高考生物第一轮复习常用的复习方法

2019年高考生物第一轮复习常用的复习方

法

(1)比较复习法：在复习中，使学生能运用比较法进行知识的横向和纵向比较。如组成酶与诱导酶的比较，原核细胞和真核细胞的比较，高等植物细胞和动物细胞亚显微结构的比较;三大营养物质的来源和去路的比较，三大营养物质均可来自食物，除蛋白质外，均可贮存，均可由其它物质部分转化;碳循环、氮循环、硫循环的比较，比较它们进入生态系统的途径、形式及回到无机自然界的途径、形式;还有光合作用和呼吸作用的比较，三大遗传规律的比较，各种育种方法的比较，等等。

(2)串连复习法：复习时可把分散在各个章节中的知识串联起来，使学生对知识有全面的理解。如有关蛋白质的知识主要分散于第一、第二、第五章中，第一章中介绍了蛋白质的组成元素、基本单位、合成场所、结构和功能。第二章讲了蛋白质在人体内的消化、吸收和代谢等。第五章谈到了蛋白质的合成受基因控制，包括转录和翻译两个生理过程。复习时，可以把这些知识串起来复习，使知识更系统化，这样可提高学生解综合题的能力。

(3)联想迁移法：如线粒体，可联系到呼吸作用、能量转换器、细胞质遗传、酶的专一性、膜的结构功能、各种基质、线粒体数量多的细胞、细胞的衰老等等。又如复习膜的流动性，可联系到主动运输、内吞、外排、受精作用、细胞融合、卵裂、递质的释放等。一般常用的思维有求同思维、求异思维、发散思维等。只要我们方法得当，往往

就会事半功倍。

高考生物易错知识点75个

高考生物易错知识点75个 1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中，（三倍体，病毒，细菌等不能基因重组。） 2.细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。 3.双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。 4.高血糖症，不等于糖尿病，高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验，因为血液是红色的。 5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。 6.细胞克隆，就是细胞培养，利用细胞增值的原理。 7.细胞板不等于赤道板，细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。 8.激素调节是体液调节的主要部分，CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。 9.注射血清治疗患者不属于二次免疫，（抗原加记忆细胞才是），血清中的抗体是多种抗体的混合物。 10.刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧，判断兴奋传导方向有突触或神经节。 11.递质分兴奋行递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。 1

12.DNA是主要的遗传物质中的“主要”如何理解？每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遗传物质，而是针对“整个”生物界而言的，只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。 13.隐性基因在哪些情况下性状能表达？...1.单倍体，2，纯合子，3.位于Y染色体上。 14.染色体组不等于染色体组型不等于基因组。染色体组是一组非同元染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。基因组为22+X+Y，而染色体组型为44+或XY. 15.病毒不具细胞结构，无独立心陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，之能用活细胞培养，如活鸡胚。 16.病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体，②细胞工程中作诱融合剂，③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。 17.遗传中注意事项：（1）基因型频率≠基因型概率。（2）显性突变、隐性突变。（3）重新化整的思路（Aa自交→1AA：2Aa：1aa，其中aa致死，则1/3AA+2/3Aa=1）（4）自交≠自由交配，自由交配用基因频率去解，特别提示：豌豆的自由交配就是自交。（5）基因型的书写格式要正确，如常染色体上基因写前面XY一定要大写。要用题中所给的字母表示。（6）一次杂交实验，通常选同型用隐性，异型用显性。（7）遗传图解的书写一定要写基因型，表现型，×，↓，P，F等符号，遗传图解区别遗传系谱图，需文字说明的一定要写，特别注意括号中的说明。（8）F2出现3：1（Aa自交）出现1：1（测交Aa×aa），出现9：3：3：1（AaBb自交）出现1：1：1：1（AaBb×aabb测交或Aabb×aaBb杂交）。（9）验证基因位于一对同源染色体上满足基因分离定律（或位于两对同源染色体上满足基因自由组合定律）方法可以用自交或测交。（植物一般用自交，动物一般用测交）（10）子代中雌雄比例不同，则基因通常位于X染色体上；出现2：1或6：3：2：1则通常考虑纯合致死效应；子代中雌雄性状比例相同，基因位于常染色体上。（11）F2出现1：2：1不完 2

