当前位置：文档库 › 语文高考阅读素养提升：美文选粹三篇(段段有点评,文后有思考)

语文高考阅读素养提升：美文选粹三篇(段段有点评,文后有思考)

语文高考阅读素养提升：美文选粹三篇（段段有点评，文后有思考）

1、往事如“烟”

2、花之笔记

3、武汉热干面

往事如“烟”

开篇寄语

往事如云烟，在岁月的长河里蒸腾、飘散，回望来处，那些欣喜的、悲伤的，快乐的、痛苦的，自由自在的、迫不得已的，一桩桩、一件件，就像一丝丝、一缕缕的轻烟。这蒸腾的轻烟是父亲被批斗时消解痛苦的灵丹，也是“我”创作时激发灵感的妙药。这神秘、缥缈，如梦似幻的烟究竟是什么？就让一个曾经钟爱“烟”的人，娓娓地讲述如烟的往事吧。

披文入情

往事如“烟”

作者：冯骥才

此“烟”非彼“烟”，题目新颖，引发读者思考。

①从家族史的意义上说，抽烟没有遗传。虽然我父亲抽烟，我也抽过烟，但在烟上我们没有基因关系。我曾经大抽其烟，我儿子却绝不沾烟，儿子坚定地认为不抽烟是一种文明。看来个人的烟史是一段绝对属于自己的人生故事。而且在开始成为烟民时，就像好小说那样，各自还都有一个“非凡”的开头。

文章一开篇比较了祖孙三代对烟的态度，指出“我”和父亲都抽烟，却有着不同的原因，自然地过渡到下一段回忆自己成为烟民的历史。

②记得上小学时，我做肺部的X光透视检查。医生一看我肺部的影像，竟然朝我瞪大双眼，那神气好像发现了奇迹。他对我说：“你的肺简直跟玻璃的一样，太干净太透亮了。记住，孩子，长大可绝对不要吸烟!”

回忆小时候拍肺片的事，医生的教导也没有阻止“我”成为烟民，这“太干净太透亮”的肺和后文抽烟后的肺形成对比。

③可是，后来步入艰难的社会。我从事仿制古画的单位被“文革”的大锤击碎。我必须为一家塑料印刷的小作坊跑业务，天天像沿街乞讨一样，钻进一家家工厂去寻找活计。而接洽业务，打开局面，与对方沟通，先要敬上一支烟。烟是市井中一把打开对方大门的钥匙。可最初我敬上烟时，却只是看着对方抽，自己不抽。这样反而倒有些尴尬。敬烟成了生硬的“送礼”。于是，我便硬着头皮开始了抽烟的生涯。为了敬烟而吸烟。应该说，我抽烟完全是被迫的。

作者指出自己抽烟的原因是“为了敬烟而吸烟”，为生活所迫，为了适应社会学会抽烟，字里行间浸透生活的辛酸。

④儿时，那位医生叮嘱我的话，那句金玉良言，我至今未忘。但生活的警句常常被生活本身击碎。因为现实总是至高无上的。甚至还会叫真理甘拜下风。当然，如果说起我对生活严酷性的体验，这还只是九牛一毛呢!

因为被迫学会抽烟，作者感受到了生活的不易，明白了真理和现实的距离，这一切都来自于对生活的体验。

⑤古人以为诗人离不开酒，酒后的放纵会给诗人招来意外的灵感；今人以为作家的写作离不开烟，看看他们写作时脑袋顶上那纷纭缭绕的烟缕，多么像他们头脑中翻滚的思绪啊。但这全是误解！好的诗句都是在清明的头脑中跳跃出来的；而“无烟作家”也一样写出大作品。

⑥他们并不是为了写作才抽烟。他们只是写作时也要抽烟而已。

作者首先列举出人们的错误认识，接着否定这些谬论，指出自己的观点——“好的诗句都是在清明的头脑中跳跃出来的”，否定了

抽烟与文学创作的关系。

⑦真正的烟民全都是无时不抽的。

⑧他们闲时抽，忙时抽；舒服时抽，疲乏时抽；苦闷时抽，兴奋时抽；一个人时抽，一群人更抽；喝茶时抽，喝酒时抽；饭前抽几口，饭后抽一支；睡前抽几口，醒来抽一支。右手空着时用右手抽，右手忙着时用左手抽。如果坐着抽，走着抽，躺着也抽，那一准是头一流的烟民。记得我在自己烟史的高峰期，半夜起来还要点上烟，抽半支，再睡。我们误以为烟有消闲、解闷、镇定、提神和助兴的功能，其实不然。对于烟民来说，不过是这无时不伴随着他们的小小的烟卷，参与了他们大大小小一切的人生苦乐罢了。

这两段文字按照总分顺序，形象地再现了“真正的烟民”的日常生活，他们与烟为伴，期望用烟来消闲解闷，小小的烟卷寄托着他们对生活的种种希望。

⑨我至今记得父亲挨整时，总躲在屋角不停地抽烟。那个浓烟包裹着的一动不动的蜷曲的身影，是我见到过的世间最愁苦的形象。烟，到底是消解了还是加重他的忧愁和抑郁?

父亲被批斗，处境艰难，想要用抽烟来消解愁苦，可是小小的烟卷怎知生活的艰难？又如何能帮助人们逃脱苦海？

⑩那么，人们的烟瘾又是从何而来?

运用设问，自然地引出下文，探究人们烟瘾的来源。

?烟瘾来自烟的魅力。我看烟的魅力，就是在你把一支雪白和崭新的烟卷从烟盒抽出来，性感地夹在唇间，点上，然后深深地将雾化了的带着刺激性香味的烟丝吸入身体而略感精神一爽的那一刻。即抽第一口烟的那一刻。随后，便是这吸烟动作的不断重复。而烟的魅力在这不断重复的吸烟中消失。

作者运用细节描写，刻画抽烟者抽烟时的动作和感觉，指出人们是贪恋抽第一口烟时的“精神一爽”的感觉，抽的是精神上的享受。

?其实，世界上大部分事物的魅力，都在这最初接触的那一刻。

?我们总想去再感受一下那一刻，于是就有了瘾。所以说，烟瘾就是不断燃起的“抽上一口”——也就是第一口烟的欲求。这第一口之后再吸下去，就成了一种毫无意义的习惯性的行为。我的一位好友张贤亮深谙此理，所以他每次点上烟，抽上两三口，就把烟按死在烟缸里。有人说，他才是最懂得抽烟的。他抽烟一如赏烟。并说他是“最高品位的烟民”。但也有人说，这第一口所受尼古丁的伤害最大，最具冲击性，所以笑称他是“自残意识最清醒的烟鬼”。

作者以张贤亮抽烟为例，指出烟瘾的实质就是人们总想感受抽“第一口烟”的感觉，无数个“第一口烟”也就变成了烟瘾。

?但是，不管怎么样，烟最终留给我们的是发黄的牙和夹烟卷的手指，熏黑的肺，咳嗽和痰喘，还有难以谢绝的烟瘾本身。

作者明确指出烟带给人们的危害，从“牙”“手指”到“肺”，再到“难以谢绝的烟瘾”，由外到内，由表及里，烟对人体的危害实在太可怕了！

?父亲抽了一辈子烟。抽得够凶。他年轻时最爱抽英国老牌的“红光”，后来专抽“恒大”。“文革”时发给他的生活费只够吃饭，但他还是要挤出钱来，抽一种军绿色封皮的最廉价的“战斗牌”纸烟。如果偶尔得到一支“墨菊”“牡丹”，便像中了彩那样，立刻眉开眼笑。这烟一直抽得他晚年患“肺气肿”，肺叶成了筒形，呼吸很费力，才把烟扔掉。

写父亲对烟的钟爱，从生活费里挤出钱来买烟，不同品牌的香烟带给父亲的是“筒形”的肺和困难的呼吸。

?十多年前，我抽得也凶，尤其是写作中。我住在北京人民文学出版社写长篇时，四五个作家挤在一间屋里，连写作带睡觉。我们全抽烟。天天把小屋抽成一片云海。灰白色厚厚的云层静静地浮在屋子中间。烟民之间全是有福同享。一人有烟大家抽，抽完这人抽那人。全抽完了，就趴在地上找烟头。凑几个烟头，剥出烟丝，撕一条稿纸卷上，又是一支烟。可有时晚上躺下来，忽然害怕桌上烟火未熄，犯起了神经质，爬起来查看查看，还不放心。索性把新写的稿纸拿到枕边，怕把自己的心血烧掉。

“我”和父亲一样，也曾钟爱抽烟，用烟来打开创作的思路，用烟来消解写作的困乏，却怕烟火烧毁了自己的手稿。爱烟，也怕烟。

?烟民做到这个份儿，后来戒烟的过程必然十分艰难。单用意志远远不够，还得使出各种办法对付自己。比方，一方面我在面前故意摆一盒烟，用激将法来捶打自己的意志，一方面，在烟瘾上来时，又不得不把一支不装烟丝的空烟斗叼在嘴上。好像在戒奶的孩子的

