对市场决定资源配置的解读

对市场决定资源配置的解读

——对中央经济工作会议精神的解读

[摘要]：党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，“经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用”。科学的宏观调控，有效的政府治理，是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。建设统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。人民是改革的主体，改革的重点和核心只有真正让人民群众理解，才能为全面深化改革营造良好社会环境。

[关键词]：市场宏观政策资源配置决定性

[正文]：

一、引言

市场决定资源配置是市场经济的一般规律。在社会经济生产活动过程中，资源总是表现出相对于人们需求的稀缺性，人们必须对有限的资源进行合理的配置，尽可能以最少的资源生产出最多的产品。资源配置方式主要有两种，分别是政府配置和市场配置。政府配置方式由政府统一制定国民经济发展计划，由政府管理分配资源。这种资源配置方式能从整体协调经济发展，便于国家宏观经济调控。我国在改革开放之前采用的计划经济体制就是这种资源配置方式。但是，审批排斥选择，统管排斥竞争，很容易出现资源闲置或浪费、经济停滞甚至倒退的现象。随着国家经济迅速发展，人们对产品需求更加多样化，使得经济结构、产业结构、产品结构复杂，政府配置资源的方式严重阻碍经济进步，这就必须采取市场配置的方式。马克思在《政治经济学批判导言》中阐述的生产和消费辩证关系的原理告诉我们，生产不仅依赖于消费，它还可以通过市场转化为消费。一种新产品问世以前，人们并没有对这种产品的直接需求，可是一旦它进入市场，就会引发人们产生新的消费需求。市场成为创造需求进而开辟生产新领域的先导。通过市场决定资源配置能够不断推动生产向深度和广度发展。

二、市场决定资源配置在我国作用

市场决定资源配置能够最大程度地提高资源配置效率。市场配置资源是通过市场机制的作用能动地实现的。市场机制是指市场各主要因素，即市场供求、价格、竞争之间相互联系、相互制约、相互作用的过程和机理。因此，由市场决定资源配置，有主要有以下几点优越性：

第一，有利于最大限度激发各类市场主体创业、创新活力。平等的市场准入和产权保护、公平的竞争条件和营商环境，是市场主体焕发生机活力的根本保证。在经济领域依据市场规则、市场价格、市场竞争进行资源配置，是解决体制机制中这些妨碍各类市场主体发挥创业、创新积极性问题的关键举措。

第二，有利于加快我国经济转型升级。我国经济正处于转型期，粗放型经济发仍然占很大比重，因此，不少行业有产能过剩、效益下降现象。由市场在资源配置中起决定性作用，是加快转变经济发展方式的重要条件，也是推动经济有效率、公平、可持续发展的关键举措。

第三，有利于建设高效廉洁的服务型政府。当前政府对市场认识有所缺陷，在政府治理与市场功能的边界不够清晰，经常出现政府越位与缺位现象。使市场在资源配置中起决

定性作用，使政府调节与市场调配边界更加清新，也会大幅度减少政府对资源的直接配置，也从根源上抑制了政府官员的贪污腐败现象。

第四，有利于构建开放型经济新体制。改革开放使我国得能够充分利用国际资源，有力的推动了国内的发展，为国内改革提供了宝贵的经验。使市场在资源配置中起决定性作用，能迅速适应瞬息万变国际经济贸易形势，有利于推动我国高质量、高水平对外开放，进一步融入经济全球化。

三、实现市场决定资源配置作用的措施

第一、要使市场在资源配置中发挥决定性作用，必须进一步破除各种形式的垄断。中国35年走过的改革之路，本身就是一个不断打破垄断，弘扬竞争机制的过程。但是，时至今日，中国仍然存在着各种有形无形的制度壁垒，严重妨碍着生产要素和资源的自由流动和企业、商家的公平竞争。在某些层面上，一些地方政府部门官员甚至为谋取不法利益而不断扩权，严重压抑了市场调节机制的成长空间。在一定程度上导致市场信号失真、资源错配和效率低下。要想在经济改革方面有新的突破，使市场在资源配置中期决定性作用，就必须进一步消除各种垄断和壁垒，以换得市场自由公平竞争。

第二、强调使市场在资源配置中起决定性作用，并不是忽视或者取消政府的调配作用，而是要更好地发挥政府的作用。市场配置资源方式也有自身的固有缺陷，比如市场无法解决公共产品的生产问题，国民经济正常发展所必需的一些不以盈利为目的的项目，是靠市场机制难以解决的；由于地区之间的经济、地理、文化等因素，市场是不能够解决社会化大生产所要求的社会总供给和社会总需求的平衡和产业结构合理的问题的；市场调配功能在于最高效率，完全由市场自发进行调配劳动力资源会造成收入高低差异明显，甚至是出现两极分化。这些，都必须通过政府的作用解决。

第三、发挥市场在资源配置中的决定性作用和政府的重要作用，必须处理好政府和市场的关系，加强二者的有机协调和配合。防止出现完全市场调节和完全政府调配两种极端现象。让市场发挥决定性作用，也要更好地发挥政府的作用，市场解决不了的问题，既需要政府为市场提供规则和环境，又需要政府为市场上的弱势群体提供必要保障和支持，转型期还需要政府为经济健康发展提供有效的引导和推动。唯有处理好政府和市场的关系，才能促进经济社会健康有效顺利地发展。

四、结束

对于有五千年自然经济的历史、又经历了40年计划经济的中国而言，让“市场在资源配置中起决定性作用”是一场革命。把错放在政府身上的手，还给市场，让市场自由发挥。也需要政府的正确决策，这样的经济改革才能成功。

[参考文献]

