提升自身素质习题及答案教案

提升自身绩效

一、单选题

１.管理层如果是责任心高,同时又具备经验(C),那么他的这个任务会完成的非常好。

A.丰富

B.多样性

C.开放性D．创新性

2.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线,树立为群众服务的思想，为群众解决

(A)。A．实际问题 B.根本问题C．生活问题D．就业问题

３.从自我塑造上进行（D)是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。 A.心理调适B．心理治疗Ｃ.情绪控制 D.心理保健

4.任何一个项目都是各技术人员、管理人员、(A)等各方相互协作才可以圆满完成的对象。Ａ．行政人员Ｂ.相关部门C．后勤人员 D.科技人才

5.(C）是用来衡量一个人学习及完成一项工作的能力,也称之为认知能力测试，这种测试尤其适合于对一组没有实践经验的候选人的做选择时使用。A．认知力Ｂ．行动力Ｃ．行为能力D．自我认知能力

6.随着知识经济的发展，（Ｂ）成为社会生产活动中的主要方式。 A.分工细作B．团队协作Ｃ．沟通Ｄ.社会活动

７.（Ａ)有可能改变人一生的命运,是人之基本的社会需求,是可帮助我依们自我了解，可达到自我实践与肯定,可用以自我检定社会心理是否健康。A．人际关系B．社会关系 C.知识D．沟通能力

8.良好的（A)征有利于圆满完成本专业工作，有利于促进职业良性健康发展。A．性格特征B.职业素养C．团队意识 D.职业道德

９.从(Ｄ）上进行心理保健是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。Ａ.自我认识B．自我观察C．自我提高D．自我塑造

1０.目标管理的具体形式呈现着（D),但基本内容大同小异。 A.多元化Ｂ．复杂性C．丰富性D．多样性

11.(Ｃ)是个体自我发展和自我实现的基本前提和基本保证。Ａ.自我评价 B.自我提高C．自我认识Ｄ.自我监控

12.职业素养包括的范围很广,简单的说就是所在职业的专业水平与职业道德,在每行每业,都会有不同的职业素养的（C）。 A.范围Ｂ.标志 C.标杆Ｄ．定义1３.绩效管理中的（B）的具体措施在绩效管理体系中的作用也是非常重要的。 A.业绩差距Ｂ.业绩评价Ｃ．业绩分析Ｄ．组织分析

１4.信任是管理的(B)，没有信任就没有管理，信任就是生产力。Ａ.核心 B.基础C．前提 D.手段15.专注于自己的事业,是发掘自身潜力的重要(B） A.前提B．路径C．方法 D.基础

１６.关于工作（Ｂ）,从广上说它是人力资源管理领域的关键性问题;狭义上讲，它又关系到每个员工的切身利益。Ａ．绩效评价 B.绩效评估C．绩效分析D．绩效管理

17.自我能力的认知具有重要的(C)。A．发展意义B．塑造意义Ｃ．社会意义D．成长意义

18．将（Ａ)引入个人管理,将有助于我们正确处理工作和生活上的各种压力，保持身心健康，提高工作效率。 A.压力管理B．绩效管理 C.自我塑造D．情绪管理

1９．具体到实施和落实工作目的时,劳动主体所采用的行动、思维和手段是工作内容的重要组成部分,体现了工作目的的（D)。 A.确定性B．不确定性C．主观性 D.实践性

20．专业技术人员必须具备任职于本岗位应有的(A）和能力。A．基本技能 B.基本知识C．基本经验 D.基本心态

２1．交往的手段可分为语言手段和（A）两类。A．物质手段 B.精神手段

C.主观手段

D.客观手段

22.绩效考核不单单包括绩效考核指标的制定，实施细则,还包括对绩效考核实施之后的(Ｃ）。Ａ.结果B．改变 C.反馈过程 D.过程

23．（A）主要集中在问题本身而不是组织系统方面，其推动力在于解决问题而不是系统分析。 A.绩效差距 B.绩效评价 C.绩效分析 D.组织分析

23. 24．心理健康和身体健康是密不可分的，做好心理保健，首先要正确认识（B）。A．自我问题B．心理问题Ｃ．心理健康 D.身体健康

２5.责任心高的专业技术人员,可能同时兼有(B)类型的潜在人格。A．大局观B.神经质 C.外向性 D.宜人性

二、.多选题

１.考核中的公开原则有三个要求：一是制定的过程要公开,也就是在制定规则的过程中,对制定规则的(ＡＣ）等，广泛征求意见，采取多种形式,让全体员工参与。 A.必要性B．公开性 C.可行性D．公平性

2.专业技术人员绩效评价结果的应用主要在（BC)几个方面。Ａ.团队组织Ｂ.个人C．企业D．管理者

3.在人际交往中,掌握好交往的尺度,采取以下(ABＤ）积极措施进行人际关系的维护也是非常重要的。Ａ.尽量避免争论B．勇于承认错误Ｃ.学会批评D．学会宽容4．计划管理是计划的(ＢＣD）过程。 A.制定 B.编制C．执行D．考核5.建立一个战略为评估标准的平衡计分卡须遵守以下(ABD）原则。 A.与财务连结B．因果关系Ｃ．企业战略连结Ｄ.成果量度与绩效驱动因素

6．所谓的团队，不仅仅是人数上的组合，其中的人员有（ＡD)，只有这样的组合才能称为团队。Ａ．共同目标B．共同责任Ｃ.共同理想 D.能为他人负责

7.一般而言，企业单位的KPI的指标分为研发系统、营销系统、采购系统、生产系统、财经管理系统。各个系统指标具有(AC)。A．严谨性B．规范性Ｃ.科学性 D.稳定性

8.专业技术人员的胜任特征一般包括（AＢCD）等。Ａ．主动性B．系统性计划Ｃ.概念性思维 D.自我教育

9.绩效管理的考核包含以下哪些原则（BCＤ)。A．对比性Ｂ.公开性C．馈性Ｄ.改进性

10.平衡计分卡在使用过程中应避免以下(ABC）方面障碍。 A.信息交流B．组织与管理系统 C.绩效考核认识 D.企业发展战略

11.个人在做（CＤ）的时候,可以考虑综合运用多种手段和方法,全面认知自己特征与需求，为合理的规划自己的工作。 A.自我考核Ｂ．自我管理C．自我评价 D.自我探索

12.专业技术人员的绩效管理存在以下几种常见误差(ABD)。A．考评指标理解误差 B.趋中误差C．目标管理误差 D.光环效应误差

13．工作内容指的是在具体工作中所要明确的工作目的,为完成这个目的的(Ａ

BD），工作赋予的各项任务,具体工作流程以及在工作中的各个阶段做出的经验总结。A．行动Ｂ．手段C．计划D．思维

1４.优化人际关系的具体方法有如下(AＢＣD）A．尽量少说话 B.仔细观察别人 C.不要总是有理D．保持微笑

1５．绩效面谈是绩效管理的一个重要步骤,绩效管理的目的之一是要帮助下属找出不足与改进的方向，一般可以从下面(BC）进行分析。 A.环境方面 B.态度方面Ｃ.障碍方面 D.策略方面

16.性格的自我认知要从以下(ABC）几个方面去观察。Ａ.态度B．理智Ｃ．情绪 D.兴趣

１7.组建团队的目的，就是要其积极协作，实现单个的个体无法做到的目标。团队协作的重要性主要有以下（AＢCD）方面。 A.员工可实现自我提升B．协作力量不可小觑Ｃ．团体个人双赢D．规范个人行为

18.以下属于正确的对于专业技术人员绩效管理中使用的考核方法有(BCD）。A．目标管理法 B.相对评价法 C.绝对评价法D．描述法

19．一个人的生理素质、心理素质和思维素质在潜力素质系统结构中( ＡBD ) A.相互贯通Ｂ．相互作用C．相互理解 D.相互制约

20．人性中影响潜力发挥的主要因素有哪些(ＡBCD） A.惰性B．责任感C．积极性 D.集体性

21．．实际上,绩效的考评的根本目的是为了改善(ABC)?

