2015年4.26合肥幼教招聘考试学前教育真题

2015年4.26合肥幼教招聘考试真题《学前教育》

一、单选题(共40题，每题1.1分，满分44分)

1.提出“儿童中心论”的是()

A.陶行知

B.杜威

C.蒙台梭利

D.皮亚杰

2.“玉不琢，不成器”说的是( )对心理发展的作用

A.遗传因素

B.自然环境

C.社会环境和教育

D.生理成熟

3.幼儿园教育教学的组织形式一般不包括( )

A.个别活动

B.小组活动

C.集体活动

D.上课

4.幼儿园课程目标是课程内容的( )

A.体现

B.依据

C.基础

D.前提

5.福禄贝尔设计了()，让幼儿从游戏中认知外界事物

A.布偶

B.毛绒球

C.恩物

D.积木

6.幼儿园室内装修应采用坚固性比较好，不易破碎，无锐边利角，无毒无害，无细小零件脱落的材料，这主要幼儿园环境创设的( )

A.安全性原则

B.一致性原则

C.开放性原则

D.适宜性原则

7.下列最有利于孩子成长的抚养方式为( )

A.权威型

B.忽视型

C.溺爱型

D.专制型

8.幼儿园老师带领孩子们到农村参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪和牛”，这种教学方法称为()

A.情感体验法

B.实践法

C.直观形象法

D.行动操练法

9.( )是利用一些读音相近的字词形成的语音拗口的儿歌，结构精妙，短小活泼，幽默风趣，深受幼儿的喜爱

A.童话

B.绕口令

C.谜语

D.古诗

10.“娃娃家”的游戏属于( )

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.智力游戏

11.对生病儿童进行家访属于()

A.新生家访

B.定期家访

C.情感性家访

D.问题儿童定期家访

12.在学前儿童区域科学教育活动中，教师需要为幼儿提供一些材料用于探索发现。下列幼儿探索的材料属于电学材料的是()

A.磁铁

B.滑轮

C.玩水容器

D.小电动机

13.在幼儿园科学教育中，有不少的情景是无法让幼儿亲身体验的。例如介绍一些自然现象，

一些科技产品的制作过程，而通过( )则能更好弥补幼儿不能身临其境直接观察的不足

A. 放映录像带

B. 展示幻灯片

C. 悬挂挂图

D. 展示照片

14.学前教育课堂上，小叶想喝水，这时老师最正确的做法是( )

A. 立即让小叶离开座位去喝水

B. 批评小叶后再让其去喝水

C. 让小叶坚持到下课

D. 停止教学活动，敦促所有幼儿喝水

15.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、爱护公物等良好的品德行为和习惯”，该目标属于幼儿全面发展的( )

A.德育目标

B.智育目标

C.美育目标

D.劳动教育目标

16.下列不属于幼儿园音乐教育的特点是( )

A.形象性

B.单一性

C.趣味性

D.游戏性

17.幼小衔接的工作重点应该放在( )方面

A.幼儿身体素质

B.入学的适应性

C.社会性培养

D.文化课学习

18.下列不属于结课的基本要求是( )

A.结课要有针对性

B.结课要有趣味性

C.结课要有全面性

D.结课要有时间性

19.在某堂课上，幼儿教师对班上的幼儿说：“你看到的啄木鸟是什么样的?”，该教师使用的是( )

A.描述性提问

B.分类性提问

C.反诘性提问

D.比较性提问

20.幼儿园教学活动组织与指导的方式有很多，按照教师的指导方式划分，教学活动可分为直接教学和间接教学。下列教学内容最不适合采用直接教学的是( )

A.帮助幼儿建立数理逻辑能力

B.教给幼儿交通规则和安全常识

C.向幼儿介绍工具和用品的使用方法

D.给幼儿讲古今中外故事

21.促进幼儿心理发展最好的活动形式是( )

A.游戏

B.劳动

C.学习

D.交往

22.在一次活动中，小刘老师让幼儿抬头看天空飘着的云朵，这时幼儿妮妮指着天上的一片云朵说：“有个小孩在逗小白兔”，幼儿妮妮的上述表现是一种( )

A.想象

B.注意

C.感觉

D.知觉

23.幼儿园设计主题活动“我会自己做……”，“我选择……”，属于培养学前儿童( )

A.自信心

B.独立性

C.创新能力

D.自我评价

24.以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独????

25.婴儿看到物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用手腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中( )所致

A.大小规律

B.远近规律

C.首尾规律

D.从整体到局部规律

26.不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是( )幼儿道德感发展的表现。

A.小班

B.中班

C.大班

D.小学低年级

27.“最近发展区”理论是由( )提出的，他强调，教学不应该指望于儿童的昨天，而应指望于儿童的明天。只有走在发展前面的教学，才是好的教学，因为它使儿童的潜在发展水平不断提高。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.洛克C.维果斯基

28.受排斥儿童的行为不包括( )。

A.说话过多

B.有很多双向交往

C.极度活跃

D.许多破坏活动

29.幼儿回忆起周末野生动物园所发生的事情，或是回忆起过生日时吹蜡烛的场景，这种记忆属于( )。

A.情景记忆

B.语义记忆

C.程序记忆

D.言语记忆

30.电视上常有打打杀杀的镜头，幼儿在看了这些后，比较容易增长他之后的攻击性行为，在上述这种情况下，影响幼儿攻击性行为的因素主要是( )。

A.挫折

B.惩罚

C.强化

D.榜样

31.从词汇类别来看，幼儿最先掌握的是( )

A.动词

B.名词

C.形容词

D.量词

32.增强学前儿童体质的最有效途径是( )。

A.有趣的课堂教学

B.科学的体育锻炼

C.适当的劳动锻炼

D.均衡的家庭营养搭配

33.根据儿童有意注意时间的长短，教师在确定教学的时间时，大班一般是( )。

A.10—15分钟

B.15—20分钟

C.20—25分钟

D.25—30分钟

34机体最为理想和经济的热能来源是( )

A粮食类食品B.豆类食品C.蛋类食品D.禽畜类食品

35.某个夏天，幼儿园教师陈某带着班上的小朋友们在户外做游戏，在玩耍了一段时间后，班上的小明与敏敏突然感觉头晕、头痛、口渴、无力、并且大声哭泣，根据敏敏小朋友的情况，最可能判断为()

