天气预报广播稿

歌曲1

《生命因诚信而美丽》

甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色；

乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵；

甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽......

合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。

乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格；

甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。

乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，

迎接母亲的怀抱。

甲：诚信是儿时拉的勾勾；诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言；诚信是一丝浅浅的微笑，

饱含真诚与理解；诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。

乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍；诚信是砂轮，能像打磨璞玉

一样，磨出生命的晶莹亮泽。

甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。

乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手；是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投

去一个理解的微笑；诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。

甲：诚信就是这样真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎，容不下一丝的欺骗。

乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏

璧一样纯洁而晶莹。

甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。合：做诚信人，办诚

信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽！

歌曲2 甲：在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？乙：想拥有"诚信"

这一品质，你就必须做到以下几点：

一、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时

一样认真学习和工作。

二、要胸怀坦荡，光明磊落，做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推

卸，敢于承担责任。

三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不

能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。

那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢？

甲：第一、要善于自我反省。中国古代有位叫曾子的学者，坚持"吾日三省吾身"，就是

每天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责？与朋友交往讲不讲信用？老师传授

的知识有没有复

习？自觉进行反省，能不断发现自己的缺点和不足，及时加以改正，从而有利于自己的

进步。

第二、要坚持"仁义谦和"的待人原则。学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人

着想，体谅他人的处境和心情。

第三、要多做自我批评。当与他人发生矛盾冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，

先做自我批评，而不是一味地指责别人。

诚信是海滩上的贝壳，尽管埋在沙里，但每一颗都能发出耀眼的光辉；诚信是乡间的野

花，尽管很不起眼，却可以传递遥远的馨香；诚信是掌船的舵手，有了它，你才可以在暴风

骤雨中勇敢、自信地前进；诚信是一颗星，一颗天幕中最小的星，但它却努力放出最闪亮的

光；诚信是一杯浓浓的热茶，它让疲惫的人们感到心灵的慰藉，以至沁人心脾；诚信就是我

手中的一颗种子，不论走到哪里，我都要让它在那里生根发芽。

歌曲3 佳文共赏：

《立木为信与烽火戏诸候的对比》

春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于

战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三

丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此

轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。

重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举

动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐

渐强盛，最终统一了中国。

而同样在商鞅"立木为信"的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的"

烽火戏诸侯"的闹剧。

一个"立木取信"，一诺千金；一个帝王无信，戏玩"狼来了"的游戏。结果前者变法成功，

国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，"信"对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的

作用。

歌曲4 知识百宝箱：

信义兄弟

2010年2月10日凌晨，南兰高速上发生重大车祸。谁也没想到，为了践行"春节前给民

工发薪"承诺，武汉市黄陂区建筑商孙水林抢在大雪封路前给已回武汉的民工发工钱，连夜从

天津驾车回武汉，一家五口不幸在车祸中遇难。为替哥哥完成遗愿，弟弟孙东林在大年三十

前一天，将33.6万元工钱发到60多名民工手上。２０多年前，孙水林就到外地闯荡，由一

个小木匠干起，最终成了北京一家建筑公司的项目经理。他除了自己发家致富外，还带着当

地的不少村民前往北京、天津等地打工赚钱。据了解高峰时达到２００多人。

２月９日，孙水林从北京工地回到天津，原定与暂住在天津的家人和弟弟孙东林聚一天

再回武汉，但他查看天气预报了解到，此后几天，天津至武汉沿线的高速公路，部分地区可

能因暴雪封路。他决定赶在封路前，赶回武汉，给民工发放工钱。春节前发放工钱，是他对

民工的承诺。而此时，先期回汉的民工也正渴盼着孙水林回来。遭遇不幸，一家五口命殒南

兰高速当晚，孙水林提取２６万元现金，带着妻子和三个儿女出发了。次日凌晨，他驾车驶

至南兰高速开封县陇海铁路桥段时，由于路面结冰，发生重大车祸，２０多辆车追尾，孙水

林一家五口遇难。１０日早上，孙东林打电话回家，发现哥哥仍未到家。预感不妙的孙东林

开车沿途查找。不久他接到了河南兰考县人民医院工作人员的电话，要他次日上午９时去辨

认遇难者遗体。１１日早晨８时３０分许，他早早地就到兰考县人民医院太平间的门前守篇

二：午间音乐快乐气象天气预报节目广播稿

午间音乐快乐气象天气预报节目广播稿

一、节目开场音乐轻音乐伴奏（14：04-14：05）

二、节目导入轻音乐伴奏（14：05-14：07）

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们：

您现在收听的是个旧鄢棚小学快乐气象站、校园之声为你呈现的《午间音

乐、快乐气象、天气预报》广播节目。伴随着悦耳的音乐，又让我们相聚

在大眼睛播报站《午间音乐、快乐气象、天气预报》中，非常开心与您们

在这里相约。

三、天气预报导语轻音乐伴奏（14：07-14：08）

合：关注一天的天气预报，为你的工作、学习、生活作参考！

四、天气预报数据公布轻音乐伴奏（14：08-14：10）

今天是年日，星期。让我们来关注今天的天气情况：根

据有关部门和我校快乐气象站提供资料显示：今天的气温为：风力为：

平均风速为：。

五、天气预报评说、提示轻音乐伴奏（14：10-14：11分30秒）

六、经典歌曲欣赏、节目收场 14：11分30秒-14：15

1、下面让将一首由》送给你们，祝

你们。播报音乐.......

2、今天的午间音乐、快乐气象、天气预报节目就要和大家说再见了，感谢收听，本次

策划编辑指导： mr xie 采访撰稿：播音主持：、稍后敬请继

续关注大眼睛播报站校园之声其它精彩节目！感谢收听！让我们下次节目再见！bay bay!