A员工能力

B.员工态度

C．团队绩效?D.企业竞争力

22.实践告诉我们,选准矛盾疏导的切入点必须()

Ａ.注重个别性

B．了解差异性?Ｃ．熟悉普遍性

D.把握关联性

２3.对绩效评价结果的反思首先是以下（)几个方面

B.知识

A．经验?

D．态度

C．环境?

24.计划管理是计划的（)过程。

?A．制定?Ｂ．编制

D．考核

Ｃ.执行?

B．适当25.绩效改进计划的实施与评价需要注意以下()点??

A．注意正强化的运用?

采取处罚措施?Ｃ.保持持续的沟通

Ｄ．及时修订和调整不合理的改进计划

26.自我认知的结构是从自我认知的知、情、意三方面分析的,包括（）??Ａ．自我观察

B.自我体验

Ｃ.自我调节

D.自我认识

2７.专业技术人员的胜任特征一般包括（）等。

Ａ．主动性

Ｂ.系统性计划

D.自我教育

Ｃ．概念性思维?

28.组建团队的目的，就是要其积极协作,实现单个的个体无法做到的目标。团队协作的重要性主要有以下(）方面。?

A．员工可实现自我提升?Ｂ．协作力量不可小觑?Ｃ．团体个人双赢

D.规范个人行为

２9．以下(）因素决定了劳动者岗位职责的完成度?

A．手段

B．方法

C．行动?Ｄ．思维

30.个人在做(）的时候,可以考虑综合运用多种手段和方法，全面认知自己特征与需求，为

合理的规划自己的工作。??Ａ.自我考核

B．自我管理?Ｃ．自我评价?Ｄ．自我探索

３1．专业技术人员需要掌握的是()

A.仪表礼仪

C.沟通礼仪?Ｄ．社交礼仪

B．商务礼仪?

32.性格的自我认知要从以下（）几个方面去观察。

? A.态度?Ｂ．理智

Ｃ．情绪

D．兴趣

A.细化任务

33．不同的任务要交由不同的人来完成,目的是达到(）??

Ｂ.权责分开

C.分工明确?Ｄ.提高效率

３４.沟通是人际交往中（）的传递和获取信息的渠道??Ａ.最实用

B．最快捷

C.最真实

D.最具体

３5．自我调节是自我认知中直接作用于个体行为的环节,它是一个人()的重要机制??Ａ.自我控制

D．自我教育

Ｂ.自我提升?Ｃ.自我发展?

36.卓越源于要求管理的(）,真正的人才喜欢绩效的合理管理

?A．科学性

D.优越性

B．公平性?

C．合理性?

3７．压力管理,顾名思义就是针对工作、家庭、社会三方面构成的压力进行(）等的过程

B．思考?Ｃ．执行

?A．分析?

D．监督

３8．以下属于正确的对于专业技术人员绩效管理中使用的考核方法有()。?

B.相对评价法

A.目标管理法?

C．绝对评价法?

D.描述法

3９．我们发现,适用于中国企业的常见指标，通常有如下（）几大类

B.监控性指标?Ｃ．改善性指标?Ｄ．发展性指标

?Ａ．维护性指标?

4０．职责由(）内容组成

C．工种

?A．职称?Ｂ．职务?

D．等级

41．人性中影响潜力发挥的主要因素有哪些（）?

B．责任感

A.惰性?

Ｃ．积极性

Ｄ.集体性

42.相比之下，绩效差距分析法比整体性分析法更()

?Ａ．深刻

Ｂ．直接

C．具体

D．注重实用

A．经验管理阶段４3.从绩效管理的发展历史来看,可以划分为以下（)几个发展阶段??

?Ｂ．科学管理?Ｃ.系统管理

D．全球化、信息化

4４.岗位职责的制定对于（)具有重要的意义

C.评定

A．考核?Ｂ.战略实施?

D.选拔人才

４５.人的能力包括本(),它直接影响着一个人做事的质量和效率?

A．潜能

Ｂ.知识

D.本能

C．经验?

46.可以说，人格技能是（）思想道德状态

B.细微

A.显性?

Ｃ．原始?

D．成熟

４7．沟通的目的在于通过有效获得并准确理解信息而对对方进行()的清晰认知，并作出相应战略调整

?A．具体?

B．科学

C．客观?Ｄ．形象

三、判断题

1.绩效评估体系在社会生产劳动中起着推动和促进的积极作用,特别相对于生产力和科技水平高速发展的今天，绩效评估体系作为企业的人力资源管理的科学评测标准之一。Y．对√Ｎ.错

2.心念和技能可以提升，而要让正确的心念、良好的技能发挥作用，就需要不断的练习、练习、再练习，直到成为习惯。Ｙ.对√N．错

3．潜力=潜能。两者均是指潜在的能量或能力。狭义地说,潜力/潜能就是指某个人或某个团体内在的没有发挥出来的力量或能力。Y．对√N．错

4.要立足于本岗，结合自身的优势和特点,进一步学习和领会有关自己岗位职责的具体要求,辩证地理解要求与自己工作的实际之间的关系。Y．对√N．错５.绩效考核有五大原则是制定绩效考核的标准。Y.对√Ｎ．错

不断提升自身素质 认真履行三大职能

不断提升自身素质认真履行三大职能 一年来，认真学习贯彻政协九届会议精神，不断加强自身修养，恪守“正于做人、勤于学习、勇于实践、”的工作信条，积极参加政协组织的各项活动，认真履行政治协商、参政议政、民主监督三大职能，较好地履行了一个政协委员的职责。现将一年来的学习、思想、工作情况汇报如下： 一、加强理论学习，提高自身修养。 时刻牢记只有不断学习，才能与时俱进，才能更好的履行委员职责。重点学习了政协章程及九届一次会议文件和决议，深刻了解了作为政协委员的职责和义务；立足学习不放松，着力提高自身素质和理论水平，深刻了解了作为政协委员的职责和义务，领悟了政协委员在新时代所肩负的光荣使命。 二、积极建言献策，发挥委员作用。 作为一名政协委员，在感到光荣和骄傲的同时，感到更多的是义务和责任。在政协组织的各种会议和活动中，我都严格要求自己，积极发言为推动我县经济发展献计献策。深入基层，调查研究，积极反映群众的意愿和呼声，撰写了关于在县城禁止鸣放烟花炮竹的议案，受到了各级组织的重视，尽到了自己的职责。 三、深入基层调研，促进和谐发展。

我是县委办扶贫帮扶柏井的的驻村干部,走进柏井村的每一个户贫困户家中，了解他们的致贫原因，同他们一起分析脱贫的方法措施，为贫困户争取更多的扶贫优惠政策，使柏井村28户贫困户全部脱贫，尽到了自己的一份责任。 总之，政协委员是一份神圣的使命，有着宽广的活动内容和空间。通过履行职责，可以充分展示一个政协委员的思想品格和聪明才智。因此，在今后的工作中，自己要通过加强对政协理论和有关政策的学习，不断提高自身素质和参政议政能力，要努力把政协委员的政治荣誉和社会责任统一起来，以实际行动不辜负政协常委的神圣使命。

