《确定二次函数的表达式》随堂练习
确定二次函数的表达式
1. 抛物线y=a（x﹣1）2+4经过点A（﹣1，0），求该抛物线的解析式．
2..已知抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A（3，0），B（﹣1，0）．求抛物线的解析式
3.已知抛物线与x轴交于A（﹣1，0），B（3，0）两点，与y轴交于点C（0，3）．求抛物线的解析式．
4. 已知抛物线y=ax2+bx+c经过点A（0，3），B（3，0），C（4，3）．求抛物线的函数表达式．
5.抛物线与x轴交于A、B两点，与y轴交C点，点A的坐标为（2，0），点C 的坐标为（0，3）它的对称轴是直线x=，求抛物
线的解析式．
6. 如图，在直角坐标系中有一直角三角形AOB，
O为坐标原点，OA=1，tan∠BAO=3，将此三角
形绕原点O逆时针旋转90°，得到△DOC，抛物线y=ax2+bx+c经过点A、B、C．求抛物线的解析式．
参考答案：
1. 抛物线y=a（x﹣1）2+4经过点A（﹣1，0），求该抛物线的解析式．
分析：将A坐标代入抛物线解析式，求出a的值，即可确定出解析式；
解：（1）将A（﹣1，0）代入y=a（x﹣1）2+4中，得：0=4a+4，
解得：a=﹣1，
则抛物线解析式为y=﹣（x﹣1）2+4；
2.已知抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A（3，0），B（﹣1，0）．求抛物线的解析式分析：根据抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A（3，0），B（﹣1，0），直接得出抛物线的解析式为；y=﹣（x﹣3）（x+1），再整理即可，
解答：解：∵抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A（3，0），B（﹣1，0）．
∴抛物线的解析式为；y=﹣（x﹣3）（x+1），
即y=﹣x2+2x+3，
3.已知抛物线与x轴交于A（﹣1，0），B（3，0）两点，与y轴交于点C（0，3）．求抛物线的解析式．
分析：由于A（﹣1，0）、B（3，0）、C（0，3）三点均在坐标轴上，故设一般式解答和设交点式（两点式）解答均可．
解答：解：∵抛物线与y轴交于点C（0，3），
∴设抛物线解析式为y=ax2+bx+3（a≠0），
根据题意，得，
解得，
∴抛物线的解析式为y=﹣x2+2x+3．
4. 已知抛物线y=ax2+bx+c经过点A（0，3），B（3，0），C（4，3）．求抛物线的函数表达式．
分析：把点A、B、C代入抛物线解析式y=ax2+bx+c利用待定系数法求解和设交点式（两点式）解答均可．；
解：（1）∵抛物线y=ax2+bx+c经过点A（0，3），B（3，0），C（4，3），
∴，解得，
所以抛物线的函数表达式为y=x2﹣4x+3；
5.抛物线与x轴交于A、B两点，与y轴交C点，点A的坐标为（2，0），点C 的坐标为（0，3）它的对称轴是直线x=，求抛物线的解析式．
分析：根据抛物线的对称轴得到抛物线的顶点式，然后代入已知的两点再由待定系数法求解即可；
解答：解：设抛物线的解析式
把A（2，0）C（0，3）代入得：
解得：
∴
即
6.. 如图，在直角坐标系中有一直角三角形AOB，O为坐标原点，OA=1，tan∠BAO=3，将此三角形绕原点O逆时针旋转90°，得到△DOC，抛物线y=ax2+bx+c 经过点A、B、C．求抛物线的解析式；
分析：先求出A、B、C的坐标，再运用待定系数法就可以直接求出二次函数的解析式；
解答：解：在Rt△AOB中，OA=1，tan∠BAO==3，
∴OB=3OA=3．
∵△DOC是由△AOB绕点O逆时针旋转90°而得到的，
∴△DOC≌△AOB，
∴OC=OB=3，OD=OA=1，
∴A、B、C的坐标分别为（1，0），（0，3）（﹣3，0）．
代入解析式为
，
解得：．
∴抛物线的解析式为y=﹣x2﹣2x+3；
神经体液调节关系、免疫调节练习题(详解)
神经体液免疫调节 1、与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（） ①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛 ④作用的部位准确⑤作用的时间短暂⑥作用的时间比较长 A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．①④⑤ 2、决定反射时间长短的主要因素是（） A．刺激强度的大小B．感受器的兴奋性C．中枢突触数目的多少D．效应器的兴奋性 3、下列关于人体体温调节的叙述，正确的是() A．温觉感受器只分布在皮肤 B．体表温度一定与体内温度相同 C．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解 D．人体散热主要通过体液调节实现 4、天气变冷时，维持体温所散失的热能增多，人体内下列哪些腺体的分泌量会增多( ) ①垂体②甲状腺③胰岛④肾上腺⑤卵巢 A．①②③ B. ①②④C．②④ D. ③④ 5．下列关于抗利尿素分泌的叙述中，正确的是( ) A．喝水多，抗利尿素分泌多 B.喝水少，抗利尿素分泌多 C. 喝水少，抗利尿激素分泌少 D.出汗多，抗利尿素分泌少 6、有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示： 促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素 甲－－－ 乙＋－－ 丙＋＋－ 注：“＋”代表增加，“－”代表减少 则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是( ) A．垂体、下丘脑、甲状腺B．垂体、甲状腺、下丘脑 C．甲状腺、垂体、下丘脑D．下丘脑、垂体、甲状腺 7．如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是（） A.当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加 B.c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 C.下丘脑有体温调节中枢8.下面关于下丘脑功能的叙述中，正确的是（） ①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加 ②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的分泌活动来调节体温 ③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉 ④血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，促进胰岛A细胞的分泌活动 ⑤内环境渗透压的升高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉 A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤ 9下列叙述，错误的是（） A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素 B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞 D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液 10.