审查教师签名：年月日ｎｏ．２版篇三：天气预报广播主持人

天气预报广播主持人

要想成为一名合格的天气预报主持人，必须要进行一系列的系统学习和足够的自信意识。

天气预报人才在我国的人才中比较少，但是预报人才必须具备的一个条件就是有自信意识。

天气预报主持人首先对地理知识有一定的了解，深入实际去考察。了解本地的天气预报，

要汇集各种天气材料。对天气材料进行分析采样，找出样本再结合考察的情况。实事求是地

反映客观事实，科学的论证批判去吸收。不能一味的去吸收，要结合我国的国情和时代条件

来分析当前的科学的批判性的去吸收。更不能全盘的西化，照搬外国经验教训应用到我国当

中来。应该用科学的科学发展观，审时度势地分析国际国内的形式。用科学的发展观，发展

我国稀缺的天气预报人才。用系统全面地知识来完善，来批判性地吸收。毛主席有名的论断，

应该用革命的两手对付反革命的两手。以帝国主义的纸老虎为理论，来批判性地兼收并蓄。

在战略上藐视敌人，在实际上注重对手。对外国优秀的文化，我们要吸收。剔除其糟粕，吸

收其精华。用细微处看真知，世界会更明朗。我国六十年的天气预报专家竺可桢，任教于北

京大学等著名的资深院校。竺可桢认为观察天气预报，就要像从一粒沙子中看出细微处。竺

可桢在早年的时期，积累了大量的珍贵文物。关于地理学、地质学、气象学以及一些珍贵的

文物资料，在那个动荡的岁月中一起消失了。然而，竺可桢晚年的研究工作，也是我们研究

气象学的第一手资料。现存于国家文献档案馆，我们是无缘再见了。然而我们可以学习竺可

桢的从细微处看真知的研究作风，认真学习各种有关气象学、地理学、生物学、人文学、社

会学等学科的知识。现在我们看天气预报人只是报告天气预报，就能有一份稳定的收入了。

其实天气预报人的艰辛旁人是无可知的。不管怎样，我们要观察天气预报的话，也可以了解

植物、动物。我们要知道植物、动物的作息时间，还要有相关的了解知识。谚语蚂蚁搬家蛇

过道，明日必有大雨到。这里面就包含着一些天气预报的情况。只有平时多观察，才能更加

准确的了解天气预报情况。要成为天气预报广播主持人，要有一定的文化知识。除了知识以

外，就要看你自己的机会了。只有你自己把握住每一次的机会，才能更好的发挥你自己的优

势。

我认为主持人最重要的一点，就是学会微笑。只有到处微笑，才能展现你的自信意识。

篇四：广播稿

学习快乐营广播稿

伴随着美妙的音乐，盘点精彩的人生，欢迎收听今天的"校园之声广播"节目。我是播音

员朱庆文。我是播音员戚梦然。

首先进入今天的《每日金曲》栏目，今天我们介绍的歌手是周杰伦。

周杰伦（jay chou），1979年1月18日出生于台湾新北市。华语流行男歌手、词曲创作

人、制作人、演员、mv及电影导演、编剧及监制[1] 。

2000年发行首张专辑《》出道，2002年在、、、美国等地举办首场世界巡回演唱会。2003

年成为美国《时代周刊》封面人物[2-3] 。周杰伦的音乐融合中西方元素，风格多变，四次

获世界音乐大奖中国最畅销艺人奖[4-5] 。2014年、2015年两度获最佳全能艺人奖[6-7] 。

2015年获全球华语榜中榜亚洲最受欢迎全能艺人奖[8] ；同年担任《季》导师[9] 。

下面请欣赏周杰伦演唱的歌曲《听妈妈的话》。（播放歌曲）

接下来是《学习快乐营》栏目，我们继续进行校园优秀作文展播，今天为同学们展播的

是八（）班同学的作文《》。（读作文）

的作文写的多好呀！也希望其他同学到广播站投稿积极推荐自己的作文，展示自我风采。

接下来是"生活小常识"栏目，今天我们共同学习"春秋季如何预防流感" 流行性感冒简称

流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染。流感症状会影响全身，包括发冷、出汗、头痛、

全身酸痛、疲倦乏力、咳嗽、鼻塞、食欲不振等。流感病毒主要通过空气、接触和在空气中

大约存活半个小时污染的日用品传染。这种传播途径最主要的入侵点都在鼻腔。流感病毒随

空气或被污染的物品和手在接触到鼻子时进入鼻腔。预防流感的主要措施有：保持健康生活

习惯，注意个人卫生，与流感患者保持距离等都能有效预防流感病。

最后是天气预报：

今天白天到夜里最低温度最高温度。

明天白天到夜里最低温度最高温度。

（天气转凉，请同学们及时增添衣物，预防感冒。）

每一次相聚都是那么短暂，每一次怀想都是那么香甜。让我们在快乐的海洋里翱翔！让

我们手牵着手，让我们肩并着肩。同学们再见!

卞路口二中

2014-12-1篇五：2014年3月23日小学生世界气象日广播稿

2014年3月23日小学生世界气象日广播稿

甲：敬爱的老师们，

乙：亲爱的同学们，

合：大家早上好！

甲：今天是2014年3月25日星期二，我是播音员--。

乙：我是播音员--。今天我们广播的主题是世界气象日。你们知道世界气象日是什么时

候吗？

甲：当然知道了，3月23日是世界气象日。气象是指大气的状态和现象，例如刮风、闪

电、打雷、下雨、结霜、下雪等。人类生活与气象变化息息相关。1947年9月，国际气象组

织在华盛顿召开了有45个国家气象局长参加的会议，审议并通过了《世界气象组织公约》。

1950年3月23日该公约正式生效，同时将名称改为世界气象组织。1960年6月，世界气象

组织通过决议，把每年的3月23日定为"世界气象日"。乙：开展"世界气象日"活动的目的，

主要是为了使各国群众更好地了解世界气象组织的活动情况，以及气象部门在经济和国防建

设等方面所作出的卓越贡献，推动气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的

应用。为使庆祝"世界气象日"的活动更具有实际意义，世界气象组织执行理事会为每年的"

世界气象日"选定一个宣传主题，号召世界各成员国以多种方式开展宣传活动。

甲：说到气象经济，有人说这是老天爷赏赐的钱。而最早的天气预报就是天气谚语，"

朝霞不出门，晚霞行千里"、 "傍晚天空红，水手乐无穷"。意思都是，如果傍晚出现晚霞，

那么第二天就会是一个晴朗的好天气。杜甫的 "布谷催春种"，是说布谷鸟叫以后一般不会有

强冷空气影响了，农民可以播种了。还有"月亮长毛要下雨"，也就是月亮周围有一圈雾，那

么就要下雨了。

乙：随着人们对生活质量的要求提高，人们关心的不仅限于天气的客观状况，更注重这种天气状况可能带来怎样的主观感觉以及健康上的指导。于是，特种气象预报服务出现了。在这项服务中，包括了气象的客观情况以及与生活、健康密切联系的主观感觉等多项内容，其中与健康有关的预报项目又称为医疗气象预报。

甲：医疗气象预报在国内尚属于一个比较新的领域，目前只在北京、上海、南京、武汉等大城市里有开展，预报的疾病也只有呼吸道感染、哮喘、脑溢血、脑梗塞、冠心病、高血压和心肌梗死等七种。