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提升自身绩效 一、单选题 1.管理层如果是责任心高，同时又具备经验（C），那么他的这个任务会完成的非常好。A．丰富B．多样性C．开放性D．创新性 2.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线，树立为群众服务的思想，为群众解决（A）。A．实际问题B．根本问题C．生活问题D．就业问题 3.从自我塑造上进行（D）是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。A．心理调适B．心理治疗C．情绪控制D．心理保健 4.任何一个项目都是各技术人员、管理人员、（A）等各方相互协作才可以圆满完成的对象。A．行政人员B．相关部门C．后勤人员D．科技人才 5.（C）是用来衡量一个人学习及完成一项工作的能力，也称之为认知能力测试，这种测试尤其适合于对一组没有实践经验的候选人的做选择时使用。A．认知力B．行动力C．行为能力D．自我认知能力 6.随着知识经济的发展，（B）成为社会生产活动中的主要方式。A．分工细作B．团队协作C．沟通D．社会活动 7.（A）有可能改变人一生的命运，是人之基本的社会需求，是可帮助我依们自我了解，可达到自我实践与肯定，可用以自我检定社会心理是否健康。A．人际关系B．社会关系C．知识D．沟通能力 8.良好的（A）征有利于圆满完成本专业工作，有利于促进职业良性健康发展。A．性格特征B．职业素养C．团队意识D．职业道德 9.从（D）上进行心理保健是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。A．自我认识B．自我观察C．自我提高D．自我塑造 10.目标管理的具体形式呈现着（D），但基本内容大同小异。A．多元化B．复杂性C．丰富性D．多样性 11.（C）是个体自我发展和自我实现的基本前提和基本保证。A．自我评价B．自我提高C．自我认识D．自我监控 12.职业素养包括的范围很广，简单的说就是所在职业的专业水平与职业道德，在每行每业，都会有不同的职业素养的（C）。A．范围B．标志C．标杆D．定义 13.绩效管理中的（B）的具体措施在绩效管理体系中的作用也是非常重要的。A．业绩差距B．业绩评价C．业绩分析D．组织分析 14.信任是管理的（B），没有信任就没有管理，信任就是生产力。A．核心B．基础C．前提D．手段15.专注于自己的事业，是发掘自身潜力的重要（B）A．前提B．路径C．方法D．基础 16.关于工作（B），从广上说它是人力资源管理领域的关键性问题；狭义上讲，它又关系到每个员工的切身利益。A．绩效评价B．绩效评估C．绩效分析D．绩效管理 17.自我能力的认知具有重要的（C）。A．发展意义B．塑造意义C．社会意义D．成长意义 18.将（A）引入个人管理，将有助于我们正确处理工作和生活上的各种压力，保持身心健康，提高工作效率。A．压力管理B．绩效管理C．自我塑造D．情绪管理

教师提高自身素质的重要性

教师提高自身素质的重要性 小洋镇中心小学魏屹 要搞好教育,教师是关键,今天的教育,就是明天的科技。可现在我们有很多教师在教学实践中,缺乏教育教学理论的指导,俗话说“打铁先要自身硬”,“没有教不会的学生,只有不会教的老师”。这就要求我们教师在教学中要不断注重提高自身素质,提高教学能力,以满足时代的需要,跟上时代的步伐。 一、教师的思想素质 教师作为一个特殊的群体,不管是在培养学生的理想、道德、文化、纪律等方面都发挥着重要的作用,是学生生长的引路人,一个高素质的老师,才能培养出高素质的人才。因此,教师应当注重自身素质的提高,努力学习、理解、贯彻有关教育方针、政策,无私奉献,把教师作为自己的终身职业,全心全意把自己的青春和热血奉献给教育事业和培养学生上,发扬“春蚕到死丝方尽”的奉献精神,勤勤恳恳,兢兢业业的去工作,为人师表,把德育教育渗透到自己的一言一行中去,使它贯穿整个教学的始终。用自己具体的、鲜明的、光彩的形象去影响和感染学生,让他们能够健康生长。 二、教师的业务素质 教师是学生智力的开发者,现代教育赋予我们启迪年轻一代的智慧,培养他们的创造能力。教师作为传授知识的主体,要想适应现代社会的新形势,与时代合拍,就必须不断充实与更新自己的专业知识,利用一切可以学习的机会,长期不懈的坚持坚持学习,努力提高自己的业务水平。首先要努力钻研本专业课程,深刻理解本学科的知识内容,掌握驾驭该学科知识所要求的各项技能,同时教师不能固守成规、停滞不前,应该始终朝前看,要用发展的观点去看问题,了解学科新动向

及发展趋势,不断加强对专业知识的学习和研究,不断拓宽知识面,并且能够理论联系实际,对实际工作出现的新问题能加以探究并提出自己的观点。其次教师还应学习掌握与本学科相关的知识。任何知识都是相互联系,彼此渗透的。教师要想教好一门课,只具备该学科知识远远不够。他必须站在一个更高的角度,在更广泛的范围内去对待某一学科知识。教学中既给学生以必要的基础知识,又开拓学生的视野,促使他们勤于思考,使各种知识相互联系,提高教学效率。这就要求教师树立终身学习的思想,向周围同事学习,通过网络等各种渠道学习。通过不断学习、提高能力,才能教会学生。再次,教师还应有广博的文化修养,对哲学、社会学、经济、文化、教育、历史等都应该有一定的了解。正如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基所指出的那样：“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正能手,艺术家和诗人。” 三、教师的心理素质 教师的心理素质可以直接影响学生的心理素质的发展和形成,它主要表现在教师的兴趣、情感、意志等方面。心理素质作为一种内因素,在很大程度上左右着知识的积累,才能的增长和才干的发挥,制约认识活动的进程和质量,所以教师应注重自身心理素质的优化,从而以自身良好的心理素质去影响学生,促使学生心理素质健康发展。 首先教师应对自己所教的专业表现出极大的兴趣,这样才能引起学生相应的学科兴趣,使学生热爱学习,主动投入。如果在引起学生兴趣的同时把自己的情感灌注在教学内容中并激起了学生的情感时,学生就会受到深刻的感染,更好的接受教师的智能启迪。因为我们的教育对象不仅需要知识甘泉的浇灌,更需要情感雨露的滋润。这种师生情感的“双向交流”使学生与教师都处于最佳状态,可以受到良好的