1、李义平-市场在资源配置中起决定性作用是一场革命-中国青年报-2013.12.16 13:03

2、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

3、黄世贤-发挥市场在资源配置中的决定性作用-江西日报

4、黄铁苗-发挥市场在资源配置中的决定性作用-人民日报-2014年03月25日

充分发挥市场在资源配置中的决定性作用

充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 作者：赵振华来源：学习时报字数：3628 党的十八届三中全会指出，要使市场在资源配置中起决定性作用，这一论断对深化经济体制改革特别是对未来我国资源的配置方式指明了方向，对于建立完善的社会主义市场经济体制具有重大意义。 市场在资源配置中作用由“基础”到“决定”是实践发展的客观要求 资源配置方式有两种，一种是计划机制，一种是市场机制。改革开放之前，我国资源配置实行的是高度集中的计划经济体制，实践证明通过计划机制实现资源配置是失败的。改革开放以来，市场机制在资源配置中的作用越来越明显，经历了计划经济为主市场调节为辅的阶段，即在社会资源配置中让市场机制能够对计划机制起到补充作用；有计划的商品经济阶段，市场机制对资源配置作用进一步增强，但计划机制仍然起到主导作用；党的十四大报告提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，提出要让市场在资源配置中起到基础性作用，表明市场机制在资源配置中所起的作用占据主导地位，计划机制在资源配置中下降到了次要地位。党的十八届三中全会指出，要紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革，这就表明在资源配置中市场机制的作用进一步增强，这就是资源配置要由市场机制而不是计划机制决定，通过政府计划配置资源要尽可能降低到必要的限度，通过市场机制配置资源要上升到尽可能高的程度。 之所以要让市场在资源配置中起到决定性作用，根本原因在于市场机制配置资源的效率远远高于计划机制。市场机制包括供求机制、价格机制、竞争机制等。经济学的一个基本道理就是供大于求价格下跌，企业利润率就降低甚至要亏本，迫使更多的资源从原有的行业或部门撤出；相反，供不应求价格上涨，企业利润率提高，会吸引更多的社会资源转入该部门或行业。特别是在市场经济条件下，通过竞争实现优胜劣汰，实现资源的优化配置。虽然市场调节资源分配具有滞后性和一定的盲目性，但整个社会资源配置是理性的，带来的是节约和效率，因为每一个市场主体都想实现收益最大化。计划机制配置资源理论上可以实现合理配置，哪里最需要就将资源配置到哪里，但在实践中是做不到的，具有乌托邦性质，因为没有充分的利益诱导和充分的信息。市场经济发达国家的一个基本经验就是实现资源配置的市场化。我国在改革开放之前通过计划机制配置所有资源，窒息了经济活力，降低了资源配置效率，导致生产力发展缓慢，人民生活水平没有多大提高，国民经济几乎到了崩溃边缘。改革开放30多年来，之所以国民经济和社会发展发生了翻天覆地的变化，归根结底就是越来越多地发挥了市场机制在资源配置中的作用。 要建立完善的社会主义市场经济体制，就需要继续深化市场经济体制改革，让市场在资源配置中起到决定性作用，这是实践发展的客观要求。一方面，我国要到2020年全面建成小康社会，到21世纪中期达到中上等发达国家水平，实现中华民族复兴的伟大梦想，就需要继续解放和发展生产力，更多地释放市场经济活力，最重要的就是让市场在资源配置中起到决定性作用，提高资源配置效率和效益。建立完善的市场经济体制就是要让市场在资源配置中起决定作用，否则就不是市场经济，更不是完善的市场经济。另一方面，我国要在激烈的国际竞争中

如何理解使市场在资源配置中起决定性作用

如何理解使市场在资源配置中起决定性作用 党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出：“经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。”这就从根本上明确了经济体制改革的市场化导向，指明了全面深化改革的重心和关键所在，是对市场与政府关系认识的一大理论突破。 考察党的十一届三中全会以来的改革历史，不难看出，我们党对市场作用的认识经历了一个渐进深化的过程：从重视价值规律的作用到发挥市场的辅助性作用，从基础性作用到“更大程度上发挥市场的基础性作用”，再到“在更大程度、更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用”，直到“使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用”，说明我们党对市场与政府关系的认识越来越深入，对改革的阶段性问题把握得越来越清醒准确，对改革开放的市场化导向始终坚定不移。 改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。在社会主义市场经济体制初步建立后，我国的市场化改革仍不完善，存在许多亟待突破的深层次问题：一是土地、金融、科技、房地产等领域市场化程度不高，资源错配、低水平利用现象较为严重；二是市场规则不统一、不透明，市场秩序不规范、不健全，违规违法谋取不当利益现象较为普遍，各类保护主义依然存在；三是行政垄断问题突出，民营经济发展中的“玻璃门”、“弹簧门”、“旋转门”问题突出，统一开放、规范有序、充分竞争的市场格局尚未形成；四是政府权力过大，直接干预企业微观运行的行政手段使用偏多，审批、检查多，监管不到位，行政权力设租、市场主体寻租引致的腐败现象严重。这些体制机制性问题的长期存在，使得市场主体的内生动力不足、竞争实力和发展实力难以快速提升，进而限制了产业转型、发展方式转变进程，影响创新驱动型经济发展。

使市场在资源配置中起决定性作用

使市场在资源配置中起决定性作用 林兆木 2013-12-04 08:49 来源：人民日报 党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），提出了一系列新论断、新观点、新决策、新举措，是中国特色社会主义的最新成果和最新发展。其中对全面深化改革具有全局和战略意义的是：《决定》明确提出“紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革”，并按照这个要求，提出了经济领域众多新的重大改革举措。这是我国改革开放历史进程中具有里程碑意义的创新和发展，将对在新的历史起点上全面深化改革产生深远影响。 一、我国改革理论的重大发展 党的十八大报告指出：“经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系。”所谓政府和市场的关系，实际上就是在资源配置中市场起决定性作用，还是政府起决定性作用的问题。35年来，我国经济体制改革和对外开放，始终是围绕着正确认识与处理政府（计划）和市场的关系这一核心问题展开的。

改革开放以前，我国实行的是高度集中的计划经济体制，完全由政府通过国家计划进行资源配置。改革开放要在实践上突破计划经济体制的束缚，就必须在思想上突破否定和排斥市场的传统观念的束缚。20世纪80年代，随着改革开放实践的推进，我们对政府（计划）和市场关系的认识逐步摆脱了传统观念的束缚，对推动改革和发展起了重要作用。特别是1992年初邓小平同志在视察南方时的重要谈话，使我们对政府（计划）和市场关系的认识有了重大突破。随后党的十四大明确提出：“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”，“就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”。这一重大理论突破，对推动我国改革开放和经济社会发展发挥了极为重要的作用。在提出市场作用的定位之后，我们党一直在继续探索适应改革和发展客观实际变化要求的准确定位。党的十六大提出“在更大程度上发挥市场在资源配置中的基础性作用”，同时删去了“在国家宏观调控下”的定语。党的十七大提出“从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用”。党的十八大进一步提出“更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用”。从党的十六大到十八大，在市场基础性作用前面所加的关键词都集中在强调改革取向是增强市场作用。这些重要论断为此次《决定》提出“使市场在资源配置中起决定性作用”在思想和理论上作了准备。

