英语时态之一般现在时

英语时态之一般现在时

一般现在时。表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。

基本概念一般现在时（present tense）拆开来讲就是：

1.时间：指动作发生在“现在”的时间段内。那么，多长的时间才叫“现在”呢？一个月？一年？10年、100年？这就要根据动作的性质来定了。“现在”这个概念可短可长，只要在目前这个动作是经常发生的就行。

2.状态：一般现在时最容易迷惑的一个问题，就是拿不准什么叫“经常发生的动作或存在的状态”？这个问题要分三层来讲。一是“经常发生的动作”，比如每天起床、吃饭、上学，一个星期去几趟超市或新华书店等。这些事件中，有的是有规律的，有的是偶尔做几次。这些都算经常发生的事件。我们要告诉人们的，是这个动作经常发生，是一般的情况而不是具体的某一次。二是事物存在的状态。比如墙上挂着一张地图、他最近看上去很精神、小王是个男孩等等。这些都是一些长期存在的状态。三是有些动作或状态是永恒的，比如长江向东流、地球绕着太阳转，比如谚语中举的事例、文学作品中描绘的事例，像“好马不吃回头草”等等。这些动作已经无所谓过去、现在、将来了，所以都算作一般现在时内。

1) 经常性或习惯性的动作，常和时间状语连用。

时间状语：every…，sometimes，at…，on Sunday He often wakes up at 7 every morning.

2) 客观真理，客观存在，科学事实。The earth moves around the sun. Shanghai lives in the east of China.

3) 表示格言或警句中。Pride goes before a fall.骄者必败。（注意：此用

法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbus proved that the earth is round.）

4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。eg. I don't want so much./Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup./I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me,I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

5）时间、条件、方式、让步状语从句中代替一般将来时。例：If it doesn't rain,we'll go on a picnic as planned.

一般现在时用发表

肯定式疑问式否定式否定疑问式

I work.Do you work?I don't work.Don't you work? You work.Do you work?You don't work.Don't you work? We work.Do you work?We don't work.Don't you work? They work.Do they work?They don't work.Don't they work?

He(She,It) works.Does he(she,it)

work?

He(She,It) doesn't

work.

Doesn't he(she it)

work?

用法当主语是第三人称单数时：

肯定句主语+动词的单数第三人称+其他

否定句主语+doesn't+动词原形+其他

一般疑问句Does+主语+动词原形+其他

肯定回答Yes，主语+does

否定回答No，主语+doesn't

特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句

??一般现在时

当主语不是第三人称单数时：

肯定句主语+动词原形+其他

否定句主语+don't+动词原形+其他

一般疑问句Do+主语+动词原形+其他

要注意，句式结构错则全都错。

谓语动词的形式：do/does

变化规律

情况构成方法读音例词

一般情况加-s 清辅音后读

/s/?

浊辅音和元音

后读/z/

swim-swims；help-helps；

like-?

likes

以辅音字母+o结尾

的词

加-es 读/z/ goes,does

以s,sh,ch,x等结尾

的词

加-es 读/iz/ watches

以辅音字母+y结尾变y 为i再加读/z/ study-studies

的词es

不规则变化have和be动词变have 为

has?

变be为

am,is,are

?

have-has?

be-am,is,are

具体运用

1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。

时间状语：always,usually，every

morning/night/evening/day/week/year,often,sometimes,occasionally,from time to time,twice a week,rarely,seldom,once a month,hardly,ever,never.

. I leave home for school at 7:00 every morning.

2.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。

. I don't want so much.

Ann Wang writes good English but does not speak well.

比较：Now I put the sugar in the cup.

I am doing my homework now.

3.表示客观事实和普遍真理。

The earth moves around the sun.

Shanghai lives in the east of China.

4.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。

5.表示预先计划或安排好的行为。

6.小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容，为了体现其“新鲜”性，也用一般现在时来表示过去发生的事情。

7.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时，只用一般现在时，而不用进行时态。

8.表示现在发生的具体动作或存在的状态

9表示格言或警句中。Pride goes before a fall.骄者必败。

注意★：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例：Columbus proved that the earth is round.. 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me,I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

表达方法

主要通过谓语动词的变化和用时间词语来表示，其中最主要的是谓语动词的变化。现在一般时动词变化的规则是：

1.如果主语是名词复数和第一人称I、we ，谓语动词不用做任何变化，即仍然用动词原形表示：

We usually go to school at 7:30. 我们通常7:30上学去。[go]

My parents give ten yuan to my sister every week.我父母每星期给我妹妹十元钱。[give]

