-词语辨析题集锦(含详解)

实词（按词头字音序排列）

1．保障/保证

【例句】

①资本主义的两党制不过是维护资产阶级专政的一种方法，它绝不能保障

．．劳动人民的自由权利。

②该校采取各种措施，保证

．．每一个教师有一定的时间进修业务，提高专业水平。

【辨析】“保障”强调保护（生命、财产、权力），使不受侵犯和破坏。“保证”指担保，确保既定的要求标准，不打折扣。

2．包含/饱含

【例句】

①文章的这一段落包含

．．着好几层意思。

②他的胸中饱含

．．着对祖国大好河山的热爱。

:

【辨析】“包含”是事物本身所含有的意思。“饱含”是充满的意思。

3．必须/必需

【例句】

①他们只用了一年多时间、四万多元资金，就添置了各种必需

．．的设备，建起了一座小化工厂。

②我们必须

．．把经济建设的任务提到首要地位。

【辨析】“必须”副词，表示事实上情理上必要；一定要。在句子中作状语。“必需”动词，一定要有，不可少。在句子中可作谓语中心语、定语。

4．暴发/爆发

【例句】

①1919年爆发

．．了震惊中外的“五四”运动。

②山洪暴发

．．给人民生命财产造成了很大的损失。

…

【辨析】“暴发”是突然发作，如山洪暴发，可引申为发财得势之意，多含贬义；“暴发”不能带宾语。“爆发”本指火山内部的岩浆突然冲破地壳，如火山爆发，可引申为力量、情绪忽然发作，事变突然发生；“爆发”可以带宾语。5．摈弃/抛弃

【例句】

①摒弃

．．旧观念，接受新思想。

②为了金钱，他抛弃

．．了家庭，这种做法为人唾弃。

【辨析】“摈弃”有抛弃意，但多用于抽象。“抛弃”多用于具体。

7．不止/不只

【例句】

①他恐怕不止

．．六十岁了。

②水库不只

．．要修，而且一定要修好。

|

【辨析】“不止”是超出一定数量或范围，动词。“不只”

是不但的意思，属连词，用在递进关系得复句中。

8．不齿/不耻

【例句】

①此人坏事做绝，为大家所不齿

．．。

②他虽是著名学者,但却不耻

．．于向别人讨教。

【辨析】“不齿”指不与同列（表示鄙视），如“人所不齿”。“不耻”指不以之为羞耻。如“不耻下问”。

9．不及/不如

【例句】

①《梅花三弄》不及

．．《春江花月夜》幽雅动人。

>

【辨析】“不及”只用来比较不同的人或事物，因此只能前后都是名词。“不如”除用于比较人或事物外，还可以比较动作行为的利弊得失，因此除名词外，前后可以是动词或小句。

10．查看/察看

【例句】

①审计人员仔细查看

．．了每一张销售单据，没有发现什么问题。

②气象员一天两次察看

．．风向，及时向指挥所报告。

【辨析】“查看”检查、观察（事物的情况），如查看灾情。“察看”为了解情况而细看，如察看风向、察看动静。11．出生/出身

【例句】

①1900年农历8月13日，方志敏就出生

．．在这个山村里。

（

②我是打铁的出身

．．，大老粗，不会说客套话。

【辨析】“出生”指胎儿从母体中分离出来，动词。“出身”指个人的经历或家庭经济情况所决定的身份，名词。如店员出身，工人出身，农民出身等。

12．窜改/篡改

【例句】

①这个成语用法已约定俗成，不能随意窜改

．．。

②日本政界的一些人妄图篡改

．．日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。

【辨析】“窜改”是改动的意思，窜改的对象一般指成语、文件、古书等。“篡改”是用作伪的手段改变或曲解，篡改的对象适用于比较重大问题，具有贬义色彩，一般指经典、理论、政策等。

13．大肆/大事

【例句】

①这部电视剧播出前并未大事

．．宣传,可播出后却成为热门话题。

￥

②台湾当局近年将“弹性外交”引入联合国领域，大肆

．．鼓吹重返或加入联合国。

【辨析】“大肆”指毫无顾忌地（做坏事），如“大肆吹嘘”、“大肆挥霍”，含贬义。“大事”指大力从事，如“大事渲染”。

17．度过/渡过

【例句】

①人们的接济帮他渡过

．．了难关。

②在日本东京，单身独居的人，可以租用“临时家庭成员”伴随他度过

．．寂寞的星期天。

【辨析】“度过”是经过的意思，用在时间上。“渡过”也是经过的意思，用于经过江河、海洋等空间概念；也指由这一岸到那一岸，比喻跨越，如“渡过难关”。

18．遏止/遏制

【例句】

①他遏制

．．不住内心的苦闷，终于痛哭起来。

;

②滔滔江水，一泻千里，不可遏止

．．。

【辨析】“遏止”是运用压力使之停止，在语意上比“遏制”重，常用于猛力阻止事物的发展。“遏制”是用力限制、控制；用于自己对自己，常跟情绪配合。

19．恶化/恶劣

【例句】

①如果不注意防护，地下水和地表水一样也可能受到污染，使水质恶化

．．。

②这种恶劣

．．行径，一定会遭到人们的强烈谴责。

【辨析】“恶化”指某种情况或某种事物向坏的方面变化，另指某种情况或某种事物变坏，均为动词。“恶劣”是很坏的意思，为贬义，形容词；“恶劣”常跟“态度”、“行为”、“行径”、“作风”、“表现”、“影响”、“环境”、“气候”等词语搭配。

【例句】

①别人喊他，他好像没有什么反应

．．，仍专心致志地看书。

】

②美国广播公司的工作人员说，观众对这部电视纪录片的强烈反应

．．了美国人民盼望同中国人民有更多的友好往

．．，反映

来。

【辨析】“反应”指机体受到体内或体外的刺激而引起的相应活动，或由某事情所引起的意见、态度或行动；大多用作名词，亦可作动词。“反映”有两种含义：一是把客观事物的实质表现出来；二是把客观情况告诉给上级。这两种含义都作动词。“反映”的另一种用法是作名词，意思对人对事的批评性的意见。

21．法制/法治

【例句】

①广泛深入地开展法治

．．，保证国家长治久安的重要措施。

．．教育，是实行法制

【辨析】“法制”指法律制度，名词。“法治”指依法治理国家，作动词使用。

22．妨碍/妨害

【例句】

①吸烟妨害

．．健康。

②大声说话会妨碍

．．别人学习。

(

【辨析】“妨碍”是使事情不能顺利进行或阻碍事情进行。“妨碍”是有害于。

23．分辨/分辩/争辩

【例句】

①青年人应当努力提高分辨

．．是非的能力。

②他们两人谁也不肯服输，分辩

．．得很激烈。

③你知道错了就赶快承认，不要再找借口为自己争辩

．．了。

【辨析】“分辨”表示区别、辨别的意思；动词，可带宾语，多用于区别人或事物。“分辩”是用语言辩驳；动词，不带宾语，多用于争辩是非曲直。“争辩”争论、辩论的意思。

24．伏法/服法

【例句】

①在这里，罪犯被培养成了认罪服法

．．，遵守监规，文明礼貌的守法群体。

。

②公审大会后，罪大恶极的犯罪分子已于当日伏法

．．。

【辨析】“伏法”指（犯人）被执行死刑。“服法”指服从法律。

25．扶养/抚养

【例句】

①一部分中年人生活负担很重，除了抚养

．．老人

．．子女，还要扶养

【辨析】“扶养”是用财物养活的意思，多用于晚辈对长辈，也可以用于长辈对晚辈，平辈对平辈。“抚养”是用精神或行为爱护并教养的意思，只能用于长辈对晚辈，与“赡养”的适用范围相反。

26．富余/富裕

【例句】

①山东省近年来粮食富余

．．，粮价下跌。

②小王到外地做了几年苦活，挣到了钱，生活富裕

．．起来了。

!

【辨析】“富余”是足够而剩余，语意的重点在“余”上，“余”是剩余、多余的意思。“富裕”是专指财物充裕，语意的重点在“裕”字上，“裕”是丰富、充足的意思。在语法上，“富余”不能被副词修饰，只能带宾语或补语；“富裕”则能被副词修饰，如“不富裕”、“十分富裕”，又可带补语，如“富裕起来”。

27．给/给以

【例句】

①对于工作上作出成绩的同志，要给以

．．适当的鼓励。

【辨析】用“给以”时，受动者必须放在主语前或“给以”前。受动者如放在动词后，就要用“给”。

29．雇佣/雇用

【例句】

①她初到的时候，四叔虽然照例皱过眉，但鉴于向来雇用

．．女工之难，也就并不大反对。

②资本生存的条件是雇佣

．．劳动。

*

【辨析】“雇佣”是用货币购买劳动力，为名词，作定语不加助词“的”，如“雇佣军”、“雇佣劳动”等。“雇用”是出钱让人为自己做事，为动词，如“雇用临时工”、“雇用职员”等；如作定语，一定要加助词“的”。

30．贯串/贯穿

【例句】

①这条公路贯穿

．．本省十几个县市。

②众多的材料要用中心思想来贯串

．．）才能形成一个整体

．．（贯穿

【辨析】“贯串”，从头到尾穿过一个或一系列事物，多用于抽象事物。“贯穿”，用于具体事物，使穿过、连通的意思；也可用于抽象事物，同“贯串”用法。由此，凡用“贯串”的，大多可以用“贯穿”更换；但用“贯穿”穿过、连通意义的，不能用“贯串”更换。

31．功效/功能/工效

【例句】

①这种洗衣机省水省电，功效

．．齐全，很受消费者欢迎。

②使用这种牙膏，不仅能洁齿爽口，而且有防治牙病的功能

．．。

@

③采用这种新工艺，工效

．．可以提高三倍。

【辨析】“功效”指功能；效率。“功能”事物或方法所发挥的有利的作用；效能。“工效”指工作效率。

32．工夫/功夫

【例句】

①这个杂技演员真有功夫

．．。

②他三天工夫

．．就学会了游泳。

【辨析】“工夫”指时间或空闲时间。“功夫”指本领或造诣。

33．沟通/勾通

【例句】

①许多汽车出租单位都设立了监督电话,以便沟通

．．与乘客的联系，监督服务质量。

<

②这个集团内外勾通

．．，干了不少违法的勾当。

【辨析】“沟通”是使两方能通连，属褒义词，如“沟通思想”、“沟通两国文化”。“勾通”是暗中串通、勾结，属贬义词。

34．贯注/灌注

【例句】

①时间，对于把全部精力都贯注

．．到壮丽的革命事业中的人来说总是跑得太快。

②工人们在实践中创造了连续灌注

．．水泥的新方法，缩短了工时，提前完成了任务。

【辨析】“贯注”指在精神、精力、注意力等方面集中投入，不能带宾语，常带补语。“灌注”原指液态物质浇进注入，引申为精神力量的输入，带宾语。

35．国是/国事

【例句】

①在庄严的人民大会堂，来自五十六个民族的人大代表以主人翁的姿态共商国是

．．。

'

②新当选的总统将对我国进行为期五天的国事

．．访问。

【辨析】“国是”指国家大计、方针、政策之类，是较为抽象的事。“国事”指国家大事，是较为具体的情况。36．核算/合算

①对每一种新产品，他们都认真仔细地核算

．．生产成本，再确定销售价格。

②引进这套设备费用大一些，但从长远来看，还是合算

．．的。

【辨析】“核算”指核查计算，动词。“合算”一作形容词使用，指人力物力花费少而收效大。二作动词使用，多指算计。

37．化装/化妆.