加强学习 勇于实践不断提高干部自身素质

加强学习勇于实践不断提高干部 2007-05-11 来源：本网 树立和落实科学发展观，全面提高水利人才队伍整体素质，为建设现代水利和可持续发展水利，实现以水资源的可持续利用保障经济社会可持续发展的目标提供人才保障和智力支持，是我们面临的一项重大而紧迫的战略任务。为完成这一时代赋予水利战线的光荣使命，打造一支符合时代发展要求的干部队伍就显得尤为重要。 一、要充分认识建设高素质干部队伍的重要性和紧迫性 毛泽东同志曾经说过：“政治路线确定之后，干部就是决定因素。”综观历史的发展历程，高素质的干部对社会的进步和发展都起着重要的推动作用。当然马克思辩证唯物主义告诉我们，人民群众是历史的创造者，在历史进程中发挥着决定性因素。高素质的干部是人民群众的特殊组成部分，他们通过国家意志，带领和组织人民群众，对社会进步和历史发展起着不可规避的特殊作用。历史发展的事实也充分证实了这是一个普遍规律。江泽民同志也曾经这样说过：“我们党历来十分重视干部队伍建设，在不同的历史时期，培养和造就了一批又一批、一代又一代适应革命、建设和改革需要的领导骨干和宏大的干部队伍。正是有了一支在经受各种考验中不断得到锻炼提高的干部队伍，带领人民群众，坚持贯彻执行党在各个历史时期的正确路线，我们党才能战胜了各种艰难险阻，始终保持着强大的凝聚力和战斗力，不断从胜利走向胜利。”这段话，是对历史规律做了很好的诠释。上个世纪是这样，新世纪更是如此。我们不但要从历史的规律中清醒地看到建设一支高素质干部队伍的客观必然性，更要进一步认识到新形势下的重要性和紧迫性，增强责任感和使命感。 二、坚持德才兼备原则，不断提高干部的综合素质 素质是指一个人的知识水平、品质、心理、能力、身体等多方面的综合素养。素质是一个动态的概念，在不同的时代应有不同的要求和内涵。从这个意义上说，高素质的干部既要能紧跟时代，满足社会发展的要求，又要德才兼备，这是作为一个干部的基本原则。这既是基本内容，又是前提条件。在德才兼备的问题上，要坚持马克思主义辩证论的说法，正确处理好德与才的关系。既不能过于强调“德”而忽略“才”，也不能只唯“才”而论。所以说，我们的干部在加强学习，不断实践和自我提高的过程中，要全面发展。 首先是政治素质。在诸方面素质中，起关键作用的是思想政治素质。这是衡量干部素质高低的首要标准。也是对干部的最基本要求。一是要有远大的理想，坚持正确的政治方向，坚决贯彻党的基本路线和各项方针政策；二是要努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨，坚决维护人民群众的利益；三是要求真务实，实事求是，树立一种踏实的工作作风，要坚持一切从实际出发，具有唯物辩证的思想方法和工作方法；四是要严格要求自己，做到清正廉洁，不断提高拒腐防变的能力；五是要刻苦学习，勤奋敬业，善于总结，不断的

浅谈如何提升自己的素质和能力

浅谈如何提升自己的素质和能力 自安庆烟草开展“235”教育实践活动以来，行业上下掀起学习的热潮。通过一段时间学习以后，我感到“235”的内容极其丰富，“两个至上”是烟草的根，是统领烟草一切的纲领，“三个始终”是活动开展的目标和任务，“五个意识”是教育实践活动的成果。所以，我认为“235”教育活动的开展，其本质目的要提升每个干部员工的素质和能力，进一步把广大干部员工的思想和行动统一到全面推进“卷烟上水平”基本方针和战略任务上来。下面，浅薄的谈谈做好以下几个方面来提升自身的素质和能力。 一、要从思想上做到重视，转变观念，提高认识。 无论做任何事情，不从思想上引起重视，只停在口头上，就只会成为语言上的巨人，行动上的矮人。要做切实提高自身素质和能力，首先要从自身的思想上引起足够重视，才能自动自发的去学习，才能去发现自身的缺点，才能有恒心和毅力去改变哪些不足之处。而且，要摒弃一些旧的观念，接受行业发展的一些新形势，新做法，不能守着老做法，老规矩，不合时宜的开展工作，就不能做到提高工作效率和质量。只有认识提高了，思想重视了，观念跟随行业发展前进，那么，才能真正解决工作中“精神懈怠”问题，才能从深层次消除提升素质和能力的根本障碍。 二、持续加强学习，补缺补差，不断完善自身，进一步提高

综合能力。 无论是在生活和工作中，要想在社会和单位有一席立足之地，都要不断进行学习，提高综合能力。尤其是在业务技能上，需要不断提高，没有精湛的业务技能，就不能做好工作。只有持续不断的学习，才能适时补充营养。所以，每个人要提高自身的素养和能力，必须要持续加强学习，发现缺点，纠正缺点，人需要反思，常回头看看，才能在品味得失和甘苦中升华。向前看是梦想和目标；向后看是检验和修正。只有不断完善，才能不断提升。 三、立足岗位，主动积极做工作，尽职尽责，不断追求进步。 提高个人的素质和能力最重要的是要立足岗位，尽忠职守，主动积极地去做工作。一个企业，每个人的工作都是环环相扣，无论是干部还是员工，每个人都有工作职责，如果一个人，做不好工作，工作老是出纰漏和差错，没有一点责任心，那不仅影响到其他人，而且会影响整个企业的工作效率和质量。连基本的工作都做不好，又怎能去提升素质和能力。只有尽忠职守，注重细节，努力做好各项工作，俗话说：个人前进一小步，团队前进一大步，只有个人有进步，才能提高团队整体水平。同时，我们在做好工作的时候，还要严格要求自己，树立进步的思想，努力在工作上逐步提高，追求进步。因为有进取心，才会对工作充满热情，才会有积极进取的动力。 四、保持忠诚，懂得感恩，树立爱岗敬业精神。

提高个人修养的重要性

提高个人修养的重要性 首先，加强个人礼仪修养有助于提高个人素质，体现自身价值。 “金无足赤，人无完人”是人所共知的。然而现实生活中，人们却都在以各种不同的方式追求着自身的完美，寻找通向完美的道路。争当“名牌”人，强调“外包装”者有之;注重“脸蛋靓”、在乎 “身段好”者也有之，但这些均不足以使人发生美的质变。费时费 力费钱财之后，不仍有不少人依然是“败絮其中”吗?我们认为，只 有将内在美与外在美统一于一身的人才称得上唯真唯美，才可冠以“完美”二字。加强个人礼仪修养是实现完美的最佳方法，它可以 丰富人的内涵，增加人的“含金量”，从而提高自身素质的内在实力，使人们面对纷繁社会时更具勇气，更有信心，进而更充分地实 现自我。 其次，加强个人礼仪有助于增进人际交往，营造和谐友善的气氛。 人称个人礼仪是人际交往的“润滑剂”。作为社会的人，我们每天都少不了与他人交往，假如你不能很好与人相处，那么在生活中、事业上就会寸步难行，一事无成。俗话说：“礼多人不怪”。人际 交往，贵在有礼。加强个人礼仪修养，处处注重礼仪，恰能使你在 社会交往中左右逢源，无往不利;使你在尊敬他人的同时也赢得他人 对你的尊敬，从而使人与人之间的关系更趋融洽，使人们的生存环 境更为宽松，使人们的交往气氛更加愉快。 第三，加强个人礼仪有助于促进社会文明，加快社会发展进程。 人与社会密不可分，社会是由个人组成的，文明的社会需要文明的成员一起共建，文明的成员则必须要用文明的思想来武装，要靠 文明的观念来教化。个人礼仪修养的加强，可以使每位社会成员进 一步强化文明意识，端正自身行为，从而促进整个国家和全民族总 体文明程度的提高，加快社会的发展。“国家兴亡，匹夫有责”， 在改革开放不断深化之际，我们每一位社会公民都有理由以自觉加

