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建筑施工实训报告_word版本

建筑施工实训报告_word版本

————————精选范文————————

建筑施工实训报告

一、前言

实训就是在实习中加强岗位职业能力,提高专业素质的培训,它是学生对所学的建筑施工等相关课程的内容进行深化、拓宽、综合训练的重要阶段。

从实习开始就要把实习与就业挂钩,要从分认识到社会人才市场的竞争是激烈而残酷的,要从理论到实践去充实完善自己。建筑行业是一个重视经验的行业,因此应有意识的进行实践积累,确立能够充分发挥自己才能的职业目标,做好职业基本点位,把社会需求与个人才能,爱好等进行有机的结合,在实习中培养自己的择业竞争能力,把今天的实习作为明天上岗的准备。

实习,就是在实践中学习,她是一个获取知识,培养能力的过程。建筑施工实习是指建筑工程技术和相关专业的专业学习。建筑工地是一个大课堂,工地的建筑物、施工机具、建筑材料、施工技术、施工组织与管理方法等就是学习内容,工地上的工人与技术人员的一举一动,一言一行就是学习的榜样。只有善于观察、勤于动脑、勇于实践,才能学到在课堂上学不到的知识和获得自身的技术应用能力。同时,今天的实习工地就是明天的工作场所,应抓住这良好的实践机会,树立向实践学习的覌念,争取更多的收获。

施工实训实习无疑是建筑工程技术专业学生完成教学计划,使我们知识,能力,素质得到提高,达到培养的关键性实践性教学环节,它为后续的课程教学奠定必要的基础。通过施工实训学习这一实践学习,我们得到一个深入实践,了解社会的机会。我们将会接触到各种人和事,以锻炼我们对社会的适应等的辨别能

建筑工程实训报告范文三篇

建筑工程实训报告范文三篇 篇一 一、实习任务 掌握建筑施工工艺方面的知识及方法;熟悉建筑施工工程的建筑图纸和构造图纸;了解建筑施工守则和安全常识;熟悉建筑施工机械设备方面的知识;参与施工质量的检测与管理工作。看懂实习工地的建筑类型,了解工程的性质,规模,建筑构造特点与施工条件等内容,了解不同机械设备的操作范围和规程,多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作,参与进入施工现场的材料,搜集有关技术资料,整理施工实习日记,做好实习收尾工作。 二、个人领会总结归纳 通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后走上工作岗位打下基础。通过本次生产实习,我在工地学习了很多知识要点。参加测量工程、钢筋工程、格式工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工程的施工技术和施工组织管理方法,学习施工过程中对技术的处理方法。在实习期间积极向工人师傅请教善于发现问习题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮助下解决问习题。对钢筋工程、格式工程、混凝土工程等有了很详细的了解,同时对部分工程进行实践操作。 建筑的构造类型有多种形式。有砖混构造,有框架——剪力墙构

造,框架——异型柱,框架与砖混结合。框架构造的跨度比较大,适用于公共建筑,在财富名门花园主要是用于商场,酒店等。框架——异型柱主要用于住宅,异形柱与墙体相同的厚度,在保证了承重与抗震的同时,有效的提高了房屋空间利用率,因此,在高层住宅中这种形式被广泛采用。砖混构造一般用于多层住宅,这种构造的抗震性能没有框架构造的好,因此对房屋高度有限制。像一些建筑下面几层是商场上面几层是住宅,假如住宅层数不高,就可采用框架与砖混的复合形式。假如上部住宅层数多,则合适采用框架—剪力墙的构造形式。 钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验汇报,钢筋的品种和质量、焊条的牌号、性能必须符合设计要求和有关规范的手册。进口钢筋焊接前必须进行化学成分检验和焊接试验,符合有关手册后方可焊接。钢筋外表必须清洁。如有颗粒状或片状老锈、经除锈后仍留有麻点的钢筋严禁按原规格使用。钢筋的规格、形状、尺寸、数量、间距、锚固长度、接头设置必须符合设计要求和施工标准的手册。焊接接头机械性能试验结果必须符合钢筋焊接及验收的专门手册。钢筋在现场加工,制作加工工序为:钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。 格式工程格式及其支架应根据工程构造形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。格式及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性,能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。支模前将杂物全部清理干净,条形基础采用定型组合钢格式上口弹线找平,背后用木方和木楔与槽边支撑结实。其支

建筑施工实训心得体会5篇

建筑施工实训心得体会5篇 员工的安全意识,使员工掌握一般的安全技能和应知应会。今天 建筑施工实训心得体会一 在9月1日到9月18日,由张教授给我们安排学习和实训还有看建筑施工图等。我们主要学习了有关安全管理方面的知识、钢筋工程施工、模板工程施工、混凝土工程施工、防水工程施工、装饰工程等.对它们的了解,使我对建筑施工技术又有了新的了解。建筑安全施工管理涉及的内容很多,对于安全检查表中安全管理方面的东西,也不可能包罗万象,什么都检查,但一些主要项目,关键的东西必须列入检查表中,安全第一。安全教育是建筑施工安全管理的重要组成部分,它旨在提高员工的安全意识,使员工掌握一般的安全技能和应知应会。 因此要对安全教育这一项着重检查,若新人厂员工未进行安全教育、员工变换工种时未进行安全教育、员工不懂本工种安全 防护等。建筑施工发生的事故触目惊心,对建筑施工工地进行安