市场配置资源教案

市场配置资源教案 杨学刚2009级思想政治教育（1）班20092001112 一、教学的地位及内容 课标要求： 本框题教学内容贯彻的新课程标准4.10规定的“阐述市场是资源配置的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性”的要求。 教材分析： 第一目：市场调节，讲的是市场在资源配置中的地位和作用； 第二目：市场秩序，讲的是市场合理配置资源需要的条件； 第三目：市场调节的局限性，讲的是市场调节的非万能性和固有的弊端。 三者的内在联系是：市场调节要想实现对资源进行合理配置、有效利用的效果必须依靠公平、公正的市场秩序做保证，而即使有了良好的市场秩序，市场调节也存在一定的局限性，因此需要国家加强宏观调控。 二、教学目标 1.知识目标：识记市场经济的基本含义、市场规则的表现形式、社会信用制度的基本内涵；理解合理配置资源的必要性、市场配置资源的方式和优点、市场调节存在的弊端、规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式。 2.能力目标：结合经济生活中的实际事例，能够初步认识市场配置资源的优缺点，从而做到准确理解市场调节的功能。 3.情感态度价值观目标： （1）对资源的有限性有非常明确的认识，树立合理利用资源、不浪费资源的观念。 （2）形成自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念，以公平、公正的态度参与市场，学法、守法、懂法，能自觉抵制一切扰乱市场秩序的行为，在日常生活中，养成以诚信为本、操守为重的良好个人习惯。 三、教学重点、难点 教学重点：市场秩序和市场调节的优点和局限性 教学难点：市场调节的优点和局限性 四、教学策略方法 整体思路：来自生活的报告——师生互动、合作探究——走进生活、判断运用——课外实践、体验践行，通过这样的过程，综合运用阅读法、讲授法、启发法、讨论法等方法，来达到学习知识、提高能力、升华情感的目的。 五、教学活动过程 导入新课：同学们，假期生活即将来临，请同学们分享下假期生活我们要做点啥？为我们的

《市场配置资源》教案及反思

《市场配置资源》教案 昆一中西山学校李扬 一、教学目标 1、知识和技能目标 （1）理解市场配置资源的必要性 （2）理解市场配置资源的方式及优点 （3）分析规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性 2、过程与方法目标 通过学生自学、教师引导及设置事例分析的过程，培养理论联系实际、辨证的、全面的看问题的能力 3、情感、态度与价值观目标 使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念 二、教学重点难点 重点：市场配置资源的优缺点，以及规范市场秩序的必要性 难点：市场配置资源的手段 三、教学方法 讲授法、自学法、提问法、事例分析引导法 四、课时安排：1课时 五、教学过程： （一）新课导入 我国是一个资源极度匮乏的国家，水资源，还有石油资源、矿产资源、土

地资源、人力资源等也都是有限的，面对有限的资源和人们无限的需求，任何国家都会考虑如何配置资源的问题，我们来学习新课。 （二）进行新课 1、市场调节 提出问题：资源配置的基本手段？ 学生活动：自读P79第二自然段了解并回答------计划和市场 计划经济 市场经济 设置疑问：是不是有市场存在就是市场经济？我国现阶段实行什么经济？学生进行区分巩固：市场经济不是有市场存在就是市场经济，主要看谁发挥主要作用。我国是市场在经济发展中起主要调节资源的作用，因此是市场经济。 导入下一环节：在市场经济中，市场是怎样配置资源的？如此配置资源有何优点？ 材料展示：云南具有丰富的资源基础。以复杂的地理环境、丰富的生物资源和多样性民族文化为背景形成的云南旅游资源，具有多样性、奇异性及多重景观组合优良的特点。不仅自然景观丰富多样，而且以民族文化为代表的人文景观奇异多彩，为旅游业发展提供了丰厚的民族文化底蕴。 分析思考： （1）材料中，人、财、物等资源是怎样流动的？（学生分析供求关系及价格因素） （2）面对激烈的竞争，资源又是怎样流动的？

市场配置资源教案

高一2组江文娟 一、教学的地位及内容 本框题位于《经济生活》第四单元第九课第一框题。本单元引领学生了解社会主义市场经济。而认识市场经济的运行特征是正确了解社会主义市场经济的前提，所以本框题重点介绍了市场经济的一般性理论，让学生对市场经济的运行规律有一个宏观的、初步的认识。学好本框题，有助于帮助学生进一步了解社会主义市场经济的基本特征，正确认识社会主义市场经济发展中的一系 教材分析： 第一目：市场调节，讲的是市场在资源配置中的地位和作用； 第二目：市场秩序，讲的是市场合理配置资源需要的条件； 第三目：市场调节的局限性，讲的是市场调节的非万能性和固有的弊端。 三者的内在联系是：市场调节要想实现对资源进行合理配置、有效利用的效果必须依靠公平、公正的市场秩序做保证，而即使有了良好的市场秩序，市场调节也存在一定的局限性，因此需要国家加强宏观调控。 二、教学目标 1.知识目标：识记市场经济的基本含义、市场规则的表现形式、社会信用制度的基本内涵；理解合理配置资源的必要性、市场配置资源的方式和优点、市场调节存在的弊端、规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式。 2.能力目标：结合经济生活中的实际事例，能够初步认识市场配置资源的优缺点，从而做到准确理解市场调节的功能。 3.情感态度价值观目标： （1）对资源的有限性有非常明确的认识，树立合理利用资源、不浪费资源的观念。 （2）形成自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念，以公平、公正的态度参与市场，学法、守法、懂法，能自觉抵制一切扰乱市场秩序的行为，在日常生活中，养成以诚信为本、操守为重的良好个人习惯。 三、教学重点、难点 教学重点：市场秩序和市场调节的优点和局限性 教学难点：市场调节的优点和局限性 四、教学策略方法