人体血液中各种激素的含量能够维持在一个相对恒定的正常水平上，这是通过下列哪项实现的( ) A.激素间的协同作用 B.激素间的拮抗作用 C.神经---体液调节 D.反馈调节 11．下列各项中属于特异性免疫的是 A．皮肤表皮细胞排列紧密B．呼吸道粘膜分泌粘液 C．吞噬细胞的吞噬作用D．感冒病毒刺激人体产生抗体 12．由造血干细胞在骨髓中直接发育成的淋巴细胞是 A．T细胞B．B细胞C．效应T细胞D．效应B细胞 13．流感是一种由流感病毒引起的常见病。有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。下列说法错误的是（） A．流感病毒可能发生了突变 B．抗体在体内存留的时间短 C．流行的流感病毒与注射的流感疫苗可能不是同种类型 D．流感病毒使人的免疫系统受损 14．受抗原刺激后的淋巴细胞（）A．细胞周期变长，核糖体活动增加B．细胞周期变长，核糖体活动减弱 C．细胞周期变短，核糖体活动减弱D．细胞周期变短，核糖体活动增加 15．关于对抗体的描述中，错误的是 A．属于免疫球蛋白B．受抗原刺激后产生的 C．主要分布在血清中D．其参与的免疫是细胞免疫 16．参与过敏反应的是： A．抗体 B．淋巴因子 C．效应T细胞 D．干扰素 17．自身免疫病产生的原因： A．人体免疫系统对病原菌的免疫反应 B．人体免疫系统对过敏原的反应 C．人体免疫系统对人体正常组织细胞的免疫反应 D．自身免疫功能不足 18．T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同点是
贵州省遵义市2019-2020学年中考第四次模拟语文试题含解析
贵州省遵义市2019-2020学年中考第四次模拟语文试题 一、选择题 1．下列对相关文化常识表述，不正确的一项是 A．“莽红尘何处觅知音？青衫湿”，“青衫湿”是指因悲叹无知音而落泪，语出白居易诗《琵琶行》：“江州司马青衫湿。” B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总结，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。风，又叫“国风”，是各地的民歌。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。 C．古人把山的北面和江河的南面叫做“阴”，山的南面和江河的北面叫做“阳”。如“汉阴”指汉水北岸。 D．古代刻在器物上用来警戒自己或者称功述德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般是用韵的，比如刘禹锡的《陋室铭》。 【答案】C 【解析】 【详解】 C对相关文化常识表述不正确。“汉阴”指汉水南岸。“阴”指山北水南。 2．下列各句标点符号使用不规范 ．．．的一项是（） A．从这座体育馆里先后走出了14位武汉籍奥运冠军和世界冠军，包括周继红、伏明霞、乔红、肖海亮等7位奥运冠军，以及李娜、韩爱萍、童辉等7位世界冠军。 B．员工平均年龄只有30岁，绝大部分都是80后、90后。有个性，有想法，但缺乏经验。公司发展思路很清晰——多给这些年轻人创造机会，把他们培养成业务骨干。 C．武汉在市委、市政府领导下创造“地铁奇迹”，其地铁模式、地铁速度、地铁质量和地铁文化是敢为人先、勇立潮头精神的生动写照，是复兴大武汉的具体表征。 D．脱贫攻坚不可能一蹴而就，而且没有捷径可走。这种“低保兜底，一兜了之”的做法，无形中削弱了低保的减贫效果，亦不利于低保政策与扶贫开发的有效衔接。 【答案】B 【解析】 【详解】 B标点符号使用不规范。“绝大部分都是80后、90后”后的顿号使用不规范，可改为逗号。句子也可改为“绝大部分都是80、90后”。 二、名句名篇默写 3．古诗文默写。 ①_____________________。风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》） ② 面对生与义的选择，我们坚守原则，“_______________。”（孟子《鱼我所欲也》） ③_____________________？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
《财务管理》课后实训参考答案
《财务管理》课后实训参考答案 项目一 任务二 1. 不同财务管理目标的优缺点。 答：第一，利润最大化的优点是促进企业提高劳动生产率，降低产品成本，有利于企业资源的合理配置和经济效益的提高；利润指标比较具体客观，很容易计算与取得，很容易被企业管理者接受；缺点是它一个绝对指标，没有考虑投入与产出的关系；没有考虑货币时间价值，没有有效的考虑风险与收益之间的关系，导致企业财务决策短期行为。 第二，每股收益最大化的优点是可以在不同资本数额规模的企业或同一企业不同时期之间进行比较；缺点是(1)仍然没有考虑每股盈余取得的时间性。(2)仍然没有考虑每股盈余的风险性。(3) 仍然不能避免企业的短期行为。 第三，股东财富最大化的优点是第一考虑了风险因素，因为通常股价会对风险作出敏感的反应；在一定程度上能避免企业的短期行为，因为不仅目前的利润会影响股票价格，与其未来的利润同样会影响股价；对上市公司而言，股东财富最大化目标比较容易量化，便于考核和奖励。缺点是该目标通常只可以作为股份有限公司的目标，不适宜独资企业和合伙企业，因为后者不存在股价等问题；股价受很多因素的影响，有些外在因素在很大程度上不属于管理当局可控范围之内，理财人员的行为不能有效地影响股东财富；另外，股东财富最大化目标强调更多的是股东利益，而对其他相关者利益重视不够。 第四，企业价值最大化的优点是考虑了资金的时间价值，风险与报酬的关系，能将企业长期、稳定的发展和持续的获利能力放在首位，能克服企业在追求利润短期行为，用价值代替了价格，克服了过多受外界市场因素的干扰有效的避免了企业的短期行为；它的优点是该目标过于理论化，不易操作，对于非上市公司，只有对企业进行专门的评估才能确定其价值，而评估企业价值很难做到客观和准确。 2．沃尔玛的财务管理目标是什么？对其成功有何影响？ 答：沃尔玛的财务管理目标是相关者利益最大化。沃尔玛在其经营战略和经营策略中追求股东利益、顾客利益、员工利益、供应商利益，以及社会利益等几个反面利益相关者的利益最大化，并最终达到利益相关者财富最大化。 项目二 任务一 【实训1】 20?(P/A.5%.3)=20?2.7232=54.464万元因分期付款现值54.464万元大于一次性支付现值50万元，故应选择一次性支付。 【实训2】 P=120 F=120×3=360 N=19 求I？ 120? (F/P.X%.19)=360 (F/P.X%.19)=3 查复利终值系数表，得两个值(F/P.5%.19)＝2.5270 (F/P.6%.19)＝3.0256 采用插入法得出X%=5.94% 【实训3】 P=120 F=120×2=240 I=8% 求N?
