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汇编第一章练习及答案

汇编第一章练习及答案
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汇编语言第一章基础知识练习题

一、选择题

1.在微机系统中分析并控制指令执行的部件是():

A. 寄存器

B. 数据寄存器

C. CPU

D. EU

2.已知X=76, 则[X]补=:

A. 76H

B. 4CH

B. 0B4H D. 0CCH

3.已知[X]补=80H, 则X=:

A. 80H

B. 0

C. 0FFH

D. -80H

4.已知[X]补=98H, 则[X]补/2=:

A. 0CCH

B. 4CH

C. 49H

D. 31H

5.已知X=78,Y=-83则[X+Y]补=:

A. 0F5H

B. 0A1H

C. 0FBH

D. 65H

6.在计算机的CPU中执行算术逻辑运算的部件是:

A. ALU

B. PC

C. AL

D. AR

7.将125转换成二进制数的结果:

A. 7DH

B. 7CH

C. 7EH

D. 7BH

8.执行指令PUCH CX后堆栈指针SP自动():

A. +1

B. 不操作

C. -2

D.-1

9.在标志寄存器中表示溢出的标志:

A. AF

B.CF

C. OF

D.SF

10.将93H看成一个组合BCD码,其结果是:

A. 10010101

B.10010011

C. 10000011

D.10000001

参考答案:

1、C

2、B

3、D

4、A

5、C

6、A

7、A

8、C

9、C 10、B

汇编语言第二章寻址方式和指令系统练习题1.MOV AX,ES:[1000H] 源操作数的寻址方式是:

A. 立即寻址

B. 直接寻址

C. 变址寻址

D. 基址寻址

2.MOV AX,ES:COUNT[DI] 源操作数的寻址方式是:

A. 基址寻址

B. 立即寻址

C. 变址寻址

D. 基址变址寻址

3.MOV DX,COUNT[BP][DI]的源操作数的寻址方式是:

A. 变址寻址

B. 基址寻址

C. 直接寻址

D. 基址变址寻址

4.若AX=1020H,BX=1200H,CF=1,则SBB AX,BX的执行结果为:

A. 0EF1FH

B. 0FEFFH

C. 0FE1FH

D. 0FE21H

5.若AX=2000H,CL=90H,则DIV CL执行后,AX=

A. 8038H

B. 8039H

C. 9138H

D. 8138H

6.若BL=83H,CF=1,则ADC BL,90H执行后,BL=

A. 15H

B. 16H

C. 17H

D. 14H

7.若DX=1010H,则AND DX,DX的执行结果为

A. 0000H

B. 1111H

C. 1010H

D. FFFFH

8.指令MOV BX,MASK[BP],若MASK=3500H,SS=1200H,DS=1000H,BP=1000H,那么物理地址为:

A. 17500H

B. 16500H

C. 14500H

D. 13500H

9.指令MOV AX,COUNT[BX],若COUNT=0400H,SS=1200H,DS=1000H,BX=5000H,那么物理地址为:

A. 17400H

B. 17000H

C. 15400H

D. 14500H

10.指令MOV DX,DELTA[BX][SI],若DELTA=1300H,SS=7200H,DS=5400H,BX=0500H,SI=4 000H,那么物理地址为:

A. 6F300H

B. 77800H

C. 59800H

D. 78700H

参考答案

1.B

2.C

3.D

4.C

5.A

6.D

7.C

8.B

9.C10.C

汇编语言第三章练习题

1.源程序结束语句为:

A、ENDP

B、ENDS

C、END MAIN

D、END

2.SKY: MOV AL,20H中操作数为:

A、MOV

B、SKY

C、AL或20H

D、AL和20H

3.下列为不合法的标志符的是:

A、AXYZ

B、5SKY

C、@ATT

D、?ABC

4.下列地址表达式正确的是:

A、[BX-SI]

B、[BP-DI]

C、[BX+2]

D、[BP+BX]

5.NEAR标号的类型值为:

A、2

B、-1

C、4

D、-2

6.组合类型中本段与其它段无逻辑关系,每段均有自己的基址的组合类型是:

A、NONE

B、PUBLIC

C、COMMON

D、STACK

7.下面哪一个命令是显示内存单元的内容?

A、D命令

B、E命令

C、F命令

D、R命令

8.能被计算机直接识别和执行的指令是:

A、符号指令

B、机器指令

C、伪指令

D、宏指令

9.取变量偏移属性的分析运算符是:

A、OFFSET

B、TYPE

C、SIZE

D、SEG

10.分析运算符LENGTH只有用()定义的变量才有意义。

A、表达式

B、字符串

C、DUP

D、疑问号

11.在段定义中,()是默认的定位类型。

A、PAGE

B、PARA

C、WORD

D、BYTE

12.汇编语言指令中唯一不可缺少的域是:

A、标号名字域

B、助记符域

C、操作数域

D、注释域

参考答案:

1、c

2、d

3、b

4、c

5、b

6、a

7、a

8、b

9、a 10、c 11、b 12、b

第四章程序设计的基本方法

1.段内直接转移指令采用的寻址方式是:

A、直接寻址

B、相对寻址

C、绝对寻址

D、间接寻址

2.下列指令中不等价的是:

A、JA和JNBE

B、JG和JNLE

C、JL和JNG

D、JBE和JNA

3.下列指令中等价的是:

A、JC和JO

B、JNC和JNO

C、JP和JPE

D、JA和JG

4.在MOVB指令中,其目的串的物理地址为:

A、DS*2*2*2*2+SI

B、DS*2*2*2*2+DI

C、ES*2*2*2*2+SI

D、ES*2*2*2*2+DI

5.条件转移指令的转移范围:

A、-128 -- +127

B、-32768 -- +32767

C、0 -- +255

D、0 -- +65535

6.执行段间调用指令CALL时,首先保护断点的:

A、段地址和偏移地址

B、段地址

C、偏移地址

判断题

1. ()无条件转移指令对标志位无影响,而条件转移指令对标志位有影响。

2. ()间接转移指令都可以通过寄存器来寻址。

3. ()段间间接转移指令中,低地址的字送IP,高地址的字送CS。

4. ()所有串操作指令的源串的段地址均取自于段寄存器DS:

5. ()串操作指令一般用CX存放长度:

6. ()约定寄存器法适合于参数较多的情况:

7. ()用赋值法编写子程序时,子程序内必须修改返回地址:

8. ()RET N指令中,N可为任意值:

选择题答案:

1.B

2.C

3.C

4.D

5.A

6.A

判断题答案:

1.×

2.×

3.∨

4.∨

5.∨

6.×

7.∨

8.×

空题

AX又被称为___________器。

PF=1表示_________________为偶数。

操作数直接存放在指令中,紧跟在操作码之后,它作为指令的一部分存放在代码段里,这种操作数称为___________。

62A0H + 9D60H = ________H。

标号和变量都有3种属性:___________________。

在另一个模块中定义而要在本模块中使用的符号必须使用______________伪操作。

逻辑运算是按_____________操作。

循环程序通常由__________________三部分构成

129 =________________B。

机器数88H,带符号十进制数_________。

将高级语言源程序翻译成机器语言程序的系统程序是_____________。

____________称为基址指针寄存器。

标识运算结果正负的标志是SF。SF=________时结果为正。

8086实模式下一个段的大小可达____________B。

8086中可用于寄存器间接寻址的四个寄存器是_______________________________。在移位指令中,若移位次数大于1,则就将移位次数置于__________中。

宏由_________________________________这一对伪指令来定义。

二进制的基数为2,只有0,1两个数,并遵循_________________ 的原则。

访问堆栈的指令(如PUSH)只能使用_________ 作为段寄存器。

指令CLD用于清除方向标志而指令_______________使方向标志置1。

简答题

1.试根据以下要求,分别写出相应的汇编语言指令或指令序列。

1)把AX寄存器和BX寄存器的内容相减,2)结果存入AX中。

3)用BX和SI的基址变址寻址方式,4)把存储器中的一个字节与DL的内容相加,5)并把结果送回DL中。

6)将AX的内容逻辑左移5位。

7)将AX的内容,8)减去0520H和上次运算的借位

9)将变量名10)TABLE的段地址送AX

11)将DI的高四位置为0

12)输出一个字节到61H号端口

13)将SI和DI的内容互换

2.设相关寄存器和存储区域如下图所示,写出以下各指令执行后AX的内容。

1)MOV AX,1100[BX] (AX)= _____________

2)MOV AX,[BX][SI] (AX)= _____________

下列每组指令中的两条指令有否区别?若没有区别,请说明它们的功能;若有区别,请说出它们的不同点。

1) MOV AX,OFFSET TABLE 和LEA AX,TABLE

2) SUB DX,CX 和CMP DX,CX

指出下列指令中的错误

MOV BL,CX

CMP [SI],[BX]

设有如下的程序段:

DA1 DB 12H

DA2 DB 22H

RES DB ?

MOV AL,DA1

CMP AL,DA2

JAE L1

MOV RES,0

JMP NEXT

L1:MOV RES,0FFH

NEXT:……

上述程序段运行后RES中的值=

程序段如下:

STRING DB …ABCDEFGHIJ'

:

MOV AH,01 ;从键盘输入字符1~9

INT 21H

AND AL,0FH

DEC AL

XOR AH,AH

MOV BX,OFFSET STRING

ADD BX,AX

MOV BL,[BX]

MOV AH,02H ;显示输出

INT 21H

:

试回答:如从键盘输入字符…4',程序段有什么结果?

编程题

1. 编写完整程序,把从键盘读入的一个小写字母转换成相应的大写母,并输出。

2. 编写完整程序实现:定义一个数据区,它包含有33H,34H,35H和36H四个字符数据,把这个数据区复制20次,并显示出复制的结果。

最佳答案

主累加器。

运算结果低8位中1的个数

立即数

10000

段属性、偏移量属性、类型属性

EXTRN

初始化、循环体部分、控制部分

10000001

-120

编译程序

BP

64K

BX、BP、SI、DI

CL

MACRO、ENDM

逢二进一

SS

STD

简答题

1-2)SUB AX,BX

3-5)ADD DL,[BX][SI]

6)MOV CL,5

SHL AX,CL

7-8)SBB AX,0520H

9-10)MOV AX,SEG TABLE

11)AND DI,0FFFFH

12)OUT 61H,AL

13)XHG SI,DI

设相关寄存器和存储区域如下图所示,写出以下各指令执行后AX的内容。

图呢?

下列每组指令中的两条指令有否区别?若没有区别,请说明它们的功能;若有区别,请说出它们的不同点。

1)有区别,计算偏移地址的时间不同,offset是运算符,在汇编时计算;lea是指令,在生成可执行文件并运行时计算。

2) 有区别,sub是减法指令,完成dx-cx并把结果存放到dx中;cmp是比较指令,完成dx-cx,影响标志位但是不保存结果。

指出下列指令中的错误

类型不匹配

双操作数指令不允许两个操作数都是存储器操作数

设有如下的程序段:

上述程序段运行后RES中的值=0

程序段如下:

试回答:如从键盘输入字符…4',程序段有什么结果?显示“D”

编程题

1.

cseg segment

assume cs:cseg

begin:

mov ah,1

int 21h

and al,0dfH

mov dl,al

mov ah,2

int 21h

mov ah,4ch

int 21h

cseg ends

end begin

2.

dseg segment

num db 20 dup(33h,34h,35h,36h)

dseg ends

cseg segment

assume cs:cseg,ds:dseg

begin:

mov ax,dseg

mov ds,ax

lea bx,num

mov cx,80

next:

mov dl,[bx]

mov ah,2

int 21h

inc bx

loop next mov ah,4ch int 21h cseg ends end begin

汇编语言程序设计练习题

汇编语言程序设计练习题 一、字符与串处理类 1.逆序输出字符串“BASED ADDRESSING”。 2.试编写一段程序,要求对键盘输入的小写字母用大写字母显示出来。 3.编写程序,从键盘接收一个小写字母,然后找出它的前导字符和后续字符,再按顺序显示这三个字符。 4.从键盘上输入一系列以$为结束符的字符串,然后对其中的非数字字符计数,并显示计数结果。 5.从键盘上输入一串字符(用回车键结束,使用0A号功能调用。)放在STRING中,试编制一个程序测试字符串中是否存在数字。如有,则把CL的第5位置1,否则将该位置置0。 6.从键盘上输入一串字符(用回车键结束,使用0A号功能调用。),将其中的小写英文字母变换为大写英文字母,其他字符保持不变。然后将变换后的字符串显示出来。 7.试编制一个程序:从键盘输入一行字符,要求第一个键入的字符必须是空格符,如不是,则退出程序;如是,则开始接收键入的字符并顺序存放在首地址为buffer的缓冲区中(空格符不存入),直到接收到第二个空格符时退出程序。 8.试编写一段程序,要求比较两个字符串string1和string2所含字符是否相等,如相等则显示“MATCH”, 若不相同则显示“NO MATCH”。 9.试编写一段程序,要求输入两个字符串,如两个字符串相等则显示“MATCH”, 否则显示“NO MATCH”。 10.试编写一段程序,要求在长度为100H字节的数组中,找出大于61H的无符号数的个数并存入字节单元UP中,找出小于2FH的无符号数的个数并存入字节单元DOWN中。 11.在内存区域0B800:0000-0B800:0FFFF(都是16进制数)内查找首地址为SOURCE的串(SOURCE的首字节为串长度),如果找到,则把AL的第0位置0,否则将该位置置1。 12.已知数组A包含15个互不相等的整数,数组B包含20个互不相等的整数。试编制一个程序,把既在A中又在B中出现的整数存放于数组C中。 13.在附加段中,有一个首地址为LIST和未经排序的字数组。在数组的第一个字中,存放着该数组的长度,数组的首地址已存放在DI寄存器中,AX寄存器中存放着一个数。要求编制一个程序:在数组中查找该数,如果找到此数,则把它从数组中删除。 二、数字输入输出类 1. 试编制一个程序,把BX寄存器内的二进制数以十六进制数的形式在屏幕上显示出来。 2. 试编制一个程序,把BX寄存器内的二进制数以八进制数的形式在屏幕上显示出来。 3. 试编制一个程序,把BX寄存器内的二进制数以十进制数的形式在屏幕上显示出来。 4.从键盘上输入2个一位数,求出它们的和(假设和不超过1位)。 5.试编写一段程序,从键盘接收一个四位的十六进制数,并在终端上显示与它等值的二进制数。 6.试编写一段程序,从键盘接收一个0-65535间的十进制无符号数,并在终端上显示与它等值的二进制数。 7.试编写一段程序,从键盘接收一个-32768-32767间的十进制有符号数,并在终端上显示与它等值的二进制数。 8.编写一个程序,从键盘输入一个0~65535之间的10进制无符号数,然后以16进制