嘴里塞上一个奶嘴，致使来访的朋友们哈哈大笑。

这一段写“我”开始戒烟的情形，用“激将法”来“捶打”自己，用空烟斗来“欺骗”自己。

?只有在戒烟的时候，才会感受到烟的厉害。

?最厉害的事物是一种看不见的习惯。当你与一种有害的习惯诀别之后，又找不到新的事物并成为一种习惯时，最容易出现的便是返回去。从生活习惯到思想习惯全是如此。这一点也是我在小说《三寸金莲》中“放足”那部分着意写的。

戒烟让作者明白了人生哲理，即“最厉害的事物是一种看不见的习惯”，要与一种有害的习惯诀别，最好的办法是养成一种有益的习惯。对于这一点戒烟得来的感受，作者把它写进了自己的小说，也算是一种意外的收获。

?如今我已经戒烟十年有余。屋内烟消云散，一片清明，空气里只有观音竹细密的小叶散出的优雅而高逸的气息。至于架上的书，历史的界线更显分明；凡是发黄的书脊，全是我吸烟时代就立在书架上的；此后来者，则一律鲜明夺目，毫无污染。今天，写作时不再吸烟，思维一样灵动如水，活泼而光亮。往往看到电视片中出现一位奋笔写作的作家，一边皱眉深思，一边喷云吐雾，我会哑然失笑。并庆幸自己已然和这种糟糕的样子永久地告别了。

书架上的书两样颜色，这是戒烟前后的见证，写作时不抽烟也思维灵动的作者和电视里吞云吐雾的作家，是今天不抽烟的“我”与昨天烟民的“我”的形象对照。

?一个边儿磨毛的皮烟盒，一个老式的有机玻璃烟嘴，陈放在我的玻璃柜里。这是我生命的文物。但在它们成为文物之后，所证实的不仅仅是我做过烟民的履历，它还会忽然鲜活地把昨天生活的某一个画面唤醒，就像我上边描述的那种种的细节和种种的滋味。

毛边的“皮烟盒”，老式的“玻璃烟嘴”，见证了“我”戒烟前后的变化，它们和那段抽烟的历史已经成为“我”难以忘怀的回忆。

?去年我去北欧，在爱尔兰首都都柏林的一个小烟摊前，忽然一个圆形红色的形象跳到眼中。我马上认出这是父亲半个世纪前常抽的那种英国名牌烟“红光”。一种十分特别和久违的亲切感拥到我的身上。我马上买了一盒。回津后，在父亲祭日那天，用一束淡雅的花衬托着，将它放在父亲的墓前。这一瞬竟叫我感到了父亲在世一般的音容，很生动，很贴近。这真是奇妙的事！虽然我明明知道这烟曾经有害于父亲的身体，在父亲活着的时候，我希望彻底撇掉它。但在父亲离去后，我为什么又把它十分珍惜地自万里之外捧了回来?

?我明白了，这烟其实早已经是父亲生命的一部分。

旅行时买回了父亲以前喜欢抽的烟，并且放在父亲的墓前，因为烟其实已经是父亲生命中不可分割的一部分。

?从属于生命的事物，一定会永远地记忆着生命的内容。特别是在生命消失之后。我这句话是广义的。

作者指出了一个人生哲理，“从属于生命的事物”已经是这个生命不可或缺的一部分，就像烟和父亲。

?物本无情，物皆有情。这两句话中间的道理便是本文深在的主题。

篇末点题，指出本文的主题，往事已如轻烟一样逝去，逝去的往事却因“烟”而一件件历历在目。

文章珠玑

古人以为诗人离不开酒，酒后的放纵会给诗人招来意外的灵感；今人以为作家的写作离不开烟，看看他们写作时脑袋顶上那纷纭缭绕的烟缕，多么像他们头脑中翻滚的思绪啊。但这全是误解!好的诗句都是在清明的头脑中跳跃出来的；而“无烟作家”也一样写出大作品。

最厉害的事物是一种看不见的习惯。当你与一种有害的习惯诀别之后，又找不到新的事物并成为一种习惯时，最容易出现的便是返回去。从生活习惯到思想习惯全是如此。

思考探究

1.父亲已经去世多年，“我”为什么还要从国外买“红光”牌烟放在他的墓前？

2.“最厉害的事物是一种看不见的习惯。当你与一种有害的习惯诀别之后，又找不到新的事物并成为一种习惯时，最容易出现的便是返回去。”你怎样理解这句话？请结合自己的生活体验简要分析。

花之笔记

开篇寄语

有人赞美张晓风的作品“篇篇有寒梅之香，字字若缨络敲冰”。她将典雅与柔美结合，把生活哲理揉碎点进满天的花飞花谢之中。寻常花朵，在她眼中成了稀世珍宝。爱花、爱美是人之天性，但能将琐碎小事化成诗意素描却是难事一桩。文中茉莉暗香流转，爬藤花肆意泼辣，水生花婉约清灵……朵朵鲜花风姿摇曳，粲然纸上。细读此文，让我们进行一场审美修行，在芬芳中探寻内心深处的桃花源。

披文入情

花之笔记

作者：张晓风

①我喜欢那些美得扎实厚重的花，像百合、荷花、木棉，但我也喜欢那些美得让人发愁的花，特别是开在春天的，花瓣儿菲薄菲薄，眼看着便要薄得没有了的花，像桃花、杏花、李花、三色堇或波斯菊。

②花的颜色和线条总还比较“实”，花的香味却是一种介乎“虚”“实”之间的存在。有种花，像夜来香，香得又野又蛮，的确是“花香欲破禅”的那种香法（将香味拟人化，香气浓烈使人意乱情迷），含笑和白兰的香是荤的，茉莉是素的，素得可以泡茶，水仙更美，一株水仙的倒影简直是一块明矾，可以把一池水都弄得干净澄澈。栀子花和木本株兰的香总是在日暖风和的时候才香得出来，所以也特别让人着急，因为不知道什么时候就没有了。

“我”喜欢“实”的花及介于“虚”“实”之间的花香。

③树上的花是小说，有枝有干地攀在横交叉的结构上，俯下它漫天的华美，“江边一树垂垂发”“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，那里面有多层次、多角度的说不尽的故事。

④草花是诗，由于矮，像是刚从土里蹦上来的，一种精粹的、鲜艳的、凝聚的、集中的美。散文是爬藤花，像九重萝、茶靡、紫藤、茑萝，乃至牵牛花和丝瓜花、扁豆花，都有一种走到哪里就开到哪里的浑洒。爬藤花看起来漫不经心，等开完了整个季节之后回头一看，倒也没有一篇是没有其章法的——无论是开在疏篱间的，泼撒在花架上的，哗哗地流下瓜棚的，或者不自惜的淌在坡地上的，乃至于调皮刁钻爬上老树，把枯木开得活了似的……（化静为动，静开的爬藤花泼洒着青春活力，展现出大自然的千姿百态。）它们都各有其风格，真的，丝瓜花有它自己的文法，牵牛花有它自己的修辞。如果有什么花可以称之为舞台剧的，大概就是昙花了吧。它是一种彻底的时间艺术，在丝帷的开阖间即生而即死，它的每一秒钟都在“动”，它简直严格地遵守着古典戏剧的“三一律”——“一时”“一地”“一事，”使我感动的不是那一夕之间偶然白起来的花瓣，也不是那偶然香起来的细蕊，而是那几乎听得见的砰然有声的拆展的过程。

蕴涵哲理，昙花依时依律盛开，是自身的生死轮回，也是在遵循自然规律。

⑤水生花的颜色天生的好，是极鲜润的泼墨画，水生花总是使人惊讶，仿佛好得有点不合常理。大地上有花已经够好了，山谷里有花已经够好了，居然水里也冒出花来，简直是不可信，可是它又偏着了邪似的在那里。水生花是荷也好，睡莲也好，水仙也好白得令人手脚无措的马蹄莲也好，还有一种紫簌簌的涨成满满一串子的似乎叫做布袋莲的也好，都有一种奇怪的特色：它们不管开它几里地，看起来每朵却都是清寂落寞的，那种伶伶然的仿佛独立于时间空间之外的悠远，水生花大概是一阕属于婉约派的小词吧，在管弦触水之际，偶然化生而成的花。

运用解说形式，列举荷、睡莲等花，总述此类水生花具有天生的清寂品格，如婉约词一般清新淡雅、意蕴丰厚。

⑥不但水生花，连水草像蒹葭，像唐菖蒲，像芦苇，都美得令人发愁，一部诗经是从一条荇菜参差水鸟合唱的水湄开始的——不能想了，那样干干净净的河，那样干干净净的水，那样干干净净的草，那样干干净净的古典的爱情——不能想了，想了让人有一种身为旧王族被放逐后的悲恸。

