2016安全员继续教育培训试题和答案
2016年安全员继续教育培训试题及答案
第第一套题《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》
1.随着社会分工的细化和高度（产业化）,（专业化）的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。(填空)
2.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是(科学技术)对经济和社会的作用不断飞跃的过程。(填空)
3.（知识经济）_的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。(填空)
4.知识经济从根本上看是(人才经济). (填空)
5.知识经济是以为主要生产要素，以创造性的为依托的经济. (填空)
6.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的及其转化的。(填空)
7.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的（意志）与（毅力）。(填空)
8.人的实践活动就是人对其以及其自身的创造活动。(填空)
9.对于当前管理，管理要素以（创新）为中心，管理模式变为（分权制）的网格化方式，管理程序变为（目标管理）。(填空)
10.我国要逐步实现经济发展从型增长转向型增长(填空)
11.《现代汉语词典》将“专业”解释为（）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。(单选) D
A政府机关B企业单位C生产机构D产业部门
12.专业技术是人类()过程中所取得的智力成果。(单选) C
A改造自然B改造社会C征服自然和改造社会D改造自然和改造社会
13.专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（）. (单选) B
A从事社会生产的专业技术工作或职业B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法
C有相应专业理论基础D具有实际技术操作能力
14.《中华人民共和国职业分类大典》全面客观地反映了现阶段我国社会()状况. (单选) A
A职业结构B职业属性C职业特征D职业分类
15.知识经济是以（）为主要生产要素，以创造性的人力资源为依托的经济. (单选) A
A人的知识B人的认识C人的实践D人的创新
16.“二八法则”，又称“马特莱法则”，国际上有一种公认的（）。(单选) C
A社交法则B政府法则C企业法则D创新法则
17.企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫（）失调，亦称“合成性”错误。(单选) C
A级别性B层次性C机构性D组织性
18.潜能得不到深度开发的第一道鸿沟就是（）。(单选) C
A消极形态B自负心理C自卑感D缺陷
19.害怕表明自己的观点，不敢标新立异，放弃自己的见解和信念这种人的自卑感属于（）的自卑感。(单选) C
A咄咄逼人型B否认现实型C随波逐流型D孤僻怯懦型
20.各种自卑心理的表现形式，都是在自卑感支配下而采取的消极适应方法，也称消极的（）。(单选) A A自我防卫B自我意识C自我评价D自我认知
21.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的（）。(单选) C
A智力B知识C智慧行为D实践
22.人类的一些认识活动大多以思维的（）特征作为基础。(单选) A
A间接性B概括性C目标性D逻辑性
23.“总而言之、一般说来”等语言，是思维的（）特征的体现。(单选) B
A间接性B概括性C精确性和模糊性目标性
24.丘吉尔曾说：“未来的帝国是头脑的帝国。”实际上丘吉尔所称头脑就是人类的（）。(单选) D
25.思维的（）的表现，主要是把思维活动局限于已有知识的框架之内。(单选) A
A局限性B概括性C求同性D求异性
26.对个人来说，（）是个人价值的最高体现，是人的最高层次的需要。(单选) B
A潜能B创新C实践D思维
27.知识经济最重要的特征就是()的创新。(单选) B
A生产和生产力B知识和技术C政治经济文化D科学技术
28.知识经济时代，经济发展所必需的有三种资源形式，其中高水平的（）是最重要的。(单选)D
A物质资源B精神资源C组织资源D人力资源
29.现代社会已进入创新时代，管理模式变为（）的网格化方式。(单选) A
A分散制B辐射制C集权制D分权制
30.创新能力的培养并非任何一种教育都能奏效，只有实施（）才能达到预期的目的。(单选) D
A基础教育B素质教育C特殊教育D创新教育
31.专业技术的特征包括（）。(多选) BCD
A专业技术的获得无需条件
B专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果
C专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得
D专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。
32.所有的专业技术都需要（）才能获得。(多选) BCD
A创新B专门学习C训练D研究
33.“专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是（）的产物(多选)CD
A人类改造自然B人类改造社会C人类社会分工越来越细D社会生产高度专业化
34.专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲，具有（）等显著特征。(多选) ABCD
A依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务
B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法
C从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业
D涉及社会领域广泛，层次不尽相同
35.19世纪自然科学的三大发现()，是马克思主义诞生的自然科学基础。(多选) ACD
A细胞学说B相对论C能量守恒和转化定律D生物进化论
36.高技术经济和知识经济在说法上不同，但指的()的经济。(多选) BCD
A以创新为目的B都是一种以智力资源首要依托C不是自然资源为首要依托D以高技术产业为支柱37.知识经济的核心和根本性的推动力量是（）。(多选) AC
A知识B科技C智力资源D创新能力
38.有了缺点以后，我们主要需要做到（）。(多选) AD
A承认缺点B勇于坚持缺点C允许自身有缺点D坚决克服缺点
39.专业技术人员应通过（）来开发智力潜能。(多选) BCD
A运动B学习C社会实践D竞争
40.西方心理学家对智力结构问题有过（）等几种观点。(多选) BD
A单因素论B双因素论C无因素论D群因素论
41.专业技术人员开发智力潜能，学习的方法和途径主要有（）(多选) ABCD
A向群众学习B向书本学习C向不同类型的领导者学习D向国内外管理专家学习
42.在大公司里，CEO的情绪或者态度都会感染和影响整个公司的情感氛围。所以，情商能够转化为（）。(多选) ACD
A利润B成本C收入D成长性
43.体力，包括（)等因素(多选) ABC
A体能强度B精力状况C心理健康水平D年龄
44.当某个人确认（）是正确的，是真理，并去自觉维护它们，就确立了信念。(多选)ACD
45.信念是（）的有机统一。(多选) ABC
A认识B情感C意志D行为
46.创新思维发散性特征具体表现在（）方面(多选) ABC
A横向比较B多维策略C多向观察D全方面定位
47.在思维创新过程的有关研究中，沃拉斯所提出的思维创新过程分为（）阶段。(多选)ABCD
A准备期B酝酿期C豁朗期D验证期
48.中央提出，“十一五”期间，必须把()作为关系全局的重大任务. (多选) AB
A经济结构调整B经济增长方式的转变C生产关系调整D生产力提升方式的转变
49.我国的企业是（）。(多选) ABD
A国家经济实力的基础B国家经济实力的支柱C科学技术研究基地D技术创新的主体。
50.目前对创造力的研究主要从（）三方面进行研究。(多选) ABD
A创造力的结构B创造力的过程C创造力的产生D创造者个人
51.专业技术性工作或职业，一般社会普通公众是可以从事或胜任的。(判断)
正确错误√
52.潜能理论强调：任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间，并没有不可逾越的鸿沟，他们的差别只是用脑程度与方式的不同，一旦消除了这种差别，两者之间的鸿沟不但可以填平，甚至可以超越。(判断) 正确错误√
53.“岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。(判断)
正确√错误
54.人才资源开发的关键在于人才管理资源的开发。(判断)
正确错误√
55.成功总是伴随那些有自我成功意识的人，失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人。(判断)
正确√错误
56.个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。(判断)
正确错误√
57.所有劣势和挫折都会给人带来沉重的心理压力而导致自卑。(判断)
正确错误√
58.智力不能调节和控制人的情感和意志行为。(判断)
正确错误√
59.个人情绪的控制和表达不需要考虑到场景和环境。(判断)
正确错误√
60.信念是可以培养的，是不可以改变的。(判断)
正确错误√
61.对信念起支撑作用的意志与毅力是抽象的、看不见、感受不到的东西，(判断)
正确错误√
62.信念在程度上有强弱之分，如果信念不够强烈人往往会失败。(判断)
正确√错误
63.思维属于人的心理活动范畴。(判断)
正确√错误
64.思维它不能像感知那样直接地反映现象，而是通过另一种方式间接地反映客观事物，(判断)
正确√错误
65.任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性(判断)
正确√错误
66.满足整个自然界的生存发展的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。(判断)
正确错误√
67.马列主义、毛泽东思想是真理，其基本原理是不能怀疑的。(判断)
68.知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织结构，更重要的在于知识的数量. (判断)
正确错误√
69.我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。(判断)
正确错误√
70.独特性与新颖性都只有必须对社会具有适当的意义才能发挥作用。(判断)
正确错误√
第二套题《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》
1.马克思主义历史唯物主义理论认为，(工人阶级)既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。(填空)
2.知识经济在资源上以（智力资源）、（无形资产）为第一生产要素。(填空)
3.知识经济从根本上看是. (填空)
4.知识经济是以为主要生产要素，以创造性的为依托的经济. (填空)
5.体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的器官或系统发育情况及健康状况。(填空)
6.比较是在思想上确定对象之间的（异同）的思维过程。(填空)
7.人的实践活动就是人对其以及其自身的创造活动。(填空)
8.真正的创新素质是（学习）与（创造）的有机统一. (填空)
9.我国要逐步实现经济发展从型增长转向型增长(填空)
10.在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是和(填空)
11.《现代汉语词典》将“专业”解释为（）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。(单选) D
A政府机关B企业单位C生产机构D产业部门
12.专业技术人员是推动（）的重要生力军. (单选) C
A社会生产关系发展B可持续发展C社会生产力发展D经济良好发展
13.知识经济能够为（）提供动力、指引方向。(单选) B
A知识开发B人才开发C潜能开发D创新开发
14.适应并满足知识经济发展的需要，是（）的使命与目标。(单选) B
A知识开发B人才开发C潜能开发D创新开发
15.“二八法则”是马克思主义的（）在企业员工潜能开发中的具体运用。(单选) B
A唯物主义理论B重点论和两点论C历史价值观D认识论
16.有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置，这种配置过程要根据（）的要求，注意个体之间多方面素质的差异。(单选) D
A“二八法则”B激励机制C“动态管理”机制D“互相增补”机制
17.潜能开发机制是（），遵循它可以开发蕴藏在人脑中的潜能，使企业产生巨大的向心力. (单选) A
A多结构B线性结构C网状结构D双向结构
18.自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的（）。(单选) C