高考理综化学大题训练一工艺流程题
高考理综化学大题训练 一工艺流程题 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
工艺流程 1．【2017新课标1卷】（14分） Li 4Ti 5O 12和LiFePO 4都是锂离子电池的电极材料，可利用钛铁矿（主要成分为FeTiO 3，还含有少量MgO 、SiO 2等杂质）来制备，工艺流程如下： 回答下列问题： （1）“酸浸”实验中，铁的浸出率结果如下图所示。由图可知，当铁的浸出率为70%时，所采用的实验条件为___________________。 （2）“酸浸”后，钛主要以24TiOCl - 形式存在，写出相 应反应的离子方程式__________________。 （3）TiO 2·x H 2O 沉淀与双氧水、氨水反应40min 所得实验结果如下表所示： 温度/℃ 30 35 40 45 50 TiO 2·x H 2O 转化率% 92 95 97 93 88 分析40℃时TiO 2·x H 2O 转化率最高的原因__________________。 （4）Li 2Ti 5O 15中Ti 的化合价为+4，其中过氧键的数目为__________________。 （5）若“滤液②”中21(Mg )0.02mol L c +-=?，加入双氧水和磷酸（设溶液体积增加1倍），使3Fe +恰好沉淀完全即溶液中351(Fe ) 1.010mol L c +--=??，此时是否有Mg 3(PO 4)2沉淀生成（ 列式计算）。FePO 4、Mg 3(PO 4)2的K sp 分别为22241.310 1.010--??、。 （6）写出“高温煅烧②”中由FePO 4制备LiFePO 4的化学方程式。
神经调节、体液调节和免疫调
热点聚焦练6神经调节、体液调节和免疫调节专题集训1．下图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图。下列叙述正确的是() A．轴突膜只在bc段时才发生钠离子大量内流的现象 B．轴突膜在ce段时，钾离子大量外流，不消耗ATP C．a、e处神经元细胞膜内外没有离子进出细胞 D．A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质 解析：轴突膜兴奋时，钠离子内流，产生动作电位，即图中的ac段，A错；在ce段时，钾离子外流逐渐恢复静息电位，是顺浓度梯度的协助扩散，不消耗能量，B正确；a、e处神经元细胞膜处于静息电位状态，这种状态主要是由钾离子外流维持的，C错；A处只有在兴奋传到后才能释放神经递质，神经递质的合成在兴奋传到A处之前就已完成，D错。答案：B 2．下图甲、乙分别表示反射弧组成和神经纤维局部放大的示意图，相关说法正确的是() A．在甲图中，①②分别表示感觉神经末梢和运动神经末梢 B．根据神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，判断乙图中的a、c为兴奋部位 C．乙图中在神经元细胞膜内局部电流方向都是由b流向a、c D．甲图中的①接受刺激产生的兴奋以电信号的形式在反射弧上进行单向传导 在甲图中，①②分别表示感受器和效应器，A错；神经纤维受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的电位表现为内正外负，未兴奋部位表现为内负外正，乙图中a、c为未兴奋部位，b为兴奋部位，B错；产生兴奋时，在神经元细胞膜内局部电流方向是从兴奋部位流向未兴奋部位，即从b流向a、c，C正确。答案：C 3．不同生物的生命活动的调节机制不尽相同，以下有关叙述错误的是() A．单细胞动物只有体液调节，而人体内则具有神经—体液—免疫调节网络 B．兴奋的传递体现了生物膜的信息传递功能，依赖于生物膜的流动性 C．有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节，可看做反射弧的组成部分 D．在高等动物和人体内，兴奋在神经元内部神经纤维上是双向传导的 解析：兴奋在离体神经纤维上的传导是双向的，但在高等动物和人体内只能单向传导。答案：D 4．大熊猫常被作为友好使者运送到国外，其在被运输过程中，体内甲状腺激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为甲状腺激素的调节示意图。据图分析，下列叙述正确的是()
新黑马阅读答案
新黑马阅读答案 阅读部分 1 The Miracle of a Brother's Song 2 Using His Money to Help Others 3 What is a Good Student Like? 4 0pen Your Heart and be Honest 5 America in My Eyes 6 The First Man to Walk on the Moon 7 Schedule of Events 8 Advice for Teenagers 9 A Clever Girl 10 He Never Gives up 11 Sports 12 First Children's Bank Card Issued 13 Publish Your Own Book 14 My Teeth 15 Signs on the Roads 16 Living Things on the Earth 17 Effort and Patience 18 Eyes and Feet 19 A Country of Comics 20 The Direct Flights 21 Angry or Not 22 What's Your Favorite Weather? 23 Colorful Posters 24 Jazz, My Music 25 Chinese and Western Education 26 Is He a Robber? 27 Easy English . 28 Handshake 29 To Pick up Fresh Strawberries 30 Kinds of Supermarkets 31 Information Gap 32 Suffering from Divorce 33 A New Idea 34 Giving up His Bad Habits 35 Lucky 36 Advertisements-Good or Bad? . 37 Sale Posters . 38 The Secret of Success 39 You are Never too Old to Learn 40 Meat-eating Plant
【申嵌】Linux系统程序设计课堂实训练习
