六年级期末语文作文：与美同行

六年级期末语文作文：与美同行

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六年级期末语文作文：与美同行

好人好事有很多，例如：最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌、最美教师张丽莉、最美战士高铁成等。这些最美的人们，他们的感人事迹使我们感动，他们的精神值得我们学习，他们就是我们的榜样。

现实生活中，也有许多人想做雷锋。这不，最近我就遇到了一个活雷锋。仔细倾听我叙述吧!我和姐姐一起到杭州图书馆去完成第二课堂的活动。这不，我和姐姐在b支6公交站点等候公交车的到来。终于，b支6的公交车出现在了我们的面前，我和姐姐陆续上了公交车。姐姐让我先去找位置坐下，她去交钱。终于，我们来到了市民中心，进入了杭州图书馆。姐姐先带着我去刷了一下卡。然后我们到三楼看书。可那里，连一张没有人的桌子都没有。几乎都是坐满人的一张桌子。终于，我和姐姐找到了一张桌子。只不过，那张桌子只有两个空位子。而且，还是分开的两个座位，我和姐姐也只能分开坐了。我和姐姐中间的一位女士，看见我指了指她，知道我想跟她换座位。她二话不说地把位置让给了我。就这样，我和姐姐坐在一起写作业，写作业写到中

午，我们就离开了这个杭州图书馆。姐姐还说要再来呢!其实，我只是想来刷卡。并没有说，要再来这边看书、写作业。而姐姐只是纯粹想要一个安静的环境写作业，毕竟这样能让学习的效率提高。而且，这边的人也很讲纪律，他们讲话的声音都很轻，一个人也没有大声喧哗。

在这样的情况下，我能遇到这样善解人意的大姐姐，还主动同意跟我换位置。看来，我们的家园也有许许多多的好人在做好事。

小学六年级写事优秀作文：我忘不了

我忘不了作文 我忘不了作文600字 红岩村是我心中的圣地。红岩精神不仅是重庆人的宝贵精神财富，也是全中国人的宝贵精神财富。老师曾经带我们去过渣滓洞、白宫馆、红岩村，在红岩众多的英雄人物中让我最难忘的是江姐和小萝卜头。 江姐名叫江竹筠，1939年就加入了中国共产党，那时她才19岁，27岁时，与丈夫彭咏梧一起到万县组织下川武装起义。1948年1月，他丈夫不幸牺牲，她拒绝了党组织的照顾，坚持到“丈夫倒下的地方”继续战斗。1948年6月14日，因为挺进报事件被叛徒出卖，她在万县被捕了，敌人多次次对她进行拷问，使用竹筷子夹手指酷刑，但她始终坚贞不屈。她这种年轻时就树立远大的革命理想和始终不渝为理想而奋斗的顽强意志像烙记一样印在我的脑海里。现在我们这些孩子中，有的不知道读书为什么，学习不自觉，上课不认真，贪玩好耍，怕苦怕累，遇到困难就退让不想办法解决。如果我们能像江姐一样从小就树立理想，有坚强的意志，遇到困难不屈服的话，在学校一定能够成为好学生，今后也一定能够成为社会的有用人才。 小萝卜头名叫宋振中。他在一岁的时候，和妈妈一起被国民党反动派关进重庆白公馆监狱，那里的生活很苦，吃的饭也不好，跟不上身体需要，所以他长得像个萝卜，大家就叫他小萝卜头。他很爱学习，可是关在监狱里，没条件读书，只有让黄将军教他。1949年9月6日，和妈妈、爸爸一起被国民党特务杀害于戴公祠，当时，小萝卜头宋振中才9岁呀。在白公馆山坡上有一尊雕象，小萝卜头双手托着脸，双眼看着大家，好象他在说：“我是多么想到外面去呀！多么渴望到学校读书呀！”他那种期盼的目光让我觉得很惭愧。我想：现在我们的学习条件是多么好呀，有漂亮的学校，学校里有很多好的老师，还有

部编人教版六年级语文下册作文专项突破训练

部编人教版六年级语文下册作文专项突破训练 1. 在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在400字左右。 2. 习作 题目：真 要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。 3. 大千世界无奇不有，自然之道无处不在，一个个奇妙而有趣的疑问在召唤我们去探索和解决。请你以“我的发现”为题写一篇400字左右的文章。 4. 走入广阔的天地，我们总能得到许多启示。请以“未来的______”为题写一篇习作，展开合理想象，写出你的创意。把题目补充完整。 5. 你的身上一定有很多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！请你以“为自己喝彩”为题，选取生活中的一两件事夸夸自己，做到内容具体、语句通顺，叙述有条理，表达真情实感。字数不少于500字。 6. 习作。 同学们，一个学期过去了，你一定经历过许多难忘的事，无论是高兴的、忧伤的，还是委屈的……请把你印象最深的一件事写下来。 题目：的一件事 7. 《还没冬眠的大肚熊》的故事还没有结束，下面有三个不同的结尾。你最喜欢哪一个？选择其中一个接着往下写，如果都不喜欢，请你试着重新写一个结尾吧。 结尾1：当大肚熊打了第200个长长的哈欠时，他们终于看到了哼哼猪的身影！ 结尾2：当大肚熊打了第200个长长的哈欠时，小黄狗来了。 结尾3：最后，一个冬天过去了，大家始终没有等到哼哼猪，但是大肚熊和小盲兔依旧很开心，因为他们一起度过了一个美丽的冬天。 8. 你一定看过超人、蜘蛛侠等科幻电影吧，你想象中未来的生活是什么样子的呢？ 题目：未来的（房间、课堂、车、水果……）；字

