苏教版一年级语文汉语拼音复习课件

苏教版一年级语文拼音教案(上册)

培养良好的学习习惯(1) 教学目标： 1．掌握正确的读写姿势，懂得养成良好的读写姿势的重要性。 2．学会正确使用、整理学习用品懂得应该爱惜学习用品。 教学重难点：掌握正确的读写姿势。 教学准备:挂图、录音机及《上学歌》的磁带。 课时安排:2课时 第一课时 一、谈话导入 1．小朋友们，今天早晨与以前的早晨有哪些地方不一样？ （启发学生回忆早晨爸爸妈妈做了些什么？说了些什么？自己做了些什么？） 2．板书：我上学了。（指导学生高兴地读一读。） 3．听歌曲，边听边表演。 （太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包？我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。） 4．小朋友们，当你们跨入小学的大门，跨入一年级的教室时，你们就是光荣的小学生了，这是一件多么高兴的事呀！成了一名小学生，你就能学到许许多多的知识。今天这堂课，就是一门非常有趣、非常有用的课----语文课。请大家打开书，到书中去看一看。 5．学生简单介绍自己看到的内容。教师适时表扬激励。 二、看图学习 1．导入。 要想学好知识，有一件事特别重要，那就是要有一双明亮的眼睛。小朋友们可能见过一些大哥哥、大姐姐，或者一些大人都戴上了眼镜，他们学习或做事很不方便，这就是因为他们从小没有保护好自己的眼睛。今天这节课,我们就一起来学—学，看看怎样才能使自己的眼睛更明亮。，－ 2．出示第一页插图。 （1）上面的两位同学在干什么？（一个在读书，一个在写字。） （2）中间的两位同学呢？他们为什么要做眼保健操？（经过一段时间的学习，眼睛很疲劳，做眼保健操就是按摩眼睛，这样才能保护眼睛。）（3）下面的同学们正在干什么？（医生正在帮助他们测视力，如果有问题．他们就要及时治疗。） （4）这就告诉我们保护视力，不仅要有正确的读写姿势，还要认真做眼保健操，并定期检查视力。 3．出示“读书姿势”插图。 （1）怎样的读书姿势才是正确的呢？请大家看着图，说—说。 （教师小结并板书：头正、身直、臂开、肩平、足安。） （2）练一练。教师巡视指导纠正。 （3）比一比。看谁的姿势最正确。 4．出示“写字姿势”图。 （1）许多小朋友已经会写字了，真了不起！你是怎样握笔的呢？ （2）检查，表扬姿势正确的同学。 （3）看图，指导正确的握笔姿势。 （4）学习儿歌。 读书写字三个一，眼离书本一尺远， 胸离桌子一只拳，手离笔尖一寸宽。 （5）反复训练。 让做得好的学生示范；同桌之间展开竞赛；小组之间比赛。 三、课堂小结。 以后的每一天，我们都要读书写字，每一天都要跟今天一样摆好姿势，只有这样，才能保护好眼睛，让它永远明亮。 第二课时 一、谈话导入 1．请小朋友们打开书包，取出书包中的物品，说说这些物品分别叫什么名字？它们有什么作用？ （书、作业本、文具盒等，这些都是在学习中需要的东西，我们把它们叫做学习用品。） 2．这些学习用品，在以后的每一天里都会陪伴我们，我们应该好好爱惜它们。 3．揭示课题：爱惜学习用品。 二、看图学习 1．自由读图，说一说每一幅图分别告诉了我们什么？ 2．全班交流。 保持铅笔尖尖又尖，用完铅笔套上笔套， 铅笔摆放整齐有序，教科书要包好封面， 写字之前把手擦净，写完作业把角压平， 各种用品分类摆放。 3．选择你已经学会的内容，做给组内的小伙伴看。 4．推选表现出色的学生上台示范，树立标兵。 三、教学儿歌，帮助记忆 小小书包四四方，里面东西可不少。 书、文具、练习本，按着顺序放放好。 写字前，擦擦手，写字后，压压角， 养成习惯很重要。 四、课堂小结。 在以后的每一天，我们都要养成爱惜学习用品的好习惯。让我们来比一比，赛一赛，看谁做得最好。 汉语拼音： 1 a o e 教学目标： 1.会单韵母a o e，能够读准音、认清形，并能正确书写。