A自我感知B自我认识C自我评价D自我实践
19.智力的核心是（），特别是抽象逻辑思维。(单选) B
A智力B思维力C潜力D实践能力
20.（）是表示认识、控制和调节自身情感的能力。(单选) C
A智力B智商C情商D情绪
A正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B个人选择情绪的能力C识别他人情绪D调节情绪
22.（）的尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华与能力两者之间并不等同。(单选) B
A理想B现实C学习D创新
23.信念是人的精神支柱，是（）的核心部分。(单选) D
A思想B思维C行为D意识
24.创新并非一般意义上的创造新东西的简称，它富含特定的（）内涵(单选) D
A社会学B政治学C外交学D经济学
25.马克思主义则从实践的根本观点出发，确认了人的（）是人的本质属性，也是人的一种生存状态。(单选) D
A生产力B思维C情商D创造性
26.（）是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。(单选) C
A正向思维B创新思维C科学思维D实践思维
27.不论是知识创新、技术创新还是管理创新，创新的主体都是（）。(单选) D
A自然B社会C客观事物D人
28.创新能力的培养并非任何一种教育都能奏效，只有实施（）才能达到预期的目的。(单选) D
A基础教育B素质教育C特殊教育D创新教育
29.人解决问题的（）采取演绎推理的方式，从一般原理或概括出发，推导到问题的各个方面、各种个别的事例上去，研究解决的方案是否正确。(单选) A
A发散思维B聚集思维C结合思维D辐合思维
30.明朗阶段是经过酝酿后对一个问题苦思不解时，放松紧张的逻辑思维，从偶然情境给予的启发所发生的（），突然使久未解决的问题明朗起来。(单选) C
A思考现象B理解现象C顿悟现象D反思现象
31.专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲，具有（）等显著特征。(多选) ABCD
A依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务
B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法
C从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业
D涉及社会领域广泛，层次不尽相同
32.专业技术人员是（)的必然结果. (多选) AD
A社会分工日益细化B社会生产扩大化C高度理论化D高度专业化
33.知识经济在资源上以（）为第一生产要素。(多选) BD
A人力资源B智力资源C有形资产D无形资产
34.知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素，即科学技术（）是第一要素。(多选) ABD A存量B进步C引进D创新
35.知识经济的核心和根本性的推动力量是（）。(多选) AC
A知识B科技C智力资源D创新能力
36.智力主要体现于人的（）环境活动。(多选) ABD
A认识B适应C体验D改造
37.想要成为一名合格并且成功的领导者，必须（）。(多选) ABCD
A对员工进行激励、启发、引导和指导B做到能够让员工释放全部能量C及时了解员工对自己言行的反应D虚心倾听员工的建议
38.信念和信仰是密切相关的，与信仰相比，信念主要表现为人们内心深处的（）。(多选) AC
A判断标准B行为标准C行为动机D思想动机
39.信念是（）的有机统一。(多选) ABC
A认识B情感C意志D行为
40.创新思维具有（）等基本特点。(多选) ABCD
A开放性B开拓性C灵活性D独特性
A物质资源B精神资源C组织资源D人力资源
42.有创造力的人应该是（）. (多选) CD
A自信的B有激情的C有开拓精神的D意志坚韧的
43.一般来说，（）都可能成为创新的来源。(多选) AB
A意外的机遇B新知识的产生C现实生活中的不协调现象D工作任务的需要
44.在激烈的国际竞争中，缺乏（）不仅会使我国经济和国家安全发展受到严重威胁，还会影响国家竞争力的提升，使我国在国际产业分工中处于不利地位。(多选) BCD
A政治地位B核心技术C自主知识产权D创新能力
45.我国要提高自主创新能力，必须让企业真正成为技术创新的（）。(多选) ABD
A决策主体B投入主体C生产主体D利益主体
46.我们应该坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为（），贯彻到现代化建设的各个方面。(多选)ABCD
A国家战略B产业战略C地区战略D企业战略
47.切实加强自主创新能力建设，提高自主创新能力（）(多选) ABD
A是促进经济社会更快更好发展的客观要求B是增强国家核心竞争力的迫切要求
C是平衡国家发展水平的客观要求D是推进结构调整和转变经济增长方式的中心环节
48.创造力是以（）为基础，对客观事物或现象进行重新组合。(多选) BC
A智商B已知信息C知识D实践
49.在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生（）这两种思维的相互作用。(多选) AD
A发散思维B聚集思维C结合思维D辐合思维
50.直觉是依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合、排列而产生的转换信息。(多选) BD
A认识B感知C实践D经验
51.专业技术来自于人们征服自然和改造社会的过程，又直接反作用于征服自然和改造社会，是人类征服自然和改造社会的重要手段(判断)
正确√错误
52.军人是《中华人民共和国职业分类大典》中职业的一大类(判断)
正确√错误
53.个体之间差异的存在有益于智能的互补增强。(判断)
正确√错误
54.人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。(判断)
正确√错误
55.人会有什么样的行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关。(判断)
正确错误√
56.智力是思维力、想象力等基本要素或能力的简单总和。(判断)
正确错误√
57.智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。(判断)
正确√错误
58.“在人的成功中乐观的重要性”理论认为，当乐观主义者失败时，他们会将失败归结于某些他们可改变的事情，而不是某些固定的、无法克服的弱点，因此他们会努力去克服困难，争取成功。(判断)
正确√错误
59.为了提升自我情商，个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。(判断)
正确错误√
60.体能强度既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。(判断)
正确错误√
61.虽然有许多事情难以精确，但是有必要对一切事物进行精确。(判断)
62.创新的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。(判断)
正确√错误
63.创造性思维是人类思维的最高表现。(判断)
正确√错误
64.创新素质是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。(判断)
正确√错误
65.自然界是不会自然而然地满足人类生存发展的需要，人类必须通过创造性活动向自然界索取。(判断) 正确√错误
66.创造是某一部分人所独有的秉性，是一些人所特有的潜能。(判断)
正确错误√
67.对个人来说，实践是个人价值的最高体现，是人的最高层次的需要。(判断)
正确错误√
68.创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。(判断)
正确√错误
69.知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织结构，更重要的在于知识的数量. (判断)
正确错误√
70.党的十六届五中全会指出要建立以政府为主体、政策为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。(判断)
正确错误√
第三套题《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》
1.知识经济是以为主要生产要素，以创造性的为依托的经济. (填空)
2.智商的英文缩写为（IQ）,情商的英文缩写为( EQ ). (填空)
3.体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的（器官）或（系统发育）情况及（健康）状况。(填空)
4.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的（意志）与（毅力）。(填空)
5.人类的一些认识活动大多以思维的（间接性）作为基础。(填空)
6.创新思维的新颖性特征主要是指思维的（求异性）. (填空)
7.初级的抽象与概括是根据事物的（共同属性）做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的（本质特征）所做出的。(填空)
8.所谓创新素质，概括地说，就是（创造发明）的能力。具体地说，就是（创新意识）和（创新能力）的统一。(填空)
9.对于当前管理，管理要素以（创新）为中心，管理模式变为（分权制）的网格化方式，管理程序变为（目标管理）。(填空)
10.我国要逐步实现经济发展从（粗放）型增长转向型增长(填空)
11.专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的()。(单选)A
A 智力成果B潜力成果C创新成果D实践成果
12.高技术经济和知识经济指的都是一种以智力资源首要依托，以（）为支柱的经济。(单选) B
A信息产业B高技术产业C工业产业D第三产业
13.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是（）对经济和社会的作用不断飞跃的过程。(单选) C
A工业技术B科学理论C科学技术D信息技术
A知识开发B人才开发C潜能开发D创新开发
15.知识是唯一不遵守收益递减规律的（）。(单选) A
A生产工具B生产要素C生产对象D生产环节
16.人才开发工作的（）是指开发技术的绝对或相对的效益如何，有否无效开发或低效运作。(单选) C
A理性B有效性C经济性D时效性
17.国际上有一种公认的企业法则，叫“马特莱法则”，又称（）(单选) D
A岗位匹配法则B动态管理法则C时效激励法则D二八法则
18.智力是指个体以（）为核心的心理活动中最一般的综合能力。(单选) B
A智商B思维C思想D知识
19.思维力特别是（）是智力的核心。(单选) B
A具体逻辑思维B抽象逻辑思维C定型逻辑思维D非定型逻辑思维
20.思维的间接性特征是大多数人类的（）的基础。(单选) B
A意识活动B认识活动C思维活动D实践活动
21.思维过程要做到有序、连贯、合情合理就是思维的（）特征。(单选) D
A间接性B概括性C目标性D逻辑性
22.思维的准确和大致表达就是思维的（）特征。(单选)D
A间接性B概括性C目标性D精确性和模糊性
23.通过（）的处理，这些具体的对象在人脑中演变为抽象的存在；并且这些抽象的东西能够更准确、逼真地反映出那些具体存在的事物、现象的本质。(单选) C
A智力B潜能C思维D行动
24.()是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。(单选) C
A分析B综合C比较D分类
25.奥尔森在其所著的（）一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段，提出所谓的创造性“力行”的思维过程。(单选) C
A《潜能的艺术》B《思想改造的艺术》C《思维创新的艺术》D《实践创新的艺术》
26.（）是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。(单选)C
A正向思维B创新思维C科学思维D实践思维
27.现代社会已进入创新时代，管理模式变为（）的网格化方式。(单选) D
A分散制B辐射制C集权制D分权制
28.创新还有一个最基本的要求就是（），这是创新的本质要求。(单选) C
A求真B行动C务实D思考
29.不论是知识创新、技术创新还是管理创新，创新的主体都是（）。(单选) D
A自然B社会C客观事物D人
30.人解决问题的（）是采取一种归纳推理的方式，从个别事实推论一般原理，研究能否从复杂的现象、资料中获得某种定律、法则的概括来说明问题。(单选) D
A发散思维B聚集思维C结合思维D辐合思维
31.专业技术是人类征服自然和改造社会运用的（）(多选) CD
A必备能力B生存技巧C知识理论财富D技术资产
32.专业技术人员是（）的一部分，是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。(多选) BD
A 农民阶层B工人阶级C无产阶级D知识分子阶层
33.可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有（）(多选) ABC
A理性B有效性C经济性D时效性
