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初中信息技术中考excel操作题

一、Excel操作题（10分）

姓名评委1 评委2 评委3 评委4 评委5 评委6 平均分魏丽65 69 74 59 83 59

陈海林76 93 71 67 94 68

薛大海49 73 80 76 73 75

王芳69 71 80 85 51 78

刘闽83 85 65 70 83 81

操作要求：

1、给表格加内、外边框。（3分）

2、添加表格标题“演讲比赛成绩”，并相对表格水平居中；（3分）

3、利用公式计算出每位考生在去掉一个最高分、去掉一个最低分后的平均分，结果保留1位小数；（4分）

二、Excel操作题（10分）

考号姓名语文数学英语总分

60101001 张金转110 78 110

郭洪梅97 81 100

宋顺利90 66 91

李倩倩95 36 93

田红燕82 46 100

于学娟89 57 100

徐伟伟96 65 93

李新星101 83 96

吴凤英111 83 115

王永波80 61 73

阚玉更99 110 100

操作要求：

1.将每个考生按“60101001，60101002，60101003……”的顺序输入考号。（3分）

2 .计算出每个考生的总分。（3分）

3.按总分从高到低的顺序排序（4分）

三、Excel操作题（10分）

月份部门一(万元) 部门二(万元) 部门三(万元) 部门四(万元) 合计(万元) 一月9.60 5.60 11.60 5.30

12.23 5.40 10.00 5.90

10.90 5.30 9.99 5.00

11.60 5.90 10.01 5.01

10.00 5.00 11.63 5.36

9.99 5.01 12.03 5.64

10.01 5.36 10.87 5.90

11.63 5.64 9.69 5.02

12.03 5.90 10.80 5.21

10.87 5.78 9.60 5.90

9.69 5.21 11.60 5.00

10.80 5.22 10.90 5.01

操作要求：

1.给表格加上标题“年度销售表”，并相对表格水平居中。（3分）

2.按“一月，二月……”的格式输入12个月份。（3分）

3.计算出每个月四个部门的合计（结果保留2位小数）。（4分）

四、Excel操作题（10分）

初二四班第一次月考成绩单

考号姓名语文数学英语

2001 张宁100 98 55

2002 崔景真92 87 55

2003 宋永强96 95 37

2004 刘培培99 74 54.5

2005 都井丛100 74 56.5

2006 胡玉平88 106 24

2007 姚家龙83 93 39.5

2008 李晓康97 77 55.5

2009 曹姗姗91 68 50

2010 杨爱娟91 92 54

2011 宋延晓87 79 41

2012 杜冉冉87.5 62 52

2013 胡长军83 66 27

2014 孙洋洋96 63 26

2015 李芬87 71 39.5

2016 宋延丽85 76 37

平均分

操作要求：

1、将工作表“sheet1”重命名为“初二四班”（3分）

2、按语文成绩升序排序。（3分）

3、计算“初二四班”各科的平均分，结果保留1位小数放在C19:E19单元格中。（4分）

五、Excel操作题（10分）

今日饮料

零售情况

统计表

名称包装单位零售单价销售量销售额

健力宝听 2.9 80

红牛听 6 56

橙汁听 2.6 140

汽水瓶 1.5 136

啤酒瓶 2 110

酸奶瓶 1.2 97

矿泉水瓶 2.3 88

操作要求：

1、将A1:E1合并居中。（3分）

2、计算每种产品的销售额（销售额=零售单价×销售量）。（4分）

3、按销售量对表格升序排序。（3分）

六、Excel操作题（10分）

姓名学号英语数学语文总分

王三02123 93 85 85

张思86 87 76

马六92 75 93

赵启01236 84 98 86

孙前05469 79 76 92

李武02564 87 84 87

操作要求：

1.利用函数求每个学生的总分。（4分）

2.将学号05235、03546分别输入到张思、马六的学号中。（3分）

3.将成绩表按英语成绩升序排序。（3分）

七、Excel操作题（10分）

现有某单位3月份工资发放报表如下：

姓名基本工资津贴扣款实发工资

张三560 340 120

李四580 260 80

王五458 368 128

操作要求：

1、用公式计算每位职工的实发工资（实发工资=基本工资+津贴-扣款）（4分）

2、把表格按实发工资升序排序。（3分）

3、把工作表“Sheet1”更名为“工资表”（3分）

八、Excel操作题（10分）

学号数学物理英语平均成绩

1001 95 67 79

1003 69 87 90

1002 83 79 65

操作要求：

1、设置标题“成绩表”，并相对表格水平居中。（3分）

2、计算每个学生的平均成绩，要求保留1位小数。（3分）

3、选“学号”和“平均成绩”两列数据，绘制各学生的平均成绩的簇状柱形图，学号为分类（X）轴标题且分类轴标志为学号，平均成绩为数值（Y）轴标题，图表标题为“平均成绩比较图”。图表嵌入在数据表格下方A7:E17的区域内。（4分）

1、设置标题“计算机课成绩表”相对于表格水平居中。（3分）

2、利用公式计算每个学生的总成绩。（4分）

3、把表格按总成绩降序排序。（3分）

十、

操作要求：

1、将Sheet1工作表中的所有数据复制到Sheet2工作表以A1开始的单元格区域中。（3

分）

2、在Sheet2工作表中，以“合同金额”为关键字降序排序。（3分）

3、将Sheet2工作表重命名为“工程款支付情况表”。（4分）

十一、Excel操作题（10分）

学生名册表

学号姓名性别年龄

10001 李兰女17

10002 李山男16

10003 吴辉男19

10004 傅晓宇女20

10005 陈亮男18

平均

操作要求：

1、设置标题“学生名册表”相对于表格水平居中。（3分）

2、将学生名册表按年龄升序排序。（3分）

3、在D9中计算学生的平均年龄。（4分）

十二、Excel操作题（10分）

姓名语文数学英语总分

海燕89 89 90

秀英88 88 50

文静75 67 79

刘华79 66 88

操作要求：

1、计算每位考生的总分。（3分）

2、给表格加标题“成绩表”，并相对于表格居中。（3分）

3、选“姓名”和“总分”两列数据，绘制“簇状柱形图”嵌入在数据表格下方A8:E18的

区域内。图表标题为“成绩表”。（4分）

十三、Excel操作题（10分）

姓名语文数学英语总分平均分

张小军92 92 100

李丽92 95 97

刘新国92 94 95

张志强92 93 89

王小虎90 96 68

操作要求：

1、将当前工作表重命名为“成绩单”。

2、用函数计算出每位考生的总分及平均分（平均分保留1位小数）。（4分）

3、选中“姓名”和“平均分”两列数据，姓名为分类（X）轴标题，平均分为数值（Y）轴标题，绘制各学生的平均成绩的簇状柱形图嵌入在数据表格下方A8:F18的区域内。图表标题为“平均成绩比较图”。（3分）

