，不，是复印别人的文章发在《兰州大学学报》而评上教授！呼吁官员们应该懂点法律，这样犯事时就可以钻法律的裤子，为自己寻觅证据和解脱的理由。

原作者在中国政法读博期间发表的（2010年10月）<债权人介入公司治理原因论———以债权人与公司关系为线索>

抄袭婶（2011年6月）被兰州大学学报接受并发表《债权人介入公司治理的合理性分析—以债权人与公司的关系为基点》

（注释：以上两篇文章的打印稿已经给你们提交过了。希望你们再次对照是否是学术不端行为，由于我们要自己掏腰包，所以不再给你们复印了。！）

教育部的领导们，这不是什么合作，我们童鞋们相信你们很清楚这一点。这是复印！

尊敬的教育厅领导们：

这是我们几个童鞋们，利用万方数据库的查询方式进行检测的结果，刘晓霞院长从2007年发表的文章，检测相似度，

根据我们打印的兰州大学学报“复印”的《债权人介入公司治理的合理性分

析—以债权人与公司的关系为基点》的对照计算结果，发现万方检测结果不准确，所以就根据该计算误差补加了响应的缺少值！

这些检测话费了我们100多元那，偶滴神，不为别滴，就死为了一个信念“我们相信法律是有公平和正义存在的”，希望领导们不要把我们这些法学靴子们唯一的信念也打碎！！！！！偶们相信领导们会非常重视这件事情的，而且，有怒不可遏的童鞋们已经网上发帖子了。希望领导们重视我们的呼声！！！！

因为这是法律院校，为人师表，把“严谨---献给学生”的院长大人！！！偶们羞愧！！！

我们再次严正投诉：

1. 根据教育厅职称评审文件，学术行为不端，在评审职称时是一票否决的，请问领导们，这样的抄袭剽窃，是如何过关暂将的？？？？？

2. 请有关领导答复我们童鞋们以下的质疑！！！！！！！！

以下是是教育厅对第一次投诉的的回应：

【发件人：gsjy_jjjc】

同学们：

你们好！你们的情况反映我们已收悉。厅里高度重视，迅速了组织调查。现将调查处理意见答复于你们：

1、刘晓霞在《兰州大学学报》发表的论文和张钦润在《山东科技大学学报》发表的论文，张钦润同志出具书面材料证实该论文属于两人合作成果，不属抄袭，为重复投稿；

2、鉴于该论文属重复投稿，刘晓霞已主动申请校人事处在上报职称评审时，将该论文去掉。

调查证明材料：调查处理报告；山东科技大学法学院证明；张钦润关于《债权人介入公司治理原因论》系本人和刘晓霞合作的证明等。

如此严重、严肃的行为既然就这样草草了之！！！！！！十八大白开了。

如果是这样，官员们都可以为自己寻找“合适”的理由为自己解困！！！！！，到底是法学院的老师，领导啊，老江湖就是厉害！这样明显的剽窃行为，居然能以此冠冕堂皇之理由加以解释。悲哉！壮哉！

下面就你们简单精炼的回复提出以下质疑：

1、刘晓霞在《兰州大学学报》发表的论文和张钦润在《山东科技大学学报》发表的论文，张钦润同志出具书面材料证实该论文属于两人合作成果，不属抄袭，为重复投稿；

疑问：张的论文是在中国政法大学博士期间的论文，从博士论文查询来看，张应该还没有毕业，所以属于博士期间的研究成果。张是2010-8月被《山科技学报》收稿，10月刊发出来的，刘的是2011年6月投稿被《兰大学报》接受。作为合作作者连自己的文章已经被发表都不知道，在时隔8个月之后又去投稿，这种所谓重复投稿的解释，怎能让人信服？

疑问：假设是所谓的合作，重复发表，为什么要改头换面以阉人耳目呢！！

疑问：这样的合作是通过什么途径进行呢？又是以什么样的方式体现出来的呢？

疑问：前后两篇雷同文章均是单独署名，前一文章署名作者为张，后一文章署名作者为刘，难道两位法学院教授都不知道合作作品的署名方式应该是什么样的吗？还是因为被我们举报后临时合意提供所谓书面证据以掩盖后者剽窃前者文章，这才是事实？至于前者，可能出于所谓善良才提供此证据，对于刘婶，作为法学院院长，则完全属于欲盖弥彰，掩耳盗铃！

疑问：再次质疑，假如是所谓的“合作”投稿，那么为什么张发表的文章里没有刘的署名？刘在大半年之后投稿的文章里也没有张的署名？这步蹊跷吗？

疑问：假如是所谓的重复投稿，那么在刘的文章中为什么要将原张的文章中的内容要前后调换，并加以“点缀”？《债权人介入公司治理原因论

-以债权人与公司关系为线索》-张写的，《债权人介入公司治理的合理性分析-以债权人与公司的关系为基点》-刘写的。单从题目看有重复的意思吗？根本就是两篇文章，。

疑问：剽窃是否是自己定义的嘛？

疑问：刘作为法律院校的院长，她难道不知道有一部叫做“知识产权”的法律吗？根据以上的疑点，谁能认为这样的文章是理直气壮的自诩的“”重复投稿“？？？、

疑问：这种说辞要是其他法盲一些的教师，可以貌似说得过去，可是，对于这样一个到处宣讲法律，宣讲公平和正义的法学校的院长，还敢这样理直气壮地为自己以”重复“投稿来开脱？？？？？

疑问：了《兰大学报》应该是国家级著名学府的学报，难道在2011年还没

有先进的查重系统？？或者连学术期刊网也不能上去查重？

疑问：难道出具了所谓的书面证明材料就能说明事情的真相是她所言的？？？？？？

疑问：我如果偷了你家的东西，然后被别人举报，为了减轻罪责，我主动和你协商，并采取一切手段，让你出具证明说我是拿的，不是偷的，法律上能讲的通吗？？？？

疑问：假如是所谓的”重复投稿“，为什么不说明为什么要这样做？？？？？？

2、鉴于该论文属重复投稿，刘晓霞已主动申请校人事处在上报职称评审时，将该论文去掉。

调查证明材料：调查处理报告；山东科技大学法学院证明；张钦润关于《债权人介入公司治理原因论》系本人和刘晓霞合作的证明等。

疑问：既然自己知道是自定义的”重复投稿“，那么，她也应该知道职称评审的严肃性，为什么要欲盖弥彰，瞒天过海，欺上瞒下，为了获取教授的评审资格这样做呢？？？？？？

疑问：根据我们所了解的关于教授评审中论文的要求，这样的行为是一票否决的，可是，这样的文章是怎么通过你们严格的评审的呢？

疑问：既然自己主动撤掉，那么也就不够教授的评审资格，那么怎么有关部门没有撤销其教授的资格？

疑问：根据有关政策，那么该“剽窃婶子”就应该被否决其任职资格，可是，相关部门却也是为该婶子欲盖弥彰，难道仅仅因为我们是学生，和我们的关系不大？？？？？？

疑问：这样严肃的欺骗行为，造假评审材料造假行为如果没有我们在检索文献时发现，并举报，她就这样堂而皇之地皮上教授的外衣继续猥琐我们圣神的法律殿堂？如果没有被发现，这是不是就已经完事大吉了呢？

疑问：难道在你们介入调查之后才去”主动“？？？？？？，为什么明知是要蒙混过关，严重的造假，还要提交所谓的重复发表的文章呢？？？？？

疑问：我们查找了甘肃省高校教授评审中论文条件：必须有一篇国家级刊物的文章，而在她发表的文章中除了《这一篇》兰州大学学报为国家级外，其他都不是，那么既然说所谓的撤了，职称评审中论文条件是怎么通过的？？？？？