乙：天气对我们人类非常重要，但是天气不好，也和保护环境有关。同学们，让我们从现在做起，从身边的小事做起，保护好环境，不让空气受到污染，保护好我们共有的地球！

甲：今天的播音到这里就结束了，感谢大家的收听。

乙：老师们、同学们，咱们下次再见。

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精品资料

关于提高天气预报准确率的思考分析

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/fb10633934.html, 关于提高天气预报准确率的思考分析 作者：刘雅琳易洛锋 来源：《农业与技术》2012年第05期 摘要：提高天气预测预报准确率是避免或减轻灾害损失的重要气象保障，应从提高多种 探测资料综合应用能力、加强数值预报和基础理论研究、加强中尺度研究和天气会商、强化预报员队伍建设及提高预报员整体素质和技能等多方面出发，尽可能缩小天气预测预报与实际天气状况的偏差。 关键词：天气预报；准确率；提高 中图分类号：P45 文献标识码：A 天气、气候是人类赖以生存的自然环境和自然资源的一个重要组成部分，依靠气象科技，全力以赴做好气象预报服务工作、提高天气预报预测准确率和服务能力是气象部门的首要工作，也是气象工作者肩负的光荣重任。绵阳市位于四川盆地西北部，涪江中上游地带，境内以丘陵山区为主，占全市总面积的81.4%，受地势北高南低差值悬殊大影响，形成较为独特的气候特点，主要气象灾害有暴雨、洪涝、干旱、高温、大风、冰雹、强降温等，并可由此引发洪涝灾害、地质灾害、森林火灾、环境污染和城市渍涝等次生灾害，常常给当地经济建设和人民生命财产安全造成严重危害，因此提高天气预测预报准确率对于合理安排生产生活、加强防灾救灾工作开展、制订突发气象事件应急预案等，最大限度地避免或减轻灾害损失有着重要作用。 1 提高多种探测资料综合应用能力 目前，市级气象局综合气象观测系统探测资料有加密自动雨量站、多普勒雷达、闪电定位及多通道卫星等资料，利用这些资料并结合天气系统模型和数值预报技术，对天气系统结构、发生发展机制进行深入研究，是增强数值预报产品与卫星、自动站和雷达等综合探测资料的应用水平和分析应用能力的关键性技术问题，可进一步提高气象预报预测的准确性、时效性、针对性和精细化水平。为加强短时强降水、雷暴、冰雹、龙卷风等突发性灾害天气预报准确率，应强化中尺度数值模式的高频率输出产品和短期集合预报产品及探测资料的快速融合产品，开展强对流天气落区预报及其发生概率的潜势预报业务，逐步建立以提取雷达产品参数自动识别、报警及定量估测为应用手段的强对流临近预报预警系统。 2加强天气会商 加强天气会商是培养建立预报员实践总结分析提炼能力的有效手段。遇天气有大的变化时，主班预报员应根据预报需要通知台长和相关人员进行会商，预报员和雷达值班员都要与会并做好会商记录。2009年6月27至29日，绵阳市出现了入汛后范围大、强度强、持续时间长

幼儿园大班《天气预报》教案范文

幼儿园大班《天气预报》教案范文 活动目标： 1、了解天气变化与人们日常生活的关系。 2、了解气象知识，激发幼儿观测天气的兴趣。 3、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动准备： 1、生活现象图片：晒衣服、打羽毛球、放风筝、渔船出海 2、儿歌《天气预报》及投影片 3、气象站投影片 活动过程： 一、提问导入，谈论本周的天气（5） 导语：老师看到一则新闻，题目是“早春乍暖还寒，浙江春茶受‘伤害’，就是说刚到春天，这天气是忽冷忽热的，不仅很多小朋友都生病” 了，连浙江那边茶叶的种植都受到了严重影响。今天我们就来说一说天气。 提问：今天是什么样的天气？这一周还出现了哪些天气？（晴天、刮大风、阴天和下雨） 追问：你们以前还遇到过其他什么类型的天气？（下雾、下雪、下冰雹、台风、霜冻） 小结：在生活中，我们会遇到各种天气情况，如：晴天、多云、阴天和雨天等。二、看图讲述（10）’ （出示反映晒衣服、打羽毛球、放风筝、渔船出海等生活现象的图片。）

导语：你们觉得天气有没有影响我们的日常生活啊？我们来看几张图片。 提问1：你从图片上看到了什么人在做什么事情？做这件事情需要什么样的天气？什么天气会影响人们做这些事情？（每张图片请1-2名幼儿回答） 提问2：怎样的天气会给人带来灾难？你还知道哪些灾害性天气？ 小结：气候的变化会给人们的生活带来很大的影响；万物生长需要多种多样的气候条件，但是天气过冷或过热并持续很长时间，雨水过多或过少都会给人类带来危害。（播放灾害天气的图片：旱灾、涝灾、雪灾、冰冻灾） 三、儿歌续编（10）’ 1、兴趣激发 导语：人们为了应对天气对日常生活的影响，减少灾害性天气所造成的损失，就做了一件事情，你们知道是什么吗？（天气预报、天气预测） 提问：除了收听天气预报，还可以有哪些方法了解天气情况？（看云，如朝霞有雨晚霞晴；观察小动物） 2、看图片，讲儿歌 导语：你们知道吗，大自然中有许多会预报天气的小能手呢！你们知道他们是怎么来预报天气的吗？ （老师播放蜜蜂采蜜、蜘蛛织网、蜻蜓低飞的图片，让幼儿辨认与天气的关系。） 蜜蜂采蜜忙，晴天太阳亮；蜘蛛织网忙，阴雨转晴朗；蜻蜓四处飞，大雨雷电闪…… 3、儿歌续编 提问：你们知道还有什么小动物会预报天气吗？ 追问：我们能不能也像儿歌里面的，把每种现象用十个字表达出来，前面五个字表现动物的行为，后面五个字表现天气的变化。把儿歌编长一些？

中国天气预报代码大全

中国天气预报代码大全 阿巴嘎旗 CHXX0243 阿城 CHXX0001爱辉CHXX0174阿合奇 CHXX0210 阿拉尔 CHXX0212 阿勒泰 CHXX0196安达CHXX0187敖汉旗 CHXX0002 安康CHXX0394 安宁CHXX0003 安庆CHXX0452鞍山 CHXX0004 安顺CHXX0005 安阳CHXX0269 安县CHXX0182 巴楚 CHXX0211 百灵庙CHXX0247 班戈CHXX0324 百色CHXX0488 白银 CHXX0006 巴仑台CHXX0204 保定CHXX0308 宝鸡CHXX0387 宝清 CHXX0188 保山CHXX0370 包头CHXX0007 巴中CHXX0348 巴塘 CHXX0352 巴音毛道 CHXX0225 巴音布鲁克 CHXX0206 北塔山 CHXX0201 北海CHXX0499 北京CHXX0008 蚌埠CHXX0444 本溪 CHXX0296 毕节CHXX0418 彬县CHXX0439 波阳CHXX0009 博克图 CHXX0287 长岛CHXX0312 长白CHXX0299 长春CHXX0010 常德 CHXX0416 昌吉CHXX0011 长岭CHXX0277 长平CHXX0012 长沙 CHXX0013 常熟CHXX0014 长汀CHXX0472 常州CHXX0015 朝阳 CHXX0294 承德CHXX0302 成都CHXX0016 成山头CHXX0314 郴州 CHXX0435 赤峰CHXX0286 重庆CHXX0017 楚雄CHXX0373 达县 CHXX0400 大柴旦 CHXX0230 大陈岛 CHXX0464 达拉特旗 CHXX0018 大理 CHXX0371 大连CHXX0019 丹东CHXX0306 单县CHXX0505 稻城 CHXX0357 Daodi CHXX0020 Daolin CHXX0021 Darlag CHXX0336 大同 CHXX0251 大通CHXX0022 大悟CHXX0347 大兴CHXX0023 德格 CHXX0344 德令哈 CHXX0231 丁青 CHXX0342 堆龙德庆 CHXX0360 定海 CHXX0455 定陶CHXX0320 定西CHXX0024 定县CHXX0025 东方 CHXX0504 东沙岛CHXX0503 东升CHXX0255 东台CHXX0445 都兰 CHXX0235 敦化CHXX0284 敦煌CHXX0223 多伦CHXX0285 独山 CHXX0432 伊金霍洛旗CHXX0220 峨眉山CHXX0359 恩施 CHXX0406 二连浩特 CHXX0240 房县 CHXX0395 凤城CHXX0026 奉节 CHXX0401 丰宁CHXX0292 丰台CHXX0027 佛冈CHXX0483 佛山 CHXX0028 扶绥CHXX0030 福鼎CHXX0469 富锦CHXX0185 抚顺 CHXX0029 阜阳(富阳) CHXX0442 富蕴 CHXX0197 福州CHXX0031 刚察 CHXX0232 甘谷CHXX0032 赣榆CHXX0438 赣州CHXX0436 高要 CHXX0491 高邑CHXX0033 甘孜CHXX0345 耿马CHXX0377 格尔木 CHXX0234 贡嚘CHXX0034 珙县CHXX0035 拐子湖CHXX0222 广安 CHXX0036 广昌CHXX0470 广华CHXX0396 广南CHXX0477 广州 CHXX0037 贵定CHXX0038 桂林CHXX0434 桂平CHXX0489 贵阳 CHXX0039 固始CHXX0443 固阳CHXX0040 海城CHXX0041 海口 CHXX0502 海拉尔CHXX0175 海林CHXX0244 海伦CHXX0183 海宁 CHXX0042 海晏CHXX0319 Haliut CHXX0246 哈密CHXX0219 汉沽 CHXX0043 杭州CHXX0044 汉江CHXX0045 汉中CHXX0390 哈尔滨 CHXX0046 河池CHXX0478 合川CHXX0047 合肥CHXX0448 合江 CHXX0048 河南CHXX0337 河曲CHXX0256 河源CHXX0492 菏泽 CHXX0339 和布克塞尔 CHXX0199 呼和浩特 CHXX0249 香港 CHXX0049 和田CHXX0216 华山CHXX0388 淮阳CHXX0052 化德 CHXX0248 桦甸CHXX0290 怀来CHXX0301 华家岭CHXX0239 黄山 CHXX0453 黄陂CHXX0050 黄石CHXX0051会理

