创新教学模式提升毛邓论课堂实效

创新教学模式提升毛邓论课堂实效

作者：马晓红

作者机构：新乡幼儿师范学校

来源：小作家选刊(教学交流)

ISSN：1671-0487

年：2016

卷：000

期：022

页码：6-7

页数：2

正文语种：chi

关键词：教学模式;课堂实效

摘要：我校针对五年制学前教育专业学生开设了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门公修课程,但是,按照传统照本宣科的教学模式,学生学习状况堪忧.那么,如何创新课堂教学模式提升毛邓论课堂实效,成为我们亟待解决的问题.