小学数学三年级下册同步练习题及标准答案

小学数学三年级下册同步练习题及答案两位数乘整十数的乘法 3. > > 4.0×40=1200 20×25=500 1200+500=1700 两位数乘整十数的乘法 3. 11×2=22 11+22=33 4.×40=120 40×20=800 120+800=920 900 乘法笔算 4.3×16=368 368-23=345 5. 12×4=48 13×12=156 乘法笔算 3. 500000 个1 十 1十 相加

四三 2000000500 400 练习一 4.00×20=16000 练习一 4.5×7=455 455×2=910 5.5×60=3900 乘数末尾有0的乘法 5.2×23=736 乘数末尾有0的乘法 3.9×32=1568 5. > > 连乘 4.×6=18 28×18=504 5. 12×6=72 72×4=288 练习二 5.8×20=1960 1960 6.×3=18 18×2=36

练习二 3. B B 4. 186÷2=62 62×12=744 复习 9.8×12=816张 10. 1小时=60分钟 21×60=1260 11.8×12=936 54×4=208 复习 7.5×30=1350 50×28=1400 8. 17×12=204 17+204=221 9.0×15=450 450÷9=50 第一单元自评 4. > > 8. 24×3=72 26×15=390 15×24=360

360 9.4×12=288 288 第二单元千米和吨 认识千米 5.00×4=2000=2 认识吨 2. B C D A 5.4÷5=12 (4) 至少要运13次 练习三 3.千克=2000克 2000÷10=200 200×500=100000=100 4.0+50=90 90×22=1980=1吨980千克练习三 3.÷3=3 27÷3=9 4.00×4=2000=2 第二单元自评 4.000+1000=4000=4 9. ÷8=4 10. 13时-8时=5时 240×5=1200 第三单元解决问题的策略解决问题的策略 1.800704011010001 1300

汇编语言试题及参考答案

汇编语言试题及参考答案 一,填空题 1.ZF标志位是标志结果是否为零的,若结果,ZF为( 1 ),否则ZF为( 0 ).当ZF为1时,SF为( 0 ) 2.标号可以有两种类型属性.它们是( )和( ) 3.8位无符号整数的表示范围为0--255,写成16进制形式为( ),8位有符号整数的表示范围为-128--+127,写成16进制形式为( ) 4.伪指令DB,GROUP 和NAME 三个标号名字域必须有名字的是( ),不得有名字的是( ),可有可无名字的是( ). 5.循环程序通常由( )( )( )和循环结果外理四部分构成 6.在数值不达式中,各种运算符可可混合使用,其优先次序规则*,/( )于+,-;XOR,OR( )于AND,LT( )于GT 7. 宏指令定义必须由伪指令( )开始,伪指令( )结束,两者之间的语句称为( ) 8.调用程序与子程序之间的参数传递方法有四种,即堆栈法( )( )( ) 9.分别用一条语句实现下述指明的功能 (1)栈顶内容弹出送字变量AYW( ) (2)双字变量AYD存放的地址指针送ES和SI( ) (3)变量AY2类型属性送AH( ) (4)不允许中断即关中断( ) (5)将字符串'HOW ARE YOU!'存入变量AYB( ) (6)子程序返回调用程序( ) (7)地址表达式AYY[4]的偏移地址送字变量ADDR( ) (8)AX的内容加1,要求不影响CF( ) (9)BX的内容加1,要求影响所有标志位( ) (10)若操作结果为零转向短号GOON( ) 二,单选题 1.IBM PC微机中,有符号数是用( )表示的 1.原码 2.补码 3.反码 4.BCD码 2.把汇编源程序变成代码程序的过程是( ) 1.编译 2.汇编 3.编辑 4.链接

运动训练学考试试题汇编

第一章竞技体育与运动训练 知识点:(一)竞技体育的构成 判断题: 1、竞技体育包括运动选材、运动训练和运动竞赛三方面。 2、竞技体育管理也是竞技体育的一个重要的组成部分。 3、竞技体育是以娱乐为主要目的游戏发展起来的。 单选题: 4、在竞技体育的构成中,哪一部分既是竞技体育的组成部分,又是实现竞技运动目标 的最重要途径? A.运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.体育管理 5、在竞技体育的构成中,哪一部分是竞技体育与社会发生关联,并作用于社会的媒介? A.运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.体育管理 6、在竞技体育的构成中,哪一部分是最重要的? A.运动训练 B.运动选材C.运动训练 D.运动管理 多选题: 7、竞技体育由哪几部分构成? A.运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.教育学因素 8、竞技体育形成的基本动因有那些?、 A.生物学因素B.个性心理因素C.社会学因 D.教育学因素 (二)竞技体育的基本特点: 判断题: 1、竞技体育中的“竞”是指比赛和竞争,“技”是指运动技艺。 2、竞争性是竞技体育赖以存在的基础。 3、竞技体育是只有很少的人参与的社会行为。 单选题: 4、在竞技体育的基本特点中,哪一个是竞技体育运动区别于其他体育运动的最本质特 点? A.竞争性 B.公平性 C.规范性 D.公开性 5.竞技体育主要是由哪些人组成的群体行为? A.教练员 B.运动员 C.裁判员 D.球迷和观众 6.下列四种选项中,有一项不属于竞技体育社会功能的选项。 A.最大限度地挖掘人的生理潜力 B.振奋民族精神 C.丰富人们的文化和精神生活 D.促进经济的发展和繁荣 多选题: 7.下列哪些选项属于竞技体育的基本特点?