天气预报准确率追赶期望值解读

是生活好帮手和防灾“发令枪”，有时也会“空报、漏报” 天气预报：准确率追赶期望值（绿色焦点） 本报记者刘毅 《人民日报》（2013年07月27日09 版） 入汛以来，我国多地遭遇强降雨等气象灾害，从中央气象台到各地气象台的天气预报备受瞩目。 气象工作者付出巨大努力，天气预报准确率和服务水平在不断提升，但一些地方也发生了预报失准的现象。例如，北京7月8日气象预报显示，7月9日至10日，北京城区和南部将有大暴雨天气，局地降雨量可能会达到或超过历史同期极值。结果北京的降雨强度远没有预计的严重。 天气预报是怎样制作出来的，为什么会出现空报或漏报，应该怎样用好天气预报？记者最近采访了多位专家。 ①世界性的难题—— 天气预报是一个浩大的系统工程，从科学上讲不可能完全准确 中国气象局华风气象影视信息集团节目主持人宋英杰，曾经担任过天气预报员。他说，有很多人一说起天气预报，就有“不靠谱”的印象。在网上流行一个句式“我再也不相信……”，这个句式当中流行最广泛的句子，一是“我再也不相信爱情了”，二是“我再也不相信天气预报了”。 对网上调侃天气预报的段子，宋英杰了如指掌：

气象台有10个预报员，领导问明天下不下雨，7个举手认为下雨，3个认为不下雨，于是得出结论“降雨概率70%”； 问：什么时候容易下雨？答：不带伞的时候容易下雨，预报不下雨的时候容易下雨； 老奶奶对小孙子感慨地说：“局部地区”的天气实在是太恶劣了，天气预报天天说那里不是刮风就是下雨，好在我们没有生活在“局部地区”…… 如今，天气预报已经成为防灾减灾的“消息树”和“发令枪”、人们生活中不可缺少的好帮手。天气预报靠不靠谱、准不准，对于这个问题，每个人都有自己的体验和感受。在北京大学物理学院大气与海洋科学系教授张庆红看来，“从科学上讲，天气预报不可能完全准确。只能不断努力朝更准确的方向走。” 专家告诉记者，现代天气预报看似简单，实际是一个浩大的系统工程。天气预报是以大气科学理论为依托，以各种气象探测手段为基础，以数值天气预报为核心，依靠预报人员的综合判断分析，最终形成的。天气预报由大气综合探测、气象资料采集、气象信息加工处理、天气预报制作、气象信息服务等几个系统“接力”产生。其中的每一个环节都存在某些不确定性，不可能每一次的预报结果都与实际一致。 建立在现代科学基础上的天气预报只有百余年的历史，以数值预报为代表的现代天气预报方法的建立只有几十年时间。提高天气预报的准确率，现在仍是一个世界性的难题。 ②误差为何难免—— 制作天气预报，从“原材料”、“加工厂”到“产品检验”都不完美 张庆红、中国工程院院士李泽椿等专家表示，制作天气预报相当于一个制作产品的过程。从“原材料”、“加工厂”到“产品检验”，都是不完美的，都可能产生误差。 首先，作为原材料的观测资料不全，而且会有误差。

幼儿园大班科学天气预报(三篇)

教学资料参考范本 幼儿园大班科学天气预报(三篇)目录： 幼儿园大班科学天气预报一 幼儿园大班科学奇妙的叶子二 幼儿园大班科学奇妙的叶片三

幼儿园大班科学天气预报一 教学目标： 1、认识天气符号，了解简单的气象知识。 2、关注天气变化，有观看天气预报的意识。 3、能进行简单的天气播报，发展幼儿的语言表达能力。 教学过程： 一；激趣导入 （一）老师想请小朋友们听一段好听的音乐，小朋友听听看什么电视节目开始了？（播放天气预报背景音乐） （二）你平时看天气预报吗？从天气预报里我们可以了解到哪些信息？ 认识天气符号，了解简单的气象知识 （一）（出示一个城市的天气预报）下面我们一起来看一个城市的天气预报，看一看里面都包含了哪些内容？（城市的名称、未来的天气、气温） （二）认识天气符号 1、（手指画面中的天气符号）我们把用图案来表示天气这种特殊的符号叫做天气符号。今天我们就来认识天气符号。（出示教具太阳）小朋友们看，这个太阳表示的是什么天气？（晴天） 2、师：对，一个小太阳就表示晴天，又飘来了一朵云彩，把太阳遮住了一点，这会是什么天气呢？（多云）对，这个符号就是多云。太阳和我们捉迷藏藏到了云朵的后面，这时太阳被完全遮住了，这 又是什么天气呢？（阴）那如果我想表示下雨，应该怎么办呢？（幼儿思考）谁愿意到前面来设计一个表示雨天的符号？