十四、Excel操作题（10分）

广州市人民小区收费统计表

楼号水费电费煤气费合计

54栋1号71.2 102.1 12.3

55栋2号68.5 175.5 32.5

56栋1号68.4 312.4 45.2

操作要求：

1、将标题“广州市人民小区收费统计表”相对于表格水平居中；（3分）

2、用公式计算合计（合计=水费+电费+煤气费）值；（3分）

3、插入图表，样式选择“柱形圆锥图”，数据区域为A2:D5,系列产生在列，图表标题为“收费统计图”，图表嵌入在数据表格下方A7:E17的区域内。（4分）

十五、Excel操作题（10分）

班级考号语文数学英语物理化学总分

9.1 14012 112 108 107 64 50

9.2 14018 112 99 107 67 44

9.5 103 109 103.5 67 38

9.3 100 107 107.5 66 46

9.4 103 108 98.5 67 45

9.6 100 94 97.5 64 39

操作要求：

1、根据提供的考号有规律的填充剩余考号。（3分）

2、计算每位同学的总分并按总分降序排序。（4分）

3、将数据所在的工作表改名为“成绩表”。（3分）

十六、Excel操作题（10分）

班级考号语文数学英语物理化学平均分

9.1 14012 112 108 107 64 50

9.2 14018 112 99 107 67 44

9.5 14024 103 109 103.5 67 38

9.3 14030 100 107 107.5 66 46

9.4 14036 103 108 98.5 67 45

9.6 14042 100 94 97.5 64 39

操作要求：

1、按照班级升序排序。（3分）

2、计算每位同学的平均分（保留1位小数）。（4分）

3、将所有数据设置为水平居中。（3分）

十七、Excel操作题（10分）

班级考号语文数学英语物理化学

9.1 14012 112 108 107 64 50

9.2 14018 112 99 107 67 44

9.5 14024 103 109 103.5 67 38

9.3 14030 100 107 107.5 66 46

9.4 14036 103 108 98.5 67 45

9.6 14042 100 94 97.5 64 39

操作要求：

1、按照班级降序排序。（3分）

2、筛选出语文大于110和数学小于100的同学的纪录。（4分）

3、将筛选出的记录复制到sheet2工作表中。（3分）

十八、Excel操作题（10分）

班级考号语文数学英语物理化学理科总分

9.1 14012 112 108 107 64 50

9.2 14018 112 99 107 67 44

9.5 14024 103 109 103.5 67 38

9.3 14030 100 107 107.5 66 46

9.4 14036 103 108 98.5 67 45

9.6 14042 100 94 97.5 64 39

操作要求：

1、用公式计算每位同学的理科总分（理科总分=数学+物理+化学）。（3分）

2、选考号和理科总分两列数据，绘制各学生的理科总分的簇状柱形图，图表只保留“理

科总分”1个系列，分类（X）轴标志为各考生的考号，图表的标题为：理科成绩图，图表嵌入在数据表格下方A9:H19的区域内。（4分）

3、将sheet1改名为成绩表。（3分）

十九、Excel操作题（10分）

单位A级考试人数B级考试人数总计

第一部门53 24

第二部门60 35

第三部门34 22

操作要求：

1、用公式算出总计（总计=A级考试人数+ B级考试人数）。（3分）

2、选单位和总计两列数据，绘制簇状柱形图，图表的标题为：计算机考试统计图，图

表嵌入在数据表下方A6:D16的区域内。（4分）

3、将sheet1改名为“计算机考试统计表”。（3分）

二十、Excel操作题（10分）

考号语文数学英语物理化学总分

14012 112 108 107 64 50

14018 112 99 107 67 44

14024 103 106 105 67 40

14030 100 107 107 66 46

14036 103 108 98 67 45

14042 100 94 98 64 39

操作要求：

1、利用函数求出每个考生的总分。（3分）

2、以总分为主要关键字降序、数学为次要关键字降序进行排序。（4分）

3、给工作表重命名为“成绩表”。（3分）

二十一、Excel操作题（10分）

职员登记表

员工编号部门性别年龄籍贯工龄工资

K12 开发部男30 陕西 5 2000

C24 测试部男32 江西 4 1600

W24 文档部女24 河北 2 1200

S21 市场部男26 山东 4 1800

S20 市场部女25 江西 2 1900

K01 开发部女26 湖南 2 1400

W08 文档部男24 广东 1 1200

C04 测试部男22 上海 5 1800

K05 开发部女32 辽宁 6 2200

S14 市场部女24 山东 4 1800

S22 市场部女25 北京 2 1200

C16 测试部男28 湖北 4 2100

平均工资

操作要求：

1、设置标题“职员登记表”相对于表格水平居中。（3分）

2、在G15中计算所有职员的平均工资（结果保留2位小数）。（4分）

1、筛选出工资大于等于1500且小于等于2000的记录。（3分）

二十二、Excel操作题（10分）

学生英语成绩登记表

姓名口语语法听力作文总分

刘凯华70 90 73 90

张小名80 60 75 40

王国军56 50 68 50

李丽江80 70 85 50

江成信68 70 50 78

李群发90 80 96 85

刘天华70 90 73 90

张大名80 60 75 40

王小军56 50 68 50

李丽英80 70 85 50

平均分

操作要求：

1、在“张大名”前插入一个新行“林小强 70 65 78 45 ”。（4分）

2、利用公式求出每个学生的总分（总分=口语+语法+听力+作文）。（3分）

3、在B14:E14中计算出全班各部分的平均分数（结果保留1位小数）。（3分）二十三、Excel操作题（10分）

美亚华电器集团

产品年月销售额代理商地区

电视机Jan-98 3500 大华北京

音响Feb-98 5000 金玉天津

音响Mar-98 6000 环球广州

计算机Apr-99 1992 大华深圳

空调May-00 350 和美北京

操作要求：

1、设置标题“美亚华电器集团”相对于表格水平居中。（3分）

2、将“年月”这一列的日期格式设为“1997年3月”格式。（4分）

3、将表格按销售额由高到低排序。（3分）

二十四、Excel操作题（10分）

姓名语文英语数学总分平均分张虹98 101 99

李明80 107 102

王立78 55 59

潘强63 71 90

操作要求：

1、计算出各位同学的总分。（3分）

2、计算出各位同学的平均分（结果保留1位小数）。（4分）

3、请按照总分从大到小的顺序进行排序。（3分）

二十五、Excel操作题（10分）

考号数学物理英语政治总分

32501 95 89 90 85

32603 79 87 85 79

24502 83 79 66 80

操作要求：

1、将当前工作表Sheet1更名为“成绩表”。（3分）

2、在“总分”列中，计算每位考生四门课的总分。（3分）

3、选“考号”和“总分”两列数据，分类(x)轴标题为考号，数值(Y)轴标题为总分，绘制各考生的总分的簇状柱形图，嵌入在数据表格下方A7:F17的区域内。图表标题为“成绩图”。（4分）

