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2011年12月日语能力考试N2真题

2011年12月日语能力考试N2真题
2011年12月日语能力考试N2真题

2011年12月日语能力考试N2

言語知識(文字.語彙.文法).読解

(105分)

問題1___の言葉の読み方として最もよいものを、1. 2. 3. 4から一つ選びなさい。

1この大学は地元の学生が多い

1ちげん 2ちもと 3じけん 4じもと

2両国経済的に密接な関係にある

1ひっせつ 2みつせつ 3みっせつ 4ひつせつ

3野菜にはビタミンが豊富に含まれている。

1のうふ 2ほうふう 3ほうふ 4のうふう

4実力が足りないところは、努力で補いたい

1やしないたい 2すくいたい 3かばいたい 4おぎないたい

5みなさんの率直な考えを聞かせてください

1そつじき 2りつじき 3そっちょく 4りっちょく

問題2___の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1. 2. 3. 4からひとつ選びなさい。6彼女の生き方は多くの人に感動をあたえた

1与えた 2授えた 3贈えた 4供えた

7この公園は市がかんりしている

1管利 2管理 3官利 4官理

8この国はふくしが充実している

1福施 2副施 3副詞 4福祉

9テレビで外国語教育についてのとうろんが行われた

1討諭 2討論 3投論 4投諭

10この二つの会社は、同じ企業グループにぞくしている

1続して 2属して 3族して 4束して

問題 3()に入れるのに最もよいもの、1. 2. 3. 4からひとつ選びなさい。

11あの小説家は数々の文学()を獲得している

1賞 2位 3号 4段

12今回は()条件がいくつも重ねってしまって、大変だった

1苦 2悪 3損 4务

13クリーム()になるまで、バターと砂糖をよく混ぜてください

1流 2似 3態 4状

14父は一日に()ジョギングをしている

1かけ 2あき 3ぬけ 4おき

15()シーズンは、あの選手の活躍が楽しみだ

1明 2迎 3来 4越

問題 4()に入れるのに最もよいものを、1. 2. 3. 4からひとつ選びなさい。16ストレスを()するために、何かしていますか

1解消 2削除 3減量 4停止

17生活習慣を()してから、ほとんど病気をしなくなりました

1訂正 2変換 3整備 4改善

18申し込みの締め切りは明日に()いる

1迫って 2限って 3寄って 4至って

19日曜だから込んでいるかと思ったけど、()すいているね

1たいして 2どうりで 3わりと 4よけい

20組織のトップに立つ人間は、広い()を持つことが必要だ

1視界 2視野 3視線 4視察

21シャワーを浴びたら、体も気分も()した

1さらさら 2きらきら 3さっぱり 4きっぱり

22この携帯電話には、いろいろな()がついている

1効用 2才能 3機能 4効力

問題5___の言葉に意味が最も近いものを、1. 2. 3. 4から一つ選びなさい。23眞夏の屋外でずっと仕事をしたら、くたくたになった

1ひどく疲れた 2のどがかわいた 3お腹が空いた 4汗をかいた

24この10年で、この鳥の自然環境わずかに変化した

1急に 2ゆっくり 3大きく 4少し

25田中さんは子供のころから優秀だったらしい

1あたまがよかった 2体が丈夫だった 3話がおもしろかった 4人気があった

26鈴木さんは恥ずかしそうにうつむいていた

1横を向いて 2下を向いて 3頭をかいて 4鼻をかいて

27学生の時代の友人がいきなり訪ねてきた

1つぎつぎ 2やっと 3とつぜん 4いちどに

問題6次の言葉の使い方として最もよいものを、1. 2. 3. 4から一つ選びなさい。28世間

1この映画は動物の世間を描いた作品だ

2あの政党は、よりよい世間の実現を目指している

3田中さんは数学の世間では有名だ

4その事件は世間の注目を集めた

29違反

1ルールに違反して退場になった選手が 3人もいる

2子供のころは皆、親に違反する時期があるものだ

3彼の意見に違反する人はあまりいなかった

4見た目がよくないが、予想に違反しておいしかった

30質素

1この文章は質素で、とてもわかりやすい

2もう少し値段の質素なツアーはありませんか

3経験は質素でも、やる気がある人を採用したい

4無駄なものを買わずに、質素な生活を送っている

31とっくに

1この辺には、とっくに大きいお寺があった

2山田さんならとっくに帰りましたよ

3あの時のことを今ごろ謝ってもとっくに遅いよ

4さっきから電話がとっくに鳴りっぱなしだ

32受け入れる

1チケットのお申し込みは電話で受け入れています

2入口でパンフレットを受け入れてから席にお座りください

3私の大学では、毎年大勢の留学生を受け入れています

4最新の技術を受け入れた製品について説明してもらいました

問題7次の文の()に入れるのに最もよいものを、1. 2. 3. 4から一つ選びなさい。

33今まで何人()の人成功の理由聞かれましたが、決して特別なことをしてきたのではありません

1と 2も 3だけ 4きり

34野党の追及に対し、大臣は満足な回答できなかったどころか、質問の内容()理解できていなかった

1すら 2こそ 3のみ 4ほど

35テレビゲームなんて子供の遊び()に思っていたのだが、やってみたら、面白くて夢中になってしまった

1まで 2ぬき 3どおり 4くらい

36山田「課長、先ほど出した報告書なのですが、表の数字が()間違っていたようなんです、申し訳ありません」

課長「そうか、じゃ、もう一度計算して出して」

1どうか 2どうも 3どうにか 4どうでも

37この美術館では、利用者の声に()、夏期の開館時間を1時間延長することにします

1いたって 2むけて 3こたえて 4かかわって

38この曲は、最初はあまり好きではなかったが、何度も聞いている()だんだん好きになってきた

1なかに 2うちに 3ついでに 4とたんに

39このサイトでは、ご自宅からインターネット本が注文できます、午後4時以前にご注文いただけば数量や合計金額()、翌日中にお届けします

1をのぞき 2を含めず 3によらず 4にかぎり

40彼の論文は、構成にはまだ少し問題がある気が()、内容自体はだいぶ良くなったと思う1することはないが 2しないでもないが 3するよりほかないが 4しないのではないが

41A「このレストラン、すごく人気があるから、予約して行ったほうがいいね」

B「うん、かなり早めに、予約()だめかもしれないね」

1しとかなくちゃ 2しなきゃって 3してるんじゃ 4しちゃうって

42母によく「部屋を片付けなさい」としかられるのだが、片づけたら()今度は、「片付けられるなら、どうして普段から片付けないの」と、またしかられる

1片付けるまで 2片づけたが 3片づけるのに 4片づけたで

43台風が近づいているので、明日からの旅行は、残念だが()

1すぐのことだが 2ばかりのことだが 3すぐだというのに 4ばかりだというのに

44大学を決めるときは、自分が本当にその大学に()、じっくり考えることが重要です。

1延期しないわけではない 2延期せざるを得ない 3延期しうるはずもない 4延期すべきものではない

問題8次の文の★に入る最もよいものを、1. 2. 3. 4から一つ選びなさい。

45もう秋になるの、今日の暑さは★エアコンをつけた家も多かったらしい

1眞夏 2のようで 3まるで 4に戻ったか

46(ホテルで)

支配人「お客様を間違った部屋に案内してしまたそうだね」

従業員「はい。事前にリストをしっかり★のに申し訳ありません」1しておけば 2確認さえ 3ミスでした 4防げる

47今回失敗した★必ずこの経験を生かしてほしい

1としても 2今後 3ことは 4仕方ない

48試合に負けて本当に悔しかったので、もっと強くなるため★耐えようと思います。

1だって 2なら 3厳しい練習に 4どんな

49母は「風邪をひかないのは、★」とよく言っている

1ジョギングの 2している 3おかげだ 4毎朝

問題9次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、50から54の中に入る最もよいものを、1. 2.

3. 4から一つ選びなさい。

以下は、雑誌のコラムである。

日本の家の寿命

もし家を建てるなら、どんな家がいいですか。もちろん長く住める家がいいですよね。日本で町を見渡してみると、頑丈そうな建物が並んでいます。ところが、ある調査によると日本の家の平均寿命は、英国77年、米国55年に比べて短く30年ほどだそうです。(50)結果になったのでしょうか。

原因の一つに、戦後の日本の特殊な住宅事情があるようです。第二次世界大戦後、日本では、家不足が深刻だったため、質より量を優先させて家が作られました。しかし、経済が成長して生活に余裕が生まれると、人々はより質の高い家を求めるようになります。そこで、それまでの家は次々に(51)そうです。その結果、町には、今のような頑丈そうな質の高い住宅が立ち並ぶことになったのです。

また、日本人の住宅観も原因として(52)。日本には、家はそこに住む家族に合わせて建てるという考え方があります。たとえば、将来子供が生まれ家族が増えることを考えて建てた家も、子供が成人して独立してしまうと、夫婦二人だけの生活には合わなくなります。そのため、年をとった夫婦ためには住むのに適した家へと建て替えるのです。そんなふうに家族の形が変わったとき、今まで住んでいた家を建て替えることも少なくないそうです。

(53)、日本では家を建て替えることが多いために、家の平均寿命が短いという調査結果になったのだと思います。平均寿命30年というのは、30年で壊れてしまうという意味ではないのです。もし皆さんが、自分のために、家族のために、日本で家を建てるなら……どんな(54)。

50

1なぜこのような 2なぜあのような 3果してどのような 4はたしてそのような

51

1建て替えていく 2建て替えさせていた 3建て替えさせられている 4建て替えられていった

52 1思われます 2わかります 3考えられます 4調べられます

53 1ところで 2つまり 3なぜなら 4もちろん

54 1家を建てたのですか 2家に住めたのですか 3家を建てますか 4家に住めますか

問題10次の(1)から(5)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1. 2.