3、师；小朋友的办法可真好，在云彩的下面画上雨滴就表示雨天。老师这里有三个表示雨天的符号，小朋友们观察一下，他们有 什么不同？（雨点不同，有的雨点多，有的雨点少）那雨点多的符号就表示雨下的很--------（大），雨点小的符号就表示雨下的很 ---------（小）。小朋友观察的可真仔细。(指图）这个符号就表示小雨，这个符号就表示中雨，这个符号就表示大雨。你们记住了吗？那我要考一考小朋友了。我们刚才知道了雨点少的符号就表示小雨，雨点大的符号就表示大雨，那你能不能设计出表示小雪、中雪、大 雪的符号呢？小朋友们让我们来设计一个雪天的符号吧。幼儿分组 设计（放天气预报背景音乐） 4、幼儿分别展示自己设计的下雪的符号，（师及时评价：小朋友们的设计真有创意，想象力真丰富）师出示正确的符号。 5、（手指板画）刚才我们认识了晴天、阴天、雨天和雪天的天气符号，这些都是常见的天气符号。除了这些常见的天气符号，还 有一些特殊的天气符号，我们来看一看这些天气符号又表示什么呢？（出示雷阵雨、雨夹雪、风、沙尘暴的天气符号，幼儿观察、猜测 其含义） 游戏：刚才我们认识了一些天气符号，现在我们就和天气符号 来做一个游戏，老师为小朋友准备了一些天气符号，放在你的小椅 子下面， 一会老师会播放一段小短片，小朋友仔细的观看，片中出现的 天气可以用哪个天气符号表示，你就马上把它举起来，我们比比谁 的动作最快。（播放图片） 6、刚才我们认识了这么多的天气符号，现在我们就听一听，天气预报员在天气预报中是怎样播报这些天气的。出示同时有两个天 气符号的天气预报，幼儿猜测其含义。教师小结：同时有两个天气 符号表示在同一天会出现这两种天气，那我们来听一听这样的天气 应该怎样播报呢？（播放视频） （三）、认识温度

天气预报代码大全

国内： 城市国家代码 北京中国 CHXX0008 上海中国 CHXX0116 广州中国 CHXX0037 安顺中国 CHXX0005 保定中国 CHXX0308 保山中国 CHXX0370 长沙中国 CHXX0013 长春中国 CHXX0010 常州中国 CHXX0015 重庆中国 CHXX0017 成都中国 CHXX0016 赤峰中国 CHXX0286 大连中国 CHXX0019 大里中国 CHXX0371 大同中国 CHXX0251 佛山中国 CHXX0028 抚顺中国 CHXX0029 福州中国 CHXX0031 高雄中国 TWXX0013 桂林中国 CHXX0434 贵阳中国 CHXX0039 哈尔滨中国 CHXX0046 海口中国 CHXX0502 杭州中国 CHXX0044 合肥中国 CHXX0448 惠州中国 CHXX0053 吉林中国 CHXX0063 济南中国 CHXX0064 九江中国 CHXX0068 开封中国 CHXX0072 昆明中国 CHXX0076 拉萨中国 CHXX0080 兰州中国 CHXX0079 洛阳中国 CHXX0086 柳州中国 CHXX0479 南昌中国 CHXX0097 南京中国 CHXX0099 南宁中国 CHXX0100 南通中国 CHXX0101 绵阳中国 CHXX0351 牡丹江中国 CHXX0278 青岛中国 CHXX0110

泉州中国 CHXX0114 绍兴中国 CHXX0117 汕头中国 CHXX0493 沈阳中国 CHXX0119 深圳中国 CHXX0120 石家庄中国 CHXX0122 太原中国 CHXX0129 台北中国 TWXX0021 台中中国 TWXX0019 天津中国 CHXX0133 温州中国 CHXX0462 乌鲁木齐中国 CHXX0135 西安中国 CHXX0141 西宁中国 CHXX0236 厦门中国 CHXX0140 香港中国 CHXX0049 咸阳中国 CHXX0143 新乡中国 CHXX0148 新竹中国 TWXX0009 徐州中国 CHXX0437 武汉中国 CHXX0138 武夷山中国 CHXX0467 延吉中国 CHXX0291 宜昌中国 CHXX0407 宜宾中国 CHXX0362 伊宁中国 CHXX0203 银川中国 CHXX0259 岳阳中国 CHXX0411 张家口中国 CHXX0300 郑州中国 CHXX0165 国外： 城市国家代码 喀布尔阿富汗 AFXX0003 勘塔哈阿富汗 AFXX0004 赫拉特阿富汗 AFXX0002 伊斯兰堡巴基斯坦 KXX0006 卡拉奇巴基斯坦 KXX0008 平壤朝鲜 KNXX0006 莫斯科俄罗斯 RSXX0063 圣彼得堡俄罗斯 RSXX0091 马尼拉菲律宾 RPXX0017 汉城韩国 KSXX0037

天气预报代码(WeatherDemo.java)

同学的天气预报代码，供参考！ package com.example.baidumap; import java.io.BufferedInputStream; import java.io.IOException; import java.io.InputStream; import https://www.wendangku.net/doc/fb10633934.html,.URL; import https://www.wendangku.net/doc/fb10633934.html,.URLConnection; import org.apache.http.HttpResponse; import org.apache.http.HttpStatus; import org.apache.http.client.ClientProtocolException; import org.apache.http.client.HttpClient; import org.apache.http.client.methods.HttpGet; import org.apache.http.impl.client.DefaultHttpClient; import org.apache.http.util.EntityUtils; import org.json.JSONException; import org.json.JSONObject; import android.content.Context; import android.content.res.Resources; import android.graphics.Bitmap; import android.graphics.BitmapFactory; import android.util.Log; publicclass WeatherDemo { privatestatic Resources resources; private JSONObject cityAndcode; private String weatherPicUrl1; privateboolean update=false; WeatherDemo(Context context) { Log.i("Weather","create"); System.out.println("create"); cityAndcode = new JSONObject(); resources = context.getResources(); try { cityAndcode = loadLocalJson(); } catch (JSONException e) { e.printStackTrace(); } } public String getWeather(String city) { String result=""; try { Log.i("weather","cityAndcode.getString(city)"+cityAndcode.getString(city))

幼儿园中班教案：我是小小天气预报

幼儿园中班教案：我是小小天气预报幼儿园中班教案：我是小小天气预报活动目标： 1、了解气象知识，萌发乐意关注天气的兴趣。 2、在交流讲述中，感受天气变化与人们生活的关系。 活动准备：ppt，统计表格 活动过程： 一、交流天气 提问：你们认识字吗？这是什么字？ 关键提问：你们知道哪些天气？ 追问：你们知道这是什么天气？你从哪里看出来？ 小结：这些就是我们经常会遇到的一些特殊的天气情况。 二、天气预报 关键提问：你一般可以从哪些地方了解这些天气情况？ 小结：原来电视上、手机上、报纸上、电脑上、以及生活中的许许多多的地方都能了解到天气预报。 关键提问：天气预报会播报哪天的天气？有哪些内容？ 小结：报纸上、电视上播报的都是今天的、明天的以及未来几天的天气，所以才叫天气预报。 提问：为什么我们要预先知道未来几天的天气呢？ 小结：不同的天气我们需要做不同的准备，了解天气预报跟我们的生活有很大的关系。 三、幼儿操作

