{沪教版}小学五年级下册数学期中试卷(附答案)

……………………………………….………………装…………………订………………..……..…沪教版小学五年级下册数学期中试卷(有答案)

（检测时间：80分钟）

第一部分计算掌握（44分）

一、直接写出得数（9分）

（1）1.01+0.75= （2）3.1－3.1×0.1= （3）1.34×4×2.5= （4）2.4×5＝（5）1÷0.1+0.9＝（6）7.63÷0.07=

（7）0.387-0.21= （8）14.31÷0.23≈ (9)5.5÷11=

(用四舍五入法将得数精确到百分位)

二、解方程（9分）

（1）3.5 x÷5＝4.9 （2）4（x＋0.8）＝5.2 （3）3×15－2 x＝8 x

三、递等式计算（能简便运算的要用简便方法计算）（18分）

（1）（0.02+28.16÷32）×0.1 （2）13.2÷0.125

（3）0.19+26.05+（4.95+9.81）（4）3.2÷[（2－0.84÷0.7）×0.2]

（5）(14.7×0.4+4.3×0.4)×2.5（6）1.2×[0.85+（15-8.25÷0.6）]

四、列综合算式或方程解答（8分）

（1）5个6.8的和除以0.96与2.44的和（2）一个数的4倍比这个数的5.5倍商是多少？少13.5，这个数是多少？

第二部分概念理解（19分）

一、填空题（14分）

（1）在括号里填合适的数.

30000 cm2=（）m2. 6.3dm3 =（）cm3

（2）在括号里填上合适的单位名称.

一个易拉罐的体积是500（）；一个游泳池占地面积480（）.

（3）比较大小：－2.4 ○ -14 1

9

○ 0.9

（4）在－6、 7.8、 0、－8、＋1.2五个数中自然数有( )个, （）是正数.

（5）一根长方体木料长3米，宽和高都是2分米，它的体积是( )立方米.

（6）三个连续的自然数，如果最小的一个自然数用“n”表示，那么这三个自然数的和可以表示为( ) .

（7）一个正方体的棱长之和是24dm,它的表面积是（）dm2.

（8）一个长7cm、宽5cm，高3cm的长方体截成一个最大的正方体，这个正方体的体积是（）cm3.

（9）用一根长80厘米的铁丝制成一个底面是正方形的长方体框架，底面边长是5厘米，高是（）厘米.

（10）一个减法算式里的被减数、减数与差相加，得数是592，已知减数比差的3倍多4，

减数是（）.

二、选择题（把正确答案的字母填在括号内）（5分）

（1）我们把规定了原点、正方向、单位长度的一条（）叫做数轴.

A. 线

B. 线段

C. 射线

D. 直线

（2）有一个长方体，它有一组相对的面是正方形，其余4个面的面积（）.

A. 不一定相等

B. 一定相等

C. 一定不相等

D.无法确定

（3）下列说法正确的是（）.

A. 0是自然数

B. 最小的自然数是0，最大的自然数是1000000

C. 不是正数的数一定是负数

D. 没有最小的负数，有最大的正数

（4）把100块棱长为1分米的正方体木块切成棱长为1厘米的正方体小木块，一共能切

成（）块。把这些切成的小木块并排放在地面上，占地（）平方米。

A. 10

B. 100

C. 1000

D. 10000

E. 100000

第三部分综合应用（30分）

1. 一个梯形的面积是60平方米，上底与下底长度之和是16米，这个梯形的高是多少米？

2.学校图书馆里的故事书比科技书多271本，故事书比科技书的3倍少21本.学校图书馆里故事书

和科技书各有多少本？

3.“六一”儿童节，学校向每个班级分发气球布置教室.如果每个班分20个气球，则多了130个；

如果每个班分25个气球，则正好分完。一共有几个班级？一共有几个气球？

4. 如右图：小巧家和小亚家的距离1000米，

小巧和小亚两人同时从家里出发，

相向而行.小巧平均每分钟行55

米，小亚平均每分钟行60米，经过

多少分钟后两人还相距80米？1000米

小亚家小巧家学校

5.小巧和小亚两人同时从家里出发去学校（如上图），小巧步行平均每分钟行55米，小亚骑自行车

平均每分钟行255米，经过多少分钟后小亚在途中追上小巧？

6.张老师带了一笔钱。原打算只买足球，正好可以买18只。结果用这笔钱买了6只足球和20只篮球。已知每只篮球54元，每只足球需要多少元？

第四部分实践拓展（7分）

1．估测下列图形的面积.（每个小方格的面积表示1 cm2）

可以把这个老虎头饰近似地看作 ______ 形，所以这个老

虎头饰的面积大约是______ cm2.（2分）

2. 右图中，每一个小正方体的棱长为1cm.

（1）这个物体的体积为（）cm3.

（2）从左面观察，看到图中所有小正方体的图形为（）.

A、 B、C、 D、

3.如图,, 求这个长方体模型的体积和表面积.(单位:厘米 3分）

标准答案及评分标准

第一部分计算掌握（44分）

一、直接写出得数：每题1分

（1）1.76 （2）2.79 （3）13.4 （4）12 （5）10.9 （6）109 （7）0.177 （8）62.22 （9）0.5

二、解方程：每题3分,对一步得1分

（1） x＝7 （2）x＝0.5 （3）x＝4.5

三、递等式计算（能简便运算的要用简便方法计算）

（2）（3）（5）能够简便计算每题3分, 对一步得1分

（1）0.09 （2）105.6 （3）41

（4）20 （5）19 （6）2.52

四、列综合算式或方程解答(列式正确得2分）

（5×6.8）÷（0.96+2.44）=10 4 x=5.5 x－13.5 （x=9）

第二部分概念理解（19分）

一、填空题每格1分

（1）3； 6300（2）立方厘米；平方米（3）＞＜

（4）1个； 7.8和+1.2 （5）0.12 （6）3n+3

（7）8 （8）27 （9）10 （10）223

二、选择题（把正确答案的字母填在括号内）

（1）D. （2）B. （3）A. （4）E. A.

