山东省日照市日照一中2019届高三1月份考前模拟试题(生物)

2018-2019学年度上学期高三单元过关检测题

生物科试题

命题：朱作玲审题：王其霞

本卷共两卷分为卷I和卷II。试卷共35题，满分100分，考试时间为90分钟。选择题部分

请用2B铅笔填涂答题卡，非选择题部分请用黑色0.5mm签字笔书写。

第I卷选择题（共45分）

本卷共30题，每题2分，共50分。在每题后面所给的四个选项中，只有一个是正确的。1-15题1分/题,16-30题2分/题，共45分。

1．下列关于细胞内有机物的叙述，正确的是

A．细胞内的无机盐都是以离子状态存在的

B．细胞内结合水与自由水的比例与植物的代谢旺盛程度呈正相关

C．细胞内的多糖都是由葡萄糖构成的，其分子式表示为（C6H12O6）n

D．在蛋清液中加入一定量食盐，会析出白色絮状物，该过程中蛋白质结构未发生改变2．下列哪组概念之间的关系不能

．．用右图来表示？

A．①表示脂质，②～④分别表示脂肪、磷脂、固醇

B．①表示核糖核苷酸，②～④分别表示含氮碱基、核糖、磷酸

C．①表示生物膜的组成成分，②～④分别表示磷脂、蛋白质、糖类

D．①表示有双层膜细胞结构，②～④分别表示细胞核、线粒体、叶绿体

3．通道蛋白是一类跨越细胞膜磷脂双分子层的蛋白质，一种通道蛋白只允许一种物质顺浓度梯

度通过。下列关于通道蛋白的分析，错误

．．的是

A．通道蛋白运输物质具有选择性是由其结构决定的

B．物质通过通道蛋白的运输属于被动运输，不消耗ATP

C．细胞膜上的载体蛋白与通道蛋白在空间结构上有差异

D．用蛋白酶处理通道蛋白不影响其跨膜运输速率

4．下列关于细胞结构和功能的说法，正确的是

A．性激素在核糖体上合成后，进入内质网进行加工包装

B．溶酶体能合成多种水解酶，降解损伤或衰老的细胞器

C．细胞骨架能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性

D．细胞液又称细胞质基质，含有水、无机盐、蛋白质等

5．若要在光学显微镜下观察质壁分离、RNA和脂肪，应选择的一组材料是A．水稻胚乳和花生子叶B．紫色洋葱和水稻胚乳

C．紫色洋葱和花生子叶D．天竺葵叶和藓类小叶

6．下列说法正确的是

A．高等植物体内未离体的体细胞没有全能性

B．细胞坏死，代谢停止；细胞癌变，代谢增强

C．细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制

D．细胞衰老，膜通透性不变；细胞癌变，膜黏着性降低

7．瘦肉精是一种可以用来提高瘦肉率的药物，其作用机理是抑制脂肪合成、促进脂肪分解和转化、促进蛋白质合成、实现动物营养再分配。据此推测，瘦肉精对细胞器的作用可能是A．使高尔基体的活动减弱，使溶酶体的活动加强

B．使高尔基体的活动加强，使溶酶体的活动减弱

C．使核糖体的活动加强，使某些内质网的活动加强

D．使核糖体的活动加强，使某些内质网的活动减弱

8．染色是生物实验常用的方法。下列关于染色的描述，正确的是

A．观察线粒体，需要把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色

B．观察细胞中的脂肪，需要把苏丹III染液直接滴到载玻片上的花生子叶薄片

C．观察植物细胞的有丝分裂，需要把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色

D．观察DNA、RNA分布，需要直接将口腔上皮细胞放入甲基绿、吡罗红混合染液中染色9．右图表示高等绿色植物某细胞内水的生成与分解过程，其中①、②表示相关生理过程。下列有关该图的分析错误

．．的是

A．氧气充足时能进行②过程的细胞也

能进行①过程

B．伴随①过程产生的能量，大部分以热

能的形式散失

C．①过程O2的消耗量与②过程O2的生成量无直接关系

D．①过程发生在线粒体内膜上，②过程发生在叶绿体内膜上

10．可以用“酶的作用条件较温和”来解释的生物学现象是

A．“沸水浸泡过的加酶洗衣粉洗涤效果不佳”和“低温保存的食物不易腐败”

B．“人发高烧时，浑身无力，食欲下降”和“人寒冷时，不由自主打寒战”

C．“胃蛋白酶进入小肠后不再催化蛋白质水解”和“胰岛素只能注射”

D．“高原反应”和“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人”

11．右图中X、Y、Z是人体细胞中的三种化合物，X为细胞生命活动所需要的主要能源物质，Y、Z是构成细胞膜的主要成分。下列说法正确的是

A．X无论进入红细胞还是其他细胞，都与Y有关

B．甘油可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关

C．细胞膜上的分子Y和分子Z都是可以自由流动的

D．激素必须与膜上的受体结合才能完成对细胞代谢的

调节

12．下列有关ATP的叙述，正确的是

A．ATP转化成ADP的过程会产生水

B．细胞内的吸能反应一般与A TP的水解相联系

C．1分子ATP彻底水解后得到3分子磷酸、1分子腺苷

D．细胞中所有需要能量的生命活动都由ATP直接提供

13．下列有关育种的叙述，错误

．．的是

A．诱变育种可提高突变频率，从而加速育种进程

B．单倍体育种常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

C．为了解决三倍体无籽西瓜年年制种的问题，可利用植物组织培养快速繁殖

D．马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种

14．科学家认为，离层两侧的生长素浓度影响器官脱落，被称为生长素的梯度学说，具体情况

如图甲所示。图乙为离层部位示意图。下列叙述错误

．．的是

A．决定脱落的是离层两侧生长素相对浓度

B．生长素对植物生长的调节作用具有两重性

C．远基端生长素浓度高于近基端时，叶片不易脱落

D．用一定浓度的生长素处理近基端能抑制叶片脱落

15．下列基因的遗传不符合

．．．孟德尔遗传定律的是

A．同源染色体上的等位基因B．位于非同源染色体上的基因

C．一对性染色体上的等位基因 D．同源染色体上的非等位基因

16．下面的图1～图4表示物质浓度、氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列相关

叙述，不正确

．．．的是

A．若某物质跨膜运输的速度可用图1、图3表示，则该物质不是葡萄糖

B．若某物质跨膜运输的速度可用图2、图3表示，则该物质可能是葡萄糖

C．限制a、c两点运输速度的主要因素不同，b、d两点的限制因素有共同点

D．若将图2、图4的曲线补充完整，曲线的起点应从坐标系的原点开始

17．研究人员发现口腔中味觉受容体蛋白与味物质结合后结构发生变化，这一结构变化传递给味觉细胞即可产生味觉。下列推测合理的是

A．味觉产生需要完整的反射弧参与

B．味觉产生过程中有“电—化学—电”信号的转化过程

C．口腔细胞中的特有基因决定了味觉受容体蛋白的合成

D．味觉产生时神经细胞释放的神经递质和激素一样只在细胞外起作用

18．下图表示真核细胞中进行的一些生理活动。下列叙述正确的是

A．①②过程发生在细胞分裂间期，③过程发生在有丝分裂后期

B．⑤表示遗传信息的翻译过程，图中缬氨酸的密码子是CAG

C．遗传物质进行②过程与进行④过程所需的酶和原料都不同

D．细胞核中只能进行①②③过程，线粒体中只能进行④⑤过程

19．果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期，某条染色体多次复制而不分开，形成一种特殊的巨大染色体（如右图）。若用3H标记的尿嘧啶掺入染色体，在胀泡中3H含量较高，而且随着幼虫

