青年医师岗位技能训练方案(2015)

****人民医院

青年医师岗位技能训练和竞赛活动实施方案

（2015年度）

为提高青年医师医疗服务能力和水平，根据沈阳市卫生计生委《关于开展全市青年医师岗位技能训练与竞赛活动的通知》精神，结合我院实际，制定本方案。

一、活动目的

充分调动我院青年医师提高岗位技能的主动性，通过积极参与技能与竞赛的自觉行动，提高医疗服务质量，延伸医疗服务内涵，在全院开展青年医师岗位技能训练和竞赛活动，这次活动重点突出“三个结合”即技能与人文素质相结合；岗位训练与改善医疗服务行动计划相结合；行业作风建设与医院文化塑造相结合，努力为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务。

二、活动范围

我院45周岁以下医师。

三、活动内容

（一）强化依法执业

1、学习并落实医疗服务相关法律、法规、规章、规范、标准。

2、学习并落实核心制度；利用早交班时间组织各科室人员学习医疗质量和医疗安全的核心制度：首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、手术分级管理制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、查对制度、病历书写基本规范与管理制度、交接班制度、医疗技术准入管理制度、临床用血审核制度、医疗技术准入

制度。

（二）岗位基本技能训练：

1、组织开展“三基三严”岗位练兵，结合沈河区卫生局组织的2015岗位练兵比武大赛，在全院开展青年医师岗位练兵比武大赛活动，提高青年医师基技能。

2、组织开展《病历书写基本规范》知识讲座。

3、开展规范化三级医师查房（内科病房、外科病房）

（三）提升医疗服务质量

1、组织开展临床合理检查、合理用药、合理治疗和抗菌药物临床合理应用培训；

2、临床路径知识培训；

3、开展规范医疗技术临床应用，落实患者安全措施培训；

4、落实院内感染知识培训。

（四）延伸医疗服务内涵

鼓励青年医生积极参加志愿者服务队，在临床工作中主动为患者提供心理疏导、健康教育、健康指导、慢性病管理等服务。

（五）注重医学人文关怀

组织开展人文教育和培训，使我院青年医生在诊疗服务中充分体现爱心、耐心、细心、责任心，提高医师人文素质。

（六）促进医患沟通

邀请患者为医疗安全管理建言献策，主动参与治疗计划的制定和实施，最大限度地促进医患沟通。

四、活动安排

（一）启动、宣传、训练阶段（2015年7月-10月）

1、组织管理：成立我院青年医师岗位技能训练与竞赛活动领导小组

组长：***

副组长：**

成员：*** *** *** *** ** *** *** ** *** ** *** **

职责：负责制定《青年医师岗位技能训练与竞赛活动实施方案》，拟定培训计划，负责专题讲座、岗位训练、示范教学等，确保活动有计划、有步骤地开展，提高医务人员的业务知识水平和工作技能。

2、确认我院45周岁以下青年医师名单，组织召开动员会议，做好宣传动员工作，进一步增强青年医师的责任感和使命感，营造良好的活动氛围。

3、精心组织和宣传：大力宣传和鼓励青年医师参加岗位技能训练与竞赛活动，每次培训要求全体青年医师积极参与、立足岗位，注重实效，采取多种形式进行学习和培训。

①自主学习（由医院统一给青年医师配备学习笔记），每两周至少学习记录一次，由医务科负责制定学习项目，并每月检查一次学习笔记。

②短期培训：根据各临床科室工作需要合理安排青年医师参加短期培训，提高医疗技术水平。

③专题讲座：由医务科制定学习培训计划，定期开展专题讲座。

④岗位练兵：由医务科负责组织全院青年医师开展岗位练兵活动，结合沈河区卫生局岗位练兵比武大赛，并进行技术考核，使医务人员扎实掌握本岗位的基本技能和技术操作，并能够在临床工作中娴熟运用。徒手心肺复苏人人达标。

⑤示范教学及观摩指导：在内科、外科病房开展示范教学，开展三级医师规范化查房活动。

（二）竞赛阶段（2015年10-11月）

积极参加市、区组织的青年医师岗位技能竞赛活动。

（三）考核阶段（2015年10-11月）

1、我院结合岗位要求对23名45岁以下医师训练情况进行检查和指导，并将考核结果纳入医师年终考核。

2、认真开展活动并接受市、区卫计委检查和评估。

（四）总结阶段（2015年12月）

我院对青年医师岗位技能训练与竞赛活动进行总结通报，激励青年医师钻研业务、勤练技能，不断提升服务质量，树立良好社会形象。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。开展以“三基三严”为重点的基本技能岗位训练和竞赛活动，对于提高医务人员综合素质和服务水平，提升我院整体医疗服务质量，促进我院发展具有重要意义。要统一思想，提高认识，加强对基本技能岗位训练和竞赛活动的领导，进一步完善措施，营造医务人员岗位训练的浓厚氛围，保证活动取得实效。

（二）科学统筹，狠抓落实。在训练和竞赛安排上突出医院临床工作的特点，科学统筹、合理安排，将岗位训练活动与医院日常工作紧密结合，把有关内容纳入医务人员的年终考核、医德医风考评、加强行业作风建设、改善医疗服务行动计划等工作的重要内容。

（三）精心组织，确保实效。创新训练方法和竞赛形式，丰富活动内容，注重活动效果。专业知识、理论学习和基本技能岗位训练与竞赛活动的内容和形式要符合实际需要，要贴近临床、服务临床，通过医务人员的基本技能岗位训练和竞赛活动全面提高我院医务人员素质，进一步提高我院医疗工作水平，切实保证活动取得实效。

公司岗位技能竞赛活动方案

公司岗位技能竞赛活动方案 为进一步提高公司广大青工的岗位文明和业务技能，引导广大青工立足岗位“学知识、练技能、增才干”，根据公司主人翁责任教育活动安排，公司团委开展“青工岗位技能大赛”活动。 一、活动宗旨 针对广大青工的技能状况，根据公司承建工程实际情况，大力开展岗位培训、岗位练兵、技术比武等活动，全面锻炼青工队伍，培育青年技能型人才，引导、帮助青年职工忠诚敬业，顽强拼搏,提高技能水平，搭建青工施展才华、脱颖而出的舞台，动员组织青工在岗位实践中成长成才，为建设和谐企业和优质工程贡献力量。 二、活动主题词 青年技能人才发展 三、活动时间 元月1日至2月15日试点开展 4月10日至11月20日全面开展 四、实施方案 “青工岗位技能大赛”实施分为四个阶段，即：宣传发动、