A.骨折

B.惊厥

C.晕厥

D.中暑

36.对于该患儿，下列采取的措施不正确的是()。

A.将患儿平卧，解开衣扣

B.用热毛巾敷患儿头部

C.在患儿太阳穴涂抹清凉油

D.给予患儿葡萄糖盐水

37.如果学生把教师看成是()，则他们要求教师言行一致、幽默、开朗、豪爽、守纪律。

A.家长的代理人

B.知识传授者

C.团体领导者

D.模范公民

38.幼儿教育越来越受到人们的重视。而在幼儿教师的下列专业素质中，()是首要因素，是幼儿教育的前提。

A.爱心

B.管理能力

C.沟通能力

D.组织能力

39.小王老师非常注重与幼儿家长的沟通，能让班上幼儿的家长们了解到自己孩子在幼儿园的一日生活及其具体的表现。小王老师的上述做法是在保障家长的( )。

A.参与权

B.平等权

C.知情权

D.决策权

40.根据《幼儿园工作规程》的规定，在正常情况下，幼儿园每日的户外活动时间不得少于()

A.1

B.2

C..3

D.4

二、多选题请在每道题列出的四个选项中选择两个或以上符合题目要求的选项。错选、多选、漏选均不得分(共10题，每题1.9分，满分19分)[安徽教师考试网https://www.wendangku.net/doc/fd17082944.html,]

41.一下表述中属于学前儿童语言讲述活动特征的有()

A.讲述活动拥有一定的凭借物

B.讲述活动具有相对正式的语言环境

C.讲述活动中需要调动儿童的多种能力

D.讲述活动的语言是对话式语言

42.从评价的功能和进行的时间上划分，可以吧课程评价划分为( )两种。

A.定性评价

B.定量评价

C.形成性评价

D.终结性评价

43.导入技能是课堂教学技能之一，导入的基本原则有()

A.针对性原则

B.启发性原则

C.迁移性原则

D.艺术性原则

44.组织幼儿劳动时应注意( )。

A.对幼儿的劳动提出具体的教育要求，计划好组织劳动的各个步骤

B.安排幼儿力所能及的同时又需要付出一些努力才能完成的劳动任务

C.小班幼儿劳动的主要内容是提高自我服务的质量，培养其独立性

D.组织大班幼儿劳动主要应放在培养劳动的自觉性、计划性和目的性上

45.下列属于儿童强迫行为的主要表现有()

A.强迫性洗手

B.强迫性技数

C.强迫性自我检查

D.强迫性焦虑

46.下列属于影响幼儿心理健康发展的生理因素的有( )

A.遗传因素

B.病菌或病毒感染

C.大脑损伤

D.父母婚姻问题

47.幼儿的学习主动性表现在( )。

A.好奇

B.好问

C.好模仿

D.好探究

48.下列属于幼儿智育的内容有()

A.促进儿童认识能力发展

B.发展幼儿基本动作，包括走、跑等基本技能

C.引导幼儿获得粗浅的知识

D.培养幼儿良好的智力品质

49.幼儿的活动大致可分为( )两类

A.内部活动

B.外部活动

C.操作实际物体活动

D.人际交往活动

50.幼儿园班级管理就是研究如何通过优化幼儿园班级管理工作使幼儿得到更好的发展。其具体研究的内容包括( )

A.了解俄每个幼儿，促进个体全面发展

B.建立良好的幼儿园班级

C.建立班级教师之间的良好合作关系

D.对班级“人、财、物、时间、空间、信息”的最优化管理

三、判断题(共10题，每题0.7分，共7分)[安徽教师考试网https://www.wendangku.net/doc/fd17082944.html,]

51.“做中学”科学教育项目起源于法国。()

52.随着年龄的增长，幼儿对乐曲的音调、节奏等变化越来越不敏感。()

53.教师要培养儿童良好的盥洗习惯，对小班或新入园的儿童要教给洗手、刷牙和洗脸的方法。( )

54.幼儿园进入中班以后，生长速度明显加快，肌肉的力量和耐力变得较好，不容易疲劳。( )

55.儿童往往是在熟悉了“土豆”、“菠菜”、和“胡萝卜”这些概念之后，再去学习“蔬菜”这与概念的。()

56.幼儿感冒一般不需要应用抗生素。( )

57.运用悬念结束教学时应在互异，所涉的悬念是幼儿自主探索不能解决的，这样激发幼儿急于知道下文的迫切心理。( )

58.班杜拉设计了“饿猫掏出迷笼实验”来验证他的社会学习理论。()

59.个别教育是班级管理的难点( )

60.编制教案是教师备课工作中最系统、全面、深入具体的环节( )

四、简答题(共3题，每题5分，共15分)

61.简述建立幼稚师幼关系的主要策略。(5分)

62.简述幼儿园美术教育的作用。(5分)

63.幼儿学习的特点有哪些?(5分)

五、论述题(共1题，15分)

64.星期一，孩子们又回到了幼儿园，经过了周末的轻松与家庭活动等等，孩子们有些不愿意上学，有排斥幼儿园的心理。对老师的配合度有所降低，对此，林老师在与周老师课后交流时忍不住埋怨道：“孩子在家里过了一个周末后，再回到幼儿园就很难教。做游戏时喜欢说话，不听老师的话，不好好吃饭，还乱扔东西，好不容易培养出来的一些良好习惯又改变

了。真不知道家长们是怎么教育孩子的!”周老师也颇有同感地说“确实是这样，如果家长们都能配合我们老师的工作，按我们的要求去教育孩子，那么我们的工作就不至于这样难做了!”林老师回应说“不配合我们，不按我们的要求去做也就罢了，还经常指责我们工作没做好，提出各式各样的意见，但很多都不符合教育的理论，却好像懂的比我们还多似的，真是令人很无奈……”

请运用幼儿园与家庭相互配合的相关教育理论，分析和评论林老师与周老师的教育观点，并具体谈谈家园合作目前存在的误区以及家园合作对幼儿发展的重要意义。(15分)

幼儿园教师招聘考试试题及答案(精编)

幼儿园教师招聘考试试题及答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共25分) 1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( B ) A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法 2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( A )训练技术。 A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演 3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( C ) A.直观形象法 B.参观法 C.环境体验法 D.演示法 4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( B ) A.中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标 5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( A ) A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则 6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( C ) A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给婴儿选择的玩具越小越好 7.对待3岁前婴儿“口吃”现象( A ) A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张 B.应强迫孩子再说一遍 C.应反复练习加以矫正 D.应进行心理治疗 8.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( D ) A.幼儿园创收 B.补偿教育 C.增加幼儿园知名度 D.服务社会 9.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( B ) A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园 B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间 C.多批评爱哭闹的孩子 D.通知家长接回孩子 10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( A )