2012高考高中生物常见易错知识点总结归纳176点

2012高考高中生物常见易错知识点总结归纳 1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分 2.能量在2个营养级上传递效率在10%—20% 3.单向流动逐级递减 4.真菌PH 5.0— 6.0细菌PH6.5— 7.5放线菌PH7.5— 8.5 5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动 6.物质可以循环，能量不可以循环 7.河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解微生物分解，很快消除污染 8.生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网 9.淋巴因子的成分是糖蛋白 病毒衣壳的是1—6多肽分子个 原核细胞的细胞壁：肽聚糖 10．过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质. 11．生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量 12.效应B细胞没有识别功能 13．萌发时吸水多少看蛋白质多少 大豆油根瘤菌不用氮肥 脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行 14.水肿：组织液浓度高于血液 15．尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物 16.是否需要转氨基是看身体需不需要 17.蓝藻：原核生物，无质粒 酵母菌：真核生物，有质粒 高尔基体合成纤维素等 tRNA含C H O N P S 18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质 19.淋巴因子：白细胞介素 20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关 21．受精卵——卵裂——囊胚——原肠胚 （未分裂）（以分裂） 22．高度分化的细胞一般不增殖。例如：肾细胞 有分裂能力并不断增的：干细胞、形成层细胞、生发层 无分裂能力的：红细胞、筛管细胞（无细胞核）、神经细胞、骨细胞 23.检测被标记的氨基酸，一般在有蛋白质的地方都能找到，但最先在核糖体处发现放射性 24.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体 自养生物不一定是植物 （例如：硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻） 25．除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时（象交叉互换在减数第一次分裂时，染色体自由组合） 26.在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多细胞器这种细胞器物理状态叫线粒体——提供能量

(完整版)高中生物选修3高考题模拟题非选择题

专题一、基因工程 4.（08广东卷·39）(现代生物科技专题，10分) 天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类，用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用。研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转人酿酒酵母菌，获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精。请回答下列问题： （1）将淀粉酶基因切割下来所用的工具是，用将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA分子，下一步将该DNA分子，以完成工程菌的构建。 （2）若要鉴定淀粉酶基因是否插人酿酒酵母菌，可采用的检测方法是；若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶，可采用检测。将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上，培养一定时间后，加入碘液，工程菌周围出现透明圈，请解释该现象发生的原因。 （3）如何进一步鉴定不同的转基因工程菌菌株利用淀粉能力的大小? （4）微生物在基因工程领域中有哪些重要作用? 答案： ⑴限制性核酸内切酶DNA连接酶导入酿酒酵母菌⑵DNA分子杂交技术抗原抗体杂交技术这说明淀粉酶基因已成功导入工程菌并能够稳定地表达淀粉酶 ⑶略⑷基因的克隆、基因的人工改造等分子生物学实验都需要微生物作为重要的宿主。很多基因工程产品都需要在微生物中产生，如原核系统表达用到的各种细菌，真核系统表达用到的酵母。动物、植物基因工程的实践中，所需要的载体都是从微生物中首先构建成功的。（言之有理即给分） 5.（08天津卷·30）（20分） Ⅰ、（10分）下图为人β-珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图，①～⑦表示基因的不同功能区。 据图回答： ⑴上述分子杂交的原理是；细胞中β-珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是（填写图中序号）。 ⑵细胞中β-珠蛋白基因开始转录时，能识别和结合①中调控序列的酶是。 ⑶若一个卵原细胞的一条染色体上，β-珠蛋白基因编码区中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是。 ⑷上述突变基因的两个携带者婚配，其后代中含该突变基因的概率是。 答案：30、Ⅰ、（10分） ⑴碱基互补配对原则③和⑤⑵RNA聚合酶⑶1/4 ⑷3/4 6.（08山东卷·35）【生物－现代生物技术专题】 为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。 （1）获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的处， DNA连接酶作用于处。（填“a”或“b”） （2）将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用 方法有农杆菌转化法和法。 （3）由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要 利用技术。该技术的核心是 和。 （4）为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既 要用放射性同位素标记的作探针进行 分子杂交检测，又要用方法从个体水平 鉴定水稻植株的耐盐性。

速看：高考生物失分诸多原因分析及应对策略

速看：高考生物失分诸多原因分析及应对策略 高考生物失分诸多原因分析及应对策略 一、全国理综卷生物的定位 高考理综生物试题与往年相比，在命题风格、题型结构、呈现方式等方面都具有很好的稳定性和连续性。没有偏题、怪题，陌生中考查熟悉。命题紧扣生物课程标准、考试说明，试题难度超过去年，区分度高，能充分体现高考的选拔性功能。稳中有变，变中求新。全国卷理综生物6道题，共计36分。必考题生物4道题，共计39分。选考题分值为15分。加强答题技巧训练，提高其得分率很有必要。 二、学生考试答题存在的失分点 1.卷面不整洁，字迹潦草，不在规定区域答题 部分同学将其他科目答案写在生物答题区域，卷面不整洁，影响改卷老师的判断。部分学生不能明确各小题的位置，不在规定位置作答。字迹不清晰，字距不适当，太挤、太满。造成扫描图像不清晰。 2.答题卷留有空白 高考是每分必争的，尽量熟悉理综试卷的特点：生物题容易得分，要合理安排答题时间，保证生物题有时间做。 3.选做题没画线，标号混乱 选做题与其他题目不同，作答区为一空白区域，这为学生作答题目制造了困难，本题有4个小题，左边为标准答案，部分同学不按要求写清每问的小题号（如右图），不画线甚至不写题号，导致失分，这说明平时应训练学生做选做题要涂题号信息点，要明确题号表示，不能改变