培训考核、技能竞赛、总结表彰。 1、宣传发动（4月10日至4月30日部分项目已先期实施） 各团支部要利用各种媒体宣传“青年岗位技能大赛”的重要意义，提高青年职工参加活动的自觉性和主动性，并制定本单位的“青工岗位技能大赛”方案、“技能竞赛”阶段评分标准，将开展“创建青年安全示范岗”活动、“导师带徒”活动融入青工岗位技能竞赛中，各单位方案于4月30日前报团委。 2、培训练兵（5月1日至5月31日） 由各团支部面向本单位全体青年职工，在党支部支持领导下，结合单位实际，针对工作重点、难点和青工薄弱环节，利用业余时间，采取集中授课、分散自学、实地观摩、竞赛答题、岗位练兵的形式，分期分批地组织青工专业理论培训工作。培训内容包括岗位专业理论知识，工艺操作规程、安全生产知识、质量成本意识等内容。 3、技能竞赛（6月1日至11月20日） 即实际操作，此阶段要努力与工程建设相结合，根据工程进展适时安排竞赛时间，促进工程建设任务的完成。不适合与当前工程项目相结合的可由各单位根据实际情况安排。

《国家临床执业(含助理)医师资格考试实践技能操作通关宝典》-视频内容(附答案)

《国家临床执业（含助理）医师资格考试实践技能操作通关宝典》视频内容（附答案） 病例分析 【例题】男性，72岁。间断咳嗽、咳痰8年余，发热伴呼吸困难2天。 患者8年前开始出现咳嗽、咳痰，多以冬季明显。病情严重时咳脓性痰，并伴气短，一般经抗感染、祛痰及口服茶碱缓释片等治疗症状可好转。2天前受凉后出现发热、寒战，咳嗽加重，咳痰增多、呈脓性，并出现憋气，夜间仅能半卧位休息。本次发病以来食欲正常，大、小便正常，睡眠差。否认高血压、心脏病、糖尿病病史及药物过敏史。吸烟30年，每日25支，戒烟1年。否认遗传病家族史。 查体：T 38.5℃，P 102次/分，R 28次/分，BP 136/84mmHg。神志清楚，半卧位，喘息状。口唇发绀，颈静脉无怒张。双肺叩诊呈过清音，双肺可闻及散在哮鸣音，右下肺可闻及湿性啰音。心界不大，心率102次/分，心律整齐，未闻及杂音及附加音。腹平软、无压痛，肝脾肋下未触及，移动性浊音（-），双下肢无水肿。 实验室检查：血常规为Hb 143g/L，WBC 13.5×109/L，N 0.86，PLT 285×109/L。动脉血气分析（鼻导管吸氧1L/min）为pH 7.32，PaCO2 56mmHg，PaO2 60mmHg，HCO3- 28mmol/L。 胸部X线片：右下肺可见斑片状渗出影，双肺透亮度增高，膈肌低平。 【要求】根据以上病历摘要，请将初步诊断、诊断依据（两个以上诊断，应分别列出各自诊断依据，未分别列出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则写在答题纸上。

心电图

肺部听诊 【例题1】男，28岁。发热5天。胸部听诊如下： A. 肺泡呼吸音 B. 支气管呼吸音 C. 支气管肺泡呼吸音 D. 哮鸣音 【例题2】女，53岁。年检时，胸部听诊如下： A. 肺泡呼吸音 B. 支气管呼吸音 C. 支气管肺泡呼吸音 D. 哮鸣音 【例题3】女，53岁。年检时，胸部听诊如下： A. 肺泡呼吸音 B. 支气管呼吸音 C. 支气管肺泡呼吸音 D. 哮鸣音 【例题4】男，32岁。呼气性呼吸困难4小时，胸部听诊如下： A. 肺泡呼吸音 B. 支气管呼吸音 C. 支气管肺泡呼吸音 D. 哮鸣音 【例题5】男，32岁。呼气性呼吸困难4小时，胸部听诊如下： A. 肺泡呼吸音 B. 湿啰音 C. 哮鸣音（呼气相） D. 哮鸣音（吸气相） 【例题6】男，64岁。发热、咳嗽、咳痰5天，胸部听诊如下： A. 肺泡呼吸音 B. 湿啰音 C. 哮鸣音（呼气相） D. 哮鸣音（吸气相） 【例题7】男，34岁。胸痛2天，胸部听诊如下： A. 肺泡呼吸音 B. 湿啰音 C. 胸膜摩擦音 D. 哮鸣音

岗位技能竞赛活动方案

岗位技能竞赛活动方案 一、比赛目的 为全面提高我公司员工职业技能，使有充分展示自己专业才华的机会，更好地发现和培养技能人才，特举办此次岗位技能竞赛。 二、比赛宗旨 1、进一步激发专业技能学习的兴趣； 2、考察专业技能水平以及开拓创意思维； 3、树立榜样，激励努力学习； 4、丰富课余生活，提高综合素质。 三、比赛活动分工 1、人资部负责统一组织协调工作； 2、生产工艺技术管理中心负责比赛内容、规则等技术文件的制定与组织实施工作。 3、生产工艺技术管理中心各部门及车间负责人负责比赛的宣传、组织工作。 四、参赛对象、形式及时间 （一）统赛项目参赛对象、形式及时间 1、统赛分预赛和决赛二个阶段，预赛由各部门、车间自行组织，参赛对象为生产单位全体员工；决赛由生产工艺技术管理中心和行政人事部共同组织，参赛对象由各车间（班组）推选的代表队由名预赛优胜者代表组成。 2、预赛由各部门/车间（班组）在2011年6月日前自行组织；并评选出前5名，参加决赛。 3、决赛时间为2011年7月。具体时间、地点待排定后，另行通知。 （二）非统赛项目参赛对象、形式及时间 1、非统赛分预赛和决赛二个阶段，预赛有各班组自行组织，参赛对象为生产班组全体员工；决赛由部门/车间组织，参赛对象由各班组推选的代表队由名预赛优胜者代表组成。

2、预赛由各生产班组在2011年6月日前自行组织；并评选出前5名，参加决赛。 3、决赛时间为2011年7月。具体时间、地点待排定后，另行通知。 五、比赛地点 统赛地点由生产工艺技术管理中心和行政人事部确定后另行通知，非统赛地点由各部门/车间自行确定。 六、比赛项目 分别设统赛项目和非统赛比赛项目 1、统赛项目：千分尺的使用 2、分赛项目：焊接技术、穿线技术、叉车技术 七、评比方法 比赛办法、标准 本次比赛分理论知识和实际操作两轮进行，理论知识考试不及格不能进入实际操作比赛。比赛坚持公平性、合理性原则，由评审小组进行逐项评分，按总评成绩取名次进行表彰和奖励。、比赛内容、要求 （1）理论考试的范围和要求 Ⅰ、以公司专业技术为主。 Ⅱ、考试范围：公司文件、技术常识等。 Ⅲ、考题类型：填空题、是非题、选择题、问答题。 Ⅳ、理论试题由人资部在临考前组织命题。HR负责试卷的复印、评判和考务的组织等工作。（2）实际操作比赛项目及评分标准 Ⅰ、操作比赛项目 (满分100分) 主要技术项目（占80%）： a.材料耗用； b.动作标准； c.效果 d效率 安全文明生产(占20%)：

