8下-5词组

新目标八年级下册英语Unit5词组

1.let ... in 允许……进入，嵌入

keep…out let---out 不允许…进入

2.wear jeans to the party 穿牛仔裤参加聚会

3.have a great time doing sth.=have a wonderful\good time doing sth玩得高兴

4.go to the party with sb. 和某人一起参加聚会

5.stay at home 呆在家

6.help me (to) organize it 帮我组织它

7.at the party 在晚会上

8. a good time to do sth. 做某事的一个好时光

9.half the class/students 一半学生

10.bring food to the party 带食物到聚会

11.take …away运走，取走

put away 收起来，放好

12.ask sb. to do sth. 请某人做某事

13.Me, too. 我也是

14.School clean-up 学校大扫除

15.bring them some flowers=bring some flowers to them带一些花给他们

16.go to college 上大学

17.travel around the world 周游世界

18.make money =earn money 挣钱

19.get an education 获得教育

20.be famous for… 因……而著称

be famous as… 作为…而出名

21.join the Lions 加入狮队

22.work hard 努力工作

23. a professional soccer player 一个职业足球运动员

24.for many young people 对许多年轻人来说

25.seem like a dream job 像是一个梦想职业

26.make a living (by doing sth) 谋生

27.give money to schools and charities 给学校和慈善组织捐钱

28.all the time=always 一直，始终

29.make life difficult 使得生活困难

30.play sports for a living 靠体育运动为生

31.get injured 受伤

32.have a difficult time doing sth. 做某事有困难

33.in fact 事实上

34.how to do sth. 如何做某事

35.take… away拿开，拿走

36.too much 太多(修饰不可数名词)