当代大学生如何提高自身素养

当代大学生如何提高自 身素养 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

当代大学生如何提高自身修养 大学生提高自身素养应该是全方位的，是自我综合素质的整体提升。俗话说：“玉不琢，不成器”。人之所以要进行修养，就是为了把自己培养成社会发展所需要的新人，就是为了能担负起重任。作为社会主义师范大学生，肩负培养社会主义四化建设人才的重担，因而加强自身的修养更显得重要。 首先要加强自我修养：1)性格自我修养是一种改进和完善自己的自觉行动，所以，有无性格修养的自觉性，将决定着这种修养的成效。为了加强性格自我修养的自觉性，首先要对自己的性格缺陷有清晰的认知。因为如果一个人把性格缺陷看成是无关紧要的，那他就会对性格修养失去热情。其次，还取决于人对自己严格要求的程度。说：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖自己。” 2）加强性格自我修养的坚持性。性格是人从出生之日起，经过许多年的培养形成的。因此，性格的自我修养，也非一朝一夕所能奏效。必须有坚强的意志，并进行持久的努力。在进行性格自我修养时，应时时在意、处处，在每件小事上一点一滴地约束自己的言行，在潜移默化中逐步改变自己的不良性格。 （一）认真学习理论，不断提高自我修养的。？ 理论是行动的指南，思想是行动的先导，理论越彻底，认识越正确，进行修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，就能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。修养要按照“有理想、有道德、有文化、有纪律”的方向努力，必须认真学习马列主义、毛泽东思想的基本原理，掌握、的基本观点，深刻理解社会发展的客观规律，树立正确的、。必须认真学习党的文件，

公务员提高自身素质的主要方法和途径

公务员提高自身素质的 主要方法和途径 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

公务员提高自身素质的主要方法和途径 中共龙山县委党校车丕湘 2011-06-17 提高公务员素质，着力建设政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意的公务员队伍，是党和国家事业发展的需要，是人民群众和社会各界的期盼，是时代进步和民族复兴的呼唤。建设高素质公务员队伍，受着内外因素影响，绝非一蹴而就，需要常抓不懈，多策并举。外因方面，包括法律制度的保障，社会舆论的引导，先进典型的宣传，集体组织的培训等；内因方面，即从公务员个体而言包括理想信念的树立、思维方式的转变、职业精神的塑造、道德规范的操守、过硬作风的锤炼等。其中，最为关键、至为重要、维系根本的因素，在于内因的影响和主观的努力。 一、坚定信念，确立人生航标 古往今来，无数事实证明：人生的意义和价值不在于所处环境优劣，而在于自己感悟，不在于一味索取，而在于无私奉献。人生有无意义，意义价值大小，随不同思想行为而各显高低，因自身感悟不同而千差万别。有人得高官厚禄也会烦恼多多，有人食粗茶淡饭自觉心满意足，有人虽忙忙碌碌却格外充实，有人虽无名无利却快快乐乐，有人稍遇挫折就一蹶不振，有人身处逆境而愈发坚强，有人诱惑面前难洁身自好，有人酷刑临身则威武不屈，有人为一己之私而见利忘义，有人为百姓谋福而鞠躬尽瘁。英雄岳飞，因奋勇抗敌、精忠报国而名垂青史，奸臣秦桧，因陷害忠良、祸国殃民而遗臭万年；革命烈士方志敏、夏明翰，为着民族解放而英勇就义，民族败类袁世凯、汪精卫，为着个人野心而卖国求荣；干部楷模焦裕禄、孔繁森，为民无私奉献受人敬仰，贪官

提升个人礼仪素养修养的重要性

提升个人礼仪素养修养的重要性 从根本上讲，个人礼仪修养就是要求人们通过自身的努力，把良好的礼仪规范标准化作个人的一种自觉自愿的能力行为。如果说个 人礼仪的形成和培养需要靠多方的努力才能实现的话，那么个人礼 仪修养的提高则关键在于自己。 我们强调培养个人礼仪修养有着极为重要的现实意义，具体体现在： 人称个人礼仪是人际交往的“润滑剂”。作为社会的人，我们每天都少不了与他人交往，假如你不能很好与人相处，那么在生活中、事业上就会寸步难行，一事无成。俗话说：“礼多人不怪”。人际 交往，贵在有礼。加强个人礼仪修养，处处注重礼仪，恰能使你在 社会交往中左右逢源，无往不利;使你在尊敬他人的同时也赢得他人 对你的尊敬，从而使人与人之间的关系更趋融洽，使人们的生存环 境更为宽松，使人们的交往气氛更加愉快。 2.加强个人礼仪有助于促进社会文明，加快社会发展进程。 3.加强个人礼仪修养有助于提高个人素质，体现自身价值。 “金无足赤，人无完人”是人所共知的。然而现实生活中，人们却都在以各种不同的方式追求着自身的完美，寻找通向完美的道路。争当“名牌”人，强调“外包装”者有之;注重“脸蛋靓”、在乎 “身段好”者也有之，但这些均不足以使人发生美的质变。费时费 力费钱财之后，不仍有不少人依然是“败絮其中”吗?我们认为，只 有将内在美与外在美统一于一身的人才称得上唯真唯美，才可冠以“完美”二字。加强个人礼仪修养是实现完美的最佳方法，它可以 丰富人的内涵，增加人的“含金量”，从而提高自身素质的内在实力，使人们面对纷繁社会时更具勇气，更有信心，进而更充分地实 现自我。

天外有天，人上有人，淡泊明志，宁静致远。当别人把你当领导时，自己不要把自己当领导，当别人不把你当领导时，自己一定要 把自己当领导，权力是一时的，金钱是身外的，身体是自己的，做 人是长久的。 2、不要盲目承诺 言而有信。种下行动就会收获习惯;种下习惯便会收获性格;种下性格便会收获命运——习惯造就一个人。 3、不要轻易求人 把自己当别人——减少痛苦、平淡狂喜，把别人当自己——同情不幸，理解需要，把别人当别人——尊重独立性，不侵犯他人，把 自己当自己——珍惜自己，快乐生活。能够认识别人是一种智慧， 能够被别人认识是一种幸福，能够自己认识自己是圣者贤人。 4、不要强加于人 5、不要取笑别人 损害他人人格，快乐一时，伤害一生。生命的整体是相互依存的，世界上每一样东西都依赖其它另一样东西，学会感恩。感恩大自然 的福佑，感恩父母的养育，感恩社会的安定，感恩食之香甜，感恩 衣之温暖，感恩花草鱼虫，感恩苦难逆境。 6、不要乱发脾气 一伤身体，二伤感情，人与人在出生和去世中都是平等的——哭声中来，哭声中去。千万注意，自己恋恋不舍，而别人早就去意已决，人生应看三座山：井冈山、普陀山、八宝山，退一步海阔天空，忍一事风平浪静;牢骚太多防肠断，风物长宜放眼量。 7、不要打断人家说话 言多必失，沉默是金，倾听一种智慧，一种修养、一种尊重、一种心灵的沟通，平静是一种心态，一种成熟。

加强领导干部四种能力建设着力提高领导干部素质

加强领导干部四种能力建设全面提高领导干部执政水平 领导班子建设是保证党和国家长治久安的战略大计，也是新世纪推进中国特色的社会主义事业的根本保证。党的十七大报告指出：“党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局，必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。”可见，领导干部领导水平和执政能力的高低，直接决定着领导班子建设的成败。因此，党的十七届四中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》再次把“提高党的执政能力，保持和发展党的先进性”作为新形势下党的建设的立足点和出发点，进一步强调了提高领导水平和执政能力的重要性和迫切性。一般而言，领导干部的执政能力应该包括四种基本能力，即领导部署能力、分析判断能力、组织协调能力、公文写作能力。领导部署能力是指领导干部根据上级要求，站在时代前列，立足实际，着眼未来，把握全局，全面深入安排部署各项工作的能力。分析判断能力是指领导干部透过工作中出现的各类问题，对其进行概括、提炼，进行综合、深入的分析和研判，最终认识事物本质的能力。组织协调能力是指组织协调能力是指根据工作任务和工作需要，对人力资源、社会资源、物质资源进行协调和分配，同时控制、激励和协调工作人员的活动过程，使之相互融合，从而实现工作目标的能力。就领导干部而言，公文写作能力是指指导、审阅、修改他人所撰写完成的的公文以及自己撰写完成各类公文的技能,包括公文写作过程中的一些心理要素。公文写作能力也是领导部署能力、分析判断能力、组织协调能力的综合体现。下面，就进一步加强领导干部四种能力建设，着力提高领导干部执政水平谈点肤浅的认识。 一、领导干部四种能力欠缺的具体表现