题号。最好提醒学生画线，这样可以避免中间有空不答时导致答案出现错位的现象。 4.不按题目要求答题 若给骨骼肌一个适宜刺激，在②的膜上（填“可”或“不可”）测得电位变化，原因是。 题目中要求填“可”或“不可”，但在答题过程中发现很多同学写“不能”“不可以”等。 5.核心概念不清晰，混淆作答 是神经末梢膨大形成的（填结构名称） 当人体受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增加，同时骨骼肌会不自主战栗，参与调节上述过程的神经中枢位于和。 在答题中发现许多学生不能区分“突触小体”和“突触小泡”以及“脊髓”和“骨髓”等核心概念。 6.审题不清 胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。回答下列问题： 胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是，葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是。 当学生读完题干开始做题的时候，已经很快忘记题干上面的信息了，所以填写第2空的答案时，通常会想当然地按照已有的经验填写“主动运输”，这就上当了。

高中生物二级结论总结

1.细菌不谈等位基因（有该选项的首先排除）。 2.目的基因导入受体细胞发生的是基因重组。 3.抗体的产生需要淋巴因子的参与。 4.血钙浓度过低，肌肉抽搐；过高，肌无力。 5.植物细胞在一定条件下，并不都能表现出全能性，如筛管细胞（无核）。 6.基因工程是定向改变基因频率。 7.提取色素用丙酮，分离用层析液。 8.Ｔ细胞，效应Ｔ细胞都能产生淋巴因子。 9.呼吸作用为零，细胞死亡。 10.棉蚜吸食棉花汁液，种间关系为寄生，非捕食。 11.所用脊椎动物的胚胎发育过程都离不开水。 12.成熟红细胞无核，无细胞器，无法进行有氧呼吸。 13.Ｃ4植物光反应在叶肉细胞中进行，暗反应在维管束鞘细胞中进行（这里会有分歧，以当地教材为准）

14.兴奋在反射弧中的传递形式是电信号和化学信号。 15.大气中的Ｎ2必须经过生物或非生物的固氮过程才能被生物体利用。 16.代谢速率相干因素：线粒体数目，膜面积，温度。 17.植物组织培养中的蔗糖作用，提供营养，调节渗透压（后者极易忽视）18.体细胞离体培养用到ＣＯ2培养箱，维持ＰＨ。 19.根尖分生区不出现质壁分离的原因是无中央大液泡。 20.顶芽生长不需要其它部位提供生长素。 21.对生长素的敏感程度：幼嫩细胞大于成熟细胞。 22.盛不同浓度生长素溶液的小培养皿要加盖：避免水蒸发影响浓度。 23.严重缺铁的病人可能出现乳酸中毒。 24.各种细胞器的复制发生在间期。 25.细胞膜吸收钾离子至少要两种蛋白质。 26.原代培养，传代培养都要用胰蛋白酶处理。

27.动物细胞吸水膨胀，磷脂双分子层厚度要变小：膜的流动性。28.制备单克隆抗体：体外培养法，动物体内培养法。 29.ＡＴＰ连续两次水解得到腺嘌呤核糖核苷酸。 30.从光合作用到呼吸作用Ｈ2Ｏ中的Ｏ的循环过程：Ｈ2Ｏ→Ｏ2→Ｈ2Ｏ。 31.葡萄糖进入红细胞，协助扩散，需要载体，不需要ＡＴＰ。 32.ＡＴＰ并非生物大分子物质。 33.细胞内ＡＴＰ与ＡＤＰ相互转化的能量供应机制是生物的共性。34.能量不能转化为物质即不能说“什么能转化为ＡＴＰ”。 35.夏季连续阴天，大棚中白天适当提高温度，夜晚适当降低温度，有利于提高产量。 36.真核细胞通常只有一个细胞核，但有的细胞会含有多个细胞核。37.植物细胞在形成中央大叶泡后主要靠渗透作用吸收水分。

高考生物全真模拟卷(含答案)