【例句】

①根据自己的脸形、肤色等方面的特点，适当地进行化妆

．．，才能有好的效果。

】

②他化装

．．成一位衣衫褴褛、穷困潦倒的老人，住进贫民窟中去实地考察下层人民的生活状况。

【辨析】“化装”是假扮，以假的去冒充。“化妆”是用脂粉等使容貌美丽。

38．会合/汇合

【例句】

①把每个人的智慧汇合

．．在一起,就可以创造出无尽的人间奇迹。

②两军会合

．．后继续前进。

【辨析】“会合”指聚集到一起，常用于具体事物。“汇合”指（水流）聚集、汇合。也可用于抽象事物。

39．棘手/辣手

【例句】

①碰到这么棘手

．．的问题, 他实在是束手无策了。

'

②这个人怎么对朋友都这么辣手

．．。

【辨析】“棘手”是指事情难办。“辣手”指手段厉害毒辣。

40．骄纵/娇纵

【例句】

①从小父母溺爱他，娇纵

．．他，使他养成了好吃懒做，骄纵

．．任性的恶习，以致他目无法纪，走上了犯罪道路。

【辨析】“骄纵”指骄傲放纵，形容词。“娇纵”（对小孩、晚辈）娇养放纵，动词。

42．矫正/校正/校准

【例句】

①在这本书的出版过程中，责任编辑审阅原稿，修改文句，校正

．．错字，化了很多心血。

②为了不让顾客吃亏，这家商店规定每天营业前营业员必须校准

．．计量器具。

&

③为了提高学生的口语水平，教师一次一次地示范朗读，一个一个地矫正

．．发音。

【辨析】“矫正”指改正；纠正。如“矫正发音”。“校正”指校对订正。如“校正错字”。“校准”指校对机器、仪器等使准确。

43．接受/接收

【例句】

①他们年轻，精力充沛，接受

．．新事物快。

②这座矿山刚接收

．．过来时，破烂不堪。

【辨析】“接受”表示采纳承受的意思，“接受”的对象多指抽象事物。“接收”表示接纳、收受的意思，一般多指人或具体事物。

44．截止/截至

【例句】

①截至

．．本月底，报名人数已超过三百人。

:

②报名日期在上月底已经截止

．．。

【辨析】“截止”是指活动到一定期限停止，不再进行了，不能带宾语。“截至”即“截止到”，可能还要延续下去。后面能带宾语。

45．界限/界线

①那条白线就是球场的界线

．．。

②正确与错误之间的界限

．．, 有时并不是一下子就能分得清的。

【辨析】“界限”是不同事物的分界，也指尽头、限度，多指抽象事物。“界线”指两个地区的分界线，也指不同事物的分界，多指具体事物。

46．考察/考查

【例句】

①他训练刻苦努力，经考查

．．，成绩优秀。

（

②我这回到湖南，实地考察

．．了湘潭等五县的情况。

【辨析】“考察”是实地观察调查，细致深刻地观察；“考察”的对象多是重大的客观事物，也可指干部、领导者、工作人员等。“考查”是用一定的标准来检查衡量；“考查”的对象多是人的活动，如学习、工作、业务、活动、言论、成绩等。

47．雷同/类同

【例句】

①这部电视片纯属虚构，如有雷同

．．，纯属巧合，请勿对号入座。

②新闻作为大众媒体，有其自身的规律，不完全类同

．．于一般党政部门的宣传工作。

【辨析】“雷同”指随声附和，也指不该相同而相同，大都用作贬义。“类同”是指大致相同，如式样类同。

48．厉害/利害

【例句】

①作为一名党员，不应计较个人利害

．．得失。

…

②他的心跳得厉害

．．，可能有心脏病。

【辨析】“厉害”可表示威力大、剧烈、凶猛、毒辣等多种意思。“利害”有两层意义，一层与“厉害”相同，读音相同：lìhai“害”为轻声；另一层意义表示利益和害处，读为lìhài。

49．联结/连接

【例句】

①锦州是联结

．．东北和华北的战略要地。

②莫高窟中的壁画如果连接

．．起来，可长达25公里。

【辨析】“联结”是结合在一起的意思，无具体动作，仅在人们的意念中，两物没有移动。“连接”是事物或事物衔接的意思，有具体动作或假设动作，通过动作将两物连结起来，在人们意念中两物移动，也作“联接”。

51．留传/流传

【例句】

①这幅名画是祖上留传

．．下来的。

~

②英雄的事迹感动了无数人，到处流传

．．，影响深远。

【辨析】“留传”是遗留下来传给后代，大多指物。“流传”是传下来或传播开，大多指事或作品。

52．曼延/漫延/蔓延

【例句】

①这一带的山脉曼延

．．起伏。

②沙漠一直漫延

．．到遥远的天边。

③那时候，革命风暴已蔓延

．．到边境各省。

【辨析】“曼延”，连绵不断的意思；曼，长或远。形容词，可作形容词谓语或定语。“漫延”是指水过满向外流，喻像水过满向外流一样向外扩展。动词，常作谓语中心语。“蔓延”像蔓草一样不断延伸、滋长，引申为传播、散布。动词，也常作谓语中心。“漫延”和“蔓延”有所不同，前者强调像水流一样向外延展，后者则指像蔓草一样向外延展，且能引申为传播、散布。

53．囊括/包括

【例句】

①这本词典共收词6万余条，包括

．．了现代汉语的绝大多数词汇。

②在校运会上，高二(5)班囊括

．．了所有的径赛奖牌。

【辨析】“囊括”指全部包罗在内。“包括”指包含（或列举各部分，或着重指出某一部分）。

54．内涵/内含

【例句】

①他是个内涵

．．很深的青年。

②新鲜蔬菜内含

．．叶绿素、维生素等多种营养成分。

【辨析】“内涵”是概念的内容，又指人的内在涵养，使一个名词。“内含”是内部含有的意思，使一个短语。55．年轻/年青

【例句】

.

①这门年轻

．．的学科有宽广的发展前途。

②这里高楼林立，绿树成荫，古老的城市变得年青

．．了。

【辨析】“年轻”对年纪而言，意谓年纪不大，既可指人，又可指物，如年轻人、年轻力壮、年轻的国家、年轻有为。“年青”是处在青少年时期，一般指人；指事物时，可用于精神面貌或活动。

56．偶尔/偶然

【例句】

①山区人烟稀少，沿途偶尔

．．能见到几处炊烟。

②隧道施工的时候，偶然

．．在这里发现了一座古墓。

【辨析】“偶尔”跟“经常”相对，表示次数少。“偶然”跟“必然”相对，表示意外。

57．启示/启事

【例句】

:

①征文启事

．．登出以后，收到了近千份来稿。

②他的成就启示

．．我们：一分汗水，一分收获。

【辨析】“启示”是启发，使人有所领悟，为动词。“启事”指为了声明某事而登在报刊或贴在墙壁上的文字，为名词。58．起用/启用

【例句】

①这座新建的港口下个月正式启用

．．。

②领导干部要大胆起用

．．德才兼备的青年人

【辨析】“起用”是指提拔使用或重新任用已退职免职的官员。“启用”是开始使用，常指事物。

59．情义/情谊/情意

￥

【例句】

①姐姐省吃俭用，供他读书，待他很有情义

．．。

②中朝两国人民在共同的事业中互相支持和帮助，结下了深厚的情谊

．．。

③《贺新郎》这首词表现了毛泽东对杨开慧的深厚情意

．．。

【辨析】“情义”指亲属、同志、朋友相互间应有的感情。“情谊”指人与人相互关切、爱护的感情。“情意”是指对人的感情，如“情意绵绵”。

60．祛除/驱除

【例句】

①端午节，民间有在身上挂香荷的习俗，据说，这样可以祛除

．．疾病。

②爸爸新购买的“雷达杀虫剂”可以直接驱除

．．蚊蝇，而且对人体无害。

【辨析】“祛除”是除去的意思，一般指除去疾病、疑惧或迷信等；“祛除”一般用于抽象事物。“驱除”是赶走、除了的意思；“驱除”一般用于具体事物。

,

【例句】

①日前

．．他曾来过一次。

②“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击，目前

．．仍在修复当中。

【辨析】“日前”指几天前，“目前”指说话的时候。

62．日见/日渐

【例句】

①有关法规对日渐

．．泛滥的网络语言发出了“封杀令”。

②他的病日见

．．好转。

【辨析】“日见”一天天地显示出，多用于具体事物。不能与“泛滥”搭配。“日渐”指一天一天慢慢地。

~

63．权利/权力

【例句】

①企业扩大权力

．．后，必须通过立法来保障群众的民主权利

．．。

【辨析】“权力”指政治上的强制力量或职权范围内的支配力量。“权利”是应当享有的权力和利益，相当于“权益”，跟“义务”相对。

66．溶化/熔化

【例句】

①今年天气很怪，春花开放时却下了一场雪，但这春雪很快就溶化

．．了。

②铁加热至153℃以上就熔化

．．成铁水。

【辨析】“溶化”是指固体溶解，或冰雪化成水。“熔化”指固体加热到一定温度变成液体。

&

67．煽动/鼓动

【例句】

①他的一番话说得真好，把大家的劳动热情都鼓动

．．起来了。

②法制观念不强的人，很容易在坏人煽动

．．下干违法乱纪的事。

.