加强学习不断提升能力素质

强化四种意识，增强学习能力 不断促进自身能力素质的提高 通过这几天的党校学习，使我增长了不少的知识，增强了对科学发展、意识形态和领导素养等问题的认识，体会很深，感想也很多，对于我们以后更加科学的开展工作具有很强的指导意义。下面结合我个人实际，针对加强学习提高能力素质这个问题谈几点粗浅的体会： 在学习“十二五”时期我国经济运行环境时，教员讲到三个产业的分配情况，我们很多人的认识是三个产业比例按照三二一的顺序排列是最合理的，几乎已经把它公式化了，就连解读数据的时候也是把当地产业结构的比例是否按这种方式排列作为这个地区是否发达的主要依据，却忽视了这种产业结构形成的原因。并不是任何情况下第三产业所占比例越高越好的，这是在一二产业发展到一定程度所形成的必然结果，如果一二产业没有达到应有水平，我们却硬按着三二一的模式去建立这种社会模式，势必会造成经济的停滞和投入的浪费。这也告诉我们学习任何东西不能浅尝辄止，停留在表象位置，要学深，学透，对一些已经形成定向思维模式的东西，一定要认清原因，透过现象看本质。 体会之一：要强化终身学习的意识，增强学习的紧迫性。现在，终身学习，已成为21世纪衡量一个社会文明程度的

尺度和评价一个国家健康发展的标志。联合国教科文组织的埃德加·富尔先生也预言：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”作为党员干部，应该审时度势，做终身学习的典范。唯有如此，我们的干部才能从不断的学习中汲取营养，充实知识，提高本领，胜任工作，充分发挥模范带头作用。否则，我们就会落后于时代，就难以完成肩负的职责任务。现代社会，是知识经济时代，信息涌流，令人眼花缭乱。有些人毫无思想准备，也无应对之策，茫然不知所措，只好随波逐流，混天度日；有些人知识老化，观念陈旧，反应滞后，不能及时“接轨”时代，虽然年纪轻，却被自己淘汰了。学习是无止境的，即使有很高学历的人，也需要不断地“充电”。因为一个人的知识能量总是在不断地释放和消耗，因而也必须不断地补充和储备。美国管理大师彼得圣吉曾这样警告人们：一个人学习过的知识，如果每年不更新7%的话，那么这个人便无法适应社会的变化。古人言：“士三日不读书，便语言无味，面目可增。”小说《不眠的硅谷》，里面这样描写硅谷人：在阳光灿烂的日子里，你很难看到有人在外面闲逛，也很难有人在午夜之前睡觉。这些人坚守“睡着了，你会失败”的信条念，经常工作到凌晨四五点钟。硅谷人作为当今世界先进科技的引领者，他们尚有如此强烈的生存危机，我们有什么理由不抓紧时间学习呢？经验和教训告诉我们，一个人经过的事情越多，越能感受到“书到用时方恨少，

努力提升自身素质 认真履行岗位职责

努力提升自身素质认真履行岗位职责 为期三天的培训即将结束，非常荣幸能有机会在这里和大家交流学习体会。这次培训，安排在处级干部调整换届结束之际，安排在新的一年和新的学期之初，非常及时也十分必要。培训时间虽短，但内容丰富，各位领导和专家的辅导报告，均具有较强的针对性。培训学习的过程中，我和大家一样，结合自己的岗位实际、结合自己的工作实际，进行了认真的学习和思考，使我对今后的工作、对自身的要求有了一个新的认识。这就是，在今后的工作中要保持讲政治、顾大局的清醒头脑，保持学以致用的优良学风，保持奋发有为的精神状态，保持求真务实的工作作风，保持清正廉洁的自律意识，努力提升自身素质，认真履行好岗位职责。 首先，要保持讲政治顾大局的清醒头脑。从事一个单位和一个部门的工作，想问题、办事情、作决策，最关键的就是讲政治、守纪律、顾大局。在今后的工作中，我要进一步坚持正确的政治立场、方向和观点，增强政治敏锐性和鉴别力，始终做到立场坚定、旗帜鲜明。要坚决维护和切实遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律；要牢固树立大局意识、全局观念，自觉把基建处的工作放在校党委、校行政工作的大局中来认识，自觉把基建处的工作放在学校事业科学发展的大局来把握，自觉把基建处的工作放在服务教学科研的大局来完成，不折不扣地贯彻落实好校党委、校行政的各项工作部署，不折不扣地履行好工作职责。 其次，要保持学以致用的优良学风。学习是一个人增长才干、提高素质的必由之路，是做好各项工作的重要基础。这次干部换届调整中，我由后勤集团调整到基建处任职，从现在开始，我将面临一个新的环境、新的岗位、新的任务、新的挑战，为了更好地履行自己的职责，为了不辜负组织的期望和师生员工的重托，必须以更加积极的态度、更加紧迫的使命感，去努力学习，去深入思考，坚持不懈地提高自己的综合素质和工作能力。自觉把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种立身之本。工作中，要加强政治理论学习，不断用马克思主义中国化的最新成果武装

岗位学习是提高自身素质的重要途径

岗位学习是提高自身素质的重要途径 当今社会的快速发展，企业的健康成长，使得大多数人认识到提高自身素质的重要性和紧迫性。然而他们又深深感到提高素质的难度，一旦参加工作，就很难有时间和机会再进到学校培训学习，提高素质也就在一片的惋惜和抱怨声中渐渐远离而去。殊不知，强化岗位学习正是破解这个难题的方法，是提高自身素质的重要途径。 在现实生活中这样的事例比比皆是。孔祥瑞，初中文凭，天津港码头工一干就是34年，在自己的岗位上自学成才，取得150多项科技成果，创造效益8400多万元。他的体会，人可以没有文凭，不可以没有知识；他认为，生产实践这个大课堂，照样培养人。孔祥瑞把工作岗位当成课堂，把生产实践作为教材，把设备故障作为课题，把身边拥有一技之长的工友当作老师，勤奋学习，刻苦钻研，最终他成为天津港的“蓝领专家”。陈茂榜，台湾著名企业家，他的讲演几乎折服了所有听众，他超人的记忆本领能把世界各地的面积、人口、贸易额等数据如数家珍，准确无误。虽然他只读到小学，但荣获美国圣诺望大学颁发的名誉商学博士学位。如此巨大的跨越，全凭自己努力。陈茂榜说：“学历固然有用，但更有用的是真才实学。”世界顶级富豪的李嘉诚先生，学