高考全真生物模拟卷 1．下列有关细胞器的叙述中,正确的是 A．线粒体是细胞的“动力车间”,在所有动植物细胞中都有分布 B．核糖体是“生产蛋白质的机器”,在真核细胞和原核细胞中都有分布 C．内质网是脂质的“合成车间”,与性激素和纤维素等脂质的合成有关 D．溶酶体是“消化车间”, 正常生理状态下其对自身机体的细胞结构无分解作用 2．引起50%左右细胞发生初始质壁分离的浓度,称为细胞液的等渗浓度。某生物兴趣小组将剪成均等小块的洋葱表 B．该实验结果说明洋葱表皮细胞存在不同浓度的细胞液 C．该洋葱表皮细胞细胞液的等渗浓度范围为0．5 mol·L-1~0．6 mol·L-1 D．为了更精确地测定洋葱表皮细胞细胞液的等渗浓度,可以设置更小蔗糖溶液的浓度梯度进行实验 3．南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表 叙述不正确的是 A．该地恢复过程中群落演替的类型为次生演替 B．更为稳定的群落是演替的第4阶段 C．针叶林中的动物分层现象会比草丛中的更复杂 D．草本植物种类始终最多说明群落类型没有改变 4．下列关于杂交育种与诱变育种的叙述正确的是 A．诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法 B．基因重组是杂交育种的原理，基因重组发生在受精作用过程中 C．诱变育种一定能比杂交育种较快选育出新的优良品种 D．通过杂交育种方式培育作物新品种，有时F1中就有所需对象 5．用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交,得到F1全为高茎,将F1自交得F2,F2中高茎:矮茎为3:1。下列选项中不是实现F2中高茎:矮茎为3:1的条件的是 A．F1形成配子时,遗传因子分离,形成两种配子B．受精时,雌雄配子随机结合 C．实验过程中给种子提供适宜的生长发育条件D 6．某林区在30年前发生过火灾，焚毁所有林木。 火灾后该地区曾引入一种外地植物，引入物种的 种群基因型频率变化如下表。现有一位生态学者 对该地区进行调查。下列说法错误的是 A．该林区30年间发生了次生演替B．外地植物 在引入前后发生了进化 C．研究该地区的范围和边界、种群间的关系，属于群落水平上的研究 D．采用标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落会导致调查结果比实际大 29．（9分）某科研小组为了研究不同水位调控对水稻净光合速率的影响,设置了四组实验,其中一组为生长条件适宜 的对照组,另外三组分别作干旱处理、受涝处理和受渍处理（涝是雨后农田积水,超过农作物耐淹力而形成;渍主要是由于地下水位过高,导致土壤水分处于饱和状态,不利于农作物生长）,并测定光合速率,结果如表所示。回答问题: （1）光反应的产物在暗反应中用于。在水稻叶肉细胞中 （2）分析表格数据,不同的处理组在 12:00~14:00时间段内光合速率均有不同程度 的下降,其原因是。在16:00~18:00时 间段内,伴随着光合速率的下降,叶肉细胞内C5 的含量将。 （3）由表中数据可知,栽培水稻时应避免, 水稻栽培时往往在抽穗开花期进行干旱处理, 试分析表格数据说明原因:。

高考生物真题模拟题高中全程质量检测卷三

高中全程质量检测卷(三) 一、选择题(每小题2分，共50分) 1．(2019·河北石家庄质检)下列关于病毒和细菌的说法正确的是( ) A．T2噬菌体的遗传物质主要是DNA B．硝化细菌中不存在既有蛋白质又有核酸的结构 C．大肠杆菌拟核环状DNA上含有控制所有性状的基因 D．肺炎双球菌中由G、C、T、U组成的核苷酸有6种 答案 D 解析T2噬菌体只含DNA，遗传物质是DNA，A错误；硝化细菌为原核生物，含有核糖体，核糖体是由RNA和蛋白质构成的，B错误；大肠杆菌的遗传物质主要分布在拟核，另外在细胞质的质粒中也有，故大肠杆菌拟核环状DNA上含有控制大多数性状的基因，C错误；肺炎双球菌为原核生物，既含有DNA又含有RNA，DNA的碱基组成为A、T、G、C，RNA的碱基组成为A、U、G、C，DNA中含有的五碳糖是脱氧核糖，RNA中含有的五碳糖是核糖，故由G、C可分别组成两种核苷酸，而T、U则均只能组成一种核苷酸，所以由G、C、T、U组成的核苷酸有6种，D正确。 2．(2019·北京市顺义区上学期期末)下列关于细胞内化学元素和化合物的叙述中，正确的是( ) A．核酸中的N只存在于碱基中，蛋白质中的N只存在于氨基中 B．主动运输机制有助于维持细胞内化合物含量的相对稳定 C．新鲜的小麦在晾晒过程中失去的主要是结合水 D．构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖 答案 B 解析核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中，A错误；主动运输为逆浓度梯度运输，使细胞能对外界物质有选择的吸收和排出，能维持细胞内化合物含量的相对稳定，B正确；新鲜的小麦在晾晒过程中失去的主要是自由水，C错误；构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为葡萄糖，D错误。 3．(2019·江西南康中学、于都中学联考)下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是( ) A．线粒体DNA受损伤，对神经细胞吸收K＋没有影响 B．相对分子质量比较小的物质都可以通过自由扩散进入细胞 C．胰岛B细胞分泌胰岛素时消耗能量，因此胰岛素出入细胞属于主动运输 D．对离体培养的小肠上皮细胞进行紫外线处理，结果吸收甘氨酸的功能丧失，可能的原因是细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化