岗位业务技能大练兵活动实施方案

岗位业务技能大练兵活动实施方案 各科室： 为进一步推动岗位练兵和技能竞赛活动的深入开展，提高干部队伍的业务技能和综合素质，培养勤学苦练、奋勇争先、顽强拼搏的工作作风，营造长期练兵、专业练兵、全面练兵的浓厚氛围，我局结合实际，提出如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届四中、五中全会精神，以提高“创新能力、服务能力、技术保障能力”为重点，采取有力措施，建立健全干部队伍学习、教育、考核、激励、监督和制约机制，全面提升干部队伍业务技能的教育、学习和培训成效，确保学习教育成果真正转化为实际运用能力，努力营造干一行、爱一行、学一行、精一行的浓厚氛围。 二、工作目标 通过全员岗位业务技能大练兵活动开展，使我局办公室人员较好地掌握写作技巧，了解并掌握计算机基本操作技能，熟练掌握本职岗位的业务技能知识，优质高效地做好本职工作。 三、主要内容 岗位业务技能大练兵主要内容如下： 1、计算机操作与应用 内容包括：文字录入、办公软件应用、网络应用、业务

软件应用等。 2、收文发文情况 内容包括：文件接收、信息发稿等 四、练兵对象 岗位练兵对象为全局所有办公室人员。 五、方法步骤 具体方法步骤如下： (一)动员部署阶段（7月1日—3日）。充分认识开展岗位业务技能大练兵活动的重要性，深入宣传动员，统一思想。根据岗位业务技能练兵的主要内容，指定专人负责整理岗位业务大练兵的相关资料，并印发到每个干部职工为岗位业务技能练兵创造必备条件。 (二)大练兵阶段（7月4日—25日）。以个人自我学习训练和互帮互学为主，以开展学习研讨为辅，扎实开展岗位业务技能大练兵活动。确保岗位业务技能大练兵取得实效。 (三)检验测试阶段（7月26日—30日）。通过实际操作运用方式进行测评。 六、几点要求 （一）统一认识，加强领导。开展岗位大练兵是加强执政能力建设和先进性建设，坚持与时俱进的重要措施，为确保练兵活动扎实开展，我局成立岗位大练兵领导小组，由董斌担任组长，负责岗位大练兵的组织实施。 （二）周密部署，搞好结合。在组织大练兵活动中，要统筹兼顾，协调运作，合理安排，将练兵活动与正常业务工

2020年中西医执业医师实践技能考试大纲

2020年中西医执业医师实践技能考试大纲公布，笔者整理如下：一、医师职业素养 （一）医德医风 （二）沟通能力 （三）人文关怀 二、中医思维与诊疗能力 （一）中医四诊信息采集 （二）诊断与鉴别诊断 （三）辨证论治 （四）预防与调护 三、中医操作技能 （一）中医四诊 （二）针灸常用腧穴 1.手太阴肺经腧穴：孔最、列缺、少商 2.手阳明大肠经腧穴：合谷、曲池、肩髃、迎香 3.足阳明胃经腧穴：地仓、下关、天枢、犊鼻、足三里、条口、丰隆 4.足太阴脾经腧穴：公孙、三阴交、地机、阴陵泉、血海

5.手少阴心经腧穴：通里、神门 6.手太阳小肠经腧穴：后溪、听宫 7.足太阳膀胱经腧穴：天柱、肺俞、膈俞、胃俞、肾俞、大肠俞、委中、承山、昆仑、至阴 8.足少阴肾经腧穴：太溪、照海 9.手厥阴心包经腧穴：内关、大陵 10.手少阳三焦经腧穴：外关、支沟 11.足少阳胆经腧穴：风池、肩井、环跳、阳陵泉、悬钟 12.足厥阴肝经腧穴：太冲、期门 13.督脉腧穴：命门、大椎、百会、水沟、印堂 14.任脉腧穴：中极、关元、气海、中脘、膻中 15.常用经外奇穴：四神聪、夹脊、腰痛点、十宣 （三）针灸技术 1.毫针法 2.艾灸法 3.其他疗法：三棱针法、皮肤针法、耳穴压丸法

4.针灸异常情况处理：晕针、滞针、弯针、断针、血肿、皮肤灼伤及起疱、刺伤内脏、刺伤脑脊髓、 外周神经损伤 5.常见急性病症的针灸治疗 （1）偏头痛 （2）眩晕 （3）落枕 （4）中风 （5）心悸 （6）哮喘 （7）呕吐 （8）胃痛 （9）腹痛 （10）泄泻 （11）癃闭 （12）痛经 （13）扭伤

（14）牙痛（15）晕厥（16）高热（17）抽搐（18）内脏绞痛（四）推拿技术 1.法 2.揉法 3.按法 4.推法 5.拿法 6.抖法 7.捏脊法 8.搓法 （五）拔罐技术四、西医临床技能（一）体格检查

公司岗位技能竞赛方案

XX有限公司

竞赛规则 一、竞赛主题 展示风采提升素质锻炼技能 二、组织机构 组长：XX 副组长：XX XX XX XX XX 裁判长: 李TEAM长朴部长 裁判员：相关科职长，制造技术担当， 三、竞赛项目9项 SCN: MASK插脱、MASK焊接、BM修理 TUBE: 封接扣屏、排气小车修理 ITC: 调整、补正、叉车 技术+品管：理论（技术调查报告）TEST 四、竞赛时间 2005年12月01日---2006年06月30日（每月一个项目） 五、参赛资格及报名办法 1、公司在册员工。 2、参赛员工必须遵守公司的SQM和员工日常行为规范，刻苦学习，成绩优良。 3、参加比赛的选手须在本部门内先行报名登记,由部门长决定参赛人员，并由科职统 一于每月20日前报至竞赛组委会处。 六、竞赛场地 SCN、TUBE、ITC各科 七、竞赛细则 （一）选手须知 1、选手必须按照竞赛时间提前5分钟到赛场。并按照指定顺序参加竞赛。迟到10分 钟者不得参加比赛，提前完成可以提前离开赛场。 2、参赛选手应严格遵守赛场纪律，可携带竞赛必须的工具。 3、选手在竞赛过程中，如有特殊情况，须经裁判人员同意后作特殊处理。 4、参赛选手在竞赛过程中，如遇问题可向裁判人员提问。 5、在竞赛规定时间结束时应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。