第三部分综合应用（30分）

列式正确，计算错误扣除2分；第（2，3）两题第一个问3分，第二个问2分；

（1）7.5米（2）146本；417本（3）26个；650个

（4）8 分钟（5）5 分钟（6）90元

第四部分实践拓展

每格1分，最后一题3分(求出高1分,体积1分,表面积1分)

1．梯形；56

2．（1）14；（2）A、

3．解：h＝28÷2－10＝4(厘米) S＝2(ah＋ab＋bh)

V＝abh ＝2×(10×4＋10×5＋4×5) ＝10×5×4 ＝220 (平方厘米)

＝200(立方厘米）

沪教版五年级数学知识点归纳-

沪教版五年级数学知识点归纳（上下册） 上册 如果两个因数都大于0，那么： 一个数乘大于1的数，积>原来的数； 一个数乘小于1的数，积<原来的数； 一个数乘等于1的数，积=原来的数。 ───────────────────────────────────────────────────────小数乘小数时： 1.先按照整数出发的方法算出积 2.再看两个因数中一共有几位小数，就在积中从右往左数出几位，点上小数点 去掉 ，可以将“0” 3.如果积的小数部分有“0” ───────────────────────────────────────────────────────在被除数、除数都大于零的除法中， 当除数大于1时，商<被除数； 当除数等于1时，商=被除数； 当除数小于1时，商>被除数； ───────────────────────────────────────────────────────小数除以整数： （1）可以按整数出发的方法计算 （2）商的小数点要和被除数的小数点对齐 （3）如果出道被除数末尾有剩余，在剩余部分后面添0，再继续除 ───────────────────────────────────────────────────────循环小数：从小数部分某一位起一个或几个数字以此不断重复出现的小数叫做循环小数。 循环节：循环小数部分以此不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。 ───────────────────────────────────────────────────────求近似数：用笔算求商的近似数时，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四 舍五入”法得到要求的结果 达到要求的位数 ★如果要求凑整到的位数大于实际结果，需在末尾添“0” ───────────────────────────────────────────────────────平均数：（1）将一组数值的总和除以这组数值的个数，所得到的数叫做这组数的平均数。 （2）平均数出于一组数值的最大值与最小值之间。 （3）在计算一组数值的平均数时，这组数值中的所有数（包括0）都要参加计算。 ─────────────────────────────────────────────────────── ，也可以省略不写。 方程：（1）在含有字母的式子里，字母与字母之间的乘号可以记作“·” （2）在含有字母的式子里，数要写在字母的前面。 （3）1×a或者a×1都写成a，一般不写成1a。 （4）a×a可以写成a·a，也可以记作a2，a2读作a的平方，表示2个a相乘 （5）含有未知数的等式叫做方程。（等式不一定都是方程） （6）方程的作用是能够表示一种等量关系。 （7）使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 （8）求方程的解的过程叫做解方程。 ─────────────────────────────────────────────────────── 1

沪教版2020年小升初数学试卷B卷

沪教版2020年小升初数学试卷B卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、填空 (共8题；共13分) 1. （3分）把下面的数先改写成用“万”作单位的数，再改写成用“亿”作单位的数，最后保留两位小数． 1350000000人=________万人=________亿人≈________亿人 2. （2分）甲、乙两数的比是5∶8，甲占两数和的________，乙占两数和的________. 3. （2分）把百分数化成小数． 80％=________ 2.7％=________ 4. （1分）在一个周长是32厘米正方形里画一个最大的圆，这个圆的周长是________厘米。 5. （1分）一个圆锥的底面直径是6cm，高是4cm，它的体积是________立方厘米。 6. （1分）甲数比乙数多20%，甲数与乙数的比是________． 7. （1分） x=________ (填小数) 8. （2分）甲桶油的重量是乙桶油的4倍，如果从甲桶中取出12千克放入乙桶，乙桶则还差3.3千克，两桶油重量相等，甲桶原来有________千克油，乙桶原来有________千克油．（用小数表示） 二、选择 (共5题；共10分) 9. （2分）在数值比例尺是1：100的图纸上，1分米长表示的实际距离是（） A . 1分米 B . 100分米

C . 101分米 D . 0.01分米 10. （2分）96÷8=（） A . 12 B . 17 C . 22 D . 21 11. （2分）把的分子加上4，要使分数值不变，分母应（）。 A . 也加上4 B . 乘4 C . 乘2 12. （2分）如果9a＝7b，那么＝（） A . B . C . 7 D . 9 13. （2分）一个圆的半径扩大2倍，则它的周长扩大（）倍． A . 2倍 B . 4倍 C . 8倍

沪教版小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结

小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结 第二单元小数乘除法 1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。 1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。 3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积大于原来的数； 一个数（0除外）乘等于1的数，积等于原来的数。特值法代入 一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原来的数。 4、求近似数的方法：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法 5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。 6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。 7、运算定律和性质： 加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 乘法：乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c 【(a-b)×c=a×c-b×c】重点强调 除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c) 8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。9、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除。，商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。10、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。 注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。 11、在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。 12、除法中的变化规律： ①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。 ②除数不变，被除数扩大，商随着扩大。 ③被除数不变，除数缩小，商扩大。 13、循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如6.3232……的循环节是32.