第二章基本文件I/O 1、书上实例练习 2、设计一个程序，实现将一个字符串“Hi, I'm a Linux programmer!”写入到文件a.txt，然后将a.txt中前10个字符拷贝到文件b.txt中。 第三章进程与线程 1、练习使用fork复制进程的例子，观察处理器的调度情况，尝试使用sleep(1)来改变调度顺序。 2、练习fork+execl/execv/execlp/execvp的结合使用。 3、waitpid实验 waitpid.c 问题描述： 首先使用fork新建一个子进程，并使子进程暂停5s（使用sleep函数），接下来，父进程使用waitpid函数，并使用参数WNOHANG使父进程不会阻塞。若有子进程退出，则waitpid 返回子进程号；若没有子进程退出，则waitpid返回0，并且父进程每隔一秒循环判断一次。 提示: pr = waitpid(pid, NULL, WNOHANG) 4、多进程程序实验 proc_expr1.c 实验目的：熟练掌握fork, exec, waitpid等函数的使用 问题描述： 父进程依次创建两个子进程，其中一个子进程运行"ls -l"指令，另一个进程在暂停5s后异常退出，父进程并不阻塞自己，并等待子进程的退出信息，待收集到该信息，父进程就返回。 5、多线程编程实验：利用线程参数重用一个线程函数创建多线程。 （1）创建两个新线程，一个输出x，另一个输入o，每个线程输出固定字符数后就从线程函数中返回退出线程。线程函数char_print在两个线程中均被执行，但是程序为每个线程指定不同的实例作为参数。 （2）引入pthread_join主线程收集两个子线程的退出信息，并释放资源。 6、互斥锁的使用方法 mutex_test.c 目的：掌握互斥锁来进行线程同步的方法。通过互斥锁来同步读、写线程对共享缓冲区的操作。 7、使用信号量同步线程实验 sem_test1.c 目的：掌握使用信号量进行线程同步的方法。 (2) 修改程序使得三个线程的执行顺序为a->b->c sem_test2.c 上海嵌入式家园-开发板商城
2020.03.29高三理综合《长郡2020届高三理综训练3.29定稿》
长郡中学2020届高三理综训练（七） 命题人：刘辉、喻建军、杨雨卓 审题人：彭小亮、罗清华、邓娟 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,登录精准教学通输入后提交。写在本试题卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在各科答题卡上，登录精准教学通提交。写在本试题卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H-1；C-12；O-16；Al-27；S-32；Zn-65；Ba-137 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共13个小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关细胞的叙述正确的是（） A．微量元素在生物体内不可缺少，如叶绿素的合成离不开Mg元素 B．蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 C．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 D．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所 2.下列关于吸能反应和放能反应的说法不正确的是（） A．高能磷酸键的形成过程往往属于吸能反应 B．小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程伴随磷酸的形成 C．由氨基酸合成多肽链的反应属于吸能反应 D．葡萄糖在线粒体中分解为二氧化碳属于放能反应 3.某二倍体植物染色体上的基因A2是由其等位基因A1突变而来的，如不考虑染色体变异，下列叙述错误的是（） A．基因A1和A2的碱基序列一定不同 B．基因A1和A2编码的蛋白质一定不同 C．基因A1和A2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码 D．基因A1和A2可以同时存在于同一个体细胞中 4.在某严格自花传粉的二倍体植物中，野生型植株的基因型均为AA（无A基因的植株表现为矮化植株）。现发现甲、乙两株矮化突变体植株的相关基因在同源染色体上的位置如图所示，矮化程度与a基因的数量呈正相关。下列相关叙述，错误的是（） A．甲突变体植株在产生配子的过程中，一个四分体最多含有4个a基因 B．若各类型配子和植株均能成活，则乙突变体植株自交后代中存在两种矮化植株 C．甲突变体植株产生的根本原因是基因突变，其自交后代只有一种基因型的矮化植株 D．乙突变体植株产生的原因可能是在甲突变体植株的基础上发生了染色体结构变异
高考生物总复习 第_单元 生命活动的调节与免疫 第讲 高等动物的内分泌系统与体液调节
第27讲 高等动物的内分泌系统与体液调节 考纲要求 1.激素及内分泌的概念[必考(a)、加试(a)]。2.体液调节的含义及特点[必考(a)、加试(a)]。3.下丘脑与垂体的关系及有关激素的作用[必考(a)、加试(a)]。4.甲状腺激素的作用[必考(a)、加试(a)]。5.雄激素和雌激素的作用[必考(a)、加试(a)]。6.胰岛素与胰高血糖素的作用[加试(b)]。7.活动：模拟尿糖的检测[加试(b)]。 考点一 高等动物的激素调节 1．内分泌系统的组成 (1)内分泌腺：如垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺和性腺等腺体。 (2)分散细胞：如胃、肠中的内分泌细胞。 (3)兼有内分泌作用的细胞：如下丘脑的神经细胞等。 2．功能 (1)调节方式：体液调节。 (2)激素：由内分泌腺和内分泌细胞在一定的刺激(神经的或体液的刺激)作用下分泌到体液中的特异性物质。通过体液传送作用于特定器官，调节其活动。 3．腺垂体分泌的激素及其作用 (1)种类：甲状腺素(T 4)及三碘甲腺原氨酸(T 3) (2)作用???? ? ①促进物质代谢与能量转换，促进生长发育②促进骨骼成熟 ③促进中枢神经系统正常发育 (3)分泌异常? ?? ?? ①不足：发生在婴幼儿时期易患呆小病 ②过量：发生在成年时期易患甲亢 5．性腺分泌性激素 (1)性腺??? ? ? ①男性：睾丸，产生精子，分泌雄激素②女性：卵巢，产生卵子，分泌雌激素和孕激素
