北京大学软件与微电子学院工程硕士培养方案

一.基本原则

1、坚持求实创新的原则

遵循国际软件人才培养标准，努力实现教学模式创新，管理体制创新，教学内容创新，课程体系创新，教学方法创新。

2、坚持面向需求的原则

根据软件产业发展的人才需求，确定人才培养方向，根据市场需求和技术发展，调整教学内容，安排招生计划，形成灵活的课程体系，动态的教学计划。

3、坚持质量第一的原则

按照社会主义办学方向，切实加强素质教育，以培养学生的创新精神和创业能力、工程实践能力，严格教育标准，提高教学质量，培养合格人才。

二.培养目标与方向

1、培养目标

面向产业和领域需求，培养高层次、实用型、复合交叉型、国际化人才。

培养学生具有扎实的理论基础、合理的知识结构，创业与创新能力和优秀的职业素养，侧重提高学生的软件设计与开发能力，工程组织与管理能力，外语交流与国际竞争能力。

2、培养方向

基于对我国软件产业发展的分析和对产业人才需求趋势的预测，结合北京大学创世界一流大学的总体发展规划和学科设置特点，软件学院设置的研究方向包括：软件开发、软件质量保证与测试、软件项目管理、信息工程监理、移动通信、数据网络、光通信与宽带接入、信息安全、嵌入式系统工程、移动通信服务终端、数字家庭技术、IT项目管理、IT市场营销、企业创业与创新管理、电子交易、电子政务、金融信息工程、电子通讯、集成系统芯片（SOC）、集成电路制造、集成电路测试、集成电路封装、计算机动画、数字艺术技术、游戏设计与编程、影视制作、数字音效等27个方向。

三.课程体系

学院课程体系是一种多层次、多方向、多领域、模块化开放式的课程体系，素质教育和前沿技术贯穿学院教学过程始终。

1、多层次

代表课程之间的关联，设置由浅入深，分基础课、专业核心课、专业选修课、领域系统分析四个层次。

2、多方向

指在软件工程、电子与通信工程、项目管理这几个学科领域中，学生可以根据自身基础、经历和就业方向，有侧重地选修课程；

3、多领域

指每个学生可重点了解1-2个应用领域，学习如何利用软件技术开发适合不同应用领域的软件与系统；

4、模块化

指所有的课程按照模块的方式组织，便于各专业方向的调整和组合。

四.学分

学院采用学分制，每个学生需要完成各系规定的、不同层次的学分。学院对不同层次的课程要求不同：

A.基础课

B.专业核心课

C.专业选修课

D.领域专业课

E.毕业实习

F.素质教育与前沿技术

G.毕业论文

五.学习时间安排

1、学习时限

学院允许学生在2-5年内完成硕士学业。

2、教学时间

学院每年安排三个学期的教学计划。其中：

第一学期：9月－次年1月；

第二学期：2月－6月；

第三学期：7月－8月。

六.选课与成绩

1、选课

学院实行学分制，学生在教学指导委员会和各系教师的指导下选择专业方向，并根据专业方向选课。学生在试听后决定确认选修或退选课程。

2、合格标准

根据北京大学的规定，硕士生各科考试成绩以70分为及格线。成绩及格者累加该课程规定学分。

3、单科成绩核定

学院规定，学生单科成绩由案例分析或实践、作业、期末考试等部分综合核定，由教师给出该课程的总成绩。

4、重修

学院规定，学生单科成绩不及格者不累加学分。学院对所有的课程不安排补考，学生需要重修不及格的课程或选修其它课程(按照课程对应的学分支付费用)。

5、补修

对于在所选专业方向上欠缺本科层次专业基础的学生，学院建议先补修基础课程。补修课程只计成绩，不记入研究生阶段学分。

新生需参加入学英语测验与专业基础测验，根据测验结果决定个人的选课方案与补修方案。

七.工程实践

为培养学生的工程实践能力、创新能力和创业精神，学院设计的课程体系中，工程实践部分超过总教学任务的50%。学院以三种方式组织学生的工程实践：

1、技能训练

学院设置专门的技能训练课程，滚动开设，学生根据自己的方向、时间选择学习方式。

2、案例研究

每位学生需要根据专业方向选择D类课程，学生要完成至少一个典型应用系统案例的分析与研究。

3、毕业实习

在达到规定的学分后，学生可以进入实习阶段。实习题目一般来自企业，并在企业中进行。实习期至少为8个月。实习结束后，由学院教授和企业专家共同组成评审小组对学生的实习工作进行评定。

八.论文

工程硕士论文选题一般以学生的实习工作为基础，具有明确的工程背景与应用价值，并具有一定的技术难度和工作量。论文形式可以是工程项目技术报告、关键技术的研究论文等。

九.毕业与学位

1、毕业

按照专业方向所选课程单科成绩合格，累加达到各系培养方案规定的学分（含实习），并符合毕业证书授予条件者，授予北京大学研究生毕业证书。

2、学位

修满各系培养方案规定的学分，全部课程合格，通过硕士论文答辩，并符合学位授予条件者，根据专业方向可以分别授予北京大学软件工程硕士专业学位证书、北京大学电子与通信工程硕士专业学位证书、北京大学项目管理硕士专业学位证书。

北京大学软件与微电子学院《操作系统与虚拟化安全》第一次作业答案参考

一、理论部分： 1-1、依据GB17859标准，简述第三级和第四级可信计算机信息系统的主要安全功能需求以及它们之间的主要差别。 第三级可信计算机（安全标记保护级）：除了通过登录规程、审计安全性相关事件和隔离资源，使用户对自己的行为负责外，还提供有关安全策略模型、数据标记以及主体对客体强制访问控制的非形式化描述；具有准确地标记输出信息的能力；消除通过测试发现的任何错误。 第四级可信计算机（结构化保护级）：计算机信息系统可信计算基通过自主和强制完整性策略，阻止非授权用户修改或破坏敏感信息。在网络环境中，使用完整性敏感标记来确信信息在传送中未受损。 主要差别：第四级的计算机信息系统可信计算基建立于一个明确定义的形式化安全策略模型之上，它要求将第三级系统中的自主和强制访问控制扩展到所有主体与客体。此外，还要考虑隐蔽通道。第四级的计算机信息系统可信计算基必须结构化为关键保护元素和非关键保护元素。计算机信息系统可信计算基的接口也必须明确定义，使其设计与实现能经受更充分的测试和更完整的复审。加强了鉴别机制；支持系统管理员和操作员的职能；提供可信设施管理；增强了配置管理控制。系统具有相当的抗渗透能力。 1-2、请阐述和举例说明CC标准中的脆弱性(vulnerability)、威胁(threat)和风险(risk) 概念及其相关关系。 脆弱性：由于硬件，软件，网络，人员，场所等不同条件下系统本身显示出的错误。例如：维护不善/存储介质的错误维护，对电磁辐射的敏感，众所周知的软件缺陷等。 威胁：威胁可能是故意的、意外的或环境的（自然的）。例如物理损坏（火灾，重大事故）。自然灾难，辐射干扰。 风险：由于可能发生的（用户操作不当）潜在威胁，强调“内在性”。例如：超出现有安全体制的一些操作，手机越狱、root等。 1-3、基本概念的解释：可信计算基、引用监控器、访问控制、安全功能与安全保证、安全策略与安全模型。 可信计算基：计算机系统内保护装置的总体，包括硬件、固件、软件和负责执行安全策略的组合体。它建立了一个基本的保护环境并提供一个可信计算系统所要求的附加用户服务。

