河口县第三中学2014年秋季开学工作检查汇报材料(古朝明)

立足校本稳中求进走内涵发展之路——河口三中2014年秋季学期开学工作汇报材料

新学期伴随着秋的收获，在过去的一学年里，我校已迎来了建校21年来最新的喜悦与辉煌。为确保本学期开学及各项工作的顺利开展，我校坚决落实县教育局开学工作要求，统一认识，精心组织，操作规范、步入正轨快，教育教学工作井然有序，各项工作得以顺利开展，全校师生精神蓬勃。在各级领导的高度重视、关怀和支持下，我校开学工作呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下：

一、学校目前基本情况

河口瑶族自治县第三中学于1993年9月27日成立，是一所改革发展中普通的县属初级中学，也是我县最年轻和充满生机及活力的农村少数民族学校；河口三中现有占地面积49亩，校园面积10783㎡，草坪绿化面积651㎡，有15亩教学基地，校舍建筑总面积7600㎡。本学期有教学班13个，在校生总人数636人，其中少数民族学生616人，占96.86%（瑶族学生481人，占75.63%，苗族学生108人，占16.98%），寄宿学生579人，占91.04%，走读57人，占8.96%，全校男生为345人，占54.25%，女生291人，占45.75%；现有教职工73人（5人为临时聘用营养餐人员），专任教师61人（男：23人，女38人），工勤人员7人。专任教师中，本科学历49人，大专学历12人，学历合格率为

100%；中学高级教师4人，中学一级教师9人，初级职称25人，未定级23人；教师平均年龄29岁。

二、教师按时到岗，开学工作井然有序，教学上路快

遵照县教育局工作要求，本学期我校于8月30日上午9:00召开学校领导班子会议，晚8:00召开了全体教职工大会。会议研究决定对中层班子做了一些调整，传达了上级会议精神并部署了学校工作计划，明确本学期的主要工作目标及重点。并详细布置了开学前各部门、教职工的各项开学准备工作，做到了开学部署有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利开展。学生于8月31日基本全部回校办理报名注册手续，晚上正常上晚自习；教师应到61人，除张璇、王美两位教师借调走外，其余59人全部到位；后勤工人应到11人，实到11人（含5人营养餐工作人员）。教务处在8月31日下午，已将免费教科书及假前回收的循环教科书全部发放到了学生及教师手中，教师的办公用品、教学用具发放到位。目前教务处已完成教学工作第一次督促和抽查，检查了各位老师的计划、备课情况，从检查的结果来看，教师各项工作步入正轨，所有任课教师准备充分，计划制定详实、有效，备课有质有量，完成情况较好！特别是全体班主任全天候驻守班级，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，以保证学生一开学就进入学习状态。从开学以来的教师工作表现来看，我校教师工作表现主动积极，学校开学教学上路快、进展顺利。

三、落实国家政策

（一）规范办学行为

我校一如既往积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓教师职业道德建设，继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。公开管理，坚决杜绝乱收费或搭车收费行为发生，学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书，本着自愿的原则通过家长委员会让家长自由征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

（二）后勤服务工作到位

根据《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发〔2011〕54号）文件精神，和《河口县农村义务教育学生营养改善计划实施方案》，我们坚持“政府主导、部门协作、因地制宜、分校实施”的基本原则，结合河口三中实际，本学期我校仍以食堂供餐为主的供餐模式，住校生一日三餐服务到位，早餐为米线、面包、水果或牛奶；中、晚餐每餐至少3个菜（二荤一汤），学校制定有明确的住、走校生配餐表，建立有食堂账务，确保国家的学生营养改善计划资金全部用于学生伙食，实现零利润经营，且让学生每餐能吃上放心的饭菜。上学期末学校的财务收支

已按有关文件要求在学校公示牌中进行了公示；我校的行政账务、食堂财务每学期都由所有的班主任和学校行政人员组成的理财小组进行结算和公布，并随时接受上级相关部门监督和抽查。

（三）狠抓控流保学，尽可能确保学生无一流失

为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童充分享有法律规定的受教育的权利，以往我们就做了大量的工作。一是利用家长会大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“书本学杂费全免”等惠民政策；其次我们召开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即动员学生入学，不让一个学生流失，并同各班班主任签订控流工作责任书，确保本班学生的巩固率；另外各位中层以上领导带领班主任及任课老师一起到学生（特别是贫困生、学困生）家中进行家访，了解学生家庭情况，尽学校最大的能力帮助他们解决有关困难，解除了许多学生和家长的后顾之忧。本期我校初一新生瑶山乡片区应报到228名，实到226名（1人转走，初一77班1名未报到,目前在做返校动员工作），含外乡镇转来新生7名，初一共到位233名；初二、初三除6人转走外（初二转走2人，初三转走3人），其余全部到位。我校目前毛入学率为99.84%。

四、警钟长鸣，狠抓学校安全卫生工作

本期开学为强化安全管理，坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，切

实做好“绿色、环保、平安”校园创建的开局工作，我们主要做了以下几件事：

（1）学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路等进行了一次排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。

（2）开学初进行了安全工作自查，落实了安全责任制，签订了安全责任书，制定了安全工作预案，利用开学班会课、周一国旗下讲话及开学典礼，认真上好安全教育第一课。

（3）继续深化安全工作的制度建设，加强总务后勤管理。强化后勤人员的服务意识，以安全预防、安全督查、事故追究、安全整改为重点，夯实珍爱师生生命的绿色屏障。加强食堂采购、加工、用餐秩序的管理。加强学生的保育，创新保育管理模式。

（4）以团员为龙头，通过校园广播、板报继续开展安全、卫生宣讲活动。深入开展防水、防雷、防盗、防火、防震、防电、防艾、防交通事故及食品安全的宣传教育，做到安全工作时时讲。特别加强了学校的内保工作，整治了校园及周边治安秩序，健全了学校安全长效管理机制。

五、对教育教学工作，我们的一些做法和经验

学校的教育教学，是一项长远的艺术工程，需要国家政策、社会、学校及学生家长的配合与支持，下面谈一下我们近几年来的一些做法和经验：

（一）、加强教学常规管理，加大督导检查力度，提高教师工作积极性。

1、落实各项常规，加强制度建设。

①备课抓实效。备课是提高课堂教学效率的重要环节，备课要准确定位课堂教学目标，特别强调有效备课，严禁生搬硬套。教案格式要求有目标，有重点、难点，有过程、小结和课后反思，长此要求，教师备课日趋规范化。

②课堂抓效益。课堂效益是提高教学质量的关键，我们紧紧抓住课堂教学这个关键，关爱了解学生，“以学定教”，立足于学生的主动学习、认真思考和积极探索，确立自主、合作、探究的学习方法，有针对性开展课堂教学活动，并积极探索新课程理念下科学的教学模式。

③作业抓规范。作业布置科学、合理，减少随意性，杜绝盲目性，提倡选择性，增强实效性。每次作业都精选精编，认真批改，讲评结合，做到精选、精练、精批、精改。严格要求学生做到作业格式规范、书写工整。

④辅导抓效果。辅导是反馈教学信息、落实分层教学、对学生因材施教的有效手段。辅导采取个别辅导、面批、谈话等不同的方式。

⑤考试抓严谨。考试是评价教学质量的重要手段，考风考纪关系到对教师教学评价的公正和公平，也关系到对学生诚信品德的教育，所以我们非常注重师生的考风考纪的教育，从单元测验做起，期中期末考试从考场布置、监考老师的职责、阅卷都有严格要求，良好的考风考纪促进了教育教学的健康发展。

2、做实常规检查，强化质量意识，提高教育教学质量。一是坚持每个学期至少两次的工作检查制度，每个学期的期

中考和期末考前对全体教师的教学工作进行全面细致的检查，及时将检查暴露出的问题向各位教师进行反馈，并要求做出情况分析，及时进行改进。我们的具体做法是：先由各教研组自行组织检查（每学期至少四次），学校教务处再在检查中做具体抽检。对工作态度端正、成绩比较突出的教师加以表扬和推广，树立典型；对于不完成工作任务的教师我们坚持正面的引导，使之认识到自己的工作态度直接影响到学生的前途。