疑问：你们还有我们的老师们整天给我们讲”“学术道德”问题，可是你们自己呢？发生这样的事情就一句简单的说辞：有有关证明，所以当事人的解释是合理的，正确的，不能受到严肃惩处的：，是这样的逻辑吗？？？？？？？？？

疑问：

疑问：

我们也查阅了很多的政策和法律规，教师评职称的文章要经过严格的检查，然而让我们疑惑的是刘晓霞院长竟然拿着这样一篇疯狂剽窃的论文到处获取“荣誉”。这种心不跳不虚的心理素质让我们学生值得学习。我们想知道这样的论文如何通过你们教育厅相关检测的。

目前的形势和任务

目前的形势和任务（一） （一九八○年一月十六日） 同志们，元旦我在政协讲了大概一刻钟的话，胡耀邦同志和其他的同志要我向更多的同志谈一谈，作为对大家一年工作的希望。现在在我们党内和人民当中，也确实有一些问题需要得到解答。当然，今天的讲话不可能什么问题都谈到，有些问题也不一定能谈得很好。既然大家希望讲一讲，我就讲一讲。 我想讲三个部分。第一部分，讲一讲八十年代我们要做的三件大事和我们进入八十年代的形势，主要是讲国内形势。第二部分，讲一讲实现四个现代化必须解决的四个问题，或者说必须具备的四个前提。第三部分，讲一讲坚持党的领导，改善党的领导。 第一部分，讲讲我们在八十年代要做的三件大事和进入八十年代的国内形势。 先从我们八十年代究竟主要要做些什么事说起。八十年代我们要做的主要是三件事。 第一件事，是在国际事务中反对霸权主义，维护世界和平。全世界都估计到，八十年代是个危险的年代。反对霸权主义这个任务，每天都摆在我们的议事日程上。八十年代的开端就不好，发生了阿富汗事件，还有伊朗问题，更不用说早一点的越南问题、中东问题。这样的问题以后还会很多。总之，反对霸权主义的斗争，始终是作为一项严重的任务摆到我们国家和全国人民的日程上面就是了。 第二件事，是台湾归回祖国，实现祖国统一。我们要力争八十年代达到这个目标，即使中间还有这样那样的曲折，也始终是摆在我们日程上面的一个重大问题。 第三件事，要加紧经济建设，就是加紧四个现代化建设。四个现代化，集中起来讲就是经济建设。国防建设，没有一定的经济基础不行。科学技术主要是为经济建设服务的。 三件事的核心是现代化建设。这是我们解决国际问题、国内问题的最主要的条件。一切决定于我们自己的事情干得好不好。我们在国际事务中起的作用的大小，要看我们自己经济建设成就的大小。如果我们国家发展了，更加兴旺发达了，

2013年新年春节联欢会主持词

2013年新年春节联欢会主持词 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 甲：各位来宾，各位同事，大家---- 甲乙：过年好！乙：在这里，我们首先给大家---- 甲乙：拜年啦！甲：当冬日的第一片雪花飘落大地，你可知晓，那是我们文广人晶莹的心，在向你诉说冬天的美丽。乙：当新年的钟声敲响的时候，你可知晓，那是我们文广人激越的情，送给你一份祝福的甜蜜。甲：文化，是人类文明的一个图腾，它繁衍了中华五千年历史的文明，阐述了净化灵魂的真谛。乙：文化大发展，是中国历史发展的必然，一个国家的地位和它的思想文化有着重大的关系。甲：寒来暑往，我们文广人，兢兢业业，扎实工作。一起品尝辛酸，也一起享受甜蜜。乙：日月更迭，我们文广人，心往一处想，劲往一处使，一起收获真情，也一起收获成绩。甲：一年来的变化有目共睹，和谐的氛围，萦绕在身边，也萦绕在心里。乙：一年来的变化有目共睹，努力与勤奋告诉我们一个真理，那就是，心与心的距离是没有距离。甲：大红的灯笼挂起来，照暖了一团和气。乙：大红的福字贴上窗，送来了吉祥如意。甲：在这个幸福的时刻，把动听的歌曲献给你，让它伴随你的心跳，合着时代的节拍，也跟随快乐的旋律。乙：在这个美好的时刻，把欢快的舞蹈献给你，让它伴随你的笑容，染成红红的愿望，也明亮

生活的神奇。真诚的祝福在座的朋友们，在新的一年里----- 甲：身体健康、家庭和睦、财源广进、工作顺利、甲乙：和和美美，万事如意！串词：1、凛冽的冷，是大东北的神奇；茫茫大雪，是大东北的美丽；豪爽大气，是东北人的性格；大红的灯笼，是东北人红红火火的深情厚意。请欣赏舞蹈《关东情》演出单位：赵小波二人转艺术学校2、我来了，以雪花的姿势翩跹。捧上一份祝福，献上一份祝愿。幸福的生活，过也过不够，享也享不完，多么想啊，向天再借五百年。请听男声独唱：《向天再借五百年》演出单位：博物馆演唱者：赵海洋3、在祖国这个大家庭里，民族风情就是就是五十六朵奇葩，多姿的舞蹈各具千秋，曲美韵佳，独特的旋律就如同一缕缕绚丽的彩霞。请欣赏女声独唱：《最炫民族风》演出单位：局机关演唱者：张莹4、美丽的冬天，雪花是开不败的花朵；寒风，是舒爽心胸的精灵。让我们站在寒冬里呼唤春风，伴着飞扬的雪绒花放飞心情。请欣赏萨克斯独奏：《雪绒花》演出单位：图书馆演奏者：孙建伦5、京剧艺术，是国粹，是珍宝。现代戏是在继承了传统戏基础上的创新，使它更接近现代生活，现代京剧戏沙家浜以其紧凑的故事情节和脍炙人口的唱段，令人百听不厌。接下来请欣赏改编京剧：《沙家浜》（一折）演出单位：市非遗保护中心行政办6、向往蓝天，那就张开拼搏奋飞的翅膀。拥抱光明，那就去主宰明天的太阳。把微笑送给他人，把苦痛悄悄地深藏，让真诚与真诚碰撞。下面请听男声独唱：《榕树下》演出单位：新华书店演唱者：赵春朗7、

关于招大好高项目的一些思考

关于招大商招好商的思考 ---- 思想大解放调研材料之一 一个地区经济要大发展，关键是要坚持科学发展观，思想要大解放，尤其是领导干部的思想要大解放。只有客观审视自己，才能从本质上找到经济发展上存在的问题，才能增强加快发展的勇气和信心。结合我市的实际，只有招大商招好商，通过一批大项目的引进，才能积极拉动我市的经济腾飞。我们要坚定不移地深入实施“工业梅州”和“新型工贸市”战略，促使越来越多的大商好商踏上兴宁这块投资热土。在当前各地加快发展、你追我赶的形势下，如何招大商招好商，这是十分值得我 们探讨的新课题。 首先，要继续深化政策环境。我市要凸显招商引资的“洼地效应”，成为广东省投资政策最为优惠的地区之一，必须在土地利用、税费、用水、用电、劳动力成本等方面，都具有看得见、模得着的比较优势，门槛要一降再降，成本要一减再减，利益要一让再让，服务要一优再优，为外来投资者提供最为有利的政策环境。投资者有怦然心动、不来可惜的感觉，说明我们的 政策环境就到位了。 其次，要继续深化服务环境。本着“服务至上”的宗旨，真诚为广大客商提供优质高效的服务。做到“三个”继续：一是继续建设一支高素质的服务队伍。把一批懂经济、会管理，事业心、责任心强的干部配备到经济部门，直接服务招商引资。二是继续加强行政服务中心和工业区服务中心的“两中心”作用，对外商的投资实行“一站式”服务，减少办事环节，提高办事效率。三是继续深化跟踪服务。真诚对待每一位投资商，在项目洽谈、落户、动工建设、发展壮大等全过程中，都一如既往地做好跟踪服务工作，像做自己的事一样认真协调解决项