too many 太多(修饰可数名词复数) much too+形容词/副词太…

37.help others 帮助他人

https://www.wendangku.net/doc/fb17950408.html,ugh at…嘲笑

39.study for the test 准备考试

40.right now 现在

41.Money isn’t everything. 钱不是全部

42.in order to do sth…为了做某事

43.have a party 举行聚会

新目标八年级下册英语Unit5词组

1.允许……进入，嵌入

2.不允许…进入

3.穿牛仔裤参加聚会

4.玩得高兴

5.和某人一起参加聚会

6.呆在家

7.帮我组织它8.在晚会上

9.做某事的的好时光10.一半学生

11.带食物到聚会12.运走，取走

13.收起来，放好14.请某人做某事

15.我也是16.学校大扫除

17.带一些花给他们18.带一些花给他们

19.上大学20.周游世界

21.挣钱22.获得教育

23.因……而著称24.作为…而出名

25.加入狮队26.努力工作

27.一个职业足球运动员28.对许多年轻人来说29.像是一个梦想职业30.谋生

31.给学校和慈善组织捐钱32.一直，始终

33.使得生活困难34.靠体育运动为生

35.受伤36.做某事有困难

37.事实上38.如何做某事

39.拿开，拿走40.太多(修饰不可数名词) 41.太多(修饰可数名词复数) 42.太…

43.帮助他人44.嘲笑

45.准备考试46.现在

47.钱不是全部48.为了做某事

49.举行聚会

常用短语搭配大全

常用动词短语大全 break短语动词用法大全 1. break away (from) (1) 突然逃掉或离开。如： The thief broke away from the policeman. 小偷从警察那逃脱了。 (2) 断绝往来，脱离。如： He broke away from all his old friends. 他同他所有的老朋友断绝了往来。 (3) 改掉(旧习惯)，破除(旧作法)。如： You must break away from such habits. 你必须改掉那些习惯。 2. break down (1) (机器、车辆等)坏了。如： The car broke down after an hour’s driving. 车子开了一个小时就坏了。 (2) (计划、谈判等)失败。如： Our plans have broken down. 我们的计划已失败了。 (3) (谈话、通讯等)中断。如： He broke down as he was singing. 他没唱完就突然停住了。 (4) (健康、精神等)变坏。如： Her health broke down under the pressure of work. 工作的压力把他的身体弄垮了。 3. break in (1) 突然进来，强行进入。如： He broke in and stole my money. 他闯进来偷了我的钱。 (2) 插嘴，打岔。如： He broke in with some ideas of his own. 他插话谈了自己的一些想法。 Please don’t break in on our conversation. 请不要打断我们的谈话。 The secretary broke in to say that a telegram had just arrived. 秘书插话说刚收到一个电报。 注：以上用法的break in 通常是不及物的，但有时也用作及物动词，带宾语，表示：训练某人(物)，使某人(物)适应。如： He is breaking in the new man as a machine operator. 我在训练那个新工人操作机器。 Two weeks in the new office should be enough to break you in. 在新办公室上两星期的班便足以让你适应了。 4. break into (1) 强行进入。如： The thieves planned to break into a bank. 这些小偷计划闯银行。 (2) 突然……起来。如： Hearing the news, she broke into tears. 听到这个消息，她就哭了起来。 The man broke into a run when he saw the police. 那个人一看到警察，拨腿就跑。 (3) 打断，插嘴。如： He broke into the discussion with a shout of warning. 他大声警告，打断了讨论。 (4) 占用时间。如： Social activities break into my time. 社会活动占去了我的时间。 注：break into 与break in 的有时可表示相同的意思，但前者通常为及物的，后者通常为不及物的。 5. break off (1) 停止讲话。如： He broke off in the middle of a sentence. 他一句话没讲完就停住了。 (2) 暂停，休息。如： Let’s break up for a rest. 我们休息一会儿吧。 (3) (使)折断。如： The mast has (been) broken off. 桅杆折断了。 6. break out (火灾、战争等)突然发生或爆发。如：

牛津译林版英语7B Unit5词组短语归纳与默写卷

7B Unit 5知识点归纳 1. a UFO 一个不明飞行物a useful book 一本 有用的书 2.look at its bright lights看它的明亮的灯 3.the lights on the plane 飞机上的灯 4.be full of 充满，装满 5.show sb. sth. = show sth. to sb. 把某物给某 人看 6.the same size from birth 和出生时尺寸一 样 7.the same as 与…一样 8.stop growing停止生长 9.sleep with one’s eyes open睁着眼睛睡觉 10.at birth =when sb. was born在出生时 11.one Sunday morning一个星期天的早上 12.as usual和往常一样 13.listen (to sb.)carefully认真地听（某人说话） 14.search the room for the key = search for the key in the room 在房间里找钥匙 15.in the bushes 在灌木丛中 16.turn around转过身来 17.be surprised to do sth.惊讶地做某事 18.run away quickly 迅速地跑开 19.What happened to sb?某人发生了什么事？ 20.say to oneself 自言自语 21.make a sound like a whisper发出像低语的声 音 22.sound like a ghost 听起来像鬼的声音 https://www.wendangku.net/doc/fb17950408.html,ter that day 那天晚些时候 24.take the little cat to the animal center将小猫 带到动物中心 25.shout at sb 朝某人喊 26.the answer to the question问题的答案 27.reply to sb答/回复某人 28.live on the earth a long time ago很久以前居 住在地球上 29. a moment ago 一会之前 https://www.wendangku.net/doc/fb17950408.html,st night = yesterday evening昨天晚上 31.get to/reach/arrive at(in) spl到达某地…https://www.wendangku.net/doc/fb17950408.html,e back to school回到学校里来 33.the day before yesterday前天 34.11 centimetres tall 11厘米高 35.some strange birds like dodos像渡渡鸟一样 的奇怪的鸟 36.so many amazing animals这么多的令人惊奇 的动物 37.have only seven bones in its long neck 它的长脖子只有七块骨头 38.smell things well 嗅觉好 39.eat little or nothing in cold winter 在寒冷的 冬天吃的很少或不吃东西 40.live without water for a long time没有水生存 很久 41.hear of sth听说某事 42.travel around the world 环游世界 43.the other day 那天，前几天 44.write with one hand and draw with the other hand 用一只手写字，另一只手画画 45.draw 3-Dpictures with chalk 用粉笔画3D 画 46.at the same same time同时 47.get one’s name from它的名字来源于(以… 来命名) 48.play cards打牌 49.stop to have dinner 停下来吃饭 50.put meat between two pieces of bread 把肉 夹在两片面包之间 51.the first TV show 第一个电视节目 52.this kind of food这种食物 53.have 29 TVs per 100 families 平均100个家 庭有29台电视 54.have at least one TV至少拥有一台电视 55. a man called …一个叫…的男士 56.as large as 像一样大 57.become popular all over the world变得全世 界有名 58.你知道任何有关世界的好玩的事实吗？Do you know any fun facts about the world? 59.那不是令人惊奇吗？Isn’t that amazing? 60.There are no bones in the back of elephants’ feet 在大象的脚背里没有骨头。 61.太阳离地球大约1，300,000倍。The Sun is about 1,300,000 times larger than the Earth. 62.我再也不害怕动物了。I’m not afraid of animals any more.=I’m no more afraid of animals. 63.琼，快点儿！要不然我们就迟到了。Come on, Joan, or we are going to be late. 64.他喜欢开着窗睡觉。He likes to sleep with the window open. 65.我们的英语老师手里拿着一本书走进教室。Our English teacher came into the classroom with a book in her hand. 66.地球绕着太阳转。The earth moves (goes / turns)around the sun. 67.在去学校的路上，米莉碰到了她的英语老师。On her way to school, Millie met her English teacher. 68.她翻遍自己所有的包找身份证。She searched all her bags for her ID card. 69.我怕晚上出门。I’m afraid of going out at night. 70.过了一会儿，这个小女孩不再哭了。After a while, the little girl did not cry any more. 71.这些苹果每公斤十元。These apples cost ten yuan per kilo.

