五年级作文集刊首语.doc
五年级作文集刊首语
篇一：学生作文集卷首
学生作文集卷首
在一的季，我写下自己的篇章。我的心中溢出生命的芬芳，我的文字是天与地吻的痕迹。我的序幕开，心灵敞开，用笔下成的一切笑和泪水。
仰望天上的流云，求一种表达，找一片翔的天空。在童真的梦里，有阳光，有雨，有彩虹，有惊雷，更多的是追求的情和收的欣。
目光所及，一花，一滴水，一游??生活的每个伙伴前来叩，和我一起跳起灵的舞姿，写作的灵感薄而出，笔尖随着意流淌，我徜徉在文字的空。个性在里得到，美丑在里得到分辨，心灵得到熏陶，人格得到完善。孩子将成独立的个体，我以最童真的姿快地，里着我成的每一步足迹，稚嫩的双翅在里，童真的心灵在里放，我的在里成字。相信在一批批雍小学子的精心呵下，必将以最美的姿在文学之河游！
篇二：卷首 ( 学生作文集 )
卷首
每文
伴着春天的歌声，和着夏日的神韵，我的班特刊《萌芽》面
微笑向我走来了。同学，你高？快伸出你情的小手迎接
它吧！
里有我的笑，有我的泪，有我彼此的青春寄。也我的文
笔很生，作品很稚拙，也我的想法很天真，也我的知很粗
浅，但是是我心中最的情感，最真的想法，更是我成道路
上懵懂的脚印。
翻开《萌芽》，静静地着同学的佳作，那些字里行流露出的
童真童趣就像一个个舞的音符成的一段美的章，在耳旁跳；
那一个个感人的故事，就像一个个人的影，在眼前播放；那
一篇篇句美的写景作，
又仿佛把我了世外桃源，人留恋往返??一篇篇作如同打开一扇
扇心灵的窗，展示着同学的成足迹。
你也想像他一在我的《萌芽》上留下自己的成足
迹？我想，答案是肯定的。我告大家，写文章其不，只要我一天累一个或一句，多天去后，你就能
累一大堆好西，你就可以写出一篇又一篇美的佳作了，你
就会收多快、幸福、感和知。
最后，感孩子的极参与。真的祝福全体同学学
步，健康快！祝我的《萌芽》越越精彩！！！
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篇三：作文集首语
首语
一位名人说过 : “一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。文学是一盏灯，只要亲近过它，它就会无声无息地世代照亮着你。而作家就是那些点灯的人” 。
以前，父母、老师总是劝说到：“多读些优秀的书吧，要不你就会后悔的！”于是，我阅读了安徒生、高尔基、鲁迅、杨红樱等的著作，他们就是那为我点亮一盏盏灯的人。
可是，我也想当一个点灯的人啊！于是，在父母、老师的帮
助下，有了你面前的这本作文集。虽然它其中的语言尚显
稚嫩，毕竟它是我自己的书，合乎我的年纪，合乎我的趣味，快活地笑或是严肃地思考，不假冒天真，不故意深刻。
翻开这本作文集，你就会看到我在成长过程中的一个又一
个脚印。将来，也许我会走得更远，继续在父母、老师的帮
助下点亮一盏盏灯。
六年级作文的技巧
一、写外貌不用“有” 作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。” 如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？ 二、写说不单写“说” 让孩子比较以下三句话。 张三说：“……”； 张三无可奈何地说：“……”； 张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……” 显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。 三、写想不出现“想” 遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？”
按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。 四、不用成语 作文为什么写不长？都是成语惹的祸！蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。 五、遇到“很”和“非常”想一想 对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？
我的发现作文500字
我的发现作文 虽然已经是惊蛰天气了，但是天气还是很寒冷。过了春节一直是小雨绵绵，走出教室，一阵寒冷的风迎面吹来，我连忙戴上了帽子。 我来到东园，只见沉思湖边的垂柳在风中梳洗着自己美丽的头发。枝头上冒出了一个个又嫩又绿的小芽苞，像给柳条姑娘戴上了绿色的发卡。 春的使者——迎春花，在亭子边虽然开得不是很茂盛，远远望去，星星点点；走近一看，像一个个小喇叭正鼓着劲儿在吹呢！它们的到来不但给亭子添加了一份美丽，也让人们看到了春的希望。 走过河边，猛然间看到小河里有一团团黑乎乎的东西，密密麻麻的。走近一看，原来是一只只蝌蚪卵啊！它们紧紧挨在一起，也许感觉太冷了，盼望着太阳公公快点来，能让它们快快长大！ 过了两个星期，阳光明媚，我走出教室，温暖的阳光照在脸上，可舒服了！我又一次来到东园，眼前的景象让我大吃一惊。 沉思湖边的垂柳好像去了一趟理发店，把自己的“头发”全染成嫩绿嫩绿的了，是那么新鲜，那么飘逸。树上的小精灵——柳叶，好像是熟悉了这个陌生的世界，正在春天的怀抱里一个劲地长哩！ 亭子边的迎春花，它那金黄金黄的小花谢得已经差不多了，枝条上长出了嫩绿嫩绿的小叶子，一片片、一团团，可茂盛了！ 