汇编程序习题

汇编程序习题 1.试分析以下程序段完成什么功能? MOV CL,4 SHL DX,CL SHL AX,CL SHR BL,CL INT 3 2.写出执行以下计算的指令序列: 1)Z←W+(Z-X)2)Z←W-(X+6)-(R+10) 3)Z←(W*X)/(R+6)4)Z←((W-X)/5*Y)*2 3.求两个数56H和67H进行ADD,并求出标志OF,CF,SF,ZF的值。4.阅读程序段,回答下述问题: 1)MOV AX,4000H 2)MOV AX,5678H 3)MOV AX,1234H OV DS,AX MOV BX,99AAH MOV CX,8912H MOV BX,1238H PUSH BX CMP AX,CX MOV〔BX〕,2244H PUSH AX INT 3 MOV AL,〔BX〕 POP DX SF=?OF=?JA成立否? INT 3 POP CX AL=?存储器的物理地址=?DX=?CX=? 5.下列程序能完成什么功能? DATY1 DB 300DUP(?) DATY2 DB 100DUP(?) …… MOV CX,100 MOV BX,200 MOV SI,0 MOV DI,0 NEXT:MOV AL,DATY1〔BX〕〔SI〕 MOV DATY2〔DI〕,AL

INC SI INC DI LOOP NEXT 6.下列指令哪些是错误的?并简述之。 1)MOV 15,BX 2)CMP OP1,OP2(假定OP1,OP2是用DB定义的变量) 3)CMP AX,OP1 4)CMP OP1,25H 5)MOV DS,CS 7.下列程序段执行后,BX的值是什么? MOV CL,3 MOV BX,0B8H ROL BX,1 ROR BX,CL 8.编写一个程序段,将内存200H单元开始的256个单元的内容,取绝对值后传送到400H开始的256个单元中。 9.求出下列各数与62A0H之和,并根据结果确定SF,ZF,CF,OF的值。 1)1234H 2)4321H 3)CFA0H 4)9D60H 10.求出下列各数与4AE0H之差,并根据结果确定SF,ZF,CF,OF的值。 1)1234H 2)5D80H 3)9090H 4)EA04H

四年级下册同步练习参考答案

2、桂林山水在括号里填上适当的词语。 (波澜壮阔) 的大 海 (无瑕) 的翡翠 (峰峦雄伟) 的泰山 (水平如镜) 的西湖( 新生) 的竹笋 (连绵不断) 的画卷联系上下文,解释句中加点 字的意思,再写出句子的意思。①桂林山水甲.天下。甲: 第一句意: 桂林山水的美景是天下第一。②舟行碧.波上, 人在画中游.。碧: 碧绿游: 游赏。句意: 荡舟漓江,观赏 桂林的山水,好像进入了无比美妙的画境,令人心旷神怡,流恋忘返。读写平台。 1、读课文片断,填空。这样的 山围绕着这样的水,这样的水到映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。①“这样的山”,指桂林奇、秀、险的山;“这样 的山水”指漓江静、清、绿的水。②其中,围绕、倒 映两个词语把山和水联系起来,这是“画卷”的主体。再加上云雾迷蒙、绿树红花、竹筏小舟的点缀,使人觉得像是走进了连绵不断的画卷。③与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是: “舟行碧波上,人在画中游”。 2、给下面 的段落加标点,再仿照文中句式,选择自己熟悉的一处景物写几句话。我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊, ; 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真清啊,绿得仿佛那时一块无瑕的翡翠。我看见过波涛声汹涌的长江,游玩过直拔云霄的仙女山,却没看见过长沙寿湖这样的景。长寿湖的水真清啊,静得让你感觉不到它在流动,似乎听到周围中的鸟语,长寿湖的水真清啊,清得可

以看见江底的各种景物,仿佛可以荡漾出绿色的波纹; 长寿湖的水真绿啊,绿得仿佛那时一块无瑕的翡翠。拓展空间1、由山和水(海) 组成的成语有许多,试着写一写: 山 ( 清 )水 ( 秀 ) 山 ( 高 )水 ( 长 ) 山( 光 ) 水( 色 ) 山 ( 盟 )海 ( 誓 ) 山 ( 珍 )海 ( 味 ) 山( 南 ) 海( 北 ) 2、仿照例子,写出自然景色的四字词例: 日薄西山: 月落乌啼日出东方日入大海 艳阳高照月色朦胧: 阳光灿烂星光暗淡星光璀璨月明星 稀水天一色: 海天一色水天相接春光明媚奇花异草阅读 短文,完成练习 1、查字典,填出“解”的读音,再写 出语句的意思儿童不解.春何处。解(jiě) 懂,明白。 2、 读句子,体会句子的意思,回答括号时的问题 (1) 成千盈 百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里飞涌出一群接着一群的小天使。(用“魔术匣子”比喻什么? “小天使”比喻谁? 句子这样写好在哪里? ) 答: “魔术匣子”比喻颐和园,“小天使”比喻孩子们,这样写突出了内涵的丰富,给人以巨大的想象空间。 (2) 这 繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……(用“喷花的飞泉”比喻什么? 你体会到了什么? ) 答: 用“喷花的飞泉”比喻密密层层的海棠花,体会 到了海棠花开得多,密密层层的,很美,让人觉得充满 勃勃生机,还觉得春光,竟会这样地饱满,这样地烂漫 3、记金华的双龙洞查字典,写出带点字在句中的意思十来进.: 指一个院落。进.学校读书到。颜色各异.: 不同奇花异.草奇异用带点的词语造句无论……都……无论刮风还是下雨,同学们都准时到校上课。时而……时而……小红在湖