新牛津英语8A-Unit-8词组、句型、语法

8A Unit 8词组、句型复习提纲

二、重点句子及句型： 1.My house is all wet. 我的房子都潮湿了。 2.I was sleeping when it started to rain. 开始下雨时我正在睡觉。 3.Didn’t you hear the rain? 难道你没听到雨声吗? 4.There was water everywhere. 到处都是水。 5.Who will mop up the water if I go home without you? 谁将把水拖干如果没有你我回家? 6. A young boy fall from a tree and hurts his legs. 小男孩从树上掉下并伤了腿。 7.Lightning starts a big fire in the classroom building. 闪电击使教学楼着火了。 8.Lightning hit a classroom building and it caught fire. 闪电击中教学楼并着火了。 9.People were running in all directions while pieces of glass and bricks were falling down . 当玻璃碎片和砖块落下来的时候，人们朝四面八方跑去。 10.I felt nervous and my heart was beating fast. 我感到紧张并且心跳很快。 11. A moment of fear went through my mind，but I told myself to calm down since I was still alive. 片刻的恐惧掠过我的大脑,但我告诉自己冷静下来因为我还活着。 12.I started to pull myself slowly through the dark. 我开始在黑暗中慢慢地向前移动身体。 13.I heard shouts from excited people 我听到兴奋的人们发出的叫喊声。 14.The earthquake hit Taiwai in 1999. 1999年台湾发生了地震。 15.What a terrible snowstorm ! 多么可怕的暴风雪! 16.Try to get out as soon as possible 尽快逃出去。 17.Cover your mouth and nose with a wet towel to protect yourself from thick smoke. 用一个湿毛巾捂住嘴巴和鼻子以防浓烟。 18.Stay low to the ground. 身体下低贴近地面。 19.Never go back into the building on fire. 不要回到（进入）着火的大楼。 20.Don’t walk through the flood water. 不要穿过洪水。 21.Hide under a strong desk to protect yourself. 藏在结实的桌子底下以保护自己。 22.Look left, right and then left when you cross the road. 过马路时，先左看，右看，再左看。 23.Don’t walk or ride your bicycle on railways. 不要在铁路上行走或骑车。 24.We learnt a lot about keeping ourselves safe from fires, flood, earthquake and traffic accidents. 我们学到了许多关于保持自己安全远离火灾、洪水、地震和交通事故的东西。 25.Do you know what to do first when we burn ourselves?