沉思湖里的小蝌蚪也变了，它们穿上了黑乎乎的衣裳，长出了一个大大的脑袋，拖着一条又长又细的尾巴，它们有的在水里捉迷藏，有的在比赛跑步，有的在水草之间散步……真是自由自在呀！小蝌蚪在小河里生活得多么幸福呀！ 啊！春天已经踏着轻盈的步子悄悄地来到了我们的身边！春天把我们的校园装扮得多么美丽啊！我爱春天！ 我的发现作文 说起这个昆虫世界，那可真是无奇不有啊！就连那么一只黑黑的、小小的蚂蚁也会识别天气，真是奇怪极了。 那是在几年前一个周末的下午，那时我还小。我闲着无聊便走出散散步。无意中便发现了一条黑色的长队伍。我低头仔细一看，哦，原来是一群小蚂蚁。“奇怪，它们急急忙忙要去哪儿呢？”我使劲地想。该不会去集体旅行吧，我心想，不是，应该说是集体搬家。“对，一定是搬家。”我兴奋地叫起来。“可是它们为什么要搬家呢？”充满好奇心的我抓住这个有趣的问题想了起来。 我一连在地上打了几个滚，认真思考。可还是想不到。此时，我真想放弃思考，但我又重新振作起来。会不会房子倒了，没家可归了呢？我惊奇的想，可为什么会倒呢？是不是洪水来了，房子就容易倒了呢？所以要搬家，可有洪水吗？我不耐烦地望了望天空，此时天空阴沉沉的，乌云密布，这是下雨的前兆。对了，因为要下雨了，所以蚂蚁知道这个消息，怕房子倒塌，所以要搬走。“对，一定是这样。”“太好了，我终于发现了。”我兴奋地叫起来，都快把树枝上的落叶震落下来了。不过，蚂蚁真聪明，能识别天气，厉害啊！ 晚上，我把我的发现告诉妈妈，妈妈听了笑哈哈地说：“小笨蛋，没想到你挺聪明的嘛！这样的问题你也想出来了，不错不错！”我听了妈妈的表扬，笑得更甜了。 想不到，我竟发现了这个问题。我知道了：只要大胆想象和仔细观察，就可以发现大自然的奥秘。 我的发现作文 十来岁时，我发现了“揭开难题”的关键。当然，我的发现不会像大人讲的那样深奥，也不会像小孩子一样的幼稚。这是一次亲身体验的简单的发现。
小学生作文必备万能句式
1、在我的脑海里，有许多令我感动的\难忘的事情，它们 就像海边的贝壳,一串串地.但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。、 2、五年级作文那时我哭了 成长 小学六年回忆 3、岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著， 山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。 4、我珍惜生命的每一寸光阴，我渴望美丽，我享受生命，所 以无论何时，我都会拥有一份好心情! 在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。 我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。
漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。 作文结尾 ★那次以后，我便真正地学会了感动：感动于每个人真诚的笑容，每一份鼓励，每一个爱我的和我爱的人。 ★谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们给了我幸福，谢谢你们让我学会了感动。 ★生活中的感动，让我学会了珍惜。因为珍惜，我记录下了这所有的感动。 记录成长中困难的事 “不经历风雨，怎能见彩虹，没有人随随便便成功！”是的，人总是要经历风吹雨打，这样，人生才会变得丰富美丽。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，你挑战困难的故事，也是很好的写作素材呀！ 在每个人的记忆海洋中，有一些人会因为各种原因而使你难忘，从而被你储藏在记忆之仓里。在我的心中，有不少人使我留恋，但只有一个人给我的印象最深刻——我那可爱的表弟。
我的发现作文300字10篇
我的发现作文300字10篇 小孩子的动手能力和想象能力也是比较强的，他们也会有很多的发现。接下来小编整理了我的发现作文300字10篇，欢迎阅读！ 第1篇我的发现作文300字 我养了两只小鸡，刚买来的时候翅膀还看不见，身子很瘦小。它们冲我“唧唧”的叫着，我想可能是饿了，我挖了几条蚯蚓给它们吃，果然不叫了打起瞌睡了，以后它们一叫我就给它们一点吃的。 我养了几天后发现小鸡用叫声呼唤它的同伴。一次我放学回家写完作业，有了一个想法，“如果把小鸡分开它们会怎样呢？”于是我把一只小鸡放在盒子外面，另一只在盒子里面。一会它们开始叫了，盒子外面的小鸡听到叫声一边叫着一边围着盒子转，里面的小鸡也叫着，它们的叫声越来越大了。看来小鸡就是用叫声呼唤它的同伴。 一星期过去了，小鸡长出了一点黄色的鸡冠，翅膀长的很壮了，我希望它们能长成两只漂亮的大公鸡。 第2篇我的发现作文300字 一天，我起来了！突然看见小猫在墙边吃青草，好奇的我便走过去看看！刚走过去，小猫就大吐起来了！这是怎么回事呢？小猫吃草，难道没有病吗？ 我就走去问妈妈，妈妈说：不怕，小猫没事，只是病而已！是什么病啊？＂至于是什么病啊＂还是你自己去找，我只好点了头。 我找了小猫刚吃的草，给它吃，但是它不吃，这次，一个个问题油然而生。 我有打开书查不久，让我找到了答案！我很高兴。 原来小猫吃草，是得了一种病，要吃草才能好，我不但知道这个，而且知道了不只是小猫会自病，其他的动物也有，知道了这个，我真开心，然后跑去跟妈妈说，妈妈得意的摸着我的头说：孩子，你真帮。 