运动训练学

1.竞技体育:是体育的重要组成部分,是以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩,夺取比赛优胜为主要目标的社会性的体育活动。 2.运动员选材:是竞技体育这一社会行为的起始,是挑选具有良好运动天赋及竞技潜力的儿童少年或后备力量参加运动训练的工作。 3.运动训练:是为提高运动员的竞技能力和运动成绩,在教练员的指导下,专门组织的有计划的体育活动。 4.运动成绩:是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的评定。 5.竞技水平:运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现称为竞技水平。 6.运动能力:人体从事体育活动的能力。 7.训练水平:运动员在训练过程中所达到的竞技能力。 8.竞技能力非均衡结构的补偿效应:运动员竞技能力构成因素中某种素质或能力的缺陷,可由其他高度发展的素质或能力在一定范围内予以弥补和代偿,使其总体竞技能力保持在特定的水平。 9.项群:田麦久及其同事讲运动项目的类属聚合。 1.运动训练原则:是根据运动训练活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本准则,是运动训练活动客观规律的反映,对运动训练实践具有普遍的指导意义。 2.竞技状态:运动员参赛的准备状态,叫做竞技状态。 3.负荷:负荷包括负荷量和负荷强度。负荷量:负荷给予机体刺激的数量。负荷强度:负荷给予机体刺激的深刻程度。 4.运动训练方法:运动训练方法是运动训练活动中,提高运动员的竞技水平、完成训练任务的途径和方法。 5.运动训练手段:运动训练手段是指在运动训练过程中,为提高某一竞技能力、完成莫伊训练任务所采用的具体训练。 6.重复训练法:是指多次重复同一练习,两次(组)练习之间安排相对充分休息的练习方法。 7.间歇训练法:指对动作结构和负荷强度,间歇时间提出严格的要求,以使机体处于不完全恢复状态下,反复进行练习的训练方法。 8.持续训练法:指负荷强度较低,负荷时间较长,无间断连续进行练习的方法。 9.体能:以人体三大供能系统为能量代谢活动的基础,通过骨骼肌的做工所表现出来的运动能力。 10.身体形态:指人体外部和内部的形态特征。 11.力量素质:人体肌肉工作时克服阻力的能力。 12.最大力量:指人体肌肉在随意收缩总所表现出来的最大用力的能力。 13.快速力量:指肌肉在尽可能短时间内,发挥出尽可能大的力量的能力。 14.速度素质:指人体快速运动的能力,也即指人体或人体某一部分快速移动,快速完成动作和快速做出运动反应的能力。 15.有氧耐力:长时间进行有氧供能的工作能力。 16.无氧耐力:缺氧状态下,长时间对肌肉收缩供能的工作能力。 1.运动技术:即是完成体育动作的方法,也是决定运动员竞技能力水平的重要因素。 2.技术风格:是指某运动员或运动队的技术系统,区别于其他运动员或运动队的技术系统的、较为成熟和定型化了的经常表现出来的特征。 3.竞技战术:指在比赛中为战胜对手或为表现出期望的竞技水平而采取的计谋和行动。 4.运动员心理能力:指运动员与训练竞赛有关的个性心理特征,以及依训练竞赛的需要把握和调整心理过程的能力,是运动员竞技能力的重要组成部分。

51汇编程序练习题1

单片机汇编程序设计练习 一、存储器之间的数据传送 1、编程实现将单片机内部RAM60H开始的连续32个单元置为FFH。 2、编程实现将内部RAM30H开始的连续16个数传送到内部RAM50H开始的连续单元中。 3、编程实现将单片机外部RAM2000H为首地址的数据块传送到单片机内部RAM30H开始的单元中,数据块的长度为32个字节。 4、编程实现将单片机内部RAM30H为首地址的数据块传送到外部RAM2000H 开始的单元中,数据块的长度存放于内部RAM的20H单元。 5、编程实现将单片机外部RAM2000H为首地址的数据块传送到单片机内部RAM30H开始的单元中,直到数据内容为0DH时停止传送。 6、编程实现将ROM1000H地址的内容传送到内部RAM的25H单元。 7、编程实现将ROM2000H开始的连续10个地址的内容传送到内部RAM的25H 开始的单元。 8、编程实现将ROM1000H开始的连续100个地址的内容传送到外部RAM2000H 开始的连续单元中。 二、查表程序设计 1、编写查表程序,要查表的数据存放在R7中,其范围为0~9。编程查其平方值,并存放于40H。 2、编写查表程序,要查表的数据存放在R7中,其范围为0~9。编程查其立方值,并存放于R6。 3、单片机外部ROM TAB1地址开始存放一组ASCII码表,试用查表方法,将R2的内容(范围为0~F)转换为与其对应 的ASCII码,并从P1口输出。 4、使用8051的P1口作为段控驱动共阳 LED数码管,硬件连接如图。 编程实现将8051 R7单元内容(在 00H-09H之间)显示在数码管上。00H-09H 的共阳字形代码如下表所示。 04H 05H 06H 07H 08H 09H

《综合教程》同步练习答案

基英1同步练习答案 Unit 1 I. Multiple Choices: Grammar and Vocabulary 1-5:DACBD 6-10:CDBCD II. Word Derivation 1. unknown 2. brevity 3. confrontation 4. laughter 5. loneliness 6. gravity 7. dreamy 8. unlock III. Blank Filling: Fill in each blank with a suitable word or expression. 1. noted 2.hoarse 3.shudder 4.con spicuously 5.brief 6. haven 7. rest 8.giving in 9.an guish 10.summon IV. Translation

1. If we do not confront and overcome these internal fears a nd doubts, we cease to grow. 2. All the data illustrates that agricultural reforms need t o go hand in hand with general economic reforms. 3. When you go away, don’t leave the laptop on the de sk. Lock it away somewhere. 4. An irresistible strength seemed to well up within him as he thought of his mother who had been dead. He de cided never to give up before realizing his aim. 5. My roommate and I hit it off from the very first day we moved in, probably because we have something in co mmon. Unit 2 I. Multiple Choices: Grammar and Vocabulary 1-5:ABBBD 6-10:BDCDD II. Word Derivation 1. sorrowful 2. superiority 3. mechanical 4. sc ornful

汇编语言复习题(附答案)

汇编语言复习题 注:蓝色标记的为答案,此答案仅供参考,大家自己做一下或看以一下,认为不对的地方,可以提出来一起讨论一下,另外看一下课后老师布置的相应作业。在此文档最后最后附有课 后四、六章的答案,大家抓紧时间复习哦! 一、选择题 1. 把要执行的程序与库文件连接起来形成可执行文件的系统程序是(B )。 A. 汇编程序 B. 连接程序 C. 机器语言程序 D.源代码程序 2. 在8088/8086的寄存器组中,CPU确定下一条指令的物理地址时需要用到的寄存器对是 (C )。 A..SS 和SP B.DS 和DI C.CS 和IP D.ES 和SI 3. 为了使主机访问外设方便起见,外设中的每个寄存器给予一个(C )。 A.物理地址 B. 逻辑地址 C. 端口地址 D. 段地址 4. MOV AX, 3064H,该指令中源操作数采用的寻址方式是(A )。 A.立即 B. 直接 C. 寄存器相对 D. 寄存器间接 5. 换码指令的助记符是(C )。 A. XCHG B. LEAS C.XLAT D. MOV 6. 如果A> B (A、B有符号数)发生转移,应选择的条件转移指令是(JGE )。 7. 下列符号中,可用作标识符的是(C )。 A.MOV B.AX C.MSG1 D.1ABC 8. X DB 10H DUP (1 , 2)内存变量定义语句拥有了( A )个字节的存储空间。 A.20D B.10D C.20H D.10H 9. 当DF=0时,执行串操作指令MOVSB变址寄存器SI、DI的值将(C )。 A.不变 B. 减1 C. 加1 D. 无法确定 10. 如下指令可将AX寄存器内容改变的是(A )。 A. AND AX , BX B . TEST AX , BX C. CMP AX , BX D . XCHG AX , AX 11.16位CPU支持的I/O 地址范围是(D )。 A. 0~0FFFFFH B. 0~0FFFFH C. 0~0FFFH D. 0~0FFH 12. MUL CL指令实现的功能是(A )。 A.无符号乘法:AX AL X CL B.有符号乘法:AX AL X CL C.无符号乘法:DX AL X CL D .有符号乘法:DX AL X CL 13. DOS系统功能调用(INT 21H )中,显示字符串的功能号是(D )。 A.01H B.02H C.08H D. 09H 14. 在16位CPU读取指令时,需要用到的寄存器对是(C )。 A.SS 和SP B.DS 和DI C.CS 和IP D.ES 和SI 15. 下列指令中,源操作数(既第2操作数)属于基址加变址寻址方式是(B )。 A.MOV AX,23H B. MOV AX,[BX+SI] C.SUB AX,[BX] D. ADD AX,BX 16. 有内存变量定义语句:VAR DW 10 DUP(1 , 2), 1234H, VAR的属性TYPE LENGTH和