目在建设发展中遇到的各种困难，尽量减少投资者的麻烦，使 他们能放心经营、放胆发展。 第三，要扩大招商领域。不仅要招工业项目，而且要招现代农业、房地产和旅游开发等领域的大商好商，发展第三产业，促进产业优化升级，提升我市招商发展品位。例如利用神光山国家森林公园综合开发项目区位优势、交通便利和紧靠城区的优势，引进有实力的大企业投资发展第三产业，把神光山国家森林公园周边地带建设成为集生态、休闲、健身、酒店、住宅为一体的新城区；利用风景区合水水库加固扩容筑巢后引进大企业、大集团进行生态旅游和房地产等方面的开发，使风景秀丽的合水旅游区焕发新的生机与活力，不断增强我市旅游业后 劲。 第四，要嬗变招商模式。解放思想、转变观念、拓宽思路、创新引资策略和模式，是推进贫困山区招商引资的关键。我市的工业园区分散，规划面积不大，容量小，设施不够完善，政府投入资金不足，再加上引进的项目档次较低，科技含量不高，远不能适应主动承接珠三角产业转移形势发展的要求。面对要招大商、招好商这一新形势，我们要及早嬗变招商引资模式，由“筑巢引凤”向“引凤筑巢”转变。即实行以商招商，把土地开发和部分基础设施作为招商的内容，通过引进有实力的开发商和大企业先行“筑巢”，再引进大企业和大项目实现滚动发展；或是实行投资者“园区建设——招商引资一体化”模式，让投资者在园区建设和招商发展中得到更多的实惠。这样，园区就能不断做大做强，基础设施就能不断完善，越来越多的大商、好商就能不断落户到兴宁这块“粤东宝地”。

形 势 与 任 务

责任与使命 ——聊城教师教育专业委员会第一届理事会工作报告 聊城教师教育专业委员会第一届理事会 秘书处 二○一一年三月二日

责任与使命 ——聊城教师教育专业委员会第一届理事会工作报告 聊城教师教育专业委员会会长安云云 （2011年3月2日） 各位理事、老师们、同志们： 受聊城市教育学会委托，代表聊城教师教育专业委员会第一届理事会做工作报告，请予审议。 一、聊城教师教育专业委员会的成立是我市教师教育发展进程中的一件大事 继2009年依托聊城大学建立了“聊城市中小学教师培训基地”、依托聊城市教育学会建立了“聊城市新世纪教师培训中心”、依托聊城教育城域网筹建了“聊城教师教育网”之后，今天，我们成立了在聊城市教育学会领导下的“聊城教师教育专业委员会”，这是我市教师教育体系建设的重要组成部分，它在推动我市教师教育事业发展进程中必将承载更多的使命和更重的责任，也必将发挥更大的作用，做出更大的贡献。今后，我们还要深化与聊城大学的合作，共建接受聊城大学和市教育局双重领导的聊城教师教育研究院；还要强化县级教师培训机构建设，打造3—5所高水平的县级教师培训中心，还要依托我市的名师名校，逐步建立50—100所学科教师培训基地，还要强力推进校际合作、城乡联动的校本培训机制，建立300个左 —1—

右的教师发展共同体。通过3年的努力，逐步建立起主体多元化的中小学教师培训格局。 聊城教师教育专业委员会在今后的建设和发展中，将始终秉承聊城市教育学会的优良传统，发扬理论联系实际的学风，坚持“群众性、学术性、专业性、服务性”的办会功能，更好地贴近教师教育实际，切实加强教师教育理论研究与实践探索，提高教师培训质量，承担“五项使命”，强化“四个建设”、弘扬“四种作风”，不断为全市教师教育改革与发展作出新的贡献。 （一）承担“五项使命” 第一，维护教师权益——通过我们的调查研究，通过我们的角色影响，来为改善教师的工作条件提出建议和搭建平台； 第二，引领教师成长——每年召开一次主题鲜明的学术年会，通过举办学术论坛、论文评选、成果推广，引领教师专业成长； 第三，服务教师培训——调研教师培训需求，论证培训项目，审议培训方案，组建培训项目专家库，指导培训过程，实施项目评估，论证培训绩效，推广培训成果，为教师培训活动提供智力支持和业务指导； 第四，支持行政决策——每年抓好一批重点研究课题，探索教师成长的规律，探索教师教育自身的规律，探索教师教育与基础教育协调发展的规律，为教师教育改革与发展提供决策依据； —2—

好听的女仔名

刘清莲刘紫华刘含绿刘绿真刘紫槐刘香萱刘桑榆刘采菊刘幽兰刘向卉刘云芬刘柏卉 刘含樱刘纹华刘煜婷刘诗茵刘晴霎刘谷秋 刘欣琪刘柳萱刘柳月刘忆寒刘月柔刘幽芳 刘甜绿刘妙芬刘蝶蝶刘美琳刘又菡刘甜晴 刘思欣刘芸熙刘晓萱刘欣琴刘紫怡刘丹秋 刘明美刘思秀刘春柔刘柏珊刘江梅刘靖柏 刘佩青刘依美刘菲槐刘涵柳刘紫昊刘祎祎 刘水婕刘妙昕刘晓霞刘曼寒刘秋柏刘依云 刘佳姿刘万彤刘新柔刘以寒刘笑怡刘念双 刘纹玉刘君壁刘万虹刘玉梅刘万颖刘甜荷 刘忆南刘水香刘忆珊刘平夏刘雪芳刘水萍 刘柳娇刘凝竹刘语凤刘醉倚刘菲舞刘若翾 刘虞薇刘正梅刘柳清刘晓佳刘笑柏 刘雪芬刘月霞刘梦松刘冬菱刘莉姿刘珊妙 刘靖柏刘可馨刘婧琪刘采佳刘问夏刘云絮 刘雪青刘梦菲刘晓槐刘素昕刘语蝶刘兰洁 刘寒珊刘采青刘秋灵刘怀蝶刘思秀刘昕静 刘水宁刘凤乐刘芷卉刘映真刘怀萍刘凝竹 刘纹玉刘冰枫刘黛亦刘红叶刘云美刘寻真 刘寻雪刘雪丽刘念云刘佩青刘缘柏刘新巧 刘傲珊刘君壁刘琼桂刘竹兰刘巧昕刘羽馨 刘菲倩刘倚梦刘书翠刘听芹刘珊柏刘冰兰 刘涵菡刘凤媛刘翠叶刘乐菱刘语凤刘思芳 刘向卉刘佑怡刘柳娇刘香菱刘凝珍刘凌雪 刘水婕刘凌萱刘虞颖刘妙芬刘虞灵刘菲蛟 刘水琴刘雅珊刘凌瑶刘可茹刘昕悦刘菲雁 刘静芙刘巧林刘雅彤刘月倩刘若菱刘傲蕾 刘采盈刘春梅刘曼纹 刘倚梦刘若翾刘菲燕刘紫莺刘甜晴刘紫宁 刘佩玲刘红叶刘翠影刘欢霜刘缘柏刘雅柔 刘诗嘉刘又菱刘婧琪刘晴霎刘雪慧刘新琦 刘依琴刘万虹刘雅珊刘书兰刘雅静刘凤霞 刘甜波刘佳诗刘柏欢刘睿婕刘怜寒刘羽馨 刘妙雪刘林琳刘柳清刘醉薇刘婉君刘春香 刘可昕刘灵芸刘凤莺刘雅霜刘依洁刘迎波 刘念双刘梅迪刘丹玉刘凌珍刘玉梅刘夏岚 刘凤乐刘珊雨刘凌青刘问夏刘雨嘉刘梅诗 刘海雪刘润琪刘紫盈刘碧琴刘思芳刘缘香 刘可卿刘莉姿刘欣琪刘诗茵刘红芸刘水琴 刘柏倚刘梦香刘瑾萱刘竹凤刘梦洁刘水月

