苏州插花培训班 带你走进顶级花艺殿堂

苏州插花培训班带你走进顶级花艺殿堂

花艺，作为一门时尚的职业，始终与流行并行。今天，花艺培训已经从最初的插花技巧的传授发展为整体空间创意、花艺色彩学、人体花饰等为一体的综合技巧的掌握，空间创意设计也成为顶级花艺大师的必备技能。那么，要想学到纯正的空间创意与商业设计课程，杭州良友花店商学院必是第一选择。

关于课程：

空间创意与商业设计是良友花店商学院空间花艺设计与商业创意设计的高级精品课程。空间花艺设计是色彩设计、空间立体构成、花材创意、灯光设计四大基本元素搭建的系统工程，主旨在于通过合理使用花材进行造型设计，装饰到规划好的主题空间中，配以灯光、舞美、其它装饰品等，营造空间主题氛围的设计行为。空间花艺设计师就像一名“空间的总导演”，通过花艺等装饰手段达到客户期望的一个效果。课程从酒店空间架构与艺术入门，延伸至婚礼宴会空间花艺设计、并引入花艺色彩学、人体花式、花艺设计手绘等空间花艺的必备技能，结合大量商业架构的设计运用，实现学员有初级、中级到高级，从入行到行家，从消费者到经营者的成功蜕变，让每一个怀有花店梦想的学员从此走进顶级花艺殿堂。

关于良友花店商学院：

良友花店，成立于1988年，是杭州乃至浙江的第一家花店，也是中国国内最早开设花艺培

插花花艺作品和景观设计的审美特征

插花花艺作品和景观设计的审美特征插花是一门技术，更是一门艺术。它是一种高雅的审美艺术，是表现植物自然美的一种造型艺术，与建筑、雕塑、盆景、及造园等艺术形式相似，是最优美的空间造型艺术之一，因此常称之为插花艺术。下面是小编为大家带来的插花花艺作品和景观设计的审美特征，欢迎阅读。 插花艺术的特质 自然之真：依花草树木之自然生态，掌握季节之变化。 人文之善：经济效用、敦睦人伦、花卉德性(花文化)。 宗教之圣：以花供佛、以花修道、对花之崇拜。 艺术之美：花材艺术、花卉艺术、整合艺术。 插花花艺作品和景观设计其独特的审美特征，主要表现在以下几个方面： 作品多是以鲜切花为花材创作而成的，完成的作品充满生机和活力，有一股水灵鲜活、清新迷人的魅力，令人有置身于大自然之中的惬意感受，从而使其观赏价值倍增，徜徉其中美不胜收。这是干花或人造花作品无法相比的。这也正是鲜花插花大行其道，在插花花艺领域独领风骚的根本原因。 由于鲜切花是由植物活体上剪切下来的，是有生命的，有其生长、开花、结果、凋谢的生理活动过程，因为离开母体，受到损伤，不能及时地、不间断地得到水分和养分的供

应，加上环境的影响，大大加快了凋谢和萎蔫的速度。所以，鲜花插花是一种瞬时性的艺术品，一般只能维持2 ~ 3天时间，以插后当天效果最好，有经验的人都是在插花花艺展览开幕时去参观欣赏。 插花花艺和其他艺术门类一样，其作品的插作是一种艺术创作活动，遵循着艺术创作的规律。作品虽然是源于自然，但又高于自然，所谓高于自然，就是人为的艺术加工，加以典型化，倾注作者的灵感和激情，形成形神兼备的优秀作品。艺术性的高低，是评价一件作品优劣的重要标尺。 插花花艺有很强的技艺性，技艺是完成优秀作品的有效手段。它直接关乎作品艺术水平的高低。为了创作出丰富多彩的高质量作品，人们不断开发创造出许多新的插作技艺，为插花花艺提供了多种多样、方便快捷的插作手段。技艺水平的高低，也是品评作品优劣的一项标准。 插花花艺作品的创作活动是一项综合工程。在学科上讲，它牵扯到植物学、植物生理学、病虫害防治、园林学、建筑学、历史学、文学、民俗学、色彩学等;在艺术上牵扯到绘画、书法、美学等;还有陶瓷、纺织、编织、铁艺等等。从陈设环境来讲，又有诸多要考虑的因素，如温度、湿度、光照、体量、色彩等。可见要想插好一件作品，是以上各个方面有机结合的产物。

花艺培训之花艺沙龙讲师培训 一场的花艺进修之旅

花艺培训之花艺沙龙讲师培训一场的花艺进修之旅 吾日三省吾身，花店开设花艺课否？想开，但是效果不好？开了，但是不晓得如何确定有趣的主题？你是否还不知道花艺沙龙？是否还在怀疑自身能力？是否想要改变自己花店的经营状况？是否想要空闲了有钱到处旅行，没钱了回来多赚点钱？是否想要游刃有余的纵横在花店事业中？ 往往就是没有对比就没有伤害！当就隔着几条街的花店是人来人往，人流络绎不绝，而你的花店里却是三三两两甚至无人问津时，你是否想要改变自己，改变未来？那可能你又不禁要问，究竟应该怎么去做呢？ 良友花店商学院告诉你，花艺沙龙已是进来花店的热门业务啦！2018年，不少花店的新目标便已转到花艺沙龙上面，这样的结果也是得益于如今消费升级之后的旺盛市场需求！

早在两年前媒体已纷纷报道“掀起前所未有的”，再经过2017年花艺沙龙风格和类型的不断推陈出新，以及良友花艺师一天连接10多场大型花艺沙龙的疯狂，如今“花艺沙龙讲师”脱颖而出，成为一种抢手的职业，受到热捧！ 那花艺沙龙究竟能给我的花店带来什么好处呢？一位良友学员说得挺好（她已成功策划主题花艺沙龙多次），“一场花艺沙龙如果有8个人，就相当于有8个人在为你免费宣传。因为她们会拍照，发朋友圈，会与周边的朋友分享她们参加花艺沙龙的感受。”改变花店“坐商”的经营模式为主动出击，花艺沙龙就是与顾客沟通很好的方式。

当你拿出一个苹果，别人也拿出一个苹果，你们就只有两个苹果，但是当你分享出你的思想，别人也分享出他的思想，那你们不会是只有两种思想！在沙龙中，花艺爱好者的真实需求有哪些？如何树立花店品牌的专业性，提高顾客的体验感，粘合度，忠诚度？如何树立花店核心竞争力，展现花店设计能力，创造出顾客向往的生活美学的能力？这些问题都将迎刃而解，助你创造并引流流行趋势！ 简而言之，宣传效应和经济效益，这就是花艺沙龙能够带给花店的好处！然而花艺沙龙不仅可以学习花艺，更是建立合作供需关系的平台。

