Unit 1 Words and Expressions答案版

Module 1 Unit 1 Words and Expressions

一、学习目标：

1.能够正确朗读单词的读音。

2.牢记重点单词拼写、词性、词义。

3.在例句中体会、记忆词的用法。

4.通过做题目深入理解词汇，巩固词的用法。

5.建议同学们对本单元单词记忆后完成本学案。

二、学习过程

第一部分：自主探究

B. 语境填词：选用以上词的正确形式完成句子。

1. A lot of _________(调查) show that 70%of the people agree to the new plan. surveys

outdoors 2.All children like to play________(在户外)instead of staying indoors when

the weather is fine.

3.I can't remember ________ what she said. (exact) exactly

4.I smiled at her but she just i________ me. ignored

5.I think he s________ quite a lot when his wife left him. suffered

loose 6.If a tooth feels very l________, your dentist may recommend that it's taken

out.

7.If I stand on the t_________ of my toes, I can just reach the top shelf. tips

8.In general, I would agree with him, though not e________. (entire) entirely

9.It was the worst day in my ________ life. (entirely) entire

10.My mother _______ (不喜欢)seeing you with me. dislikes

11.My son has ________ (定居)happily in America. settled

12.He ________ (agree) with almost everything I'd written and I was rather

disagreed angry.

13.She soon r________ herself and stopped crying. recovered

14.She stood up suddenly, u________ a glass of wine. upsetting

15.We would be ________ for any information you can give us. (gratefully) grateful

concerns 16.What c________ us is that so many children in the area have dropped out of

school.

C.短语自测

D. 语境体会：根据所给汉语，选用以上短语完成句子，使句子意思完整、正确。

1.Every day she listens to English over the radio _______________ (为了提高) her

pronunciation.

2.Ever since then I've been longing to meet him _______________(面对面地).

3.We invited him to _______________ (加入) our discussion.

4.The whole society should _______________ (关心) the health and sound growth of

children.

5.He's a bit quick-tempered, but not difficult to _______________ (相处).

6.The teacher wrote _______________ (一系列的)questions on the blackboard.

7.You will never know what she _______________(吃苦头) to educate her children．

8.They _______________ (相爱)when they were students in high school.

9.I'm _______________ (厌烦)the same breakfast every day.

10.He was good at _______________ (记下) his thoughts on paper

参考答案

1.in order to improve

2.face to face

3.join in

4.be concerned about

5.get along with

6. a series of

7.went through

8.fell in love

9.tired of

10.setting down

第二部分：用法探究

1.upset adj. 心烦意乱的；不安的，不适的vt. 使不安；使心烦，打乱

翻译下列句中粗体字部分：

1)( ) The storm upset their plans for a hike.

2)( ) A large wave upset the boat.

3)( ) I hope I haven't said anything to upset you.

4)( ) She was really upset about the way her father treated her.

答案：破坏，打乱；打翻；使不安，让你不高兴；对……担忧

2.settle vt. 安家；定居；停留vt. 使定居，安家；解决

根据语境指出下列句中settle的确切含义。

1)( ) The problem is not settled yet.

2)( ) The date of the meeting was settled.

3)( ) After the war broke out, they settled in Europe.

答案：解决；确定；定居

3.concern vt.(使)担忧；涉及；关系到n.担心；关注；(利害)关系

认真体会下列句子，参照例子，请在括号注明粗体字的词性和词义

(及物动词；关系到) Please pay attention because this information concerns all of you.

1)( ) It concerns me that you no longer seem to care.

2)( ) There is growing concern about violence on television.

3)( ) I'm a bit concerned about your health.

答案：及物动词，使担忧；名词，担忧；形容词，担心的

4.suffer vt.& vi.遭受；忍受；经历

观察下面句子，总结suffer的用法

1)I won't stand by and let him suffer like this. 我不会袖手旁观,让他这样受苦。

2)She's suffering from loss of memory. 她患有遗忘症。

3)If you don't follow my advice, you'll suffer great loss.

如果你不听我的忠告，你会蒙受很大的损失。

自我总结：

1)suffer作________ (A. 及物B. 不及物)动词时，其后跟的宾语常是loss,

punishment, hardship等，表示遭受……。

2)在表示“患（某种疾病）”时要用短语__________________。

3)suffer作________ (A. 及物B. 不及物)动词时，表示“受苦”。

答案：及物；suffer from；不及物

5.go through

观察下面含有go through的句子，根据语境选择恰当的意思:

1)( ) Are you afraid that your friend would laugh at you or would not understand

what you are going through? (P2)

2)( ) The police went through the thief’s clothes

3)( ) Many young people always start the days by going through their e-mails.