（二）裁判员守则 1、坚持公正、公平、公开的原则，育人于竞争之中。 2、服从领导，认真负责，遵守纪律，严格把握评分标准。 3、着装整洁，以表端庄。 4、遵守职业道德，为人师表。 5、搞好合作，相互学习、相互尊重、相互支持。 （三）赛场规则 1、各类赛务人员必须佩戴由竟赛组委会签发的相应袖章，着装整齐。 2、赛场除现场裁判、赛场配备的工作人员以外,其他人员未经允许不得进入赛场。 3、其他人员进入现场必须经过竟赛组委会允许，并且听从现场工作人员的安排和管 理，不得影响竞赛进行。 4、各参赛队的领队、指导员以及随行人员不得进入赛场。 5. 具体规则参见各项比赛前发送的比赛细则 六、成绩评定办法 1、参赛选手的成绩评定由竞赛裁判组负责。 2、技能竞赛的成绩，按照现场操作规范评分标准，根据现场的实际操作表现，裁 判员的赛场纪录，由裁判组集体评定成绩，进行客观评分、计分。 3. 参赛选手最终名次依据各项成绩的累加成绩排定。 八、奖励 根据竞赛成绩，各项目分别评出一等奖1名（500元）、二等奖2名（各300元）、三等奖3名（各100元）；并将竞赛成绩记录人事档案，作为以后升级升格的依据。 九、其他 1、费用预算： 奖金：竞赛项目数*（一等奖1名（500元）+二等奖2名（各300元）+三等奖3名（各100元））=9*1400=12600元。 竞赛用品：竞赛项目数*500=8*500=4000元 合计：12600元+4000元=16600元 2、本规则为竞赛规则，各项目班组选拔赛可参照此规定执行。 2、本规则的最终解释权归大赛组委会。

最新技能竞赛人才培养实施方案资料

江苏建筑职业技术学院技能竞赛人才培养实施方案 为着力培养基础厚、技能强、后劲足、能吃苦的高素质拔尖型技术应用人才。营造“为每一位学生提供最适合的教育，让每一位学生得到充分发展”的良好氛围，全面深化“分类培养、分层教学”的人才培养模式改革，根据我校《关于开展“大学生创新创业五项工程”的实施意见（试行）?，决定在我校学生中实施技能人才培养工程，为推动工作的顺利实施，特制定如下实施方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持创新引领创业，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以完善条件和政策保障为支撑，加快培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍，不断提高我校创新创业人才的培养质量和学校对行业、企业和社会发展的贡献度。 二、培养目标 着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、视野开阔、思维活跃、本领过硬的高素质拔尖技能人才，满足国际、全国技能大赛和企业技能人才需求。 三、组织机构 （一）学校成立技能竞赛人才培养工程项目部，负责统筹全

校各专业技能竞技人才培养工作。项目部由实验实训与职业技能管理中心（以下简称实训中心）牵头组建。 （二）组建培养导师团队，根据人才培养目标和《关于开展“大学生创新创业五项工程”的实施意见（试行）》精神，在全校范围内选拔组建导师团队。 四、培养对象 每年面向全校各专业大一、大二年级选拔不少于40名学生，组建技能竞赛人才班。按照专业群划分进行培养对象分类，分别设立建筑工程技术类、建筑装饰技术类、建筑设备技术类、财经管理类、能源交通类、信息传媒类、机电类等7个类别。 五、选拔条件 （一）热爱祖国，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和吃苦耐劳的精神。 （二）专业技能学习成绩突出，善于发现和解决问题，具有钻研精神，动手操作能力强。 （三）具有强烈的参加技能竞赛的意愿。 （四）有过参加市级以上技能竞赛经历的学生优先考虑。 （五）得到专业教师大力推荐，具有培养潜质的学生。 六、培养方式 （一）技能竞赛人才班采取专业授课、一对一辅导和团队辅 导相结合的方式进行。

技能知识竞赛活动方案

技能知识竞赛活动方案 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

技能知识竞赛活动方案 为使员工提高岗位技能水平，增强团队协作能力，营造全员学习氛围，集团技术研发中心倡议各公司开展技能知识竞赛活动。为使竞赛活动能够顺利开展，特拟定本方案： 一、目标任务 通过组织开展技能知识竞赛，强化员工的基本理论和基本知识，规范基本操作，培养实践能力，激发广大员工学习的积极性，提高员工的综合素质。 二、竞赛选题内容 选题内容来源于岗位应知应会、标准化作业文本及基本操作技能，主办方负责联系相关部门建立题库和答案。 三、参赛对象 各工段（原料，煤气炉，熔化，锡退，脱硫脱硝、成品）、机电部、氮氢站、化验室及后勤职能部门，深加工各工段，门窗各工段。 四、竞赛形式及办法 1、时间安排及地点 竞赛准备阶段的时间为10天，竞赛地点随发布竞赛通知一并公示，竞赛持续时间约一个半小时。 2、赛制及报名 竞赛只设决赛环节，不设选拔赛，参赛队员由各部门或车间自行裁定，每队由三名队员组成，队员名单须在开赛前三天提交活动主办

方进行审核，主办方须在开赛前两天反馈审核结果至报名部门或车间，每场比赛参赛队伍数量不少于3支。 3、竞赛环节 每场比赛设三个环节，分别为必答题环节、抢答题环节和风险题环节。 第一轮必答题环节 a.每队三名队员按照规定顺序抽一道题并作答； b.由指定队员回答时，其他队员不可以代答或补答； c.队员回答问题时其他任何人不得给予提示，违者该队取消此题答题资格，该道题目作废； d.每道题设定50分，答对给全分，答错不给分，答不全扣相应的分； e.必答题回答时限为3分钟。 第二轮抢答题环节 a.抢答环节分两场进行，中途停顿2分钟，每场设10道题目； b.主持人念开始抢答，“答”字说完后，才可以按抢答器抢答，否则属于违例； c.违例抢答的选题作废，重新开始； d.当回答完问题后，同队的其他人可以补答； e.每道题设20分，答对给全分，答错不给分，答不全扣相应的分； f.抢答题回答时限为2分钟；

岗位技能比武大赛实施方案

**能源公司 第一届岗位技能比武大赛 实施方案 为进一步加强企业文化建设，提升油库操作人员的技术水平和业务综合素质，鼓励员工岗位成才，爱岗敬业，打造一支高素质、高水平的油库操作队伍，按照公司统一部署，特制定本方案。 一、竞赛目的 本次岗位技能比武大赛的目的是：以竞赛促学习，提升油库操作人员整体综合素质，进一步丰富油库操作人员的专业知识，强化员工的团队合作意识，提高员工业务素质，为逐步实现精细化操作奠定基础。 二、组织机构 本次活动主办部门为公司油库管理部，协办部门及单位为公司**部和**分公司。 为加强本次岗位技能比武大赛的组织和领导，保证各项工作的顺利开展，特成立以下三个组织机构： （一）大赛领导小组 1、组长：** 副组长：** 成员：** 2、领导小组职责：