沪教版数学五年级下知识点

沪教版数学五年级下知识点 (1)自然数: 0，1，2，3，…这些用来计数、编排次序、编码的数被称为自然数。 (2)没有最大的自然数。每个自然数n都接着后一个自然数" n+1 "。自然数这样一直延续下去,永无止境。 (3)自然数可以表示个数、序数、量数。 (4)0是自然数。 (5)毎一个自然数都只有一个自然数紧接在它的后面。自然数n的后一个自然数是“n+1"。 (6)最小的自然数是0,没有最大的自然数。 正负数 (1)前面有“+”号的数都是正数;前面有“-"号的数都是负数;零既不是正数也不是负数。 (2) 正数前面的“+”可以省略不写。 （3）零既不是正数也不是负数。 数轴 为了表示负数,我们从数射线上的“0"点出发,向相反方向(左)延长,使它成为一条直线,这样的直线就成为了数轴。 数轴的画法: (1)画一条直线（一般画水平位置的直线),在直线上任取一点表示零,把这点叫做原点。 (2)规定一个方向（一般取从左往右的方向）为正方向,用箭尖表示,那

么相反方向就是负方向。 (3)再选取适当的长度作内一个单位长度,直线上从原点向右,毎隔一个単位长度取一个点,依次表示1，2，3，…从原点向左,用类似方法依次取点表示-1 -2, -3, … 我们把规定了原点、正方向、单位长度的一条直线叫做数抽。用数轴上的点表示数,所有表示正数的点都在原点的右边，所有表示负数的点都在原点的左边。 原点(表示0的点)是表示正数和负数的点的分界点。 正数都大于0,负数都小于0，正数大于负数。 简易方程 先找等量关系，再列式解答 和倍问题:已知两个数的和与两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题。 差倍问题:已知两个数的和与两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题。 和差问题:已知两数的和及它们的差，求这两个数各是多少的应用题。行程问题:两个物体/人相对而行，在途中相遇。 追及问题:两个物体/人同一起点，慢的先走，然后快的追慢的;两个物体/人不同地点，同时出发，快的追慢的，最后相遇。 假设问题:几种不同的分法，但是数量不变。 调配问题:原来情况--变化情况--结果。 体积

沪教版2020年小升初数学试卷

沪教版2020年小升初数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、填空题。（共20分） (共13题；共20分) 1. （2分）300dm2=_______m2 10公顷=_______m2 2. （4分）3÷_______＝0.75＝ _______＝9÷_______＝_______ %＝_______（成数）． 3. （2分）在2，3，5的公倍数中，最小的两位数是_______，最大的两位数是_______。 4. （1分）一筐苹果b千克，卖了10千克，还剩_______千克． 5. （1分）在横线上填上适当的式子 王师傅每小时能加工a个零件，李师傅每小时比王师傅少加工2个． 李师傅每小时加工_______个零件． 王师傅8小时能加工_______个零件． 李师傅8小时能加工_______个零件． 王师傅加工200个零件要_______小时． 6. （1分）解方程． 76％x－21％x=110 x=_______ 7. （2分）1985年9月10日是第一个教师节，2018年9月10日是第_______个教师节。 8. （1分）40÷_______＝80：16＝_______÷32．

9. （2分）红领巾广播站要从3名男生和4名女生中选出1男1女当播音员，共有_______种不同选法。 10. （1分）在一个长8厘米，宽6厘米的硬纸板上画一个最大的圆，这个圆的面积是_______平方厘米。 11. （1分）一幅平面地图上，图上距离4厘米表示实际距离80千米，这幅地图的比例尺是_______。 12. （1分）一个圆柱的底面半径为2厘米，侧面展开后正好是一个正方形，这个圆柱的侧面积是_______平方厘米；圆柱的体积是_______立方厘米。 13. （1分）把一个高10厘米的圆柱体沿底面直径切割成两个半圆柱体，表面积增加40平方厘米．这个圆柱体的体积是_______立方厘米． 二、选择题。（共10分） (共10题；共10分) 14. （1分）要反映六年级学生在体育健康测试中各个项目合格人数所占的百分比情况，最好选用（）。 A . 扇形统计图 B . 折线统计图 C . 条形统计图 15. （1分）—件商品降价20％后，原价比现价贵1.2元，这件商品原售价是多少元?正确列式是（）。 A . 1.2÷20% B . 1.2+（1+20％） C . 1.2÷（1-20％） D . 1.2÷（1-20％）+1.2 16. （1分）一张彩纸，第一次用了这张彩纸的，第二次用了这张彩纸的，（）这张彩纸。 A . 没有用完 B . 刚好用完

2019沪教版小学数学五年级下册教学计划

数学教学计划 一、学情分析 我们五（1）班共有31名学生，其中男同学有18 人，女同学有13人，全部都是外来农民工子女。 通过一学期的教学，与学生谈话交流，与班主任的沟通，从中了解到了一些学习情况。总体来说，我们班的学生都来自农村，思想比较朴实，待人热情，课堂上能遵守纪律，学习态度也端正。家庭教育环境较差，许多家长都表示自己无力辅导孩子，教育、学习的任务都交给老师。这些情况对教学是很不利的。这些学生往往学习习惯比较差，学习不够自觉。如周顺、张力山等。还由于都是新来外地生，他们的学习目的不够明确，学习习惯不够好，知识基础极差，甚至有个别学生，连最起码的作业也不完成，影响了学习。如朱金良、谭杰、张雨等。还有一些学生父母或忙于做生意，或忙于打工，不重视学习。学生间两极分化，个体差异性较大，优秀学生也有一些，如冉井红、陈星宇等，他们不仅班级管理能力强，而且乐于学习，善于思考，阅读理解能力也较强。但有30%的学困生，他们学习兴趣不足，上进心不强，工夫不在学习上，书写马虎，作业完成的质量差。也有一小部分学困生经常少做作业或不做作业，有欺骗组长、老师的现象。 因此本学期，我将在教学中，尽量激发学生的学习热情，端正学习态度，养成良好的学习习惯，多鼓励，多表扬，积极与家长取得联系，协调各方教育力量，特别是做好学困生的补缺补差工作。积极改进教法，使学生都喜欢上数学，力争及格率达90%，使班上的每位学生在原有的基础上都能进步。 二、本册教材的总目标： 第十册教材的语言表述、标点符号、图形标注等方面都考虑到与初中教材的衔接。 正数和负数：先介绍生活中具有相反意义的量，其后引入正数和负数的概念：再给出“正数和负数表示一些具有相反意义的量”的具体应用。使学生初步掌握正数和负数的概念。 数轴：从数射线出发，通过对数射线的延长得出数轴，给出数轴的画法；使学生能够“借助书周比较正负数的大小”。 简易方程：简易方程是第九册《简易方程》的延续，主要学习“列方程解应用题”的相关内容。本章主要介绍了“和倍问题”、“差倍问题”、“和差问题”、“行程问题”等最基本问题的方程解法，特别强调了在利用方程解决问题过程中“寻找等量关系”的关键作用，并要求学生能够自己找出题目中的“等量关系”，从而解决问题。