2.主语是任何一个单数名词或者是第三人称单数，谓语动词要进行必要的变化。特别提一点：不可数名词也算作单数处理。

3.谓语动词的变化规律是：

⑴在动词后加-s，-es

read - reads，write - writes，say - says

⑵以s，x，ch，sh，o 结尾的词加-es

??一般现在时

teach - teaches，wash - washes，guess - guesses

⑶以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es

try - tries，carry - carries

⑷特殊变化的词

be （是）- am,is,are

I am

she/he/it，名词单数都用is

we,you,they，名词复数都用are

have （有）- have,has

I,we,you,they，名词复数都用have

she/he/it is，名词单数都用has

⑸助动词，不论单复数、不论什么人称都没有变化，都用

can,may,must,need,ought to 等。而且，句子中有了助动词，谓语动词就不需要有任何变化了，即用动词原形表示。

请看下面的例子：

Lucy is at home now. 露茜现在在家。

We have six classes every day. 我们每天上六节课。

I often get up at 6:30. 我经常6:30起床。

Jack likes Chinese food very much. 杰克很喜欢中国饮食。

We can see some pictures on the wall. 我们能看到墙上的画。

4.一般现在时常用的时间词语

常用于一般现在时的词语有sometimes/usually/often/every day(week,year)/

now/always 等。请记住：这些时间词语只是辅助作用，这些词语也可用于其它的时态，所以谓语动词变化才是最关键的。

编辑本段疑问句型

1.对于谓语动词或助动词是be、have、can/may/must 等，将这些词移到主语前面。

Are you students？Yes,we are. / No,we aren't.

Is Jane in the classroom? Yes,he is. / No,he isn't.

Does the house have two rooms? Yes,it does / No,it doesn't.

Is there any water in the glass? Yes,there is. / No,there isn't.

Can you swim? Yes,I can. / No,I can't.

2.谓语动词是实义动词，方法是在主语前加助动词do或does构成，句中动词要改用原型动词。do用于第一人称和名词复数，does用于第三人称单数和名词单数或不可数名词。

Do you know it？Yes,I do. / No,I don't.

Does she have a pen？Yes,she does. / No,she hasn't.[have 这里是实义动词] Do they play basketball after school? Yes,they do. / No,they don't.

编辑本段否定句型

1.谓语动词或助动词是be、have或者情态动词can/may/must 等，在将助动词后加not.

I am not at college.

Mr. Wang isn't 50 years old.

The Jacksons doesn't have two sons.

You may not go now.

2.谓语动词是实义动词，是在谓语动词前加do not 或does not，谓语动词改用动词原型。

I don't have lunch at home.

They don't play basketball on the sportsground.

doesn't know French.

编辑本段表示将来

在一些情况下，一般现在时能用来表示将来时。

1. 谓语动词是：come,go,arrive,leave,start,begin,return,live,fly 等，可以表示

将来发生的动作。

The train leaves at six tomorrow morning.

When does the bus start? It starts in ten minutes.

2. 在时间或条件从句中，一般要用一般现在时表示将来，而不用一般将来时。

When Bill comes,ask him to wait for me.

I'll write to you as soon as I arrive there.

3. 谓语动词是hope,take care that,make sure that 等后的宾语从句中，用一般现在时表示将来。

I hope they have a nice time next week.

Make sure that the windows are closed before you leave the room.

4.这种时态可以和一个时间短语连用以表示已确定的、对将来的安排：

如：The boys start school on Monday．男孩们星期一开学。

I leave tonight．我今天晚上动身。

5.这一用法代替了较常用的现在进行时态：

如：The boys are starting school on Monday．男孩儿们星期一就要开学了。

I’m leaving tonight．我今天晚上就动身。

6.这两种时态之间的差别是：

⑴一般现在时比现在进行时具有的个人色彩更少：I’m leaving tonight通常可能含有我决定离开的意思，但I leave tonight可指这是计划的一部分，但计划不一定是我订的。

⑵一般现在时要比现在进行时听起来更为正式。计划开办一个新分店的百货

商店很可能说Our new branch opens next week（本店新设分店下周开业），而不说Our new branch is opening next week。

⑶现在进行时显得累赘的地方就用一般现在时，例如在谈到像旅程安排那样的一系列预定的将来的动作时，可以这样说：

We leave at six，arrive in Dublin at ten and take the plane on…

我们6点出发，10点到达都柏林，并在……乘飞机……

而不说：

We are leaving at six，arriving in Dublin at ten and taking the plane on然而要注意，在像My train leaves at six（我常乘坐的火车6点开）这样的句子中，用一般现在时表示习惯性动作，这里就不能用现在进行时来代替。

编辑本段表示过去

1.用于某些动词（tell,say,hear,learn,gather等）表示不确定的过去时间：

John tells me you will leave tomorrow. 约翰告诉我你明天离开。

I hear that he got married again last month. 我听说他上个月结婚了。

Mary says that you told her to come over here. 玛丽说是你让她到这儿来的。

2. 当要陈述一个客观事实时，有时即使有过去时间状语也可用一般现在时：

The story is set in the summer of 1937. 故事的背景是1937年夏天。

The story begins in the year 1937. 故事开始于1937年。

编辑本段句型区别

一般现在时与现在进行时的区别

准确理解两种时态的主要含义：

一般现在时

1.表示事物的本质特性或客观存在，没有时限性。

The table ____ soft。（feels) 表特性特征。

Japan ___ in the east of China。(lives) 表客观事实

2.现阶段经常性、习惯性的行为，可带频率时间。

The shop closes at 7:30 .