4)( ) The rain has gone through my overcoat

A. 穿透，渗透

B. 搜查

C. 查阅

D. 经历（困难、痛苦等）

答案：D；B；C；A

6.get along with

观察下面含有get along的句子，根据语境选择恰当的意思:

1)( ) The car could hardly get along on the icy surface．

2)( ) How are you getting along with your English studies？

3)( ) Don't worry．I'll get along without you．

4)( ) He is hard to get along with．

A. [工作等进行下去]进展

B. [沿着…走下去] 继续前进

C. [关系进行下去] 与……相处融洽

D. [有困难设法干下去]对付

7.add 用法

1)add up 合计2)add sth. up 把……加起来

3)add up to 加起来共计/达

4)add...to... 把……加在/上……5)add to 增加；增添

6)add that...补充说

[填空自测]

1)Can you ______ these figures ______？

2)All these figures _______________ 5 000.

3)He ______ some sugar ______ the coffee.

4)The bad weather ____________ our difficulty.

5)He ______ that he was satisfied with the talk.

答案：add；up；add up to；added；to；added to；added

8.set down vt. 记下；放下；登记

I don’t want to set down a series of facts in a diary as most people do, but I want this diary

itself to be my friend, and I shall call my friend Kitty. (课本P2)

观察下面含有set down的短语，猜测短语含义:

1)I will set down the story as it was told to me. ________________

2)He set down a basket on the ground. ________________

3)Please set me down at the next corner. ________________

［词组拓展］

set off 出发，动身；引发，引爆set out 出发；着手做（+to do）

set up 建立；竖起set about （doing）着手做某事

1)She _________ the VCD player on the table and went out.

A. set out

B. set up

C. set down

D. set off

2)Students should form the habit of _________ everything important in class. Which of

the following can’t be put in the blank?

A. putting down

B. taking down

C. setting down

D. tearing down

3)We __________ to paint the whole house but finished only the front part that day.

A. set about

B. set up

C. set out

D. set down

答案：记下；放下；让……下车；CDC

第三部分：达标测试

1.The Internet connection for the _____area was lost when there was a sudden

power cut yesterday. So no one could go on line then.

A. exact

B. entire

C. entirely

D. exactly

B

2.It's very important to keep _____ and _____ others down where there is a big

fire.

A. quiet; calm

B. calm; calm

C. still; calm

D. silent; calm

B

3.Honestly speaking, I would agree with Shirley, though not _____.

A. widely

B. entirely

C. exactly

D. gratefully

B

4.The house, which is large and is surrounded by trees and flowers, is _____what

she longs for .

A. gratefully

B. gradually

C. actually

D. exactly

D

5._____ the right decisions_____ the future is probably the most important thing

we’ll ever do in our lives.

A. Making; concerned

B. Make; concerning

C. To make; concerned

D. Making; concerning

D

6.Good friends usually share the same interest and agree _____ most things but

sometimes they also disagree _____ each other _____something

A. on; with; to

B. to; with; about

C. on; with; on

D. with; with; on

C

7.Pack up the items you’d like to take along a nd leave behind those you _____

taking with you on your journey.

C

A. swap

B. pack

C. dislike

D. disagree

D 8.The little boy with an overcoat felt grateful _____ us for our letting him _____

the game.

A. for; join in

B. to; to join in

C. with; join

D. to; join in

A 9.—So you didn’t say hello to her last night?

—Well，I stopped and smiled when I saw her，but she _____me and walked on.

A. ignored

B. disliked

C. suffered

D. upset

D

10.Remember never to leave your dog _____. It might bite people around.

A. upset

B. calm

C. concerned

D. loose

B 11.Young people spend most of their time _____ for they don’t want to stay at home

all day.

A. outdoor

B. outdoors

C. indoor

D. indoors

B 12.—Why are you _____ your things?

—Well, the fact is, I’ve decided to leave,

A. setting down

B. packing up

C. adding up

D. recovering from

A

13.I will do everything in my _____ to help you.

A. power

B. energy

C. force

D. strength

14.The doctor's treatment has worked: the patient has _____ entirely.

C

A. suffered

B. concerned

C. recovered

D. settled

B 15.I’m afraid we’ll have to work extra hours for there are still some problems

remaining _____.

A. to settle

B. to be settled

C. to ignore

D. to be ignored

C

16.Iraq has _____ too many wars since 1990s, making his people _____a lot.

A. got through; pay

B. looked through; face

C. gone through; suffer

D. passed through; destroy

B

17.If you take my _____, you’ll make a lot of money in the trade.

A. suitcase

B. tips

C. items

D. advices

B 18.—What were you so_____?

—My son’s not passing the college entrance examination _____me most.