沪教版2020年小升初数学试卷B卷

沪教版2020年小升初数学试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、认真填空：（共30分） (共16题；共30分) 1. （2分）计算机技术发展迅速，某计算机在1秒钟内能进行7050064000次运算。横线上的数读作________，改写成用“万”作单位的数是________，四舍五入到亿位约是________。 2. （3分）2.5公顷=________平方米 705千克=________吨 3. （2分）一项工程，甲工程队单独完成需要20天，乙工程队单独完成需要30天，丙工程队单独完成需要15天．(分数，先填分子，后填分母) （1）甲工程队每天完成全部工程的________； （2）乙工程队10天完成全部工程的________； （3）丙工程队工作3天后，还剩下全部工程的________； （4）甲乙两个工程队同时做，每天可以完成全部工程的________． 4. （2分）用含有字母的式子表示下面数暈关系． （1）小明买了m个笔记本，每本n元，找回1.5元，小明付给售货员________元． （2）乐乐从家步行到学校，5分钟走m米，他平均1分钟走________米． 5. （2分）在+0.3、-3、+1、-0.2、+12、0、这几个数中，正数有________，负数有________ 6. （1分）红光服装厂有女工348人，占全厂工人总数的，全厂有工人________ 7. （2分）“已知圆的直径为10cm，求这个圆的面积．”有一位同学根据圆面积的推导过程（如图所示），

沪教版五年级数学下册 列方程解应用题练习题

列方程解应用题（一） 一、用含有字母的式子表示： （1）桃树的棵数是梨树的2倍，如果设梨树的棵数为x棵，则桃树的棵数为（） （2）桃树的棵数是梨树的1.5倍，如果设梨树的棵数为x棵，则桃树的棵数为（） （3）桃树的棵比梨多8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（） （4）桃树的棵比梨少8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（） （5）桃树是梨树的2倍多8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（） （6）桃树是梨树的1.5倍少8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（） 二、只列方程不求解： （1）有一个长方形的面积是3600㎡，宽是40m，长应是多少米？ （2）已知长方形的周长是26厘米，它的长是8厘米，它的宽应是多少厘米？ （3）已知正方形的周长是100厘米，它的边长是多少厘米？ （4）果园里有梨树和桃树共120棵，桃树的棵数是梨树的2倍，两种树各多少棵？ （5）果园的桃树比梨树多40棵，桃树是梨树的2倍，两种树各有多少棵？ 三、找等量关系列方程解应用题： 1.盒子里的红球和白球一样多，每次取出5个红球和3个白球，取几次后，红球正好取完，白球还剩下6个，一共取了几次？白球和红球原来各有多少个？

2.一盒糖果平均分给几个小朋友，如果每人分6颗，那么还剩下14颗；如果每人分8颗，那么正好分完，一共有几个小朋友？这盒糖果有多少颗？ 3.育才小学学生乘汽车去春游，如果每车坐65人，则有15人不能乘车；如果每车多坐5人，恰好多余一辆车。问一共有几辆汽车？有多少学生？ 4.某校参加六一杯小学数学竞赛，原定考场若干个。如果增加2个考场，每个考场正好坐24人；如果减少2个考场，每个考场正好坐30人。参加这次竞赛的学生共有多少人？ 四、综合练习 （1）北京和呼和浩特相距660千米。一列火车从呼和浩特开出，每时行驶48千米；另一列火车从北京开出，每时行驶72千米。两列火车同时开出，相向而行，经过几时相遇？ （2）两个城市相距255千米，甲乙两辆汽车同时从两个城市出发，相向而行。3小时后两车相遇。如果甲车每小行42千米，乙车每小时行多少千米？

最新版上海市小升初数学试卷

2018年上海市小升初数学试卷 一、填空题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分.） 1.（3分）把含盐10%的盐水100克配置成浓度为20%的盐水需要加________克盐. 2.（3分）汽车上有男乘客45人，若女乘客人数减少10%，恰好与男乘客人数的3 5 相等，汽车上女乘客有 ________人. 3.（3分）有4枚1元的硬币和8枚5角的硬币，现在要取4元钱去买一本杂志，共有________种取法. 4.（3分）如图，一长方形被一条直线分成两个长方形，这两个长方形的宽的比为1:3，若阴影三角形面积为1平方厘米，则原长方形面积为________平方厘米. 5.（3分）某校五年级（共3个班，总人数不超过150人）的学生排队，每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人.这个学校五年级有________名学生. 6.（3分）掷两粒骰子，出现点数和为7、为8的可能性大的是________. 7.（3分）把一个正方形的一边减少20%，另一边增加2米，得到一个长方形.它与原来的正方形面积相等.那么正方形的面积是________平方米. 8.（3分）一个两位数，其十位与个位上的数字交换以后，所得的两位数比原来小27，则满足条件的两位数共有________个. 9.（3分）有6个学生都面向南站成一行，每次只能有5个学生向后转，则最少要转________次能使6个学生都面向北. 10.（3分）有一个10级的楼梯，某人每次能登上1级或2级，现在他要从地面登上第10级，有________种不同的方式. 二、判断题（正确打“√”，错的打“×”．本大题共5小题，每小题1分，满分5分.） 11.（1分）817.25 ab-=，则a和b不成比例.________（判断对错） 12.（1分）任何一个质数加上1，必定是合数.________（判断对错） 13.（1分）在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成27条线段.________（判断对错） 14.（1分）小红把1千克铁和1千克棉花放在天平上，发现铁比棉花重.________（判断对错） 15.（1分）7本书放进2个抽屉中，有一个抽屉至少放了4本书.________（判断对错） 三、计算题（本大题共2小题，满分26分.） 16.（16分）计算下面各题，能简便的要用简便方法. （1）2912291329252910 ?+?+?+?