为什么要使市场在资源配置中起决定作用_黄锡富

南宁日报/2013年/12月/10日/第009版 论坛·时评 为什么要使市场在资源配置中起决定作用 广西师范学院教授南宁市签约理论专家黄锡富 党的十八届三中全会报告明确提出，经济体制改革的核心问题就是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定作用。 一、使市场在资源配置中起决定作用是长期以来的实践和理论探索的必然结果 改革开放前我国经济发展，主要是实行限制市场的高度集中的计划经济，结果使得生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。十一届三中全会以后，我国在农村、城市实行引入市场机制的改革，调动了各方积极性，促进了经济发展。我国经济体制改革的实践表明，凡是市场作用发挥得比较充分的地方，经济活力就比较强，发展态势就比较好。究其原因，就在于市场有强劲的利益刺激、灵敏的新型传递、良好的经营导向、高效的资源配置、奖勤罚懒等功能。市场在资源配置中，具有更高的经济效率，更能促进生产力的发展。 使市场在资源配置中起决定作用，是我们长期以来的实践和理论界探索思考的结果。十一届三中全会，党中央作出了改革开放的重大决策，但对市场在经济中的作用没有阐述。随着经济实践的发展，十四大提出“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”；十五大和十六大都强调“使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”；十六届三中全会进一步提出要“更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用”；十七大提出“从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用”；十八大提出“在更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用”；十八届三中全会提出“使市场在资源配置中起决定性作用”。实践要求我们进一步解放思想，转变观念，勇敢地探索新的社会主义经济理论 二、使市场在资源配置中起决定作用更有利于经济高效发展 使市场在资源配置中起决定作用，更有利于提高资源利用率。如何更好地配置有限资源，始终是经济学研究的核心问题，也是一个社会能否健康和可持续发展的保证。市场决定资源配置是市场经济的一般规律，市场经济本质上就是市场决定资源配置的经济。我国是一个发展中的社会主义大国，经济发展所需要的各种资源不足且日渐成为制约我国经济发展的瓶颈。让市场在资源配置中起决定作用，就是在竞争性市场中，通过价格杠杆发挥信息传递和行为指导功能，实现资源自由流动，促进资源利用效率的提高，以尽可能少的资源投入，获得尽可能大的效益，以更好地满足人民需要的最有效保证。 使市场在资源配置中起决定性作用，有利于激发各经济主体的积极性。市场经济就是通过竞争来满足消费者需要，又实现自身发展的经济。竞争是促进生产力发展的最强有力的动力。使市场在资源配置中起决定作用，就是通过市场的竞争让商品价格涨落的信号调节各经济主体的经济行为，由此激发各经济主体参与市场竞争的激情，并积极参与市场竞争，积极采用新技术、新工艺、新的市场和经营方法，不断降低自身商品和劳务的价值，以避免在竞争中被淘汰。 使市场在资源配置中起决定作用，有利于营造公平的市场环境。在市场经济条件下，无论哪一类企业，都必须通过竞争获得生存和发展。生产经营者必须通过自己的努力，才能发展壮大。只有市场在资源配置中起决定性作用，政府才能真正从繁杂的日常事物中解脱出来，创新行政管理方式，全面正确地履职尽责，做好政府该做好、能做好的事情，营造一个公平的市场环境。这对国有企业部门和非国有企业部门的平等竞争发展都非常重要。 使市场在资源配置中起决定作用，有利于解决行业产能过剩问题。市场配置资源是由众多的

《市场配置资源》教案

《市场配置资源》教案 河南省实验中学杨桦【课程标准】 阐释市场是配置资源的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性。 【学情分析】 高一的学生，在学习了前三单元的基础上，具备了一定的分析经济现象的能力，尤其是本课内容与第一单元价值规律部分知识的联系较为紧密，因此本课可以以教师问题式引导与学生自主合作学习相结合的方式，充分发挥学生的主体性作用，完成本课的学习目标。【教材分析】 本课是第四单元的第一框，主要分析在社会主义市场经济条件下，由市场发挥对资源配置的基础性作用的优势和意义，同时指出单纯市场调节的局限性，提出规范市场秩序、加强国家宏观调控的必要性，起到了承上启下的作用，是《经济生活》中比较重要的一框内容。【学习目标】 1、理解合理配置资源的必要性，能够阐释分析市场对资源配置发挥基础性作用的机制原理。 2、发现单纯市场调节的局限性，理解用法律和道德手段规范市场秩序的重要性。 3、树立节约资源的意识，树立诚信意识和社会责任感。 【教学重点】

市场配置资源的机制、优点及局限性 【教学难点】 用法律和道德手段规范市场秩序的重要性及措施 【教学方法】 启发式、问题引导式、探究式等 【教学手段】 多媒体 【教学过程】 导入新课：从学生的生活经历入手（在郑州“打车”难），激发学生的共鸣，播放视频《郑州“打车”为何如此之难》。 问题一：造成郑州“打车”难的主要原因有哪些？ （生）（1）交通拥堵，司机从经济效益角度考虑，不愿意去拥堵的路段； （2）司机交接班时“打车”难； （3）近年来出租车数量增长速度缓慢等。 问题二：从1999年到2013年，郑州市城区常住人口数量从210万增加到460万（不含流动人口），翻了一倍还多，而出租车的数量从10607辆只增加到10608辆，14年间仅增加了1辆，这说明了什么问题？（生）现有出租车的数量远远满足不了郑州市市民的出行需要，更何况郑州是一个重要的交通枢纽，流动人口数量较多，对出租车的需求大，出租车少和人们需求大之间的矛盾比较尖锐。 问题三：怎样解决“打车“难的问题？

2019-2020学年高中政治部编版(2019)必修二基础练习：2.1使市场在资源配置中起决定作用

2019—2020学年高中政治（部编版2019）必修二基础练习2.1 使市场在资源配置中起决定作用 1、市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。使市场在资源配置中起决定性作用的基础是( ) A.市场决定价格的机制 B.完善的法律体系和科学的经济政策 C.统一开放、竞争有序的市场体系 D.由交易双方、交易对象、交易价格等基本要素组成的各类市场 2、党的十八大以来,价格改革取得突破性进展,政府定价范围大幅缩减,97%以上的商品和服务价格实现市场调节,市场决定价格机制基本建立。这能够( ) ①通过价格机制,及时反映供求状况及其变化 ②借助竞争机制,保证全社会公共物品的供给 ③通过竞争机制,引导调整社会资源流向领域 ④借助价格机制.促使政府不再干预市场价格 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3、在一个不受管制的环境里,追求利润最大化的企业宁肯污染环境,也不愿安装污染处理设备,这被称为经济学中的“污染博弈”。企业不愿安装昂贵的污染处理设备,表明( ) ①市场不是万能的,会出现市场失灵的情况 ②市场无法满足污染处理设备的供给 ③计划和市场是资源配置的两种手段 ④企业经营决策会受利益的驱动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4、市场经济是市场在资源配置中起决定性作用的经济,它主要是通过______来实现的。在横线处应填入( ) A.经济手段 B.市场和计划 C.供求的变化与价格的涨落 D.行政手段