“干干净净”运用反复手法，写出诗经中水、草等景物及爱情都纯粹无瑕。

⑦我们好像真的就要失去水了——干净的水——以及水中的花。

⑧《诗经》有一个别名，叫葩经，使我觉得桌上放一部《诗经》简直有一种破页而出的馥馥郁郁的香气。

依照花的不同特点，将其喻为不同的文学形式。表达出对花的喜爱，对中华文化的推崇、赞美。

⑨有些花，是只在中国语文里出现，而在教科书里却不成其为花，像雪花、浪花。

⑩所有的花都仰面而开，唯独雪花俯首而开，所有的花都在泥土深处结胎，雪花却在天空的高处成孕。雪花以云为泥，以风为枝桠，只开一次，飘过万里寒冷，单单地要落在一个赶路人温暖的衣领上，或是一个眺望者朦亮的窗纸上，只在六瓣的秩序里，美那么一刹，然后，回归为半滴水，回归入土。

?浪花只开在海里，海不是池塘，不能滋生大片紫色的、白色的、粉色的花，上帝就把浪花种在海里，海里每一秒钟都盛开着浪花。

?有什么花能比浪花开得更巨大，更泼旺，那样旋开旋灭，那样的方生方死——却又有四季不调，直开到地老天荒。

选用“旋开旋灭”“方生方死”“地老天荒”等四字短语描绘浪花变化多端的特性，古意深厚。

?人站在海边，浪就像印度女子的佩然生响的足环，绕着你的脚踝而灿然作花。

通感，贯通视觉和听觉，浪花卷起犹如印度女子舞蹈时的风情万种，印度女子标志性的“足环”给人强烈的代入感。

?有人玩冲浪，看起来整个人都开在花心里，站在千丝万绪的花蕊里。

?把浪说成花，只有中国语文才说得那么好吧！

雪花和浪花只出现在中国语文里，它们的生命独特而富有魅力。

?我爱花，也许不完全是爱花的本身，爱的是那份乍然相见的惊喜。

?听说有一种罐头花，开罐后几天一定开花，那种花我还没有的看已经先发腻了。

罐头花丧失了生命应当具有的神秘未知感。同下文内容形成对比。

?生命不该充满神秘的未知吗？有大成大败、大悲大喜不是才有激荡的张力吗？文明取走了蒔花者犯错误的权利，而使他的成功显得像一团干蜡般的无味。

?我所梦想的花是那种可以猛悍得在春天早晨把你大声喊醒的栀子，或是走过郊野时闹得人招架不住的油菜花，或是清明节逼得雨中行人连魂梦都走投无路的杏花，那些各式各流的日本花道纳不进去的，市价标不出来的，不肯许身就范于园艺杂志的那一种未经世故的花。

?让大地是众水浩森中浮出来的一项意外，让百花是莽莽大地上扬起来的一声吹呼！（对生命自由和个性的热切欢呼。）

“我”爱花的生命力旺盛并充满未知的神秘。

文章珠玑

水生花是荷也好，睡莲也好，水仙也好白得令人手脚无措的马蹄莲也好，还有一种紫簌簌的涨成满满一串子的似乎叫做布袋莲的也好，都有一种奇怪的特色：它们不管开它几里地，看起来每朵却都是清寂落寞的，那种伶伶然的仿佛独立于时间空间之外的悠远，水生花大概是一阕属于婉约派的小词吧，在管弦触水之际，偶然化生而成的花。

思考探究

1.张晓风的散文总是散发着自我的真情至性，请赏析本文语言特色。

2.请简要赏析“含笑和白兰的香是荤的，茉莉是素的，素得可以泡茶，水仙更美，一株水仙的倒影简直是一块明矾，可以把一池水都弄得干净澄澈”的妙处。

待武汉春来，约一碗热干面

开篇寄语

武汉热干面，当今中国的五大名面之一，与黄鹤楼一样，成为武汉这座城市的标志。它的味道已逐渐融入这一片地域的特殊风貌和新的历史文化里，也逐渐传承固化为这座城市的味觉密码，沉淀在一代又一代人的骨子里。文章中，作者以外地人的视角带领我们认识了武汉以及好客的武汉人，还有那香气氤氲的热干面，朴素简净的文字里流露出作者对这座城市深深的迷恋之情。“来武汉不吃热干面等于没来”，文中热情的武汉人的一句话，不知勾起多少外地人想要尝一碗的欲望。真的，有机会去武汉的话，一定要来一碗热干面，细细地品尝那面里长江的味道，黄鹤楼的味道，汉正街的味道，还有时间的味道，人情的味道……

披文入情

武汉热干面

作者：李佩红

①“等你好了，我请你吃热干面。”

引用热情亲切的话语，点明本文的写作对象，吸引读者。

②看到这句写在抗击新型冠状病毒引发的肺炎疫情漫画上的话，顿时让我这个新疆人泪目。它就像说新疆人请你吃拉条子，一听便能找到自己的根。

不同的地域有不同的特色美食，热干面就是武汉的特色。作者以感情上的类比写出了武汉人对热干面的热爱。

③热干面是武汉人过早的首选小吃。热干面里有长江的味道、黄鹤楼的味道、汉正街的味道、母亲的味道。武汉人对热干面的热爱，像孩子迷恋妈妈的怀抱，与其说是一种日常习惯，一种无可名状的喜欢，不如说是一代代人沉淀在骨子里的文化。

热干面的味道融入武汉的地域风貌和历史文化中，也沉淀在一代又一代武汉人的骨子里。

④最早知道武汉是从毛泽东的诗词“茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北”。知道“一线”即京广线，“两江”即长江、汉水，“三镇”即汉口、汉阳、武昌，那是多年以后的事了；知道武汉与四川、陕西、河南、湖南、贵州、江西、安徽、江苏以及湖北九省相通，是龙兴腹地、九州通衢之地，也是多年以后的事了。但我知道黄鹤楼，“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，这句字缝里渗出水雾似的旷古悲情。我还知道汉正街，是因读池莉小说。仅此而已，这是我对于武汉的全部认知。我的生活圈子在中国西部新疆，挖祖上三代也找不出一个武汉亲戚，武汉这座城市一直在我的身外，像一个陌生人。

作为一个外地人，长久以来，“我”对武汉的认知仅限于诗词文化书籍中。因为生活圈子的限定，武汉在“我”的世界里是相对陌生的。几句话概括了作者对武汉的了解过程和全部认知，语言简洁明晰。

⑤时间的指针滴滴答答走到2005年。

⑥那一年我儿子参加高考。填报志愿时，几经商量，确定选择湖北荆州长江大学。去学校看望儿子必经武汉。那是我第一次去武汉。游过黄鹤楼、逛过汉正街、汉江路步行街已累得腿脚发软。随便找个小食摊儿坐下，正不知吃啥，一

位手拿锅铲，身带围裙的中年男人热情地说：妹妹，来碗热干面吧，来武汉不吃热干面等于没来。

⑦我拿出新疆人的豪爽回应，好，来一碗。

2005年的机缘，让“我”与武汉有了第一次的美好邂逅。“妹妹，来碗热干面吧”，一句简单的招呼让豪爽的新疆妹子真切地感受到武汉人的热情。

⑧他的街边店挺简单，一个小推车，推车上放着各色调料，旁边烧一大锅滚水，一张小矮桌几把小凳子，我之前已有几个人坐那吃热干面，不知是辣的还是烫的嘴里“呵呵”喘气，（拟声词表现出几位食客吃得投入的状态。）让我想起爷爷顺着碗边喝玉米糊糊的样子，那种满足感好像全世界都不存在了，只有眼前这碗饭，用现在最时尚的话说就是吃出了幸福感。（食客们吃热干面的这种满足与幸福感，甚至连旁观者也体会得到。）我站在摊位前，饶有兴致地看着这个男人抓起一大把不知上面抹着什么油光光的熟面投入笊篱，再把笊篱放进滚水里，没一会儿就把烫热的面倒进碗里，小麻油、榨菜丁、虾皮、酱油、味精、胡椒、葱花、姜米、蒜泥飞速的舀进碗里，动作老练而精准，最后将调好的芝麻酱浇到面条上，搅拌均匀，很体贴地问我，辣椒要多还是少。

特写镜头：一个简单的街边店，小矮桌旁几个满足的食客，动作娴熟、待客热情体贴的老板，配料丰富、热气腾腾的熟面，单从视觉角度就已经让人感受到热干面的独特魅力。“抓”“投”“放”“倒”“飞速的舀”等一系列动作词及短语，生动地表现出老板动作的老练精准。

⑨我一向胃弱，不敢吃太多辣椒。忙说，嘎嘎的一点。

⑩嘎嘎的一点。他重复着我的话，虽然没听懂但已经意会。我们俩都笑了，他的笑容像武大的樱花般灿烂。

交流之间冒出的方言词汇碰撞出了喜剧色彩。言不同，意已会，一个灿烂的笑容瞬间拉近了“我”与这座城市的距离。

?第一次吃热干面的感受太强烈，以至于十五年之后，舌尖仍能轻而易举地捕捉到那种香喷喷、热乎乎的味道。（这是热干面的魅力，也是武汉的魅力。）

这是热干面的魅力，也是武汉的魅力。

?2013年再去武汉，热干面自不可少，它物美价廉，顿顿吃也不烦，像新疆凉皮子，是百姓的吃食，最接地气。热干面吃得多了，自然吃出微妙的差别。

在“我”与武汉的第二次邂逅里，碰触最多以至熟悉的还是热干面。

?蔡林记的热干面武汉名声最大，是武汉家喻户晓的老热干面字号。他们家的热干面，爽滑筋道，黄而油润，香而鲜美，“未食而乡情浓浓，诱人食欲；食之则香飘四溢，回味无穷”。蔡林记热干面的黑芝麻酱非常香醇，我爱吃这种黑芝麻酱拌的热干面。除此之外，长子热干面、三毛热干面、蔡明纬热干面在当地也都家喻户晓，且各有各的特色。