Father doesn’t smoke. （习惯）

3.表说话时的状态，感觉或结果，一般用状态动词，如：It doesn’t matter. Does it hurt? （感觉结果）

4.特殊用法：

－在条件、时间、让步从句中用现在时代替将来。

－If you go there,I’ll help you.

—用在begin,come,go,leave,return,open,close 等短暂谓语动词表规定计划。

The plane takes off at 11:30. （不受主观支配的计划）

－在剧本、解说、标题或there(here）开头的句中表进行

There goes the bell/Here comes .

I declare the meeting opens.（正在宣布）

He meets the ball and hits back to （正在发生）

现在进行时

1.说话时正在发生，进行的动作

Look! Dark clouds are gathering . （正在发生）

2.表现阶段正在进行，但此刻不一定正在进行的事。

He usually gets up at 6:00,but this week he is getting up at 7:00. （现阶段正在进行，但说话时不一定在起床）

3.现在进行时的特殊意义

－表示主观打算常用于go,come,leave,start,begin 等，位移、趋向动词。

How long are you staying here （准备停留）

－表示眼前刚过去的语意即“话音刚落”，适用于tell,say,talk,discuss ….

You don’t believe it You know I’m telling the truth.

－表示安慰、关心、喜欢、讨厌等感情色彩。

He is always making noises in class. （讨厌）

－在条件、时间、让步状语从句中表示将来正在进行。

Don’t bother him if he is reading t his time tomorrow.

严格区分进行时与一般时的语义

1. 持续动词的一般时表持续情况，经常性，习惯性行为或客观存在的事实，进行时表暂时性或有限时刻的持续。

2.短暂动词的一般时叙述事实，特征，能力而短暂动作进行时描述反复发生，即将发生或刚开始行为。

3.短暂动词和静态动词一般时表示实际情况客观状态、结果、特征、特性，进行时表未完成含开始或渐进之意。

The bus stops. （车停了－事实）

The bus is stopping. （渐渐停下来）

I love the job. （静态事实）

I am loving the job. ( 渐渐爱上了）

,go,leave,start,return,move,reach,sail,fall 等一般时态表客观规定计划，进行时表主观打算推测。

Flight 254 leaves at 5:30. （表客观规定计划）

The plane is taking off an hour later.（主观判断）

5.一般现在时带always,often,usually,sometimes，等频率副词表感情色彩，现在进行时则没有此用法。

编辑本段一般现在时语法辅导

一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。

其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does

1) 肯定句用行为动词原形表示

They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。

I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。

2) 否定句用don’t + 动词原形来表示

We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。

I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。

3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用“Yes, 主语+do”;否定句用“No, 主语+don’t”。

–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?

--Yes, they do.

--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?

--No, I don’t. 不，我不喜欢。

一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。

He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。

I visit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。

She is always late for class. 她总是上课迟到。

My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。

It often rains here. 这儿常常下雨。[1]

主语为第三人称单数时的一般现在时

一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。

He likes reading at night. 他喜欢夜里读书。

She usually goes to school by bike. 她平时骑车上学。

The little cat drinks milk every day. 小猫每天都喝牛奶。

转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。

Kelly doesn’t get up early on Saturdays and Sundays. 凯丽星期六星期天起床不早。

He doesn’t feel well today. 他今天感觉不舒服。

转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。

Does he have lunch at school? 他在学校吃午饭吗?

Does it take long by train? 乘火车要很长时间吗?

新目标七年级下英语时态复习(一般现在时、现在进行时、一般将来时)

七年级下册时态复习（一般现在时、现在进行时、一般将来时） 1.完成表格：英语动词根据动作与时间的关系，在句子中有五种基本形式， 现在分词。以下列词为例：

3.写出各种动词形式的构成规则： 1).第三人称单数 2).现在分词 时态练习新课标第一网 一、写出下列动词的第三人称单数形式和现在分词 go ______ ______ enjoy ____ ________ teach ________ ________ eat______ _______ draw ______ ________ study _____ ________ take______ _______ dance____ ________ write ______ ________ run______ _______ swim_______ ________ get _______ ________ open______ _______ cut______ _______ see______ _______ 二．单项选择 （）1. Wei Hua ______ visit the Great Wall during this summer holiday? A.Do, going to B. Is, going to C. Will, going to （）2. ---Where are you going ? ---I ___ the shops for some fruit. A. am going to B. go to C. shall going to go to （）3. Mr Green usually ______ newspapers after supper every day. A. read B. reading C. reads D. looks （）4. Look! LiPing and Li Ying ________ basketball now. A. play B. played C. will play D. are playing （）5. I ______ music at 6:00 every morning. A. listen to B. listening to C. am listening to D. hear （）6. What ______ you ______ with your classmates this Sunday afternoon? A. are, do B.do, do C. will do （）7. ______ she ______ home at six o’clock every mornig? A. Do, comes B. Does. come C. Do, come D. Is, come （）8. There ______ an English party in our class this evening. A. will have B. are going to have C. is going to be （）9. My father ______ TV with my mother now. A. watch B. watching C. is watching D. watches （）10. ______ you usually ______ to school with your classmates? A. Do, comes B. does, come C. Do, come D. Are, come （）11 It’s six o’clock in the evening, My family______ supper at the table. A. eat B. is eating C. are eating D. eating （）12. My mother __ like watching TV, so she ____to bed very early every