沪教版五年级数学知识点归纳教学总结

沪教版五年级数学知识点归纳(上下册) 上册 如果两个因数都大于0,那么： 一个数乘大于1的数，积＞原来的数; 一个数乘小于1的数，积＜原来的数; 一个数乘等于1的数，积=原来的数。 小数乘小数时： 1?先按照整数出发的方法算出积 2. 再看两个因数中一共有几位小数，就在积中从右往左数出几位，点上小数点 3. 如果积的小数部分有“ 0”可以将“去掉 在被除数、除数都大于零的除法中， 当除数大于1时，商＜被除数; 当除数等于1时，商=被除数; 当除数小于1时，商＞被除数; 小数除以整数： (1)可以按整数出发的方法计算 (2 )商的小数点要和被除数的小数点对齐 (3)如果出道被除数末尾有剩余，在剩余部分后面添0，再继续除 循环小数：从小数部分某一位起一个或几个数字以此不断重复出现的小数叫做循环小数。 循环节：循环小数部分以此不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。 求近似数：用笔算求商的近似数时，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照四 舍五入”法得到要求的结果 ★如果要求凑整到的位数大于实际结果，需在末尾添“达到要求的位数 平均数：(1)将一组数值的总和除以这组数值的个数，所得到的数叫做这组数的平均数。 ______________ (2)平均数出于一组数值的最大值与最小值之间。 (3)在计算一组数值的平均数时，这组数值 中的所有数(包括0 )都要参加计算。 方程：(1)在含有字母的式子里，字母与字母之间的乘号可以记作“,?也可以省略不写。 (2)在含有字母的式子里，数要写在字母的前面。 (3) 1 xa或者a X1都写成a，一般不写成1a。 (4)axa可以写成a a，也可以记作a2，a2读作a的平方，表示2个a相乘 (5)含有未知数的等式叫做方程。(等式不一定都是方程) (6)方程的作用是能够表示一种等量关系。 (7)使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 1

沪教版五年级数学下册期末试卷沪版

第二学期五年级数学期终考试 （完卷时间：80分钟） 第一部分 计算 （共45分） 一、直接写出得数：（每小题1分，共7分） 5.24+3.17 9.8-0.98 611 +211 +113 3.6×5÷3.6×5 3.5÷3.5－0. 42 0.52×3.25 (按四舍五入法将得数精确到十分位) 2.95÷1.1 (商用循环小数的简便方法表示) 二、解下列方程：(每小题3分，共6分) 4.7x = 12.32－3x 4（x ＋3）÷2=10 三、用递等式计算：（能简便的就要简便算，并写出主要过程）（共24分） 3.6÷(1.1+0.7)×12.9 24.67－17.59＋65.23－30.41 78×0.25×4×2 29×16.5－（7.8＋5.3） 3.5×3.5+3.5×7.5 -3.5 (3.2+0.808)÷0.08 四、列综合算式或列方程解：（共8分） 班级＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿○＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿○ ＿＿ ＿＿ ＿ ＿ ＿ ＿＿ ○＿ ＿＿ ＿ ＿＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿＿ ○ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿○＿ ＿＿ ＿＿ ＿ ＿＿

1）5.7与4.3和乘2.5所得的积去除11.8，商是多少？ 2）一个数减去0.6的差的1.5倍，正好等于3.6，求这个数。 第二部分应用（共36分） 1、一个筑路队修一段路，原计划每天修120米，30天可以完成。实际提前5天完成，平均每天修路多少米？ 2、甲、乙两人赛跑，甲的速度是7米/秒，乙的速度是5.5米/秒，甲在乙后面15米，两人同时同向起跑，问甲经过几秒追上乙？ 3、果园里有桃树和梨树共420棵，梨树的棵数比桃树的3倍还少20棵，果园里有桃树、梨树各多少棵？

五年级数学下册 小总结1教案 沪教版

五年级数学下册小总结1教案沪教版 1、初步学会列方程解应用题的思路与解题步骤，知道列方程解应用题的关键是找应用题中相等的数量关系，能正确地列方程解比较容易的两步应用题。 2、引导学生能根据解题过程总结列方程解应用题的一般步骤，能独立用列方程的方法解答所学应用题。 3、培养学生用不同的方法解决问题的思维方式，渗透在多种方法中选择最简单的方法解决问题。教学重点及难点 1、列方程解应用题的方法步骤。 2、根据题意分析数量间的相等关系。教学用具准备多媒体设备。教学过程设计 一、复习引入 1、复习：我们学过哪几类列方程的应用题？ 2、复习解题步骤。 提问：我们学过列方程解应用题的步骤是怎样的? 板书： (1) 用字母表示未知数，并根据题意，用未知数来表示相关的量； (2) 找出未知量与已知量之间的等量关系，并列出方程； (3) 解方程； (4) 检验并写出答句。