5、古典经济学家亚当?斯密认为,每个人在追求仅仅属于他个人的利益时,有一只“看不见的手”引导他去实现一种目标,而这种目标绝不是他所追求的东西。在这里,“看不见的手”指的是( ) A.政府调控 B.分配机制 C.市场规则 D.市场机制 6、为进一步惩戒严重涉税违法失信行为,推进社会信用体系建设,国家税务总局制定的《重 大税收违法失信案件信息公布办法》(以下简称《办法》)将从2019年1月1日起施行。这 一《办法》的制定( ) ①体现市场决定资源配置规律 ②有利于建设良好的社会信用制度 ③是规范市场秩序的治本之策 ④有利于加强现代市场体系建设 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7、价格改革的方向是发挥市场在资源配置中的决定性作用,大幅缩减政府定价种类和项目, 具备竞争条件的商品和服务价格原则上都要放开。市场定价能实现资源的有效配置,下列传 导过程正确的是( ) A.正确反映市场供求关系变化→传递市场供求信息→实现资源的有效配置→生产经营者调整经营活动 B.正确反映市场供求关系变化→公平公正市场秩序的建立→生产经营者调整经营活动→实 现资源的有效配置 C.正确反映市场供求关系变化→传递市场供求信息→生产经营者调整经营活动→实现资源的有效配置 D.正确反映市场供求关系变化→政府职能弱化→市场自由调节→实现资源的有效配置 8、近10年来，全国因超限超载违法引发的重特大交通事故触目惊心，死亡率极高。为此，交通运输部等部门日前印发了《关于进一步做好货车非法改装和超限超载治理工作的意见》，明确要求进一步健全完善道路运输市场发展机制。这一要求旨在( ) A.充分发挥市场在遏制重大事故中的决定性作用 B.使道路运输市场成为配置汽车资源的主要手段 C.提高政府对道路货物运输市场的经营管理效率 D.规范交通运输市场秩序，降低市场失灵带来的危害

市场配置资源-说课稿

第九课走进社会主义市场经济 第一框市场配置资源 我说课的题目市场配置资源。我今天说课主要从教材分析，学情分析，教学目标，教法学法，教学流程，板书设计六个方面来对本课进行说明。 课程标准对本课的基本要求 阐释市场是配置资源的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性，阐明发展社会主义市场经济的意义。 一、教材分析 教材地位分析 本课题是人教版必修一《经济生活》第四单元《发展社会主义市场经济》第九课《走进社会主义市场经济》的第一框《市场配置资源资源》。前三单元分别从消费、生产、分配的角度解决了经济活动分别是“生产什么”，“怎样生产”，“为谁生产”的问题，本单元集中介绍了经济活动是在面对全球开放的社会主义市场经济下这个大背景下进行的,是以全面建成小康社会为目标，为了实现全国各族人民的共同理想。具体到本课时，本课就是要引领学生了解社会主义市场经济，而认识市场经济的运行特征是正确了解社会主义市场经济的前提，所以本框题重点介绍了市场经济的一般性理论，让学生对市场经济的运行规律有一个宏观的、初步的认识。从而为学生进一步了解社会主义市场经济的基本特征，正确认识社会主义市场经济发展中的一系列问题打下基础。 本课的逻辑结构是：由资源的相对稀缺性引出合理配置资源的必要性──引出配置资源的两种可行的基本方式，从而引出市场经济的含义──从价格、供求和竞争方面介绍市场机制是如何配置资源的──由此引出市场配置资源的优点──由市场合理配置资源需要一定的条件，引出如何规范市场秩序，尤其是建立、健全社会信用制度──为了全面地认识市场机制，引出市场机制的局限性，指出市场调节不是万能的 二、学情分析 学生情况： 优点：学生在接触了经济生活前几单元再生产的具体环节（生产，交换，分配，消费）以及在生活中对经济生活的体验之后，基本具备了能够合理合法的参与经济生活的能力，并且在参与经济活动的过程中，对于我国正在实行的社会主义市场经济

如何理解市场在资源配置中起决定性作用

如何理解市场在资源配置中起决定性作用 《决定》提出，紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革。“决定性作用”的提法，是我们党在理论上的又一重大飞跃，有利于在全党全社会树立关于政府和市场关系的正确观念，有利于转变经济发展方式，有利于转变政府职能，有利于抑制消极腐败现象，必将对加快市场化改革、建立完善的社会主义市场经济体制起到重大的指导和推动作用。 第一，使市场在资源配置中起决定性作用是市场经济的本质要求。所谓“决定性作用”，是指市场在所有社会生产领域的资源配置中处于主体地位，对于生产、流通、消费等各环节的商品价格拥有直接决定权。市场决定资源配置的机制，主要包括价格机制、供求机制、竞争机制以及激励和约束机制。其作用主要体现在，以利润为导向引导生产要素流向，以竞争为手段决定商品价格，以价格为杠杆调节供求关系，使社会总供给和总需求达到总体平衡，生产要素的价格、生产要素的投向、产品消费、利润实现、利益分配主要依靠市场交换来完成。实践证明，迄今为止，在市场经济条件下，尚未发现任何力量比市场的作用更广泛、更有效率、更可持续。因此，只要实行市场经济体制，就必须尊重市场在资源配置中的主体地位和决定性作用，其他任何力量都不能代替市场的作用。 第二，使市场在资源配置中起决定性作用，并没有否定或忽视政府作用，而是要求更好发挥政府作用。社会主义市场经济体制比资本主义自由主义的市场经济体制更有优势，就在于社会主义市场经济兼顾了效率和公平。兼顾效率和公平，一个很重要的原因就是政府在参与资源配置过程中作用更加积极全面，更能发挥保持宏观经济稳定、弥补市场失灵、熨平经济波动的作用。在社会主义市场经济条件下，政府不仅仅是充当“守夜人”的角色，而且要通过以国家发展战略和规划为导向、以财政政策和货币政策为主要手段的宏观调控体系对经济进行宏观调控。当然，更好发挥政府作用，不等于政府可以更多地直接参与资源配置、干预微观经济活动，更不等于代替市场在资源配置中的决定性作用。