部编人教版六年级语文上册期末作文总复习

六年级语文上册期末作文总复习部编版 导语：人教部编版小学六年级上册快结束了，同学们都怕写作文，下面是马老师为你收集整理的期末作文总复习，希望对你有所帮助。 【复习内容】 本册教材中有关作文的训练，有以下几个内容。 1、《变形记》 2、《多彩的活动》 3、《___让生活更美好》 4、《笔尖流出的故事》 5、《围绕中心意思写》 6、《学写倡议书》 7、《拿手好戏》 8、《有你，真好》【复习要求】 1、审清题意，明确中心，选择材料来写作文。 2、做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。 3、懂得写人的、写景的、记事的、写活动的、想象作文、续写故事、倡议书等的写法。 4、能按顺序，采用点面结合的方法进行场景描写，能写故事梗概。 5、用知识树梳理本册书的作文主题；学会审题、分析作文主题类型。 【习作归类】 1、第一单元《变形记》 把自己变成另一种事物，会发生什么呢？发挥想象，把你变形后的经历写下来。 2、第二单元《多彩的活动》 描写一次自己参加过的活动，把活动的过程、场面以及自己的感受写清楚。 3、第三单元《___让生活更美好》 在生活中，能给我们带来快乐和美好的事物还有很多，什么让你的生活更美好呢？科技，美食，微笑，旅游，汽车等

4、第四单元《笔尖流出的故事》 我笔写我心，作文是生活的剪影，笔尖流淌出来的故事都是生活的故事。让我们展开丰富的想象，续编故事。 5、第五单元《围绕中心意思写》 写人叙事或写景状物，都不只为描述一个现象或记叙一个过程，而是借记叙描写内容，使读者受到启发，或是体会理解作者表露一种什么样的感情、态度等。也就是作者思想感情和写作意图在文中的体现，在记叙文中称为中心思想，它是一篇文章的灵魂。 6、第六单元《学写倡议书》 倡议书是个人或集体拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同开展某项公益活动的一种专用书信。留意格式。 7、第七单元《拿手好戏》 我的拿手好戏”要求我们写自己最拿手的，可以是艺术方面的特长，可以是手工制作的技巧，也可以是擅长的一个活动，等等，十分宽泛。重点是写关于拿手好戏的有趣的故事。 8、第八单元《有你，真好》 “有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……慢慢地就会浮现在眼前。看到这句话，你想到了谁？想起了什么事？通过人物的外貌、动作、语言、神态、心理等描写来体现，还要将当时的场景记述清楚，表达出真情实感，突出文章的主题。 【第一部分】写人作文 一、中心思想：1、人物性格特色的体现（五大描写方法） 2、人物品质体现（勾勒事件） 二、文体特色：写人作文的描写方法：

六年级写事优秀作文【五篇】

六年级写事优秀作文【五篇】 【导语】写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，无忧考网为大家提供《六年级写事优秀作文【五篇】》，欢迎阅读。六年级写事优秀作文篇一 温暖犹如黑夜中的一盏指路灯，给迷失方向的人带来希望;温暖犹如雪天中的一个火把，给寒冷的人们带来光芒;温暖犹如沙漠中一滴宝贵的水，给口渴的人们送来甘甜。 秋天踏着轻盈的步伐走来了。同时也带来了阵阵凉爽的秋风，吹落了一片片金色的树叶。树叶落在地上，仿佛给小路铺上一层金黄的地毯。 我踩着着金黄的地毯，站在公交站牌边，看着来来往往的车辆。一阵秋风吹过，冷得我忍不住缩了缩脖子。放假了，我写完作业，打算独自乘车到爷爷奶奶家去。可令我没想到的是，我已经在公交站牌旁站了有二十多分钟，却仍然没有见到一辆公交车，这令我十分着急。可这又有什么办法呢?我站在站牌旁来回徘徊着。还不住的向远望去。 又等了一会儿，车终于来了。我迫不及待的走上了车。“这车可真难等!”我心里暗自想到，又向四周环视了一圈，见没有座位，便走到靠近后门的位置，扶着把手站在那里。 车猛地一晃，开动了。我欣赏着车窗外一闪而过的秋景。我的身后站着一位大哥哥，正认真地看着书。不知过了多久，外面的风景不再快速的从我眼前略过了。车又猛地一晃，停了下来。车门缓缓的打开了。乘客们匆匆那年该忙忙的下了车。一位坐在后排的叔叔，也拎起地上的包裹下了车。 “喂!您的手机落在车上了!”我身旁的大哥哥突然大喊起来。我这才发现那位叔叔的手机正孤零零地躺在座位上。那位叔叔仿佛没有听见他的话，仍是头也不回的拎着包继续向前走着。大哥哥急了，便合上书，拿起手机冲下了车，向那位叔叔跑去，一边跑还一边大喊着。那位叔叔疑惑地回过头来，摸了摸口袋，这才发现手机不见了。大哥哥将手机递给他。叔叔面带微笑的接过手机，连说了好几句“谢谢”。可这边的公交车却并不打算等。公交车缓缓开动了，大哥哥追了两步，便意识到已经来不及了，只好站在站牌旁，冒着寒风继续等车。 我站在车上，看着这一幕，心中有些感动。大哥哥为了将叔叔落下的手机归还给他，

部编版六年级语文上册作文专项专题训练

部编版六年级语文上册作文专项专题训练 1. 联系自己的生活实际先想一想，你读书是为了什么，再写一写你的读书故事。 2. 大自然中有许多植物，它们都有自己的特点和作用，请你写一种熟悉的植物、写出它的样子、特点、作用。 要求：1．语言通顺，具体。2按照一定的顺序进行描写。 3. 写作。 在生活中，是否有人曾经误解、冤枉了你?你的心结也许到现在还未解开；是否有人曾经开导、鼓励了你，让你在学习中、生活中得到了很大的启发与收获?请你选择其中的一件事把它写下来。 题目：他（她）了我 要求：①在横线上填上“误解、冤枉、开导、鼓励”等词语，将题目补充完整。 ②内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，450字左右。 4. 在《手指》中，作者以平平常常的手指为题，写了一篇饶有趣味的文章。我们身边也有许多普通的事物值得写，选择一个使你有所感触的事物写一写。 要求：写清楚事物的特点和你从中得到的感悟，字数不少于500字左右。 5. 你一定看过超人、蜘蛛侠等科幻电影吧，你想象中未来的生活是什么样子的呢？ 题目：未来的（房间、课堂、车、水果……）；字数400左右。 6. 生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白的某一个生活道理。题目自拟，450字左右。 7. 根据提供的材料，写一篇400字左右的记叙文。 题目：雪地捕鸟 要求：发挥想像，写清事情经过和结果。 时间：雪后初晴 地点：绍兴海边的沙地上 人物：“我”、少年闰土 起因：“我”要闰土雪地捕鸟 经过：①扫出空地；②支起竹匾，撒下秕谷、杂粮；③看鸟雀觅食；④将鸟雀罩在竹匾下。 结果：捉到稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……丰收而归。

