小平台发挥大作用

小平台发挥大作用

湖南省长沙市岳麓区设立代表“双联”活动室侧记

本报记者李学成

“设立人大代表‘双联’活动室是开展‘双联’活动的基本要求和需要，各代表小组要紧紧围绕全区“双联”活动总的主题，结合本选区的实际情况，各创其新，各尽其能；要充分利用“双联”活动室这个‘小平台，发挥大作用’，真正做到进百姓门，知百姓事，解百姓难，兑现‘人民选我当代表，我当代表为人民’的庄严承诺”。岳麓区人大常委会主任胡杰夫在开展“双联”活动动员会议上强调。

今年来，长沙市岳麓区四届人大常委会始终坚持以“深化双联双建，共筑岳麓梦想”为主题，以人大代表“双联”活动室建设为抓手；采取统一部署、规范要求、一点带面、全面铺开的方式方法，在全区各代表小组中广泛开展“人大代表双联活动室”建设，积极为代表开展活动搭建平台；既方便了常委会组成人员与人大代表的联系，又实现了人大代表与选民零距离接触，及时听取人民群众的意见和诉求，解答人民群众的热点难点问题，密切了与人民群众的关系，真正发挥了人大代表在“双联”活动中的重要作用。

规范要求活动室

据介绍，全区共建立“人大代表双联活动室”19个，根据岳麓区人大常委会总的要求，每个活动室都做到了“八有、五簿、三上墙”。

“八有”即有固定活动场所、有醒目标志牌、有活动制度、有配套设施、有活动档案、有代表联系电话、有学习资料、有专人负责；

“五簿”即《代表活动考勤登记簿》、《代表活动情况记录簿》、《代表接待选民登记簿》、代表为民办实事登记簿》、《建议意见答复登记簿》；“三上墙”即代表的权利和义务上墙、代表活动制度上墙、代表基本资料上墙。人大代表“双联”活动室的设立，拓展了代表履职平台，丰富了代表履职内涵，增强了代表的归宿感，为代表履职行权提供了良好的服务和有力保障。

活动中见成效

“自设立人大代表‘双联’活动室以来，已经取得明显成效”。岳麓区人大常委会有关负责人肯定地介绍说。

如望岳街道人大代表在区人大常委会副主任辜显旺的带领下，倾心关注民生，深入走访选民，召开座谈会4次，走访困难群众200多户，解决各类问题7个，同时还倡导开展了“情系莘莘学子、关爱困难群体”“四个一”的主题活动（即每年在街道范围内改建一户危房，每年为贫困家庭大学新生开展一次助学，每年对环卫工人开展一次困难帮扶，每年年底慰问各村（社区）困难户4户）。据统计，人大代表们已经踊跃捐款20多万元，解决了一批困难群众的燃眉之急；西湖街道利用“人大代表双联活动室”开展接访活动13次，收集并解决来访群众提出的困难和问题10余件次，组织代表深入到茶场察看暴雨侵袭受灾现场灾情，慰问受灾群众，号召人大代表及区直部门捐资40多万元，帮助受灾群众改造危房，共渡难关；梅溪湖街道倾力打造“人大代表之家”，今年代表们在“人大代表之家”共接待群众200多人次，接待来信来访30余件，帮群众解决实际困难和问题30

多个。特别是阳明山庄选区的代表戴美霞，还设立了“问题收集台账”与“问题处理台账”，将群众提出的意见和问题收集整理归类。今年以来，戴美霞平均每月接待群众达65人次，问题有效解决率达95%以上······再如，“我爱幸福银盆暨‘心桥’助梦公益活动启动仪式”10月11日在河西奥克斯广场举行，银盆岭街道的代表们积极参加活动并踊跃捐款；岳麓街道则积极发挥辖区内的省、市、区人大代表资源作用，率先建立省人大代表联系市人大代表和区人大常委会委员联系人大代表、区人大代表联系选区选民的“双联”活动，充分利用活动平台帮扶困难群众，密切与人民群众的关系，倾力助推经济社会又好又快发展。

活动室是代表的“家”

“人大代表‘双联’活动室”的设立，是人大代表自觉联系选区选民，自觉践行承诺，自觉履行职责的根本需要。岳麓区人大常委会的成功实践，是扎实推进新时期人大工作的典型范例。通过这种活动的开展，充分发挥了人大代表的模范带头作用，增强了人大代表的社会责任感和高度政治使命感，使人大代表真正有了自己的‘家’。”岳麓区人大常委会有关领导欣慰地表示。