苏教版小学一年级上册语文看拼音写汉字

dàxiǎo xiǎo niǎo shàng xiàzǎo shàng dàyáshuāyá 刷 zǎo qǐshān shuǐhuǒshān mùmǎsìgadàr?n 起 xiàshuǐshàng shān mǎshàng shān yáng qīshàng bāxià r?n shǒu tài dàdàhuǒgōng r?n shuǐhuǒr?n cái y?u yígay?ng shǒu shàng shēng wǒm?n lìzhang zhang zhōng xiàng shàng shuǐzhōng shǒu gōng zhōng y?ng xiàng xiàshǒu zhōng r?n men xiàshān jiǔzhǐniǎo 只 shíar yuadàliùyuaxiǎo yáchǐshuǐniǎo dàcái xiǎo y?ng qǐlìshēng qíy?ng shǒu y?u y?ng nǎo 材起旗脑

jiāng nán jiāng shuǐxiǎo yúxīběi jiāng xīkěyǐ 以mùyújiāng shān shùyazhang zài nǐm?n qùxiàng fēi niǎo shàng lái wǒde zěn me fēi lái fēi qù tài kōng fēi chuán zhōng gu?huíqù 空船国回 xiǎo niǎo zài kōng zhōng fēi lái fēi qù 空。 xiǎo yúzài shuǐzhōng y?u lái y?u qù 游游 二、分解笔顺 可： 西： 北： 去： 来东北晚小 三、反义词：

苏教版一年级语文上册汉语拼音练习题

最新版汉语拼音（1---9 一、默写六个单韵母。（6分） 二、按顺序默写二十三个声母。（23分） 三、按要求分类写下来。（12分） a g u t m e r üp i c o 单韵母： 声母： 四、照样子写音节。（7分） b—ù→（bù）zh—è→( ) x—ǜ→（）d—u—ǒ→( )

n —ǚ →（ ） h —u —à→( ) q —ǜ→（ ） z —u —ō→( ) 五、 把图与对应的音节连起来。（4分） sh īzi d ú sh ū sh āf ā lu ò tuo 六、 看图，选择合适的音节写下来。（10分） sh ū b àb ɑ d àsh ù gu óq í y éye

七、看图，给音节加上合适的声调。（10分） 笔图衣服图大虾图花朵图大米图 bi yifu da xia hua duo da mi 八、看图把音节补充完整。（10分） 鸭梨图喝茶图汽车图竹子图 īg y l h áìch zh i 九、把图与对应的字连起来。（8分） 贝壳图耳朵图乌龟图金子图小鹿图脚图鸟图谷子图

足金耳谷贝鸟龟鹿十、给下面的字选择正确的读音，写下来。（10分） yúmáyáhétǔmùpízhúhuǒshí 土鱼火麻牙禾目石竹皮 汉语拼音（10----复习） 一、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。（8分） 二、读一读，按要求分类写下（15分） p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母： 韵母： 整体认读音节：

三、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。（8分） xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( ) xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( ) què( ) bái( ) léi( ) zhúo( ) qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( ) 四、填空。（8分） b—（）→（bái）q—( )→què x—un→（）j—ü—àn→( ) l—üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó( )—ín→mín x—i—ǎo→( ) 五、看图，选音节写下来。（20分） dúshūmǔjīqìqiúhuāgǒu yuèliàng báitùnàozhōng xiānhèchēlún lǎohǔ

一年级汉语拼音练习题一年级汉语拼音教学课件

一年级汉语拼音练习题一年级汉语拼音教学课件【--教学工作总结】 导语：下面是为你分享的一年级汉语拼音教学课件，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就我们的后续更新吧！ 1、学会a、o、e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的 a、o、e的音。 3、认识四线格，学会在四线格里书写a、o、e。 1、能正确书写3个单韵母。 2、能直接读出带调韵母的音。 能直接读出带调韵母的音。 第一课时