全检查是完全必要的。*只是就目前建筑施工工地使用的方法和手段提出一般常用的检查内容和实施运作方法,随着建筑施工新技术、新方法的不断涌现,安全检查的内容和方法也要不断创新。惟有如此,才能开创建筑施工工地安全检查工作的新局面。 钢筋工程中,钢筋腐蚀是影响钢筋混凝土结构耐久性的首要因素。国内外对受腐蚀钢筋混凝土结构的性能已经做了一些研究。*简介了这方面研究的现状,并对需要重点加强研究的方面提出了建议。钢筋混凝土构件由钢筋和混凝土组成。从原材料的力学性能而言,钢筋有较强的抗拉、抗压强度,但混凝土只有较高的抗压强度,抗拉强度却很低。然而两者的弹性模量比较接近, 自的受力性能,又能很好地协调工作,共同承担结构构件所承受的外部荷载。、在结构计算时,钢筋混凝土构件是作为一个整体来承受外力的;又由于混凝土的抗拉强度很低,为简化计算,一般混凝土只考虑承受压应力,而拉应力则全部由钢筋来承担。 对于装饰工程我们也应该注意一些问题,如内外墙面砖的镶贴。内墙釉面砖镶贴。镶贴前,应在水泥砂浆基层上弹线分格,弹出水平、垂直控制线。在同一墙面上的横、竖排列中,不宜有一行以上的非整砖,非整砖行应安排在次要部位或阴角处。在镶贴釉面砖的基层上用废面砖按镶贴厚度上下左右做灰饼,并上下用托线板校正垂直,横向用线绳拉平,按1500mm间距补做灰饼。

WORD排版-实训报告

实训报告一 开课教研室:电子商务教研室2017 年5月15日 系别电商学院年级、专业、班姓名 课程名称实验项目名称WORD排版练习 一、实训目的 1.了解WORD排版的常用功能; 2.掌握图片内容抓取,转换文字的操作。 二、实训要求 认真独立完成实训,记录实训步骤(附图),分析试验结果,写出完成实训过程中的感想体会,撰写实训报告。 三、实验内容 一、排版 操作要求: 将双横线(======)下面的文字进行如下排版操作: 1、将主标题“NetMeeting的安全呼叫”设置为黑体、二号字、加粗、阳文、居中; 2、将正文中的序号1.、2.、3.分别用⑴⑵⑶替换; 3、将正文设为隶书、小四号字;正文每段首行缩进2个字符;行距设置为1.25。 4、将正文中的“非安全呼叫”设置为红色、下标; 5、将文中的所有的“证书”二字加蓝色边框; 6、将正文中的“数据”替换成“信息”; 7、将页面加艺术型边框。 8、将正文中所有的“信息”两个字设置为红色、加粗、倾斜并加黄色底纹; 9、将正文加“禁止复制”字体为隶书、尺寸为标准型、颜色为红色半透明、输出为斜线的水印。 10、将文中的第二段分成三栏,栏宽相等,且要分隔线。 11、将文中的第二段中的首字下沉4行;字体为隶书。 12、将正文中的“计算机”设置为绿色删除线; 13、将正文中的“身份”设置着重号; 14、将第一段中的“安全呼叫”四个字设置为“艺术字库”对话框中的第1行第3种形式。 15、插入页眉,内容为主标题“NetMeeting的安全呼叫” 16、插入页码。要求:居中,在页脚位置。 17、插入任意图片,大小设为原大小的60%,格式,居中,且浮于文字上方 18、插入三角形,底色为蓝色。 =============================================================================== NetMeeting的安全呼叫 https://www.wendangku.net/doc/f914904769.html,Meeting 发出非安全呼叫。安全呼叫可以加密数据、使用身份验证证书来验证会议参加 者的身份、以及进行密码保护。 2.当您在安全呼叫或会议中交换数据时,数据将被加密,因此只有目标接收者才能阅读它。 NetMeeting 提供专有证书,允许在发送信息时将其加密,然后在接收者的计算机上将其解密。身份验证可以确认您正在与之交流的人是您期望的人。最普通的身份验证办法是使用证书。身份验证证书是一套验证某人身份的数据。被称为“证书颁发机构”的组织或实体在验证了某人的身份后签发证书。身份验证证书可以用于加密信息,确保发送者和接收者使用同样的密钥。 3.呼叫仅传输数据。在安全呼叫中,您可以使用聊天、白板、共享程序和文件传输程序等,但

建筑工地的实习总结报告范文学习模板

建筑工地的实习总结 在建筑工地上工作是很辛苦的,但仍然有很多人选择建筑工地。下面是风林网络的小编为你整理的“建筑工地实习总结",更多相关内容都在风林网络实习报告栏目,欢迎关注和阅读。 建筑工地实习总结(一) 今天我们第一次来到了工地,师傅并没有马上让我们下工地,而是对我们进行了安全卫生教育。安全生产关系到企业的声誉和效益,同时也关系到千家万户的生活。因此在施工生产中必须贯彻“安全第一、预防为主”的安全方针,坚持“管生产必须管安全”的安全生产原则。 我知道了老师讲的“三保、四口、五邻边” “三保” 防护(安全帽、安全带、安全网) 凡进入施工现场人员,必须正确佩戴安全帽。安全帽要经常检查,不符合要求的坚决报废。 凡在2m及2m以上高处作业,必须系好安全带。安全带上的各种部件不得任意拆掉和随意更换。 安全网的规格、材质必须符合国家标准,使用前要认真检验。该工程外侧及龙门架外侧均使用密目式安全网全封闭,安全网支设完毕,经过检查验收后方可使用。 “四口”防护 a)该工程的楼梯口、电梯口、通道口、予留洞口均需进行安全防护。 b)楼梯踏步拆模后,沿楼梯设1.2m高双层护身栏杆。 c)予留洞口要用盖板盖严,固定牢固。 d)在该工程的东西两侧各设一个通道口,并搭设防护棚。棚的宽度大于出入口,长度不小于3m.棚顶用5cm厚木板铺满,其余暂不通行的单元入口临时封闭,封闭要牢固严密。 e)通道口、楼梯口要有醒目的示警标志,夜间挂红灯示警。 “五临边”防护