【辨析】“煽动”指鼓动（别人去做坏事），含贬义。“鼓动”指扇动；用语言、文字激发人们的情绪，使他们行动起来。68．申明/声明

【例句】

①为了避免误解，我需要再一次申明

．．我的意见。

②毛泽东同志在这个声明

．．里提出的八项条件中，是国共两党和谈的基础。

③如果先生这类意见也可以称作“谏”，我声明

．．：确实“拒谏”。

【辨析】“申明”只作动词，指郑重地申诉理由或道理。“声明”是向公众宣布或说明，这里是作动词用，作动词时，“声明”后常用逗号或冒号，其后是“声明”的内容；也可作名词用，指所声明的文告。

69．审定/审订

【例句】

①厂领导广泛听取工人意见，重新审定

．．了明年的工作计划，并把它提交职工代表大会。

{

②本教材由著名语言学专家审订

．．。

【辨析】“审订”是审阅修订，如“审订书稿”，这是对编写人员而言的。“审定”是审查决定，如“审定计划”，这是

70．施行/实行

【例句】

①上海第六人民医院为患者施行

．．游离肌肉移植手术获得成功。

②我国最近三年内实行

．．的治理整顿的方针，取得了明显的成效。

【辨析】“实行”是按照某种方式或办法去做，或实行的意思。“实行”是用行动来实现（纲领、政策、计划等）。71．十分/非常

【例句】

①今晚演唱会的节目非常非常

．．．．（叠用）精彩。

%

②这次他发挥得不十分

．．好。

【辨析】“非常”可以叠用，“十分”不能。“十分”前可用“不”，表示程度较低；“非常”不能。

72．十足/实足

【例句】

①凭老经验办事，拒不接受新观念、新方法，这是十足

．．的“狭隘经验论”。

②实足

．．的一车货物把车厢都挤歪了。

【辨析】“十足”指成色纯，如“十足的黄金”；也指十分充足的意思，如“十足的理由”、“神气十足”。“实足”指确实足数，是属性词。

73．事态/势态

【例句】

①从刚掌握的证据来看，恐怕事态

．．非常严重。

：

②近几个月以来，巴以势态

．．日趋缓和。

【辨析】“事态”局势、情况，往往指坏的情况，多就事情的现状而言。“势态”指情势，多就事情的发展趋势而言。74．收集/搜集

【例句】

①带工老板到菜场收集

．．一些菜叶，用盐一浸，这就是包身工难得的佳肴。

②这几年他走访了很多老革命战士，请他们讲述革命经历，从中搜集

．．到了许多珍贵的革命史料。

【辨析】“收集”是把事物聚集在一起。“搜集”是到处寻找（事物）并聚集在一起。

75．.熟悉/熟习

【例句】

①他非常熟悉

．．这声音，但一时想不起是谁。

<

②他有多年的实践经验，对这种技术很熟习

．．。

【辨析】“熟悉”指知道地很清楚。“熟悉”指（对某种技术或学问）学习得很熟练或了解得很深刻。

76．树立/竖立

【例句】

①旗杆竖立

．．在十字场东头，旗帜迎风飘扬。

②老张同志为我们树立

．．了助人为乐的风尚。

【辨析】“树立”是建立的意思，多用于抽象的事情，如树立榜样、树立典型、树立助人为乐的风尚。“竖立”，物体垂直，一端向上，一端向下，多用于具体事物，如宝塔竖立在山上，门前竖立一根旗杆。

77．停止/停滞

【例句】

①落后的生产关系和生产方式，造成了旧中国经济停

．．滞不前。

<

②停止

．．内战一致抗日，这是全国人民的共同呼声。

【辨析】“停止”表示不再前进的意思，行为动作终止。“停滞”原指液态物质积存不能流通，引申为工作或事业受到阻碍，不能顺利发展的意思。

【例句】

①全国人大代表和政协各界委员坚决拥护制定《反分裂国家法》，一致认为该法顺应民心民意，凸显

．．全中国人民阻止“台独”的决心。

②他的手臂上突显

．．出一条条青筋。

【辨析】“凸显”指清楚地显出。“突显”指突出地显出，强调的是在众多之中显现出来。

79．推脱/推托

【例句】

①出了差错，要多从自己身上找原因，不是老是埋怨别人，推脱

．．责任。

|

②我约他来谈谈，他推托

．．说:“晚上我有事，改天再说吧!”

【辨析】“推脱”，推卸、推辞，不愿意承担任务、责任等。“推托”是借故拒绝。

80．蜕化/退化

【例句】

①大脑是人的思想器官，这个器官和人体其他器官一样，是愈用愈发达，不用则退化

．．。

②通过这次运动，可以将蜕化

．．变质分子清除出党。

【辨析】“蜕化”是虫类脱壳，比喻腐化堕落。“退化”原指生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失，泛指事物由优变劣，由好变坏。

81．违犯/违反

@

【例句】

①他的行为违犯

．．了最近颁布的《治安管理条例》，理应受到处罚。

②他多次违反

．．劳动纪律，受到厂领导的严肃批评。

【辨析】“违犯”指违背或触犯法律制度，程度较重；“违犯”常与“法律”、“宪法”等词语搭配。“违反”指不遵守纪律或不符合规章制度，程度稍轻；“违反”常与“纪律”、“制度”、“政策”、“原则”等词语搭配。

82．委曲/委屈

【例句】

①想想为革命牺牲的先烈，个人受点委屈

．．算什么。

②弄清事情的委曲

．．，他才明白自己误解了别人。

【辨析】“委曲”指事情的底细和原委。“委屈”指受到不应该的指责或待遇，心里难过。

83．未免/难免

$

【例句】

①不努力学习，难免

．．要落后。

②这些手续未免

．．规定得过分繁琐。

【辨析】“未免”表示对某种过分的情况不以为然，侧重在评价。“难免”则表示客观上不容易避免。

84．消失/消逝

【例句】

①服了药，身上的红斑点就消失

．．了。

②她感叹青春年华的消逝

．．。

【辨析】“消失”逐渐减少以至没有，不存在了。“消逝”是失去、失掉或离开的意思，未必不存在；常用于时间、声音、流水等。

86．心酸/辛酸

~

【例句】

①饱尝过人生痛苦辛酸

．．的人最懂得来之不易的幸福。

【辨析】“心酸”，主谓结构合成词，属名词，常作宾语，也可作名词状语，使心里痛苦、悲伤的意思。“辛酸”，并列结构的合成词，属形容词，常作定语。本义是辣和酸，比喻痛苦悲伤。

87．兴起/掀起

【例句】

①在摄影兴趣小组的带领下，摄影热在这所中学悄然兴起

．．。

②海军某部掀起

．．了学习邓小平理论的热潮。

【辨析】“兴起”是开始出现并兴盛起来，强调的是刚刚开始出现而逐渐兴盛。“掀起”是使运动等大规模地兴起，比“兴起”范围广，程度深，气势大。

88．休养/修养

！

【例句】

①他到青岛疗养所休养

．．去了。

②他是一个很有修养

．．的艺术家。

【辨析】“休养“指休息调养，为动词。“修养”指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，或指养成的正确的待人处事的态度，多为名词。

89．学历/学力

【例句】

①学历

．．只能作为评价一个人业务水平的参考，不能作为唯一的依据。

②凡大学本科毕业，或具有同等学力

．．，年龄在三十周岁以下者，均可报考。

【辨析】“学历”是学习经历，指曾在哪级学校肄业或毕业。“学力”是指在学问上实际达到的程度。

90．淹没/湮没

…

【例句】

①掌声淹没

．．了他的讲话声。

②这些暴发户很是风光过一阵子，现在已经湮没

．．无闻了。

【辨析】“淹没”漫过、盖过。多指具体事物。“湮没”埋没。多指因时间的流逝而埋没。

92．抑制/压制

【例句】

①太激动了，他实在抑制

．．不住内心的喜悦。

②压制

．．批评是愚蠢的。

【辨析】“抑制”主要意思是“压下去、控制”；另一种意思指阻止皮层兴奋，减弱器官功能的活动。“压制”指极力限制或制止，常常用于外力。

93．营利/盈利

`

【例句】

①企业结构改革后,五厂各方面有了很大改变，由亏损转为盈利

．．。

②广告的主要目的在于营利

．．。

【辨析】“营利”是谋求利润，为动词。“盈利”也可以写作“赢利”，是企业单位的利润。为名词。

94．跃居/跻身

【例句】

①这家公司跃居

．．世界同类行业之首，是因为两年内有三项产品获得国际金奖。

②最近，全球科学家列出了10种致命疾病，令人惊讶的是，感冒竟然也跻身

．．其中，并排在艾滋病之前。

【辨析】“跃居”指跳到某事物之上。“跻身”指上升到某种行列、位置等。

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98．指使/指示

【例句】

①轮船在辽阔的海洋中航行，用什么仪表来指示

．．方向呢

②有些不法分子常常利用青少年的幼稚，爱冒险，指使

．．他们干坏事。

【辨析】“指使”出主意叫别人去做某事，常带有贬义。“指示”指给人看；上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则或方法。也可作名词来适用，指指示下级或晚辈的话或文字。

99．质疑/置疑

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【例句】

①中国教育必须走出应试教育的误区，这是毋庸置疑

．．的。

②做学问，就要有质疑

．．问难的勇气。

【辨析】“质疑”是指出问题、提出疑问。“置疑”是怀疑，常用于否定形式，如“无可置疑”、“毋庸置疑”。100．志愿/自愿

【例句】

①我们研究革命战争的规律，出发于我们要求消灭一切战争的志愿

．．。

②凡是需要群众参加的工作，如果没有群众的自觉和自愿

．．，就会流于形式。

【辨析】“志愿”是志向和愿望，是名词；又可以活用为动词。“自愿”是甘心情愿，无强迫之意，是形容词，可修饰动词或名词，如“自愿原则”“自觉自愿”“自愿参加”等。

101．治服/制服

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【例句】

①一小时后，这匹烈性的大红马终于被他制服

．．。

②他们经过几个冬春的水利建设，终于治服

．．了几十年来经常泛滥成灾的洪水。

【辨析】“治服”指通过治理使其驯服。“制服”指用强力压制使之驯服。

102．侦察/侦查

【例句】

①我军先放了两炮进行火力侦察

．．。

②公安人员经50多天的侦查

．．，终于掌握了嫌疑犯张某的作案证据。

【辨析】“侦察”是为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行活动，主要与军事有关。“侦查”是指检察机关或公安机关为了确定犯罪事实和犯罪人而进行调查，主要同破案有关。

103．震动/振动

…

【例句】

①白天的大会使他心灵上受到强烈震动

．．，他在思考自己的生活道路。

②这正如一人开口发声，空气振动

．．，渐远渐微。

【辨析】“震动”指物体突然受外力影响而迅速、剧烈地颤动，多指一次的，引申为精神思想受到重大事件、消息的刺激或强烈影响。“振动”指物体通过一个中心位置，不断地作往复运动，也称“震荡”。