3. 4から一つ選びなさい。

(1)

冷水で顔を洗う方法は、頭をさえさせる(注1)のにいいばかりではない。寒いに強い体に鍛えるうまい方法でもある。「寒さに強い」と言う場合、寒さに耐える強さと寒さの変化に早く適応

(注2)できるという強さとがあるが、この方法は後者を鍛えることになる。毎日決まった時刻に温度変化を刺激としてあたえ、それにうまく適応する条件反射(注3)をつくりあげるのである。

(正木健雄【新.いきいき体調――トレー二ング】による)(注1)頭をさえさせる:頭をすっきりさせる

(注2)適応:(ある状況に)合うこと

(注3)条件反射:ある条件を与えられるといつも同じ反応をすることユキじ

55冷水で顔を洗う方法は、頭をすっきりさせるほかにどのような効果があるか

1気温の低下に対応できるようになる 2気温の変化を感じなくなる

3寒さが敏感にわかるようになる 4寒さに耐える強さが身につく

(2)

以下は、ある会社が製品を注文してきた相手に出した文書である

平成 23年9月20日

町屋株式会社

仕入部石川勇次様

六谷工業株式会社

営業部田山洋

拝啓

初秋の侯、貴社(注)ますますご発展のこととお慶び申し上げます。

平素は、格別のお引き立てを賜りまして、厚く御礼申し上げます。

さて、9月15日付でご注文いただいた「ゲームズワールド3」の件でございますが、100台のうち90台は今月末に発送を予定しております。残り10台につきましては誠に申し訳ございませんが、製造が注文に追い付かず来月以降になる予定です。ただいまできるだけ早い発送を目指しておりますが、もうしばらくお待ちいただけますでしょうか。

ご迷惑をおかけすることになり大変申し訳ございませんが、どうかご理解くださいますようお願い申し上げます。

敬具注:貴社:相手の会社

56この文書は最も伝えたいことは何か

1一部の商品の発送が遅れるので待ってほしい

2一部の商品の製造が追いつかないので注文の数量を変更してほしい

3すべての商品を同時に発送できるように努力している

4すべての商品の製造が間に合わないので来月以降の発送になる

(3)

以下はある日本語学校が出版社に出したメールである

株式会社すみれ出版

ご担当者様

いつもお世話になっております。

本日貴社(注1)から教科書40冊が届きました。さっそく開封しましたところした「日本語の友.中級」ではなく、「日本語の友.初級」が入っておりまし納品書(注2)にはたしかに「日本語の友.中級」とありました。どこかで手違じたのではないかと思いますが、再度ご確認のうえ、至急注文した品をお送いようにお願いいたします。

なお、本日届きました「日本語の友.初級」は、ご連絡があるまでお預かります。よろしくお願いいたします。

FY日本語学校

川中よう子

注1:貴社:相手の会社

注2:納品書:届けた商品の内容や金額が記入してある書類

57.大手ハンバーガー店が今月16日から実施するのは次のどれか。

1新商品がまずければいつでも全額返金する。

2どの商品でもまずければ条件つきで全額返金する。

3新商品の味が気に入らなければ条件つきで全額返金する。

4どの商品でも味が気に入らなければ1回だけ全額返金する。

(4)

ウソの世話を複数で行う場合、ウソは人に序列をつけます(注1)。ウソとのかかわりの深い経験者を順位は高く、新しく係に入ってきた人の順位は、ウソから見れば最低です。高順位の人の言いつけはよく聞きます。しかし、下位だと思っている人が一人でウソに命令したりすると、反発して(注2)鼻や体で押されたりして事故となってしまうのです。ですから、ウソの経験の乏しい新しい人に、特に一人で任せてはいけません。ウソが新しい人を十分認めるまでは、経験者との共同作業が必要なのです

(増井光子「動物の赤ちゃんは、なぜ可愛い」による)注1:序列をつける:順番をつける

注2:反発して:ここでは、反抗して

58.ウソの世話を経験の乏しい新人一人に任せられない理由はなぜか

1ウソが新人の順位が低いと思っている間は反抗することがあるから

2ウソが新人をベテランだと思いこみ経験者の命令を聞かなくなるから

3世話に慣れていない新人がウソに対して命令ばかりしてしまうから

4新人に順位がわからずウソが反発して暴れ出すから

(5)

写真家の北井一夫さんから教えてもらったことでもあるのだが、僕は写真は50.50の表現物だと思っている。カメラを間に置いた向こう側とぼくとの表現性が、フィフティ.フィフティ(注1)の割合で成り立っている。つまり100パーセント僕の表現だと恐れ多くていえないのだ。向こう側が表現しているものをカメラでサッと横取りして(注2)いるにすぎないでも一方で、その表現だと認めてカメラを向ける僕がいるからこそ、向こう側の表現が生かされて像に結実する(注3)わけだ。

注1:フィフティ.フィフティ:50対50、半分ずつ

注2:横取りして:奪う

注3:~~に結実する:~~として完成する

59.筆者は写真をどのようにとらえているか

1写真家が写される側に刺激されて表現したもの

2写真家が主体的に対象を選んで表現したもの

3写真家が対象を偶然にとらえて表現したもの

4写真家が写される側と共に表現したもの

問題11次の(1)から(3)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1. 2.

3. 4から一つ選びなさい。

(1)

ものを作る過程は、本当に楽しい。『完成したときの喜び』とよく表現されるけれど、①それは違うと僕は思う。そもそも、ものを作って感じることの一つは、『完成した』という瞬間がいったいいつなのかわからない、という事実である。②完成したことがわかるのは、誰かに頼まれて作っているもの、つまり依頼された仕事である、そういうものは、これなら引き渡せる、要求された水準を満たしているだろう、という鏡界線がぼんやりとでも設定されているから、そこが『完成』になる、そしてこの場合は、労働から解放される喜びがあるし、達成感もあるだろう、レース(注1)でゴールをするのと同じだ。あそこまで走りなさい、というルールがあらかじめ設定されているからだ。

しかし、自分が初めて作るもの、自分が自分の欲求で作り始めたものは、そういったゴールがはっきりとしていない、このことは、ものを作る場合以外でも同じである、たとえば、研究がそうだ。知りたいことを知ろうとする行為は、作りたいものを作ろうとする行為と限りなく似ている。好奇心(注2)に從って、こつこつと進む過程は、本当にわくわくして楽しい。けれど、どこまで進んでも、『やった!』といった達成の瞬間は訪れない。ゴールなんてどこにもない。ただ、過去を振り返って、『ああ、だいたいあのときが、完成した時期になるかな』というくらいの『一段落』が見えるだけである。

(森博嗣『創るセンス工作ん思考』による) (注1)レース:競争

(注2)好奇心:新しいに対する興味

60.①それとは何か。

1ものを作る過程は本当に楽しいということ

2ものが出来上がったときはうれしいということ

3もの作りを頼まれたときは喜びを感じるということ

4ものを作るときも完成したときもうれしいということ

61.筆者によると、②完成したことがわかるのはどのような場合か。

1相手に引き渡す期限が設定されている場合

2相手によってレベルが設定されている場合

3自分が納得するレベルを設けた場合

4自分が決めたルールに從って仕事を終えた場合

62.ものを作ることについて、筆者が言いたいことは何か。

1依頼されたのもを作るときは、完成までの時間が楽しい

2ものを作るということは、完成後に振り返る時間が楽しい

3どんなものを作る時でも、完成があるから過程が楽しい

4自分が作りたいものを作るときは、完成ではなく過程が楽しい

(2)

イヌの散歩をしていると、最近ではイヌも挨拶の仕方を忘れてしまったのではないかと思ってしまいます。集団行動を経験したことがあるイヌ、もしくは(注1)、飼い主からイヌらしい教育を受けて順位制(注2)を感じることができるようになったイヌは、道でほかのイヌにすれ違い近づいたときには挨拶らしいことをします。ところが、集団行動の経験もなく、家でも甘やかされて育ってイヌは。現代のヒト社会のように挨拶をしないように見えます。挨拶をするイヌが、ほかの挨拶なしのイヌに対して威嚇する(注3)ことが観察されます。ところが、この挨拶犬が子イヌと遭遇したときには、子イヌが挨拶をできなくても威嚇をしないことが多いのです。挨拶犬にとって子イヌであるというシグナルがなんなのかわかりませんが、とにかく子イヌと成犬とを区別したうえで挨拶のあるなしを判断しているようです。

イヌの挨拶行動は、生得的(注4)あるいは習得的(学習的)のどちらでしょうか?順位制にしたがった行動ができるようになったイヌでは、イヌ社会での経験がなくてもある程度の挨拶行動ができることから、生得的であるといえます。また、より儀式的な挨拶行動が円滑に(注5)実行されるためには、ほかのイヌとの集団生活があったほうがよいことから、習得的な部分もあるといえるでしょう。

