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中考语文复习专题 病句修改

中考语文复习专题 病句修改
中考语文复习专题 病句修改

2018年中考语文复习专题---病句修改

1.句修改有误的一项是; ()

A. 节能环保型社会里,人们的低碳意识正在逐步增大。(修改:把“逐步”改为“逐渐”)

B. 学习成绩提高,主要取决于学生自身是否努力(修改:在“提高”前加“能否”)

C. 防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。(修改:删去“不”)

D. 种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。(修改:把“改正”与“认识”调换位置)

2.下列对病句的修改不正确的一项是()

A. 市十六届人大第十八次会议,通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。(将“通过并审议”改为“审议并通过”)

B. 材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长10%。(将“增长”改为“增加”)

C. 一般而言,身体素质的好坏,很大程度上取决于我们平时注重锻炼。(在“注重”前面加“是否”)

D. 在节能环保型社会里,人们的低碳意识正在进一步增大。(将“增大”改为“提高”)

3.下列病句修改不正确的一项是( )。

A. 骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。(语义重复,删去“其原因”或者“造成的”)

B. 中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且在国内引发强烈共鸣。

(将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。)

C. 做为新时代的公民,我们要养成并且提高认真阅读的习惯。 ( 将“并且”改为“和”)

D. 荣获“最美乡村医生”称号的藏族医生洛松,在十分艰苦的条件下挽救了无数人的生命。(这个句子没有语病。)

4.下列对病句的修改不正确

...的一项是()

A. 书籍对人的影响,是潜移默化的,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。(将“可以提升自我”和“能够增长知识”互换位置)

B. 通过后天的超乎常人想象的艰苦训练和磨砺,使浙江卫视《最强大脑》节目的某些选手的记忆技能发生了改变。(去掉“使”)

C. 随地吐痰,是衡量一个市民素质高低的重要标准。(在“随地吐痰”之前加上“不”)

D. 广州是个国际化都市,请市民自觉保护城市秩序,爱护城市环境。(把“保持”改成“维护”)5.下列对病句的修改不正确的一项是()

A. 不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正的判决,其根本原因是党风不正在作怪。(将“在作怪”删去)

B. 石缝间刚强不屈的倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。(“刚强不屈的”与“倔强的”重复,应去掉一个)

C. 由于道路泥泞打滑,使多数救援人员不得不跪在淤泥中用肩膀顶着架子前行。(删除“使”)

D. 学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。(将“自我”册去)

6.下列对病句的修改有误的一项是( )。

A. 同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。(删去“不要”)

B. 《城南旧事》这部小说塑造了一个成长少女的可爱事件。(“少女”改“姑娘”)

C. 通过这次语文综合性学习,让我们品味到戏曲悠长的韵味。(去掉“通过”或“让”)

D. 近几年,他记录下来的文字大约有600页左右。(删去“大约”)

7.下列对病句的修改有误的一项是()。

A. 2016年中国健儿以优异的成绩从巴西奥运会胜利凯旋归来。(删掉“凯旋”)

B. 在老师的悉心辅导下,我的数学成绩迅速加深了。(“加深”改为“提高”)

C. 期末考前,班主任一再强调:切忌不能作弊,否则取消成绩。(“一再”改为“反复”)

D. 本周治安状况良好,犯罪率较上周下降了一倍。(“一倍”改成“一半”)

8,下列对病句的修改有误的一项是(???? )

A.到了退休年龄的他,精力和身体都还很充沛。(搭配不当,把“充沛”改为“健壮”。)B.进入初中后,他一直始终参加书法班的学习。(重复累赘,删掉“始终”一词。)

C.这篇通讯报道了一位共产党员为民谋福利而鞠躬尽瘁。(缺少成份,在句末添加“的事迹”。)D.我们只有保持良好的心态,认真复习,就能在考场上正常发挥,取得好成绩。(关联词语使用不当,把“就”改为“才”。)

9.对下列病句修改不正确的一项是( ?? )

A.生命正是要在最困厄的境遇中认识自己,发现自己,从而才能完成自己,升华自己,直到最后锤炼自己,成长自己。

修改:将“完成自己,升华自己”与“锤炼自己,成长自己”互换。

B.物候学是关系到农业丰产,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。

修改:在“物候学是关系到农业丰产”后加“的科学”或去掉“物候学是关系到农业丰产”一句中的“是”。

C.石缝间刚强不屈的倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。

修改:“刚强不屈的”与“倔强的”重复,应去掉一个。

D.国外处罚出售他人信息的行为,对未构成犯罪的,一律施以严厉的经济罚款。

修改:应该把“罚款”改为“处罚”;或删掉“经济”。

10、对下列病句修改不正确的一项是()

A. 为了增强复习效果,老师采取了一系列诸如难易结合,化整为零,知识归类,注重训练。修改:在“注重训练”的后面加上“的措施”。

B. 为防止今后不再发生类似的悲剧,光华中学制订了严肃的规章制度。(修改:将“严肃”改为“严格”)。

C. 这次会议上,大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。(修改:将“广泛”放到“交换”前面。)

D. 学习成绩的优劣,关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。(修改:在“有”前面加上“是否”)

11、下列对病句的修改不正确的一项是( )

A.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”放在“一叠”的后面)

B.在建设大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。(把“却”改为“都)

C.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。(把“使”改为“以致”)

D.为了防止疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。(去掉“不”)

12、下列对病句的修改不正确的一项是( )

A.同学们讨论并听取了校长关于培育良好行为习惯的讲话。(把“讨论并听取”改为“听取并讨论”)

B.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。(删除“使”)

C.建国六十年来,中国人民的生活水平不断改革。(把“改革”改为“提高”)

D.昨天上午,我等了他整整一个小时左右。(把“整整”改为“足足”)

13、下列对病句的修改不正确的一项是( )

A.为防止不再发生类似的伤害事件,学校政教处采取了许多安全措施,收到了成效。(“防止”换为“避免”)

B.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。(删掉“突然”或“渐渐”)

C.是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。(去掉“是否”)

D.材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10﹪。(“下降了一倍”应改为“下降了一半”)

14、对下列病句的修改不正确的一项是( )

A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖(去掉“由于”或者“使”)月14日,十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。(“通过并审议”改为“审议并通过”)

C.这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。(“控诉”改为“揭露”)

D.遭到特大雪灾破坏的南岭生态系统,至少需要三十年时间才能基本全部恢复。(在“基本”“全部”中删去一个)

15、下列对病句的修改不正确的一项是( )

A.“五一期间,我省各大景区客流井喷,游人如织,密密麻麻。(删除”密密麻麻“)

B.自国内首家专业未成年人门户网站"童年网”开通以来,深受社会关注。(删除“自”)

C.能不能取得渡江战役的胜利,人民解放军英勇善战功不可没。(删除“不能”)