(2)性激素的作用??????? 雄激素? ?? ?? ①促进精子发生和雄性生殖器官的生长②引发并维持男性第二性征雌激素????? ①促进卵泡生长和卵子成熟及雌性生殖 器官的生长 ②引发并维持女性第二性征 孕激素?? ? ? ? ①与雌激素一起建立和调节月经周期 ②妊娠时抑制子宫的运动，刺激乳房准备 哺乳 思考诊断 1．从化学本质上归类各种激素 ①促甲状腺激素释放激素 ②促甲状腺激素 ③生长激素 ④性激素 ⑤甲状腺激素 ⑥肾上腺素 ⑦胰岛素 ⑧胰高血糖素 提示 (1)氨基酸衍生物类⑤⑥，补充时既可注射，也可口服。 (2)固醇类④，补充时既可注射，也可口服。 (3)蛋白质或肽类①②③⑦⑧，补充时只能注射，不能口服。 2．请思考与激素的来源和特点相关问题 (1)能分泌激素的细胞一定能产生酶吗？能产生酶的细胞一定能产生激素吗？ 提示 能分泌激素的细胞一定能产生酶，但能产生酶的细胞不一定能产生激素。 (2)激素一经发挥作用后，还能继续保持活性吗？ 提示 不能，激素发挥作用后就会被灭活。 3．如图表示激素分泌的分级调节和反馈调节过程。请据图回答下列问题： (1)如果丙是甲状腺，则a 和b 的名称分别是什么？如果丙是性腺呢？ 提示 如果丙是甲状腺，则a 和b 分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素；如果丙是性腺，则a 和b 分别是促性腺激素释放激素和促性腺激素。 (2)如果切除腺体乙，则a 、b 、c 的含量分别会发生怎样的变化？如果过量注射激素b ，a 和c 的含量会发生怎样的变化？ 提示 切除腺体乙，b 和c 的含量均减少，a 的含量会增加；过量注射激素b ，则c 的含量会增加，但激素a 的含量会减少。 (3)根据反馈调节的原理解释为什么运动员注射性激素会导致性器官萎缩，甚至失去生育能
六年级新黑马阅读第一次修订版第34篇短文中文翻译
六年级新黑马阅读第一次修订版第34篇短文中文翻译 today is saturday . my friends li ying , wang tao, li feng and other two boys ask me to go swimming with them .soon we get to the river. the river is not far from my home . they are swimming in it , but i can't . so i'm sitting under a big tree and watching a little girl playing with a ball by the river. suddenly, the ball falls into the water and soom she falls into the water,too. i stand up and call for help, but my friends are far from me and they can't hear ,so i jump into the river. i don't know how to swim in it, but i take the girl out of the river .her parents thand me very much .they saay, you are a good student. when my friends know this , they all smile and say, you an swim now. 今天是星期六。我的朋友李英,王涛,李锋和其他两个男孩问我去游泳。很快我们到达河边。这条河离我家不远。他们正在游泳,但我不能。所以我在一棵大树下坐着,看着一个小女孩在河边玩一个球。突然,球落入水中,很快她落在水里,太。 我站起来,打电话求助,但是我的朋友们远离我,他们听不到,所以我跳进河里。我不知道如何游泳,但我把那女孩从河里。她的父母很谢谢我。他们说,你是一个好学生。 当我的朋友们知道这一点,他们都笑着说,你现在一个游泳。
理综训练选择题1
高三理综限时训练1 2018.08.12 1-18为单选每题六分，19-21为多选，每题6分，漏选3分，错选0分，总分为126 1.关于植物细胞中元素的叙述，错误的是 A.番茄和水稻根系吸收Si元素的量相等 B.细胞中含量最多的四种元素是C、O、H和N C.植物根系通过主动运输吸收无机离子需要ATP D.与豆科植物共生的根瘤菌可为豆科植物生长提供N元素 2.下列相关细胞内物质含量比值的关系，准确的是 B．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质低 D．适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前低 3.下列相关实验操作的描述，准确的是 A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液 B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再实行低温处理 D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度 4.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这个实验结果。下列说法准确的是 A．实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度 B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等 C．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散 D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的 5.有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相对应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）。下列分析不准确的是 A. 过程①没有实行有氧呼吸第一阶段 B. 过程②比③耗氧速率慢 C. 过程④比③耗氧速率慢的主要原因是ADP不足 D. 实验中加入的呼吸底物是葡萄糖 6.关于细胞代谢的叙述，错误的是 A.有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内氧化生成水 B.无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程 C.某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物 D.光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂 7.设N A为阿伏加德罗常数的值。下列说法准确的是( ) A.1 mol Fe与足量的稀盐酸反应,转移的电子数目为3N A B.1 L 0.1 mol·L-1的氨水中含N的数目为0.1N A C.标准状况下,22.4 L乙醇中乙醇分子的数目为N A D.常温下,1 L pH=13的Ba(OH)2溶液中含OH-数目为0.1N A 8.设N A为阿伏加德罗常数的值。下列相关叙述准确的是( ) A.常温常压下,1.6 g O2与O3的混合物中含有的氧原子数为0.1N A B.标准状况下,3.36 L CHCl3含有的共价键数目为0.6N A