(針山孝彦『生き物たちの情報戦略------生存をかけた静かなる戦い』による) (注1)もしくは:または

(注2)順位制:上下関係にもとづいてできた順序の決まり

(注3)威嚇する:ここでは、ほえて相手を怖がるせる

(注4)生得的:生まれたときから持っている

(注5)円滑に:スムーズに、滑らかに

63.この文章によると、挨拶をしない、またはできないイヌはどれか。

1子イヌと成犬を区別できないイヌ

2挨拶をしない親イヌに育てられた子イヌ

3他のイヌと一緒に生活をしたことがあるイヌ

4イヌ社会の経験も飼い主による教育もないイヌ

64.この文章によると、どんなイヌがどんなイヌにほえて、怖がらせるか。

1挨拶できるイヌが挨拶しない成犬に

2挨拶できるイヌが挨拶しない子イヌに

3挨拶できないイヌが挨拶する成犬に

4挨拶できないイヌ挨拶する子イヌに

65.筆者は、イヌの挨拶行動についてどのように述べているか。

1イヌ社会での経験より飼い主の教育があったほうが、スムーズにできる。

2イヌ社会での経験は必ずしも必要ではないが、あればスムーズにできる

3イヌ社会での集団生活と飼い主の教育によって初めて習得できるものだ

4イヌ社会での集団生活を経験することによって始めて習得できるものだ。

(3)

旅先で、すばらしい風景や名所旧跡(注1)に出合ったとき、わたしも人なみには感激する。しかし、①その感動はながつづきしない。すぐに退屈してしまう。

私の勤務先は巨大な公園のなかにある。歩いて出勤することもおおい。『すばらしい環境のなかを通っての出勤で、うらやましいですな』といわれる。ところが、わたしによって、歩きなれた道は退屈である。緑の自然を楽しむより、街なかの雑踏(注2)を歩くほうがおもしろい。

自然の風景や名所旧跡は静的である。いつ出かけても、おなじ景色にめぐりあえる。背景の自然は季節ごとに変わっても、滝とか、お寺など、風景の主人公はあまり変化しない。そこで、絵はがきがつくられる。

そこへ行ったことのない人へ、自分の感動を伝える手段として、風景や美術品の絵のはがきは発生した。しかし、投函する(注3)ためではなく、②個人的コレクションとして、絵はがきを集

める人が、案内おおいのである。ときどき、ながめたり、人に見せたりして、旅の追体験をし、イメージを固定化するのだ。

絵はがき型の人間にたいして、市場型とでもいうべき人びとがいる。私は市場型人間の典型だ。見知らぬ土地へ出かけたら、観光名所は省略しても、市場へは足をはこぶ。

食文化の研究をしているので、市場は情報源として大切な場所である。市場はその土地の『生きた食物図鑑』である。そんな職業意識をはなれても、市場はおもしろい。売り手と買い手の駆け引き(注4)など、人びとのふるまい(注5)を見ていたら、退屈することはない。市場は『生活のショーウインドー』なのである。

(石毛直道『食べるお仕事』にとる)

(注1)旧跡:歴史上の出来事があった場所や、歴史上の物が残っている所

(注2)雑踏:人がたくさんいて込み合っている所

(注3)投函する:ポストに入れる

(注4)駆け引き:自分に有利になるように相手とやり取りすること

(注5)ふるまい:行動

66.①その感動はながつづきしないとあるが、それはなぜか。

1筆者は、勤務先の環境がよく、美しい風景を見なれているから

2筆者は、街中の風景が好きで、古いものや自然に興味がないから

3すばらしい風景や名所などは、いつもおなじで変化が感じられないから

4すばらしい風景や名所などは、すでに絵はがきになっていて珍しくないから

67.②個人的コレクションとして絵はがきを集める目的は何か。

1実際に見て感動した景色などを、そこに行っていない人に送るため

2自分が訪れた場所の季節の変化を、イネージできるようにするため

3訪れた場所の風景や名所などを振り返り、はっきりと記憶に残すため

4旅先で集めたものを保存しておいて、多くの人たちと情報を交換するため

68.市場型人間は何のために市場へ行くのか。

1市場で人びとの生き生きとした様子を観察するため

2市場で実際に売られている食物の記録をとるため

3見知らぬ街の市場で珍しいものを見つけるため

4絵はがきのような市場の風景を自分の目で見るため

問題12次のAとBの文章を読んで、後ろの問に対する答えとして最もよいものを、1.2.3.4から一つ選びなさい。

A

100メートルを速く走るためには最高速度を長く維持すればよいわけだが、世界トップクラスの選手でもそんなことは不可能である。そのため、加速、最高速度の維持、減速というそれぞれの段階に合った走り方をコントロールすることが大切だ。

まず、スタートから60メートル付近までは上半身を前に倒すようにして一気に加速する、そして最高速度に達したら残りの距離はできるだけそのペースを守る。しかし、ゴールが近くなったら無理な働きにならないように力を抜いて走ろう。

B

足を速く動かすことは加速の必要条件ではあるが、体力の消耗が激しいため、意識しすぎると後半のスピートが落ちてしまい、よい記録が出にくい。

スタート時は足を前に出す気持ちで走り出し、加速している間は歩幅を広げることを意識して最高速度に達するまで走る。その後はスピードが落ちてきても、それまでのペースを意識することで減速が抑えられる。ゴール直前では決して余計な力は使わず、走り抜けるイメージでゴールしよう。どんな選手でも減速は避けられないが、それをどれだけ最小限に抑えられるかで勝負が決まると言ってもいい。

69.ΑとΒの意見が一致しているのはどれか。

1スタート時の姿勢について2走っている時の足の使い方について

3加速した時の走り方について4ゴール目前の力の使い方について

70.ΑとΒは、100メートルを速く走るためには、どのようなことが大切だと述べているか。

1ΑもΒも、スタート時から一気に加速することが大切だと述べている。

2ΑもΒも、最初から最後まで歩幅を意識して走ることが大切だと述べている。

3Αは走り方を調節することが大切だと述べ、Βは後半にどれだけスピードが落ちないようにできるかが大切だと述べている。

4Αは最後まで最高速度を保ち続けることが大切だと述べ、Βは最後まで体力を消耗させないことが大切だと述べている。

問題13.次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1. 2. 3. 4から一つ選びなさい。

小説家で自作解説をする人がたまにいる。ぼくは『ちょっとな.......』と思う。なぜそんなに思うのかと言うと、一つは『ぼくの自由に読ませてよ』と言いたいからだ。もう一つは自作解説ができるほど言いたいことがはっきりしているなら、なにも小説などという回りくどい(注1)表現形式をとる必要はなかったではないかと思うからだ、はじめから評論を書けばよかったのだ。小説は言葉を使ってこの世界に似せたイメージを作る表現形式である、世界はそれ自身では主張を持たないから、ぼくたちは小説を『自由』に解釈でくる。それが小説を読む楽しみだ。ところが、評論はそうではない。古典的名著ともなれば評論でもさまざまな解釈が競われるこどがあえうが、ふつうは評論の主張ははっきりしている。『自由』に解釈すれば『誤読』となることが多い。

では、ぼくたちはなぜ評論を読むのかと言えば、それは自分の知らないことやわからないことを、知りたいしわかりたいからだ。それが知的な虚栄心(注2)というもので、これがなくなったら精神的な『老人』である。精神的な『若者』は、友人が本を読んだと聞けば、たとえ自分が読んでない本であっても『読んだよ』と答えるものだ。そして、あわてふためいて(注3)本屋さんが図書館に行って、わかってもわからなくても一晩でそれを読んで、翌日には涼しい顔をして『そう言えば、あれはたいした本じゃないね』なんて言ってみるものだ、そんなふうにして、ぼくたちは教養を身につける。

ぼくは『教養』という言葉を二つの意味でとらえている。一つは知識の量で、これは多ければ多いほどいい。しかし、これは少し古風な教養のとらえ方である、現代ではあまりに多くの情報があふれているからとても追いつけない。その上に過去のことまで知っていなければならないとしたら大変だ。もちろんそのための努力は大切だが、限りがある。そこで二つめの教養の意味が必要だと考えている。それは、物事を考えるための座標軸(注4)をできるだけたくさん持つことだ。『たくさん』とは言っても、ぼくたちの思考方法にはその時代ごとに流行があるから、これは無限というわけではない。ぼくは、その時代に必要な思考方法を身につけることを第二の教養、そして現代の教養と呼んでおきたい。この現代の教養を身につけるために評論を読むのである。

(石原千秋『未来形の読書術』による) (注1)回りくどい:直接的でなくわかりにくい

(注2)虚栄心:実際以上によく見せたいと思う心

(注3)あわてふためいて:とてもあわてて(注4)座標軸:ここでは、基準

71.筆者によると、小説は読者にとってどのようなものか。

1イメージの世界の作家の解説どおり読むもの

2作家の作り出した世界から主張を読み取るもの

3作家が描いた世界を表現どおり解釈するもの

4作家が表現した世界を好きなように解釈するもの

72.精神的な『若者』とはどういう人か。

1教養があるのにないふりをする人 2教養があると思われるように評論を読む人

3知識のないことを恥ずかしいと思わない人 4知識の不足を自覚して評論を読む人

73.筆者の言う第二の教養とは何か。

1多くの知識を身につけていること

2時代に沿った考え方ができること

3将来の状況を予測するような考え方ができること

4流行に右左されない知識を身につけていること

問題14右のページは、留学生のために就職セミナーの案内である。下の問いに対する答えとして最もよいものを、1.2.3.4から一つ選びなさい。

74.留学生のリーさんは、友人と一緒に6人でこの別館を見学したいと考えている。6人1組で一緒に申し込むことはできるか。また、6人が同じ時間に一緒に見学することは可能か。