发挥优秀教师示范作用-带动教师队伍素质整体提高

一、骨干教师基本情况及现状 江苏省无锡五爱小学现有在编在册在岗专任教师132人。从年龄结构看：35岁及以下79人，36至45岁44 人，45岁以上9人。从学历结构看：本科79人，大专48人，大专以下5人。从职称结构看：中学高级教师1人，小学高级教师96人，小学一级教师30人，未定级5人。目前我校骨干教师68人，占51.5% 。其中名教师2名；市教学能14名；市教学新秀 4名；市班主任工作能手1名；区学科带头人 1名；区教学能手7名；区教学新秀 6名；还有市区优秀教育工作者、优秀班主任、优秀辅导员等33人。 我校语文学科现有市教学能手4人，市教学新秀4人，区教学能手1人，区教学新秀4人。数学学科现有市名教师1人，市教学能手6人，区教学能手2人。英语学科现有市教学能手1名,区教学能手2名,区教学新秀1名。音乐学科现有市教学能手1名，区教学能手1名。体育学科共有市教学能手1名，区教学新秀1名，美术学科共有市名师1名，市教学能手1名，区学科带头人1名。 作为骨干教师，他们师德高尚、业务精良，具有丰富的教学经验、先进的教学理念、独特的教学风格、掌握一定的现代信息技术教育手段、拥有深厚的教育理论功底。他们勤于学习，善于思考，勇于吸纳，敢于实践，是先进教学理念的承接者和传播者，是课堂教学改革的示范者。如华燕老师在今年十月举行的华东六省一市语文赛课中获一等奖，并将作为代表参加全国比赛。数学组的老师们则在缪宇虹、顾晓华等老师的带领下将自身的专业成长与数学团队的建设紧密结合在一起，能以积极的团队合作意识主动参与到学校的数学教学研究工作中。有十名教师在全国、省、市各级各类赛课中获得一等奖，数学教研组被评为“无锡市首批优秀教研组”、“无锡五一示范岗”。在没有熟悉英语教学的校长，也没有聘任外校专家对我校英语工作做直接指导的情况下，英语组的老师们在学科组长及骨干教师的带领下同心协力展开教学研究工作，教研氛围浓厚，教师成长较快。徐枫、施萌、唐晓刚、张桢洁等老师都能在各级各类比赛中获奖，英语组组织的学生活动也搞得有声有色，指导的学生在各类比赛中佳绩频传。音乐组的老师们在骨干教师的带领下，通过不懈努力，使我校学生在历届“百灵鸟”比赛中连续夺魁。体育组的骨干教师率先垂范，承担示范课教学任务，举办理论讲座，积极投身课题研究，承担培养新教师及校本培训等任务，让体育组的每个教师从他们的教书育人、教育科研的经历及他们成长的历程中，受到启迪和感悟，做到学有榜样。在美术骨干教师的引领及组内老师的共同努力下，五爱小学的美术教学活动如今已是锡城教育界一道亮丽的风景线。从“红领巾陶吧”到“泥巴娃陶艺公司”，从美术教学的特色课发展为少先队活动、德育活动等综合实践活动。五爱美术教育为培养学生的人文素质、艺术修养与综合创造能力提供了良好的舞台，它已成为五爱教育的一个品牌。美术组被评为艺教先进单位；是国家课程标准实验教科书教学基地；承担了国家“十五”规划教育部重点课题子课题和省级课题《弘扬民间文化，开发陶艺课程》。

“互联网+语文”,充分发挥网络育人功能

“互联网+语文”，充分发挥网络育人功能 近些年来，我国互联网飞速发展，已经进入一个较高的发展水平。教育的信息化促使教育体制不断变革，进而带动教学方式、教学手段、课堂教学的转变。目前的教育改革也是建立在教育信息化基础之上的，要求我们利用现代化的互联网技术手段培养全面发展的创新型人才。因此，作为一线教师，顺应时代潮流，借助信息技术手段辅助学科教学是必不可少的。 （一）智慧云平台，打造高效课堂 学乐教育大数据云平台作为“互联网+教育”的成功范例，拥有强大的的教育资源应用系统，它涵盖了学科基础资源、教学精品资源、自主学习资源，可以说做到了“全、准、精”，内容十分丰富全面。 1.教学前：充分利用学乐云的素材备课 登录学乐云系统之后，我通常会先使用它进行教学前的备课工作。学乐云上面有来自全国各地的许多老师分享的资源，包括教案、教学设计、教学反思、教学课件等等，这些全面且丰富的资源不仅节省了我上网寻找资料的时间，而且为我的教学提供了新的思路，让我在的备课时更加轻松自如，备的课也更加全面完善。 2.教学中：利用系统资源提升课堂效率 在进行授课时，打开学乐云，有这一课的各类资源可以使用，包括视频、音频、课件、教案等等。系统内内容丰富，老师同时想用哪类资源就用哪类资源，方便快捷。比如说在教五年级上册的《古诗词三首》这一课时，便可以随时打开音频让学生听，不仅省时省力，提升了课堂效率，而且让学生有很好的上课体验，对这三首诗的朗读有了很好的把握。更进一步，这三首诗的相关视频也可以播放给学生看，激发学生学习兴趣。在运用学乐云教学的过程中这样的例子数不胜数，

3.教学后:利用作业与考试系统检测学习成果 在一堂课上完以后，我会利用学乐云海量的题库给同学们布置作业，非常方便快捷。学乐云的题库题目种类多，难度适中，考点明确，非常适合我们的学生去在课后练习巩固。作业布置完之后系统自动批改，减轻老师的工作量，及时给予学生反馈。最后，学乐云的表扬功能可以最大限度的调动学生的学习动力，让他们积极主动的去学。另外，学乐云的考试功能也是十分强大。考试种类多，题目的题型、数量和难度设计合理，能真正检验孩子的学习成果。 （二）巧用多种资源，提升学习效率 钉钉在线上直播课中发挥着重要作用。教师建立学习群之后，发起在线课堂或者班级直播，真正实现面对面交流，支持师生实时互动，学生可以自由发言提问，教师能随时看见并且回答。同时直播还有回放功能，课上没记下的知识还可以翻看回放再记，十分方便。除此之外，钉钉群也可以发起各类活动、布置课后作业、进行课程签到等，使用起来方便，极大地提升了学习效率。 （三）借助网络平台，借鉴先进经验 除此之外，还有很多资源全面的授课平台，其中以国家教育资源公共服务平台最为权威。国家教育资源公共服务平台囊括了国家中小学网络云平台、云上讲堂、各类微课等等多个板块，汇集了各个学科、年级的所有资源，是学生自主学习、教师备课参考的一个高效的网络平台。同时，平台上有名师讲解授课，微课精细生动，十分适合学生学习。 （四）参与教研直播，不断提升自我 在传统的教研活动中，我们一般是局限于本校或者本年级的老师，大家坐在一起交流借鉴好的经验与做法。但是长此以往，没有新鲜血液的注入，我们容易故步自封，被眼前的成绩迷惑。前一阶段，我们参与了多场网络教研直播，学习