因为偏爱，所以详谈。本段中，作者重点写蔡林记的黑芝麻酱拌的热干面，武汉当地另外几家名气大且各具特色的热干面则简略带过，详略得当。

?在武汉我最喜欢随意转悠，遇到一个小摊儿，看着顺眼，肚子也正好需要，便坐下来吃上一碗热干面，有的香辣，有的咸香，有的面软，有的面硬，对我而言，每一碗热干面都是我与这个城市永不重复的相见，无论怎样，每一次遇见都是此生最好。

与老字号相比，小摊儿上口味各异的热干面似乎更接地气，它们让“我”一遍遍地重新认识着这座城市。

?离开武汉后再没有吃过热干面。在家尝试着自己做，均以失败告终。食物与一方水土有千丝万缕、根深蒂固的联系，如落在笔端的文字，词节再精准，也很难描摹内心的微波。

离开了那一方水土，热干面的味道似乎便很难复制。

?2020年，武汉陷入前所未有的灾难。疫情的发展与变化套牢每一位国人的心，热闹繁华的武汉变得凄苦而清冷。

视频里看到一个小店儿仍在卖热干面，在店面和顾客之间搭一块滑板，将做好的热干面装饭盒里，轻轻往前一推，快递小哥在另一端接住，热干面通过这种方式送抵武汉人家，让普普通通的武汉人内心天地辽阔、万物蓬勃，在淡定与焦虑中咬牙挺住，等待疫情结束推门迎春。

疫情下的武汉不复昔日的热闹繁华，一碗碗热干面以特殊的方式送抵武汉人家，抚慰着人心，也让国人看到了这座城市蓬勃的希望。。

?是不是可以这样推断，只要热干面还在，武汉的春天必将如期到来。

本段点题。字里行间流露出作者对武汉这座城市的爱与战胜这场灾难的坚定信念。

——来源：《光明日报》2020年03月06日14版

文章珠玑

热干面是武汉人过早的首选小吃。热干面里有长江的味道、黄鹤楼的味道、汉正街的味道、母亲的味道。武汉人对热干面的热爱，像孩子迷恋妈妈的怀抱，与其说是一种日常习惯，一种无可名状的喜欢，不如说是一代代人沉淀在骨子里的文化。

思考探究

1.文章第⑧段给读者以独特的审美感受，请从描写角度和句式运用两方面简要赏析。

2.结合文章内容，理解第?段画线句子的含意。

新中考语文散文阅读专题专题训练阅读训练及答案

新中考语文散文阅读专题专题训练阅读训练及答案一、中考语文散文阅读专题练习 1．阅读下面的文字，完成下面小题寂寞梁实秋 ①寂寞是一种清福。我在小小的书斋里，焚起一炉香，袅袅的一缕烟线笔直地上升，一直戳到顶棚，好像屋里的空气是绝对的静止，我的呼吸都没有搅动出一点波澜似的。我独自暗暗地望着那条烟线发怔。屋外庭院中的紫丁香还带着不少嫣红焦黄的叶子，枯叶乱枝的声响可以很清晰地听到，先是一小声清脆的折断声，然后是撞击着枝干的磕碰声，最后是落到空阶上的拍打声。这时节，我感到了寂寞。在这寂寞中我意识到了我自己的存在，片刻的孤立的存在。这种境界并不太易得，与环境有关，更与心境有关。寂寞不一定要到深山大泽里去寻求，只要内心清净，随便在市场里，陋巷里，都可以感觉到一种空灵悠逸的境界，所谓“心远地自偏”是也。在这种境界中，我们可以在想象中翱翔，跳出尘世的渣滓，与古人同游。所以我说，寂寞是一种清福。 ②在礼拜堂里我也有过同样的经验。在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃窗透进一股不很明亮的光线，沉重的琴声好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。这渺小的感觉便是我意识到我自己存在的明证。因为平常连这一点点渺小之感都不会有的！ ③我的朋友肖丽先生卜居在广济寺里，据他告诉我，在最近一个夜晚，月光皎洁，天空如洗，他独自踱出僧房，立在大雄宝殿的石阶上，翘首四望，月色是那样的晶明，蓊郁的树是那样的静止，寺院是那样的肃穆，他忽然顿有所悟，悟到永恒，悟到自我的渺小，悟到四大皆空的境界。我相信一个人常有这样的经验，他的胸襟自然豁达寥廓。 ④但是寂寞的清福是不容易长久享受的。它只是一瞬间的存在。世界有太多的东西不时的提醒我们，提醒我们一件煞风景的事实：我们的两只脚是踏在地上的呀！一只苍蝇撞在玻璃窗上挣扎不出去，一声“老爷太太可怜可怜我这个瞎子吧”，都可以使我们从寂寞中间一头栽出去，栽到苦恼烦躁的漩涡里去。至于“催租吏”一类的东西打上门来，或是“石壕吏”之类的东西半夜捉人，其足以使人败兴生气，就更不待言了。这还是外界的感触，如果自己的内心先六根不净，随时都意马心猿，则虽处在最寂寞的境地里，他也是慌成一片，忙成一团，六神无主，暴跳如雷，他永远不得享受寂寞的清福。 ⑤如此说来，所谓寂寞不即是一种唯心论，一种逃避现实的现象吗？也可以说是。一个高韬隐遁的人，在从前的社会里还可以存在，而且还颇受人敬重，在现在的社会里是绝对的不可能。现在似乎只有两种类型的人了，一是在现实的泥混中打转的人，一是偶然也从泥混中昂起头来喘口气的人。寂寞便是供人喘息的几口新空气。喘几口气之后还得耐心地低头钻进泥混里去。所以我对于能够昂首物外的举动并不愿再多苛责。逃避现实，如果现实真能逃避，吾寤寐以求之！ ⑥有过静坐经验的人该知道，最初努力把握着自己的心，叫它什么也不想，那是多么困难的事！那是强迫自己入于寂寞的手段，所谓“参禅”“入定”完全属于此类。我所赞美的寂寞，稍异于是。我所谓的寂寞，是随缘偶得，无需强求，一刹间的妙悟也不嫌短，失掉了也不必怅惘。但若我有一刻寂寞，我会好好地享受它。（选自《寂寞是一种清福》，湖南文艺出版社）

【小学语文】小学语文阅读题精选50篇(含答案)

【小学语文】小学语文阅读题精选50篇（含答案）50 篇（含答案）《巡道工的故事》【001】暑假里;我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗;看见绿色的田野;清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。 “呜------”前方传来了一声汽笛长鸣;我探出头往前一看;车头正带着我们转弯;弯道旁站立着一位老工人;他虽然戴草帽;可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌;那光着的上身显得油光滑亮;好像是用紫铜铸成的;他的手里;举着一把铁锤;正微笑着向我们致意。我敢肯定;他就是巡道工;因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事------- 有一次;爸爸坐火车到远方去出差;在一个漆黑的深夜;列车在倾盆大雨中飞驰。突然;车厢“咯噔”一声猛响;在一个前不着村后不着店的地方停下来。人们从睡梦中惊醒过来;打开车窗;只见在列车的前言;一盏红灯在一晃一晃;借着车头的光柱大家看到了;雨幕中有个人提着红灯在走;浑身像刚从水里出来的一样;他就是巡道工。后来才知道;这里山洪突然爆发;路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线;就会造成严重的后果…… “在千里铁路线上;有许多巡道式默默无闻地工作着;越是天气不好;他们就越是繁忙;他们用自己的辛勤劳动;换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。列车呼啸着向远方奔去;我却情不自禁地回过头来;注视着那位平凡的老工人;渐渐地远了远了;最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声;看着列车上的张张笑脸;巡道式的形象又浮现在我的眼前;留在我的脑际…… ⒈从短文中找出两个比喻句写在横线上;并说明把什么比作什么（3分） ⒉在文中用“-----”画出描写巡道工外貌的语句;再写出这样的描写说明了什么？（2分） ⒊写出这篇短文中各段的小标题：①②③（3分） 4 、本文哪些方面的内容是主要的;哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？（2分） 5 体会“爸爸”说的话的意思;并写出话的含意。（2分）参考答案： ⒈①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。（把汗水比作小溪） ②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮;好人旬用紫铜铸成的。（把上身比作紫铜） ⒉“身上的汗水仍然像……好像紫铜铸成的。”说明了巡道工工作的艰辛。 ⒊①坚守岗位②认真负责③美好印象 ⒋回忆详写;乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质;而且文章主次分明;详略得当。