A. upset; upset about

B. upset about; upset

C. upset for; upset

D. upset; upset

英语四级必看英语语法(全)

all the same 仍然,照样的as regards 关于,至于anything but 根本不as a matter of fact 实际上 apart from 除...外(有/无) as a rule 通常,照例 as a result(of) 因此,由于as far as ...be concerned 就...而言as far as 远至,到...程度as for 至于,关于 as follows 如下as if 好像,仿怫 as good as 和...几乎一样as usual 像平常一样,照例 as to 至于,关于all right 令人满意的;可以 as well 同样,也,还as well as 除...外(也),即...又

aside from 除...外(还有) at a loss 茫然,不知所措 at a time 一次,每次at all 丝毫(不),一点也不 at all costs 不惜一切代价at all events 不管怎样,无论如何at all times 随时,总是at any rate 无论如何,至少 at best 充其量,至多at first 最初,起先 at first sight 乍一看,初看起来at hand 在手边,在附近 at heart 内心里,本质上at home 在家,在国内 at intervals 不时,每隔... at large 大多数,未被捕获的 at least 至少at last 终于 at length 最终,终于at most 至多,不超过

at no time 从不,决不by accident 偶然 at one time 曾经,一度;同时at present 目前,现在 at sb’s disposal 任...处理at the cost of 以...为代价 at the mercy of 任凭...摆布at the moment 此刻,目前 at this rate 照此速度 at times 有时,间或back and forth 来回地,反复地 back of 在...后面before long 不久以后 beside point 离题的,不相干的beyond question 毫无疑问by air 通过航空途径by all means 尽一切办法,务必 by and by 不久,迟早by chance 偶然,碰巧

小黄书日语初级上语法汇总

基本句式： 1、判断句：～は～です。（だ） ～は～でした。（だった） ～は～ではありません。（ではない） ～は～ではありませんでした。（ではなかった） 　～は～ですか。 2、疑问句：～は～ですか。（一般疑问句）　 ～は（疑问词）ですか。（特殊疑问句） 疑问词：何、誰（どなた）、どれ、どの～、どこ、どちら??? 3、存在句：～に～があります/います。 ～は～にあります/います。 ～はどこにあります/いますか＝～はどこですか。（疑问句）4、叙述句：～に＋動詞 ～から～まで＋動詞 ～は～で～に（へ）行きます/帰ります ～は～から来ました ～は～で～を＋動詞 ～は～に～をあげます ～は～に/から～をもらいます

动词： 一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词（连用形1、连用形2）连用形1:＋ます/ません/ました/ませんでした ＋ませんか/ましょう ＋たい（たがる） ＋方 连用形2：＋て ＋てから ＋てください ＋ている ＋てはいけない ＋てもいい ＋た ＋たことがある ＋たほうがいい ＋た後

未然形：＋ないでください ＋なくてもいいです ＋ないほうがいいです ＋なければなりません（ないといけません）基本型：＋ことができる/できません ＋ことです（形式体言） ＋ことがある ＋前に

形容词/形容动词/名词： 1、て形 2、～は/が～くなる（になる） ～を～くする（にする） 3、～（な/の）ほうがいいです 比较句型： 1、比较级：～は～より～です。 ～より～のほうが～です。 ～と～どちらが～ですか。 ～は～ほど～（否定）です。2、最高级：～（の中）で～が一番～です。 ～（の中）で～一番～は～です。

统编版语文最新八年级上古诗文背诵内容

WORD格式 统编版八年级上语文 龟虽寿东汉曹操 古诗文背诵内容汇总 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 1古诗词内容老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 野望唐王绩盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 幸甚至哉，歌以咏志。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 赠从弟魏刘祯 相顾无相识，长歌怀采薇。 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲! 黄鹤楼唐崔颢 冰霜正惨凄，终岁常端正。 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 岂不罹凝寒？松柏有本性! 梁甫行魏曹植 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 八方各异气，千里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草野。使至塞上唐王维 妻子象禽兽，行止依林阻。 单车欲问边，属国过居延。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 饮酒东晋陶渊明 萧关逢候骑，都护在燕然。 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。渡荆门送别唐李白 采菊东篱下，悠然见南山。 渡远荆门外，来从楚国游。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 山随平野尽，江入大荒流。 此中有真意，欲辨已忘言。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 春望唐杜甫 钱塘湖春行(唐)白居易国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。烽火连三月，家书抵万金。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。雁门太守行唐李贺

八年级化学全册知识点(鲁教版)