（1）负责编制本次岗位技能比武大赛实施方案； （2）负责本次大赛的组织、协调工作； （3）负责本次大赛的资金预算及使用； （4）负责编制本次大赛的技术文件； （5）负责制定本次大赛试题； （6）负责制定本次大赛评分及评判标准； （7）负责本次大赛判卷、裁判、计分和成绩统计、排名；（8）负责本次大赛比武场地、考场等考务工作安排。（二）大赛评委会 1、裁判长：** 副裁判长：** 2、评委会专业裁判组 （1）岗前报告、仿宋体书写及车辆安全检查裁判组 组长：** 成员：由**部指派两名成员 （2）计量化验裁判组 组长：** 成员：**专家 （3）工艺设备裁判组 组长：** 成员：** （4）理论考试监考、收发试卷及分数统计 组长：**

成员：** 3、评委会职责： （1）裁判长负责大赛期间裁判的监督管理和争议裁决； （2）按照本次大赛的评分标准进行评分； （3）负责理论和实际操作部分的监考，理论部分的阅卷，实际操作部分的裁判、评分、数据处理，确定各参赛队成绩名次； （4）负责对计分员的管理和工作组织。 （三）后勤保障组 1、组长：** 副组长：** 成员：**部 **分公司 2、职责： （1）负责参赛人员及工作人员的食宿、交通、接送等工作； （2）负责大赛期间医疗、救护及安全保卫工作； （3）负责大赛场地、考场、技术比武器具的准备工作； （4）配合大赛领导小组的工作。 三、参赛人员范围及人数 （一）参赛范围： 1、总计7支代表队，分别是：**分公司、**分公司、**分公司、**分公司、**分公司、**分公司。 2、分公司可根据自己实际情况选择参加单项比赛； （二）参赛人数： 1、工艺设备专业两名队员；

职工岗位技能竞赛方案

沃顿印刷有限公司 2014年首届岗位技能竞赛活动方案 一、目的 为确保全面完成公司经营各项指标，充分调动员工的积极性与创造性，通过岗位技能竞赛活动调动车间班组比、学，赶、帮、超的工作热情，提高班组管理水平；能过岗位技能竞赛检验全员本岗位的操作要领，掌握设备性能，安全操作规范的执行情况；能过岗位技能竞赛展示广大员工的聪明才智，变伯乐相马为赛场选马。 二、竞赛时间：2014年5月31日AM10:00～11:00，验证时间：11:00～ 12:00。 三、竞赛地点：各部门工作场所和食堂为赛场 四、参赛人员：沃顿全体人员 五、项目设计（共八项）：点数竞赛、产品全检竞赛、取余料竞赛、包装竞赛、 网版机操作竞赛、商标机操作竞赛、办公软件运用竞赛、制图技术竞赛 时间活动安排 4月15日早会宣传动员 4月30日竞赛方案确定 5月4日公示竞赛方案，开始接受报名 5月15日参赛人员的确定 5月20日召开赛前讨论会议，确定各赛项的具体事宜 5月25日完成竞赛宣传横幅的制作 5月31日首届技能大赛正式举办（AM10:00--11:00）

6月2日公布获奖名单，并颁发奖金 6月3日完成技能大赛相关稿件，并上传至warton首页。 六、活动策划 七、竞赛规则 1、每个项目参赛人数至少八人； 2、参赛选手必须在技能操作比赛开始前十五分钟在侯赛区侯赛； 3、参赛选手需在指定的工位号进行操作，不得自行更换仪器、设备、材料及样品等比赛所用相关物品，也不得使用其它工位上的仪器、设备、材料及样品等比赛所用相关物品； 4、比赛完成的选手应举手示意，由裁判员记录完成时间，选手在原工位等待本组比赛全部结束后，统一离场，等待期间不得喧哗； 5、比赛开始和结束时均由裁判员统一发出指令，因停电、停水和非人为因素造成设备故障，参赛选手可举手示意裁判员申请暂停比赛，经裁判员确认后，视解除情况所需时间长短，决定延续或调整比赛时间； 6、比赛期间，由于参赛选手违章操作或使用方法不当而造成仪器设备故障时，将视情节给予记录在案、扣分或停止比赛的处理，对非人为因素造成仪器设备故障时，不影响选手成绩，延误的时间可以通过延续比赛时间等方式予以弥补； 7、参赛选手不得向裁判员提出有关操作步骤、解决方法等涉及比赛核心内容方面的问题，如对设备、仪器、材料及样品等比赛物品有异议时，可向裁判员询问，裁判员将视问题性质进行回答或拒绝回答。 8、参赛选手对临场裁判有异议时，不得影响比赛现场秩序和赛事进程，可事后由向总裁判长提出申诉，否则不予受理； 9、比赛中如发现参赛选手有舞弊行为，该项目成绩作零分处理。

最新中医、中西医结合执业医师实践技能考试考官手册

2017年中医、中西医结合执业医师实践技能考试考官手册体格检查 1、演示手术区皮肤消毒的全过程。（5分） 答案与评分要点： （1）先用2.5%碘酊棉球或小纱布团以切口为中心向周围皮肤顺序涂擦2遍。（1分） （2）待干后再用70%酒精涂擦2～3遍，以充分脱碘。（1分） （3）消毒范围应包括手术切口周围15cm的区域。（1分） （4）如为腹部手术，可先滴少许碘酊于脐孔，以延长消毒时间。（1分） （5）消毒步骤应该自上而下，自切口中心向外周，涂擦时应稍用力，方向应一致，不可遗漏空白或自外周返回中心部位。对感染伤口或肛门等处手术，则应自手术区外周逐渐涂向感染伤口或会阴肛门处。（1分） 2、演示肱二头肌反射的检查方法。（5分） 答案与评分要点： （1）被检查者取坐位或卧位，检查者以左手托住被检查者屈曲的肘部。（2分） （2）检查者将左手拇指置于被检查者肱二头肌肌腱上，右手用叩诊锤叩击左手拇指指甲。（3分） 3、演示腹部九区法的分区方法。（5分） 答案与评分要点： （1）用两条水平线和两条垂直线将腹部分为九个区。（2分） （2）上水平线为两侧肋弓下缘最低点的连线。（1分） （3）下水平线为两侧髂前上棘的连线。（1分） （4）两条垂直线为通过左右髂前上棘至腹中线连线的中点所做的垂直线。（1分） 4、演示止血带止血的方法及注意事项。（5分） 答案与评分要点： （1）止血带的缠扎部位：上肢应选择在上臂的上1/3，下肢应在股部中、下1/3交界处。（1分）