1.6人1組で申し込むことが可能で、同じ時間に一緒に見学することができる。

2.6人1組で申し込むことはできるが、同じ時間に一緒に見学できるとは限らない。

3.2組に分けて申し込む必要があり、同じ時間に一緒に見学できない可能性もある。

4.3組に分けて申し込まなければならず、同じ時間に一緒に見学することはできない。

75.中学生の田中さんは古い建物に興味があるので、この別館をぜひ見学したいと考えている。田中さんが見学当日に必ずしなければならないことは何か。

1大人と一緒に行く。 2見学の前に料金を支払う。

3別館見学ツアーに参加する。 4結果通知のはがきを持参する。

聴解

(50分)

問題1

問題1では、まず質問を聞いてください。それから話を聞いて、問題用紙の1から 4の中から、最もよいものを一つ選んでください。

1番

1なべを買う 2田中さんと話す 3お金を集める 4花を買う

2番

1ア 2イ 3ウ 4エ

3番

1ボトルの形 2お茶の種 3開発のコスト 4はんばいの方法

4番

1林さんに予定表を送る 2予定表の内容をしゅうせいする

3林さんに連絡する 4出張の準備をする

5番

1.1番の薬品

2. 2番の薬品

3. 3番の薬品

4. 4番の薬品

問題2

問題2では、まず質問を聞いてください。そのあと、問題用紙のせんたくしを読んでください。読む時間があります。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。

1友達とけんかしたから 2髪型が気が入らないから

3試験があるから 4頭が痛いから

1番

1妻を病院に連れていくから 2子供をほいくえんに迎えに行くから

3他の打ち合わせの予定があるから 4資料の用意をしていないから

2番

1名物料理を作るのをやめたから 2市場にいつも使う魚がなかったから

3いつも使う魚が店に届いていないから 4名物料理はもう売り切れたから

3番

1途中でも質問を受けること 2説明の流れを変えないこと

3図や写真を使用すること 4印刷資料事前に配ること

4番

1手をきちんとゆかにつけること 2リズムにうまく合わせること

3体操の間、呼吸を続けること 4体操の途中で休まないこと

5番

1幼稚園に通っていた時 2高校に通っていた時

3大学に通っていた時 4会社の同僚になった時

6番

1広告が間違っていたため 2客が予想より多いため

3商品を追加したため 4レジが混雑していたため

問題3

問題3では、問題用紙に何も印刷されていません。この問題は、全体としてどんな内

容かを聞く問題です。話の前に質問はありません。まず話を聞いてください。それから、質問とせんたくしを聞いて、1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。

―メモ―

問題4

問題4では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。それから、それに対する返事を聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つ選んでください。

―メモ―

問題5

問題5では、長めの話を聞きます。この問題には練習はありません。メモをとって

もかまいません。

1番、 2番

問題用紙に何も印刷されていません。まず話を聞いてください。それから、質問とせんたくしを聞いて、1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。

―メモ―

3番

まず話を聞いてください。それから、二つの質問を聞いて、それぞれ問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。

質問1

1「夏の空」 2「ジュース」 3「ふたつのカギ」 4「タロウ」

質問2

1「夏の空」 2「ジュース」 3「ふたつのカギ」 4「タロウ」

日语能力考试N2级核心词汇必备—接续词

日语能力考试N2级核心词汇必备—接续词 顺接 だから因为......所以......(下文可用命令,意志劝诱等) その結果其结果(口语,书面语都行,但是比较生硬) したがって从而,因而(书面语,不强调理由,强调结果) そのために为此,因此(强调理由,不能用命令,意志,劝诱等) それで因为......所以......(承上启下) ゆえに因为......所以......(书面语,多用于写论文) から主观原因理由 ので客观原因理由 し强调后项内容的理由之一是...... 逆接 上下文内容相反 しかし"但是",语气强烈 だけど然而,但是,可是(多用于口语) けれども然而,但是,可是(书面语) ところが可是,然而(下文不用意志动词,不用推量命令劝诱等结句) だが但是,可是(书面语) 与预想内容相反 それなのに、のに尽管......却...... 多用于表示不满,指责等语气,不能使用命令劝诱意志等それが可是,但是不用于书面语,多用于表示感到意外 それにしては照......来说却...... 用于实际与预想差距很大的时候 それにもかかわらず尽管那样可是...... 承认前面的内容,但提出自己相反的意见或判断 でも可是,不过 それでも尽管如此可是...... ところが然而......可是...... ところで即便......即使...... それにしても即使如此...... どころか非但......连...... ながら(も)虽然是......但是...... つつ(も)与ながら(も)同意,书面语 ものの、というものの虽然......但是..... 表示按道理该这样,但事实却不是这样 ものを くせに、そのくせ明明……却(责难语气) からといって虽说…… 此外这些也要注意: あるいは?または或者,(只可连接名词)それとも或者,还是(连接疑问句)けれど?けれども但是こうして这样做それから然后そのほか除此之外それでは那么それなら

2010年12月日语二级真题答案

(2010-12)言語知識(文字?語彙?文法) 問題1___の言葉の読み方として最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 1 今回のマラソン大会は、過去最大の規模で行われた。 1きぼ2ぎぼ3きも4ぎも 正解:1 解析:本次马拉松大会,规模空前。 きぼ規模(规模) ぎぼ義母(继母、岳母) きも肝(肝脏) 2 異文化に触れたのがきっかけで、この仕事を始めた。 1ふれた2なれた3めぐまれた4あこがれた 正解:1 解析:以接触到不同文化为契机,开始了这项工作。 ふれた触れる(触摸、接触) なれた慣れる(习惯、适应) めぐまれた恵まれる(被赋予、富有) あこがれた憧れる?憬れる(憧憬) 3 話し合いでは、少数意見も尊重しよう。 1けいちょう2けいじょう3そんちょう4そんじゅう 正解:3 解析:在讨论中,也要尊重少数意见。 けいちょう敬重(敬重) けいじゅう軽重(轻重,主次)

そんちょう尊重(尊重) 4 けがの治療に2か月かかった。 1じりょ2ちりょ3じりょう4ちりょう 正解:4 解析:为疗伤花了2个月。了解遼寧 ちりょ知慮?智慮(智虑) じりょう寺領(寺院的领地) ちりょう治療(治疗) 5 花屋の隣に空き地があります。 1うら2となり3そば4むかい 正解:2 解析:在花店隔壁有空地。 うち内(里面)家(自家、我的、我们的) となり隣(隔壁) そば傍?側(旁边)蕎麦(荞麦面) むかい向い?向かい(对面) 問題2___の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1?2?3?4からひとつ選びなさい。 6 来月、スポーツ大会がかいさいされる。 1開催2開幕3開演4開講 正解:1 解析:下个月将会举办运动会。 開催(かいさい):举行、举办、(会议等)召开 開幕(かいまく):开幕、(电影、戏剧等)开场 開演(かいえん):(文艺表演、演奏会、戏剧等)开演 開講(かいこう):开课、开始讲课

日语能力测试二级词汇全

100重要名词 あてな宛名收件人姓名あらすじ粗筋概要 いじょう異常異常 いっしゅん一瞬一瞬 いっち一致一致 おうふく往復往復 おうべい欧米歐美 おかず----菜 おのおの各々各自 おしゃれお洒落愛打扮 かきね垣根柵欄 かくご覚悟心理準備かしょ箇所部分 かつやく活躍活躍 かぶ株股票 かみくず紙屑紙屑 かみなり雷雷 かんかく間隔間隔 かんきょう環境環境 かんげき感激感動 かんじょう勘定計算 かんちがい勘違い誤會 かんびょう看病看護 ききん飢饉飢餓 きげん機嫌心情 きすう奇数奇數 ぐうすう偶数偶數 きっかけーー契机 ぎょうぎ行儀禮節 きょうしゅく恐縮惶恐 きりつ規律規律 くしゃみーー噴嚏 けっさく傑作傑作 げんこう原稿草稿 けんとう検討討論 こんだて献立菜譜 さかさま逆様相反 しあさって明々後日大後天 しきゅう至急趕快 しせい姿勢姿勢 しっぽ尻尾尾巴 しまいーー最後 じゃぐち蛇口水龍頭

じゅうたい渋滞堵塞じゅみょう寿命壽命じゅよう需要需要じゅんかん循環循環じょうけん条件條件しょうじょう症状症狀しょうてん焦点焦點しょうぶ勝負勝負しょうもう消耗消耗しょさい書斎書房しろうと素人外行くろうと玄人内行しわ皺皺紋すいじ炊事烹調すいみん睡眠睡眠すきま隙間縫隙いきおい勢い勢力いこう以降以後いっさくじつ一昨日前天いっさくねん一昨年前年いんたい引退退休いんよう引用引用うらぐち裏口後門うりきれ売り切れ賣完おまいりお参り參拜かおり香り香味かっこう格好外表かはんすう過半数過半數からっぽ空っぽ空きじ生地布料きのう機能功能ぎみ気味样子きゅうしゅう吸収吸收きょうきゅう供給供應ぎょうれつ行列隊伍げんかい限界界限けんとう見当估計くふう工夫設法くべつ区別區別こうきょう公共公共こんざつ混雑混亂さくもつ作物庄稼さゆう左右左右 じつぶつ実物實物

2010年7月日语N2真题(整理版,可打印)

