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沪粤版八年级上物理同步练习题(重要)

第一章：走进物理世界

1.1希望你喜爱物理

1、物理学是研究＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿、等形形色色的物理现象的＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿的一门学科。5、爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家，下面的物理学成果中，不属于爱因斯坦的贡献是（）

A、相对论的提出

B、质能方程

C、光电效应得发现

D、万有引力的发现

6、英国伟大的物理学家牛顿曾经说过一句话：“我之所以能够取得成就，是因为我站在巨人的肩膀上。”他说的这位“巨人”指的是（）

A、哥白尼

B、伽利略

C、布鲁诺

D、爱因斯坦

7、伽利略对物理学的贡献很多，其中最重要的两个是（）

A、构建经典物理学和把试验引入物理研究

B、把试验引入物理研究和最先把望远镜瞄向天空

C、把试验引入物理研究和发现万有引力定律

D、最先把望远镜瞄向天空和发现万有引力定律

9、在发生雷电时，总是先看到闪电，后听到雷声；远处燃放礼花时，总是先看到礼花，后听到礼花爆炸的声音；这两个现象的原因是什么？在进行百米赛跑时，终点计时员看到发令枪冒出的烟开始计时和听到枪声开始计时，哪一种方法更准确？同时请说明原因。

1.2测量长度和时间

1、长度的国际单位是＿＿＿,常用单位有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等，测量长度的基本工具是＿＿＿＿＿＿；时间国际单位是＿＿＿＿，常用单位有＿＿＿、＿＿＿＿等，测量时间的基本工具是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

3、使用刻度尺前要注意观察它的＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；用刻度尺测量时, 零刻度线对准＿＿＿＿＿，尺的位置要＿＿＿＿＿＿＿，刻度线要＿＿＿＿＿＿＿＿，视线要＿＿＿＿＿＿＿刻度线；测量结果由＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿组成。

4、下列各物体的长度接近10厘米的是（）

A.篮球的直径

B.乒乓球的直径

C.手掌的宽度

D.物理课本的长度

5、小玲用分度值为1mm的刻度尺测物体，记录中正确的是：（）

A、184cm

B、18.4cm

C、1.84cm

D、184.0cm

6、日常生活中，下列估测接近实际的是：（）

A、一页纸的厚度大约90μm

B、一支钢笔的长度大约14dm

C、正常人的脉搏跳动70次所需时间大约1min

D、初中学生步行1km的路程经历的时间大约50s

7、下列长度单位换算正确的是：（）

A.80cm=80cm×10-2m=0.8m

B. 80cm=80cm÷10-2=0.8m

C. 80cm=80÷100m=0.8m

D. 80cm=80×10-2m=0.8m

8、完成下列单位换算：

1.2m=＿＿＿＿dm=＿＿＿＿＿mm=＿＿＿＿＿＿nm

0.6×102dm=＿＿＿＿＿km=＿＿＿＿＿＿μm

30dm2=＿＿＿＿＿＿cm2=＿＿＿＿＿＿m2

360cm3=＿＿＿＿＿＿＿m3=＿＿＿＿＿＿mm3

5.4 x 103μs=＿＿＿＿＿＿min

360ms=＿＿＿＿＿＿ns

9、如图所示是四种用厚刻度尺测量长方体长度的方法,其中正确的是(

)

10、由图甲中物体的长度为＿＿＿＿cm，合＿＿＿＿＿m，图乙中物体的长度是＿＿＿＿dm,合＿＿＿＿＿cm。

11、用刻度尺测出圆柱体不同位置的直径,结果如下:3.38cm、3.40cm、3.39cm、3.38cm,则这个圆柱体的直径是( )

A．3.39cm B．3.388cm C．3.3875cm D．3.38cm

12、某同学进行测量时记录的数据如下：32.56厘米，则他的数据中准确值是＿＿＿＿,估测值是＿＿＿＿；从记录结果中可以判断他使用的刻度尺的分度值是＿＿＿＿。

13、在下面的测量数据后面填上恰当的单位:

(1)一支钢笔的长度是: 0.13＿＿＿＿。

(2)地球的半径是: 6400＿＿＿＿。

(3)一根头发的直径是: 70＿＿＿＿。

(4)一本书的厚度是: 18.5＿＿＿＿。

14、小明采用如图所示的方法测量物体的长度,请说出其中的四点错误:

(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

(3)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

(4)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

15、下列说法中正确的是( )

A.误差和错误都是可以避免的

B.多次测量求平均值,可以避免误差

C.零刻度线已经磨损的刻度尺不能用来测量长度

D.在测量中,错误可以避免,而误差不能避免

16、在长度的测量中,测量结果产生误差的原因可能是( )

A.刻度尺放置歪斜

B.读数时视线未与尺面垂直

C.刻度尺的刻度不均匀

D.刻度尺的零刻度线已经磨损

17、4个同学用最小刻度是1mm的刻度尺测量同一物体的长度，记录了以下4个数据，其中有效数字错误的是（）

A、0.163m

B、16.29cm

C、16.30cm

D、163.0mm

20、某人用一把刻度均匀的米尺测量一块玻璃的宽度为

0.753m，将这把米尺与标准尺校准的时候，发现此米尺的实际长度为1.005m，如果此人的测量方法完全正确，则这块玻璃的实际长度为＿＿＿＿＿m。

21、如图所示，停表的读数＿＿＿＿＿＿＿。

22、如图所示，用刻度尺测量A和B的长度，其中对＿＿＿＿＿的测量是正确的，这个物体的长度是＿＿＿＿＿cm。

23、某生用不同的刻度尺测量同一个铅笔的长度，测量结果记录正确的是（）

24、某同学用毫米刻度尺测量物理课本的长度，共测量5次，分别为12.5cm,12.49cm,12.50cm,12.48cm,12.49cm；物理课本的宽度应记为＿＿＿＿＿＿cm。

25、现有刻度尺四把：A、分度值为mm，量程为1m；B、分度值为cm，量程为50m的皮卷尺；C、分度值为cm，量程为3m的皮尺；D、分度值为0.1mm的游标卡尺。则：

测量人的身高应该选＿＿＿＿刻度尺，测量操场的跑道长应当选＿＿＿＿＿刻度尺，装玻璃时测量窗户的玻璃长应当选＿＿＿＿刻度尺。

26、小王用一把毫米刻度尺测量一块玻璃的宽度，总共测量了6次，数据记录如下：24.50cm，24.52cm，24.63cm，24.51cm，24.49cm，24.52cm，则这块玻璃的宽为＿＿＿＿＿＿cm。

1.3长度和时间测量的应用

1.用如图所示的方法测得圆板的直径为＿＿＿＿＿

cm.

2．初中物理第一册的页码标到156页，除了封面和封底之外，测量得出其厚度为7.8mm。则课本每张纸的厚度为＿＿＿＿＿μm。

3.用如图所示的两把不同的刻度尺来测量同一物体的长度,则甲测得的长度为＿＿＿＿，乙刻度尺测量的结果是＿＿＿＿＿。

4.如下图所示的几种测量圆锥体的高度的方法中,正确的是

(

)

6、某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝

的铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的

长度是__________cm，细钢丝的直径是_________mm；如

果某同学在测量过程中没有紧密绕在一起，那么测量结果会

偏＿＿＿＿＿＿。

7．常见热水瓶的容积是大约为（）

A、0.2m3

B、0.02m3

C、0.002m3

D、200cm3

1.4尝试科学探究

1、科学探究的七个步骤是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、

＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第二章：声音与环境

2.1我们怎样听见声音

1、声音是由＿＿＿＿＿＿＿＿＿产生的，《黄河大合唱》

的歌词中有“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这三种声音

的声源分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

2、声音在介质中以＿＿＿＿＿的形式向远处传播，通过＿

＿＿＿＿和＿＿＿＿可以显示声音的波形，科学工作者为了

探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过3s，

收到回波信号，海洋中该处的深度为＿＿＿＿＿m （声音

在海水中传播的速度是1531 m/s），这种方法＿＿＿（填“能”

或“不能”）用来测量月亮到地球的距离，原因是＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪

冒烟和听到枪声开始记时同一运动员的成绩，则＿＿＿＿＿

记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为11.3s，则乙记录的

成绩约为＿＿＿＿＿s．

4、我们听到的“隆隆”的雷声是通过＿＿＿＿传播的。我

们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传

播的速度＿＿＿＿。

6、小华在一根很长的自来水管的—端敲—下水管、小明在

水管的另一端：能听到三下敲击声：第一次听到的声音是

传来的，第二次听到的声音是＿＿＿＿＿＿传来的，第三次

听到的声音是＿＿＿＿＿＿＿传播来的。

7、如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在＿＿＿。

8、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是( )

A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，

铃声明显减弱

B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能

听到收音机发出的声音

C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同

D．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了

9、下列说法中正确的是（）

A．只要有物体振动，我们就一定能够听到它发出的声音

B．月球上的宇航员可直接用语言交谈

C．不论是固体．液体还是气体都能够传播声音

D．以上说法都不对

10、关于声现象，下列说法正确的是

A、声音在不同介质中的传播速度相同

B、人说话是靠舌头振动发声的

C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音

D、一切发声物体都在振动

11、人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的

主要途径是（）

Ａ．岸——空气——水——鱼Ｂ．空气——水——鱼

Ｃ．岸——空气——鱼Ｄ．岸——水——鱼

12、信息1 ：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了

“聆听”谱写的乐曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在

牙齿中间，就这样谱写了不少传世之作．

信息2 ：有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴

地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及早发

现猎物．

请综合1 、2 所提供的信息，结合所学知识，选择声

音传播的特点 ( )

A．只有固体才能传声

B．固体能将声音放大

C．声音在固体中传播比空气中更快

D．以上说法都不正确

14、如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的＿＿＿＿＿＿产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明＿＿＿＿＿＿可以传播声音。

