边城 巩固练习

基础积累

1．下列词语中加红的字，读音、字形全都正确的一项是（）

A．长矛毒弩．（nǔ）黑黝黝．（yǒu）彩．票（cǎi）

B．竹篁．（huáng）削砍劈拨．（bá）皮鞘．（qiào）

C．碾．坊（zhǎn）瘫痪．（huàn）干瘪．（biě）

D．接查．儿（chá）拱．手（gǒng）客栈．（zhàn）

2．下列各组中字形有误的一项是（）

A．蚩尤嗤笑妍媸嗤之以鼻

B．艾蒿篙子缟素稿木死灰

C．庭院游艇挺拔铤而走险

D．温柔杂糅蹂躏矫揉造作

3．下列成语使用有误的一项是（）

A．这个小山村风景秀美，依山傍水

．．．．，空气清新。

B．沈从文的小说《边城》篇幅较长，真是长篇大论

．．．．。

C．他这个人最能信口开河

．．．．，谈论别人了。

D．这部作品本来是老舍的，他非说成是郭沫若的，真是张冠李戴

．．．．。

4．修辞方法不同于别项的一句是（）

A．翠翠的心被吹柔软了。

B．爷爷不在了，你将怎么办？

C．祥林嫂老了，四叔正骂她。

D．同志们杀敌，挂了花。沙家浜就是你们的家。

5．下面一段文字的五个空格处缺少关联词，最恰当的一组是（）

翠翠抱膝坐________月光下，傍着祖父身边，问了许多________那个可怜母亲的故事。间或吁一口气……________吁着这种气，________却________把那种东西挪开。

A．于关于将不过无从

B．在关于才可是无从

C．于至于才不过无以

D．在至于将可是无以

6．下列说法有误的一项是（）

A．沈从文曾有“京派作家”之称，但最能代表他创作成就的是描写湘西边地风土人情的“湘西小说”。

B．《边城》一方面在有意识地歌颂边地人民的原始人性美，另一方面又似乎不自觉地流露出对这种人性美被封建文明、“近代文明”污染、破坏的忧虑。

C．沈从文是我国现当代著名的小说家、历史文物研究家。

D．《边城》在创作上融合了古典抒情诗画和游记散文的艺术要素，再加上笔调舒缓，语言古朴，遂形成了一种抒情、优美、古雅、忧郁的艺术风格。

课内阅读

黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云。十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多。祖父在溪中渡船上，忙个不息。天已快夜，别的雀子似乎都休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。

黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中有点儿薄薄的凄凉。于是，这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住了它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。于是胡思乱想：

“我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。”

1．第1段的景物描写有什么特点?

答：

2．试分析第l段的环境描写对人物的心理活动有怎样的影响?

答：

3．这篇小说，情节前后有许多照应。第2段写翠翠忍不住胡思乱想：离家出走，让爷爷满世界找。下文对这个情节有照应，请找出来。这样写有什么作用?这些情节刻画了人物怎样的思想性格?

答：（1）

（2）

（3）

课外拓展

雨后（节选）

沈从文

“我明白你会来，所以我等。”

“当真等我?”

“可不是，我看看天，雨快要落了，谁知道这雨要落多大多久，天又是黑的，我喊了五声，或者七声。我说，四狗，四狗，你是怎么啦!雨快要落了，不怕雷公打你么?全不曾回声。我以为你回家了。我又算……雨可真来了，这里树叶子响得怕人，我不怕，可只担心你。我知道你是不曾拿斗篷的。雨水可真大，我躲在那株大楠木下，就是那株楠木，我们俩……忘记了么？你装。我要问你到底打哪儿来，身上也不湿多少，头又是光的，我问你，躲到什么洞里。

四狗笑，四狗不答。他不说从家中来，她便明白的。

他坐到那人身边去，挤拢去坐，垫坐的是些桐木叶。

这时雨已过前山。太阳复出了，还可以看前山成块成片的云，像追赶野猪，只飞奔。四狗坐处四围是虫声，是树木枝叶上积雨下滴的声音，头上是个棚，雨后太阳蒸得山头出热气，四狗头上却阴凉。头上虽凉心却热，四狗的腰被两只手围着了。

“四狗，——”想说什么不及说，便打一声唿哨。

因为对山有同伴，同伴这时正吹着口哨找人。

同伴是在雨止以后又散在山头摘蕨菜，这时陪四狗坐的也是摘蕨人。

在两人背后有一个背笼，是她的。四狗便回头扳那背笼看。

“今天怎么只得这一点?……喔，花倒得了不少。还有莓咧，我正渴，让我吃莓吧。下了一阵雨，莓是洗淡了，这个可是雨前摘的？我喂你一颗，算我今天赔礼，不成吗?”

“要你赔礼?我才……”

她把围着四狗的腰的两只手放松了，去采地上的枯草。

“我告你，我也总有一天要枯的，——一切也要枯，到八月九月，我总比你们枯得更早。”

四狗莫名其妙，他说道：

“我的天，我听不懂你的话，说什么枯不枯。”

“我也不一定要你懂，你总有一天懂的。”

“让我在这儿便懂，成不成?”

“你要懂，就懂了，载不得我说。”她又想，“聋子耳边响大雷，没得用处。”就哧的笑了。

四狗不再吃莓了，用手扳并排坐的人头。黑色的皮肤，红红的嘴，大大的眼睛与长长的眉毛。四狗这时重新来估价。鼻子小，耳朵大，下巴是尖的，这些地方四狗却放过了。他捏她辫子，辫子是在先盘在头上，像一盘乌梢蛇。这时这蛇挂在背后了，四狗不怕蛇咬人，从头捏至尾。

“你少野点。”说了却并不回头。

问题思考

从《边城》（节选）中，我们已经领略了沈从文通过对话来刻画人物形象的精湛的艺术手法，《雨后》一文同样体现了这一艺术特色。请根据文中的对话，分析“她”（摘蕨人）的形象。

参考答案

基础积累

1．A（B项“拨”应读“bō”；C项“碾”应读“niǎn”；D项“查”应为“茬”。）

2．B（“稿”应为“槁”。）

3．B（长篇大论：指滔滔不绝的言论或篇幅见长的文章。）

4．A（A项为拟物，其余为讳饰。）

5．B（这篇小说十分口语化，若夹用某些文言虚词，与上下文不甚协调——抓住这个特征，便可以先淘汰含“于”的A、C项，再淘汰“无以”的D项。因而本题的答案便非B 项莫属了。）

6．A

课内阅读

1.美丽平静

2.环境描写渲染了气氛,烘托了人物的心理,使人物更加觉得寂寞、孤独、凄凉。

3.(1)“我万一跑了呢？”“你不会离开爷爷的”。“万一有这种事，我就驾了这只渡船去找你。”

（2）情节前后照应，使结构浑然一体。

（3）刻画了翠翠天真无瑕，和爷爷相依为命的那种情愫。

课外拓展

这是一个对爱情充满渴望，对恋人无限关爱的乡野女子。为了爱，她可以不顾一切地等候；为等候恋人，蕨只摘了一点点，花和莓倒是采了不少；因为心中有爱，所以“这里树叶子响得怕人，我不怕，可只担心你”——担心恋人遭雨淋。

但她同样对爱情的未来有着一丝忧虑，她怕有一天自己人老珠黄，不能与恋人天长地久，因此她才会对四狗说这样的话：“我告你，我总有一天要枯的，——一切也要枯，到八月九月，我总比你们枯得更早。”然而她又那么大度，那么宽容，他不想让四狗有所约束，她只希望有一天他能明白她的良苦用心。