骨干教师如何发挥示范引领作用

骨干教师如何发挥示范引领作用 充分发挥骨干教师的示范引领作用高古祝一、注重自我发展，营造积极的教研氛围教师要不断反思，明确自己的工作目标。怎样把骨干教师的先进的教育思想化做教师专业化的实际行动中去，努力提高自身的专业水平，通过与骨干教师面对面的交流，通过给教师实实在在的培训，以及自己的不断进取，努力使自己在专业领域里快速地成长起来，争做领导满意的教师，学生欢迎的教师，博学多才的优秀教师。 优秀教师在课堂上，不仅用知识来拨亮孩子们的心灵，更是用对孩子的爱心真情来感染他们，用自己人格的魅力塑造他们。讲课要知情交融，师生互动，充满了童趣、乐趣。要 40 分钟像磁铁那样把每一个孩子的心紧紧地吸在一起，把时空有限的课堂变为人人参与、个个思考的无限空间。灵动的课堂，丰厚的文化底蕴，让教师和学生们听得意犹未尽。通过课堂教学让人们教师感受到只有读懂学生、读懂数学、读懂教材、读懂课堂，才有可能为孩子们的童年奉献出“好吃”又有“营养”的知识，只有走进属于孩子们的课堂，才是最有魅力的课堂，课堂才能彰显生机与活力。 “没有潜心的研究，就没有精致的教育”这是我校教研工作的理念，只有思想认识上提高，才会有积极主动参与的自觉性。

“以解决实际问题为切入点，以提高课堂教学效果为突破口，以自主、合作、探究为模式，通过专业引领、实现共同提高”的校本教研工作思路。 “问渠那得清如许，为有源头活水来”，在工作中我们深知：要给学生一杯水自己就必须有一桶水，只有不间断“活水”补充、更替，才有教育的生命，才有教育的活力。因此，在完成教学教育工作之余要坚持学习，笔耕不辍。 二、充分发挥学校骨干教师的幅射作用，实现教研工作的专业引领。 在工作中我门始终教研室整体教研思路的为指导，以学校骨干教师为依托，以提高课堂教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。在教研组建设中，我按照教研室的要求,理清了工作思路，强化了工作措施，明确了责任意识。通过学校组织的各种校本培训，我积极引导全组教师加强学习，更新理念，掌握先进的教学方法，并且通过网络教研及时传递新资源、新信息，了解教育前沿动态，明确教学方向，初步实现了教育教学资源共享。作为学区级骨干教师，学校要求他们在做好自己本职工作的同时，积极承担培养青年教师的工作。可以说是一腔热血，毫无保留，政治上关心，业

【调研报告】让小支部发挥大作用：关于XX市自然资源系统基层党支部建设的调研报告

让小支部发挥大作用：关于XX市自然资源系统基层党支部建设的调研报告 一、基本情况 XX市自然资源局有基层党支部58个，其中联合支部5个，单设支部53个，有基层纪检监察联络员73人。为了做到“强基固本”，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，摸清全系统基层党支部建设现状，有针对性地提出加强基层党支部建设的指导意见。最近，XX市局党委组织专门调研组赴基层采取听相关领导情况介绍、与党支部书记个别交谈、查看支部会议记录、召开党员和群众座谈会等形式，对33个不同类型基层党支部建设情况进行了认真调查。总体上看，近年来，各市(县)局、分局按照市局党委要求，结合本地实际，从抓培训、搞帮带、强素质入手，下大气力抓实抓好基层党支部建设，取得了明显成效。基层党支部在真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒和“保护资源、节约集约、维护权益、改革创新”等方面发挥了示范引领作用。 从调查的情况看，目前基层党支部建设还存在一些薄弱环节。一是落实组织生活制度不够严格。带有共性的问题：一个是落实内容不全面。落实比较好的是党员大会制度、党课制度和组织生活会制度；不足的是党日制度、支委会制度和党员汇报制度。另一个是落实制度不主动。普遍存在过组织生活被动应付、随意性大的现象，有的有空就过、忙起来就忘，有要求有检查就过、没要求不检查就不过；有的组织生活时间经常被挤占。再一个是落实党内生活制度不严格。有的把组织生活会开成了相互表扬会；有的把党日时间变成了自由活动时间；有的党支部活动记录不规范，从抽查的12个支部活动记录看，多数基层自然所把不属于支部研究的工作和内容记入支部会

议记录本。 二是解决自身问题的能力比较弱。一个是解决内部矛盾办法少。有的基层自然所人员发生了矛盾，或者武断处理，或者不管不问，或者采取“拖”的办法，实在不行就将矛盾上交。另一个是处理本支部热点敏感问题能力差。像确定人员评先评优、进修学习、绩效发放等，有的经常是议而不决，有的采取“轮流坐庄”的办法来解决问题。再一个是党管党员党管干部不够有力。有的不善发挥集体作用，习惯个人出面管；有的支部委员个人素质都比较强，而支委会集体解决问题的能力却非常弱；有的只会用行政手段来管理，不会通过组织来管理。 三是党支部书记党务能力不够强。由于绝大多数党支部书记是业务干部兼任，普遍存在业务水平较高而做党务能力不强的问题。有的想当不愿干。市(县)局和分局的领导反映，基层自然所长都愿意担任党支部书记，但不愿意主动做党支部工作，有的甚至把支部工作当成一种负担，认为抓党务会影响业务工作。有的愿干不会干。从调查情况看，目前基层自然所干部普遍存在新老“断层”现象，任职5年以上的党支部书记比较多，年轻干部直接能接任的相当少。近几年，各地招录了不少参公人员，这些年轻干部尽管工作积极性很高，但由于党务知识缺乏，更没有实践经历，对做好基层自然所党支部工作往往心有余而力不足。有的以政代党。普遍存在业务党务不分的现象，多数自然所长不习惯党内职务，经常的、大量的是以所长身份出现。有的用行政领导代替支部领导，研究重大问题、部署重要任务，行政一条线统得多；有的习惯开“一揽子”会，党内党外“一把抓”，业务、行政、党务工作“一锅煮”。 四是实施思想政治领导不够有力。有的政治意识淡薄。被调查的单位普遍存在抓业务学习紧，抓政治学习松的情况；有的思考问题、谋划工作，从本单位想得多，考