N2 言語知識(文字?語彙?文法)?読解 (105分) 問題1___の言葉の読み方として最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 1これからも様々な国との相互理解を深めていこうと思う。 1しょうご2しょうごう3そうご4そうごう 2この料理は辛くて食べられない。 1からくて2くさくて3にがくて4しぶくて 3晴れている日は、この山頂からすばらしい景色が見える。 1けいしき2けしき3けいいろ4けいろ 4このお金は、何かあったときに備えて残しておこう。 1ととのえて2たくわえて3かかえて4そなえて 5今から、防災訓練を行います。 1ぼうえん2ぼうさい3ほうえん4ほうさい 問題2___の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1?2?3?4から一つ選びなさい。 6彼はとてもれいぎ正しいです。 1札義2札儀3礼義4礼儀 7彼は苦労を重ねて、社長にまでしゅっせした。 1出成2出世3昇成4昇世 8この店はでんとうの味を守り続けている。 1伝授2伝承3伝統4伝達 9そんなにあせらなくても大丈夫ですよ。 1焦らなくても2騒らなくても 3競らなくても4暴らなくても 10大学に入学してから、一人でくらしています。

1 幕らして 2 募らして 3 暮らして 4 墓らして 問題3 ( )に入れるのに最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 11 今日の講演のテーマは、教育の( )問題についてです。 1 諸 2 複 3 雑 4 類 12 駅前の商品( )で、買い物して帰ろう。 1 帯 2 域 3 街 4 町 13 夏休みに旅行に行きたいので、( )収入のアルバイトを探している。 1 上 2 良 3 優 4 高 14 来週の会議には、社長と( )社長も出席する予定だ。 1 準 2 副 3 補 4 助 15 疲れると、集中( )が落ちて仕事が進まなくなる。 1 能 2 考 3 気 4 力 問題4 ( )に入れるのに最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 16 今週は忙しかったから、週末は家で( )テレビを見ていた。 1 のろのろ 2 のんびり 3 ぐるぐる 4 ぐっすり 17 マラソンでは周りの人にあわせようとしないで、( )で走るといい。 1 テクニック 2 フレッシュ 3 アプローチ 4 マイペース 18 あの店はサービスがいいと( )だ。 1 評判 2 評価 3 診断 4 決断 19 彼女とは久しぶりに会ったので、何時間話しても話が( )。 1 枯か れない 2 限かぎ らない 3 尽つきない 4 衰おとろ えない 20 練習の成果が( )できれば、きっと優勝できるだろう。 1 発はっ揮き 2 発はっ生せい 3 発はっ行こう 4 発はつ明めい 21 この表現は( )でわかりにくい。 1 軟弱 2 質素 3 あいまい 4 ささやか 22 この切符は、明日まで( )です。 1 利点 2 権利 3 効用 4 有効

2011年7月N2日语能力考试真题文法词汇

2011年7月N2日语能力考试真题 文字?語彙 問題1 ___の言葉の読み方として最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 1 ずっと好調だったのに、最後の試合で敗れてしまった。 1 たおれて 2 やぶれて 3 みだれて 4 つぶれて 2 この仕事には高い語学力が要求される。 1 ようきゅ 2 よっきゅう 3 ようきゅう 4 よっきゅ 3 友達の合格をみんなで祝った。 1 いわった 2 いのった 3 うらなった 4 ねがった 4 寒かったら、エアコンの温度を調節してください。 1 ちょうさい 2 ちょうせい 3 ちょうさつ 4 ちょうせつ 5 この書類を至急コピーしてきてください。 1 しっきゅう 2 ちっきゅう 3 しきゅう 4 ちきゅう 問題2 _____の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1?2?3?4から一つ選びなさい。 6 ハトは平和のしょうちょうだと言われている。 1 像徴 2 象微 3 象徴 4 像微 7 退院しても、しばらくの間、はげしい運動はしないでください。 1 険しい 2 激しい 3 暴しい 4 極しい 8 携けい帯たい電でん話わに友達の電話番号をとうろくした。 1 登録 2 登緑 3 答録 4 答緑 9 岡おか田ださんを話題の映画にさそった。 1 招った 2 勧った 3 請った 4 誘った 10 待ち合わせの時間を6時にへんこうしてもらった。 1 変改 2 変更 3 変換 4 変替 問題3 ( )に入れるのに最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 11 彼は医学( )ではかなり知られた存在だ。 1 界 2 帯 3 域 4 区 12 決勝戦で負けて、( )優勝に終わった。 1 後 2 準 3 次 4 副 13 ( )段階では詳細は決まっていないらしい。 1 現 2 直 3 近 4 当 14 今回の大臣の訪問は( )公式に行われた。 1 不 2 未 3 無 4 非 15 わが社の今年の( )売上は、昨年を上回った。 1 集 2 総 3 合 4 満

2010年7月日语N2真题完整版及答案

問題1___の言葉の読み方として最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 これからも様々な国との相互理解を深めていこうと思う。 1しょうご2しょうごう3そうご4そうごう この料理は辛くて食べられない。 1からくて2くさくて3にがくて4しぶくて 晴れている日は、この山頂からすばらしい景色が見える。 1けいしき2けしき3けいいろ4けいろ このお金は、何かあったときに備えて残しておこう。 1ととのえて2たくわえて3かかえて4そなえて 今から、防災訓練を行います。 1ぼうえん2ぼうさい3ほうえん4ほうさい 問題2___の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1?2?3?4から一つ選びなさい。 彼はとてもれいぎ正しいです。 1札義2札儀3礼義4礼儀 彼は苦労を重ねて、社長にまでしゅっせした。 1出成2出世3昇成4昇世 この店はでんとうの味を守り続けている。 1伝授2伝承3伝統4伝達 そんなにあせらなくても大丈夫ですよ。 1焦らなくても2騒らなくても 3競らなくても4暴らなくても 大学に入学してから、一人でくらしています。 1幕らして2募らして3暮らして4墓らして 問題3()に入れるのに最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 今日の講演のテーマは、教育の()問題についてです。 1諸2複3雑4類 駅前の商品()で、買い物して帰ろう。 1帯2域3街4町

夏休みに旅行に行きたいので、( )収入のアルバイトを探している。 1 上 2 良 3 優 4 高 来週の会議には、社長と( )社長も出席する予定だ。 1 準 2 副 3 補 4 助 疲れると、集中( )が落ちて仕事が進まなくなる。 1 能 2 考 3 気 4 力 問題4 ( )に入れるのに最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 今週は忙しかったから、週末は家で( )テレビを見ていた。 1 のろのろ 2 のんびり 3 ぐるぐる 4 ぐっすり マラソンでは周りの人にあわせようとしないで、( )で走るといい。 1 テクニック 2 フレッシュ 3 アプローチ 4 マイペース あの店はサービスがいいと( )だ。 1 評判 2 評価 3 診断 4 決断 彼女とは久しぶりに会ったので、何時間話しても話が( )。 1 枯か れない 2 限かぎ らない 3 尽つきない 4 衰おとろ えない 練習の成果が( )できれば、きっと優勝できるだろう。 1 発はっ揮き 2 発はっ生せい 3 発はっ行こう 4 発はつ明めい この表現は( )でわかりにくい。 1 軟弱 2 質素 3 あいまい 4 ささやか この切符は、明日まで( )です。 1 利点 2 権利 3 効用 4 有効 問題5 の言葉に意味が最も近いものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 とりあえず社長に電話で話しておいた。 1 さっき 2 すぐに 3 一忚 4 直接 友人がバイクを安くゆずってくれた。 1 売って 2 貸して 3 預かって 4 直して

日语N2重要词汇表

日语N2重要词汇表 长沙言吉日语 更多日语学习资料尽在https://www.wendangku.net/doc/fc13330191.html, 100重要名词1 あてな 宛名 收件人姓名 あらすじ 粗筋 概要 いじょう 異常 異常 いっしゅん 一瞬 一瞬 いっち 一致 一致 おうふく 往復 往復 おうべい 欧米 歐美 おかず ---- 菜 おのおの 各々 各自 おしゃれ お洒落 愛打扮 かきね 垣根 柵欄 かくご 覚悟 心理準備 かしょ 箇所 部分 かつやく 活躍 活躍 かぶ 株 股票 かみくず 紙屑 紙屑 かみなり 雷 雷 かんかく 間隔 間隔 かんきょう 環境 環境 かんげき 感激 感動 かんじょう 勘定 計算 かんちがい 勘違い 誤會 かんびょう 看病 看護 ききん 飢饉 飢餓

きげん 機嫌 心情 きすう 奇数 奇數 ぐうすう 偶数 偶數 きっかけ ーー 契机 ぎょうぎ 行儀 禮節 きょうしゅく 恐縮 惶恐 きりつ 規律 規律 くしゃみ ーー 噴嚏 けっさく 傑作 傑作 げんこう 原稿 草稿 けんとう 検討 討論 こんだて 献立 菜譜 さかさま 逆様 相反 しあさって 明々後日 大後天 しきゅう 至急 趕快 しせい 姿勢 姿勢 しっぽ 尻尾 尾巴 しまい ーー 最後 じゃぐち 蛇口 水龍頭 じゅうたい 渋滞 堵塞 じゅみょう 寿命 壽命 じゅよう 需要 需要 じゅんかん 循環 循環 じょうけん 条件 條件 しょうじょう 症状 症狀 しょうてん 焦点 焦點 しょうぶ 勝負 勝負 しょうもう 消耗 消耗 しょさい 書斎 書房

しろうと 素人 外行 くろうと 玄人 内行 しわ 皺 皺紋 すいじ 炊事 烹調 すいみん 睡眠 睡眠 すきま 隙間 縫隙 いきおい 勢い 勢力 いこう 以降 以後 いっさくじつ 一昨日 前天 いっさくねん 一昨年 前年 いんたい 引退 退休 いんよう 引用 引用 うらぐち 裏口 後門 うりきれ 売り切れ 賣完 おまいり お参り 參拜 かおり 香り 香味 かっこう 格好 外表 かはんすう 過半数 過半數 からっぽ 空っぽ 空 きじ 生地 布料 きのう 機能 功能 ぎみ 気味 样子 きゅうしゅう 吸収 吸收 きょうきゅう 供給 供應 ぎょうれつ 行列 隊伍 げんかい 限界 界限 けんとう 見当 估計 くふう 工夫 設法 くべつ 区別 區別