人教版小学六年级上册语文期末考试作文题目

人教版小学六年级上册语文期末考试作文题目汇篇 篇一 题目：与________________为友 要求 ①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友…… ②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数400字以上。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 篇二 同学们读过各种各样的书，如课本、杂志、漫画、名著… …这些书让你们得到只适合乐趣，受到潜移默化的熏陶。也许，你为了买一本喜欢的书而想尽办法攒钱；也许，你为了买一本好书而放弃了其他活动；也许，因为你能讲述某一本书中的故事而得到称赞… …请你写一篇作文，讲讲你和书中的故事。题目自拟。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 篇三

题目：难忘的第一次 要求：写清楚自己第一次的经历，并写出自己当时感受和在经历第一次后获得的快乐。 _____________________________。篇四 童年是人生最美丽的时光，童年是一个五颜六色的大转盘，这里有我们进步的印记，有我们成长的快乐，有我们真诚的感动，有我们稚嫩的烦恼……让我们享受童年，记录童年，把今天定格，留住昨天心跳的回味……请你围绕“成长”这个话题完成一篇习作，字数在500字左右。（备注：另附稿纸） _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 篇五 题目：掌声 要求： 1.要把事情的原因和经过写清楚。 2.要文通句顺,450字左右。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 篇六 1、根据所给材料，续写一篇记叙文。（25分）

人教版小学语文六年级下册各单元作文例文

第一单元作文范文（一） 难忘的第一次 人的一生，总有许许多多的第一次，第一次军训让我回味无穷，第一次得奖让我倍感欢乐，第一次募捐让我深受感动……，让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。 那是一个秋天的晚上，因为妈妈病了，我迫不得已在练完琴后自己回家 我背着书包在灯火通明的街道上行走，不知不觉来到了一个路口，右边那条“阴森森”的小道便是我回家的必经之路，也是我每次练完琴都要妈妈来接的原因，它是我夜晚自己回家时的“拦路虎”。 我下意识地害怕起来，天，虽然没有黑到伸手不见五指，张口不见牙齿的地步，但在蒙蒙胧的夜色下，林荫的小路旁那几盏发出微弱暗淡灯光的小灯显得更加神秘。这时候多么希望能够遇到一位陪我走这条小路的熟人啊！我犹豫不决，可不走这条路怎么回到家呢？想到这儿，我下定了决心，走！ 我做了几次深呼吸，心情总算恢复平静，可是迈开几个大步后，发现自己仍然克服不了恐惧。这时我想起了一年级去军事夏令营的时候，半夜大家一起走山路，当害怕的时候，教官就教我们唱军歌来壮胆。于是，我哼起了那激昂的旋律，“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”，别说，这招还真是不错，我的恐惧感消了一大半，我越发起得意了，哼变成了高唱“团结就是力量……”，正在唱得正欢的时候，“嗖——”的一声，一个小小的黑影从我前面穿过，吓得我冒了一身的冷汗，心提到了嗓子眼了，手脚微微抖动起来。屋漏偏逢夜雨，“啪”的一声，不知被什么拌了一下，摔到地上了，“救命啊！有…鬼啊！”连哭带叫足有两分钟，可是什么事也没有再发生了，原来是老鼠。“老鼠，不怕！没事的”，自己安慰着自己，哆哆嗦嗦地站了起来。 “一杆钢枪手中握，一颗红心献祖国，……”，渐渐地，歌声从慢哼变成豪唱，恐惧感也就慢慢地消息。当我回到我温暖的家时，突然意识到，走夜路也没什么可怕的呀！从此，每次练完琴我都是自己回家，不怕这个“拦路虎”了。 这个第一次让我知道了人生中有许多的问题要自己解决，我们要学会尝试第一次，面对第一次，我相信，只要努力去迎接第一次的挑战，我们一定会成功。

小学六年级写事优秀作文：假期里的一件事

假期里的一件事作文 人之所以爱旅行，不是为了抵达目的地，而是为了享受旅途中的种种乐趣。旅行有好多益处：新鲜满怀；见闻大开；观赏新都市的欢悦；与陌生朋友的相遇；能学到各种高雅的举止……以前我都是在妈妈的怀抱中成长，但是这次假期的旅行彻底改变了我，提高了我独立冷静处理事情的能力…… 今年暑假，我去了泰国的首都——曼谷，我们在那里停留了两天。其中一天，我们去了大皇宫。 早晨我们一行人到达了大皇宫，金碧辉煌的泰式风格宫殿的屋顶从雪白的围墙冒出来，耀眼的色彩吸引了我的目光，一切景物让我应接不暇。 一进门，正有一队面目庄严，全副武装的士兵正在换岗，这里有很多旅游团从正门进入，所以门口很拥挤。我一心一意地拍摄换岗的情景。扭头一看，周围乱哄哄的人群中不见任何熟悉的面孔，妈妈和同行的伙伴都不见了。我赶紧向前多走几步，怎么还没有妈妈的身影。在国内的时候我遇到困难的时候遇到这种事情可以找警察，在这里我该怎么办？我心里发慌，我难道要流落他乡了吗？ 我环顾四周，寻找能帮助我的人。我正好看到一个正在照相，貌似导游的人，我用英语问：“Canyouhelpme？Ican’tfindmymother！”她扭头微笑地对我说，“用中文就行了。”我顿时心里一惊，原来是中国人。她先问我：“你跟的是大皇宫的哪个导游？”“我们是自己来的。”她扭头和同队的人说：“你们先等我一下，我一会儿就回来！”她领着我到了一个服务站，用泰语跟服务员交涉。她交涉后，嘱咐我：“小弟弟，别急。呆在这里别乱走，一会家人就来了。”她微笑地冲我挥挥手，消失在了人群中。 很快，妈妈焦急地跑了过来，我高兴地迎了上去。上帝保