二十六、Excel操作题（10分）

选手姓名评委1 评委2 评委3 评委4 评委5 评委6 评委7 平均分

刘君89 96 95 93 98 95 94

王善国99 95 94 94 99 97 95

张贵福95 93 96 97 94 99 97

孙晓刚96 94 92 95 95 94 98

李新兵99 92 97 93 96 96 94

江锋94 97 99 89 97 94 92

王海燕90 96 90 85 93 96 96

操作要求：

1、给表格加内、外边框。（3分）

2、利用公式计算出每位考生在去掉一个最高分、去掉一个最低分后的平均分，结果保留1

位小数；（4分）

3、按平均分降序排序。（3分）

二十七、Excel操作题（10分）

学生成绩统

计表

姓名语文数学英语总分

刘小明88 79 80

李艳红86 85 79

陈东阳83 84 90

吴良俊78 76 80

各科平均分

操作要求：

1、将标题“学生成绩统计表”相对于表格水平居中。（3分）

2、用公式计算各位学生的“总分”及“各科平均分”（各科平均分保留1位小数）。（4分）

3、将表格各列宽度设置为最适合的列宽。（3分）

二十八、Excel操作题（10分）

到达地点交通费住宿费补助合计数

北京--上海650 212 120

北京--甘肃1200 315 600

北京--四川1100 132 300

北京--哈尔滨880 225.5 350

操作要求：

1、在“合计数”列中求出各差旅费的合计数（合计数=交通费+住宿费+补助）。（3分）

2、给数据表格添加外粗内细的实线边框。（3分）

3、选中到达地点和合计数两列数据，绘制各职工差旅费的簇状柱形图，图表标题为差旅费

柱形图。图表嵌入在数据表下方A7:E19的区域内。（4分）

二十九、Excel操作题（10分）

考号姓名年龄语文数学英语总分

李燕12 88 105 95

张明13 89 102 76

钟小芳13 70 110 85

刘利13 64 98 56

李平14 88 76 61

肖军12 67 92 76

操作要求：

1、填充考号：200601——200606。（3分）

2、计算每个考生的总分。（3分）

3、按主要关键字总分降序、次要关键字语文升序排序。（4分）

三十、Excel操作题（10分）

朝阳中学初二成

绩统计表

姓名政治语文数学英语物理总分蔡庆华55 96 66 81 85

苗士伟73 91 84 87 79

杨敏72 89 84 83 72

王小娜57 85 86 92 77

马敏敏66 86 89 89 65

陈书彬67 85 91 94 79

李建军37 77 91 84 80

张海波56 89 92 83 76

孙洪波61 90 93 86 72

张聪聪61 88 94 86 85

操作要求：

1、设置标题“朝阳中学初二成绩统计表”相对于表格水平居中（3分）。

2、用公式算出每个同学的总分。（3分）

3、按主要关键字总分降序、次要关键字数学降序排序。（4分）

三十一、Excel操作题（10分）

姓名数学语文英语总分

王小毛88 86 87

刘美美69 78 67

王洪78 69 82

张力90 81 76

吴芳82 76 75

操作要求：

1、用公式计算各位同学的总分。（3分）

2、重命名工作表为“成绩表”。（3分）

3、筛选出总分大于或等于240分的纪录。（4分）

三十二、Excel操作题（10分）

学号姓名语文数学英语总分

2101 张辉88 102 70

2102 刘新鹏89 105 66

2103 高文丽70 113 51

2104 林文54 98 64

2105 张龙88 95 72

2106 李华58 84 55

操作要求：

1、用公式计算各位同学的总分。（3分）

2、将sheet2工作表删除。（3分）

3、筛选出语文成绩大于等于60分的同学记录。（4分）

三十三、Excel操作题（10分）

队名胜平负积分

八一振邦61210

北京国安1576

波导战斗12610

大连实德1765

青岛颐中9910

山东鲁能14311

陕西国力2719

上海申花9514

上海中远9811

深圳平安14104

沈阳金德81010

四川大河7714

天津泰达9712

云南红塔10108

重庆力帆10117

操作要求：

1、比赛规则规定：每胜一场得3分，每平一场得1分，负场不得分。根据该规则用公式计

算出各球队积分。（4分）

2、筛选出积分不低于40分的球队。（3分）

3、给表格添加标题“甲A比赛基本情况表”，并设置标题相对于表格水平居中。（3分）

三十四、Excel操作题（10分）

姓名语文数学英语物理化学政治历史生物总分

刘伟96 96 93 92 94 99 98 99

王璇91 94 94 95 98 87 98 98

吴鹏飞87 68 87 86 90 74 97 97

张鑫81 79 76 88 88 79 85 96

孔彬83 52 79 86 84 85 90 96

许志杰90 97 90 89 86 86 90 96

王志萍92 88 82 77 80 87 96 95

尹博宇93 100 84 100 100 84 96 95

王震80 86 87 91 96 84 75 94

赵洪婷83 53 80 77 92 74 69 94

孙家乐85 82 88 98 94 89 97 94

雷乐88 68 86 82 90 89 90 94

于琦92 93 95 98 98 88 97 94

操作要求：

1、用公式计算各位考生的总分。（3分）

2、设置表格中第一行各单元格中的数据水平居中。（3分）

3、将成绩表按主要关键字总分降序、次要关键字数学升序排序。（4分）

三十五、Excel操作题（10分）

编号科室姓名基本工资补助工资实发工资

1 财务科扬帆2000.00 100.00

2 人事科施大亘5000.00 200.00

3 教务科师微过2100.00 100.00

4 人事科石小镇1000.00 100.00

5 财务科石卫平8000.00 100.00

6 人事科杨声陶1000.00 200.00

操作要求：

1、计算各位职工的实发工资（实发工资=基本工资+补助工资）。（4分）

2、按科室升序排序。（3分）

3、给数据清单加内外边框。（3分）

三十六、Excel操作题（10分）

第一车间九

月份工资表

工号基本工资职务工资加班工资扣款实发工资

GH1112 310 385 75 21

GH1103 275.5 350.5 75 23

GH1102 310 385 75 34.6

GH1104 210.5 285.5 75 25.7

GH1118 310 355 45 43.1

GH1107 310 385 75 23.9

GH1108 320 395 75 21.8

GH1109 310 385 75 12

GH0910 310 375 65 16.9

合计

操作要求：

1、利用公式“实发工资=基本工资+职务工资+加班工资-扣款”计算出实发工资。（4分）

2、将标题相对于表格水平居中。（3分）

3、计算出实发工资的合计数填入对应的单元格中。（3分）

三十七、Excel操作题（10分）

数学组教师

工资发放表

姓名基本工资课时工资加班工资房租水电费实发金额

李阳洋875 1100 480 180 56

张海涛786 1235 480 240 76

朱小明885 1359 350 240 55

李红930 1230 350 120 48

王明文780 980 320 160 76

杨小华883 450 450 150 89

操作要求：

1、计算各位教师的实发金额（实发金额=基本工资+课时工资+加班工资-房租-水电费）。（4

分）

2、设置标题“数学组教师工资发放表”相对于表格水平居中。（3分）

3、按实发金额降序排序。（3分）

三十八、Excel操作题（10分）

初三年级班级近视统计表

班级总人数近视人数近视率

初三（1）班38 17

初三（2）班39 15

初三（3）班35 14

初三（4）班37 18

初三（5）班40 15

初三（6）班36 16

初三（7）班37 12

初三（8）班38 18

操作要求：

1、设置标题“初三年级班级近视统计表”相对于表格水平居中。(3分 )

2、计算各班近视率（近视率=近视人数/总人数），近视率以百分比式样显示。（4分）

3、按“近视率”升序排列。（3分）

三十九、Excel操作题（10分）

家庭财务管理一览表

月份收入日用品开支其它支出剩余

1 2355.5 567.8 200

2 2400 728.4 238

3 2000.8 566 158

4 3004 389 77

5 2689 65

6 452

6 2758 959 872

操作要求：

1、设置标题“家庭财务管理一览表”相对于表格水平居中。(3分 )

2、用公式“剩余=收入-日用品开支-其它开支”计算“剩余”（结果保留1位小数）。（4分）

3、设置A 列单元格中的数据水平居中。（3分）

初中信息技术《Excel中公式的应用》

山东教育出版社初中信息技术第四册第四《Excel中公式的应用》教学设计教学目标：知识与技能目标：掌握Excel公式的概念，输入方法以及公式的自动填充的应用。过程与方法目标：通过任务的解决，体会探索新知的过程并积累不同的学习方法（如自主探究、小组协作、查看帮助等），这对他们今后的学习将带来正迁移效应。情感态度价值观：培养学生互帮互助的良好品质；培养学生对现实问题的思考，勇于表达自己的观点的能力。教学重点及难点：重点：EXCELS输入公式的方法、单元格名称的引用、填充柄的使用。难点：如何将数量关系转化为Excel中的公式并进行使用，即运算符的转换。教法学法：任务驱动法主动探究法（研究性学习法）教学准备：计算机、电子教室控制系统教学过程：师：上课同学们好生：老师好师：上课一开始让我们用热烈的掌声请出一位尊贵的嘉宾，看看大屏幕，再看看老师猜猜他是谁？生：老师师：恭喜大家，你们答错了这样吧，为了便于大家猜出他是谁，我做一个他标志性的动作，请你看仔细：谁？生：xx

师：对，是我们 2.26 的小巨人姚明，这是姚明小时候的照片，实际上，姚明很小的时候就展现出了巨人的风采，据他父亲回忆姚明出生时的体重达到了5KG,你们能猜猜你出生时的体重或者想一想还记得你出生时的体重吗？生：我出生时3.5KG我是3.8KG 师：好，问你一个同样的问题：你还记得你六个月、一周岁、两周岁时的体重吗？生：不记得师：我知道，你信不信？生：不信师：大家信不信？生：不信师：噢，请你双ft 打开桌面上名为“八年级5班”的电子表格找到B3单元格，在其中输入你出生时的体重，看看神奇的表格发生了什么变化？生： C3\D3\E3中有了内容师：是你输入的内容吗生：不是师：那是谁输入的生：不知道师：好，下面请同学们看到表格下面的小组讨论，四人一组讨论一下这三个问题，当你找到问题答案你也就知道为什么在后面的三个单元格中会出现内容了。好，现在开始生讨论师：谁来回答第一个问题：六个月、一周岁、 2 周岁时的体重和出生时的体重有什么关系？生：六个月是出生时的 2 倍、一周岁是三倍、两周岁是四倍师：寥寥数语就总结出了这