（2）用棉垫、纱布、衣服或毛巾作为衬垫物。（1分） （3）以左手拇指、示指和中指夹持止血带的头端，右手拉紧止血带环绕肢体一周后并压住头端，再绕肢体一周，止血带的尾端放置在左手示指与中指之间，由示指和中指将尾端从止血带 的下面拉过，使之成为一活结。（2分） （4）如需放松止血带，将尾端拉出即可。（1分） 5、演示肝—颈静脉返流征的检查方法。（5分） 答案与评分要点： （1）被检查者取半卧位，观察平静呼吸时颈静脉充盈度。（2分） （2）检查者手掌以固定的压力按压被检查者腹部脐周部位，观察是否有颈静脉充盈度增加。（2分） （3）如颈静脉充盈度明显增加，为肝—颈静脉返流征阳性。（1分） 6、演示瞳孔对光反射的检查方法。（5分） 答案与评分要点： （1）直接对光反射：即电筒光直接照射一侧瞳孔，瞳孔立即缩小，移开光线后瞳孔迅速复原。（2分） （2）间接对光反射：用手隔开双眼，电筒光照射一侧瞳孔后，观察另一侧瞳孔也立即缩小，移开光线后瞳孔迅速复原。（3分） 7、演示脊柱弯曲度的检查方法。（5分） 答案与评分要点： （1）被检查者取直立位或坐位。（1分） （2）检查者先从侧面观察脊柱有无过度的前凸与后凸，再从后面观察脊柱有无侧弯。（1分） （3）检查者进一步用手指沿脊柱棘突以适当的压力从上向下划压，划压后的皮肤出现一条红色充血线。（2分） （4）以此线为标准，观察脊柱有无侧弯。（1分） 8、演示间接叩诊法的操作方法。（5分） 答案与评分要点： （1）被检查者取恰当的体位。（1分） （2）左手中指第2指节紧贴于叩诊部位，其余手指稍翘起，勿与体表接触。（1分）

岗位技能竞赛实施方案

物业岗位技能竞赛实施方案 为了给广大员工创造“学技能、练技能、比技能”的良好学习氛围，扎实推进人才的培养与选拔，物业管理部拟在部门范围内组织开展职工技能大赛活动，具体实施方案如下： 一、竞赛宗旨 通过开展职工技能大赛活动，全面提升各岗位人员的理论素质和业务技能，选拔优秀人员，激发员工学知识、钻技术、争先进的积极性，努力打造一支作风过硬、业务精通、操作娴熟的专业队伍，营造以赛促学、争先创优的良好风气，展示物业公司的积极向上的新风貌。 二、竞赛范围 紧紧围绕“全员参与、注重实效”的工作原则，参赛范围包括案场秩序维护部和客服部两个所属部门的全体员工。 三、比赛方式 本届技能大赛共设两个专业进行比赛，包括： 1.客服接待礼仪实操比赛 2.秩序维护部接待礼仪实操比赛。 四、组织结构 为做好本次竞赛工作，成立竞赛领导小组，并下设出题组、赛务组、裁判组三个工作小组。负责组织、协调、指挥竞赛活动。各组成员及其工作职责如下： （一）竞赛领导小组

组长： 副组长： 组员： 具体职责： 1．负责审定参赛部门、个人的投诉和有关竞赛规程、方案性缺陷，并做出裁决。 2．负责对竞赛全过程的公正性监督 （二）赛务组 组长： 成员： 具体职责： 1．负责竞赛场地的布置和组织工作； 2．负责赛务组织保障工作，包括场地、设备、设施、器材以及后勤、应急措施的保障等； 3．负责按照竞赛日程安排，做好参赛人员的后勤保障工作；（三）裁判组 裁判长： 具体职责： 1．负责组织现场；

2．负责组织有关人员进行评分、检测、核分、统计、提出获奖名单，报竞赛领导小组审定； 3．负责处理竞赛中出现的技术问题； 4．负责配合各组做好相关工作； 5．宣布竞赛结果，同时对竞赛过程和选手水平进行评价和分等 五、竞赛规程 1、竞赛组时间顺序安排，秩序维护部为第一个参赛部门，客服 部为第二个参赛部门。 2、此次竞赛以实操操作为考核重点。 由各部门结合实际自定标准，包含岗位，比赛内容和竞赛地点； 3、竞赛在相同的部门，相同的岗位展开，在规定的时间范围内 按照正确的操作规程竞赛，以完成的动作要求，作为基本评分标准； 4、参赛所有人员和观摩人员须提前15分钟着物业公司统一的 工装到达比赛现场。 5、比赛过程中参赛人员不得擅自离场，有疑问可向评审组提出； 6、评比参照各部门制定的评比标准打分，从评委会成员打分结 果中，分别去掉一个最高分，再去掉一个最低分，取其他人 平均值即为实际得分。如出现平分情况，裁判组根据情况临 时选择情景模拟题，考核员工对待突发事件的应变能力，根 据实际表现给予评分。

驾驶员岗位技能竞赛方案设计

2016年公司驾驶员岗位技能比武方案 为了提高公司专职驾驶员的安全驾驶技能水平，发扬爱岗敬业、尽职尽责的优良作风，充分调动驾驶员的工作积极性、主动性，营造和谐稳定的企业氛围，为公司各项工作提供有力、安全、可靠的行车保障，特制定本比武方案。 一、岗位技能比武组织机构 1.成立岗位技能比武领导小组： 组长：*** 副组长：*** 成员：*** 2.岗位技能比武裁判组成员由领导小组组长指定。 二、活动安排： 1.时间：为避免影响工作用车出行，活动分两次进行，定于2016年月日上午时、下午时。 2.地点：公司停车场 三、参赛人员：公司专职驾驶员 四、奖项设置：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、鼓励奖若干名。 五、驾驶员岗位技能比武方法及要求： 1.公司专职驾驶员技能比武包括理论知识考试和实际操作考试、实操进行岗位技能竞赛，容包括汽车单S弯道前进和倒退驾驶、拆装轮胎、

侧方入库三个项目，实际操作车辆统一用皮卡车。 2.参赛选手成绩取四项竞技项目总分的平均分；若同等分数，以用时少者排名次。 3.将参赛选手分为两组，按抽签顺序依次出场。 4.各参赛选手应有良好的职业道德，赛出水平、赛出风格。 六、考试容 1.理论考试容（占比武总成绩30%） 1)本次比武理论试题依据《2016年驾校科目一最新考试题库》相关知识。 2)试题类型按照国家汽车驾驶员考试试题类型，分为单项选择题、和判断题两大类，试卷满分100分。 3)考试时间为60分钟。 2.实际操作容（占比武总成绩70%） 1)拆装轮胎（时间8分钟） 2)汽车单S弯道前进和倒车驾驶（时间3分钟) 3)汽车侧入车库驾驶(时间2分钟） 附件：1：驾驶员拆装轮胎评分表 2：汽车单S弯道前进和倒车驾驶评分表 3：汽车侧入车库驾驶评分表 4：S弯道前进和倒退示意图 5：机动车侧方停车入库示意图 2016年8月16日