佑，我又见到了妈妈。多亏了那位导游，我在异国他乡，寻求帮助的时候，接受了好心人的帮助，同时遇到事情一定要自己冷静的思考、处理事情。 在这次经历中我懂得了：旅游是一种颇为有益的锻炼，心灵在旅游的磨练中不断地成长，使我更加独立、自信。

最新人教版六年级语文上册作文专项专题训练

最新人教版六年级语文上册作文专项专题训练 1. 题目：______的味道 提示：“味道”在词典中的意思有：①气味；②味；③意味，趣味。哪一种意思引起了你的回忆？是一道美味的佳肴，是一段难忘的成长经历，还是一次深刻的阅读感悟……请把题目补充完整，写一篇语句通顺、内容具体、感情真挚的文章。 要求：书写规范、整洁，不少于400字，文中不要出现真实的校名和人名。既要学习又要思考。 2. 习作 题目：全家人为我而高兴 要求：要用具体事例说明全家人为你而高兴的原因，要注意细节描写，写出真情实感。450字左右。不要写出自己的真实姓名。 3. 习作与表达。 题目：美丽的______ 提示与要求：小朋友们，大自然是神奇的，一年四季各有各的美丽。你最喜欢哪个季节的景色呢？先想一想，在写一写。 注意：先把题目补充完整，在选择有代表性的一处或几处景色来表现这个季节的特点，请按一定的顺序写。 4. 我们的童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件事生动具体地写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟。 5. 下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请选择其中一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟，文中一律不能用真名。 ①与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。 ②要是让我重来一次，我一定…… ③得到真情的关怀，是世界上最最幸福的事情。 ④困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。 ⑤我多么希望爸妈能理解我啊，理解万岁！ 6. 习作。 “达人”是指在某方面比较精通的高手。作文写得好是“写作达人”，游戏玩得好是“游戏达人”，菜做得好是“厨艺达人”，钢琴弹得好是“钢琴达人”……想一想你自己或身边的同学是哪方面的高手，是什么“达人”，动笔写一写吧！题目自拟，完成一篇不少于400字的习作。语句通顺连贯，事例具体，希望你笔下

六年级期末作文

1小学六年级上册语文期末作文：第一次成功 在作文上取得的第一次成功，是在上三年级下期的时候。 那时我们刚学写作文，每到月末的时候，扬老师就会出作文题目让我们来考试，我每天晚上都看作文书，学习别人作文中的优美词语，一有空闲时间就练习写作文，从来没有松懈过。一次月考的时间一天天逼近，我一天比一天紧张。考试前一天晚上，我紧张了一整夜。但也有一点兴奋。因为明天就可以看到自己辛苦这么多天的回报了。 作文考试开始了，我接到考试卷子，不禁吓呆了，作文是写景的，这可是我的弱项啊!不过前几天看了那么多写景的作文，总算学到了一些好词佳句和写作方法。我考试的时候很紧张，但一想到妈妈的鼓励就没有那么紧张，我沉着镇定的写作文，边写还边挖空心思地去想，时不时还要加上一些优美的词句。终于，一篇写景的作文在我的笔下完成了。我自认为这篇七拼八凑的作文不怎么好，因为我对自己写的作文总是不很满意。过了一会儿，老师就把试卷评改出来了，我拿到试卷，被一阵狂喜冲晕了头，我的作文竟然一分也没有扣。 评讲作文的时候，老师让我上台念了这篇作文，我刚念完，教室里就响起了雷鸣般的掌声。所有的同学都向我投来羡慕的目光，老师也在我面前举起大拇指。此时此刻我非常自豪和兴奋，心想：这样的荣誉与我前几天的努力是分不开的，毕竟功夫不负有心人。今后我一定继续再接再厉。 2小学六年级期末作文600字 偶然，记起一个伟大的人来。他给我感触很深。 星期天的早晨，阳光普照大地。我和妈妈心情愉快地到花园散步。 突然，远远地，走来一个人!低垂的头，蜡黄的脸，破旧的布鞋，混浊的眼珠。额头的一道皱纹刻出了他所经历过的人间风雨。“唉，他这种人!”我不无悲悯地想。他向我们走来，妈妈迅速地把我拉到一边，好象怕我感染上什么病毒似的。 就在转身的那一瞬间，我看到了他的眼神。心，猛地颤抖了一下。 那是怎样的眼神啊! 透着哀怨，透着凄凉，透着绝望，透着无助。我的心，顿时我的心像被割了一刀。我赶紧背过脸去。一边无奈地想：“人与人之间，就是不同啊!” 然而，命运安排我们擦肩而过，是不是另有目的?我仿佛听到了树叶飘落的声音。 妈妈紧紧的握住我的手，加快速度往前走。 一个苍老的声音在背后响起： “钱，钱掉……了。” 妈妈立刻转过身去，掏出钱包清点了一下。“呀，果然是我们的钱!”她向那人投去感激的目光，那目光还饱含着尊重。