第3篇我的发现作文300字 还记得在四年级上册，王老师和我们一起养过绿豆，观察过绿豆。我也向王老师要了几颗绿豆，养了起来。 过了几天，我发现了绿豆外部的皮脱落了，绿豆发芽啦！我仔细一看，两个豆瓣中间伸出了一根细细的、嫩嫩的、长着一根根毛的根。我奇怪了，为什么绿豆要先长根，而不是先长其它部位呢？ 为了解开心中的疑惑，我去向王老师请教。王老师告诉我：“绿豆之所以要先长根，是因为根能吸收水份和养份，根长得快、长绿豆才能长得快。” 听了王老师的一翻解释，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的学习生活，就像绿豆扎根，扎得好，长大后就能为祖国做出贡献！ 同学们，细心观察，仔细发现，我们一定可以在生活中发现更多有趣的事情，探索到更多奥妙！ 第4篇我的发现作文300字 我有一个小秘密，我给你说说，不过你可千万不能给别人说哦！ 叮铃铃，下课了，同学们像决堤的洪水一样涌出教室，站好队，带到前院，就等着老师说过一声解散了，三年级一班同学已经解散完了，该轮到我们班了，你看，老师瞪大眼睛看着我们，只好闭住自己的嘴巴，老师说了声解散，同学们各奔东西，像小兔子撒腿就跑，有些同学慢吞吞的，像一只只小鸭子一样，同学们也站到路队里，心里是一种说不出来的喜悦和快乐，同学们正准备说话，杨校长严肃的说：是谁再说话？同学们顿时闭住了自己的小嘴巴，不说话了，出了校门，同学们心里美滋滋的，多么美好的一天呀！
六年级语文作文的9大高分技巧
六年级语文作文的9大高分技巧 小升初分班考试中，作文在语文考试中所占分数比例是最大的，但许多孩子在语文作文上都存在大大小小的问题。如何在小升初分班中取得作文高分?以下归纳小升初分班考试语文作文高分的九个技巧： 小升初分班考试作文技巧一：首先作文成绩看字迹，得分要素是第一 这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。 小升初分班考试作文技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面 考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。 小升初分班考试作文技巧三：开头结尾要简练，最好首尾两行半
除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。 小升初分班考试作文技巧四：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。 小升初分班考试作文技巧五：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
我的发现作文400字(20篇)
我的发现作文400字(20篇) 我的发现作文400字第1篇： 在我13岁的时候，我们的科学教师叫我们去做一个实验：鸡蛋在液体中是浮的。 听完这句话，你们肯定会说鸡蛋怎样可能浮起来呢？除非你是神仙，有法术，才能让鸡蛋在液体中富起来。可是，你们问我，我会毫不犹豫地说会的，每一个重大的发现，都是证实过的，不可能妄下结论。 一回到家，我立刻去找来鸡蛋、盆子，把盆子装满水，然后再把鸡蛋放进水里，可是、怎样放鸡蛋也不可能浮起来！难道是我的方法有错误？ 我百思不得其解，我心里想：鸡蛋根本不可能浮在水面上，鸡蛋收到地心引力，是浮不起来的。“哦!对了。”我的脑袋最终开窍了。“书!”我激动地说。 我立马从书包中翻出科学书来，翻到了这一课。我看了一笑这课的资料，发现人在一个咸水湖中能够浮起来，上头还写：湖里面的水咸极了。含盐量比普通的海水高出6、7倍。 我跑到小店门口，买了一包盐，包三分之一的盐倒进了水中，把鸡蛋放进咸水中，可是，还是不明显，我又把三分之二的盐也倒进了水中，再把鸡蛋放了下去，鸡蛋居然浮起来了，我又蹦又跳。 我明白了――实践是检验真理的唯一标准。 我的发现作文400字第2篇：
星期六，我在房间里看书。忽然，楼下传来：老猫要生小猫了！老猫生小猫了！的声音。听到声音，我想：我想明白已久的答案要出来了。我迫不及待的跑下楼，再桌子旁看老猫生小孩。我目不转睛地看着老猫，甚至连眼睛都不敢眨一下。我心里还不时的想：老猫到底从那里把小猫生出来的呢？刚生出来的小猫是怎样的？当年妈妈又是把我从那里生出来的呢？当我产生这些问题时，老猫叫了一声后，把一只小猫生了出来，当小猫生出来时，我惊呆了。那时因为老猫是从大便的地方把小猫生出来的。小毛还不会走路，只能躺在地上，等老猫来把它叼到窝里。当年妈妈难道也和老猫一样把我给生出来的？不会吧！我心里想着想着。妈妈走到了我前面，我眼睛盯着妈妈。妈妈问：“怎样，我的脸上有东西吗？”“没有，妈妈我有一个问题。”“你问吧！”我问：“妈妈，你当年在身体的哪个地方把我生出来的？”“笨丫头，当然是从肚子里开刀把你生出来的啦！”妈妈说。我非信似信的说：“那么，为什么老猫不从肚子里把小猫生出来呢？”妈妈说：“人又不和动物一个样。” 经过了妈妈对我说的话，我懂了人要去不断的去研究，发现。 我的发现作文400字第3篇： 我的发现 大自然是一本书，大自然是一本深奥的书。经过这一单元的学习，我对大自然产生了浓厚的兴趣。 一天，在放学回家的路上，我发现路边有成群结队的蚂
语文作文万能句子