北大软微MEM面试注意事项

关于考北大MEM这一年的心路 名校梦一直以来总令人魂牵梦萦，很小的时候便对北京大学充满向往，但是事与愿违，如果你是江苏考生你也许会明白，想考清华北大人大是多么遥不可及的事情，高考失利，在层层卡关中，最终输给了英语，哪怕物理化学的等级是A+，语文作文接近满分，也没有任何意义，面对高考的残酷，我最终随便读了一所本科便匆匆走向了辛勤工作中去，发誓再也不去考这种应试的教育。但是毕业工作一年多，我能感觉到学历成为别人口中的资本，在公司中高层的选拔，不仅仅是能力的达标，同时也牵扯到学历，一个普通本科的我在大公司的人才如山中显得格外渺小。 工作一年后我辞职了，只身一人来到北京，考入了一所学校读软件硕士，学习一些编程技术，希望能借此再跨一个台阶，在北京的繁华里，我看尽了浮华与虚荣，荣耀与卑微，北京是一个三六九等非常齐全的大杂烩，每天每个人都在为自己的未来去奋斗与打拼。因为北京人才需求量大，等毕业了找一个好的高薪工作应该不难，更何况现在是IT行业大行其道的时候。但事实告诉了我，找一份工作不难，找一份好工作却不容易，IT行业加班加点，时间不规律应该是常事，高消费的北京一个月的工资除去了住房和口粮，口袋里所剩无几，你会很容易发现你身边名校的光环很耀眼，很多经理，总监都是名校出身，并且他们也更加愿意去提拔他的学弟学妹，名校是一个圈子，但不是围城，因为所有的人想进去，却没有人想出来。可能也是这个原因，和身边的人名校光环接触多了，便被这样的圈子所吸引。 2015年我下了一个决定，花点时间做一件让自己专注做一件事，那就是考北京大学MEM，在我看来这样的决定是十分危险的，我是一个在考场上不那么平顺的人，如果失利那么这一年不仅所有的努力付出白费，可能会面临更多的代价，也许是因为我还年轻，也许是因为我抱着少年时候的梦想想要去一搏，也许我被身边名校光环晃瞎了眼，抱着咬断牙齿往肚子里咽的决心开始奋战备考。 相对来讲我的高中底子我自认为是不错的，当然除了英语以外，其他科目的复习就时间而言我并不着急，但是我面临最为头疼的是面试，对于处世不深的小白，我不知道应该准备什么，怎么去准备一场和职场面试一点都不同的学校MEM面试，材料的撰写，推荐信，自我介绍的方向，还有职业规划等等都十分困扰我，我不是不会写，是找不到方向，找不到放大优点，缩小劣势方向。也许是一种机缘巧合，或者天道酬勤，我通过学长了解到了嘉禾博研，和周远飞老师的几次电话沟通，渐渐的对整个MEM的招生，学习方式，面试经验等有了全方位的了解，大受启发，在之后的一段时间里，我约了三次面授的面试辅导，从自我介绍开始，到话题问答，再到材料的修改，周老师一步一步的指导，一遍一遍的修改，也许工作经历太过欠缺，有时候我自己都觉得希望不大了，但是周老师一次次的鼓励让我拼一把，别让自己后悔就好。在这样的集训中，时间过的很快，从考场出来的那一刻让我有种说不出滋味的感觉，我管那种感觉叫彷徨中的感恩。或许是意外或许是惊喜，在漫长的几天等待中我得到好消息，“通过”。不得不说我是幸运的，或者说认识周老师我是幸运的。 接下来就是为期三个月的备考，因为平时事情非常多，越到年底事情越多，考试，工作考核等等都挤到一起，再加上北大MEM的备考让人有种窒息的感觉，也许7,8年前的底子的确不错，但是经过这么久很多细小的知识点基本都还给老师了，再加上英语的木桶效应，本来面试通过的兴奋在嘉禾博研的一模中基本消耗殆尽，心情跟过山车似得。好在还有两个月备考，周老师说还有机会，数学没做其他的参考书，就做了周老师的讲义和历年真题，满打满算1000多题，总算把知识点捡起来了，因为我最担心的还是英语，而且按照规律今年的英语比较难，这样更令人心慌了，经过几次模拟都非常不理想，离分数线还有提高的距离。在最后的模拟阶段，其他科目经过逻辑和语文老师的辅导提高非常快，几次模拟下来，分数都不错，唯一担心的就是英语，因为我每次总分都能过线，甚至超分数线20分以上，但是英语一直拖后腿，卡在单科线上下很窝囊。在最后阶段英语齐老师的押题，李老师的单词阅读讲解让我受益匪浅，我渐渐的找到了门路找到了些方向，我有一次半夜起来睡不着，拿出留到最后自测的2015年英语真题，认认真真的做一遍，如果做过2015年题目的人大体上知道他的难度，结果跟答案对了一下，基本可以上50分，这让我有些惊讶，不过我自认为这是运气。 备考就是一种煎熬，仿佛是濒临溺水，水流倒灌入肺般令人窒息。如果备考是溺水窒息，那么研究生考试就是一种解脱。从考场出来那一刻，我的心还是无比顺畅的，因为管理综合感觉非常简单，我提前20分钟就答