新黑马阅读
《新黑马阅读》 是一套能够真正启迪孩子的心灵、 激励孩子成长的好书。 相信 《新黑马阅读》 能真正成为你精神的拐杖，希望扶着你慢慢地成长，希望看着你迈着铿锵的步伐长大，希望 看着你远去的背影成为世人瞻仰的风景。
TOP 作者简介
窦桂梅，现任清华附小校长，兼任清华大学附属小学商务中心实验小学校长。博士生， 全国著名特级教师。清华大学教育研究院基础教育研究所副所长，北京教育学院兼职教授， 国家重点课题语文教材编写组的编委编写人员。 出版《窦桂梅与主题教学》 《回到教育 原点》 《做有专业尊严的教师》 《窦桂梅的阅读课堂》 《优秀语文教师一定要知道的七件事》 《跟窦桂梅学朗读》《玫瑰与教育》《听窦桂梅老师课》等多部个人专著。作为教育部更新 观念报告团成员之一，曾在人民大会堂作《为生命奠基——语文教改的三个超越》在全国产 生广泛影响。 先后到全国各地做主题教学专题报告及课堂展示几百场。 提名全国中小学中青 年“十杰教师”，先后获得全国模范教师，全国师德先进个人，全国教育系统劳动模范，评为 “建国六十年来从课堂里走出来的教育专家”等荣誉称号。
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一 可爱世界 1．说空话的鼠王 2．枣红马 3．白帆和木桨 4．小猪的蛋糕房 5．大海的尽头在哪里 6．喜鹊的善良 7．枫树上的最后一片叶子 8．打错了算盘 9．小蚂蚱和小蜻蜓 10．迷路的小猪 二 人与自然 11．看不见的功臣——微生物 12．绿 13．春 一 可爱世界 1．说空话的鼠王 2．枣红马 3．白帆和木桨 4．小猪的蛋糕房 5．大海的尽头在哪里 6．喜鹊的善良 7．枫树上的最后一片叶子 8．打错了算盘 9．小蚂蚱和小蜻蜓 10．迷路的小猪 二 人与自然
《电子商务》课程课堂实训
《电子商务课堂实训作业》 姓名： 学号： 班级： 任课教师： 授课时间：2015-2016学年第二学期 《电子商务》实训报告
[实训项目名称]：实训一认识不同的电子商务模式 [实训要求] 1．（1）写出B2B的概念。 （2）写出3家典型的B2B网站的名称和网址、 （3）注册其中1家（写出并截图注册的用户名）、 （4）写出（截图）对某一商品或商家的咨询过程。 2．（1）写出B2C的概念。 （2）写出3家典型的B2C网站的名称和网址、 （3）注册其中1家（写出并截图注册的用户名）、 （4）写出（截图）对某一商品或商家的咨询过程。 3．（1）写出C2C的概念。 （2）写出3家典型的C2C网站的名称和网址、 （3）注册其中1家（写出并截图注册的用户名）、 （4）写出（截图）对某一商品或商家的咨询过程。 [实训内容及过程] 1.（1）B2B即Business to Business,商家（泛指企业）对商家的电子商务，即企业与企业之间通过互联网进行产品、服务及信息的交换。 （2）阿里巴巴https://www.wendangku.net/doc/fa10010186.html,，中国制造网https://www.wendangku.net/doc/fa10010186.html,，慧聪网https://www.wendangku.net/doc/fa10010186.html,。 （3）登录名:
2、（1）B2C即Business to Consumer，商业机构对消费者的电子商务。这种形式的电子商务一般以网络零售业为主，主要借助于互联网开展在线销售活动。 （2）当当网https://www.wendangku.net/doc/fa10010186.html,，京东https://www.wendangku.net/doc/fa10010186.html,，天猫https://www.wendangku.net/doc/fa10010186.html,。 （3）登录名： 图片 3、（1）C2C即Consumer to Consumer，消费者与消费者之间的货物交易或各种服务活动。（2）淘宝https://www.wendangku.net/doc/fa10010186.html,，易趣https://www.wendangku.net/doc/fa10010186.html,，拍拍网https://www.wendangku.net/doc/fa10010186.html, （3）拍拍网：登录名：一口香浓，一口幸福。
理科综合训练一
理科综合训练一（2016-11-26） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述正确的是（） A．激素是通过体液定向传输到靶细胞或靶器官的信息分子 B．内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，淋巴细胞生活的液体环境有淋巴、血浆C．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行 D．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白等 2.ATP是细胞的“能量通货”，下列有关ATP的叙述正确的是 A． ATP的结构简式为A～P～P～P B．蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体 C．叶肉细胞利用光能合成的ATP，可用于一切生命活动 D．有氧呼吸的三个阶段中都有ATP生成 3.关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是( ) A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物 B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与 C．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供 D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 4.下图表示某动物体细胞（含4条染色体）有丝分裂的细胞周期， 以下叙述正确的是（） A．完成e时期的子细胞变化方向有两种可能，一种如图所示， 另一种将分化成某种组织 B．该细胞中含有4条染色体的时期为a,b,d C．不同物种的细胞周期的长短主要受温度影响 D．从b到b是一个完整的细胞周期 5.如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系， 其中①②③表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是( ) A．人体长期缺碘时，体内①②均会高于正常水平 B．用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌量均减少 C．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 D．切除垂体，则①②③的分泌量都将减少 6.如图表示某植物光合速率与环境因素之间的关系，甲图为光合作用的氧气产生速率，乙图是测定的氧气释放速率。请据图分析下列选项中错误的是（）