3、你认为其中最关键的是哪一步?为什么? 指出：列方程解应用题要按照解题步骤进行，其中最关键的一步是找等量关系列方程。(板书：关键：找等量关系)因为方程是根据等量关系列出来的，只有等量关系找正确，对照等量关系列出的方程才正确。 4、揭题：小总结[说明：首先和学生一起对学过的列方程的应用题进行归类，让学生清晰地知道我们已经学过的几种类型，然后对解题方法进行总结，使学生掌握列方程解应用题的关键及一般步骤，更好地解答下面的习题。] 二、实际运用 1、教师可出示下面一组题，让学生根据下面的条件，找出 数量间的相等的关系。① 篮球比足球多5个。 （等量关系是：足球个数＋5＝篮球个数）② 男生人数是女生人数的2倍。(等量关系是：女生人数2＝男生人数）③ 梨树比苹果树的3倍少15棵。 （等量关系是：苹果树3－15＝梨树）④ 做8件大人衣服和10件儿童衣服共用布 31、2米。 （等量关系是：8件用布＋10件用布＝ 31、2）⑤ 两根一样长的铁丝，一根围成正方形，一根围成长方形。 （等量关系是：长方形周长＝正方形周长）

上海沪教版小学五年级数学下册单元测试卷

上海沪教版小学五年级 数学下册单元测试卷 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

第一单元测试 A卷 （时间:60分钟满分:100分） 一、直接写得数。（12分） 3.99＋0.11＝ 1－0.092＝0.37×0.3＝50×0.05＝0.39÷1.3＝ 2.4×0.5＝ 10÷2.5＝3×0.15＝12÷2.5＝ 4.2－0.42＝ 6.3＋0.37＝4÷0.8＝ 二、解方程。（12分） 9x÷2＝54 5.2＋3x＝7x 5x－2.4×3＝13.8 3（25－x）÷2＝12 三、递等式计算。（12分） 9.6＋0.4×（2－1.85）（3.7×8.9－3.7×0.9）×0.25 4.7×6.8＋47×0.320.25×（4－0.8）×1.25 四、填空。（12分） 1.根据102×3.4＝346.8填空： 1.02×3.4＝（）（）×0.34＝3.468 （）×3.4＝0.3468 1020×（）＝34.68 99 2.在1.57、2、2014、0、99/100、999.01这些数中是自然数的有（）。 3.三个连续自然数的和是42，这三个自然数分别是（） 4.王阿姨加工小熊玩具，5小时加工了20个，那么王阿姨平均加工一个小熊玩具需要（）小时，1小时能加工这种小熊玩具（）个。 5.一个三角形的一边长是5米，此边上的高是6米，这个三角形的面积是（）平方米。 精确到百分位是（）。 7.某食品加工厂制作蛋糕时，规定每300克面粉需要加进5只鸡蛋，现在有面粉4.86千克，已加进58只鸡蛋，还需要加进（）只鸡蛋才能符合规定的鸡蛋成分。 8.一个平行四边形的相邻两条边的长分别是5厘米和3厘米，其中一组平行线之间的距离是4厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。 五、选择。（4分）

沪教版2020年小升初数学试卷(I)卷

沪教版2020年小升初数学试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、填空题 (共12题；共25分) 1. （2分）下面各数你是怎样估计的? （1）图书馆有故事书9986本，大约是________本。 （2）李叔叔每月工资是1309元，大约是________元。 本题答案不唯一。取一个数的近似数，只要与原数接近，估计的结果合理就行。 2. （2分）把7m长的铁丝平均截成9段，每段的长度是这根铁丝的________，每段长________m。 3. （4分）=________÷20= ________=0.75=________%=________折 4. （2分）3时整，时针与分针夹角是________度，6时整，时针与分针夹角是________角。 5. （1分）在一个比例中，两个内项互为倒数，一个外项是1.25，另一个外项是________． 6. （1分）大米的总数一定，每天吃的大米数量和________成反比。 7. （3分）一幅图的比例尺是，图上的1厘米表示实际距离________千米；实际距离50千米在图上要画________厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是________。 8. （3分）下面是某村7个家庭的年收入情况．（单位：万元） （ 2.8 4.5 2.8 11 3.7 2.8 3.2） 这组数据的平均数是________，中位数是________，众数是________． 9. （2分）在一个减法算式中，差与减数的比是3：5，差是减数的________%，减数是被减数的________%．

(最新)上海市小升初数学试卷真题

上海进才实验学校 小学升初中数学卷 一、填空：（30分） 1、138 的分数单位是（），再添上（）个这样的分数单位就是最小的合数。 2、一个长方体的棱长总和是36dm，长、宽、高的比是5∶2∶2，这个长方体的 表面积是（），体积是（）。 3、（）∶16= 10（） =0.25=（）÷32=（）%。 4、把一根长1m的圆柱体钢材截成3段后，表面积增加了6.28dm2,这根钢材的 体积是（）。 5、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等，高的比是4∶3，体积比是（）∶ （）。 6、一个直角三角形的三条边分别是6cm、8cm、10cm，这个三角形最长边上的高 是（）cm。 9、2小时35分=（）小时； 3.8m3=（）m3（）dm3。 10、一刀最多可以把一个平面切成2块，两刀最多可以切成4块，那三刀最多可 以切成（）块；8刀最多可以切成（）块； 11、一本故事书有120页，第一天读了全书的14 ，还剩（）页没有读，第 二天应从第（）页读起。 二、判断：（10分） 1、单独完成一项工作，乙要3小时，甲要5小时，甲乙的工效比是5∶3。 （） 2、男生比女生多全班的5%，女生一定比男生少全班的5%。（） 3、左图阴影部分用分数表示为14 。（） 4、圆的半径扩大5倍，周长就扩大5倍，面积扩大10倍。（） 5、在数轴上，右边的数一定小于左边的数。（） 三、选择：（10分） 1、一种商品的价格先提高了20%，然后降低了20%，结果与原价相比（）。 A、不变 B、降低了40% C、提高了4% D、降低了4% 2、在下列年份中，（）是闰年。 A、1900年 B、2010年 C、2000年 3、14 ＜（）＜13 ，符合条件的分数有（）个。 A、0 B、1 C、无数 4、把140本书按一定的比分给2个班，合适的比是（）。 A、 4∶5 B、 3∶4 C、5∶6 5、把10克的药放入100克的水中，药和水的比是（）。 A、1∶9 B、1∶10 C、1∶11 四、计算：（12分）