16、如图4所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是（）

A．使音叉振动时间延长

B．使音叉振动尽快停下求

C．把音叉的微小振动放大，便于观察

D．使声波多次反射形成回声

17、如图所示将敲响的锣面用手一按，响声就立即消失了，下列原因中正确的是………………………（）

A.声波传到锣内去了

B.锣声振动频率更低了

C.锣面停止了振动

D.以上说法都不对

21、人耳能够分辨两个声音的最短时间间隔为0.1s，某人对着山崖大喊，如果想清晰地听到回声，人离山崖的距离至少为＿＿＿＿＿＿m，人在房间内说话听不到回声的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

22、小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的响声，这响声是由于（）A.球皮被吹大时振动发出的响声

B．吹气时球内空气振动发出的响声

C.破裂时球皮振动发出的响声

D．球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声

23、在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（）

A．钟声的回声B．大钟还在振动

C．钟停止振动，空气还在振动D．人的听觉发生“延长”

26、天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，它的声学原理是（）

A．声音的反射B．声音能在空气中传播

C．声音在墙壁内传播D．利用回声加强原声

29、一个人在峡谷中大声呼喊后听到了回声，他是在声音发出后5s听到的回声，问反射声音的峡谷距离发声的人多远？（当时空气的温度是15℃）2.2～2.3我们怎样区分声音

2、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿称为乐音的三要素。

3、下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：

（1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣．鼓声的＿＿＿＿＿大．

（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的＿＿＿＿好．

（3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的＿＿＿＿高．

4、东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在＿＿＿＿＿中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的＿＿＿＿不同来加以辨别．

7、很多人喜欢听宋祖英唱的民歌，只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的，他们是根据声音的＿＿＿＿＿来分辨的。

8、如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于＿＿＿＿＿产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的＿＿＿＿＿＿发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）

9、如图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的音调高低是不相同的，这一实验表明，音调的高低与声源振动的＿＿＿＿＿＿＿＿有关。11、男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的＿＿＿＿低，这是因为男同学说话时，声带振动比较＿＿＿＿的缘故.

13、如图是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形．其中声音音调相同的是＿＿＿＿图和＿＿＿＿图，响度相同的是＿＿＿＿图和＿＿＿＿图．

15、下列说法正确的是（）

A．“引吭高歌”中的高是指音调高

B．“细声细语”指的是音调

C．“尖声细嗓”中的尖指的是音调

D“起音太高上不去”中的“高”指的是响度

16、医用听诊器的作用是（）

A．改变发声体的频率，使音调变高

B．使振幅增大，响度增大

C．减少声音的分散

D．缩短听者距发声体距离

17、新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调（）

A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅

18、下列关于声音的说法中不正确

．．．的是( )

A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

B．“震耳欲聋”说明声音的音调高

C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D．“隔墙有耳”，说明固体能传声

19、通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（）

A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音

C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同D．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关

20、关于“声速”，以下说法正确的是（）

A．回声的传播速度小于原声的传播速度

B．声音在真空中的传播速度最大

C．物体振动得越快，声音的传播速度越大

D．声音的传播速度与物体振动的幅度无关

21、有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的（）

A．音调 B．音色 C．频率 D．响度

22、看电视时，我们调节电视机音量，改变的是电视机声音的（）

A．音色 B．响度 C．音调 D．传播速度

24、花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征的( )

A.响度

B.音调

C.音色

D.三个特征全都有。

26、“未见其人，先闻其声”，这是根据声音的哪个特性来辨别某人的声音的（）

A．响度 B．音色 C．音调 D．频率

27、图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的 ( )

A. 响度与吸管长短的关系

B. 音调与吸管材料的关系

C. 音调与吸管长短的关系

D. 音色与吸管材料的关系

28、关于声音，下列说法中正确的是（）

A.我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同

B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小

C.敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大

D.歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高

29．在音乐会上，男低音歌手正在放声高唱，为他伴唱的是女高音歌手，，下面关于两人的说法中正确的是（ D ）

A、“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小

B、“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大

C、“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大

D、“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小2.4让声音为人类服务

1、人耳能听到的声音的频率范围是＿＿＿＿＿之间，低于20Hz的声波叫做＿＿＿＿＿，高于20000Hz的声波叫做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、图中甲、乙是两种声音的波形，由图可知图甲是＿＿＿＿的波形，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；图乙是＿＿＿＿＿＿＿的波形，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、声音是由于物体的振动而产生，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率＿＿＿＿＿＿２０Hz(选填＂低于＂、“高于”)。这种听不到的声波有很强的破坏性，在这次“5·12”汶川大地震时，600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状，就与这种声波有关，我们将这种声波称为＿＿＿＿＿声波。

9、根据所学物理知识完成下面内容：

（1）刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的＿＿＿＿＿产生声音；

（2）买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的＿＿＿＿＿不同来识别的；（3）声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播＿＿＿＿＿的性质。

11、城市高架道路的部分路段，两侧设有3m左右高的透明板墙，安装这些板墙的目的是（）

A.保护车辆行驶安全

B.减小车辆噪声污染

C.增加高架道路美观

D.阻止车辆废气外泄

12、如图是目前倡导使用的新型建筑材料----空心水泥砖，以下说法错误的是（）

A、做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源

B、空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温

C、空心砖可以减小噪声污染

D、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑

13、控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是（）

A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵

B、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生

C、道路旁植树是阻断噪声的传播

D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生

14、控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能

．．减弱噪声的是( )

A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．在城市街道两旁种草植树C．汽车排气管上安装消声器 D．控制汽车尾气的排放指标15、以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是( ) A．影剧院的墙面用吸音材料制成

B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔

C．城市某些路段禁鸣喇叭

D．高架道路两侧某些路段设有隔音板墙

16、以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（）

A.建筑工地上噪声大的要限时工作

B.市区内植树造林

C.戴上防噪声的耳塞

D.市区内禁止鸣笛

18、从环境保护的角度来看，不属于

．．．噪声的是（）

A.车辆刹车声

B.冲击钻发出的声音

C.优美的小提琴声

D.音响设备发出的震耳的歌声

19、下列事实不能

．．明显说明声音具有能量的是 ( )

A.振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰

B.汽车从马路上开过，马路旁居民窗户嗡嗡作响

C.美妙的音乐能陶冶人的心灵

D.利用超声波来击碎体内结石

20、下列关于噪声的说法中正确的是（）

A.噪声一定会致人伤害

B.在家里，几位同学旁若无人地引吭高歌不是噪声

C.与环境需要不相符合的声音都是噪声

D.控制噪声只能从声源和人耳处减弱

21、医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为（）

A.声音的响度太大

B.声音的音调太低

C.声音的频率低于人耳能听到的频率范围

D.声音的频率太高，人不能觉察到

22、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路两侧立有一定高度的隔声板，这种减弱噪声的措施属于（）

A．消声 B．吸声 C．隔声 D．以上说法都不正确

23、下列有关声的说法中正确的是（）

A、设置在街头的噪声监测仪是为了阻断噪声的传播

B、有声源就一定有物体在振动，我们就一定能听到声音

C、高架道路两侧安装透明板墙是为了减弱声源的振幅

D、我们能区分出不同乐器发的声音，主要是依据声音的音色。

24、昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5～6次,蜜蜂每秒振翅300～400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉（）

A.能感到蝴蝶从你身后飞过

B.能感到蜜蜂从你身后飞过

C.都能感到它们从你身后飞过

D.都不能感到它们从你身后飞过

25、在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：（）

26、超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用. 在下列设备中，利用超声波工作的是（）

A．验钞机 B．微波炉

C．电视遥控器 D．潜艇上的声呐系统

28、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效、合理的 ( )

A．老师讲话时声音要小一些

B．每位学生都戴一个防噪声耳罩

C．在教室周围植树

D．教室内安装噪声监测装置

29、下列现象中，不是依靠声获得信息的是（）

A、有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜

B、夏天里人们买西瓜，要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏

C、小雨往水瓶里倒开水，能听出水瓶里的水装得满不满

D、人们利用超声波清洗钟表等精细的机械

30、由于洗衣机没有放稳所产生的振动噪声，最好的处理办法是( )

A.调节洗衣机的脚旋钮，使其平稳着地

B．室内的人带上耳塞

C．把放置洗衣机的卫生间门窗关上

D．在洗衣机内加更多的水

31、北京天坛的回音壁是我国建筑历史上一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（）

A、声音的反射

B、声音在墙壁中的传播

C、声音在空气中的传播

D、利用回声使原声加强

33、我们生活在声音的世界里。下列声音：（1）工厂车间里机器的轰鸣声；（2）剧场里京剧表演的演奏声；（3）清晨公园里小鸟的鸣声；（4）装修房子时的电钻声；（5）婚庆时的爆竹声；（6）山涧小溪潺潺的流水声，其中属于噪音的是（）

A．（1）（3）（4） B．（1）（2）（5）

C．（1）（4）（5） D．（1）（4）（5）（6）

第四章：物质的形态及其变化

4.1从全球变暖谈起

1、温度是表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的物理量，测量温度的工具是＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、人体的正常体温约为＿＿＿＿℃，体温计的量程是＿＿＿＿＿＿℃，分度值为＿＿＿＿℃，图中是某人测量体温时体温计的示数，则他的体温是＿＿＿＿＿＿℃。

9、2005年5月22日11时8分,我国珠峰测量登上了峰顶,当时的气温为－29.6℃,读作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

、请写出图中温度计的正确读数．温度为 ℃ 13、图所示温度计的示数是＿＿＿＿℃。我国南极科考队成功到达南极的最高点“冰穹”，该地的气温达零下80℃以下，用图示的温度计＿＿＿＿＿＿(选填“能”或“不能”)测量该地的气温。

14、北方冬天某日的温度为-20℃，正确的读法是( ) A.摄氏负20度 B.零下20摄氏度 C.零下摄氏20

度 D.负摄氏20度

15、以下温度最接近25℃的是（） A.冰水混合物的温度 B.人的正常体温

C.人感到舒适的房间温度

D.泉州盛夏中午的室外温度 16、医用水银温度计使用后的消毒方法是（） A.放在酒精灯的火焰上烤 B.放在水中煮 C.用清水清洗 D.用医用酒精擦拭 17、用温度计测量烧杯中液体的温度，图中所示的几种做法中正确的是（）

20、有一支刻度均匀，但不准确的温度计．用它测冰水混合物的温度时，其示数为－2

℃；用它测标准气压下沸水的温

度时，其示数为

103℃．如果用它测得某液体的温度是19℃，那么该液体的实际温度为( )