《插花与花艺设计》课程标准

插花与花艺设计1、2》课程标准 一、课程的性质与任务 课程性质：本课程是园林专业管理方向的必修专业技术课，培养学生插花与花艺设计能力，直接为专业学生考取中级插花员和中级花卉工服务。城市园林、园林技术、园艺技术、成人教育、继续教育部和某些短训班也可以按照本课程的教学模式组织少学时的教学。 课程目标：通过本课程系统的学习，培养学生具有扎实的插花与花艺设计的基本理论知识，能熟练插作东西方各种基本花型，能熟练设计并插作各类礼仪插花、装饰插花，并培养学生具有自我发展，创作高水平创意插花的能力。同时注重培养学生良好的职业素质，为学生毕业后在插花与花艺设计岗位顶岗工作、能在实际工作中不断提高插花与花艺设计水平打下坚实的基础。同时为学生通过花卉工以及插花员职业资格考试服务。 前导课程：园林绘画、园林制图与设计初步、植物与环境、园林花卉、观赏植物采后生理及技术等。 后续课程：顶岗实习（毕业设计）。 、教学基本要求 知识要求： 要求学生了解插花艺术的基本理论、插花艺术的发展史，以及主要插花流派的风格特点；基本掌握现代插花艺术的发展方向；掌握造型原理在插花艺术中的应用及花材的选购和保养的常识。 技能要求： 能熟练插作东西方各个基本花型；能绘制绘制花艺设计图纸；能独立设计并插作各种应用性花艺设计作品；具有一定的插花作品的欣赏能力；具有一定的艺术插花创作能力。 素质要求：要求学生具有热爱劳动、吃苦耐劳、遵纪守时、敬业爱岗、认真负责、积极主动、踏实肯干、团结协作、开拓创新、严谨求实等职业道德，以及文献检索、语言表达、论文写作、组织协调、自我学习、提出问题、分析问题、解决问题、操作技能等综合能力。 三、教学条件标准 1．师资标准：

《插花艺术》教学设计

《插花艺术》教学设计 苏湉 教学目标: 德育目标：增强学生的美感，培养学生的审美能力和创造力，增强集体协作精神。 知识目标：了解有关插花的知识：花名、花语、插花的工具、插花方法 能力目标：掌握制作插花的操作方法及要领，会自己设计并制作插花。 教学重点：插花的艺术性 教学难点：插花的技巧 教学方法：讲授法、演示法 教具：鲜花、人造花、干花、剪刀、花泥，花器等 教学过程及内容 一、导言： 今天我给大家带来了一些特殊的礼物：鲜花。同学们喜欢吗？下面再请同学们欣赏一段录像，看一看鲜花装点的城市、居室。 欣赏录像：鲜花不但装点了我们的城市，净化了空气，陶冶了人们的情操，而且已经走进了我们的生活，成为居室一种高雅的礼品。鲜花有这么大的作用。那么怎样才能使鲜花更具有艺术性和表现力呢，这就使我们想到了插花，今天我们就来学习如何插花。 二、新授： 1、插花：就是将花朵、叶片、果实、枝条等植物材料经 过构思巧妙地组合在一起，使之成为具有生命力的艺术品。在世界上两种插花形式，一种是以中国为代表的东方式插花，另一种是以欧美为代表的西方式插花。 2、请大家欣赏插花作品。 大家所看到的是实用性插花，也叫礼仪插花，还有一种是商业插花。

3、花语：人们爱花、赏花，把花人格化，所产生了一种花的语言叫花语。请同学们回家收集一些常见花的花语，现在请说一说你所你了解的话语。学生说：玫瑰：纯洁的爱情，在希醋神话中，爱神为了救它的情人急速奔跑，手,腿被玫瑰花的刺划破了，鲜血滴在花辨上，白色变成了红色，红玫瑰成了爱情的象征。 百合：纯洁、庄严、事业顺利，象征吉祥如意。我国取其百合的寓意，康乃馨：象征母爱、慈爱、健康、层层叠叠忧如母亲对儿女绵绵不断的爱护和关怀。 向日葵：憧憬、光辉、敬慕。 教师:了解了花语，才能使作品更具有艺术性和表现力。 4、我们来认识一下插花的工具材料： 利刀、剪刀、花泥等。花泥：是一种化学制品，它吸水性强，可以保持水分的供给。 按花材的性质分为鲜花、绢花和干花。我们常见的种类是鲜花和绢花。 它们的插花方法:⑶确定花插的形状或大小，也叫打底。 ⑷根据造型选用确定插入焦点花材，要选择鲜艳、富有神采形状的花材。我选当前盛开的鲜花。另外要意高低的搭配，要具有合谐性。 ⑸添充花插的空间，使线条和焦点和谐融为一体。我选用康乃馨和玫瑰，要注意色彩的搭配。 师：下一步应添入什么呢？ 生：一些配草、配叶，除有衬托作用外还可起到遮盖的作用。 师：大家说的很好，最后还要加一些装饰性花材，如满天星等。 你喜欢教师的插花吗？相信大家一定很想试一试。 5、演示插花步骤： ⑴立意构思：也就是在进行艺术创作之前先要确定意 图。

《插花与花艺设计》学习指南

“插花与花艺设计”课程 学习指南 插花与花艺设计课程为园林专业主干课程，直接培养学生的插花与花艺设计设计制作能力。 职业能力要求： 培养学生的插花与花艺设计制作能力、花艺公司（工作室）经营管理能力。具体为： 1、掌握插花与花艺设计的基本理论知识； 2、能熟练插作东西方各种基本花型； 3、能熟练设计并插作各类礼仪插花、装饰插花； 4、培养学生具有自我发展，创作高水平创意插花的能力； 5、培养学生具有良好的职业素质。 教学目标： 通过本课程的学习，学生要在课程考核合格的基础上，通过深圳市“插花员”中级工考试并取得证书，少数同学能通过深圳市“插花员”高级工考试并取得证书。并引导部分学生取得国际“高级花艺设计师”职业资格证书。 课程内容介绍 初级插花员 中级插花员 高级插花员 国际高级 花艺设计师