34.有了缺点以后，我们主要需要做到（）。(多选) AD
A承认缺点B勇于坚持缺点C允许自身有缺点D坚决克服缺点
35.对于智力结构的研究，主要有（）。(多选) ABD
A层次理论B因素理论C元素理论D结构理论
A精神和身体二者完全独立存在B精神依附于身体之中C精神对形体强壮产生重要影响D身体健康完全影响心理健康
37.信念是一种动力，信念需要（）。(多选) ABD
A支撑B韧性C迷信D勇气
38.专业技术人员可以通过（）的方式开发信念潜能。(多选) ABCD
A建立起坚定的信念B改变旧有信念C敢于质疑不盲从D善于学习多思考。
39.创新思维的创新性包括（）两层含义(多选) AB
A独创性B新颖性C内涵性D形式性
40.我们所说的创造性思维的独创性是指，在认识某一新事物、解决某一新问题时，前人、他人没有为我们提供现成的（）。(多选) BC
A成果B规律C方法D形象
41.思维的超越性表现在（）等方面。(多选) ABCD
A对有与无的超越上B对空间的超越上C对时间的超越和突破D对具体——具体事物、具体现象、具体物品等等超越上。
42.知识经济时代，经济发展所必需的资源形式有（）。(多选) ABD
A物质资源B精神资源C组织资源D人力资源
43.对于当前管理来说，管理要素（）。(多选) BCD
A以知识为中心B以创新为中心C管理模式变为分权制的网格化方式D管理程序变为目标管理
44.任何领域的创新活动都要以该领域中的（_）为起点。(多选) BC
A未知B已有知识C成果D理论
45.思维的（）是创造思维不可缺少的重要思维品质。(多选) ACD
A自主性B独立性C批判性D准确性
46.我国要提高自主创新能力，必须让企业真正成为技术创新的（）。(多选) ABD
A决策主体B投入主体C生产主体D利益主体
47.自主创新有三个方面的含义，分别为（）。(多选) ABC
A原始创新B集成创新C在消化吸收国外先进技术的基础上再创新D研究历史理论再创新
48.我们应该坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为（），贯彻到现代化建设的各个方面。ABCD A国家战略B产业战略C地区战略D企业战略
49.提高自主创新能力是一项复杂的系统工程，需要全党全社会共同努力，从（）等方面形成鼓励和支持自主创新的良好环境。(多选)ABCD
A体制改革B机制完善C能力建设D财税金融政策
50.在创造性解决问题的酝酿阶段，由于问题的性质不同，思维方法也有不同，因此吉尔福特主张按问题性质分类，他认为有三种维度的问题分类，分别是（）。(多选)ABC
A依据思维的产物分类B依据思维的运算（或操作）分类C依据问题的内容分类D依据思维的缜密程度分类
51.只要是掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法的人，就能够被称得上为专业技术人员。(判断)
正确错误√
52.从层次或掌握专业技术的程度及社会认可的不同来看，专业技术人员有高级的，中级的，有初级的层次之分。(判断)
正确√错误
53.一般来说，实力强的企业有形资产的比例大于无形资产。(判断)
正确错误√
54.有效的知识开发是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。(判断)
正确√错误
55.潜能可被界定为是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。(判断)
正确√错误
正确√错误
57.将信念尽快付诸行动才是关键，每一次的行动必定会强化这个信念，使人能够有更强的决心履行这个信念。(判断)
正确√错误
58.个体之间差异的存在有益于智能的互补增强。(判断)
正确√错误
59.积极心态是一种有效的心理工具,如果你认为自己能够发挥潜能，它就能使你产生错觉，从而使你如愿以偿。(判断)
正确√错误
60.行为是心态的反应,心态是内心储忆和生理状态的结果。(判断)
正确√错误
61.从现实意义上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。(判断) 正确√错误
62.人的缺点具有客观存在的普遍性，所以人无需正视自身缺点。(判断)
正确错误√
63.对于智力的结构理论的研究已经得出了最终结论即结构理论。(判断)
正确错误√
64.为了提升自我情商，个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。(判断)
正确错误√
65.一般而论，年龄状况是对一个人体能的定量性的分析。(判断)
正确√错误
66.人们的共同的信念是人们共同活动的思想基础。(判断)
正确√错误
67.经济竞争关键在于科学技术的竞争，而科技的竞争又体现在人才的竞争。(判断)
正确√错误
68.对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的人力资源是不可复制的。(判断)
正确√错误
69.对于创新能力的培养，任何一种教育都能奏效(判断)
正确错误√
70.我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。(判断)
正确错误√
第四套题《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》
1.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是（科学技术）对经济和社会的作用不断飞跃的过程。(填空)
2.知识经济的基本内涵是以知识或（智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。(填空)
3.知识经济在资源上以（智力资源）、（无形资产）为第一生产要素。(填空)
4.知识经济是以（人的知识）为主要生产要素，以创造性的（人力资源）为依托的经济. (填空)
5.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的（意志）与（毅力）。(填空)
6.思维是（创新）的前提，思维是人的本性所在. (填空)
一。(填空)
8.真正的创新素质是（学习）与（创造）的有机统一. (填空)
9.对于当前管理，管理要素以（创新）为中心，管理模式变为（分权制）的网格化方式，管理程序变为（目标管理）。(填空)
10.在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是和(填空)
11.《现代汉语词典》将“专业”解释为（）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。(单选) D
A政府机关B企业单位C生产机构D产业部门
12.专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（）. (单选) B
A从事社会生产的专业技术工作或职业B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法
C有相应专业理论基础D具有实际技术操作能力
13.高技术经济和知识经济指的都是一种以智力资源首要依托，以（）为支柱的经济。(单选) B
A信息产业B高技术产业C工业产业D第三产业
14.在未来的知识经济社会，()的进步和创新将是社会生产、经济发展的绝对主导力量，(单选) C
A工业技术B科学理论C科学技术D信息技术
15.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是（）对经济和社会的作用不断飞跃的过程。(单选) C
A工业技术B科学理论C科学技术D信息技术
16.人才开发工作的（）指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律，是否经得起理论推敲和实践的检验。(单选) A
A理性B有效性C经济性D时效性
17.（）在人力资源开发中起到了强化作用，从而使员工对企业或社会的贡献值增长。(单选) A
A激励B奖惩C提升D加薪
18.人力激励有一个（）问题，激励出现在员工最佳年龄区域，即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。(单选) D
A年龄B级别C时机D时效
19.人力激励有一个时效问题，激励出现在员工（），即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。(单选) B
A黄金年龄区域B最佳年龄区域C最佳潜能区域D最佳创新区域
20.（）既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。(单选) A
A体能强度B精力状况C心理健康水平D年龄
21.（）就是忍耐力，即把痛苦的感觉或某种情绪抑制住，不使其表现出来的能力。(单选) D
A意志B毅力C刚性D韧性
22.创新思维又称创造性思维，是指产生（）的思维活动。(单选) C
A新意识B新思维C新思想D新行动
23.创新思维又称创造性思维，是指产生（）的思维活动，俗称“点子”。(单选) B
A新意识B新思想C新实践D新行为
24.从思维过程及其后果的本质看，思维的根本属性是（）(单选) D
A概括性B广阔性C超越性D间接性
25.思维创新一般表现为当（）作用于人脑时，人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。(单选) A
A客观事物B主观思想C外部环境D知识结构
26.（）是在思想上把事物的各个部分或不同特性、不同方面组合起来。(单选) B
A分析B综合C比较D分类
27.在思维的类别中，与常规性思维相对，创造性思维是指以（）的方法解决问题的思维过程。(单选) B A反传统B新颖独创C有内涵D形式化
A新增潜能B新增知识C新增创新D新增实践
29.从问题的性质来看，成功地解决一类问题，就是学会了对某种情境的反应，解决问题的过程表现在一个人的（）与对事物的实际操作的结合。(单选) C
A智商程度B潜能开发C内部思维动作D外部实践行为
30.直觉思维的特点是推理的(). (单选) B
A拓展性B压缩性C复合型D线性
31.第三次技术革命时代以（）的运用为主(多选) A
A信息论B控制论C相对论D系统论
32.《现代汉语词典》将“技术”解释为人类()的过程中积累起来的经验和知识，也包括其他操作方面的技巧(多选) BC
A利用社会B利用自然C改造自然D改造社会
33.可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有（）(多选) ABC
A理性B有效性C经济性D时效性
34.企业员工与岗位相匹配，蕴含的相互对应的关系有（）(多选) ABC
A每个岗位都有特定要求与相应的报酬B员工想胜任某一岗位，就应具备相应的才能与动力
C工作报酬与个人动力相匹配D工作时间由岗位分配者决定
35.企业实行动态管理”机制产生显而易见的优势表现为（）。(多选) ABC
A形成工作经验与工作方法的交流效应B形成不同信息、观念和思想的交流
C工对工作产生新鲜感、使命感、满足感D使组织机构增添活力，产生开放性的系统结构
36.智力主要体现于人的（）环境活动。(多选) ABD
A认识B适应C体验D改造
37.智力结构问题研究过程中的种种观点，基本上可以归纳为从()这三个角度来考虑。(多选) ABC
A智力活动的内容B智力活动的基本过程C智力活动的神经过程特点或与此相联系的智力品质来
智力的产生和增长过程
38.专业技术人员的智力潜能开发,主要可以（）(多选) ABC
A在竞争和超越中开发智力潜能B在不断学习中开发智力潜能C在实践中丰富智力D在自我肯定和自我否定中丰富智力
39.理论上的才华永远不等于能力，才华只有体现在（）上才确有价值。(多选) BD
A思维B调控C实践D创新
40.人的心理需要多方面的锤炼，主要是学会()。(多选) ABCD
A积极地调整B正确地认识C恰当地控制D稳定的发展
41.信念是（）的有机统一。(多选) ABC
A认识B情感C意志D行为
42.典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为（）阶段。(多选)ABCD
A发现问题B分析问题C提出假设D验证假设
43.有创造性的人总是具有()等特点(多选) ABC
A把世界上一切事物看作是运动变化的B展望未来C不只是着眼于现实，D而是刻意发现各种可能44.有创造力的人应该是（）. (多选) CD
A自信的B有激情的C有开拓精神的D意志坚韧的
45.从内容上来说，一个合理的知识结构应包括（）。(多选) ABCD
A比较宽厚的基础知识B一定深度的专业知识C主要学科及相邻学科的前沿知识D必需的横向学科知识和科学方法论知识
46.我们应该坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为（），贯彻到现代化建设的各个方面。ABCD A国家战略B产业战略C地区战略D企业战略
47.创造性解决问题的过程阶段分为（）. (多选) ABCD
A准备阶段B酝酿阶段C明朗阶段D验证阶段
质分类，他认为有三种维度的问题分类，分别是（）。(多选) ABC
A依据思维的产物分类B依据思维的运算（或操作）分类C依据问题的内容分类D依据思维的缜密程度分类
49.直觉是依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合、排列而产生的转换信息。(多选) BD
A认识B感知C实践D经验
50.灵感的特点和直觉一样具有（）. (多选) ABD