运动训练学期末考试题

一、名词解释 1.竞技体育:是体育的重要组成部分,是以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。 2.运动训练:是竞技体育活动的重要组成部分,是为提高运动员的竞技能力和运动成绩,在教练员的指导下,专门组织的有计划的体育活动。 3.运动竞赛:是在裁判员的主持下,按统一的规则要求,组织与实施的运动员个体或运动队之间的较量,是竞技体育与社会发生关联并作用于社会的媒介。4.运动训练学:是研究和阐明运动训练规律的综合应用性学科。 5.项群训练理论:揭示具有共同特点的项目群组训练规律的科学理论。 6.体能主导类项群:以运动员的体能为竞技能力主导因素的项目群组.按竞技能力主导因素对竞技项目划分的分类体系中的一个大类,包括快速力量性项群、速度性项群和耐力性项群三个亚类。 7.单一动作结构项群:以单一结构为主要运动技术动作特征的项目群组,按动作结构对竞技运动项目划分的分类体系中的一个大类,包括非周期性单元动作结构项群、周期性单元动作结构项群和混合性单元动作结构项群三个亚类。 8.生理负荷: 9.运动能力:人体从事体育活动的能力,在竞技运动中即称为竞技能力。10.竞技水平: 11.运动技术评价: 12.训练负荷:运动训练过程中,以身体练习(又称运动动作)或心理练习为基本手段,对运动员机体施加的训练刺激。运动员机体对训练负荷刺激的反应表现在生理和心理两个方面,前者称生理负荷,后者称心理负荷。 13.负荷强度:负荷对机体刺激的深刻程度,是构成训练负荷的重要方面。14.模式训练法:模式训练法是一种按具有高度代表性的规范式目标模型的要求组织和把握运动运动训练过程的控制性方法。 15.特长技术:特长技术是指运动员所掌握的技术“群”中那些对其获取优异运动成绩有决定意义的、能够展现个人特点或优势、使用概率和(或)得分概宰相对较高的技术。 一、填空题(每空1分共20分) 1、1969年,民主德国___________主编的___________一书,标志着运动训练学 初步形成了白己的理论体系。哈雷、《训练学》 2、依据理论研究所涵盖的领域,可把运动训练理论分为__________________、_________________和___________________三个层次。 一般运动训练理论、项群训练理论、专项训练理论 3在竞技体育比赛中,运动员自身与对手的表现都取决于他们所具有的________________以及_________________。竞技能力、在比赛中的发挥程度4、运动员在训练过程中所达到的竞技能力水平称为_____________________。训练水平 5、运动训练的最终目的是_____________________,实现预期的比赛结果。 6、运动员竞技性状态的发展过程包括竞技状态的______________________、

汇编语言程序例题0001

【例】试编写一程序计算以下表达式的值。 w = (v- (x * y + z -540 )) /x 式中x、y、z、v均为有符号字数据。 设x、y、z、v的值存放在字变量X、Y、Z、V中,结果存放在双字变量W之中,程序的流程图如图所示。 DATA SEGMENT X DW 200 Y DW 100 Z DW 3000 V DW 10000 W DW 2 DUP (?) DATA ENDS STACK SEGMENT STACK DB 200 DUP (0) STACK ENDS CODESEGMENT ASSUME DS DATA CS: CODE SS: STACK START MOV AX DATA MOV DS AX ; DATA>AX MOV AX X IMUL Y ; (X) * (DX AX MOV CX AX

MOV BX,DX ;(DX AX) T BX : CX ) MOV AX,Z CWD ; (Z)符号扩展 ADD CX,AX ADC BX,DX ; ( BX: CX)+( DX:AX)BX: CX) SUB CX,540 SBB BX,0 ;( BX:CX) - 5 40~BX : CX) MOV AX,V CWD ; (V)符号扩展 SUB AX,CX SBB DX, BX ;( DX: AX)-((BX CX DX: AX) IDIV X ;( DX:AX)/X MOV W,AX ;商5 MOV W+2 DX ;余数D?W+2 MOV AH,4CH INT 21H CODEENDS ;退出DOS 状态 END START 【例】已知某班学生的英语成绩按学号(从 1 开始)从小到大的顺序排列在要查的学 生的学号放在变量NO中,查表结果放在变量ENGLISH中。编写程序如下: STACK SEGMENT STACK DB 200 DUP(0) STACK ENDS DATA SEGMENT TAB DB 80 ,85,86,71,79,96 DB 83 ,56,32,66,78,84 NO DB 10 ENGLIST DB ? DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME DS: DATA,SS: STACK,CS: CODE BEGIN: MOV AX,DATA MOV DS,AX LEA BX,TAB MOV AL,NO DEL AL XLAT TAB MOV ENGLIS,H AL MOV AH,4CH INT 21H CODEENDS TAB表中,