高三生物必修一第一轮复习重要知识点

高三生物必修一第一轮复习重要知识点 【一】 1、抗生素：指微生物在代谢过程中产生的，能抑制或杀灭其他种类微生物的化学物质。 2、抗生素的作用机制：通过干扰细菌等病原微生物的代谢过程而影响其结构和生理功能，从而达到抑制和杀灭的目的。 (1)抗生素多是一些带有环状碳链的化学物质。不同的抗生素具有不同的给药途径，主要途径有口服、肌肉注射或静脉注射。 (2)抗生素进入血液循环后很快就到达身体的各种器官组织，但是在身体不同部位的抗生素一部分以游离的形式存在，一部分与血清蛋白结合。其中只有游离形式的抗生素才能发挥其药效;结合形式的抗生素可作为储备力量，当血清中游离抗生素浓度下降时再逐渐释放。 (3)孕妇血清中的抗生素可以顺利地进入胎儿的血液循环中，为防止抗生素对胎儿的不良影响，抗生素产品说明书中都有“孕妇慎用”的提示。 3、合理使用抗生素：治疗中有好转现象时停止用药，减少抗生素的用量;在日常生活中必须控制使用含有抗生素的清洁用品;在种植业和畜牧业生产中尽量控制抗生素的使用。对症下药不盲目;适时用药抓战机;集中药量打歼灭;切勿滥用抗生素。 4、滥用抗生素的危害：耐药菌株的增多，使得抗生素效果下降，不宜用抗生素做预防性使用;对于原因不明的发热，如果使用抗生素，会掩盖临床表现，延误对疾病的诊治;不要只看广告吃药，服用抗生素药要遵照医嘱。切勿滥用。 5、怎样使用抗生素才能治病，又能尽量避免细菌等病原微生物产生耐药性，避免破坏人体内正常菌群的平衡呢?首先，生病时应经医生明确诊断，在医生的指导下使用抗生素。其次，在日常的生活中必须控制使用抗生素的清洁用品。同时，瓜果蔬菜食用前应充分洗涤，以出去残留的耐药性细菌和抗生素。第三，在种植业和畜牧业生产中应尽量控制使用抗生素，并加强农畜产品中抗生素含量的检测。 【二】 基因工程的操作工具 (1)基因的“剪刀”——限制性核酸内切酶(简称限制酶) ①分布：主要存在于原核生物中。 ②特性：一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子。 ③切割结果：产生两个带有黏牲末端或平末端的DNA片段。 ④作用：基因工程中重要的切割工具，通常能将外来的DNA切断，对自己的DNA无损害。 (2)基因的“针线”——DNA连接酶 ①催化对象：两个具有相同末端的DNA片段。 ②催化位置：脱氧核糖与磷酸之间的切口。 ③催化结果：形成重组DNA。 (3)常用的载体——质粒 【三】 (一)人体器官移植的含义和分类$lesson$ 1.含义。器官移植指的是通过手术的方式摘取一个身体中有活力的器官，并把它置于自身或者通常是另一个个体体内的某一位置，去替代那些因为损伤、病变而失去功能、也无法医治的脏器，以达到拯救生命的一种现代治疗方法。 其中，捐出器官的一方称为供体;接受器官的一方成为受体。 2.分类。依据供体和受体之间的关系分为

高考生物最全知识点汇总

高考生物最全知识点汇总 必修一 1、细胞是地球上最基本的生命系统。 2、生命系统的由小到大排列：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。 3、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。 4、氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。 5、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 6、糖类是主要的能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质。 7、生物大分子以碳链为骨架，组成大分子的基本单位称为单体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。例：组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖。 8、水在细胞中以两种形式存在。一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。细胞中绝大部分水以游离的形式存在，可以自由流动，叫自由水。 9、细胞学说主要由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同建立，其主要内容为： (1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 (2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 (3)新细胞可以从老细胞中产生。 10、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。 11、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。

12、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。 13、生物的膜系统：这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。 14、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。细胞作为基本的生命系统，细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。 15、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 16、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。 17、细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时，细胞失水，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生质壁分离。 18、物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散;进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散(这种顺浓度梯度的扩散统称为被动运输)。 19、从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。 20、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。 21、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量统称为活化能。 22、同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因此催化效率更高。 23、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA。 24、酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。 25、ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。 26、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。

高考生物必背知识点：高中生物经典结论归纳

2019年高考生物必背知识点：高中生物经典 结论归纳 2019年高考复习正在进行中，高考生物想在原有的基础上提分，这就要求考生要掌握一定的知识量，能随机应变，灵活运用已掌握的知识。以下是小编对《2019年高考生物必背知识点：高中生物经典结论归纳》进行的总结，供考生参考。 《绪论》 01.生物体具有共同的物质基础（组成生物体的元素和化合物）和结构基础（细胞）。 02.从结构上说，除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 03.新陈代谢是活细胞中全部有序化学变化的总称，是生物体进行一切生命活动的基础。 04.生物体具应激性（生物体对外界刺激产生的反应），因而能适应周围环境。 05.生物体都有生长、发育和生殖的现象。 06.生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。 07.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。 《第一章生命的物质基础》 08.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，并没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一