“插花与花艺设计”课程以工作过程系统化和可持续发展为出发点，按国际、国家职业标准逐级构建了插花与花艺设计“基础—应用—创作”三大模块（三大部分）12个“学习情境”24个“项目”。以生物学原理把课程理论知识点项目化，融入三大模块，实现随着技能的增加理论层次逐渐上升。大家在利用课程资源进行学习时应遵循课程内容编排规律依次进行。 图1 插花与花艺设计课程“学习情景”设计 课程教学资源介绍及应用 在进行课程资源建设时遵循“有用、好用”原则，把课程教学资源分为三部分：课程介绍、课程基本资源、课程拓展资源。 课程概要部分主要是介绍课程总体情况，包括课程简介、课程标准、课程教学进度安排、课程考核文件及课程学习指南。通过这部分的内容，让学生对本课程有基本的了解，并知道如何利用这个课程的教学资源进行自主学习。 “课程基本资源”涵盖课程教学设计、课程教案、课程教学演示文件、课程实训卡单报告、课程教学录像、教师示范及学生实训作品等。对这部分的资源，插花材料处理 西式基本花型 东方插花基本花型 花艺设计线描图绘制 （4个“学习情境”12个 “项目”，48学时） 命题艺术插花 自由命题创意插花 （1个“学习情境”2个“项目”，9学时） 现代插花手法和类型 礼品花艺设计 节庆花艺设计 庆典花艺设计 婚庆花艺设计 装饰花艺设计 （6个“学习情境”10个“项目”，39学时） 创意插花 应用插花 基础插花

深圳插花培训班

深圳插花培训班

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学习插花的方式有几种：看书学习；视频教学；参加培训班；参加行业展会活动等。其中最科学、最快捷的方式是参加培训班。 花艺的学习大概分为两块，一块是基础的理论和技法，另一块是基础知识学习完毕后不断的实操，以及有意识的对审美的提升。之所以要提升审美，是因为花艺是一门艺术，不是简单的把几枝花放在一起，也不是任何的花都可以搭配在一起。要想把一束花搭配的好看，就要考虑设计的几大元素和设计原则，材质、颜色、比例、平衡以及光影关系等等都是要考虑的因素，如何把这些设计融入到自己的作品中，做出与众不同的作品，通过专业的老师引导便可以做到。面对面授课，可以近距离观察老师示范的手法，通过观察，学习怎样开始设计花艺作品，从挑选花材、材质、配色，利用光影关系等等。如果是看书或者视频学习，实操技能这一方面是欠缺的，老师不能一对一指导和点评。 基础理论主要学习对世界性花艺的了解，世界性花艺分东方式插花和西方式插花。不同的风格使用的器皿和花材的搭配方法也不一样。对花材的认知、基本养护、插花的基本技法，学完能在专业角度欣赏花艺作品。 技能的学习指花店日常业务，螺旋式花束、家居和商业插花、婚礼宴会用花、永生花、

植物盆栽等等，需要大量的实操练习。 在考察花艺培训机构，可以从这几方面了解 1.师资 基础课程的学习非常重要，能否学到专业的花艺知识，取决于授课的老师。专业的花艺课程费用不会低，提供的是专业的师资团队，不同的专业有不同专业的老师。

插花作品设计说明

插花作品设计说明 凌常春0714441019 1.作品名称：孤芳自赏 2.作品类型：东方式不规则插花、单面观 3.作品风格：高雅、洁净 4.成品展示：如下图 5.设计说明 （1）花材的选择 线状花材：蝴蝶兰（干花）、巴西铁叶子、 福建茶小枝、美人蕉花枝 团状花材：加拿利海枣果实（用细铁丝 穿入而成）、蓬莱松 （2）主花为高立的蝴蝶兰，淡红色， 其他为陪衬材料。遵循东方式不拘一格的创作 理念，营造出植物自然生长的状态，并使花材 高低错落、参差有致、刚柔并进。在色彩上， 红色也为焦点色，绿色、橙色与焦点色和谐搭 配，突显蝴蝶兰的红与高贵。 （3）作品上部是一枝独秀的兰代表孤芳自赏的君子气节。作品下部是丛生的蓬莱松，茂密而浓郁，并有累小果点缀其中，增添了一份生机和野趣。象征着满腔才华的君子们并不到处吹耀而是静觅知音。线条优美的巴西铁以它潇洒而不矫揉造作的风格成为作品的亮点之一。还有挺直而又形状奇特的美人蕉，以它深红丰富整体色彩，以它的奇特暗喻桀骜不驯、独树一帜的性格。花材的高低、疏密、大小、色彩各不相同，使素材之间形成对比，各自突出，进而让插花的整体构图显得生动活泼。同时，线状花材的“刚”和团状花材的“柔”互相辉映，使造型更加优美完整，内容更集中。 （4）原生态竹筒、高洁的兰花、丛生的黄果野草，真是“兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。知有青芬能解秽，更怜细叶巧凌霜。” 山石盆景的造型，大致分成独立式、偏重式、开合式、散置式和重叠式五种。盆景制作可分为

以下几个步骤：（一）选盆盆景很讲究盆和架的衬托。盆，一般有紫砂盆、磁盘、大理石盘、钟乳石“云盘”、水磨石盘等。山石盆景常用的浅盘多为长方形或腰圆形，下有四个底脚，盘沿向外凸出而多棱，以增强装饰性，白色或浅蓝色，能显示出水面。目前市场上的白色硬质塑料浅盘和白水泥磨石盘出售，价格便宜，也可选用。至于陈设盆的几架，可就地取材，创造出富有地方特色的几架。（二）盆内布局山石盆景是高度概括的加工艺术品，必须精心组合，仔细推敲，合理布局，因此在组合造型时，要遵循几个原则。1、源于自然，创造意境。2、主次分明，相互顾盼。3、层次清晰，对比烘托。4、虚实相宜，似隐似现。5、富于变化，统一协调。（三）石料加工1、锯截：根据已绘的图样，确定主体位置和大小尺寸。然后用小锯慢慢据平底部。接着选定纹理清晰，洞穴多的一面为正面，根据设想的效果进行加工。松石可用钢锯锯截，硬石则需用电动金钢砂锯片锯截。2、雕琢：雕琢必须先从大处着眼，用锤子、凿子等工具琢出山峰的大体轮廓，然后进行精细加工。切记：加工时尽量保持上水石的自然美态。3、胶合：胶合能起到尽善完美的作用。它的要点：①几块石料的石质、纹理、颜色及气势都要相仿。②为了不影响石峰的吸水，应横向迭拼，不可上下拼接。（四）小景点缀小景点缀是为了达到众星捧月的艺术效果。它的方法有：1、上苔方法是：将荫棚、或温室中花盆外壁上生长的青苔，用刀刮下，轻轻搓碎，然后用毛刷蘸碎苔点种于山峰的缝穴内，接着置于阴处并经常喷水，青苔很快就能布满石峰。2、栽树方法是：以“丈山尺树”要求，选择合适的树种，并按照大自然的生长规律种植。石缝间宜植根系裸露、树千弯曲、树姿玲珑的树种，且枝细、叶小、根浅的植物。大型盆景可种小型五针松、罗汉松、虎刺梅等。中小型盆景常以景天科的一些细叶常绿草本来代替树木。3、摆件方法是：依形就势，顺其自然，巧妙地结合地形，或傍山，或依水，或靠洞，或凌空，配合盆景中的自然景物来表现风景意境。可参照国画画论中对风景建筑及设施的位置来摆放。应注意：摆件大小，应掌握近大远小，低大高小的透视原则。而数量，根据盆景主题、意境、规格等具体情况而酌定。