加强支部建设 发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用

加强支部建设发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用 各位领导和老师： 下午好！ 今天借此机会向各位领导汇报和与同事交流外语系学工党支部建设情况，汇报的题目是“加强支部建设发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用”，下面分四个方面介绍： 一、党支部基本情况 自09年3月党支部调整以来，目前党支部支委三人，支部党员29 人，其中学生党员27人，29名党员中有正式党员9人，全系入党积极分子 36人，学生共203人。在高年级中成立了三个党小组，分别设了党小组组长，协助党支部做好相关工作。在学院党委的统一领导下，党务工作部的指导下，按照学院党委提出的党支部建设总体目标（坚持一个定位围绕一个中心落实四个制度实现三个提高发挥两个作用），支委会团结协作，分工明确，责任意识较强，党小组组长工作负责，党组织比较具有凝聚力，党员群众基础好，能认真完成各项工作。 二、党支部建设的一些基本想法和做法 （一）组织建设 在组织建设方面，一是加强制度建设，为了落实支部工作责任制度，根据《党章》规定和参考《党支部工作手册》，制定了《外语系学工党支部支委会工作职责》，使工作更加清晰，工作分工明确，各司其责，相互协作,加强职责意识。针对推优入党、入党积极分子考察和培养，预备党员教育和管理，党员模范作用发挥等方面尝试建立各项制度，进一步规范和细化，使党员发展工作这一党支部工作的重要环节得到制度保障，进一步促进党支部的发展。二是加强组织机构建设，在高年级班级中成立了党小组，让思想过硬，作风过硬且有扎实群众基础和一定工作能力的学生党员担任党小组长，协助党支部引导、教育、培养学生，能充分调动全体学生党员的积极性，有利于加强党员的自我教育和自我管理，形成较好的管理模式。 （二）思想建设 坚持组织生活会制度和抓好“三会一课”制度，是做好科学理论武装党员头脑的基本学习制度，每月一次组织生活会主题明确，联系实际，做到全体党员参加，保证两个课时单位时间。在学习实践科学发展观期间，抓住机遇，积极创造良好的学习氛围，认真组织学习《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东邓小平江泽民论科学发张观》读本，参加讨论，撰写心得体会，动员学生党员和入党积极分子踊跃参加学习实践特色活动，分别在“实践科学发展观深化特色办学”知识竞赛中0701班周璇获得一等奖，“实践科学发展观我为评估作贡献”演讲比赛中0802班朱宁获得一等奖，和在征文比赛中0801班黄婷婷获得一等奖。逐渐领会和掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，不断提高党员的科学理论水平和政治素质。

中小企业网络应用优化和带宽管理解决方案

Maxnet中小企业网络应用优化和带 宽管理解决方案 迈科网络安全科技有限公司

目录 一、概述 (3) 二、中小型企业网络面临问题 (3) 三、Maxnet带宽应用解决方案 (4) 四、选择理由 (7) 五、可获收益 (8) 六、设备选型 (8)

一、概述 近年来企业的快速发展，在很大程度上得益于以网络技术为核心的信息化建设的持续推进，以及由此衍生出的基于网络平台的各项业务拓展。当前，企业的信息化建设和应用已不再仅仅是支撑业务开展的技术手段，而是成为各企业核心竞争力不可或缺的重要组成部分。目前网络现状为： 1、总部部署多台业务服务器，采用数据集中部署的方式，各地数据全部集中到总部的业务服务器； 2、业务系统采用Web方式在Internet上为社会各界人士提供服务；远程分支机构采用VPN方式实现和总部互联，进行数据交互； 3、企业邮件系统为集中方式，远程分支机构收发邮件时，必须连接到企业总部的邮件服务器； 4、企业分支机构和总部之间的主要业务：内部OA、IP电话、视频会议及其他基于TCP/IP协议的软件。 如果对各关键节点网络带宽不加以控制，则所有用户和应用连接到广域网的优先权都相同，即：基于"先到先得"的原则。用户或应用争用所分配的有限带宽，而不考虑他们的业务的重要性。因此，需要大量带宽的P2P应用、MP3 音乐下载、FTP 文件传输很可能占用大部分的网络带宽，这对拥有采用视频会议、ERP、VOIP以及VPN等应用连接的企业关键业务应用是非常不利的。对于视频会议、VOIP等类似的应用，它们对网络品质要求很高，仅仅依靠增加带宽并不是最好的解决方法，因为还要考虑延时、抖动、丢包等问题，这将会直接影响到应用的效果。因此在带宽固定的前提下，如何去控制延时、抖动、丢包等问题是决定此应用运行流畅与否的关键因素。 二、中小型企业网络面临问题 随着企业网络平台的大幅扩容和用户规模及流量的快速增长，各项企业业务对于网络平台的依赖度明显提升，企业公司网络运维压力与日俱增，企业急需对网络内流量及各种应用协议进行统计分析和有效管理，从而为新的网络规划和优化调整提供基础依据。 总体看来，现阶段企业的网络平台建设尚有以下几个方面的问题亟待解决： 1、缺乏对网络流量进行统一管理的机制及相应的硬件设备，致使网络管理维护部门无法及时掌握网络中各应用流量的运行情况，亦不能及时发现网络流量中存在的各类问题。 2.带宽使用效率低下，应用软件难于管控，特别是P2P等点对点传输软件（如

如何有效发挥教师的引领作用共4页

如何有效发挥教师的引领作用 现代教育理念强调学生的自主合作探究，要充分发挥学生的主体地位，让他们自由的探究、大胆的展示。这无疑是一个极好的思想，但学生毕竟年龄小、知识面狭窄，阅历浅，加上条件限制，他们对教材内容的探究和展示总有这样那样的不足，这时就要我们教师恰到好处、点石成金式的予以点拨和引领。 教师的导和学生的学应该是决定课堂学习过程的两个必要的因素，作为一线的教师，我结合自己从教体会，从教师的教的角度，对教师引领作用的问题谈以下的几点看法： 1.教师要善于调动学生学习该学科的热情。 学生学习某学科的热情，一部分来自天生的兴趣，这是我们无法掌控的，而另一部分则来自从教者的点燃。语文教师就应千方百计地培养学生的学习兴趣和求知欲望，充分调动学生的“乐学”情感，改变学生“厌学”情绪，使他们愉快地学习，尝到学习的欢乐，使语文课成为学生求知的乐园。“点燃”来自我们对学生真诚的肯定，来自学生对老师的爱戴。如果一个学生喜欢他的老师，在课堂上得到更多的奖赏，教者要多给学生以赞扬、肯定性的评价，特别是对他们在学习过程中表现出来的闪光点，都给予及时的评价，因为我深知“人最本质的需要就是渴望被肯定”，随着对学生肯定的进行，学生对老师的信任和渴望由衷产生，这就为学习这一学科奠定了情感基础。 2．教师要对课堂进行科学的管理，形成和谐的课堂氛围。 教师的引领作用得以实施，必须建立在一个积极课堂环境中，没有良