历也是初中，然而他坚持边干边学，在茶楼跑堂，学英文；在表店打工，学钟表装配修理技术，在五金店推销产品，学创业知识，体验创办艰辛，他所具备的各种知识和能力完全是靠在岗位上刻苦的学习得到的。其实，综观众多家喻户晓的事业成功人士，都有一个共同的特征，他们都是岗位学习的能手或专家。难怪教育家叶圣陶也认为：岗位学习是一种本领，更是一种修炼。著名物理学家钱三强也如是说：“岗位学习是人生最好的学习方法。” 或许大家比较认同国家全日制正规大专院校，是一种系统的全面的正规化学习教育，提高个人能力素质作用显著。这话确实没错。然而现实生活中却是多数同志难得有机会进大专院校学习深造，即使有机会上学，那上学时间也总是比从事岗位工作的时间要短得多。因而要提高个人的能力素质，还只能立足于岗位学习。尤其在今天这个知识爆炸的时代，岗位学习显得尤为重要。曾有专家预言：不会学习的人，将被边缘化，成为21世纪的知识性文盲。 或许有些人会说:从事热门岗位，受人尊重，工作积极性高，认真抓好岗位学习，提高素质还有必要。而冷门岗位，应付应付便可以，还要什么岗位学习，烦死人。但是目前的现实并非如此。一部机器需要由各个系统每个部件组装而成，一个企业组织更是如此，它需要各种不同的岗位合作构成，围绕企业中心工作，团队协作，共同努力，每个岗位都

努力提高自身素质做一名合格的后勤机关干部

努力提高自身素质做一名合格的后勤机关干部这次同步参加**网上理论轮训学习，通过专家教授的理论辅导，军区部队首长的专题报告，个人感到收获很多。作为一名刚刚步入*机关的后勤干部，政治素养、工作经验、业务水平都需要在一个更高的层次上适应新的工作岗位要求，所以说，这次学习是对自己理论水平提升的一次难得的机会。下面，我结合学习心得以及自身岗位工作实际，谈谈对加强自身素质方面的粗浅认识，不当之处请首长同志们批评指正。我汇报的题目是《努力提高自身素质，做一名合格的后勤机关干部》。 提高机关干部素质是加强机关建设的基础，只有机关干部理论素养高、专业知识精、工作能力强，机关筹划工作、解决问题、深入实践、总结规律的总体能力就能达到党委首长和上级机关的要求。我的体会是，做一名合格的机关干部，尤其是后勤机关干部，必须着力提高四个方面的素质，即：讲政治、善学习、乐奉献、守纪律。 一、讲政治 讲政治是一名机关干部必备的首要素质。讲政治又是很具体的，无论做什么工作，没有正确的政治方向，就等于没有灵魂。后勤工作既是军事经济工作，也是政治经济工作，经费物资数字里面有政治、有政策，钱往哪里投、物往哪里用，都要严格按政策规定办。因此，作为一名后勤机关人员，要切实增强政治的敏锐性和政治鉴别力，学深悟透党的创新理论深刻内涵和精神实质，确保政治上清醒、坚定，学会从政治上、全局上处理业务问题，提高后勤保障工

作的针对性和有效性。一是要坚定政治信念。中国社科院李慎明副院长在《当前意识形态领域斗争形势及对策》的辅导报告中指出，西方国家从来没有放弃把意识形态领域的斗争作为颠覆我国最经济、最划算的斗争手段。机关干部应该自觉地坚定政治信仰，坚定理想信念，筑牢思想政治防线。要坚持不懈地用党的创新理论武装头脑，在大是大非的政治性问题上旗帜鲜明、立场坚定，在错误思潮和消极言论面前辨别真伪、看清实质，真正从思想上、行动上与党中央保持高度一致。二是要校准价值取向。有人说，“久旷之宅必有鬼妖”，一个人如果没有高尚的思想来净化心灵，庸俗龌龊的思想就会占据头脑。因此，要自觉用科学发展观校准自身价值取向，加强人生观、世界观改造，不断净化灵魂，提高思想素养，把个人价值寓于后勤建设事业之中，把为战斗力服务、为官兵服务作为实现人生价值的高尚追求和目标，永葆政治本色和服务宗旨。三是要创新工作实践。学习实践科学发展观，最根本的是要把科学发展观应用于工作实践，使之成为工作决策、实施的指导思想和工作方法，使之成为机关建设发展的积极成果。因而，要把这次同步学习的理论收获渗透到自身岗位职责中去，在履行本职的各个方面和全过程中贯彻科学发展观，实践科学发展观。具体在财务工作中，就是要理解、掌握和运用科学发展观中蕴含的世界观和方法论,用之去推动工作、指导实践，使财务保障的方向始终与****的规定要求、*党委的决策意图相一致，使财务保障的施力点始终与部队事业建设的重点相对接。在**的领导下，为党委理财当好参谋助手，为党委出好

加强个人品德修养的重要性

加强个人品德修养的重要性 我国在过去的道德建设实践中，“社会公德、职业道德和家庭美德”提得较多，“个人品德”提得较少。其实，社会公德、职业道德、家庭美德这三种道德固然重要，但其建设更应以个人品德建设为基础。个人品德是社会公德、职业道德、家庭美德的重要前提，没有良好的个人品德修养，就谈不上公德心、责任感和荣辱观。现提出加强“个人品德”建设，顺应了我国道德建设的发展实际，体现了与时俱进的理论特征，也是对社会主义道德建设提出的明确要求。 提高社会公德，必须先提高社会成员的个人品德。社会公德是社会全体公民为维护社会正常生活秩序和人际关系而必须共同遵守的最简单、最起码的社会公共生活准则。它是社会普遍公认的最基本的行为准则，属于社会主义道德教育和建设中的基础层次，是最基本的道德规范。社会公德教育和建设的目的是保障人们日常生活和交往的正常进行，并且使人们在相互交往中自觉养成尊重他人、关心社会、关心企业、保护环境的习惯，防止破坏和威胁社会公共生活的各种不良行为，从而确保良好的社会秩序、工作秩序、生态环境秩序。现代社会尊重每个人的人权，包括人的尊严。我们每个人首先要自尊、自重，加强个人品德的修养，自己尊重自己，才能获得别人和社会的尊重。 加强职业道德建设，必须以提高个人品德为前提。职业道德是社会主义道德建设的重要组成部分，是社会道德在职业活动中的具体表现，是一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德，也是一个人性格、学识和职业修养的综合体现。它既是对从业人员在职业活动中的行为要求，又是对社会所承担的道德、责任和义务。职业操守包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道，廉洁奉公、勇于创新、敢于竞争、团结协作，互助友爱等。共产党员在本职岗位发挥先锋模范作用，就应该带头实践、模范遵守社会主义职业道德规范，养

着力提高自身综合素质不断加强领导班子建设

着力提高自身综合素质不断加强领导班子 建设 应征文章 收好税，带好队，关键在于领导班子建设。县区局领导班子自身能力素质的强弱和组织领导水平的高低，直接制约和影响着班子建设。怎样才能有效加强局、所两级领导班子的自身建设？我认为在实际工作中应特别注意以下四个方面。 一、着眼税收工作需要，努力提高统好班子带好队的能力水平 作为税收工作最基层的县区级税务部门，局领导班子处在领会上级精神、对照本单位实际情况抓落实的“结合部”，是落实国家各项税收政策的一线领导者和具体执行者，是承上启下的桥梁和纽带，县区级税务部门领导班子的综合素质、工作能力直接影响到上级税务机关决策的正确贯彻与执行。联系本局及所管辖的五个基层所班子建设现状，客观冷静地分析本局领导干部整体素质，还存在明显的缺限和不