咸宁花艺培训

咸宁花艺培训，媞亚花艺一站式倾心为您服务 花，总是那么吸引眼球，不管是大山里的野花还是矗立在拥挤城市的鲜花，我们总会停躇脚步多看几眼；花艺，让生活充满美好，塑造了一道亮丽的风景，很多人都想学习，心已动可身未行；花店，人人都有自己的梦想中的花店，那你梦想中的花店是什么样的呢？现在也许是时候，追求自己的梦想，学顶级花艺技术，创业开特色花店！

花艺花店培训，不管你是想学习休闲插花，还是初级花艺、高级花艺、花店花艺，浙江权威知名花艺专家——杭州媞亚花艺培训学校，一站式倾心为你服务。这几年来，鲜花行业进行地如火如荼，媞亚花艺为了迎合市场发展的需求和社会的需要，特此开设花艺课程，为花艺门外汉、花艺梦想者搭建花艺梦想之桥！ 咸宁初级花艺培训：零基础学习花艺神技 即使你对花艺没有任何了解都木有关系，只能你有颗学习花艺的心就足够了！学习花艺神技，从了解花艺基础知识开始你的学习之路。杭州媞亚花艺培训学校，

成立于1988年，是一家家专业从事花艺教学的培训机构，在花艺培训也为颇有声誉，广受同行和学员的高度赞扬和认可。 媞亚花艺本着对每位学员认真负责态度的态度，让喜欢花艺的学员真正掌握花艺技术并且郑重承诺：一期不会，免费重修，学会为止。媞亚针对不同阶段的学员开设个性化课程，1对1教材，精品小班授课，名师莅临指导。 咸宁高级花艺培训：花艺大师就是你 一座桥梁要想牢固，地基就必须坚固；同样，要想学习好顶级花艺技术，花艺基础就必须先打牢。步步为营，先拥有坚固的花艺基础知识，而后学习顶级的花艺技术自然如鱼得水。花艺花店培训，媞亚花艺针对有基础知识的学员特别开设了高级花艺培训课程，让你徜徉在花艺世界，尽情吮吸顶级花艺为你带来的香甜牛奶。 咸宁高价花艺培训，选择媞亚，要相信下一个花艺大师就是你哦！国内数名知名花艺讲师（率先将仿真花引入商业设计的鄢清老师、台湾传统花道花艺师王艺斐、杭州市园林高级技术神沈永林……）坐镇媞亚，与你一起分享花艺的精髓。

第五课 插花技艺——插花作品的设计与制作

第五课插花技艺——插花作品的设计与制作教学目标 1、知识与技能： （1）了解插花艺术的历史、类型以及插花艺术的审美特征、艺术欣赏的条件与方法和插花作品评价的标准。 （2）知道插花基本造型、比例的确定和色彩的配置等插花基础知识，了解插花器皿、道具的相关知识。 （3）学习插花基础知识和技巧，提升动手水平。 2、过程与方法： （1）通过欣赏艺术作品启发学生创造美的欲望，在教师的指导下实行设计表达。 （2）通过教师演示与学生的实际操作、评价，对自己的设计实行完善。 3、情感态度与价值观： （1）提升审美和鉴赏水平，净化与陶冶心灵和情操，体会艺术插花的魅力。 （2）通过设计制作，培养审美意识和创新意识。 （3）通过设计插花、表达主题和赠送作品，对学生实行一次感恩和生命教育。教学重点与难点 1、教学重点： （1）插花基本造型方法的学习。 （2）插花作品的设计以及完善。 2、教学难点： 插花作品主题的体现。 教学器材 教具：剪、刀、钳、金属丝等加工用具，花器，花材，教学用插花图或幻灯片。学具：花材、花器、加工用具等。 教学过程 （一）插花赏析（1） ——了解插花艺术的溯源、类型以及体会它的魅力 1、课时建议：1课时

2、教学准备： 收集插花的历史、类型、方法，插花艺术在人们生活中的作用和关于插花的多媒体材料。 3、教学过程： （1）出示两至三份不同风格的鲜花插花作品让学生欣赏，开阔学生眼界，引起学生兴趣。设问1：你们看到的插花都是什么样子的？ 设问2：你看到过哪些场合有插花艺术？它们起了什么样的作用？ （2）讨论：插花溯源和插花类型 A、插花溯源：A/中式B/日式C/西式 B、插花的类型：；①礼仪插花和艺术插花（根据用途）；②东方式、西方式、现代自由式、中国式（根据艺术风；③鲜花插花、干花插花、人造花插花和混合式插花（根；（3）欣赏插花艺术，交流对插花艺术魅力的感受；●活动1：交流感受；通过活动引导学生理解插花与其他学科的关系（插花与；（二）插花赏析（2）；——学习插花艺术的审美特征、欣赏的条件与方法，掌；1、建议课时：1课时 B、插花的类型： ①礼仪插花和艺术插花（根据用途）。 ②东方式、西方式、现代自由式、中国式（根据艺术风格）。 ③鲜花插花、干花插花、人造花插花和混合式插花（根据花材）。 （3）欣赏插花艺术，交流对插花艺术魅力的感受。 ●活动1：交流感受。 通过活动引导学生理解插花与其他学科的关系（插花与园林植物学、插花与绘画艺术、插花与诗歌艺术），引导学生感受插花与生活的关系。 （二）插花赏析（2） ——学习插花艺术的审美特征、欣赏的条件与方法，掌握插花作品评价的标准 1、建议课时：1课时 2、教学准备：