黑马Java_IO知识测试附答案
IO 部分测试题 考试宣言: 同学们, 考试考多少分不是我们的目的! 排在班级多少的名次也不是我们的初衷! 我们考试的目的是要通过考试中的题目,检查大家在这段时间的学习中,是否已经把需要掌握的知识掌握住了,如果哪道题目你不会做,又或者做错了, 那么不用怕, 考完试后, 导师讲解的时候你要注意听! 那时候学会了, 记住了, 也一样不影响你高薪就业! 本套题共40道不定项选择题，其中单选30道，多选10道。单选2分/题，多选4分/题。多选题不全对半分，全对满分。 1.下列叙述中，正确的是 ( ) A. Reader是一个读取文本文件的接口 B. Reader是读取二进制数据文件的抽象类 C. Reader是一个读取文本文件的抽象类 D. Reader是读取二进制数据文件的一般类 2.下面关于IO流的说法正确的是( ) A. IO流可以分为字节流和字符流 B. FileReader和FileWriter是专门用于读取和写入文本文件的 C. 顶层类有InputStream和OutputStream D. 顶层类有Reader和Writer，他们都是接口//抽象类 3.FileReader类描述正确的是( ) A. 字节输入流 B. 字符输入流//没什么说的,记住吧 C. 打印流 D. 序列化流 4.下列关键字能和try一起使用的有( )
A. final B. finalize C. finally D. catch 5.具有readLine()方法的类是( ) A. FileWriter B. InputStreamReader C. FileReader D. BufferedReader // readLine()方法是缓冲流BufferedReader的特有方法 6.关于newLine()方法描述错误的是( ) A. newLine()方法写入换行 B. newLine()方法会根据不同操作系统自动选择使用相应的换行符 C. newLine()方法是FileWiter类的方法 D. newLine()方法是BufferedWriter类的方法// 这个也是特有方法. 7.实现下列哪个接口，可以启用序列化功能( ) A. Runnable接口 B. Comparable接口 C. Serializable接口// 这个记住吧 D. Comparator接口 8.以下关于java异常说法不正确的是（）。 A. Throwable 类是 Java 语言中Error类和Exception类的父类。 B. 当异常对象是Exception类（或其子类）的实例时，能通过 Java 虚拟机或者 throw 语句抛出该异常对象，并能通过try…catch…finally处理。 C. jdk6(包括jdk6)之前，如果只用一个catch块捕捉多个异常对象，则catch 子句中 的参数类型应是所有存在的异常对象的父类。 D. 以上说法都不对。 9.字节输出流的抽象基类是( ) A. OutputStream类 //记住吧,没什么说的. B. InputStream类 C. Writer类 D. Reader类 10.下面程序的运行结果是( )
理综训练选择题12
高三理综限时训练12 2018.11.4 1—18题单选，19—21题多选，每题6分，多选题漏选3分，错选0分，共126分。 1．生物膜对于细胞的代谢极其重要。右图是生物膜的模型图，其中a和b为物质的两种运输方式。下列相关观点错误 ．．的是 A．生物膜的组成成分③含有P元素，②含有N元素 B．若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方式是b C．细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切关系， 而膜的选择透过性与②的种类和含量相关，是由基因决定的 D．该图可表示突触小泡等各种膜结构 2. 关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是 A. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中 B. 构成叶绿素的镁能够由植物的根从土壤中吸收 C. 通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用 D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是因为叶绿素合成受阻引起的 3.在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是 A. 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 D. 通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株 4．下图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图。下列相关叙述中，准确的是 A．2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a B．若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XXY的后代 C．1个该细胞经过两次连续分裂，最终可能形成4种类型的精细胞 D．同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异 5．正常人的体细胞染色体数是46条，下列细胞中，肯定或可能存有两条X染色体的是 ①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．②④⑤⑥ 6．一只黑色家鼠与一只白化家鼠杂交，F1均为黑色家鼠。F1中雌雄个体彼此交配，F2中黑色家鼠：浅黄色家鼠：白化家鼠=9：3：4。