104．中止/终止

【例句】

①球场上一片混乱，裁判员不得不宣布暂时中止

．．比赛。

②这个项目赛完，这次运动会就终止

．．。

【辨析】“中止”是指事件中途停止。“终止”是指某事结束或停止。

105．周旋/斡旋

—

【例句】

①秘书长先生不辞辛劳, 从中斡旋

．．，解决了双方的争端。

【辨析】“周旋”是指交际应酬；（与敌人）较量，相机进退。“斡旋”指调解，常用在正式或重要场合。

106．自持/自恃

【例句】

①李某自恃

．．喝过几年墨水,信笔写了张借据，后来赔掉数千元。

②他终于能够自持

．．，不曾把爱情向李静表白出来。

【辨析】“自持”指控制自己的欲望或情绪。“自恃”一作形容词，指过分自信而骄傲自满、自负；而作动词，指依仗、仗恃，如自恃功高。

107．终身/终生

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【例句】

①这是你的终身

．．大事，不要草率从事。

②我要为共产主义事业奋斗终生

．．。

【辨析】“终身”是一生、一辈子的意思，多指切身之事而言。“终生”亦是一生的意思，多指事业而言。

108．左右/上下

【例句】

①这人很年轻，才二十岁上下

．．。

．．，进门时间为晚上九点左右

②长度在一百米左右

．．。

【辨析】“上下”多指年龄，不能指时间、距离，“左右”不限。

109．做客/作客

【例句】

①欢迎你常来我家做客

．．。

②解放前，闽、粤一带许多渔民被迫背井离乡，作客

．．南洋。

【辨析】“做客”是当客人。“作客”是寄居在别处。

110．捉摸/琢磨（zuómo）

【例句】

①他的这席谈话的意思实在难以捉摸

．．。

②站长的话我琢磨

．．了许久，才知道话中有话。

【辨析】“捉摸”是猜测、预料的意思，多与否定或带有否定意义的词语组合，如“不可捉摸”、“难以捉摸”、“捉摸不定”。“琢磨”是反复思索的意思。

常见易误虚词辨析集锦

1.不必/未必

词形相近，词义完全不同。“未必”是“必定”的否定，意思是不一定。“不必”是“必须”的否定，意思是不需要、用不着。如：他未必去(他不一定去)。直/径自/竟自

“径直”修饰动词表示动作行为不间断；“径自”表示自己直接行动；“竟自”，竟然，多用于表现人们对某人做事的结果感到意外。如：你径直写下去吧，等写完了再讨论。齐/一起

“一齐”指同时，如“各队一齐出发”。“一起”作副词时表示一同或一共，如：我和你一起去吧。

4.固然/虽然

“固然”侧重于承认某个事实，“虽然”侧重于让步转折。

“虽然”用在主语前或后，比较自由，下半句往往有“可是、但是”与其呼应。“固然”则很少用于主语前。

5.何必/何苦

二者都是副词。“何必”指用反问的语气来表示不必要。如：你何必跟她过不去呢“何苦”指用反问的语气表示不值得。如：你何苦在这件小事上伤脑筋呢？

6.还/又

二者都可以表示动作再一次出现，但“还”主要表示未实现的动作，“又”主要表示已实现的动作。如：他昨天来过，明天还来。使/尽管/虽然

“即使”表示的情况一般是假设性的，“尽管”和“虽然”都表示一种事实。如：即使条件再差，我们也要完成任务。管/不管

“尽管”表示一种事实，后面不能用表示任指的词语。“不管”表示一种假设，后面用表示任指或选择的词语。如：尽管下这么大的雨，我还是要去。免/不免

未免：副词，表示不以为然，意在否定，但语气比较委婉。常跟程度副词(如“太、过分、过于、不大、不够、有点、有些……”)以及数量词(如“一点、一些”)合用。如：内容不错，只是篇幅未免太长。

同“不免”换用。

10.何曾/何尝

二者都是副词。“何曾”指用反问的语气表示未曾。如：我何曾忘记过家乡的一草一木“何尝”指用反问的语气表示未曾或并非。如：我何尝不想去，只是没有时间罢了。

11.往往/常常

“往往”是对于到目前为止出现的情况的总结，有一定的规律性，不用于主观意愿。“常常”单纯指动作的重复，不一定有规律性，可以用于主观意愿。因此，“常常”可用于将来的事情，“往往”不能。如：请你常常来。概/一律用于通知、规定时，概括事物，可以通用；概括人，常用“一律”。如：过期一概(一律)作废。致/以至

以致：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(大多是不好的或说话人所不希望的结果)。如：他的腿受了重伤，以致几个月都起不了床。而/进而

从而：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等，相当于“因此就”。如：由于交通事业的迅速发展，从而为城乡物资交流提供了有利条件。

进而：表示在已有的基础上进一步。如：先提出计划，进而落实实施措施。

15.基于/鉴于

二者均可作介词。基于：根据。如：基于上述理由，我不赞成他当班长。(“基于”表示理由，用得妥帖)鉴于：表示以某种情况为前提加以考虑。如：鉴于党的领导地位，更加需要向党员提出严格的要求。

16.逐步/逐渐

二者均为副词。前者强调动作或情况要经过一定的过程或步骤。后者指渐渐地，慢慢地，多从时间角度理解。

17.暂且/姑且/权且

三者意思均表示暂时。“暂且”重在强调时间短暂。如：你暂且在这里住一宿，明天再去宾馆。“姑且”重在强调让步。如：姑且承认你说的都在理，但你无论如何也不应打人。“权且”重在强调迫不得已。如：吃几片饼干权且充饥。

18.继而/既而

二者都是连词。“继而”表示紧随在某一情况或动作之后。如：人们先是一惊，继而哄堂大笑。“既而”表示上文所说的情况或动作发生后不久。如：先是惊叹，既而大家一起欢呼起来。

19.几乎/简直

几乎：表示十分接近。如：我几乎不相信。简直：表示完全如此，语气带有夸张。如：我简直不相信。

20.按照/依照

二者都可以作介词。“按照”重在引出动作行为的凭借和根据，如“按照事实说话”。“依照”重在强调以某事物为根据照着进行，如“依照原样复制一件”。

21.大抵/大概

“大抵”能表示数量范围，有“大半”“大部分”之意，而“大概”却只是表示约数。在表示估计语气的时候，“大抵”重在肯定，“大概”重在猜测。如：我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干，但在生者，却大抵只能如此而已。且/何况

二者都表示更进一层的意思。“况且”多用于肯定句，“何况”多用于疑问句。“何况”还有以下用法，即它引出的后一分句重在与前一分句构成对比，用甲烘托乙，表示甲如此，乙更是如此。如：语法知识是每个人都必须具备的，何况你这个搞编辑工作的人。

【技法点拨】

辨析虚词的使用，一要弄清虚词的语法功能和搭配习惯，掌握某些易误虚词的常见用法；二要注意辨析易混易误虚词的细微差别；三要注意关联性词语搭配使用的特点。在具体解答问题时，以下几个方面值得重视：

一、把握词性。虚词的词性不同，其语法特点和语法功能也不同，我们只有把准了词性，才能做到准确使用。如：人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明，首先放弃也最难放弃的就是母语。（必须/必需）（2007年重庆卷）“必须”是副词，表示“一定要”；作状语，后面跟动词或动词性短语。“必需”多作动词使用，表示“一定要有”、“不可缺少”，可作谓语或定语。这里句子后面有动词“放弃”，填入的词语是状语成分，显然应当用“必须”。

二、分清差别。对于表达功能相近的一些近义虚词，要辨析出它们的异同点，明确它们意义和用法的差别，然后依据具体的语境作出选择。如当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮，物体下沉。（反之/否则）（2007年江西卷）“反之”和“否则”都引出对立的另一面，但“反之”是与之前所述完全相反，是中性词；“否则”是与之前所述内容不同，含贬义，多用于不好的结果。句子所说的是一种物理现象，应当选用“反之”。

三、注意搭配。有些虚词需要与实词或者其他虚词搭配使用，搭配有一定规矩，有的已形成固定格式，不能随意更改。否则就违背了语言习惯，影响语意表达。如：老百姓说得好，常年无灾情，不可一日不防备。（宁可/宁愿）（2007年广东卷）此题要求在“宁可”、“宁愿”两个词语中选择，作为表示取舍关系的关联搭配是“宁可……不可”或“宁愿……不愿”。后面的句子用的是“不可”，从关联搭配的习惯来看，这里应当选择“宁可”。

四、明确位置。根据句子语法和表意的需要，虚词位置恰当，才能使句意准确鲜明；错放位置，就会影响句意的表达甚至改变句子原意。如：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

前。该句后面两个分句的主语不相同，分别为“质量”和“成本”，关联词“不是”应当放在“质量”前。

五、谨防赘余虚词的功能是帮助表意，不能随便省略，但也不能滥用，否则就会造成语言的重复累赘。如：初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。（2007年安徽卷）前一个句子用了“由于”，后一个句子用了“导致”，这里“由于”属于滥用，是多余的。此句也可以保留“由于”，那就要把后句的“导致了”删除。

六、体察事理。对连词使用的判断，有时需要看其连接的语句或短语是否合乎逻辑事理。如：在市场竞争日趋激烈的今天，我们的企业如果善于把握“亏本”的策略，就能取得锦上添花和柳暗花明的效果。该句“锦上添花”、“柳暗花明”两个词语指不同情况，用了“和”使二者构成并列关系，而从逻辑事理上来说，两种情况不可能在同一地方、同一时间同时出现，所以这里不能使用表并列关系的“和”，只能用表选择关系的“或”。

人教版2019-2020年四年级语文下册 知识集锦之词语归类

语文知识(词语归类)集锦 01、描写春天 万紫千红春华秋实春光明媚春满人间春回大地春色满园春意盎然春暖花开春花怒放鸟语花香莺歌燕舞百花争艳争奇斗艳生机勃勃欣欣向荣阳春三月桃红柳绿草长莺飞风和日丽群芳争妍万物争荣杨梅吐翠万木竟秀百花盛开02、描写夏天 赤日炎炎骄阳似火烈日当空暑气逼人大雨倾盆滂沱大雨烈焰升腾绿树成荫挥汗如雨大雨涔涔汗流浃背熏风拂拂热风扑面热不可耐郁热沉闷三伏天气盛夏三伏炎炎盛夏夏阳酷暑烈日中天夏意正浓酷暑盛夏伏梢未尽溽暑酷夏03、描写秋天 秋雨绵绵秋风送爽秋风萧瑟天高云淡秋高气爽霜叶知秋秋江明净金桂飘香硕果累累望穿秋水五谷丰登枫叶似火落叶沙沙万里霜天一片金黄层林尽染绚丽灿烂秋月如镜金秋季节枯枝败叶秋草枯黄秋热如晨中秋赏月重阳登高04、描写冬天 百花凋零数九寒冬白雪皑皑冰天雪地山舞银蛇银装素裹千里冰封寒冬腊月朔风怒号天寒地冻滴水成冰寒风刺骨寒风凛冽北风怒吼雪花纷飞鹅毛大雪风雪交加玉树银花寒梅怒放踏雪访梅松柏傲寒大雪飘飘寒气逼人瑞雪纷飞05、早中傍晚 金光万道旭日东升光芒万丈晨鸟争鸣喷薄欲出冉冉升起露水湿衣雄鸡报晓东方破晓霞光万道朝霞辉映艳阳高照阳光灿烂烈日当头白虹贯日雨后彩虹彩桥横空霜天烂漫霜花洁白骄阳似火夕阳西下夕阳如丹残阳如雪日薄西山黄昏时分落日余辉日落沧桑晚霞如血烘云托月众星捧月星罗棋布暮色苍茫