D.五月的南方是个多雨的季节,要做好防洪抗灾的准备、(把“防洪抗灾”改为“防洪”)

16、下列对病句的修改不正确的一项是( )

A.林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。(修改:删除“正在”)B.在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除的首台空调。(修改:应把“首台”移到“可去除”之前)

C.春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。(修改:把“成为”改为“是”)

D.通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料,会使学生患流感的几率有效降低。(修改:删除“通过”)

17、下列对病句的修改不正确的一项是( )

A.双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。(修改:把“不要”删去)

B.到了退休年龄的他,身体和精力还很健壮。(修改:将“健壮”改为“充沛”)

C.因为我从小就喜欢篮球,所以姚明对我一点儿也不陌生。(修改:把“姚明”和“我”的位置互换)

D.通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使北京的空气更加清新。(修改:删去“通过”)

18、下列对病句的修改不正确的一项是()

A.有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学通俗化,有利于更多人研究、了解传统文化。(“研究”“了解”互换位置)

B.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的高度关注。(删掉“随着”)C.为了避免溺水伤亡事故不再发生,学校切实加大了安全教育力度,做到警钟长鸣,防范于未然。(把“避免”改为“防止”)

D.近一两个月来,北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策,开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。(在“乱穿马路”后加“的行为”)

19、下列对病句的修改不正确的一项( )

A.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人”后面加“否”)

B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。(将“文化认同”和“软实力输出”互换位置)

C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面:一是身体;二是白天经历的事情;三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”)

D.喜欢游泳的人大多有这种体验:不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到有点凉,有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”)

20、下列对病句的修改不正确的一项是()

A.中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多思想感情丰富细腻,而且叙述方法自由活泼。(语意重复,“之所以”和“的原因”去掉其中之一。)

B.我认为,应该尽可能使用简化字,不要滥用繁体字,这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。(表意不清,“这样”一词指代不明。)

C.望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布,无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。(缺主语,去掉“使”,并将“游览者”移到“无不”之前。)

D.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的依赖和关怀中得到了力量树立了克服困难的信心。(用词不当,将“依赖”改为“依靠”。)

21、下列对病句的修改不正确的一项是()

A、考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应,如果考生善于进行心理调适,就能避免减轻不良反应。(去掉“避免”)

B、中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。(在句末添加“的方法”)

C、有人直言不讳地批评说,很多国内城市的建筑风格千篇一律。(去掉“批评”)

D、雾霭天气不仅大大影响了城市的空气质量,也加大了城市的交通拥堵。(“加大”改为“加剧”)

22、下列对病句的修改不正确的一项是( )

A.在本届亚运会上,经过奋力拼搏,刘翔再次登上了男子110米栏冠军。(把"登上"改为"赢得" B.通过观看航天科技展览,使我的心久久不能平静。(删去"通过"或"使")

C.市长工作繁忙,经常要接待很多市民的来访。("市民的来访"改为"来访的市民")

D.随地吐痰,是衡量一个市民素质高低的重要标准。(把"随地吐痰"改为"不随地吐痰")

23、下列对病句的修改不正确的一项是( )

A.新世纪启动的国家课程改革,在天津实验区已经取得了一些阶段性后果。(将"后果"改为"成果")

B.为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。(将"充分"调到"发挥"的前面)

C.宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。(在句末加上"的服务")

D.今天下午,我们聆听了李华老师关于如何适应时代发展需要,做合格中学生的专题报告和讲座。(将"讲座"和"报告"互调位置)

24、下列对病句的修改不正确的一项是( )

A.同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。(把"广泛的"改为"广泛地",再调到"交换"的前面)

B.经过几个月的培训,使我掌握了使用多媒体的技术。(在"经过"前加上"我")

C.我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。(将"勇气"改为"信心")

D.当代青年应担负把我国建设成为现代化强国。(在句末加上"的重任")

25、下列对病句的修改不正确的一项是( )

A.深秋的岳麓山,是人们欣赏岳麓山红叶、登高远眺的好时候。(将"深秋的岳麓山"中的"的岳麓山"删去)

B.教育工作者要善于引导学生用美的眼光去感受世界,用美的心灵去看世界。(将"感受"和"看"对调位置)

C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。(将"及时"调到"发现"前面)

D.能否根治网吧"顽症",是保证青少年健康成长的条件之一。(删去"能否")

26、下列对病句的修改不正确的一项是( )

A.交警大队在校门口安装了红绿灯,大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。(删去"和事故隐患都")

B.听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息,我的心情长时间久久不能平静。(删去"久久"或"长时间")

C.一些跟风炒房者的财产受到重大损失,这说明这些投资者的投资观念和理财水平有待提高。(将"投资观念和理财水平有待提高"改为"投资观念需要改变,理财水平有待提高")

D.既然你能够仔细地读完这本书,那么,你一生将受益无穷。(将"既然"改为"只有")

27、下列对病句的修改不正确的一项是( )

A.在建设南水北调的工程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。(将"却"改为"都")

B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。(删去"在……下") C.全班同学和团员在课堂上都能积极发言。(将"积极"改为"踊跃")

D.为了防止非法使用地沟油的现象不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。(删去"不")

28、下列对病句的修改不正确的一项是( )

A.学生写作文切忌不能胡编乱造。(删去"切忌"或"不能")

B.刘翔这个名字对中国人都很熟悉。(改为"中国人对刘翔这个名字都很熟悉")

C.广州举办亚运会,因为展示传统文化所以展现时代精神风貌,可谓两全其美。(把"因为……所以"改为"既……又")

D.经过全市人民的共同努力,我市荣获国家园林城市。(删去"经过")

29、下列对病句的修改不正确的一项是( )

A.大冶的古矿冶遗址和阳新的布贴画征服了无数热爱它们的人们。(“人们”改为“人”)

B.丛平平经过认真的筹备,一个名为“CY故事”的故事贩卖店在淘宝网上正式开张了。(“经过”提到“丛平平”的前面)

C.我们如果把中国自己的事情不努力搞好,那么在当今世界上就很难有发言权了。(“不”提到“把”的前面)

D.歌星、影星多是中学生崇拜的偶像,他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒,常常荒废学业。(“他们”换成“我们”)

30、下列语句括号中修改不正确的一项是()

A、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。(把“改进”换为“提高”)

B、秋天的咸宁是美丽的季节。(把“秋天的咸宁”改为“咸宁的秋天”)

C、同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。(把“否”字去掉)

D、关于这件事的具体详情,以后再告诉你。(把“关于”去掉)

31、对下列病句的修改,不正确的一项是()

A.由于她的出色表演,赢得了观众热烈的掌声。修改:删去“由于”。

B.我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。修改:“人物”改为“形象”。

C.孔乙己一到店,许多酒店的人便都看着他笑。修改:“许多”与“酒店的”位置互换。

D.杜小康能否在这里接受磨难,是他战胜孤独的关键修改:删去“否”。

32、对下列病句修改错误的一项是:( )