性。 09.组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。 10.各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。 11.糖类的基本元素为C、H、O，是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。 12.脂类的基本元素为C、H、O，包括脂肪、类脂（如磷脂）和固醇（胆固醇、性激素和维生素D等）等，这些物质普遍存在于生物体内。 13.蛋白质是细胞中重要的有机高分子化合物，占细胞干重的50%以上，其基本元素为C、H、O、N，基本单位是约20种氨基酸（2个氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键从而依次连接为肽链）。蛋白质分子结构上具有多样性（由于组成蛋白质分子的氨基酸种类不同，数目不同，排列次序不同，肽链的空间结构不同），决定了其功能上的多样性（如：结构物质，催化，运输，调节，免疫等），所以一切生命活动都离不开蛋白质。 14.核酸的基本元素为C、H、O、N、P，基本单位是核苷酸（由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成）。核酸分为2类：DNA （脱氧核糖核酸，主要存在于细胞核中的染色体上，少量在线粒体和叶绿体中）和RNA（核糖核酸，主要在细胞质中）。核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。

2021年1月新高考普通高中学业水平考试模拟测试试卷(四)-生物

2021年1月学考生物仿真模拟试卷（四） 满分70分，考试时间60分钟。 考生注意： 1．答题前,请务必将自己的的姓名、准证号用黑色字的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2．答题时,清按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。 3．非选择题的答案必须仗用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签宇笔或钢笔描黑。 选择题部分 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合題目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．小A同学的血常规检验报告显示血红蛋白含量偏低，这可能是因为她体内缺乏（）A．Na+B．Fe2+ C．Mg2+D．Ca2+ 【答案】B 【解析】 因为Fe2+是血红蛋白的组成成分，人体缺Fe2+会影响血红蛋白的合成，造成缺铁性贫血，因此如果某同学的血红蛋白含量过低，可能的原因是缺Fe2+，B正确。 2．下列生物分子中，只存在于动物细胞中的是（） A．蛋白质B．葡萄糖 C．纤维素D．糖原 【答案】D A、蛋白质存在于动植物细胞中，A错误； B、葡萄糖普遍存在于动植物细胞中，B错误； C、纤维素存在于植物细胞中，C错误； D、糖原是动物细胞中特有的多糖，D正确。 3．为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采取的简便遗传方法分别是（）A．杂交、杂交B．杂交、测交

C．自交、自交D．自交、测交 【答案】D 【解析】 鉴定一株黄色子叶豌豆是否为杂合子，可采用测交法和自交法，其中自交法最简便，省去了人工授粉的麻烦；鉴定一只灰毛兔是否是杂合子可采用测交法。综上所述，ABC错误，D正确。 4．豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对相对性状独立遗传。用基因型为Yyrr与yyRr的亲本杂交，子代基因型和表现型的种类分别为（） A．4种、4种B．4种、2种 C．2种、2种D．2种、1种 【答案】A 【解析】 由分析可知，①子代基因型有2×2=4种； ②子代表现型2×2=4种； 5．用不透光的薄膜遮住小麦幼苗尖端以下部位，放在单侧光下培养（如下图）。小麦幼苗将（） A．不生长B．直立生长 C．向光弯曲生长D．背光弯曲生长 【答案】C 【解析】 小麦幼苗感受单侧光的部位是尖端，遮住尖端以下部位，幼苗仍能感受到单侧光的刺激，所以小麦玉米将向光弯曲生长，C项正确，A、B、D项错误。 6．下列不属于内环境成分的是（） A．载体B．尿素 C．血浆蛋白D．促甲状腺激素释放激素

高中生物高考模拟题10带答案

高考模拟试题精编(十) (考试用时：45分钟试卷满分：90分) 一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．某细菌产生的InIc蛋白可以抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形，利于细菌在人类细胞间快速转移，使人类患病。下列说法正确的是( ) A．该细菌的遗传物质主要是DNA B．InIc蛋白和 Tuba蛋白的合成均需要内质网 C．该细菌能在人类细胞间快速转移与细胞膜具有流动性有关 D．该菌与人类细胞结构相似，能够在细胞间快速转移 2．在氧气充足条件下，肿瘤细胞的能量供应仍主要依赖效率较低的糖酵解途径，并产生大量乳酸。甘油醛-3-磷酸脱氢酶(GAPDH)是糖酵解途径中的一个关键酶。下列关于糖酵解过程的说法，不正确的是( ) A．该过程既可在有氧，也可在无氧条件下发生 B．有氧条件下该过程能产生ATP，无氧条件下不能 C．该过程仅产生少量ATP，乳酸中还储存大量的能量 D．可通过抑制 GAPDH的活性来抑制肿瘤细胞的增殖 3．用打孔器制取新鲜萝卜圆片若干，平均分为6组且每组重量为W1，再分别浸泡在不同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后取出材料，用吸水纸吸干表面水分并分别称重(W2)。其中(W2－W1)/W1，与蔗糖溶液浓度的关系如图所示，下列分析正确的是( ) A．蔗糖溶液浓度为0 g/mL的一组，W2－W1＝0 B．随着蔗糖溶液浓度的增大，各组细胞的质壁分离程度在逐渐增大 C．蔗糖溶液浓度为0.1 g/mL的一组，植物细胞没有物质的跨膜运输 D．当蔗糖溶液浓度大于0.4 g/mL时，原生质层失去选择透过性 4．科学家设想，如果能在糖尿病患者体内植入正常分泌胰岛素的细胞，患者可以免去每天注射胰岛素的麻烦。科学家将细胞封闭在藻酸盐凝胶(褐藻细胞壁提取物)保护膜中，制成“胶囊”植入患者体内，患者血糖浓度恢复正常。下列说法错误的是( ) A．直接移植外源细胞会引起免疫排斥 B．包在保护膜中的应为胰岛B细胞