花店培训班 如何考取花艺师资格证

花店培训班如何考取花艺师资格证 花艺师资格证是对从事花艺行业人员的一个技术认证。就花艺这一职业来说，分为初级插花员，中级插花员，高级插花员，插花师，高级插花师五个等级。考取花艺师资格证可以在当地省级职业资格鉴定中心报名，也可以通过去培训机构学习报名。但是怎样更为便捷啦?我更倾向于后者。 考取花艺师资格证，首先可以选择一个专业的培训机构进行学习。那里会提供系统，全面的知识，技术培训，结合考核大纲，安排课程课时。例如良友花店商学院，收费也较为合理。报了培训班后，在专业老师的带领下开始花艺知识的学习，如花束、酒店花艺、婚庆花艺、插花技巧……其实对于花艺师的认可最终是通过手艺来看的，所以，在良友花店商学院期间，也可以到良友花店商学院的实体店去学习观摩，多看，多学习，积累创作设计的素材，实际的插花操作才是花艺师的最终归宿。最后通过所在的培训机构报名参加资格证书的考试。良友花店商学院培训结束后，会有考核，考核通过，良友花店商学院会颁发毕业证书。专业含金量较高，在花艺市场也会获得认可。 如果是通过自学的方式考取资格证书，那就要下更多功夫，花更多时间了。自己购买相应的教材，以及插花用的素材，把握住实际操作的机会，多向有经验的人士请教。然后到劳动局报名参加考试。 更多花艺资讯请咨询杭州良友花店商学院：良友花店商学院是全国较早的花店培训机构，位于自然环境优美的杭州，前临老和山和美女峰，后靠植物园、青芝坞、西湖，是业内一家坐落在山上的空间。

良友花店商学院，自1988年正式成立，专注花艺师培训近30年，于1994年出版了行业的专业书籍《实用插花》。学院老师均是拥有10年以上经验的花艺师，经验丰富，对色彩、艺术元素有不一样的见解和理解能力。学院注重对学员艺术美感、视觉效果等方面的培养。 30年间，学院共培养了来自全国各地数万名优秀学员，学员成功开店率高达80％，整体包装率突破20％，处于行业重要地位。与此同时，良友花店商学院还获得了行业奖项——金百合奖，良友花店用“一辈子只做好花这件事”的匠心精神来培养学员，加入良友，让我们成为你梦想道路上的良师益友。 附良友花店商学院照片：

插花创作步骤

插花创作步骤 插花虽人人喜爱，也人人可为之。但要插得好，则要懂得一些理论和技能，并有一定的方法和步骤。否则就像往笔筒里插笔一样，既无情趣更无韵味，根本称不上“艺术”。 二、插花创作步骤 （一）立意构思插花时必须先构思后动手。否则拿着花材也无从下手。立意就是明确目的，确立主题。可从下面几方面着手。 1.确定插花的用途是节日喜庆用，还是一般装饰环境用，是送礼还是自用等。根据用途确定插花的格调，是华丽还是清雅。 2.明确作品摆放的位置环境的大小、气氛，位置的高低，是居中还是靠拐角处等，根据位置以选定合适的花型。 3.作品想表现的内容或情趣是表现植物的自然美态，还是借花寓意，抒发情怀，或是纯造型。 （二）选材根据以上的构思选择相应的花材、花器和其他附属品。 花材的选用，古人虽有将花分成等级，几品几命，或分什么盟主、客卿、使命，但这都只是把人的意志强加给花而已。花无分贵贱，全在巧安排，只要材质相配，色彩协调，可任由作者喜爱和需要去选配，没有固定的模式。 （三）造型插作花材选好后，开始运用三项基本技能，把花材的形态展现出来。在这一过程中应用自己的心与花“对话”，边插过看，捕捉花材的特点与情感，务求以最美的角度表现。有时往往超出了最初的设想，只要把人们的注意力引导到你想要表达的中心主题上，让主题花材位于显眼之处，其他花材退居次位。这样，作品才易被人接受，获得共鸣。 （四）命名作品命名也是作品的一个组成部分。尤其是东方式插花，赋上题名使作品更为高雅，欣赏价值也随之提高。 （五）清理现场，保持环境清洁这是插花不可缺少的一环，也是插花者应有的品德。日本人插花都先铺上废报纸或塑料布，花材在垫纸上进行修剪加工，作品完成后把垫纸连同废枝残叶一起卷走，现场不留下一滴水痕和残渣。这种插作作风值得发扬和学习 插花与其他艺术如雕塑、建筑、绘画、书法、摄影等一样，都是通过形象和布局来展现美的造型艺术，具有共同的造型美原理。要想不断提高自己的插花艺术水平，就不能简单地模仿基本花型，更应掌握一些造型的基本理论，才能找到创新的钥匙，得以不断创新和提高。 造型的基本要素 任何造型都是由形态、色彩和质感三个要素组成，插花也一样。