A.拥有坚强的意志,是能否改掉不良习惯的根本。(修改:删去“能否”)

B.中国共产党走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息。(在句末加上“的伟大民族精神”)

C.他在做每道题时,都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔。(修改:将“认真思考”与“深思熟虑”对调)

D.“阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质,要大力提倡。(修改:将“培养”改为“提高”)

中考病句修改专项训练题一(附答案)

病句修改专项训练题 1.下列各句中,没有语病的一句是() A.父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时在我心头回响. B.人民文学出版社出版的小说《漂泊》,作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手. C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中. D.以计算机.通信技术为核心的现代信息技术,与文字.电报.电话.广播等传统信息手段相比,具有独特性. 2.下列各句中,没有语病的一句是() A.虽然实验没有成功,但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故. B.最近两年,这个县通过兴修农田水利基本建设,粮食产量不断提高. C.她说还是生一个好,你看是不是考虑一下她的意思? D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的. 3.下列各句,没有语病的一句是() A.前不久,成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤,然后就逃之夭夭. B.适度的自我评价,实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”;而超过个人实际的高目标,则容易造成心理失衡. C.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动,设置重重障碍,围攻.阻止工商管理人员正常执行公务.

D.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出,大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌肿的发生有密切的关系. 4.下列各句,没有语病的一句是() A.目前的中国足球人才短缺,竞争机制难以完善,个别队员恃才无恐,出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象. B.创刊一年来,该报针对行业特点,遵循“指导性强.信息量大”的办报方针,取得了很大成绩,被中宣部.新闻出版署誉为“导向好.品位高”. C.来自铁路.邮电.卫生.公安.金融.电力等行业和部门以及北京.天津.上海.广州.厦门.大连.苏州等城市的有关领导参加了座谈会. D.如果不及时采取有效措施,人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化,都可能引发更为严重的灾难性后果. 5.下列各句中没有语病的一句是() A.那里的人都上堤去抢险,我的叔叔已经快有半个多月没有回过家. B.柳敬亭不是一个很有家教.素质不高的人,但他不怕挫折,凭自己的努力成为很负盛名的说书家. C.看到今天的成绩,我认识到这很大程度上是父母对我的辛勤培养造成的. D.朱总理10月7日视察了中央电视台,对中国电视事业暨中央电视台诞生40周年表示祝贺. 6.下列各句,没有语病的一句是() A.为了避免今后再发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作. B.老战友来拜访他十分激动.

中考修改病句专题(教师版)

中考修改病句专题(教师版) 一、考点解析 1.语序不当 所谓语序不当,是指词语或句子的先后顺序错乱,从而造成文理不通的毛病。 语序不当主要有以下几种情形: ①句子成分次序不当;②词序不当;③分句次序不当;④主客体颠倒。 请修改下病句: 例1.这是三本我买的精美的很有教育意义的中文小说。 解析:本句定语的顺序不当。正确语序应该是:这是我买的三本很有教育意义的、精美的中文小说。“我买的”,表领属性词语;“三本”,数量短语;“很有教育意义的”,动词短语;“精美的”形容词短语;“中文”,表性质的名词。 例2.他把红烧肉没有做好。 解析:本句状语的顺序不当。正确的语序是:他没有把红烧肉做好。“把”字结构做状语时,要放在否定词后面。 例3.世界上万事万物都永远在那儿发展、运动、变化,语言也是这样。 解析:词序不当。“发展”“运动”“变化”,三个词语之间,首先应该是“运动”,由运动引起“变化”,有变化才能“发展”。因此,正确的语序应该是“……永远在那儿运动、变化、发展……” 例4.我本想这次能在家乡同你见面,回家后才知道由于你正忙着搞科研,不回来了。 解析:关联词语位置不当。在复句中,前后两个分句主语一致时,关联词应放在主语后面。这句话正确的说法应该是“……才知道你由于正忙着……”这是1992年高考第4题的A项,是作为正确选项出来的。但由于试题编制者的疏忽,也造成了语病。 例5.为支援灾区人民,村里的人宁愿献出大米,也要自己吃玉米面。 解析:复句分句颠倒。正确的说法应该是“……宁愿自己吃玉米面,也要献出大米。” 例6.他从小在这长大,这里的山山水水,对他太熟悉了。 解析:主客体颠倒。应该把“对”提到“这里”前面。 2.搭配不当 所谓搭配不当,是指几个词在用作句中相关成分时,意义上不能互相搭配。 搭配不当有以下几种常见的情形: ①主语和谓语搭配不当;②动词和宾语搭配不当;③附加成分与中心语搭配不当;④主语和宾语。 请修改下面病句: 例1.辽太祖耶律阿保机的陵墓葬于谷内西北坡上。 解析:主谓搭配不当。“陵墓”不能“葬”,应改为“建”。 例2.他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。 解析:动宾搭配不当。“安排”会议内容、时间等还可以,“安排”“问题”就不妥当了。这是1995年高考第7题的A项。 例3.他打量着闯王带着谦逊微笑的英明面孔。 解析:定语中心词搭配不当。“英明”不能修饰“面孔”。 例4.在他旁边,横眉立目地站着两个持枪卫兵。 解析:状语中心词搭配不当。“横眉立目”不能修饰“站”。 例5.在这次考试中能否取得好成绩,关键在于刻苦用功。 解析:一面两面搭配不当。前面“能否”着眼于两个方面,后面却只从“刻苦用功”一方面说,显然就不合适了。