八年级化学全册知识点(鲁教版) 第一节 化学真奇妙 一、化学给我们带来了什么 1、天然材料：木材、棉花、石料等自然界中本来就存在的 人造材料：塑料、玻璃、不锈钢等通过化学变化制的的,属于化学制品 2、与人类社会发展的关系 环境保护、能源开发利用、功能材料研制、生命过程探索等 二、观察化学变化 1、 镁条燃烧 （1）现象：①发出白光 ②放出热量 ③生成白色粉末 （2）结论： 镁+氧气 氧化镁 Mg O 2 MgO 2、 锌与稀盐酸反应 （1）现象：产生气泡 （2 ）结论：锌+盐酸→氯化锌+氢气 Zn HCl ZnCl 2 H 2 3、 硫酸铜与氢氧化钠的反应 （1）现象：生成蓝色沉淀 （2）结论：硫酸铜 + 氢氧化钠 → 氢氧化铜 + 硫酸钠 NaOH CuSO4 Cu(OH)2↓ Na 2SO 4 4、化学变化：生成新物质的变化 （1）特征：有新物质生成 （2）伴随现象：发光、放热、变色、生成沉淀、产生气体 （3）伴随能量变化：化学能转化为热能、光能、电能 5、物理变化：没有生成新物质的变化 6、物理变化和化学变化的区别：是否有新物质生成 7、绿色化学：课本P7 又称环境无害化化学,环境友好化学,清洁化学,绿色化学的理想是不在使用有毒、有害的物质,原料百分之百转变成产物,生产对环境友好的产品。 三、物质组成的奥秘 1、物质是由分子、原子、离子构成 如：水是由水分子构成 铜是由铜原子构成 氯化钠是由氯离子和钠离子构成 2、物质是由元素组成 如：氧气是由氧元素组成 第二节 体验化学探究 一、从问题开始 :善于发现问题和提出问题 二、通过科学探究解决问题 基本环节：提出问题、建立假设、收集证据（设计实验、进行实验等）、获得结论、交流评价 三、对探究活动进行反思 一、认识常见的化学仪器 试管 酒精灯 烧杯 锥形瓶 水槽 点燃

人教版高一英语必修一Unit1测试题(含答案)

Unit 1 一. 单项填空 1．--- Mary’s got crazy and has been sent to the mental hospital. Did you tell her boss about that? --- Yes, but I _____ her husband first. A. should have told B. shouldn’t have told C. must have told D. needn’t have told 2．There was ______ time _____ Chinese used foreign oil. A. a; when B. a; while C. /; when D. /; while 3．It was because of bad weather __________ the football match had to be put off. A. so B. so that C. why D. that 4. --- Look! The telephone is broken. Someone damaged it ________ purpose. ---That may be right. But perhaps it was broken _________ accident. A. on; by B. by; by C. on; on D. by; on 5. What great trouble we had ___________ where his house was. A. in finding B. to find C. find D. found 6.Some students have trouble _____ grammar while others have difficulty______ new words. A. in; remember B. for; to remember C. on; remembering D. with; remembering 7. I cannot spend ________ money on the car which is ________ expensive for me. A. too much; much too B. far too; too much C. much too; too much D. too many; much too 8. catch the first bus, he got up very early this morning. A. In order to B. In order that C. So as to D. So that 9. There are altogether 6 people in the room, the baby________. A. include B. including C. included D. to include 10. The manager of the factory told us that very little ______ was made of the waste material in the past. A. cost B. value C. use D. matter 11. There is no ______ swimming-pool in this school and the students often go to swim ______. A. indoors; outdoors B. indoor; outdoor C. indoor; outdoors D. indoor; indoors 12. It is the first time that I _______ this kind of moon cake. A. enjoyed B. have enjoyed C. enjoy D. enjoying 13. When was it _____ your mother showed you around the West Lake ？ A. until B. if C. which D. that 14. In the reading room, we found her _______ at a desk, with her attention ______ on a book. A. sitting; fixing B. to sit; fixed C. seating; fixing D. seated; fixed 15. I’m glad you’ve come; I am _______ telephoning you. A. at the point of B. to the point of C. on the point of D. in the point of 二：完型 You Did More Than Carry My Books Mark was waking home from school one day when he noticed the boy ahead of him had dropped all of the books he was carrying, along with a baseball bat and several other things. Mark 16 down and helped the boy pick up these articles. _17 they were going the same way, he helped to carry some of them for him. As they walked Mark _18 the boy’s name was Bill, that he 19 computer games, baseball and history, that he was having a lot of _20 with his other subjects and that he had just broken 21 with his girlfriend. 1