A突发性B偶然性C必然性D飞跃性
51.因为专业技术人员属于职业的一种，所以它的的范畴小，涵盖面局限。(判断)
正确错误√
52.高技术经济和知识经济在说法上不同，但指的都是一种以智力资源，而不是自然资源为首要依托，以高技术产业为支柱的经济。(判断)
正确√错误
53.潜能可以被认为是人类原本具备却忘了使用的能力。(判断)
正确√错误
54.潜能理论强调：任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间，并没有不可逾越的鸿沟，他们的差别只是用脑程度与方式的不同，一旦消除了这种差别，两者之间的鸿沟不但可以填平，甚至可以超越。(判断) 正确√错误
55.开发潜能，主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量主要体现为智能。(判断)
正确错误√
56.行为是心态的反应,心态是内心储忆和生理状态的结果。(判断)
正确√错误
57.不是每个人都有自卑感的，成功者可以完全克服自卑感。(判断)
正确错误√
58.所有劣势和挫折都会给人带来沉重的心理压力而导致自卑。(判断)
正确错误√
59.一般而论，年龄状况是对一个人体能的定量性的分析。(判断)
正确√错误
60.从绝对意义上说，没有任何一个人的思维活动可以完全脱离开前人、他人已经认识到的规律。(判断) 正确√错误
61.思维具有“无中生有”、构造出原来并不存在的东西的本领。(判断)
正确√错误
62.创新性思维就是求异思维的运用(判断)
正确错误√
63.创新性思维从本质上说是一种辩证思维，并且也不单纯地限于逻辑思维，还要依靠非逻辑思维。(判断) 正确错误√
64.真正的创新素质是学习与创造的有机统一。(判断)
正确√错误
65.满足整个自然界的生存发展的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。(判断)
正确错误√
66.21世纪是一个竞争激烈的世纪，尤其表现在科学技术的垄断和反垄断上。(判断)
正确√错误
67.对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的人力资源是不可复制的。(判断)
正确√错误
68.党的十六届五中全会指出要建立以政府为主体、政策为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。(判断)
69.提高自主创新能力是促进经济社会更快更好发展的客观要求。(判断)
正确√错误
70.创造力与人的智力和个性之间的联系很小。(判断)
正确错误√
第五套题《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》
1.专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的（工业知识）、（理论）和操作技能及技巧(填空)
2.随着社会分工的细化和高度（产业化）,（专业化）的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。(填空)
3.科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以(经济)为基础、以（高科技）为先导的综合国力的竞争。(填空)
4.智商的英文缩写为（IQ）,情商的英文缩写为（EQ）. (填空)
5.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的（意志）与（毅力）。(填空)
6.思维是（创新）的前提，思维是人的本性所在. (填空)
7.创新思维的新颖性特征主要是指思维的（求异性）. (填空)
8.所谓创新素质，概括地说，就是（创造发明）的能力。具体地说，就是（创新意识）和（创新能力）的统一。(填空)
9.任何领域的创新活动都要以该领域中的（已有知识）和（成果）为起点。(填空)
10.我国要逐步实现经济发展从型增长转向型增长(填空)
11.专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的()。(单选) B
A 智力成果B潜力成果C创新成果D实践成果
12.（）是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全。(单选) C
A《中华人民共和国专业分类大典》B《中华人民共和国职业大全》
C《中华人民共和国职业分类大典》D《中华人民共和国专业归类大典》
13.邓小平关于()是第一生产力的理论是知识经济的核心内涵，也是对知识经济的高度概括。(单选)A
A科学技术B专业技能C创新能力D经济发展
14.净化、优化人才开发环境有助于建立有效的（）政策机制。(单选) B
A知识开发B人才开发C潜能开发D创新开发
15.（）是唯一不遵守收益递减规律的生产工具。(单选) C
A人才B实践C知识D创新
16.适应并满足知识经济发展的需要，是人才开发的（）。(单选) A
A使命与目标B责任与义务C原因与目的D方法与途径
17.人力激励有一个时效问题，激励出现在员工（），即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。(单选) B
A黄金年龄区域B最佳年龄区域C最佳潜能区域D最佳创新区域
18.()是心态的反应,心态是内心储忆和生理状态的结果。(单选) C
A意识B思维C行为D实践
19.缺陷一般指一个人在生理上（）形成的某些不足或不完善(单选) D
A基因B先天C后天D先天或后天
20.思维的（）特征，使人能把获取的信息进行提炼。(单选) B
A间接性B概括性C目标性D逻辑性
21.关于思维创新过程的有关研究，（）所提出的思维创新过程最具有代表性。(单选) A
22.（）是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。(单选) C
A创新技术B创新思维C创新素质D创新实践
23.()就是指新思想产生、深化、交流并应用在产品中去，以促使企业获得成功、国家经济活力得到增强、社会取得进步。(单选) A
A知识创新B体制创新C产业创新D思想创新
24.对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的()是不可复制的，它是知识创新和技术创新的源泉，是构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在(单选) D
A物质资源B精神资源C组织资源D人力资源
25.创新还有一个最基本的要求就是（），这是创新的本质要求。(单选) C
A求真B行动C务实D思考
26.()的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。(单选) D
A实践B科学技术C生产D创新
27.创新能力的培养并非任何一种教育都能奏效，只有实施（）才能达到预期的目的。(单选)D
A基础教育B素质教育C特殊教育D创新教育
28.（）是产生创新的基础和原料，任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。(单选)A A知识B思想C潜能D实践
29.当今世界，国家之间和地区之间的竞争，实质上是()的竞争，这个竞争的核心是自主创新能力的竞争。(单选) C
A经济B政治C科技D文化
30.运用归纳与演绎推理去反复地观察、反复地概括、反复地推论，是创造性解决问题的（）的特点。(单选) B
A准备阶段B酝酿阶段C明朗阶段D验证阶段
31.专业技术的特征包括（）。(多选) BCD
A专业技术的获得无需条件
B专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果
C专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得
D专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。
32.“专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是（）的产物(多选) CD
A人类改造自然B人类改造社会C人类社会分工越来越细D社会生产高度专业化
33.专业技术人员是社会分工日益细化和高度专业化的必然结果，是（）(多选) ACD
A工人阶级的一部分B社会的主体C推动社会生产力发展的重要生力军D先进生产力的重要代表之一34.专业技术人员是（)的必然结果. (多选) AD
A社会分工日益细化B社会生产扩大化C高度理论化D高度专业化
35.19世纪自然科学的三大发现()，是马克思主义诞生的自然科学基础。(多选) ACD
A细胞学说B相对论C能量守恒和转化定律D生物进化论
36.“二八法则”是马克思主义的（）在企业员工潜能开发中的具体运用。(多选) BC
A唯物主义观点B重点论C两点论D生产力与生产关系
37.明知有缺点而不去下决心克服掉，最终会造成的损失主要有（）(多选) AB
A失去理想B失去朋友C失去钱财D失去晋升和发展的机会
38.有了缺点以后，我们主要需要做到（）。(多选) AD
A承认缺点B勇于坚持缺点C允许自身有缺点D坚决克服缺点
39.情商的核心内容包括()。(多选) ABCD
A个人识别、表达自己的情绪B个人识别、表达他人的情绪C个人激励自己的情绪能力D个人处理和他人关系中的情绪能力
40.当某个人确认（）是正确的，是真理，并去自觉维护它们，就确立了信念。(多选) ACD
41.信念的特点包括（）(多选) ABCD
A信念是一种动力，并且有强弱之分B信念需要支撑C信念需要韧性作纽带D信念需要勇气作动力42.比较的基础是客观事物之间存在着的（）(多选) AD
A差异性B相似性C异化性D同一性
43.在多学科研究中，大科学家对科学技术发展的相关性认识更加深入，能不断克服（），将所掌握的知识进行融合再选，为其学术思想的形成和科学思维的成熟打下坚实的基础。(多选)ABD
A主观局限性B主观单向性C客观实在性D所处环境的对抗性
44.一个人的创新能力，是指()的能力。(多选)ACD
A能产生符合某种目标B促进生产C新颖D具有社会或个人价值产物
45.改革开放二十多年来，我国经济建设取得了巨大成就，但必须着力解决（）的问题。(多选) AB
A高速增长主要依赖于资源的高投入和高消耗B重引进、轻消化吸收和创新
C不断重复引进国外技术D对国外技术的持续依赖
46.我国的企业是（）。(多选) ABD
A国家经济实力的基础B国家经济实力的支柱C科学技术研究基地D技术创新的主体。
47.自主创新有三个方面的含义，分别为（）。(多选) ABC
A原始创新B集成创新C在消化吸收国外先进技术的基础上再创新D研究历史理论再创新
48.目前对创造力的研究主要从（）三方面进行研究。(多选) ABD
A创造力的结构B创造力的过程C创造力的产生D创造者个人
49.科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程，在这个过程中建立新的（）。(多选) CD
A科学范围B科学成果C科学概念D科学理论
50.灵感的特点和直觉一样具有（）. (多选) ABD
A突发性B偶然性C必然性D飞跃性
51.不是所有的专业技术都需要专门学习、训练、研究才能获得(判断)
正确√错误
52.专业技术人员不属于工人阶级的一部分。(判断)
正确错误√
53.军人是《中华人民共和国职业分类大典》中职业的一大类(判断)
正确√错误
54.因为专业技术人员属于职业的一种，所以它的的范畴小，涵盖面局限。(判断)
正确错误√
55.进入20世纪以来，科技成果转化为生产力的周期越来越长。(判断)
正确错误√
56.“高科技”简言之就是传统工业技术的简单创新。(判断)
正确错误√
57.对于知识经济，知识仍是经济增长的“外生变量”(判断)
正确错误√
58.企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫机构性失调，亦称“合成性”错误。(判断)
正确√错误
59.人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。(判断)
正确√错误
60.约束和自制只会压迫人、强制人，于克服自身缺点无益。(判断)
正确错误√
61.天才并非天生，但聪明才智是天生的。(判断)
正确错误√
62.竞争是一种比赛，竞争意识只会对人的发展起到消极作用。(判断)
正确错误√
正确√错误
64.体能强度既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。(判断)
正确错误√
65.形象是一个人展现于外的综合特征的反映，最根本的则是来源于人的体力即身体素质。(判断)
正确√错误
66.若是想在人生中有一番成就，最有效的办法就是把信念提升到强烈的地步。因为只有达到很强的程度才
会促使我们拿出行动。(判断)
正确√错误
67.创新必须有所超越，超越才能导致创新。(判断)
正确√错误
68.在解决问题的思维创新过程中，推测是通过已知探测未知的必经之路。(判断)
正确√错误
69.创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特
征紧密相关。(判断)
正确√错误
70.知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织结构，更重要的在于知识的数量. (判断)
正确错误√
从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程