备考2022年清华MEM、北大MEM,我们应该着手三件事

备考2022年清华MEM、北大MEM，我们应该着手三件事 备考2021年清华MEM、北大MEM、上海交大MEM等知名MEM的院校尚未落下帷幕，备考2022年清华MEM，北大MEM的同学已经早早踏上旅程。今年是疫情之年，所以导致报考学生极具增加，可谓是极度疯狂。加之国家对研究生进行大幅度提升，首次扩招已经30万，于2020年9月30日又发出继续加大专业硕士（MEM隶属于专业硕士）扩招，以此解决当下经济对人才的诉求。面对这样的形势，那么备考2022年清华MEM、北大MEM的学生应该注意哪些问题？如何可以做到早做准备，一举拿下名校MEM。 作为全国（最）知名的也是（最）大的MEM培训，嘉禾博研教育集团旗下名校MEM 培训基地，联合旗下MEM门户网站中国MEM网和中国MEM考研网，中国MEM备考网，MEM教材编委会，通过伴随MEM的发展历程，总结了接下来备考2022年清华MEM，北大MEM同学应该尽快着手的事情。 （1）相关资料的收集和整理工作 我们都知道成功往往属于准备充足的人。在多年的MEM培训经验中，嘉禾博研教育名校MEM培训基地接触了全国各地备考清华MEM、北大MEM的学生，他们都是来自全国各地的职场优秀者，80%以上慕名而来选择嘉禾博研。他们走在了前列，所以他们按照要求，会把前期的清华MEM、北大MEM准备的材料都很好很全面的准备好，而不至于到了年后再去准备，这样时间就很着急，导致结果就是材料缺这个少那个，不得已最后不断的延续。今年很多备考清华MEM、北大MEM的学生之所以失败是因为材料都不全。所以提前准备的一个重要意义在于把MEM院校需要的材料尽早的准备好。严格按照MEM面试助理老师发送的清单一项一项准备。 （2）MEM专业知识的复习备考 如果你已经错过了备考2021年清华MEM、北大MEM的提前面试，或者面试失败了，你又没有时间准备笔试。这部分学生，我们建议就赶紧投入第一批清华MEM、北大MEM 第一批的准备。今年清华MEM和北大MEM因为疫情因素招生工作可谓是被打乱，那么明年肯定又回归正轨，所以对于MEM专业知识，MEM笔试测试，MEM案例分析，MEM英语口语等知识体系要赶紧进行准备。《名校MEM提前面试精选500题》是针对清华MEM、北大MEM、上海交大MEM等知名MEM提前面试编写的教材，很适用于MEM提前面试实战。大家可以参考本书，结合嘉禾博研教育名校MEM培训基地的课程进行对应学习。有的同学询问是不是复习过早的问题，关于这个问题就不用提问了，因为你现在也没事，不学习您干什么呢？ （3）听课学习 现在的时间是很宝贵的，因为年底的时候，你会很忙，年初的时候，你又很忙，所以只有这段时间，你的时间是你自己的，你不学习，一味的打游戏，玩手机，这是在耗费生命，太可惜。与其如此，你还不如现在把需要听的课赶紧听起来，对清华MEM和北大MEM课程有个全面的熟悉和了解。因为职场人考研越来越多，说实在的，备考2022年清华MEM、北大MEM的学生只会多，不会少，这样的结果就是竞争越来越激烈。那么，如果我们想突围出去，就必须必别人做的多一些，比别人做的更细致一点，否则，如何去和别人在这场竞争惨烈的比拼中胜出。 时间如梭，我们还记得2020年年初的梦想吗？现在还有不到100天的时间，2020年就在我们人生中彻底的消失，我们这一年收获了什么？ 嘉禾博研教育名校MEM培训基地提醒所有备考2022年清华MEM、北大MEM、上海交大等名校MEM的同学们，备考要早，学习要早，因为我们还有精力，还年轻，不要等到

北大MEM面试成功经验分享

北大工学院MEM面试分享 2015年10月21日，一个绝对值得我记忆的日子，我接到了嘉禾博研刘伟老师的微信：北大MEM过了！真的吗？我难以想象，真的过了吗？我心中怀着不信任给北大MEM打了 电话，负荷了一遍，确定我过了，我知道我写这篇文章的时候，我还是很激动，请原谅。我这次没有和其他同学一样，让周老师主动找我，我自己和周远飞老师说，我写一篇分享，一是给我自己留下记忆，二是给嘉禾未来的同学做个参考，写的不好请原谅。 首先，我大体介绍一下我自己，我是一名农村出来的孩子，如今在武汉一家房地产公司上班，算是个项目经理吧。我一直都有北大梦想，但是看看北大MBA，我望而却步，费用太高，确切的是我还不够资格。后来我定位到北大MEM，也是想提升一下自己。后来，我 在网上找寻相关材料，我通过以前的一个朋友阴差阳错就认识了周远飞，加了周老师的微信，经过沟通，我发现我的选择是对的，因为他的专业和专业给我留下了深刻的印象，没有强硬的去让我报名，说你什么时候考虑好了再报名，但是报名早了，早准备。经过考虑，我选择了嘉禾博研，我选择了一次信任。 接下来，我首先和周老师进行了电话沟通，还有一次QQ视频面试，我发现问题比较多，周老师针对我的问题也指出了很多存在的问题，我赶紧就此开始针对性的复习。忘记给大家说了，我是6月份开始准备的，我有点着急。后来周老师不断的安慰我，再次做了一 轮面试，我慢慢有了状态。后来，周老师和我熟悉了，为了让面试效果达到最佳，邀请了另外一名魏老师，一个央企的高管吧，在魏老师犀利的面试中，我发现了几个问题，也赶紧进行弥补。 前期的笔试考试，我觉得不算太难，因为前期看了网络课程的学习，所以都有底，很顺利的通过了。接下来面试，我抽了一个英语题，问我用英语介绍我的工作，我前期做了准备，因为魏老师给我讲过，所以很顺利，接下来又问了两个英语，我后背都出汗了，不过还好，其中一个是周老师问过我的，就是用英语讲讲自己的行业特点，我觉得答的不错。紧接着有一个项目推广问题，问一个医疗新设备怎么样去推广，因为前期辅导的时候这块针对性很强，做了很多案例，我就按照给的框架全部都答了。面试下来我总的来说不错，但是心里还是不踏实，就这样，我返回了武汉。 如今面试终于通过了，我接下来还有笔试，我希望我这次的面试经理可以给其他有梦想的人一些经验，我认为有梦想就尝试去实现，万一实现了呢？虽然我还没有考笔试，但是我相信我会为之努力。 送给大家，也是我的座右铭：人生机会很多，但是抓住的很少，抓住一次就足够了！ 最后再次感谢嘉禾博研周远飞老师，魏老师，刘伟老师，是你们让我有幸进入北大，圆了北大梦想，我会继续努力，去北京，请你们吃饭！