2006年日语能力考试N2真题及答案

2006 2 文字?語彙(100点35分) 問題Ⅰ次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい。 問1?彼が来日した目的は、研究のための資料を集めることである。 (1).目的1.もくてき2.もくでき3.もくひょう4.もくびょう(2).資料1.げんりよう2.ざいりょう3.しりょう4.ひりょう 問2?この町では、住民の努力で犯罪や事件が減っている。 (3).努力1.きょうりょく2.きょりょく3.どうりょく4.どりょく(4).犯罪1.はいさい2.はいざい3.はんさい4.はんざい (5).事件1.じけん2.じこ3.じじょう4.じたい 問3?今度引っ越すマンションは、家賃が今の二倍だ。 (6).家賃1.いえだい2.いえちん3.やだい4.やちん (7).二倍1.にかい2.にき3.にばい4.にぶ 問4?険しい山の中で鉄橋をかける工事が行われている。 (8).険しい1.あやしい2.くわしい3.けわしい4.ひとしい (9).鉄橋1.てつきょ2.てっきょ3.てっきょう4.てっきょう 問5?優勝を祈って、みんなで応援した。 (10).優1.ゆうしょう2.ゆうじょう3.ゆしょう4.ゆじょう(11).祈って1.ねらって2.ねがって3.いわって4.いのって(12).応援1.しんえん2.しえん3.おえん4.おうえん 問6?あの人はいつも、自分の損得より他人のことを考えて行動する。 (13).損得1.そんどく2.そんとく3.いんどく4.いんとく (14).他人1.ちにん2.ちじん3.たにん4.たじん

問7?大都市の大学は、広いキャンパスを求めて、次々と郊外へ移転していった。(15).求めて1.もとめて2.みとめて3.まとめて4.つとめて (16).次々と1.つぎつぎと2.だんだんと3.たびたびと4.ぞくぞくと (17).郊外1.こうがい2.こうがい3.ぎょうがい4.きょうがい (18).移転1.はってん2.じてん3.かいてん4.いてん 問8?この標識のあるところは駐車できません。 (19).標識1.ひょうじき2.ひょうしき3.しょうじき4.しょうしき (20).駐車1.ていしゃ2.ちゅうしゃ3.たいしゃ4.しゅうしゃ 問題Ⅱ次の文の下線をつけたことばは、どのような漢字を書きますか。その漢字をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい。 問1?ここはあさくてなみが静かなので、子どもでもおよげる。 (21).あさくて1.汚くて2.浅くて3.深くて4.清くて (22).なみ1.河2.波3.流4.湾 (23).およげる1.泳げる2.浴げる3.涼げる4.渡げる 問2?けってんが見つかった場合、それをおぎなうほうほうを考えるべきだ。(24).けってん1.欠店2.欠点3.決店4.決点 (25).おぎなう1.捕う2.浦う3.補う4.舗う (26).ほうほう1.方々2.方法3.法々4.法方 問3?ここではんばいされているかわぐつは、やわらかくてはきやすい。(27).はんぱい1.敗売2.敗買3.販売4.販買 (28).かわぐつ1.毛靴2.毛鞄3.革靴4.革鞄 (29).やわらかくて1.快らかくて2.和らかくて3.柔らかくて4.適らかくて

日语能力考试N2-语法汇总

日语能力考试N2-语法汇总 1.彼は留学生として日本へ来ました。 2.正月は家族とともに過ごしたい。 林氏は、学生を指導するとともに研究にも力を入れている。 年をとるとともに、体力が衰える 3.会議は第一会議質において行われる。 わが国においても、青尐年の犯罪が増えている。 それは私の人生における最良の日であった。 4.季節に応じ、体の色を変えるウサギがいる。 5.ここでは、人間にかわってロボットが作業をしている。 首相にかわり、外相がアメリカを訪問した。 6.兄に比べて、弟はよく勉強する。 7.高く登るにしたがって、見晴らしがよくなった。 8.品質がよくなるにつれて、値段が高くなる。 9.輸入品に対して、関税がかけられている。 ちんさんは日本の経済だけではなく日本の文化に対しても、興味を持っている。 10.この病気の原因については、いくつかの説がある。 11.この写真は私にとって、何によりも大切なものです。 社員にとっては、給料は高いほうがいい。 だれにとっても一番大切なのは健康です。 環境問題は、人類にとっての課題だ。 12.人口が増えるにともなって、いろいろな問題が起こってきた。 自由には、それにともなう責任がある。 13.この法案は国会により承認された。 不注意によって大事故が起こることもある。 問題は話し合いによって解決した方がいい。 14.天気予報によると、あしたは雨が降るそうです。 友達の話によれば、あの映画はとても面白いということです。 15.21世紀の経済はアジアを中心として発展するでしょう。 16.学歴、経験は問わず、やる気のある社員を募集します。 17.上野動物園にはパンダをはじめ、子供たちに人気がある動物がたくさんいます。 18.ファンの人気投票をもとに審査し、今年の歌のベストテンが決まります。 19.彼女は頭がいいうえに、性格もよい。 20.若いうちに、いろいろ経験したほうがいい。 21.家が海に近いおかげで、新鮮な魚が食べられる。 22.音楽会に行くかわりに、CDを3枚買うほうがいいと思います。 この部屋は狭いかわりに、家賃が安い。 23.この辺りは夜になると、寂しいくらい静かだ。 人に会ったら、挨拶ぐらいしてほしい。 24.試合の最中に、雨が降ってきた。 25.新しい住所が決まり次第、連絡します。 26.私が失敗したのは、彼のせいだ。 27.犯人は警官の姿を見たとたん、逃出した。

新日语能力考试N2级出题基准

新日语能力考试N2级出题基准 《文字、词汇》1、汉字的读法汉字的读音 2、书写平假名写为汉字、片假名。 3、词语构成派生语、复合语的形成方式 4、文理的规定根据前后文规定的词语应该是哪个 5、可互换的相似词义与出题中的词语有相似意思的词语及表现 6、用法出题中的词语在文中怎样使用 《语法》7、句子的语法语法在句子中使用方法 8、排列替换语法在句中的如何重新排列 9、文章的语法语法在文章中如何使用 《读解》10、内容理解 1 包括生活、工作等各种话题,看说明文、指令文等200字的文章, 能理解内容 11、内容理解 2 阅读比较平易的500字的评论、解说、随笔等文章,能理解因果关 系、理由等 12、内容理解 3 阅读比较平易的500字的评论、解说、随笔等文章,能理解概要、 笔者的想法 13、综合理解对比阅读比较平易的多篇文章(共计600字),能综合比较,理解 14、主张理解 比较明快的理论展开900字评论等,整体上把握想要传达的主张、 意见 15、信息检索 从广告、宣传册、情报杂志、商务文书等信息素材(700字)中找 到必要的信息 《听力》1、课题理解 听原文,能理解内容(将自己换位成原文中的人,能理解接下来做 什么是适当的) 2、要点理解 听原文,能理解内容(根据事前所提示应该听的事情,能围绕要点 听) 3、概要理解听原文,能理解内容(从文章总体,理解说话人的意图,主张等) 4、即时应答听提问等短的发话,能选择合适的回答 5、综合理解听长文章,综合比较多篇信息,理解内容 新日本語能力試験(N1、N2、N3レベル)の合格点と基準点 新しい日本語能力試験では、総合得点と、各得点区分の基準点の二つで合否判定を行います。つまり、総合得点が合格に必要な点(合 格点)以上であることと、各得点区分の得点が、区分ごとに設けられた合格に必要な最低点(基準点)以上であることの2つが必要です。N1、N2、N3レベルの合格点及び基準点を以下のとおり発表します。 基準点 レベル合格点 言語知識 (文字?語彙?文法) 読解聴解 N1100 点19点19点19点N290点19点19点19点N395点19点19点19点

2012年12月日语N2真题及答案

2012年12月日语能力考N2真题及答案、 問題1 ____の言葉の読み方として最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。 1. 田中さんの話は抽象的で分かりにくかった。 1) ちゅうしょうてき 2) ちゅうぞうてき 3) ゆうしょうてき 4) ゆうぞうてき 2. その本は、明日までに必ず返却してください。 1) へんきょく 2) へんきゃ 3) へんきゃく 4) へんきょ 3. 針が見つからなくて困った。 1) ねじ 2) はり 3) くぎ 4) かぎ 4. 山田さんはいつもここから夕日を撮影している。 1) さつえい 2) さいけい 3) さつけい 4) さいえい 5. ガラスの破片が落ちているから、気をつけてください。 1) ひがた 2) はがた 3) ひへん 4) はへん 問題2 _____の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1、2、3、4から一つ選びなさい。 6. 夏になると、この島には多くの観光客がおとずれる。 1) 往れる 2) 伺れる 3) 参れる 4) 訪れる 7. 今年はたくさんの野菜がしゅうかくできたそうだ。 1) 集穫 2) 集得 3) 収穫 4) 収得 8. 餌をあげたとたん、その犬がすごいいきおいで食べ始めたのでびっくりした。 1) 乱い