英语四级语法全

四级语法 一：时态：所谓的"时态"，就是时间+状态。谓语动词的时态见下表： 1．主动形式 过去 现在 将来 过去将来 2．被动形式 过去 现在 将来 过去将来 时。 时间状语从句当中的时态： 一般过去时 所有的过去 用 一般现在时 表示 现在和将来 现在完成时 现在完成和将来完成 一．非谓语动词 一．不定式： 一）不定式的常考形式： 一般 did do will/shall do should/would do 进行 was/were doing am/is/are doing will/shall be doing / 完成 had done have/has done will/shall have done should/would have done 用于虚拟语气 完成进行 had been doing have/has been doing / / 一般 was/were given am/is/are given will/shall be given should/would be given 进行 was/were being given am/is/are being given / / 完成 had been given have/has been given will/shall have been given should/would have been given 完成进行 / / /

1)一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others. 被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do. 语法功能：表示与谓语动词同步发生 2)完成形式：He pretended not to have seen me. 被动形式：The book is said to have been translated into many languages. 语法功能：表示发生在谓语动词之前 二）不定式常考的考点： 1）不定式做定语----将要发生 2）不定式做状语----目的 3）不定式充当名词功能---To see is to believe. 三)不定式的省略 1)感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性，真实性； + doing表示动作的连续性，进行性 I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实) I saw him working in the garden yesterday. 昨天我见他正在花园里干活。（强调"我见他正干活"这个动作） 感官动词后面接形容词而不是副词：The cake tastes good; It feels comfortable. 2) 使役动词 have bid make let 等词后不定式要省略但同1)一样被动以后要还原to I ‘d like to have John do it. I have my package weighed. Paul doesn’t have t o be made to learn. 3) help help sb do help sb to do help do help to do 四)有些动词后只跟不定式如： want，wish，hope，manage，promise，refuse，pretend，plan， offer，decide，agree，expect allow sb to do, cause sb to do , permit sb to do, enable sb to do force sb to do. be more likely to do love to do warn sb to do be able to do be ambitious to do. begin to do . start to do 五) 有的时候to后面要接-ing形式 accustom (oneself) to; be accustomed to; face up to; in addition to; look forward to; object to; be reduced to; resign oneself to; be resigned to; resort to; sink to; be used to; be alternative to; be close/closeness to; be dedication/dedicated to; be opposition/opposed to; be similarity/similar to.

标日初级上册语法总结

存在句有2种格式： 名に名があります/います。。。有。。。。教室に机があります。 名は名にあります/います。。。在。。。。机は教室にあります。 不论在哪种存在句，物体存在的地点，都用“に”表示，称作“存在的地点”。另外，存在句中有生命的事物用“います”。无生命的事物用“あります”。 犬はいすの下にいます。本は机にあります。 2，具体时间P70 在日语中表示时间有2种：一个是象今日（きょう）、去年（きょねん）、来週（らいしゅう）、今朝（けさ）、夕べ（ゆうべ）等等单个的时间名词。另一个是年、月、时、星期等等直接有数词的时间名词，称作“具体时间”。用具体时间时后面要加“に”。 私は今朝６時に起きました。山田さんは１９９８年に大学を卒業しました。 水曜日(に)テストがあります。（星期后面“に”可加可不加） 3，动作的对方或指向。P100 先生は学生に日本語を教えます。老师教学生日语。 私は田中さんに手紙を出しました。我给田中寄了信。 李さんに会います。 4，动作的附着点（归着点）P181 动作或作用后人或物体的附着点（归着点）。 先生は黒板に字を書きます。老师往黑板上写字。 この用紙に名前と電話番号を書いてください。请在这张表格上写上姓名和电话号码。 壁に字を書きました。在墙上写字。 5，移动的方向和目的地p182 表示移动的方向和目的地时“に”和“へ”可以互换。 明日ペキンに/へ行きます。（目的地）角を右に/へ曲がります。(方向) 在拐角处右转。 6，频率P162 在一定时间内进行若干次动作。 試験は2週間に1一回あります。 この薬は一回に二つ飲みます。 いっしゅうかんしゅういちにちひいっかげつつきいちねんねん一週間に------------週に一日に---- 日に一か月に--------月に一年に--------年に 7，目的P162 在移动动词的前面表示移动的目的，动词去“ます”后接“に”。三类动词用词干接“に”。 町へ買い物に行きます。レストランへ食事に行きます。 日本へ日本語を習いに来ました。