201504《学前教育原理》真题

全国年月高等教育自学考试 学前教育原理试题 课程代码： 一、单项选择（本大题共题，每小题分，共分） 1.西方教育史上第一本图书并茂地儿童百科全书是（） A.《母育学校》 .《童年地秘密》 .《爱弥儿》 .《世界图解》 2.主张教育应该让儿童从做中学，教育即生活、教育及生长、教育即经验地不断改造地教育家是（） .卢梭 .洛克.杜威 .裴斯泰洛齐 3.马克思主义地教育起源说认为，教育起源于（） .动物地本能 .儿童对成人地无意识模仿 .劳动 .神话传说 4.原始社会学前教育地形式是（） .公养、公育 .家庭教育 .社会机构教育 .家庭教育和社会机构教育 认为新生婴儿是作为一个已经制造好地小型成年人降生到世界上地，儿童与成人地区别仅是身体大小及少地不同，儿童是小大人，这种儿童观是（） .白板说 . 性善论 .性恶论 . 预成论 6.艾里克森认为学前期（、岁）阶段儿童发展面临地矛盾是（） .基本地信任感对基本地不信任 .自主感对羞耻感与怀疑感 .主动感对内疚感 .独立感对依赖感 7.决定着学前教育领导权地是（） .经济发展水平 . 政治制度.文化 . 人口

8.关于儿童动作发展地顺序，正确地说法是（） .从小肌肉动作到大肌肉动作 .从头部动作到下肢动作 .从有意动作到无意动作 .从四周动作到中心动作 9.推动儿童发展地根本动力是（） .遗传因素 .社会环境 .心理内部矛盾 . 生理成熟 10.考虑到学前儿童身心发展地特点，我国学前教育目标在人地素质发展顺序结构上放在首位地是（） .德 .智.体 . 美 11.学前儿童地德育地实施，以表扬鼓励为主，用积极因素克服消极因素，这种做法主要体现了德育地（） .坚持正面教育地原则 .“规范性”原则 .因材施教原则 .集体教育和个别教育相结合地原则 马卡连柯指出：“父母对自己地要求，父母对自己家庭地尊敬，父母对自己一举一动地检点，这是首要地和最基本地教育法方法.”这一观点强调了家庭教育中地（） .榜样示范法 .正面说理法 .实际锻炼法 .自然后果法 13.托幼机构地教育由幼儿教师来实施，具有较强地（） .社会性 .习俗性.经验性 .专业性 14.我国幼儿园地双重性质是（） .教育性和政治性 . 教育性和经济性 .教育性和文化性 . 教育性和福利性 15.下列我国幼儿园教育目标，按抽象到具体层次排列地是（） .幼儿园教育总目标、教育活动目标、年龄阶段目标 .幼儿园教育总目标、年龄阶段目标、教育活动目标、 .年龄阶段目标、教育活动目标、幼儿园教育总目标

2017年幼儿园教师招聘考试幼儿园教师编制考试试题20套

幼儿园教师招聘考试试题二十套试卷 【幼儿园教师招聘考试试题一】 一、单选题(每小题1分，共30分) 1.抽象能力明显萌发的年龄段是( )。 A.3岁前儿童 B.小班幼儿 C.中班幼儿 D.大班幼儿 2.在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的?( ) A.以教师为主，家长为辅 B.家长与教师是平等的教育主体 C.以教育能力较强的一方为主 D.在园以教师为主，在家以家长为主 3.幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是( )。 A.家长学校 B.宣传栏 C.家长委员会 D.家园联系簿 4.婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的( )所致。 A.近远规律 B.大小规律 C.首尾规律 D.从整体到局部的规律 5.幼儿学习的主要方式是( )。 A.操作尝试学习 B.观察模仿学习 C.言语理解学习 D.游戏 6.儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是( )。 A.探究性注意 B.定向性注意 C.选择性注意 D.状态性注意 7.亲子关系是一种( )。

A.血缘关系 B.心理关系 C.情感关系 D.家庭关系 8.下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是( )。 A.长方形 B.三角形 C.梯形 D.半圆形 9.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出?活教育?思想的是( )。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张宗麟 D.张雪门 10.教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为( )。 A.规则游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.表演游戏 11.幼儿道德发展的核心问题是( )。 A.亲子关系的发展 B.同伴关系的发展 C.性别角色的发展 D.亲社会行为的发展 12.幼儿期的言语学习主要是( )。 A.阅读训练 B.书面言语的学习 C.口语的学习 D.识字学习 13.3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为( )。 A.游戏水平差 B.注意分配能力差 C.喜欢自己一个人玩 D.与教师的教育有关 14.下列哪种活动反映了儿童的形象思维?( ) A.做游戏.遵守交通规则过马路 B.过家家.用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭 C.给娃娃穿衣、喂奶 D.儿童能算出2+3=5

幼儿教师招聘考试试题

2012年幼儿教师招聘考试 一、单项选择：(每题1分(共15分) 1、“恩物”的设计者是哪位教育家 (4) (1) 裴斯泰洛齐 (2)夸美纽斯 (3)洛克 (4)福禄倍尔 2、学前教育学的萌芽阶段是什么时期 (1) (1)十六世纪后 (2)十五世纪前 (3)二十世纪初 (4)十八世纪后期 3、古希腊哲学家柏拉图在哪本着作中指出学前教育的重要性 (3) (1)《政治论》 (2)《家范》 (3)《理想国》 (4)《母育学校》 4、投形盒、拼图、嵌板等属于什么游戏的玩具 (4) (1)音乐游戏 (2)体育游戏 (3)表演游戏 (4)智力游戏 5、速度、力量、耐力、灵敏是指体能的哪一方面 (4) (1)生理机能 (2)身体基本活动能力 (3)适应能力 (4)身体素质 6、按照童话、故事中角色、情节和语言,进行创造性表演的游戏是(1) (1)表演游戏 (2)角色游戏 (3)结构游戏(4)音乐游戏 7、对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指(1) (1)道德认识 (2)道德意志 (3)道德行为(4)道德情感 8、运动觉和皮肤觉的联合是指(4) (1)视觉 (2)感知觉 (3)味觉 (4)触摸觉 9、“剩余精力说”代表人物是(2) (1)格罗斯 (2)斯宾塞 (3)维果斯基 (4)皮亚杰 10、古希腊哲学家亚里士多德在哪本着作中提出胎教 (1) (1)《政治论》 (2)《雄辩术原理》 (3)《理想国》 (4)《勤学篇》11、麦克米伦姐妹于哪年建立了英国第一个托儿所 (3)