的发育，胀泡在同一染色体不同位点出现或消失。下列推测

最合理的是

A．胀泡的出现与特定基因的表达有关

B．胀泡的出现是染色体结构变异的结果

C．胀泡的出现是因为DNA复制出现差错

D．被标记的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶

20．我国科学家首次发现了调控人体内抑癌基因p53表达的盒子结合蛋白——XPB1—u，这对预防和治疗肿瘤具有重要意义。下列有关分析错误

．．的是

A．正常人的干细胞和神经细胞中存在抑癌基因p53

B．如果XPB1—u异常增多，抑癌基因p53会表达异常

C．XPB1—u的发现，有助于深入了解抑癌基因p53的调控机制

D．抑癌基因p53只调节细胞周期，其突变后可能会引发肿瘤产生

21．选纯种果蝇进行杂交实验，正交：朱红眼♂×暗红眼♀，F1中只有暗红眼；反交：暗红眼♂×朱红眼♀，F1中雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。若与上述性状相关的基因为E和e，则

下列说法错误

．．的是

A．正、反交实验可用于判断有关基因所在的染色体位置

B．反交的实验结果说明控制眼色的基因不在常染色体上

C．正、反交实验的F1中，雌性果蝇的基因型都是X E X e

D．若正、反交的F1中雌、雄果蝇均自由交配，则后代表现型的比例都是1:1:1:1

22．下列关于遗传与变异的说法，错误

．．的是

A．DNA复制时一定要解旋，DNA解旋时不一定是在复制

B．基因突变基因结构一定发生改变，但生物性状不一定发生改变

C．遗传病患者一定含致病基因，含致病基因者不一定是遗传病患者

D．正常生物体一个染色体组中一定不存在等位基因，单倍体生物不一定没有等位基因23．下列有关细胞分裂的叙述，正确的是

A．任何生物的有丝分裂和减数第一次分裂过程中都存在同源染色体

B．有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都有RNA聚合酶的合成

C．有丝分裂和减数分裂过程中细胞的染色体数目都不相同

D．有丝分裂和减数分裂过程中都能发生基因突变和基因重组

24．中华蜜蜂和意大利蜜蜂是一对非常相近的姐妹种，大约1千万年前起源于亚洲的一个共同

“祖先”，但前者比后者具有更强的抗寒能力和抗病能力。下列有关分析错误

．．的是

A．种群是中华蜜蜂和意大利蜜蜂进化的基本单位

B．中华蜜蜂和意大利蜜蜂遗传信息和基因库完全相同

C．染色体变异可为中华蜜蜂和意大利蜜蜂进化提供原材料

D．人工选择能使中华蜜蜂和意大利蜜蜂的基因频率发生定向改变

25．右图为细胞中某生理过程的部分示意图，关于此图的解释，正确的是

①该生理过程是光反应

②乙处为线粒体基质

③X是ATP

④H+不一定来自丙酮酸

⑤此图所示过程发生在线粒体内膜

A．①③B．②③⑤C．②③④⑤D．①③④⑤

26．北极苔原生态系统动植物种类稀少，营养结构简单，其中生产者主要是地衣，其他生物大

都直接或间接地依靠地衣来维持生活。下列关于北极苔原生态系统的叙述，错误

．．的是

A．该生态系统维持相对稳定离不开信息传递

B．该生态系统中，各营养级获取能量的方式相同

C．该生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低

D．假如地衣受到大面积损伤，整个生态系统就会崩溃

27．科学家在人体快速分裂的活细胞（如癌细胞）中发现了DNA的四螺旋结构。形成该结构的DNA单链中富含G，每4个G之间通过氢键等形成一个正方形的“G-4平面”，继而形成立

体的“G～四联体螺旋结构”（右图）。下列叙述正确的是

①该结构是沃森和克里克首次发现的

②该结构由一条脱氧核苷酸链形成

③用DNA解旋酶可打开该结构中的氢键

④该结构中（A+G)/(T+C)的值与DNA双螺旋中的比值相等

A．①②B．②③C．①④D．②④

28．下列关于人体细胞基因表达的叙述，错误

．．的是

A．转录过程需要某些物质从细胞质进入细胞核

B．mRNA既能与核糖体结合又能作为翻译的模板

C．一条染色体DNA只能转录出一条mRNA

D．参与翻译过程的RNA内部也可能存在碱基配对

29．用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H

的培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述不正确

．．．的是A．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂

B．通过对细胞中不含单体时的染色体计数，可推测DNA复制的次数

C．通过检测DNA链上3H标记出现的情况，可推测DNA的复制方式

D．细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有3H标记

30．已知基因型为BbVv的雌果蝇在减数分裂过程中发生如右图所示染色体行为的初级卵母细胞占10％。基因型均为BbVv的雌雄果蝇交配，若后代中基因型为bbvv个体比例为0，则表现型为B_V_的比例为

A．50% B．40%

C．30% D．20%

第II卷非选择题（共55分）

本卷共5题，第31题8分，第32题12分，第33题10分，第34题10分，第35题14分，共55分。

31．（8分）下面的图1表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COP Ⅱ是囊泡，用于蛋白质在甲与乙之间的运输。图2表示生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性结果。请据图分析回答：

（1）若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图1中的___ _____

可以帮助实现这些蛋白质的回收，该过程体现了细胞中各种生物膜在功能上的关系是。

（2）由图1可知，溶酶体起源于___ ___。图中所示溶酶体的功能是__ ______。

（3）由图2可知，人工膜对三种离子的通透性相同，而生物膜对三种离子的通透性不同，说明；而生物膜对水分子的通透性大于人工膜，说明。

32．（12分）研究人员通过测定密闭玻璃容器中某植株的O2产生速率来探究环境因素对光合作用的影响，如下两图是在温度适宜、CO2浓度为0.03%的条件下进行实验后绘制的相关曲线。

（1）图1中，a点时叶肉细胞中产生A TP的场所是_ __，若在CO2浓度为1%条件下进行实验，则该图中b点的位置移动情况是。

（2）图2中，该植株进行光合作用是从曲线中的________点开始的，EF段限制该植株光合作用的因素是_____ ___。

（3）在图1实验的环境条件下，若每天光照8小时，则平均光照强度至少要大于_____ ___klx时，植株才能够正常生长。图2中，S1、S2和S3的面积关系为___ _____时，说明实验结束后植株的干重增加了。

（4）研究人员用该植物的绿叶做“色素的提取与分离”实验时，用含Cu2+的试剂处理叶片能使叶片长时间保持绿色（每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被Cu2+等置换，形成铜代叶绿素），

其原因可能是___ _____。叶绿体中的色素吸收光能的两个用途是_ _。

33．(10分)掌握不同放牧强度下草地植物物种丰富度和草地植物地上总生物量的变化，对确定合理放牧强度、实现草地的可持续利用具有重要的指导作用。我国广大科研人员在川西北高寒草甸开展了不同放牧强度的实验，结果如图所示。回答下列问题：