A ．16.2℃

B ．18.1℃

C ．19℃

D ．20℃ 29、如图是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全．你能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的示数为＿＿＿＿＿＿，乙的示数为＿＿＿＿＿＿。

30、有一只用完没有甩过的体温计，读数停留在38.2℃，被误用来测量病人的体温，病人的实际体温是37.8℃，体温计的读数是＿＿＿＿＿℃，如果病人的体温是38.5℃，则体温计的读数是＿＿＿＿＿＿℃。

4.2探究汽化和液化的特点

1、汽化有两种方式：＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿；液化有两种方法：＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。

2、蒸发的快慢和＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关，沸腾的条件有＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、医院在抢救中暑病人时，首先是在人体的额头上大面积地擦酒精，这种方法称为“物理疗法”。这种疗法的依据是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生＿＿＿现象，＿＿＿很多热量，使＿＿＿＿层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，使手不会被烫伤。

5、如图，两个相同的炊壶内装有同样多的水，此时都已沸腾。已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，可以判断出：房间甲的气温＿＿＿＿（填“高于”、“低于”或“等于”）房间乙的气温。

6、夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白气”，如图所示。这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生＿＿＿＿现象而形成的。

7、青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒(如图所示)，我们叫它热棒。热棒在路基下还埋有5米深，整个棒体是中空的，里面灌有液氨。热棒的工作原理很简单：当路基温度上升时，液态氨受热发生＿＿＿＿＿，上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，气态氨由此冷却＿＿＿＿＿变成了液态氨，又沉入了棒底。这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”。

9、火箭发射架下建有大水池，让高温火焰喷到水中，通过水发生＿＿＿＿＿＿来吸收大量的热；火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气＿＿＿＿＿＿形成的(选填物态变化的名称)；

11、目前，全球的气候悄悄变暖，这是＿＿＿＿＿＿效应不断加剧带来的后果；而城市的平均气温高于周围乡村，这种现象称为＿＿＿＿＿＿效应．

12、吹气和哈气都是从人口中呼出气，冬天如果对着自己的手哈气，使手变暖，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是手表面温度升高。如果对着手面用力吹气，手反觉得凉，这是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿使手的温度下降。 13、夏天，人们常向地面洒水，为的是利用水的＿＿＿＿＿＿吸热来降低温度；冬天，当戴眼镜的人从寒冷的室外进入室内，镜片上会出现“白气”，这是＿＿＿＿＿＿＿＿现象。 16、冰箱冷冻室内温度很低，那么在室内多放几台打开冷冻室门的冰箱＿＿＿＿（填“能”或“不能”）降低室内温度。 17、下列措施中，为了加快蒸发的是（） A ．酒精灯不用时盖上灯帽

B ．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处

C ．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱

D ．春季植树时剪除大量枝叶

18、外科医生做小手术或紧急治疗运动员肌肉扭伤时，常用蒸发快的液态氯乙烷做麻醉剂，把液态氯乙烷喷到局部皮肤上，使皮肤快速冷却，在一段时间内失去疼痛感，这是由于氯乙烷 ( )

A ．汽化放热

B ．汽化吸热

C ．凝固放热

D ．熔化吸热 19、夏天，从冰箱中取出瓶装矿泉水时，会发现瓶外壁“出汗”，这是( )

A．水从瓶内渗出来的结果B．空气中水蒸气遇冷的液化现象C．空气中水蒸气的汽化现象D．瓶外壁上水汽化产生的现象20、随着人们生活水平的提高，早餐常常吃鸡和牛奶。小明同学在家煮鸡蛋时，第一次在水沸腾后继续用急火煮至到鸡蛋被煮熟；第二次在与第一次相同的情况下当水沸腾时即将炉火调小(仍保持水处于沸腾) 直到鸡蛋被煮熟。两次比较，下列结论正确的是 ( )

A．第一次比第二次省燃料又省时间

B．第一次比第二次费燃料但省时间

C．第二次比第一次省燃料但费时间

D．第二次比第一次省燃料，两次所用时间相同

21、坐汽车时，经常发现在汽车前挡风玻璃上出现“哈气”，影响司机视线．要想尽快消除这些“哈气”，下列方法合理的是（）

A．冬天，打开暖风 B．冬天，打开冷风

C．夏天，打开暖风 D．夏天，打开冷风

23、牙科医生用来观察病人牙齿的小镜子，要放在火上烤一下才放进病人的口腔中，医生这样做是为了（）

A．消毒，防止将病毒带入口中B．把镜面上的水分烘干C．避免病人感觉镜子冷

D．防止口腔中的水蒸气液化，便于观察

24、把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为（）

A．水能够灭火，所以纸盒不会烧着

B．火焰的温度较低，低于纸的着火温度

C．纸的着火温度较高，高于水的沸点

D．水善于将热量迅速向外散发，所以纸盒不会烧着

25、如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中以下说法正确的有（）

①图A．是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的

②图B．是研究蒸发快慢与温度高低关系的

③图C．是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的

④整个过程中是利用"控制变量法"和"对比法"进行探究的

A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②③④

26、在寒冷的冬天，常看到人在说话时口中冒出“白气”，该“白气”是人说话时（）

A、人口中呼出的白色的二氧化碳

B、人口中呼出的白色的水蒸气

C、人口中呼出的气体中的水蒸气遇冷液化成细小的水滴

D、呼出来的二氧化碳气体，使周围空气中的水蒸气液化成细小的水滴

27、目前有些饭店安装了热风干手器，打开它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（）

A、提高了水的温度并增大了水的表面积

B、加快了水面附近的空气流速并提高了水的温度

C、加快了水面附近空气的流速并增大了水的表面积

D、加快了水面附近空气流速、增大了水的表面积并提高了水的温度

29、下列措施中，能使蒸发变快的是( )

A.给盛有水的杯子加盖

B.把新鲜的蔬菜装入塑料袋中

C.把湿衣服放在通风的地方

D.把蔬菜用保鲜膜包好后放人冰箱

30、将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，如图所示，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，分析此现象形成的原因是( )

A．植物在阳光下只进行光合作用不进行呼吸作用B．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的

C．液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成的

D．液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成的

31、如图所示，两只相同的温度计，其中包有湿棉球的示数较低，原因是( )

A．水蒸发放热B．水蒸发吸热C．水凝固放热D．水凝固吸热

35、炎热的夏天，满头大汗的人吹电风扇会感到凉爽，可是长时间吹电风扇的人却没有这种凉爽的感觉，这是什么原因？

37、炒菜时，首先要对食用油加热，如果在加热过程中不慎将几滴水滴入油锅，油就会飞溅起来，这是什么原因？油炸饺子容易焦，水煮饺子不会焦，这是因为什么？

38、“炖”菜是齐齐哈尔人喜欢的一道美食，最好的“炖”菜是应用煮食法，即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔离，如图所示，当煲中的水沸腾后，盅内的汤水是否能沸腾?为什么?(设汤水的沸点与水的沸点相同

)

4.3探究熔化和凝固的特点

1、物理学中，把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿过程称为熔化，把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿过程称为凝固。熔化需要＿＿＿＿＿＿热量，凝固需要＿＿＿＿＿＿＿热量。

2、晶体熔化的条件有＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿；凝固的条件有＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。

3、如图是某种物质熔化图象，它的熔点是＿＿＿＿＿℃，该物质从开始熔化到所有晶体完全熔化，持续了＿＿＿＿＿min，这一过程是＿＿＿＿＿热过程。

4、在加热条件完全相同的情况下，甲、乙、丙三个物体的温度随时间变化的图象如图所示，可以看出：三者中＿＿＿＿和＿＿＿＿可能是同一种物质，而且其中的＿＿＿＿＿物质较多。

5、北方的冬天在菜窖里放几桶水，当气温极低时，可以利用水在＿＿＿＿＿时需要＿＿＿＿＿热而使窖内的空气温度不致于过低使菜被冻坏；当气温较高时又可以利用冰在＿＿＿＿＿时需要＿＿＿＿＿热而使窖内的空气温度不致于过高使菜腐烂。

6、寒冷的冬天，哈尔滨冰雪大世界内游客的嘴里不断呼出“白气”，这是＿＿＿＿＿现象；冰雕作品的质量会一天天减少，这是＿＿＿＿＿现象。

7、吃雪糕解热是因为雪糕在熔化时＿＿＿＿＿热量；小明在吃雪糕的时候，发现雪糕有些“粘牙”，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；牙医用平面镜检查牙齿时，总是首先将小平面镜放在火焰上烤一下再放入口腔中，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、在西行的列车上，"我们新疆好地方，天山南北好牧场，戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农田……"欢快的歌声，把人们带到了美丽的新疆．

(1)天山上的冰雪是一个巨大的天然"水库"，冰雪熔化时的温度是＿＿＿＿℃，熔化过程中冰雪需要＿＿＿＿＿热量．(2)用天山雪水灌溉农田时，为了使水资源得到充分利用，常用管道代替沟渠输水，这样做的好处是可以减少输水过程中水的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

9、在2008年初的南方冰雪灾害中．为了更快地使路面上坚硬的冰熔化，住冰面上撒盐成为有效的辅助手段，其原因主要是冰与盐混合后，能降低冰的＿＿＿＿＿。公路上的积水在寒冷的天气里，常会在公路表面形成一层薄冰，这个过程在科学上称为＿＿＿＿＿＿。

10、学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不降”;下联是“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”。该对联先后包含的两种物态变化分别是＿＿＿＿和＿＿＿，它还说明了冰是一种＿＿＿＿＿＿(填“晶体”或“非晶体)

13、根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（）

A．80℃的酒精是液态

B．气温接近-50℃时．应选用水银做温度计的测温液体C．-39℃的水银吸热，温度可能不变

D．铅的凝固点是-328℃

14、如图是某种物质物态变化过程中温度随时间变化的图象，该图象反映的可能是( )