2) 勢い 3) 荒い 4) 暴い 9. そしきが大きくなると、運営も大変になる。 1) 祖識 2) 組識 3) 組織 4) 祖織 10. 町のいたるところに花が植えられている。 1) 至るところ 2) 及るところ 3) 満るところ 4) 総るところ 問題3 ()に入れるのに最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。 11. 昨日、()夜中に電話で起こされた。 1) 正 2) 実 3) 本 4) 真 12. 昨日の選挙の投票()は非常に高かった。 1) 割 2) 率 3) 値 4) 比 13. この本棚の本は、作家名の?ルフ?ベット()に並んでいます。 1) 順 2) 番 3) 序 4) 位 14. 外からあまり見えないように、この窓は()透明のガラスにしてある。 1) 弱 2) 中 3) 低 4) 半 15. 海外のホテルでも日本()のサービスを取り入れるところが増えているらしい。 1) 似 2) 流 3) 類 4) 法 問題4 ()に入れるのに最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

新日语能力考试N2级词汇表

新日语能力考试N2级词汇表 あい愛愛戀、熱愛あいかわらず相変わらず0 仍舊、照舊 あいじょう愛情0 愛情あいず合図 1 暗號、信號 ??スクリームice cream 5 冰淇淋あいする愛する 3 愛慕、熱愛 あいて相手 3 對方、敵手??デ?/??デ??idea 1,3 創意、主意、觀念あいにく生憎0 不湊巧、偏偏あいまい曖昧0 可疑、不正經、曖昧 ??ロンiron 0 熨斗あう遭う 1 遭遇 ?ウトout 1 出局、外邊あおぐ扇ぐ 2 扇 あおじろい青白い4青白色的あかり明かり、灯り0 燈火、光亮 あかんぼう赤ん坊0 嬰兒、幼稚的人あき明き、空き0 空的、空隙、空閒あきらか明らか2 顯亮、明白、明亮あきらめる諦める 4 死心、斷念あきる飽きる 2 厭煩、膩あきれる呆れる0,4 驚訝、吃驚 あくしゅ握手 1 握手?クセントaccent 1 語調、強勢、重點 あくび欠伸0 哈欠あくま悪魔 1 惡魔、魔鬼 あくまで飽くまで1,2 到底、徹底あくる明くる?0 明、翌、下、次 あけがた明け方0 黎明、天剛亮時あける明ける0 天明、期滿、過年 あげる揚げる0 揚起、炸あこがれる憧れる0,5 憧憬的、向往的あしあと足跡 3 足跡あしもと足元 3 腳下 あじわう味わう0,3 品味あずかる預かる 3 保管 あずける預ける 3 保管あせ汗 1 汗水 あたえる与える0 給予あたたか暖か、温か2,3 溫暖、溫和あたたまる暖まる、温まる 4 暖和、取暖あたためる暖める、温める4 使…暖、使…熱あたり辺り 1 附近 あたりまえ当たり前0 當然あたる当る0 照射、當、擔任、碰上、撞上、成功あちこちあちこち2,3 到處あちらこちらあちらこちら 4 到處 あつかう扱う0,3 對待あつかましい厚かましい 5 無恥 あっしゅく圧縮0 壓縮あつまり集り0,3 聚集、集會 あてな宛名0 收件人姓名あてはまる当て嵌まる 4 適合 あてはめる当て嵌める 4 適用あてる当てる0 碰、撞、接觸、指名 あと跡、痕 1 蹟、跡象、痕跡あと後?/?跡接辞 1 後方、後/痕あな穴 2 洞、缺陷あばれる暴れる0 鬧、放蕩 あぶら油、脂0 油、脂肪あぶる炙る、焙る「火に?」 2 烘、烤あふれる溢れる 3 滿、溢、充滿あまど雨戸 2 木板套窗 あまやかす甘やかす0,4 嬌養あまり余名詞0,3 餘、剩餘、過度あまる余る 2 餘、剩、過份あみもの編物 2 編織的東西あむ編む 1 編織、編輯あやうい危うい0,3 危險 あやしい怪しい0 奇怪的、靠不住あやまり誤り3,4 錯誤 あらあら感動詞 1 唉呀!あらい荒い0 粗暴、粗大あらし嵐 1 風暴あらすじ粗筋0 概略 あらそう争う 3 爭奪、競爭あらた新た 1 重新 あらためて改めて3 重新、再あらためる改める 4 改變、修改あらゆるあらゆる 3 所有、一切 あらわす表わす/現す/著す 3 表示、表現/顯出、露出/著 あらわれ現れ0,3,4 表現、結果

日语能力考试N2听力单词概括

二级听力单词 1、天気 晴れ(はれ)、晴れる(はれる)雤(あめ)、小雤(こさめ)、大雤(おおあめ)、 曇り(くもり)、曇る(くもる)、雪(ゆき)、 降る(ふる)、やむ、やみそうもない(没有要停的样子) 雤がやむ雨停 雤があがる雨停 風(かぜ)が吹く(ふく)刮风、晴れたり曇ったり忽晴忽阴 夕べ(ゆうべ)、午前(ごぜん)、午後(ごご)、昼(ひる)、夜(よる)、夕方(ゆうがた) 昨日(きのう)、明日(あした)、あさって帰り(かえり)空(そら)が暗い(くらい) 雤(あめ)が降り出しそうな天気(てんき)看上去马上要下雨的天气 今夜(こんや)は雪(ゆき)になるそうです听说今晚要下雪 傘(かさ)を忘(わす)れた忘了带伞 傘(かさ)を持(も)っていく带伞去 温度(おんど)30度(ど)以上(いじょう) 季節(きせつ)が反対(はんたい)季节相反 5度(ど)以下(いか)の日(ひ)五度以下的日子 春(はる)夏(なつ)秋(あき)冬(ふゆ)20度ぐらい もう尐し40度です差点儿就到40度了 一番(いちばん)の暑さ(あつさ)最热35度まで上がる(あがる)上升到35度 空模様(そらもよう)、津波(つなみ)、海啸台風(たいふう)、雷(かみなり)、 吹雪(ふぶき) 梅雤(つゆ)、晴天(せいてん)、雤天(うてん)、のち、時々(ときどき)、 一時的(いちじてき)、ところによって(有的地方)、積もる(つもる)、融ける(とける)、 快晴(かいせい)、天気予報が外れる(はずれる)天气预报不准、低め(ひくめ)偏低、 週半ば(しゅうなかば)周中、全般的(ぜんぱんてき)、曇りがち、一週間を通して 接近する(せっきんする)、上陸(じょうりく)、通過する(つうかする)、 予測する(よそくする)、各地(かくち)、長続きする(ながつづきする)、 全国的(ぜんこくてき)、 回復に向かう(かいふくにむかう)开始好转 北海道地方(ほっかいどうちほう)東北地方(とうほくちほう) 中部地方(ちゅうぶちほう)関東地方(かんとうちほう) 東海地方(とうかいちほう)近畿地方(きんきちほう) 中国地方(ちゅううごくちほう)四国地方(ちこくちほう)九州地方(きゅうしゅうちほう)日本海側(にほんかいがわ)太平洋側(たいへいようがわ)253 2、人物 眼鏡(めがね)をかける目(め)がよい视力好目が悪い(わるい)视力差 帽子(ぼうし)をかぶる戴帽子セーターやせる、太る、頬(ほお) 髪(かみ)が短い(みじかい)头发短?長い(ながい)、 首(くび)が見える(みえる)まで切る(きる)剪刀能看见脖子那(理发)

新日语能力考试N2

2010年新日语能力考试N2级别出题模式 2010-04-18 14:46 【考试】 2010年新日语能力考试N2级别出题模式 言語知識(文字?語彙?文法)?読解 問題1 の言葉の読み方として最もよいものを、1 ?2 ?3 ?4 から一つ選びなさい。 1戦後、日本は貧しい時代を経験した。 1 まずしい 2 きびしい 3 けわしい 4 はげしい 2この黒い種からどんな花がさくのだろうか。 1 だね 2 たね 3 じゅ 4 しゅ 問題2 の言葉を漢字で書<とき、最もよいものを1 ?2 ?3 ?4 から一つ選びなさい。 3今日は、ごみのしゅうしゅう日ですか。 1 拾集 2 修集 3 取集 4 収集 4このカメラはデザインも性能もすぐれている。 1 超れて 2 恵れて 3 秀れて 4 優れて 問題3 ( )に入れるのに最もよいものを、1 ?2 ?3 ?4 から一つ選びなさい。 5新しい商品を売るために、彼は毎日忙しく飛び()いる。 1かかって 2 かけて 3 まわって 4 まわして 6あの映画の最後は()場面として知られている。 1 名 2 高 3 良 4 真 問題4 ()に入れるのに最もよいものを、1 ?2 ?3 ?4 から一つ選びなさい。7日本人の平均 ( )は、男性が79 歳、女性が86 歳である 1生命 2 寿命 3 人生 4 一生 8CD の売り上げは3 年()で減少しているそうだ。 1連続 2 接続 3 持続 4 相続 問題5 ()の言葉に意味が最も近いものを、?2 ?3 ?4 から一つ選びなさい。9田中さんは単なる友人です。 1 大切な 2 上犀の 3 ただの 4 曜上の 10 あの人のお母さんはいつもほがらかです。 1おとなしい 2 まじめ 3 りっぱ 4 あかるい 問題6 次の言葉の使い方として最もよいものを、1 ?2 ?3 ?4 から一つ選びなさい。 11 余計 1 一人暮らしだと野菜がすぐ余計になってしまう。 2 話が複雑になるから、余計なことは言わないで。 3 余計があったら、ひとつ貸してもらえませんか。 4 このごろ仕事が忙しくて、遊びに行く余計がない。 12 率直 1 あの人は率直に仕事をしているので、評判がいい。 2 この申込書にはあなたの住所を率直に書いてください。 3 このアンケートには、皆様のご意見を率直にお書きください。 4 お客様からの苦情には率直に対忚する必要がある。 問題7 次の文の()に入れるのに最もよいものを、1 ?2 ?3 ?4 から一つ選びなさい。