《语文作文万能句子》 1、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。2、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。 3、知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。 4、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。 5、感激是夏日里的惊雷,撕开了遮蔽你心田的阴霾; 感激是秋日里结出的丰硕果实,映照着你丰收的笑脸; 感激是冬日里烘焙大地的暖阳,化解我们人生的严寒. 感激是让幸福抽牙的养料, 感激是让希望蔓延的和风, 感激是让成功拔节的琼浆, 感激是让友善传递的火把。人生中不该没有感激，也不能失去感激，失去了感激的人是从集体中脱离，性格傲慢，孤僻。常怀感激更是对他人的赞美与欣赏；常怀感激是对自身心灵的陶冶；常怀感激是打开心扉的交流。 6、清晨，宽广的校园显得格外宁静。教学大楼刚从晨雾中露出它那巍巍的身躯。一扇扇相继被打开的明亮的玻璃窗，在晨光照射下，像刚睡醒孩子的眼睛，调皮地一眨一眨的。操场上空无人影，只有两只高高的篮球架站在那里。操场边那一排翠绿的冬青，长得郁郁葱葱，像一队威武的士兵守卫着学校大楼。眼前的花坛，开满了姹紫嫣红的鲜花。月季花苞上挂着晶莹的露珠，令人喜爱。坛边是一圈小草，它在晨露的滋润下显得格外鲜嫩。 7、记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那随了我六年的小学生活，那是一段我最欢快的日子。 8、如果说生命是一座庄严的城堡，那么，信念就是那穹顶的梁柱；；如果说生命是一株苍茂的大树，那么，信念就是那深扎的树根；如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。 9、亲情是一股涓涓的细流，给心田带来甜甜的滋润；亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声溶化；亲情是一个静静的港湾，让远航的疲惫烟消云散。亲情是父母额上增多的白发，是父母眼中无限的关怀和盼望，亲情是黑暗中的一束灯光，给你的无可替代的家的感觉与温馨。是的，世间最美的感情便是人间的亲情。 10、亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。 11、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。精彩结尾1、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。2、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。 3、亲情是一把结实的伞，为你遮风挡雨; 亲情是一件厚厚的棉衣,为你抵御严寒; 亲情是一张柔软的床,你累了,让你忘记疲惫; 亲情是一条干爽的毛巾,你哭了,为你拂去心中的泪水; 亲情是一杯甜甜的冰红茶,你笑了,让你从嘴里甜到心里…
我发现了什么的作文10篇(优秀版)
《我发现了什么的作文》 我发现了什么的作文（一）： 我发现了美 美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出此刻你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。适逢春天，一切都是那么完美。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香，去踏青吧。一路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微微的春风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈，在微风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我？ 是美。 我发现了美。她不必须是那样耀眼醒目，也未必十分奢侈豪华，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，最后挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。 生命、精神，不仅仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，应有良知，有职责感，就应懂得如何去珍惜生命，让一生中充满了情趣，让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在，可能有些已成为参天大树、栋梁之材，已有伟大成就，而大多数依然默默无闻。但是值得肯定的是他们一向都在努力，一向都在奉献着自我的力量。应对艰难险阻，他们努力探求生命的好处，体现出永不放下的精神力量。这也不是美吗？ 美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她，也深刻感悟到了她的力量。 我发现了什么的作文（二）： 我发现了春天 一年之计在于春，在这百花盛开的阳春三月，是一年中最繁忙的季节，学业自然也不例外。但是，开学初的摸底测试，我的成绩并不理想。这使我的情绪造成了严重的打击。于是，我决定去公园散散心。 叹了一口气，抬头仰望树梢，新叶已悄然冒出，几只小鸟立在枝头，无忧无虑自在地歌