A．蜡的熔化过程B．蜡的凝固过程

C．海波的熔化过程D．海波的凝固过程

15、如图是今年年初我国南方雪灾中高压电线上结起的冰挂，它严重地破坏了电力设施。冰挂主要是 ( ) A．由水蒸气液化而成的 B．由水蒸气凝华而成的

C．由水凝固而成的 D．由水汽化而成的

16、科学家研制出一种纯度极高的碳化硅晶体，该晶体制成的半导体将大大提高电子设备的效率。右图是该晶体的熔化图像，a、b、c、d四点中，表示该晶体正处于固液共存状态的是( )

A．a B．b C．c D．d

17、如图所示,描述晶体熔化的图像应是（）

18、关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（）

A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都不变

B.晶体有熔点，非晶体没有熔点

C.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热

D.天上飘落的雪花，是非晶体

19、下列自然现象中，属于熔化现象的是（）

A.春天，河里的冰化成水

B.夏天清晨，花草叶子上花附着的露水

C.秋天清晨，笼罩大地的雾

D.冬天，空中纷飞的雪花

20、下列现象形成的原因属于凝固的是( )

A.冬天早晨草木上的霜

B.春天早晨常见的雾

C.钢水浇铸成火车轮

D.衣柜中的樟脑丸变小了

21、我国发射的"神舟六号"飞船返回舱的表面有一层叫做"烧蚀层"的物质,它可以在返回大气层时保护返回舱不因高温而烧毁.烧蚀层能起这种作用，除了它的隔热性能好外，还由于( )

A.它的硬度大，高温下不会损坏

B.它的表面非常光滑，能减少舱体与空气的摩擦

C.它在熔化和汽化时能吸收大量的热

D.它能把热辐射到宇宙空间

22、下表是1标准大气压下一些物质的熔点和沸点。根据下

）

23、午饭后，小明和小玲来到商店，小明买了根“冰棍”，小玲买了根“棒棒糖”。当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后，都慢慢消失了。下列对于这一变化的描述正确的是（）

A ．“冰棍”溶解了，“棒棒糖”熔化了

B ．“冰棍”熔化了，“棒棒糖”溶解了

C ．“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了

D ．“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了 24、将0℃的冰块放在0℃的水中，周围环境的温度也是0℃，过一段时间后（）

A 、一部分冰会熔化成水

B 、一部分水会结成冰

C 、冰和水的多少都不会改变

D 、无法判断冰和水的变化 25、现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变。图所示的四个图象中，表示球内材料熔化的图象是

( )

27、如图乙所示，是探究某液态物质凝固过程中温度随时间变化的实验装置，依据实验数据描绘出了该液态物质在凝固过程中温度随时间变化的图像，如图甲所示。由图像可知该物质是＿＿＿＿（填“晶体”或“非晶体”），该液态物质从开始凝固到完全凝固所用的时间是＿＿＿＿min ，9min 末温度计的示数如图乙所示，温度计的示数是＿＿＿＿℃。

28、固体熔化时温度的变化规律

炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图所示。

（1）图甲是＿＿＿＿（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是＿＿＿＿℃。

（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要＿＿＿＿热量。

4.4升华和凝华

4.5水循环和水资源

1、物理学中，把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿过程称为升华，需要＿＿＿＿＿＿热量；把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿过程称为凝华，需要＿＿＿＿＿＿热量。

2、自然界的水处于不断的循环之中，陆地和海洋表面的水通过＿＿＿＿＿＿＿进入大气，大气中的水蒸气冷却后通过＿＿＿＿＿＿又回到陆地和海洋；这种循环过程不仅是水的＿＿＿态、＿＿＿态、＿＿＿态之间的物态变化，更重要的是使＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿得到补充。

3、水是珍贵的资源，引起水资源危机的原因主要有：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；缓解水资源危机的方法有：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、夏天在箱子里放樟脑球防蛀，过一段时间樟脑球变小了，这是发生了物态变化的＿＿＿＿＿＿现象．

5、早春冰河解冻会感到寒冷，这是因为＿＿＿＿的缘故；深秋早晨地上出现的霜是＿＿＿＿＿现象；碘粒被加热变成紫色的气体，属于＿＿＿＿＿＿现象。

6、我市今年春季出现严重干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨，用火箭弹把干冰(固态二氧化碳)投撒到高空，干冰进入云层时，很快＿＿＿＿＿成为气体，并从周圈＿＿＿大量的热，空气的温度激剧下降，使高空中许多水蒸气＿＿＿＿成小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流吸热而＿＿＿＿变为雨点落到地面上．(填写物态变化名称)

7、天空中的云五彩缤纷，常常引起人们美好的遐想，那么云是怎么形成的呢？当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气遇冷＿＿＿＿＿＿成小水滴或＿＿＿＿＿＿小冰晶，被上升的气流顶起，从而形成了云。（填物态变化的名称） 8．下列几种物态变化现象中，属于凝固的是＿＿＿＿＿＿；属于升华的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；其中②、③、⑤是＿＿＿＿＿＿(填“放热”或“吸热”)过程。 ①晾在室外的湿衣服变干了

②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白气” ③冬天，河面上结了一层冰

④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了 ⑤严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花 ⑥铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热

9、某同学设计了如图所示的实验装置，研究大自然中雨的形成。图中金属盘底部的水滴是＿＿＿＿(熔化／液化)形成的。由此推断：雨是大气中的＿＿＿＿＿＿形成的。

10、长岛是个淡水严重短缺的海岛，海水淡化是解决这一问题的有效措施。如图是小明同学设计的海水淡化流程图，在这一过程中海水先后发生的物态变化（） A ．液化、汽化 B.汽化、液化 C ．汽化、升华 D.升华、液化 11、寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”。下列说法不正确．．．

的是（） A. 玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成的 B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的 C.“冰花”结在玻璃窗的内表面 D.“汗”出在玻璃窗的外表面

12、下图所示得物理现象中,属于液化现象得是（）

13、深秋的早晨，我们看到地面、花草上有一层白色的霜，霜的形成是（）

A.凝固现象

B. 液化现象

C.凝华现象

D. 升华现象

14、现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（）

A．熔化 B．凝华 C．汽化 D．升华

15、冻肉出冷库时比进冷库时重，这是因为（）A．肉中的水会结冰 B．库内的水蒸气凝华附在肉上C．肉中的冰会熔化 D．肉中的水会蒸发

16、下列现象中，属于凝华的是（）

A.冰棒含在嘴里化了

B.冬天白雪纷飞

C.樟脑丸放在衣橱里变小了

D.烧开水时冒的"白气"

17、下列现象中，属于升华的是( )

A.洒在地上的水干了

B.寒冷的早晨，屋顶的瓦上结了一层霜

C.南风天，黑板湿润甚至出现小水珠

D.冬天，室外冰冻的衣服干了

18、以下说法正确的是（）

A. 任何温度下液体都可以蒸发

B. 所有的固体都有固定的熔化温度

C. 物质升华时会放出热量

D. 物质从固态变成气态的现象叫做汽化

19、一代伟人毛泽东在《沁园春.雪》中写到"北国风光，千里冰封，万里雪飘"形成这种自然景象的主要物态变化是（）

A.熔化和汽化

B.凝固和液化

C.凝固和凝华

D.汽化和升华

20、下列物态变化的事例中，正确的是（）

A.电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现象

B.夏天荫凉地方的石头比较湿润，这是液化现象

C.舞台上用干冰制作"云雾"，这是汽化现象

D.衣柜中的樟脑丸，过一段时间变小或消失，这是汽化现象

21、下列关于热现象的说法正确的是 ( )

A.深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的

B.夏天，我们看到冰糕"白气"是一种汽化现象

C.从冰箱中取出的"易拉罐"过一会儿表面有水，是空气中的水蒸气液化形成的

D.用久的白炽灯泡内表面发黑,是钨蒸气液化后再凝固的结果

22、生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是（）

A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气

B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的

C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了

D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的23、舞台上经常用喷撒干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾以渲染气氛．对“白雾”的形成，小明的解释是：(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低；(2)气态二氧化碳液化形成白雾以上解释中 ( )

A．第一句话存在科学性错误 B．第二句话存在科学性错误C．两句话都存在科学性错误 D．两句话都没有科学性错误24、将少量粉末状的樟脑装入烧瓶，用酒精灯缓缓加热，封闭在瓶内的树枝上逐渐出现玲珑洁白的“人造雪景”，取出树枝，美丽的“雪景”会慢慢消失，消失时发生的物态变化是 ( )

A、汽化

B、液化

C、升华

D、凝华

25、我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料。其主要特性是：硬度几乎不随温度而变化，当温度升高到2000℃时硬度才会适度变小，但不会熔化，温度到3000℃时开始升华。关于这种碳材料的分析，正确的是（）

A．发生升华时吸收热量 B．熔点是2000℃

C．沸点是3000℃ D．凝固点是3000℃

26、我市浏阳大围山峡谷景色优美，被誉为“小九寨”，下列关于其四季美景的描述中，属于凝华现象的是（）A、春天，雨笼山峦 B、夏天，雾绕群峰

C、秋天，霜打枝头

D、冬天，冰封谷底

27、今年春节前后我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，对以下与之相关的各图，说法中不正确的是（）

A、图（a）中雾凇是水蒸气的凝固现象

B、图（b）中路面结冰需要交通管制是因为车轮与冰面间的摩擦力太小

C、图（c）中向公路冰面上撒盐是利用降低熔点的方法来化冰

D、图（d）中竹子被冰雪压“弯了腰”，说明力可以使物体发生形变

28、下列现象中利用了升华吸热的是（）

A．向地上洒水会使周围更凉快

B．加冰块会使饮料变得冰凉

C．利用干冰降温防止食品变质

D．游泳完上岸后感到有点冷

29、下列物态变化过程中，属于吸热过程的是( )

A.春天来到，积雪熔化

B.夏天的清展，草地上出现露珠

C.秋天的早展，出现大雾

D.初冬的清晨，地面上出现白露

31、如图是大自然中水循环现象的示意图. 江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气. 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云. 在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落. 在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨.