a)基坑四周设置防护栏杆,夜间挂红灯示警。 b)通往屋面周边、一层框架周边、斜马道两侧边、卸料平台两侧边都必须设置1.2m高的双层护栏,并挂安全网。 c)上料平台除两侧设防护栏杆外,平台口还应设置安全门或活动防护栏杆。 d)电梯口和楼梯侧边必须安装临时防护栏杆,在安装正式栏杆前,不得拆除。 e) 各种临近防护必须安装牢固,经检查验收后方可使用,任何人都无权私自随意挪动和拆除施工现场的各种防护装置,防护设施和安全标志。 施工虽然重要,但没有一个好的环境,也是不是一个好的工程,所以还要做到“三清六好”保护作业场地清洁卫生。 三清:下工活底清;料具底数清;工完场地清。 六好:施工准备好;设备管理好;工程质量好;安全生产好;完成进度好;生活管理好。 今天我们看到了本工程的工程图纸,并总体阅读了一遍,作到心中有数,知道什么地方对应什么图,还对工程概况作了详细了解 1.本工程为张家口方正房地产开发有限责任公司委托设计的张家口容辰庄园商业街。工程地点位于张家口市河东区胜利南路。场地地貌属于七里山山前坡洪积裙和清水河二级阶地交互地带,场地不平坦,由北向南呈坡度走势。 2.张家口市属于干旱-半干旱气候,其气候特征为多风少雨,降雨不均,昼夜温差大。年均降水量为400毫米,无霜期为140天,雨季主要集中在7-9月份,约占全年降雨量的70%以上,本地区地下水埋深约为35米,水位年度最大变幅为1.5米,本地区标准冻结深度为1.4米。 3.本工程为多层商业建筑,耐火等级为二级,抗震设防烈度为7度,建筑耐久年限为50年。 4.结构类型分为两种:框架剪力墙结构及框架结构。 下工地认识实习与图纸联系 今天师父带我们下了工地,下工地时一再强调安全和三保、四口、五邻边,我深深的认识到了安全第一和安全卫生教育的必要性。我下工地看到了正在绑扎的基础梁钢筋和基础梁模板,及已绑扎完毕并对好线的基础梁钢筋和基础梁模板,并

建筑施工工艺实训教学大纲

建筑施工工艺实训教学大纲 一、说明 1、课程的性质与内容 建筑施工工艺实训是培养实际施工能力的专业课,与建筑施工工艺课相配套,主要以 般工业与民用建筑工程为对象进行相关技能操作训练。主要教学内容包括:砌筑工、架子工、钢筋工、模板工、抹灰工和裱糊工操作技能训练。 2.课程的任务与要求 本课程的任务是:熟悉建筑施工的基本工艺,掌握建筑工程施工质量的检验方法及相关规范规定,为学习职业技能和就业打下一定的基础。具体要求是: (1)掌握各工种实训的安全操作技术规程。 (2)了解各工种操作的准备工作。 (3)了解各工种操作的工艺流程,熟悉其操作要点。 (4)熟悉各工种操作的质量标准,掌握建筑工程施工质量的检验方法。 (5)了解各工种操作成品保护。’ 3.教学中应注意的问题 (1)本课程是一门技能课程,应与建筑施工工艺课程配套教学。在教学中还应将职业道 德规范融入其中。 (2)严格遵照国家及行业相关标准进行建筑施工工艺操作技能的训练,培养学生按国家或行业标准施工,保障施工质量及要求的意识。 (3)要贯彻理论联系实际的教学原则,注重讲练结合,注重施tilt艺理论与操作技能的 (4)积极采用启发式教学,引导学生逐步掌握知识和技能,激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习主动性。 (5)充分运用实物、教具、挂图和多媒体电化教学手段,加强直观性教学的力度。 (6)要从各个方面强调安全生产,使学生树立以人为本、安全为重的观念。 二、学时分配表

砌筑工操作技能训练 课程内容与要求 1.了解砖墙砌筑的过程,如准备工作、砂浆拌制、脚手架搭设、抄平、放线、摆砖、盘角的操作要求,砌筑高度的控制,垂直平整度的掌握等。 2.掌握砌筑基本方法。 3.掌握砖墙的组砌形式与摆砖。 教学内容 (一)抄平、放线的操作方法和注意事项 (二)立皮数杆及门窗樘 (三)摆砖 (四)砌头角、挂线 (五)砌筑墙壁及转角 (六)墙体砌筑 二架子工操作技能训练 教学要求 1、了解脚手架搭设施工准备工作的内容。 2、会进行脚手架搭设的定位放线。 3、会选择合适的钢管及扣件。 4、掌握扣件式钢管脚手架搭设的基本方法。 5、掌握扣件式钢管脚手架的拆除方法。 教学内容 (一)现场定位 (二)材料选用 (三)扣件式钢管脚手架搭设 (四)搭设质量检查 (五)扣件式钢管脚手架拆除

管理信息系统实验报告

《管理信息系统》实验报告 实验项目:教务处排课系统分析 实验学时:18学时 姓名: 学号: 专业班级: 实验时间: 实验成绩:

东北财经大学 《管理信息系统》实验报告实验项目名称:

管理系统实验报告 实验小组成员: 实验对象:教务处排课信息系统 实验对象背景介绍:教务管理系统是一个庞大而复杂的系统,它包括:学生学籍管理 系统、排课系统、教师管理系统、学生成绩系统、系统设置、班级信息系统、教学培养计划管理系统、教学资源管理系统、招生系统教务信息发布系统和事务处理系统。随着科学技术的进步与相应的管理信息系统的升级,教务系统管理平台充分利用互联网络B/S管理信息模式,以网络为平台,为各个学校教务系统的管理提供一个平台,帮助学校管理教务系统,用一个帐号解决学校教务教学管理,并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统,灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统。教务管理系统内部子系统多样庞杂,今天我们主要讨论的研究对象是排课管理信息系统。 排课管理系统是每个学校必不可少的内容,它的优劣直接学校教学工作质量和学校的正常教学活动秩序。随着现在生源数量的不断增长以及各行业竞争日益激烈,为了满足中国社会主义事业发展对高素质人才的需求,各大高校都在尽自己努力,以本校现状及需求作为基础,以科技发展进步作为依托,发展完善一个功能完整,操作简单快捷,高效率,与本校其他教务管理系统良好适应的排课系统与之配套,使教师等教学资源利用达到最大化,为学生提供优良的教育环境。因此,东北财经大学作为一个知名的财经类高校,要达到适应教育现状及提高自身教育层次的目标,完善教务排课管理系统显得尤为重要。 系统功能简述 排课管理系统需要合理调配各个班级专业所需的专业课程选修必修课程,相应教师,教师及上课班级,尽可能全面的考虑到教师的身体状况,工作条件,家庭状况甚至与学校距离,教师及学生时间,各种课程按重要程度以及学生兴奋点和接受能力合理排序,教师的容量用途,学校集体活动或教师会议等多方面因素,以计算机安排为主,手工调整为辅的方式做出各个院系各个专业各个班级的课程安排。 排课管理系统的目标不仅是对于原有系统进行改进提高,还使课程管理科学化系统化准确化,减少手工录入的误差可能性,方便操作者的随时添加、查询、修改,是统计表格格式规范化统一化,提高工作效率,降低人工成本,提高处理数据能力与速度,提高教学质量,优化学校教务管理系统,为学校的进一步发展提供技术支持与可能性。 系统分析 (1)系统分析任务:根据系统设计任务书所确定的范围,并在充分认识原有系统的基础上进行详细的调查分析,通过问题识别、可行性分析、详细调查、系统化分析,进而确定新系统的基本目标和逻辑功能结构,最后完成新系统的逻辑方案设计。 (2)可行性分析和详细调查概述:由于实验的限制,假定建立排课管理信息系统在管理上、技术上、经济上都是可行的。而详细调查采用一定的调查方法发现了现行系统有以下优缺点: 现有系统优缺点分析 1.选课分为预选、正选、补退选,一定程度上完善了选课系统。 2.在选课中,按年级差异区分次序,一定程度上缓解短时间内系统压力,保证了高年级学生顺利完成课业。