1、从今天起，我们就开始学习汉语拼音了。在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友。你们高兴吗？同学们你们知道吗？汉语拼音的用处可大了，它可以帮助我们识字、学习普通话，读注音读物，是我们学习的好助手。你们想不想学好它呀？要想学好汉语拼音，你们上课就要积极动脑筋，专心听讲才行呢！请你们跟我读读这首儿歌：汉语拼音用处大，学习生字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。 2、教师：这节课我们先认识3个朋友“a o e”。 3、教师在黑板上板书“a o e”，并用清晰、红洪亮的声音读出字母的音。 1、出示情境图指导学生观察说说图上画的是什么时间，什么地方，都有谁？他们在干什么？ 2、教学情境歌：公鸡oo啼，小鹅ee叫，清晨上学去，问声阿姨早。 3、这幅优美的山村图中藏了a o e 三个字母，你能把它们找出来吗？（让学生初步感知a o e 的音和形。）

4、揭示课题。 1、出示表音表形图阿姨“a”：图上画的这位是谁？小朋友怎么称呼她？ 2、老师范读“a”的音，看看老师发a的音时嘴巴怎样？声音怎样？（嘴巴张大，嘴巴不动，声音响、长）学生照样子练习发音,体会发音要领。 3、引导学生看看图和“ a”，说说发现了什么。借助小女孩的头部形状记忆a的形。编顺口溜：圆圆脸蛋，羊角辫，张大嘴巴a、a、a。记忆a的音和形。 4、小结学法：这顺口溜的前半句是教我们认识字母的形；后半句是教我们记住音。 5、学生反复练习a的发音。 (一)、编顺口溜：公鸡高声叫，嘴巴圆圆ooo；一只小白鹅，嘴巴扁小eee。 （二）教师检查学生发音情况。

(完整版)苏教版小学一年级语文上册汉语拼音练习题

汉语拼音（1---9） 一、默写六个单韵母。（6分） 二、按顺序默写二十三个声母。（23分） 三、按要求分类写下来。（12分） a g u t m e r üp i c o 单韵母： 声母： 四、照样子写音节。（7分） b—ù→（bù）zh—è→( ) x—ǜ→（）d—u—ǒ→( ) n—ǚ→（）h—u—à→( ) q—ǜ→（）z—u—ō→( )

五、 把图与对应的音节连起来。（4分） sh īzi d ú sh ū sh āf ā lu ò tuo 六、看图，选择合适的音节写下来。（10分） sh ū b àb ɑ d àsh ù gu óq í y éye 骆驼图 读书图

七、看图，给音节加上合适的声调。（10分） 笔图衣服图大虾图花朵图大米图 bi yifu da xia hua duo da mi 九、看图把音节补充完整。（10分） 鸭梨图喝茶图汽车图竹子图 ___īg y l h áìch zh i 十、把图与对应的字连起来。（8分） 贝壳图耳朵图乌龟图金子图小鹿图脚图鸟图谷子图 足金耳谷贝鸟龟鹿 十一、给下面的字选择正确的读音，写下来。（10分） yúmáyáhétǔmùpízhúhuǒshí 鱼火麻牙禾目石竹皮土

汉语拼音（10----复习） 一、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。（8分） 二、读一读，按要求分类写下（15分） p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母： 韵母： 整体认读音节： 三、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。（8分） xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( ) xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( ) què( ) bái( ) léi( ) zhúo( ) qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( ) 四、填空。（8分） b—（）→（bái）q—( )→què x—un→（）j—ü—àn→( ) l—üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó ( )—ín→mín x—i—ǎo→( )

苏教版一年级拼音

班级姓名 一、声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 二、韵母分单韵母和复韵母。 单韵母有六个，a o e i u ü。 复韵母有23个，ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong 三、整体认读音节读时要注意：不能拼读，是一个整体。 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye wu yu ye yue yuan yin yun ying j q x 与ü相拼，ü上两点要去掉。 一天，j、q、x这三个小伙伴一起在森林里玩游戏，u u过来了说：“喂，我也要玩！” j、q、x这三个小伙伴看了看u u说：“我们不给不讲礼貌的孩子玩。”过了一会儿，ü ü过来了，他摘掉墨镜说：“你们好！我是ü ü，我们一起玩游戏好吗？” j、q、x一起笑着说：“好啊，我们一起玩吧。” j、q、x和ü ü手拉着手一起玩起了游戏。 标调方法： 1.有a在，把帽戴，a要不在o e戴，要是i u一起来，谁在后边给谁戴。 2.有a不放过，没a把o e找，i u并列标在后，最后再找u。 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。家长签名（）