六年级下册语文满分作文精选10篇

【小升初优秀作文】《奉献与享受》 “生命的意义在于奉献”对于生命的意义仁者见仁，智者见智，让我们看看，这篇获得阅卷老师青睐的满分作文中，小作者是怎么阐述生命的意义的。 奉献与享受 读了巴金爷爷写的信后，我沉思了很久。同样的都是人，为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还是能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答案，那就是我没有努力过，没去尝试过。 巴金爷爷说：“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力，在这背后又有多少心酸。他写的文章里，简直就把自己写进去了，他谈论自己的亲历的事，和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。 我敬佩他，喜欢他，他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱，他为我们做出了一个好榜样。 我一定要为我们的班级、社会、祖国争光，让我们的老师、父母永远以我为傲。 我以前总是把那些名人看的是多么高高在上!可是他们就算在再高的地位上，也还是比不过巴金爷爷，因为他从来示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨，巴金爷爷就是一位“杰出人物”，和巴金爷爷一样，我说的“杰出”并不是他有才华，而是他明白生命的意义，明白怎样使生命开花结果!如果是我们，我们能知道吗?在现实生活中，我们只能在家里做小皇帝，小公主，让家人伺候我们，我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有，我们是在享受。我们只能坐在教室做作业，做好作业就出去玩，谁能知道在这同年风风雨雨的日子里，是谁最后一个离开教室呢?是老师。就算我们主动扫一下地，让老师歇一会儿，也好!可是，我们做了吗?当我们在快乐的玩耍时，谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有，我们只会给老师添麻烦，让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道，我们就不会觉得愧对于父母，愧对于老师吗? 让我们向巴金爷爷看齐，让我们付出一点努力，多做一些事情，为我们的家，我们的班级和社会做出一点贡献! 【点评】文章构思严谨，内容紧凑，连贯，立场明确，文章内容积极向上，很好的表达了自己的感情。

小学六年级写事优秀作文：一件小事

一件小事作文 一件小事作文600字 我先把米倒好，有3、4杯就可以了。再倒一点水就可以开始淘米了。水里的米就像一粒粒小小的沙子。手从水中滑过，就像抚摸着轻柔的绸带，特别滑润。 淘完米之后就要开始煮饭了，先倒去淘米的水，再换上干净的水，把米在锅中摊平，水位约比米高出一厘米左右，然后将锅放入电饭煲中，插上插头，按下开关，它就开始煮饭了。 半小时后，饭就煮好了，浓浓的香味早已扑鼻而来，但还是要等十到十五分钟，让烦焖一焖，饭焖好之后，就可以端到桌上来了，妈妈尝了一口夸奖我说：“很香，很好吃。”我自豪地说：“当然啦，这可是我煮的第一顿饭啊！”我们都哈哈大笑起来。 通过我的努力实践，煮出来的饭得到了妈妈的认可，心里可真高兴啊！ 一件小事作文600字 那天，天气很热，我和朋友们去买冰棍儿。我们走去商店，谁知那里挤满了人。我和朋友们正想加入这条队伍时，老板叫住我们，示意我们走进去，别排队。那些大人们也让开了路，让我们走进去，我当时心想：人间有真情啊！大伙选中了自己想要的冰棍儿时，负责管钱的朋友尖叫起来：“我的钱去哪啦？怎么裤子破了个洞？” 商店的老板直视着我们的眼睛，那眼睛里分明是充满信任，关心的目光，老板沉思片刻，对我们说：“没关系，孩子们，你们拿去吃吧！是谁偷了他们的钱，我也不想过问，只不过不要给我捉到！” 大人们一群骚动，他们都非常同情我们。最后他们决定每个人捐一元给我们。看着大人们捐钱，我们的眼眶里荡漾着幸

福的泪水。人间有真情嘛。我和朋友们拿着钱回到家的时候，突然发现里面有那一只钱包，还有张纸条。纸条写着：对不起，我不应该做那事，原谅我。 我们再一次热泪盈眶，人间真情，让世界充满美丽，充满了爱。 一件小事作文600字 有这么一件小事，让我难以忘怀；有这么一件小事，让我热泪盈眶；有这么一件小事，让我拥有美德；有这么一件小事，让我感慨万千． 一个星期六的下午，我和表弟约好６点要去迎浙公园玩．但是在５点３０分时，天忽然下起了大雨，看见外面是男女老少在雨中狼狈不堪的样子，我真不想出家门了，在家里多好，舒舒服服，暖暖和和．我想表弟比我小，肯定也会受雨的影响不去了，于是我便一直留在家里． 一转眼都７点了，大姨打电话过来询问情况，我没想到表弟４点就出门去迎浙公园了，足足在外面呆了３个小时．我慌了神，三步并作两步地跑到迎浙公园．还好，表弟老老实实地在我们约好的地方等着．表弟看到我了，笑笑说：＂怎么，又睡过头了吧？＂我看着表弟纯真的笑脸，心里有一种内疚的感觉．我一把搂着表弟，惭愧地说：＂表姐对不起你．＂＂......以诚实守信..，以见利忘义..＂一路上，我大声唱起＂八荣八耻＂的歌，心里充满了自责之情． 表弟比我小，竟然做得比我好；表弟比我小；竟拥有诚实守信的美德；表弟比我小，但成了我的榜样；表弟比我小，但使我感到自豪和骄傲． 一件小事作文600字 事情是这样的：上午我们吃完早饭以后，全家一起去买菜。在去菜市场的路上，我正觉得很枯燥无味的时候，正巧前方有一个烧着了的塑料袋正在熊熊燃烧。我马上跑了过去，想把火

小学六年级语文上册作文专项专题训练

小学六年级语文上册作文专项专题训练1. 作文。 请以“真相”为话题，写一篇作文。 要求：不少于500字，文体不限。 2. 以《我战胜了______》为题习作。可以从自己、对手、困难、爸爸、老师、同学、迷信、谣言等中任选一词，先补充题目，再作文。注意表达一定的观点，把经历或事件写具体，动作、语言、心理描写细致，400字以上。 3. 有人说，汉字是世界上最美的文字。有些汉字字形直观形象，能传神地表达字的意思。请从“本、末、体、孝、采、逸”六个汉字中任选一个，结合这个字的字形，谈谈你对这个字字义的理解。 4. 一直以来，人很容易把自己固化在一个特定印象中。可是经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自己……总之，你在发现自我中体悟成长。请以“发现另一个自己”为题，写一篇记叙文。 要求：①捕捉细节，写出真是的体验和独特的感受；②不能出现真实的人名，校名；③书写工整，标点符号使用规范，不少于450字。 5. 音乐家瓦格纳说：“快乐不在于事情本身，而在于我们自己。”快乐其实很简单：多一些付出，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨；多一些沟通，少一些封闭；多一些坚强乐观，少一些软弱自卑；多一些精神追求，少一些物质攀比…… 请以“快乐”为话题，写一件亲身经历的事情，写出自己的真情实感。 要求：①题目自拟，文章不少于400字；②文中不得出现真实的校名、人名。 6. 习作：（15分） 一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘的一件事写下来吧。 7. 根据下面这种情况，写一张留言条。 11月6日中午王明去办公室还书，张老师不在。 8. 题目：我能行。 开头：“我能行！”这句活常。常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！” 要求：①根据开头确定中心，选择自己在学习或日常生活中的一件事，续写作文。②先把开头抄下来再续写，叙事要真实、具体；语句要通顺、连贯。③字