读《目前形势和我们的任务》有感

读《目前形势和我们的任务》有感 近日，在品读了伟大领袖毛泽东同志的报告《目前形势和我们的任务》后，我感触颇深。这是1947年12月25日毛泽东在陕北米脂县杨家沟召集的中共中央会议上所作的报告。在中国革命浪潮空前高涨的形势下，为准备夺取全国胜利，中共中央举行会议，毛泽东分析和总结全国形势，这份报告就是对当时形势的一种分析和判断。 报告在分析新形势的基础上，提出了人民解放战争转入战略进攻后需要解决的政治经济军事等方面的政策问题。报告正确分析和总结了二年来人民解放战争的形势，成为中国共产党在整个解放战争期间，在政治、军事、经济各方面带纲领性质的文件。所以说，中国人民解放军能推翻国民党统治，建立新中国，并不是偶然的，这跟毛泽东同志在对当时形势的正确判断以及正确的领导密不可分。 首先，毛泽东高度评价我军转入战略进攻的历史性意义，明确提出了中国人民的任务。在报告中，毛泽东同志简要地回顾了从全面内战爆发至我军转入战略进攻的历史过程。毛泽东同志指出：“中国人民的革命战争，现在已经达到了一个转折点。”“人民解放军已转入了全国规模的进攻，破坏了蒋介石将战争继续引向解放区、企图彻底破坏解放区的反革命计划，中国人民解放军已经在中国这一块土地上扭转了美国帝国主义及其走狗蒋介石匪帮的反革命车轮；使之走向覆灭的道路，推进了自己的革命车轮，使之走向胜利的道路。”毛泽东同志高度评价了我军转入战略进攻的伟大意义，称之为“历史的转折点”，标志着蒋介石的二十年反革命统治由发展走向消灭，标志着一百多年以来帝国主义在中国的统治由发展走向消灭。毛泽东同志指出，这一重大事变具有伟大的意义。其伟大意义表现在两个方面：从国内来讲，以此事件为标志，拥有四亿七干五百万人口的中国，将必然地走向全国的胜利；从国际上来讲，这一事变发生在拥有人类人口的一半、遭受帝国主义压迫的世界东方，必然引起这些被压迫民族的欢欣鼓舞。同时，这一事变对正在斗争的欧洲和美洲各国的被压迫人民，也是一种援助。1947年l0月，中国人民解放军总部发布了《中国人民解放军宣言》，明确提出了“打倒蒋介石，解放全中国”的口号，并为之制定了成立民主联合政府、惩办内战罪犯、实行人民民主制度等八项基本政策。在这个报告中，毛泽东更明确地提出了中国人民的任务。他指出，这一任务就是“要在第二次世界大战结束、日本帝国主义被打倒以后，在政治上、经济上、文化上完成新民主主义的改革，实现国家的统一和独立，由农业国变成工业国”。为实现这一任务，毛泽东同志强调，我们必须打败蒋介石。这是因为，“蒋介石发动的战争，是一个在美帝国主义指挥之下的反对中国民族独立和中国人民解放的反革命的战争”。在世界反法西斯战争结束后，美帝国主义及其走狗组成反动阵营，反对世界人民民主

珍惜大好形势抓住难得机遇

珍惜大好形势抓住难得机遇 大力推进行业发展的战略性工作 ——王军副部长在中注协行业工作汇报会上的讲话 （2007年2月8日） 一、要充分珍惜当前的大好形势，紧紧抓住当前的大好机遇 过去的一年，中注协和行业的同志们团结一致，奋力拼搏，抓重点，攻难点，取得实效，为行业发展打开了一片蓝天，行业正面临着大好的形势，也有着难得的机遇。我们要珍惜这一大好形势，紧紧抓住难得的机遇，不失时机地推进行业的发展和进步。 之所以讲行业面临着大好形势和难得机遇，主要是基于以下几个方面的认识： 第一，当前构建社会主义和谐社会以及全面建设小康社会，对行业的发展提出了巨大需求。中央在构建社会主义和谐社会的决定中，把发展中介组织作为创新社会管理体制、提高社会管理水平的重要手段。注册会计师的审计鉴证以及专业咨询功能，在实现社会公平正义、完善社会管理等方面，必将发挥越来越重要的作用。 同时，调整国有企业经济布局，建立健全资产监管体制，积极发展资本市场，以及推进现代市场体系的完善等，是“十一五”时期改革的重要内容。这些改革的深化和推进，对注册会计师的专业服务和智力支持，提出了巨大需求。特别重要的是，伴随“十一五”期间中国企业“走出去”步伐的加快，对注册会计师行业做大做强，服务于企业“走出去”，

提出了更为迫切的需求。 第二，经过多年的探索和实践，特别是“四代会”以来各项战略工作的推进，我们对推动行业发展进步的规律有了新的认识，取得了初步成效，赢得了行业和公众的信赖，为今后的发展提供了新的平台和起点。其中，审计准则的国际趋同，不仅各相关政府部门支持、行业拥护，也得到国际社会的高度评价；人才培养，行业参与积极性高，社会反响好；做大做强、内部治理，也都得到行业的认可和社会的关注。行业和公众的支持与认可，既是对行业建设思路的肯定，也是对我们继续做好行业工作的巨大鞭策。 第三，行业广大从业人员人心思进、人心思强，对进一步发展好行业、进一步做好行业工作充满期待。这就要求我们不能有丝毫的懈怠和犹豫，要顺应民意，顺势而为，深化改革，积极创新，百尺竿头，更进一步。 这些大好形势来之不易，希望同志们倍加珍惜，紧紧抓住机遇不放，一如既往地投入我们的热情、我们的精力、我们的智慧、我们的勇气，拓宽思路，下苦功夫，把行业工作做好，把行业发展好。 二、理清思路，紧紧抓住关系行业未来发展的战略性工作 行业建设是一项系统工程，涉及方方面面，这就要求我们进一步理清思路，审时度势，统筹兼顾，慎重谋划，谋而后动，紧紧抓住那些事关全局的战略性工作，纲举目张，不遗余力地推进行业发展和进步。 关于行业未来发展的总体思路，我把它概括为“一二三四”，一个目标，两个市场，三大战略，四大支柱。