3、积极开展“学困生转化策略”研究。通过建立学困生跟踪档案，做好各年级各学科的学困生跟踪分析，努力做好“转差”工作。

4、开展学生评教评学活动，教师互评及“同课异构”等教学相长，促进教师的专业发展。

（二）、加强教师队伍建设，为全面提高教育教学质量提供保证。

1、师德建设是提高教师队伍质量的前提，“教育是爱的艺术”，“爱是教育的基石”，总之没有爱就没有教育，这是教育的真谛。我们通过组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师十不准》等让教师热爱教育事业，热爱本职工作，激励教师在教书育人的工作中做出应有的贡献。其中，我们又把热爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教育的核心内容，要求教师平等地对待每一个学生，不歧视任何一个学习困难的学生，让每一个学生都得到应有的关心，让每一个学生都能享受教育的权利。

2、加强学习，更新教育理念。学校在县教研室的指导下组织教师反复学习《新课标》，不断更新教学观念，把学习新课程标准与构建新理念有机结合起来，引导教师将理论联系到实际教学工作中，边教边学边研究，使得教师教材分析能力、课件制作能力、多媒体条件下的教学能力均有了明显的提高，从而使学校教研氛围日趋浓厚，教师队伍整体素质明显提高，为全面提高学生素质提供了可靠的保证。

3、加强骨干教师和新教师的培养工作。为了让老师更深化新课程理念，加大教师培训力度，我校切实抓好教师的后继培训工作。积极创造条件，通过“走出去、请进来”，对教师进行专业训练。

“走出去”：除了和县内的兄弟学校经常性地交流外，我校还走到了县外、州外，曾与文山马关二中、弥勒一中、西山民中、建水一中、西庄中学、蒙自二中、蒙自三中、金平八一中学等名校交流取经。除了“走出去”观摩学习，实现我校教师和外校的老师相互借校借班讲课并评课交流外，我校还派老师参加省、州、县举办的各种培训学习，如我们先后派出钱梅、纪佐为、李平等特岗老师参加过省上举办的高效课堂的观摩培训；选派王东升、张丽琼等10人参加省、州班主任德育工作、名师工作室建设与发展研讨会培训；派出校长、教师到文山聆听教育家魏书生讲座，学习借鉴他的“五步教学法”；派教师参加在昆明市举办的“江苏洋思中学整体教学模式观摩会”等，学习了他们的“先学后教，当堂训练”教学模式；同时鼓励教师参加在职进修培训、自学、函授等继续教育。在一定程度上提高了我们年轻教师的课堂教学艺术

和水平，并以此为契机，创设平台，把握机会，让老师们在专家和外校名师的引领下深入开展课堂行动研究，在研讨、思考、合作中丰厚理论素养，及时总结经验教训，深入探索课堂教学规律，切实解决学习和工作中存在的实际问题，努力提高教育教学水平。

“请进来”：除了县教研室的送课下乡活动，我校还积极创造条件，邀请各兄弟学校、友邻单位、专家到校指导工作。老师的专业、思想、心理等方面都能得到沟通、交流、释放、提升。如2013年春季学期我们和马关篾厂中学七年级组的老师们，就在我校交流了一堂语文课和一堂英语课，双方的老师授完课还评课，并作了有效教学管理的经验交流。我们还邀请了教研室王主任对我们语文的作文教学进行了指导等等。

4、抓好校本教研工作，推动课改实验向纵深发展。我们的主要做法首先是抓个人反思，教师通过自己备课，授课找出问题，总结亮点，进行整改，进而提升为理性认识，使经验性教学成为研究性教学，教师在反思中不断成长；二是发挥专业承领和导向的作用，通过听课、谈话、听报告、总结等方式的引领，组织全体教师学习有关课改文件、资料，观看有关课改实验的优质课录像等，在学校展开公开课、研讨课、示范课、青年教师课堂大奖赛等活动。另选派老师参加省、州、县优质课展示教学研讨会、骨干教师培训。……由于我们不失时机地为教师的学习培训提供了空间和机会，使教师不断走向成熟，为学校全面课改工作提供了保证；三是学校实行“推门听课”制度，学校领导经常巡视课堂，深入

课堂听课，了解教学情况并及时反馈，促进课堂教学工作的进一步提高。由于抓实了以上几项工作，教师专业素养得到了提升，教学水平也相应有了提高。

5、推行集体备课。教务处统一集体备课的时间，制订集体备课制度，各教研组长具体组织集体备课活动，研讨教材的处理、教法、学法指导等，做到定时间、定地点、定负责人，有研讨、有记录、有检查、有反馈。此项活动取得一定的成效。

6、积极鼓励教师撰写教育教学论文和经验总结。曾有盘国清、杨运明等7位教师的论文、案例、教案在各级各类刊物上交流发表和获奖。

（三）、大力发展信息技术教育，提高教师运用现代化教学设备进行教学的能力，促进教师专业化成长。

学校大力开展多媒体教学研究，促进教学质量的提高。学校充分利用远程教育资源，对教师进行计算机应用能力、多媒体课件制作、电子白板、网络资源使用等方面的培训，特别是注重多媒体教学设备使用能力在教学中的实践应用，要求教师充分利用学校现有的电子白板、多媒体设备积极开展电化教学。首先是骨干教师带头使用电子白板、多媒体计算机辅助教学，上研讨课。在骨干教师的带动下，其他教师也纷纷学习电子白板知识，快速掌握电教新技术。电子白板、多媒体教室不再只是摆设，而是真正成为老师们实施课堂教学的重要场所。电脑、互联网已经成为老师们备课、制作课件、查阅资料的常用工具和广阔天地。

六、2013—2014学年度我校初三学业水平考试取得的成绩

在上级教育主管部门、各级党委、政府的正确领导和社会各界人士关心支持、全体教职工辛勤付出和同学们的共同努力下，河口三中2014年云南省学业水平考试不负众望取得了可喜的成绩:

1.数学、英语、历史学科荣获单科高分全县第一；

2.语文、数学、化学、物理四科平均分、及格率均居全县第一，政治、体育平均分全县第一；

3.根据县教研室对教学质量综合评价核算结果，我校以97.08分的绝对优势获得河口县2014年初中学业水平教学质量综合评价第一。

其中被省州重点高中录取的有11人，占6%。赵顺昱、黎子维等11人分别被建水一中、个旧一中、蒙自一中、云师大附中蒙自分校等省州重点高中民族班录取。折算后赵顺昱同学以838分、黎子维同学以823分名列河口县第3、5名（2011年小学毕业升学考试赵顺昱位居全县第25名，黎子维位居全县第193名）。全校186名学生参加云南省学业水平考试，97人达到高中录取线，高中上线率52.15%，居全县五所初级中学之首；折算后总平均分522.14分，居全县五所初级中学之首；折算后700分以考生31人，居全县五所初级中学之首

另外：八年级地理、生物、信息三科的学业水平考试中侯德庆、邓甲、邓刚、、分别以三科总分136、135、134分的成绩名列全县第2、3、4名，为明年的学业水平考试奠定

了基础。

七、学校目前存在的困难和问题及建议

（一）存在的困难和问题

秋是收获的季节，在过去的2014年初三学业水平考试，我们欣喜，我校教学目标各项总量化位居全县第一，我们踌躇满志，因为我们还有许多很好的计划需要付出更扎实的行动。我们也还有忧虑，因为我们学校还存在许多问题，还有许多困难需要解决：

1.部分管理制度还不健全、不规范，许多制度落实不到位或个别教职工有令不行，学生养成教育任重道远，师生住房紧张，师生混居，部分校舍需改造、学生食堂需重建，许多班级课桌椅急需更换等。