插花培训心得

花艺设计学习心得 这个学期我们学了插花与花艺设计这门课程，因为我这个人很喜欢花，对插花也有很大的爱好，所以很新奇的开始听课，听一会就特别感兴趣，感觉特别轻松，所以不知不觉中进入老师的课件，那个时候开始我对插花有了更进一步的了解，在了解的基础上我更喜欢上了插花。通过几周的学习和老师的细心讲解，我了解到现如今花艺设计不仅仅只是简单的插花设计，花艺设计更是一种空间花艺以及设计的行业。花艺设计是会有更高的境界与审美，掌握丰富多彩的设计风格，花艺设计师需要找到每一对恋人喜欢的设计方法，让婚礼策划师通过花艺装饰设计诉说关于爱的美丽誓言。花艺设计从希腊的爱情海花艺设计讲起，将美国、日本、荷兰等的花艺装饰设计一一串联，融入独特的异域文化特色，能够呈现出呈现迥异多变的立体空间婚礼花艺设计。 通过学习我还认识了很多花，下面简单介绍我最喜爱的两种花。非洲菊，非洲菊又名扶郎花原产非洲南部。花大色美 娇姿悦目 是重要的切花装饰材料。大朵红色非洲菊用于新娘捧花。它与月季、唐菖蒲、香石竹列为世界最畅销的“四大切花”。花语：非洲菊花语是象征神秘、互敬互爱有毅力、不畏艰难。还有鹤望兰，又名天堂鸟。是一种有经济价值的观赏花卉。盆栽鹤望兰摆放宾馆、接待大厅和大型会议具清新、高雅之感。在南方可丛植院角点缀花坛中心同样景观效果极佳。亦为重要切花。花语：自由、幸福、潇洒、为恋爱打扮的男孩。 我们这门课主要还讲解了插花艺术。插花是一门艺术，艺术需要创造，成功的作品才能给人以美的享受，欣赏时感到心灵相通，若有所悟，得到启示，回味无穷，同时也获得知识。当然，初学者要循序渐进，经过刻苦学习和实践，才能掌握好插花的知识与技能。初学者要首先学习插花的种种技巧，如花材的选择与处理，构图、造型及搭配，这是非常重要的。但仅此还远远不够，还应学习有关植物、绘画、文学等知识，才能灵活运用上述技巧进行艺术创作。因此，插花艺术家也应像作家、画家、表演艺术家一样，深入社会，深入生活，去寻求创作的源泉和灵感，使作品不仅具有形式美，更重要的是具有思想、情感的意境美。仅有娴熟的插花技巧，其作品缺乏思想、意境的作者，充其量只是一位插花匠。由此可见，要学好插花，必须不断地丰富和提高自己的文化艺术修养，使作品具有传情、动情、充满诗情画意的意境美和精神美。 插花看似简单容易，然而要真正插成一件好的作品却并非易事。因为它既不是单纯的各种花材的组合，也不是简单的造型，而是要以形传神，形神兼备，以情动人，融生活、知识、艺术为一体的一种艺术创作活动。插花是用心来创作花型，用花型来表达心态的一门造型艺术。所以花艺和插花艺术是相辅相成的，缺一不可。 最后，谢谢老师的细心教导。学习花艺设计对女孩子来讲是个提升自身气质的好机会，希望我可以在生活中能够继续了解花艺。篇二：学习插花感想 我要的阳光 佛语有云：一花一世界，一叶一萨提。每一束花都是生命，是自然的使者。匆匆的一学期就这么过去了，但是我对学习花卉的艺术现在才刚刚开始。 人们形容人的乐观向上时，总是会用一个词：如花的心境。心境如花，会蓬勃向上。虽然我是个男生，但是男生何妨学插花？虽然在做花的过手开始试比女生会程中笨些，但是抱着只要主义真，铁杵磨成针的一腔热情，也曾获得过老师的好评。 学花卉艺术课给我的触动很大，首先的触动是从老师开始的。我们可爱的东北老师永远用最饱含的热情以及那最可爱等东北腔可我们诠释着什么是花，什么是品味，什么是心情，什么是人生。是的，一生与花做伴的人对待生活的热情是川流不息的。老师常说，上我的课就是让所有的人变成淑女，这句话让男生听了未免会有些许刺耳，但是经过一学期的学习后，

教科版劳动技术七年级《插花技艺——插花作品的设计与制作》教学设计附备课资料

( 科教版）七年级劳动技术教学设计 第五单元 插花技艺——插花作品的设计与制作
一、 【教学设计思路】
本设计内容包括三个方面：一是插花赏析（包括：1、了解插花艺术的历史、类型；2、了解插花艺术 的审美特征，插花艺术欣赏的条件与方法，插花作品评价的标准） ；二是插花技巧的认知与简单尝试；三是 插花的作品制作与评价交流。b5E2RGbCAP 本设计的教学思路是：以引导学生欣赏、感悟与操作体验为基础，通过一系列的教与学的活动，让学 生体验并感悟到插花艺术的魅力，指导学生学会插花作品的设计与制作，提高设计创新与实践能力，提高 学生的审美与鉴赏能力，懂得热爱生活，品味生活，领略插花艺术美的真谛。
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本设计要突出的重点：插花基本造型方法的掌握。通过大量欣赏插花作品，体验并学习艺术插花的基 本方法，了解插花作品评价的标准等一系列的知识，为插花主题的体现及作品的完善打好基础。DXDiTa9E3d 本设计要突破的难点：插花主题的表现与作品的完善。通过对花语表达的意思和插花艺术的审美特征、 欣赏条件与方法等的了解，设计制作出一个具有个性特点的插花作品。RTCrpUDGiT 完成本单元教学大约需要 5 课时。
二、 【教学目标】
1、知识与技能：
（1 ） 了解插花艺术的历史、类型以及插花艺术的审美特征、艺术欣赏的条件与方法和插花作品评价的标准。 （2）知道插花基本造型、比例的确定和色彩的配置等插花基础知识，了解插花器皿、道具的相关知识。 （3）学习插花基础知识和技巧，提高动手能力。
2、过程与方法：
（1）通过欣赏艺术作品启发学生创造美的欲望，在教师的指导下进行设计表达。 （2）通过教师演示与学生的实际操作、评价，对自己的设计进行完善。
3、情感态度与价值观：
（1）提高审美和鉴赏能力，净化与陶冶心灵和情操，体会艺术插花的魅力。