(1)1913年 (2)1916年 (3)1911年 (4)1840年 12、第一次提出学前社会教育主张的是(2) (1)福禄倍尔 (2)柏拉图 (3)亚里斯多德 (4)皮亚杰 13、走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的哪一方面 (2) (1)生理机能 (2)身体基本活动能力 (3)适应能力 (4)身体素质 14、以发展基本动作为主,并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是(4) (1)结构游戏 (2)音乐游戏 (3)角色游戏 (4)体育游戏 15、德国教育家福禄倍尔在勃兰根堡首次命名幼儿园是哪一年 (2) (1)1860年 (2)1840年 (3)1830年 (4)1850年 二、填空题：(每空1分,共20分) 1、普若特于①1913年年创办了美国的第一所②游戏学校。 2、联邦政府拨款施行的一种补偿教育计划是①幼教优先方案开始于②1965年。 3、影响幼儿教育方案的三个重要代表人物是：弗洛伊德、①埃里克森、②皮亚杰。 4、美的主要表现形态是社会美、①自然美、②艺术美。 5、幼儿园的双重工作任务是①教育幼儿、②为家长服务。 6、“尚自然,展个性”是①蔡元培的教育主张。 7、意大利教育家①蒙台梭利,建立了学前教育机构②儿童之家。 8、固本体操包括①徒手操、②轻器械操、③模仿操。 9、创造性游戏包括①角色游戏、②结构游戏、③表演游戏。 10、从古亣到文艺复兴前的儿童观是：①被压抑的儿童观时期。 三、名词解释：(每题4分,共20分) 儿童发展：是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。

自考学前教育心理学历年试题及答案

自考学前教育心理学历年试题及答案 浙江省2010年4月自学考试学前教育心理学试题 课程代码：00882 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是( C )9-300 A.智力高者必定有高创造性 B.高创造性者智力未必高 C.高智力是高创造性的必要而非充分条件 D.高智力是高创造性的充分必要条件 2.问题解决的基本过程分为( C )9-305 A.实践归纳、提出问题、研究问题与解决问题 B.提出问题、查阅文献、思维求索与得出结论 C.发现问题、分析问题、提出假设与验证假设 D.提出问题、研究问题、文献查阅与得出结论 3.维特罗克提出了学生学习的( B )2-49 A.同化模式 B.生成模式 C.顺应模式 D.启发模式 4.下列说法符合奥苏伯尔观点的是( D )2-56 A.接受学习必然导致机械学习，发现学习必然导致意义学习 B.接受学习必然导致意义学习，发现学习必然导致机械学习 C.接受学习与发现学习都必然导致意义学习

D.接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的 5.智力技能按其性质可分为( A )6-200 A.感知技能与思维技能 B.决策技能与推理技能 C.元认知技能与决策技能 D.监控技能与反思技能 6.蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的( C )6-218 A.跳的动作、跑的动作与抓握动作 B.坐的动作、走的动作与跑的动作 C.基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作 D.走的动作、抓握动作与书写动作 7.幼儿教育心理学的学科性质是( D )1-18 A.自然科学 B.偏重自然科学的边缘科学 C.社会科学 D.偏重社会科学的边缘科学 8.“经典条件作用理论”是由哪位心理学家提出来的?( D A.华生 B.弗洛伊德 C.斯金纳 D.巴甫洛夫 9.“中介变量”的概念首先是由谁提出来的?( C )3-87 A.格思里 B.赫尔 C.托尔曼 D.卡特尔 )3-74 10.关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论?( C )7-233 A.分析说与综合说 C.特征说与原型说 B.模板说与分析说 D.演绎说与归纳说 11.教材中未提到的幼儿概念学习水平的检测方法是( D )7-252/253 A.守恒法 B.分类法 C.排除法 D.两难故事法 12.教育活动设计程序有五种观点，以下选项中教材中未提及的是( D )10-354/355 A.媒体观 B.胚胞期系统观

幼儿教师招聘考试试题与答案解析

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号。每小题1分，共25分) 1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( B ) A.示法 B.例法 C.观察法 D.参观法 2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( A )训练技术。A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演 3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( C ) A.直观形象法 B.参观法 C.环境体验法 D.演示法 4.幼儿园在某一阶段要达到的教育目标是幼儿园的( B ) A.中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标 5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( A ) A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则 6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( C ) A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具

D.给婴儿选择的玩具越小越好 7.对待3岁前婴儿“口吃”现象( A ) A.这是学话初期常见的正常现象不必紧 B.应强迫孩子再说一遍 C.应反复练习加以矫正 D.应进行心理治疗 8.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( D ) A.幼儿园创收 B.补偿教育 C.增加幼儿园知名度 D.服务社会 9.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( B ) A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园 B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间 C.多批评爱哭闹的孩子 D.通知家长接回孩子 10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( A ) A.出生的第一年 B.3—4岁 C.5—6岁 D.6—10岁 11.“玉不琢，不成器”说的是( C )对心理发展的作用 A.遗传因素 B.自然环境 C.社会环境和教育 D.生理成熟 12.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( A ) A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素 B.提出了“社会本位论”的儿童观 C.提出了“白板说” D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 13.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是( C )

幼儿园教师招聘考试真题试卷3套

全国幼师招考密押真题（1~3套） 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1.世界上第一所幼儿园的创立者是（ C ） A.洛克 B.夸美纽斯 C.福禄贝尔 D.卢梭 2.我国幼儿园教育中特有的一项原则是（ A ） A. 保教结合原则 B.综合性原则 C.发展适宜性原则 D.独立自主性原则 3.学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿（ B ） A.美学知识 B.发现美、欣赏美的能力 C.表现美的技能 D.审美动机 4.我国幼儿园的教学是（ C ） A.幼儿的活动 B.教师的活动 C.幼儿与教师的活动 D.个别活动 5.幼儿园的课程和教学应该以（ D ） A.老师的个人经验和教材为基础 B.幼儿园现有条件为域限 C.幼儿家长的要求为导向 D.幼儿已有的经验和兴趣为基础 6.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（ D ）为基本活动，寓教育于各项活动中。 A.唱歌 B.跳舞 C.识字 D.游戏 7.幼儿园“娃娃家”的游戏属于（B ） A.结构游戏 B.角色游戏 C.智力游戏 D.体育游戏 8.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（D ） A.有规则的游戏 B.表演游戏 C.个人游戏 D.创造性游戏 9.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是（ B ）（青海） A.复述法 B.讨论法 C.故事法 D.提问法