信息技术会考操作题

工作表的基本操作公式与函数排序筛选图表的建立与美化数据分析网页制作操作知识点网址、文件、电子邮件超级链接的设置网页属性的设置文字的设置图片的设置表格的设置单元格的设置水平线的设置滚动字幕的插入及属性的设置（了解） Photoshop操作题知识点图层的建立、重命名、删除及图层的顺序调整设置指定区域的颜色图像大小的调整规定图片区域的选定、复制添加文字，并设置文字效果图层样式的设置常用滤镜效果的设置 Flash操作题知识点时间轴、帧、层、库的概念帧与层的基本操作元件的编辑与应用实例（对象）属性的设置简单对象的移动和变形库的使用文档属性修改设置图片相对于舞台居中音频素材的应用动作脚本的添加图片的导入变形面板工具栏中的常用工具

工作表的基本操作 1、工作表的插入:例如，在sheet2前插入一新工作表则：右击“sheet2”，-—“插入"—-在菜单中选择“工作表”——“确定" 重命名：右击标签—-“重命名"——输入名称——按回车键删除:右击标签——“删除” 移动和复制：右击标签-—“移动或复制工作表”（如右图）(一般是移动，如果在“建立副本”前打钩则是复制） 2、数据修改输入：先选中目标单元格,在编辑栏中修改（建议复制、粘贴）。单元格格式设置：“格式”——“单元格…"菜单，里面包括:数字（数字格式)，对齐（对齐方式），字体（字体颜色等），边框（单元格表格边框），图案（单元格表格底纹). 3、行，列操作插入：都是在你选择行或者列的前面插入,右击行或列的名称——“插入” 删除:右击行或列的名称——“删除" 改变行高或列宽：选择行或列，“格式"——“行”-—“行高"——输入值-—确定 “格式"——“列”——“列宽”——输入值——确定公式与函数 1、公式的使用:先选中使用公式的单元格，然后以“="开头，用单元格名称和运算符编辑公式，如：=A1+B1+C1 2、函数:求和Sum（）、求平均值Average(）、求最大值Max（)、求最小值Min()。注意：使用时,若计算机自动选择的区域不正确需要人工选择正确的数据区域. 排序选择全部数据(全部列、但最后几行如果是统计数据则不选择，一般会考会说明确切的区域范围），“数据”——“排序”,然后在出现的对话框中选择“主要关键字”，“升序”或者“降序”。若有次要关键字，第三关键字的依次选择，最后确定。筛选选择任意一个单元格,“数据”——“筛选”——“自动筛选”，然后根据筛选条件进行数据筛选。

初中信息技术中考excel操作题

初中信息技术中考 e x c e l操作题集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

一、Excel操作题（10分）姓名评委1评委2评委3评委4评委5评委6平均分魏丽65 6974598359 陈海林769371679468 薛大海497380767375 王芳697180855178 刘闽838565708381 操作要求： 1、给表格加内、外边框。（3分） 2、添加表格标题“演讲比赛成绩”，并相对表格水平居中；（3分） 3、利用公式计算出每位考生在去掉一个最高分、去掉一个最低分后的平均分，结果保留1位小数；（4分）二、Excel操作题（10分）考号姓名语文数学英语总分张金转11078110 郭洪梅9781100 宋顺利906691 李倩倩953693 田红燕8246100 于学娟8957100 徐伟伟966593 李新星1018396 吴凤英11183115 王永波806173 阚玉更99110100 操作要求： 1.将每个考生按“……”的顺序输入考号。（3分） 2 .计算出每个考生的总分。（3分） 3.按总分从高到低的顺序排序（4分）三、Excel操作题（10分）

月份部门一(万元) 部门二(万元) 部门三(万元) 部门四(万元)合计(万元) 一月9.60 5.60 11.60 5.30 12.23 5.40 10.00 5.90 10.90 5.30 9.99 5.00 11.60 5.90 10.01 5.01 10.00 5.00 11.63 5.36 9.99 5.01 12.03 5.64 10.01 5.36 10.87 5.90 11.63 5.64 9.69 5.02 12.03 5.90 10.80 5.21 10.87 5.78 9.60 5.90 9.69 5.21 11.60 5.00 10.80 5.22 10.90 5.01 操作要求： 1.给表格加上标题“年度销售表”，并相对表格水平居中。（3分） 2.按“一月，二月……”的格式输入12个月份。（3分） 3.计算出每个月四个部门的合计（结果保留2位小数）。（4分）四、Excel操作题（10分）初二四班第一次月考成绩单考号姓名语文数学英语 2001张宁1009855 2002崔景真928755 2003宋永强969537 2004刘培培997454.5 2005都井丛1007456.5 2006胡玉平8810624 2007姚家龙839339.5 2008李晓康977755.5 2009曹姗姗916850 2010杨爱娟919254 2011宋延晓877941 2012杜冉冉87.56252 2013胡长军836627 2014孙洋洋966326 2015李芬877139.5

信息技术中考操作题操作方法

信息技术中考操作题操作方法复制 ctrl+c 粘贴 ctrl+v 一、windows 操作题 1、建立文件夹 2、复制 3、移动 4、删除 5、重命名 6、改属性--- 只读，隐藏，存档二、网络 1、保存网页操作方法：文件→另存为→选择T:\ietest→文件名（复制粘贴）→保存 2、保存图片操作方法：右键单击要保存的图片→图片另存为→选择T:\ietest→文件名（复制粘贴）→保存 3、收藏操作方法：收藏→添加到收藏夹→输入名称（复制粘贴）→确定三、Word 1、字体格式：字体、字号、颜色、加粗、倾斜操作方法：选中要设置的文字→格式→字体 2、字符间距操作方法：选中要设置的文字→格式→字体→字符间距→间距→选择加宽→改变磅值 3、对齐方式：操作方法：选中要设置的文字→格式→段落→缩进和间距→选择对齐方式 4、行间距：操作方法：选中要设置的文字→格式→段落→缩进和间距→行距→选择固定值→输入磅值 5、左缩进2个字符操作方法：选中要设置的文字→格式→段落→缩进和间距→缩进→选择左 2个字符 6、段前与段后间距2行操作方法：选中要设置的文字→格式→段落→缩进和间距→间距→选择段前2行、段后2行 7、替换操作方法：编辑→替换→输入要查找内容（复制粘贴）→输入要替换为内容（复制粘贴）→全部替换8、设置纸张操作方法：文件→页面设置→纸型→A4→确定 9、加入标题操作方法：将光标放在第一行第一个字的前面→按回车空出一行→将光标上移一行→添加标题四、Excel 1、设置行高操作方法：选中要设置行高的行→右键单击→行高→输入数值→确定 2、设置列宽

初中信息技术excel教案设计全集

第一课认识Excel 一、教学目标知识方面： 1．使学生掌握启动、退出Excel的方法。 2．使学生了解Excel窗口的组成。 3．使学生掌握单元格、工作表、工作簿等概念。4．使学生掌握如何建立一简单的工作表。 5．使学生掌握保存工作簿的方法。技能方面： 1．使学生建立数据处理的概念。 2．培养学生的操作能力。 3．培养学生获取信息和解决实际问题的能力。情感方面： 1．培养学生对知识进行迁移、运用的能力。 2．培养学生主动查找和获取信息的意识。二、教学重点 1．单元格、工作表、工作簿的概念。 2．工作表、工作簿的建立和保存。三、教学难点建立工作表。四、教学方法 1．演示法。 2．观察法。 3．自学法。 4．启发式。五、教学手段与教学媒体多媒体网络教室。六、课时安排 1课时。七、教学过程(见下表)

续表

八、板书第一课认识Excel 一、启动Excel 二、认识Excel窗口三、几个概念 1．单元格 2．工作表

3．工作簿三者的关系：单元格组成工作表组成工作簿。四、建立简单的工作表五、保存文件六、退出Excel

第二课数据的输入、修改和计算一、教学目标知识方面： 1．使学生掌握输入数值、文本、日期和时间的方法。2．使学生掌握修改数据的方法。 3．使学生学会利用公式进行数据计算。技能方面：使学生学会处理数据的基本方法。情感方面： 1．培养学生使用计算机进行数据处理的意识。 2．培养学生耐心、细致的工作态度。二、教学重点 1．输入数值、文本、日期和时间的方法。 2．修改数据的方法。 3．利用公式进行数据计算。三、教学难点利用公式进行数据计算。四、教学方法 1．演示法。 2．观察法。 3．自学法。 4．实践法。五、教学手段与教学媒体多媒体网络教室。六、课时安排 1课时。七、教学过程(见下表) 八、板书