2015实践技能临床执业技能汇总

2015年临床执业医师实践技能考试真题/考题回忆汇总 【1号题】7月1日重庆万州第一站：病史采集：高血压十年，胸闷气短2天。病例分析：直肠癌，高血压3级很高危，轻度贫血。慢性肾炎，高血压。第二站：操作：1、皮肤及双下肢水肿，女性乳房触诊，脑膜刺激征操作。上肢骨折的现场包扎，用三角巾；提问：开放性骨折现场急救的意义；为什么创面包扎先从远端开始。心脏扣诊，脑膜刺激征，穿脱手术衣和手套。第三站：心电图是窦性心动过速和房颤；胸片是气胸；CT是肝癌。 【3号题】7月1日第一站：病例分析：女孩，发热腹泻3天，患儿体温波动，黄色稀水样便，无粘液脓血，呕吐，食欲下降，既往健康，查体：急性病容，神志清楚，皮肤弹性差，咽部充血，实验室检查，粪常规未见白细胞，只能记住这么多了…… 小儿腹泻 【5号题】7月1日第一站：采集：51男，咳嗽，咯血。病例：手足口病。第二站：操作：眼球运动，脑莫刺激证，肺部听诊。女性气囊导尿 【9号题】7月1日第一站：病史采集:咳嗽咳痰15年，加重伴发热三天，病历，宫颈癌，第二站：操作，上肢骨折固定止血，脉率，呼吸频率，肺下界叩诊，腋窝淋巴结触诊， 【13号题】7月1日第一站：病例分析：男性，46岁，发热、咳嗽、咳痰4天。患者4天前劳累后出现发热，咳嗽，咳少量黄浓痰，最高体温38.5℃，间断出现痰中带血，伴右胸钝痛，咳嗽时明显，自服阿莫西林复方甘草合剂无明显好转，，发病来一切正常。小学时曾患肺结核，已治愈，吸烟史30年。查体：呼吸音稍粗，右上肺可闻及细湿罗音。实验室检查：wbc 13.2 n 0.86；胸片检查：右肺上叶斑片状影，内可见支气管充气征。 【18号题】7月1日第一站：全身皮肤黄染，大便颜色变浅3天，病例分析，女28，面部蝴蝶斑3月，关节疼痛1个月。。。。。。系统性红斑狼疮 【20号题】7月1日第一站：病例分析：病历摘要：男性，65岁，进行性吞咽困难半年。患者半年无明显透因出现吞咽困难，开始时以吞咽干硬食物时明显，时伴反酸，嗳气，自服达喜后症状五环节，症状逐渐加

叉车工技能竞赛实施方案

叉车工技能竞赛实施方案 福田北车综计字[2011]62号 □通知□通报□纪要□报告■计划□申请表 号:22402.03.01A 生效日期: 会签人签字一、目的 为选拔叉车工技能竞赛优秀选手，参加福田汽车第五届职工职业技能竞赛，同时激发产业工人“比、学、赶、帮、超”的氛围，促 进事业部高技能人才的培养，特制定本方案。 二、报名原则及方式 报名原则为：自愿报名结合部门选拔原则 报名方式为：自愿参赛者将名单提报给本部门培训管理员，培训管理员将参赛选手报名表（见附件）于6月27日前报培训科。 三、竞赛时间及地点 竞赛时间：7月2日、7月9日（暂定），具体时间另行通知。

批准时间：2011年6月27日发放时间：2011 年6月27日

五、操作技能比赛项目和叉车类型 项目：①绕障运盘、③宽货进窄门、②过杆码盘、④挂苹果 竞赛用叉车及型号: 吨内燃机叉车3台，型号CPCD35E-3。叉车编号:鲁GA1800、鲁GA1813、鲁GA1802，叉车及器械准备由设备能源科负责。 六、比赛规则 1. 绕障运盘裁判：计时员： 规则：叉车叉起托盘，托盘上放置4个木方，障碍物两侧设置通道线（通道宽度2.8米）。起点比赛规定起始线，距起始线10米放置第一障碍物（标杆），后每隔2.5米设立1障碍物，共设4处，通过第四障碍物后再按原路返回，回到起点，将托盘放置在指定位置处。限时150秒，以用时最少者为优胜（障碍物呈一竖排排列，若选手碰倒障碍物则取消其比赛资格）。 每倒掉一个木方加10秒，托盘放置在指定位置不整齐，每超出边线10厘米加时间10秒，车轮每压到通道线一次加10秒。

图1：绕障运盘 2. 过杆码盘裁判：计时员： 规则：在A处放置有2个托盘，选手驾驶叉车从起点出发，从A处叉起上面的一个托盘通过小门（小门设置为车宽+2cm，共两个小门），选手通过2个小门后将托盘放置于B处矩形框内，空车从原路经2个小门后返回A处，将另一个带有4个木方的托盘按同样的线路运至B处，并整齐码放在第一个托盘上，限时150秒；以用时最少者为优胜（两个小门间隔4米） 图2：过杆码盘 将小门的标杆碰到则取消比赛资格。堆码不整齐（各边超出10厘米），每超出10厘米加时间10秒；木方每倒一个，每次加时间10秒；以上2个项目的成绩相加为选手的最终比赛成绩，总用时最少者为优胜。 3.宽货进窄门裁判：计时员： 规则：选手驾驶叉车从起点出发，将2米长、0.5米宽、0.5米高的货物行驶过A、B两处窄门。将叉车开出停车场并搬运货箱，叉车及货箱通过A处1.9米宽的窄门，再行驶到B处，叉车及货箱通过B处1.8米宽的窄门，并将货箱放在起

2020业务技能竞赛活动方案3篇

2020业务技能竞赛活动方案3篇 2020 business skills competition program 汇报人：JinTai College

2020业务技能竞赛活动方案3篇 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020业务技能竞赛活动方案 2、篇章2：2020业务技能竞赛活动方案 3、篇章3：2020业务技能竞赛活动方案 篇章1:2020业务技能竞赛活动方案 为进一步在我校教师中树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀典型，激励教师不断更新教学观念，积极进行教学改革，努力提升教学水平大幅度提高教学质量，根据xx教育局关于举行第二届教师技能大赛活动的通知精神，结合我校学科带头人及名师选拔的活动方案，经学校研究决定，举行教师技能大赛活动。现将教育局及我校的活动安排通知如下：

一、领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：xx等 二、大赛内容 1、导学案设计（校级、区级） 2、说教材（校级、区级） 3、课堂风采（校级） 三、参赛范围 教育局的大赛活动通知：全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进行。首先，在校级进行全员比赛，之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。 四、大赛形式 1、导学案设计（我校比赛已经结束） 教育局规定：导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容，由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目，回单位自行完成，时限两天。

岗位技能比武大赛实施方案

· **能源公司 , 第一届岗位技能比武大赛 实施方案 为进一步加强企业文化建设，提升油库操作人员的技术水平和业务综合素质，鼓励员工岗位成才，爱岗敬业，打造一支高素质、高水平的油库操作队伍，按照公司统一部署，特制定本方案。 一、竞赛目的 本次岗位技能比武大赛的目的是：以竞赛促学习，提升油库操作人员整体综合素质，进一步丰富油库操作人员的专业知识，强化员工的团队合作意识，提高员工业务素质，为逐步实现精细化操作奠定基础。 二、组织机构 本次活动主办部门为公司油库管理部，协办部门及单位为公司**部和**分公司。 % 为加强本次岗位技能比武大赛的组织和领导，保证各项工作的顺利开展，特成立以下三个组织机构： （一）大赛领导小组 1、组长：** 副组长：**