足：部分领导干部在面对经济和社会发展过程中税收工作面临的一些困难和问题时，缺乏敢想、敢闯、敢试的创新精神，有的固守传统观念，习惯于常规做法、缺少敢于碰硬、勇于负责的进取意识；有的存在小富即安、小进则满、盲目乐观思想，在已有的成绩面前沾沾自喜、安于现状；有的视野不宽、素质不是很高，对上级确定的一些重点工作缺少创新的办法和招数；个别领导干部工作积极性不高，缺乏责任意识和敬业精神，工作魄力和劲头明显不足。 统好班子带好队，是县区局局长和所长必须具备的基本功。实践证明，领导班子有无创造力、凝聚力和战斗力，关键取决于县区局长和税务所长统好班子带好队的能力水平。要成为一名合格的县区局长和所长，我认为必须具备以下五种能力： 一是提高把握政治方向的能力。把握政治方向，就是要在事关政治原则、大是大非的问题上，事关履行根本职能、抓好税收管理上保持清醒头脑，尽到局长、所长的责任，起到“主心骨”的作用。这是对局长政治远见、政策水平、综合素质的实际检验。当前，在这方面面临的影响和挑战比较多，有西方思想观念的渗透，有市场经济的某些负面影响，也有党内消极腐败现象的干扰，还有局部眼前利益的诱惑。在这种情况下，进一步提高局长把握政治方向的能力显得尤

如何提高自身道德素质

就业对大学生素质有哪些要求?结合自身情况,谈谈如何提高自身素养? 随着大学的扩招,用人单位对大学生的素质要求也越来越高。作为当代大学生，面临着就业压力的同时，必须具备以下素质：1、身体素质；2、心理素质；3、政治素质；4、道德素质；5、科学文化素质；6、审美素质；7、专业素质；8、社会交往素质；9、社会适应素质；10、创新素质。 当然，这些素质不可能是一开始就有的，那我们又该如何提升自身的那些素质呢？这需要我们通过不断的努力，不断的完善自身，才能慢慢获得的。1、身体素质，健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本。根据自己的身体状况，选择适当的锻炼方法；学会合理锻炼，持之以恒，坚持长期训练；饮食要营养搭配，多补充维生素和矿物质,生活要有规律,要保持愉快的心情。2、心理素质，人生之路不可能是一帆风顺的，难免会遇到一些挫折和困难，大学生要想成为社会的有用之才，就要不断提高自身抗挫折的能力，保持健康向上的心理。这就要求一是要加强自身素质的修养；二是要学会控制和调节自己的情绪；三是要有坚强的意志品质；四是要加强自我心理调节。3、政治素质，政治素质是人的综合素质的核心，所以要提高自己的思想政治素质，必须加强现代科学的学习，崇高的思想行为和精神境界。树立社会主义理想和信念，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和”三个代表”重要思想。4、道德素质；要努力

学习马克思列宁主义、毛泽东思想，用辩证唯物主义、历史唯物主义武装头脑，深入了解国情民情，认清社会发展的大趋势，坚定社会主义信念。做到知行一致，严于律己，见贤思齐，从小事做起，从我做起。增强修养，朝着“真、善、美”统一的崇高境界迈进。5、科学文化素质， (1) 要有广博精深的知识贮备，(2) 要建立合理的知识结构， (3) 要有更新知识的能力力。6、审美素质；审美能力是人才的基本素质之一，是通向成功之路的桥梁，更是大学生自我发展的需要。我们应感恩与大自然呈现给我们的自然美，还要努力的发现社会美，辨真伪，识善恶，知美丑。在日常生活中（1）注重自己的外在形象，与同学交往注意分寸，与老师交流注意礼貌，与社会上的人员交往要时刻记住自己的大学生身份。（2）提高自己的内在修养.（3）优化自己的学习内容，歌剧、戏曲、舞蹈、音乐、绘画、文学等艺术形式对美的追求从来都是孜孜不倦的，经常接触、欣赏和学习对提高大学生的审美能力有着潜移默化的作用。7、专业素质；主动参与到课堂中的讨论、练习（包括口头、书面）、实际操作（模仿性的和创造性的）等活动中去，深刻感受知识的内在美，逐步养成良好的习惯，不断提升自己的专业能力。要将专业能力的提高放到实践活动中去，从实际工作对知识或只是环境的需求去寻找相应的知识与能力。培养发现问题和运用专业知识解决问题的能力。通过课外实践活动的锤炼，专业能力会在点滴之间得以积累。8、社会交往素质，进入社会，首先要面对的就是去沟通，去交流，去搞好人际关系。（1）、要尊重他人。（2）、要诚实待人。（3）、要关心他人。（4）、要相互

着力提升自身综合素质 提高服务水平

着力提升自身综合素质提高服务水平新时期消防部队干部的素质、能力和形象直接影响着消防工作的质量和收益。作为一名年轻的消防干部，要有较高的综合素质和较强的工作能力，才能适应部队新形势下各项工作的新要求，才能将工作做深、做细、做实、不断创新，并最终取得实效。作为一名消防监督员，如何才能够挑起消防执法这付重担，确保一方火灾形势的平稳，让广大人民群众信任你，满意你，为一方平安做出自己应有的贡献。最重要、最紧迫的就是要牢记广大人民群众的根本利益高于一切，认真履作为一名消防监督执法人员的神圣职责，使用好人民赋予给我们的消防监督执法权。在消防监督执法的过程中，要切实以全心全意为人民服务为宗旨。我认为应从以下几个方面来提高我们消防监督执法人员自身的素质。 一、群众的利益高于一切。作为执法者要怀着对人民群众深厚的感情，通过执法来维护和实现人民群众的合法利益，维护社会稳定，保障人民群众安居乐业，而不是以管理者自居、以执法者自居，简单粗暴，伤害人民群众的感情，甚至引发社会矛盾，破坏社会稳定，因而失去了执法的本义和初衷。 二、具备良好的知识业务素质，不断开拓进取，努力完成自己所肩负的重任。一个消防监督员用什么言行作为开展消防监督管理工作的指导思想与行为准则，首先从知识结构看他的马列主义、毛泽东思想的基本理论、管理科学知识和社会知识的掌握程

度和运用情况；如果一个消防监督员具备了这些较好地理论与知识，从宏观上讲就能担负起繁重而又艰巨的消防保卫工作，不断地将消防工作方针、政策、消防法规、上级指示、命令和决议及时的运用到实际工作中，才能做出最佳工作成效；二是看专业知识。消防监督有其特殊的运行方式和较强的专业活动过程，一个消防监督员的口头表达能力和书面表达力虽然至关重要，但缺乏必备的专业知识，开展起工作就会丈二和尚摸不着头脑。俗话说得好，“打铁先得自身硬”，一个消防监督员既要掌握物质燃烧、建筑防火、电气防火、工企防火、消防给水、消防技术装备、消防法规等方面的知识，又要通晓与本专业联系密切的其他专业知识，还要加强专业基础知识的学习。基础知识越雄厚越容易发挥专业知识，同时还要加强提高自身的科学文化知识，因为这是基础的基础。经过一定专业学习的消防监督员要在原来的基础上继续巩固提高，将学到的书本知识理论积极运用到实际工作中去，做到理论与实践相结合。未经过专业学习或担任消防监督员时间较短的同志更要挤时间参加自学或函授学习，通过多方面学习，努力提高自己的文化结构，以便掌握更多的理论知识；三是看组织应变能力。消防监督工作具有广泛的社会性、群众性，又是一项专业性、技术性很强的工作，需要进行指导，协调，公关等，没有较强的组织能力和领导艺术，是难以做好的。四是看开拓进取精神。消防工作随着社会主义市场经济飞速发展，而不断发生新的变化，这就要求每一个消防监督人员工作中要有超前意识和