中小学图书管理员持证上岗考试练习题(成都市)

中小学图书管理员持证上岗考试练习题（成都市）

笔试部分

一、单项选择题(共6题，每题只有一个选项为正确选项，每题5分，共30分)

1.将现有图书的基本信息按照CNMARC标准录入计算机，并且通过唯一的标识(条形码号)来标记该书，为图书在系统中建立特征信息：索书号和财产记录。这项工作称作是( C )

A. 图书分类

B. 图书上架

C. 回溯建库

D. 硬件配置

2.培训使用的 CSLN“网图”系统是什么类型的系统？ ( C )

A. 单机版

B. 局域网版

C. 互联网版

D. 其他

3.选择回溯建库的正确流程：( A )

A. 图书归类整理→贴条形码→录入馆藏信息→打印书标（索书号）、贴书标

→图书排架上架

B. 录入馆藏信息→图书归类整理→贴条形码→打印书标（索书号）、贴书标

→图书排架上架

C. 图书排架上架→贴条形码→录入馆藏信息→打印书标（索书号）、贴书标

→图书归类整理

D. 贴条形码→图书归类整理→录入馆藏信息→打印书标（索书号）、贴书标

→图书排架上架

4. 我们图书馆采用较多的分类法是？( A )

A. 《中国图书馆分类法》

B. 《中国科学院图书馆图书分类法》

C. 《中国人民大学图书分类法》

D. 其他

5. 关于图书条形码的错误说法是？( C )

A. 图书条形码是系统中每本图书的唯一标识

B. 图书条形码在系统中不能有重复

C. 图书条形码在系统中可以重复

D. 图书条形码是在自动化系统中流通借还的重要依据

6. 以下哪一个索书号是错误的索书号？（ B ）

A. A41/0001:1

B. M3/0005

C. I247.5/0002

D. Z228/0051

二、判断题(共10题，判断正误，正确的在括号内打√，错误的在括号内打×，

每题5分，共50分)

1. 对软件的选择直接关系到自动化系统的预期设计目标能否实现。( √ )

2. 10个人可以同时登陆CSLN“网图”系统进行操作。( √ )

3. 条形码号是唯一标定馆内每册藏书的标识号，而且图书的流通借还操作可以

通过条码阅读器快捷的实现。( √ )

4. 图书馆的图书按照条码号排架上架。( × )

5. 通过CSLN“网图”系统还书时，不需要扫描读者条码。( √ )

6. 《红楼梦》上中下三册为3个复本。（×）

7. 期刊合订本登录号可以和图书登录号接到编，比如图书编到1000号，那么期

刊合订本就可以从1001号开始编，后面又有新书到馆，又可以接到期刊合订本的号编。（√）

8. 期刊合订本登录号可以单独编写登录号，比如QK0001。（√）

9. 纸质报纸不需要录入系统。（√）

10. 学校教师、学生、教育管理人员都能在云平台上直接阅读数字期刊、数字图书，能远程查询本校图书馆藏书情况，查看自己在图书馆的借还书情况，能远程续借、预约图书。（√）

三、名词解释(共4题，每题5分，共20分)

1. 在CSLN“网图”系统中，->系统管理下有一个子模块是馆藏地址。

这个馆藏地址是指什么？

馆藏地址：存放图书、期刊的地方，指的就是图书馆的书库和阅览室。

2. 图书用途分类：按照图书的用途对图书进行的分类；

系统默认的分类有：教师用书、学生用书、公用图书、期刊杂志；

需要再增加的分类有：工具书、音像资料；

3. 书标：印有索书号（必有）及登录号（可选）信息的标签纸。

4.什么是复本？举例说明。

是指完全一样的书。图书ISBN、书名（题名）、责任者（作者）、出版社、出版年、价格完全一样。同一种套书中的分册，不是复本，版次不同不是复本。比如图书馆有2本完全一样的《中国寓言故事》就是复本。

平台操作测试题(共23题，100分)