10. 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。(填空)
3. 20世纪自然科学有四大发现：爱因斯坦相对论；原子结构和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。(填空)
1. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧(填空)
10. 任何领域的创新活动都要以该领域中已有知识的和成果为起点。(
9. 所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。具体地说，就是创新意识和创新能力的统一。(填空
6. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人意志的与毅力。
. 智商的英文缩写为IQ,情商的英文缩写为EQ
1. 随着社会分工的细化和高度产业化、专业化,的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离
2. 马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。(填空)
3. 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。(填空)
4. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以主科技为先导的综合国力的竞争。(填空)
5. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上器官的或系统发育情况健康及状况。(填空)
6. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空)
7. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性. (填空)
8. 比较是在思想上确定对象之间异同的的思维过程。(填空)
9. 我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长(填空)
10. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是辐合思维和发散思维
(填空)
1. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。(填空)
2. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以技特别是高科技为先导的综合国力的竞争。(填空)
3. 知识经济从根本上看是人才经济. (填空)
5. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空)
6. 人类的一些认识活动大多以思维的间接性作为基础。(填空)
9. 党的十六届五中全会指出，要建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。(填空)
10. 我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长(填空)
24. 从思维过程及其后果的本质看，思维的根本属性是（）(单选)
A概括性
B广阔性
C超越性
D间接性
28. 党的十六届五中全会把增强()作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节. (单选)
A生产力
B理论学习能力
C自主研发能力
D自主创新能力
27. （）是产生创新的基础和原料，任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。(单选)
A知识
B思想
C潜能
D实践
21. （）是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。(单选)
A正向思维
B创新思维
C科学思维
D实践思维
30. （）是阐明智力与创造力二者之间的关系的理论，这种理论说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。(单选)
A智力理论
B创造力理论
C极限理论
D阈限理论
29. （）是技术创新的主体，也是提高自主创新能力的关键环节。(单选)
A科研机构
B政府
C企业
D市场
14. 国际上有一种公认的企业法则，叫“马特莱法则”，又称（）(单选)
A岗位匹配法则
B动态管理法则
C时效激励法则
D二八法则
22. 在知识经济时代，构成社会经济增长部分的，已不再是追加的资金或劳力或自然资源，主要是（）。(单选) A新增潜能
B新增知识
C新增创新
D新增实践
31. 专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论或操作技术手法，并以其掌握的专门知识、理论或操作技
A相应权利
B相应利益
C相应责任
D相应报酬
34. 专业技术人员是（)的必然结果. (多选)
A社会分工日益细化
B社会生产扩大化
C高度理论化
D高度专业化
24. 对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的()是不可复制的，它是知识创新和技术创新的源泉，是构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在(单选)
A物质资源
B精神资源
C组织资源
D人力资源
25. 专业技术人员的创新能力直接来源于（）。(单选)
A创新思维
B创新意识
C创新心理
D创新实践
26. 创新还有一个最基本的要求就是（），这是创新的本质要求。(单选)
A求真
B行动
C务实
D思考
27. ()的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。(单选)
A实践
B科学技术
C生产
D创新
38. 相比IQ高的人，EQ高的人更具备一种（）的能力。(多选)
A专业
B综合
C平衡
D辨别
28. ()是以已知信息或知识为基础，对客观事物或现象进行重新组合. (单选)
A想象力
B生产力
C创造力
D思维能力
19. （）就是忍耐力，即把痛苦的感觉或某种情绪抑制住，不使其表现出来的能力。(单选)
A意志
B毅力
C刚性
D韧性
A意识
B思维
C思想
D行动
25. 思维的间接性特征是大多数人类的（）的基础。(单选)
A意识活动
B认识活动
C思维活动
D实践活动
16. 思维力特别是（）是智力的核心。(单选)
A具体逻辑思维
B抽象逻辑思维
C定型逻辑思维
D非定型逻辑思维
17. 愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在（）的人群当中。(单选)
A思想极端
B行为极端
C低敏感度
D高度敏感
21. 世界观、历史观、人生观、道德观等都属于人的（）。(单选)
A基本信念
B衍生信念
C内在信念
D外在信念
13. 人才开发工作的（）是指开发技术的绝对或相对的效益如何，有否无效开发或低效运作。(单选)
A理性
B有效性
C经济性
D时效性
22. （）是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。(单选) A智慧潜能
B智力
C智慧资源
D思维
23. 意志与毅力通过人的（）体现出来，并贯彻活动过程的始终。(单选)
A意识
B潜力
C行为
D活动
14. （）是马克思主义的重点论和两点论在企业员工潜能开发中的具体运用。(单选)
A岗位匹配法则
B动态管理法则
C时效激励法则
D二八法则
15. 深感自己处处不如别人，有（）自卑感的人的座右铭“谨小慎微”(单选)
2020年员工安全教育培训试题及答案
范文 2020年员工安全教育培训试题及答案 1/ 7
2020 年员工安全教育培训试题及答案一.选择题(每题 0.5 分，共 10 分) 1.特种作业人员，领取《特种作业操作证》后，每(B)年复审一次. A.1 B.2 C.3 D.4 2. 对操作者本人，尤其对他人和周围设施的安全有重大危害因素的作业，称(C). A.危险作业 B.高难度作业 C.特种作业 D.高空作业 3. 凡在坠落高度离基准面(A)以上有可能坠落的高处进行的作业，均称为高处作业. A.2 米 B.3 米C.4 米 D.5 米 4. LPG 站的危险点是(D) A.漏气 B.破裂 C.失效 D.易燃、易爆、易发生火灾 5. 新从业人员安全生产教育培训时间不得少于(C) A.8 学时 B. 16 学时 C. 24 学时 D. 32 学时 6. 新的《特种设备安全监察条列》所称的特种设备包括(ABCD) A.锅炉压力容器B. 电梯 C. 客运索道 D. 起重机械
7. 危险物品是指易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等能够(AB)的物品. A.危及人身安全 B. 危及财产安全 C. 危及单位安全 D.危及设备安全 8. 安全标志是由(ABC)构成 A.安全色 B. 几何图形C. 形象的图形符号 D. 安全保护指示 9. 员工的安全教育主要有三级教育和(BC)等三种形式. A.新产品新技术使用教育 B. 经常性的教育 C. 特种作业人员教育 D. 班前会上的教育 10. 工伤保险的基础原则是(ABD) A.强制实施的原则 B. 无责任赔偿原则 C. 个人缴费原则 D. 损失补偿与事故预防及职业康复相结合原则 11. 事故应急救援的基本任务是(ABCD) A.抢救受害人员 B. 控制危险源 C. 知道防护，组织撤离 D. 清除现场污染 12. 公司禁止动火的区域LPG 站、FRM、DEG、油窖等处，不符合以下条件之一的(ABCD).管理人员应坚决制止动火. A.动火证未审批 B. 现场无消防器材 C. 现场无人监护 D. 现场有易燃易爆物 3/ 7
安全员考试试题及答案
一、填空题： 1、安全生产方针是安争第一，预防为主 2、檀、坑、沟边1米以内不得推土、堆料、停置机具。开挖深度超过2米时，必须在周边设两道牢固护身栏杆，并靠挂密目安全网。 3、生产经营单位必须遵守《中华人民共和国安全生产法》和其他安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制度，完善安全生产条件，确保安全生产。 4、乙炔气瓶与氧气瓶之简的水平距离不得小于5米，乙炔气瓶、氧气瓶与施焊点之间的水平距离不得小于10M。 5、建筑安全检查中“四口”是通道口、楼梯口、电梯井口、预留洞口。 6、国家实行生产安全事故责任追究制度·依照《中华人民共和国安全生产{去》第十三条和有关法律、法规的规定，追究生产安全事故责任人员的法律责任。 7、建筑施工企业必须坚持的三级安全生产教育是指公司级安全教育工程项目级安全教育、班组级教育。 8、火灾扑灭后，为隐瞒、掩饰起火原因、推卸责任，故意破坏现场或者仿造现场，尚不构成犯罪的，处警告、罚款或者五日以下拘留。 9、建筑施工单位的主要负责人、项日负责人和安全管理人员必须经过主管部门对其安全生产知识和能力考试合格后方可任职。 10、生产经营单位进行爆破、吊装等危险作业，应当安排专门人员进行现场管理，确保操作规程的遵守和安全措施的落实。 11、《中华人民共和国安全生产法》第三十九条规定，生产经营单位应当安排用于配备劳动防护用品、进行安全生产培训的经费。 12、施工现场的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件必须由专人管理，定期进行检查、维修和保养，建立相应的资料档案，并按照国家有关规定及时报废。 13、施工单位对到达一定规模的危险性较大的分总分项工程应编制专项施工方案，并附具安全验算结果，经施工单位技术负责人、总监理工程师签字后实施，由专职生产管理人员进行现场监督。 14、建筑施工企业应当在施工现场采取维护安全、防范危险、预防火灾等措施。 15、现场要有明显的防火宣传标志，消火栓周围3米内，不准存放物品。 16、施工人员宿舍内高度不低于2.5米，通道宽度不小于1米，每人床铺占有面积不小于2M2 17、安全设施必须与主体同时设计、同时施工、同时投入使用。 18、违法使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所违反禁令，吸烟，使用明火的处警告、罚款或者10日下拘留。 19、施工单位应当向作业人员书面告知危险岗位的操作规程和违章操作的危害。 20、模板拆除作业之前，应确认混凝土强度已达到设计要求，应对作业区进行围圈、设置明显标志或监护人员。 21、生产经营单位的特种作业人员未按照规定经专门的安全作业培训并取得特种作业操作资格证书上岗作业的，责令限期改正，责令停产停业整顿，可并处2万元以下的罚款。 22建筑施工企业在编制施工组织设计时，对专业性较强的工程项目，应当编制专项安全施工组织设计，并采取安全技术措施。 23、施工单位应当对管理人员和作业人员每年至少一次安全生产教育培训，其教育培训情况记入个人工作档案，安全生产教育培训考核不合格的人员，不得上岗。 24、起重指挥信号有哨声、手势、旗语和通讯设备。 25、两个以上生产经营单位在同一作业区域内进行生产经营括动，可能危及对方生产安全的，应当签订安全生产管理协议，明确各自的安全生产职责和应当采取的安全措施，并指定专职安全生产管理人员进行安
安全教育培训记录表(很实用!)