初中英语时态一般现在时态的详解

一般现在时 1.一般现在时的定义:一般现在时是描述现在或经常性的性质，动作或状态的时态。常与表示频度的时间状语every day, usually, always, often, sometimes, on Sunday等连用。如： We usually go to school at 7:30. 我们通常7:30上学去。[go] 2.一般现在时的结构及句型变化 构成：一般现在时的构成主要有两种形式： （1）对于谓语动词或助动词是be、have、can/may/must a．肯定句中I am a student．I can swim. b．否定句中，谓语动词或助动词是be、have或者情态动词can/may/must 等，在将be动词，助动词，情态动词后加not. She isn't a teacher．她不是教师。I can’t swim. c．一般疑问句，.对于谓语动词或助动词是be、have或者情态动词can/may/must 等，将be动词，助动词，情态动词移到主语前面，句尾用问号 Are you ready？Yes，I am．No，I'm not． Can you swim? Yes, I can. No, I can’t. （2）实义动词型：句中的谓语动词为实义动词（也叫行为动词）： a．肯定句中，只出现实义动词，如： I get up in the morning．我早晨起床。 b．否定句中，要在实义动词前面加do（does）＋not，do（does）作助动词，本身无意义，常与not缩写成don't（doesn't），如： I don't like vegetables．我不喜欢蔬菜。 c．一般疑问句，要在句子开头加助动词Do（does），句尾用问号，简略答语用Yes，主语+do（does）．或No，主语+do（does）＋not．如： Do you like oranges？—你喜欢桔子吗？Yes，I do．—是的，我喜欢。 No，I don't．—不，我不喜欢。 3．一般现在时的用法详解 A--表示客观存在及普遍真理或表示格言或警句中。如： Summer follows spring. 春天之后是夏天。 The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 Pride goes before a fall. 骄者必败 B--经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。 时间状语：every…, sometimes,ofen,always. I leave home for school at 7 every morning C--现在时刻的状态、能力、性格、个性。 I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. D—表示按时间表拟定的或安排好的事情，或要发生的事动作。这种用法往往指严格按照时刻表进行或按照事先安排好的进行。 Flight Canada departs at 16:30. E--在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。 If we do not have class tomorrow, we will have panic. F--小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容，为了体现其“新鲜”性，也用一般现在时来表示过去发生的事情。 4一般现在时注意的地方

(完整版)初一英语一般现在时态讲解

初一英语一般现在时态讲解 一、定义与讲解 一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 通常与副词every day（每天），always（总是）,usually（通常）,often（经常）sometimes（有时）,等时间状语连用。 例：（1）表示事物或人物的特征、状态。 The sky is blue.天空是蓝色的。 Mary’s father is a n English teacher. 玛丽的爸爸是一名英语老师。 （2）表示经常性或习惯性的动作。 I go to school at seven every day.我每天六点去上学。 She plays sports every day. 她每天都做运动。 （3）表示客观现实。 The table has four legs.桌子有四条腿。 There are 63 students in my class. 我们班有63个学生。 （4）表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言谚语等。 The sun rises in the east every day.太阳每天从东方升起。 The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 （5）表示平日的喜好。 I like bananas. We don’t like vegetables. He likes blue. She doesn’t like strawberries. 二、只有主语在第三人称单数时在陈述句里面实义动词用“三单形式”， 其他人称（一，二，三复）用动词原形。 e.g. I/ We like English very much.我/我们非常喜欢英语。 She/ He/His sister l ikes English very much. 她/他/她的妹妹非常喜欢英语 ★动词三单形式的变化规则： 1.（1）多数直接在动词词尾加-s. play — plays like — likes ask---asks work---works get---gets call---calls （2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es. watch---watches wash---washes do---does go---goes （3）以“辅音字母加- y”结尾的动词，要先变y为i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不规则变化：be---- is have----has 一般现在时态肯定句式：分为含有be动词和实义动词的两种情况：