北京大学2015年春季学期《投资银行学》在线作业答案

北京大学2015年春季学期投资银行学在线作业 作业ID：13715 -------------------------------------------------------------------------------- 1. 鼓励独立完成作业，严禁抄袭 从事投资银行工作需要具备的基本素质有哪些？（教材第1章第3节） 答：无论在哪一家投资银行工作，想要获得事业的成功，都必须具备以下素质。 第一，要学会自律，而且要有毅力。资本市场并不总是朝着我们预想的方向发展。这个时候，你必须保持乐观、自律、坚持完成余下工作。 第二，要对你从事的工作充满激情。激情、守信和市场知识是成功的三大法宝。一个基本的要求是对当前市场上发生的大事有所了解，投资银行就是要挑选具备这些知识的学生。 第三，具有个人技能以及沟通能力。对于所有金融服务业的公司而言，沟通和团队精神都是不可或缺的品质。具有成功潜质的人沉稳而充满自信，并且能够感染其他人。强烈的求知欲是一个基本的要求。 第四，具有领导力和团队精神。无论在什么情况下，只要有可能，团队里的每一位成员都要达成共识，并按照共识行事。要在投资银行业获得职位，领导力很重要，领导力并不是说一定要超过周围的同事，而是说要想一个领导一样的思考问题——主动地从不同角度思考问题，为那些可能已经运作良好的流程和制度寻求改进的方法，乐意为客户或同事提供额外帮助。 第五，诚信是一切商业活动的基础，在投资银行业尤其如此。无论对跟人而言，还是对职业生涯来说，信任是业务的核心。一旦你成为团队中的一分子，大家对你的期望就是保持最高的道德水准，并保证所做的一切都符合公平原则。企业只愿意雇用那些他们认为具有以上品质的人。 第六，要有被挑战的渴望。华尔街就是靠着挑战而繁荣起来的，华尔街的人们一直在寻找新的、更好的业务模式。你应当渴望挑战，向往那种能够让你的智力与激情到极致的工作。 --------------------------------------------------------------------------------

2019年北大软件与微电子学院集成电路工程考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验

2019年北大软件与微电子学院集成电路工程考研复试时间复试内容 复试流程复试资料及经验 随着考研大军不断壮大，每年毕业的研究生也越来越多，竞争也越来越大。对于准备复试的同学来说，其实还有很多小问题并不了解，例如复试考什么？复试怎么考？复试考察的是什么？复试什么时间？复试如何准备等等。今天启道小编给大家整理了复试相关内容，让大家了解复试，减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。准备复试的小伙伴们一定要认真阅读，对你的复试很有帮助啊！ 专业介绍 集成电路是二十世纪的人类最重要科技发明之一，它的发明标志着人类进入信息时代。集成电路被广泛运用于国家经济建设、社会发展和国防安全的方方面面，起到了不可替代的核心作用。 集成电路工程是研究生层次招生专业，属于电子科学与技术、仪器科学与技术、电气工程、控制科学与工程、信息与通信工程等一级学科交叉领域。本专业是信息科学的重要组成部分，其主要理论和方法已广泛应用于信息科学的各个领域。 复试时间 复试时间：3月19、20日； 复试地点：软件与微电子学院（大兴校区）（地址：北京市大兴工业开发区金苑路24号）。 复试内容（科目） 复试分数线

复试流程 (1) 院系应及时公布复试细则(含复试时间、地点和复试成绩计算规则等信息)和复试名单。考生可登录院系网站查询，并按要求参加复试。 (2) 硕士研究生招生考试复试费标准为 100 元/人次，由院系于复试前收取。参加两次及以上专家组复试的复试费按次收取。 (3) 复试专家组秘书要在复试时填写《北京大学 2018 年硕士研究生招生复试情况记录表》。 (4) 复试可结合学科特点和培养要求，通过笔试、面试、实践操作等灵活多样的方式突出对考生专业素质、实践能力和创新精神的方面的考核。 如仅对考生进行面试，院系须设立一定数量的题库，事先确定评分标准，由考生随机抽取适量的试题进行回答。试题难度要适中，并应尽量避免问题的随意性和偶然性。综合面试

中国MEM网：答关于清华MEM和北大MEM备考2022年同学的十大核心问题

中国MEM网：答关于清华MEM和北大MEM备考2022年同学的十大核心问题 1、清华MEM和北大MEM有什么区别？ 魏建荣老师：清华MEM是国内MEM发展的风向标，从2015年时任清华MEM执行主任刘大成老师指导下，成立清华MEM中心，依托14个学院支持，全力打造了信息化管理，建设管理，能源与环境管理，标准化管理，设计制造五大方向，之后又在张伟主任的引领下家开了研创新秀，融合创新和医养大健康。 北大MEM包含北大工学院MEM和北大软微MEM，北大工学院MEM倾向于工业智能化制造，北大软微MEM 从2015年开始招生，早期开设的是文化运营管理，创新工程，互联网金融，金融大数据。之后经过多次演变到现在的创新工程管理，金融科技，人工智能，商业数据分析。 2、关于MEM方向如何选择？依据自己爱好？ 魏建荣老师：MEM方向是每个MEM院校开设该研究生培养的定位，MEM方向致力于培养所属领域专属的技术和管理复合型人才。依据嘉禾博研教育名校MEM培训基地的成功圆梦名校MEM学生的建议，考生选择MEM 方向的时候，还是依据个人先前的工作背景和学业背景，不能单纯依据个人爱好。 3、清华MEM和北大MEM申请难度如何？ 魏建荣老师：2010年，中国工程院院士提出MEM发展建议，2011年教育部批复开设，接下来MEM历经八年发展，可谓是已经非常成熟，并且可以很肯定的说，MEM进入快轨道发展阶段。清华MEM和北大MEM最难的当属2020年新冠肺炎疫情之年，因为2020年，疫情导致考研人数直接突破400万，逼近430万，庞大的考研群体，直接导致数量和质量攀升，所以在2020年也就是备考2021年清华MEM和北大MEM的考生，历经了前所未有的挑战。北大MEM只有一个批次提前面试，可谓是录取率直逼5%，不亚于北大MBA。 4、清华MEM提前面试主要考察哪些？ 魏建荣老师：清华MEM提前面试是2015年发布，2016年有第一批提前面试考生。早期是通过E-MAIL发送，2017年清华MEM提前面试有了自己的系统，但是不成熟，2018年清华MEM提前面试系统成熟，接下来进入全国范围招生。从嘉禾博研教育名校MEM培训基地的考生，可以明显发现，2018年之后，以北京，上海，深圳，成都，江苏，哈尔滨增长幅度最大，其他武汉，浙江，福建，云南，天津，山东等地也迅速发展。学生越来越多，清华MEM的提前面试规则也越来越细致，主要包含： 1、个人结构化面试考核，着眼于综合能力。 2、个人技能考核，着眼于技术背景。 3、个人管理认知，着眼于项目管理知识。 4、个人学业规划，着眼于未来MEM学业规划 5、团队考核，着眼于组面对抗考核 上述这些，我们的考生只需要根据嘉禾博研教育名校MEM培训的课程体系进行即可，不用过于担忧。