安全教育培训记录表 编号AQ-C1-18培训主题入场人员安全教育培训培训对象及人数在施人员 培训部门或 安全部主讲人原建亮记录整理人方海平召集人 地点会议室学时16 培训时间2012年8月27日 至2012年8月29日 培训提纲：入场人员安全知识教育培训 公司级安全教育 1、国家安全生产方针：安全第一、预防为主。 2、每个入场人员必须认真遵守《安全生产法》、《建筑法》、《环境保护法》、 《消防法》、《建设工程安全生产管理条例》的规定。 3、进入施工现场人员必须正确佩带合格的防护用品。不同专业必须按规定 佩戴专用防护用品。如：安全帽、安全带、绝缘手套、绝缘鞋等。 4、进入施工现场人员严禁在现场内吸烟。 5、宿舍内严禁使用电褥子、热得快、电炉子等物品。 6、严禁使用碘钨灯及60W以上的灯泡照明， 7、动用明火时必须由专业人员持有效证件到总包安全员开动火证，严禁私 自动火。对无证动火人员严肃处理。 8、所有人员在休息期间禁止私自外出，如有紧急情况向代班人员汇报。严 禁与外来人员接触，注意道路上的车辆。做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”。 9、施工现场用电严格按照建设部JGJ46-2005用电规范标准执行。做到“一 机一闸一箱一漏”原则，严禁非电工私拉乱接电源线。 10、特种作业外人员必须持特种作业上岗证上岗作业，无特种作业证人员禁止从事特种作业，如有违反严肃处理。 参加培训教育人员（签字）
编号 AQ-C1-18 培训主题入场人员安全教育培训培训对象及人数在施人员 培训部门或 项目部主讲人王磊记录整理人方海平召集人 地点会议室学时16 培训时间2013年3月1日 至2013年3月2日 培训提纲：入场人员安全知识教育培训 项目部安全教育 1、国家安全生产方针：安全第一、预防为主。 2、每个入场人员必须认真遵守《安全生产法》、《建筑法》、《环境保护法》、 《消防法》、《建设工程安全生产管理条例》、的规定。 3、进入施工现场人员必须正确佩带合格的防护用品。不同专业必须按规定 佩戴专用防护用品。如：安全帽、安全带、绝缘手套、绝缘鞋等。 4、进入施工现场人员严禁在现场内吸烟。 5、根据工程施工特点做好安全防护工作，临边、洞口防护按照北京市施工 现场安全生产管理标准化手册的要求执行。 6、做好“六大伤害”预防工作，即：坍塌、高处坠落、物体打击、机械伤 害、触电、火灾爆炸”。 7、电焊工及防水工程动用明火时必须由专业人员持有效证件到总包安全员 开动火证，严禁私自动火。对无证动火人员严肃处理。 8、所有人员在休息期间禁止私自外出，如有紧急情况向代班人员汇报。严 禁与外来人员接触，注意道路上的车辆。做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”。 9、施工现场用电严格按照建设部JGJ46-2005用电规范标准执行。做到“一 机一闸一箱一漏”原则，严禁非电工私拉乱接电源线。 10、特种作业外人员必须持特种作业上岗证上岗作业，无特种作业证人员禁止从事特种作业，如有违反严肃处理。 11、把个人卫生和宿舍卫生搞好，预防各种疾病的传播，保持室内良好通风。 参加培训教育人员（签字）
安全员继续教育试题及答案资料
此份答案得分75分，并非全对，上传仅供参考 1、生产经营单位的（）对本单位的安全生产工作全面负责。 A、法人代表 B、安全主管 C、主要负责人 D、项目经理 3、（）有权对建设项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用进行监督，提出意见。 A、新闻从业者 B、区域居民 C、工会 D、单位主要负责人 2、危险物品的生产、储存单位以及矿山、金属冶炼单位的安全生产管理人员的任免，应当告知主管的负有（）的部门。 A、劳资人事管理 B、安全生产监督管理职责 C、经营管理 D、安全检查 4、负有安全生产监督管理职责的部门对涉及安全生产的事项进行审查、验收，（）。 A、按规定收取一定费用 B、收取鉴定试验费用
C、不得收取费用 D、收取技术咨询费用 5、关于生产安全事故抢救的表述，错误的是（）。 A、有关地方人民政府和负有安全生产监督管理职责的部门的负责人接到生产安全事故报告后，应当按照事故应急救援预案的要求立即赶到事故现场，组织事故抢救 B、抢救时可以采取警戒、疏散等措施，防止事故扩大和次生灾害的发生 C、参与事故抢救的部门应当服从统一指挥 D、参与事故抢救的部门应当首先服从本部门负责人的指挥 6、生产经营单位的主要负责人未履行安全生产管理职责受到刑事处罚或者撤职处分，自刑罚执行完毕或者受处分之日起，（）年内不得担任任何生产经营单位的主要负责人。 A、五 B、六 C、八 D、十 7、企业应明确各管理层施工组织设计、专项施工方案、安全技术方案（措施）方案编制、修改、审核和审批的权限、程序及（）。 A、结果 B、内容 C、要求 D、时限 8、（）是指施工生产过程中可能导致职业伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或环境污染的根源或状态。 A、风险 B、危险源 C、风险识别
2019年度安全教育培训试题及答案
2019年安全教育培训考核试题 姓名：部门岗位：考试时间：分数： 注意：1.考试时间：90分钟 2.本套试卷共四道大题，满分100分 一、填空题（在每题横线处作答，每题2分，共计20分） 1、安全是指在生产系统中人员免遭不可承受____________的伤害。 2、今年安全生产月主题是______________________________。 3、安全培训是员工自我保护需要、________________的需求、_____________的要求。 4、用人单位不得安排未经上岗前检查的劳动者从事使用有毒物品的作业，不得安排有的劳动者从事其所禁忌的作业。 5、在生产过程中，事故是指造成人员、伤害、职业病、或其他损失的意外事件。 6、危险源中的第二类危险源按场所的不同初步可分为施工现场危险源与临建设施危险源两类，从、物的因素、环境因素和四个方面进行辨识。 7、安全生产法从业人员的权利中规定从业人员发现或者其他不安全因素，应当立即向现场或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。 8、事故发生的原因一般是指、机（物）的原因、环境原因、 四个方面。
9、各级人员安全生产贡任制度的建立，管理责任的落实，体现了 。 10、员工应认真学习和严格遵守各项规章制度，不违反劳动纪律，不 作业，对本岗位的负直接责任。 二、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共计20分） 1、我国安全生产的方针：（） A、安全第一、预防为主、综合治理 B、坚持以人为本 C、安全发展 D、落实主体责任 2、下列属于本质安全内容的是（） A、预防 B、措施 C、方针 D、失误 3、第二类危险源是第一类危险源导致事故发生的（）条件，决定事故发生的可能性大小。 A、充分 B、必要 C、充要 D、必需 4、2014年8月31日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国安全生产法》的决定，自（）起施行。 A、2014年8月31日 B、2014年10月31日 C、2014年12月1日 D、2014年10月1日 5、事故发生的原因中人的不安全行为大致分为几种形式（）。 A、3 B、4 C、5 D、6 6、根据职业病防治法规定，我国目前职业病分为10类（）种？ A、138 B、132 C、122 D、115 7、进入受限空间作业前，必须对受限空间进行分析，分析时间为作业前（）分钟内；作业时间超过（）小时，应重新进行分析。 A、60、2 B、30、2 C、30、4 D、60、4 8、动火作业时，乙炔气瓶（禁止卧放）、氧气瓶与火源的距离不得少于10m，
2018年安全员考试试题及答案
2018年安全员考试试题及答案 填空题 1、在(《安全生产许可证条例》)中，我国第一次以法律形式确立了企业安全生产的准入制度，是强化安全生产源头管理，全面落实“安全第一，预防为主”安全生产方针的重大举措。 2、房屋拆迁应当由具备保证安全条件的建筑施工单位承担，由(建筑施工单位负责人)对安全负责。 3、(建筑施工企业)应当建立健全劳动安全生产教育培训制度，加强对职工安全生产的教育培训;未经安全生产教育培训的人员，不得上岗作业。 4、根据《建设工程安全生产管理条例》，在施工现场安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施，必须由具有(相应资质的单位)承担。 5、根据《建设工程安全生产管理条例》，专职安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查。发现安全事故隐患，应当及时向项目负责人和安全生产管理机构报告;对违章指挥、违章操作的，应当(立即制止)。 6、根据《建设工程安全生产管理条例》，施工单位采购、租赁的安全施防护用具、机械设备、施工机具及配件，应当具有生产(制造)许可证、产品合格证，并在进入施工现场前进行(查验)。 7、生产经营单位的主要(负责人和安全生产管理人员)必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。
8、2007年3月28日，国务院第172次常务会议通过《生产安全事故报告和调查处理条例》自(2007年6月1日)起施行。 9、(重大事故)是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故。 10、(较大事故)是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故。 11、(生产经营活动中发生的造成人身伤亡)适用《生产安全事故报告和调查处理条例》。 12、事故发生后，事故现场有关人员应当(立即)向本单位负责人报告。 13、事故发生后，单位负责人接到报告后，应当于( 1 )小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。 14、自事故发生之日起(30日)内，事故造成的伤亡人数发生变化的，应当及时补报。 15、事故发生单位及其有关人员(伪造或者故意破坏事故现场的)，对事故发生单位处100万元以上500万元以下的罚款。 16、伪造或者故意破坏事故现场的，对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员处上一年年收入60%至(100%)有罚款。 17、专职安全生产管理人员负责对施工现场的安全生产进行监督
安全警示教育培训记录
安全警示教育员工签名表
作业规程安全技术措施学习签名表
员工安全培训签名表
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。 最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。 君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。 宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。 不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。 世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。 感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。 爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。 人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？ 这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。