人教版七年级英语下册Unit5重点短语、语法汇总

人教版七年级英语下册Unit5重点短语、语 法汇总 Unit5I’atchingTV. 一、词组 dohoeor做家庭作业 atchTV看电视 eatdinner吃饭；就餐 cleantheroo打扫房间 readnespaper/aboo看报纸／看书 gototheovies看电影 ritealetter写信 aitfor等待；等候 talabout谈论。。。。 playbasetball/soccer/打篮球／踢足球 taephotos拍照 TVsho电视节目 Soeof。。。。。。中的一些 aphotoofyfaily我的家庭照 atschool在学校 beith和。。。一起 inthetree在树上

二、句型 -hat+be+主语+doing?….正在做什么？ -主语＋be+doing。。。…正在做某事。 例：－hatareyoudoing? -I’doingyhoeor. -Thansfor…为。。。而感谢 例：Thansforyourletter. -Hereare/is… 例：Herearesoeofyphotos. Hereisaphotoofyfaily. -Thatsoundsgood. -ThisTVshoisboring. 三、日常交际用语 -Doyouanttogototheovices?–Sure. -hendoyouanttogo?–Let’sgoatseven. -heredopeopleplaybasetball?–Atschool. -hat’sheaitingfor?-He’saitingforabus. -hat’shereading?He’sreadinganespaper. )现在在进行时的形式是： 助动词be+动词-ing形式，表示现在正在进行或发生的动作。 )现在进行时的肯定句形式

复杂短语的分析.pdf

一、复杂短语分析要点提示及示例 复杂短语分析也即层次分主要应当把握两个要点∶一是切分，要准确地判定从哪儿切分的问题，也就是说每一次切分，都要明确说出该构造层面的直接组成成分；二是定性，要准确标出一个层面的两个（通常是两个）直接组成成分之间的句法关系，而不必考虑间接成分之间的结构关系，也不考虑成分之间的语义关系。另外，还要注意的是，切分一般应当到“词”为至，最后一个层面的直接成分一般应当全部为“词”。 目前分析短语的结构，大都采用框式图解法。例如∶ 1．我看了一下午书 |__||___________| 主谓 |_________||__| 述宾 |__||______| 述补 2．学校同意张老师参加去东北的考察团 |____||___________________________| 主谓 |___||________________________| 述宾 |_____||__________________| 主谓 |____||______________| 述宾 |_______||______| 偏正

|___||____| 述宾3．写信催他马上离开上海回北京 |____||_____________________| 连动 |__||__| 述宾 |__||________________| 主谓 |___||_____________| 偏正 |________||_____| 连动 |___||___||___||___| 述宾述宾4．儿子的朋友送的一对花瓶 |____________||_______| 偏正 |_________||___||___||___| 主谓偏正 |____||____| 偏正 5．学校希望他下个学期教语文 |___||___________________|

牛津译林英语8A Unit 5 Wild animals词组、短语、句型复习提纲

牛津译林英语8A Unit 5 Wild animals短语句型语法复习提纲 一、重要词组 1 不可能/没问题 no way / no problem 2 采取行动take action 3 同情，怜悯 have / take pity on 4 实际上，事实上in fact 5 大熊猫giant panda 6 出生，出世 be born 7 出生时，诞生时at birth 8 一开始，起初at / in the beginning / at first 9 在…开始时at the beginning of … 10 最后，终于 in the end / at last / finally 11 在…的末端，在…结束时at the end of … 12 以食…为生，靠…生活live on … 13 因此as a result 14 处境危险/ 脱离危险in danger / out of danger 15 整个冬天through the winter 16 立刻，马上 right away / at once 17 迷路get lost / lose one’s way 18 与…同样the same … as … 19 你的真诚的 yours sincerely 20 在白天in the daytime 21 在四个月大时at four months old 22 砍倒cut down 23 失去居住地 lose living areas 24 作为一个团队而工作/成群地活动work as a team 25 面临严重的问题face serious problems 26 动物世界之王the king of the animal world

五种基本短语类型

五种基本短语类型教案 教学目标： 1、理解五种短语类型的概念及结构层次关系。 2、能正确判断短语的种类。 教学重难点： 能准确判断五种基本短语类型。 教学课时： 一课时 教学用具： ppt 教学过程： 一、并列短语 定义：由两个或两个以上的名词、动词、形容词或是代词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分，这样的短语叫并列短语。 １、类型 ⑴名＋名文化教育今天或明天 ⑵动＋动调查研究愿意并实行 ⑶形＋形光辉灿烂庄严肃穆 ⑷代＋代我和他这样那样 ⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两 2、并列短语一般前后可以互换位置。 例如：工厂农村我你他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。 ⑴时间顺序：春夏秋冬 ⑵大小顺序：省市县 ⑶年龄顺序：老中青 ⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学 ⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋 ３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。 例如：姐姐和我（名词＋代词） 勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代） 二、偏正短语 1、定义：由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组成的短语。