日语N2模拟练习题(一)及答案

日语N2模拟练习题(一)及答案 1、都市の生活は、便利である()、忙しくゆとりのない生活でもある。 A、反辺 B、反面 C、反則 D、反手 2、彼女は酒を飲みすぎると、人目()、泣き出す癖がある。 A、をかまって B、をよけて C、もかまわず D、もよけず 3、年齢的にはまだ未成年である()、彼のやったことはあまりにもひどすぎる。 A、にすれば B、にされて C、にして D、にせよ 4、たとえ両親が反対()、ぼくは彼女と結婚します。 A、しても B、するなら C、すれば D、するのに 5、救援隊が来てくれた()、助かった。 A、くせで B、おかげで C、うえで D、ためで 6、きのう、たくさん飲まされた()、今日は調子が悪い。 A、せいで B、ためで C、からで D、もとで 7、つまらない冗談を言った()、彼女とけんかをしてしまった。 A、きりに B、だけに C、ばかりに D、からに 8、みんなの前で約束した()、絶対に守ってみせる。 A、以後 B、以下 C、以前 D、以上 9、この契約書に判を押した()、必ず守っていただきます。 A、のには B、からには C、ことには D、わけには 10、立ち()とたん、腰に激しい痛みが走り、動けなくなってしまった。 A、上がる B、上がるか C、上がった D、上がろう 11、子どもは「いただきます」と言ったか()かのうちに、もう食べ始めていた。 A、言わず B、言わない C、言わなかった D、言うまい 12、深夜の道路工事の音がうるさくて、勉強()ではなかった。 A、どころ B、ところ C、ところか D、どころか 13、すみません、山田はただいま席をはずしております。()次第、れんらくさせますので、よろしくどうぞ。 A、もどる B、もどり C、もどった D、もどって 14、日本での一人暮らし。かぜで熱が出て、アパートで寂しく寝ていた時は、どんなに心細かった()。 A、ほどか B、ものか C、せいか D、ことか 15、朝寝坊の田中くんの()今ごろはまだふとんの中だろうなあ。 A、ことだから B、ことだとしても C、ことだったり D、ことなのに

N2日语二级词汇大全

日语二级必会词汇 日语二级必会复合动词 追いかける『他』追赶、紧接着、随着、随后、流行を~/ 赶时髦 出かける『自』出门、外出、旅行に~~/ 出去旅行 話しかける『自』搭话、开始说、隣席の人に~~/ 和邻座的人搭话 引っかける『他』挂、コートを肩に~/ 把外衣披在肩上、骗、欺骗、つばを~(向某物)吐唾沫 呼び掛ける『他』呼唤、招呼、号召、大衆に~/ 向大众呼吁 腰かけるこしかける『自』坐下 引っ込むひっこむ『自』退居、缩、田舎に~/ 隐居到乡下、退下、降下、凹进、こぶが~~/ 疙瘩下去了思い込む『自』坚信、深信、完全相信、一心想要、认准、决心 突っ込むつっこむ『自他』冲入、闯入、『他』塞进、插入 溶け込むとけこむ『自』融洽、熟识、融为一体 払い込む『他』(通过银行)缴纳(费用)申し込む『他』申请、 言い出す『他』开始说话、开口、说出思い出す『他』想起来、联想起来 取り出す『他』拿出、取出、挑选出飛び出す『自』飞起来、跳出、跑出、 引き出す『他』拖出、拉出、拽出、发掘出、套出(实话)、提取(存款) 呼び出す『他』叫出来、唤出来、売り切れる『自』售完、销售一空 締め切るしめきる『他』截止、终止、申し込みを~~/ 截止报名 区切るくぎる『他』(把文章)分成段落、(把事物)划分为阶段 張り切るはりきる『自』劲头十足、精神百倍追い付くおいつく『自』追上、赶上、挽回(损失)横切るよこぎる『自』横穿、横过、道を~~/ 横穿马路 思い付く『他』想出来、想起気づく『自』注意到、感觉到、认识到(错误)片づく『自』收拾整齐、整顿好、娘が~いた/ 女儿出嫁了 近づく『自』靠近、临近、歳末が~~/ 迫近年底、亲近、接近 引き受ける『他』接受、責任を~~/ 承担责任、保证、身元を~/ 人身担保 引き返すひきかえす『自』返回、折回引っ越すひっこす『自』搬家、迁居 引き止めるひきとめる『他』留、挽留、劝止、阻止 引っ掛かるひっかかる自』あみに~~/ 挂在网上、わなに~/ 中圈套、令人捉摸 引っぱる『他』拉、拽、拖、警察に~~られた / 被警察带走了、拖长 見上げる『他』仰视、抬头看、令人敬佩 見送る『他』目送、送行、客を~~/ 送客、採用を~~/ 回绝录用 見下ろすみおろす『他』俯视、俯瞰、往下看見つめる『他』凝视、盯着 見つかる『自』发现、仕事が~~/ 找到工作、败露、被发觉 見つける『他』寻找、仕事を~~/ 找工作、~~けた風景 / 看惯的景色 見直すみなおす『他』再看、重看、重议、重新研究見慣れる『自』看惯 見舞う『他』探望、慰问、问候、揍、打、遭受(灾害) 取り上げる『他』拿起、采纳、接受、剥夺、没收、助产、接生 取り入れる『他』采纳、新説を~/ 吸收新学说、收获、收割 取り替えるとりかえる // 『他』换、更换、交换 取り消すとりけす / 『他』取消、收回追い越すおいこす / 『他』超过、赶过

2014.7日语能力测试N2真题及答案

2014年7月日语N2真题 問題1___の言葉の読み方として最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 1.ガソリンの値段が大幅に上がった。 1おおはば 2おおふく 3だいはば 4だいふく 2.昨日、とても悔しい出来事があった。 1かなしい 2くやしい 3はずかしい 4おそろしい 3.わかりやすく書いたつもりだったが、幼稚な文章になってしまった。 1ゆうち 2ようし 3ようち 4ゆうし 4.今回は田中選手の圧勝だった。 1あっしょう 2ゆうしょう 3あっしゅう 4ゆうしゅう 5.暑い季節は食べ物が傷みやすい。 1きずみやすい 2きみやすい 3いだみやすい 4いたみやすい 問題2___の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1?2?3?4から一つ選びなさい。 6.洗濯物がまだしめっぽい。

1汚っぽい 2泡っぽい 3汗っぽい 4湿っぽい 7.このパソコンにはプリンターがせつぞくされています。 1設属 2接属 3設続 4接続 8.私は親にさからって大学に進学した。 1逆らって 2敵らって 3拒って 4争って 9.田(た)中(なか)社長の強引なやり方をひはんする人もいる。 1非判 2批判 3批反 4非反 10.A社の製品のほうが機能の面ではおとっていると思う。 1悪って 2負って 3劣って 4乏って 問題3()に入れるのに最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 11.歴史小説家西(にし)村(むら)氏の代表的な作品を収めた作品()が発行された。 1集 2族 3部 4団 12.ここから駅まで行くなら、線路()の道を行くのが一番早いですよ。 1付き 2並び 3沿い 4従い

日语N2能力考试满分必读

日语N2能力考试满分必读 JLPT N2考试是日语能力考试中水平要求仅次于N1级别的考试,如果能拿下这个考试,可达到国内考研考博的水平,因此获得N2高分对同学们就至关主要了。那么如何有效学习才能获日语N2能力考试满分呢? 日语N2能力考试满分必读之备考基础篇 基本上日语文法基础为0的人,只要经过新动力0-N2老师的辅导,再加上平时看综艺节目啊、动画啊什么的积累词汇,即使第一次考试,考的题目也完全没有做过,而且还是在报了名之后开始学习文法和做题,想要取得N2满分也是完全没问题的,因此我们就说说如何在1-2个月的时间内精准备考吧。通过长时间看和听,然后再加上有意无意的语感培养,就可以保证在听力不怎么练习的情况下也能顺利通关。做题的时候万一忘记了准确的文法,就想着动画或者节目里面出现过的类似的句子,出错率也就很小了。 日语N2能力考试满分必读之专项训练篇 通过真题与模拟题的练习,再加上新动力N2冲刺班老师的精心辅导,想要拿到日语N2能力考试满分还是不难做到,下面说说各项能力如何训练吧。 单词: 每天都抽点时间看20-30个词汇,如果仅死记硬背记词汇是记不住的,那就把单词全都放到句子里面去记,这样越记越简单,越口语化的句子就越觉得好记了。 听力:

因为语言是应用能力,因此听力的训练不能仅局限于做题目,多听听自己有兴趣的东西会帮助非常大。备考的话主要是在考前听写真题,效果比较好。 语法: 语法是语言学习里的重中之重,因此大概要花二分之一的时间去复习这个,同时要配合做语法的练习。语法也是用句子来记,华丽的语法会让你的试卷在阅卷老师的眼前一亮,因此精心选择语法书和做练习就很重要了,一般每条语法都有很多例子,多读几遍就把优美的句子都记住就行了。 读解: 临近考试大概2-3周的时候开始做题,做题时重点就要放在读解上了,每天大概3-4篇,可以全部都读完然后再看题,如果时间不够的话也可以考虑先看题,再到文章里去找关键的信息。

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