六年级语文期末作文 [六年级语文期末测试卷6]

六年级语文期末作文 [六年级语文期末测 试卷6] 第一题，选词填空。活用近义词，注意近义词的语言环境的使用差别。 浏览阅读审阅翻阅我们提倡拓宽课外（阅读）面，但在（翻阅）过程中，要注意突出重点，对一般书籍只需大致（浏览）一下即可，不可能每篇文章都细细（审阅），毕竟我们要（阅读）的东西太多。 “赏”字家族人丁兴旺，不信填填看。 1.杰克逊大叔十分（赞赏）地望着这位年轻人 ,知道他是一个有尊严的人。 2.老师很（欣赏）我的绘画作品 , 还鼓励我要继续加油。 3.上海市博会每年都会吸引国内外众多游客前来（观赏）。 4.爸爸勤奋好学，做事有创造性，很受老板的（赏识）。 “赞”字组四个词语，填入下列句子中。 1.一位观众写信（夸赞）孙晋芳，说看他打球，使人想起了听交响乐。 2.许多来中国浏览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，（赞叹）不已。

3.我们（赞美）长江，因为她有母亲的情怀。 4.秦王拿着宝璧，连声（称赞）。 第二题，更换近义词。 二、给句子中带点的词换一个词，意思不变。 （1）有人耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗别人的目的。 （阴谋）（2）希望后代长得茁壮有力，继往开来，夺取桂冠和胜利。 （成功）（3）体育使动作变得优美，柔中含有刚毅。 （坚强）（4）孙晋芳悔恨自己心胸不够宽阔。 （后悔）第三题，标点符号的灵活运用。 三、加一加：（加上不同的标点，使句子意思表达不一样）这梨，不大好吃。 这梨不大，好吃。 这梨不大好，吃。 这梨不大好吃。 第四题，反问句改陈述句，缩句，仿写排比句，修改病句，用词语的多个意思造句。 四、请按要求完成句子。 1.改成陈述句：你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？你们没有看见过这么劳苦、这么简朴的总理。 2.缩句（缩到最简）：老师那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现。

六年级写事的作文500字大全

六年级写事的作文500字大全 陈菲菲是镇上小学六年级学生，她是个成绩优异，品格兼优的好学生。在班里，她班长的职位是全班同学认同的，为此，她深受老师同学的喜爱。 但是，最近她在为一件事而感到苦恼。 马上就要到9月10日教师节了!菲菲已是六年级，今年的教师节可是她和自己的老师们过的最后一个教师节了!她一想到自己马上要和在一起生活了六年的老师分别，眼泪就从眼眶里不正气的流了下来。 教师节的前一天晚上，菲菲躺在床上想着明天早晨送给老师什么礼物，经过一番苦思冥想，菲菲终于有了注意。 教师节的早晨，菲菲早早的起床了，她穿上洁净的衣服，戴上鲜艳的红领巾，背着书包，蹦蹦跳跳地往村子东边的那座大山那走去。 菲菲家住的村子东边的那座大山里开着各种各样的野花野草，特别是那一朵多不怕风吹雨打的野菊花一到秋天开得就特别艳，菲菲采了两束还带着晨露的野菊花，把他们用漂亮的丝带扎好，快乐地向学校走去。 菲菲拿着那两束野菊花，来到了老师的办公室窗前，老师正在查阅资料，她便悄悄地把那两束野菊花插到了老师的笔筒里，快乐的笑了。 就在这时，老师回过头来看见了她，顿时热泪盈眶，哽咽着，对菲菲说了声“感谢”。 菲菲笑了，笑得那么灿烂，笑得像那灿烂得野菊花。 【篇二】

“现在，我们要做一个试验，名叫‘水中的火山’。”老师说。 听了这话，我们就在下面窃窃私语起来：“俗话说‘水火不相容’， 水中怎么可能会有火山呢?”“水中的火山会是什么样子呢?”……接着，老师又说：“试验需要一个上下相等的玻璃杯，一个头小身大的 小瓶子，上面要系着一根细线，还需要一瓶红墨水。” 只见老师在那胖胖的大玻璃杯里装满了冷水，在头小身大的小瓶 子里装了一半热水，再用滴管滴几滴红墨水进去。 试验开始了!老师提着线把小瓶子放入大水杯中，“火山”开始 喷发了!只见小瓶先是吐了一个小泡泡，小泡泡又懒洋洋地升到大水杯 的杯口。接着，小瓶吐出了一丝红绸带，犹如一位仙女在舞动着它。 慢慢地，这些绸带打着卷儿，直冲上“天”，就像飘在天空中的云霞，千姿百态，令人百看不厌。过了一会儿，飘在天上在云霞慢慢地坠落 下来，形成了一个个可爱的小蝌蚪。最后，“火山”没有力气喷发了，只剩下一大片红云。同学们看得嘴巴张得大大的，眼睛一眨也不眨地 盯着“火山”，好像还意犹未尽。 我们问老师这事怎么会这样，老师笑笑说：“因为冷水密度比热 水大，冷若冰霜水挤压瓶子里的热水就形成了‘火山’”。 【篇三】 在一个伸手不见五指的夜晚，空气中充满干燥的气息，妈妈带着 我去绅坊火车站玩儿。 还没到目的地，就远远的看见一盏盏孔明灯，赶忙从老妈包里拿 出一个手机，拍下这孔明灯以及这漂亮的夜景。遥望着天空，不知不 觉就到的了目的地，贪玩的弟弟一看到有这么多座“气球城堡”。也 许是本能反应，弟弟用乞求的目光望着妈妈嫌她撒娇，看着弟弟执着 的眼神，我可真为老弟感到不好意思。妈妈爽快地答应了，还叫我暂 时当了弟弟的监护人，保证弟弟的安全。