八年级化学[上册]知识点汇总

第一单元走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 1、化学研究的对象：研究物质的①组成和结构;②性质和变化规律； 2、物质的变化： （1）化学变化：有新物质生成的变化叫做化学变化。 本质特征：有新物质生成。 伴随的现象：发光、放热、颜色变化、放出气体、生成沉淀等。 如：燃烧、腐蚀、生锈、酿酒、酿醋、食物腐烂（变质）、呼吸作用、光合作用、燃烧引起的爆炸等。 （2）物理变化：没有新物质生成的变化叫物理变化。 如：物质的三态变化、溶解、结晶、挥发、粉碎、变形、压强增大引起的爆炸等。 物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成。 判断化学变化的依据：看是否有新物质生成。 3、物质的性质： （1）化学性质：需要通过化学变化才能表现出来的性质。 如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性、腐蚀性等。 （2）物理性质：不需要通过化学变化就表现出来的性质。 如：颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、凝固点、着火点、溶解性、导电导热性等。 4、性质与变化的区别：变化是一个过程，而性质是物质本身所固有的属性。在语言描述上，性质通常用“能、 可以、会、容易、是、具有”等词描述。 课题3 走进化学实验室 1、实验观察的内容： 变化前：观察物质的颜色、状态、气味、硬度、密度等。 变化中：观察是否发光、放热、颜色是否变化、是否有气体、水或沉淀生成。 变化后：生成物的颜色、状态、气味等。 2、药品取用的原则： 三不原则：不闻药品气味；不尝药品味道；不能用手触摸药品。 节约原则：按实验规定用量取药，不要浪费。若没说明，应取最少量（液体取1—2ML，固体只需盖满试管底部）。 剩药处理原则：不能放回原试剂瓶，不能随意丢掉，更不能带出实验室。应放在指定的容器里。 3、基本实验操作及注意事项： ?药品的取用： （1）块状固体的取用：一横，二放，三慢竖。 粉末状固体的取用：一斜，二送，三直立。 （2）液体的取用：①瓶盖倒放在桌面上，防止药液污染； ②标签向着手心，防止药液流下腐蚀标签； ③瓶口紧靠试管口，防止药液溅出浪费。 ?用酒精灯给物质加热： （1）给固体加热：①加热前先预热，使试管受热均匀，防止试管破裂；

九年级Unit1测试题及答案

Umt 1 班别 ________ 姓名 ____________ 分数 _________ 一、 听力理解(略) 二、 单项选择 从每小题所给的四个选项中选出最佳答案。 (每小题1分，共15分) )31. — _____________ d oes she study En glish? — ____________ work ing with a group. A. How; By B. How; In C. How often; For D. What; At )32. If you meet some new words, you can ________________________ in a dicti on ary. A . look it up B . look up it C . look them up )33. Mary was born ____________ a singing voice. A. from B. in C. with )34. Stand up _______________ I can see how tall you are. A . so that B . such that C . such )35. The camera is ____________ expe nsive _____________ I can A. so; that D . then 't afford it. D. eno ugh; that excit ing to watch a football match. B. this C. that D. it t pass your exams ________________ you work harder. B . if C . unless D . after 't use money ___________ , we will have a difficult time. B. easily C. loudly D. wisely )39. I ' m going to London and my sister is going there _________________________ . A. n either B. also C. either D. as well )40. Good learners aren ' t afraid __________ mistakes. Instead, they learn __________________ mistakes. A. of making; from B. of making; in C. to making; from D. to make; in )41. Whether or not we can stay healthy mainly ____________________ our eat ing habits. A. cares about B. depe nds on C. pays atte nti on to )42. — I don ' t have a partner to practice Englis_________________ .-c-n-j- —Why not join an En glish Ian guage club to practice ___________________ ? A . /; speaking B . with; speaking )43. — What did Tina say? A. fall in love with B. get on well with )44. This is a new word, I don w __________________ ' C . /; to speak —Sorry, I didn ' t C. pay atte nti on to t kno D. finds out with; to speak what she said. D. look forward to A. what to use B. how to use C. what using )45. — My liste ning is very poor. What should I do? — _________ you practice, ____________ your liste ning will be. A. The more; the more B. The better; the better C. The better; the more D. The more; the better 三、 完形填空 阅读下面短文，从各题所给的选项中选出最佳答案。 D. how using （每小题1分，共10分） I like En glish very much. I think En glish is very importa nt and _46_. Here are my opinions of _47_ En glish well. I thi nk there are many ways _48_ learn En glish. For example, ask ing the teacher _49_ help is very helpful. One of my good _50_ said he had trouble _51_ En glish. His _52_ En glish is very poor. So he reads aloud every morning. Now he can speak En glish very well. Watch ing En glish shows on TV can also be helpful. You can learn many words _53_ them. _54_ 'Where there is a will, there is a way(有志者，事竞成 )".Believe you can do it _55_. ( )46. A. useful B. use C. used D. u si ng ( )47. A. study B. studies C. study ing D. t o study ( )48. A. to B. for C. of D. i n ( )49. A. to B. for C. with D. o f ( )50. A. friend B. a friend C. friends D. frie ndly D . look up them D. at