好的课堂气氛，老师的作用会被淹没。 教师既要以自身广博的学识和独特的人格魅力做学生的“领路人”，同时对教学要有组织，教者要有一定的掌控课堂的能力，要保证良好的教学秩序，对学生的言行进行规范，要保证教者的指令得到充分的执行。绝对不能出现教者我行我素，学生亦我行我素的局面。组织教学做到宽严有度。努力营造既严谨又和谐的教学气氛，只有严谨，学生才能随着老师的引领，只有平等民主、和谐的教学气氛，学生才能充分展现自己的个性，创造性地发挥自己的潜能，成为学习的主体。 3．教师要明确教学任务，明确每一个要引领的任务。 没有预设的课堂是放任的，必然也是低效的，要发挥引领作用，要对本节的教学内容胸有成竹。明确教学任务是说在走进课堂前，教者一定要明确三个问题，①这节课到底要教给学生什么②怎么教③为什么这么教？这就要求我们吃透教材，教师要在教材内容的挖掘和处理、教学环节的有机渗透上下功夫，探索科学的教学方法，提供科学的学法指导，教学环节要行云流水般自然，对课堂上有可能出现的局面设计出应对的措施，这样你才能做到面对课堂的各种局面坦然自若，有种居高临下的姿态，这当然需要教师在打造高超的教学艺术上下功夫，做到教得自然，教得到位。 4.教师要引领学生对每节课要掌握的知识有个归纳整理。 学生对每节课所要学会的东西是不会像我们教者一样了然于胸的，因为他们所要学的太多了，而且不断地变化着学习的科目变换着学习的内容，这就需要教者的梳理和归纳，尤其对于低年级的教学，课堂更需要“留白”。课堂进入尾声，适时的引导学生总结、反思本节学习收获。我们提

加强党支部建设-促进“两个作用”发挥方面存在的问题和对策

加强党支部建设-促进“两个作用”发挥方面存在的问题和对策

讨论主题:加强党支部建设，促进“两个作用”发挥 加强党支部建设，促进“两个作用”发挥方面存在的问题和对策 基层党支部是党在基层组织中的战斗堡垒，是从思想上、政治上团结、凝聚职工群众的核心，基层党支部战斗堡垒作用发挥得如何，直接关系到企业发展和党在企业的凝聚力，因此，如何充分发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，是一个需要与大家共同探讨和交流的问题。 一、基层党支部“两个作用”发挥方面存在的主要问题 党支部是连接党员和上级党组织的桥梁和纽带，当前，多数党支部能够加强自身建设，注重提高党员的政治素质和思想素质，但也有一些支部还存在这样、那样的问题，主要表现在： （一）支部书记综合素质良莠（you 有）不齐，制约了党支部战斗堡垒作用发挥，个别支部书记自身素质不高，不能适应企业的新变化、新形势，工作上没有多大作为，更谈不上突破。有的党支部书记对企业发展中出现的一些矛盾和问题，思想教育缺乏说服力，对群众反映的热点、难点问题缺乏有效的解决措施，造成了支部书记在群众中的威信不高。 （二）支部活动缺乏有效载体，内容形式单一，影响了党员先锋模范作用的发挥。党员的先锋模范作用体现在哪里？主要体现在思想上和行动上。有的党支部创新不够，只满足于发展党员、收缴党费、组织义务劳动等，缺乏有效载体，影响党员先进性的发挥。有的党支

部学习活动流于形式，在引导党员上教条化，造成党员思想素质不够高，工作不积极。 （三）支部书记思想政治工作敏感度不够，主动性、针对性不强，影响了职工队伍稳定。支部书记深入职工群众不够，对职工的思想信息了解掌握不及时、不准确；当职工思想出现波动时，主动靠前做思想工作的意识不够；个别支部书记受自身素质的影响，做思想工作的办法不多，针对性也不强，不能有效的解疑释惑。 二、基层党支部“两个作用”发挥方面存在问题的原因分析 （一）支部书记综合素质不高，难于适应企业发展需要。支部书记大多是从一线的优秀工人中选拔出来，他们踏实、肯干，在工人中有较高的威望，但部分人员文化素质相对低一些。随着管理体制的逐步扁平化，要求支部书记必须具备更高的素质和能力，既要懂党务业务、会做思想工作，还要懂生产、会经营。如果不加强对他们的培训，提高他们的业务能力和综合素质，就难以适应企业发展和党建工作的需要。 （二）支部活动载体设计不新颖，党员先进性不能很好凸显。一个有效的载体能够激发党员活力，增强党性意识。目前，一些党员存在群众化倾向，主体意识削弱，在日常生活中，一些党员等同于一般群众，与普通职工斤斤计较，重利轻义，党员的先进性在他们身上无法体现。一些基层党支部书记虽然工作责任心较强，但工作基本上是老方法、老思路，缺乏有效的创新意识，使支部缺乏活力。 （三）支部书记思想政治工作方式方法老套，员工思想问题不能