2、类型： 前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。 ⑴定＋中（名、代） 如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐 ⑵状＋中（动、形） 如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走 3、小技巧： 旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。三、动宾短语 定义：由动词与后边支配或涉及的对象组成的短语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 类型：“动词+名词” 如：看电影、修理机器、热爱祖国、出现故障等。四、主谓短语 定义：陈述与被陈述的关系。主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”。 １、类型 ⑴名+动觉悟提高思想解放 ⑵名+形阳光灿烂心情舒畅 ⑶代+动我们唱歌怎么消失 ⑷代+形这里干净那里美丽 五、补充短语 定义：由动词或形容词与它后面起补充作用的词组合而成的短语。 １、类型 “动词+补语”盛满吓跑洗得干净抱起来 “形容词+补语”暗得很冻得麻木好得很慢一点儿

8B Unit5 重点词组及句型有答案

8（下）Unit 5 Good manners 重点词组及句型 一、重点词组 1.cut in on sb./ sth. 打断（谈话），插嘴 2.drop litter everywhere 到处乱扔垃圾 3.keep quiet 保持安静 4.pick flowers 摘花 5.leave the tap running 让水龙头流淌 6.obey traffic rules 遵守交通规则 7.queue for one’s turn 排队等候 8.keep the library clean 保持图书馆干净 9.shake sb’s hand = shake hands with sb. 与某人握手 10.greet sb. with a kiss 通过亲吻的方式打招呼 11.start a conversation 开始谈话 12.behave politely in public 在公共场所举止有礼貌 13.push in before others 在其他人前插队 14.bump into sb. 碰撞到某人 15.in one’s way 挡道 16.as well 也，还有 17.push past sb. 从某人身边挤过去 18.all the time 一直，经常 19.keep one’s voice down 压低声音 20.by accident 偶然，意外地 21.excuse me 劳驾 22.join the discussion 参加讨论 23.express oneself clearly 清楚表达自己的意见 24.all the main points 所有要点 25.on one’s own 独自 26.by busy with sth .= be busy doing sth. 忙于做某事 27.make everyone laugh 使每个人大笑 28.keep sb. safe from danger

译林牛津版8AUnit5WildanimalsReadingI教案.doc

《牛津初中英语》8A Unit 4 Wild animalsReading 一、年级：八年级 二、教学内容：8A Unit 4 Wild animals 三、课型： Reading 四、教学目标 1.知识目标 1)掌握并运用本课时的四会单词。 2)理解并掌握描述熊猫外貌特性、它们所面临的危险以及采取保护措施的词组和句型。 2.能力目标 1)能根据上下文猜测词汇在文中的含义。 2)能通过阅读了解名叫“希望”的大熊猫的成长过程、面临的危险以及采取的保护措施。 3.情感目标 通过了解大熊猫的信息，我们意识到要善待大熊猫，它们是我们的朋友，我们应该尽力保护它们。 五、教学重难点 理解文章的大意，掌握语言知识。 教学流程 Part One Pre-reading(用时：7 分钟 ) Step 1 Brain storm (用时： 3 分钟 ) Today we are going to learn Unit 4 Wild animals Reading.同学们,今天我们将学习第一单元的阅读课。 We learned many wild animals, such as tigers, bears, kangaroos我们已经学会了一些关于野生动物的内容。 First, let ’s paly a game called ‘Brainstorm ’. I ’ll describe one kind of animals, please tell me what it is at once. 我来描述一种动物，请立刻告诉我它的名称。 It is a sea animal and looks like a large fish. It is very clever and often plays some games for us in the zoo. Yes, it’s a dolphin. It ’ s a heavy wild animal with thick fur and sharp paws. It can walk upright. Yes, it’s a bear. It ’ s the king of the animal world. It has yellow fur and black stripeson its body. Yes, it’s a tiger. It jumps with its baby in its pocket. You can see it in Australia. Yes, it’s a kangaroo. It lives in China. It is black and white. Its favorite food is bamboo shoots and leaves. Yes, it’s a giant panda. Step 2 Practice(用时： 4 分钟 ) Now, let ’s have a discussion. Which aniaml do you like best?Why? Which animal do you like least? Why? Part Two While-reading( 用时： 20 分钟 ) Step 1 Presentation(用时： 1 分钟 ) I like giant pandas best. Because I think they are beautiful black and white animals. They are very