英语四级语法全

四级语法 一：时态：所谓的"时态"，就是时间+状态。谓语动词的时态见下表： 1．主动形式 2．被动形式 CET-4 常考的三种时态：过去完成时；将来完成时；（现在/过去）完成进行时。 时间状语从句当中的时态： 一般过去时 所有的过去 用 一般现在时 表示 现在和将来 现在完成时 现在完成和将来完成 一．非谓语动词 一．不定式： 一）不定式的常考形式： 1) 一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others. 被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do. 语法功能： 表示与谓语动词同步发生 过去 现在 将来 过去将来 一般 did do will/shall do should/would do 进行 was/were doing am/is/are doing will/shall be doing / 完成 had done have/has done will/shall have done should/would have done 用于虚 拟语气 完成进行 had been doing have/has been doing / / 过去 现在 将来 过去将来 一般 was/were given am/is/are given will/shall be given should/would be given 进行 was/were being given am/is/are being given / / 完成 had been given have/has been given will/shall have been given should/would have been given 完成进行 / / /

新标准韩国语初级上册语法

新标准韩国语初级上册语法整理 1、指示代词??/??/?? ??用于指代离说话者近的事物， ??用于指代离听着近的事物或者在谈话中双方都知道的事物， ??用于指代离说话者和听着都远的事物。 【?】????????. 这是表。 ????????.那是椅子。 【??】这个是什么？ 2、指示代词?/?/? ?/?/?用于名词前修饰该名词的指示代词。 ?+N-用于指代离说话者近的事物， ?+N-用于指代离听着近的事物或者在谈话中双方都知道的事物， ?+N-用于指代离说话者和听着都远的事物。 【?】???这个人 ???那个人 ???那个人 【??】这个人是谁？ 那个人是比利。 这本书 3、名词(N)+???——体词的谓词形 “-??” 是叙述格助词，用于名词后，起叙述主语的作用，指人或事物是什么。“-???” 是“-??”的格式体尊敬阶。 【?】?????我是比利。 ?????是教室。 【??】是图书馆。 是这里。

是男人。 4、名词+ ???/ ??——非格式体终结词尾 -??用于名词后起谓语作用，一般于指人或事物是什么。 ???/??是??的非格式体。 闭音节+???（=???） 开音节+??（=???） 【?】?????????. 我是中国人。 ???????????. 这是我男朋友。 【??】-那位是谁？-是我父亲。 -这是什么？-是衣橱。 -这里是哪里？-是我家。 5、名词+ ???——体词的疑问形 “-????” 是“-???”的疑问形 【?】??????? 你是成浩吗？ ??????? 那是图书馆吗？ 【??】是学生/老师吗？ 6、名词+ ?/?——主格助词 用于名词或代词后，使其前面的名词和代词成为主语。 开音节+”?” 闭音节+”?” 在一般对话中，当主语是第三人称并第一次被提及时，或者对“??、??、??、??、??”等疑问词为主语的问句进行回答时，使用“?/?” *人称代词?/?/?与?相连时变成??/??/??，疑问代词??与?相连时变成??，这是不规则的变化形式。 【?】??????????. 那是学生餐厅。 【??】我的名字是比利。