基层党支部工作要发挥三个作用

摘要：新的形势下如何发挥党支部的重要作用，关键是要带头完成各项工作任务，带头执行党的路线方针政策，带头履行义务和职责，做到自身廉洁自律，遵纪守法，否则，就谈不上发挥先锋模范作用。 关键词：基层支部；示范作用；三个作用 开展基层党支部工作，重在发挥党支部的工作效能，有效的发挥党支部的战斗堡垒作用，是新的历史时期，落实科学发展观、践行“三个代表”重要思想、贯彻落实党的十八大精神需要，也是基层党组织最基本的工作任务。围绕医院的中心任务，不断的加强党支部和党员队伍的自身建设，推进职工队伍建设和落实各项工作任务完成，是基层党支部工作永恒的主题。如何促使党支部能够紧密围绕生产管理抓党的建设，促各项工作的开展，概括起来，重在发挥五个作用。 一、发挥党员和领导干部先锋模范作用要表现在带头完成各项工作任务上 共产党员的先锋模范作用，是党的先进性所决定的。党的先进性，主要是它反映了人类社会的发展规律，特别是集中反映了中国先进生产力发展要求、中国先进文化前进的方向、中国最广大人民的根本利益。一方面体现在了党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作上；另一方面体现在广大党员在实践党的理论、路线、方针、政策和完成各项工作所表现出来的身先士卒、率先垂范的先锋模范作用上。 在革命战争年代，共产党员的先锋模范作用主要表现在为中华民族的解放和独立不怕困难、努力奋斗、英勇献身的革命英雄主义上。在新的历史条件下，我们医院共产党员的先锋模范作用，应主要表现在为治病救人和促进医院发展贡献力量上来。医院全体党员如何有效发挥先锋模范作用，应按照医院党委保持共产党员先进性的基本要求，努力完成全年的各项工作任务、提高做好本职工作能力、全心全意服务于医院、争做医务人员的表率，诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事的模范，坚持争做勤奋工作，无私奉献、兢兢业业和创一流工作业绩的模范，坚持遵守党的纪律、身体力行、维护团结统一的模范。 共产党员特别是领导干部先锋模范作用，源于党组织和单位严格有效的教育、管理和监督，源于个人在改造客观世界的同时长期的坚持不懈地改造主观世界，加强党性锻炼和提高。在这里，外因是变化的条件，内因是变化的根据，内因通过外因发生变化，而且外因和内因的变化可以达到相互促变的目的。因此，在加强党员队伍的先进性建设时，一方面要建立一套教育、管理、监督相结合的保持共产党员先进性的长效机制，另一方面要强调共产党员特别是党员领导干部要自觉加强党性锻炼，不断提高自身素质特别是加强政治思想素质，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观。 建立保持共产党员先进性的长效机制，要在学习上下功夫。党支部要认真坚持“两学一做”和民主生活会、民主评议党员制度，组织开展好“7?1”建党纪念活动和不定期组织对党员要求进行教育活动，建设学习型支部和开展党员责任区目标管理和支部工作目标管理活动。要坚持从严治党原则，在加强党员管理上下功夫，着力抓好党员组织生活会召开、交纳党费、定期向支部汇报思想和工作，严格执行党的纪律，对于违纪党员和不符合党员条件的党员要严格按照《中国共产党纪律处分条例》及时进行处理。要在建立党内外监督和上下级监督相结合的监督机制上下功夫。强调党支部内部的党内监督，纪检监察部门的专职监督，管理部门的职能监督，工会组织的民主监督以及上下级之间的相互监督。 二、发挥党支部政治核心作用要表现在带头贯彻执行党的路线方针政策与医院的具体工作上 党支部处于基层思想政治工作的核心位置，应善于与行政领导紧密配合，从各自不同的角度广泛深入地开展思想政治工作，坚决做到贯彻执行党的路线方针政策与医院各项具体工作部署上不打折扣。党支部要坚持每季度的职工思想动态分析调研我作制度，并可以请医院

发挥互联网作用助力脱贫攻坚心得体会

发挥互联网作用助力脱贫攻坚心得体会 脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的，必须高度重视面临的困难挑战。当前，脱贫攻坚进入决战决胜关键阶段，剩下的贫困户都是贫中之贫、困中之困，但由于受到x疫情影响，全国农民收入受到严重影响，阻碍了脱贫攻坚进展。疫情期间，少出门、少聚集是关键所在，在此其中，“互联网”无形当中成了复工复产、发展经济的必要途径和有效手段。 让“互联网＋”与传统产业相结合，电商平台要确立战略主导地位。总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上指出，要切实解决扶贫农畜牧产品滞销问题，组织好产销对接，开展消费扶贫行动，利用互联网拓宽销售渠道，多渠道解决农产品卖难问题。为此，各大电商平台还要充分发挥自身优势，创新销售理念，全面打造销售平台，开创如“双11”“双12”等销售主题，掀起销售热潮。还需把脉农村季节务农秋收的时间节点，通过直播连接田间地头务农现场，为农业技术推广、农场景观赏和农产品销售开启绿色通道。平台与平台之间还要密切合作，打造平台亮点销售载体，例如，举办“线上农博会”、开通“生鲜绿色通道”、成立“农产品销售联盟”，等等，确保给予农民更大更好的销售平台和销售渠道。 让“互联网＋”与商业模式跟潮流，更要去创新方法拓宽收入渠道。思路决定出路，观念决定方向。结合现阶段广大市民精神需求等特点，可将农产品、养殖业等“一次售卖”模式向“收费代种代养”模式转化，大米、玉米、果树及各类牲畜均可由农民代为种植养殖，只收取土地承包、种子农药、牲畜幼崽及人工照料等费用。通过大力开发“共享经济”，将线上的“蚂蚁森林”实体化、公益化，也有利于解决备孕怀孕、家有小孩、爱干净不宜养殖宠物等困扰。同时，也便于

发挥骨干教师的引领带头作用

发挥骨干教师的引领带头作用 俗话说：众人划桨开大船。我认为，作为骨干教师，既是一种荣誉，更是一种责任。骨干教师除了要充分发挥自己在本职工作中的重要作用外，更应该依托骨干教师本身的优势，发挥对周围教师的辐射作用，推动教学质量的提升。我认为骨干教师必须从以下几个方面做好示范和引领作用。 一、骨干教师，应该是教学工作的领头人。 能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，也是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望，真正起到骨干教师的带头作用。教师要学高为师，身正为范。骨干教师更要做到为人师表，行为世范，做到爱学生、爱事业，视学生为己出，视事业为自己生命的延续，在日常工作中更应做到严慈相济，严在当严处，爱在细微中。 二、骨干教师，应该意识到教学相长，不耻下问。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加各类的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。由于刚刚步入初中教学，我认真制定了自我发展三年规划，给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。