06、生活环境 日新月异歌声如潮欢声笑语万象更新环境优美鸟语花香书声琅琅绿草如茵一尘不染车辆如梭碧水青山窗明几净园林清雅长廊曲折湖畔垂柳拥挤不堪相映成趣热闹非凡生机盎然勃勃生机春色满园歌声阵阵万人空巷车水马龙07、花草树木 含苞欲放百花凋零亭亭玉立缕缕清香山花烂漫异香扑鼻争芳斗艳姹紫嫣红奇花异草沁人心脾五颜六色百花争春火树银花绿草如茵奇花异草翠色欲流铁树开花桃红柳绿树木成行参天古木杨柳吐绿绿叶红花枝繁叶茂千姿百态万古常青千山一碧枝叶如盖满林飘香高耸入云万木峥嵘遮天盖地枝叶挺拔 08、山水原野 依山傍水崇山峻岭悬崖绝壁山鸣谷应危峰兀立怪石嶙峋奇峰怪石峰峦雄伟直插云霄山清水秀穷山恶水拔地而起蜿蜒盘旋漫山遍野奇峰罗列山重水复千山万水千山万壑突兀森郁风平浪静波涛汹涌水流湍急千岩竟秀川流不息水平如镜广阔无垠一碧万倾芳草沃野土地肥沃土地贫瘠09、风景名胜 举世闻名琳琅满目历史悠久井然有序苍松翠柏山光水色一派生机风景如画美不胜收心旷神怡巧夺天工光彩夺目五彩缤纷气壮山河沧海桑田名不虚传名山大川诗情画意千姿百态天造地设今非昔比景色奇异幽香阵阵赏心悦目10、文具用品 栩栩如生光彩夺目小巧玲珑惟妙惟肖文房四宝笔墨纸砚构思新颖展翅欲飞美观大方价廉物美玲珑剔透巧夺天工匠心独运无与伦比各有千秋价值连城 11、色彩成语 万紫千红碧海蓝天绿瘦红肥混淆黑白炉火纯青粉白黛黑白衣卿相白驹过隙白壁微瑕黑白分明半青半紫黄袍加身

部编版三年级语文下册知识集锦之谚语归类【精品】

小学语文知识(谚语归类)集锦常用谚语 A 、B 岸上学不好游泳，嘴里说不出庄稼。 不会做小事的人，也做不出大事来。 不行春风，难得秋雨。 兵败如山倒，胜者如潮来。 不经冬寒，不知春暖。 不贵于无过，而贵于能改过。 不登高山，不知天高；不入深谷，不知地厚。 不到黄河心不死，不撞南墙不回头。 不怕百事不利，就怕灰心丧气。 不听老人言，吃亏在眼前。 边学边问，才有学问。 帮人要帮到底，救人要救到头。 笨鸟先飞早入林，人笨苦学早入门。 百闻不如一见，百见不如一干。 棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里。 冰封三尺，绝非一日之寒。 C、D 吃人家的嘴短，拿人家的手短。 吃不穷，穿不穷，不会打算一世穷。 出门看天色，炒菜看火色。 出门靠朋友，在家靠父母。 柴多火焰高，人多主意强(人多气势大)。 长江不拒细流，泰山不择土石。 常在有时思无时，莫到无时想有时。 趁火打铁，趁水和泥(趁风起航)。 车到山前必有路，船到桥头自然直。 聪明在于学习，天才在于积累。 谗言败坏君子，冷箭射死忠臣。

大意失荆州，骄傲失街亭。 打虎还得亲兄弟，上阵须教父子兵。打柴问樵夫，驶船问艄公。 刀不磨要生锈，人不学要落后。 刀子要快多加钢，知识要深工夫长读书须用心，一字值千金。 得放手时须放手，得饶人处且饶人。东西越用越少，学问越学越多。 当家才知柴米贵，养子方知父母恩。 E、F 恶有恶报，善有善报。 耳不听不烦，眼不见不馋。 儿不嫌母丑，犬不嫌主贫。 耳听为虚，眼见为实。 饭后百步走，活到九十九。 放虎归山，必有后患。 凡人不可貌相，海水不可斗量。 富人不知穷人苦，饱汉不知饿汉饥。 G、H 鼓不敲不响，理不辩不明。 鼓要打到点上，笛要吹到眼上。 工夫到了家，石头也开花。 观棋不语真君子，落子无悔大丈夫。好铁要经三回炉，好书要经百回读。寒霜打死独根草，狂风难毁大树林。行家看门道，外行看热闹。 货买三家不吃亏，路走三遭不陌生。话不要说死，路不要走绝。 话到嘴边留半句，事从理上让三分。

成语分类汇总大全

一、描写人的品质： 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 二、描写人的智慧： 料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三 三、描写人物仪态、风貌： 憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 四、描写人物神情、情绪： 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒 五、描写人的口才： 能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河 六、来自历史故事的成语： 三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光 七、描写人物动作： 小学一至六年级成语大全 成语大全（一）

走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪八、描写人间情谊： 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面： 循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益十、来自寓言故事的成语： 自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠十一、描写事物的气势、气氛 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地十二、形容四季特点： 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象： 济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息十四、描写美的景和物： 美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天十五、描写山水美景：

部编人教版六年级语文上册知识集锦之词语归类

小学语文知识(词语归类)集锦 01、描写春天 万紫千红春华秋实春光明媚春满人间春回大地春色满园春意盎然春暖花开春花怒放鸟语花香莺歌燕舞百花争艳争奇斗艳生机勃勃欣欣向荣阳春三月桃红柳绿草长莺飞风和日丽群芳争妍万物争荣杨梅吐翠万木竟秀百花盛开02、描写夏天 赤日炎炎骄阳似火烈日当空暑气逼人大雨倾盆滂沱大雨烈焰升腾绿树成荫挥汗如雨大雨涔涔汗流浃背熏风拂拂热风扑面热不可耐郁热沉闷三伏天气盛夏三伏炎炎盛夏夏阳酷暑烈日中天夏意正浓酷暑盛夏伏梢未尽溽暑酷夏03、描写秋天 秋雨绵绵秋风送爽秋风萧瑟天高云淡秋高气爽霜叶知秋秋江明净金桂飘香硕果累累望穿秋水五谷丰登枫叶似火落叶沙沙万里霜天一片金黄层林尽染绚丽灿烂秋月如镜金秋季节枯枝败叶秋草枯黄秋热如晨中秋赏月重阳登高04、描写冬天 百花凋零数九寒冬白雪皑皑冰天雪地山舞银蛇银装素裹千里冰封寒冬腊月朔风怒号天寒地冻滴水成冰寒风刺骨寒风凛冽北风怒吼雪花纷飞鹅毛大雪风雪交加玉树银花寒梅怒放踏雪访梅松柏傲寒大雪飘飘寒气逼人瑞雪纷飞05、早中傍晚 金光万道旭日东升光芒万丈晨鸟争鸣喷薄欲出冉冉升起露水湿衣雄鸡报晓东方破晓霞光万道朝霞辉映艳阳高照阳光灿烂烈日当头白虹贯日雨后彩虹彩桥横空霜天烂漫霜花洁白骄阳似火夕阳西下夕阳如丹残阳如雪日薄西山黄昏时分落日余辉日落沧桑晚霞如血烘云托月众星捧月星罗棋布暮色苍茫06、生活环境 日新月异歌声如潮欢声笑语万象更新环境优美鸟语花香书声琅琅绿草如茵一尘不染车辆如梭碧水青山窗明几净园林清雅长廊曲折湖畔垂柳拥挤不堪相映成趣热闹非凡生机盎然勃勃生机春色满园歌声阵阵万人空巷车水马龙07、花草树木 含苞欲放百花凋零亭亭玉立缕缕清香山花烂漫异香扑鼻争芳斗艳姹紫嫣红奇花异草沁人心脾五颜六色百花争春火树银花绿草如茵奇花异草翠色欲流

成语大全-四字成语(成语分类大全)

成语大全四字成语（成语分类大全） 快乐熊晚托辅导中心 成语大全中，大部分是四字成语，本页对常用成语进行了分类，如：描写春天的成语、描写夏天的成语、描写秋天的成语、描写冬天的成语等等。方便大家在线查询。 含有动物名称的成语 万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足 含有两个动物名称的成语 鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽 含有人体器官的成语 眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足轻深、口是心非、手疾眼快、耳闻目睹、头破血流、眉清目秀、袖手傍观、口出不逊、手无缚鸡之力 含有昆虫名称的成语 飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉，黄雀在后 含有一组近义词的成语 见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨狂风暴雨、旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地七拼八凑、胡言乱语、改朝换代、道听途说 含有一组反义词的成语 前呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多由此及彼 多字格成语 九牛二虎之力、手无缚鸡之力、千里之行，始于足下、人不可貌相千军易得，一将难求、天时地利人和、习惯成自然、一年之计在于春、久旱逢甘露、一言以蔽之、解铃还须系铃人、人无远虑，必有

熟语成语分类复习集锦学生用 (2)

成语归类复习 1.AABC式成语 济济一堂津津有味欣欣向荣斤斤计较谆谆教导循循善诱栩栩如生 历历在目滔滔不绝恋恋不舍咄咄逼人喋喋不休夸夸其谈 2.AABB式成语 隐隐约约冷冷清清慌慌张张三三两两高高兴兴地地道道干干净净 拖拖拉拉拉拉扯扯摇摇摆摆推推搡搡摇摇晃晃马马虎虎来来往往 平平稳稳祖祖辈辈世世代代日日夜夜原原本本浩浩荡荡曲曲折折 朝朝暮暮口口声声支支吾吾 3.ABCC式成语 生机勃勃衣冠楚楚喜气洋洋生气勃勃千里迢迢神采奕奕得意洋洋 千里迢迢小心翼翼怒气冲冲伤痕累累书声琅琅议论纷纷人才济济 大名鼎鼎风尘仆仆文质彬彬衣冠楚楚奄奄一息念念不忘空空如也 源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关 4.ABAB式词语 打探打探整理整理考虑考虑打扫打扫 5.ABAC式成语 无忧无虑无法无天无边无际无声无息自作自受自由自在自言自语自欺欺人 不知不觉不声不响种瓜得瓜种豆得豆尽职尽责以毒攻毒以讹传讹任劳任怨 蹑手蹑脚 6.十二属相 胆小如鼠对牛弹琴画蛇添足守株待兔叶公好龙如狼似虎（狼吞虎咽） 人仰马翻顺手牵羊杀鸡吓猴呆若木鸡狗急跳墙一龙一猪（人怕出名猪怕壮）7.动物成语 龙飞凤舞龙马精神龙蟠虎踞龙潭虎穴生龙活虎龙腾虎跃龙骧虎步 龙吟虎啸龙争虎斗龙跃凤鸣车水马龙叶公好龙降龙伏虎活龙活现 群龙无首藏龙卧虎攀龙附凤乘龙快婿画龙点睛狐假虎威如狼似虎 坐山观虎斗虎背熊腰虎视眈眈 8.带有近义词的成语： 欢天喜地甜言蜜语漫山遍野丰衣足食兴国安邦呼风唤雨改头换面 改朝换代粉身碎骨翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说 丢盔弃甲调兵遣将眼疾手快 9.含有反义词的成语 大公无私承前启后表里如一弄假成真舍近求远化难为易扬长避短 去粗取精若明若暗善始善终优胜劣汰弃旧图新上行下效古往今来 生离死别此起彼伏长吁短叹出神入化先人后己冷嘲热讽苦尽甜来 喜新厌旧深入浅出避重就轻天南地北翻天覆地文武双全内外交困 生死相依纵横驰骋背井离乡狐朋狗友悲欢离合轻重缓急喜怒哀乐 阴晴圆缺上窜下跳外强中干里应外合内忧外患先礼后兵 东奔西走东拉西扯东倒西歪东张西望南腔北调南征北战 南辕北辙南来北往左邻右舍左思右想左顾右盼左推右挡 前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰前倨后恭 10.与人物有关的成语 描写人的品质(褒义的)：