(完整)初中英语语法一般现在时专题

##教育6T教材系列 一般现在时专题 时间：年月日老师电话：一、兴趣导入 猜一猜 人的一生有三天，是哪三天？ 答案：昨天、今天、明天 二、学前测试 选择题。 ( ) 1 We need some more____. Can you go and get some, please? A. potato B. potatos C. potatoes D. potatoe ( )2. What big____ the tiger has! A. tooth B. teeth C. tooths D. toothes ( ) 3. -Can we have some ___? -Yes, please. A. banana B. oranges C.apple D. pear ( ) 4 Please remember to give the horse some tree___. A. leafs B. Leaves C. leaf D. leave ( )5. She hasn't brought ____ book with her. Will you lend her ____? A. hers, your B. her, your C. hers, yours D. her, yours ( )6. China is ______ old country with ______ long history. A.an, a B. a, a C. an, the D. an, an ( )7. My sister is a student of ________. A. the First Class B. Class One C. One Class D. Class First ( )8. The government of Chongqing is building ________ cheap and good houses for the people. A. Thousand B. Thousands C. Thousand of D. Thousands of 三、知识讲解 【No. 1】一般现在时的定义及构成 1.定义：一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。

七年级英语上册一般现在时态句型转换人教新目标版

一般现在时态句型转换（新目标英语七年级上册unit1-6）（含答案） 1.This is a white key. (对画线部分进行提问) 2.Ben’s bag is yellow and red . (对画线部分进行提问) 3.Cindy Green is fine. (对画线部分进行提问) 4.Her name is Gina. (对画线部分进行提问) 5.My phone number is 673-8220. (对画线部分进行提问) 6.The boy’s name is Jack. (对画线部分进行提问) 7.The picture is on the wall. (对画线部分进行提问) 8.Your baseball is under the chair. (对画线部分进行提问) 9.His book is on the desk. (对画线部分进行提问) 10.Some balls are in the dresser. (对画线部分进行提问) 11.My computer is on my desk. (对画线部分进行提问) 12.He is Johnny. (改为一般疑问句) 13.These are his parents. (改为一般疑问句) 14.This is my sister. (改为一般疑问句) 15.The baseball is under the bed. (改为一般疑问句) 16.My key is on the bed. (改为一般疑问句) 17.He has a tennis racket. (改为一般疑问句) 18.I have some baseball bats. (改为一般疑问句) 19.She has many things to do today. (改为一般疑问句) 20.I like hamburgers . (改为一般疑问句) 21.They have a TV. (改为一般疑问句)

英语一般现在时结构归纳

英语一般现在时结构归纳 英语是我们在很多地方都通用的哦，今天小编就给大家分享一下英语的知识大全，欢迎大家阅读 英语知识 常用结构： 1.主语+谓语+其他(表动作) It never snows in Australia in December. 澳大利亚的12月里从来不下雪。 They usually go to school by bike. 他们通常骑自行车上学。 He writes to his father twice a month. 他每月写两次信给他爸爸。 2.主语+be+表语(表状态) He is a student. 他是学生。 ⅠBe动词的一般现在时 主语+be(am , is , are)+其它 肯定句式:主语+be( am, is, are)+其它. 如，The color is blue. 否定句式:主语+be(am, is, are) +not +其它.如，The color is not blue.

一般疑问句:Be(am, is, are) +主语+其它?. 注:在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用am / is / are。Be动词分为单数和复数，am和is是表示单数，am只跟I搭配(除了I其余的单数都用is)，are表示复数。 Ⅱ实义动词的一般现在时 ①主语(第三人称单数)+动词(第三人称单数形式)+其它 肯定句式:主语(第三人称单数)+动词(第三人称单数形式)+其它，如，He likes it 否定句式:主语(第三人称单数)+doesnt+动词(原形)+其它.如：He dosent like it. 一般疑问句:Does+主语(第三人称单数)+动词(原形)+其它? Does he like it? ②主语(除了第三人称单数)+动词(原形)+其它 肯定句式:主语(除了第三人称单数)+动词(原形)+其它如：I like it 否定句式:主语(除了第三人称单数)+dont+动词(原形)+其它.如：I dont like it. 一般疑问句:Do+主语(除了第三人称单数)+动词(原形)+其它? Do you know it. 注:do、dont和does、doesnt是构成一般现在时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形。 现在一般时习题：

动词的时态 一般现在时

动词的时态—一般现在时 一、知识链接 1.人称代词 人称代词的意义：代替人或物 人称代词的分类 单数复数 主格宾格主格宾格 第一人称I me we us 第二人称you you you you 第三人称he,she,it him,her,it they them 人称代词的主格形式在句中作主语，宾格形式在句中作宾语有时也作表语。 2.句子成分 组成句子的各个部分叫作句子成分。句子成分包括主语、谓语、宾语、表语、同位语、定语、状语和补足语等。主语和谓语是句子的主体部分，表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语等是句子的次要部分。 ①主语 主语说明谓语所表示的动作或存在的状态的执行者。名词（短语）、代词、数词、不定式（短语）、动名词（短语）和从句等皆可作主语。