10．提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（ C ） A.陶行知 B.张雪门 C.福禄贝尔 D.陈鹤琴 11.个性心理特征包括（ B ）A.心理过程、心理状态、能力倾向 B.能力、气质、性格 C.感知觉、记忆、想象、思维 D.认知过程、情感过程、注意过程 12.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（ B ）影响。 A.记忆 B.知觉 C.注意 D.表象 13.“视崖实验”可以测定婴儿的（ D ） A.时间知觉 B.大小知觉 C.方位知觉 D.深度知觉 14.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（ A ） A.无意注意 B.有意注意 C.无意注意和有意注意两者均有 D.选择性注意 15.“一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是注意的（ D ） A.稳定性 B.选择 C.范围 D.广度 16.人类短时记忆的广度约为（ C ） A.5±2个信息单位 B. 6±2个信息单位 C. 7±2个信息单位 D. 8±2个信息单位 17.人类认识活动的中心是（ D ）（陕西） A.感觉 B.知觉 C.想象 D.思维 18.婴儿最初掌握语音是通过（ B ）学会的。 A.强化 B.模仿 C.辨音 D.自发 19.幼儿有意动作发生的标志是（ C ）A.反射的建立 B.无条件反射的消退 C.手眼协调动作的出现 D.幼儿能够抬头 20.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（ B ） A.场依存性 B.场独立性 C.沉思型 D.冲动型 二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分）

全国2015年10月自学考试00398《学前教育原理》历年真题含答案

全国2015年10月高等教育自学考试 学前教育原理试题 课程代码：00398 本试卷共3页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 世界上第一本学前教育专著是（C) 0-30 A.《爱弥儿》 B.《童年的秘密》 C.《母育学校》 D.《母亲读物》 2. 关于幼儿教育专家陈鹤琴的教育观，正确的说法是（A) 1-53/0-30 A. 反对死教育，提倡活教育 B. 提出“教学做合一” C. 提出“六大解放”，主张开发儿童创造力 D. 设计了幼稚园行为课程 3. 近代教育史上第一个正式提出的关于教育起源的学说是（D) 1-36 A. 神话起源说 B.心理起源说 C. 劳动起源说 D.生物起源说 4. 我国封建社会广为流行的三部儿童识字教材是（A) 1-39 A.《三字经》、《百家姓》、《千字文》 B. 《论语》、《孟子》、《中庸》 C.《礼记》、《孟子》、《中庸》 D. 《三字经》、《论语》、《盂子》 5. “大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些年纪轻轻的博士

幼儿园教师招聘笔试题(含答案)

幼儿园教师招聘笔试题 考试时间120分钟，总分100分 一、填空题（每空小题0.5分，共10分） 1．幼儿园安全管理是幼儿园各项管理工作的中心部分。 2．幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 3．幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 4．为贯彻中华人民共和国教育法、幼儿园管理条例和幼儿园工作规程，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定《幼儿园教育指导纲要（试行）》。 5．为加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育的质量，依据《中华人民共和国教育法》，制定《幼儿园工作规程》。 6．幼儿园老师的主要职责之一是依据国家规定的幼儿园工作规程结合本班幼儿的年龄特点和实际情况，制定和执行工作计划。 二、拼音基础知识（本题有六部分组成，共40分） （一）按要求默写韵母。（4分） 单韵母

复韵母 前鼻韵母 后鼻韵母 （二）找一找，并按要求分类抄写。（4分） ui q zhuàn yìng un b zh shi xiǎo eng rì zuò ei yun w kuǎn 声母 韵母 三拼音节 整体认读音节 （三）用以下韵母各写两个音节，并用汉语组词。（每空0.5分，12分）（ （ （ ） （（（） （（（） （（（）ie

（四）认一认，连一连。（每字0.2分，共4分） n l 礼拿能那老奶林鸟牛 平舌音翘舌音 束舍直伞床场参足最次山 （五）写出下列字的笔顺并填空。（每空0.5分，共8分） 山：，第一笔是（）。出：，第一笔是（）。东：，共（）画。车：，第三笔是（）。里：，第五笔是（）。年：，第三笔是（）。衣：，第五笔是（）。片：，第二笔是（）。（六）读拼音，写出相应的笔画。（每空1分，8分） piě héng zhé shù wān gōu héng zhé wān gōu ( 丿 ) ( ┐ ) （乚）（?） Shù tí héng gōu héng zhé gōu héng zhé zhé zhé gōu ( し ) ( 乛 ) ( ) ( ㄋ )

幼儿教师招聘考试笔试试题及参考答案

2016年幼儿教师招聘考试笔试试题及答案 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1．成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（）。 A．社会发展的需要B．教育方针C．教育政策D．学前儿童的需求 2．在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。A．智育B．体育C．德育D．美育 3．对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。 A．让儿童尽情地随意玩耍B．在安全的前提下按课程的要求活动C．为儿童舒展筋骨而进行活动D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展4．美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。 7．蒙台梭利教育原理是以（）为出发点的。A．儿童中心B．儿童生命C．适应自然D．反对成人化 8．直接决定托幼机构教育质量好坏的是（）。A．幼教领导B．幼儿教师C．幼教设施D．幼儿家长

9．在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（）。 A．全园教育目标B．中期目标C．近期目标D．行为目标 10．从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。 A．幼儿园生活环境B．幼儿园心理环境C．幼儿园教育的一切外部条件D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素 11．在罗马贫民区创办第一所幼儿学校--“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（）。 A．福禄倍尔B．蒙台梭利C．德可乐利D．凯米12．建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。A．陶行知B．陈鹤琴C．张宗麟D．张雪门13．1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（）。 A．《义务教育法》B．《未成年人保护法》C．《儿童权利公约》D．《幼儿园工作规程》 14．我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于（）小时。 A．1～2B．2～3C．3～4D．4～5 15．美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童人学后学业成败很大程度上取决于（）。