插花与花艺设计课程标准cha

《插花与花艺设计》课程标准 （课程代码：066017） 2014年，我院增设了都市园艺专业。如何在新形势下，培养出社会需求的符合现代农业需求的高技能型人才，如何将高职教育与职业需求相结合？我们进行了广泛的探索。《插花与花艺设计》课程的开设，便是探索的结果之一。《插花与花艺设计》采用图文并茂，各类插花与花艺作品设计制作步骤清晰，有利于实践教学和自学。课程紧密结合现代都市花卉产业需求情况，使得人才培养目标与人才培养质量符合和适应现代都市农业发展需求。 第一部分前言 一、课程背景 都市园艺专业为2014年新设专业，主干课程为《花卉生产与经营》、《茶艺与茶文化》、《设施园艺植物生产技术》、《插花与花艺设计》、《园艺植物病虫害防治技术》等。都市园艺专业是顺应现代都市发展需求的，是建设现代农业的重要组成部分和关键环节。高职院校都市园艺专业需培养具有良好专业道德，具有现代职业能力的高素质农业人才。 《插花与花艺设计》课程依据国家“十一五”规划需求，为较多高职院校设置的专业课程，能基本作为高等职业教育的一个类型，适用于高职人才培养目标、培养模式和培养途径，独具特色的职业教育特点。《插花与花艺设计》实现了专业教学与岗位技能的对接，推进了课程体系与教学容的改革。该课程体现较高的技能性，容涵盖面广，通俗易懂，为学生走上插花与花艺设计创作之路打下了坚实的理论基础，符合社会需求及发展动向。 二、课程性质和任务 1、课程性质 《插花与花艺设计》为都市园艺专业一门实用性很强的专业核心课程。课程坚持以花艺作品设计与创作技能的培养为主线、以工学结合为主要手段，以能力培养为核心，培养学生前期作品构思与设计、中期作品创作及后期作品走向市场（销售或服务客户）的综合运用能力和职业素质。按照高职院校人才培养的特点，充分利用自身的行业优势和资源优势，从职业岗位能力标准与课程标准的融合原则来进行《插花与花艺设计》课程设计，以突出专业课程职业能力的培养。 2、课程任务 在教学过程中，强化学生职业能力和素质的培养，充分体现技能培训和社会实践相结合的学习模式。通过本课程系统的学习，培养学生具有插花与花艺设计扎实的理论基础知识，能熟练插作东西方各种不同花型，能熟练插作各种礼仪插花、庆典插花、装饰插花等，并培养学生具有自我发展、创作高水平创意插花的能力。同时注重培养学生具有良好的职业素质，为学生毕业后在插花与花艺设计

(完整版)插花艺术教案

插花艺术 教学目标： 1.知识与技能：插花造型的基本原理及方法。 2.过程与方法：通过学生自己设计、自主探究、教师指导、师生共同总结得出插花造型基本原理。 3.情感与价值观： ⑴培养学生发现美、感受美、创造美； ⑵通过学生自己动脑设计、动手造型、沟通合作、不断完善自己的作品培养学生的探究创新意识； ⑶通过师生共同评价作品，教师鼓励学生让其感受到成功的喜悦，让学生有一种成就感；激发学生学习劳技知识及创作的欲望。 教学重点: 1、插花的基本技艺； 2、插花造型的构思和主题的设计 教学难点： ⒈主题（花型）设计 ⒉掌握插花造型的技巧和方法。 教具：剪刀、透明胶带、花泥、花盆（或塑料盆、花篮、塑料纸等）花材、细铁丝、课件等。 教学设计： （一）导入新课 （课题）插花艺术 引言： 花是大自然中至精至美的化身，即使是一片绿叶，一个花蕾，也能让眼目为之一舒，心灵为之一动，自然之花草具有一股逢勃的生气，也诠释着生命的瑰丽。爱生命，于是爱花，爱花至深，想着把它留在生活的每个角落，于是便有了插花。 插花被誉为“无声的诗，立体的画”。插花艺术是运用色彩和造型等手段，可以把人们引进幽雅，充满诗情画意的佳境中去。

今天这节课我们要进行插花实践。我们已经把插花有关的物品准备好了，让我们一起动手吧! （二）新授 1．①介绍插花的类型、花材和用具②师生共同欣赏一些插花样式。 2．教师制作一件插花作品。 ①处理花材②插入容器③整形固定④定名写祝福话语 3．5个同学一个小组，自主设计、合作创作出自己小组的插花造型。 学生以小组为单位，构思设计插花。 教师巡视辅导，发现问题及时解决，使学生通过实践取得脑手结合。 4．师生共同评价。 展示几盆现场实践的插花作品，由该组同学介绍创作思路，师生共同鉴赏并发表个人看法。 5．学生小组讨论一下自己在设计创作时，有哪些需要改进的。改进之后效果如何？ 分析：作品完成后相互进行交流，提出改进意见，进一步完善、丰满造型，恰好地表达思想。 ⒍根据主题，给你的作品取一个相符的名字。 《插花艺术》综合实践活动记录表：（在选择的选项后边的□里打“√”）

插花花艺设计和环境结合方式!

插花是一种艺术，是人们花艺师与大自然纯粹的交流，人们都对大自然充满的敬畏之心，喜爱、赞叹着大自然。什么是插花花艺呢？插花需要花艺师通过一些手法技巧，将花材进行造 型组合，将感情注入花材灵魂，变得更有艺术感，更赏心悦目，其中完美结合了人与大自然 的奥妙，形成了一种花艺师与大自然交流的一种特殊语言。花艺师所表达的尽在花艺当中， 供欣赏人去观察、领悟。 花艺花材的设计并不同等于，架构仅仅是一个载体而已，用来突显花艺作品的表达思想，这 个架构全部是围绕花艺来展现的。架构是一个比较复杂的东西，从花艺师的技术角度来讲， 架构的制作需耗费一定的时间和精力，有好的架构才会有好的花艺作品。 西方国家是最早传播架构插花花艺的，目前，在国内也是相当流行的。插花架构不会局限于 容器的带下，而且插花花艺所应用的空间也变得更加大，对于花艺师的灵感创作是非常有帮 助的。 架构是一个被欣赏的配角，在花艺当中，需要用花材对其进行造型、装饰和点缀。架构造型 是一个有为关键的组成部分，插花架构是花艺作品的主体魂魄，让鲜花花材更加的引人注目，可谓最佳的幕后啊。架构甘愿作为陪衬，无怨无悔奉献着，让花材更精神的状态献给欣赏者。

插花花艺架构会给你不一样的感觉，是因为它有着独特的层次感、立体感和空间感，好的架 构甚至于还会有着气质感、时代感和炫丽感。插花花艺架构的表达丰富多样，而且各有特点，突显插花花艺架构的优势，大范围的花材组成空间结构是插花花艺架构的特点之一。 编织和捆绑是插花花艺架构常用的技法：立柱、并列、方框、支架和鸟巢等形式，可以形成 立体感，也可以是平面形式。插花花艺架构可大可小，可以娇小玲珑，可以高大魁梧，一定 的情况之下，架构是一个花艺师完成不了的，需要团队来合作。 插花花艺架构要用到的花艺材料也是多种多样的：竹签、木条、金属丝等材料，所制作出来 的架构会给欣赏者不一样的视觉效果。 爱丁堡插花婚庆培训学校的插花花艺架构一般会应用到企业、娱乐场所以及居室等等，随处 可见。 内容来源：爱丁堡插花婚庆培训中心