(1)物种丰富度是指____________________。可采用___________法调查草地植物物种丰富度，为减小调查的误差，应做到随机取样和________________________________。

(2)由甲图实验结果可得到的初步结论是：__________________________________

______________________________。由乙图实验结果可推测，若使川西北高寒草甸保持可持续性利用应采用________________放牧强度，理由是_______________

____________________________________。

(3)不同放牧强度会使高寒草甸植物优势种群发生改变，这属于群落的____________演替。

34．（10分）下面的图1表示基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体、基因示意图，图2表示每条染色体上的DNA含量变化曲线图。分析回答：

（1）图1所示细胞的名称为

______________，其染色体与DNA的

关系与图2曲线的______________区段对应。

（2）从染色体形态和数目可以看出，图1细胞内有________个染色体组、________对同源染色体。

（3）从来源来看，图1所示细胞中变异基因A出现的原因是_______________

__________________________，发生的时期位于图2所示曲线的__________区段。

（4）若图1细胞中A为变异基因，则与该细胞一同产生的生殖细胞的基因型是

________________________________。

35．(14分)某二倍体植物(2n=10)的性别决定方式是XY型。其花色有白色、黄色、橙红色三种类型，花色产生的原理是：白色前体物质→黄色素→橙红色色素。已知基因A控制黄色素的合成，基因B控制橙红色色素的合成。A、a基因位于常染色体上，B、b基因只位于X染色体上。现用纯合橙红花雌株与纯合白花雄株杂交，得到F1植株，F1进行测交，结果如表所示。回答下列问题：

(1)亲本橙红花雌株与白花雄株的基因型分别为____________、_______________。白花植株的基因型有____________种。

(2)对F1进行测交实验的目的是_________________________________________。

测交实验结果说明__________________________________________________。

(3)若让F1雌雄株交配，产生后代的表现型及比例是_______________________。

生物试题参考答案及评分标准

第I卷（选择题共45分）

一、选择题：1～15题每题1分，16～30题每题2分。每题只有一个选项符合题目要求。

第II卷（非选择题共55分）

二、非选择题：

31．(除注明外，每空1分，共8分)

（1）COPⅠ既有明确的分工，又有密切的联系

（2）高尔基体吞噬并杀死侵入细胞的细菌（2分）

（3）生物膜具有选择透过性生物膜上有协助水通过的物质（2分）32．(除注明外，每空1分，共12分)

（1）线粒体和细胞质基质向左移

（2）A CO2浓度

（3）6（2分）S2>S1+S3（2分）

（4）铜代叶绿素比叶绿素稳定（2分）水的分解和A TP的合成（2分）33．(除注明外，每空1分，共11分)

（1）群落中物种数目的多少样方取各样方的平均值（2分）

（2）随放牧强度增加、放牧时间延长，物种丰富度降低（2分）中度（2分）

随放牧时间延长，中度放牧草地上总生物量变化最小（2分）

（3）次生

34．(除注明外，每空1分，共10分)

（1）第一极体ef

（2）2 0

（3）基因突变或交叉互换（2分）bc或cd（2分）说明：顺序前后一致（4）Abd或Abd或abd（2分）

35．(除注明外，每空2分，共14分)

（1）AAX B X B aaX b Y 5

（2）验证F1父本和母本产生配子的类型及比例

F1父本产生的基因型为AX B的配子有50%不育，F1母本产生的配子都是可育的（3分）

（3）橙红花雌株：白花雌株：白花雄株：黄花雄株：橙红花雄株=4:2:2:3:3（3分）

山东省日照一中2019届高三数学11月统考考前模拟试题理

山东省日照一中2019届高三数学11月统考考前模拟试题 理 本试卷分第I 卷(选择题)和第□卷。共 4页。满分150分。考试用时120分钟。考试 结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I 卷(共60 分) 注意事项: 0.5毫米黑色签字笔将姓名、座号、准考证号填写在答题卡 规定的位置。中学联盟试题 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其它答案。 在试卷上作答无效。 、选择题：本大题共 12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有 项是符合题目要求的?中学联盟试题 1.已知全集U 为实数集，集合 A 3..x|_1 ：：：x ：：：3?, B =T x|y =ln(1-x)1，则集合AI B 为 (B ) (D ) 'x | x 3/ :X | -1 :： x :: 2.若实数a,b 满足a b ，则下列不等式成立的是 (A ) |a| |b| (B ) (D ) ab 2 b 3 3.已知向量 a =(-2,m) , b = (1-), m R ，则“ a _ b ”是“ m = 2”的 (A )充要条件 (B )必要不充分条件 (C )充分不必要条件 (D )既不充分也不必要条件 1 4. 已知命题“ X ，R ，使2x 31)x 宁0 ”是假命题，则实数a 的取值范围是 (C) (-3,：：) (D) (-3,1) 5?将函数 y =sin(2x - n ) 6 的图象向左平移n 个单位，所得函数图象的一条对称轴的方程为 4 (A ) x (B ) n x =_ 6 (C ) x _ n 12 (D ) n x =-— 12 1.答第I 卷前，考生务必用 2.第I 卷答题时，考生须用