北大软件与微电子学院考研复试通知复试分数线复试名单

北大软件与微电子学院考研复试通知复试分数线复试名单 一、资格审查材料： 1、请考生登陆北京大学软件与微电子学院硕士招生网，北大软件与微电子学院考研复试，详细填报信息并打印《北京大学软件与微电子学院报名表》。 2、《报考攻读硕士学位研究生登记表》; 3、最后毕业证书和学位证书复印件(仅限往届生)或学生证(应届生); 4、准考证复印件;(第一志愿报考软件与微电子学院的考生除外) 5、本人身份证复印件; 6、本科成绩单原件(如为复印件，非应届生需加盖档案所在单位人事部门公章，北大软件与微电子学院考研复试应届生需加盖所在学校教务部门章); 7、个人陈述(https://www.wendangku.net/doc/f86329414.html,/zs/zs_ss.html)、科研成果等可以证明自己研究潜能的各种背景材料以供专家复试组参考; 8、报考数字艺术系(计算机动画创作、交互媒体艺术)方向的考生还需提交一份以上本人专业作品; 9、同等学力考生还须提供在国家核心期刊上发表的学术论文(一篇以上，不限学科专业); 10、复试费：100元(可直接交到招办或汇款，汇款时请在备注栏写清姓名及身份证号) 以上资格复审材料请于3月19日之前送至或特快专递至学院招生办公室(北京大学软件与微电子学院招生办(北京大学理科1号楼1723N房间)，邮编：100871) 二、3月21日上午统一参加北京大学研究生院组织的英语北大软件与微电子学院考研复试(论坛)听力考试。具体考试时间、地点请在研究生院招生网页查询。 三、复试时间：3月21日听力结束后进行 四、复试通知书：复试材料审查合格的可直接来招生办领取复试通知书。 请注意：考生必须在3月20日下午3点前到北京大学软件与微电子学院(本部，理科楼1723N)领取复试通知书，没有复试通知书的考生不能参加听力考试。 准考证号

北大软微MEM提前面试难吗

北大软微MEM提前面试分享 嘉禾博研2016级学生陆江淼 非常荣幸能够有机会跟准备北大软微MEM面试的同学分享以下内容： 以下从三个方面说明： 首先：我觉得通过面试很重要的一个原因是我本身是大专文凭，这次能够通过软微的面试既能充分诠释了北大“兼容并包”的校训，也能证明了在保证真实的情况下通过专业且敬业老师的指导让自己能够通过学校的面试。 其次：面试资料的准备是一项很专业的工作，既要保证真实，又要让学校的老师看到你个人的亮点，确实不是一件容易的事情！ 最后：这本质上是一次对自己过往经历的梳理，也是在庞杂的信息中筛选出个人亮点及跟学校的契合点，并以符合逻辑的专业的电子和文本的形式在学校规定格式下呈现在面试老师的面前，加上展现对学校的了解和向往，这样才能保证自己在面试资料递交时通过审核并在面试过程中获得学校认可。 一个大专生的心路历程： 自己是大专毕业，工作后一直在细分行业深耕细作，并且逐步扩展到了更大的领域，同时也获得了行业一定的认可。工作这么多年下来，以前认为早已不靠文凭得到工作上的认可

了，所以迟迟没有静下心来去考虑读研的事。这次下定决定重回校园也是基于两个原因：1：一直有个名校情结迟迟没有放下。2：在工作中也接触了不少国内外名校的人士，不可否认的是，优秀的名校生的确在视野，格局，思维上有过人之处，而且还非常努力，看着他们，我知道必须要重新系统的充电了。好彩在信息不对等的陌生的考研领域找到了专业的辅导学校，漫漫长征迈出了第一步：通过了北大软微的面试。 2017年北大软微面试流程： 一：初始准备（时间段：2月到8月）： 经验丰富的老师之前就让我们准备好了以下资料： 1：简历（越详细越好，涉及专业，思维能力，学习能力，为人处世等）: 2：个人名片 3：学历学位复印件 4：相关职业资格证书复印件 5：相片 6：英语相关证书 7：大学成绩单 8：单位组织架构图 9：职业规划（含短期，长期） 10：准备报考的学校

2020年(金融保险)投资银行学(教学大纲)

（金融保险）投资银行学（教学大纲）

《投资银行学》课程教学大纲 （2006年9月修改） 课程名称：投资银行学 学时数：(1)总学时：54周数：18周学时：3 (2)总学时：36周数：18周学时：2 分院（系）：金融学院 授课对象：金融学及相关专业本科生 教学目标 《投资银行学》是壹门为金融学及相关专业本科学生开设的专业课程。本课程的教学目的，使学生掌握投资银行作为资本市场的主要中介机构，其运作基本理论和机制、发展特点和趋势；进壹步把握投资银行在市场经济运行中的重要定位、基本功能和发展空间，熟悉和掌握投资银行的基本业务和投资技巧。 随着市场经济的推进,中国资本市场以从试验阶段走向快速和规范发展阶段,成为市场经济机制配置资源的核心.投资银行在资本市场的重要作用日益凸现.针对目前中国投资银行业刚处于起步阶段,运作理论和经验都十分匮乏。本课程教学是立足于中国的改革和发展,从市场经济的推进要求,特别是国有企业的深化改革和建立现代企业制度的现实出发,揭示市场经济条件下投资银行运作的内在背景和基本功能,构筑投资银行运作的基本框架,且注重讲述投资银行的具体业务,剖析投资银行运作成功的具体案例,借鉴西方发达国家的投资银行经验,且分析投资银行运作的风险以及具体业务的拓展等。以用现代投资银行理论和运作成功的实际事例来培养学生,以造就壹大批社会急需的投资银行人才。 采用教材： 戴天柱主编：《投资银行运作理论和实务》，经济管理出版社，2004年8月。 参考书目：

1.黄亚均谢联胜著：《投资银行理论和实务》，高等教育出版社； 2.[美]查里斯★R★吉斯特著、郭浩译：《金融体系中的投资银行》经济科学出版社，1998； 3.陈松男著：《金融分析——投资、融资策略和衍生创新》，复旦大学出版社，2001； 4.吴晓求著：《证券投资学》，中国人民大学出版社，2000； 5.任淮秀著：《.投资银行业务和运营》，中国人民大学出版社，2000； 6.何小峰等著：《投资银行学》，北京大学出版社，2002； 7.Benston,GeorgeJ.TheSeparationofCommercialandInvestmentBanking:TheGlass-St eagallActReconsidered.NewYork:OxfordUniversityPress,1990. 8.Hayes,SamuelL,andPhilipHubbard.InvestmentBanking.Boston:HarvardBusinessSch oolPress,1990. 课程主要内容和课时安排：