小学六年级作文写作方法总结-(8000字)
开头的三种方法： 1.善用名言 文章开头引用一些警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以吸引读者，突出中心。这种开头法，也是考生容易掌握和便于使用的方法。多数考生都会记得几首古诗、几句格言或名言。名言警句式的开头如果运用得当，往往能增强文章的气势，但是考生引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。 在不偏离主题的情况下，考生还可在文章开头引用一些常见的对联，甚至引用歌曲中耳熟能详的歌词，以便引出下文的叙事抒情。这样的开头不仅容易唤起读者的共鸣，还可增加文采，可谓一举两得。 2.开门见山 “开门见山”是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当切入主题的写法。考生在一开头就要亮出自己的观点。这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以直接点题;既可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明论点。这种写法干脆利落，入题快捷，所以是考场作文开头的首选方法。 3.制造冲突 作文体裁一般以记叙文为主。写作时，考生在文章开头要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。写作时，考生如果跳出常规“顺叙”思维，制造矛盾冲突，就可迅速抓住读者的心，吸引评卷老师读下去。另外，在文章开头即向读者展现事件的矛盾焦点，利于增强文章的曲折性和可读性。 环境描写既可以渲染气氛，又可以衬托人物、推动故事情节的发展。在文章开头先写一段场景、情节描写，能为故事提供一个背景，将读者带到一个特定的故事氛围中，起到引人入胜的作用。 段落过渡的方法 初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢? 问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。 一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种： 一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。 二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。 三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段：“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的“桥梁”作用。 记叙文的各种类型： 1.写人物的 一、写一个人 记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况： (一)通过写一件事写一个人 有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点： 1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过
我的发现作文300字(20篇)
我的发现作文300字(20篇) 我的发现作文300字第1篇： 此刻正值秋蚊子十分猖狂的季节，不仅仅白天叮得我痒死，晚上还嗡嗡的，不让我睡觉。真是厌恶。 看我的“如来神掌”，“啊――”可恶的蚊子居然以迅雷不及掩耳之势，躲开了我的攻击，再接一掌。“可恶，竟然，又躲开了我的攻击。”就这样，我折腾了一晚上，还是没有把这只可恶的蚊子打死。 于是，我只好使出绝招――“查电脑”。我对其中一条信息产生了兴趣：在屋中放置一个盆子，盆中加点肥皂丝混合洗衣粉的水，第二天，水盆中就会有一些死去的蚊子。“原先是这样啊。”我莞尔一笑，想：蚊子，你惨了。 于是，我拿了一个盆子，盆中加了点肥皂丝和洗衣液，再加了点水。哈哈！陷阱做好了。明天会不会有坏蚊子自投罗网呢？ 第二天早上，我迫不及待地走进卫生间，“啊！”我不由自主地大叫，“真的有好多蚊子！”看你们还敢不敢欺负我。我想。 自从这之后，蚊子就不骚扰我家了。 我的发现作文300字第2篇： 早晨我刚醒，妈妈就对我说:“我们要回老家了。”我一听欣喜若狂，因为老家有一块土地，土地里有各种各样奇异的东西，有时候还能够发现一些小秘密哦。 我一到老家，毫不犹豫地冲向田野。