初中语文中考病句修改专题训练

初中语文中考病句修改专题训练 一、回顾关于句子的语法知识。 (1)句子是语言运用的单位。一个句子可以表达一个完整的意思——陈述一件事(陈述句),提出一个问题(疑问句),表示一个请求或者命令(祈使句),抒发一种感情(感叹句)。 (2)句子有语音的标志:第一,有一定的语调——陈述、疑问、请求命令、感叹;第二,在连续说话中,句子与句子中间有一个较大的停顿。在书面形式上,句子的语调和停顿用一定的标点表示出来。 (3)句子有一定的结构。构成句子的主要成分是主语和谓语。 主语:句子中的陈述对象,说明是谁或什么。例:我们是一列树。 谓语:对主语作陈述,说明主语是什么或怎么样。例:我们家的台阶低。 宾语:是谓语动词的支配成分。例:敌人监视着苇塘。 补语:谓语动词的补充成分。例:树叶儿绿得〈发亮〉。 定语:句子中名词中心语前头的修饰成分。例:(我国的)石拱桥有(悠久的)历史。 状语:句子中动词或形容词中心语前头的修饰成分。例:他们[轻飘飘地]浮在水面上。 二、病句修改方法 修改原则:多留少改,以改通顺、改正确为原则,不作语言润色,可增(增加字词)、删(删去多余的字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词),尽量不改变原意。 病句修改的方法: 1、提取主干、分析枝叶法: 例:我国相继收回香港、澳门的主权,结束了在我国神圣领土上最后的殖民主义痕迹。 保尔精神是我们学习的榜样。 采取紧缩法,先看“主干”再看“枝叶”是否有毛病——成分是否残缺或多余;搭配是否妥当;修饰是否恰当;包含正反意义的判断是否前后呼应。 2.分析句意是否合乎事理、语言习惯。 走近美丽的丹阳中学,我停下脚步驻足欣赏。 过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。 三、常见病句分类修改训练 (一)搭配不当 1、主谓搭配不当 例①:这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用并受到国外的关注。 提示:并列短语共做一个成分,易出现搭配不当语病,故应特别注意“和”“与”“跟”“及”“及其”等连词和表并列关系的顿号。 2、主宾搭配不当 例②:加强全民环保意识教育,是当前非常重要的问题。 3、动宾搭配不当 例③:近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。 4、关联词语搭配不当 例④:即使日本一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。

(完整版)中考语文修改病句专题复习教案

中考语文修改病句专题复习教案 行别营中学孙杭 【教学目标】 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 【教学重点】 掌握病句的常见类型及修改病句的方法,提高修改病句的能力。 【教学难点】 常见病句类型的辨析及修改。 一、导入新课 人吃五谷杂粮没有不生病的,不过,生病是一件非常痛苦的事,一旦生病,我们别无他法,只得去找医生看病。同学们,你们找过医生看过病吗?那谁能简单扼要地说说看病的大致经过?学生交流。板书:挂号——医生诊断——医生治疗(服药、手术)医生的本事的确很大,能把病魔除去,让肌体恢复健康,使我们大家快快乐乐的生活和学习。你们想当一回医生吗?不过,咱们今天治的病可不是身体上的病,而是我们说话、写句子,写文章时出现的语病。你们能当好这个医生吗?真有信心。 1、出示复习提示,教师简介。 复习提示病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中考试卷,修改病句已成为必考考点。对我们考生来说,一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需要提高修改病句的语感能力。 2、复习目标 (1)、能准确判定句子有无语病。 (2)、掌握常见的病句类型。 (3)、能对病句进行恰当的修改。 二、学习新课 1、归纳中考常见病句类型(多媒体展示)

(一)成分残缺;(二)语序不当;(三)搭配不当;(四)重复啰嗦;(五)否定不当;(六)表意不明;(七)前后矛盾;(八)用词不当;(九)句式杂糅。 结合实例理解常见病句的九种类型。 1、经过这次比赛,让不少运动员提高了心理素质。 2、看到了他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍,同桌共读。 3、课堂上应该发挥同学们充分的作用。 4、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。 5、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。 6、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。 7、这本书大约20元左右。 8、看他的脸上愁眉苦脸的,肯定又闯祸了。 9、谁也不能否认长江不是向东流的。 10、我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。 11、这辆自行车没有锁。 12、能否努力学习,是我们取得优异成绩的关键。 13、“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。 14、小王经过三年的艰苦拼搏,中考取得了优异的成就。 15、在47届的世乒赛上,我国运动员精神矍铄,夺得了四块金牌。 16、对一调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。 2、修改病句要遵守的原则 病句修改以改通顺、改准确,不作语言润色,不改变句子原意为原则。 3、辨别修改病句的方法、步骤 一读、二提、三改、四查 一读:借助语感找出病句,往往别扭的地方就是有语病的。 二提:提取主干,从而辨析句子是否有错误(抓主要动词)。 三改:增(即增加缺少的成分)、删(删去多余的部分)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)。 四查:进行复查(是否通顺、有无新语病)。 4、特别注意

部编中考 语文 修改病句专项训练及答案(Word版)

部编中考语文修改病句专项训练及答案(Word版) 一、中考语文专项练习:修改病句 1.选出下列句子中没有语病的一句,然后在其余三个有语病的句子中任选一句加以修改。A.沙尘暴从蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起,途经河北,到达京津。 B.春天来了,万物复苏,冰雪消融,九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。 C.考场内学生们沙沙地答着题,考场外家长们无时无刻都在期盼着自己的孩子满面春风地走出来。 D.看到一个个党员干部在各自的岗位上忘我地工作,使我很受教育。 (1)没有语病的一句是________ (2)________句应改为:________。 【答案】(1)A (2)B;“春天来了,冰雪消融,万物复苏,九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。”(C句应改为:“考场内学生们沙沙地答着题,考场外家长们无时无刻不在期盼着自己的孩子满面春风地走出来。” D句应改为:“看到一个个党员干部在各自的岗位上忘我地工作,我很受教育。”或“一个个党员干部在各自的岗位上忘我工作的精神,使我很受教育。”) 【解析】【分析】辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 【点评】修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。 2.下列语段有一个病句,请找出并修改。 学业重要,分秒必争。然而,我想说:何不留点时间来“浪费”?因为“浪费”,你会发现生活原来那么美好。就拿我来讲吧,只要一有空,我就一定会去打篮球。我有心模仿姚明的动作,让球在众人瞩目中划出漂亮的弧线。尽管姿势很酷,进球却总与我无缘。但是,这又有什么关系呢?因为打篮球,使我身心愉悦。把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上,真好!留点时间来“浪费”。有张有弛,生活才能更快乐。 【答案】病句:因为打篮球,使我身心愉悦。 应改为:“因为打篮球,所以我身心愉悦”或“打篮球,使我身心愉悦”。 【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改。辨析语病的方法一般有以下几种:语感审读法,筋脉梳理法。先理出句子的主干,审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误,再清理句子枝叶,仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。病句:因为打篮球,使我身心愉悦。主语残缺。应改为:“因为打篮球,所以我身心愉悦”或“打篮球,使我身心愉悦”。 故答案为:病句:因为打篮球,使我身心愉悦。 应改为:“因为打篮球,所以我身心愉悦”或“打篮球,使我身心愉悦”。 【点评】本题考查病句辨析及修改。答题时应注意,病句原因很多,主要有搭配不当、成