山东省日照一中2020届高三新高考3月份自测语文试题

2020届山东日照市高三模拟测试 语文试题 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一： 3000多年前的甲骨文，时下流行的表情包。清华大学美术学院教授、中国古文字艺术研究中心常务副主任陈楠将古老与新潮融合一体，设计出系列甲骨文表情包，让传统文化焕发新的光彩。从1999年起，陈楠开始对甲骨文艺术设计进行研究与创作。“作为韩美林老师的设计助手，我参与了2008年北京奥运会的运动造型设计，融进甲骨文元素的体育运动项目造型，受到世界各国参加奥运会的运动员、教练员的好评，成为经典案例。"陈楠说。近20年间，他发表了大量关于甲骨文的设计作品,2017年首套甲骨文设计字库正式上线，同时他还把甲骨文设计成表情包、动画、贺卡、手机壳、丝巾等创意产品，带动了大量年轻人重新关注中国传统文化。目前，陈楠采用当下流行的网络语言和热词，创作发布的甲骨文表情包已经有6套。他关于汉字设计的专著在海外出版发行，甲骨文等汉字艺术设计作品也在法国、匈牙利、美国等地展出。 （摘编自《陈楠:把甲骨文“玩"出“表情”来》）材料二： 文字是文明诞生的标志，文化传播的先导是文字。甲骨文传承数千年，是我们文化自信的源泉之一。如何在纯粹的甲骨文研究、社会传播和文明交流中搭建桥梁，如何让深藏在博物馆里的甲骨从清冷库房中走出来，体现其时代价值，更多的人在尝试，在努力。 甲骨填色的拉曼光谱分析，计算机拼接甲骨图片技术报告，甲骨文大数据库平台的发布……科技手段在甲骨学研究中的运用是一个新的趋势。识别与释读，一直是甲骨文系究的核心何题，在巳发现的甲骨文単字中，大部分未获识别。人们对未来进一步利用科技手段来研究解决甲骨文何题充满期待。 “殷契文渊”平台的发布也让人欣喜。它是在中国社会科学院学部委员、甲骨学殷商史研究中心主任宋镇豪指导下，建立的一个集甲骨文字库、著录库、文献库为一体的甲骨文知识享平台，包括“三库一平台”——甲骨字形库、甲骨著录库、甲骨文献库、甲骨文知识服务平台。对甲骨文感兴趣的人可以借助这一平台认识、学习、研究甲骨文。 （摘编自新晓燕、王胜昔《甲骨文:我们这样.走近你》）材料三： “今山川效灵，三千年而一泄其密，且适我之生，所以谋流传而悠远之，我之责也。”一个多世纪前，学者罗振玉在朋友刘為家中初见甲骨，既惊又喜，大受震动后写下这段话。历经120 年，几代甲骨文研究工作者辛勤努力、接续奋斗，誓要从千年中华文明标志的甲骨文中解码出历史记忆的真相。日前，纪念甲骨文发现120周年座谈会在北京人民大会堂举行，专家纷纷就如何做好甲骨文的传承工作建言献策。 在中国社会科学院研究员刘一曼看来，既墟考古与甲骨学研究的关系非常密切，它们互相依存、互相促进、共同发展。比如，殷墟文化分期的绝对年代确定、殷墟考古发现的许多重要遗迹遗物的年代和性质等考古学问题，都是依据甲骨文资料和甲骨学研究成果来探讨的。因此，应将二者有机结合起来,进行综合分析、比较,这样定会取得更大收获。 中国社会科学院学部委员宋镇豪说，应保护载入《世界记忆名录》的甲骨文的尊严，杜绝伪造、乱用、乱通假甲骨文字的现象，注重多元化、多路径的甲骨文研究理论、方案、方法的探索，完善甲骨学学科体系，加强知识产权保护，营造良好的甲骨学发展氛围。 2018年，国家图书馆申报的国家社科基金重大项目《国家图书馆藏甲骨整理与研究》正式立项，这意味着国家图书馆馆藏甲骨整理研究进入快车道。据国家图书馆馆长饶权介绍，目前已基本完成照片采集和释文,正加紧推进排序等整理研究，力争早日完成《国家图书馆甲骨全集》的整理出版。 （摘编自孙亚慧《纪念甲骨文发现120周年座谈会在京举行》）材料四：

(完整版)高三生物第一轮复习必修一《分子与细胞》测试卷三_Hooker

必修一《分子与细胞》测试卷三 （时间：90分钟满分：100分） 班级姓名学号 一、选择题（每题2分，共60分） 1．下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、 酶2和酶3依次分别存在于 A．线粒体、线粒体和细胞质基质 B．线粒体、细胞质基质和线粒体 C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体 2．下列关于细胞分裂周期的叙述，正确的是 A．间期只包括G1期和G2期 B．出现纺锤体的时期是S期 C．G1期和G2期均能合成蛋白质 D．M期发生DNA复制 3．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为 A．798、2和2 B．798、12和10 C．799、1和1 D．799、11和9 4．关于动物内蛋白质合成与去向的叙述，正确的是 A、所有蛋白质的合成都需要能量 B、合成的蛋白质都运到细胞外 C、合成的蛋白质都不能进入细胞核内 D、合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新5．在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化 的关系如右图。若将处于a浓度溶液中的萝卜条移入b浓度溶 液中，则该萝卜条的质量将 A．不变 B．增大 C．减小 D．先增后减 6．β－半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催 化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明，β－半乳糖苷酶的催化作用 具有 A．高效性 B．专一性 C．稳定性 D．多样性 7．下列有关细胞癌变的叙述，错误的是 A、细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少 B、癌症病人染色体上无抑癌基因 C、经常食用烟熏制品易导致细胞的癌变 D、癌症的发生与个人的身心状况有关8．下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是： A．核苷酸的组成种类 B、核苷酸的连接方式 C．核苷酸的排列顺序 D、核苷酸的数量多少 9．关于叶绿体色素在光合作用过程作用的描述，错误的是 A、叶绿体色素与ATP的合成有关 B、叶绿体色素参与ATP的分解 C、叶绿体色素与O2和[H]的形成有关 D、叶绿体色素能吸收和传递光能10．在日光下，植物叶片中的叶绿素 A、大量吸收绿光 B、等量吸收不同波长的光 C、主要吸收蓝紫光和绿光 D、主要吸收蓝紫光和红光 11．为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是 A．检测正常叶片中该矿质元素的含量 B．分析根系对该矿质元素的吸收过程

日照市初中一览表

日照市中学一览表 市直初中一览表 一、山东省日照市实验中学 地址：日照市营子街47号 邮政编码：276800 联系电话：0633－8221967 山东省日照市实验中学是市属初级中学，建于1985年，占地面积39700多平方米。现有39个教学班，教职工178人。近年来，先后荣获“山东省教学示范学校”、“山东省规范化学校”、“山东省教学工作先进单位”等市级以上荣誉称号50多项。 二、日照市新营中学 地址：日照市新市区胶州路9号七路..到物价局.或海关..不过物价局离的最近.10路到海关或新营小学.11、18路到移动公司.9路到新营小学5路到新营小学. 邮编：276826 联系电话：（0633）8787399 日照市新营中学是一所市属初级中学，位于新市区中心地带，东临黄海，西依市政广场，南朝日照港，北靠大学城，地理位置优越，育人环境幽雅，先后荣获“山东省规范化学校”、“山东省教学示范学校”等30多项国家、省、市荣誉称号，是日照市一所“教育理念先进、师资力量雄厚、教学设施优良、教育质量突出、服务质量一流”的窗口学校。 三、日照市实验学校 地址：日照大学科技园学林路东段 邮政编码：276826 联系电话：0633-8177788 日照市实验学校原名日照铁路实验学校，是一所九年一贯制义务教育学校。学校分设中学部、小学部、幼儿园部，占地 210 亩，规划 114 个教学班（其中中学部 48 个班，小学部 48 个班，幼儿园 18 个班）。学校依山傍海，风景秀丽，先后荣获全国科普示范学校、省师德建设先进集体、省教学示范学校、省级示范幼儿园、省电化教育示范学校、省省级校务公开先进单位、省绿色学校、市规范化学校、市文明示范学校、市“五一”劳动奖状等荣誉称号。

解析山东省日照市日照一中最新高三12月校际联合检测生物试题

试卷类型：Ａ 202１年高三校际联合检测 生物 试题分第I卷和第IＩ卷两部分。试卷满分为1０0分.考试时间为90分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，将答题卡交回。 试卷综析本卷重点考查了教材中的重点知识：细胞中的元素和化合物、细胞的结构功能光合作用与呼吸作用、遗传与进化、细胞增殖及细胞生命历程，符合高三考试要求。本卷既考查了基础知识，又考查了分析能力、理解能力等. 第I卷（选择题共60分） 注意事项： 1.第Ｉ卷包括1~４０题。l~20题每题1分，21～４0题每题2分。 2.第I卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂写其他答案标号。不涂答题卡，只答在试卷上无效。 一、选择题：每题只有一个选项符合题目要求。 1．埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒。病毒不具备的特征是A.仅由蛋白质、核酸组成B．遗传信息储存在DNA或RNＡ中 C．有独立的能量代谢系统 D.能侵染并在宿主细胞内寄生 答案知识点A２蛋白质和核酸 答案解析C病病毒只由蛋白质外壳和核酸核心组成,A正确;病毒只含DNA或RNＡ，故遗传物质是DNA或RＮA,B正确;病毒寄生生活，依靠宿主营养物质生活,C错误；毒只能寄生在活细胞内,都营寄生生活，Ｄ正确。 典型总结病毒的结构简单，有蛋白质外壳和遗传物质组成．由此可见，病毒没有细胞结构，同时缺少进行自主代谢的完整机制，因此病毒只能寄生在活细胞中才能生活。 题文2．下列有关细胞内物质运输的叙述，正确的是 A.海带细胞从海水中主动转运碘进入细胞 Ｂ．抗体在载体蛋白协助下主动运输至细胞外 C．人的成熟红细胞不进行葡萄糖的跨膜运输