语文同步练习答案

1 沁园春雪积累与运用1.qìn fèn ráo xùn sāo hán shǔ zhāo 2.⑴娇艳美好。⑵原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,后泛指文学作品。⑶形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。⑷指称雄一世的人物。⑸这里指能建功立业的英雄人物。3.⑴草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻(王维《观猎》) ⑵欲将轻骑逐,大雪满弓刀(卢纶《塞下曲》) 4.词牌填词苏轼辛弃疾李清照柳永 5.⑴对偶夸张⑵拟人理解与鉴赏1.日本帝国主义陕北2.北国雪景英雄人物3.⑴北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。⑵须晴日,看红装素裹,分外妖娆。4.望惜5.这样写使得群山与高原充满了勃勃生机。以银蛇飞舞比喻连绵之群山,以蜡象奔驰比喻起伏之高原,不只形象跃然纸上,而且赋予群山、高原以昂扬奋进的斗争精神,使人联想到自古以来生息、劳动在这块土地上的富于革命传统的中华民族。6.不能。因为这些历史人物是按时间顺序由古至今排列的。拓展与提高一、1.结构框架相同,字数相同,上阕13句,下阕12句。2.寒秋。橘子洲头。“我”看湘江北去。3.从“万山红遍”到“万类霜天竞自由”。描绘了一幅色彩绚丽,“万类霜天竞自由”的秋景图。4.“击”写出了雄鹰展翅奋发,搏击长空的强劲有力;“翔”写出了鱼儿在清澈的水中,自由轻快,像在空中飞翔一样的特点。5.上阕:设问,引出下文,自问自答。下阕:反问,答案包含在问话中并回应前文。 二、1.红星闪闪放光彩,红星闪闪照万代。新时代的我们会踏着先烈的脚步,不辜负如此多娇的江山。让我们自豪地宣告:数风流人物,还看今朝!2.我的选择:丙理由:《沁园春雪》这阕词风格豪放,气势恢宏,甲曲的“哀伤”很显然不适合这首词。乙方案的《2002年的第一场雪》不是咏雪的抒情长调,而是一曲爱情的悲歌,也不适宜作这首词的背景音乐。丁方案《红色娘子军》节奏较快,不宜选为朗诵的配乐。只有丙方案的《安妮的仙境》节奏舒缓,柔美中隐含着刚劲,适合作为《沁园春雪》的背景音乐。 2 雨说积累与运用1.pǔ suō dǒu lì gù zhì qiǎng bǎo yīn lǚ xuān rǎng 2.禁锢:束缚,强力限制。襁褓:背婴儿用的宽带子和包婴儿用的被子;泛指背负、包裹婴儿所用的东西。喧嚷:大声叫嚷。探访:访求;探望。安息:安静地休息(多用于悼念死者)。3.禁锢干涸;喑哑明暗;蓑衣衰老;条缕镂空4.⑴润物细无声⑵路上行人欲断魂⑶两三点雨山前⑷春潮带雨晚来急5. 笑,就是阳光,它能消除人们脸上的冬色。——雨果《悲惨世界》6. 郑愁予错误理解与鉴赏1.在这两节诗中,“雨”鼓励孩子们自由欢笑、勇敢生活。诗中洋溢着自由、快乐的情感。所以,这两节诗,应当用喜悦、轻快的语调朗诵。2.“笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。柳条儿、石狮子、小燕子、旗子是不会“笑”的,作者在这里用了拟人手法,形象生动地道出了作者希望孩子们勇敢、乐观地生活的愿望。3.示例:雨下得很安静,没有一丝声响,玻璃窗上也缀满了水珠,那不是串串珍珠,而是散落的精灵。带着泡沫一般的情怀,静静地滑落。 4. 拟人;让人感到亲切温柔,充满欢快情趣,切合儿童心理,能打动孩子们的心,能形象生动地表达思想。5.略拓展与提高1.人生人生的目标生活的坎坷和艰险能给人以休息的港湾2.这首诗表现的是人应该勇敢地承受人生的坎坷。3.这一句表现出诗人的昂扬斗志、尽管人生坎坷艰险如大海,但心中对人生的航向不迷茫。这是诗人的人生体验,也是诗人给予读者的启示。 3 * 星星变奏曲积累与运用1.颤凝慰疲覆僵朦胧2.D 3.B(点拨:游动的正确解释为悠闲从容地到处移动。)4.朦胧诗舒婷顾城理解与鉴赏1.该句运用了暗喻的手法,用星星“颤抖”形象地表现人灵魂受到禁锢时的苦痛。生活的压抑,精神的不自由让人的心灵寒冷孤寂,因而颤抖。 2. 在寻求自由和光明的过程中,在周围都是黑暗的时候,只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独,燃烧代表了牺牲。3.“柔软得像一片湖”,把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象的 语言表达出来,给人以温柔如梦的美好感觉。4.这两句诗,分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约,白丁香的朦胧,将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境,表现了“春天”之美,“光明”之美。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音,采用了通感的修辞手法,因为声音一会儿入耳,一会儿消失,一会儿清晰,一会模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉,以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。 5. 光明茫茫黑夜中闪现的点点光明在黑暗现实中执著追求光明 6. 示例1:如果我是一张白纸/我会让人们在我身上记事、算题/如果我是一根蜡烛/

完整版汇编语言试题及答案..doc

一,单项选择题 (每小题 1 分,共 20 分 1-10CCCCAADACB 11-20.ADBBAADDCC 1.指令 JMP FAR PTR DONE 属于 ( C A.段内转移直接寻址 B.段内转移间接寻址 C.段间转移直接寻址 D.段间转移间接寻址 2.下列叙述正确的是 ( A.对两个无符号数进行比较采用CMP 指令 ,对两个有符号数比较用CMP S 指令 B.对两个无符号数进行比较采用CMPS 指令 ,对两个有符号数比较用CM P 指令 C.对无符号数条件转移采用JAE/JNB 指令 ,对有符号数条件转移用JGE/J NL 指令 D.对无符号数条件转移采用JGE/JNL 指令 ,对有符号数条件转移用JAE/J NB 指令 3.一个有 128 个字的数据区 ,它的起始地址为 12ABH:00ABH, 请给出这个数据区最末一个字单元的物理地址是 ( A.12CSBH B.12B6BH

C.12C59H D.12BFEH 4.在下列指令的表示中 ,不正确的是 ( A.MOV AL,[BX+SI] B.JMP SHORT DONI C.DEC [BX] D.MUL CL 5.在进行二重循环程序设计时,下列描述正确的是 ( A.外循环初值应置外循环之外;内循环初值应置内循环之外,外循环之内 B.外循环初值应置外循环之内;内循环初值应置内循环之内 C.内、外循环初值都应置外循环之外 D.内、外循环初值都应置内循环之外,外循环之内 6.条件转移指令 JNE 的测试条件为 ( A.ZF=0 B.CF=0 C.ZF=1 D.CF=1 7.8086CPU在基址加变址的寻址方式中,变址寄存器可以为 ( A.BX 或 CX

运动训练学真题(1)