高中信息技术学业水平考试WordExcel操作题考点总结

高中信息技术学业水平考试W o r d E x c e l操作题考点总结 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

Word操作题考点总结常用工具栏、格式工具栏的调出：视图菜单——工具栏——常用、格式 1、设置字体、添加底纹字体的设置：选中文字——格式——字体字符间距、文字效果的设置：选中文字——格式——字体——字符间距、文字效果底纹的设置：选中文字——格式——边框和底纹 2、设置段落、行距选中段落——格式——段落——行距、首行缩进（找特殊格式）、段前段后、左缩进右缩进 3、页面设置文件——页面设置页边距（上下左右）、纸型 4、图片插入图片：先把光标放到插入的位置，插入——图片——来自文件图片大小设置：选中图片——格式——图片——大小——输入高、宽值（根据情况取消或勾选“锁定纵横比”）图片环绕方式的设置：选中图片——格式——图片——版式——选择合适的环绕方式（若找不到需要的环绕方式，点击高级） 5、艺术字插入艺术字：先把鼠标光标放到插入的位置，插入——图片——艺术字艺术字环绕方式的设置：选中艺术字（鼠标呈四向箭头单击）——格式——艺术字——格式、版式更改艺术字的样式、字体：选中艺术字——艺术字工具栏（若没有，选择视图菜单——工具栏——艺术字） 6、自选图形插入自选图形：插入——图片——自选图形——出现自选图形对话框选中合适的图形，然后拖拉鼠标绘制图形自选图形的设置：选中自选图形——格式——自选图形——设置自选图形格式——颜色线条、大小、版式 7、文本框插入文本框：插入——文本框——横排、竖排文本框的设置：文本框上单击——格式——文本框——设置文本框格式——颜色线条、大小、版式 8、项目编号选中需要添加项目符号的段落——格式——项目符号和编号——编号 9、特殊符号插入——特殊符号——特殊符号 10、分栏分栏：格式——分栏——选择分的栏数取消分栏：格式——分栏——选择一栏 11、页眉和页脚、页码

2017中考信息操作题部分

考试目录：C:\EXAM 一、Windows操作题： 1、文件\文件夹的新建、复制、移动、删除。 2、文件\文件夹的属性设置：只读、隐藏、存档。 3、文件\文件夹的共享设置及是否允许修改。 4、文件内容的输入或修改，此题一定要保存。 5、文件\文件夹的快捷方式的创建。二、Word操作题： 1、输入标题。 2、查找和替换操作。 3、字体、字形、字号、颜色、下划线、着重号、效果、字符缩放、间距、位置、动态效果的设置。 4、段落对齐方式、左右缩进、特殊缩进（首行缩进）、行距设置。 5、艺术字的插入、样式、字体、字号、环绕方式的设置。 6、图片的插入、环绕方式、尺寸的设置。 7、插入页眉、页脚或页数，以及分栏设置。 8、文字\段落边框底纹的设置，包括样式、线条、颜色。 9、文本框的插入和框内文字的输入，横排或竖排。 10、表格的插入、合并单元格、删除行或列、插入行或列、自动调整平均行高和列宽、自动套用表格。 11、页面设置中的页边距、装订线、纸张的设置。三、Excel操作题： 1、标题相对数据表的居中对齐设置。 2、数据表的外框线的单或双线设置、内框线的设置、线色设置。 3、列宽、行高的设置、插入行或列、删除行或列。 4、单元格的合并或拆分。 5、单元格内字体、数字分类设置、小数点的位数设置、把单元格设置成“文本”可在数字前加“0”、日期和时间格式的设置。 6、数据的计算（公式计算和函数计算）。 7、数据的排序。 8、数据的筛选、筛选后数据的复制。 9、图表的插入、图表类型、数据区域的选择（连续和不连续）、图表的标题和分类轴的输入、并以哪种方式呈现。 10、工作表的改名。四、Flash操作题： 1、图层的插入、删除、改名、移动。 2、导入外部图片或声音文件到库或到某一层和某一帧上。 3、从库中拖入元件到某一层的某一帧上。 4、在某一层的某一帧上移动元件到指定位置并调整元件的大小。 5、在某一层的两个关键帧之间创建“动作”或“形状”补间动画。

初中信息技术_中考信息技术操作题

一、选择题 1.下列关于信息高速公路的描述正确的是： A.一条公路 B.一条车流量很大的高速公路 C.一条信息流通量很大的公路 D.一个能够给用户提供大量信息，由通信网、计算机、数据库以及各种日用电子设备组成的完备网络 2.有关E-mail的说法，以下不正确的是： A.E-mail的内容可以使用windows的记事本来编写，然后再粘贴到信体窗口 B.可以将一个文件作为附件随E-mail一起发送出去 C.不上网也可以发送E-mail D.上网后，在outlook express的主窗口单击“发送和接收”按钮，可接收新邮件 3.internet (因特网)是（）的雏形： A.计算机广域网 B.信息港 C.信息高速公路 D.信息技术 4.在windows 98中可能同进出现多个窗口，通常活动窗口的特征是： A.标题栏有“活动”两字 B.窗口的大小与众不同 C.互相重叠时显示在最左面 D.标题栏的颜色与其他窗口不同 5.有关文件的阐述（）是错的： A.文件是一组信息的集合 B.文件只是一组字符的集合 C.文件通常指应用程序、文档等 D.文件可存于文件夹中 6.微机中的中央处理单元，是微机的核心，英文缩写是： A.CPP B.RAM C.ROM D.CPU 7.1991年6月我国颁布的（）进一步为软件版权的保护提供了法制依据： A.《中华人民共和国著作权法》 B.《计算机软件保护条例》 C.《中华人民共和国新刑法的修订》 D.《中华人民共和国知识产权法》

8.计算机的发展趋势是： A.巨型化、微型化、网络化、自动化 B.巨型化、数字化、网络化、智能化 C.巨型化、微型化、一体化、智能化 D.巨型化、微型化、网络化、智能化 9.下列英文缩写与其后的中文说明相符的是： A.CAD计算机辅助教学 B.CAI计算机辅助制造 C.CAM计算机辅助设计 D.CAI计算机辅助教学 10.excel 2000是（）的一个组件： A.lotus B.windows C.office2000 D.word 11.浏览Internet上的网页，需要知道： A.网页的地址(URL) B.网页制作的过程 C.网页的设计原则 D.网页的作者 12.有关E-mail的收发，以下说法不正确的是： A.一个E-mail同进发给许多人 B.发送E-mail时，应准确填写收信人的E-mail地址 C.书写好E-mail后，关机就可以自动发送 D.撰写好E-mail后，直接单击“新邮件”界面的“发送”按钮即可 13.在一所大学中，每个系都有自己的局域网，则连接各个系的校园网是： A.广域网 B.局域网 C.地区网 D.这些局域网不能互连 14.Windows 98的窗口中，用鼠标对（）操作，可以滚动显示窗口中的内容： A.菜单栏 B.滚动条 C.标题栏 D.文件及文件夹图标 15.要输入字符“＃”，应先按住（）键，再按“３”：