英语常用日常词组

英语常用词组 一,动词词组(包括短语动词、介词词组和其他词组） (一)由be构成的词组 1)be back/in/out 回来/在家/外出 2)be at home/work 在家/上班 3)be good at 善于,擅长于 4)be careful of 当心,注意,仔细 5)be covered with 被……复盖 6)be ready for 为……作好准备 7)be surprised (at) 对……感到惊讶 8)be interested in 对……感到举 9)be born 出生 10)be on 在进行,在上演, (灯)亮着 11)be able to do sth. 能够做…… 12)be afraid of (to do sth. that…) 害怕……(不敢做……,恐怕……) 13)be angry with sb. 生(某人)的气 14)be pleased (with) 对……感到高兴(满意) 15)be famous for 以……而著名 16)be strict in (with) (对工作,对人)严格要求 17)be from 来自……,什么地方人 18)be hungry/thirsty/tired 饿了/渴了/累了 19)be worried 担忧 20)be (well) worth doing (非常)值得做…… 21)be covered with 被……所覆盖…… 22)be in (great) need of (很)需要 23)be in trouble 处于困境中 24)be glad to do sth. 很高兴做…… 25)be late for ……迟到 26)be made of (from) 由……制成 27)be satisfied with 对……感到满意 28)be free 空闲的,有空 29)be (ill) in bed 卧病在床 30)be busy doing (with) 忙于做……(忙于……) (二)由come,do,get,give,go,have,help,keep,make,look,put,set,send,take,turn,play等动词构成的词组 1)come back 回来 2)come down 下来 3)come in 进入,进来 4)come on 快,走吧,跟我来 5)come out出来 6)come out of 从……出来 7)come up 上来 8)come from 来自…… 9)do one's lessons/homework 做功课/回家作业 10)do more speaking/reading 多做口头练习/朗读 11)do one's best 尽力 12)do some shopping (cooking reading, cleaning)买东西(做饭菜,读点书,大扫除) 13)do a good deed (good deeds)做一件好事(做好事)

【归纳】仁爱版八下Unit5topic1重点词组句子

Unit5 topic1 重点词组句子 一．重点词组 invite...to 邀请……去……, make peace with sb.与某人和解, go to the movies 去看电影； say thanks to sb. 向某人道谢, care for 照顾、照料, a ticket to ……的票/入场券, seem unhappy“看起来不高兴”; be / feel sorry for sb. 为某人感到难过、遗憾 cheer sb. up（使）振作起来, come into being形成、成立, be full of 充满, be filled with 充满,; agree with 同意， in the end 最后、终于, be popular with 受……欢迎, be interested in 对……感兴趣 二．重点句子： 1.How are you doing ?= how are you ? 你好吗，你们好吗？ 2.What a pity！多么可惜啊 3.They find a way to make peace with each other. 4.My parents like Beijing Opera a lot. 我的父母亲很喜欢京剧 5.My mom will prepare some delicious food for us. 我的妈妈将会为我们准备一些美味的食物 6.The smiling faces of his children made him happy .孩子们脸上的笑容使他开心 7.He felt disappointed because he couldn’t buy a ticket to The Sound of Music. 他感觉很失望因为他不能买到一张音乐之声的票 What’s the matter with Mr. Brown? Brown先生怎么了？