高三生物一轮复习必修一第三章综合试卷

高三生物一轮复习必修一第三章综合试卷 一、单项选择题 1．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动（）A．吸收氧气，进行有氧呼吸B．发出星射线，形成纺锤体 C．结合mRNA，合成蛋白质D．吸收并转换光能，完成光合作用 2.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，下列有关细胞核的叙述正确的是（） A.细胞核内的核仁被破坏，会影响到胰岛素的合成 B.细胞核控制细胞的一切性状 C.所有分子均可通过核膜上的核孔 D.细胞核内所需的能量在细胞核内产生 3.下列有关说法中不正确的是（） A.飞翔的鸟类比不飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体多 B.蛋白质合成旺盛的细胞中核仁比较发达 C.浆细胞比B淋巴细胞中的内质网发达 D. 溶酶体中的水解酶只有释放出来才能发挥催化作用 4.下列细胞结构中不含有核酸的是（） A、线粒体 B、高尔基体 C、核糖体 D、叶绿体 5.下列关于细胞器的描述正确的是（） A．溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器 B．动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒 C．所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 D．高尔基体与植物细胞膜的形成有关 6．下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是：（） A．乳酸产生的场所是线粒体B．雌性激素合成的场所是核糖体C．血红蛋白合成的场所是高尔基体D．胰岛素基因转录的场所是细胞核 7.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（） A.口腔上皮细胞单位面积的核孔数目比胰岛细胞的要多 B.蓝藻细胞中无线粒体，呼吸作用的方式为无氧呼吸 C.线粒体内的基粒增大了线粒体的膜面积 D. 生物膜相互转化的基础是膜的成分和结构的相似性

山东省日照一中2021届高三11月份第二次调研考试(英语)

日照一中2018级高三第二次调研考试 英语试题 命题人：高三英语组审定人：王强 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What is the probable relationship between the speakers? A. Roommates. B. Boss and secretary. C. Husband and wife. 2. What is the man’s problem? A. He needs a ride. B. He wants a new job. C. He doesn’t have insurance now. 3. What are the speakers doing? A. Biking in the city. B. Hiking in the mountains. C. Driving in the countryside. 4. How much did the ice cream cost? A. $5. B. $9. C. $10. 5. Where does this conversation take place? A. At a laundry. B. At a restaurant. C. At a shopping mall. 第二节 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What does the man think of the girl’s question? A. It isn’t important. B. It’s difficult to answer. C. It is easy to understand. 7. What does the man say about the ocean and the sky? A. They are related. B. They look exactly the same. C. They have nothing to do with each other. 听第7段材料，回答第8至10题。 8. Why is the man at the university? A. He’s taking classes. B. He’s checking it out. C. He just graduated from there. 9. What do we know about the man? A. He is good at baseball.

高三生物第一轮复习 必修一 《分子与细胞》分章试题(共6套)_Hooker

必修一第一章《走进细胞》单元测试卷 （时间：45分钟满分：100分） 班级姓名学号 一、选择题（每题4分，共60分） 1、用普通光学显微镜观察细胞时，用低倍物镜看清楚后，转换高倍物镜却看不到或看不清原来的细胞，不可能的原因足 A、物体不在视野中央 B、切片放反，盖玻片在下面 C、低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面 D、未换目镜 2、显微镜放大倍数越高，与此相对应的 ①目镜越短②物镜越短③目镜越长④物镜越长 A、①④ B、②③ C、①② D、③④ 3、下列关于禽流感病毒的说法正确的是 A、禽流感病毒主要寄生在禽类体内，对人是没有危险的 B、禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物 C、禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养 D、禽流感病毒之所以具有高致病性，是因为它同时含有DNA和RNA 4、2007年5月29日开始，江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化，并伴有难闻气味，无法正常饮用，据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发。下列有关蓝藻的叙述正确的是 A、蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用 B、蓝藻体内产生A TP的细胞器有线粒体 C、蓝藻球、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻 D、蓝藻细胞内能进行转录和翻译过程 5、“细胞学说”被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是 A、揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的 B、揭示了一切细胞都是具有生命活力的 C、使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系 D、揭示了组成动植物细胞的具体结构 6、3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是 A、高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内 B、该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供

2014年高考山东省日照一中高三年级12月月考

2014年高考（181）山东省日照一中高三年级12月月考 高考模拟 2014-12-12 2133 山东省日照一中2014-2014学年度高三年级上学期单元过关测试 语文试题 第I卷（共36分） 一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（） A．包扎（zā）翘首（qiáo）强弩（nǔ）解甲归田 （xia） B．炫耀（xuàn）亲家（qìng）跛脚（bǒ）孜孜以求（zī）C．祈祷（qí）晌午（shǎng）昵称（nì）风靡一时（mí） D．毗邻（pí）尘滓（zì）漫溯（sù）天下喁喁 （yóng） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A．韬略寥廓露马角卑处一隅 B．攘袂寒喧尘芥堆万念俱灰 C．濡养契机文绉绉黄梁一梦 D．漱口桀骜撒手锏饱经沧桑 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（） A．面对众人的啧啧称赞，他谦逊地表示：“除了舞文弄墨，别无长物了。” B．下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。

C．近日有评论指出，特权阶层上下其手，已经严重危害到高考招生的公信度，必须引起相关部门的足够重视。 D．野花肆意开放，花丛间常可见一对对小而伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。 4．下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是（） A．日照这座美丽的城市路面宽阔、建筑大气、绿树成荫。走在大街上，就像置身于一个大公园中。 B．省教委给红旗村的纪念碑上刻着：“办学功绩，永垂青史”八个字。 C．他常常在夜里吹奏笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……，白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。 D．多年前，有人曾经心惊于油价突破了五元；现在或许人们感慨的是：该咋办啊！油价就要涨到十元了。 5．下列各句中，没有语病的一项是（） A．专家指出，楼市调控政策的坚定不移以及开发商持续不断的打折促销，造成了消费者的观望情绪加重和购买量的下降。 B．我远远地望见王老师搀扶着学生李晓燕走进诊疗室，手里拎着一个红色的书包。 C．海洋生物专家介绍，许多海洋生物的药用价值正在逐步被发现和推广，其前途不可估量。 D．最近浙江温州接连出现的因企业资金链断裂而“跑路”的老板，不仅给温州企业家的群体形象“抹了黑”，还欠下一笔还不了的金钱债务。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成6～8题。 “学而优则仕”传统之功过说 两千余年来，“学而优则仕”作为以学致仕的信条被读书人奉行不渝。尤其是隋唐科举制度形成以后，“学而优则仕”的信条与科举制度融为一体，互为里表，成了士子生活的金科玉律。 “学而优则仕”传统在历史演化中对中国社会产生过积极影响。它确立了学问作为政府取吏的标准。以学取士将大部分饱读儒家经典的读书人吸引到官员队伍中，保证了政府运作始终处于接受过儒家道德教训的文吏手中。历代草