2019-2020学年统编版八年级语文下期中综合检测题及答案

八年级语文下期中综合检测题 时间：120分钟 满分：150分 班级 姓名 一、积累与运用(24分) 1．古诗文默写。(12分) (1)蒹葭萋萋， 。所谓伊人， 。溯洄从之， 。溯游从之， 。(《蒹葭》) (2)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。(陶渊明《桃花记》) (3) ，悠悠我心。(《子衿》) (4)微君之躬， ？（《式微》） （5）气蒸云梦泽， 。 ，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （6）人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“ ， ”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。 2.下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分) A ．脑畔．(pàn) 眼眶．(kuànɡ) 海棠．(táng) 戛． 然而止(jiá) B ．羁．绊(j ī) 登．时(d ēn ɡ) 陨．石(yuán) 天衣无缝． (fènɡ) C ．凫．水(fú) 怅惘．(wánɡ) 山麓．(lù) 豁． 然开朗(huò) D ．凋．零(di āo) 家眷．(juàn) 沼．泽(zh ǎo) 窈窕． 淑女(zhào) 3．下列词语的书写有误的一项是( )(2分) A ．腐蚀 劫难 嘱咐 海枯石烂 B ．两栖 稀疏 磅礴 草长莺飞 C ．瞄准 萌发 油漠 大彻大悟 D ．争讼 燎原 思慕 目空一切 4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) (1)在当下的中国，“绿水青山就是金山银山”这句话已经________。 (2)也只有黄土高原，才能承受如此________的搏击！ (3)北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都________。 (4)在人生道路上，________敢于突破、奋勇前行，________能收获不一样的风景。 A ．家喻户晓 惊心动魄 销声匿迹 只要……就…… B ．妇孺皆知 惊天动地 销声匿迹 只有……就…… C ．家喻户晓 撼天动地 无影无踪 不仅……而且…… D ．举世闻名 惊心动魄 石沉大海 虽然……但是…… 5．下列句子中标点符号使用规范的一项是( )(2分) A ．“最主要的是，”他说道，“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” B ．初夏时节，广安街头到处都摆着水果，枇杷啊、樱桃啊、桃子啊……走到哪里都闻得到诱人的香味。 C ．一个人只有真正明白自己需要什么？才不会在追求理想的路上迷失方向。 D ．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资，如潮汐能、波能、温差能、密度差能……等。 6．下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A ．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。 B ．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。 C ．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。 D ．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。 7．下列表述有误的一项是（ ）（2分） A ．《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化，写得有情有感，这种手法大大增强了说明的生动性 B ．《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位 C ．《灯笼》以小说的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义 D ．《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次；“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索 二、阅读理解(66分) (一)(5分) 关雎 《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 8．“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”这是主人公心理活动的描写，极其生动。其中连用两个“悠”字有什么表达效果？(2分) 9．下列对这首诗的理解分析不正确的一项是( )(3分) A ．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。 B ．“参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采之”“参差荇菜，左右芼之”的使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。 C ．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动反映君子的深深思恋，十分生动形象。 D ．“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时，可见君子思恋之苦。 (二)(17分) 小石潭记 柳宗元 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往翕忽，似与游者相乐。

人教版六年级下Unit1单元测试题及答案

六年级英语第八册第一单元测试题 （考试时间：40分钟满分：100分） 实验小学吴乐佳 一、听力部分（共四大题，计30分） I．听录音，选择每组中你所听到的字母组合。（6分） 1. ZNM CMN 2. CYU SIV 3. JLR GAI 4. ALF IOE 5. VHF VKQ 6. HTI HBR II．听录音，选择每组中你所听到的单词。（10分） ( ) 1 A. strong B. stronger C. longer ( ) 2. A. taller B. shorter C. smaller ( ) 3. A. hot B. short C. shorter ( ) 4. A. 156cm B. 165cm C. 155cm ( ) 5. A. happy B. healthy C. heavy III.听录音，选择正确的图片。（4分） 1． 2. A B A. B 3. 4. A B A B IV.听录音,选择与录音相符的答案。（10分） ( )1. A. Bai Ling is two years older than Amy. B. Amy is two years older than Bai Ling. ( )2. A. I’m heavier than Zhang Peng. B. I’m not heavier than Zhang Peng.

( )3. A. My bedroom is 15 square meters. B. My bedroom is 13 square meters. ( )4. A. Lucy’s sister is 5cm taller than Sarah’s sister. B. Lucy’s sister is 5cm shorter than Sarah’s sister. ( )5. A. My pencil is 1cm longer than yours. B. My pencil is 2cm longer than yours. 二、笔试部分（共八大题，计70分） I.字母填空。注意大小写形式。（共6小题，计6分） 1.c e 2. H J 3.x z 4. t v 5. j l 6. E G II. 根据图片，选择正确的单词。（共4小题，计4分） 1.A.tall B.long 2.A.strong B.short 3.A. thin B.long 4. A.biger B.bigger III选出与其它三项不属于同一类的单词。（共5小题，计10分） （）1. A.dog B. fish C.apple D.bird （）2. A.short B.two C. eleven D. ten （）3. A.taller B.shorter C.stronger D.writer （）4. A.big B.heavy C.take D.long （）5. A. singer B.thinner C.worker D.doctor IV.选词填空。（共5小题，计10分） 1.It’s (cold/hot) today. You can wear your shorts. 2. (Wait/Stop) at a red light. 3.How ( tall/taller) is he?

英语四级语法大全

语法大全之目录 1.名词 2.冠词和数词 3.代词 4.形容词和副词 5.动词 6.动名词 7.动词不定式 8.特殊词精讲 9.分词 10.独立主格 11.动词的时态 12.动词的语态 13.句子的种类 14.倒装 15.主谓一致 16.虚拟语气 17.名词性从句 18.定语从句 19.状语从句 20.连词 21.情态动词 1. 名词 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示：_______________________________________ ||专有名词|| | 名|| 个体名词|| |||| 可数名词| ||| 集体名词|| ||普通名词||| | 词|| 物质名词||