A light wind disturbed the surface of the water. Nobody can help you expect yourself. Two-thirds of them can play more than two musical instruments. The rich are not always happier than the poor. Whenever you come will be fine. ②谓语 谓语用来描述主语的行为动作或所处的状态。谓语的中心词是限定动词，有人称、数和时态的变化。 Linda worked for company for two years. The old man must be sent to hospital at once. I have tried this way three times. What happened last night? ③宾语 宾语表示动作的对象或者承受者，一般位于及物动词和介词后面。We love peace. Where did you buy it ? We should help the poor. I am in Class Three . The book is on the desk. ④表语 表语与前面的系动词一起构成复合谓语，用来说明主语的特征、类属、状态、身份等。充当表语的可以是单词、短语或从句。

小学英语语法时态一般现在时详解

小学英语语法时态一般现在时详解 一、概念1．表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。 如： al ways, usually, often, sometimes, seldo（很少）,neve r （决不）,every day, at 8:30, on Sun day,i n the mor ning 等。 女口：I always get up at 6:00 in the morning. 2．表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。 如：She loves English very much. My sister can play the piano very well. 3．表示客观的事实。如：The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 4．格言或警句。如：Pride goes before a fall. 骄者必败。 二、句子结构 1．如果句子主语的人称是I, we, you, they 或复数名词时，动词用动词原形。 如：We often go home by bus. 2．如果句子的主语是第三人称单数，即：he, she, it 或单数名词时，动词要用第三人称的单数形式。 如：He often goes home by bus 三、动词的第三人称单数构成规则1．一般情况下在动词的后面直接加 “ s”； 女口：work — works play^ plays? rain^rai ns see^ sees visits visits

2.以o, x,s,sh, ch结尾的动词，在后面加“ es” 女口：do f does fiifixes gues A guesses wash^washes teach^teaches 3 .以辅音字母加y结尾的动词，先把“y”改为“ i ” ,再加“ es”； 如：fly f flies study f studies carry f carries 4．不规则变化。如：have f has 四、注意 在一般现在时的句子中，如果前面使用了助动词does, doesn't, will, won ' t, can, can't, would, wouldn 't, must, mustn't 等，尽管主语是第三人称单数，后面的动词用动词原形。 如：He doesn't want to go shopping. He can sing the song. 五、一般现在时的一般疑问句 一般现在时的一般疑问句是把助动词do, 或does 放在句首来引导。 1、如果句子的主语是I, we, you, they或复数名词时，用do来引导，其余 句子的位置不变。肯定回答：Yes, I/we/they do. 否定回答：No, I/we/they don't. 如：They go to school by bus every day. f Do they go to school by bus every day? f Yes, they do.（肯定回答） f No, they don' t.（否定回答） 2、如果句子的主语是he, she, it 或单数名词时，用does 来引导，其余句子的位置不变，但是要把原来句子中的动词第三人称单数形式，改为动词原形。肯定回答：Yes, he/she/it does. 否定回答：No, he/she/it doesn' t. 如：He often goes to school by bike. f Does he often go to school by bike? f

小学英语一般现在时的句型结构

小学英语一般现在时的 句型结构 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

小学英语一般现在时的句型结构 1.肯定句构成：主语+动词 (注意人称变化) +其它成分 I have a dog. We like the little cat. She sings well. 2.否定句构成： 行为动词的否定句：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分 He dosen’t have a dog. He isn’t young. We don’t like the little cat. 3.一般疑问句： A.行为动词的一般疑问句：助动词(do/does)+主语+动词原形 + 其它成分 Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t . Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t. B. 动词BE 的一般疑问句Am / Is /Are +主语 + 其它成分 Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not. Is he your teacherYes，he is No，he is not. 4.特殊疑问句：特殊疑问词 What do you usually do on Sunday? 专项语法练习（一般现在时） 一、填写正确形式 1.We?often___________(play)?on?the?playgound. 2.__________you?_________(brush)?your?teeth?every?morning.?

英语动词分类+动词时态之一般现在时(含练习)

动词分类+一般现在时（一） 一、动词分类 动词是英语词类中最重要的一种。动词按其词义和在句中的作用可分为： 及物动词 实义动词 不及物动词 系动词 动词 情态动词 助动词 1.实义动词(有实际意义的动词，可在句中独立做谓语)： 及物动词可以直接加宾语（study/ learn/ eat/ drink/ wash…） 不及物动词不能直接加宾语，但是不及物动词+介词+宾语（常见动词有：listen to/ look at/ speak to…） 2.系动词+形容词 1）感官动词：feel; sound; smell; taste; look +形容词（当look 做实义动词讲时为不及物动词） 2）be/ seem+形容词 3）表变化的词：get/ turn/ become/ go+形容词（get/ turn/ go当实义动词讲是意思分别为：得到/ 轮流/ 去、走） 3.助动词无实际意义，在句中不能独立做谓语，have/ do 既可以做助动词也可 以做实义动词（先做简单了解，之后讲动词时态时会经常见到） eg1. I have a bike. (have是实义动词) eg2. They have gone to Beijing. (have是助动词) eg3. I do my homework everyday. (do 是实义动词) eg4. I do like English. (do 是助动词) 4.情态动词（情态动词在句中不可独立做谓语） 常见情态动词：may, might, can, could, must, shall, should, will, would, had better, need(此处不做重点，之后会做情态动词专题)