实用类文本阅读之科普文阅读学生版

实用类文本阅读之科普文阅读〖学习目标〗 1、了解（科学小品文）并掌握科普文的相关知识。 2、以高考试题为例，学习并掌握相关答题技巧。〖自主学习案〗一、科普文 1、科普文定义：科普文是介绍、普及科学知识的说明文体。大致分为科学说明文和科学小品文。科普文是解说、介绍科学技术的说明性文章。它一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。既有科技的正确性，又有内容的生动性，还有题材的广泛性，以及篇幅的简短性。它的题材十分广泛，从肉眼看不见的基本粒子、原子，到巨大的地球、宇宙；无论是工业、农业、交通运输业方面，还是物理、化学、天文、地质、生物等方面，都可找到科普文章的题材。科普文章采用的主要表达方式是说明。 2、结构：科普文章以传递信息为主，其结构一般为“倒金字塔”：第一部分先引出话题，介绍新工艺、新技术、新见解、新成果或新问题、新挑战，后面从不同角度具体介绍这个“新”，介绍它的形态、构造、成因、功用、原理、演变、发展、现状、评价等。总体结构通常分为三部分：引论：引出说明对象（引说部分）本论：详细说明对象（主体部分）结论：总结说明对象（收尾部分）主体部分的具体结构形式：并列式、承接式、对比式、层进式、总分式。 3、说明顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序可以综合运用。 ①空间顺序按照事物在空间位置关系依次说明。说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。 ②时间顺序按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。 ③逻辑顺序按事物的内部联系来解说。具体表现在：从现象到本质(或从本质到现象)；从原因到结果(或从结果到原因)；从特点到用途(或从用途到特点)；从整体到部分(或从部分到整体)；从概括到具体(或从具体到概括)；从主要到次要(或从次要到主要)等。 4、科普文的说明方法常见的说明方法有下定义、作诠释、举例子、引资料、分类别、列图表、作比较、列数字、打比方、摹状貌。 ①下定义：用简洁、准确、周密的语言揭示这一事物，区别于其他事物的本质属性。 ②作诠释：对事物进行解释。 ③举例子：举出有代表性的具体实例来说明事物或现象。（好处：使说明的对象具体形象，直观生动，便于理解，可收到举一反三的效果。） ④用引用：引用有关的科学道理、文献资料、故事传说、诗文名句、俗语谚语等作为依据进行说明。 ⑤分类别：把被说明事物按一定标准分成若干类依类进行说明。(好处：使说明内容明确，条理清楚） ⑥列图表：用图画、表格对被说明事物作较直观明晰的说明。（好处：使说明内容直观形象、一目了然） ⑦作比较：把两种或两种以上同类或异类事物作比较，通过同点或异点的分析，达到说明事物本质的目的。（好处：突出强调被说明对象的特点） ⑧列数字：列举数字说明事物特征。（好处：使说明准确无误，科学具体，令读者信服） ⑨用比喻（打比方）：运用比喻的方法，借事物之间的相似点，形象地说明事物的性质特征。 ⑩摹状貌：用生动形象的语言具体描绘事物特征。 5、分析语言特点主要是准确和简明，除此之外，科普文的语言还具生动活泼、通俗易懂的特点。附：科学小品。 1、概念：科学小品是一种以科学为题材的小品文。它用文学笔法来写，寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。科学小品一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼。读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。〖合作探究案〗一、【2012年山东卷】阅读下面的文字，完成1—3题。古怪的重水叶永烈 ①1942年,正当第二次世界大战在欧洲大陆激烈进行的时候,英国的间谍部门却把注意力集中于挪威南部某荒凉小镇的一家看起来很普通的小工厂。这家小工厂里,并没有隆隆的机器声,也没有高高的烟囱。只有来自当地水力发电厂的电线和自来水管。它在静悄悄地生产着一种神秘的重要物资。德国军队重兵防守,但这家小工厂还是被英国间谍炸掉了。德国人马上调集专家抢修,花了9个月的时间，小工厂又开始了神秘的生产。1944年,德国军队极为秘密地把小工厂的产品运走。但那产品最终还是先后被英国间谍的定时炸弹和美国的轰炸机炸毁了。 ②这家小工厂生产的究竟是什么产品呢?这神秘的产品，就是重水！ ③重水看上去跟普通的水差不多,也是无色透明的液体。然而,它似水不是水,跟普通水有着许多不同的“脾气”。重水确实是“重”水,它比普通水重。1立方米重水要比1立方米普通水重105.6公斤。重水这名字,便是打这儿来的。普通的水在0℃结冰,在100℃沸腾。然而,重水却在3.8℃结冰,在101.42℃沸腾。普通水的密度在4℃时最大,重水的密度在11.6℃时最大。很多物质在重水中的溶解度，比在普通水中小。比如，食盐在重水中的溶解度，比在普通水中减少15%，氯化钡的溶解度则减少20%。许多化学反应在重水中进行，比在普通水中慢。严格地说，重水也是水！普通的水分子是由1个氧原子和2个氢原子组成的。重水的分子，也是由1个氧原子和2个氢原子组成的——只不过这氢原子不是普通的氢原子，而是重氢原子。

2019-2020年中考语文试卷汇编：小说散文阅读(含解析)

小说散文阅读 1阅读下面散文，完成11～15题。(共14分) 2019-2020年中考语文试卷汇编：小说散文阅读（含解析） ①胡立是张大千的入室弟子，且是得意门生。我喜丹青，更慕丹青手，便特意去青城山下拜访他。 ②先生伴山而居，环境很是清幽，有竹，有兰，草木葳蕤；淡湿而清新的空气漫延其间。室内陈设挺简洁，墙上只挂着一幅张大千的立轴山水，透出主人对老师的思念与景仰之情。 ③先生已沏好茶等着我们。当我接过茶盏，一股清雅的香气，悠然飘来。他说，这是青城山的“洞天贡茶”。呷一口，满嘴生香。青城有茶甲天下，此话不谬。遥想当年，张大千拒当汉奸，不受日寇伪职，化装逃出北平后，独独选了青城山，隐居上清宫，足见其慧眼。 ④“是的哦，大千师太喜欢青城山喽！”胡先生话音朗朗，“这儿哦，是他心中的乐园。” ⑤随他的话语，一个痴情于大自然的画圣浮现眼前。 ⑥每日里，张大千除了手捧书卷、挥洒丹青，便置身于山野之中，拜望千峰万仞，细品草木百花。他听流泉、看飞鸟、拂野竹、望云海……乐此不疲。他常常伫立于老松之下，盼顾远峰近岚，久不言声。眉间挂风去，指尖捻画来。雨后的夜晚，竟身披薄衫，举步登高，手捋长须，瞧那秋月透过丫桠撒下的清辉，与艳阳高照时的婆娑树影有何不同。 ⑦“大千师常说，人间有两部书，一部是有字的，系前人所写；另一部，则是无字的，为自然造化。两部书都要读好，方能成器。一定要画自己最熟悉的东西，而且，要用心去画，才能如登山一样，一步一层天。” ⑧忆起老师的教诲，胡立感慨系之：“这些至理名言，影响我的一生。” ⑨“我算得上是个专情的人，一生苦心孤诣，只画都江堰和青城山，画了大约一千幅。”他说着，眼里泛着泪光，“都江堰，是爹娘生我养我的地方；青城山，是拜师之处，是识得再生父母之地。这里的一水一石，一草一木，都如同我的血和肉。” ⑩说罢，他展纸，挥毫，为我画了一幅《秀水都江堰》。 ○11“大千师云游在外，也非常想念四川老家。可惜，他未能回得来。”胡立的话音里，有无限的遗憾。 ○12思乡，是张大千晚年的心结，他曾写道：海角天涯鬓已霜，挥毫蘸泪写沧桑。五洲行遍犹寻胜，万里归迟总恋乡。 ○13读了，有谁能不为之动情呢？胡立告诉我，大千师曾托人几经辗转将一幅画作从台湾送回四川，表达他的思乡之情。为防不测，题款的印章，是夜里，摸着黑，钤上去的，所以，章子上下颠倒了。见到那带着老师体温的猩红印章，他如何忍得了泪水…… ○14胡立先生为了款待我这位远方的客人，特意包了饺子。更让我惊奇的是，那醇香的米

小学语文阅读题精选20篇

《钱被刮跑以后》【003】 1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说不对老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，

都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷…抢钱?了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。我沉重的心情一下子变得轻松了。 ⒈给下列加点的字选择正确的读音。（1分）趔趄（lié liè）散落(sǎn sàn) 微颤(chàn zhàn) ⒉给文中没有标点的地方加上标点。（2分） ⒊联系上下文，解释下列词语。（4分） ⑴突如其来： ⑵喜出望外： ⑶不约而同： ⑷自言自语： ⒋文中“抢钱”二字为什么要加上引号？（2分） ⒌文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？（2分） ⒍文章是按顺序写的。（1分）给前四个自然段各加一个小标题。（2分） ①②③④ ⒎读了这篇短文后，你受到了什么启示？（2）