学前教育学期末试题2015春

学前教育学期末复习题（二） 一、选择题 1、瑞士教育家裴斯泰洛奇的代表作是（）。 A.《大教学论》 B.《世界图解》 C.《理想国》 D.《林哈德与葛笃德》 2、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（）。 A.南京鼓楼幼稚园 B.劳工幼稚园 C.香山慈幼院 D.江西实验幼师家庭 3、教养方式一般分为（）。 A.溺爱开放专制放任 B. 溺爱民主专制放任 C.溺爱民主强权放任 D. 溺爱开放强权放任 4、属于学前教育功能的特征的是（）。 A.单一性 B.停滞性 C.发展性 D.狭隘性 5、关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是（）。 A.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展 B. 儿童的发展应是有个性的发展 C. 儿童的发展应是平均的发展 D. 儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展 6、学前儿童道德意志的特点不包括（）。 A.自觉性低 B.自制力弱 C.注意力分散 D.坚持性不强 7、属于学前儿童美感的表现特点的是（）。 A.理性 B.深刻性 C.行动性 D.思维性 8、可供学前儿童游戏的玩具有两大类，即（）。 A.形象玩具和结构玩具 B.成型玩具和未成型玩具 C.智力玩具和娱乐玩具 D.体育玩具和音乐玩具 9、属于教师沟通技巧的是（）。 A.目光直视 B.敢于批评 C.语调语速要适当 D.语气要一直不变 10、幼小衔接必须坚持的原则是（）。 A.小学化 B.突击性 C.单向性 D.整体性 二、简答题 11、简述幼儿园生活活动的组织原则。 12、简述幼儿园环境设计的意义。 13、简述儿童从幼儿园进入小学所面临的问题。 14、简述幼儿园教育目标的层次结构。 15、简述学前教育对个体的期待功能。 三、论述题 16、借鉴国外幼小衔接工作的经验，提出改善我国幼小衔接工作的措施。 17、论述家庭教育的地位和作用。

全国各省市幼儿园教师招聘招聘考试真题汇编试卷及答案。有用

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1.世界上第一所幼儿园的创立者是（）（浙江） A.洛克 B.夸美纽斯 C.福禄贝尔 D.卢梭 2.我国幼儿园教育中特有的一项原则是（）（海南） A. 保教结合原则 B.综合性原则 C.发展适宜性原则 D.独立自主性原则 3.学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿（）（新疆） A.美学知识 B.发现美、欣赏美的能力 C.表现美的技能 D.审美动机 4.我国幼儿园的教学是（）（湖南） A.幼儿的活动 B.教师的活动 C.幼儿与教师的活动 D.个别活动 5.幼儿园的课程和教学应该以（）（天津） A.老师的个人经验和教材为基础 B.幼儿园现有条件为域限 C.幼儿家长的要求为导向 D.幼儿已有的经验和兴趣为基础 6.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（）为基本活动，寓教育于各项活动中。（湖南） A.唱歌 B.跳舞 C.识字 D.游戏 7.幼儿园“娃娃家”的游戏属于（）（新疆） A.结构游戏 B.角色游戏 C.智力游戏 D.体育游戏

8.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）（青海） A.有规则的游戏 B.表演游戏 C.个人游戏 D.创造性游戏 9.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是（）（青海） A.复述法 B.讨论法 C.故事法 D.提问法 10．提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（）（河南） A.陶行知 B.张雪门 C.福禄贝尔 D.陈鹤琴 11.个性心理特征包括（）（四川） A.心理过程、心理状态、能力倾向 B.能力、气质、性格 C.感知觉、记忆、想象、思维 D.认知过程、情感过程、注意过程 12.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（）影响。（山东） A.记忆 B.知觉 C.注意 D.表象 13.“视崖实验”可以测定婴儿的（）（云南） A.时间知觉 B.大小知觉 C.方位知觉 D.深度知觉 14.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（）（河北） A.无意注意 B.有意注意 C.无意注意和有意注意两者均有 D.选择性注意 15.“一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是注意的（）（江西） A.稳定性 B.选择 C.范围 D.广度 16.人类短时记忆的广度约为（）（安徽）

幼儿教师招聘考试真题模拟

幼儿教师招聘考试真题

幼儿教师招聘考试真题 （满分100分，考试时间120分钟） 题号一二三四五六总分核分人题分30 6 20 10 16 18 100 得分 一、单项选择题（本大题共25个小题，每小题1分，共25得分评卷人 分）在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的， 请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。 1．创办“幼儿之家”的教育家是（）A．福禄贝尔 B．蒙台梭利 C．洛克 D．杜威 2．幼儿发展的基础和源泉是（）A．环境 B．教师 C．活动 D．家长 （云南特岗教师招聘学前教育真题） 3．下列哪一项是幼儿智育的内容（）A．培养幼儿求知欲 B．提前学习小学的知识 C．培养爱的情感 D．讲卫生

4．中国在年建立了第一所幼儿园。（）A．1868 B．1900 C．1903 D．1949 5．不能让幼儿从高处往坚硬的地面跳，因为这样做易发生 ( ) A．脱臼 B．青枝骨折 C．脑震荡 D．骨盆变形 6．幼小衔接工作的重点是（）A．让幼儿提前学习小学数学知识 B．培养幼儿的入学适应性 C．让幼儿提前学习汉语拼音 D．让幼儿提前学习书写汉字（××区幼儿教师招聘真题） 7．被誉为世界幼儿园之父的人是（）A．陈鹤琴 B．蒙台梭利 C．欧文 D．福禄贝尔 8．直观形象法中示范性最强的教学方法是 ( ) A．范例法 B．观察法 C．演示法 D．示范法 （云南特岗教师招聘学前教育真题） 9．“精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事”是哪种气质类型人的典型特征? （）A．多血质 B．粘液质

C．胆汁质 D．抑郁质 10．幼儿患佝偻病是由于机体缺乏（）A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D 11．是幼儿的第一任教师，也是终身教师。 ( ) A．幼儿教师 B．小学教师 C．家长D．同伴 12．皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，依次是（）A．感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B．前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 C．感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 D．前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、集体运算阶段 （云南特岗教师招聘学前教育真题） 13．在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是（）A．会识别左右 B．会识别材料的形体、大小、颜色 C．会识别高低、宽窄、厚薄 D．会识别轻重、长短、前后 14．儿童在熟悉了“钢琴”、“二胡”和“手风琴”这类概念之后，再学习“乐器”的概念，这属于（）