高三生物一轮复习必修一习题及答案

1.新宰的畜、禽，如果立即把肉做熟了吃，肉老而口味不好。过一段时间再煮，肉反而鲜嫩。这与肌细胞中 (填细胞器)的作用有关。请解释原因 2.判断 ●中心体广泛分布于动物及低等植物细胞内，在有丝分裂前期中心 体倍增并移至细胞两极 ●内质网和高尔基体之所以可以相互转化，原因是具有共同的物质 组成和相似的空间结构 ●线粒体和细胞核内的DNA 都具有转录功能，都是遗传物质 ●线粒体功能不受细胞核调控 ●控制线粒体中蛋白质合成的基因只位于细胞核中 3.科学家在知道了膜的化学成分后，为了探究膜成分的功能又利用小肠上皮细胞进行了研究。如图为小肠上皮细胞亚显微结构示意图，请回答相关问题。 (1)生物膜的化学组成是__________ ___________________________。 (2)小肠上皮细胞不同表面执行不同生 理功能，且具有高度的极性，从细胞膜的 成分分析，出现这一现象的原因是________________。

(3)图示细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有________功能。 4.如图是细胞间的三种信息交流方式，请据图分析回答下列问题。 (1)图 A 表示通过细胞分泌的化学物质，随血液到达全身各处，与靶细胞表面的②________结合，将信息传递给靶细胞。 (2)图 B 表示通过相邻两细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示____________，请举例________________。 (3)图 C 表示相邻两植物细胞之间形成________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示________。

山东省日照市第一中学2021届高三英语11月份第二次调研试题含解析.doc

山东省日照市第一中学2021届高三英语11月份第二次调研试题（含 解析） 第一部分听力(共两节，满分30分) 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What is the probable relationship between the speakers? A. Roommates. B. Boss and secretary. C. Husband and wife. 2. What is the man’s problem? A. He needs a ride. B. He wants a new job. C. He doesn’t have insurance now. 3. What are the speakers doing? A. Biking in the city. B. Hiking in the mountains. C. Driving in the countryside. 4. How much did the ice cream cost? A. $5. B. $9. C. $10. 5. Where does this conversation take place? A. At a laundry. B. At a restaurant. C. At a shopping mall. 第二节 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What does the man think of the girl’s question? A. It isn’t important.

2021届山东省日照一中高三(上)11月第二次调研物理试题

2021届山东省日照一中高三（上）11月第二次调研 物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 一物体从静止开始运动，其加速度随时间的变化规律如图所示（最后加速度为0），则下列说法正确的是（） A．物体的速度先增大后减小，当加速度为零时物体开始做匀速直线运动 B．物体的速度一直增大，当加速度为零时物体开始做匀速直线运动 C．物体的位移先增大后减小，当加速度为零时位移不再增大 D．物体的位移在加速度为0时不再变化 2. 用细绳拴一个质量为m的小球，小球将一固定在墙上的水平轻质弹簧压缩了x（小球与弹簧不拴连，弹簧劲度系数为k），如图所示。将细绳剪断瞬间 （） A．弹簧弹力发生变化B．小球速度不为零 C．小球立即获得的加速度D．小球加速度为 3. 质量分别为M和m的A、B两物块放在水平转盘上，用细线系于圆盘转轴上的同一点，细线均刚好拉直，细线与转轴夹角θ>α，随着圆盘转动的角速度缓慢增大（）

A．A对圆盘的压力先减为零 B．B对圆盘的压力先减为零 C．A、B同时对圆盘的压力减为零 D．由于A、B质量大小关系不确定，无法判断哪个物块对圆盘的压力先减为零 4. “礼让行人”是城市文明交通的体现。小王驾驶汽车匀速行驶，发现前方50m处的斑马线上有行人通过，立即刹车使车做匀减速直线运动，直至停止， 若小王的反应时间为0.5s，为确保安全，汽车刹车减速的加速度大小为5m/s2 ， 前匀速行驶的最大速度为（） A．18km/h B．30km/h C．36km/h D．72km/h 5. 最近推出一款电动共享单车很受市民欢迎。一位市民仅靠电机驱动骑着该电动单车以恒定功率从静止启动，电动车能够达到的最大速度为v。已知电动单 车所受的阻力是人和车总重力的，重力加速度g取10m/s2，则当车速为时人和车的瞬时加速度为（） A．1m/s2B．3m/s2C．4m/s2D．5m/s2 6. 2020年夏天，全国多地受持续强降雨的影响，为保障群众生命财产安全，各地积极采取措施，全力防汛抗洪。在某一受灾地区，救援人员划船将河对岸的受灾群众进行安全转移。一艘船船头指向始终与河岸垂直，耗时到达对岸；另一艘船行驶路线与河岸垂直，耗时到达对岸。假设河两岸理想平行，整个过程水流速恒为，船在静水中速度恒为，且，则 （） A．5：4 B．5：3 C．3：4 D．3：5 二、多选题 7. 如图所示，两小球甲、乙放在光滑的水平面上，两球的质量分别表示为m 、m乙，t=0时刻在两小球上同时施加如图方向的水平外力F甲、F乙，在两个小甲 球发生碰撞前同时将外力撤走，随后两球碰撞并合为一体，把碰后的粘合体称为丙。则下列情形下丙的运动方向向右的是（）

(完整版)高三生物必修一一轮复习试题

高三生物一轮复习必修一试题 说明：本试卷分为两部分，考试时间90分钟，共100分 第Ⅰ卷（本卷共50个小题） 一、选择题(1—40每题1分，41—45每题2分。共50分) 1、（课标Ⅰ卷）关于细胞膜结构和功能的叙述，错误 ．．的是（） A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变 C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜 D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递 2、（课标Ⅱ卷）关于细胞的叙述，错误 ．．的是 A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖 3、（福建卷）细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是 4、（2014重庆卷）获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能， 揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误 ．．的是A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量 B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式 C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置 D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响

5、（2014山东卷）有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是 A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外 C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输 D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量 6、（安徽卷）下列关于线粒体的叙述，正确的是 A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高 B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中 C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多 D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部 7、（江苏卷）下列关于细胞结构和功能的叙述，错误 ．．的是 A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成 B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运 C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关 D.内质网既参与物质合成，也参与物质运输 8、（广东卷）以下细胞结构中，RNA是其结构组成的是（） A、液泡 B、核糖体 C、高尔基体 D、溶酶体 9、（大纲卷）下列有关细胞核的叙述，错误 ．．的是 A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录 C.小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能 D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象 10、（课标Ⅰ卷）下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误 ．．的是（） A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察 11、（北京卷）比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质 的通透性，结果如右图。据此不能 ．．得出的推论是 A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质 B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性 C.离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜 D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率 12、（上海卷）以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图6），在处理时间相同的前提下 A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅

山东日照市高考状元,山东日照市文科理科高考状元.doc

2018年山东日照市高考状元,山东日照市文 科理科高考状元 2018年山东日照市高考状元,山东日照市文科理科高考状元 山东日照市高考状元,山东日照市文科理科高考状元 近日，中国校友会网最新发布《中国高考状元调查报告》，山东省共有48所中学登上状元排行榜。其中，日照市五莲一中共考出5位高考状元，排在山东省第一位。 该报告对1952-2013年全国各省市自治区近3000名高考状元的求学与职业等状况展开最新追踪调查及研究分析。1977年恢复高考以来，全国有800多所中学培养出高考状元，分布在全国260多个地级城市。 记者在该调查报告中看到，山东省共有48所中学登榜，其中，日照市五莲一中共考出5位高考状元，培养出来的高考状元人数排在山东省上榜中学的首位。此外，日照市还有日照实验高中及日照一中登榜，分别都培养出来一位状元。 教育专家指出，这些中学均是办学水平一流和综合实力最强的顶尖中学，属于盛产高考状元的“高考状元梦工厂”。（记者崔维成） 2014山东省顶尖中学排行榜 名次中学名称所在地区所在城市状元人数1五莲一中山东

日照52莱州一中山东烟台43德州一中山东德州33东营一中山东东营35平度九中山东青岛25莱芜一中山东莱芜25青岛二中山东青岛25宁阳一中山东泰安25泰安第一中学山东泰安25青州第二中学山东潍坊25滕州一中山东枣庄25淄博实验中学山东淄博213北镇中学山东滨州113胜利第一中学山东东营113平度一中山东青岛113章丘四中山东济南113济宁育才中学山东济宁113曲阜师范大学附属中学山东济宁113莱芜市实验中学山东莱芜113莱西一中山东青岛113沂南一中山东临沂113沂水县第二中学山东临沂113即墨一中山东青岛113日照实验高中山东日照113日照一中山东日照113东平高中山东泰安113肥城泰西中学山东泰安113乳山一中山东威海113文登二中山东威海113文登一中山东威海113昌邑市文山中学山东潍坊113昌邑一中山东潍坊113高密一中山东潍坊113临朐实验中学山东潍坊113青州一中山东潍坊113寿光二中山东潍坊113寿光一中山东潍坊113潍坊一中山东潍坊113龙口一中山东烟台113牟平第一中学山东烟台113烟台三中山东烟台113烟台市中英文学校山东烟台113烟台一中山东烟台113枣庄八中山东枣庄113枣庄一中山东枣庄113桓台一中山东淄博113淄博七中山东淄博113淄博中学山东淄博1

山东省日照一中高一分班考试化学试卷

山东省日照一中高一分班考试化学试卷 一、选择题 1．下列有关图像的描述，正确的是（） A．加水稀释浓盐酸 B．点燃一定质量的镁带 C．一定质量锌粒放入稀硫酸中 D．电解水 2．除去物质中的少量杂质，下列方法不能达到目的的是（） 选项物质杂质除去杂质的方法 A CaO CaCO3高温充分煅烧 B KCl溶液CaCl2通入足量的CO2，过滤 C CO2CO通过足量的灼热氧化铜 D H2HCl依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸 A．A B．B C．C D．D 3．要除去下列物质中的少量杂质（括号内物质为杂质），下列实验方案设计中，不合理的是 A．KNO3（NaCl）：蒸发结晶后，洗涤干燥 B．NaCl溶液（Na2SO4）：加入适量的BaCl2溶液，过滤 C．N2（O2）：将气体缓缓通过灼热的铜网 D．KCl溶液（K2CO3）：加入适量的稀盐酸 4．现有表面被氧化的镁条样品6g,加入到盛有73g质量分数为19%的稀盐酸的烧杯中恰好完全反应，得到0.2g气体。則原镁条样品中镁元素的质量分数为（ ) A．48% B．60% C．76% D．84% 5．甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A．t1℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液 B．降低温度，可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液 C．t2℃时，分别在100 g水中加入50 g 甲、乙，同时降温至t1℃，甲、乙溶液均为饱和

溶液 D．将t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变 6．下列归纳和总结完全正确的一组是 A．化学与生活B．化学与安全 ①用甲醛可保鲜海产品 ②用熟石灰改良酸性土壤 ③用生石灰作食品干燥剂 ①点燃氢气前一定要检验纯度 ②进行化学实验时配戴护目镜 ③发现厨房中天然气泄漏马上拨打119报警C．化学与资源D．化学与发现 ①塑料的使用一定程度上保护了金属资源 ②稀土是宝贵的不可再生资源 ③海洋中蕴藏着丰富的化学资源 ①卢瑟福确定了原子的核式结构 ②拉瓦锡第一个发现并提出了质量守恒定律 ③门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表 A．A B．B C．C D．D 7．中和一定质量的稀硫酸，需用m克氢氧化钠，若改用m克氢氧化钾，反应后溶液的PH 应当是（） A．<7 B．>7 C．=7 D．无法确定 8．利用废硫酸制备K2SO4的流程如下图．则下列说法不正确的是 A．流程中CaCO3可循环使用 B．将CaCO3研成粉末的目的使反应更充分 C．M和碱混合微热产生无色无味气体 D．洗涤所得晶体，是为了除去表面的杂质 9．向某AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定质量的Zn粉，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色溶液，关于该滤渣和滤液有下列四种说法，其中正确的说法有 ①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生②滤渣中一定有Ag，可能含有Fe ③向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生④滤液中一定含有Zn(NO3)2，可能含有 Fe(NO3)2和AgNO3 A．只有① B．只有② C．只有①②③ D．只有①③④ 10．取一定质量的CaCO3高温煅烧一段时间后冷却，测得剩余固体为12.8 g，向剩余固体中加入200 g稀盐酸，恰好完全反应，得到208.4 g不饱和溶液。则加热前碳酸钙的质量为A．15 g B．18 g C．20 g D．30 g 11．下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是

【全国百强校】山东省日照第一中学人教版高中数学必修五3.3简单线性规划学案

【自学】 对于题目：已知实数,x y 满足：12,x y ≤+≤11x y -≤-≤，求2x y +的取值范围. 有个同学的解法如下： 解：由已知，得不等式组：12(1) 11(2)x y x y ≤+≤ ?? -≤-≤ ? ， 两个同向不等式作加法，得： 原不等式组化为 两个同向不等式作加法，得023(4)y ≤≤ 即 0 1.5y ≤≤ (5). 两个同向不等式（3）和（5）作加法，得 从而2x y +的取值范围是[0,4.5]. 思考：上题合适的解法该是怎样的呢？？？ 【对话】 【精讲点拨】 例1、已知2z x y =+，其中实数,x y 满足：12 11 x y x y ≤+≤??-≤-≤?，求z 的最大值和最 小值. 小结：

1、线性规划中的几个相关概念： 2、解决简单线性规划的方法： 3.解简单线性规划问题的步骤：

【对话】 【合作探究与展示分享】 例2、设2z x y =+，式中变量,x y 满足条件4335251x y x y x -≤-?? +≤??≥? ，求z 的最大值和最小值. 变式1、在例2中将2z x y =+改为610z x y =+，求z 的最大值和最小值. 变式2、在例2中将2z x y =+改为2z x y =-，求z 的最大值和最小值. 例3、设变量,x y 满足条件1035371x y x y x -+≤?? +≤??≥? ， （1） 找出,x y 均为正整数的可行解； （2） 求出目标函数53z x y =+的最大值； （3） 若,x y 均为正整数，求目标函数53z x y =+的最大值.