(1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿；

(2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：＿＿＿＿＿；

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八年级上册第一章走进物理世界希望你喜爱物理测量长度和时间长度和时间测量的应用尝试科学探究第二章声音与环境我们怎样听见声音我们怎样区别声音我们怎样区别声音（续）让声音为人类服务第三章光和眼睛光世界巡行探究光的反射定律探究平面镜成像特点探究光的折射规律奇妙的透镜探究凸透镜成像规律眼睛和光学仪器第四章物质的形态及其变化从全球变暖说起探究汽化和液化的特点探究熔化和凝固的特点 4.4 升华和凝华水循环和水资源第五章我们周围的物质物体的质量探究物质的密度密度知识的应用认识物质的一些物理属性点击新材料八年级下册第六章力和机械怎样认识力怎样测量和表示力重力探究滑动摩擦力的大小探究杠杆的平衡条件探究滑轮的作用第七章运动和力怎样描述运动怎样比较运动的快慢探究物体不受力时怎样运动物体受力时怎样运动第八章神奇的压强认识压强研究液体的压强大气压与人类生活第九章：浮力和升力认识浮力阿基米德原理研究物体的浮沉条件神奇的升力第十章：从粒子到宇宙认识分子分子动理论的初步知识 “解剖”原子飞出地球宇宙深处九年级上册第十一章? 机械功与机械能怎样才叫做功比较做功的快慢???? 如何提高机械效率认识动能与势能第十二章? 内能和热机认识内能热量和热值研究物质的比热容? 热机与社会发展第十三章探究简单电路从闪电谈起电路的组成和连接方式探究串、并联电路中的电流? 怎样认识和测量电压沪粤版初中物理目录—2016版

沪粤版八年级物理下册知识点复习提纲

沪粤版八年级物理下册知识点复习提纲第六章力和机械 6.1 怎样认识力 1、力（F）：物体对物体的作用（施力物体和受力物体）。 2、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态（改变速度或者运动方向） 3、物体间力的作用是相互的（施力物体同时也是受力物体） 4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。 5、力的单位是：牛顿(简称：牛)，符号是N。 1N大约是拿起两个鸡蛋所用的力。 6.2 怎样测量和表示力 6、实验室测量力的大小工具是：弹簧测力计。 7、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 8、弹簧测力计的用法：第一步：校零第二步：认清量程和分度值第三步：使弹簧的伸长和力的方向在同一条直线上第四步：读数 9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。画法：第一：找作用点，第二：画箭头（力越大线越长），第三：标出字母和大小6.3 重力 10、重力（G）：由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球。 11、重力方向：竖直向下；重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 12、重力作用点叫重心。 13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。公式：G＝mg (公式中G表示10、重力（G）：由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球。 11、重力方向：竖直向下；重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 12、重力作用点叫重心。 13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。公式：G＝mg (公式中G表示10、重力（G）：由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球。 11、重力方向：竖直向下；重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 12、重力作用点叫重心。 13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。公式：G＝mg (公式中G表示 g=9.8N/Kg，含义：质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N（有时取10N/kg） 6.4 探究滑动摩擦力的大小 14、滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。

沪粤版八年级上册物理知识点(已完结)

八年级上册物理知识点总汇第一章走进物理世界 ◆物理是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。 ◆近代物理学的研究方法就是意大利科学家伽利略开创的。观察和试验是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径。 ◆英国科学家牛顿建立了科学的物理概念，运用归纳和数学分析的方法，总结出物体运动的定律，发现了万有引力定律，统一了天地间的运动，构建了经典力学体系。 ◆出生于19世纪的物理学家爱因斯坦是理性思维的代表，他建立的相对论使人们对时空有了新的认识。 ◆物理学中最基本的两种测量是长度和时间的测量。 ◆在使用刻度尺测量长度记录测量结果时，既要记录准确值，又要记录估算值，还要注明单位。 ◆物理学中把测量值与真实值之间的差异叫做测量误差，利用多次测量求平均值的方法可以减小误差。巧记方法：km→m→m m→u m→nm m→d m→c m→mm 每下一级扩大103 倍每下一级扩大10倍

◆科学探究过程:①提出问题②猜想与假设③设计实验与制定计划 ④进行试验与收集证据⑤分析与论证⑥评估第二章声音与环境 ◆声音是由物体的振动产生的，正在发声的物体叫做声源。 ◆声音需要气体，液体，固体等作为传播的介质；在相同温度下三者关系如下：V固＞V液＞V气。真空不能传声。 ◆声在各种物质的传播速度： ◆声音的三要素： ◆噪声的危害和控制： ⑴噪声的两种定义：

◆从物理学的角度讲，噪声是发声体做无规则振动发出的声音。（发声体做有规律振动时发出的声音成为乐音。） ◆从环保的角度讲，凡是影响人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的其他声音都属于噪音。（保证人们正常睡眠，声音不能超过50dB,保证人们正常工作学习，声音不能超过70dB,保证人们听觉器官不受损，声音不能超过90dB。）⑵如何控制噪音： ◆控制噪声的三种途径：在声源处减弱﹑在传播过程中减弱﹑在入耳出减弱。 ◆控制噪声的三种方法：吸音﹑消音﹑隔音。 ⑶声音的利用： ◆声音可以传递信息，如：回声定位、声呐、B超等。 ◆声音可以传递能量，如：利用超声波清洗牙齿、清洗钟表、出去人体内结石等。第三章光和眼睛 ◆生活经验和观察实验告诉我们，光在同一种均匀介质中是沿直线转播的。日常生活中有很多光的现象可以解释，如影子的形成和日食、月食等。 ◆物理学中，常用字母C表示光在真空中的传播速度，通常取C=3.0×108 m/s光在水、玻璃、空气和真空中的速度由大到小依次是：真空、空气、水、玻璃。 ◆牛顿在1666年做过一个光的色散实验，揭开了色彩之谜。太阳通

粤沪版初中物理知识点大全

第一章走进物理世界一、长度的测量： 1、长度测量的常用的工具是刻度尺。 2、国际单位制中，长度的主单位是米（m），常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1μm=103nm 1m=106μm 1m=109nm 4、特殊的测量方法： (1)测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量,常用累积法。 (2)测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法。 (3)测操场跑道的长度等常用轮滚法,即用已知周长的滚轮沿着跑道滚动，记下轮子转过的圈数，可算出跑道的长度。 (4)测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（用刻度尺及三角板等组合起来测量）。 5、刻度尺的使用规则：（1）“选”：根据实际需要选择刻度尺。（2）“看”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。（3）“放”：刻度尺要沿着所测长度紧贴物体且不歪斜，如果用零刻线磨损的的刻度尺测量时，要从某一个清晰的整刻度开始。（4）“读”：读数时视线要与尺面垂直。在精确测量时，要估读到分度值的下一位。（5）“记”：测量结果由数字和单位组成。或者说成测量结果由准确值、估读值和单位组成。 6、误差： (1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。 (2)产生原因：测量工具测量环境人为因素。 (3)减小误差的方法：多次测量求平均值用更精密的仪器 (4)误差只能减小而不能避免，而错误能够避免。二、时间的测量： 1、国际单位制中的单位:秒(S)；其它单位：时（h）分（min）毫秒（ms）微秒（μs）纳秒（ns）

八年级物理上册全册教案(粤教沪科版)

八年级物理上册全册教案（粤教沪科版）第二章声音与环境【教学分析】本章主要讲述的是一些自然和生活中有关的声学初步知识。内容包括：我们怎样听见声音，我们怎样区分声音，让声音为人类服务。重点是声音的产生和传播，它是解释各种声音现象的基础。本章教材安排了一系列自然现象和生活中的事例，引导学生认识声音是以声波的形式在固体、液体、气体中传播，知道声音在不同介质中传播速度不同，从生活中体会到：声音具有响度、音调、音色这三个特征，知道噪声的，以及控制和减弱噪声的三种措施，知道人耳听到的声音的频率范围，知道什么是超声和次声，知道声音的反射现象――回声。本章重点是让学生学会科学探究，通过观察和实验知道声音产生和传播的条件，响度和音调的决定因素；知道控制和减弱噪声的措施，增强环保意识；学会设计实验进行科学探究。难点是学会设计实验进行科学探究。【课时安排】节，我们怎样听见声音，1课时；第二节，我们怎样区分声音，1课时；第三节，们怎样区分声音，1课时第四节，让声音为人类服务，1课时；第五节，习题课，1课时。

1 我们怎样听见声音【教学目标】知识与技能知道声音是由物体振动产生的，并以波的形式在介质中传播，在空气中声波的速度是340/s；了解声波进入人耳后引起听觉的过程。通过学生自己的设计和活动，证明物体振动发声；通过对水波、弹簧上疏密波和声音引起空气振动形成的疏密波的观察、类比等活动过程认识声波；通过比较知道声波可在空气等不同介质中传播效果是不同的；通过看图和讨论，回忆生物课上已学的人耳结构，了解引起听觉的过程。能积极设计证明“声音是由物体振动产生的”实验，对声音通过空气等介质传播的活动有兴趣，并能找其他物体试验，还能跟自己的生活经验联系起来。过程与方法在探究活动中，能进行合理的推理，学习并培养从物理现象中归纳出简单科学规律的方法。情感态度与价值观培养学生利用手边的学习或生活用具进行简单物理实验的习惯和探究物理问题的能力。【教学分析】

(完整)沪粤版八年级物理(下册)复习提纲

八年级物理下册复习提纲第六章力和机械 6．1 怎样认识力：力是物体对物体的作用。 1、力（F）的概念．．注：①力不能脱离物体而单独存在；②必须有两个或两个以上的物体；③相互不接触的物体，也能产生力的作用；：物体间力的作用是相互的。 2、力的特点．．（1）施力物体同时也是受力物体。两物体之间的力称为一对相互作用力（或作用力与反作用力），这两个力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。（2）利用力的作用是相互的这一原理的有：划船、游泳、跳远、跳高、火箭发射等。：①力可以使物体发生形变（改变物体的形状）；②力可以改变物体的运动状态。 3、力的作用效果．．．．注：物体运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变：牛顿，简称牛，用N表示。 4、力的单位．．注：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 6．2 怎样测量和表示力 1、力的测量：弹簧测力计：在弹性限度内，弹簧的伸长跟它所受的拉力成正比。（1）原理．．：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“读”：读数=挂钩受力。（2）使用方法．．．．：①使用前要校零；②不许超过它的量程；③弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一条直线上；④（3）注意事项．．．．使用时，弹簧、指针等不要与外壳摩擦。注：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察。用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器如：温度计、弹簧测力计、压强计等。 2、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。．．．