中国股票市场的形势一派大好,但请记住这几条

中国股票市场的形势一派大好，但请记住这几条 今天，中国股票市场的形势一派大好，不是中好，更不是小好。不过，大家要记住： 你还是不看好了！估计第一条你都会吃不消！！！ 第一，古今中外，做生意而发达的大有人在，而炒股票而发达的只是极少数。 而且，在炒股票发达的这极少数人中，绝大多数是依靠赚取管理费和利润分成而发达的。也就是说，他们的发达靠的是别人的钱，他们是卖铲子的基金经理和基金公司老板。单单依靠掘金而发达是罕见的（利用内幕消息者除外）。 第二，股民如果想发达，就必须把自己当做生意人，把自己当成真正的股东。 这就决定了持股的长期性和选股方法上要坚持基本面。这是第一个结论的自然延伸。生意人（餐馆老板、百货店主、汽车修理厂的老板，等等）如果没有把企业上市，并不知道他的身价每天的涨跌。他们只管埋头干活，日复一日，年复一年，在很多情况下，一不小心就发达了。他们发达的概率远远高于股民发达的概率。

试想，如果他们每天把他们的餐馆或者商店买来卖去，他们能发达吗？除了注意力的分散以外，他们得交多少税啊！他们还得支付多少费用啊！ 这10年，中国人在房子上赚钱的不少，但是在股票上赚钱的不多（除了生意人和原始股东以外）。你会说，那是因为房价的直线上升。但是，如果房子也像股票一样，只要打个电话或者按一下电脑键盘就可以成交的话，他们会耐得住寂寞吗？我们频繁的交易只会肥了税务局和经纪人，而房主的最终净回报会大打折扣。上市公司的董事们，因为股票的锁定，或者不好意思（形象方面的考虑），而被迫发达。这样的例子很多。 第三，股市里到处是专家。 但是，你问问自己，专家们为什么有那么好的心肠主动把真谛传给你呢？他们为什么不悄悄地自肥呢？ 第四，宏观经济与投资的关系不稳定。 宏观经济的故事一般都挺有趣，而且学术流派很多（创造大量就业机会），但是他们与投资的关系不稳定，不可靠，不中用。 第五，我们应该认真研究问题，研究企业，但是不要做预测。 如果一定要做预测，那就只做长期的、模糊的和方向性的预测。做预测而犯错误的概率正好是一半。每每听到别人预测年底的，甚至下个季度的股票指数、汇价、铜价、金价、股价或者物价指数，我就想哈哈大笑。人们真勇敢！ 第六，股市到处是陷阱，怎么提防都不过分。 留足空间是关键。我最近还发现了自己给自己设下的“价值陷阱”：因为偷懒，我和很多股市的同行一次又一次受害于夕阳行业的诱惑，或者不思进取的企业的诱惑，亏了钱还慷慨激昂地为那些公司辩护。 也许，您的一个不经意的选择，就将成就你不一样的人生！ 注释：文章摘自张化桥《避开股市的地雷》

浅谈小学低段趣味识字法

浅谈小学低段趣味识字法 发表时间：2017-09-22T17:34:24.323Z 来源：《素质教育》2017年8月总第245期作者：刘晓霞[导读] 笔者认为，识字教学的核心是教孩子们识字的方法，“授之以鱼，不如授之以渔”。教学中，笔者探索出了一些有效方法，记录如下，敬请指正。 刘晓霞四川省阆中市鹤峰乡中心学校637400 识字教学是小学语文教学的重要内容。《新课程标准》明确指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点。”从这一句话我们可以知道识字教学在语文教学中的地位。识字是学生应用口头语言过渡到书面语言的桥梁。所以识字教学的优劣关系到孩子们听、说、读、写能力发展水平的高低，甚至对他们的终身学习都有重要意义。然而，小学生智力发育水平有限，主要还是停留在形象记 忆阶段，要顺利完成识字教学目标任务，并非易事。笔者认为，识字教学的核心是教孩子们识字的方法，“授之以鱼，不如授之以渔”。教学中，笔者探索出了一些有效方法，记录如下，敬请指正。 一、联想识字 汉字经历了几千年的演变，从简单的图形到今天明朗的线条，字形形象多变。在识字教学中，我抓住汉字直观形象的特点诱发孩子们去想象，识字的同时培养他们的想象力。 1.儿歌识字法。读儿歌符合低年级儿童的年龄和心理特征，可以根据汉字的特点，编一些琅琅上口的歌诀，让孩子们在反复诵读中产生形象记忆。如：“国”字可以编成“一个方框框，玉字里面装，国歌唱起来，国旗在飘扬”。“利”字可以编成“禾苗旁边一把刀，刀子锋利好割草”。孩子们在歌唱中就记住了这些字。 2.字谜识字法。字谜具有益智性，猜字谜孩子们往往兴致极高，他们都想证实自己聪明，字谜一出，孩子们七嘴八舌，争得不可开交。在这个过程中，既能记住字音、字形，又可以记住字义。字谜可以自编，也可以通过网络搜索。如：七十二小时（晶）一口咬住多半截（名），半青半紫（素）。 3.顺口溜识字法。有的字字形复杂，笔画数多，孩子们不易掌握，可以编顺口溜帮助他们加深记忆。 二、听故事识字 小学生都喜欢听故事，识字教学可充分利用他们的心理特点，将一些字编成故事，让孩子们边听故事边识字，寓教于乐。“疑”字字形复杂，我就编了这样一则故事来教。疑：一个猎人上山打猎，突然遇到了一批凶恶的狼。狼慢慢地走来，猎人吓坏了，想用匕首刺狼，又想用箭射它，他不知道如何是好，疑惑不定。边讲边在黑板上写“疑”，学生边看边听，慢慢地就记住了。 三、玩游戏识字 爱玩好动是儿童的天性，老师要尊重孩子的天性。其实，识字教学可以充分利用孩子的天性来组织教学，让孩子们在轻松愉快的游戏中识字。比如： 1.打牌游戏。学生自制牌形生字卡，同桌之间边出牌边读出字音，再组词读，谁先读完，谁获胜。 2.手牵手游戏。先将字按部分写在几张卡片上，然后让学生自己找朋友，组成汉字，这样可以加深学生对合体字的记忆。 四、找规律识字 汉字大多在音、形、义方面有一定的规律。由于儿童识字不多，教学时要重视引导儿童去发现生字的规律，体验发现的快乐，培养学生的识字兴趣和独立识字的能力，并且教导学生把学到的方法运用到自己的学习中去自主学习。如：部件识字法。根据汉字的构字规律，通过“加一加、减一减、换一换”，利用拆分和组合汉字部件的方法，教给学生识字的本领，通过组字，让学生发现：原来汉字竟有如此奥妙，识字也有如此乐趣。