2016成都体育学院研究生入学考试真题 运动训练学 简答: 1现代运动训练的基本特点? 2力量训练的基本要求? 3周期训练的科学基础和训练学要点? 4周训练课的不同要求和类型? 5运动训练和运动竞赛的关系? P13页 答案1:《1训练目标的专一性与实现途径的多元性,是指在特定的专项上通过训练夺得比赛胜利和创造优异成绩;,专一性并不排斥有利于专项竞技能力提高的其他项目的训练手段和方法,因此只要有利于提高专项运动成绩的方法和手段都可以交叉使用。 《2竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性,任何一个运动员竞技能力都是由体能、技能、战术和心理能力以及心智构成的,构成了竞技能力的整体性,然而各子能力之间互相促进和制约或者优势互补体现出整体和子能力的互补性。 《3运动训练过程的连续性和组织实施的阶段性,一个完整的训练过程运动员在每个特定时刻状态前后互相都是延续的,一段时间的延续会对竞技能力有所提高,一段时间的剪短也会对竞技能力产生制约;同时每一个连续的运动过程必然分为若干阶段,每个阶段都会有不同的目标任务和特点。 《4不同训练负荷影响下机体的适应性和裂变性,外部对人体负荷会产生一个适应的过程没在一定范围内机体应激性也会越强烈,竞技能力得到提高;负荷超出最大承受能力,会对运动员竞技能力提高产生消极影响,称为裂变性。 《5训练调控的必要性和应变性, <现代科技支持的全面性和导向性,现代科技通过对运动员状态诊断,目标建立、计划制定的鞥到都直接干预到运动训练中,同时引导着运动训练朝着高科技化,准确化的方向发展。

答案2: 力量素质是指人体神经肌肉系统在工作时候克服或者对抗阻力的能力;训练的基本要求如下: 《1注意不同肌群力量的对应发展 《2选择有效的训练手段 《3处理好负荷与恢复的关系 《4注意激发练习的兴趣 《5儿童少年力量训练应该注意的事项 答案3: 一:周期训练原则是指周期性的组织运动训练过程的训练原则。其训练的科学基础如下:《1物质运动周期性的普遍规律;由于事物的运动和发展都是周而复始呈现周期性的,而运动训练的也是一样有这个普遍规律决定的,新的一个运动周期都不应该只是上一个运动周期的简单重复,而是达到新的一个水平。 《2人体竞技能力变化的周期性特征;人体竞技能力的提高,明显的表现出周期性特点,不断适宜增加负荷使得机体不断适应达到一个新的高度,呈现出周期性特征。 《3适宜比赛条件出现周期性特征;运动训练的终极目的是提高运动成绩,运动成绩只有在比赛中表现出来才能得到承认,同时也只有在适宜的比赛条件下,才能使得运动员的竞技状态充分发挥出来。 二:周期安排原则的训练学要点: 《1掌握各种周期的序列结构,按照一个训练周期包含时间跨度不同,了解各个周期的时间构成和应用范畴,对于教练员在训练实践中贯彻周期安排训练原则是一个必不可少的条件。 《2选择适宜的周期类型;贯彻周期安排原则时候,要选择适宜的周期类型,可以根据任务的不同,把训练周期分为基本训练周、赛前训练周和比赛周和恢复周等等。 《3处理好决定训练周时间的固定因素与变异因素的关系; 《4注意周期之间的衔接;把一个完整训练过程分成若干小周期之后,不可以忽略各个周期之间的衔接,重视相互之间的连续性。

汇编语言程序设计练习题

汇编语言程序设计练习题 阅读程序并完成填空: 1.1.MOV BL,85H MOV AL,17H ADD AL,BL AL=?,BL=?,CF=? 2.2.MOV AX,BX NOT AX ADD AX,BX INC AX AX=?,CF=? 3.3.MOV AX,0FF60H STC MOV DX,96 XOR DH,0FFH SBB AX,DX AX=?,CF=? 4.4.MOV BX,0FFFEH MOV CL,2 SAR BX,CL 5.5.MOV BX,0FFH AND BX,0FFFH OR BX,0F0FH XOR BX,00FFH 上述程序段运行后,BX=?,CF=? 6.6.CMP AX,BX JGE NEXT XCHG AX,BX NEXT:CMP AX,CX JGE DONE XCHG AX,CX DONE:。。。。。 试回答: (1)(1)上述程序段执行后,原有AX、BX、CX中最大数存放在哪个寄存器中? (2)(2)这3个数是带符号数还是无符号数?

7.7.在数据段ADDR1地址处有200个字节,要传送到数据段ADDR2处。 MOV AX,SEG ADDR1 MOV DS,AX MOV ES,------- MOV SI,------- MOV DI,OFFSET ADDR2 MOV-----,200 CLD REP--------- 8.8.ADDR1开始的单元中连续存放两个双字数据,将其求和存放在ADDR2开始的单元。 MOV CX,2 XOR BX,BX CLC NEXT:MOV AX,[ADDR1+BX] ADC AX,------- MOV[ADDR2+BX],AX ADD--------,2 ---------NEXT 9.9.设初值AX=1234H,BX=5678H,DX=0ABCDH,则执行下面一段程序后AX=------,BX=----,DX=--------。 MOV CL,4 SHL DX,CL MOV BL,AH SHL AX,CL SHR BL,CL OR DL,BL 10.10.设有一个首地址为ARRAY有N个字数据的数组,要求求出该数组之和,并把结果存入TOTAL地址中,有关程序如下:MOV CX,------ MOV AX,0 MOV SI,0 START:ADD AX,-----

同步练习答案

1、如果有三个进程R、W1、W2共享一个缓冲器B,而B中每次只能存放一个数。当缓冲器中无数时,进程R可以将从输入设备上读入的数存放到缓冲器中。若存放到缓冲器中的是奇数,则允许进程W1将其取出打印;若存放到缓冲器中的是偶数,则允许进程W2将其取出打印。同时规定:进程R必须等缓冲区中的数被取出打印后才能再存放一个数;进程W1或W2对每次存入缓冲器的数只能打印一次;W1和W2都不能从空缓冲中取数。写出这三个并发进程能正确工作的程序。 semaphore S=1,SO=SE=0; buffer B; void R1() {int x; while(1) {从输入设备上读一个数; x=接收的数; wait(S); B=x; if B是奇数then signal(SO); else signal(SE); } } void W1() {int y; while(1) {wait(SO); y=B; signal(S); {打印y中数}; } } void W2() {int z; while(1) {wait(SO); z=B; signal(S); 打印z中数 ; } } main() { cobegin{

R(); W1(); W2(); } 2、有一个仓库,可以存放A和B两种产品,但要求:1)每次只能存入一种产品(A或B);2)-N<A产品数量—B产品数量<M。其中,N和M是正整数。试用同步算法描述产品A与产品B的入库过程。 Semaphore mutex=1,sa=M-1, sb=N-1; Process puta() { while(1) { 取一个产品; wait(sa); wait(mutex); 将产品入库; signal(mutex); signal(sb); } } Process puta() { while(1) { 取一个产品; wait(sb); wait(mutex); 将产品入库; signal(mutex); signal(sa); } } main() {cobegin{

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