2.在教学教研方面，我们虽然开展了一些活动，采取了一些重要举措，如采取多种形式创造条件按计划分期分批地将年轻骨干教师选派到外面参加培训学习，但由于经费不足，不是全员能参与，相当一部分老师缺少外出学习和交流的机会，长期闭锁在本校的小范围之内，对外界信息了解太少，造成教师进行创新的形式单一，缺乏拓展型和延伸性。

3、农村教师条件艰苦,教师队伍不稳定,教师年轻，经验不足，加之工作量大，骨干教师少，指导教研有时力不从心，教研还不能真正起到促进作用。

4、部分教师对现代化教育技术对教学的促进作用认识还不到位，理解和驾驭现代教育技术的能力还存在欠缺，在电子白板的操作、多媒体课件的制作和使用、电化教学等方

面还有待于进一步加强。

（二）建议

1、提高农村教师待遇，留住骨干教师，确保一批骨干力量教师带动全校教学的低投高产；建议政府对长期在艰苦地区一线从教的教师，在调动、职称评审和夫妻就业等问题上予以照顾和倾斜。

2、加大对教研经费的投入，制定适合教师发展的长远规划，抓教师的思想管理，调动教师工作热情和积极性，建立奖励机制。

3、建议上级教研员经常到基层学校指导教研活动或课题研究,真正做到以学校为教研工作的基地，以学科为教研活动的中心，以教师为教研活动的主体，把教研活动及课题研究的根扎实在基层，充分发挥课题研究在课堂教学中的作用，提高教学效率。

八、新学期的工作总思路与具体措施

（一）工作总思路：狠抓学校常规管理，抓好学校校风、教风、学风。继续抓好养成教育，加大校园文化建设力度，加强学校基础设施建设，狠抓教研科研及教学质量，争创农村寄宿制品牌学校。

（二）具体措施：

1、制定和修改切实可行的各项工作管理制度，加强规范化管理，落实好检查制度的执行力情况。

2、以德育为首，以人为本，严肃学校校风、教风、促

成勤奋好学的学风。

3、制定较完整的养成教育实施方案和养成教育新目标。

4、校园文化建设：重新进行整体规划和设计，使校园文化建设有一个崭新的面貌。

5、加强学校基础设施建设，规范好篮球场及校园、路灯的照明管理等。争取上级对我校的重视和投入，如教室装修、课桌椅更换、多媒体器械配备安装、学生食堂改造建设等。

6、狠抓教研和教学质量。一是多争取能申报课题研究；二是每月每位教师至少要上1至2节教研课；三要加大教师的培训力度，有计划的组织教师外出学习和培训；四要抓好日常教学管理，定期检查教师上课、备课、批改作业以及帮助学困生的情况等，使教学质量稳中有新。

7、认真抓好学生食堂工作。学生食堂一切为了学生，使学生在校吃得饱，住得安，学得好，能以校为家。

各位领导：在新的学年里，我们相信，在党和政府的关心下，在各部门的支持下，在三中师生的共同努力下，我们会创造出更辉煌的明天。

谢谢大家！

河口瑶族自治县第三中学

二○一四年九月十六日

学校开学工作汇报材料

学校开学工作汇报材料 新学期如约而至，我校坚持“平安、和谐、特色、质量”的办学指导思想，严格按照“早安排、早部署、早落实”的工作方针，以下是小编为您整理的学校开学工作汇报材料相关资料，欢迎阅读！ 学校开学工作汇报材料一开学之初，我们早抓实抓细抓开学工作，现在各项工作正在紧锣密鼓地进行，正逐步进入规范化，学校秋学期开学工作情况汇报材料。现将有关工作简单总结如下： 凡事预则立，我们学校在8月25日镇中心学校的暑期政治业务学习的动员会之后，迅速确定本期的开学工作，对开学前的各项工作都做了周密安排，具体：8月26日上午召开全校教工的动员会，布置开学前的工作，确定人员分工；分班级清理各个教室暑期维修垃圾，涌现出像王磊等教师主动打扫会议室、计算机教室、图书室等感人事迹。下午学习了有关师德教育的相关文件，修定了本学年度的相关制度。8月27日全体教师进行家访，与学生家长零距离接触，充分了解学生及其家长对学校的要求和看法，深入了解学生的动向，稳定生源。8月28日全体教师进行业务学习，请教师对新的教学技术的运用进行全面的培训，要求从本学期开始人人会使用白板教学，充分发挥新的教学资源的优势，办出自己的特色。8月29日集中参加全镇暑期教师政治业务学习的

表彰大会，激励先进，鞭策后进。其它所涉及的开学课程安排，计划制度的制定等都在9月1日正式上课前得到具体安排。 总之，我校将开学工作的具体责任落实到每一个人，确保开学期间人人有事干，事事有人管。 1、做好控辍保学工作。我校除新生招收不太理想外，老生不仅没有减少，反而还有增加。 2、做好学生思想教育工作。组织学生进行礼仪常规、校纪校规、法制安全等方面的教育，教育学生要热爱学校，尊敬老师，遵守纪律，勤奋学习，让学习快速进入学习状态，促使学生养成良好的行为习惯，工作汇报《学校秋学期开学工作情况汇报材料》。 3、做好后勤保障工作。在开学之前，学校总务处领导就利用假期，请工人维修了各班、宿舍破损的课桌、床；对教室、宿舍进行水电方面等的检修；认真检查水源，做好后勤保障工作。制定了《班级财产管理责任书》，做好班级的公物的管理和卫生工作。 4、做好安全、卫生工作。学校组织安全大排查，教育学生要注意交通、人身、财物安全，加强安全管理，确保学校校园安全。持之以恒地进行一日两扫的卫生制度，全面搞好清洁工作，为师生营造成一个清洁舒适的学习生活环境。制定了《xx学校教师安全教育责任书》、《xx学校班主任安

常规教学检查汇报材料

常规教学检查汇报材料 常规教学检查汇报材料 学校现有教职工12人，其中小学高级教师5人，小学一级5人，40岁以下教师7人，占教师总数的60%。教师学历全部达标。学校 现有教学班7个，学生200余人，学生主要来源于xx-x管理处和周 边部分居民小区。 教育大计、德育为先，多年来，学校一直非常重视抓学校的少先队德育工作。充分利用各种德育资源，开展了一系列的德育主题活动。目前学校正全面实施素质教育，办学水平再上新台阶，并逐步 形成自己的办学特色，继续打造远程教育电教这面旗帜。 3、加强教研组建设学校现有语、数2个教研组，2个备课组。 理论学习、主题教研以教研组为单位组织实施，集体研究、反思交 流由备课组负责进行，还要求班子成员每学期下教研组听课指导不 得少于20 、走出去，请进来。努力争取机会外出听课学习，本学组织大部分教师去省市和本区登岸、光丰等小学参加教学开放日活动，进行 听课学习，回校后教导处认真撰写学习反思并汇报交流，以点带面，共同进步。 5、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作了具体规定。制定了《xx-x小学教师工作量 化考评方案》，分别对教师的`上课、备课、听课、教学随笔或反思 等作了具体的规定。 6、本学年还开展了许多教学教研活动：区远程教育教学开放日 活动、校级语、数、英优质课比赛、教师基本功比赛活动，语文、 数学的远程教育多媒体研究课等活动。每次活动都有讨论，有记载，

有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。 本学年我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做 到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。 ①抓备课,每学期教导处对本校教师的教案检查了两次，着重对 教师的教案和教学反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和 特色化，教案书写规范，教后反思详细，备课组每位教师充分发挥 自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的 完美的结合，形成一个优化的教案。 ②抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学年继续采取了听随堂课和公开课的方式，促进了 教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高，加强了对新教师的专业 指导和成长。 ③抓作业。每学期教导处对各科作业批改情况抽查了两次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教 师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性 评语;作业量适中，符合减负要求。 本学年还对优秀学生的语、数、英作业和学生的“祖国在我心中”主题获奖作文、绘画、手抄报作品进行了展览，树立了榜样。