中考病句修改复习专题

中考病句修改复习专题 1、成分残缺 (1)滥用介词造成主语残缺 ☆通过这次学习,使我的水平有了极大的提高。 去掉“通过”,让“学习”作主语;去掉“使”,让“水平”作主语 ☆从上述有目共睹的事实中,证明了党的方针政策是从群众中来的。? 去掉“从……中”  (2)谓语残缺 ☆最近又发动了全面的质量大检查行动,要在这个行动中建立与加强技术管理 制度等一系列的工作。? 在“建立”前加上“完成”  ☆旧社会,劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。? 在“吃”前加“过着”,或去掉“的生活”,“吃不饱、穿不暖”作谓语 ☆全校师生在雷锋精神的鼓舞下,好人好事,如雨后春笋似的涌现出来。? 把“全校师生”拿掉。 (3)宾语残缺 ☆校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动。? 在“运动”后加上“的问题”  ☆我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。? 在“集体化”后加上“的道路”  (4)必要的修饰语残缺 ☆要想取得优异成绩,必须付出劳动。? 在“劳动”前加上“艰苦而有效的”  ☆在这次全校乒乓球单打比赛中,张强和李丽夺得了男女冠军。? 在“夺得”前加上“分别”  (5)关联词语残缺 ☆新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一枝树枝。?在“体形”前加上“而且”  ☆这次学术会,时间并不长,收获很大。? 加上“虽然……但是……”  ☆即使你讲得再好,我们(也)不听。 ☆(即使)家大业大,也要节省不必要的开支和浪费。 2、成分赘余 (1)主语多余 ☆老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。? 去掉“风格”

(2)谓语多余 ☆上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。? 去掉“进行”  ☆篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。? 去掉“打”  (3)宾语多余 ☆我国著名史学家司马迁以毕生的精力完成了《史记》的编写。? 去掉“的编写”  ☆今天,我到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。? 去掉“的地方”  (4)定语多余 ☆全面推行素质教育,是当前教育的当务之急。? 去掉“当前”  (5)状语多余 ☆雪莲牌衬衫,无论在款式上、质量上,还是包装上,都可以堪称全国一流。?去掉“可以”  ☆我在心里由衷地感谢这些人。? 去掉“在心里”  ☆漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子……? 去掉“到处”  (6)补语多余 ☆为了精简字数,不得不略加修改一些。? 去掉“一些”  (7)可有可无 ☆不知不觉就走了十里路左右的距离。? 去掉“的距离”  ☆父亲逝世离现在已整整九年了。? 去掉“离现在”  (8)误用“的”字 ☆出人意料的是,今年三月,物价的下跌,后来慢慢地稳定了。? 去掉“的”,改为“物价下跌”  ☆由于历代动乱和气候的潮湿,几乎所有当时的绘画遭到毁灭。? 加上“的”,改为“历代的动乱”;去掉“的”,改为“气候潮湿”  3.语序不当 (1)成分次序不当 (2)分局次序不当 (3)次序不当病句——搭配不当搭配不当:1、主谓搭配不当2、动宾搭配不当

中考语文专题复习修改病句专题复习教案

修改病句专题 【教学目标】 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 常见病句类型的辨析及修改。 【教学方法】归纳法、点拨法、合作探究法 【教具】:多媒体 【教学时数】一课时 【教学过程】 一、导入新课 直接导入: 1、出示复习提示,教师简介。 复习提示 病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中考试卷,修改病句已成为必考考点。对我们考生来说,一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需要提高修改病句的语感能力。 2、复习目标 (1)、能准确判定句子有无语病。 (2)、掌握常见的病句类型。 (3)、能对病句进行恰当的修改。 二、学习新课 1、归纳中考常见病句类型(多媒体展示) (一)搭配不当;(二)成分残缺;(三)语序不当;(四)表意不明;(五)不合逻辑;(六)结构混乱。 结合实例理解常见病句的六种类型。 (一)搭配不当 1、他的革命精神时刻浮现在我的眼前。 2、他参加了这届运动会后,正式退出了运动员生涯。 (二)成分残缺 1、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。 2、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。 (三)语序不当 1、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。

2、你们不怕困难,勇往直前,今后希望你们要继续努力,不断前进。 (四)表意不明 1、王明发现张华正在和他的同学探讨问题。(指代不明) 2、我要炒肉丝。(有歧义) 修改:我要自己炒肉丝吃。(我要一碟炒肉丝。) (五)不合逻辑 1、一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。 2、考试能否取得优良成绩,决定于平时的努力学习。 3、在假期里,我读了小说、文学作品和诗歌等。 4、今年过年不收礼,收礼只收脑白金。 5、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。 (六)结构混乱 1、反动派宣扬唯心论,是出于他们的反动本性所决定的。 2、这本书的作者是一位蛰居海外二十多年的华裔作者之手。 2、修改病句要遵守的原则 病句修改以改通顺、改准确,不作语言润色,不改变句子原意为原则。 3、辨别修改病句的方法、步骤 一读、二提、三改、四查 一读:借助语感找出病句,往往别扭的地方就是有语病的。 二提:提取主干,从而辨析句子是否有错误(抓主要动词)。 三改:增(即增加缺少的成分)、删(删去多余的部分)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)。 四查:进行复查(是否通顺、有无新语病)。 4、特别注意 1、“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面,不能呼应就出错。 2、容易的重复词语 “目的是为了”“约……左右”“更加变本加厉”“让它任其自然”“忍俊不禁地笑起来”“从心里发自肺腑”“显得相形见绌”“一气呵成地写就”“浑身被打得遍体鳞伤”“一个刻骨铭心的难忘的教训” 5、聚焦中考 近年来,我市的中考试题大都涉及病句(语段)的辨析和修改。一般以直接给出病句修改、选择题或语言运用题的形式进行考查。 实战演练(一) 修改下列病句:

中考专题复习:病句复习教案

病句复习教案 学习目标 1、了解常见语病的种类、明确病因 2、能根据不同语病修改病句 3、能正确解答有关语病的考题(选择题、订错题等) 第一课时 学习内容 1.搭配不当 ①主谓搭配不当。如:妈妈的叮嘱又浮现在我的脑海里。 (“叮嘱”不能“浮现”,可改“叮嘱”为“形象”或改“浮现在我的脑海里”为“回响在我耳边”。) ②动宾搭配不当。如:我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。 (“倾听……报告”可以,但“倾听……面容”就不能搭配) 再如:增加质量是语文教学改革的当务之急。(“提高……质量”“增加……产量”才能搭配) ③主宾搭配不当。如:中学生是学习的重要阶段。(“中学生”不是“阶段”,可改之为“中学”) ④修饰语与中心词搭配不当。如:他在培育良种方面花了很大的心血。(定语“很大”与中心词“心血”搭配不当,应改为“很多”。) 再如:自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。(“聪明能干”不能修饰“手”) ⑤关联词搭配不当。如:只有反复朗读,就能把课文背熟。 (“只有”和“才”连用,“只要”和“就”连用,改一处即可。) 2.语序不当 ①表先后次序的词语排列不当。如:大会通过并讨论了他所作的工作报告。(应该是先“讨论”后“通过”,可改为“大会讨论并通过了他所作的工作报告。”)再如:为了搞好工作,我们要虚心接受、广泛征求群众意见。(要先“广泛征求”后才是“虚心接受”) ②修饰语和中心语的位置颠倒。如:我国棉花的生产,现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒,应改“棉花的生产”为“生产的棉花”) ③多层修饰语排列顺序不当。如:这次展览会展出了几千年前刚出土的文物。(应该说“刚出土的几千年前的文物”)再如:今天我们学校请来了一位优秀的国家队的有20多年教学经验的女篮球教练。(多层定语应这样排列:领属性数量动词性短语形容词名词,即“国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练”)又如:许多老师昨天都热情地同他在休息室里交谈。(多层状语应这样排列:时间处所范围情态对象,原句应改为:许多老师//昨天在休息室里都热情地同他交谈) ④词序不符合语言习惯。如:这首歌是广大音乐爱好者倍受欢迎的。(语序不合习惯,应把“倍受”移至“广大的”前面。)再如:教室的讲台上厚厚的放着一叠书本。(不是“厚厚的放着一叠书本”,应改为“放着厚厚的一叠书本”) ⑤关联词语位置不当。如:要是一篇作品的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。(“即使”应移到“文字”前)再如:不但她好好学习,而且还帮助其它同学。(复句中的分句主语一致时,