高考第一轮复习生物

第八单元第28讲通过神经系统的调节 知能达标训练 真题演练 1．(2011·高考江苏卷)下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是 A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩 C．兴奋在结构c和结构b的传导速率相同 D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 解析反射弧中神经细胞之间突触的存在决定了兴奋在反射弧中的传导只能是单向的，A项正确；图中d为传入神经，切断d，刺激b，兴奋可直接经传出神经至效应器，仍能引起效应器收缩，B项错误；结构b为神经纤维，结构c为突触，兴奋在神经纤维上的传导速度比在突触上的传导速度要快，C项错误；Ⅱ处为突触后膜，其上发生的信号变化为化学信号→电信号，D项错误。 答案 A 2.(2011·上海单科)如图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可 能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是 A．①B．② C．③D．④

解析病人有感觉，说明传入神经、神经中枢正常，但手不能动，说明神经冲动不能传至效应器，故阻断的位置是③——传出神经。 答案 C 3．(2011·高考安徽卷)在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下图所示。下列叙述正确的是 A．a～b段的Na＋内流是需要消耗能量的 B．b～c段的Na＋外流是不需要消耗能量的 C．c～d段的K＋外流是不需要消耗能量的 D．d～e段的K＋内流是需要消耗能量的 解析a～b段为去极化过程，Na＋顺浓度梯度内流，方式为被动运输，不消耗能量，A项错误；b～c段Na＋继续内流，B项错误；c～d段为复极化过程，K＋外流即由高浓度流向低浓度，该过程不消耗能量，C项正确；d～e段K＋继续外流，D项错误。 答案 C 4．(2011·高考广东卷)短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是 A．起跑动作的产生是非条件反射的结果 B．调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 C．该反射有多个中间神经元先后兴奋 D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 解析短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑是后天经过学习获得的反射，所以该反射为条件反射，A项错误；调节起跑动作的神经中枢是躯体运动中枢，而不是听觉中枢，B项错误；该过程是经过声音刺激到神经中枢再经传出神经，最后到肌肉的一系列过程，所以会有多个中间神经元先后兴奋，C项正确；起跑反应的快慢取决于大脑皮层兴奋的程度，D项错误。

2021年高考生物必考重要知识点复习(必修二)

必修二（遗传与变异）（一）遗传分子基础 （1）2个经典实验 (1)肺炎双球菌体外转化实验中的相互对照 (2)噬菌体侵染细菌实验中的相互对照 （2）把握DNA复制的有关计算

DNA复制为半保留复制，若将亲代DNA分子复制n代，其结果分析如下： (1)子代DNA分子数为2n个。 ①含有亲代链的DNA分子数为2个。 ②不含亲代链的DNA分子数为2n－2个。 ③含子代链的DNA有2n个。 (2)子代脱氧核苷酸链数为2 n+1条。 ①亲代脱氧核苷酸链数为2条②新合成的脱氧核苷酸链 数为2n+1－2条。 (3)消耗的脱氧核苷酸数 ①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制 需要消耗该脱氧核苷酸数为m·(2 n－1)个。 ②第n次复制所需该脱氧核苷酸数为m·2 n-1个。 (二)遗传的基本规律与人类遗传病

（1）性状显隐性的3种判断方法 (1)杂交法 (2)自交法 (3)假设推证法 （2）易失分点 (1)杂合子(Aa)产生雌雄配子种类相同、数量不相等 ①雌雄配子都有两种(A∶a＝1∶1)。 ②一般来说雄配子数远多于雌配子数。 (2)自交≠自由交配 ①自交：强调相同基因型个体之间的交配。 ②自由交配：强调群体中所有个体随机交配。 (3)性状分离≠基因重组 性状分离是等位基因所致，基因重组是控制不同性状的基因重新组合。 （三）分析遗传系谱图的一般方法步骤 （四）生物的变异、育种与进化

（1）界定二倍体、多倍体、单倍体 （2）隔离、物种形成与进化的相互关系

赠送励志修身名言警句 可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼罗兰 不要询问世界需要什么。问问什么事情可以使你活跃，然后付诸实践。因为世界需要活跃的人。----霍华德瑟曼 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白 不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕坤《呻吟语应务》 书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。严文井 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基 燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。——黑格尔 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿

高中生物结论性语句

高中生物结论性语句 1. 生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2.细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。 3.新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。 4. 生物体具应激性，因而能适应周围环境。 5.生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。 6. 生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。 7.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。 8. 组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明，生物界与非生物界还具有差异性。 9.糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。 10. 蛋白质是细胞中重要的有机高分子化合物，大约占细胞干重的50%以上，其基本元素为C、H、O、N，基本单位是约20种氨基酸（2个氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键从而依次连接为肽链）。蛋白质分子结构上具有多样性（由于组成蛋白质分子的氨基酸种类不同，数目不同，排列次序不同，肽链空间结构不同），决定了其功能上的多样性（如：结构物质，催化，运输，调节，免疫等），所以一切生命活动都离不开蛋白质。 11. 核酸是一切生物的遗传物质。对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。 12.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。 13.地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。 14. 活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构（基本支架为磷脂双分子层，蛋白质分子，细胞膜外表还有糖被）和功能（物质交换，如自由扩散、主动运输等；细胞识别；分泌，内吞和外排；排泄；免疫等）有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。 15. 细胞壁的成分是纤维素和果胶，对植物细胞有支持和保护作用。 16．在细胞质基质中，含有水，无机盐离子，脂质，糖类，氨基酸和核苷酸等，还有很多种酶。细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为其进行提供所需要的物质和一定的环境条件。 17．细胞膜上与细胞的识别，免疫反应，信息传递有着密切关系的化学物质是糖蛋白。 18．渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。 19. 线粒体有双层膜，内膜的某些部位向内折叠形成嵴，含少量的DNA和RNA，线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。主要进行第二、第三阶段。

山东省2020年高考生物模拟试题

秘密★启用前 山东省2020年普通高中学业水平等级考试（模拟卷） 生物试题 1. 答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、 考 生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2. 选择题答案必须使用2B 铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑 色签 字笔书写，绘图时，可用2B 铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3. 请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题 卷上 答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选 项是最符合题目要求的。 1. 溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用，作用途径如图所示。下列说法正确的是 A. 具有吞噬作用的细胞才有自噬作用 B. 清除衰老损伤的细胞和细胞器是通过自噬作用 完成 的 C. 溶酶体膜破裂释放出的各种酸性水解酶在细胞 质基 质中活性不变 D. 营养物质缺乏时，细胞可通过加强自噬作用降 解非 必需物质以维持基本生存 2. 线粒体中的［H ］与氧气结合的过程需要细胞色素c 的参 与。细胞接受凋亡信号后，线粒体中 的细胞色素c 可转移到细胞质基质中，并与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋仁 下列说法错误 的是 A. 有氧呼吸过程产生［H ］的场所为细胞质基质和线粒体基质 B. 细胞色素c 参与有氧呼吸第三阶段的反应 C. 细胞色素c 功能丧失的细胞将无法合成ATP D. 若细胞中Apaf ?l 蛋白功能丧失，细胞色素c 将不会引起该细胞凋亡 3. 癌症是威胁人类健康的疾病之一，目前某些防癌疫苗已经投入临床使用。下列相关说法错 误的 是 A. 癌细胞表面出现异常的抗原 B. 在某部位发现的癌细胞可能并不来源于该部位 C. 同种癌症的癌细胞基因组_定产生相同的突变 4. 防癌疫苗可预防病毒致癌因子引起的细胞癌变果蝇的性另I 怏定是XY 型，性染色体数目异常会 n|r > 廿I

高中生物高考模拟题18带答案

高考模拟试题精编(十八) (考试用时：45分钟试卷满分：90分) 一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．细胞生长是细胞从周围环境中吸收营养物质经过一系列变化，转变成自身组成物质的过程，下列说法错误的是( ) A．动物细胞吸收营养物质全部来自组织液 B．生长素可促进也可抑制植物细胞生长 C．细胞生长可通过胞吐增加细胞膜面积 D．细胞生长导致细胞相对表面积减小 2．线粒体在合成ATP时，下列哪个条件不需要( ) A．基质中含有O2 B．基质中含有ADP C．基质中含有 NADPH D．基质中含有丙酮酸 3．有A(100 mmol/L)和B(2 mmol/L)两种体积相等浓度不同的氯化钾溶液，以膜相隔，该膜对钾离子有通透性，而不允许氯离子通过。下列的分析中正确的是( ) A．钾离子由A向B扩散，两侧溶液的钾离子浓度达到51 mmol/L时停止扩散 B．一段时间后会产生膜电位，A高于B C．此过程中水分子没有跨膜移动 D．如果该膜只允许氯离子通透，将产生膜电位，A高于B 4．Graves疾病是最常见的甲状腺功能亢进疾病。其原因是机体产生某种抗体(TSAb)作用于甲状腺细胞膜上的促甲状腺激素(TSH)受体，效果与TSH相同。以下说法错误的是( ) A．患者血液中甲状腺激素含量升高 B．产生TSAb的细胞能识别TSH受体 C．患者血液中TSH、促甲状腺激素释放激素含量减少 D．患者的体温高于正常人，且情绪易激动 5．下列关于生态系统中能量流动的说法正确的是( ) A．初级消费者同化的能量储存于其体内增重的有机物中 B．能量传递效率总是随着食物链的增加而减少 C．太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统中 D．如果停止对一个生态系统的能量输入，这个生态系统会立即消亡 6．许多生物体的隐性等位基因很不稳定，以较高的频率逆转为野生型。玉米的一个基