1.进入云平台首页（网址：https://www.wendangku.net/doc/ff10060283.html,），创建一个桌面快捷方式

2.从云平台实名登录和退出系统；建立一个小管理员账号

3.完成馆藏查询及联合馆藏查询（根据各自图书馆馆藏图书，任意找一本图书

按照书名或著者查询）

4.查看图书馆最近录入图书，任意选择一本完成新书推荐。

5.操作借书、还书；

6.完成3名学生的到馆及离馆登记。

7.馆藏统计中查看图书馆有多少册书及总金额。

8.统计100个登录号范围内的图书财产帐。

9.输入登录号范围，选择按登录号范围统计，建立一个总括登记表

（根据各自学校图书馆情况，统计100个号码段内中文图书的总括帐）

10.按照月（日、年）查看借书册数及还书册数。

11.查看外借文献，下载报表。

12.查看过期图书报告，下载报表。

13.查看图书排行榜并找出最受欢迎图书。

14.查看读者排行榜并找出最爱看书的师生

15.查看单位排行榜（班级），找出排名前三的班级。

16.查看读者到馆日志，查询2014年9月1日-10月31日读者到馆人次。

17.按年查询2013年读者到馆人数。

18.在馆分类统计中按读者类别查看学生2014年10月到馆人数。

19.编辑本馆首页，在首页第一行使用四号字体加入“成都市中小学图书馆信息

化管理”这句话。

20.以读者的身份登录系统，查看未还图书以及借还记录。

21.完成《实验教学与仪器》期刊2014年的过刊合订本的录入。信息如下图：

22.完成《中国现代教育装备》、《实验教学与仪器》2015年的现刊订购、签到、

装订、验收入藏，信息如下图：

《中国现代教育装备·基教版》《中国现代教育装备》杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国高等教育学会主办，面向国内外公开发行的教育科技类期刊。1年12期，每期15元全年180元。

突出反映我国基础教育领域教学、科研中的设备采购、管理及使用，在全国中小学校、中职学校及幼儿园有较大影响力。

近年来，杂志作者队伍不断增加，论文质量大幅提升，曾推出关于“装备标准解读”“装备工作汇锦”“电子白板应用”“多媒体设备”“节约型校园”“信

息技术助力学前教育”等多期专刊或专辑，对相关话题展开深入报道与探究。杂志现已成为全国教装领域专家及教师获取信息和沟通、交流的平台，在一定程度上辅助教师进行教学，帮助他们答疑解惑，出谋划策。

《中国现代教育装备·基教版》集综合性、学术性、实务性为一体，全方位服务教育事业发展。

杂志提供教育装备政策解读、学术研究、实务指导及新产品、新技术信息，同时也为全国教学仪器设备生产厂商提供各种信息和服务。

《中国现代教育装备·基教版》栏目主要包括——

资产管理与设备采购实验室专用教室建设数字化校园建设

中小学图书馆体育场地设施与器材节能环保与安全校园

教具制作与应用课件制作与网页设计创新实验

业务培训与队伍建设信息技术与学科整合课程改革与实践教学

技术装备助力学前教育中职教育大家谈技术装备大讲堂

装备访谈校长访谈

国际刊号：ISSN 1672-1438

国内刊号：CN11-4994/T

国内邮发代号：82-650

国际邮发代号：M1802

编辑部联系方式：

编辑部电话：010-******** 杂志网址：https://www.wendangku.net/doc/ff10060283.html,/

投稿邮箱：cn11_4994@https://www.wendangku.net/doc/ff10060283.html,

23、将以下两本新到图书录入学校图书系统，打印书标。《成都市教育志》精装413页，《一所学校的幸福阅读》196页。

附件3

成都市中小学图书管理员持证上岗考试考务工作指南

各区（市）县明确职责分工，考务主任、技术保障、后勤保障、监考老师由专人担任，分工合作，圆满完成考试组织工作。

图书管理员持证上岗考试所有内容在电脑上完成，分平台操作和笔试两部分进行。

1.平台操作：打开微课屏幕录像软件，监考老师在控制台核对本人照片，进行身份认证，记录操作过程，保存录制视频。操作时间不超过20分钟，20分钟后，监考老师关闭微课录制系统，不再进行平台操作。

2.笔试：考试人员在word文档试卷填写基本信息（考号、学校名称、姓名、联系方式），开始答题，20分钟后，监考老师关闭控制系统，不再答题。

参考人员将上述两部分内容提交监考老师。

3.计分：考试总分100分，平台操作70分，笔试30分，总分达到80分及以上者合格，取得上岗资格证。试题在公布的练习题中选取。