人教版小学语文成语归类大全

人教版小学语文成语归类 描写人的品质： 平易近人持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁描写人的智慧： 料事如神足智多谋才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三 描写人物仪态、风貌： 文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕描写人物神情、情绪： 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂 呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒 描写人的口才： 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿 出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河 来自历史故事的成语： 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌 负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 描写人物动作： 走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心 前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪 描写人间情谊： 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水 志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依 来自寓言故事的成语： 自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔 叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠 描写事物的气势、气氛： 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄 铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地 形容四季特点： 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽 秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 形容繁荣兴盛景象： 济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席 高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息 描写美的景和物： 美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼 美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天 描写山水美景： 锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色 重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺 描写花草树木： 繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣 百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫 描写日月风云：

知识集锦之谚语归类

小学语文知识(谚语归类)集锦 常用谚语 A 、B 岸上学不好游泳，嘴里说不出庄稼。不会做小事的人，也做不出大事来。 不行春风，难得秋雨。兵败如山倒，胜者如潮来。不经冬寒，不知春暖。 不贵于无过，而贵于能改过。不登高山，不知天高；不入深谷，不知地厚。 不到黄河心不死，不撞南墙不回头。不怕百事不利，就怕灰心丧气。 不听老人言，吃亏在眼前。边学边问，才有学问。帮人要帮到底，救人要救到头。 笨鸟先飞早入林，人笨苦学早入门。百闻不如一见，百见不如一干。 棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里。冰封三尺，绝非一日之寒。 C、D 吃人家的嘴短，拿人家的手短。吃不穷，穿不穷，不会打算一世穷。 出门看天色，炒菜看火色。出门靠朋友，在家靠父母。 柴多火焰高，人多主意强(人多气势大)。长江不拒细流，泰山不择土石。 常在有时思无时，莫到无时想有时。趁火打铁，趁水和泥(趁风起航)。 车到山前必有路，船到桥头自然直。聪明在于学习，天才在于积累。 谗言败坏君子，冷箭射死忠臣。大意失荆州，骄傲失街亭。 打虎还得亲兄弟，上阵须叫父子兵。打柴问樵夫，驶船问艄公。 刀不磨要生锈，人不学要落后。刀子要快多加钢，知识要深工夫长 读书须用心，一字值千金。得放手时须放手，得饶人处且饶人。 东西越用越少，学问越学越多。当家才知柴米贵，养子方知父母恩。 E、F 恶有恶报，善有善报。耳不听不烦，眼不见不馋。儿不嫌母丑，犬不嫌主贫。 耳听为虚，眼见为实。饭后百步走，活到九十九。放虎归山，必有后患。 凡人不可貌相，海水不可斗量。富人不知穷人苦，饱汉不知饿汉饥。 G、H 鼓不敲不响，理不辩不明。鼓要打到点上，笛要吹到眼上。工夫到了家，石头也开花。观棋不语真君子，落子无悔大丈夫。好铁要经三回炉，好书要经百回读。 寒霜打死独根草，狂风难毁大树林。行家看门道，外行看热闹。

常用成语归类大全

常用成語歸類大全 一、描寫人的品質： 平易近人寬宏大度冰清玉潔持之以恆鍥而不捨廢寢忘食 大義凜然臨危不俱光明磊落不屈不撓鞠躬盡瘁死而後已 二、描寫人的智慧： 料事如神足智多謀融會貫通學貫中西博古通今 才華橫溢出類拔萃博大精深集思廣益舉一反三 三、描寫人物儀態、風貌： 憨態可掬文質彬彬風度翩翩相貌堂堂落落大方 鬥志昂揚意氣風發威風凜凜容光煥發神采奕奕 四、描寫人物神情、情緒： 悠然自得眉飛色舞喜笑顏開神采奕奕欣喜若狂 呆若木雞喜出望外垂頭喪氣無動於衷勃然大怒

五、描寫人的口才： 能說會道巧舌如簧能言善辯滔滔不絕伶牙俐齒 出口成章語驚四座娓娓而談妙語連珠口若懸河 六、來自歷史故事的成語： 三顧茅廬鐵杵成針望梅止渴完璧歸趙四面楚歌 負荊請罪精忠報國手不釋卷懸樑刺股鑿壁偷光 七、描寫人物動作： 走馬觀花歡呼雀躍扶老攜幼手舞足蹈促膝談心 前俯後仰奔相走告跋山涉水前赴後繼張牙舞爪 八、描寫人間情誼： 恩重如山深情厚誼手足情深形影不離血濃於水 志同道合風雨同舟赤誠相待肝膽相照生死相依 九、說明知事曉理方面： 循序漸進日積月累溫故知新勤能補

拙笨鳥先飛 學無止境學海無涯滴水穿石發奮圖強開券有益 十、來自寓言故事的成語： 自相矛盾濫竽充數畫龍點睛刻舟求劍守株待兔 葉公好龍亡羊補牢畫蛇添足掩耳盜鈴買櫝還珠 十一、描寫事物的氣勢、氣氛： 無懈可擊銳不可當雷厲風行震耳欲聾驚心動魄 鋪天蓋地勢如破竹氣貫長虹萬馬奔騰如履平地 十二、形容四季特點： 春寒料峭春意盎然春暖花開滿園春色春華秋實 春風化雨驕陽似火暑氣蒸人烈日炎炎秋風送爽 秋高氣爽秋色宜人冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月 十三、形容繁榮興盛景象： 濟濟一堂熱火朝天門庭若市萬人空

(完整版)高考易错成语集锦(分类整理版)

高考易错成语集锦 1、容易误释的成语（下面解释均正确） 七月流火：指天气逐渐凉爽起来。火：火星。 日长一线：指冬至后白昼渐长。 木人石心：比喻人不受诱惑，不动心。 党同伐异：和自己同派的就偏袒，不一派的就攻击。党：偏袒。 高屋建瓴：在高屋顶上倒翻瓶子里的水；比喻居高临下，不可阻挡的形势。建：倒水，泼水。 久假不归：长期借用而不归还。假：借。 钟灵毓秀：美好的自然环境孕育优秀的人才。钟：凝聚，集中。 身体力行：亲身体验，努力实行。体：体验，实行。 韬光养晦：隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。韬：隐藏。 微言大义：精微的语言中所包含的深远意义。微：精微。 文过饰非：用假话掩饰自己的过失、错误。文：掩饰。 一傅众咻：一个人教，许多人扰乱。咻：教。 旷日持久：荒废时日，拖延很久。旷：荒废。 曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，搬开灶旁的柴，避免发生火灾；比喻事先采取措施，防止危险发生。 感同身受：指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共鸣”。 雅俗共赏：指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”。 求全责备：指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。 噤若寒蝉：形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。 对簿公堂：指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。 目光如炬：形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。 空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音（空谷传声）。 登堂入室：比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。 置若罔闻：放在一边，好象没有听见。不能理解为“不放在心上（置之度外）”。 炊沙作饭：并非形容生活艰难，而是比喻白费气力，劳而无功。 毫发不爽：意为“一点不差”，并非“一点儿也不爽快”。 怙恶不悛：指“坚持作恶，不肯悔改”，并非“保护恶人使之不悔改”。 苦心孤诣：指费尽心血，刻苦钻研，在学问技艺上达到别人不及的境界。并非“苦心去发明创造”。 杀人越货：意为“杀害人命并抢劫财物”，并非“杀了人却（越过）不要财物”。 虚与委蛇：形容对人假意应酬敷衍， 纵横捭阖：意为“在政治上，外交上运用手段进行分化或争取”，并非“往来奔驰”。 闪烁其辞：意为“说话吞吞吐吐，躲躲闪闪”，并非“说大话”，“说过头话”，“闪光语言”。 付之一笑：形容对事情不过分计较，不要误解为对人和气。 明日黄花：比喻过时的事物或消息。 不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 2、容易望文生义的成语例释 成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和，因此不能只按照字面意思去牵强附会，而应做到三点：(1)要弄清成语的来源及其故事的内容，(2)要辨明成语的细微差异，(3)要区分成语语义的范围，避免望文生义。 1、三人成虎:比喻流言惑众，蛊惑人心。 2、河东狮吼:比喻悍妇发怒。 3、下里巴人:古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品.