七年级上册英语一般现在时态

一般现在时态 一、一般现在时的用法: 1、表示经常或者反复发生的动作. 如: 我每天吃午饭. I have lunch every day. 2、还表示现在存在的一种状态. 如： 我姐姐是一位老师．My sister is a teacher. 3、客观真理，客观存在，科学事实。例如： The earth moves around the sun.地球绕着太阳转。 二、一般现在时态经常与often（经常）sometimes（有时）always（总是）usually（通常）等频率词连用，也经常与every day（每天）, every week（每周）, every month（每月）, every term（每学期）, every year（每年）, once a week （一周一次），twice a year（一年两次）等表示时间的词连用。 三、第三人称单数问题 一般现在时中，当主语是第三人称单数时，即常在动词原形后加-s或-es。 四、一般现在时分类： １．一般现在时态分为be 动词的一般现在时。 1）be动词包括am，is，are. 中文为"是"，这三个词的用法要随着主语的变化而变化。"am" 用于第一人称单数（I）; "is" 用于第三人称单数（he，she，it）; "are "用于第一人称复数（we），第二人称单数和复数(you), 第三人称复数（they）。可以记住以下顺口溜：am管"我"，is管"，她，它，他"，are 管"大家"。 一般疑问句和否定句：把be 动词"am，is，are" 放在句首,回答时也要使用be动词；变为否定句时,把表示否定的not 放在"am is are" 的后面, 其中可以简写为：is not---- isn't ；are not---- aren't；am not 没有简写形式。注意：如果are not, is not放在句尾时，不能使用简写，必须写出整个单词。.

初三英语时态汇总(一般现在时、一般将来时、一般过去时和现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时)

初三英语时态汇总 一般现在时 【定义】 一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。即描述我们日常生活中的衣食住行等活动。 【用法】 (1) 在实际应用中，一般现在时常与以下时间状语联用： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month, once a week, on Sundays …… 例句：He usually plays football on Sundays. be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语，表示主语的个性、特征或状态。如： ①I am a student.(主语+be动词+名词) ②They are hungry.（主语+be动词+形容词） ③He is out.(主语+be动词+副词) ④That pen is mine.(主语+be动词+代词) ⑤I am fifteen.(主语+be动词+数词) 主语+be动词+介词短语) 其构成为。如： ②He believes me. there be型句子表示―某地存在…‖，其构成为，表示客观事实。用法 遵循，即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数，则用there is；主语是 复数或并列主语中的第一个主语是复数，则用there are。如： （1）There is an eraser on the teacher's desk.(主语an eraser是单数) （2）There is an orange，five apples and eight bananas in the bag.(并列主语中的第一个主语) 情态动词型句子的构成为，情态动词和动词原形一起构成谓 语，表示说话人对所叙述的动作或状态的看法。如： ①He can speak a little English.(can+speak) ②May I have a book, please?(may+have)

(完整)人教版七年级英语时态语法讲解

七年级英语语法----时态讲解及其练习 一、一般现在时 定义：表示经常、反复发生的动作，经常存在的状态或者习惯性动作（有时间规律发生的事情）的一种时间状态。（很拗口，但要学会就必须深刻体会，so please 将其狂读3遍） 具体用法 1、表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。（always, usually, often, sometimes, every day\ morning\ night\ evening\afternoon\week,） e.g. I go to school at 8:00 every morning. 2 表示主语具备的性格、能力、特征和状态及喜好等。 e.g She is 11 years old . I don’t like English. She can speak English well. 3表示客观事实和普遍真理。 e.g The earth moves around the sun. 基本结构构成 含有be（am、is 、are）动词的用法 肯定句：I am+其它 You \ they\ we are +其它 She \he \ it+is +其它 否定句：I am not+ 其它。 You \ they\ we are not +其它 She \he \ it+is +not +其它 一般疑问句及回答： Are you +其它？ 肯定回答：yes, I am. 否定回答：no, I am not. Are you\ they\ you+ 其它？ 肯定回答: yes,we \they are. 否定回答：no, we \they are not. Is she\ he \it+其它？ 肯定回答: yes,she \he \it is. 否定回答:no,she \he \it is not. 从上面结构中你能总结出be动词的用法吗？单数________，复数_________ ；我用_________，你用__________ ，______________-连着她他它。 含实义动词的结构：肯定句： 主语（I, we, you,they,）+动词原形+其它。