2021北京大学工程管理硕士MEM考研经验贴

2021北京大学工程管理硕士MEM考研经验贴 功夫不负有心人，经过几个月的努力终于是成功上岸北大工程管理硕士专业。北大的软微学院和工学院均有招生。大家报考的时候可以结合自己的实际情况去报考。大家都知道工程管理硕士只考两门课199管综和英语二。说难不难，说简单也不简单，毕竟对于报考MEM的大家来说，都是毕业多年，重拾书本学习的话效率上肯定是比不了。另外大部分可能是边工作边学习，时间上难以得到充分的保证。 这里把我自己备考的一些经验分享给大家，虽然网上大神的经验亦有很多，但是多借鉴形成自己的一套学习方法还是有必要的。 先来说一说英语二的复习。 英语是一个需要长期准备的科目，建议在开始复习考研时就将背单词提上日程，并且不论多忙都不要间断。单词书我选择的是恋恋有词，配合朱伟老师的视频课。朱伟老师的课程很有趣背单词过程也不会很枯燥。当然单词背一遍是不够的，从复习到考试每天都在背，总共大约三到四遍直到你记住为止。 7月-11月中旬，这段时间主要准备除作文外的所有部分。建议在开

始复习前先看一下往年的真题，明白考试的题型。英语由完型、阅读A、阅读B、翻译、小作文、大作文这几部分组成。英语作为一门语言类考试，考查的是你对这个语言的应用能力。因此不论是准备什么题型，朗读都有一定的帮助。这段时间每天我都会读半个小时到一个小时的英语，朗读内容一般是做过的完形填空和阅读，通过朗读你经常可以发现你需要的答案其实在文章中就有一定的暗示，只是当时你第一次做的时候没有发现。通过朗读我完形填空实现了从错一半到后期的几乎全对的蜕变。 至于翻译，这个题型比较难而且很难准备。基础比较薄弱的同学可以在前面阅读理解和完形填空的联系中尝试去划分句子结构和理解句子意思。由此来提高自己翻译的能力。这期间阅读和完型都是使用的华研外语，华研外语的资料题特别多即使每天一篇完型两篇阅读也够你写两个月。但是我觉得他的阅读理解的答案解析有点简单，一些比较复杂的题可能很难理解清楚。但是总的来说这两本资料都非常好用。 11月中-考试，这段时间主要是准备小作文和大作文和刷真题。很多资料或者机构其实都会提供作文的模板，很多人也在怀疑模板真的好吗？我个人认为模板能够让你快速的了解和搭建文章的结构，但是模板同样会限制你的思路。就个人经验而言模板有必要背，但是这个模板仅限于将你文章的框架搭起来，让你知道第一段该写啥、第二段该

北京大学软件与微电子学院-莫同-数据挖掘全部课后题整理-呕心之作

第1讲数据挖掘概述 –数据与知识的区别与联系？ 数据：对象（被描述的单元）+属性（描述对象某一方面的特征） 数据是将不同类型的属性经数据处理数据化得到的结果 知识能保障我们达成既定目标 数据是挖掘的基础。数据记录了现象，通过现象总结出知识。 –列举几项你所知道的数据挖掘应用，并论述数据挖掘在其中的作用？ （1）分类，根据特征判断对象属于哪个类别，有指导学习。预测肿瘤细胞是良性还是恶性；识别信用卡交易是否合法还是欺诈；电信客户流失分析；图片、音频、视频标签；蛋白质结构功能分类等。 （2）聚类，给对象归类使得同组对象尽可能相似，不同组对象尽可能不相似，无指导学习。把相关文档归并方便浏览；市场分割，细分为不同的客户群；获取价格波动相似的股票有助于决策；相关案件放在一起寻找嫌疑人的特征。（3）关联分析，给定一组记录，分析项目之间的依赖关系。购物分析，用于促销、货价管理存货管理；医疗信息发现与某种疾病与症状的关联以便通过症状诊断病症 （4）顾客分类，数据挖掘能够告诉我们什么样的顾客买什么产品（聚类或分类） 识别顾客需求，对不同的顾客识别最好的产品，使用预测发现什么因素影响新顾客。汽车保险检测假造事故骗取保险赔偿的人。检测电话欺骗，通话距离、通话时间，每天或每周通话次数 –数据挖掘方法过程是什么？ 数据库-->数据清理-->数据仓库-->任务相关数据-->数据挖掘-->模式评估-->知识 具体在PPT上有一个流程图

书上的：数据清理（消除噪声、不一致数据）-->数据集成（多种数据源可以组合在一起）-->数据选择（从数据库中检索与分析任务相关的数据）-->数据变换（数据变换或统一成适合挖掘的形式，如通过汇总或聚集操作）-->数据挖掘（基本步骤，使用智能方法提取数据模式）-->模式评估（根据某种兴趣度度量，识别表示知识的真正有趣的模式）-->知识表示（使用可视化和知识表示技术，向用户提供挖掘的知识） –数据挖掘与机器学习的区别与联系？ 机器学习为数据挖掘提供理论方法：分类、聚类 所处理的数据在量上的差距：机器学习数据规模相对小；数据挖掘数据规模相对大 数据挖掘目标适中，自动化繁琐的挖掘工作，而非达到人的智能行为；辅助用户决策，而非代替用户决策 –数据挖掘与统计的区别与联系？ 目标类似：统计也是希望从数据中发现令人感兴趣的信息 前提不同：统计学要求有数据分布模型的先验假设；数据挖掘没有上述要求 处理数据规模不同 相互促进：数据挖掘可以作为统计分析的初步分析阶段 统计理论方法和技术可以应用于数据挖掘 –数据挖掘与数据管理的区别与联系？ 数据库：演绎推理(deductive) 先定义好模式，按照模式查询数据（SQL） 数据挖掘：归纳推理(inductive) 给定特定数据，归纳一般模式；数据挖掘是数据库功能的延伸

2019工程管理考研院校排名,这些性价比高的院校推荐给你

2019工程管理考研方向，不能再细的择专业攻略 2019考研的小伙伴们已经开始准备了，很多考生选择工程管理专业作为考研的目标，跨考考研老师将针对这一专业从以下几个方面进行分析，为2019考研的考生提供备考的参考。 工程管理专业的培养目标是培养适应现代化建设需要，德智体全面发展，具备工程技术及经济管理、法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高级工程管理人才。工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨，专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。毕业生可从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作，专业覆盖面宽，从业范围广，社会需求大。 1.2019工程管理专业考研全国排名前18所院校