古人云：学而思习之，学而不思则贻。作为骨干教师首先要多学习，将学习和思考变成一种习惯和一种时尚，做一个有“功底”的教师。 三、骨干教师，应该做一名行善之人。 加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。古人讲：三人行必有吾师，而善行者必胸襟开阔，胸襟开阔者就要有“借他山之石，磨砺自己之玉”的进取风范，作为骨干教师要多一些务实，少一些浮华；多一些求真，少一些功利；多一些真行动，少一些假动作。 四、作为骨干教师，应该对知识善于研究。 骨干教师要有脚踏实地的工作作风，更要有咬定青山不放松的进取精神，要学习域外名师的教学风格和教学思想，使自己在不断的借鉴中成长，在不断的充实中走向成功，进而成长为小有名气的名师，筑就起自己职业的幸福。 做反思型教师，在反思中成长，在反思中提高；做思考型的教师，在自己的教育教学活动中，学习有关理论，用有关的理论指导自己的教育教学工作，思考并解决有关问题。做专家型教师，使自己在研究中，在反思中，在活动中，在思考中，逐渐从骨干教师成长为专家型教师，让教育家从我们的群体中脱颖而出。 五、作为骨干教师，应该做到理论联系实际。 骨干教师，必须干好自己的本职工作，上好每一堂课。英语课堂有自己的特殊性，你可以把它讲死，也可以让你的课堂生动起来，

加强基层支部建设促进两个作用发挥方面存在的问题和对策

加强基层支部建设促进两个作用发挥方面存在的问题和对策 基层党支部是党在基层组织中的战斗堡垒，是从思想上、政治上团结、凝聚职工群众的核心，基层党支部的战斗堡垒作用发挥得如何，直接关系到企业发展和党在企业的凝聚力，因此，如何充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，是一个需要与大家共同探讨和交流的问题。 一、基层党支部“两个作用”发挥方面存在的主要问题 党支部是连接党员和上级党组织的桥梁和纽带，当前，多数党支部能够加强自身建设，注重提高党员的政治素质和思想素质，但也有一些支部还存在这样、那样的问题，主要表现在： （一）支部书记综合素质良莠不齐，制约了党支部战斗堡垒作用发挥个别支部书记自身素质不高，不能适应企业的新变化、新形势，工作上没有多大作为，更谈不上突破。有的党支部书记对企业发展中出现的一些矛盾和问题，思想教育缺乏说服力，对群众反映的热点、难点问题缺乏有效的解决措施，造成了支部书记在群众中的威信不高。 （二）支部活动缺乏有效载体，内容形式单一，影响了党员先锋模范作用发挥 党员的先锋模范作用体现在哪里？主要体现在思想上和行动上。有的党支部创新不够，只满足于发展党员、收缴党费、组织义务劳动等，缺乏有效载体，影响党员先进性的发挥。有的党支部学习活动流于形式，在引导党员上教条化，造成党员思想素质不够高，工作不积极。 （三）支部书记思想政治工作敏感度不够，主动性、针对性不强，影响了职工队伍稳定 支部书记深入职工群众不够，对职工的思想信息了解掌握不及时、不准确；当职工思想出现波动时，主动靠前做思想工作的意识不够；个别支部书记受自身素质的影响，做思想工作的办法不多，针对性也不强，不能有效地解疑释惑。 二、基层党支部“两个作用”发挥方面存在问题的原因分析

如何加强基层党支部建设,更好的发挥党支部的作用.

如何加强基层党支部建设，更好地发挥党支部作用如何加强基层组织建设必须进一步健全组织体系、提高干部素质、完善工作机制，党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。必须坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，进一步巩固和加强党的基层组织，着力扩大覆盖面、增强生机活力，使党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众。 一、加强基层组织建设必须进一步提高干部素质,突出履职尽责，认真落实党建工作责任制 基层党员、干部的素质和能力是党的执政能力在基层最直接、最具体的体现，基层党员、干部队伍状况的好坏决定了党的基层组织作用的强弱。作为党支部书记应坚持示范带头，认真履行好第一责任和班子成员“一岗双责”，层层压实责任，把党建工作摆在首要位置，与邮政基础工作、中心工作一起谋划、一并落实。明确党支部书记抓党建工作目标，全面加强自己的思想、组织、作风及制度建设，并细化党建工作，建立《凤翔县邮政分公司党支部党建工作推进明细表》，自觉落实党建各项工作。因此，加强党的基层组织建设，夯实党的执政基础，必须把握关键，建强建好班子，必须找准着力点，解决存在的实际问题，而其重点则在于提高

基层党员、干部队伍的整体素质。加强基层组织建设必须进一步完善工作机制。通过明确党员干部责任，改进工作作风，提高工作效率，形成基层组织建设常抓不懈的工作机制。从思想、工作、生活上关心党员，做好党员服务工作，健全党内激励、关怀、帮扶机制，健全党内表彰制度，加强对老党员、生活困难党员的关怀帮扶。 二、夯实基础，坚持思想建党，提升党员干部整体素质 党支部的活动要丰富多彩，灵活多样，充满活力，而不仅仅是枯燥的会议。可以开展各种各样的有意义的主题实践活动，例如观看一些有教育意义的电影、录像等，还可以通过浏览学习网站、读报刊、茶话会、交流谈心等学习方式进行学习，改变以往支部活动单调、枯燥的形式，采取多样化的支部活动形式，可以使党员从多角度，多侧面的学习了党的理论知识和先进人物的事迹，使大家更加主动积极地参与到支部活动工作中来。积极召开党建专题会议，对党的组织建设、作风建设、党风廉政建设以及“两学一做”学习教育等重点工作进行部署落实。坚持经常下基层邮政网点听取意见，提高县分公司党支部党建工作的科学性、针对性及时效性。在任何时候都能把群众利益放在第一位，切实维护好广大群众的根本利益，并结合邮政工作实际情况，广泛听取群众及全县邮政新老客户的意见，建立和完善了工作制度，不仅提高了为民服务的能力，同时也提升了县邮政企业自身