学前教育历年试题汇总

学前教育学第一章历年考试题 一、单项选择题（每小题1分） 1．认为人的一生都应接受教育的思想属于（）（12） A．全民教育B．终身教育C．教育民主化D．教育现代化 2.教育的场所、设备、教具、器材等是( )（11、08） A.教育影响 B.教育物质资源 C.教育内容 D.教育途径 3.从教育的起源看，教育是一种( )（11、08、06） A.个体现象 B.群体现象 C.社会现象 D.心理现象 4.教育区别于其它社会活动的本质特征是培养人的社会活动，其主要目标是（）(11) A.促进人的身心发展 B.传递知识经验 C.促进社会发展 D.提高教育水平 5.成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想是（）(11、09、07) A.家庭教育 B.全民教育 C.终身教育 D.学校教育 6.沟通教育者与受教育者之间的桥梁，为教育内容载体的是（）(11) A.教育内容 B.教育目的 C.教具与器材 D.环境 7.实验室、图书馆、计算机房、医务室等是( )（10、09） A教育内容 B.教育方法 C.教育者 D.教育物质资源 8.在教育过程中,教育者和受教育者的关系是( )（10、07） A.矛盾的对立面 B.主体和客体的关系 C.相互依存的统一体 D.主动和被动的关系 9.教育活动中所传递的信息是（）（09、07、07） A.教育影响 B.教育物质资源 C.教育内容 D.教育途径 10．教育区别于其它社会活动的本质特征是( )（08、05）、 A．生产产品的活动B．培养人的社会活动C．商品交换的活动D．传递知识的活动11．对受教育者施加教育影响，对教育活动承担教育责任的是( )（08） A．教育内容B．教育者C．受教育者D．教育资源 12.教育现代化的核心是（）（07） A.教育制度现代化 B.教育手段现代化 C.教育方法现代化 D.教育观念现代化 13．现代教育发展的主要标志是（）（06） A．自我教育的发展B．家庭教育的发展C．学校教育的发展D．终身教育的发展 14．有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）（06、04） A．自我教育B．家庭教育C．学校教育D．社会教育 15．在教育基本要素都具备的情况下，起决定性作用的要素是（）（06） A．教育者B．受教育者C．教育内容D．教育的物质资源 16．教育的社会性表现为教育同社会（）（06） A．共存B．共发展C．共产生D．共存、共产生、共发展17.人类的教育与动物界中代与代之间的“教”和“学”有着本质上的区别，它是( )。（05） A.一种社会性活动 B.人类社会特有的一种社会性活动 C.一种特殊的社会性活动 D.一种人类活动 18.教育的微观功能是( )。（05） A.促进人的身心发展 B.促进社会发展 C.促进学科发展 D.促进知识掌握 19.自20世纪60年代以来，( )已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想，给整个教育带来了革命。 A.全民教育 B.终身教育 C.教育民主化 D.教育现代化（05）

幼教招聘考试题库及答案

幼教招聘考试题库及答案【2016】 一、填空题： 1、促进幼儿主动、活泼的发展，关键在于（）。 2、幼儿膳食以食物多样性的原则，主食与副食搭配、（）结合，（）结合，尽可能保证每天摄取五大类大类食物，以获得充足的营养。 3、每一个主题墙饰的创设，不仅是（）的体现、教学活动的反应，更是幼儿（）和结果的记录。 4、早期数学教育的重要价值在于培养幼儿的（）。 5、（）是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、（）、平等的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。 6、《纲要》指出：要密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的（）和（）。 7、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）、态度能力、（）、技能等方面的发展。 8、幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化中萌发幼儿对美的（）和（）。 9、幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（）教育的原则。 10、（）是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。应根据幼儿的 （）选择和指导。 11、（）是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 12、幼儿园教育活动目标要以（）所提出的各领域目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定的。 13、（）是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法。

14、幼儿园教学活动设计必须明确三个问题：( )、教什么、( )。 15、《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的 （）与（）。 16、幼儿教师要有与（）和谐相处的能力，与（）有效沟通的能力，与同事共同配合的能力。 17、幼儿园家园合作的原则主要体现在平等原则、尊重原则、责任分担、（）。 18、幼儿园应建立（）、（）制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。 19、城乡各类幼儿园都应从实际出发( )地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。 20、国内外专家论述幼儿园环境也能展示出一个幼儿园的( )和 ( )。 21、保证幼儿每天睡（）小时，其中午睡一般应达到（）小时左右，午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。 22、语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，特别是（）的重要时期。 23、幼儿科学学习的核心是激发探究（），体验探究（），发展初步的探究能力。 24、（）和（）是幼儿园教育的两大方面，各有自己的主要职能。 25、《儿童权利公约》是（）年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际法律文书。 26、（）的要素是指进入幼儿园教育过程，发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。 27、艺术是人类（），（）和创造美的重要形式。 28、教学目标包括三个维度：（）、态度、情绪情感目标和（）。

安徽省某地市幼儿教师招聘考试真题试卷.docx

×××年×××省幼儿教师招聘考试真题试卷(一) (满分 100 分时间 150 分钟 ) 一、判断题 (在题后括号内打“√”或“×”。每题 1 分，共 10 分) 1．第一所真正的幼儿园是欧文创立的。（）2．中国 1904 年《奏定学堂章程》把幼儿教育机构命名为幼稚园。（）3．条件反射的出现标志着心理活动的产生。（）4．儿童之家是蒙台梭利创办的。（）5．幼儿园的开设为家长提供便利条件，促进社会的发展。（）6．根据学生的绘画作品进行分析，了解学生的心理特点，叫做作品分析法。（）7．根据游戏的关键性特征和教育的作用，可把游戏分为创造性游戏和规则性游戏。（）8．《 3～6 岁儿童学习与发展指南》是2011 年提出的。（）9．最近发展区是指任务已有一定难度，但经过儿童自己努力可以完成任务的范围。（）10．托儿所是幼儿最初接触的社会环境，对个体性格形成与发展有奠基作用。（） 二、单项选择题 (本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分) 1．下列不属于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～ 2020) 》的是 () A ．基本普及学前教育 B ．明确政府职责 C．加强农村学前教育发展 D ．学前班的义务教育为 1 年 2．《儿童权利公约》在 () 年联合国第44 届会议通过的。 A ． 1968 B ．1989C． 1990 D ． 1993 3．我国创办的第一所幼稚园在() A ．湖南 B ．北京香山C．湖北 D ．南京鼓楼 4． ()是影响心理发展的最基本的关系。 A ．亲子依恋 B ．同伴关系 C．师幼关系D．社会关系 5．布置自然区时，让幼儿讨论，老师按照幼儿讨论的结果布置，运用了环境 A ．开放性 B ．幼儿参与性 C．经济性D．安全性 6．幼儿通过动手操作，亲自实践，与人交往等去发现原来不知道的东西，从方式叫() A ．积极学习 B ．主动学习 C．接受学习D．发现学习 7．口吃最常发生在() A．1～2 岁B．3～4 岁 C．5～6 岁D．2～3 岁 8．遗传决定论的鼻祖是() A ．高尔顿 B ．斯皮尔曼 C．雷尔 D ．罗伯特 9．幼儿三岁以前以()思维为主。 A ．具体形象 B ．感知运动 C．抽象逻辑 D ．直观行动 10．“三岁看大，七岁看老”，说明个性具有() A ．整体性 B ．稳定性 C．社会性 D ．可塑性 11． 3 岁前幼儿的游戏以()为主。 A ．多重性游戏B．感知运动游戏