秋季开学工作汇报

秋季开学工作汇报

朱阳二中秋季开学工作汇报 一、开学基本情况： 假期对学校的设施环境进行了维护更新：1、校园版面部分更新，文化墙遮阳保护，台阶标语的全部更新；2、学校对一些开裂水泥地坪进行修补；3、学校楼梯安全线重画4、学校大门、部分学生寝室进行了粉刷，学校的环境面貌焕然一新。 假期根据我们学校教师及课堂教学改革的情况，要求每位教师针对自己的课堂教学情况书写课堂教学改革反思体 会。安排教师再次重新学习《给青年教师的七条建议》《给 青年教师的课堂教学建议》两篇材料，一是使每位教师更加 正确的看待教师职业，树立正确的职业观。二是使每位教师 结合学校两年的一系列做法进行对比反思，从而坚定教师的 先进理念及课堂教学改革、四清等好的做法。假期还要求教 师除了正常参加上级安排的各种培训外，要读一本好书，做 好记录，同时通过网络放眼中国，了解学习一些名校的德育、 课堂教学、学校管理等内容，开阔教师视野。 20日晚7:00我们召开班子会议：班子成员就本学年工作统一了思想，明确了分工和职责，安排了开学准备及开学第一周的工作。制订了工作计划措施，教务处提前做好会议室卫生的打扫工作，为教师开学做好了准备工作。 21日早7:30学校将5名顶岗教师送到实验中学，班子成员依据各自工作职责制定了工作计划，总务处购置了各种办公用品。下午整理了校园卫生，为教师到校创设良好环境。晚上召开了学校绩效考核制度修改意见征求会，班子成员依据上学年在制度执行中出现的问题进行了分析，对制度进行了修改。 22日早7:30学校安排车辆从实验中学、五亩一中接回来9名支教教师，学校为支教教师提供了日常生活用品，安排好住宿，同时在聘任工作时遵循他们的意愿，充分调动支教教师的积极性。9:00召开教师会议：会前发放了教师的办公用品；会上：一是总结了教师假期的值班和参加培训工作，二是向教师传达了假期间的上级的一些重要文件精神，三是布置了开学准备及第一周工作，会议的最主要内容

2013年春季某幼儿园开学工作检查汇报材料

2013年春季某幼儿园开学工作检查汇报材 料 2013年春季某幼儿园开学工作检查汇报材料提要：在开学期间对园舍、水电、教学设施等进行重点排查，及时整改、消除安全卫生隐患。健全了安全工作应急预案 更多内容源自物业服务合同 2013年春季某幼儿园开学工作检查汇报材料 新学期，新起点。我园根据区教体局文件精神，高度重视春季开学工作，做到”早计划、巧安排、抓落实、重督导、抓安全、防隐患、抓生源、保质量、抓教学、促常规”，立足实际，精心安排。由于准备工作扎实细致，各项工作有条不紊，教学秩序迅速稳定，呈现出良好的开端。现将我园开学工作情况汇报如下： 一、基本情况。 我园现有教师45名，幼儿458人。 开学前我园召开了园办公会，通过了2013年春季工作思路，研究了人事、招生、报名、收费、安全、宣传、设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排。开学初召开了全园教职工大会，明确提出2013年工作目标：（一）争创区级先进园。（二）加强幼教队伍建设。并对教职员工在新学期提出了五个要求：1、立足岗位，不断实现自我超越。2、抓纲务本，努力夯实常规保教工作。3、团结协作，倾力倾情付出。4、改革创新，切实破解一些难题。5、加强学习，与幼儿园共同进步成长。工作目标指明了幼儿园发展方向和思路，振奋和鼓

舞了教师工作激情。会后，各岗各班根据安排，各就各位、各负其责，迅速投入到开学准备工作中。 三、开学准备工作扎实细致。 组织教师提前报到,对开学工作作出详细的部署。学习了《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》、春季各种传染病预防常识等。至开学之日，做到环境净化、美化，卫生消毒、打扫到位，教参发放到位，工作计划制订到位，集体备课组织到位,安全隐患排查、整改到位，保证了新学期教学工作的正常开展。 三、师生到园情况良好。 开学以来，我园认真履行请销假制度，不存在无故缺岗现象，到岗教师均以崭新的面貌迅速投入到了新学期的工作中，表现了良好的组织纪律观念和对本职工作的热爱。 四、收费工作规范公开。 在收费工作中，做到严格执行上级教育、物价部门关于收费工作的有关规定，统一使用财政部门发放的票据，一人一票，填写规范，无违规收费行为，提前公布收费标准和举报电话，主动接受家长监督，取得家长的理解与支持。 五、日常管理工作有序。 我园统一制定了《幼儿一日作息时间表》、《教育教学常规要求》，规范教师的教学行为。我们建立了常规工作的”常规化、定期化”检查、反馈制度，并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要途径来实施。而且，落实”每日

2020年秋季开学工作情况汇报

2020年秋季开学工作情况汇报 第一篇 新学期开学伊始，我校的各项工作都正常有序地展开，现将主要工作情况汇报如下： 一、师生返校、控辍保学情况 我校全体教职工都在规定的8月26日依时返校，上学期教职工人数134人(在职在编)，按时返校人数134人，没有出现未按时返校的现象。我校于8月28日召开了全体行政领导会议，于8月29日召开了全体教职工大会，对开学初的各项工作做了整体部署。并于 8月30-31日开始学生报名登记工作， 9月1日正式上课,各项工作也已正式走向正轨。 我校本学期已报名注册学生人数1418人，其中初一人，初二人，初三人。 另据了解，刚从小学毕业且尚未报名的二百来位辖区小学毕业生大多上都到了海府地区或定安县定城镇的学校报名就读。 二、各部门工作计划制订情况。 我校严格要求各处室、各年级组、各科组及乃至教师个人，都要认真制定好新学期的工作计划，并以书面形式上交学校存档。学校的各项工作正按计划安排有条不紊地展开。学期末再检查总结各部门落实计划情况。 三、课程开设、课时安排情况 我校依然严格按照上级的规定合理设置课程和课时，以确保教学质量。9月1日正式开课后，各教学工作都有条不紊地进行。 四、收费情况 在本学期开学收费工作中，我校严格按照上级有关规定精神，在初中义务教育阶段都实行零收费。坚决杜绝乱收费行为，不增加收费项目，不提高收费标准，并认真落实公示制度，除在宣传栏上张贴各项收费项目外，还把各收费项目列表复印给各班主任，要求各家长、学生在登记注册时先过目，再缴费，这样可便于家长、学生监督。对于各项服务性收费、代收费，没有强制学生征订学生辅导资料或其他

学习用品，都按自愿的原则执行。 在开学收费工作中，我校严格按财会制度，实行收支两条线，严格要求注册的班主任要按时上交款项，按时决算，并存入入学校专用帐户，严禁公款私用。 五、教师提前一周备课情况。 开学初，我校教导处就统一向教师发放了备课簿、听课簿，并要求教师每周都必须提前备好下一周的功课，从抽查情况来看，执行情况良好。 六、学校环境卫生及安全等工作治理情况 我校非常重视校园环境卫生工作，除了平时通过各种途径加强宣传，提高师生环境卫生意识外，还下大力气抓好校园、教室、宿舍环境卫生清洁工作，主要采取分块合作，责任到班到人的做法，坚持每天二小扫，每周一大扫的制度，每月总务处、卫生室、学生会组织检查评比，这些措施从根本上转变了脏、乱、差的现象，使校园显得更干净整洁。 我校还加强了校园综合治理工作，确保校园安全。开学初，我校召开全体教职工大会，对安全工作做了整体的部署，把安全责任落实到各岗位各人，如我们要求总务处、食堂、小卖部要确保食品卫生安全，水电工、杂勤工要力保师生用水用电安全;男女生宿舍管理员，要加强学生宿舍管理，确保寄宿生人身安全;保卫处要加强外来人员、外来机动车的管理，禁止学生骑摩托车进出校园，确保校园交通安全等。此外，我校领导还利用第二周升旗仪式的短会，向全校师生进行安全意识教育，提出安全要求。 第二篇：2020年最新秋季开学工作情况材料 金秋开学，我校紧紧围绕教育局工作安排，结合幼儿园实际，做到精规划、早落实、严要求，扎扎实实搞好开学准备工作。根据莆田市教育局《关于认真做好2020年秋季开学初学校有关的通知》(莆教明电[2020]70号)文件精神，我园组织人员认真做好开学初学校有关工作，现就当前几项重点工作如下： 一、开展“科学发展观主题培训” 在开学第一周集中开展“科学发展观主题培训”。按照7月24日召开的莆田教育系统基层干部科学发展主题培训行动计划启动仪式要求，认真组织开展主题教育