市场配置资源教学案例

市场配置资源 教学案例《经济生活》9.1 【课程标准】阐释市场是配置资源的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性，阐明发展社会主义市场经济的意义。 【教材分析】第九课“走进社会主义市场经济”。 第一框“市场配置资源”，分设“市场调节”、“市场秩序”及“市场调节的局限性”三目。主要分析：合理配置资源的必要性，市场是如何配置资源的；市场秩序的规范与社会信用制度的建设；市场调节存在的局限性。 【教材的重点、难点】 1.市场调节怎样配置资源，这个问题是本课时的重点，难点，学好这部分知识，有助于我们了解市场经济是如何运行的，也为我们解决很多经济问题打下理论基础。 2.市场资源配置的优点：讲市场资源配置不能只讲市场调节是怎样配置资源的，而且要向学生讲清市场配置资源有什么优点。这个问题是本课的一个重点，也是一个难点。只有让学生理解市场配置资源的优点，他们才能真正理解我国为什么要选择走市场经济之路。 3.规范市场秩序的必要性，强调社会信用制度的建立。关于这部分内容与学生生活关 系较为密切，在教学中要注意结合学生实际进行思想道德教育。 【教学目标】 （一）知识目标 1、识记市场经济的含义；市场规则的形式；社会信用制度的基本内涵。 2、理解资源合理配置的必要性；市场配置资源的方式及优点；规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式，市场调节的不足。 3、运用：结合经济生活的实际事例，能够初步认识市场配置资源的优缺点，从而做到准确理解市场调节的功能。 （二）能力目标： 培养学生认识事物根本性质的能力、用辩证的观点看问题的能力、理论联系实际的能力…… （三）情感、态度、价值观目标 引领学生树立起合理利用资源、节约资源的观念，养成勤俭节约的好习惯。树立起自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念，自觉抵制一些扰乱市场秩序的行为，树立起学法、懂法、守法的观念。 教学设计和手段： 市场调节：多媒体展示材料，学生小组讨论问题，探究市场如何调节资源配置？ 【多媒体展示材料】（导入）： 材料一： 2007年春季开始，全国鸡蛋价格高位运行，高价位一直持续到10月份，使养殖户看到了更大的利益空间，养殖积极性增强；进入10月后，由于上半年补栏较多，

《市场配置资源》教学设计

《市场配置资源》教学设计 一、教学目标 1、知识目标： 识记：市场经济的基本含义，市场规则的表现形式，社会信用制度的基本内涵。 理解：资源合理配置的必要性，市场配置资源的方式和特点，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式，市场调节存在的不足。 运用：结合经济生活的实际事例，能够初步认识市场配置资源的优缺点，从而做到准确理解市场调节的功能。 2、能力目标： 培养学生认识事物根本性质的能力，用辨证的观点看问题的能力，理论联系实际的能力。 3、情感、态度、价值观目标： 引领学生树立起合理利用资源、不浪费资源的观念，养成勤俭节约的好习惯。树立起自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念，自觉抵制一切扰乱市场秩序的行为，树立起学法、懂法、守法的观念。培养学生诚信为本、操守为重的良好个人习惯，保持自己良好的信用记录。 二、教学重点、教学难点 教学重点: (1)市场调节如何配置资源及其优点 (2)规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性 教学难点：市场准入规则、竞争规则、交易规则 三、教学方法：探究式学习。通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。 四、课型：新授课 五、课时安排：一课时 六、教学准备： 查阅票证年代、中国共产党十八届三中全会等相关资料、制作课件。采用现代多媒体教学手段，结合设置的情景演示相关案例图文、学生喜闻乐见的图片等. 七、教学过程 1、导入新课： 同学们，你们知道票证为何物吗？下面通过一段视频来了解一下它的历史？ 请看视频:《票证年代》 师问：为什么要凭票买粮？

学生活动：积极思考，回答问题。 教师引导：因为当时粮食供应紧张，国家必须统一安排，这就是国家用计划手段在调节资源配置。改革开放以来，情况发生了很多变化，全社会生产什么、生产多 少、为谁生产已不再由国家通过指令性计划来决定，而是由市场决定设计意图：用我们身边的事例，通过视频的方式导入，拉近了学生与教材知识之间的距离，激发了学生参与课堂教学的积极性。 ppt展示：20XX年11月8日中国共产党十八届三中全会报告的摘录， 设计意图：结合时政，以解读国家的方针政策的形式，进一步明确市场在资源配置中的决定性作用。 引出课题——市场配置资源（展示课题) 2、学习新课： 改革开放30年，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。但是我们在高速发展的同时，近几年我国的电荒、煤荒、油荒等问题也很突出。 ppt展示：（三荒）师问：为什么会出现电荒、煤荒、油荒等问题呢？面对有限的资源该怎么办？ 学生讨论，教师归纳：因为一方面人类的需要是多种多样的，永无止境的，而另一方面社会资源总是有限的。这样就存在着一个人类需求的多种多样和永无止境与社会资源有限的矛盾。要解决这一矛盾，必须对资源进行合理优化的配置。 设计意图：由材料说明资源配置的必要性，进一步引导学生树立合理利用资源、节约资源的观念。 教师引导：在一段时间和范围内，可以采取什么手段，对资源进行合理配置，从而最大限度地满足人类的需要？ ppt展示：邓小平的一句话：计划与市场都是资源配置的方式，资本主义可以用，社会主义也可以用。 教师引导：得出结论，资源配置的方式有计划和市场两种手段。 设计意图：引用伟人的话，进一步论证资源配置的两种方式，更有说服力。 （一）市场调节 1、资源配置的两种基本手段：计划和市场 ppt展示：资源配置的基本手段：计划和市场 教师引导：引出什么是市场经济。 过度：在现代市场经济条件下，资源配置主要是依靠市场的调节作用实现的。