下列相关分析准确的是 A．黑色性状是单基因控制的显性性状 B．F2中浅黄色家鼠是基因突变的结果 C．F2的白化家鼠中纯合子的比例为1/2 D．家鼠体色遗传不符合孟德尔遗传定律 7. 化学与生活密切相关。下列说法不准确的是 A. 双氧水和75%的酒精溶液都能够作消毒剂 B. 水玻璃可用于制备黏合剂和防火剂 C. 铁粉放在食品袋中作抗氧化剂 D. 明矾和蓝矾都能够作饮用水的净水剂 8. 工业上，利用钼矿冶炼钼，其原理为：在高温条件下，MoS2(s) + 2Na2CO3(s) + 4H2(g) == Mo(s) + 2CO(g) + 4H2O(g) + 2Na2S。已知硫元素化合价没有发生变化。下列说法准确的是 A. 上述反应中，氧化剂是MoS2，还原剂是H2 B. 上述反应中，氧化产物和还原产物的物质的量之比为4：1 C. 若上述反应产生11.2 L CO气体，则转移电子2 mol D. 上述反应中，达到平衡状态时，CO、H2的反应速率之比为1：2 9. 下列实验中，操作和现象均准确且能实现相对应实验目的的是
神经调节与体液调节的关系,免疫调节练习
第3节神经调节与体液调节的关系 基础训练 （一）神经调节和体液调节的比较 1．与神经调节相比，体液调节的特点是（） A．调节准确、快速B．通过体液运送调节物 C．调节物都是内分泌腺产生的D．作用时间较短 2．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（）A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．神经－激素调节3．与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（） ①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛 ④作用的部位准确⑤作用的时间短暂⑥作用的时间比较长 A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．①④⑤ 4．下列对激素调控的描述中，正确的是（） ①激素调控通过改变细胞的代谢而发挥效能 ②激素调节的启动较慢、持续时间较长 ③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节协调 ④激素调控迅速而精确，反应时间短 A．①②B．③④C．②④D．②③ 5．下列有关神经调节的叙述不正确 ．．．的是（）A．神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节 B．反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式 C．单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统来完成 D．反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径 （二）神经调节和体液调节的协调 6．在哺乳动物调节体温方面，皮肤作为（）A．感受器B．效应器C．感受器和效应器D．神经中枢 7．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层，下丘脑B．下丘脑，大脑皮层 C．下丘脑，下丘脑D．大脑皮层，大脑皮层 8．机体保持水平衡的排水途径主要是（）A．由皮肤排出B．由肾排出C．由肺排除D．由大肠排出 9．当一个人在较短时间内失水过多时，会导致（）A．细胞外液渗透压降低B．垂体释放抗利尿激素增加 C．肾小管和集合管重吸收水的量减少D．垂体渗透压感受器兴奋 10．遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（）A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少 C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少11．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强 12．下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法不正确 ．．．的是（）
新黑马阅读六年级答案
新黑马阅读六年级答案 临终前的愿望 年轻的母亲正低头凝视着心爱的儿子——6岁的帕尔斯。他患了白血病，已经是晚期了。母亲心中充满悲伤。像其他的父母一样，她曾热切地盼望孩子长大，去实现他的每一个美好的梦想。但这一切都不可能了。尽管如此，她还是希望能实现孩子的一个愿望。 她托起帕尔斯柔软的小子，轻声问道：“孩子，还想不想那些你想长大做的事？” “妈妈，我总想着长大要当个救火队员。” “好，咱们看看这个愿望能不能实现。” 第二天，母亲来到了她家住的亚利桑那州凤凰城消防队，见到了消防队长鲍（bào）伯。他是个十分热心的、有责任感的人。 母亲说明了来意，问能否让帕尔斯乘坐一小会儿救火车。 鲍伯说：“我们还能做得更多、更好些。我们可以让他当一整天的荣誉消防队员。星期三早上七点我去接他来我们的驻地，一有火警电话我们就山发。对了，请给我他穿衣服的尺码，我们给他定做一套消防员的小制服，还有真正的带护颈的钢盔——可不是玩具店卖的那种，上面有我们凤凰城消防队的徽（huī）章，还有油布雨衣和橡胶靴（xuē）子。” 星期三的早上，鲍伯到医院来接帕尔斯，他带来了他答应下的一切。瘦弱、苍白的小帕尔斯穿上了合身的消防员制服，戴上了头盔，他一扫病态，双目明亮，满面笑容。医生护士和小病人们都跑来看，
啊，真是棒极了!大家兴奋地为他鼓掌。在鲍伯的护卫下，他离开病床走到院子里，登上了正在等待他的真正的救火车一一鲜红的，有一大排闪光信号灯、有可旋转云梯和大吊钩的救火车。 消防队员们排着队欢迎小帕尔斯，还有两名，女队员呢！帕尔斯和他们一起在餐厅吃早饭。这是一顿普通的但营养丰富的早餐，帕尔斯觉得这是他一生中最好吃的一顿饭。 这一天共接到3个火灾电话，每次救火帕尔斯都跟着出发。他坐了一次救火车，一次救护车，一次救火指挥车。凤凰城电视台抢拍新闻时把帕尔斯 也拍了进去，并介绍说：“他是帕尔斯，消防队的小荣誉队员，是消防队的接班人。” 帕尔斯的愿望实现了。他说：“我真是幸福极了，我是最最幸福的孩子。”他比医生估计的多活了3个月。在这3个月里，他每天都要回想起这件事。 一天晚上，帕尔斯已经走到了他生命的尽头，他的母亲、父亲都守在他身边。当班的护士长给消防队打了电话，希望能有一名穿了制服的消防队员也来陪伴帕尔斯。 鲍伯在电话中说：“我们还可以做得更多、更好些。我们5分钟后就到，当听到警笛声、看到红灯闪时，请告诉医院的保安部门这不是火灾，是消防队来看望他们的小队员。另外，请打开帕尔斯病房的窗户。”