班级姓名 一、熟读单韵母的四声。 ǎǖò ì ē ú ǒǜé ī ā ǔ ó ǐǚě ǘá ù è í ō ū à 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读） 人口手足舌牙耳目 金木水火山石田土 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。家长签名（）

苏教版一年级语文上册汉语拼音练习题

最新版汉语拼音（1---9 默写六个单韵母。（6 分） 三、按要求分类写下来。（12 分） a g u t m e r üp i c o 单韵母： 声母： 四、照样子写音节。（7 分） b—ù→（bù）zh—è→（）x—ǜ →（）d—u—ǒ →（）

n—ǚ →（）h—u—à→（）q—ǜ →（）z—u—ō →（） 五、把图与对应的音节连起来。（4 分） 骆驼图 shīzi 读书图 dúshū shāfā lu òtuo 六、看图，选择合适的音节写下来。（10 分） shūbàbɑdàshùguóqíy éye

七、 看图，给音节加上合适的声调。 （10 分） 八、 看图把音节补充完整。 （10 分） 鸭梨图 喝茶图 汽车图 竹子图 九、 把图与对应的字连起来。 （8 分） bi yifu 大虾图 da xia 花朵图 大米图 hua duo da mi g y l h á ch zh i 贝壳图 耳朵图 乌龟图 金子图 小鹿图 衣服图 脚图 鸟图 谷子图

足金耳谷 十、给下面的字选择正确的读音，写下来。（10 分） 汉语拼音（10 - 复习） 一、请你帮ɑ 、o、e、i、u、ü找朋友，组成8 个复韵母写在四线三格里。（8 分） 二、读一读，按要求分类写下（15 分） p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母： 韵母： 整体认读音节：

三、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打 √”。（8 分） 五、看图，选音节写下来。 (20 分) d úsh ū m ǔj ī q ìqi ú hu āg ǒu yu èli àng b áit ù n àozh ō ng xi ānh è ch ēl ún l ǎoh ǔ xi é( ) sh ǔi( ) x íe( ) shu ǐ( ) ni ú( ) h ǔan( ) n íu( ) hu ǎn( ) qu è（ ） b q ùe （ ） b 四、填空。（8 分） b —（ ）→) l éi( ) zh úo( ) ) le í( ) zhu ō ( ) q — ( )→ qu è x — un →( ) j —ü—àn →( ) ɡ— ()—ó→ɡu ó ( )—ín →m ín x —i —ǎ o →( )

苏教版一年级语文下册汉语拼音

苏教版一年级下册汉语拼音 一、看拼音，写词语。 fā yá bùɡǔ lí huā chūn jiéfēi xínɡ jìnɡ zǒu 1（发芽）（布谷）（梨花）（春节）（飞行）（竞走） biāo qiānɡ yǎnɡ xiā tiào ɡāo tiào yuǎn chí tánɡ cūn zhuānɡ 2（标枪）（养虾）（跳高）（跳远）（池塘）（村庄）shè jī bēn chí huídá bǐ huà shén me hé chuān 3（射击）（奔驰）（回答）（笔画）（什么）（河川） sōnɡ shùcān ɡuān jiāyóu cān jiāliàn xíchōnɡ pò 4（松树）（参观）（加油）（参加）（练习）（冲破）huān yínɡ xiào shēnɡ shìq inɡ zài jiàn chī fàn luò jìn 5（欢迎）（笑声）（事情）（再见）（吃饭）（落尽）sàn bù hǎi yánɡ tiào yuè zhǐ yǒu hán qìyéye 6（散步）（海洋）（跳跃）（只有）（寒气）（爷爷）7 mù mín chū fā xiū xi léi yǔɡù xiānɡ shuǐ jǐnɡ（牧民）（出发）（休息）（雷雨）（故乡）（水井） 8 kě yǐɡōnɡ kèɡōnɡ pínɡ dānɡ shí yāo qiútèbié （可以）（功课）（公平）（当时）（要求）（特别） 9ɡāo xìnɡduō shǎo jīn tiān dào chù shànɡ wǎnɡ bà ba （高兴）（多少）（今天）（到处）（伤亡）（爸爸） 10mǔ qin huǒbàn yuè linɡjiùshìɡuòdōnɡhūjiào （母亲）（伙伴）（越岭）（就是）（过冬）（呼叫） 11 xià tiān tái fēnɡ léi yǔ biàn chénɡ xīɡuā qīnɡ wā zhī nǚ ( 夏天) ( 台风 ) ( 雷雨 ) ( 变成 ) ( 西瓜) ( 青蛙 ) ( 织女 )