教学常规管理工作汇报材料

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/f811961342.html,）/总结报告/工作汇报 教学常规管理工作汇报材料 屈家岭管理区实验小学，本着“以人为本，以质立校”的办学思想，始终坚持把教育教学质量当作我校发展的生命线，不断深入贯彻《荆门市教学常规管理办法》，即注重“常规”的学习与内化，又注重“常规”的落实与检查。我校充分利用《荆门市教学常规管理办法》，规范我校教学科研管理工作，规范全体教师教育教学行为，促进教学常规管理工作更细致化，科学化，全面提高了教育教学质量。现将我校教学常规管理工作，汇报如下: 一、全面贯彻落实新课程计划 我校全面贯彻落实新课程计划，开齐、开足每一门课程，每一学科能按教学计划落实；全面实施课表上课制、侯课制，严格执行学生作息时间表，控制学生在校时间；关注学生身心健康积极利用学生在校时间开展阳光体育活动和眼保健操、课间操活动，全面提高学生的身体素质。 二、强化教师队伍建设，提高教师教学能力

我校现有教师89名，中教高级教师2名，小教高级教师44名，已形成了以青年教师为主的高学历高职称的优秀教师队伍。为了把这样一支优秀的教师队伍打造成一支专家型的队伍，我校立足本校制定了长期的教师培养和继续教育计划，通过实施名师工程，发挥名师、骨干教师、学科带头人的引领作用，开展帮、教、学的互帮互助活动，每一项活动都能做到有计划、有过程、有总结、有反思，全面提高教师素质。 三、强化教学常规管理，提高教育教学质量 1、我校严格执行“荆门市教师十不准”不歧视、挖苦、讽刺学生，不体罚和变相体罚学生，关爱每一位学生。 2、我校为加强教学工作的领导，专门配备了一名主管教学的副校长，主抓教学，同时建立校级领导教学包保责任制，每一位校级领导蹲点一个教研组，参与到该组听课、评课等活动之中。我校教学常规制度化，每一位教学常规管理者都有岗位责任制和工作考核制，每一个教学常规程序如备、教、批、辅、考都有相应的细则，教师、教学管理制度完善。我校教学评价机制科学化，引入多种评价方式，把评价与年度综合考核结合起来，全面开展教学评价总结工作。 3、实施备、教、批、辅细则制。我校定期对备、教、批、辅教学常规工作进行检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全

学校开学工作检查情况汇报

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/f811961342.html,）/总结报告/情况报告 学校开学工作检查情况汇报 电教站对xx镇的开学工作进行了检查，按照教育局对学校开学工作检查的要求，我们检查xx镇的一所初中、一所中心校和两所完小，现对检查情况汇报如下： 一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳 为了做好开学的各项准备工作，所检查的初中和中心校能按局开学工作布置的要求召开全体领导班子成员会议和全体老师 会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，传达教育局开学工作会议精神，对开学前的工作做了具体安排。并根据本校情况的制定了本学期学校和各部门计划。检查当天只有一所完小还没有按课程表上课。 各对校舍进行安全排查，做好校园及教室的环境卫生，没有卫生死角，创造良好对育人环境，开学前的一切正常。 二、学生回校及控辍保学情况。 1、xx中心校回校情况：本学期，xx中心校镇应到校学生数：1556，实到校学生数：1504。全镇一至六年级转出64人，休学2人，转入12人，复学1人。 2、xx初中回校情况：全校截止9月14日总共回校学生

651人，还有65人没有回校，目前正在动员他们回校。 三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为 所检查四所学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。 四、工作亮点 xx中心校开学不久就出版新的墙报、黑板报，校园的花圃漂亮无杂草。制定了注留守儿童学习与生活的方案，对留守儿童情况造册备案。 五、存在问题： xx中心校： 1．厕所问题。由于中心校本部厕所正在建设中，全校八百多名学生上厕所存在问题。预计下周厕所才能交付使用。 2．中心校本部周转房问题。 （1）、中心校本部现有4个寄宿班。由于校内没有教师住宿条件，目前没有教师住校。这就给学校管理，特别是给寄宿班的管理带来很多困难，增加了领导管理的很大难度，无论大小事情，只要是不上班时间都是领导的事。再说，现在学校的设备越来越多，而且越来越贵重，安全问题更是学校的大事。 （2）解决特岗教师住房问题。本学期在上级领导的关怀下，给我校分配了10名特岗教师，解决了师资不足，但又出现新的

2014年年度安全质量标准化工作总结

编号：AQ-BH-06208 ( 文档应用) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2014年年度安全质量标准化 工作总结 2014 annual work summary of safety and quality standardization

2014年年度安全质量标准化工作总 结 说明：工作总结中，须对工作的失误等有个正确的认识，勇于承认错误，可以形成批评与自我批评的良好作风。写好工作总结，须从以往的工作实际出发，可养成调查研究之风。 2014年我矿质量标准化在上级主管部门正确指导下，在集团公司大力支持下，各科室及队组的齐心协力，通力配合下，芍药花煤业2014年度安全质量标准化工作取得了一定的成绩，完成了年初既定的规划目标，现就我公司安全质量标准化工作做出如下总结汇报。 一、工作思路 我公司始终遵循“管理、装备、培训”三并重的原则，以质量标准化为管理主线，全面推行“动态验收---定期评价---严格考核”的管理模式。坚持“高标准、高科技、高管理、高端化、高要求、高质量、高效益和现代文明”的“七高一文明”的管理理念，突出“全员、全过程、全方位”的“三全”管理，实施标准高端化、考评规范化、管理系统化，来进一步推动安全质量标准化工作“上水

平、上档次、上等级”，进而实现安全质量标准化建设的持续稳定好转。实现岗位达标、专业达标、企业达标、全过程、全方位动态达标。 二、健全并完善了安全质量标准化管理制度的工作体系 2014年为了确保我公司安全质量标准化工作扎实有效的开展，我矿制定了《2014年安全质量标准化考核办法》，完善了质量标准化管理考核工作体系；明确了考核目标、成立了以矿长为主要负责人的安全质量标准化组织机构，对十一项专业由分管领导具体负责、安全生产部牵头、各职能科室成立的组织、指挥、执行、落实的一整套管理体系，同时制定出台了安全质量标准化考核标准、奖惩办法及工作要求。 三、日常工作监督与管理 依据上述管理目标及要求，安全生产部严格按照制定的考核管理办法来组织实施落实，每月5号、15号、25号分三次进行安全质量标准化大检查，评比及日常的监督与督促管理。对检查中出现的问题，存在的安全隐患，予以通报并下发安全质量标准化存在问题