沪教版小学五年级数学列方程解应用题(最新整理)

列方程解应用题【知识归纳】 列方程解应用题的步骤： 1.设：设未知数 2.找：找等量关系 3.列：列方程 4.解：解方程 5.检、答：检验并写答句 【例题讲解】 一、文字题 1、140 除x 的商是20，求x 。 2、一个数的4 倍比它本身多150，这个数是多少？ 3、一个数的1.8 倍比它的2 倍少1.96 求这个数？ 4、甲数是0.78，比乙数的4 倍多0.18，乙数是多少？ 5、60 比一个数的3 倍少30，这个数是多少？ 6、一个数的5.5 倍加上它的4.5 倍得1，这个数是多少？ 7、比一个数的8 倍少50.5 就是这个数的3 倍，求这个数。 二、列方程解应用题

1、图书馆里故事书的本书除以8 再加上16 本，就是科技书的本数。科技书有120 本，故事书有多少本？ 2、九江长江大桥全长7675 米，比武汉长江大桥全长的5 倍少675 米。武汉长江大桥全长多少米？ 3、一个长方形的周长是30 厘米，长是宽的2 倍，求长方形的长与宽。 4、师、徒两人合作加工机器零件，师傅比徒弟多加工450 个，且师傅加工零件的个数是徒弟的2.5 倍，徒弟加工了多 少个零件？ 5、爸爸的年龄比小亚大26 岁，且爸爸的年龄比小亚的3 倍多2 岁。小亚和爸爸今年各多少岁？ 6、五（1）班要在植树节种树苗185 棵，每人平均种6 棵，还剩下5 棵，五（1）班有多少同学？ 7、停车场停放着一些客车和货车，其中货车有42 辆，如果客车开走10 辆后，剩下的客车就比货车多2 辆，那么客车 原来有多少辆？ 8、修路队修两条路，第一条长35.6 千米，比第二条路的2 倍多5.6 千米，第二条路长多少千米？ 9、水果店运来桔子150 千克，比香蕉的一半还多65 千克。运来香蕉多少千克？

沪教版五年级下册数学期末试卷

精品 沪教版五年级下册数学期末试卷 （完卷时间：80分钟 满分100分） 第一部分 计算（44分） 一、直接写出得数（10分） 8.5－2.9= 0.5+5.55= 0.125×7×0.8= 3.6÷0.02= 3.9－0.9×4= 0.8÷0.5－0.8×0.5= 0.2×0.3×0.4= 1÷2.5×0.4= 8.6×0.9≈ (结果精确到个位) 2÷3= （商用循环小数表示） 二、解方程（打*的要检验）（10分） ① X ÷1.2＋3.6=6 ② 2.1（9.6－x ）=8.4 ③ * 4x ＋13=9x 三、递等式计算（能巧算的要巧算）（18分） ① 15.68－8.25－(3.68＋2.75) ② 6.4×5.6＋64×0.44 ③ 4.4×2.5×3 ④ 0.5÷[(10.75-4.5)×0.8] ⑤ 9.8÷12.5 ⑥ 89.1÷(0.1－0.1×0.1)

四、列式计算（6分） ① 0.9被2减去0.2的差除，所得的商再扩大5倍，结果是多少？ ②一个数的2.5倍比16少3.5，这个数是多少？ 第二部分概念（21分） 一、填空：（16分，每题2分） ① 3小时15分=（）小时 7.5m2=（）m2（）dm2 ②在（）内填上“>”“<”或“=”。 73.8÷0.1（）73.8 ×10 8.7÷0.99（）8.7 ③ 8.968968……是一个循环小数，用简便形式记作（），四舍五入到十分位约是（）。 ④把10升饮料装入容量为0.35升的罐子里，可以装满（）罐，还余下（）升。 ⑤含有字母的式子：4b÷2＋7b＋1,可以化简为，当b=1.5时， 这个式子的值是。 ⑥小丁丁上午9时28分进入动物园，参观了1小时41分，他于当天上午（）时（）分离开动物园。 ⑦一个等腰梯形的周长是40分米，高是5分米，一条腰长8分米，这个等腰梯形的面积是平方分米。 ⑧梯形面积的计算公式是S=（a+b）h÷2，当a=b时，S=（）， 当b=0时，S=（）。 二、判断（2分） ①小胖走3千米的山路，他上山的速度是2千米/时，下山的速度是3千米/时，那

上海市重点学校小升初考试数学真题试卷

上海市重点学校小升初数学试卷 一、填空题： 1．用简便方法计算下列各题： （2）1997×19961996-1996×19971997=______； （3）100+99-98-97+…+4+3-2-1=______． 2．右面算式中A代表______，B代表______，C代表______，D代表______（A、B、C、D各代表一个数字，且互不相同）． 3．今年弟弟6岁，哥哥15岁，当两人的年龄和为65时，弟弟______岁．

4．在某校周长400米的环形跑道上，每隔8米插一面红旗，然后在相邻两面红旗之间每隔2米插一面黄旗，应准备红旗______面，黄旗______面． 5．在乘积1×2×3×…×98×99×100中，末尾有______个零． 6．如图中，能看到的方砖有______块，看不到的方砖有______块． 7．右图是一个矩形，长为10厘米，宽为5厘米，则阴影部分面积为______平方厘米．