让市场在资源配置中起决定性作用,主要应从三方面落实

知易行难。当前，让市场在资源配置中起决定性作用，主要应从三方面落实： 一是用“体系”来替代“体制”。建设统一开放、竞争有序的现代市场体系，是让市场在资源配置中起决定性作用的基础。必须加快形成企业自主经营、公平竞争，消费者自由选择、自主消费，商品和要素自由流动、平等交换的现代市场体系，以此代替过去那种通过行政管理体制计划配置资源的做法，通俗地说，就是要“多找市场，少找市长”。要建立公平开放透明的市场规则，实行统一的市场准入制度，改革市场监管体系，反对垄断和不正当竞争；建立主要由市场决定价格的机制，深化要素市场改革，完善资源性产品和农产品价格形成机制，推进利率市场化，促进资源在更大范围的优化配置；打造市场信息平台，健全社会征信体系和现代产权制度，为建设全国性现代市场体系提供基础保障。 二是用“限权”来确保“放权”。“限权”是“放权”的逆向思维，我们要善于运用“负面清单”管理模式，只告诉市场主体不能做什么，至于能做什么、该做什么、怎么做，都由市场主体根据市场变化作出决策，政府就扎扎实实地管好“负面清单”内的事，真正解决好政府职能模糊定位以及错位、缺位、越位等问题。充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，绝不是说政府无所作为，而是要更好地发挥政府的作用。各级政府要坚持有所为、有所不为，要善于底线思维，注重宏观思考，深入研究全局性、战略性、前瞻性问题；克服宏观调控行政化、微观化、短期化倾向，保持宏观经济稳定，推动可持续发展；更加注重保障公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序，增强市场活力；提供更多优质公共服务，保障和改善民生，使广大群众共享发展成果，促进共同富裕。 三是用“治理”来超越“管理”。“管理”存在着主体与客体、管理者与被管理者之分，而“治理”强调各利益相关者平等的共同参与、协同管理；“管理”是自上而下的刚性模式，而“治理”则包含自上而下、自下而上和横向流动的复合型模式，更加注重协调性、灵活性。在治理模式下，政府必须克服“家长”、“首长”思维，强化群众观念，与其他市场主体一起坐“长条凳”，以平等身份对话交流，协同解决问题。在治理模式下，政府、企业与社会各主体良性互动，可使各种积极要素得到充分调动，使人们的创业创新热情竞相迸发，使社会财富创造源泉纷纷涌现，大力促进中华民族伟大复兴的“中国梦”早日实现。

《市场配置资源》教学设计

《市场配置资源》教学设计 一、教学目标分析 1、知识与技能： （1）理解合理配置资源的必要性。 （2）了解市场经济的基本含义。 （3）了解资源配置的基本手段。 （4）理解市场配置资源的具体机制。 （5）理解市场配置资源的优点，理解市场调节的局限性。 2、过程与方法： （1）培养学生认识事物根本性质的能力。 （2）培养学生理论联系实际的能力。 3、情感、态度、价值观： 结合经济生活中的实际事例，能够初步认识市场配置资源的优缺点，从而做到准确理解市场调节的功能；针对经济生活中具体的市场秩序混乱及宏观经济运行问题，提出合理的对策。 二、教学重难点分析 （1）市场配置资源的具体机制以及优点。 （2）市场配置资源的局限性。 三、教学方法分析 多媒体教学与传统教学方法相结合 四、学情分析 经过一段时间的学习，学生已经具备一定的经济学基础知识。本节课

知识内容丰富，对学生对于知识的理解并能够把握其内在联系的能力要求较高。因此，本节课的教学要以生活逻辑来贯穿呈现知识逻辑体系，鼓励学生进行合作探究，并在此基础上引导学生亲身融入教学情境，切实感受市场配置资源在我们身边的力量。 五、教学过程 导入新课： PPT展示图片“有限口罩与无限需求的矛盾”，引出为什么要进行资源配置。 （一）资源配置 1、原因（必要性） 资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾，决定了我们要合理配置资源。 教师：那么，资源是如何实现合理配置的呢？也就是资源配置的手段有哪些呢？ 2、手段 （1）计划 （2）市场 市场经济的含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济。 过渡：PPT展示材料，新冠病毒疫情期间，口罩市场十分火爆。国内很多企业都改行纷纷生产口罩。上汽通用五菱已联合供应商通过改建生产线的方式转产口罩，他们预计本月内就将实现日生产量达到170

《市场配置资源》教师说课稿

《市场配置资源》教师说课稿 一、说教学内容 1、本框题在教材知识体系中的地位 第四单元“面向市场经济”旨在培养社会主义的建设者，高中生是未来社会主义现代化建设的主力军，是将来参与市场经济活动的主要角色，承担着全面建设小康社会的重任，因此本单元首先（第十课）引领学生了解社会主义市场经济。而认识市场经济的运行特征是正确了解社会主义市场经济的前提，所以本框题重点介绍了市场经济的一般性理论，让学生对市场经济的运行规律有一个宏观的、初步的认识。上好本框题，有助于帮助学生进一步了解社会主义市场经济的基本特征，正确认识社会主义市场经济发展中的一系列问题。 2、新课程标准的基本要求 阐释市场是配置资源的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性。 3、教学目标及确立的依据 （1）知识目标： 依据新课程标准和教材内容，以及高一学生的认知水平，确立的知识目标是： ①识记市场经济的基本含义，市场规则的表现形式，社会信用制度的基本内涵。 ②理解资源合理配置的必要性，市场配置资源的方式及优点，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式，

市场调节存在的不足。 ③初步运用所学知识，结合经济生活中的实例认识市场配置资源的优缺点。 （2）能力目标： 根据高一学生观察、思考、分析和判断能力不成熟，结合思想教育的要求，确立能力目标是：培养认识事物根本性质的能力、用辨证的观点看问题的能力、理论联系实际的能力、运用事例对问题进行综合分析的能力 （3）情感态度价值观目标： 针对思想政治课是德育的主渠道、主途径以及学生思想价值观念上存在的某些问题，确立情感态度价值观目标是：①十分明确地认识到资源的有限性，树立起合理利用资源、不浪费资源的观念，养成勤俭节约的好习惯。②市场配置资源是在竞争中实现的，而竞争取胜的关键在于科技进步，所以必须志存高远，努力学习，提升素质，才能在将来的市场竞争中有所作为。③自觉维护市场秩序、遵守市场规则，树立学法、懂法、守法的观念。④应当培养诚信为本、操守为重的个人习惯。 4，重点、难点及确立的依据 本框题的教学重点是： ①市场怎样配置资源； ②市场配置资源的优点； ③规范市场秩序的必要性； ④社会信用制度建立的必要性。