动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。 你在谁面前最蠢，就是最爱谁。其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。 所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。 这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。 遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。 我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。 最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。 君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。 宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。 不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。 世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。 感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。 爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。 人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？ 这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。 动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。 你在谁面前最蠢，就是最爱谁。其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。
专职安全员继续教育练习题和答案
专职安全员继续教育练习题 一、单项选择题 1、施工现场的消火栓泵应采用专用消防配电线路。专用配电线路应自施工现场总配电箱的总断路器（ A），并应保持连续不间断供电。 A.上端接入 B.负荷侧接入 C.电源接入 D.第一级漏电开关接入 2、消防竖管的设置位置应便于消防人员操作，其数量不应少于（ B ），当结构封顶时，应将消防竖管设置成环状。 A.１根 B.２根 C.３根 D.４根 3、危险性较大的分部分项工程应按规定编制安全专项施工方案，专项施工方案应有针对性，并按有关规定进行（ C ）。 A.审批 B.应急预案编制 C.设计计算 D.验收 4、安全技术交底应由交底人、被交底人、（ C ）进行签字确认。 A.技术负责人 B.项目经理 C.专职安全员 D.施工工长 5、项目安全检查应由（ C ）组织，专职安全员及相关专业人员参加，定期进行并填写检查记录。 A.企业负责人 B.安全总监 C.项目负责人 D.项目安全管理负责人
1 6、当总包单位与分包单位签订分包合同时，应签订（C ），明确双方的安全责任。 A.安全管理协议 B.安全质量保证书 C.安全生产协议书 D.安全责任划分协议 7、分包单位应按规定建立安全机构，配备（ D ）。 A.安全协管员 B.班组安全员 C.兼职安全员 D.专职安全员 8、劳动防护用品的配备，应按照“谁用工，谁负责”的原则，由（D ）为作业人员按作业工种配备。 A.施工总承包单位 B.分包单位 C.劳务派遣单位 D.用人单位 9、进入施工现场人员必须戴安全帽，在（B ）及以上的无可靠安全防护设施的高处、悬崖和陡坡作业时，必须系挂安全带。 A.1.5m B.2m C.2.5m D.3m 10、在劳动防护用品使用前，应对其（D）进行必要的检查。 A.可靠性 B.安全性能 C.是否完好 D.防护功能 11、建筑施工企业应对危险性较大的施工作业场所及具有尘毒危害的作业环境设置安全（C ）及应使用的安全防护用品标识牌。
安全教育培训试题及答案
安全教育培训试题及答案9-号：5编成绩部门姓名 )每题3 分一.填空题( . 方针1.安全第一,预防为主,综合治理是我国安全生产 2.当今世界各国政府采取强制手段对本国公民实施的三大安全主题是健康, 安全, 环境 3.三不伤害是, 不伤害自己, 不伤害别人, 不被别人伤害. 4.操作工六严格是:严格进行交接班.严格控制生产工艺. 严格执行操作规程. 严格执行劳动纪律. 严格执行安全规定. 严格进行安全检查. 5.操作人员在作业中严格遵守本单位安全规障制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品. 6.火灾逃生四个要点是防烟熏, 果断讯速逃离火厂, 寻找逃生路, 等他人来救. 7.为了保障安全到了一个陌生的场所,首先观察安全出口的位置. 8.操作工的三会四懂:三会指会使用,会维护保养, 会排除故障.四懂
是懂性能, 懂结 构, 懂用途, 懂原理. 9.国家实行安全生产事故责任追究制度. 10.从业人员应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全操作技能, 增强事故预防和应急处理. )分3 每题( 选择题.二 1.操作生产中回流反应时,反应釜内物料体积应控制在( A ) . 70%左右 B. 90%A.左右 ( B ).操作工交接班时2.A, 可以打声招呼交班,也可以不见面交班. B. 面对面交班,当面问清相关情况,并做好交班记录. 3.从业人员经过安全教育培训,了解岗位操作规程,但未遵守而造成事故的行为人应负( A )责任.有管负责人应负管理责任. A.直接B, 间接 C. 管理 4.安全事故具有破坏性和( C ) A.不稳定性 B. 广泛性 C. 突发性 5.上班坚持认真( A )是发现隐患,将事故消灭在萌芽状态的有效手段. A.安全检查 B. 看交接班记录 C. 交接班 6.在易燃易爆工作场所不能穿( C )工作服. A.棉衣 B. 防静电 C. 尼龙 7.设置安全设施和安全装置的目地是为了( A ). A.保证人身安全 B. 保证产品质量 C. 提高工作效率
2020全国安全员考试题及答案
精选考试类应用文档，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2020全国安全员考试题及答案 一、判断题（正确的选A ，错误的选B ） （ B ）0001. 用人单位主要负责人、职业卫生管理人员的职业卫生培训，其内容不包括职业病危害预防和控制的基本知识。 （ A ）0002. 生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。 （ B ）0003. 生产经营单位委托依法设立的机构提供安全生产技术、管理服务的，安全生产的责任由委托机构负责。 （ B ）0004. 生产经营单位对接收的中等职业学校、高等学校的实习学生无需进行相应的安全生产教育和培训，但必须提供必要的劳动防护用品。 （ B ）0005. 对于被派遣的劳动者，只需使用的生产经营单位对其进行安全生产教育和培训即可。 （ A ）0006. 生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得相应资格，方可上岗作业。 （ B ）0007. 金属冶炼建设项目和用于生产、储存、装卸危险物品的建设项目，建设单位必须按照批准的安全设施设计施工，并对安全设施的工程质量负责。 （ A ）0008. 生产经营单位必须对安全设备进行经常性维护、保养，并定期检测，保证正常运转。 （ A ）0009. 生产经营单位不得使用应当淘汰的危及生产安全的工艺、设备。 （ A ）0010. 生产经营单位生产、经营、运输、储存、使用危险物品或者处置废弃危险物品，必须建立专门的安全管理制度，采取可靠的安全措施。 （ A ）0011. 生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库不得与员工宿舍在同一座建筑物内，并应当与员工宿舍保持安全距离。 （ B ）0012. 企业可以转让安全生产许可证。 （ A ）0013. 生产经营单位主要负责人对本单位事故隐患排查治理工作全面负责。 （ A ）0014. 生产经营单位必须依法参加工伤保险，为从业人员缴纳保险费。 （ A ）0015. 用人单位应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。 （ A ）0016. 生产经营单位从业人员对违章指挥和强令冒险作业应当拒绝执行。 （ B ）0017. 生产经营单位从业人员应当了解作业场所和工作岗位存在的危险因素，不用了解防范事故对策。 （ B ）0018. 生产经营单位从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向安监部门报告，不可向现场安全生产管理人员报告。 （ A ）0019. 用人单位应当建立职业培训制度，按照国家规定提取和使用职业培训经费。（ A ）0020. 任何单位和个人不得阻挠和干涉对事故的依法调查处理。 （ A ）0021. 参加事故调查处理的部门和单位应当互相配合，提高事故调查处理工作的效率。（ B ）0022. 工会依法参加事故调查处理，无权向有关部门提出处理意见。 （ B ）0023. 事故报告后出现新情况的，可根据情况决定是否补报。 （ A ）0024. 事故调查组有权向有关单位和个人了解与事故有关的情况，并要求其提供相关
2020年学习安全警示教育心得体会
( 心得体会) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-055823 2020年学习安全警示教育心得Experience of learning safety warning education in 2020
2020年学习安全警示教育心得体会 根据我公司安全警示教育活动的工作的指示精神以及刘总要求，我部门“警示不忘，警钟长鸣”为主题的安全教育已经在我部门之间展开。 我自己首先深刻学习了安全警示学习材料，懂得了安全工作关系公司的发展大局和广大员工的生命财产安全。尤其是今年以来，公司领导高度重视安全生产工作，认真贯彻执行国家的安全生产法令、法规，落实上级有关部门安全生产方面的文件精神，始终把安全生产工作当成企业的一项重要工作来抓，在企业内奏响“安全是职工最大的幸福、安全是职工最大的福利、安全是职工最大的祥和”的主旋律，认真贯彻“安全生产法”以及集团“安全管理办法”等条例和条规，从源头上落实安全生产责任制，并采取了一系列的措施来加强安全生产工作，取得了明显的效果。我部门本着“安全第一，预防为主”的原则，我们对全部门的人员进行了一次系统的学习培训，并以此展开了热烈的讨论。我们要求大家牢固树立“大安全”的理念，要求每个员工结合这次学习的机会并结合平时对工作的认识，详细的写出自己对这次活动的心得体会。通过这次的交流学习，争取使大家的安全生产意识大幅度提升。 首先，我和部门人员一起学习并讨论了公司这次活动的意义以及今后的的工作打算。会上，大家各抒己见并且深刻认识到了安全生产的重要性。每人从不同
2020八大员继续教育考试(安全员)
2020八大员继续教育考试(安全员) 考试人员： /试卷总分：100/考试总时长：150分钟 一、判断题 (本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1、建筑起重机械使用单位与建机一体化企业应当在签订的《福建省建筑起重机械一体化专业分包合同》中明确双方的安全生产责任。（）正确错误参考答案：正确显示答案 2、脚手架每搭设6~8m就应进行验收。( ) 正确错误参考答案：正确显示答案 3、企业法定代表人是安全生产的第一责任人，企业法定代表人和项目经理必须经过职业安全卫生管理资格认证，做到持证上岗。（）正确错误参考答案：错误显示答案 4、塔式起重机的电源设置应符合“一机、一闸、一漏、一箱”的要求，断路器和漏电保护器的参数应满足塔式起重机的正常工作的需要。（）正确错误参考答案：正确显示答案 5、分段悬挑脚手架每段搭设高度不宜超过20米。( ) 正确错误参考答案：正确显示答案 6、建筑起重机械的安拆必须严格按照安拆方案执行。凡必须改动方案的，应当告知安装单位技术负责人后执行。（）正确错误参考答案：错误显示答案 7、在
一、 二、三级动火区域进行焊割作业，焊工必须持操作证动火作业。( ) 正确错误参考答案：错误显示答案 8、贮存易燃物品的仓库大门应当向内开。( ) 正确错误参考答案：错误显示答案 9、型钢悬挑梁宜采用双轴对称截面的型钢。( ) 正确错误参考答案：正确显示答案 10、防脱绳装置的主要作用是防止钢丝绳脱离工作位置。( ) 正确错误参考答案：正确显示答案 11、当施工升降机运行中由于断电或其他原因中途停止时，可进行手动下降。( ) 正确错误参考答案：正确显示答案 12、地锚一般用钢丝绳、钢管、钢筋混凝土预制件、圆木等作埋件埋入地下做成。( ) 正确错误参考答案：正确显示答案 13、如果施工项目有多台塔机，在确定塔式起重机安装立面位置时，应确保每两台塔式起重机之间的最小架设距离应保证处于低位的塔式起重机臂架端部与另一台塔式起重机塔身之间至少有2米的安全距离。（）正确错误参考答案：正确显示答案 14、安全技术措施，系指为防止工伤事故和职业病的危害而从技术上采取的措施。( )
2018最新版安全员考试试题C证试题真题及答案解析