B+等(44个)：四川大学、华南理工大学、江苏大学、中国人民大学、南昌大学、东华大学、上海理工大学、中国地质大学、中山大学、西安理工大学、北京大学、北京交通大学、南京航空航天大学、北京科技大学、吉林大学、南京理工大学、河北工业大学、中国农业大学、上海大学、西安建筑科技大学、中国矿业大学、浙江工商大学、山西大学、南开大学、昆明理工大学、江西财经大学、哈尔滨理工大学、山东师范大学、广东工业大学、重庆邮电大学、上海海事大学、上海财经大学、福州大学、华北电力大学、中国石油大学、山东大学、南京工业大学、重庆交通大学、华东理工大学、燕山大学、暨南大学、辽宁工程技术大学、北京化工大学、大连海事大学。 B等(43个)：厦门大学、西安电子科技大学、浙江理工大学、合肥工业大学、沈阳工业大学、东北财经大学、北京工商大学、三峡大学、华中师范大学、浙江工业大学、沈阳大学、中国海洋大学、内蒙古大学、杭州电子科技大学、长沙理工大学、五邑大学、内蒙古工业大学、北京师范大学、江苏科技大学、南华大学、北京物资学院、西南石油大学、山东经济学院、山东科技大学、河北科技大学、桂林电子科技大学、长春工业大学、兰州交通大学、武汉科技大学、东北农业大学、天津财经大学、西安科技大学、南京邮电大学、山西财经大学、安徽理工大

个人陈述--北大微电子

姓名： 报考专业最感兴趣 请用学习和研助完成，报考院系200的四年了动手路上，我着对一颗四年实的基础学会把BaO S 基于“的微波案，最200卡罗模拟模拟这我进行编程过程结果，答就在设计，题计并不到分析而同时进 起了独立 Jo 业： 微趣的研究方向用大约1500字研究计划、研将取消申请系研究生教务05年9月，中，我从课能力并实践我踏踏实实颗积极而向年来，我从础。课余时理论知识应Sm O T 固相烧结法介质陶瓷。终在很有限08年5月，拟”。我们用一过程。开了详细的进程中遇到的答辩获得了在进行离子题目要求设复杂，当从结果并对修进行两个课立研究和学北京oel 电子学与固体向：（1） U 字介绍你的学研究生毕业后请人复试资格务办公室。 ，我步入了课堂上、图书践了基本的实的走着每一向上的心对从课堂上、时间，我参加应用于实践TiO (BST)体法”，对原有在第一轮实 限的实验条6人组队圆满用C 语言描述开题之初，小进度规划和的种种问题了副系主任子注入模拟设计一有源从计算讨论修改原始设课题也促使学习的能力京大学20个 考生体电子学 LSI 新器件及学术背景、在后的就业目标格。此页请打华中科技大书馆获得了科研方法，一步，力求待生活，更图书馆、因加了不少科践。2007体系微波介有BST 体系实验失败后件下获得了满完成计算述离子注入小组对课题涉成员分工安。经过努力江建军教授课题的同时电流镜差分电路的各项设计以折衷电我合理对学。 009年招个 人 生编号： 及集成技术在报考专业曾标等。个人陈打印，可以使大学的大门了专业相关从社团活动求让自己在学更让我找到因特网上获得科研项目，从年9月，我介质陶瓷的改系进行掺杂，后，团队深入了性能优于算材料学课入无定形靶的涉及的理论安排，组织成力，我们最终授的充分肯时，我个人分放大器，满项参数、到编电路性能，学习进行统招收攻读硕人 陈 （2） 曾经作过的研陈述应由申请使用背面，务门，开始了我的基础知识动和社会实学习和生活了勇气，追得了专业理从中既锻炼我与3名同改性”这一，期望找到入分析了失预期的掺杂程设计，研的过程，描述论知识几乎没成员积极自终得到了模定。 完成了“模满足各项预编写电路网整个流程深筹安排。可硕士学位 述 ___ MEMS 微研究工作、以请人独立完成请于复试前我四年的大识，从科研项实践中学会活的点滴中成追逐梦想，理论知识，通炼了自己的动同学组成小组一课题展开了到合理的配方失败原因并及杂体系。 研究课题为述其数学模没有准备。作自学相关理模拟离子注入模拟CMOS 预设的性能指网表并进行深化了我对可以说这一切位研究生__ 微机械系统 及攻读研究生，如发现是（以邮戳为准学生活。在 项目的经历了待人接物成长，这让超越自我。通过努力打动手能力，组，对“添了研究。我方得到介电及时调整了“离子注入模型，并通过作为课题负论，并克服入的直观的S 集成电路指标。虽然HSPICE 模 对理论知识的切都使我逐生 生阶段的由他人协准）送交 在这难忘历中锻炼物。这一让我保持 打下了扎也开始添加剂对我们小组电性能优 了实验方入的蒙特过Matlab 负责人，服了建模的图形化路”课程然整个设模拟，再的理解； 逐步建立

投资银行学(教学大纲)

《投资银行学》课程教学大纲 （2006年9月修改） 课程名称：投资银行学 学时数：(1)总学时：54 周数：18 周学时：3 (2)总学时：36 周数：18 周学时：2 分院（系）：金融学院 授课对象：金融学及相关专业本科生 教学目标 《投资银行学》是一门为金融学及相关专业本科学生开设的专业课程。本课程的教学目的，使学生掌握投资银行作为资本市场的主要中介机构，其运作基本理论和机制、发展特点和趋势；进一步把握投资银行在市场经济运行中的重要定位、基本功能和发展空间，熟悉和掌握投资银行的基本业务和投资技巧。 随着市场经济的推进,中国资本市场以从试验阶段走向快速和规范发展阶段,成为市场经济机制配置资源的核心.投资银行在资本市场的重要作用日益凸现.针对目前中国投资银行业刚处于起步阶段,运作理论和经验都十分匮乏。本课程教学是立足于中国的改革与发展,从市场经济的推进要求,特别是国有企业的深化改革和建立现代企业制度的现实出发,揭示市场经济条件下投资银行运作的内在背景和基本功能,构筑投资银行运作的基本框架,并注重讲述投资银行的具体业务,剖析投资银行运作成功的具体案例,借鉴西方发达国家的投资银行经验,并分析投资银行运作的风险以及具体业务的拓展等。以用现代投资银行理论和运作成功的实际事例来培养学生,以造就一大批社会急需的投资银行人才。 采用教材： 戴天柱主编：《投资银行运作理论与实务》，经济管理出版社，2004年8月。 参考书目： 1.黄亚均谢联胜著：《投资银行理论与实务》，高等教育出版社； 2.[美]查里斯★R★吉斯特著、郭浩译：《金融体系中的投资银行》经济科学出版社，1998； 3.陈松男著：《金融分析——投资、融资策略与衍生创新》，复旦大学出版社，2001； 4.吴晓求著：《证券投资学》，中国人民大学出版社，2000； 5.任淮秀著：《.投资银行业务与经营》，中国人民大学出版社，2000； 6.何小峰等著：《投资银行学》，北京大学出版社，2002； 7.Benston,GeorgeJ.The Separation of Commercial and Investment Banking:The Glass-Steagall Act Reconsidered. New York: Oxford University Press,1990. 8.Hayes,Samuel L , and Philip Hubbard. Investment Banking. Boston: Harvard Business School Press,1990.