2020年中考复习病句修改30题及答案解析

2019年中考复习病句修改30题及答案解析 1.(2019?改编题)下列句子中,有语病的一项是( ) A.随着从北京到新疆的高速公路的全线贯通,使北京至乌鲁木齐的公路里程缩短了近1 300公里。 B.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步提高青少年足球运动水平。C.《人民的名义》这部电视剧之所以受到人们的热捧,其原因是它反映了人民的心声。D.对诗圣杜甫的祭拜仪式是后人表达对先贤的尊崇的一种方式,“人日游草堂”则秉承传统民俗文化特点,成为极具成都特色的节日文化活动。 2.(2018?浙江杭州中考改编)下列句子中,没有语病的一项是( ) A.乌镇,曾经只是江南众多的古镇。但如今,乌镇人却自豪地说,“一样的古镇,不一样的乌镇”。 B.商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示,消费者对进口商品的需求旺盛,进口商品成为市场“新宠”。 C.多所学校举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。D.按照田园城市的建设标准,规划者首先考虑的是,让市民“看得见山水,记得住乡愁”。3.(2018?湖北武汉中考改编)下列句子中,没有语病的一项是( ) A.大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。B.市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创造更多更好的作品。 C.淄博国际陶瓷琉璃艺术节以浓郁的时代气息、鲜明的经济效益和社会效益赢得了人民的赞许和社会的承认。 D.通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理,使人工智能技术开始在实体店中应用。 4.(2018?江西中考改编)下列句子中,没有语病的一项是( ) A.湍急的黄河水日夜奔流,滋养着周围的土地和人民,也目睹了岸边所发生的一切。B.中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C.不仅议论要提出观点,还要有能证明观点的材料。 D.《水浒》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 5.(2018?河南洛阳模拟改编)下列句子中,没有语病的一项是( ) A.继承中华优秀传统文化,会拓展我们的人生感受和视野。 B.我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化,既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要,也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境。 C.4月8日,文化和旅游部正式挂牌,预示着中国将开启文化和旅游新时代。诗和远方终于在一起了。 D.通过《黑豹》这部电影,使我从服装、道具、场景、语言、仪式等方面全方位地感受了非洲文化。 6.(2018?江苏徐州模拟改编)下列句子中,没有语病的一项是( ) A.在第三次家长委员会成立大会上,三位学生的家长最后发言,对学校的发展提出了非常中肯的建议。 B.市政府、市教育局印发了《关于加强中小学校和在职中小学教师有偿补课长效治理工作的意见》,公布监督电话,严禁不再出现有偿补课等现象。 C.警方提醒市民,遇到重大社会事件,不信谣、不传谣、不造谣,网络不是法外之地,每

新中考 语文期末专题复习修改病句训练及答案

新中考语文期末专题复习修改病句训练及答案 一、中考语文专项练习:修改病句 1.下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。 ①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会,宣布在今年4月15日起,举办第一届奥运歌曲征集活动。②征集活动将连续举行5届,每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱,最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲,作为北京2008年奥运会主题歌。 【答案】①介词不当,“在”改为“从”,或删去“在”②搭配不当,把“进入”改为“作为”③语序不当,“广泛”移至“传唱”前,或删去“广泛”。 【解析】【分析】本题是对病句修改的考查。做病句修改题首先要明白病句的几种类型,然后根据对句子的审计找出病因,最后可以把病句修改成成没有问题的句子。第一句中的"在……时间“与”从……起“是两种结构的杂糅,只能保留其中一种就行了。第二句中”进入“与”歌曲“搭配不当。第三句中”广深“是修饰”传唱“的,语序不当。 【点评】拿到一个病句的时候,大家要记得,先看一下主谓宾,有没有缺失。如果有缺失,看一下是不是可以从别的连贯的句子里找到相应的主宾,如果可以找到,一般情况下,这个句子在主谓宾方面就不会出现错误;再次通读整个句子,然后看一下,是不是在表达同一个意思,例如,是不是都做支持的语气或者是否定的语气。如果是出现了句子的矛盾的话,是指同一个句子里,则这个句子就是病句你需要做改正了;当然了,接下来,就是要看整个句子的前后句意的关系了。看是不是都在表达同一个支持度或者是同一个否定度。 2.方明为了参加学校纪念中国共产党成立90周年的诵读红色经典活动,托亚玲的妈妈在县图书馆借本长篇小说《红岩》。下面是他发给亚玲妈妈的短信,阅读后完成后面题目。王阿姨,我是亚玲的好朋友方明。①虽然没有与您见过面,但您的名字我早已耳熟能详。我现在有一件事情要麻烦您:②最近,为了纪念中国共产党成立90周年,要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。③我很想读一读《红岩》这部小说,详细体察革命先烈的斗争历程,可我们学校图书室和同学都无此书。不知你们图书馆有没有这本书。如果有,请亚玲同学带给我;④如果没有,必须及时告诉我。多谢您的帮助。 第①句中“耳熟能详”这一词语使用不当,应改为________。 第②句成分残缺,应改为________。 第③句搭配不当,应改为________。 第④句不得体的词语是 ________,应改为________。 【答案】熟悉;最近,学校为了纪念中国共产党成立90周年,要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书;我很想读一读《红岩》这部小说,详细了解革命先烈的斗争历程;必须;“麻烦”或“烦劳” 【解析】【分析】①用词不当;“耳熟能详”的意思是指听得多了,能够说得很清楚、很详细,不合语境。②成分残缺,缺少主语;应加“学校”。③搭配不当,“体察”是亲身体验经历,不合语境,改为“了解”,④用“必须”语气生硬,应注意语气要委婉。 故答案为:熟悉;最近,学校为了纪念中国共产党成立90周年,要求每个同学读一本歌颂