完整word版,Java实习总结4000字

Java实习总结4000字 一转眼,这段实习的生活过去了,回首这段时间的实习,的收获 是学到了更多的知识,增加了自己的经验,锻炼了自己,提升了自己 的水平。下面,我将实习的工作总结如下: 在注重素质教育的今天,社会实习一直被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。毕业实习是学校教育 向课堂外的一种延伸,也是推动素质教育进程的重要手段、大学生进 入社会的桥梁。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实 习也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。鉴于毕业实习的以上的优点,我怀着一颗 真诚学习的心成为了其中的一员。 来到实习单位,我首先面对的是个人角色的转换及整个人际关系 的变化。学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生,而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位,身边接触的人变成了我的前 辈我的同事我的师傅,相处之道完全不同。在这样的转变中,对于沟 通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善 于沟通。当然,适合新的环境是需要过程的,所以我相信时间和实践 会让我很快完成这种角色的转变,真正融入到工作单位这个与学校全 然不同的社会大环境中。我还要努力实践,自觉实行角色转化。只有 将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实 践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实 现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。 在公司中做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同 事的嘲讽。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日仅仅上上课, 很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间 虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。 只有拥有自信才能够克服一切,去实现自己的理想,创造自己的人生。

建筑施工实习报告范本

Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 建筑施工实习报告范文

编号:FS-DY-86074 建筑施工实习报告范文 在XX至XX学年第二学期末,自XX年12月1日起,我们进行了为期14天的工程测量实习。 这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从控制测量生产实际出发,加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用,是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。 在实习的第一天,由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上,常老师强调了本次实习的重要性,并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难,努力完成本次实习。

还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。 (二) 实习目的 (1)巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。 (2)通过实习,熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。 (3)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 (4)通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质和职业道德。 (5)熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 (四) 实习心得 为期两个星期的工程测量学习已经结束了,通过这次实

建筑工程实训总结

建筑工程实训总结 班级:建筑工程技术九班姓名:学号: 为了巩固所学的理论知识,加强我们的动手操作能力和对施工现象的形象直观了解,学院为我们安排了为期一周的综合教学实习,本次实习是根据建筑工程造价人才培养方案关于课程实践教学而安排的,着重“工程结构设计原理,施工技术重工艺,工程计量重规则”的“三重教学”理论形象直观学习。通过参观施工现场、观看建筑施工工艺录像等过程,了解建筑工程施工过程,实地认识房屋建筑,为我们以后学习建筑工程造价专业知识打下基础。 星期四下午是我们第一次实训,我们怀着兴奋和好奇的心情来到一教等待老师。2:00那一刻终于到来了,我们上车准备出发去实训现场。我们主要内容是参观商品楼施工现场,老师还讲了一些注意事项,要求我们工地实习要到安全帽,注意安全,严格遵守工地带队老师的指导,不得擅自行动、离开队伍,每个工地要做好参观记录,要注意人生安全,每组组长要负起责任来。 到了实训场地之后,我们就在售楼中心的前面集合了等待老师和项目经理带领着我们去参观商品楼现场施工。不久,项目经理来了,我们就开始进入施工现场,我看到很多建筑材料,如圆钢、木模板、箍筋、螺纹钢筋。在它们旁边各放了一个塔吊。在施工现场里,发现基础是筏形基础,旁边胡老师就在讲解这个基础,高层建筑的基础大多数是筏形和箱形基础,因为这种基础可以提高整体性,能够承担更大的荷载。又由于现在在已经封顶了,所以看不到内部结构,后来在地下室的时候看到伸缩缝,上面插了密密麻麻的钢筋,柱子和梁的钢筋都绑扎好了,还没有浇注混凝土。说是由于热胀冷缩的原因要等结构稳定了在浇筑混凝土,我发现墙体上的钢筋连接方式是搭接,柱和梁的连接方式是焊接,这样可以增强它的强度和连接性。受力钢筋和箍筋都是用钢丝绑扎固定的。 在参观过程中我不是很了解建筑内部的做法,就拿手机百度了一下钢筋和混凝土的关系,看过之后还问了一下项目经理,混凝土和钢筋之间有着可靠的粘接力,能牢固地粘接成整体,这样就使钢筋和混凝土形成一个坚固的整体,共同抵挡外力的作用;钢筋和混凝土受力后变形一致,不会因受力变形不协调而产生相对滑移,从而破坏钢筋和混凝土的整体性;钢筋和混凝土的温度变形值基本相同,不会因热胀冷缩现象使两者产生相对位移而发生破坏;混凝土包裹在钢筋外面,能有效地保护钢筋不受锈蚀,使钢筋混凝土构件经久耐用。以上也是钢筋和混凝土能在一起的缘由,听了项目经理的讲解使我对钢筋和混凝土的关系有了进一步的了解。钢筋的配置,主要介绍在梁、板、柱、墙中的钢筋配置,在梁和柱上分布受力筋、构造筋、架立筋、箍筋、拉筋、负筋,在板、墙中分布着受力筋和分布筋。接着了解了钢筋的分类、检练、连接、保管以及钢筋的连接有焊接和机械连接。然后在施工现场看到了钢筋的调直、除锈、切断、弯曲成型的施工工艺,还看到了混凝土车以及现场搅拌混凝土的机器,比较客观的了解到了混凝土的制作工艺,如何震动混凝土,还有混凝土的配料、输送、养护。 再下面参观完了之后,我们就上到了二楼去参观里面的细部构造,上去之后才发现已经抹灰了,导致我们不能全面的看到一些细部构造,不过还是能看到一些,例如窗台、浴室以及预留电线插口位置。看了一会就下去了,回到了售楼厅前面集合,老师讲解了一些在现场施工会遇到的问题,日常操作以及建筑行业的发展趋势,还有我们工作后的发展方向。最后就在那等学校的校车来接我们回去。 “不经历风雨,怎么见彩虹”。锻造自我是每个人必经的路,通过反思问题,