EXCEL中考习题(含答案)

excel中考知识点复习一、单项选择题（共40小题，每小题3分，共120分） 1、下列功能键中，不能实现Excel2003活动单元格切换的是 A、Enter键 B、Tab键 C、方向键中的任意一个 D、Space键 2、单击Excel2003数据表中的（）位置即可选定整张工作表 A、行号列标交叉处 B、工作表标签 C、列标 D、行号 3、下列Excel2003的筛选操作中，以下筛选条件体现了逻辑"或"关系的是 A、筛选出最后得分在8.5~9.0分之间的班级信息 B、筛选出一班女同学和二班男同学的个人信息 C、筛选出语文和数学成绩都超过100分的学生信息 D、筛选出本月水电费在100 ~125元之间的住户信息 4、如图所示，在Excel2003的打印预览窗口中，单击关闭按钮可以实现的功能是 A、回到工作表编辑窗口 B、退出Excel程序 C、关闭当前工作簿 D、关闭当前工作表 5、在Excel2003中计算下列算式，计算结果为27的是 A、=5-2*3^2 B、=(5-2*3)^2 C、=5-(2*3)^2 D、=(5-2)*3^2 6、在Excel2003中，一个公式含有多种运算，则下列四个运算符中优先级别最高的是 A、文本连接符& B、乘方^ C、取负号 D、比较运算符= 7、Excel2003选定连续单元格区域的方法是：单击这个区域左上角的单元格，按住（）键，再单击这个区域右下角的单元格。 A、ALT B、任意键 C、SHIFT D、CTRL 8、已完成"结构"保护的Excel2003工作簿，可以进行的操作是 A、移动工作表 B、复制工作表 C、重命名工作表 D、修改工作表中的数据 9、Excel 2003工作表进行保存时，默认存储为 A、数据库文件，扩展名为.DBF B、工作簿文件，扩展名为.XLS C、文本文件，扩展名为.TXT D、网页文件，扩展名为.HTM 10、统计函数CountIf，可以计算Excel2003指定区域内满足给定条件的单元格数目，下列格式中正确的是 A、=COUNTIF(条件,指定区域) B、=COUNTIF(满足条件的输出结果,不满足条件的输出结果)

信息技术中考操作题：Word操作题

信息技术中考操作题：Word操作题初识Word2003： 1.Word的进入：点击桌面快捷方式或点击“开始”“程序”“Microsoft office”“Microsoft office2003” Word2003的窗口界面标题栏菜单栏工具栏标尺编辑区滚动条状态栏 2.保存文档：以原名保存：点击“文件”“保存” 换名保存：点击“文件”“另存为” 3.打开文档：点击“文件”“打开” 注：“文件”菜单下面会显示最近打开过的文档 4.关闭文档：点击右上角的“关闭”按钮或点击“文件”“退出” 文档编辑： 5.插入改写状态及切换插入状态：在插入点位置处插入文本；改写状态：新键入的内容将替换掉原来的内容。双击状态栏上的“改写“按钮”或按“Insert”键切换两种状态 6.选定文本拖动选择选定整行：将鼠标指针移到页的左侧空白处单击所在行选定整个段落：将鼠标指针移到页的左侧空白处双击所在段落 7.复制文本 ○1选定要复制的文字 ○2点击“编辑”“复制”或在被选中的文字上单击右键 ○3将插入点光标移至要插入的位置 ○4点击“编辑”“粘贴”或单击右键 8.移动文本 ○1选定要复制的文字 ○2点击“编辑”“剪切”或在被选中的文字上单击右键 ○3将插入点光标移至要插入的位置 ○4点击“编辑”“粘贴”或单击右键 9.删除文本选中这些文字或段落，按下Delete键或点击“编辑”“清除”“内容” 10.查找和替换文本 ○1.点击“编辑”“查找” ○2在“查找内容”文本框中输入查找内容在“替换为”文本框中输入替换后内容。 ○3.单击“全部替换”按钮，一次性替换文档中所有符合要求的内容

初中信息技术八年级Excel电子表格教案

信息技术学教案七八年级信息技术学科2014—2015学年下学期课题Exce电子表格的启动、编辑、保存工作簿课时1课时主备（集体备课）辅备（个人备课）教学目标1.掌握Excel的启动、保存方法。 2.让学生了解Excel窗口的组成。 3.掌握电子表格中工作表、单元格、工作簿的概念。 4.掌握常用的修改和修饰工作表的方法。教学重点1.工作表、单元格、工作簿的概念。 2.修饰工作表的操作方法。 3.工作表的打开、保存、关闭方法。教学难点工作表的建立和修饰。教学方法演示法、观察法、自学法、启发法。教学过程与学生活动一、导入课题：教师展示八年级下学期期末成绩统计表。要求学生讨论在Word中怎样绘制这个表格。教师小结：如果需要对表格中的数据进行大量的计算，应用Word就不方便了。由此引出学习新的软件——Excel电子表格软件。二、新课： 1．启动Excel 教师介绍：Excel和Word一样，是MicrosoftOffice 家族的成员，启动方法与Word相同。教师要求学生自己尝试启动Excel。 2．认识Excel窗口教师提出要求：观察Excel窗口与Word窗口有哪些相同之处和不同之处。结合Excel窗口，教师介绍单元格、行号、列号、名称栏、编辑栏以及工作表标签等。 3．几个概念教师展示含有多张工作表的工作簿。结合此工作簿介绍单元格、工作表、工作簿等概念。重点强调每一个单元格的地址，让学生能说能任何一个单元格的地址。教师提问：单元格、工作表、工作簿三者是什么关系? 教师要求学生找出表中共有多少行多少列。一张工作表最多可有256列，最多可有65536行

2015衡水中考信息技术EXCEL操作题

2015衡水市中考信息技术EXCEL操作题 1、1、分别计算"英语成绩"、"数学成绩"、"语文成绩"三列的平均值，保留1位小数，填写到第9行的对应单元格中。 2、按关键字"英语成绩"对所有同学由高到低进行排序。 2、1、请将单元格[A1：G1]合并居中，文字垂直靠上，字体加粗。 2、请按公式计算年度平均值，将数据填充到单元格[G3:G15]中。 3、图表的子图表类型设为折线图、数据源为[G3：G15]、图表的标题为"年度平均值"、插入到当前工作表。 4、将当前工作薄另存为"NDB.xls"。 3、1、将第一行的行高设置为25 2、用函数计算出"商店平均价格"和各品牌的"平均价格" 3、按"商店平均价格"从低到高将各商店所有信息排序 4、1、用公式计算各科平均成绩，保留一位小数，并填充到相应的单元格中。 2、用公式计算每个学生的总分，并填充到相应的单元格中。 3、使用"自动筛选"找出总分大于等于300分的学生信息。 5、1、将标题改为宋体18号字，标题行行高设为30 2、用公式计算出每位歌手的"平均得分" 3、按平均得分将各歌手的所有信息递减排序，并将名次填入相应单元格 6、1、计算出每一种商品的价值（价值=单价*数量），填入相应的单元格中。 2、将B列列宽设定为20。 3、以[B3:C12]的数据为依据建立子图表类型为折线图，系列产生在列，标题设置为"统计表"，插入到当前工作表中。 7、1、请运用公式计算"A单价"和"B单价"并填入相应单元格中。 2、将数据以"A单价"为主要关键字从小到大排列。 3、请将单元格[A2:F6]的外边框设置为红色双线。 8、1) 运用公式计算各班的总得分并填入G列。 2) 给单元格[A1:G9]，添加红色内外边框。 3）插入簇状柱形图，数据区域（单元格[A1:G9]），系列产生于列、图表位于工作表"Sheet1"

初中信息技术学业水平考试操作题

云南省初中信息技术学业水平考试word操作题新华社伦敦5月6日电丹麦科学家最近发现，80年代以来全球气温升高及气候异常的主要原因不是太阳活动，而是人类排放的温室气体增加造成的。据英国《新科学家》杂志最近报道，科学界一般认为，全球变暖主要是人类燃烧化石燃料、排放出大量温室气体造成的。但也有科学家认为，太阳耀斑周期性出现才是全球变暖的主因。 1991年，丹麦气象研究所的克努兹·拉森及其同事对1861年至1985年间的太阳耀斑及北半球气温记载进行研究，认为耀斑出现与北半球气温升高有显著联系。在这期间，耀斑活动引起的气温升高，占气温升高总量的80％以上。但拉森最近与天体物理学家彼得·海尔合作研究后发现，自20世纪80年代以来，情况发生了明显变化，耀斑活动难以解释气温升高。这表明，有新的因素已经取代太阳活动成为全球变暖的主因。他们认为，最可能的解 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。4月23日是西班牙著名作家