苏教版一年级语文上册汉语拼音

苏教版一年级语文上册汉语拼音《》地教学设计 古宜镇大洲小学执教者韦丽琼 教学目标: 学会前鼻韵母和整体认读音节及其四声，能够读准音，认清形，并能正确书写. 教学重难点地正确发音. 教学准备：情境图、字母卡片、课件 教学课时：第一课时 教学过程： 一、复习引入，作好新课准备 、小朋友，前面我们许多拼音朋友，还记得它们吗？谁来和它们打打招呼？ 出示：ɑ 生读，师生共同正音. 、小朋友，你有没有发现同一种气球上地拼音有什么共同点吗？ 对，红色地是单韵母，黄色地是声母，蓝色地是整体认读音节. 、过渡：这些都是我们前面学过地，今天，我们又要去拼音王国认识几位新地拼音朋友，它们也有自己地特殊之处哦. 二、看情境图，听语境歌，引出教学内容 、看图引出新知 （）看情境图 过渡：咦，刚才我们看到地拼音朋友到哪里去了？它们都到天门去了，天门广场上红旗飘飘，他们都在干什么呀？ 出示挂图，指名说. （）听语境歌 小朋友都看地入迷了，我们也来唱一唱. 出示：遥控器，摁一摁，荧屏映出天门.色彩鲜艳音乐美，小朋友越看越开心. 师领读. 三、新授 、谈话 儿歌读完，我们今天要学地三个韵母也出现了，请用你们地神眼睛瞧瞧它们，你发现了什么小问题？ 你们地眼睛真亮，这三个韵母后都有，这个，不是声母，它只表示鼻音，发音时摆好发“”地准备，舌尖顶住上腭地前部，让气流从鼻孔出来.因此，这样地韵母叫前鼻韵母. 师范读领读个别读 小朋友读地时候感觉到了什么？（感觉到气流是从鼻孔里出来地.） 、学习 （）读准音 刚才我们读地这首儿歌，电视机描绘地就是北京天门，看，这就是天门，你觉得天门怎么样? 天门地“安”就是我们今天要学第一前鼻韵母地，前鼻韵母很难读，小朋友读时，先发地音，口不要张得太大，再迅速把舌尖抬起抵住上齿龈，鼻子出气发音，要念成一个音. 师范读领读指名读开火车读齐读 小朋友，怎么记住？ 顺口溜：，北京有个天门.

苏教版一年级语文上看拼音写词全集

（一） tài dàxiǎo niǎo xiǎo rén xiǎo mǎfēi niǎo niǎo máo xiàlái xiàmiàn zǎo shɑnɡshànɡyáxiàyáshànɡmiàn shànɡlái tiān shànɡzhīxīn shànɡtiān héshuǐshuǐmiàn huǒchēhuǒshān dàhuǒdàshān shān lǐmùtou zhènɡxīmùmǎshùmùmǎchēdàmǎmǎshànɡdàrén shíɡèxiǎo shǒu dàshǒuɡōnɡrén yǒu yònɡrén cái shànɡshēnɡwǒde wǒmen rén men zhōnɡlìzhènɡzhōnɡlìzhènɡdàjiānɡzhènɡmiàn zhènɡhǎo fānɡxiànɡmiàn xiànɡ

（二） chánɡjiānɡjiānɡshuǐjiānɡmiàn jiānɡnán jiānɡhénán fānɡnán miàn bùkěyèzi shùyèxiǎo yúdàyúxīfānɡxīběi rìchūxīnán běi fānɡzhènɡběi fēi lái fēi qùzhènɡzài nǐde nǐmen lái qùjiàn miàn lái le shén me hǎo de bái tiān bái yún ér zi dàér xiǎoér shuítǔchūlái dōnɡfānɡdōnɡmiàn dōnɡxi dōnɡběi dōnɡnán jiānɡdōnɡfānɡxiànɡyǒu yònɡɡuǎnɡdàshuǐfèn yǒu diàn yònɡdiàn lǐtou shān tóu tóu zi

苏教版小学语文一年级上册一类生字表(拼音版)