2014年高考真题解析分类汇编纯word可编辑-语文-实用类文本阅读——科普

[2014·北京卷] 阅读下面的文章，完成15～17题。说到光伏发电，人们往往会想到那些巨大的太阳能电池阵列。年轻的朋友们也许会联想到美国电影《变形金刚》中那些具有“超能力”的“汽车人”所配备的能量块。其实，________________。光伏效应就是太阳光射在硅材料上产生电流直接发电，使其能量达到最佳转换的效果。以硅材料的应用开发形成的产业链条，业内称之为光伏产业。光伏效应的重要条件就是离不开太阳能资源，而太阳能资源则具有永不枯竭的优势。光伏发电可以追溯到上个世纪的70年代，由于两次石油危机的影响，光伏发电在发达国家受到高度重视，发展较快。自1969年法国建成世界上第一座太阳能发电站以来，太阳能发电的比例在欧美国家逐渐提高，太阳能光伏技术也得到了不断发展。在太阳能发电系统中，并网发电和独立式发电应用系统已经实实在在地出现于我们的生活之中。在很多大中型城市、甚至一些偏远地区，太阳能路灯的使用已经很普及；还有住宅区的照明、机场照明、医院照明、公交站牌指示灯等，都可以不依赖城市电网供电，只用太阳能电池组件将光能直接转换成了电能，多余的电量被储存在蓄电池里，待需要时再释放出来。在特殊天气和自然灾害来临时，光伏发电的独特优势更是显现无遗。由于各个组成部分相对密闭，且在生产时大都进行了抗强风、暴雨、地震、雪压等极端恶劣自然条件的试验，在面对灾害时，光伏独立发电产品往往能够平安度过。当传统电力系统无法供电时，这些太阳能发电设备却可以迅速恢复供电，成为救命的能源。实践证明，太阳能光伏发电有适宜分散供电的优势，非常适合在偏远山区或牧区应用。它既可以为农牧民提供家庭用电，又可以驱动水泵灌溉农田。这些地方光照强、遮挡少、太阳能资源丰富，独立式光伏发电系统的优势得到了充分的发挥。中国可谓是名副其实的太阳能资源大国，具备了广泛应用光伏发电技术的地理条件。我国的光照资源主要分布在西北地区，1平方公里可安装100兆瓦光伏阵列，每年可发电1.5亿度。我国有荒漠面积108万平方公里，如果开发利用1%的荒漠，就可以发出相当于2003年全国一年的用电量。丰富的太阳能资源，为光伏发电技术的发展提供了可靠的基础能源。值得欣慰的是，为鼓励新能源的开发和利用，国家近年出台了一些关于发展新能源的政策，其中《关于实施金太阳示范工程的通知》已公布实施，2013年更是加快了光伏发电示范项目和相关基础能力建设的步伐，体现了国家政策对正在起步阶段的光伏发电技术研发的扶持和鼓励。 (取材于2013年《科技生活》陈雷博的文章) 链接材料：光伏发电系统的主要部件是太阳能电池、蓄电池、控制器和逆变器。其特点是可靠性高、使用寿命长、不污染环境、能独立发电又能并网运行，受到各国企业的青睐，具有广阔的发展前景。 15．下列是为第一段横线处补写的句子，其中最能够使文意完整、贯通的一项是(3分)() A．光伏发电是能形成产业规模的 B．光伏发电是光伏效应的另一说法 C．光伏发电的原理是很容易理解的 D．光伏发电是光伏效应的一种应用 15．D[解析] 本题考查依据文本内容进行合理推断的能力。前文说的是光伏发电，后文说光伏效应，所以横线处必然从光伏发电过渡到光伏效应，故A、C项错误；由后文可知，光伏效应是光伏发电的原理，所以B项错误。 16．下列对文章有关内容(含链接材料)的理解与分析，正确的两项是(4分)()

中考语文：经典美文阅读题目(1)

中考语文复习：经典美文阅读题目及答案（一）破碎的美丽 ①有时候，我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。 ②我喜欢断树残枝萎叶，也喜欢旧寺锈钟颓墙；喜欢庭院深深一蓬秋草，荒芜石阶点点青苔，也喜欢云冷星陨月缺，柳败花残茎衰。这些破碎的东西是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狈。它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形，然后破碎，然后走进我的视线中，走到辉煌已让位给别人的今天。 ③我不知道它们曾经怎样美丽过，所以我无法想像它们的美丽。因此，我深深沉醉于这种不可想像不可求源的美丽之中，挖掘着它们绚丽的往昔，然后蓦然回首，将这两种生命的形态拉至眼前，黯然泪下。这由圆满而破碎、由繁盛而落寞的生命过程中，蕴含着多少难以诉说的悲欢离合，蕴含着多少永恒的感伤和无限的苍凉啊！ ④同样，很残忍的，我相信破碎的人生才最美丽。 ⑤我喜欢苍老的人记起发黄的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情；我喜欢英雄暮年时的忍痛回首，红颜逝去后的对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分，然后颤抖，然后哭泣，然后让心灵流出血来。每当这时候，哪怕我对眼前的人一无所知，我也一定会相信：那些辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪，是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。只有等他破碎的时候，他才会露出自己最真实的容颜。 ⑥林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，在于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱；梵高的破碎，是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛；贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说平凡者的破碎泄露了人性最纯最美的光点，那么优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空，带给我们人生的梦想和启迪。 ⑦这些悲哀而持久的美丽，直接触动了我心灵中最柔软的部分，让我随他们流泪欢笑叹息或是沉默——那是一种多么崇高的感动啊！ 14.感知文章，作者从和两方面阐述了“破碎的美丽”。（2分） 15.品读文章②③段，以我们熟知的“月缺”或“花残”为例，说说作者为什么认为它们是美丽的。（3分） 16.如果从下面两句话中选择一句作为文章的结尾，你选择哪一句？说说理由。（3分） ①一朵花的美丽，就在于她的绽放；而绽放其实正是花心的破碎啊！ ②其实，人生哪一刻不美好呢？即使是残损；哪一刹那不该感激欢欣呢？即使是破碎。 17.那些“优秀灵魂”通过文学作品和媒体走进我们的心灵。请你选择大家熟知的一个人物，描绘他（她）令你难忘的破碎之美。要求不少于8字。（6分）

小学语文阅读题及答案解析精选

小学语文阅读题及答案解析精选巴尔扎克和他的老师巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。‖ 一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？” 巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？” “都不是，先生。” “那一定是亲戚？” “也不是。”老太大连连摇头。巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。” “当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没看出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀！” “啊，原来是您呀，我可敬的老师！”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说：“谢谢，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。” 老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。”‖ 从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再那么轻率和武断了。‖ 1．本文已用“‖”分为三段，请概括第二段的段意。 ___________________________________________________ 2．概括本文的中心思想。 ____________________________________________________ 3．仔细阅读带“...”的一节，你认为哪一句话更能看出巴尔扎克的武断，写在横线上。__________________________________ 4．用“____”画出前后照应的句子。海滨的夏夜夜，来临了。是一个非常幽美的海滨的夏夜。

高考语文科普文阅读高考强化训练

科普文阅读 (时间：40分钟分值：24分) 一、(2017《考试说明》新题型)阅读下面的文字，完成1～3题。(12分) 开隧道的矿蜂——斑纹蜂 [法]法布尔矿蜂是细长形的蜜蜂，腹部的底端有一条明显的沟，沟里藏着一根刺，遇到敌人来侵犯时，这根刺可以沿着沟来回地移动，以保护自己。红色的斑纹蜂是矿蜂的一种，雌蜂的斑纹是很美丽夺目的，细长的腹部被黑色和褐色的条纹环绕着。它的巢往往建在结实的泥土里面，因为那里没有崩塌的危险。每到春天，它们就成群结队地来到一个地方安营扎寨。每个蜂群数量不一，最大的差不多有上百只。每只蜜蜂都有自己单独的一个巢。这个巢除了它自己以外，谁也不可以进去。如果有哪只不识趣的蜜蜂想闯进别人的巢里，那么主人就会毫不客气地给它一剑。因此，大家都各自守着自己的家，谁也不冒犯谁，这个小小的社会充满了和谐的气氛。一到四月，它们的工作就不知不觉地开始了。唯一可以显而易见地证明它们在工作的，是那一堆堆新鲜的小土山。至于那些劳动者，我们外人是很少有机会看到的。它们通常是在坑的底下忙碌着，有时在这边，有时在那边。我们在外面可以看到，那小土堆渐渐地有了动