(英语)英语一般现在时专项

（英语）英语一般现在时专项 一、单项选择一般现在时 1．Many gases in the atmosphere actually heat energy that escapes from the Earth’s surface back to the earth. A．finding; reflecting B．found; reflected C．found; to reflect D．found; reflect 【答案】D 【解析】 考察非谓语动词。过去分词做定语表示被动的，发生过的动作。句意：在空气中许多被发现的气体实际上反映了从地球表面扩散又回到地球的热能。前文动词为gases的定语，发生过的用过去分词，下文从此为句子谓语。叙述一个客观存在的事实，用一般现在时态，gases为复数，故动词用原形，选D。 2．I would rather you did some reading while you are free, but you ______． A．don’t B．didn’t C．wouldn’t D．weren’t 【答案】A 【解析】 would rather s b did something “宁愿某人（现在）做某事”所以此空针对现在情况叙述用助动词don’t。选A。 3．Your donation greatly appreciated and the money will be used to help the students from poor families. A．has been B．is C．was D．had been 【答案】B 【解析】考查时态。句意：非常感谢你的捐款，这笔钱将用于帮助贫困家庭的学生。结合句意，可知句子用一般现在时态的被动语态，故答案为B。 4．Some believe that China faces similar problems as devices meant to fight crime _______ to invade privacy. A．beginning B．begun C．begin D．had begun 【答案】C 【解析】考查时态。句意：有人认为，中国面临类似的问题，如用来打击犯罪的装置开始入侵个人隐私。as引导原因状语从句中，devices是主语，meant to fight crime是后置定语。缺谓语，根据主句faces可知，用一般现在时。故选C。 5．Walmart, which is one of the largest American supermarket chains, some of its stores open 24 hours on Mondays through Saturdays.

初中英语语法动词八种时态详解1一般现在时

初中英语语法动词八种时态详解： 一般现在时 来源：网络资源2011-09-26 11:31:38 主要用于下面几情况： 1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。 在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。例如： They raise ducks as a sideline .他们以养鸭为副业。 She doesn't often write to her family, only once a month. 她不常给家里写信，仅一月一封而已。 I cycle to work every day .我每天骑自行车上班。 It seldom rains here .这儿很少下雨。 2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。 这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如： He can speak five foreign languages .他能说五种外语。 That is a beautiful city .那是座美丽的城市。 Changjiang River is one of the longest rivers in the world. 长江是世界上最长的河流之一。 She majors in music .她主修音乐。 All my family love football .我全家人都喜欢足球。 My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 3) 陈述客观事实、客观真理。 顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态"。例如： The sun rises in the east .日出东方。 The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。

初中英语主要时态 一般现在时讲解及练习

初中英语主要时态一般现在时讲解及练习 一、一般现在时有三种形式 1. 谓语是be（am/is/are）的一般现在时。 ①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。 I am hungry. You are beautiful. He is a doctor. ②否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。 I am not hungry. You aren't beautiful. He isn't a doctor. ③一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）? 肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not. —Are you hungry? —Yes，I am./No,I'm not.

—Is he a doctor? —Yes, he is./No, he isn,t. ④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he? —He is a doctor. 注意：be要随着主语变。 2. 谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。 ①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。She has a little brother. 她有一个弟弟。 The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 ②否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。 She doesn't have a little brother. 她没有弟弟。

I don't eat every morning. 我每天早晨都不吃饭。 ③一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。 肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答是：No, 主语+ don't/doesn't.—Do you eat every morning? —Yes, I do./No, I don't. —Does she have a little brother? —Yes, she does./No, she doesn't. ④特殊疑问句：特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句？ What do you like? When do you go to school? 注意：根据主语确定用do还是does。 3. 谓语是情态动词can/may...+动词原形的一般现在时。 ①肯定形式：主语+情态动词can/may.....+动词原形+宾语。 I can finish my homework.

现在进行时和一般现在时的构成及用法

现在进行时的构成及用法 【No. 1】现在进行时的定义及构成: 现在进行时表示正在进行或发生的动作. 现在进行时构成:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式 第一人称单数+am+动词-ing 第三人称单数+is+动词-ing 其他人称（第一人称复数，第二人称单、复数，第三人称复数）+are+动词-ing 【No. 2】现在进行时的应用 在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况： (1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如： They are playing basketball now. 现在他们正在打篮球。 (2)以look!, listen! 开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。如：Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。 (3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days 等时间状语，这时常用现在进行时。如： We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。 (4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如：Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。 【No. 3】现在进行时的变化 肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它. 否定句式：主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它. 一般疑问句：Be(am, is, are) +主语+现在分词+其它？ 特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它？ 对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。 一般现在时的构成及用法 【No. 1】一般现在时的定义及构成: 一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。构成:主语+动词原形+宾语 一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词要用第三人称单数形式。（一般的动词词尾+S。以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y 变成i再+es。辅音字母+o结尾的+es.) 【No. 2】一般现在时的应用 (1)在实际应用中，一般现在时常与以下时间状语联用： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays …… 例句：He usually plays football on Sundays. (2)没有时间状语，可以分以下四种类型： A．be型 这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成