WORD实验报告

word基本操作实验报告 一、实验目的与要求 1.掌握word的基本操作; 2.掌握字符格式、段落格式和页面格式等排版技术; 3.掌握图文混排、表格处理和邮件合并技术; 4.熟悉个人名片或毕业论文的设计与制作; 5.学会自己提出问题,并得出解决问题的方法。 二、实验内容与方法 1.word的基本操作,通过上机摸索,并查阅书籍网络了解。 2.word的字符格式,段落格式和页面格式等排版技术,通过上机摸索,并查阅书籍网络了解。 3.word的图文混排、表格处理和邮件合并技术,通过上机摸索,并查阅书籍网络了解。 4. 通过word进行个人名片或毕业论文的设计与制作,通过上机摸索,并查阅书籍网络了解。 三、实验步骤与过程 1.word的基本操作:①启动word软件 (1) 启动“开始”菜单中的microsoft word程序 (2) 双击资源管理器或“我的电脑”中的c:\program files\microsoft office\office11\winword.exe程序 (3) 双击word 文档文件(*.doc) (4) 双击桌面上的word图标 (5)开始-运行-输入“winword”②认识word2003窗口(1)标题栏位于屏幕最顶端的是标题栏,由控制菜单图标、文件名、最小化按钮、最大化(还原)按钮、关闭按钮组成。(2)菜单栏 菜单栏位于标题栏下面。使用菜单栏可以执行word的许多命令。菜单栏共有九个菜单:文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口、帮助。当鼠标指针移到菜单标题上时,菜单标题就会凸起,单击后弹出下拉菜单。在下拉菜单中移动鼠标指针时,被选中的菜单项就会高亮显示,再单击,就会执行该菜单所代表的命令。如“文件”—“打开”,就会弹出“打开”文件对话框。(3)工具栏 标题栏下面的是工具栏,使用它们可以很方便地进行工作。通常情况下,word会显示【常用】和【格式】两个工具栏。 “常用”工具栏:新建、打开、复制、粘贴、打印、撤消、恢复等“格式”工具栏:字体、字号、下划线、边框、对齐方式等 如果想了解工具栏上按钮的简单功能,只需将鼠标指针移到该按钮上,过一会儿旁边会出现一个小框,显示出按钮的名称或功能。 word窗口中可以有许多工具栏,可以根据需要在“视图”—“工具栏”中增加或减少工具栏。每一个工 具栏都可以用鼠标拖动到屏幕的任意位置,所以又称为浮动工具栏。工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中的一些主要功能。我们可以利用这些按钮进行相应操作。如我要打开一个文件,除了可以使用菜单栏外,还可以使用工具栏上的按钮。 (4)编辑窗口 再往下的空白区域就是word的编辑窗口,输入的文字就显示在这里。文档中闪烁的竖线称为光标,代表文字的当前输入位置。(5)标尺 在编辑窗口的上面和左面有一个标尺,分别为水平标尺和垂直标尺,用来查看正文的高度和宽度,以及图片、文本框、表格的宽度,还可以用来排版正文。( 6)滚动条在编辑窗口的右面和下面有滚动条,分别为垂直滚动条和水平滚动条,用来滚动文档,显示在屏幕中看不到的内容。可以单击滚动条中的按钮或者拖动滚动框来浏览文档。(7)显示方式按钮