沪粤版初中中考物理知识点及公式汇总

一、长度测量的特殊方法： 1 化曲为直（也称替代法）。此法可以较方便的测出一些曲线的长度，例如测地图上北京到上海铁路线的长度，花坛的周长，测运动场的弯道处长度。 2 累积法。如测细铜丝、头发的直径，测一张纸的厚度。 3 平移法。可以方便地测量圆球的直径，锥体的高，人的身高，墨水瓶的高度等。二、注意厚刻度尺的用法。三、注意估计值为零的情况。

第二章声音及环境

★第三章光和眼睛

本章考点突破：一、什么是虚像？我们看见的物体，都是自身能发光或反射外界光线，它们射出的光线进入人的眼睛产生了视觉，而虚像是光线经镜子或其他光学元件反射或折射后，反射光线或折射光线进入人眼，人的大脑根据光沿直线传播的固定经验，产生了错觉，误认为光线从镜后的某一点射出。这个实际上并不存在的点，就是发光点的虚像。虚像不能用光屏接收，可用人眼观察到，它是“实际光线”的反向延长线相交而得到的点。实像和虚像的区别：○ 1成像原理不同，物体发出的光线经光学器件会聚形成的像为实像；经光学器件后光线发散，反向延长线相交形成的像叫虚像。○ 2成像特点上的区别。一般地讲实像是倒立的，虚像是正立的。○ 3接收方法上的区别。实像既能被眼睛看到，又能被光屏接收到；虚像只能被眼睛看到。不能被光屏接收到。二、站在平面镜前的人，向平面镜走近时，他的像会不会变化？根据平面镜成像的特点，他的像始终及物体大小相等，是不会改变的。但人们往往以为像变大了，这跟人们看远处驶近的汽车感觉相似，这辆车的大小始终不变，但人们以为汽车远小近大，驶近的汽车变大了。三、怎样记住凸透镜成像的初步规律？有四种方法可供采用： 1 利用凸透镜的应用加以记忆。照相机、幻灯机和放大镜都是利用凸透镜成像规律制成的。弄清了这些仪器的原理就记住了凸透镜成像的规律。 3 口诀记忆：凸透镜成像规律可简要归纳成下面三句话：一倍焦距分虚实（即物体的一倍焦距以内成虚像，一倍焦距以外为实像）;二倍焦距分大小（即物距小于二倍焦距，成放大的像，焦点除外；物距大于二倍焦距成缩小的像）；实像总是异侧倒立的，虚像总是同侧正立的。作图记忆，通过三条特殊光线，在头脑中作图可以清楚地理解成像规律。光路图

沪粤版物理八年级上册全册教案

备课本沪粤版八年级上册物理全册教案班级______ 教师______ 日期______

沪粤版物理八年级上册教学计划教师_______日期_______ 八年级是初中学生在校承上启下的关键的过度时期，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，为了切实搞好各班物理科教学，力争让学生成绩有一定的提高，培养和发展他们独立学习的能力，为九年级及中考奠定良好的基础，特拟定此计划。一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，坚持科学发展观，坚持以人为本，坚持以促进全体学生的全面发展和终身发展为教学根本目标，以常规教研工作和教学常规的落实为主要工作，以校本教研为重点，不断提高自身的教学业务素质；认真学习课程改革精神并落到实处，按照学校教务处指导要求，加强对新教材研究学习，加强对课堂教学、实验教学的研究，努力提高课堂教学效益，为使更多的学生提高物理成绩而努力。二、学情分析我所授八年级二个班，大部分来自陆河县内，少数来自临近县--陆丰市和揭西县，由于我校七年级已经开始接触过物理一学期，所以这时候的八年级学生（插班生除外）对物理有一定的了解，大部分学生对学习物理有一定兴趣，特别是八（1）班重点班的学生，学习基础较好，学习氛围较佳，基础更为扎实，可以重点培养他们的创造能力，培养他们的发散思维。力争学习成绩大幅度超越次重点班。八（2）班是普通班，是我教学一大难点，把好班教好，不能代表一个老师的有多好，能把普通班学生成绩大幅度提高，才是体现一位教师优秀教学的证明。培养学生一定的学习物理兴趣，端正他们的学习态度，培

养他们一定的学习习惯，狠抓基础知识，杜绝难点，学习成绩尽量与重点班缩小差距。三、教材分析（沪粤版教材编排特点） 1、教材把促进学生全面发展作为培养的目标。在内容上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。 2、教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培养能力、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高。 3、教科书采用了苻合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既苻合学生认知规律，又保持了知识的结构性。 4、教科书图文并茂，由一个物理现象引发一个问题，由一个师生科学探究解决一个物理知识点，由一个知识点来为生活、生产服务，再由一配套练习巩固加深基础知识和各重难点。四：目标任务 1、切实抓好本学科教学工作，从工作基础环节入手，从大面积的差生入手，从科学的方法入手，扎实工作，力争使八年级二个班的平均成绩、及格率、优秀率都有较大提高。

初中物理知识点总结沪粤版)

第一章走进物理世界 1、物理学指的是：。功勋卓著的物理学：①蒸汽机、②电子时代、③原子能的利用、电子计算机、空间技术。 2、测量长度常用工具：单位：国际制单位是，其他常用单位有、、、、、。测量方法：认、放、看、读、记。身上的尺：。 :3、测量时间：常用工具：。单位：国际制单位是，其他常用单位有、、、、。测量方法： 4、误差：定义：叫做误差。减小误差的方法：。 5、尝试科学探究科学探究的七个步骤：。科学探究经常使用的科学方法：控制变量法转换法物理模型法比较法图像法，一般用于数据处理。本章考点突破：一、长度测量的特殊方法： 1 化曲为直（也称替代法）。此法可以较方便的测出一些曲线的长度，例如测地图上北京到上海铁路线的长度，花坛的周长，测运动场的弯道处长度。 2 累积法。如测细铜丝、头发的直径，测一张纸的厚度。 3 平移法。可以方便地测量圆球的直径，锥体的高，人的身高，墨水瓶的高度等。二、注意厚刻度尺的用法。三、注意估计值为零的情况。第二章声音与环境 1、声音的产生：声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。（注意：听见了声音说明物体一定发生了振动，但不一定物体振动就能听见声音） 2、传播：介质：声音的传播需要介质，真空不能传声。不同介质传声的效果一般不同。声速：一般在固体或液体中的声速比在气体中快，声音在15℃空气中的传播速度为340m/s 。传播形式：声音是以波的形式传播的，叫做声波。 3、感知：气传导：声波通过空气传播进入人耳，引起耳膜振动，经神经传给大脑。骨传导：声波通过、颌骨，经传给大脑。

4、回声：声音遇到障碍物时，会发生反射，产生回声。人耳区分原声和回声的最短时间间隔为0.1秒。 5、声音特征： 1)、响度定义：声音的强弱，即声音的大小，音量。在波形图中用高度表示。单位：分贝，用符号表示。影响因素：和。生活相关：震耳欲聋、振聋发聩、声音响亮。 2)、音调定义：声音的高低，即声音的细粗。在波形图中用疏密程度表示。影响因素：。生活相关：声音刺耳、女高音、男低音、地听。 3)、音色定义：声音的品质，即声音是否好听悦耳。在波形图中用波形是否规则区分乐音和噪音。影响因素：。生活相关：。 6、人能听见的声音乐音：指的声音。噪音：以环保角度定义为：。现代城市噪声源：。控制噪音、减少噪声从、、三方面入手。 7、人听不见的声音超声：频率高于的声音。主要应用有、、。次声：频率低于的声音。主要应用：。第三章光和眼睛一、光的直线传播直线传播的条件：光在中沿直线传播。光在真空中传播的速度最大，是 m/s 。光在液体中、固体中的传播速度比在空气中小。用光线（一条带箭头的线来）描述光的传播路径的方法：模型法。（相关：磁感线）二、光的反射 1、光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在上，反射光线和入射光线分别位于两侧；反射角入射角。 1. 对于一条确定的入射光线，反射光线是唯一的。 2. 当入射光线垂直入射到平面镜上时，法线和入射光线重合，这时入射角为0o，反射角也为0o，反射光线沿原路返回。 3.在光的反射中，光路是可逆的。 2、光的反射分类：镜面反射：平滑表面能将平行的入射光都沿方向反射出去。漫反射：粗糙不平的表面将平行的入射光都沿方向反射出去。 3、常见面镜及应用：

粤沪版初中物理九年级上册电子教材

机械功与机械能 11.1怎样才叫做功 11.2怎样比较做功的快慢 11.3如何提高机械效率 11 .4认识动能和势能

怎样才叫做功 11.1 物理学中的“做功”与日常生活中所说的“做工”有着不同的含义。在如图11－1所示的实例中，推车车不动，搬石石未起。人虽竭尽全力、大汗淋漓，但从物理学的角度看，人却没有做功！怎样才叫做功那么，究竟怎样才叫做功呢？图11－2中的两位同学正在做功。请仔细分析他们的活动，找出两者的共同点。找找共同点活动1 （a ）（b ）图11-2　物理学中做功的实例图11-1?人用了力，但没做功（a ）用力推汽车，没有推动（b ）用力搬石头，没有搬起 F s F F s

力对物体做了功吗活动2 在图11－3的示例中，哪种情况力做了功？哪种情况力没有做功？为什么？图11-3　做功了吗（c）举重运动员举着杠铃不动（a）小鸟将虫子从地里叼起来（b）人将油桶推到仓库中研究力做功的问题时，还要明确谁施力、谁受力，即谁对谁做功。