初中语文专题复习——病句修改

八年级(下)语文专题练习——病句修改 一、初中阶段常见病句类型。 (一)语序不当:不同的语序可能表达不同的意义,语序如果不当将会表意不明,语序不当主要有以下几种情况:(1)句子成分顺序不当;(2)定语状语次序不当;(3)主客体颠倒;分句位置不当。 1、定语、中心语位置颠倒: 例:这个国家石油的生产,长期不能自给。(“石油的生产”应为“生产的石油” ) 2、把定语错放在状语的位置上:例:如何进行人事制度改革的问题再全校教工中热烈地引起了讨论。(“热烈地” 应放在“讨论”之前。) 3、把状语错放在定语的位置上:例:教师应当激发学生学习的充分的主观能动性。(将“充分”调至“激发”前,并删掉一个“的”。) 4、多层定语语序不当:例:北京故宫博物院最近展出的这件金缕玉衣是两千多年前新出土的文物。(将“新出土的”移到“展出了”之后,并在“文物”前加“的” ) 5、多层状语语序不当: 例:在休息室里许多代表昨天都与他热情地交谈。(应改为“热情地与他交谈” ) 6、关联词语位置不当: 例:他不能严格要求自己,能力即使再强,也不能委以重任。(“即使”应移到“能力”的前面) 7、主客颠倒:例:罗贯中的《三国演义》对于许多日本企业家是并不陌生的。(应改为“许多日本企业家多罗贯中的《三国演义》是不陌生的” 。) 8、分句位置不当:例:为支援灾区人民,村里人宁愿献出大米,也要自己吃玉米面。(正确的说法应该是“……宁愿自己吃玉米面,也要献出大米。” 二、搭配不当:搭配不当一般包括(1)主语和谓语搭配不当;(2)动词和宾语搭配不当;(3)附加成分与中心语搭配不当;(4)主语和宾语意义上搭配不当;(5)前后照应错误。 1、主语和谓语搭配不当:例:我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。(“答复”和“调查处理”并不是态度,可把“是”改成“表现出” 。) 2、动词和宾语搭配不当:例:《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。(动词“塑造”与宾语中心语“事迹”不能构成动宾关系,可将“事迹”改为“形象”。) 3、修饰语与中心语搭配不当:例:我们班干部严肃地研究了同学们对班委工作的建议,又虚心地征求了老师们的意见。(“严肃”作状语,不能修饰限制“研究” ,可改为“认真”、“慎重”等。) 4、主语和宾语意义上搭配不当: 例:所谓“膜如紫绡”,是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。(这是典型的主宾搭配不当。)5、前后照应: 例:学习态度的正确与否是成绩优良的先决条件之一。(“正确与否“是两方面,而“优良”只是一方面,前后搭配错误,即为2:1 的错误。)(三)成分残缺或赘余:所谓成分残缺或赘余,指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余,使语意表述不清或啰嗦。 ☆ 常见的成分残缺或赘余主要有以下几种情况:残缺:(1)缺主、谓、宾语;

广东中考语文病句修改专题复习教案

《病句修改》教案 教学目标: 一.知识与技能 1、让学生认识常见的病句类型。 2、让学生掌握修改常见病句的方法。 二.过程与方法:通过点拨探究法指导学生掌握修改病句的方法,以合作议论法引导学生分析病句的病因 三.情感态度与价值观: 通过对病句的修改,培养学生学习语文的兴趣,增强学生学好语文的自信心。 教学重难点: 1.指导学生掌握修改病句的方法。 2.引导学生分析病句的病因。 教学方法:点拨探究法、合作议论法 教学准备:多媒体课件 课时设计: 2课时 教学过程: 第一课时 一. 导入新课: 同学们,我们在平时的学习中经常会遇到各种各样的病句,今天我们来系统学习一下病句的修改。 二. 讲授新课: 了解病句类型:1.用词不当; 2.语序不当; 3.搭配不当; 4.成分残缺 5.成分赘余 6.结构混乱 7.表意不清 8.不合逻辑 (一)用词不当: (1)昨天晚上我看了二场电影。

(计件量词前一般用“两”,不用“二”。) (2)这种收音机原来售价60元,现为20元,售价降低了三倍。 (“下降”和“减少”不能用倍数,只能用分数。可改为“降低了三分之二”。) (3)同学们希望他来,他居然来了。 (结果与预期一样,应为“果然”。) (二)语序不当 (1)多项定语排列不当:a表领属性的或时间、处所的b、指称或数量的短语c、动词或动词短词d、形容词或形容短语e、名词或名词短语。另外,带“的”定语放在不带“的”的定语之前。 针对性练习: 把下列a-f6个定语填入横线上 她是教练。 a优秀的 b国家队的 c一位 d有二十多年教学经验的 e篮球 f女 (她是国家队的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练。) (2)多项状语排列不当 a、表目的或原因的介宾短语 b、表时间或处所的 c、表语气(副词)或对象的(介宾短语) d.表情态或程序的。另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前 针对性练习: 例3、在“那位失主点了一首歌”句中加入以下几个修饰成分: ①又②昨天③为表谢意④为他⑤诚挚地⑥在电视台 例4、把下列a-e5个状语填入横线上 许多老师交谈。 a在休息室里 b昨天 c热情地 d都 e同他 (3)谓语次序不当 ?全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。 ?同志们认真克服并随时发现工作中的缺点。 (4)关联词语次序不当 ?由于小李苦干加巧干,所以半年完成了全年的生产任务。 ?英语虽然难学,但我还是取得了好成绩。 (5)主客体次序不当 ?白求恩这个名字对于中国人民是很熟悉的。 (6)对应次序不当 ?思想和语言的关系是形式和内容的关系。 (7)分句次序不当 ?他不仅能用马克思主义的理论来指导自己的工作,而且还能吃透这些理论的精神实质。 ?我们要善于解决问题,还要善于发现和分析问题。 (三)搭配不当 (1)主谓搭配 ?他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,又重新出现在我面前。 ?结冰时期,各层水中溶解的氧很充足,水的温度较暖,鱼多集中在水底。

部编中考 语文修改病句专项训练(Word版)