静，先是顶部开始动，接着有东西从顶上沿着斜坡滚下来，一个个劳动者捧着满怀的废物，把它们从土堆顶端的开口处抛到外面来，而它们自己却用不着出来。五月到了，太阳和鲜花带来了欢乐。四月的矿工们，这时已经演变成勤劳的采蜜者了。我们常常看到它们满身披着黄色的尘土停在土堆上，而那些土堆现在已变得像一只倒扣着的碗了，那碗底上的洞就是它们的入口了。它们的地下建筑离地面最近的部分是一根几乎垂直的轴，大约有一支铅笔那么粗，在地面下约有六寸到十二寸深，这个部分就算是走廊了。在走廊的下面，就是一个小小的巢，大概有四分之三寸长，呈椭圆形。小巢内部都修葺得很光滑，很精致。可以看到一个个淡淡的六角形的印子，这就是它们做最后一次工程时留下的痕迹。它们用什么工具来完成这么精细的工作呢？是它们的舌头。我曾经试图往巢里面灌水，看看会有什么后果，可是水一点儿也流不到巢里去。这是因为斑纹蜂在巢上涂了一层唾液，这层唾液像油纸一样包住了巢，在下雨的日子里，巢里的小蜜蜂就不会被弄湿。斑纹蜂一般在三四月里筑巢。那时候天气不大好，地面上也缺少花草。它们在地下工作，用嘴和四肢代替铁锹和耙子。当它们把一堆堆的泥粒带到地面上后，巢就渐渐地做成了。最后用铲子——舌头，涂上一层唾液。当快乐的五月到来时，地下的工作已经完毕，那和煦的阳光和灿烂的鲜花也已经开始向它们招手了。

高考实用类文本阅读科普文

实用类文本阅读·科普文章一、科普文章的含义科普文章是一种以科学技术知识为题材，用文艺性笔调写成的文章。它兼有说明文和散文两种文体类型的特征和性质。它方便、灵活、适应面广，可在各学科之间纵横驰骋，甚至将自然科学、现实生活、社会科学合为一体，融说理、抒情于一体，兼有杂文的犀利、论文的深刻、散文的情致、随笔的轻松甚至诗的清醇。二、科普文章的文体特点 1、短小性。它篇幅小，然而就其知识容量、主题意义、现实作用又可以很大。它旁征博引，尺幅千里，能及时反映科学上新的事物、思想、方法和动态。 2、知识性。它普及科学知识，把科学的最新信息常州给读者。它常常把握住现实生活中的某一事物或现象，用正确的理论，去进行科学的解释，纠正常识错误，从而使读者了解世界万物变化、运动的规律。 3、文学性。它要以优美文字、形象手法，来表达科学内容。它常采用比喻、拟人等文学手法和故事、对话、散文等形式及通俗、形象、幽默等语言，生动活泼、情趣盎然地介绍科学知识。 4、思想性。它往往以具体细小的事物，阐发一点耐人寻味的哲学道理，给人起启示，发人深省。三、阅读科普文章，要注意把握好两个层面的目标和要求：一是科学与人文的层面。也可以说是科学的人文性。从科学中吸取智慧与力量，体会求实的科学态度和勇于探索创新的科学精神。另一个是知识和能力的层面。要根据科学小品这一体裁的特点，学会筛选并整合文中有用信息，把握作者的写作思路，重点研习将抽象内容说明得具体生动的技巧。四、科普文章阅读的基本要求 ①首先把它作为科技说明文来看待 1、理清说明顺序。了解并记住说明文常使用的说明顺序。主要有空间、时间、逻辑顺序。逻辑顺序又包含从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从概括到具体、从总说到分说、从现象到本质、从特点到用途等。在段落中尽量找到表示说明顺序的显著的语言标志。 2、掌握结构特点。说明文的总体结构通常分为三部分，即引出说明对象、详细解说对象（主体部分）、总结说明对象。其结构顺序主要有三种模式：一是横式结构，二是纵式结构，三是纵横结合式。说明文主体部分的段落、层次之间的结构形式一般又有：并列式、承接式、递进式、总分式等。 3、分析说明方法。常用的说明方法有以下一些：第一，定义说明与诠释说明。定义说明是运用简洁、准确、周密的语言，揭示这一事物区别于其他事物本质属性的说明方法；诠释说明则是对事物进行解释的说明方法。第二，举例说明与引用说明。举例说明是在同类事物现象中，举出有代表性的具体实例来说明这类事物或现象的方法；而引用说明，则是引出有关的科学道理、文献资料、故事传说、诗文名句、俗语谚语等作为依据进行说明的方法。第三，分类说明与图表说明。分类说明是按照一定的标准，把要说明的事物分成若干类，然后依类说明的方法；而图表说明，则是借用画图表来说明事物的特征的方法。第四，比较说明与比喻说明。比较说明是在同别的事物比较中，显示说明对象的本质特征的说明方法；而比喻说明，则是借事物之间的相似点，把此事物比作彼事物的说明方法。

2018年中考语文散文阅读

【母题原题1】阅读下面的文字，完成4~6题。窗子以外林徽因话从哪里说起？等到你要说话，什么话都是那样渺茫地找不到个源头。此刻，就在我眼帘底下坐着，是四个乡下人的背影：一个头上包着黯黑的白布，两个褪色的蓝布，又一个光头。他们支起膝盖，半蹲半坐的，在溪沿的短墙上休息。每人手里一件简单的东西：一个是白木棒，一个篮子，那两个在树荫底下我看不清楚。无疑地他们已经走了许多路，再过一刻，抽完一筒旱烟以后，是还要走许多路的。兰花烟的香味频频随着微风，袭到我官觉上来，模糊中还有几段山西梆子的声调，虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。永远是窗子以外，不是铁纱窗就是玻璃窗，总而言之，窗子以外！所有的活动的颜色、声音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不过是永远地在你窗子以外罢了。多少百里的平原土地，多少区域的起伏的山峦，昨天由窗子外映进你的眼帘，那是多少生命日夜在活动着的所在；每一根青的什么麦黍，都有人流过汗；每一粒黄的什么米粟，都有人吃去；其间还有的是周折，是热闹，是紧张！可是你则并不一定能看见，因为那所有的周折，热闹，紧张，全都在你窗子以外展演着。

在家里罢，你坐在书房里，窗子以外的景物本就有限。那里两树马缨，几棵丁香；榆叶梅横出疯权的一大枝；海棠因为缺乏阳光，每年只开个两三朵——叶子上满是虫蚁吃的创痕，还卷着一点焦黄的边；廊子幽秀地开着扇子式，六边形的格子窗，透过外院的日光，外院的杂音。什么送煤的来了，偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸；什么米送到了，一个人掮着一大口袋在背上，慢慢踱过屏门；还有自来水、电灯、电话公司来收账的，胸口斜挂着皮口袋，手里推着一辆自行车；更有时厨子来个朋友了，满脸的笑容，“好呀，好呀！”地走进门房；什么赵妈的丈夫来拿钱了，那是每月一号一点都不差的，早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。那里不是没有颜色、声音、生的一切活动，只是他们和你总隔个窗子，——扇子式的，六边形的，纱的，玻璃的！你气闷了，把笔一搁说，这叫做什么生活！检点行装说，走了，走了，这沉闷没有生气的生活，实在受不了，我要换个样子过活去。健康的旅行既可以看看山水古刹的名胜，又可以知道点内地纯朴的人情风俗。走了，走了，天气还不算太坏，就是走他一个月六礼拜也是值得的。没想到不管你走到哪里，你永远免不了坐在窗子以内的。不错，许多时髦的学者常常骄傲地带上“考察”的神气，架上科学的眼镜，偶然走到哪里一个陌生的地方瞭望，但那无形中的窗子是仍然存在的。不信，你检查他们的行李，有谁不带着罐头食

小学语文经典文章阅读

三块钱他是一个军人，在战场上负伤，双腿高位截瘫。他的妻子没有工作，一家三口就靠着他的抚恤金生活。为了能够养活自己的家庭，他安了假肢，买了一辆三轮车，靠拉人赚钱谋生。那天傍晚，瓢泼大雨。在街道的拐角处，上来了两个西装革履的客人，客人说，快点啊，我们急着见人。没走多远，车在一个上坡的地方陷进泥坑。雨大路滑，怎么也上不去了。他央求客人下来，先把车推过去，再上车。可是满地泥泞，客人怎么也不愿意下车。雨越下越大，他想等人来帮帮自己，可左等右等，也没有人影。客人不耐烦了，要求退款坐到别人的车。可是他不愿意，这是今天的第一笔生意，也可能是唯一一笔，虽然只有三块钱，他不想放弃。还是没有人来，他只好尝试着自己推。淋着大雨，站在泥坑里，他的双脚使劲蹬着地面，一手握着车龙头，一手用力推着车身。也许因为太用力，“啪”的一声，可怕的事情发生了，他的假肢断裂了！鲜血，从他的创口慢慢渗出来，混着雨水，一直流到泥坑里。从不流泪的他，在大雨中一边绑着自己的假肢，一边默默地流泪。当客人再次要求退钱的时候，他已经用布绑好了假肢。他的头发在雨水的冲刷下，紧紧地贴在脸上。他再一次要求客人下来，先让自己把车推过去，然后，再回来背他们过去，可还是被客人断然拒绝了。一个男人的尊严在雨中湿透了，为了三块钱。他再一次上了车，继续往前蹬，希望能出现奇迹。一个没有双腿的男人就这样就这样在雨中弓着脊背，脊梁上托着他的家庭，他的责任。故事的结局很简单——终于有人帮他把车推了上去。他揣着赚来的三块钱，跑到无人的地方，嚎啕大哭。然后，平静地回家。两年后，他换了辆摩托车，五年后，他换了辆小汽车。他还是以拉人为营生。开上汽车的那天晚上，他对妻子说，这个月我们终于可以有303块的收入了。 13．用简要的语言概括小说的故事情节： ①开端 ②发展： ③高潮： ④结局： 14．小说的主人公是，他的家庭情况，一家人靠他的和生活。 15．文章对人物描写的主要方法有：