在生产和生活实际中，人们不但要判断力对物体是否做功，而且还要计算力对物体做了多少功。物理学中规定，力对物体做的功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，即功＝力×距离如果用W 表示功，F 表示力，s 表示物体在力的方向上移动的距离，则 W ＝在国际单位制中，力的单位是牛?(?N )?，距离的单位是米?(?m )?，功的单位就是牛·米?(?N·m )?。功的单位有一个专门的名称叫做焦耳?(?joule )?，简称焦，符号为J。这是为了纪念英国物理学家焦耳?(?J.?P.?Joule，1818—1889?)?而命名的。 1?J＝1?N·m 图11-4　焦耳用手匀速托着两个鸡蛋升高1?m (?图11－5?)?，手对鸡蛋做的功大约是多少焦？想一想图11-5　手托鸡蛋上升“做功” 1 m 怎样测算功

(完整版)粤沪版初三中考物理复习试题

初三中考物理复习试题一．选择题（共20小题） 1．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”，其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是（） A．山 B．船 C．房屋 D．河岸 2．“神舟十号”飞船与“天宫一号”成功对接后，以下哪一个作为参照物，“天宫一号”是静止的（） A．西昌卫星中心的发射塔架 B．“神舟十号”飞船 C．海面上行驶的远洋观测船 D．在“天宫一号”内穿行的航天员 3．下列的估测中，最接近生活实际的是（） A．一节物理课的时间约为40s B．成年人正常步行的速度约为6m/s C．一根新铅笔的长约为17cm D．一份中考物理试卷的质量约为100g 4．如图所示，下列实验操作或仪器使用中正确的是（） A．量筒读数 B.稀释浓硫酸 C.测量液体温度 D.称量12.53g固体5．关于声现象，下列说法正确的是（） A．我们听到的声音是由物体振动产生的 B．声音在真空中传播速度比在固体中快C．用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调 D．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声6．450mL的酒精用去一半后，关于剩下的酒精，下列的说法正确的是（） A．质量和密度都是原来的一半，比热容和热值不变 B．质量和内能是原来的一半，密度和比热容不变 C．质量和热量是原来的一半，密度不变 D．比热容和温度不变，内能是原来的一半 7.如图所示，下列关于光学现象的描述正确的是（） A．图甲中，小孔成倒立的虚像 B．图乙中，配戴凹透镜可以矫正近视眼 C．图丙中，光的三原色是红黄蓝 D．图丁中，漫反射不遵循光的反射定律 8．下列说法正确的是（）

(完整)沪粤版物理八年级上册计算题专训

计算题专训 1、一列火车长200m，以72Km/h的速度匀速通过一座长为1.8Km的大桥，问火车全部通过该大桥需要多长时间？ 2、确定沉船在海水中的深度是打捞沉船的关键，已知在打捞某次沉船时测量船在海面处向正下方的沉船发射波速为1450m/s的超声波，并测得超声波从发射到反射回海面经历的时间为0.16s，则沉船所在的海域的深度约为多少？ 3、芳芳面对大山大叫一声，经1s后听到回声，她与大山之间的距离大约是多少米？ 4、一辆汽车以12m/s的速度驶向一座山崖，司机在某处鸣笛，鸣笛后2s听到回声，问鸣笛时汽车离山崖多远？ 5、一个实心且质量均匀的物体长、宽、高分别为3cm、5cm、8cm，测得它的质量为180g，现切去它的5/11，求剩余部分的密度。 6、地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度大，为了验证这种猜想，小华同学找到0.46Kg的地沟油，测出其体积为0.5L，该地沟油的密度为多少？请问能否用密度这一指标来鉴别地沟油？（已知正常食用油的密度约为0.91×103Kg/m3—0.93×103Kg/m3） 7、陈明同学的远视眼镜片是用树脂做镜片，树脂镜片体积为4×10-6 m3，质量是5.2×10-3 Kg；而镜架却是采用钛合金的（ρ 钛 =4.5×103Kg/m3）问：⑴树脂镜片的密度是多大？⑵如果一副钛合金镜架的体积为2.0×10-6m3，那么一副钛合金镜架的质量是多大？ 8、一辆载重汽车的车厢容积为4m×2m×0.5m,额定载重量为4t，问：⑴如果车厢装满泥沙，泥沙的质量是多少吨？（泥沙的密度为2×103Kg/m3）⑵为了行车安全，如果不超载，此车最多能装多少立方米的泥沙？ 9、纯牛奶的密度为（1.1-1.2）×103Kg/m3，李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶。他和几个同学根据所学的密度知识进行了如下测定：首先用天平称出一盒牛奶的质量是250g，喝完再称得空盒质量是26g，然后认真观察牛奶盒，发现牛奶的净含量是200mL。问经他们检测计算的牛奶是否符合纯牛奶标准？ 10、泰山墨玉是大自然留给世人的瑰宝，现有一块泰山墨玉子料体积为240 cm3 ，质量为0.672 Kg，则泰山墨玉的密度是多少？景区有一块约为25 m3 的景观墨玉，质量是多少吨？ 11、日本广岛大学高分子材料科研小组宣布，已研发出硬度相当于钢铁2—5倍的聚丙烯塑料。某型汽车使用的是质量高达237kg的钢质外壳，若替换成等体积的聚丙烯塑料材质，除增强车壳强度外，还可减少多少质量？（ρ 钢=7.9×103Kg/m3 ρ 聚丙烯 =1.1× 103Kg/m3） 12、一个瓶子装满水时，水的质量是1Kg，这个瓶子最多能装下多少酒精？（ρ 酒精 =0.8

沪粤版初中物理目录(2016版)

八年级上册第一章走进物理世界 1.1 希望你喜爱物理 1.2 测量长度和时间 1.3 长度和时间测量的应用 1.4 尝试科学探究第二章声音与环境 2.1 我们怎样听见声音 2.2 我们怎样区别声音 2.3 我们怎样区别声音（续） 2.4 让声音为人类服务第三章光和眼睛 3.1 光世界巡行 3.2 探究光的反射定律 3.3 探究平面镜成像特点 3.4 探究光的折射规律 3.5 奇妙的透镜 3.6 探究凸透镜成像规律 3.7 眼睛和光学仪器第四章物质的形态及其变化4.1 从全球变暖说起 4.2 探究汽化和液化的特点 4.3 探究熔化和凝固的特点 4.4 升华和凝华 4.5 水循环和水资源第五章我们周围的物质 5.1 物体的质量 5.2 探究物质的密度 5.3 密度知识的应用 5.4 认识物质的一些物理属性 5.5 点击新材料八年级下册第六章力和机械 6.1 怎样认识力 6.2 怎样测量和表示力 6.3 重力 6.4 探究滑动摩擦力的大小 6.5 探究杠杆的平衡条件 6.6 探究滑轮的作用第七章运动和力 7.1 怎样描述运动 7.2 怎样比较运动的快慢 7.3 探究物体不受力时怎样运动7.4 物体受力时怎样运动第八章神奇的压强 8.1 认识压强 8.2 研究液体的压强 8.3 大气压与人类生活第九章：浮力和升力 9.1 认识浮力 9.2 阿基米德原理 9.3 研究物体的浮沉条件 9.4 神奇的升力第十章：从粒子到宇宙 10.1 认识分子 10.2 分子动理论的初步知识10.3 “解剖”原子 10.4 飞出地球 10.5 宇宙深处沪粤版初中物理目录—2016版

沪粤版八年级下册物理知识点总结

沪粤版八年级下册物理知识点总结第六章力和机械 1.力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。 2.力的作用效果有:⑴_改变物体运动状态_（物体运动状态的改变是指物体运动快慢的改变、运动方向的改变或两者同时改变）；⑵_使物体形状改变（形变）_。力的作用效果决定于力的_三要素,即力的大小、方向、作用点. 3．在国际单位制中，力的单位是N ，在实验室常用弹簧测力计测力的大小，用弹簧测力计测力首先要校零，然后观察它的量程和分度值，测力时要使弹簧的伸长方向与拉力方向在一直线上。 4．重力是地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力,它的方向是竖直向下,重力的施力物体是地球.重力与质量成正比,计算重力的公式是G=mg 。 5．g=㎏，表示的物理意义是地球上质量为1㎏的物体受到的重力为。 6．摩擦力的作用总是阻碍物体间相对运动的.滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.比如:在结冰的路面上开车,司机往往要给车轮胎挂上铁链,这是为了在压力不变的条件下,增加接触面粗糙程度来增大摩擦防止车轮打滑的；鞋底下做有花纹是为了增加接触面粗糙程度；旅行箱装有四个小轮是利用滚动代替滑动来减小摩擦。 7．杠杆绕着转动的固定点叫支点,从支点到动力作用线的距离叫动力臂.省力杠杆是指动力臂大于阻力臂的杠杆. 8．杠杆的平衡：杠杆处于静止或匀速转动叫做杠杆平衡。杠杆平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，用公式表示为：F 1×L 1=F 2×L 2；或杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一，用公式表示为：1 221L L F F 。 9．根据杠杆平衡条件可知，①省力杠杆：动力臂大于阻力臂，省力杠杆可以省力但要费距离；②费力杠杆：动力臂小于阻力臂，费力杠杆费力但可以省距离；③等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，等臂杠杆既不省力，也不能省距离。 10．下列提供的杠杆属费力杠杆的是（填序号）F 、G 、M ；属省力杠杆的是A 、B 、C 、D 、E 、H 、I 、L ；属等臂杠杆的是J 、K 。使用费力杠杆的优点是省距离。

沪粤版八年级物理上册教案

义务教育课程标准实验教科书(沪、粤版) 物理教学设计方案八年级（上册）教师：目录 1．

3． 3． 3．3 3．4 3．5 3．6 3．7 3．89 第一章走进物理世界一、课标要求 1．让学生学习初步的物理知识与技能、经历基本的科学探究过程、受到科学态度和科学精神的熏陶； 2．能通过日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的工具测量长度； 3．能根据日常经验或自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间。二、本章教材分析本章是教材的入门篇，共安排了4节内容。在整个教材中，相当于一个大的引言。主要围绕三个问题展开：什么是物理学？为什么要学习物理学？怎样学好物理学？首先介绍了什么是物理学，物理学对人类社会发展的作用，研究和学习物理学的方法；然后介绍两种最