视频会议发展形势大好格局下的四大亮点

视频会议发展形势大好格局下的四大亮点 视频会议系统，又称会议电视系统，是指两个或两个以上不同地方的个人或群体，通过传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，实现即时且互动的沟通，以实现会议目的的系统设备。视频会议的使用有点像电话，除了能看到与你通话的人并进行语言交流外，还能看到他们的表情和动作，使处于不同地方的人就像在同一房间内沟通。 随着视频会议技术日益成熟，视频会议市场崭露头角，在规模上不断扩大，在应用上不断深入。在过去的十年里，其应用由“贵族”至“平民”，从单一到多元。不仅如此，光纤入户，Skype等一系列免费即时通讯软件的出现，都使得视频会议发展提速，在不知不觉中融入了人们的生活，在日常沟通中扮演着重要角色。视频会议完成了从远程会议沟通工具向通信手段的华丽转身。 在视频会议发展形势大好的格局之下，未来，视频会议发展将呈现哪几大特点？ 亮点之一：易用 随着网络信息时代的发转，视频会议应用已经不再是单纯的信息沟通工具，而是开始融入到政府及大型企业的各个职能部门。而过于复杂的操作会增大使用者的使用负担，造成使用效率的低下，降低了实用价值。 与政府及大型企业不同，中小企业用户往往专业知识有限，复杂的操作直接影响到使用者的使用热情，不利于使用习惯的养成。在中低端市场，除成本外，系统的易用性也让人们倍加关注，复杂系统简单管理成为一切IT应用的发展潮流。 无论是大企业，中小企业还是个人用户，虽然他们对于视频会议系统的需求各不相同，但是对于易用性的需求是一致的。为了迎合这一需求，视频通信领域的专业厂商将会更注重界面的美观和易操作性。专业分析人士也指出，易用性对推动视频通信产品在企业级市场的普及至关重要。 亮点之二：细分 长久以来，政府采购及金融、能源、电信等行业用户一直是中国视频会议市场的主要推动力。这些用户的视频会议系统采购具有一次性采购金额大、对产品安全性和稳定性要求高、一般采用自建网络系统的方式等特点。而且，这些行业对于视频会议解决方案的要求也各不相同，如何能满足每位客户不同的需求？唯有细分市场才是未来发展的出路。 经过2010年的发展，视频会议供应商对于细分市场也有所行动，推出了多种多样的定制化解决方案。但是这还远远不够，未来，整个视频会议市场将被无限细分，来满足客户多样化的需求。 亮点之三：移动

华中师大一附中女教职工风采展

华中师大一附中女教职工风采展 序 为了进一步加强我校女教职工队伍建设，全面展示女性魅力与良好形象，学校在全教职工中开展了“好母亲、好妻子、好女儿、好伙伴”的评选活动。评选展示如下： 好母亲 张杰 儿子上小学时，体弱多病，她学校医院两头跑；儿子上初中时，校区两地，她来回接送风雨无阻；儿子上高中了，她做饭、指导功课样样上手……她就是这样一个全心全意心系孩子的伟大母亲。 张芬菊 她是数学教师，也是高一（Ⅱ）部一名学生的妈妈。有人说，华师一的女教师了不起，那么华师一的妈妈教师更了不起，培养了优秀的学生，也在努力培养自己的儿子。 熊效华 能给予孩子的时间和心思太有限了。一有时间我会静下心来陪她读书；弯下腰来听她说话；挤出时间和她玩耍；一有机会就告诉她：妈妈爱你，怎么爱你都不够！ 张丹 女儿说，小时候，妈妈就像一个摇篮，轻轻地、慢慢地哄我入睡；长大些，妈妈成了我的好朋友，分享我的苦与乐；现在，妈妈俨然成了我的“家庭教师”，教我学习、教我做人，让我明辨是非。今天，我以妈妈为骄傲；明天，妈妈将以我为自豪。 赵萍 就读武汉大学的博士儿子说，妈妈美丽善良，端庄贤淑，包容坚强。在我的成长道路上，无论成功还是失败，她总是我最坚强的后盾，鼓励我、支持我。妈妈是我一生的良师、朋友。 何娅丹 和天下所有的父母一样，我愿用我的爱心和努力，让孩子生活在和谐的家庭氛围中，相融在积极向上的群体之间，欢娱在自己童话般美好的世界里。 李夏 在我看来，好母亲应该不单以孩子的成败而喜而忧，任何时候都能给孩子一份精神支持，给孩子内心一份持久的温暖，使其健康、快乐成长。

女儿眼中的妈妈谈吐优雅，知识丰富，胸襟宽广，笑容温暖，是最具有气质的职业女性，长大后自己想做一个像母亲一样的女人。 黄秀丽 女儿邓童颜作文里写到，妈妈说得最多的一句话就是：“宝贝，开心吗？”使得快乐的我，学习好，英语竞赛、科技创新大赛成绩优秀，发展全面。 姚夏青 远在新西兰读书的儿子说：“我的妈妈确实为我付出了很多，我的成长一定比我妈妈的衰老要快些！” 好妻子 刘娟 她爱岗敬业，是教学能手，也是丈夫心中的好妻子。她孝敬公婆，尊重哥嫂，关爱孩子，无论大事小事，必和家人互相商量；无论风风雨雨，都和家人共同渡过。 薛莲 她孝敬父母、勤俭持家，与丈夫互敬互爱，共同营造了一个家庭和睦、邻里团结的氛围；工作中，她坚持“学高为师，身正为范”的信条，兢兢业业开展教育教学，真正做到了爱校如家，爱生如子。 范莉 一个好妻子也是一所好学校，她对待工作兢兢业业，对家庭全力付出，夫妻恩爱，伉俪情深，是人人称誉的好妻子！ 王雪冰 丈夫称赞说，是她用勤劳的双手，布置了温馨、舒适的家园；是她辛勤的劳作，把生活装扮得更加的美丽；她甘愿做一只蜡烛，无怨无悔燃烧了自己，也要去把家人照亮。 罗丹 她，温柔贤惠，善解人意，孝敬父母，呵护稚子，用爱经营了温馨的家！ 毕兰 在生活的柴米油盐中，认真地过着日子！领导全家老小奔着幸福去！ 王丽杰 因为爱而牵手，因为情而相守。即便风雨兼程…… 魏群 能上厅堂，能下厨房，相夫教子，安于过平凡日子；不浪费，不骄奢，性格随和；善待长辈，疼爱幼女，是个好妻子。

面对新形势和任务如何履好职尽好责

面对新形势和任务要求 如何履好职尽好责 根据招待所“两项重大教育”活动安排，今天在这里进行“面对新形势和任务要求，如何履好职尽好责”学习讨论，下面，我结合自己学习体会，进行交流发言。 党的十八大以来，随着改革开放和经济、社会的发展，社会主义市场经济体制的逐步完善，军队的管理体制改革取得了较大成效和新的进展。面对当前的军队改革新形势，如何牢记宗旨，做好服务保障？ 一、个人思想方面：作为一名领导干部，首先要加强学习,认清当前形势，了解现今的改革大趋势，加强如何强化全局意识，牢固树立一盘棋的思想，站在全局的高度看问题，只有这样，才能履好职尽好责。比如今年在全所开展改革强军主题教育活动和两一做学习活动，是加强我们自身世界观、人生观和价值观改造的一个契机，是提高自身政治理论水平和业务能力助推器。所以我们在实际工作中要加强思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，不断提高自身了工作能力。 二、在实际工作中：要注重领会上级首长指示和有关文件精神，严格执行，落实到位，在落实过程中，既抓大事、又办小事，既坚持制度、又入情入理，坚持用规章制度约束和规范人员行为，注意把严格管理与关心爱护紧密结合。 这次军队全面停止开展对外有偿服务，是党中央、中央军委和习主席作出的一项重大决策。本着一切从讲政治、讲大局的高度，必须坚决落实好上级机关部署的各项工作任务，及时制定具体实施方案和办法，并加以落实。面临严