婚礼花艺师培训 让你做一名“走心”的花艺师

婚礼花艺师培训让你做一名“走心”的花艺师 我所追求的何尝不是这样？ 和爱的人相依相守相互温暖 每天可以看到对方，即使什么都不做 就这样静静的感受对方的存在 知道他永远都会在你身边陪着你 疼你，宠你…… 每个新娘都拥有一个豪华、浪漫的婚礼，每个新娘都希望自己爱的人手捧鲜花走向自己，持之之手与子偕老，所以作为婚庆花艺设计师，你需要让你的婚礼布置抓住所有人的眼球，为

新人留下一辈子弥足珍贵的幸福时刻，这就是作为一名的顶级婚庆花艺设计师的职能，也是婚庆花艺师越来越受欢迎的重要原因。 作为一名婚庆花艺师，你需要对花材的了解不仅仅限于色彩的搭配，更要了解应季的花材，这样才能给婚礼新人更多的专业性建议。花艺多未必会体现美，相反有设计感的婚礼花艺反而会让宾客耳目一新，而且现在的花艺设计也会结合一些其他的元素，比如说水果，蜡烛，糕点，所以说对花艺师也是一个很大的挑战，包括在婚礼用色上也是同样的。 作为一名婚礼花艺师，你需要有有自己独特的设计理念，拒绝复制，拒绝模仿，凭借自己对花的理解和创作灵感让你的作品独立出众。作为一名婚礼花艺师，跟随策划师一同实地考察婚礼会场，会场的举架高低背景的大小，餐桌上的桌布，口布。椅背的颜色等细节，包括宴

会厅的墙壁颜色，整体的装修风格，等等都直接关乎着花艺师的创作。这个时候你就要拿出自己的独特见解，在看宴会场地的同时心里就已经有些想法。在跟新人够通的过程中会更好找到切入点，帮他们打造属于他们自己的完美婚礼。 作为一名婚礼花艺师，你需要了解宴会的灯光设计。有的人觉得这个很没有必要，但是作为一名优秀的婚礼花艺师，你需要知道有些灯光打在相关花艺上会呈现不同的效果，在自然界鲜花的颜色是五颜六色的，但是宴会可以通过后期的灯光让现场呈现更加色彩缤纷的绚丽景象。除此之外，作为一名婚礼花艺师你需要有一颗细心执着的心，婚礼花艺追求的是精致，不能怕麻烦，因为在制作的同时你也在享受着插花带给你的快乐，不要浪费每一朵花，作为一名花艺师最基本的就是要爱护花，只有心里有花，才会把花插到极致。

《插花与花艺设计 》课程标准

《插花与花艺设计1、2》课程标准 一、课程的性质与任务 课程性质：本课程是园林专业管理方向的必修专业技术课，培养学生插花与花艺设计能力，直接为专业学生考取中级插花员和中级花卉工服务。城市园林、园林技术、园艺技术、成人教育、继续教育部和某些短训班也可以按照本课程的教学模式组织少学时的教学。 课程目标：通过本课程系统的学习，培养学生具有扎实的插花与花艺设计的基本理论知识，能熟练插作东西方各种基本花型，能熟练设计并插作各类礼仪插花、装饰插花，并培养学生具有自我发展，创作高水平创意插花的能力。同时注重培养学生良好的职业素质，为学生毕业后在插花与花艺设计岗位顶岗工作、能在实际工作中不断提高插花与花艺设计水平打下坚实的基础。同时为学生通过花卉工以及插花员职业资格考试服务。 前导课程：园林绘画、园林制图与设计初步、植物与环境、园林花卉、观赏植物采后生理及技术等。 后续课程：顶岗实习（毕业设计）。 二、教学基本要求 知识要求： 要求学生了解插花艺术的基本理论、插花艺术的发展史，以及主要插花流派的风格特点；基本掌握现代插花艺术的发展方向；掌握造型原理在插花艺术中的应用及花材的选购和保养的常识。 技能要求： 能熟练插作东西方各个基本花型；能绘制绘制花艺设计图纸；能独立设计并插作各种应用性花艺设计作品；具有一定的插花作品的欣赏能力；具有一定的艺术插花创作能力。 素质要求： 要求学生具有热爱劳动、吃苦耐劳、遵纪守时、敬业爱岗、认真负责、积极主动、踏实肯干、团结协作、开拓创新、严谨求实等职业道德，以及文献检索、语言表达、论文写作、组织协调、自我学习、提出问题、分析问题、解决问题、操作技能等综合能力。 三、教学条件标准 1．师资标准：

花艺培训：花店陈列不可不知的五大原则

花艺培训：花店陈列不可不知的五大原则 在互联网日益发达的今天，网店、微店、电商等线上交易的方式已经渗入到大家生活的方方面面，许多行业，比如服装、美食、花店等也不能幸免。但对于花店来说，数量并未减少，相反越来越多的人希望开设自己独一无二的花店。花店里的鲜花，植物等天然地拉近了大家与自然的联系，相比于网店，花店给予大家更多美好的空间。花店数量的增多，竞争也日益激烈，如何在众多花店中体现自己的特色，陈列就是其中非常重要的一个部分。好的陈列可以给花店加分，提升整体的店面形象，激发客户的购买欲望。那么接下来，小编就花店陈列的原则，为大家进行一些详细的介绍： 1.显而易见原则 在花店行业飞速发展的时代，谁的商品能抓住客户的注意力，才是达成销售的首要条件。在花店陈列中，可以结合人的视觉焦点，一般在距离地面70 -180cm范围内是黄金视线范围，在这个部分陈列的商品是最容易引起关注。我们需要将重点区域放置在这个部分，抓住客户视觉焦点，增强客户的兴趣点。 2.伸手可取原则

很多时候我们以为顾客在花店是在通过眼睛看花，其实顾客也希望能够更近距离的去接 触鲜花，比如闻一闻，或者轻轻触摸一下，感受一下花的质感，是否有香味等等，通过更丰富的感官体验去综合性的了解眼前这一朵花，进而能引起客户更强烈的兴趣。而且顾客在心理上也会更倾向于简单，如果想要近距离了解一个产品，不方便直接接触，会在无形中给客户带来心理上的压力。伸手可取对于客户来说就是以客人容易选择的方式陈列，这样也会提高购买率。 3.容易判断原则 花店的鲜花、叶材、绿植、器皿等，内容是非常丰富的，许多朋友可能并非所有的材料都认识，比如花材的名称，价格等等，如果更清晰的展示给客户，可以做出自己的初步判断，可以帮助引导客户进行购买。