短语层次分析的步骤

层次分析的步骤 运用直接成分分析法分析短语，一般是从大到小进行切分，先分析出构成这个短语的两个直 接成分，然后再分别分析两个直接成分的内部结构，这样层层切分，一直到词为止。下面以我 们大家应该学好语法知识为例，具体说明复杂短语的层次分析步骤。 第一步，仔细阅读短语，准确理解短语的意义，在此基础上确定组成短语的两个直接成分， 以及两个直接成分之间的结构关系，然后把两个直接成分标示出来，并在下面标明结构类型。从 总体上看，这个短语第一层次的两个直接成分之间是陈述与被陈述的关系，短语的结构类型是主 谓短语。分析如下： 我们大家应该学好语法知识 | || | 主谓 第二步，第一步切分出来的两个直接成分我们大家和应该学好语法知识，仍然是两 个短语，因此，还要分别切分出它们的直接成分，确定它们各自的结构关系。先看左边的直接成 分，经分析确定为同位短语；再看右边的直接成分，经分析确认为状中短语。分析如下： 我们大家应该学好语法知识 | | | | 主谓 | | | || || |

同位状中 第三步，分析第二步切分出来的四个直接成分，其中我们、大家和应该三个直 接成分可以确定是词，因此，这三个直接成分就不必再进行分析。直接成分学好语法知识仍 是短语，还要进行分析。经分析确定学好语法知识是述宾短语。分析如下： 我们大家应该学好语法知识 | | | | 主谓 | | | || || | 同位状中 | || | 述宾 第四步，分析第三步切分出来的两个直接成分学好和语法知识。经分析确定，学 好是述补短语，语法知识是定中短语。分析如下： 我们大家应该学好语法知识 | | | | 主谓 | || | | || | 定中述宾 | || | 定中 |_|_|| || | 述补定中

8A Unit5-6重点词组、句型及语法复习提纲

8A Unit5-6重点词组、句型及语法复习 提纲 8AUnit5词组、句型及语法复习提纲一、词组或短语序号chineseEnglish1去观鸟gobirdwatching2在市场atthemarket3在入口处attheentrance4一个自然保护区anaturereserve5在中国东北innorth-eastchina=inthenorth-eastofchina6世界上最重要的湿地之一oneoftheworld’smostimportantwetlands=oneofthemostimportantwetland sintheworld7一年到头；终年allyearround=thewholeyear8提供某物给某人providesth.forsb.=providesb.withsth.9一个生活区alivingarea10为某人/某物让出空间make space/room for sb./sth.11去那儿作短暂的逗留gothereforashortstay=staythereforashorttime12数鸟doabirdcount=countbirds13一年一次onceayear14研究不同种类的鸟studythedifferentkindsofbirds15它们在数量上的变化thechangesintheirnumbers16湿地的重要性theimportanceofwetlands17濒临灭绝的（处于危险状态的）inadangerousstate=endangered18一个受到保护的地区/地

方aprotectedarea19走很长的路walkalongway20采取措施做某事takeactiontodosth.21让某人做某事（使役动词用法）makesb.dosth.22返回come/goback=return回到学校come/gobacktoschool=returntoschool23许多（后接复数名词）a numberof=many......的数目（单数）thenumberof (24) 一个申请表anapplicationform25以……方式向某人打招呼greetsb.with……26把某物忘/留在某地leavesth.sw.把垃圾留在那儿leavelitterthere27乱扔垃圾droplittercarelessly28有……..的面积haveanareaof…….29阻止某人做某事prevent/stop sb.doingsth.=keepsb.fromdoingsth.30记笔记takenotes31加入观鸟俱乐部的申请applicationtojointheBirdwatchingclub32成为…的一个成员/加入become/be amemberof=join33对做某事感兴趣beinterestedindoingsth.34迫不及待地做某事can’twaittodosth.=can’twaitforsth.35 来参加俱乐部活动cometoclubactivities36尖尖的翅膀pointedwings37在观看（鸟）期间duringthewatch38例如forexample=e.g.39有空befree40兴趣和爱好interestsandhobbies41防止洪水（防洪）preventflood二、

500个常用词组短语

500个常用词组短语| 雅思四六级通用 英语君微信号：weiyingyu520 1. a big headache 令人头痛的事情 2. a fraction of 一部分 3. a matter of concern 焦点 4. a series of 一系列,一连串 above all 首先,尤其是 5. absent from不在,缺席 6. abundant in富于 7. account for 解释

8. accuse sb. of sth.控告 9. add to增加(add up to) 10. after all 毕竟,究竟 11. agree with同意 12. ahead of time / schedule提前 13. ahead of 在...之前(ahead of time 提前) 14. alien to与...相反 15. all at once 突然,同时