【评价】 【自我评价】 1. 右图中阴影部分的点满足不等式组52600 x y x y x y +≤??+≤? ?≥??≥?在这些点中，使目标函数68z x y =+取得最大值的点的坐标是______________. 2. 求函数23z x y =+的最大值，式中的,x y 满足约束条件2324700 x y x y x y +-≤ ??-≤? ?≥??≥? *3、在例2中将2z x y =+改为y z x =，求z 的最大值和最小值. *4、在例2中将2z x y =+改为2 2 z x y =+，求z 的最大值和最小值. **5.已知变量,x y 满足约束条件14 22x y x y ≤+≤?? -≤-≤? ，若目标函数 (0)z ax y a =+>其中仅在点(3,1)处取得最大值，则a 的取值范围为____________.

高三生物必修一第一轮复习重要知识点

高三生物必修一第一轮复习重要知识点 【一】 1、抗生素：指微生物在代谢过程中产生的，能抑制或杀灭其他种类微生物的化学物质。 2、抗生素的作用机制：通过干扰细菌等病原微生物的代谢过程而影响其结构和生理功能，从而达到抑制和杀灭的目的。 (1)抗生素多是一些带有环状碳链的化学物质。不同的抗生素具有不同的给药途径，主要途径有口服、肌肉注射或静脉注射。 (2)抗生素进入血液循环后很快就到达身体的各种器官组织，但是在身体不同部位的抗生素一部分以游离的形式存在，一部分与血清蛋白结合。其中只有游离形式的抗生素才能发挥其药效;结合形式的抗生素可作为储备力量，当血清中游离抗生素浓度下降时再逐渐释放。 (3)孕妇血清中的抗生素可以顺利地进入胎儿的血液循环中，为防止抗生素对胎儿的不良影响，抗生素产品说明书中都有“孕妇慎用”的提示。 3、合理使用抗生素：治疗中有好转现象时停止用药，减少抗生素的用量;在日常生活中必须控制使用含有抗生素的清洁用品;在种植业和畜牧业生产中尽量控制抗生素的使用。对症下药不盲目;适时用药抓战机;集中药量打歼灭;切勿滥用抗生素。 4、滥用抗生素的危害：耐药菌株的增多，使得抗生素效果下降，不宜用抗生素做预防性使用;对于原因不明的发热，如果使用抗生素，会掩盖临床表现，延误对疾病的诊治;不要只看广告吃药，服用抗生素药要遵照医嘱。切勿滥用。 5、怎样使用抗生素才能治病，又能尽量避免细菌等病原微生物产生耐药性，避免破坏人体内正常菌群的平衡呢?首先，生病时应经医生明确诊断，在医生的指导下使用抗生素。其次，在日常的生活中必须控制使用抗生素的清洁用品。同时，瓜果蔬菜食用前应充分洗涤，以出去残留的耐药性细菌和抗生素。第三，在种植业和畜牧业生产中应尽量控制使用抗生素，并加强农畜产品中抗生素含量的检测。 【二】 基因工程的操作工具 (1)基因的“剪刀”——限制性核酸内切酶(简称限制酶) ①分布：主要存在于原核生物中。 ②特性：一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子。 ③切割结果：产生两个带有黏牲末端或平末端的DNA片段。 ④作用：基因工程中重要的切割工具，通常能将外来的DNA切断，对自己的DNA无损害。 (2)基因的“针线”——DNA连接酶 ①催化对象：两个具有相同末端的DNA片段。 ②催化位置：脱氧核糖与磷酸之间的切口。 ③催化结果：形成重组DNA。 (3)常用的载体——质粒 【三】 (一)人体器官移植的含义和分类$lesson$ 1.含义。器官移植指的是通过手术的方式摘取一个身体中有活力的器官，并把它置于自身或者通常是另一个个体体内的某一位置，去替代那些因为损伤、病变而失去功能、也无法医治的脏器，以达到拯救生命的一种现代治疗方法。 其中，捐出器官的一方称为供体;接受器官的一方成为受体。 2.分类。依据供体和受体之间的关系分为

首届“日照一中十佳青年教师”公示

首届“日照一中十佳青年教师”公示 （以姓氏拼音为序） 丁立海，1997年大学本科毕业，先任教97级学生， 任物理教师，1999年开始任教99级学生同时担任班 主任工作，其所任教的99级7班，在2002年的高考 中取得了优异的成绩，有53人考入本科院校，其中一类本科33人。2002年任教于2001级并担任实验班班主任。在2004年的高考中获得当年度的高考优异奖，共有47名学生考入大学（共51人），一类本科34人，该班的张泓同学以原始分707分的总成绩夺得当年的理科状元，并考入了清华大学物理系。在2004年任教04级并担任普通班的班主任工作，在07年的高考中考入大学共20人。2007年任教07级并担任班主任工作，同时担任物理备课组长，学课组长，学校物理教研组副组长，并于2008年成为学校视导组成员，在2008年被评为中学物理高级教师。在汶川大地震后，自愿报名参加对灾区学生的教育并担任班主任工作，为稳定学生思想作了一定的工作。 在任教期间，在教育科研及工作等方面取得了一定的成绩，《如何学好电场》一文在市教研室组织的论文评选中获一等奖，论文《新课改下的温习课教学》获省二等奖，2006年《自主探究学习》发表于《国际教育周刊》上，2007年《留出思考的空间，让学生自主学习》一文发表于《物理通报》，2007年《新型量子开关的研究》发表于

《山师学报》（自然科学版），教案《探究电磁感应的产生条件》在07年获山东省优秀教学案例评选一等奖。在2007年获山东省电教优质课一等奖。在奥赛辅导方面，有多名学生在全国物理奥赛中获全国二等奖。在工作方面，多次获优秀班主任的称号，在2007年中获得了行为规范先进个人，在2008年获得教师行为规范标兵及优秀共产党员称号。在工作中，分别于2001年获市教育局嘉奖，2003年、2007年在年度考核中获优秀称号，在2006年获得三等功的荣誉称号。在2008年省物理协会组织的山东省优秀物理教师评选活动中获山东省优秀物理教师称号。 冯立迎，男，汉族，1975年9月生，是日照一中一名 普普通通的物理教师，从事教学工作已经有13个春秋 了。13年来，我始终忠诚于党的教育事业，把满腔热 情都投入到教师这个光荣而神圣的职业中来。 为了当一名合格的物理教师，我认真学习教育理论、法律、法规和现代教育技术，钻研教材，研究教法，虚心向老教师学习，认真揣摩教学方法，大胆进行课堂教学改革，以培养学生兴趣、激发学生志趣为目的，注重过程探究，注意难点突破，探索了“兴趣物理教学法”，深受学生欢迎，并有多篇论文在省级以上报刊发表。参加工作以来，我送过六届高三毕业班，历届成绩优异，有多位同学在高考中物理学科得满分，如我所任教的日照一中2006届高三I部1班王刚同学高考物理考了满分，并以优异的成绩夺取日照市高考理科状元，被清华