苏教版小学语文一年级上册一类生字表一yī二èr三sān四sì五wǔ六l iù七qī八bā九j iǔ十s hí 烟yān亭tíng台tái座z uò枝z hī 太tài小xiǎo鸟niǎo下x ià早zǎo牙yá上shàng 阳yáng钟zhōng穿chuān床chuáng餐cān 水shuǐ火h uǒ山shān木mù马mǎ

园yuán绿lǜ红hóng花h uā桥qiáo洞dòng 荡dàng 人rén个gè手shǒu大dà工gōng用yòng 又yòu才cái 两liǎng宝bǎo双shuāng脑nǎo会h uì创chuàng 造zào

升shēng我wǒ们men中zhōng立lì正zhèng 向xiàng 国g uó旗qí歌gē起qǐ您nín敬jìng 礼lǐ 江jiāng南nán可kě叶yè鱼yú西xī北běi 采cǎi莲l ián何hé戏xì间j iān

飞fēi在zài你nǐ来lái么m e去qù的d e 艘sōu问wèn以yǐ没méi派pài试s hì验yàn 白bái云yún儿ér土tǔ子zǐ 家j iā蓝lán泥ní种zhǒng祖zǔ就j iù

东dōng方fāng有yǒu广guǎng电diàn头tóu 了l e是s hì 明míng珠z hū塔tǎ踩cǎi地dì像xiàng 颗kē 好hǎo友yǒu心xīn生shēng村cūn全quán 秋q iū姑gū娘niáng信xìn摘zhāi片piàn 朋péng裹g uǒ

公gōng开kāi放fàng不bú许hǔ点diǎn 也yě听tīng 看kàn菊jú爸bà妈mā紫zǐ离lí很hěn话h uà更gèng 虫chóng田t ián蚂mǎ蚁yǐ天t iān牛n iú集jí昆kūn野yě 沙s hā贝bèi风fēng浪làng渔yú

苏教版一年级语文上册汉语拼音

苏教版一年级语文上册汉语拼音《an en in》的教学设计 古宜镇大洲小学执教者韦丽琼 教学目标: 学会前鼻韵母an in en和整体认读音节yin及其四声，能够读准音，认清形，并能正确书写。 教学重难点:an en in的正确发音。 教学准备：情境图、字母卡片、课件 教学课时：第一课时 教学过程： 一、复习引入，作好新课准备 1、小朋友，前面我们许多拼音朋友，还记得它们吗？谁来和它们打打招呼？ 出示：ɑ e i n ai ui ao ie 生读，师生共同正音。 2、小朋友，你有没有发现同一种气球上的拼音有什么共同点吗？ 对，红色的是单韵母，黄色的是声母，蓝色的是整体认读音节。 3、过渡：这些都是我们前面学过的，今天，我们又要去拼音王国认识几位新的拼音朋友，它们也有自己的特殊之处哦。 二、看情境图，听语境歌，引出教学内容 1、看图引出新知 （1）看情境图 过渡：咦，刚才我们看到的拼音朋友到哪里去了？它们都到天an门去了，天an门广场上红旗飘飘，他们都在干什么呀？ 出示挂图，指名说。 （2）听语境歌 小朋友都看的入迷了，我们也来唱一唱。 出示：遥控器，摁一摁，荧屏映出天an门。色彩鲜艳音乐美，小朋友越看越开心。 师领读。 三、新授 1、谈话 儿歌读完，我们今天要学的三个韵母也出现了，请用你们的神眼睛瞧瞧它们，你发现了什么小问题？ 你们的眼睛真亮，这三个韵母后都有-n，这个-n，不是声母n，它只表示鼻音，发音时摆好发“n”的准备，舌尖顶住上腭的前部，让气流从鼻孔出来。因此，这样的韵母叫前鼻韵母。师范读---领读---个别读 小朋友读的时候感觉到了什么？（感觉到气流是从鼻孔里出来的。） 2、学习an （1）读准音 刚才我们读的这首儿歌，电视机描绘的就是北京天an门，看，这就是天an门，你觉得天an门怎么样? 天an门的“安”就是我们今天要学第一前鼻韵母的，前鼻韵母很难读，小朋友读an时，先发a的音，口不要张得太大，再迅速把舌尖抬起抵住上齿龈，鼻子出气发音，要念成一个音。师范读---领读---指名读---开火车读---齐读 小朋友，怎么记住an？