史上最精华最全成语分类集锦课稿

史上最精华最全成语分类集锦 一、两用成语集锦 灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活；也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。如：每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。 想入非非：一般用来形容胡思乱想，不切实际，多用于贬义；实际上“非非”是佛家语，指“一般人认识达不到的境界”，因此也形容思想进入虚幻境界，完全脱离实际。如：关于金字塔和狮身人面的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及有着极为丰富的想象力。 左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进行都很迅速。比喻办事圆滑。 指手画脚：形容轻率地指点、批评，含贬义。（该义项使用较多）也形容说话时做出各种动作示意。如：王老师为了使课上得生动形象，不停地指手画脚，以此来吸引学生的注意力。 不三不四：一般是形容人不正派、不规矩。也用来说明事物不成样子。与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。如：本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。 淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻；也指暴露得很彻底。如：“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。 可见，高考出题组对于两用成语很青睐，我们一定要注意总结归纳，正确全面理解成语的各个义项。如下列成语： 一针见血：通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。如：我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。 眉来眼去：多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。如：吴三桂与多尔衮之间，早已眉来眼去，暗中交通。 洋洋洒洒：形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。如：这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。 数米而炊：比喻把精力都放在做琐碎小事上，以至劳而无功。也形容生活困窘。（此义项使用较多）。如今他靠微薄的工资度日，虽然还不至于数米而炊，但已比较困难了。

部编版五年级下册语文知识集锦之词语归类

部编版小学语文知识(词语归类)集锦 01、描写春天 万紫千红春华秋实春光明媚春满人间春回大地春色满园春意盎然春暖花开春花怒放鸟语花香莺歌燕舞百花争艳争奇斗艳生机勃勃欣欣向荣阳春三月桃红柳绿草长莺飞风和日丽群芳争妍万物争荣杨梅吐翠万木竟秀百花盛开02、描写夏天 赤日炎炎骄阳似火烈日当空暑气逼人大雨倾盆滂沱大雨烈焰升腾绿树成荫挥汗如雨大雨涔涔汗流浃背熏风拂拂热风扑面热不可耐郁热沉闷三伏天气盛夏三伏炎炎盛夏夏阳酷暑烈日中天夏意正浓酷暑盛夏伏梢未尽溽暑酷夏03、描写秋天 秋雨绵绵秋风送爽秋风萧瑟天高云淡秋高气爽霜叶知秋秋江明净金桂飘香硕果累累望穿秋水五谷丰登枫叶似火落叶沙沙万里霜天一片金黄层林尽染绚丽灿烂秋月如镜金秋季节枯枝败叶秋草枯黄秋热如晨中秋赏月重阳登高04、描写冬天 百花凋零数九寒冬白雪皑皑冰天雪地山舞银蛇银装素裹千里冰封寒冬腊月朔风怒号天寒地冻滴水成冰寒风刺骨寒风凛冽北风怒吼雪花纷飞鹅毛大雪风雪交加玉树银花寒梅怒放踏雪访梅松柏傲寒大雪飘飘寒气逼人瑞雪纷飞05、早中傍晚 金光万道旭日东升光芒万丈晨鸟争鸣喷薄欲出冉冉升起露水湿衣雄鸡报晓东方破晓霞光万道朝霞辉映艳阳高照阳光灿烂烈日当头白虹贯日雨后彩虹彩桥横空霜天烂漫霜花洁白骄阳似火夕阳西下夕阳如丹残阳如雪日薄西山黄昏时分落日余辉日落沧桑晚霞如血烘云托月众星捧月星罗棋布暮色苍茫

06、生活环境 日新月异歌声如潮欢声笑语万象更新环境优美鸟语花香书声琅琅绿草如茵一尘不染车辆如梭碧水青山窗明几净园林清雅长廊曲折湖畔垂柳拥挤不堪相映成趣热闹非凡生机盎然勃勃生机春色满园歌声阵阵万人空巷车水马龙07、花草树木 含苞欲放百花凋零亭亭玉立缕缕清香山花烂漫异香扑鼻争芳斗艳姹紫嫣红奇花异草沁人心脾五颜六色百花争春火树银花绿草如茵奇花异草翠色欲流铁树开花桃红柳绿树木成行参天古木杨柳吐绿绿叶红花枝繁叶茂千姿百态万古常青千山一碧枝叶如盖满林飘香高耸入云万木峥嵘遮天盖地枝叶挺拔 08、山水原野 依山傍水崇山峻岭悬崖绝壁山鸣谷应危峰兀立怪石嶙峋奇峰怪石峰峦雄伟直插云霄山清水秀穷山恶水拔地而起蜿蜒盘旋漫山遍野奇峰罗列山重水复千山万水千山万壑突兀森郁风平浪静波涛汹涌水流湍急千岩竟秀川流不息水平如镜广阔无垠一碧万倾芳草沃野土地肥沃土地贫瘠09、风景名胜 举世闻名琳琅满目历史悠久井然有序苍松翠柏山光水色一派生机风景如画美不胜收心旷神怡巧夺天工光彩夺目五彩缤纷气壮山河沧海桑田名不虚传名山大川诗情画意千姿百态天造地设今非昔比景色奇异幽香阵阵赏心悦目10、文具用品 栩栩如生光彩夺目小巧玲珑惟妙惟肖文房四宝笔墨纸砚构思新颖展翅欲飞美观大方价廉物美玲珑剔透巧夺天工匠心独运无与伦比各有千秋价值连城 11、色彩成语 万紫千红碧海蓝天绿瘦红肥混淆黑白炉火纯青粉白黛黑白衣卿相白驹过隙白壁微瑕黑白分明半青半紫黄袍加身

成语大全归类成语归类大全

成语大全归类成语归类大全(留着，孩子有用的） 一、描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落 不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已 二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三 三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕 四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷 勃然大怒 五、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河 六、来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 七、描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪

八、描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依 九、说明知事晓理方面：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益 十、来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠 十一、描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄 铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地 十二、形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽 秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 十三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席 高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣

初中常用易错成语分类大全

三人成虎：比喻谣言或讹传一再重复就能蛊惑人心，与“人多为王”“团结力量大”不同。 别无长物：除此以外再没有多余的东西。形容俭朴或贫困，不是说“别无长处”。 不刊之论：刊，订正;修改。不刊，比喻不能改动或不可磨灭。不能改动的言论，形容言论精当，无懈可击。不是“不能刊登的言论”。 不名一文：名，指占有.形容穷到极点.连一文钱也没有。不可用作“不值一钱”。 犯而不校：校，计较。别人触犯了自己也不计较。不要把“犯而不校”理解为犯了错误也不改。 不足为训：训，法则。不能作为典范或法则。不要把“训”误解为“教训”。 大方之家：大方，大道理。懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。不要把“大方”误解为不吝啬。 绝无仅有：形容极其少有。不是绝对没有的意思。 曾几何时：表示时间过去没有多久。常误用为“曾经”“不知何时”。 不学无术：指没有学问，没有本领。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。 狭路相逢：多用来指仇人相遇，彼此都不肯轻易放过。不用于“一般人在小路上相逢”。 肝脑涂地：表示竭尽忠诚，不惜牺牲。现一般不用原来意“惨死”。 求全责备：责，要求;备，完备。对人对事要求完美无缺。不要把“责备”误解为“批评指责”。 屡试不爽：多次验证都没有差错。易误解为“没有成功”。 不可理喻：不能用道理使之明白，形容蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。 不以为然：指不认为是正确的。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。 水落石出：事情的真相已经弄清，不表示“追求正确答案或道理”。 轻歌曼舞：轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。“曼”不作“慢”，不是“缓慢”的意思。 安之若素：遇到不顺利的或异常的情况，仍像平常一样，心情平静地对待，不能表示“心里安稳”。 (二)反用其义型 一笔抹杀：指轻率地把成绩、优点全盘否定，一般不用于否定错误或罪行。 (三)褒贬颠倒型

成语归类大全技巧归纳

For personal use only in study and research; not for commercial use For personal use only in study and research; not for commercial use 成语归类大全1 一、描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食 大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢 出类拔萃博大精深集思广益举一反三 三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂 不得用于商业用途

呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒 五、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章 语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河 六、来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌 负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 七、描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心 前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪 八、描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水 志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依 九、说明知事晓理方面：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞 学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益 十、来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔 叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠 十一、描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄不得用于商业用途

常见成语分类大全

ABB 白花花白茫茫黑乎乎红艳艳红彤彤懒洋洋绿油油金灿灿黄澄澄笑眯眯兴冲冲毛茸茸亮晶晶水汪汪凉飕飕暖洋洋冷冰冰热腾腾胖乎乎轻飘飘沉甸甸急匆匆慢吞吞干巴巴湿漉漉甜蜜蜜圆溜溜香喷喷脏兮兮乱糟糟静悄悄恶狠狠阴森森皱巴巴乱哄哄孤零零毛茸茸一颗颗一簇簇蓝幽幽响当当笑呵呵胖嘟嘟羞答答 ABAB 说道说道溜达溜达打扮打扮商量商量研究研究锻炼锻炼琢磨琢磨考虑考虑活动活动彼此彼此比试比试打扫打扫意思意思清醒清醒比划比划 ABCC 人才济济喜气洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮波光粼粼白雪皑皑金光闪闪白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢忧心忡忡硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭风度翩翩来势汹汹行色匆匆心事重重忠心耿耿相貌堂堂凉风习习文质彬彬兴致勃勃大名鼎鼎生机勃勃财源滚滚飞鸿冥冥虎视眈眈饥肠辘辘妙手空空名声赫赫目光炯炯其乐融融气喘吁吁情意绵绵不甚了了大腹便便得意洋洋顾虑重重含情脉脉秋水盈盈人海茫茫热气腾腾死气沉沉天网恢恢天理昭昭议论纷纷 AABC 欣欣向荣姗姗来迟窃窃私语滔滔不绝恋恋不舍振振有词落落大方比比皆是历历在目芸芸众生侃侃而谈惴惴不安格格不入落落大方喋喋不休勃勃生机面面俱到蠢蠢欲动栩栩如生楚楚动人循循善诱斤斤计较洋洋得意彬彬有礼

蒸蒸日上摇摇欲坠娓娓动听谆谆教导耿耿于怀津津有味步步为营绰绰有余闷闷不乐咄咄逼人泛泛而谈高高在上呱呱坠地花花世界昏昏欲睡岌岌可危津津乐道井井有条夸夸其谈朗朗上口碌碌无为默默无闻念念不忘亭亭玉立娓娓动听息息相关心心相印遥遥领先郁郁寡欢孜孜不倦 AABB 浩浩荡荡平平安安斯斯文文高高兴兴快快乐乐风风光光安安稳稳风风雨雨纷纷攘攘分分合合风风雨雨红红火火鬼鬼祟祟轰轰烈烈浑浑噩噩家家户户兢兢业业口口声声林林总总婆婆妈妈千千万万千千万万堂堂正正三三两两生生世世是是非非偷偷摸摸吞吞吐吐唯唯诺诺熙熙攘攘形形色色严严实实洋洋洒洒影影绰绰郁郁葱葱原原本本战战兢兢痛痛快快认认真真疯疯癫癫干干净净整整齐齐明明白白清清楚楚老老少少老老实实实实在在勤勤恳恳期期艾艾日日夜夜随随便便顺顺当当时时刻刻松松垮垮说说笑笑拖拖拉拉瓶瓶罐罐条条框框弯弯曲曲完完全全稳稳当当歪歪扭扭辛辛苦苦淅淅沥沥星星点点严严实实隐隐约约摇摇晃晃祖祖辈辈扎扎实实仔仔细细朝朝暮暮 ABAC 有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉先知先觉活灵活现全心全意作威作福不骄不躁一心一意不偏不倚不屈不挠不闻不问不文不武不伦不类不痛不痒十全十美百发百中可歌可泣一五一十百依百顺毕恭毕敬不卑不亢挨家挨户半信半疑笨嘴笨舌百战百胜笨手笨脚不理不睬