建筑工地实训报告

建筑工地实习报告 院系: 专业: 建筑工程技术二班 姓名: 学号: 指导老师杨 摘要:在学校的时候就听说过,建筑行业贵在经验,实习是所学理论与工程实践的结合, 实习过程中我以技术员的身份深入建筑施工单位,亲身体验施工现场,结合在校所学知识我 进行了第一次现场施工实习,在项目经理的帮助下第一次完成了放线、吊墙、校板、抄平等 工作。经过这段时间的实习大概的知道了一个工程的相关流程和应该做的准备工作,也了解 到了在工程进行时需要考虑的一些问题,当然也了解到了很多与本专业有关的知识。同时为 以后从事建筑行业打下了坚实的基础。 关键词:建筑工程,实习,技术员,施工 在学校的三年里,学习了与建筑有关的专业课和与建筑无关的公共课,在学习专业课时, 由于缺少现场实习,对一些理论性的知识很难理解透彻,对于一些文字性的表达也很难想象 的出来。随着大学生活的结束,我们也到了实习的时间,大学的课程基本完成,或许剩下的 最后一门课就是实习了吧,根据校领导的安排,我与2012年2月10日来到了黄泛区农场第 十二分场实习。亲身体验施工现场,看到了真实的工地,在实习的过程中,回想在校时书本 上的文字,我以前许多想象不到的东西明白了很多,使一些理论上的知识真实的显现在我的 眼前;我也了解到了与技术员的工作有关的东西。在与施工工人聊天过程中让我更清楚的知 道了经验的重要性,同时也了解了一些关与工程的知识,例如:设计变更,合同签定等,也 有一些管理方面的知识,如成本的控制,为以后的工作打下了坚实的基础。 一、工程概况 1.1工程基本情况 工程名称:丰源惠民小区一期工程 工程地点: 建设单位: 监理单位:阳光监理有限公司 设计单位:周口市建筑工程设计研究院 施工单位: 1.2建筑基本情况 本工程为群体工程,共包括1#、2#、3#、4#住宅建筑,一幢楼为五层,每层建筑面积为 440.80平方米。基础结构形式为筏板基础,主体结构为砖混结构。地上高度为16米;室内外 高差0.45米。 建筑结构的安全等级二级,本工程在一类、二类环境中的结构设计使用年限为50年。建 筑场地类别为二类;抗震设防烈度7度。 二、实习内容 熟悉工程施工管理、技术管理,项目技术负责人负责落实技术岗位制和技术交底制,在 每道工序进行前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”,项目经理责成各专业工程师填写 “施工日志”。工程经理应保存一份详细的施工日志。在施工过程中,执行自检、互检、交接 检,专检制度,不合格的必须返工,验收合格后才能进行下一道工序,施工过程中的设计变 更,由各专业工程师负责,按照变更要求传达给各施工工人。材料试验取样,并送公司试验 室进行试验,并出具相应的试验报告。产品试验合格后主可发放。隐蔽工程项目质检员检查 合格后,由专业工程师填写检查记录,报请业主或监理工程师验收。协助现场技术人员处理 质量问题,刚开始我所做的只是统计工程质量的类型、准确位置以及数量,如蜂窝孔,漏浆, 露筋胀模等。并向有关人员请教如何解决,修补方案:对数量不多的小蜂窝,麻面,漏筋,

最新建筑施工实训汇报材料

建筑施工实训汇报材料 一、简介: 实训就是在实习中加强岗位职业能力,提高专业素质的培训,它是学生对所学的建筑施工等相关课程的内容进行深化、拓宽、综合训练的重要阶段。 从实习开始就要把实习与就业挂钩,要从分认识到社会人才市场的竞争是激烈而残酷的,要从理论到实践去充实完善自己。建筑行业是一个重视经验的行业,因此应有意识的进行实践积累,确立能够充分发挥自己才能的职业目标,做好职业基本点位,把社会需求与个人才能,爱好等进行有机的结合,在实习中培养自己的择业竞争能力,把今天的实习作为明天上岗的准备。 实习,就是在实践中学习,她是一个获取知识,培养能力的过程。建筑施工实习是指建筑工程技术和相关专业的专业学习。建筑工地是一个大课堂,工地的建筑物、施工机具、建筑材料、施工技术、施工组织与管理方法等就是学习内容,工地上的工人与技术人员的一举一动,一言一行就是学习的榜样。只有善于观察、勤于动脑、勇于实践,才能学到在课堂上学不到的知识和获得自身的技术应用能力。同时,今天的实习工地就是明天的工作场所,应抓住这良好的实践机会,树立向实践学习的覌念,争取更多的收获。 施工实训实习无疑是建筑工程技术专业学生完成教学计划,使我们知识,能力,素质得到提高,达到培养的关键性实践性教学环节,它为后续的课程教学奠定必要的基础。通过施工实训学习这一实践学习,我

们得到一个深入实践,了解社会的机会。我们将会接触到各种人和事,以锻炼我们对社会的适应等的辨别能力;有利于我们将本书上所学的理论知识和生产实践相结合,并拓宽视野;学习施工现场生产与管理知识,可以提高我们综合分析解决问题,组织管理和社交的能力; 总之,施工实训学习对我们的思想品德,工作态度及作风,综合素质与工作实践能力培养等诸方面都会有很大的影响,对于提高我们的全面素质具有重要意义。 现在的我已经是一名大二的学生,大学学习快两年了。我的专业是建筑工程技术。在这个学期将要结束的时候,学校组织了我们去实习,安排我们到新余市欧亚城施工现场实践操作,给了我们一个很不错的锻炼机会。 二、实习单位简介: 1)实习工程项目名称:新余市暨阳房地产有限公司 2)监理单位:新余市正大监理公司新余市正宏监理公司 3)工程概况: 工程总概况:施工单位:武警水电二队 结构形式;框架结构面积亩屋面防水等级;二级 标注单位:总平面尺寸及标高以米为单位,其他图纸尺寸均以毫米为单位。设计标高0.000。 三、实习内容及过程实习内容主要有: 1,地基2防水层做法 3,模板制作

信息管理系统实验报告

信息管理系统实验报告 班级:09财务管理(3、4)班 成员:章雅青2009101238(三班) 温小美2009101253(四班) 高艺佳2009101284(三班) 温丽妮2009101302(四班) 指导老师:胡蓉 2012-4-26

食堂信息系统调查大纲 ?一、引言 ?二、系统需求分析 ?三、可行性分析 ?四、概念结构设计 ?五、逻辑结构设计 ?六、物理结构设计 ?七、数据库结构的实现 ?注:本设计暂只完成到第三步 一、引言 1.1 背景 随着高校办学规模不断扩大,高校的后勤管理工作也日益繁杂,许多大型高校拥有多个校区,这也要求食堂的规模不断扩大,这些食堂地理位置分散,又要实现统一协调管理,就不得不借助现代化的管理模式---网络管理模式。 1.2目的 学生信息量的成倍增长给食堂管理工作提出了巨大的考验。为了提高工作效率,避免以前手工作业的麻烦,使管理者能够准确,有效的管理餐饮,同时也让同学们有序文明的进餐,对学校食堂进行信息化管理是十分有必要的。 二、系统需求分析 信息管理系统是一门新兴的、集管理科学、信息科学、系统科学及计算机科学为一体的综合性学科,研究的是信息管理活动的全过程,以便有效的管理信息,提供各类决策信息,辅助企业进行现代化管理。管理信息系统它具备数据处理、计划、控制、预测和辅助决策功能,具体作用如下五点内容: ⑴用统一标准处理和提供信息,排除使用前后矛盾的不完整数据。 ⑵完整、及时提供在管理机决策中需要的数据。 ⑶利用指定的数据关系分析数据,客观预测未来。 ⑷向各级管理机构提供不同详细程度的报告,缩短分析和解释的时间。 ⑸用最低的费用最短的时间提供尽可能精确、可靠的信息,以便使决策者选择最佳的实 施方案,以提高企业的经济效益。