8．在已考的4次考试中，张明的平均成绩为90分（每次考试的满分是100分），为了使平均成绩尽快达到95分以上，他至少还要连考______次满分． 9．现有一叠纸币，分别是贰元和伍元的纸币．把它分成钱数相等的两堆．第一堆中伍元纸币张数与贰元张数相等；第二堆中伍元与贰元的钱数相等．则这叠纸币至少有______元． 10．甲、乙两人同时从相距30千米的两地出发，相向而行．甲每小时走3.5千米，乙每小时走2.5千米．与甲同时、同地、同向出发的还有一只狗，每小时跑5千米，狗碰到乙后就回头向甲跑去，碰到甲后又回头向乙跑去，……这只狗就这样往返于甲、乙之间直到二人相遇而止，则相遇时这只狗共跑了______千米． 二、解答题： 1．右图是某一个浅湖泊的平面图，图中曲线都是湖岸 （1）若P点在岸上，则A点在岸上还是水中？ （2）某人过这湖泊，他下水时脱鞋，上岸时穿鞋．若有一点B，他脱鞋的次数与穿鞋的次数和是奇数，那么B点在岸上还是水中？说明理由．

沪教版五年级数学知识点归纳word版本

沪教版五年级数学知 识点归纳

沪教版五年级数学知识点归纳（上下册） 上册 如果两个因数都大于0，那么： 一个数乘大于1的数，积>原来的数； 一个数乘小于1的数，积<原来的数； 一个数乘等于1的数，积=原来的数。 ─────────────────────────────────────── 小数乘小数时： 1.先按照整数出发的方法算出积 2.再看两个因数中一共有几位小数，就在积中从右往左数出几位，点上小数点 3.如果积的小数部分有“0”，可以将“0”去掉 ─────────────────────────────────────── 在被除数、除数都大于零的除法中， 当除数大于1时，商<被除数； 当除数等于1时，商=被除数； 当除数小于1时，商>被除数； ─────────────────────────────────────── 小数除以整数： （1）可以按整数出发的方法计算

（2）商的小数点要和被除数的小数点对齐 （3）如果出道被除数末尾有剩余，在剩余部分后面添0，再继续除 ─────────────────────────────────────── 循环小数：从小数部分某一位起一个或几个数字以此不断重复出现的小数叫做循环小数。循环节：循环小数部分以此不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。 求近似数：用笔算求商的近似数时，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法得到要求的结果★如果要求凑整到的位数大于实际结果，需在末尾添“0”达到要求的位数 ─────────────────────────────────────── 平均数： （1）将一组数值的总和除以这组数值的个数，所得到的数叫做这组数的平均数。 （2）平均数出于一组数值的最大值与最小值之间。 （3）在计算一组数值的平均数时，这组数值中的所有数（包括0）都要参加计算。 ─────────────────────────────────────── 方程：

上海市五年级数学综合试卷一(小升初毕业考)-最新

上海市虹口区五年级数学综合试卷 一、计算题（共4小题，满分43分） 1．直接写出得数 5.6+ 6.5= 9-1.9= 6÷0.25= 0.7×0.3= 9.6÷3.2×0.8= 4.78-1.7×0.4= 4998÷202≈（估算）6b÷3+0.5b= 2．解方程 （1）3.8-2x=3 （2）5x-4=1.4×0.9 （3）2x+44.6+100=8x． 3．用递等式计算（写出必要的计算过程，能简便用简便方法计算） （1）45.07+（4.93+8.62）（2）12.5×（80+0.8） （3）34.26+47.7-55.3+2.53 （4）13.2-180÷45×2.6 （5）4.7×2.4+0.47×58+0.18×47 （6）8.9+30.1÷[（5.04+3.56）×0.7] 4．列综合算式或方程解 （1）7.5比一个数的4倍多1.3，求这个数． （2）47.6的0.2倍比3除34.8的商少多少？

二、填空题（14%） 5．3m 35dm 3=___________m 3 0.86dm 3__________cm 3． 6．5÷1.1的商，用循环小数的简便形式表示是___________． 7．每个自然数都只有一个自然数紧接在它后面，那么紧接在自然数n-9后的一个自然数是___________． 8．一个小数由4个十和79个 1001组成，这个小数读作___________． 9．在数轴上找出表示10 3、-1.2的点，并分别用字母A 、B 表示． 10.4个连续自然数的是178，那么这4个连续自然数从小到大排列，排在第三位的是___________． 11．一个三位小数，用四舍五入取近似值是5.00，这个小数原来最大是 ___________,最小是___________． 12．利用数轴比较各数的大小．-5、2.5、+3、0、-1.4、-2 ________________________>>>>> 13．一盒饼干平均分给若干个小朋友，如果每人分4块，就多出3块；如果每人分6块，就少了5块．一共有___________个小朋友． 14．一个六面都涂上红漆的大正方体的体积是27立方厘米，把它的切成27块1立方厘米的小正方体，小正方体任何一个面都没涂红漆的有___________块． 15．把2个大小，形状一样的直角梯形拼成一个平行四边形（但不是长方形），已知梯形的面积为60平方厘米，高为5厘米，一条腰长7厘米，拼成后的平行四边形的周长是___________厘米 二、选择题（在括号内填入正确答案的字母编号）8% 16．一个三角形与一个平行四边形的底和面积都相等，已知平行四边形 的高是8厘米，那么三角形的高是（ ） A 、4厘米 B 、8厘米 C 、16厘米 D 、32厘米 17．4.27÷1.9商取2.2时，剩余部分是（） A 、9 B 、0.9 C 、0.09 D 、0.009 18．一个正六边形（如图），它有（ ）条对称轴． A 、3 B 、4 C 、5 D 、6 19．用8块1立方厘米的正方体积木搭长方体，可以搭出（ ）种长方体（包括正方体） A 、2 B 、3 C 、4 D 、5