知识集锦之成语归类

部编版六年级语文 小学语文知识(成语归类)集锦 01、含“一”成语 一朝一夕一马当先一生一世一琴一鹤一举一动一丝不苟一尘不染一成不变一去不返一声不响一蹶不振一窍不通一落千丈一日千里一发千钧一泻千里一气呵成一意孤行一筹莫展一见倾心一衣带水一帆风顺一举成名一路平安02、含“笑”成语 笑容可掬笑逐颜开喜笑颜开笑口常开笑容满面笑里藏刀嫣然一笑付之一笑胁肩谄笑开怀大笑哄堂大笑破涕为笑眉开眼笑捧腹大笑山欢水笑嘻皮笑脸一笑置之喜笑怒骂谈笑风生谈笑自若谈笑封侯啼笑皆非贻笑大方鹊笑鸠舞03、含“眼”成语 眼花缭乱眼疾手快眼见为实眼高于顶眼明手快眼明心亮眼高手低横眉竖眼独具慧眼一板三眼心明眼亮望眼欲穿有眼无珠见钱眼开过眼云烟眉来眼去04、含“自”成语 自生自灭自由自在自暴自弃自吹自擂自怨自艾自言自语自高自大自给自足自负盈亏自强不息自食其力独立自主妄自尊大洁身自好运用自如固步自封05、含“之”成语 一臂之力一世之难一孔之见一念之差一面之交一日之长一家之言一丘之貉千金之子立锥之地赤子之心切肤之痛无稽之谈弦外之音不白之冤当务之急逃之天天失之交臂操之过急却之不恭来之不易之乎者也心向往之听之任之06、含“鼎”成语 九鼎之吕三足鼎立牛鼎烹鸡举鼎绝膑鼎足之势钟鸣鼎食三分鼎足 拔山扛鼎一言九鼎革故鼎新大名鼎鼎鼎鼎有名人声鼎沸问鼎之心 07、含“海”成语 海波不惊海纳百川海晏河清海水群飞海啸山崩海枯石烂海誓山盟海不扬波泥牛入海云天雾海曾经沧海百川归海天涯海角东海扬尘血海深仇大海捞针08、含“目”成语 目瞪口呆目光如豆目不识丁目不窥园目不转睛眉目传情面目全非过目不忘触目惊心刮目相看拭目以待瞠目结舌众目睽睽耳闻目睹纲举目张明目张胆

知识集锦之成语归类

小学语文知识(成语归类)集锦 01、含“一”成语 一朝一夕一起一落一生一世一叶知秋一举一动一丝不苟一尘不染一成不变一去不返一声不响一意孤行一窍不通一落千丈一日千里一言九鼎一泻千里一气呵成一如既往一筹莫展一见倾心一衣带水一帆风顺一举成名一五一十一鸣惊人02、含“笑”成语 笑容可掬笑逐颜开喜笑颜开笑口常开笑容满面笑里藏刀嫣然一笑贻笑大方强颜欢笑开怀大笑哄堂大笑破涕为笑眉开眼笑捧腹大笑山欢水笑嘻皮笑脸一笑置之不苟言笑谈笑风生谈笑自若啼笑皆非笑而不答哑然失笑哭笑不得一笑倾城03、含“眼”成语 眼花缭乱眼疾手快眼见为实眼高于顶眼明手快眼明心亮眼高手低横眉竖眼独具慧眼一板三眼心明眼亮望眼欲穿有眼无珠见钱眼开过眼云烟眉来眼去眉开眼笑另眼相看丢人现眼挤眉弄眼见钱眼开开阔眼界浓眉大眼头晕眼花贼眉鼠眼04、含“自”成语 自生自灭自由自在自暴自弃自吹自擂自怨自艾自觉自愿自高自大自给自足自负盈亏自强不息自食其力独立自主妄自尊大洁身自好运用自如固步自封孤芳自赏顾影自怜居功自傲自鸣得意泰然自若喜不自胜自告奋勇自力更生情不自禁05、含“之”成语 一臂之力不解之缘井底之蛙一念之差一面之交一日之长一家之言一丘之貉千金之子神来之笔赤子之心切肤之痛无稽之谈弦外之音不白之冤

当务之急逃之天天失之交臂操之过急却之不恭来之不易之乎者也心向往之听之任之天之骄子06、含“鼎”成语 九鼎之吕三足鼎立牛鼎烹鸡举鼎绝膑鼎足之势钟鸣鼎食三分鼎足拔山扛鼎一言九鼎革故鼎新大名鼎鼎鼎鼎有名人声鼎沸问鼎之心问鼎中原力能扛鼎鱼油鼎沸四海鼎沸群情鼎沸鼎铛玉石07、含“海”成语 海阔天空海纳百川海晏河清沧海一粟海啸山崩海枯石烂海誓山盟人山人海刀山火海名扬四海曾经沧海瞒天过海天涯海角海底捞月大海捞针精卫填海排山倒海八仙过海四海为家浩如烟海天南海北翻江倒海福如东海情深似海漂洋过海08、含“目”成语 目瞪口呆耳濡目染目不识丁目不窥园目不转睛举世瞩目面目全非过目不忘触目惊心刮目相看拭目以待瞠目结舌众目睽睽耳闻目睹耳聪目明明目张胆目中无人巧立名目怒目而视头晕目眩历历在目引人注目光彩夺目赏心悦目有目共睹09、含“以”成语 全力以赴严阵以待以身作则以少胜多如愿以偿以逸待劳以身许国以一当十拭目以待夜以继日难以置信持之以恒学以致用孜孜以求引以为戒全力以赴以牙还牙自以为是梦寐以求相濡以沫10、含“心”成语 心血来潮心服口服心腹之患心甘情愿心狠手辣心怀叵测心旷神怡心力交瘁心领神会心满意足心平气和心如刀割心胸狭窄狼心狗肺胆战心惊漫不经心心直口快语重心长专心致志万众一心11、含“头”成语

知识集锦之词语归类

部编版语文 小学语文知识(词语归类)集锦 01、描写春天 万紫千红春华秋实春光明媚春满人间春回大地春色满园春意盎然春暖花开春花怒放鸟语花香莺歌燕舞百花争艳争奇斗艳生机勃勃欣欣向荣阳春三月桃红柳绿草长莺飞风和日丽群芳争妍万物争荣杨梅吐翠万木竟秀百花盛开02、描写夏天 赤日炎炎骄阳似火烈日当空暑气逼人大雨倾盆滂沱大雨烈焰升腾绿树成荫挥汗如雨大雨涔涔汗流浃背熏风拂拂热风扑面热不可耐郁热沉闷三伏天气盛夏三伏炎炎盛夏夏阳酷暑烈日中天夏意正浓酷暑盛夏伏梢未尽溽暑酷夏03、描写秋天 秋雨绵绵秋风送爽秋风萧瑟天高云淡秋高气爽霜叶知秋秋江明净金桂飘香硕果累累望穿秋水五谷丰登枫叶似火落叶沙沙万里霜天一片金黄层林尽染绚丽灿烂秋月如镜金秋季节枯枝败叶秋草枯黄秋热如晨中秋赏月重阳登高04、描写冬天 百花凋零数九寒冬白雪皑皑冰天雪地山舞银蛇银装素裹千里冰封寒冬腊月朔风怒号天寒地冻滴水成冰寒风刺骨寒风凛冽北风怒吼雪花纷飞鹅毛大雪风雪交加玉树银花寒梅怒放踏雪访梅松柏傲寒大雪飘飘寒气逼人瑞雪纷飞05、早中傍晚 金光万道旭日东升光芒万丈晨鸟争鸣喷薄欲出冉冉升起露水湿衣雄鸡报晓东方破晓霞光万道朝霞辉映艳阳高照阳光灿烂烈日当头白虹贯日雨后彩虹彩桥横空霜天烂漫霜花洁白骄阳似火夕阳西下夕阳如丹残阳如雪日薄西山黄昏时分落日余辉日落沧桑晚霞如血烘云托月众星捧月星罗棋布暮色苍茫06、生活环境 日新月异歌声如潮欢声笑语万象更新环境优美鸟语花香书声琅琅绿草如茵一尘不染车辆如梭碧水青山窗明几净园林清雅长廊曲折湖畔垂柳拥挤不堪相映成趣热闹非凡生机盎然勃勃生机春色满园歌声阵阵万人空巷车水马龙07、花草树木 含苞欲放百花凋零亭亭玉立缕缕清香山花烂漫异香扑鼻争芳斗艳姹紫嫣红

小学六年级成语归类大全94076.

小学六年级成语归类大全 1、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 2、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空 3、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累 4、形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪、寒冬腊月 5、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立 6、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷 7、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色 8、含有云的成语：腾云驾雾、壮志凌云、云雾迷蒙、风卷残云、彤云密布 9、描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比 10、描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红、鸟语花香、花红柳绿 11、形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高 12、描写颜色的成语：五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流古色古香 13、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨 14、描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕 15、描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里 16、描写月亮的成语：明月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗、皓月当空、玉兔东升 17、描写太阳的成语：夕阳如丹、夕阳西下、艳阳高照、骄阳似火、烈日炎炎 18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜 19、形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座 20、形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食 21、描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、 22、描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃 23、运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓、生龙活虎、不甘落后

高考高频常考易错成语分类汇编大全

疯狂成语 成语积累是一项艰巨的工程，非一朝一夕之功，集腋方能成裘。同学们加油，每天疯狂成语，将成语进行到底，我们说话出口成章！ 第一类望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生僻的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的误用。 ☆类似因误解意义而误用的成语还有： 1．明日黄花：比喻过时的事物或消息。 2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 4．不刊之论：指正确的不可修改的言论。 5．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 6．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。 8．因人成事：依靠别人把事情办好。 9．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。 10．久假不归：长期地借用，不归还。 11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 12．数典忘祖：比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。 13．大动干戈：比喻大张声势地行事。 14．高山流水：比喻知己、知音或乐曲高妙。 15．不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。 16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。 17【七月流火】指天气逐渐凉爽起来。火：火星。 18【木人石心】比喻人不受诱惑，不动心。 19【敬谢不敏】恭敬地表示能力不够或不能接受。谢：推辞。 20【日长一线】指冬至后白昼渐长。 21【不经之谈】形容荒唐无根据的话。经：通常的道理 22【差强人意】原意为还算能振奋人的意志，现表示还能够使人满意。差：稍微，大致。。 23【高屋建瓴】在高屋顶上倒翻瓶子里的水；比喻居高临下，不可阻挡的形势。建：倒水，泼水。24【毫发不爽】一点也不差。爽：差错，失误。 25【讳莫如深】形容瞒得很紧，不让别人知道。讳：隐秘不说。 26【计日程功】按日子来计算工作的进度或功效。程：计量，考核。 27【莫衷一是】不能断定哪个对，哪个不对。衷：决断。 28【钟灵毓秀】美好的自然环境孕育优秀的人才。钟：凝聚，集中。 29【师心自用】固执己见，自以为是。师：以……为师。 30【韬光养晦】隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。韬：隐藏。 31【文不加点】文章一气写成，无须修改；形容文思敏捷，写作技巧纯熟。点：涂改。 32【文过饰非】用假话掩饰自己的过失、错误。 33【人浮于事】人员数量多于工作所需，人多事少。浮：超过。