Word排版实训报告

优秀的文字处理软件能使用户方便自如地在计算机上编辑、修改文章,这种便利是与在纸上写文章所无法比的。本节介绍字处理的常规方法,主要以Word 2002为蓝本,也兼顾金山文字2002软件(简称为WPS)的特点介绍。Word 2002在原有功能的基础上,增加了不少新功能,这些新功能在其他Offce XP组件中也同样具有。 关键字:文字处,Word,功能,命令

1文字处理概述 (1) 1.1 字处理软件的发展 (1) 1.2 Word 2002的功能 (1) 2文档的输入 (3) 2.1键盘输入 (3) 2.2语音输入 (4) 2.3联机手写输入 (5) 2.4扫描输入 (5) 3文档的编辑 (7) 3.1 文本的选定、编辑 (7) 3.1.1选定文档 (7) 3.1.2复制、剪切与粘贴 (7) 3.1.3剪贴板 (7) 3.1.4撤销和重复 (7) 3.2 拼写检查、查找与替换 (7) 3.2.1拼写检查 (8) 3.2.2 查找与替换 (8) 4文檔的排版 (8) 4.1 字符排版 (9) 4.1.1字符格式及设置 (9) 4.1.2中文版式 (10) 4.2 段落排版 (10) 4.2.1对齐方式 (11) 4.2.2文本的缩进 (11) 4.2.3行间距与段落间距 (12) 4.2.4边框和底纹 (12) 4.2.5.项目符号和编号 (13) 4.2.6分栏 (14) 4.3 页面排版 (14) 4.3.1页眉和页脚 (15) 4.3.2脚注和尾注 (15) 4.3.3页面设置 (16)

1文字处理概述 1.1 字处理软件的发展 随着计算机技术的发展,文字信息处理技术也进行着一场革命性的变革,用计算机打字、编辑文稿、排版印刷、管理文档,是五彩缤纷的高效实用新技术的一些具体内容。优秀的文字处理软件能使用户方便自如地在计算机上编辑、修改文章,这种便利是与在纸上写文章所无法比的。 最早较有影响的是MicroPro公司在1979年研制的WordStar(文字之星,简称WS),并且很快成为畅销的软件。风行于80年代。汉化的WS在我国非常流行。 1989年香港金山电脑公司推出的WPS(Word Processing System),是完全针对汉字处理重新开发设计的,与WS相比其优点主要表现在:字体格式丰富、控制灵活、表格制作方便、下拉菜单方便、模拟显示实用有效。在当时我国的软件市场独占熬头,但不能处理图文并茂的文件。从WPS97起,吸取了Word软件的优点,功能、操作方式与Word相似,成为国产字处理软件的杰出代表。 1982年,微软公司开始了字处理软件的市场争夺,比尔·盖茨将微软开发的这款字处理软件命名为MSWord。1983年,MSWord正式推出,成千上万的观众被Word1.0版的新功能所倾倒。人们第一次看到Word使用了一个叫“鼠标”的东西,复杂的键盘操作变成了鼠标“轻轻一点”。Word还展示了所谓“所见即所得”的新概念,能在屏幕上显示粗体字、底划线和上下角标,能驱动激光打印机印出与书刊印刷质量媲美的文章……这一切造成强烈的轰动效应。随着1989年Windows的推出和巨大成功,微软的字处理软件Word成为文字处理软件销售的市场主导产品。早期的字处理软件是以文字为主,现代的字处理软件可以集文字、表格、图形、图像、声音于一体。 1.2 Word 2002的功能 作为字处理软件,一般具有如下功能: (1)文档管理功能文档的建立、搜索满足条件的文档、以多种格式保存、文档自动保存、文档加密和意外情况恢复等,以确保文件的安全、通用。 (2)编辑功能对文档内容的多种途径输入、自动更正错误、拼写检查、简体繁体转换、大小写转换、查找与替换等,以提高编辑的效率。 (3)排版功能提供了对字体、段落、页面的方便、丰富、美观的多种排版格式。

建筑工地实习报告

建筑工地实习报告 我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识。范文,我们来看看。 一 实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,了解社会的好机会。实习是我们了解社会的第一站,今天我们来到学校为我们联系的工地愉悦大厦.以下是我了解到的工程情况。 一工程概况 愉悦大厦位于深市华侨城世界之窗的北面,西北面为世界花园,南临深南大道。是华侨城集团投资兴建的具有现代化设施的四星级涉外酒店。建筑方案及扩初由美国新莱蒙工程公司完成,建筑施工图由香港龚书楷建筑师事务所完成。其特点是以水为主题的旅游酒店,与新落成的欢乐谷及华侨城高架旅游缆车组成华侨城新的旅游景点。本工程建筑面积约60000m2,客房480套。地上部分为17层,地下2层。 地上部分的总高度为,地下部分的深度为-(车库部分为-)。结构形式为框支剪力墙体系。裙房地下一二层南侧为车库,北侧为机电设备机房(包括冷冻机房、空调机房、水泵房、热交换间、锅炉房、游泳池水处理机房等),主楼地下一二层为公共娱乐(桑拿等)及变配电间等,并设有牧业管理及办公用房。首层有一个