最新人教版六年级语文下册作文专项练习题

最新人教版六年级语文下册作文专项练习题 1. 在我们的生活里，或许只是点点滴滴的平凡小事，或许只是句很普通的话语，或许只是一细微的神态或动作……就是这一点一滴，却往往令你感动。请同学们围绕“感动”，抓住人物动作、语言、神态、心理活动，通过一件事来写一篇作文，让文章感动自己，感动亲人，感动读者。 要求：①题目自取。②围绕题目，通过一件事，抓住感动来描写；做到事例具体，语句通顺，感情真实，段落分明，书写整洁。字数400字以上。文中一律不出现真实的人名和校名。 2. 在我们中国有很多传统节日，各地过这些节日的风俗也各不相同。在你的家乡，人们过这些节日又有什么风俗呢？请你选择一个你家乡有特色的节日写一写。要写出这个节日你家乡的习俗。 3. 题目：和______聊聊天 提示与要求：①聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……②文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。③把题目补充完整，体裁不限。 4. 读故事明道理。 有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人（灵魂）围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂中，众人（天使）也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样很长很长，但是他们把夹到的食物放进对方的嘴里，于是人人饱食，个个开心。这就是天堂与地狱的差别。 5. 下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请选择其中一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟，文中一律不能用真名。 ①与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。 ②要是让我重来一次，我一定…… ③得到真情的关怀，是世界上最最幸福的事情。 ④困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。 ⑤我多么希望爸妈能理解我啊，理解万岁！ 6. 根据提示作文。 有人说：“良好的习惯有助于成才。”你有什么好的习惯呢？这个好习惯对你有什么帮助呢？ 请以《___________的好习惯助我____________》为题，写一篇不少于400字的

部编本六年级语文上册期末作文总复习

六年级语文上册期末作文总复习部编版导语：人教部编版小学六年级上册快结束了，同学们都怕写作文，下面是马老师为你收集整理的期末作文总复习，希望对你有所帮助。 【复习内容】 本册教材中有关作文的训练，有以下几个内容。 1、《变形记》 2、《多彩的活动》 3、《___让生活更美好》 4、《笔尖流出的故事》 5、《围绕中心意思写》 6、《学写倡议书》 7、《拿手好戏》 8、《有你，真好》【复习要求】 1、审清题意，明确中心，选择材料来写作文。 2、做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。 3、懂得写人的、写景的、记事的、写活动的、想象作文、续写故事、倡议书等的写法。 4、能按顺序，采用点面结合的方法进行场景描写，能写故事梗概。 5、用知识树梳理本册书的作文主题；学会审题、分析作文主题类型。 【习作归类】 1、第一单元《变形记》 把自己变成另一种事物，会发生什么呢？发挥想象，把你变形后的经历写下来。 2、第二单元《多彩的活动》 描写一次自己参加过的活动，把活动的过程、场面以及自己的感受写清楚。

3、第三单元《___让生活更美好》 在生活中，能给我们带来快乐和美好的事物还有很多，什么让你的生活更美好呢？科技，美食，微笑，旅游，汽车等 4、第四单元《笔尖流出的故事》 我笔写我心，作文是生活的剪影，笔尖流淌出来的故事都是生活的故事。让我们展开丰富的想象，续编故事。 5、第五单元《围绕中心意思写》 写人叙事或写景状物，都不只为描述一个现象或记叙一个过程，而是借记叙描写内容，使读者受到启发，或是体会理解作者表露一种什么样的感情、态度等。也就是作者思想感情和写作意图在文中的体现，在记叙文中称为中心思想，它是一篇文章的灵魂。 6、第六单元《学写倡议书》 倡议书是个人或集体拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同开展某项公益活动的一种专用书信。留意格式。 7、第七单元《拿手好戏》 我的拿手好戏”要求我们写自己最拿手的，可以是艺术方面的特长，可以是手工制作的技巧，也可以是擅长的一个活动，等等，十分宽泛。重点是写关于拿手好戏的有趣的故事。 8、第八单元《有你，真好》 “有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……慢慢地就会浮现在眼前。看到这句话，你想到了谁？想起了什么事？通过人物的外貌、动作、语言、神态、心理等描写来体现，还要将当时的场景记述清楚，表达出真情实感，突出文章的主题。

小学六年级写事优秀作文：一件感动的事_身边的感动

一件感动的事 ——身边的感动作文 生活中总会发生许许多多令你感动的事，它们就像冬日里的暖阳，温暖你心;像沙漠里的一汪清泉，为你解渴;像一杯芳香四溢的茶，沁人心脾…… 记得一个下午，我和爸爸妈妈一起去逛街，买了好多生活用品和零食，高高兴兴地走在回家的路上。逛街逛的腿都是酸的，我和往常一样，心心念念着想去吃烤肉串犒劳一下自己，爸爸妈妈也同意了。 我来到一个烤串摊前，人倒是挺多的，看上去生意还不错，应该挺好吃的吧。我走到摊子前面，拿了十串肉串，三根火腿肠，一个鱿鱼，再来瓶冰可乐。我闻着烤串飘来的香味，让我直流口水。我无意间瞥了一眼老板的样子，那模样着实吓到我了，老板长得确实“非同寻常”呐，顿时我就受到了惊吓，也没敢仔细看，总之让人感觉五官都扭曲了一样，吩咐好老板后，我们坐在桌子前等待着美食。 过了一会儿，烤串就端了上来，我看着色泽金黄，令人垂涎欲滴的烤肉串，忍不住拿起一根咬一口，外酥里嫩，肉质鲜美，加上表面的孜然粉，辣椒末，微辣中带着一丝鲜美，真的是太好吃了!这小小的肉串也能烤的那么别具特色，难怪这里生意那么好!我埋头吃着烤肉串，不敢抬头，怕看到老板“奇特”的模样影响胃口。 这时，小摊前来了一位衣衫褴褛，邋里邋遢的老爷爷，他手里提着一大袋塑料瓶，大概是捡破烂的。老板立刻拿起一些肉串，一瓶矿泉水，边递给老爷爷边说:“给您，快吃吧!”老爷爷接过吃的，感激地说:“真的是太感谢你了，每天都会给我点吃的填饱肚子，也就只有你会可怜我这个糟老头子，真不知道该怎么报答你。”老板笑了笑:“这哪谈得上什么报答啊!我啊，就是举