北京大学软件与微电子学院-软件需求工程考试整理

2015级北大软微软件需求工程期考试资料 考试时间：12月7号上午9:00-11:00考试地点：3303 题型：简答4道论述题5道 Lecture_1：软件需求工程介绍 一．需求概念和软件需求的概念，为什么需求要分层（考试考到了），怎么分的 需求定义是（P5） (1)用户解决问题或达到目标所需条件或权能(Capability)。 (2)系统或系统部件要满足合同、标准、规范或其它正式规定文档所需具有的条件或权能。 (3)一种反映上面(1)或(2)所述条件或权能的文档说明。 需求是“任何促成设计决策的因素” 需求的分层问题：（P6-7） 我们的软件产品或者项目，其需求都有三个层级和三个方面。软件需求包括3个不同的层次-----业务需求、用户需求和功能需求。 业务需求（Business requirement）表示组织或客户高层次的目标。业务需求通常来自项目投资人、购买产品的客户、实际用户的管理者、市场营销部门或产品策划部门。业务需求描述了组织为什么要开发一个系统，即组织希望达到的目标。使用前景和范围（vision and scope）文档来记录业务需求，这份文档有时也被称作项目轮廓图或市场需求文档。 用户需求（user requirement）描述的是用户的目标，或用户要求系统必须能够完成的任务。用例，场景描述和事件-响应表都是表达用户需求的有效途径。也就是说，用户需求描述了用户能使用系统来做些什么。 功能需求(functional requirement)定义了开发人员必须实现的软件功能，使得用户能完成他们的任务，从而满足了业务需求。 业务规则包括企业方针、政府条例、工业标准、会记标准和计算方法等。业务规则本身并非软件需求，因为它们不属于任何特定软件系统的范围。然而，业务规则常常会限制谁能够执行某些特地用例，或者规定系统为符合相关规则必须实现某些特定功能。有时，功能中特定的质量属性（通过功能实现）也源于业务规则。所以对某些功能需求进行追溯时，会发现其来源正是一条特定的业务规则。 除了功能需求外，SRS中还应该包括非功能需求，它描述了系统展现给用户的行为和执行的操作等。它包括产品必须遵从的标准、规范和合约；外部界面的具体细节；性能要求；设计或实现的约束条件及质量属性。值得注意的一点是，需求并未包括设计细节、实现细节、项目计划信息或测试信息。需求与这些没有关系，它关注的是充分说明你究竟想开发什么。 二.软件需求工程的概念，需求开发和管理，什么是需求的基线，开发和管理怎么区分的 需求工程是指应用已证实有效的技术、方法进行需求分析，确定客户需求，帮助分析人员理解问题并定义目标系统的所有外部特征的一门学科。它通过合适的工具和记号系统地描述待开发系统及其行为特征和相关约束，形成需求文档，并对用户不断变化的需求演进给予支持。 可分为系统需求工程（如果是针对由软硬件共同组成的整个系统）和软件需求工程（如果仅是专门针对纯软件部分）。软件需求工程是一门分析并记录软

工程管理硕士院校排名

专业介绍 北京化工大学 本学科于2011年获得硕士学位授予权，现有教授10人，副教授24人，其中具有博士学位的教师20人。学科的研究方向主要有项目与工程管理、风险管理、安全管理、工程经济评价等。近年来，本学科每年均承担多项基础及应用研究课题，其中有国家自然科学基金项目、省部级重点研究项目和大中型企业的实际应用项目，在核心刊物上发表学术论文数十篇。在研究生培养过程中，强调教学与研究相结合，理论与实践相结合，校园教育与社会服务相结合，突出学科交叉与创新，注重计算机和外语能力的培养，为研究生的成长营造一个有特色、有吸引力的良好环境与氛围。 工程管理硕士专业着重培养既具有扎实的工程技术基础，又具备现代管理素质与能力，能够有效推动我国工程领域技术创新与技术发展，能够有效计划、组织、协调和控制工程实践与技术开发等活动的高层次复合型工程管理专业人才。 要求学生具备良好的政治思想素质和职业道德素养，系统的学习和掌握工程管理学科的基础理论知识和专业技术知识，通过结合北京化工大学在化工、信息、机电等领域的学科优势，对工程管理专业学生进行特色化培养，使其具备在相关工程领域具有独立的分析解决实际问题能力和相关工程项目的管理能力。 本校工程管理专业定位：

北京化工大学是一所特色鲜明的多科性大学，在工程管理专业的发展过程中，积极推动本专业教育与学校优势学科相结合，力图突出教学特色，努力培养具有在复杂环境下分析解决问题能力和勇于创新的复合型人才。 第一，结合工程背景和专业特色，突出交叉学科的工程管理的培养方向。 北京化工大学工程管理专业根据本校在化工、信息、机电等领域的学科优势和在工程(项目)管理模式、风险管理、安全管理、工程经济评价、工程项目可行性研究、进度管理、人力资源管理、信息资源管理等领域的专业特色，对工程管理专业的培养方案进行整合和优化，形成了结合以学生的实际岗位技术为背景的工程管理培养方向。 第二，根据培养方向和培养目标，突出教学特色。 为了更好地在各培养方向上实现工程管理专业的培养目标，北京化工大学经济管理学院提供了强大的师资力量，为本专业学生提供了丰富、专业的教学资源。北京化工大学工程管理专业学位教育强调案例教学方法，力图实现理论与实践相结合，工作岗位与教学培养相结合，非常注重学生工程管理能力与项目执行力等能力的培养，为学生的成长营造一个有特色有吸引力的友好环境与氛围。本专业学生除了设置选修经济管理学院开设的各种选修课之外，还可以选修其他院系的课程，从而使工程管理专业的学生更为全面地掌握各项专业技能。 第三，积极利用校企联合培养、第二课堂等途径，拓展并提高学生的工程管理能力。