4G移动网络优化案例分析

题目：4G移动网络优化案例分析 摘要：科学技术的发展推动了人类社会的发展,回顾历史每次人类社会的飞跃进步都是由科学技术的发展引发的,其中通信技术的发展更是为社会的整体发展作出了无数的贡献.在中国我们的老百姓享受到了移动通信技术从模拟移动通信到数字移动通信4G技术所带来的便利和对生活的改变.对于通信网络运营商而言,如何为客户提供优质的网络服务始终都是主要的运营方向,它是一切运营的基础,是电信运营商运营与发展的生命线.要把网络运营做强做精,除了基本的解决网络覆盖问题以外关键是要做好网络优化。 关键词：移动通信4G，网络运营，网络优化 毕业论文外文摘要 Title: 4G Mobile Network Optimization Case Study Abstract：Development of science and technology to promote the development of human society, recalling the history of the progress of human society, every leap is triggered by the development of science and technology, in which the development of communication technology, but also for the ov erall development of society has made numerous contributions in China our people enjoy the mobile communication technology from analog to digital mobile communication 4G mobile communication tec hnology brings convenience and change of life. for the communications network operators, how to pr ovide quality customer service has always been the main network operational direction, which is the f oundation of all operations, is the lifeblood of Telecom Operator and development. network operators should do fine and stronger, in addition to the basic problem solving network coverage is essential t o do network optimization. Key words: 4G mobile communications, Network operators, Network Optimization 目录 1 引言 (4) 2 通信的发展史 (5) 3 4G移动网络优化的特征 (6) 3.1 4G的特性7 3.2 4G网络的基本特征决定了他的网络优化特征7 3.3 4G移动网络优化特征7

网络平台建设方案

附件：3 滨州市现代农业科技示范园 物联网应用平台建设方案 为了提升全市现代农业科技示范园的管理水平，进一步探索物联网在现代农业产业化中的作用，黄河三角洲（滨州）国家农业科技园区管委会（简称：园区管委会）建设了农业物联网应用平台“国家农业科技园区调度中心”（简称：网络平台）。目前，网络平台已经建立起了9单元组合大屏幕显示墙、图形控制器、大屏控制管理软件、大容量服务器等设备，并在博兴国丰示范园进行了2年的成功运行。为了使这一平台发挥作用，特制定网络平台建设方案。 一、指导思想 物联网技术在农业生产和科研中的引入与应用，是现代农业依托新型信息化应用上迈出的一大步。2013年中共中央国务院《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》再次提出依靠科技创新驱动，引领支撑现代农业建设，把新一代信息技术在农业生产中的应用，提到了性高度。 园区管委会建设的网络平台以集中展示农业物联网技术及其它现代农业前沿技术和应用成果为目的，运用现代网络技术和通讯技术，有效整合全市现代农业科技信息资源，

实现信息同步与共享，为全市现代农业科技示范园提供日常工作调度管理和综合性信息服务。 二、建设目标 根据市政府的要求，园区管委会与北京旗硕基业科技有限责任公司和山东移动滨州分公司合作建设的网络平台，在搭建全市“智慧农业”监控平台、“现代物流”溯源平台的同时；打造全市农业科技示范园综合管理、和商务营销平台；建设滨州农业科技园区的物联网指挥中枢。通过网络平台向各园区发送信息或是指导意见，实现统一管理，确保滨州现代农业科技示范园的信息化水平上一个新台阶。 三、系统组成与作用 针对现代农业示范园需求开发的网络平台，主要包括中央控制管理系统（管委会调度中心）、种植管理系统、视频监控系统、追溯查询系统四个部分： 1、控制管理系统。在管委会建成的大屏幕监视控制系统，主要用于整个基地内农作物和产品生长生产环境的视频网络和信息数据的监控，为管理人员提供数据管理，设备管理、自动控制管理、报警信息管理、知识库管理等信息，可以实时显示系统的运行情况。 2、种植管理系统。在各县区，（示）示范园安装的信息采集系统，包括信息采集、信息的发布与智能控制系统。可以采集到示范园的温室空气温湿度、土壤信息监测；设备控

教师如何发挥党员先锋模范作用

教师如何发挥党员先锋模范作用 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 教师如何发挥党员先锋模范作用篇一“国运兴衰，系于教育”。振兴民族的希望在教育，而振兴教育的希望在教师。面对当今科学技术的迅猛发展和市场经济的激烈竞争，给教育和教师提出了新的要求和挑战。作为教师，肩负的历史使命光荣而艰巨。要培养高素质人才，在市场竞争和需求中始终处于有利的地位，必须建设和培养一支高素质的教师队伍。党员教师，身兼双重身份，既是共产党员，又是人民教师，是教师中的先进和表率，他们能否发挥先进模范作用，对于促进教师队伍建设，提高教育教学的整体水平尤为重要。因此，我们必须充分认识在教师队伍中开展先进性教育的重大意义，不断加强教师队伍的思想建设和能力建设，始终保持共产党员的先进本色，弘扬教师高尚的职业道德，立足岗位，扎实工作，以先进性教育促进职业教育水平的提高。 一、树立为人师表的良好形象 一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。作为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。“学高为师，德高为范”这是对教师师德的最好写照。高尚的职业道德是高素质教师队伍的第一要素。作为教师应以“教人先教己”的精神为人师表，以身作则。我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先应该是榜样、是示范;首先应该教己正己，然后才是教人育人。 一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的坚定的信念、崇高的理想、优秀的人格、良好的形象给学生以潜移默化的感染。要做到言行一致，表里如一，以高尚的道德品质影响学生。作为新时代的教师，要坚持为人师表，教书育人，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持正确的政治方向，不断提高自己的政治觉悟，充分发挥党员的先锋模范作用，这样才能自觉抵制经济大潮带来的拜金主义、个人主义的冲击，默默地在教育战线上勤奋工作，用自己的言行把思想道德教育渗透在教学过程中，在潜移默化中培养