关键提问：天气情况的改变会影响我们的生活，这张表上有什么？ 引导语：左边一排是各种天气，上面是很多物品，这张表是在问你这些天气要带上面的哪些物品，要带的在物品的下面打钩。 四、统计结果 1、教师用举手的方法统计结果。 引导语：这是老师的统计表格，请你看好自己的小格子。 2、根据结果提问幼儿选择的理由。 小结：答案没有规定，只要是适合的、需要的都是对的。 五、活动延伸 提问：如果我要去北京、***、海南岛旅游，我的包包里需要带哪些物品？请你回家了解一下这几个地方的天气，明天来告诉我。 幼儿园中班教案：我是小小天气预报【活动目标】 1、激发幼儿的好奇心、表现欲，提高其探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感。 2、知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系。 3、能根据动物的特殊表现来推断并预报天气。 【活动准备】 多媒体课件，气象牌

天气预报能报几天

天气预报能报几天 以前，人们都是从电视上获得未来3天―7天的天气信息，不过在这个信息爆炸的年代，人们获得天气预报信息的途径也越来越多。网络和手机应用软件中有着各种各样的天气预报产品，其中不乏号称能预报未来15天，甚至未来30天内天气状况的产品，让人眼花缭乱。 人们不禁要问，这些对很多天以后天气情况的预测能准确吗？以现在的天气预报水平，究竟能预报未来多少天的天气状况？ 大气出了道“难题” 目前，全世界普遍采用数值天气预报技术来预测天气。科学家把大气当成一种流体来对待，通过建立大气的运动方程组，用“解方程”来预测未来的天气状况。 然而，大气运动的情况非常复杂。在数值天气预报技术中，得出预测结果所依据的方程组，是由连续方程、热力学方程、水汽方程、状态方程和三个运动方程构成的七元非线性方程组。要解这个方程组，计算量之大和运算过程之复杂，可以说达到了“恐怖”的程度。即使是世界上最先进的巨型计算机，面对这种计算也会“发怵”。 因此，在“解方程”的过程中，科学家不得不简化方

程组――否则就无法计算。可是对相关参数进行取舍的过程，必然会影响天气预报的准确率。取舍过程越不恰当，天气预报的准确率就越低。 扇动飓风的蝴蝶翅膀 一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，就可以引起两星期以后美国得克萨斯州的一场龙卷风。 这就是美国气象学家爱德华?洛伦兹发现的“蝴蝶效应”，也是人类最早发现的“混沌现象”之一。洛伦兹发现，在某些情况下，误差会以指数级增长，一个微小的误差随着运动过程的不断推移，会造成巨大的后果。这在大气运动过程中表现为，即使各种误差和不确定因素的强度非常弱，也有可能积累起来，经过逐级放大，达到能左右大气运动的强度。 在理想的大气方程组之外，有无数只“蝴蝶”在扇动着翅膀。如城市热岛效应、工业排放所带来的温室效应，以及错综复杂的地形地貌因素，它们都会对天气的变化产生影响。植被、水体等因素也在时刻发生着微妙的变化，并可能会影响天气状况。然而，所有这一切都无法在模拟运算中进行详尽的描述。 很显然，当人们想预测未来很多天以后的天气时，相隔的时间越长，这些“翅膀”带来的影响就越大，预报的准

幼儿园大班天气预报教案

幼儿园大班天气预报教案 幼儿园大班天气预报教案 活动目标： 1、了解天气变化与人们日常生活的关系。 2、了解气象知识，激发幼儿观测天气的兴趣。 3、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动准备： 1、生活现象图片：晒衣服、打羽毛球、放风筝、渔船出海 2、儿歌《天气预报》及投影片 3、气象站投影片 活动过程： 一、提问导入，谈论本周的天气（5） 导语：老师看到一则新闻，题目是“早春乍暖还寒，浙江春茶受‘伤害’”，就是说刚到春天，这天气是忽冷忽热的，不仅很多小朋友都生病了，连浙江那边茶叶的种植都受到了严重影响。今天我们就来说一说天气。 提问：今天是什么样的天气这一周还出现了哪些天气（晴天、刮大风、阴天和下雨） 追问：你们以前还遇到过其他什么类型的天气（ 下雾、下雪、下冰雹、台风、霜冻）

小结：在生活中，我们会遇到各种天气情况，如：晴天、多云、阴天和雨天等。 二、看图讲述（10’） （出示反映晒衣服、打羽毛球、放风筝、渔船出海等生活现象的图片。） 导语：你们觉得天气有没有影响我们的.日常生活啊？我们来看几张图片。 提问1：你从图片上看到了什么人在做什么事情做这件事情需要什么样的天气什么天气会影响人们做这些事情（每张图片请1-2名幼儿回答） 提问2：怎样的天气会给人带来灾难你还知道哪些灾害性天气 小结：气候的变化会给人们的生活带来很大的影响；万物生长需要多种多样的气候条件，但是天气过冷或过热并持续很长时间，雨水过多或过少都会给人类带来危害。（播放灾害天气的图片：旱灾、涝灾、雪灾、冰冻灾） 三、儿歌续编（10’） 1、兴趣激发 导语：人们为了应对天气对日常生活的影响，减少灾害性天气所造成的损失，就做了一件事情，你们知道是什么吗（ 天气预报、天气预测） 提问：除了收听天气预报，还可以有哪些方法了解天气情况？ （看云，如朝霞有雨晚霞晴；观察小动物）

天气预报及代码

天气预报及代码 天气预报及代码 点击地图上的地区，可看天气预报，喜欢的朋友可分享。可放在首页装扮博客用，当然，也可放到日志等网页中。第一种样式点地区，看预报(分享代码处) 代码如下： <TABLE border=0 cellSpacing=0 cellPadding=0 width=400 bgColor=#bbccff align=center><TBODY><TR><TD><CE NTER><EMBED height=345 type=application/x-shockwave-flash pluginspage=https://www.wendangku.net/doc/fb10633934.html,/go/getflashplay er width=454 src=https://www.wendangku.net/doc/fb10633934.html,/deco/2009/1224/chin a.swf allowNetworking="internal" allowScriptAccess="never" invokeurls="false" wmode="transparent"></CENTER><CENTER&g

t;<A target="_blank" href="https://www.wendangku.net/doc/fb10633934.html,/blog/static/1021130 7720140161293412/"><IMG title="点击分享代码" alt="点击分享代码" src="https://www.wendangku.net/doc/fb10633934.html,/DownloadImg/2015/06/0 108/54275104_2.jpg" httpyyygggblogcom><STRONG><FONT color="#ff0000" size="2">点地区，看预报(<FONT color="#3344ff">分享代码处 </FONT>)</FONT></STRONG></A>< ;/CENTER></TD></TR></TABLE> 注：大小可以调整（只调整代码中的高度数值345和宽度数值454即可）。 第二种样式点地区，看预报(分享代码处) 代码如下： <TABLE border=0 cellSpacing=1 cellPadding=0 width=400 bgColor=#dddddd align=center><TBODY><TR><TD bgColor=#dddddd><CENTER><EMBED