22×40m的大空间宴会厅,酒店大堂,小餐厅、西餐厅,厨房等。 二层南侧有一个水面积为1400m2,水深的室外游泳池,池顶部设有一大型膜结构,一个水面积为270m2,水深的室内游泳池,北侧为美食品街。三层为多功能厅。四层至十层为标准客房。十七层为二套总统套房及一大型会议厅。标准客房层层高为。 二、给排水系统 (一)给水系统 1、水源:本工程的供水水源为市政水源,分别从侨城西街及佛山街的市政给水管道引入DN200mm和DN150mm的给水管,各自经水表井在室外红线内形成环网,管径为DN200mm。市政给水管道的供水压力为(/cm2)。 二 如今,很多学生选择到比较苦累的建筑工地去实习,一方面锻炼了自己的实践能力,另一方面懂得了很多社会道理,培养自己吃苦耐劳的精神,在实践完后,往往有很多感悟,这些感悟综合起来就是一篇建筑工地实践报告,那么建筑工地实践报告还需要注意哪些问题呢? 建筑工地实践报告 第一次到工地实习,刚来的时候心理很没底,不知道怎样与别人相处。实习几天后发现,与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时,你就要多问,在问的同时,就增添了你和同事交流的机会,这样,不仅问题解决,也很快融入了集体。在这里,要

建筑施工专业实训室建设方案

吉安职业技术学院建筑施工专业实训室建设方案 (修改稿) 为加强建筑工程施工专业现代化建设,本着立足教学、服务行业与地方经济、产学结合、校企共赢的原则,强化建筑专业教育相关课程内容与职业标准、企业行业实际需求的相互沟通与衔接,提出建筑工程施工专业实验实训设备配置标准与使用要求。为了规范专业实验、实训室建设,同时考虑学校之间的差异性,根据专业岗位(群)的职业能力要求,开设围绕工程施工过程的相应实验、实训项U,建设与课程体系和教学内容相适应的实训条件,制定确保实训质量的相应管理文件。 实训基地建设应理论与实践相结合,课程单元与工程任务相结合,传统工艺与高新技术相结合,专业通用与特色相结合的原则。 一、实训室: (-)建筑制图室(手工)实训室 (二)CAD绘图实训室 (三)建筑材料实训室 (四)建筑力学实验室 (五)建筑工程测量实训室 (六)砌筑工操作实训室 (七)钢筋工操作实训室 (A)抹灰、镶贴工操作实训室 (九)架子工操作实训室 (十)土工实训室 (十一)建筑构造展示室 (十二)建筑管理软件综合实训室

二、总体定位 三. 整体规划 四、实训基地设施设备配置方案 (一)建筑制图室(手工)实训室:数量1间拟布局2楼

1.功能与要求 (1)进行建筑制图一体化课程教学。让学生掌握国家标准制图的基本知识、投影法及模型制作的基本概念,能够按照国家及住房与建设部颁发的国家建设制图标准绘制图纸。 (2)完成建筑制图技术实训。让学生学会圆规、三角板、比例尺、擦图片等常用制图工具的基本工作原理,能够正确使用制图工具进行图纸绘制。学会图纸绘制过程的基本方法,能够正确绘制一般的建筑施工用图纸和建筑模型的制作。 2.设施配置 (1)实训室1间,面积120 m2,拟布局2楼; 其中贮藏室:1间,面积不小于30平方米(用于存放各类模型及绘图仪器) (2)绘图专用课桌椅56套; (3)多媒体教学系统1套。 3.

管理信息系统实验报告分析

实验报告 课程:管理信息系统 一、实验目的 验证有关概念和理论,加深对概念和知识的理解和认识;熟悉和掌握Visual Basic 6.0 软件的使用方法;初步具备信息管理知识和制作数据字典、系统数据流程图的能力。运用课程讲授的管理信息系统的系统分析方法、模块化系统设计方法以及系统的调试方法进行人事档案管理信息系统的分析、设计、开发、实现与调试。 二、实验方法 面向对象法 三、实验环境及开发工具 1.硬件环境 在最低配置的情况下,系统的性能往往不尽如人意,但现在的硬件性能已经相当的出色,而且价格便宜,因此通常给服务器的配置高性能的硬件。 处理器:Interl Pentium II 266 MX 或更高 内存:64M 硬盘空间:2 GB 显卡:SVGA 显示适配器 显示器:液晶17寸 2.软件环境 操作系统:Windows/98/ME/2000/XP或更高版本 数据库:Microsoft Access 2000 3.实验开发工具:Visual Bisic 6.0程序系统 四、实验内容

(一)、系统分析 1、系统数据流程图 2、数据字典 3、系统中所有实体(包括实体的属性)以及实体之间的联系类型分析 人员的个人资料经过专业的处理部门的处理形成个人档案。档案包括自然情况,工作情况,简历,政治情况等各方面信息,内容比较庞大复杂。将档案信息传送到人员信息库。同时还综合考虑档案管理工作的性质,总结归纳出所需实现

的功能。为人事档案进行服务,对人事的变动、人事资料、以及人事资料的查询,统计等功能。总体上说具有编辑,查询,用户管理,图表统计等功能。然后将最终结果提交到人力资源管理部门,由人力资源管理人员进行审查,以便于对职工的调配。 4、典型处理的表达 档案完整添加用户档案到档案库 个人信息成功添加到档案库 修改用户档案信息 失败退回用户档案 退回用户档案 (二)、系统设计 1、子系统划分(或功能划分或模块划分) 功能划分 1、用户管理 功能:设置使用人事管理系统的用户及其使用权限。整个人事管理系统由多个功能模块组成,不同的模块完成不同的功能,所以可以为不同的职工分配不同的功能,使其具有不同的权限,完成其权限所对应的功能,从而很好地管理好整个系统。 2、辅助表管理 功能:通过它的这个功能可以有效的对本单位人事部门的扩充进行及时的计算机管理。只要管理员进行简单的数据字段添加即可。辅助表管理功能是高级管理员及中级管理员拥有的权限,它的功能是对数据库进行新表的添加。 3、档案编辑 功能:档案编辑模块中有4个子模块。他们是档案卡片、个人简历、家庭成员、历史档案等功能。这些功能因管理员的权限不同所表示出的功能使用也不同,普通管理员没有数据修改及删除的权利。在这些功能里详细的记录了所有单位员工的资料。 4、档案查询 功能:对档案卡片的查询功能,在这里可以查到符合程序要求的任何信息。

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