市场在资源配置中起决定性作用

市场在资源配置中起决定性作用 市场：市场在资源配置中起决定性作用，其实质就是让价值规律、竞争和供求规律等市场经济规律起决定性作用。 资源配置违背价值规律要求导致资源低效配置乃至严重浪费的现象还十分普遍。其根本原因在于现行经济体制仍然存在不少束缚市场主体活力，以及干扰、阻碍市场和价值规律起决定性作用的体制机制弊端。所以要“着力解决市场体系不完善、政府干预过多和监管不到位问题”“必须积极稳妥从广度和深度上推进市场化改革，大幅度减少政府对资源的直接配置，推动资源配置依据市场规则、市场价格、市场竞争实现效益最大化和效率最优化”。这对于建立完善的社会主义市场经济体制，加快转变经济发展方式，促进经济持续健康发展，具有重大现实意义。 第一，有利于最大限度激发各类市场主体创业、创新活力。平等的市场准入和产权保护、公平的竞争条件和营商环境，是市场主体焕发生机活力的根本保证。 第二，有利于加快我国经济转型升级。我国经济结构不合理，粗放型经济发展方式转变迟缓，当前不少行业产能过剩、效益下降，究其原因，同政府对经济干预过多和干预不当、妨碍市场起决定性作用有很大关系。例如，电力、成品油、天然气等重要商品价格形成的行政性管制特征明显，利率尚未实现市场化，资本市场体系不完善，等等，这些问题导致多种要素价格不能真实反映资源稀缺程度和供求关系变化。与此同时，财税体制不够合理，党政干部政绩考核过于看重GDP增长率，助长地方追求速度型经济增长和投资冲动，加剧重复建设和产能过剩；政府以不当方式直接干预资源配置，也扭曲要素价格、干扰市场机制作用。根据使市场在资源配置中起决定性作用的要求深化相关改革，是加快转变经济发展方式，推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展的关键举措。 第三，有利于建设高效廉洁的服务型政府。现在政府治理与市场功能的边界不够清晰，政府越位与缺位并存。政府仍然管了许多不该管、管不了、也管不好的事情：一方面将过多时间和精力用在审批项目、招商引资等直接干预微观经济事务上，导致政府在市场监管、社会管理、公共服务等方面的缺位；另一方面政府对社会事务包揽过多，没有充分发挥社会力量参与社会管理和提供公共服务的作用，导致政府成为这些方面矛盾的焦点。因此，使市场在资源配置中起决定性作用，凡是市场和企业能解决的，放给市场和企业；凡是社会中介组织能承担的职能，交给社会中介组织。这不仅有利于政府真正转变职能，把重点转到加强市场监管、增强公共服务和维护社会公平正义上来，而且有利于铲除滋生公职人员受贿、权钱交易等腐败现象的土壤和根源。使市场在资源配置中起决定性作用，大幅度减少政府对资源的直接配置，是抑制和消除腐败现象的治本之策。 第四，有利于构建开放型经济新体制。主要发达国家正在推动新一轮贸易投资自由化谈判，具有领域广、标准高、影响大等特点。加快融入国际市场，要求我们加快改革投资管理模式和制度创新，建立统一、公平、透明的投资准入体制，使微观主体获得更大的自主投资权限，使政府部门从项目审批向反垄断和安全审查等宏观管理职能转变。从对外开放范围看，我国与世界主要经济体的差距，主要在服务业领域开放。推进金融、教育、文化、医疗等服务业领域有序开放，这有利于引入竞争，加快我国服务业发展。总之，使市场在资源配置中起决定性作用，才能适应新一轮国际贸易投资自由化形势的要求，构建开放型经济新体制，推动我国更高质量、更高水平的对外开放，在广度和深度上进一步融入经济全球化。 发展社会主义市场经济，既要发挥市场在资源配置中的决定性作用，也要发挥政府的经济职能和重要作用，必须正确处理好政府与市场的关系。 政府：以国家发展战略和规划为导向，正确运用宏观经济政策手段，调节总需求和总供给水平，防范财政、金融的系统性风险，防止经济周期性大幅波动。同时，市场主体为获得自身利益最大化有可能与社会利益发生冲突，政府必须加强市场监管，维护市场秩序，保护生态环境和劳动者、消费者的安全、健康等权益。政府还必须采取反对垄断和不公平竞争的经济性规制，保障竞争公平和消费者利益。尤其重要的是，由于市场机制不能很好地解决公共产品供给和收入分配公平问题，政府必须加强和优化公共服务，推进基本公共服务均等化；维护和规范由市场形成的初次分配秩序，并通过税收、社会保障、转移支付等手段对收入再分配进行合理调节，防止差距过大，促进共同富裕，维护公平正义和社会稳定。

市场配置资源(答案版)

9.1市场配置资源导学案 学习目标： 1、解释市场配置资源的必要性。 2、说明市场配置资源的方式及优点。 3、分析规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性。 学习重点：市场配置资源的优缺点，以及规范市场秩序的必要性 学习过程： 一、新知预习（课前） （一）自主探究（自主探究课本78-81页相关内容，独立完成下列知识填空） 自主探究1——市场调节 1．合理配置资源的必要性？ 1）人的需要是、的。 2）在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是。 2．资源配置的基本手段：和。 3．市场经济的含义：市场在资源配置中起作用的经济就是市场经济。 4．市场配置资源 1）市场配置资源的方式：在市场经济中，生产什么、如何生产和为谁生产，主要是通过的涨落以及的变化由来调节的。(即价值规律发挥 作用) 2）市场配置资源的优点（作用或意义）： ①能够通过价格涨落，比较及时、准确、灵活地反映变化，传递 信息，实现资源配置。（合理配置资源） ②能积极调整生产经营活动，推动和的进步，促 进、的提高和的有效利用。（有效利用资源） 自主探究2——市场秩序 1．维护市场秩序的必要性（意义）：、的市场秩序，________、＿＿＿＿的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。 2．如何规范市场秩序？ ⑴良好的市场秩序依赖_____________市场规则来维护(宏观调控) 市场规则：市场规则以、、等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。(市场规则主要包括规则、规 则和规则)要实行统一的＿＿＿＿＿＿，要实行统一的＿＿＿＿＿＿＿，市 场交易必须＿＿＿＿、_________、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 ⑵建立健全有效的社会信用制度。 1）建立社会信用制度的必要性： ①是现代市场经济正常运行必不可少的条件。 ②形成以为支撑、为保障的社会信用制度，是规范市场秩 序的治本之策。为此，要切实加强＿＿＿＿＿＿＿＿＿，建立健全＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 褒扬诚信，惩戒失信，在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围。 (3)每个经济活动参与者都必须、懂法、、用法；都应该 树立观念，遵守。 (4)总之，市场经济的健康发展，需要＿＿＿＿、＿＿＿＿的规范和引导。