峻经营形势，我们既要保效益保收入、更要保安全保稳定。所以我们要进一步增强了事业心和使命感，强化团结意识、大局意识、责任意识和奉献意识。真正把对军队的忠诚、对工作的热爱，转化为带头做好本职工作的实际行动，攻坚克难、勇挑重担，确保任务不折不扣地贯彻落实。 三、服务保障方面： 做为军队服务保障单位，“姓军为兵”做好服务保障是我们的首要工作任务。当前，招待所担负的是南部战区机关干部的生活住宿保障任务，对我们的服务质量、服务内容、服务方式等都有了新的内容和要求, 因此只有不断研究新情况,解决新问题,探寻新方法,实现“自我突破”,才能使我们对官兵的服务工作达到管理到位、保障及时、服务规范等。 面对新形势、新任务和新挑战，作为领导干部必须尽职尽责、有所建树，必须提高修养、增强本领。一要武装头脑、坚定信念。坚定理想信念，保持政治定力，是领导干部敢担当、有作为的第一要求。二要认真负责、坚持原则。三要提高能力、增强本领。四要严守纪律、严于律己。铁的纪律是我们党取得革命、建设和改革胜利的重要保证，也是中国共产党区别于其他政党和组织的一个本质特征。领导干部要更好地履责担当、有所作为，必须要懂规矩、守纪律。 我的发言完了，谢谢大家。 程汝居 二0一六年二十日

刘晓霞《困于心 衡于虑 而后作》

困于心衡于虑而后作 ——品味微课教学之道回望制作微课的参赛历程,内心有太多的感触,有“山重水复疑无路”的困惑与思虑的阻塞,又有“柳暗花明又一村”的意外与惊喜,有赛前的紧张忙碌,又有赛后的反思与释然，“艰难困苦玉汝于成”，这条微课之路，不亚于一次灵魂的涤荡。 一、众里寻她千百度——何谓微课？ 第一次听到“微课”一词，不识庐山真面目。于是在网上“众里寻她千百度”地苦苦搜索，发现对于“微课”这一新生课程的定义可谓百家争鸣，总的认识是微课虽“微”，但却“麻雀虽小五脏俱全”，即虽然主题小、容量小、时间短，但教学的基本环节不能少。带着这仅知的一点点认识，我便开始了第一次微课的制作。 二、山重水复疑无路——这是浓缩版的示范课还是微课？ 第一次采用在理实一体化教室录制，录出来的感觉像是课堂实录，差强人意。首先，颜值不高，教室墙面有各种管道和制度牌显得非常凌乱；其次，形式单一，教学过程就只是“讲——练——情景模拟”比较枯燥；再者，时间过长，课程录制时间为14分钟58秒，自己都没有耐心看完。于是，自己就如病急乱投医，四处向高年资的教师请教，可是大家都没有接触过微课，也不能给出什么建议。处于思虑阻塞的我，束手无策，就试着把视频播放给学生观看，没想到学生看完后的一句话“感觉老师不是给我们上课，是给片子里学生上课”

一下子点醒了我。于是，我开始反思：这是“浓缩版的示范课”还是“微课”？是给老师看还是给学生看？ 三、柳暗花明又一村——微课，教师与媒体如何联姻？ 有了第一次急于求成的教训，我开始静心思考制作微课的目的是什么？要到达什么样的效果？要如何应用？查阅了国内外一些微课、慕课MOOCs资料，才渐渐明晰了微课实际应用的目的。我想，如果说“微课”是教师与媒体的一次联姻，那该如何联姻？能否借以电视节目的形式呈现，注重音效、画面、情节，来提高学生们课外自学的积极性？ 想到了就去做。首先，我想改变的就是如何提高颜值，我理想中的方式是类似“TED式演讲”的“大屏幕+演讲人”。于是，我就去电视台找场地，结果收费太高，无力承担。向专业人士请教后，了解到一种叫“抠像”的电视制作手法——在一间只有二十多平方米的房间里，挂了一个干净、单纯、均匀的绿色背景，录制完后抠去绿色背景，加入“虚拟演播室”，就完美地实现了理想的效果。 其次，想要改变单一的形式，我将教学分为几个环节，每个环节用不同方式呈现。第一个环节是“引——案例导入，引发学思”，将第一次制作时单纯的“案例讲述导入”改为“新闻播报”的形式，视频制作以更加有冲击力的医闹情景再现，配以低沉的音乐，并将画面色调处理为灰色，期冀以震撼的视、听觉的冲击，将学生分分钟带入本次课程的主题。第二个环节是“探——学习新知，探究技艺”，以“新闻采访调查”的形式引出教学知识点，第一次录制时随机采访，

目前的形势与我们的任务

目前形势与我们的任务——在市场部整训工作会议上的发言 一、历史回顾 十五年前，我们打开国门，实行开放改革。那时十亿中国人的心中装满的是世界上2/3的人民在受苦受难、等着我们去解救的念头，认为资本主义国家已经腐朽、一天一天烂下去。打开国门一看，事实正好相反。在我们进行文化大革命“内战”的时候，世界工业文明第二次革命正悄悄进行，超大规模的“高精尖、大洋全”的生产方式，提高了质量，降低了成本，长远保持产品领先的地位，占领了大片世界市场。如此的反差，使我们从上到下都感到迷茫。加上那时知识分子政策还未落实，面对的世界如此先进发达，丧失了自立的信心，希望通过以市场换技术的方式，尽快振兴民族工业。 因此，我们不断地用优惠政策吸引外资，不断地扩大开放。当时，由于中国处在一个由计划经济转向社会主义市场经济的转型时期，大量的政策法规还未起草公布，国内工业的体制改造、技术改造尚未完成，大量的让出市场，使国内企业处于不平等的竞争中。激进同志的高速发展我国经济的呼声十分高涨，人民群众渴望幸福生活的欲望又这样的不现实，推波助澜，使得在缺少市场法规的情况下，就大大地开放了市场。合资浪潮，此起彼伏。急于求成，特别以为照搬资本主义就会发展，甚至把发展的希望寄托在资本主义上。不仅仅那些急进的人如此，而且十分正直的、呕心沥血的人也是如此。特别是那些处江湖之远的诚实的、全心全意为振兴地方经济而努力的领导，也被外国资本分割利用，使中国市场出现混乱，就如没有裁判的球赛。市场竞争中混水只有利于强者摸鱼，国营企业是无能的，他们在市场中处于劣势。没有市场是几十万国营企业处于困境的根本原因。曲折的经历，十五年的摸着石头过河，使我们懂得了一条真理：只有自己才能救自己。从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，中国要发展，必须要靠自强。 急于求成是不行的，还得从科技兴国做起，没有下一个十年的卧薪尝胆，不从基础做起，从根本抓起，美梦还是美梦。科技兴国，是我们下世纪的曙光。 中国人终于认识到，外国人到中国是赚钱来的，他们不肯把底交给中国人，中国人得到的只是感染，促使了观念的转化。他们转让技术的手段，都是希望过几年您还要再引进，然后，引进、引进、再引进，最终不能自立。以市场换技术，市场丢光了，哪一样技术真正掌握了？从痛苦中认识到，没有自己的科技支撑体系，工业独立是一句空话。没有独立的民族工业，就没有民族的独立。 我们能理解实行宏观调控、安定团结是权力交接平衡过渡的基础，但苦了在发展中的国内企业。国内企业发展缺少资金，这三年外资乘此大举进攻中国，节节胜利。我们理解国家为了打破发达国家***，不断地扩大和提升我们的外交地位，为了解决香港的回归、台湾的统一，需要大量的国际交往。中国是穷国，拿什么吸引人家呢？拿什么去分化发达国家呢？只有市场。人家不要土豆、洋葱市场，只要高科技市场，通信市场首当其冲。因此，我们一成立就在自己家门口，碰上了国际竞争。通信产品都垄断在世界著名公司手里，因此，一出生就受到了著名公司的挤压，自身不硬就会粉身碎骨。没有自立的思想，一味地依赖是没有出路的，十条程控机生产线引进的例子，说明了这条真理。 华为创建在深圳倒买倒卖的时代，知识无用论有过于文化大革命，那里只要