塞万提斯以及英国著名作家莎士比亚的辞世日。据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动，图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段的时间里,都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情，把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。很多在国外生活过的人都对这些活动津津乐道，赞不绝口，呼吁我们国家也开展类似的活动。为提高公众对阅读的兴趣和促进图书出版，联合国教科文组织2001年在“世界读书日”的框架下发起了“世界图书首都计划”，并宣布西班牙首都马德里为2001年的“世界图书首都”。此后，每年都有一座城市被联合国教科文组织授予“世界图书首都”的称号。历年当选“世界图书首都”的城市分别有：马德里（西班牙，2001年）亚历山大（埃及，2002年）新德里（印度，2003年）安特卫普（比利时，2004年）蒙特利尔（加拿大，2005年）都灵（意大利，2006年）波哥大（哥伦比亚，2007年）阿姆斯特丹（荷兰，2008年）贝鲁特（黎巴嫩，2009年）卢布尔雅那（斯洛文尼亚，2010年）布宜诺斯艾利斯（阿根廷，2011年）。 1.大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。 2.人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

信息技术应用Excel上机操作题操作要点

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信息技术应用Excel 2003上机操作题操作要点 0、启动Excel2003：在自测练习题目窗口点击“打开试题环境”→Excel环境。 1、打开当前试题目录中的文件：在Excel2003窗口中点击上方工具栏的“打开”，点击中间的要打开的文件名，点击下方的“打开”。 2、利用公式计算每个项目的合计：点击合计列下面单元格，在上方编辑栏输入“=B3+C3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往右拖动到所有要计算的单元格。 3、“合计”列数据的格式和其他数据的格式相同：点击其他数据的单元格，点击上方工具栏的格式刷按钮，再在要设置单元格区域拖动。 4、根据工作表中的数据，计算“总成绩”列的数据。总成绩=一阶段成绩×0.3+二阶段成绩×0.3+三阶段成绩×0.4：点击总成绩列下面单元格E3(即E列第3行)，在上方编辑栏输入“=B3*0.3+C3*0.3+D3*0.4”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。 5、计算“审定费”和“税后款”。审定费=全书字数÷1000×3，税后款=审定费-审定费×5%：点击审定费列下面单元格E3(即E列第3行)，在上方编辑栏输入“=D3/1000*3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格；再点击税后款列下面单元格F3，在上方编辑栏输入“=E3-E3*0.05”然后回车，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。 6、利用菜单将“审定费”和“税后款”列格式设置为货币类的“￥”货币符号、小数点1位：选中要设置的这些单元格，点击菜单“格式”→单元格→“数字”标签，在“分类”下选择“货币”，在“小数位数”右边点击增加到1，点击“确定”。 7、计算出“净资产收益率”，净资产收益率=净利润÷净资产总额：点击净资产收益率行右面单元格B5(即B列第5行)，在上方编辑栏输入“=B4/B3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往右拖动到所有要计算的单元格。 8、“净资产收益率”行以保留三位小数的百分数形式表现：选中要设置的这些单元格，点击菜单“格式”→单元格→“数字”标签，在“分类”下选择“百分比”，在“小数位数”右边点击增加到3，点击“确定”。 9、分别利用函数计算出“总成绩”和“平均成绩”：点击总成绩列下面单元格，双击上方工具栏的求和按钮Σ，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。再点击平均成绩列下面单元格，点击上方工具栏的求和按钮Σ右边的三角形→平均值，在上方编辑栏括号中的范围

初中信息技术考试操作题63514

（必考）Windows操作题 1.新建文件夹，并命名：右击执行“新建”---“文件夹”---输入名称 2.新建文本文档，并命名：右击执行“新建”---“文本文档”--输入名称 3.重命名：右击执行“重命名”---输入名称 4.移动或复制文件（夹）：选中--右击执行“剪切”或“复制”---打开目标文件夹---右击执行“粘贴” 5.为文件（夹）在指定位置创建快捷方式，并进行命名：选中--右击执行“创建快捷方式”---选中创建好的快捷方式，右击执行“重命名”---输入新名称，并移动到指定位置 6.设置文件（夹）的属性：右击执行“属性”---设置相关属性（如只读、隐藏等） 7.对文件（夹）进行压缩操作：右击执行“添加到压缩文件”---按要求设置压缩文件名称压缩文件格式（.rar或 .zip）在“浏览”中选择保存的位置点击“确定”即可。（必考）Word操作题---文字处理 1、Word有“改写”、“插入”两种编辑状态，通过按“Insert”键位实现两者切换，在状态栏有显示。改写状态下，输入文字后光标后的文字会被覆盖；插入状态下，输入文字后光标后的文字会被向后顺次移动。 2、在Word编辑状态下绘制图形，文档应处于页面视图。 3、在Word中页眉在页面顶部，页脚在页面底部。 “视图”――“页眉和页脚” 4、边框和底纹：“格式”→“边框和底纹” 5、插入符号：“插入” →“符号” 或“插入” →“特殊符号” 6、查找和替换：“编辑” →“替换”（注意：查找内容不能有空格；替换内容有格式设置时，先打开“高级”，再进行选中文字、设置） 7、插入文本框：“插入”――“文本框” 文本框格式设置：右击文本框边框――文本框格式设置（包括线条、填充、大小等设置） 8、插入图片：“插入”――“图片”—“来自文件”---选中文件图片格式设置：右击图片――图片格式设置（包括线条、填充、大小、版式等设置） 9、插入艺术字：“插入”――“图片”――“艺术字”

初中信息技术excel教案课程全集

第一课认识Excel 一、教学目标知识方面： 1使学生掌握启动、退出Excel的方法。 2.使学生了解Excel窗口的组成。 3 ?使学生掌握单元格、工作表、工作簿等概念。 4.使学生掌握如何建立一张简单的工作表。 5?使学生掌握保存工作簿的方法。技能方面： 1使学生建立数据处理的概念。 2?培养学生的操作能力。 3.培养学生获取信息和解决实际问题的能力。情感方面： 1.培养学生对知识进行迁移、运用的能力。 2.培养学生主动查找和获取信息的意识。二、教学重点 1.单元格、工作表、工作簿的概念。 2.工作表、工作簿的建立和保存。三、教学难点建立工作表。四、教学方法 1.演示法。 2.观察法。 3.自学法。 4.启发式。五、教学手段与教学媒体多媒体网络教室。六、课时安排 1课时。七、教学过程（见下表）八、板书

续表续表

第一课认识Excel 一、启动Excel 二、认识Excel窗口三、几个概念 1单元格 2.工作表 3.工作簿三者的关系：单元格组成工作表组成工作簿。四、建立简单的工作表五、保存文件六、退出Excel

第二课数据的输入、修改和计算一、教学目标知识方面： 1使学生掌握输入数值、文本、日期和时间的方法。2?使学生掌握修改数据的方法。 3?使学生学会利用公式进行数据计算。技能方面：使学生学会处理数据的基本方法。情感方面： 1培养学生使用计算机进行数据处理的意识。 2.培养学生耐心、细致的工作态度。二、教学重点 1输入数值、文本、日期和时间的方法。 2 ?修改数据的方法。 3?利用公式进行数据计算。三、教学难点利用公式进行数据计算。四、教学方法 1演示法。 2.观察法。 3?自学法。 4.实践法。五、教学手段与教学媒体多媒体网络教室。六、课时安排 1课时。七、教学过程(见下表) 八、板书