常见的测量——时间和长度的测量；最后通过探究摆的奥秘，让学生亲自经历和体验一个完整的科学探究过程。本章内容丰富，立意高远，对学生学习物理具有重要的导向作用，既是引发学生学习兴趣的素材，又是进一步学习物理的必要基础。对于“什么是物理学”这个问题，学生需要在后面学习物理的过程中逐步认识和体会，所以这里教材处理的比较简单。通过两个现象和实验引出了“物理学就是研究光、热、声、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学”。重点不是放在物理学的定义和内涵上，而是放在对情景的感受和实验模拟的观察上面，让学生感受到这些现象，引发学生自己动手实验和尝试解释这些现象的兴趣和动力，进而激发学生学习物理的兴趣。对于“为什么要学习物理学”这个问题，教材主要是通过第1节的“物理学推动了社会的发展、人类的文明”来体现的。这一段重点介绍了物理学与我们的生活和社会的关系，意在让学生通过学习这些内容认识学习物理学的作用。本章的教学重点： ⑴培养学生学习物理的兴趣。培养学生的学习兴趣，是物理起始课的重要目标。 ⑵学会使用测量工具，提高实验技能。 ⑶初步感受和体验科学探究的过程和方法。本章的教学难点：正确使用测量工具和合理选择测量方法。让学生经历科学探究的过程，并在经历的过程中体验和感悟科学探究的方法。三、课时安排全章共4节，每节计划用2课时；全章小结与检测：2课时；共10课时。教学点滴 1．了解一些有趣的物理现象，认识物理学是研究物理现象的规律和物质结构的科学。 2．认识研究和学习物理学的方法：观察和实验、归纳和数学分析、建立概念和探究规律、理性思维等。 3．初步体会实验对物理的重要性。 4．了解物理学在社会发展和人类文明进程中所起的作用。教学重点：通过观察、实验、阅读、讨论交流等形式激发学生的学习兴趣。教学难点：认识研究问题运用科学方法。多媒体设备、激光光学光学仪器、感应起电机等一、新课引入：先让学生朗读章首诗，由此引出课文第一部分：物理学就在你身边。二、新课教学：（一）物理学就在你的身边播放有关海上日出和闪电的音像片段，让学生了解有关自然现象。引导学生观察和思考活动1与活动2的实验。演示 1：光从一种介质射入另一种介质时发生偏折的现象演示2：利用感应起电机模拟闪电和雷声。 “世界物理年”：投影世界物理年徽标，介绍“世界物理年”来历。

沪粤版初中物理八年级下册综合测试试题含参考答案

八年级下册物理试题（沪粤版）填空题（第1-6题每空1分，第7-10题每空2分，计29分） 1．一节干电池的电压是V；我国家庭电路的电压是V。 2.仔细观察图1中的器材，你可以把它们分成两类：其中一类是用电器，另一类是_________，它在电路中的作用是______________________，在电路图中可用符号_________表示. 3．白炽灯泡工作时，灯丝温度可以达到2000℃以上。用钨做灯丝，是因为钨的______________高。用久的灯泡壁会发黑，这主要是由于钨先，然后在玻璃泡内表面______________所致。此时灯丝的电阻比起它还是新的时候（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 4．如图2所示，在“观察水沸腾”实验中，水在沸腾时，温度计示数如图所示，此时水的沸点为；若继续加热3min，温度计的示数； 5．莲花湖荷花绽放的时候，距离很远的地方就能闻到荷香，这种现象说明了；雨后天晴，荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明：______________________________________。 6．如图3是搬运工人常用的一种搬运重物的方法。图中“○”表示圆棒，从图中可看到搬运工人用到了某些物理知识，请列举其中两个：___________________________；___________________________。 7.如图4所示，C是BD的中点，用撬棒撬起大石头，垂直于撬棒向上、向下用力都可以，哪一种方式更省力？请你简要说明原因：________________________________________________________。 8．如图5所示，大李和小李用一根均匀的木棒抬重物。大李为了减轻小李的负担，他可以（写出一种合理的做法）______________________________________；假如大李要承担五分之三的力，那么，小李的肩头到重物挂点O的距离与大李的肩头到重物挂点O的距离之比是_______________。 9. 端午节，小霞和小冬帮妈妈煮粽子. 煮粽子的水烧开后，小霞认为要继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮熟；小冬则认为，水沸腾后应改用小火，盖上锅盖，让锅内水微微沸腾，同样能很快将粽子煮熟. 你认为谁的想法更合理？__________；请写出理由____________________________________________________。 10．假如地球上没有了重力，请写出二个合理的场景:____________________________________、_________________________________。二、选择题：（每题3分，计30分） 11．图6是林强设计的四个电路图，闭合开关，能使所连接的灯泡都发光的电路图是【】12．图7是理发用电吹风机的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会送风，选择开关

初中物理复习知识点资料-沪粤版(全册)

初中物理复习提纲(沪粤版)

目录第一章《走进物理世界》 (2) 第二章《声音与环境》 (2) 第三章《光和眼睛》 (2) 第四章《物质的形态和变化》 (2) 第五章《我们周围的物质》 (2) 第六章《力和机械》 (2) 第七章《运动和力》 (2) 第八章《神奇的压强》 (2) 第九章《浮力和升力》 (2) 第十章《从粒子到宇宙》 (2) 第十一、十二章《简单电路》 (2) 第十三章《机械功和机械能》 (2) 第十四章《能和热机》 (2) 第十五、十六章《电与磁》 (2) 第十七、十八章《电功率和家庭电路》 (2) 第十九章《电磁波与信息时代》 (2) 第二十章《能量与能量守恒定律》 (2)

第一章《走进物理世界》一、长度的测量： 1、长度测量的常用的工具是刻度尺。 2、国际单位制中，长度的主单位是米（m），常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1μm=103nm 1m=106μm 1m=109nm 4、特殊的测量方法： (1)测量细铜丝的直径、一纸的厚度等微小量,常用累积法。 (2)测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法。 (3)测操场跑道的长度等常用轮滚法,即用已知周长的滚轮沿着跑道滚动，记下轮子转过的圈数，可算出跑道的长度。 (4)测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（用刻度尺及三角板等组合起来测量）。 5、刻度尺的使用规则：（1）“选”：根据实际需要选择刻度尺。（2）“看”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。（3）“放”：刻度尺要沿着所测长度紧贴物体且不歪斜，如果用零刻线磨损的的刻度尺测量时，要从某一个清晰的整刻度开始。（4）“读”：读数时视线要与尺面垂直。在精确测量时，要估读到分度值的下一位。（5）“记”：测量结果由数字和单位组成。或者说成测量结果由准确值、估读值和单位组成。 6、误差： (1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。 (2)产生原因：测量工具测量环境人为因素。 (3)减小误差的方法：多次测量求平均值用更精密的仪器 (4)误差只能减小而不能避免，而错误能够避免。

沪粤版八年级物理上)期中考试试卷及答案

修水县2017～2018学年度第一学期期中考试八年级物理试题卷一、填空题（共20分，每空1分） 1、在国际单位制中，长度的主单位是，测量长度的基本工具是。 2、我县很多学校将打铃声换成了彩铃，当同学们听到温馨的上课语音提示后，都会迅速走进教室，说明声音能传递；超声波可以用来清洗眼镜，说明声音具有。 3、雨过天晴，修水县城马家洲公园上空出现了一道美丽的彩虹,如图1所示，彩虹是由于光的形成的；太阳光是。（选填“单色光”或“复色光”） 4、人的眼睛是一架精密的照相机。如图2所示，是描述人眼看物体的成像图，其中看远处景物的是图，景物在视网膜上成的是像（选填“实”或“虚”）。 5、为庆祝新中国成立68周年，上杭中学举办了“‵庆国庆′艺术节”活动，如图3所示，主持人的声音是通过（填介质名称）传到我们耳朵的；利用话筒、功放、音响的主要目的是为了改变主持人声音的。（选填“音调”、或“响度”、或“音色”） 6、一名学生在测量过程中忘了写单位，请给他补完整：（1）课桌的高度是80 ；（2）一个中学生的身高为16.5 。 7、自从我县加大农村生活垃圾治理工作的力度后，农村卫生环境得到极大改善，人们不再向河里乱倒垃圾，修河的河水也因此变得更加清澈，如图4所示为马家洲公园一角，楼房、树木与其倒影相互辉映，风景如画，水中倒影是光的形成的，水中倒影比岸上景物更暗是由于部分光线射到水面时到水中的原因。（选填：“沿直线传播”、“折射”或“反射”）图 1 图 2 图 3 图 4 图 5 图6

8、晚上，小李在桌子上铺一张白纸，把一小块平面镜放在白纸上，用手电筒照射，如图5所示，若手电筒从顶部照射平面镜，人从侧面观看，可观察到白纸较________（填“暗”或“亮”），这是由于白纸发生反射。（填：“镜面”或“漫”） 9、如图6所示，为相同时间内的两波形图，对比可知，图应为男低音歌唱家的声音波形图，另一幅为女高音歌唱家的声音波形图。你判断的理由是 10、入射光线与平面镜的夹角为40°，则反射角为；若入射角增大10°，反射角将增大．二、选择题（共26分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第11～16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 11、为了实现2018年全面脱贫的伟大目标，修水县出台了一套完善的精准扶贫政策并予以落实到位，其中有一项是针对无房户或危房户制定的房屋安置政策，使居者有其屋，请你在下面选项中为房屋施工师傅选择一件最佳丈量房屋地基．．．．．．的测量工具（） A 、分度值是1mm 、量程是20cm 的刻度尺 B 、分度值是1mm 、量程是5m 的钢卷尺 C 、分度值是1cm 、量程是30m 的皮卷尺 D 、游标卡尺 12、关于声现象下列说法错误．．的是 ( ) A ．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B ．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C ．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 D ．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 13、如图7乙所示，是小安同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况。用它正对如图7甲所示的光源“F ”则所观察到的像是（） 14、一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程中正确的是（） A ．2.7mm=2.7mm 310-?=3102.7-?m B ．15m=6 1015?=1.5×107μm C ．5.2km=5.2km 410?cm=4105.2?cm D ．6100.3?cm=2610100.3-??m=4100.3?m 15、百米赛跑终点计时员必须在看到发令枪冒白烟时就开始计时，而不能听到枪声才开始图 7

沪粤版八年级上物理同步练 习题(重要)