2017 年最新真题及答案 专职安全管理人员安全生产知识考试试题 试卷类型： C 一、单选题 ( 每题 l 分共 5 0 分，每题在给出的 4 个选项中只选 l 个作答案，用 2B 铅笔填涂答题卡上对应的答案字母框 ) ： 1、根据《建设工程安全生产管理条例》，建设单位不得对勘察、设计、施工、工程监理等单位提出不 符合建设工程安全生产法律、法规和强制性标准规定的要求，不得D。 A．变更合同约定的造价B．压缩定额规定的工期 C．变更合同的约定内容D．压缩合同约定的工期 2、根据《建设工程安全生产锈器条例》，采用新结构、新材料、新工艺的建设工程和特殊结构的建设 工程，设计单位应当在设计中提出C的措施建议。 A．施工安全操作与防护保障施工作业人员安全和预防生产安全事故 B．设计安全操作与防护保障施工作业人员安全和预防生产安全事故 C．保障施工作业人员安全和预防生产安全事故 D．建筑安全操作与防护保障施工作业人员安全和预防生产安全事故 3、根据《建设工程安全生产管理条例》，安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式 架设设施，应当编制拆装方案、制定安全施工措施，并由A现场监督。 A．专业技术人员B．监理人员C．设计人员D．建设单位技术人员 4、根据《建设工程安全生产管理条例》，分包单位应当服从总承包单位的安全生产管理，分包单位不 服从管理导致生产安全事故的，由分包单位承担C。 A．全部责任B．合同中约定的责任C．主要责任D．一般责任 5、根据《建设工程安全生产管理条例》，施工单位应当在施工组织设计中编制安全技术措施和施工现 场临时用电方案，对基坑支护与降水工程、土方开挖工程、模板工程、起重吊装工程、脚手架工程、 拆除、爆破工程达到一定规模的危险性大的分部分项工程编制专项施工方案，并附具C，经施工单位技术负责人、总监理工程师签字后实施，由专职安全生产管理人员进行现场监督。 A．安全用电方案B．安全实施方案C．安全施工方案D．安全验算结果 6、施工单位应当根据建设工程施工的特点、范围，对施工现场易发生重大事故的部位、环节进行监 控，制定施工现场生产安全事故应急救援预案。实行施工总承包的，由总承包单位统一组织编制建设工程生产安全事故应急救援预案，工程D按照应急救援预案，建立应急救援组织或者配备应急 救援人员，配备救援器材、设备，并定期组织演练。 A．总承包单位 B ．分包单位C．施工单位D．总承包单位和分包单位
专职安全员继续教育练习题附答案
一、单项选择题 1、施工现场的消火栓泵应采用专用消防配电线路。专用配电线路应自施工现场总配电箱的总断路器（Ａ），并应保持连续不间断供电。A.上端接入 2、消防竖管的设置位置应便于消防人员操作，其数量不应少于（B），当结构封顶时，应将消防竖管设置成环状。B.２根 3、危险性较大的分部分项工程应按规定编制安全专项施工方案，专项施工方案应有针对性，并按有关规定进行（C）。C.设计计算 4、安全技术交底应由交底人、被交底人、（C）进行签字确认。C.专职安全员 5、项目安全检查应由（C）组织，专职安全员及相关专业人员参加，定期进行并填写检查记录。C.项目负责人 6、当总包单位与分包单位签订分包合同时，应签订（C），明确双方的安全责任。C.安全生产协议书 7、分包单位应按规定建立安全机构，配备（D）。D.专职安全员 8、劳动防护用品的配备，应按照“谁用工，谁负责”的原则，由（D）为作业人员按作业工种配备。D.用人单位 9、进入施工现场人员必须戴安全帽，在（B）及以上的无可靠安全防护设施的高处、悬崖和陡坡作业时，必须系挂安全带。B.2m 10、在劳动防护用品使用前，应对其（D）进行必要的检查。D.防护功能 11、建筑施工企业应对危险性较大的施工作业场所及具有尘毒危害的作业环境设置安全（C）及应使用的安全防护用品标识牌。 C.警示标识 12、高大模板支撑系统：是指建设工程施工现场混凝土构件模板支撑高度超过（C），或搭设跨度超过18m，或施工总荷载大于15kN/㎡，或集中线荷载大于20kN/m的模板支撑系统。 C.8 m 13、在施工承包合同中应当明确安全措施费用总额、使用要求、调整方式等条款。合同中明确的安全措施费用总额，不得低于公布的费率计算所需费用总额的(D)。 D.90% 14、建设单位应当在办理建设工程安全报监备案之前，将合同中明确的安全措施费用（D）存入工程所在地安全措施费用专户。 D.总额一次性 15、施工单位应当在（C）中单独列出安全措施费用项目清单及相关凭证备查。 C.项目管理 16、安全管理人员的核心任务是（D）。 D.识别并控制危险源 17、《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2011当按分项检查评分表评分时，保证项目中有一项未得分或保证项目小计得分不足40分，此分项检查评分表（D）。 D、不应得分 18. 当架体搭设超过规范允许高度时，应组织（D）。 D.专家对专项施工方案进行论证 19、搭设高度超过24m 的双排脚手架，应采用（D）与建筑物可靠拉结。 D.柔性连墙件 20、横向水平杆应设置在纵向水平杆与立杆相交的（D）上，两端与大横杆固定。
2020年员工安全教育培训试题及答案
2020年员工安全教育培训试题及答案 2020年员工安全教育培训试题及答案 在日常学习和工作生活中，我们会经常接触并使用试题，通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。什么样的试题才是好试题呢？下面是收集整理的2020年员工安全教育培训试题及答案，欢迎大家分享。 2020年员工安全教育培训试题及答案1 一、填空题：（每空2分，共20分。把正确答案填在括号内。） （1）安全是指生产系统中人员免遭不可承受（危险）的伤害。 （2）安全生产方针是（安全第一），（预防为主），（综合治理）。 （3）高处作业是指凡在坠落高度基准面（ 2米）以上，有可能坠落的高处进行的作业。 （4）无视规章制度，明知故犯的行为，往往都是导致事故发生的（人为因素）。 （5）“机构带病运转”，“使用安全装置失灵”，往往都是导致事故发生的（物的因素）。 （6）生产经营单位的厂规厂纪是保证安全生产的（重要措施）。 （7）室内空气中二氧化碳含量达到（10%）时，就能使人不省人事、呼吸停止甚至死亡。 （8）检修设备时，应该挂（有人工作，禁止合闸）的安全标志牌，以提醒人们注意。
二、判断题（每小题2分，共50分。在正确的括号内打“√”，在错误的括号内打“×”） （对）1、安全生产是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或设备、财产损失的因素，保障人身安全、健康和资产安全。 （对）2、生产经营单位发生的生产安全事故的原因是：人的不安全行为，物的不安全状态，管理上的缺陷。 （对）3、“三不伤害”就是：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 （错）4、车间内的电气设备发生故障，应立即请安全生产管理人员来检修。 （对）5、根据分析，造成事故的“人为因素”主要是违章操作和违反劳动纪律两方面。 （错）6、生产经营单位里发生的生产安全事故的原因是多方面的，但主要是“物的因素” （对）7、在生产过程中，穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、系围巾以及留长发辫而又不将其放入工作帽内的行为属于违章行为。 （错）8、在生产过程中，发现安全防护装置对操作带来不方便，可以不用或者拆除。 （对）9、为了保证安全生产，在生产现场和设备上要做到：“有轴必有套，有轮必有罩、有台必有栏、有洞必有盖，有特危必有联锁” （错）10、两人或两人以上在一处工作时，只要自己注意安全就
2020年安全员考试题库及答案(20201208013532)
2020年安全员考试题库及答案 一、单选题（672题） 1、《建筑法》是我国第一部规范建筑活动的（A）。 A、法律 B 、法规 C、规章 D 、规范性文件 2、根据《安全生产法》规定，我国安全生产方针是（D）。 A、安全第一、预防为主 B、安全为了生产，生产必须安全 C、安全生产人人有责 ?安全第一、预防为主、综合治理 3、《安全生产法》规定：矿山、金届冶炼、建筑施工、道路运输单位和危险品的生产、经营、储存单 位，应当（B）,前款规定以外的其它生产经营单位，从业人员超过100人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全管理人员；从业人员在100人以下的，应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员。 A、配备专职管理人员 B、设置安全生产管理机构或者配备专职安全管理人员 C、设置安全生产管理机构 ?配备专职或兼职安全管理人员 4、下列对《安全生产法》的适用范围及安全生产的方针与原则说法不正确的是（C）。 A、在中华人民共和国领域内从事生产经营活动的单位的安全生产，适用本法 B、坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针 C、安全生产管理，坚持安全第一、预防为辅的方针 D＞生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责 5、根据我国《安全生产法》的规定，安全设施投入（D ）。 A、必须纳入建设项目预算 B、应当单独进行概算 C、必须单独进行概算 D＞应当纳入建设项目概算 6、《安全生产法》第50条规定，生产经营单位从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险 因素、防范措施和事故应急措施。这句话表达了安全生产中从业人员享有（ D ）。
A、请求赔偿权 B 、建议权 C、处理权 D 、知情权 7、《安全生产法》第51条规定，从业人员有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。这句话表达了安全生产 中从业人员享有（C ）。 A、请求赔偿权 B 、建议权 C、拒绝权 D 、知情权 8、根据《安全生产法》的规定，生产经营单位发生生产安全事故后，事故现场人员应当立即报告 （A ）。 A、本单位负责人 B 、安全生产监督管理部门 C、司法部门 D 、工会 9、《安全生产法》规定，生产经营单位应在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设 置明显的（C ）。 A、安全宣传标语 B 、安全宣传挂图 C、安全警示标志 D 、安全警示标语 10、根据《安全生产法》的规定，（D ）有权对建设项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、 同时投入生产和使用进行监督，提出意见。 A、本单位负责人 B 、安全生产监督管理部门 C、司法部门 D 、工会 11、《安全生产法》规定，生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备时，必须对从业 人员进行（C ）的安全生产教育培训。 A、班组级 B 、车间级 C、专门 D 、三级 12、某建筑施工企业由于安全生产管理不善，发生了多起一股级以下的安全生产事故，经查，该企业的 主要负责人未履行《安全生产法》规定的安全生产管理职责，并且构成犯罪，被追究刑事责任。依据我国《安全生产法》的规定，该负责人自刑罚执行完毕之日起，不得担任任何生产经营单位 的主要负责人的时限是（D ）。 A、2年内 B 、3年内 C、4年内 D 、5年内 13、某企业未依法对从业人员进行安全生产教育和培训而被责令限期改正，但在限期内未整改。有关 部门将依据我国《安全生产法》的规定，责令其停产整顿并罚款，其限额是（ C ）。 A、1万元以上2万元以下 B 、2万元以上5万元以下
2021年三类人员安全员C证继续教育考试题库及答案(共100题)
2021年三类人员安全员C证继续教育考试题库 及答案（共100题） 1、支模、粉刷、砌墙等各工程进行上下立体交叉作业时，不得在______方向上操作。（A） A.同一垂直 B.同一横面 C.垂直半径外 D.不同垂直 2、因作业必需临时拆除或变动安全放防护设施时，必需经______同意，采取相应的可靠措施，作业后应立即恢复。（D） A.安全员 B.技术员 C.班长 D.项目负责人 3、坡度大于1:2.2的屋面，防护栏杆应设置______高。（D） A.1m B.1.2m C.1.3cm D.1.5cm 4、无外脚手架的屋面与楼层周边，______设置防护栏杆（C） A.应 B.宜 C.必须 5、基坑周边、尚未安装栏杆或栏板的阳台、料台与挑平台周边，都______设置防护栏杆。（C） A.应 B.宜 C.必须
6、设置防护栏杆时，横杆长度大于______时，必须加设栏杆柱。（C） A.3m B.2.5m C.2m 7、悬挑卸料平台上应显著地标明______。（B） A.设计负责人 B.容许荷载值 C.平台面积 8、用于安装架设的吊笼顶部周围应设置防护栏杆，栏杆的高度不应低于______m。（A） A.1.2 B.0.9 C.1.3 D.1.5 9、移动式操作平台的面积不应超过______。（D） A.20平方米 B.15平方米 C.8平方米 D.10平方米 10、建筑工程外脚手架外侧采用的全封闭立网，其网目密度不应低于______。（D） A.800目/100平方厘米 B. 1000目/100平方厘米 C. 1500目/100平方厘米 D.2000目/100平方厘米 11、施工现场对毗邻的建筑物、构筑物和特特殊作环境可能造成损害
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