论-中期数值天气预报的集合预报试验

第4卷　第4期 1999年12月气　候　与　环　境　研　究Climatic and Environmental Research Vol.4,　No.4Dec . 1999 中期数值天气预报的集合预报试验 蔡其发 张立凤 张　铭 (空军气象学院,南京　211101) 摘　要 利用中国科学院大气物理研究所研制的T42L9谱模式,在中期数值预报领域中引 入集合预报的概念和方法,初始扰动场取为T42L9谱模式24小时预报误差的平均均方差乘 随机数,再综合利用蒙特卡洛预报(MCF)和落后平均预报(LAF)两种方法作集合预报试 验,试验结果表明:各成员预报的等权平均或不等权平均的集合预报明显优于单一的控制预 报;不等权平均与等权平均的集合预报结果相比较,不等权平均的集合预报优势较明显;在 不等权平均的集合预报中,区域性不等权平均又比全球性不等权平均的预报稍好。 关键词 中期数值天气预报　集合预报　试验 1　引言 数值预报是以某个初始场为基础,通过逐日积分来做预报的,因而初始场具有极端重要的意义。但是初始场又不可避免地带有一定的误差,即有某种不确定性,因此数值预报就有一定的随机性,特别是对短期气侯预测而言。为了克服这个问题,Leith [1]提出了一种随机动力预报方法,建议用多个预报的集合来计算统计平均。集合预报方法从提出至今,主要是用于短期气侯预测领域,如:Miyakoda 等[2] 首先用大气环流模式做了30天平均的有意义的动力预报。Murphy 等[3]也证实了用大气环流模式能较好的制作经过时间或空间滤波的具有使用价值的预报。胡增臻等[4]利用动力、统计方法相结合,建立了一个带随机初值和随机强迫的简单动力模式作集合预报试验,获得了比单纯的动力模式或随机模式更好的结果。Baumhefner [5]利用低分辨率的气候模式,应用集合预报技巧制作10～30天的动力延伸预报,获得了与高分辨率气候模式预报质量相当的预报结果。1992年美国国家气象中心在中期数值业务预报中引进了集合预报方法[6],但目前的中国尚未见到将集合预报方法引入中期数值预报领域的报道。 集合预报的常用做法有两种:一种是在某个时刻的观测初始状态(初始场)上叠加或扣除不同的随机扰动场,从而得到多个带有不同的随机扰动的初始场,再由这些不同的初始场分别作预报,然后把这些不同的预报结果求平均,这种方法称为蒙特卡洛预报(Monte Carlo Forecast ,简写为M CF),也有人称做随机扰动预报(Random Perturbation Prediction);另一种集合预报方法是Hoffman 和Kalnay [7]提出来的,这种方法是用相距6小时或12小时的不同时刻初始场分别作预报,然后把相同时刻的预报结果求平均,称为落后平均预报(Lagged Average Forecast ,简写为LAF )。具体做法又可分为两种,即不加权(L F)和加权(L F),加权时权重系数根据预报误差 35收到,56收到修改稿 本工作得到国家重点基础研究发展规划项目“我国重大气候灾害的形成机理和预测理论的研究”的资助a A t A 1998-0-21998-0-2

提升天气预报准确率调研报告

提升天气预报准确率调研报告 提高天气预报准确率是大气科学最重要任务之一是气象事业的立命之身、事业根本。郑国光局长提出要“依靠科技进步千方百计地提高预报预测准确率和服务能力全力以赴做好气象预报服务工作是中国气象局党组考虑的首要工作。”如何提高天气预报准确率是气象工作者共同的责任是各级领导和预报员们应该思考的问题。 近年来我省天气预报准确率取得了一定的提高。但是在日益增长的社会需求下任何成绩在一次预报失误面前都显得苍白尤其是重大活动的保障容不得预报失败（如__年奥运会火炬传递济南站的预报）。从中国气象局预测减灾司公布的全国各省（市）城镇天气预报质量来看__年我省0～24小时、24～48小时和48～72小时的晴雨预报分别名列第 6、 5、5位__年我省0～24小时、24～48小时和48～72小时的晴雨预报分别名列第 9、 1 5、12位但是气温预报水平位居下游我省的天气预报水平还有很大的发展空间。 一、目前制约我省天气预报准确率提高的主要问题

今年11月10日到20日省台领导班子分别到业务科室召开了三个座谈会围绕提高预报准确率、气象服务、人才培养等各方面存在问题听取大家意见和建议。对十七市气象台采取问卷调查的方式进行了一次全方位的调研调查的问题主要涉及指导预报、天气会商、天气联防、科研等各市气象台均进行了认真的回答与反馈。同时省气象台领导班子也进行了深入的思考讨论。总体而言制约天气预报准确率提高的因素有很多主要存在以下问题：（一）省级天气预报技术方法较少且亟待整合 1、特色预报技术方法有待集成。 __年以来我省预报员在本地预报方法研究方面做了大量的工作基于实践研发的暴雨、冰雹、雷暴等预报技术方法曾经在业务上发挥重要作用由于编程技术不统一造成这些方法分散独立运行环境有差异客观产品的显示各自为政有的没有实现自动化运行有的基于当时国家下发的数值预报产品而目前的数值预报产品已升级造成了业务系统无法运行有的由于人员工作变动等原因无法继续在业务上运行预报员们辛辛苦苦研制的预报技术方法没有继承下来。海雾及风暴潮等中尺度数值预报模式需要进一步检验其准确率方能起到参考作用。 2、高影响灾害性天气预报能力有待增强 灾害性天气是天气预报的重点其预报准确率的高低直接决定整体天气预报的服务效果。突发强对流、内陆雾和海雾造成的灾害严重是我省高影响灾害性天气之一。对于这些天气短期和短时

天气预报开发文档

安卓天气预报APP 学校：武汉理工大学 学院：计算机科学与技术学院 姓名：张宁 摘要：科技的进步会给人们的生活带来方便和快捷，随着科技的发展,移动智能终端逐渐走进人们的视线,相关应用越来越广泛,并在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。因此,关键应用程序的开发成为影响移动智能终端普及的重要因素,设计并开发实用、方便的应用程序具有重要的意义和良好的市场前景。Android作为当前最流行的操作平台,自然也存在着大量的应用服务需求。本课题研究的是基于Android平台下的天气软件,目的是帮助用户随时随地查询天气信息及天气变化情况,让生活更加舒适方便。本文详细讲述了Android平台下天气软件的界面设计及异常处理部分,主要包括界面的实现、控件的使用、界面的布局和异常的处理等内容,结合中国气象网的天气数据,将准确的天气情况以友好的方式呈现给用户,使用户可以更加赏心悦目地体验

本软件的服务。 目录 第一章绪论 1.1研究背景 1.2研究意义 1.3研究内容 第二章系统分析 2.1研究目标 2.2需求分析 2.3性能分析 第三章程序设计与实现3.1用户界面的实现 3.2获取和解析数据 3.3在UI上呈现天气信息

第4章系统测试 第5章结论 5.1总结与改进 5.1参考文献 第一章绪论 1.1研究背景 随着科技的发展,Android在中国的前景十分广阔,它的社区也十分红火,而这些社区为Android在中国市场的普及做了很好的推广作用。国内厂商和许多大运营商也纷纷加入了Android的阵营,同时不仅仅是局限于手机上,国内的厂家也不断的推出了Android系统的产品。Android的主要竞争对手有苹果的IOS以及RIM的Blackberry OS。在2011年的第一季度中,Android在全球的市场份额首次超过了塞班系统,跃居全球第一。于次年的2月份,Android占据全球智能手机操作系统市场的52.5%,而在中国的市场占有率为68.4%,在美国的手机市场上占有率达到了47.3%。到同年的二月下旬,Google公司正式宣布,Android设备每天激活