高职英语实施任务型教学的再思考兼与刘晓霞老师商榷滕兆玮

第9卷第1期 2012年1月Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences) 湖北经济学院学报（人文社会科学版） Jan.2012Vol.9No.1 一、引言 任务型语言教学（Task-based Language Teaching,简称 TBL ）在我国实施几年来，取得了显著效果，体现了其独特优 势，主要表现在：1.教学形式生动、效果显著。学生在完成任务的过程中积极参与交流，课堂气氛活跃，语言应用能力大大增强。2.学习的自觉性和主动性提升。学生以完成“任务”为明确目标，通过形式多样的互动活动，在合作交流、探究学习、参与实践的过程中培养了自主学习能力和创新能力。3.学习能力得到全面发展。通过任务学习，学生进一步了解学习者作为教学活动的中心，在学习过程中所扮演的角色和承担的责任，对于什么是“学习”以及可以“怎样学习”进行全新的认识，培养了团队协作能力，从而真正实现全面发展。 [1] 实践证明，在高职英语教学中实施任务型教学是行之有效的。然而，该教学法应用于高职英语教学的尝试才刚刚起步，还处在探索阶段，在本土化该教学模式及具体运用过程中不可避免地存在着一些问题。 二、高职任务型英语教学中存在的问题（一）学生英语基础薄弱，层次不一 高职院校学生生源繁杂，主要包括普通高中毕业生和中专、技校、职高的毕业生。前者经过高中三年的英语学习，已经具备了英语基础知识和听、说、读、写的基本技能，而后者则在进入大学前缺乏系统的英语学习和训练，英语基础知识不足，基本技能发展不平衡，尤其是说的能力比较欠缺。 高职学生入学成绩参差不齐，英语基础相对薄弱。在任务实施过程中，由于英语基础薄弱，部分学生面对课堂教学的突然改变，一时难以在短时间内调整自己，适应新的教学方法。这一现象给实际教学带来了一定的困难。 （二）学生学习方法单一，表现欲不强 任务教学法下的课堂任务多以角色扮演、任务展示、分组讨论等形式进行，课堂气氛活跃，学生运用英语进行交流的机会增加。但学生受原有学习观念的影响，习惯被动听讲，以被动的学习习惯面对大学英语课程，把自己的英语学习全部寄托在老师的身上，过度依赖教师，使他们的主观思维处于低谷状态，出现了学习目标缺失、学习方法不适应、参与意识不强 等问题。 （三）师资力量不足，综合素质有待提高 当前，高职英语师资队伍的状况还远远无法满足高职教育改革和发展的需要。无论是教师数量还是师资结构，都不能适应高职教育改革对师资队伍的需求。而高职教师的实践技能、职业教学能力欠缺这一问题则更为突出。据统计，95%的高职教师来源于高等院校应届毕业生，他们从学校到学校，没有经历工作岗位的锻炼、培训，缺乏必要的实践经验和专业技能，从而造成了理论知识丰富、实践教学环节薄弱的现象。 [2] 其次，任务型语言教学模式在我国刚刚起步，教师普遍缺乏系统培训，因而在任务教学模式课堂实施的过程中存在任务设计、小组合作、讨论汇报等流于形式的现象；有的教师走入了任务型教学的极端，没有根据实际教学内容的需要选择最佳的教学方法，单一使用任务型教学法而完全抛弃其他的教学法。 另外，许多英语教师都把精力放在了对任务设计和课堂实施的研究上，而很少关注学生在学习过程中的情感因素。 [3] 在教学中，除在课堂上与学生接触外，课外与学生沟通的时间较少，被课堂上活跃的气氛迷惑，想当然的以为学生都掌握了，却不了解学生的心理需求和真实水平，从而导致学生对英语学习产生自卑情绪。 （四）教材匮乏，课时紧张 缺乏体现高职类特色的英语专业教材。虽然基础教育中有一定的教材，但基本上都不是依据任务教学法编写的，有些内容与学生的现实生活并不相符，不利于任务的设计和开展。甚至有的教师走入任务教学的误区，即忽略了教材的作用。课堂上所有的教学组织都围绕着设计的任务来展开，将教材中丰富的教学内容完全抛开。 课时需求量大。笔者的教学实践证明，就完成同一篇课文的学习所需要的时间而言，实施任务教学模式比传统的以讲授和讨论为主的教学模式耗时多一倍左右。由于每学期的课时有限，教学计划又要求在规定的时间里完成特定的教学内容，任务的设计受到很大局限，只能是紧紧围绕教材内容的课堂教学任务，而真实语境下的现实任务很难实施。 高职英语实施任务型教学的再思考 ———兼与刘晓霞老师商榷滕兆玮，程东英 （南京交通职业技术学院，江苏南京211188） 摘 要：任务型教学强调真实语境下的语言训练，注重引导学生主动参与学习，是高职英语教学中一种非常重 要且实用的教学方法。然而该教学法在高职英语教学中的应用还处于探索阶段。文章试图探讨其在高职英语教学实际应用中存在的问题，并尝试性提出了相应的解决对策。 关键词：任务型教学；高职英语；问题；对策 193··

目前形势和我们的任务

目前形势和我们的任务 （一九四七年十二月二十五日） 这是毛泽东在中共中央一九四七年十二月二十五日至二十八日在陕北米脂县杨家沟召集的会议上的报告。这次会议除有当时能够到会的中央委员和候补中央委员以外，还有陕甘宁边区和晋绥边区负责同志参加。会议讨论了和通过了毛泽东的这个报告和他所写的《关于目前国际形势的几点估计》关于毛泽东的报告，会议的决定指出：“这个报告是整个打倒蒋介石反动统治集团，建立新民主主义中国的时期内，在政治、军事、经济各方面带纲领性的文件。全党全军应将这个文件联系一九四七年双十节各项文件（按指一九四七年十月十日公布的《中国人民解放军宣言》、《中国人民解放军口号》、《中国人民解放军总部关于重行颁布三大纪律八项注意的训令》、《中国土地法大纲》和《中共中央关于公布中国土地法大纲的决议》），进行深入教育，并在实践中严格地遵照实施。各地实施政策中如果有和报告所指出的原则不相符合的地方，应即加以改正。”这次会议的其他重要决定有：（1）中国人民革命战争应该力争不间断地发展到完全胜利，应该不让敌人用缓兵之计（和谈）获得休整时间，然后再来打人民。（2）组织革命的中央政府的时机目前尚未成熟，须待我军取得更大胜利，然后考虑此项问题，颁布宪法更是将来的问题。会议还详细讨论了当时党内的倾向问题以及土地改革和群众运动中的几个具体政策问题。讨论的结果后来由毛泽东写在《关于目前党的政策中的几个重要问题》一文中。从本篇起，直到一九四八年三月二十日《关于情况的通报》 止，都是在陕北米脂县杨家沟写的。 《目前形势和我们的任务》 1947年12月25日毛泽东在陕北米脂县杨家沟召集的中共中央会议上所作的报告。收入《毛泽东选集》第四卷。在中国革命浪潮空前高涨的形势下，为准备夺取全国胜利，中共中央举行会议，分析和总结全国形势，毛泽东的报告就是对当时形势的一种分析和判断。报告在分析新形势的基础上，提出了人民解放战争转入战略进攻后需要解决的政治经济军事等方面的政策问题。报告正确分析和总结了二年来人民解放战争的形势，成为中国共产党在整个解放战争期间，在政治、军事、经济各方面带纲领性质的文件，对于中国人民解放军推翻 国民党统治，建立新中国，具有指导意义。