开学检查工作亮点汇报

开学检查工作亮点汇报-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

一、学生到校积极，控流防辍，措施得力，效果良好。 1、为控制流失率，学校于8月16、17号两天组织全体教师对全校学生进行了一次家访，逐个落实学生家庭情况、经济情况，家访教师认真填写家访记录卡，学校对每一位学生情况都了如指掌。针对打工潮和某些家长学生思想中出现了读书无用的错误想法，我们家访教师认真做好家长的思想工作，积极做好控流防辍工作。 2、我校还建立健全了流失学生报告制度，实行校长领导下各级控流防辍目标责任制，加强监控，发现一个，动员一个，劝返一个。并把8月份作为控辍保学宣传月和活动月，积极动员学生入学就读，通过标语、板报、短信、电话联络、上门宣传等各种形式，广泛宣传，全方位控辍保学，增强了广大群众依法送子女入学的积极性、主动性、自觉性。确保了义务教育阶段学生的入学率和巩固率。 3、学校还实行了动员学生返校奖励制度，规定凡是能动员本学区在外就读的学生来我校就读的教师，每动员一人奖励50元，极大地调动了教师的积极性。目前已有数名外区学生转入我校就读。 二、七年级新生军训组织得力，效果良好 为加强对学生的组织纪律教育，我校七年级220余名新生和20余位教师自8月22日至25日进行了历时4天的军训。25日下午，学校又进行了军训汇报表演，并评出奖项，培养了学生艰苦奋斗的良好习惯，磨练了学生吃苦耐劳的意志。 三、坚持规范化管理，严格依法办学。 1、严格执行课程计划。各校严格执行国家课程计划，加强课程管理，严格按照新课程执行标准安排课程。学校开齐课程，开足课时，不擅自删减信息技术、音乐、美术、科学、体育、综合实践活动等课程。 2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，各校严格遵守作息时间。按上级统一的作息时间的要求，我们拟定了学校夏季作息时间表，保证了学生的在校学习时间。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。

2014年安全工作总结

公司2013年全年工作总结暨2014年工作安排 安全环保部 二〇一四年十二月三日

公司2013年全年工作总结暨2014年工作安排 全年，我们牢固树立安全责任意识，认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，切实把安全工作放在一切工作的首位，突出重点，深化安全隐患专项整治，推进安全质量标准化建设，确保了重大政治敏感期的安全稳定，实现了安全生产形势持续稳定好转。 一、全年所做的主要安全工作 （一）严格落实安全生产责任制。 年初组织召开了安全工作会议；起草了《关于切实加强2013年安全生产工作的决定》；制定了安全目标管理责任状；修订了《我公司安全管理制度》和《我公司安全抵押管理办法》。使安全工作更加规范化、制度化，将安全责任制落实到实处。 （二）认真做好重要时段的安全生产工作。 起草了《关于加强重要时段安全工作的通知》和《关于开展安全大检查的通知》，进一步加强安全管理，认真落实各项防范措施，做到任务明确，责任到人，措施到位。严格实施煤矿安全生产包保责任制。和重要时段组织开展了安全大检查活动，重点检查了露天采区现场安全管理和辅助单位安全工作，对检查出的问题跟踪落实整改，切实保证了节日期间我公司的安全生产。 （三）开展安全活动，促进安全生产。 按照公司的安排和部署，组织开展了“平安一季度”、“警示三月

行”和“六月安全生产月”活动，制定了切实可行的活动方案。共制作了宣传条幅50余条、宣传展板30块下发到基层各单位，并悬挂在办公楼两侧，发放宣传单万余份，充分展示了本次安全生产月“强化安全基础、推动安全发展”的活动主题；通过活动的开展，有效促进了公司的安全生产。 （四）认真开展安全检查和隐患排查工作。 安全环保部认真贯彻落实公司关于认真开展安全大检查和隐患排查的通知。结合我公司实际制定了安全大检查方案及隐患排查方案，成立了7个安全检查组，每月对基层单位进行检查，针对查出的问题，均下发了隐患整改通知单，落实专人进行整改，隐患整改率达到了100%。同时，加大了对“三违”人员的查处力度，1-12月份共查处“三违”人员12人，罚款28700元，有效杜绝了各类事故的发生，保证了安全生产的顺利进行，进一步夯实了公司安全基础工作。 （五）结合实际，突出重点，加强现场安全管理。 我公司安全生产工作存在多种隐患，道路运输尤为重点，为保证安全生产，安全环保部对采区的运输、爆破、供电、边坡进行强化管理，有效遏制了各类事故的发生。全年重点对燃气车驾驶员进行了安全培训，补齐了道路标识，加大了对土挡、供电线路、放炮警戒距离的检查力度。通过强化管理，安全工作收到了良好效果。 （六）进一步抓好安全质量标准化工作。

小学2018年秋季开学工作情况汇报

小学2018年秋季开学工作情况汇报 按照教育局XX年秋季开学工作统一部署，我校本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作一切顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。在各级领导的高度重视、关怀和支持下，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下： 一、狠抓控流保学，确保学生有增无减。 为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个学生充分享有法律规定的受教育的权利，我们做了大量工作。一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“两免一补”的政策。上学期结束时我们发放《至学生家长一封信》，向家长宣传了有关政策。其次我们召开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即动员学生入学，不让一个学生流失，并同各任课教师签订控辍工作责任状，确保本班学生的巩固率；另外学校采取领导包年级、班主任包班级、科任教师包学生的办法层层签定责任状，学生流失情况实行报告制度，中层以上领导带领班主任及任课老师一起到学生特别是贫困生、学困生家中进行家访，了解学生家庭情况，尽学校最大的能力帮助他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧。由于措施得力，学生返校齐，报名情况良好，于9月3正式上课。截止9月7日，本学期一到六年级共有学生1088人，开设18个教学班，其中一年级191人、二年级175人、三年级163人、四年级180人、五年级193人、六年级186人。转入182人，转出 71人，新

招191人，上期毕业156人。与XX年上期（942人，16个班）相比，本期（1088人）多出学生146人，多出教学班级2个。 二、教师按时到岗，开学工作井然有序。 学校领导班子8月28日就上岗值班，筹划新学期教育教学工作。8月31日上午八点我校召开全体教师会，对教师做好迎接新学期准备大会。各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。本学期我校在岗教师69名（其中行政退二线4人，长期病休2人），学校原有教师70人，本期退休3人，进城4人，调入6人，教师全部按要求到校，正常上课。 三、学校收费规范，后勤服务工作到位。 我校严格执行教育局下发的收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。我校报名收费严格执行政策。对自愿在校住宿、搭中餐的学生统一收取生活费（按住宿生每人每月130元的菜米金，中餐生每人每月52元菜米金的标准按月收取），收费过程中，我们使用统一的收费票据，规范填写。无强制收费行为，无违规收费现象。 在校长的组织安排下，9月2日下午学校总务处、政工处对教室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修；对学校的电路安全进行了排查和维修，确保用电安全；对学校环境卫生进行了整理，对教室、食堂、走廊、厕所等角落进行了卫生消毒；并对教师办公室进行了合理调整，购置办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。9月5日师生全部在校开餐。9月6日住宿生全部在校住宿上晚自习。

教学常规管理工作汇报材料

立足常规，扎实教研，规范管理，提高质量 ——芦溪小学迎接市教学常规管理工作检查汇报材料 2010年，是开展“创业创新服务年、提升教育质量年”的关键年，是执行上级部门的实施教师绩效工资第二年，我校高度重视，紧紧抓住这个契机，迅速制定实施方案，组建领导小组。从学校实际出发，坚持以学生发展为本的教育理念，遵循教育教学规律，坚持教育创新，以教学常规管理为主线，以课堂教学为中心，深化管理体系，努力培养良好的教学习惯、学习习惯和创新精神，全面提升教育教学质量。现将我校教学常规管理工作汇报如下： 一．细化常规教学、提高课堂教学质量。 1．优化教学管理制度。根据学校实际，我们不断修订和不断完善教学管理制度，修订了《教师综合考评奖励办法》、《教学常规管理条例》、《教学论文与师生竞赛及辅导奖励办法》、《教职工考勤制度》、《教学质量奖励办法》，这样对教学管理提出了具体要求，明确教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到有章可循，有规可依。积极推动学校教学管理规范化、制度化。 2．细化领导分工，把教学工作落到实处。实行领导岗位责任制，采取分线管理，分年级包干，条块结合的管理模式，保证了年级组内部事事有人管，人人有事干，强化了责任，每位校级领导，负责一个学科，参加一个教研组，开展听课、评课等教学教研活动。 3．强化教研组建设。逐步加强制度式的规范管理，改进备课组活动的管理和形式，推进集体备课，做到教案学案一体化，以老带新，共