手之劳。” 我惊呆了，叫上爸爸妈妈看到了这一幕，爸爸就问了一句:“老板，你天天如此吗?”老板笑嘻嘻地说:“还行吧，老人家没人养活，靠收破烂为生，这么可怜，我只是尽自己一份力帮帮他，毕竟谁都有老的时候。” 这时，妈妈就对我说了起来:“人呐，外貌并不是最重要的，心灵的好坏才是决定一个人的关键。”我点了点头，表示对妈妈的话表示赞同。确实如此，人的外表会随时间的推移而变化，只有一颗善良的心才不易衰老。 结账的时候，我特意叫妈妈把钱拿给我，让我去付钱。当我把钱交到老板手里的时候，我大胆地看了他一眼，四目相对的时候，我觉得老板的眼神充满亲切感，并没有之前那么让我害怕了。这次，我看清了他的长相，龅牙，歪鼻，金鱼眼，厚嘴唇，小眼睛。我对老板真诚地说了一句:“谢谢老板，您辛苦了!”老板笑了笑，眼睛眯成了一条缝。 世界上如果多了老板这种人，那我们身边一定会感动常在，温情常有。

最新部编版六年级语文下册作文专项专题训练

最新部编版六年级语文下册作文专项专题训练 1. 从稚嫩可爱的一年级一路走来，每天都有各种声音与我们相伴。听，那风声雨声、蝉鸣鸟语……大自然的声音多么奇妙；听，那歌声书声、笑声哭声……生活中的声音多么美好；听，亲人朋友的安慰、鼓励、批评、加油……这是童年的音符，童年的歌。 声音里，有你的经历，有你的故事。请将题目《听，记忆中的______声》补充完整，写一篇不少于400字的作文，要求通过事例来表现中心，表达真情实感。 2. 你的身上一定有很多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！请你以“为自己喝彩”为题，选取生活中的一两件事夸夸自己，做到内容具体、语句通顺，叙述有条理，表达真情实感。字数不少于500字。 3. 作文。（30分） 我们的生活中处处有美的存在：汉字美，山美，水美，人美；心灵美……你有一双善于发现美的眼睛吗？请以“美”为话题，自拟题目写一篇习作，要求内容具体，感情真实，不少于500字。 4. 题目：谢谢你，______ 要求：①先把题目补充完整，再写作文；②做到内容具体，有真情实感，语句通顺，书写工整，450字左右。 5. 作文。（30分） 岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候，我们一定会想起在这里度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体校园里的一草一木、一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章，来抒发我们对母校的感激之情。题目自拟，字数不少于400字。 6. 写作。每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。 7. 走入广阔的天地，我们总能得到许多启示。请以“未来的______”为题写一篇习作，展开合理想象，写出你的创意。把题目补充完整。 8. 有人说，汉字是世界上最美的文字。有些汉字字形直观形象，能传神地表达字的意思。请从“本、末、体、孝、采、逸”六个汉字中任选一个，结合这个字的字形，谈谈你对这个字字义的理解。

小学六年级上册语文课文 作文

小学六年级上册语文课文第六单元作文 该篇《小学六年级上册语文课文第六单元作文》由66test小编特别为需要小学说课稿的朋友收集整理，仅供参考。内容如下： 六年级上册语文课文第六单元作作文是围绕与诗同行去写的!下面是小编为大家收集的关于六年级上册语文课文第六单元作文，欢迎大家阅读!六年级上册语文课文第六单元作文一 小时候，爸爸就教我背古诗，什么“锄禾日当午，汗滴禾下土”、“野火烧不尽，春风吹又生”，还有“夜来风雨声，花落知多少”，当时我还弄不懂句中的意思，只知道念起来好听，不知不觉中已记下了不少。到渐渐明白句中的含意，我更是像久旱逢甘露，他乡遇故知地喜欢上了诗。可以说我是从很小时候开始，就爱上了诗，爱上了祖国文化史上这颗最璀璨的明珠。 从初唐到晚清，有李白的豪迈放荡诗，有杜甫的深沉慨叹诗，有苏东坡的豪放诗，有李清照的幽怨诗，还有龚自珍的疾恶如仇诗，

无一不向世人展现了我国的文化瑰宝，中华古国的优秀诗篇，为世人传诵。 一直都很喜欢白居易的《赋得古原草送别》，诗的前半部分歌颂了小草生命的顽强，后半部分却向我们诉说了友人依依惜别的情景。原来诗人是借咏野草来抒发离情，诗人选材之新，角度之奇，让人慨叹。还有高适的《别董大》，描写两个好友在凉亭里对酒当歌，相互倾诉离乡别井后各自的宏伟志向。表达游子离开家乡，在异地怀念亲人好友的诗还有很多很多，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，“遥知兄弟登高处，遍插茱荑少一人”…… 古诗中包罗了我们想要表达的一切感情，这份古老的盛宴实在太吸引，太令人神往了。“书中自有黄金屋”，对我来说，更是“诗中自有黄金屋”。六年级上册语文课文第六单元作文二 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。