16. all but 几乎;除了...都 17. all of a sudden 突然 18. all over again 再一次,重新 19. all over 遍及 20. all right 令人满意的;可以 21. all the same 仍然,照样的 22. all the time 一直,始终 23. angry with sb. at/about sth.生气, 愤怒

24. anxious about/for忧虑,担心 25. anything but 根本不 26. apart from 除...外(有/无) 27. appeal to 吸引，申诉，请求 28. applicable to适用于 29. apply to适用 30. appropriate for/to适当,合适 31. approximate to近似,接近

8B unit5词组句型

8BUnit5 词组 1.have sth. left 留下，剩下 2.take you to a new restaurant 带你去一个新饭店 https://www.wendangku.net/doc/fb17950408.html,ed to do sth. 过去常常做某事 be used to doing sth. 习惯于与做某事 be used to do sth. 被用于做某事 4．so+形容词/副词+that... 如此…以至于… such+名词/名词短语+that…如此…以至于… 5. next to 紧挨着 6. perform/do an operation on sb. = operate on sb. 给某人做手术 7. watch the operations on video 通过录像观看手术 8. by training local doctors 通过训练当地的医生9．be grateful to sb. for sth./doing sth.. 因为…而感激某人10. be proud of …为…而自豪 be proud to do sth…自豪地做某事11．improve the lives of patients 改善病人的生活 12. carry on with sth.. 继续某事 carry on doing sth.. 继续做某事 13. support our work 支持我们的工作 14. by sending donations to ORBIS 通过向ORBIS捐款 15. be used as a teaching centre 被用作教学中心 16. either… or…或者…或者… 17. be treated with kindness 被友善的对待 18. spend … on sth.. 在…上花费时间或金钱 Spend … (in) doing sth.. 花费（时间）做某事Spend … (on) doing sth.. 花费（金钱）做某事19．make a donation 捐款 20. do some voluntary work 做一些自愿者的工作

短语分析题目知识讲解

短语分析题目

一、复杂短语分析 1.住了一年 2.予以严厉的批评 3.刷洗干净 4.知道底细 5.阳光灿烂 6.进来歇一下 7.文化教育 8.坚强无比 9.他中等身材 10.凯歌阵阵 11.他去比较适合 12.态度和蔼 13.富裕起来 14.硕果累累 15.热爱家乡 16.十分壮丽 17.喜欢清净 18.通知你所认识的 19.坚持下去 20.读了三遍 21.吃得很饱 22.有人找你 23.我们大家 24.互相支援 25.你们几位 26.活跃学术气氛 27.船长老李 28.禁止大声喧哗29.体育运动 30.春秋两季 31.出去闲逛 32.使人聪明 33.研究水平 34.高兴得很 35.“山”这个字 36.进京告状 37.写文章做演说 38.无比坚强 39.伟大事业 40.鼓励他学好功课 41.国庆节那天 42.战斗英雄黄继光 43.叫河水让路 44.迅速发展 45.痛快极了 46.非常谦虚 47.摔跤这种运动 48.称她为师姐 49.史密斯先生 50.打电话报警 51.请他做东 52.有决心搞好工作 53.油盐酱醋 54.又气又急 55.我上学的时候 56.来一下

57.中华的腾飞 58.中华腾飞 59.她抚顺人 60.问题的产生 61.美妙的渲染 62.住一年 63.买二斤 64.摆正 65.从哪里来 66.你们三位 67.派你们当代表 68.希望你当代表 69.借书看 70.长城内外 71.当我上学的时候 72.新年的 73.去北京 74.所需要75.所需要的 76.暴风雨般的掌声 77.暴风雨般的 78.上街买东西 79.读书写字 80.有事找你 81.有人找你 82.叫他说说 83.叫他说对了 84.去北京办事 85.到北京办事 86.觉得好 87.讲得好 88.屋里热 89.屋里谈 90.今天走 91.今天冷 92.高举奖牌 二、复杂短语分析 在家里看电视的时候在人们看电视的时候 在学生读书时在学校读书时 当我们找到中国革命的正确道路时姐姐的一件红色新上衣