同探讨教材，形成一个良好的教学研究氛围，以利于教师整体素质的提高。 4．开展“三定三研究三环节”。 发挥备课组群体作用，集思广益，做到优势互补，提高全体教师驾驭教材的能力。“三定”指定时、定地点、定中心发言人；“三研究”，研究学生、研究教学目标和重点难点、研究教法学法；“三环节”，一是个人自备，将自己的质疑、困惑提列出来；二是集体讨论，每位教师都相互补充、取长补短；三是在达成共识的情况下达成共鸣。教师业务学习及集体备课，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。 5．大力鼓励教师开课、推门听课，促进教学水平提升。 学校重视督促教学过程。变以往安排听课的检查方式为“推门”听课方式，每周分管教学领导携相关老师随机进教室听课，并及时检查其教学方面相关资料，及时进行听课反馈，指出存在问题，并多予以青年同志以鼓励，使教学监控更富实效。 6．深入开展“教学开放月”活动。学校决定在规定时间向村级小学开放课堂，欢迎村小教师来芦小观摩教学，和老师交流，老师将认真听取建议，以便在教育教学方面进一步加强配合。 7．教学常规环节检查与督促，主要从五个方面进行：一是各教研组每月检查本组教师教案、听课记录、作业批改、教学案例与反思；为督促各教研组检查本组教师教案、听课记录、作业批改的质量,负责

开学工作情况汇报材料

开学工作情况汇报材料 思南县东华初级民族中学2017-2017年度第一学期开学工作 汇报材料 在2017年秋季开学期间,我校认真按照县教育局的部署,采取各 种有力措施,早抓实抓细抓开学工作,现在各项工作正在紧锣密鼓地 进行,正逐步进入规范化.现将有关工作简单汇报如下: 一、加强领导,精心规划. 早在8月23日起,校长就着重思考、规划本学期开学工作.8月 25日上午王文科校长带领相关领导对校园进行了全方位安全大排查；8月25日晚上8:00,王文科校长主持召开了学校行政领导会议,传达 了县教育局开学工作会议精神,讨论研究落实新学期的具体工作,会 后全体领导各司其职积极投入到紧张的开学准备工作中去；8月26 日上午12:00,召开了新学期第一次全体教职员工会议,按照县教育 局开学工作会议精神,全面部署了学校的开学工作；8月26日下午 3:00,召开了新学期九年级第一次全体班主任会议,特别强调要做好“控辍保学”工作；8月26日下午5:00教务处组织人员分发好教参、课本,当晚,教师认真备课,写第一课时教案,8月26日晚上7:00,九年级全体师生正式上课；9月1日上午12:00召开了本学期七、八、九年级全体教师会议,布置实施学校全面工作以至于将具体责任 落实到位个人,确保开学期间人人有事干,事事有人管.目前,我校的 开学工作正在有条不紊地进行着,各项工作已逐步进入规范化. 二、具体措施,成效良好. 1、做好控辍保学工作.为了做好控辍保学工作,早在暑假期间,我校就组织全体教师,以行政领导牵头,班级科任教师为组,深入各村进 行家访,在社会上引起了很大的反响.在9月1日的教职工会上,每位 教师都与校长签订了控辍保学责任状,要求全体教师,要继续深入各 村各户进行家访,发动学生返校上课,到目前为止,我校学生总人数

开学工作检查汇报材料

开学工作检查汇报材料 首先，我代表黄村中学全体教职工热烈欢迎各位领导莅临我校指导工作。自开学以来，在教体局的领导下，我校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和新课程改革，坚持教育创新，深化教育改革，加强常规管理，充分调动全校教师教学教研的积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐发展。我们相信，通过这次检查，能够促进学校常规管理更上一个台阶，进一步规范教师的教学行为，促进教师的专业成长，提高学校的管理水平和教育质量。现将本学期开学工作情况汇报如下：请予指正。 一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳 为了做好开学初的各项工作，我校2月12日从新华书店把教材拉回，2月12日召开班子会议，2月13日学生报到，2月14日上午第一、二两节教师们立即行动起来，报名、发书为学生的返校做好充分的准备，以浓郁的气氛迎接新学期的到来。第三四两节按课表正式上课，学校各项工作快捷平稳。 1、我校本学期有5个教学班，共有学生124人。 2、为加强学生的思想政治教育，提高学生的安全意识，2月21日下午，学校举行了安全教育录像观摩。 3、认真安排打扫全校卫生，并对上学期卫生行了整理总结。 4、教导处及时收齐各部门、各教研组，教师的工作计划。 5、收费规范，公示清晰，学校严格执行上级收费标准，对所收费用进行公示。只收取学生簿本费，簿本按照定价，如数发放给学生。教辅用书采取自愿征订原则。 6、想方设法管理好学生宿舍、食堂管理，使之最大限度地服务师生。 二、完善制度、落实管理兴校

我们在开学后的第一个教师会，再次学习了教育法律法规和《教师考勤制度》，要求教师依法执教，做到8小时守岗，积极宣传绩效工资政策，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理人。 三、以教学为中心，重点抓好教育教研 教学是学校各项工作的中心环节，为了使学校的教学工作尽快地步入正轨，确保在新的学期有新的成效，我们做了以下工作： 1、按照文件规定开齐开足了课程，及时制定了课程表。 2、严格教学要求，各科任教师在一周内制定各项计划，并有针对性、可行性和操作性；加强教学常规检查，规范教学行为，要求教师一律提前备课至少三节，做到课后有反思。 3、充实教学薄弱环节，根据县局文件制定开展课堂教学交流和教研组活动计划，共同提高教育教学质量。 4、教导处对教案、作业进行了检查，要求教师在集中备课时要超前一周备课。作业按量化标准认真执行，从检查情况看，各位教师都能按照要求保质保量，完成任务。 5、新课程改革进一步推广。鼓励教师大胆采用新课改模式上课，教导处工作人员及时捕捉课堂亮点。 总之，学校的教育教学工作得到全面、健康的发展。 四、下大力气，搞好环境卫生 学校由团委负责、班主任具体落实，实行卫生评比制度。从开学就进行了多次卫生大扫除，各班能按照分配任务，认真打扫教室，环境区卫生，采取“不留死角”的形式。强化学校的卫生工作和疾病预防工作，力争使学校的环境更干净，更好地适应师生的工作与学习。

小学2014年秋季开学工作汇报材料

小学2014年秋季开学工作汇报材料 小学XX年秋季开学工作汇报材料 XX年秋季我校已经正式开学，开学初我校按照县教育局XX年秋季开学工作统一部署，做到周密安排，精心组织，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地进行。学校各项工作一开学就步入健康的轨道，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。现将学校开学情况汇报如下： 一、规范办学行为情况 学校贯彻落实规范办学行为暨XX年秋季开学工作会议精神，召开行政会和完小校长会来部署开学工作。严格按照教育局的要求，按照“划片免试就近”原则招生，确保招生范围区内所有适龄儿童就近入学。严格规范教学行为，执行国家规定的课程方案开齐开足课程。严格规范办班行为，教师无乱办班、乱补课的现象，没有教师从事有偿家教的活动。规范教材管理，合理安排学生的课业负担，使学生在快乐中求知，在成长中进步。 二、收费管理情况 我校严格执行收费项目和标准情况，并公开、公示，接受社会及群众监督，无违规收费现象。在学校醒目处张贴了收费公示，学校只收作业本费：10元，每生一据。开具了财政部门统一印制的专用票据，阳光操作。严格执行学校财务管理制度，严格按预算办理各项支出，食堂财务管理规范。上学期期末无乱收费，学生的试卷费从学校公用经费中列支。 三、校舍安全工程实施情况 加强校舍安全工程管理，学校成立了三人小组，每天对校安工程质量进行监督，对安全进行管理。我校四个单体加固项目已竣工验收，重建项目有九姑乡中心小学食堂宿舍楼和杜溪小学教学楼也通过竣工验收，新安小学的重建项目即将招投标，已鉴定为d级危房的全部拆除。学校组织人员检查校舍，生活设备等安全隐患，对存在的问题提出整改意见，并限期整改到位。