天气预报与天气图

天气预报与天气图 天气预报就是对未来时期内天气变化的预先估计和预告。 “天有不测风云”，这句话充分说明了天气预报的难度。随着科学技术的发展，天气预报的准确率在不断提高，人们根据天气预报，可以适时安排生产和生活，使气象为国民经济建设服务，减少气象灾害的损失。 天气预报是根据大气科学的基本理论和技术对某一地区未来的天气作出分析和预测，这是大气科学为国民经济建设和人民生活服务的重要手段，准确及时的天气预报对于经济建设、国防建设的趋利避害。保障人民生命财产安全等方面有极大的社会和经济效益，天气预报的时限分：1—2天为短期天气预报，3—15天为中期天气预报，月、季为长期天气预报，1—6小时之内则为短临预报（临近预报）天气预报的主要方法，目前有天气学方法以天气图为主，配合气象卫星云图、雷达等资料，数值天气预报以计算机为工具，通过解流体力学，热力学，动力气象学组成的预报方程，来制作天气预报；统计预报，以概率论数理统计为手段作天气预报。以上各种有时互相配合、综合应用，并广泛采用计算机作为工具。 天气图 是指填有各地同一时间气象要素的特制地图。在天气图底图上，填有各城市、测站的位置以及主要的河流、湖泊、山脉等地理标志。气象科技人员，根据天气分析原理和方法进行分析，从而揭示主要的天气系统，天气现象的分布特征和相互的关系。是目前气象部门分析和预报天气的一种重要工具。天气图分地面天气图及高空天气图主要层次如850百帕、700百帕、500百帕、300百帕、200百帕等天气图，同一时刻上、下层次配合，可了解天气系统的三度空间结构，根据需要可选用不同范围的天气图，在我国通常用欧亚范围的天气图，有时也用北半球范围，或低纬度（30°N ─30°S）图或某一省，地区范围的小图作辅助分析用。

幼儿园大班教案：我是天气预报员

我是天气预报员 主题名称：多彩的秋天 次主题名称：秋景 活动名称：我是天气预报员 主要教学领域：科学领域 教学内容及学情分析： 通过此次活动，使幼儿初步了解一些动物反常行为与气象变化之间的关系。体验与同伴分享自己调查成果的快乐。锻炼幼儿能积极参与活动，激发幼儿的探索意识。 活动目标： 1、能关注天气的变化，尝试用多种方法记录天气变化。 2、了解天气变化与人们生活的关系，学会根据天气变化增添衣服。 重难点分析：能根据天空中云的变化、小动物们的特殊行为知道天气的变化。 活动准备： 1、提醒幼儿观看电视及其它媒体上的天气预报，丰富相关经验。 2、每人一份纸和笔，幼儿用书第2册第10页。 3、自制气温统计表如：

活动过程： 1、组织幼儿播报天气，说出天气预报的作用。 请幼儿当小小播报员，报出当天的天气情况。 请幼儿说一说为什么要关心天气预报。 启发幼儿说出如何根据天气预报穿脱衣服。 2、让幼儿设计天气预报表，尝试用数字、符号表示各种天气情况。 请幼儿交流天气预报表的内容，讨论风向、温度等分别用什么符号来表示。教师示范℃的写法。 请幼儿尝试设计天气预报表，记录当天天气情况。提醒幼儿将风向、温度等气象元素设计齐全。 3、教师出示气温统计表，示范记录方法，提醒幼儿每天观察，并做好一周的记录。 活动延伸： 每天上午10典左右教师带领幼儿去阳台观察天气情况，测量气温并在幼儿用书第2册第10页上进行记录。 活动反思： 通过本活动，让幼儿在进行种植活动的同时，感受到科

学探索活动带来的快乐。同时，还要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对科学活动的兴趣。

数值天气预报应用问题

数值天气预报 ——天气预报水平持续提高的最根本的科学途径 李泽椿陈德辉王建捷 1引言 数值预报以其能够反映大气物理规律的优势，已成为当今气象工作者进行天气分析和预报的基础。尤其是最近10多年来，气象科学以及地球科学的研究进展，高速度、高容量的巨型计算机及其网络系统的快速发展，有效地推动了数值预报的发展。在这一发展过程中，一方面，数值预报水平和可用性在大大提高，有参考意义的天气形势预报目前达到5—7.5天，我国全球预报模式的可用天数大约是6天，24—48小时预报的相关系数可达90％以上；另一方面，也使制作有意义的时间、空间上更精细的数值预报成为可能。然而，我们仍然要看到，观测误差、模式误差和大气系统的非线性特性，使得数值预报结果的不确定性和预报误差的存在是不可避免的。因此，如何应用数值预报产品，即能否科学、合理地从大量的数值预报结果中提取出有价值的信息，是在天气预报中能否真正以数值预报为基础和有效发挥预报员作用的关键问题，直接影响预报效果和精度。在回顾我国数值天气预报发展历程和展望未来的时候，我们更在思考数值预报应用问题，期望通过探讨适合我国预报业务特点和适应不断拓展的预报服务需求的科学预报途径，为我国数值预报的开发与业务应用向健康、协调方向发展和推进提供一些有益的思路。 5对我国数值预报开发与应用问题的若干看法 5.1数值预报应用中存在的问题 从80年代初期接收ECMWF数值形势预报产品开始、到90年代以后有了产品较为丰富的我国自己的全球和区域数值预报，数值预报产品的应用问题始终挑战着广大气象工作者、特别是在预报服务第一线的预报人员。我们可喜地看到，经过多年的不懈努力和实践，伴随着数值预报水平的提高，数值预报产品的应用也积累了不少经验并在各级台站的实际预报中取得了一定成效。但是也需认识到，当数值预报技术和业务深入发展的今天，面对新的和日益丰富的数值预报产品，数值预报的应用现状并不理想，存在的问题日见明显；在预报业务中，数值预报应用工作的进展缓慢和难以深入。这些问题解决不好不仅影响当前，而且影响长远，即可能造成提高预报准确率的后劲不足。 分析认为，当前数值预报应用中的问题主要表现在以下几个方面： （1）数值预报的使用方法陈旧、单一 虽然与80年代初期（当时仅能得到很少的数值预报产品，如500hPa高度、海平面气压）相比，目前国家级及省地气象台能得到的数值预报产品（如，从地面-10hPa各标准等压面的温度、高度、湿度、风，多种物理诊断量等）已是相当丰富，但是数值预报产品在预报流程中的使用方法与当初相比却没有太多改变，基本上还停留在把数值预报直接当作天气图来使用的阶段。诚然，天气图是制作天气预报最基本的图表，它包含了许多有用的实况信息、是天气学理论的直接表现，对天气预报的制作有着不可磨灭的历史作用和现实作用。但是，作为对3维大气的描述，天气图的方式有它的局限性：只给出了大气中几个代表层的情况和