瞧瞧土地的左边有一群小蚂蚁正在寻找食物呢，真机灵啊！再瞧一瞧右边，有两只大螳螂正在互相“决斗”，那真是威风凛凛啊！像一个不怕风吹雨打的“勇士”啊！ 再瞧瞧后面，咦？这难道是一只不知名的甲虫，它的头上有一根像针似的尖刺，并且有两跟，它还有八只脚，每只脚上都有白点似的东西，它的尾巴异常的短，他还有一对翅膀是白色的，像天使的翅膀。 今日我发现了一只鲜为人知的甲虫，真开心啊。 教师点评:这是一个善于观察的人，看到自我感兴趣，并一向观察，从你文章中能够体现出来，描绘自我观察的事物十分生动、形象！要继续努力噢！ 我的发现作文300字第3篇： 蚂蚁搬家的秘密有很多，此刻我来为你们一一讲讲吧！ 蚂蚁是一个勤劳的动物，它们有时候会搬家，它的里面包含着许许多多的秘密。如：下雨前，一片片乌云盖住了蓝蓝的天空，周围很暗，有点伸手不见五指。这时，一支黑黑的、整齐的队伍正往高处爬去，原先是一群小蚂蚁。它们好像在告诉我们，立刻要下雨了。有些人见到这些蚂蚁，赶紧收东西，结果还真的下起了大雨。 蚂蚁搬家不但告诉了我们要下雨，还会告诉我们洪水要来了！ 洪水来之前，小蚂蚁把家里的东西都搬好。什么大米、“花伞”、小空心菜、叶子、土豆片、面包干、饼干渣、葡萄干等。它们一齐搬好，然后缓缓地爬走了，它们可是爬到
写作万能句式
一、开头句型 1.As far as …is concerned就……而言 2.It goes without saying that，不言而喻， 3.It can be said with certainty that…可以肯定地说…… 4.As the proverb says，正如谚语所说的， 5.It has to be noticed that…它必须注意到，… 6.It‘s generally recognized that…它普遍认为… 7.It‘s likely that …这可能是因为… 8.It‘s hardly that…这是很难的…… 9.It‘s hardly too much to say that…它几乎没有太多的说… 10.What calls for special attention is that…需要特别注意的是 11.There‘s no denying the fact that…毫无疑问，无可否认 12.Nothing is more important than the fact that…没有什么比这更重要的是… 13.what‘s far more important is that…更重要的是… 二、衔接句型
1.A case in point is …一个典型的例子是… 2.As is often the case…由于通常情况下… 3.As stated in the previous paragraph如前段所述 4.But the problem is not so simple. Therefore然而问题并非如此简单，所以…… 5.But it‘s a pity that…但遗憾的是… 6.For all that…对于这一切……In spite of the fact that…尽管事实…… 7.Further，we hold opinion that…此外，我们坚持认为，… 8.However ，the difficulty lies in…然而，困难在于… 9.Similarly，we should pay attention to…同样，我们要注意… 10.not(that)…but(that)…不是，而是 11.In view of the present station。鉴于目前形势 12.As has been mentioned above…正如上面所提到的… 13.In this respect，we may as well (say)从这个角度上我们可以说 14.However，we have to look at the other side of the coin，that is…然而我们还得看到事物的另一方面，即…
我的发现作文精选3篇
我的发现 我家附近有一座小山，山上长满了杂草、灌木丛和高大的树木。这里是我小时候的乐园。夏天的晚上，我和小伙伴们常到这里来玩“藏猫猫”。游戏的乐趣是无穷的。但那时我就发现，这里树与树之间常挂着一张张薄薄的、银白色的网。有时一些小虫掉到网上，便被粘住，无论怎样挣扎，再也飞不了了！这时就有黑色的蜘蛛慢慢地爬过来，从容地把小虫吃掉。这有趣的画面吸引了我，激起了我的好奇心。我想：这网是怎么织成的呢？它又是用什么织的呢？比线细得多，但不是线。再说，就算是线，蜘蛛又从哪拿来这么多线呢？我天真地认为：一定是蜘蛛偷了许多许多很细的丝，用它们来织网。 大了以后，我没有时间再玩了，但我仍常常想起小时的疑问。有时放学回来或买菜回来，我便到小山上走一圈，想看看有没有蜘蛛织网。可是，丧气得很，一连几次，不是什么都没有，就是只有织好的网。“我一定要看看蜘蛛怎样织网。”我这样想，因此暇时仍经常到山上去。“有志者事竟成！”一天，我又到山上去，在山顶上，忽然，我看见一只蜘蛛正在两棵树间来回爬。我急忙悄悄地拨开树丛，走过去，在离那两棵树不远的地方站住，静静地看着。只见那蜘蛛从一棵树上它的立脚点，引出许多根长度足以到达对面的长丝，于是这些丝就顺风飘呀飘，好像几丝透明的带子飘在空中，然后，它时刻用脚去触触蛛丝的固着点。忽然，它发现一根丝拉不动了，这根丝已经缠在对面的树上，“天索”架成了。像房子的栋梁一样，它在这条定作为蜘蛛网的支撑线上，来来回回再粘几条丝，把它弄成一条粗“缆”。接着又在这条粗“缆”下方，平行地架设第二条“缆索”。蜘蛛爬来爬去，网就在这两条“缆索”上架起来了。我高兴极了，我终于搞清了蜘蛛是怎样织网的。可是，蜘蛛网的长丝又是从哪来的呢？我的疑问还没有完全解决。只好求教于书本了。我回到家里，找出《十万个为什么》仔细地看起来。原来，蜘蛛肚子末端有几对“纺织器”，蜘蛛丝就是从纺织器的小孔里流出来的。蜘蛛丝的成分是蛋白质，它和蚕丝相像，刚流出来时还是一种发粘的“胶水”，当它一接触空气，马上就变硬而成为丝了。 我终于找到了正确的答案，再看看小时对蜘蛛丝来历的猜想，真是又荒唐，又可笑。多么有趣啊！我们生活的世界，是一个奇妙的神秘的世界。不是吗，连蜘蛛这样的小虫也有奇巧机关呢！