成员：** 2、领导小组职责： （1）负责编制本次岗位技能比武大赛实施方案； （2）负责本次大赛的组织、协调工作； $ （3）负责本次大赛的资金预算及使用； （4）负责编制本次大赛的技术文件； （5）负责制定本次大赛试题； （6）负责制定本次大赛评分及评判标准； （7）负责本次大赛判卷、裁判、计分和成绩统计、排名；（8）负责本次大赛比武场地、考场等考务工作安排。（二）大赛评委会 1、裁判长：** [ 副裁判长：** 2、评委会专业裁判组 （1）岗前报告、仿宋体书写及车辆安全检查裁判组 组长：** 成员：由**部指派两名成员 （2）计量化验裁判组 组长：** 成员：**专家 ！ （3）工艺设备裁判组

组长：** 成员：** （4）理论考试监考、收发试卷及分数统计 组长：** 成员：** 3、评委会职责： （1）裁判长负责大赛期间裁判的监督管理和争议裁决； ） （2）按照本次大赛的评分标准进行评分； （3）负责理论和实际操作部分的监考，理论部分的阅卷，实际操作部分的裁判、评分、数据处理，确定各参赛队成绩名次； （4）负责对计分员的管理和工作组织。 （三）后勤保障组 1、组长：** 副组长：** 成员：**部**分公司 2、职责： … （1）负责参赛人员及工作人员的食宿、交通、接送等工作； （2）负责大赛期间医疗、救护及安全保卫工作； （3）负责大赛场地、考场、技术比武器具的准备工作； （4）配合大赛领导小组的工作。 三、参赛人员范围及人数 （一）参赛范围：

2015年临床执业医师实践技能考试复习笔记汇总(五)

医学教育网整理了“2015年临床执业医师实践技能考试复习笔记”，希望能给考生的备考带来帮助，更多内容请关注医学教育网临床执业医师考试频道。 肺炎的病例分析 肺炎的患者呈急性热病容，颜面潮红、鼻翼扇动、呼吸困难、发绀、脉率增速，常有口唇疱疹。充血期病变局部呼吸动度减弱，语音震颤稍增强，叩诊浊音，并可闻及捻发音。当发展为大叶实变时，语音震颤和语音共振明显增强，叩诊为浊音或实音，并可听到支气管呼吸音。如病变累及胸膜则可闻及胸膜摩擦音。当病变进入消散期时，病变局部叩诊逐渐变为清音，支气管呼吸音亦逐渐减弱，最好湿性啰音亦逐渐消失，呼吸音恢复正常。 肺部局限固定的湿性啰音，肺实变体征(患侧呼吸运动减弱，触觉语颤增强，叩诊浊音或实音，支气管呼吸音及响亮的湿性啰音)有诊断意义。 辅助检查可发现血白细胞计数明显升高，中性粒细胞增多、核左移。痰涂片可看到肺炎球菌，培养可检出肺炎球菌。亦可查血、尿、痰等标本的肺炎球菌抗原物。胸部X线可见呈叶、段分布的炎性实变阴影。典型胸片改变具有诊断意义。 不同病原体引发的肺炎的体征、症状、病史、X线征象等有所不同。 创伤性气胸 胸膜腔内积气称为气胸。创伤性气胸的发生率在钝性伤中约占15%～50%，在穿透性伤中约占30%～87.6%.气胸中空气在绝大多数病例来源于肺被肋骨骨折断端刺破(表浅者称肺破裂，深达细支气管者称肺裂伤)，亦可由于暴力作用引起的支气管或肺组织挫裂伤，或因气道内压力急剧升高而引起的支气管或肺破裂。锐器伤或火器伤穿通胸壁，伤及肺、支气管和气管或食管，亦可引起气胸，且多为血气胸或脓气脑。偶尔在闭合性或穿透性膈肌破裂时伴有胃破裂而引起脓气胸。根据空气通道的状态以及胸膜腔压力的改变，气胸分为闭合性、张力性和开放性气胸三类。 慢性心包炎

职工岗位技能比武大赛方案

内蒙古XX矿业有限责任公司 2017年第XX届岗位技能比武实施方案 为了加强公司文化建设，公司机电动力部和办公室共同组织开展一次以“学标杆、当能手”为主题的岗位技能比武。旨在充分发挥职业技能竞赛在技术工人培养中的引领示范作用，进一步激发广大职工学技术、练本领、比技能的热情，为一线工人切磋技艺、交流技术、展示技能搭建平台、创造条件，为培养造就知识型、技能型、创新型高素质职工队伍，推动创新型企业的建设而服务。 一、宣传口号 把握机遇、展示风采、享受成功 大力发展职业教育、努力造就高素质技能人才 就业靠竞争、上岗凭技能 展示技能、选拔人才、提升素质、促进发展 以赛促学、以赛促练、以赛促干 赛出水平、赛出风格、展现光彩

开展职业技能竞赛，培养造就优秀人才 实施人才强化战略，加快人才培养步伐 二、参赛范围 本次岗位技能比武由公司各生产单位的电工（所有）、钳工、电焊工、装载机司机参加。参加比赛人员须持有本工种的职业资格证（电工证、电气焊工证、装载机操作证）方可报名参加。 三、比赛时间 2017年X月XX日 四、比赛地点 XXXXXXX 五、报名方式 岗位技能比武报名表由机动部发放至各车间，车间需认真做好参赛宣传工作，预参赛的职工在车间填写报名表，由车间统一将报名表报到机动部。（报名表见附件） 六、会务组成员及职责 1、岗位技能比武评委（4人） 评委：XXX 职责：对参赛的各职工选手从比赛完成作品质量、安全文明操作、操作所用时间等方面进行现场评分。 2、岗位技能比武现场主持人（1人）

主持人：XXX 职责：负责岗位技能比武现场主持工作，包括比赛项目、比赛规则、参赛选手等方面。 3、岗位技能比武筹备组（8人） 组长：XXX 成员：XXX 办公室成员：XXX 职责：负责比赛现场的布置，比赛所用工器具、材料、车辆的供应。 4、岗位技能比武管理组（8人） 组长：XXX 成员：XXX 职责：负责比赛现场的发收评分表、计分、组织、管理等工作。 八、岗位技能比武活动说明 1、请各车间领导对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达给每位职工。 ** 2、技能比武电工项目要求各车间除留值班电工外，其余所有电工都报名参加。 3、请各参赛单位务必于5月17日前将本单位参赛选手名单上报公司机动部。