初中信息技术中考excel操作题

一、Exceｌ操作题(１0分) 姓名评委1 评委２评委3 评委4 评委5 评委6 平均分魏丽65 69 ７4 59 8３５9 陈海林７6 9３7１６７９4 68 薛大海49 73 8０76 73 75 王芳69 7１80 85 51 78 刘闽83 ８5 6５７0 83 81 操作要求: 1、给表格加内、外边框。(３分) 2、添加表格标题“演讲比赛成绩”,并相对表格水平居中;(3分) ３、利用公式计算出每位考生在去掉一个最高分、去掉一个最低分后得平均分,结果保留1位小数;(4分) 二、Excel操作题(1０分) 考号姓名语文数学英语总分张金转110 ７８1１０郭洪梅97 81 10０宋顺利90 6６91 李倩倩9５３6 93 田红燕8２46 100 于学娟89 57 1００徐伟伟96 65 ９3 李新星101 83 9６吴凤英11１8３１15 王永波80 61 7３阚玉更99 110 1０0 操作要求: 1.将每个考生按“6010１001,601０1002,６0１01003……”得顺序输入考号。(3分) 2 .计算出每个考生得总分。(3分) 3、按总分从高到低得顺序排序(4分) 三、Ｅｘcel操作题(10分) 月份部门一(万元) 部门二(万元) 部门三(万元) 部门四(万元) 合计(万元) 一月9。60 ５。60 1１。60 ５、3０ 12。２3 ５.40 10。00 5、9０ 10。9０5、30 9、99 ５、00 11.60 5。90 10.０1 ５、01 １０、00 5。0０11.63 ５.36 ９.99 5。0１12。03 ５。64 10、01 5。36 1０。8７5。90 １１。63 5、６4 ９、６9 ５、0２１2.03 5、90 10、８0 5。２1 1０、87 5、78 9。６0 ５、９0 9、６9 ５、2１1１、6０5。00 1０。8０５.２2 10.9０５、01

初中中考信用技术EXCEL操作题难

EXCEL操作题（难） 1. 打开考生文件夹下的EXCEL目录中的“泰山全年月平均气温（℃）统计表.xls”文件，进行下列操作并保存。在第一个工作表中，将“A1:M2”区域中的单元格字体颜色设置为“红”在第一个工作表中，在“A1:M2”区域中添加颜色为“红”的边框在第一个工作表插入类型为饼图的图表(子图表类型为第一项) 2. 打开考生文件夹下的EXCEL目录中的“早餐销售情况表.xls”文件，进行下列操作并保存。在第一个工作表中，将“A1:B6”区域中的单元格字体名称设置为“隶书” 在第一个工作表插入类型为饼图的图表(子图表类型为第一项) 把工作簿中第“1”个工作表改名为“早餐销售情况” 3. 打开考生文件夹下的EXCEL目录中的“七年级兴趣小组报名统计表.xls”文件，进行下列操作并保存。在第一个工作表中的“B12”单元格中输入输入公式“=COUNTIF(B2:B10,">=25")” 在第一个工作表中，将“A12:B12”区域中的单元格字行设置为“加粗” 在第一个工作表中，在“A1:F10”区域中设置水平“居中”对齐,垂直“居中”对齐 4. 打开考生文件夹下的EXCEL目录中的“电费清单.xls”文件，进行下列操作并保存。

在第一个工作表中，将“A1:G1”区域中的单元格字体名称设置为“黑体” 在第一个工作表中，筛选出数据清单中“本月止码”等于“4004”的记录 5. 打开考生文件夹下的EXCEL目录中的“八年级1班各小组上交图书统计表.xls”文件，进行下列操作并保存。在第一个工作表中，将“A1:G7”区域中的单元格字体颜色设置为“红” 在第一个工作表中，在“A1:G7”区域中添加颜色为“红”的边框在第一个工作表中，把数据清单按“合计”进行“降序” 6. 打开考生文件夹下的EXCEL目录中的“八年级6班语数英竞赛成绩表.xls”文件，进行下列操作并保存。在第一个工作表中，将“B13:E13”区域中的单元格格式设置为小数位数为“2”的数字格式在第一个工作表中，把数据清单按“总分”进行“降序” 把工作簿中第“1”个工作表改名为“竞赛成绩” 7. 打开考生文件夹下的EXCEL目录中的“12月水费清单.xls”文件，进行下列操作并保存。

2011年中考信息技术操作题

2011年信息技术操作题新垒头镇中学 1

2011年信息技术操作题 1套 1.将正文的字体设置为：楷体_GB2312 正文的段落格式设置为：首行缩进2字符将正文分成3栏 2.将文本框的大小调整为高 3.8cm 填充色：浅黄线条色：浅桔黄 3.在文本框下方的空白处添加艺术字样式：第3行第2列内容：小幽默字体：隶书字号：32 4.插入页眉：宠物趣事 1套 1、将A1:H1单元格合并居中 2、将A4单元格至A13单元格填充数据：1001至1010 3、将H3单元格的“名次”改为“平均得分”，并计算平均得分，填入相应单元格内 2套 1.页面设置：B5纸，横向使用，上下左右边距均为2厘米 2.全文分为：2栏 3.全文设置为：小四字，首行缩进2字符，1.5倍行距，段前0.5行 4.将文章题目图片"摸鱼"放在页面的正中央其版式设置为：紧密型 2套 1、设置网页的标题为：福娃 2、在5个福娃图片上面的单元格中插入颜色为蓝色的水平线 3、将页面最后文字"联系我"链接到邮箱"fuwa@https://www.wendangku.net/doc/f114642925.html,"。 2

3套 1、将A1:J1合并单元格 2、计算：文科总分=语文+英语+历史理科总分=数学+物理+化学 3、制作图表 ·选取B2:B10,I2:J10区域作为数据源 ·选取图表类型：簇状柱形图 ·系列产生在：列 ·分类轴标题：姓名数值轴标题：分数 ·将图表作为对象插入到当前工作表 3套 1、设置网页背景图片为fp文件夹中的bg.gif； 2、将网页中文字"恐龙为什么会灭绝"设置格式为：黑体、3（12磅），红色； 3、将文本“与我们联系”居中，并超级链接到：hebei@https://www.wendangku.net/doc/f114642925.html, 4套 1.将A1:D1合并单元格并居中 2.将A2:D2设置为：酸橙色底纹、华文新魏、12号字 3.计算每种水果的销售金额：单价×数量 4.利用函数计算水果单价的最大值填充在B13单元格 5.将A2:D12设置为水平居中 4套 1、在"篮球世界"后插入images下的1.jpg图片 2、设置网页的标题为：篮球世界网页背景为：images下的2.jpg 3、将黄色文字“中国篮协CBA”超级链接到：https://www.wendangku.net/doc/f114642925.html, 5套 1.求出每个月的合计数填入相应单元格； 2.求出每个国家的月平均失业人数填入相应单元格中； 3.将所有单元格设置为：水平、垂直居中 4.将A3:A16用淡蓝色底纹填充。 5套 1、在表格的第1行第1列单元格中插入图片：images下的ntp2.gif 2、在表格的第2行插入：蓝色水平线 3、将网页的上方的文字“上海2010年世博会主题演绎”，设置为：18磅、隶书 4、将表格中第7行第1列的“更多……”超级链接到：https://www.wendangku.net/doc/f114642925.html, 6套 1、将文档的题目"虎鲸习性"设置为：居中、隶书、三号字、淡蓝色 2、将全文中"琥京"二字替换为"虎鲸" 3、将文章的正文首行缩进2个字符，段前间距设置为1.5行。 4、输入页眉：虎鲸 6套 1.将单元格A1:G1合并及居中 2.调整第1行的行高为：最适合的行高 3.将所有单元格的对齐方式设置为：水平、垂直方向均居中 4.将A2:G7区域所有边框线设置为：蓝色（其他边框选项任意） 5.计算8月份环比增幅，填充在G4:G7 8月环比增幅=(8月新增供应量-7月新增供应量)/7月新增供应量 7套 1.在B2:G2区域填充2009年3月~2009年8月步长：1个月 2.设置A2:G2字体为：加粗填充色为：淡蓝色 3.选取A2:G6区域为数据源，制作图表图表类型：数据点折线图系列产生在：行分类轴标题：月份数值轴标题：面积（万平方米）图表位置：作为其中对象插入当前工作表 7套 1、在第1张幻灯片上插入艺术字：分组（样式不限） 2、将第一张幻灯片的"第二组"链接到：第3张幻灯片 3、所有幻灯片设置切换效果为：溶解 8套 1、查找替换，将文章中的“微小”全部改为“微笑”。 2、文章题目“把Happy送给自己”格式设置为：居中、黑体、三号、倾斜、红色字。 3、将所有正文段落设成首行缩进2字符。 8套 1、插入一张空白版式的的幻灯片 3

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