工作报告 秋季开学工作情况汇报

秋季开学工作情况汇报 第一篇：小学秋季开学工作情况汇报材料 本学期，我校能按照市局要求并结合学校特点，扎扎实实地做好各项开学准备工作，呈现了起步早、目标明、思路清、品质高、措施实等特点，现将有关情况汇报如下： 一、有条不紊，努力打造进取校园 20日参加全市的教育工作会议后，我们就统筹规划，21日配合市局做好副校长考察工作，22日送交新一届中层竞聘申请报告，23日公示参加中层差额竞聘人员名单，24日召开期初校务会议暨学校新一届中层竞聘教师大会，25日中层竞聘结果报局人事科审核备案。同时进一步加强领导班子建设和行风师德建设，首先完善三大机制：常规工作督查机制;档案建设规范机制;定期述职考评机制，提倡行政写微博或日记，实现工作的自我证明和自我监督。其次全体教师要正确定位，认真学习魏书生思想：多改变自己，少埋怨环境，倡导识大体、顾大局，少说空话、多办实事，唾弃一些轻度违纪、敷衍拖沓、因私废公、不思进取等影响教育、学校、教师形象的亚健康行为，让夸夸其谈、无功自喜、自以为是、爱找借口无地自容。三是强化教师成长路径改革。以德韵讲坛为阵地，单周组织政治学习，双周组织德韵讲坛，以专业阅读为重点，广泛征集教师在教育教学中的困惑，作为学校微型课题，组织教师围绕微型课题进行阅读、摘录、反思，同时以《德小教师专业成长暨幸福生活十个一考评细则》为抓手，重点

开展名师评点、资源分享、微课研发、特长展示等活动，确保教师论文发表、基本功比赛等方面有质的飞跃。 二、有的放矢，努力打造魅力校园 学校牢固树立目标意识。紧紧围绕年初形成的xx年八大目标(文化品牌更有张力;科技特色更有实力;礼仪教育更有魅力;质量提升更有效力;书香校园更有磁力;课程研发更有毅力;艺体社团更有活力;人文管理更有合力)和达成目标的20项标志，统领学校工作。班子成员制订个人年度发展规划，将学校目标分解内化成个人的自觉追求。 同时按整体规划分步实施的原则积极打造六大系列文化和六大校园景点，目前正进入关键阶段。六大文化布置基本就绪，六大景点的德馨园、生态园、童耕园初具雏形，知礼园、书香园、科技园也于暑假请专业机构精心设计，几易其稿，即将进入论证施工阶段。行政办公室已经搬往知礼楼，星愿楼将作为德文化研究院暨市乡村少年宫进行整体规划，力求每一个室都精致且富有内涵。 三、有效辐射，努力打造礼仪校园 最近教育部下发了新《中小学生守则》(征求意见稿)，新守则大处着眼、小处入手，从三爱、三讲、三护九个方面引导未成年人从自己做起、从身边做起，从日常点滴做起。我们积极研究，建立和完善了行政值周制、班主任例会制、家校合作制、礼仪班队评比制等德育工作机制，并与正在研发推进的八礼四仪校本教材和特色创建活动有机融合，精心设计入学礼、成长礼、毕业礼、读书启魂、快乐课间等育人品牌，《八礼四仪》校本教材分礼仪聊聊吧、礼仪abc、礼仪训

学校开学情况自查报告

学校开学情况自查报告 在xxxx年x季学期开学工作中，我校按照xx市教育局《xx市xxx季开学工作检查的通知》的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下： 一、收费情况 学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校收费统一使用财政部门印制的票据，做好一人一票，全部为电脑打印票据。学校无违规收费行为，国拨义务教育经费已到校。 二、开学准备及师生报到情况 教师到校情况： 我校教师于2月8日报到，上午8：30召开新学期教师会议，传达校长会精神。同时配齐教学必须设备，做好校园卫生工作。10日开展了报名注册工作，11日正式投入教育教学工作。全校应到教职工78人，病假4人，现实到教职工75人。绝大部分教师按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。 学生到校情况： 我校于2月10日进行学生报名注册工作，2月11日正式上课。为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。与此同时，加强学生流动管理，目前无借读生。现已到校1641名学生，其中一年级252人，二年级238人，三年级298人，四年级308人，五年级278人，六年级267人，现有在校生1641人。正常转入1人，死亡1人，休学1人，外借2人，借读生回原校4人。全校学生到校情况良好，无流失、辍学等现象，确保了适龄儿童正常入学。 三、教学用书及教学设备使用情况 校总务处提前与新华书店联系，安排后勤人员拖运、分发教材，保证了及时开学和上课。教学用书目前已基本发放到位，只有个别科目新华书店尚未到货，正在

小学教学常规管理工作总结汇报材料

小学教学常规管理工作总结汇报材料你是不是还在找不到教学工作总结材料而烦恼呢?为此，小编特意收集整理了小学教学常规管理工作总结汇报材料，欢迎大家前来阅读。 一、基本情况： xx小学地处xx县北端较偏僻的山区，自然村落分布零散且 大小不一，几年来，通过学校的布局调整，现仅有完小校三所，中心幼儿园一所，幼儿学前班2个，全校在校生数509人;中 心校上学年在校生数205人，分为六个教学班。全校有专任教师20人。 二、教学常规管理的主要做法： 为加强学校教育教学管理，规范教学行为，保证学校正常 教学秩序，推进小学素质教育三个一工程建设，我校严格遵照上级有关文件精神，在教学常规及创建特色学校方面做了大量的工作，学校的教学常规管理逐步步入正轨，现简要汇报如下。 1、建立常规检查制度。在组织教师认真学习《福建省小学教学常规管理的若干意见》和《华安县小学教学常规管理办法》的基础上，我校结合校情，相应制订了《xxxx小学教学常规 管理要求》，成立了教学常规管理机构，建立了xxxx小学教 学常规月查制度并制定了相应的细则要求和量化标准，常规工作每月必查，此外，还开展优秀教案评比和优秀学生作业展评等，让全体老师明确教学常规的规范要求，并对照规范要求认真做好教学常规工作。

2、常规管理的执行情况。我校几年来持之以恒地以上述文件或规定为准绳进行教学常规的管理，做到了高标准，严要求。可以说，在教学常规管理方面，已经初见成效：那就是常规管理的规定已经成为教师自觉的教学行为、习惯，所以，几年来，我校的教学质量居于全乡各校的前列，为基层各校起到了教学和教学常规的示范作用。具体说来，有四点：①按省颁课程计划编足开齐各门课程，建立了校长、教导主任巡课制度，保证开齐、开足课程;②每月检查教师教案作业及学困转化辅导等 常规工作并及时评价，反馈检查中存在的问题，限期进行整改;③中心小学领导不定期下校检查教师备课、上课、批改情况，督促教师认真完成本职工作;④每学期组织一次全校教师 的教案和学生作业评比展评活动，鼓励教师认真做好备课、批改作业等常规工作，规范学生的作业书写格式要求。⑤建立教学质量检测制度和学困转化跟踪制度，力求教学质量的全面提高。⑥把平时的常规检查情况纳入学期教师工作考评和绩效考评。 3、教材和教学资料的征订使用。严格按照省颁课程计划使用教科书，没有违规使用教科书之外的读物和增加教辅资料。资料室教学的用书、资料齐全，有专人管理，制度规范，出借归还手续齐全。学校能组织教师根据本地实际，合理开发校内外课程资源，为综合实践活动和校本课程教学活动提供参考。 4、开课情况。严格按照省颁课程计划的各门课程，有校历表、周课程表、作息时间表、教师严格按三表上课，并建立了校长、教导主任巡课制度，保证开齐、开足、开好各门课程，三课两操得到落实，活动类课程以组建社团来让全校学生人人参与，主要的活动有：书法、音乐、朗诵、美术、体育等，活