高考语文复习4-3-7科普文阅读训练题带答案解析

4-3-7专题三科普文阅读 (时间：40分钟分值：24分) 一、(2017《考试说明》新题型)阅读下面的文字，完成1～3题。(12分) 开隧道的矿蜂——斑纹蜂 [法]法布尔矿蜂是细长形的蜜蜂，腹部的底端有一条明显的沟，沟里藏着一根刺，遇到敌人来侵犯时，这根刺可以沿着沟来回地移动，以保护自己。红色的斑纹蜂是矿蜂的一种，雌蜂的斑纹是很美丽夺目的，细长的腹部被黑色和褐色的条纹环绕着。它的巢往往建在结实的泥土里面，因为那里没有崩塌的危险。每到春天，它们就成群结队地来到一个地方安营扎寨。每个蜂群数量不一，最大的差不多有上百只。每只蜜蜂都有自己单独的一个巢。这个巢除了它自己以外，谁也不可以进去。如果有哪只不识趣的蜜蜂想闯进别人的巢里，那么主人就会毫不客气地给它一剑。因此，大家都各自守着自己的家，谁也不冒犯谁，这个小小的社会充满了和谐的气氛。一到四月，它们的工作就不知不觉地开始了。唯一可以显而易见地证明它们在工作的，是那一堆堆新鲜的小土山。至于那些劳动者，我们外人是很少有机会看到的。它们通常是在坑的底下忙碌着，有时在这边，有时在那边。我们在外面可以看到，那小土堆渐渐地有了动静，先是顶部开始动，接着有东西从顶上沿着斜坡滚下来，一个个劳动者捧着满怀的废物，把它们从土堆顶端的开口处抛到外面来，而它们自己却用不着出来。五月到了，太阳和鲜花带来了欢乐。四月的矿工们，这时已经演变成勤劳的采蜜者了。我们常常看到它们满身披着黄色的尘土停在土堆上，而那些土堆现在已变得像一只倒扣着的碗了，那碗底上的洞就是它们的入口了。它们的地下建筑离地面最近的部分是一根几乎垂直的轴，大约有一支铅笔那么粗，在地面下约有六寸到十二寸深，这个部分就算是走廊了。在走廊的下面，就是一个小小的巢，大概有四分之三寸长，呈椭圆形。小巢内部都修葺得很光滑，很精致。可以看到一个个淡淡的六角形的印子，这就是它们做最后一次工程时留下的痕迹。它们用什么工具来完成这么精细的工

高中语文实用类文本阅读(科普文)知识点总结(最新最全)

实用类文本阅读(科普文) 科普文是介绍、普及科学知识的说明文体,大致可分为两种:一种是科学说明文,一种是科学小品文。高考大多选用科学小品文。科学小品文是一种以科学内容为题材的小品文,它用文学笔法来写,寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体,使读者在文学欣赏中获得科学知识。科普文采用的主要表达方式是说明。说明的顺序一般有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。科普文的阅读,除能获取知识之外,还能学习作者如何使用语言和安排结构以及如何选用表达技巧等。科普文的语言在讲求严谨性和简明性的同时,还追求生动性和形象性。科普文的结构要遵循事理逻辑,常常是由外到内、由现象到本质等。科普文表达技巧的选用多半是为了使知识道理表述得形象生动。这些方面与语文核心素养中的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造等,都有着密切的联系。一筛选并整合信息类题目《考试大纲》要求:“筛选并整合文中信息。” 命题角度答题思路表现文章关键内容的词句、寓意含蓄的词句、在结构层次中起重要作用的词句①养成精心审题、明确方向的读题习惯。②根据题干要求,在文中搜寻、圈点相关信息点。③选定相关信息后,进行概括分析。④尽量利用原文中的关键词组织答案。⑤注意分条作答。能够表现文章主旨和作者写作意图、观点和情感的词句二分析语言特色和表现手法类题目科普文的目的是让普通读者理解相对专业的科学知识,所以其语言除了科学、严谨外,还必须具有通俗性和趣味性,使说明对象生动形象,这样才能激发读者的阅读兴趣。为达成这一目的,科普文必须使用一定的技巧,才能化深奥为浅显,使事物特征更鲜明,而用得较多的就是说明方法,如打比方、作比较、下定义等。命题角度答题思路感受语言的整体风格可以从以下方面思考:或概括,或具体;或简洁,或丰腴;或精练,或详尽;或雅致,或通俗。

2020年中考语文模拟试题：经典美文阅读及答案(一)

2020年中考语文模拟试题：经典美文阅读及答案(一)破碎的美丽 ①有时候，我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。 ②我喜欢断树残枝萎叶，也喜欢旧寺锈钟颓墙;喜欢庭院深深一蓬秋草，荒芜石阶点点青苔，也喜欢云冷星陨月缺，柳败花残茎衰。这些破碎的东西是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狈。它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形，然后破碎，然后走进我的视线中，走到辉煌已让位给别人的今天。 ③我不知道它们以前怎样美丽过，所以我无法想像它们的美丽。所以，我深深沉醉于这种不可想像不可求源的美丽之中，挖掘着它们绚丽的往昔，然后蓦然回首，将这两种生命的形态拉至眼前，黯然泪下。这由圆满而破碎、由繁盛而落寞的生命过程中，蕴含着多少难以诉说的悲欢离合，蕴含着多少永恒的感伤和无限的苍凉啊! ④同样，很残忍的，我相信破碎的人生才最美丽。 ⑤我喜欢苍老的人记起发黄的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情;我喜欢英雄暮年时的忍痛回首，红颜逝去后的对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分，然后颤抖，然后哭泣，然后让心灵流出血来。每当这时候，哪怕我对眼前的人一无所知，我也一定会相信：那些辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪，是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。只有等他破碎的时候，他才会露出自己最真实的容颜。 ⑥林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎，在于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱;梵高的破碎，是太阳用金黄的刀子让他在光明中持续剧痛;贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说平凡者的破碎泄露了人性最纯最美的光点，那么

小学语文课外阅读题及答案解析

小学语文课外阅读题及答案解析《微笑》飞机起飞前，一位乘客请求空姐给他倒一杯水吃药。空姐很有礼貌地说：“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机进入平稳飞行后，我会立刻把水给您送过来，好吗？” １５分钟后，飞机早已进入了平稳飞行状态。突然，乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，她忘记给那位乘客倒水了！空姐连忙来到客舱，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，我感到非常抱歉。”这位乘客抬起左手，指着手表说道：“怎么回事，有你这样服务的吗，你看看，都过了多久了？”空姐手里端着水，心里感到很委屈。但是，无论她怎么解释，这位挑剔的乘客都不肯原谅她的疏忽。接下来的飞行途中，为了补偿自己的过失，空姐每次去客舱给乘客服务时，空姐都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水，或者别的什么帮助。然而，那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，并不理会空姐。临到目的地时，那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，很显然，他要投诉这名空姐。此时，空姐心里虽然很委屈，但是仍然不失职业道德，显得非常有礼貌，而且面带微笑地说道：“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意，（）您提出什么意见，我（）将欣然接受您的批评！”那位乘客脸色一紧，嘴巴准备说什么，可是却没有开口，他接过留言本，开始在本子上写了起来。飞机安全降落。所有的乘客陆续离开后，空姐打开留言本，惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，相反，是一封给她的热情洋溢的表扬信。信中有这样一段话：“在整个过程中，你表现出的真诚的歉意，特别是你的十二次微笑，深深地打动了我，使我最终决定将投诉信写成表扬信！你的服务质量很高，下次如果有机会，我还将乘坐你们的这趟航班！” 阅读训练一、写出下列词语的近义词。真诚——（）理会——（）特意——（）二、根据意思写出四个带有“续”字的词语。 1、接连不断。（） 2、一个接着一个。（） 3、停止后隔一段时间接着进行。（） 4、已经停止后又有所补充。

语文高考阅读素养提升：美文选粹三篇(段段有点评,文后有思考)

最新小学语文阅读文章体裁归纳

新中考 语文 散文阅读专题专题训练阅读训练及答案

【小学语文】小学语文阅读题精选50篇(含答案)

实用类文本阅读之科普文阅读学生版

2019-2020年中考语文试卷汇编：小说散文阅读(含解析)

小学语文阅读题精选20篇

2014年高考真题解析分类汇编纯word可编辑-语文-实用类文本阅读——科普

中考语文：经典美文阅读题目(1)

小学语文阅读题及答案解析精选

高考语文科普文阅读高考强化训练

高考实用类文本阅读科普文

2018年中考语文散文阅读

小学语文经典文章阅读

高考语文复习4-3-7科普文阅读训练题带答案解析

高中语文实用类文本阅读(科普文)知识点总结(最新最全)

2020年中考语文模拟试题：经典美文阅读及答案(一)

小学语文课外阅读题及答案解析

新中考语文散文阅读专题专题训练阅读训练及答案