小学六年级写作技巧
小学六年级写作技巧 第一讲：简妙作文的写法 一、开头的写法 扣题定位引下文 1．扣题，就是把题目中的字或词，写进第一段中。 2．定位，一方面，指确定写作范围，即确定本文要写哪方面的内容。一般使用概要的总述写法。另一方面，也指完成情感定位，即对所写人或事，是喜是恶?是褒是贬?表明自己的观点。 3．引下文，即为什么这样说?具体情况是怎样的呢?最好是在段尾，用一句含而不露的话语作铺垫，自然地引出下文。 例1.第五册课文《爬天都峰》的开头： “暑假里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。” 把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”就是这么简单! 扣题：爬天都峰 定位：爸爸带我去黄山，爬天都峰→透露出喜悦的心情 引下文：天都峰高不高?一路上有什么见闻?引出下文 例2.第五册课文《富饶的西沙群岛》的开头： “西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。” 把题目中的字或词，写进第—段中，就叫“扣题”。无比简单! 扣题：西沙群岛、物产丰富 定位：西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方→表示赞美的观点 引下文：风景如何优美?都有哪些物产?怎么可爱?引出下文 例3.第七册课文《颐和园》的开头： “北京的颐和园是个美丽的大公园。” 把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”。就这么简单! 扣题：颐和园 定位：颐和园是个美丽的大公园→表示赞美的观点 引下文：颐和园具体怎样美丽?引出下文 例4．第七册课文《高大的皂荚树》的开头：
“在我们学校前面，有一块大约三十步见方的空地，这块空地后来成了我们的小操场。在这个操场的东边，有一棵很高很大的皂荚树。” 把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”。就是这么简单! 扣题：很高很大的皂荚树 定位：小操场、很高很大的皂荚树→表示赞美的观点 引下文：皂荚树有多高多大?它有什么作用?引出下文 开头的“定位”很重要。你是想定位小一些，只写某一方面的内容呢，还是想定位大一些，写好几个方面的内容呢?确定好后，再下笔写开头的“定位”部分。“定位”与下文的关系是：定位小，下文单一写；定位大，下文多面写。 如果你在开头的定位(确定的写作范围)较小，下文就应单一地去写。 如写《我的爸爸》，开头： “我的爸爸的字写得特棒，真是人见人夸。” 下文只需单一地写“字”→这就叫“单一写” 这个开头只确定了写“字”的范围，下文就只能在这个范围内来写，可写爸爸是怎么想起练字的，他的字是怎么练出来的，到底有多棒，都在哪些场合受到了什么人的夸奖，他们是怎么夸奖的。这样，要写的内容就比较单一。——这就叫“单一写”。 如果你在开头的定位(确定的写作范围)较大，下文就要分多个方面去写。 同样写《我的爸爸》，开头若这样写： “我的爸爸不仅字写得棒，还会绘画、唱歌，又拉得一手好提琴，真是一个多面手。” 下文就要分4个方面去写→这就叫“多面写” 这个开头，确定的写作范围比较大，下文就要分别写他的“字”写得怎么好，“画”绘得怎么好，“歌”唱得怎么好，“提琴”拉得怎么好。这样，就需要从多个方面去写。——这就叫“多面写”。 再如，写《西湖》，开头若这样写： “西湖的美景很多，但我独爱它的水……” 下文只需单一地写“水”→这就叫“单一写”水。 这个开头只确定了我独爱它的“水”的范围，下文就只能写它的“水”如何美，我如何爱，要写的内容就很单一。 同样写《西湖》，开头若这样写： “西湖是杭州最美的地方，它的水美、树美、桥美、路美，一切都美得叫人留连忘返。” 下文就要分4个方面去写→这就叫“多面写” 这个开头，确定的写作范围较大，就需要分别从 “水美”、“树美”、“桥美”、“路美”多个方面去写。 这就叫： 定位小，下文单一写定位大，下文多面写 这就告诉我们，在审清题意后，你决定写什么，在开头就要把“位”定准，不能随便乱写一气。 二、中间的写法 承上陈述详重点 1.承上，就是接续开头的内容来写。因为开头是要求“扣题”的，当然就不会跑题。中间部分，我们“承上”，接续开头的内容来写，也就能保证不会跑题。作文，不跑题，是很重要的。 举例：第七册课文《颐和园》
我的发现作文800字