幼儿教师招聘考试通关试题

幼儿教师招聘考试通关试题

【每日一练】招教幼儿 一、单项选择题 1.幼儿在比较两个物体时，能力发展的顺序是（） A.相同处—不同处—相似处 B.相似处—相同处—不同处 C.不同处—相似处—相同处 D.不同处—相同处—相似处 2.在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为（） A.观察法 B.测验法 C.自然实验法 D.调查访问法 3.从幼儿园教育基本内容来看，各类幼儿园教育的横向目标均应包括（） A.健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标 B.学期教育目标、周教育目标、单元教育目标 C.体育、智育、德育和美育的目标 D.身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标 4.家庭为儿童入园作准备的正确做法是（） A.帮助孩子了解幼儿园，激发幼儿上幼儿园的愿望 B.培养孩子良好的识字能力 C.父母与孩子一起读儿歌 D.培养孩子良好的计算能力

5.《幼儿园工作规程》规定：在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于（） A.1小时 B.1小时半 C.2小时 D.2小时半 6．婴幼儿呼吸频次的特点是( ) A．年龄越小，呼吸越快 B．年龄越小，呼吸越慢 C．时常忽快、忽慢 D．时常停止呼吸 7．幼儿的户外活动时间在夏、秋季可安排多一些，冬季可适当缩短。一般每天的户外活动时间为( ) A．1～2小时 B．2～3小时 C．3～4小时 D．4～5小时 8．幼儿大脑皮质尚未完全形成控制排尿的机制，出现无控制排尿的年龄为( ) A．1～3岁前 B．2～3岁前 C．3～4岁前 D．4～5岁前 9．整个童年期基本没有什么发展的器官系统是( ) A．神经系统 B．淋巴系统 C．运动系统 D．生殖系统 10．胸腺发育达到高峰的时期是( ) A．胎儿期 B．新生儿 C．幼儿期 D．青春期 二、简答题 1．简述幼儿园教育内容选择的标准。

2015年4月学前教育试卷及选择题答案

全国 2015 4 年月高等教育自学考试 学前比较教育试题 课程代码: 00401 一单项选择题本大题共30 小题每小题1分共30 分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其选出并将答题纸的相应代码涂黑错涂多涂或未涂均无分 1.首次明确提出比较教育这一概念的著作是 A.《比较教育的研究计划与初步意见》 B.《普鲁士教育报告》 C.《教育问题专题报告》 D.《各国教育的动力》 2.主张“比较教育是一种历史的教育, 是教育史研究从过去到现在的继续”的教育家是 A.罗素 B.康德尔 C.汉斯 D.施奈德 3.通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是 A.现场研究法 B.文献法 C.参观访问法 D.分析法 4.19世纪致力于普及幼儿学校对促进幼儿学校在英国的发展做出了重要贡献的是 A.欧文 B.怀尔德斯平 C.谢泼德 D.撒切尔 5.麦克米伦姐妹在英国创立保育学校的时间是 A.1816年 B.1825年 C.1913年 D.1919年 6.英国官方首次肯定家长在幼儿教育中的积极作用的文献是 A. 《哈多报告》 B. 《费舍法案》 C. 《普洛登报告书》 D. 《教育白皮书》 7.1826年,创立法国第一所日间看护中心的是 A.奥柏林 B.马尔波 C.柯夏 D.德瑞 8.法国母育学校的第一目标是 A.提供在学校和生活中取得成功的最佳机会 B.使儿童接受学校教育 C.使儿童社会化 D.使儿童进行学习和练习 9.1855年, 把福禄倍尔方法传入法国的是 A.马尔波 B.凯果玛 C.布雷 D.别劳夫人 10.1924年,定下了现代德国学前儿童教育的基调, 并一直持续到今天的法案是 A.《青少年福利法》 B.《教育结构计划》 C.《教育方针法》 D.《先行计划》 11.德国学前教育的指导性课程理论是 A.功能论 B.学科论 C.情境论 D.福禄倍尔教育法 12.美国最早的学前儿童的教育机构是在欧文影响下出现的 A.家庭学校 B.幼儿园 C.幼儿学校 D.公立幼儿园 13.由杜威首创,经米歇尔、佩特和约翰逊的发展的美国学前教育课程模式是 A.银行街模式 B.直接指导模式 C.海伊斯科普认知取向课程模式 D.零点计划课程 14. 20世纪50 年代末至60 年代初,苏联学前教育改革的重点是 A.确定学前教育的性质和任务 B.促使幼儿园的教学和管理走向正规化 C.托儿所和幼儿园的一体化 D.强调儿童个性的全面发展 15.日本学前教育机构保育所招收的幼儿为 A.0-3岁 B.3-6岁 C.0-6岁 D.2-6岁 16.在瑞典,招收0-6岁儿童, 全年开放, 大部分对儿童进行混合年龄编班的学前教育机构被 称为 A.日托中心 B.托管中心 C.学前教育中心 D.家庭日托 17.巴西教育部设立的下属部门学前教育协调局的主要目标是 A.从事学前教育的科学研究 B.为学前教育制定细致的国家规划 C.培训学前教育师资 D.进行学前教育课程改革