部编中考语文修改病句专项训练(Word版) 一、中考语文专项练习:修改病句 1.下面一则征文启事在格式和语言表达方面有多处错误,请找出原文四处并加以改正。征文启事 为迎接九十周年校庆①,学校特举办校庆征文,面向全校师生征稿②。征文内容要求反映学校的悠久历史和讴歌学校在改革开放中日新月异③,反映师生的品质和德智体美劳全面发展的情况④,文体不限,不超过1500字⑤。校庆办将在征文中评出一、二、三等奖⑥,发给证书⑦,佳作将在《空间》上发表⑧。来稿请投入征文稿箱,从即日起截止到12月30日⑨。 此致 敬礼⑩ ××中学校庆办 2015年12月1日 【答案】②改为:学校特举办校庆征文活动。③改为:日新月异的变化。④改为:反映教师的高尚品质和学生德智体美劳全面发展的情况。⑨改为:到12月30日截止。⑩删去“此致敬礼”。 【解析】【分析】②改为:学校特举办校庆征文活动。③改为:日新月异的变化。④改为:反映教师的高尚品质和学生德智体美劳全面发展的情况。⑨改为:到12月30日截止。⑩删去“此致敬礼”。 【点评】此题主要考查学生对征文启事在格式的掌握及语言表达方面的能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。 2.阅读语段,按要求完成下面的题目。 A这段时间,从业界到社会大众,一些围绕企业的“缺芯少魂”之痛深入思考。现实警示我们,无论一家企业规模有多大,如果核心元器件严重依赖外国,供应链的“命门”就会掌握在别人手里。B一个国家的核心技术靠化缘是要不来的,必须一定得靠自力更生。信息技术是目前全球研发投入最集中、创新最活跃、应用最广泛的技术创新领域,是全球技术创新的竞争高地。近年来,我国在信息技术上取得了长足进步,但仍然没有完全解决核心技术“卡脖子”的瓶颈制约。C面对现实,我们既不可夜郎自大,而不能妄自菲薄。路是自己走出来的,突破核心技术这个难题,说到底要靠我们自己奋发有为,加速打造“中国芯”,以自主创新重塑技术格局。 ①画线句A存在语序不当的语病,应该把“________”与“________”互换位置。 ②画线句B存在语意重复的语病,可以删去“________”或“________”。 ③画线句C存在关联词语误用的语病,应将“________”改为“________”。 【答案】一些;围绕;必须;一定;而;也 【解析】【分析】此题考查的是病句的辨析与修改。A句中“一些围绕企业的”存在语序不当的毛病,“一些”应该是修饰“企业”而不是“围绕”,所以应将“一些”和“围绕”调换。 B句中“必须”和“一定”重复,应该删去一个。 C句中关联词“既……而”搭配不当,应该为“既……也”。

中考语文修改病句专项练习及答案

中考语文修改病句专项练习题: 1.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.在当今商品经济的时代,当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候,读到这样一首催人奋然前行的祖国颂歌,真是难得的精神享受。 B.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。 C.文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是地方。 D.有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来。 2.下列语句中,没有语病的一项是( ) A.“东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时,你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。 B.他为家乡主编的致富信息小报,信息量大,可读性强。每月印出来后,不到一小时的时间里,数百份小报就被老乡们索要一空。 C.辽宁老工业基地的装备制造水平和技术队伍的素质通过神舟飞船上的一块块仪表板充分体现出来。 D.他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们。 3.下列各句中,没有语病的一项是( )

A.有人认为科学家终日埋头科研,“不问家事,有点儿不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好说明。 B.政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴,不能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。 C.黄昏时分,站在山顶远远望去,只见水天相接处一片灯光闪烁,那里就是闻名中外的旅游胜地——水乡古镇东平庄。 D.现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所,甚至在老师讲课中插嘴,这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。 4.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。 B.依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。 C.敦煌艺术宝库的保存,使我们有可能理解一千五六百年来的中国艺术的成长发展。 D.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。 5.下列各句中,没有语病,语意明确的一句是( ) A.日前,天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨,事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。

初中语文中考病句修改专题复习

初中语文中考病句修改专题复习 【学习目标】 1、能辨析句子的正误; 2、学会修改常见的病句; 3、能准确、得体地运用语言。 【学习重点】能修改常见的病句。 【学习难点】查找病句的病因。 【学习过程】 ★自学指导 相关链接: 一、病句透视: 1 、所谓“病句”,顾名思义,就是有病的句子。 即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理,修辞不当而造成的“不通顺的语句”。 2、修改病句的原则:一是保留原句基本意思不变;二是尽量少改。二.病句类型: 1、成分残缺:是指一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。 例1:通过医生的精心治疗,使他很快恢复了健康。 (主语残缺,删去“通过”或“使”。) 例2:全校师生积极开展“献爱心”。 (句子后面缺少“开展”的宾语,可以加上“活动”一词。)小试牛刀:(在原句上改) 1.由于他这样的好成绩,得到了老师和同学的赞扬。 2.看到了他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍,同桌共读。 2、词序不当: 例3:数学对我不感兴趣。 (主体“我”,客体“数学”,改为“我对数学不感兴趣。”)例4:各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 (逻辑上应是先“认识”,再“改正”。) 小试牛刀:(在原句上改) 1.课堂上应该发挥同学们充分的主体作用. 2.全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。 3、搭配不当: 例5:他那锐利的眼睛投向了人群。 (主谓搭配不当,把“眼睛”改为“目光”) 例6:临近期末,同学们的学习态度有了明显的提高。 (学习态度不能用提高,可改成“端正”或“改进”。) 小试牛刀:(在原句上改) 1.这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。 2.他参加了这届运动会后,正式退出了运动员的生涯。 3.我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声 4、重复啰唆: 例7:刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 (“具体”与“详”重复。) 小试牛刀:(在原句上改) 1.个体户登上了舞台,这是破天荒第一次. 2.这本书大约20元左右. 5、否定不当: 例8:睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。 (“忌”就是“不能”,后三句中的“不”应该去掉,否则意思完全相反。) 例9:为了避免今后不发生类似的事故,我们应尽快健全安全制度。

中考修改病句专项练习

修改病句(一)搭配不当 1.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 2.为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。 3.烈士公园的国庆节张灯结彩,花团锦簇,是个美丽的大花园。 4.唱着毕业的骊歌,回眸初中生活的阴晴雨雪,七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。 5.我们的先辈们开启了丝绸之路,开辟了人类文明史上的大交流时代。 6.看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣,他顿时感到身心舒畅。 7.我们再学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。 8.由于连降大雨,近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍。 9.现代著名作家吴伯箫的籍贯是山东莱芜人,他的散文大多以小见大,善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。 10.陈景润身上所体现出来的敬业精神,是每个科技工作者应该学习和借鉴的。 11.近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。 12.在“经典咏流传”吟诵活动中,同学们提高了学习古诗词的热情,也增长了知识面。 13.多所学校举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。 14.这种网络社交工具的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和质量。 15.我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。 16.绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求,是能否解决污染问题的根本之策。 17.今天“数字阅读”企业成功的关键,是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。 18.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难,用一封封的书信传递着自己的惦念。 19.读经典作品,会拓宽我们的人生感受和视野。 修改病句(二)语序不当 1.一位优秀的有30年教学经验的西藏高原的乡村教师。

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