我的发现作文800字 世间的一切美好都要发现。下面是给大家带来的我的发现作文800字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 我的发现作文800字1 我喜欢吃豆芽，我觉得自己做出来的豆芽更健康，更新鲜，所以我决定自己发豆芽。 我找来一把绿豆，它们身穿嫩绿色的外衣，长圆形的身体中间有一个小圆点，该不是它的肚脐眼吧？我把绿豆放进一个瓷碗里，加上自来水，刚刚没过豆子。一会儿功夫，绿豆肚子身上冒出一些小小的气泡，这是豆子在‘睡觉’的呼吸吧？我给他们盖上一层纱布，不知道等他们睡醒，会是怎么样子？ 第二天，我一起床就跑去打开纱布，看到绿豆胖了许多，像一个个胖娃娃，他们似乎很怕冷，挨挨挤挤抱成一团。听妈妈说要给小宝贝们浇很多水，我给它们浇上了爱心水，悄悄地对他们说：“小宝贝，你们要快快长大哦！”哈哈，我觉得自己就是他们的妈妈。晚上睡觉之前，我又去给它们喝水，看到它们的绿衣服都撑破了，露出了黄色的肚皮，好光洁啊。 到了第三天，绿豆有了明显的变化，在‘屁股’处长出了一条‘小尾巴’，是白里带着淡黄的，梢尖真是可爱极了。早晚给它们
喝水的时候，我总是小心翼翼的，生怕弄疼了它们。要知道他们长得可快了，一天都差不多能长一厘米呢，白白的皮肉，可嫩了，估计一捏就出水呢。 第四天的时候，豆芽的尾巴又长了一些，像一条条在水里游动的小蝌蚪。大多数绿豆挣脱了绿衣服的束缚了，淡黄色的身子，赤裸裸的，胖乎乎的，玉一样的光洁漂亮，＂尾巴＂顶部长了一些小须须，还呈现了一种黄褐色。明天我的豆芽会长得更长吗？我又激动又充满了期望。 第五天，豆芽都站立起来，‘尾巴’又长了一些，像五线谱的音符，似乎都把‘头’伸出来听它们演奏的音乐呢。先前绿衣包住的部分，现在是粉紫色的啦，中间撑开了两片嫩黄色的叶子，白嫩嫩的身子，像极了一块＂夹心饼干＂，只有连着"夹心饼干"的那小部分呈现了淡黄色，还长出了一些几乎看不见的小毛毛。妈妈说得赶紧吃了不然就老了，我还真有点舍不得呢。但是想到我可以自己打豆芽，我又无比兴奋，好期待下一次哦。 “豆芽的力量真是神奇啊！”吃着自己发的豆芽，脆脆的，嫩嫩的，有一股清香味，我想，“我吃了豆芽也该会有神奇的力量吧？” 我的发现作文800字2 我乐于欣赏他人，却看不见自己的美好。
高考语文作文万能句子2020
高考语文作文万能句子2018 写作时加一点经典句子,有时会为作文增色不少,熟读这些句子,在合适的时候应用到作文中,就会有不一样的分数!以下是小编为大家整理的高考语文作文万能句子,希望你们喜欢。 @ 高考语文作文万能句子 1. 青春不是粉面桃腮和朱唇红颜,而是坚定的意志,丰富的想象,饱满的情绪;青春不是短暂的岁月和鲜红的色彩,而是一种永远充实开放活跃蓬勃向上的心态,不断沸腾的滚滚热血。 2. 生活,如同在沙漠上跋涉,需要顽强的毅力和勇气;生活,如同在江河里游泳,需要过人的胆略和气魄。生活就是创造,需要刻苦智慧和知难而上;生活就是战斗,需要汗水鲜血和临危不惧。让我们在生活的考验中,永做强者。 3. 弱者说,逆境是绊脚石,碰上它,会跌下失败的深渊;强者说,逆境是垫脚石,踩着它,可以登上成功的高峰。强者说,桥是路的延续,有了它,就能胜利前进;弱者说,桥是路的尽头,没有它,就只能半途而废。 4. 假如生命是花,开时是美好的,花落时也是美好的,我要把生命的花瓣一瓣一瓣地撒在人生的旅途上;假如生命是树,我要把生命的根须一心一意地扎向大地的深处,哪怕脚下是坚硬的岩石,也要锲而不舍地将根须钻进石逢,汲取 1 / 8 生活的源泉。在森林和沃野中做一棵参天大树当然很美妙,在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树,给迷路的跋涉者以希望,那就更光荣。 5. 希望大路平坦笔直,却常常有岔路和崎岖;希望江河一泻千里,却常常有旋涡与逆流;希望庄稼茂盛丰收,却常常有旱劳与虫害;希望人生幸福美满,却常常有挫折和失败。事物总是由对立的两方面组成的,希望万事如意是不现实的。
6. 孟德在赤壁低吟悲歌,周瑜在赤壁谈笑风生,而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志,生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的心。伴着涓涓细泉,聆听习习古风,故园神游中,苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还酹江月,多么豪迈的举杯,淡逝了多少哀伤及生活磨难——纪念苏轼,让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心…… 7. 苏轼这个曾经辉煌的文人,因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。 8. 雪花停了,空气像被滤过似的,格外凉爽格外清新。操场上顿时热闹起来,同学们有的在打雪仗,有的在滚雪球 2 / 8 堆雪人,他们追着笑着互相拍打着身上的雪,他们似乎感觉一点也不冷,欢声笑语回荡在校园里。 9. 冬天,水仙花开放了。她的姿态是那样小巧秀丽,鲜艳的叶子伸得高高的。含苞欲放的花骨朵好像一个个害羞的小姑娘,真叫人喜爱;那盛开的花好像在对我微笑,那么秀丽,淡雅。她的花瓣润如玉,白如绢,轻如纱;花蕊是淡黄色的,花瓣雪白雪白的,仿佛涂上了一层银粉,美丽极了!在花的旁边,还有几棵茂盛的小草。一阵微风拂过,小草跳起了欢快的舞蹈。有时舒展双臂,有事弯腰触地,有时左右摇摆,真像亭亭玉立的少女在尽情的跳舞。 10. 一路上,让我印象最深的是在遇龙河畔坐竹排。那时正遇黄昏,夕阳上仿佛被披上了一层薄薄的纱,看上去朦朦胧胧的,漂亮极了。伴着夕阳,坐在船上,吃着烤鱼,我感到无比的惬意。在船上,一路的风景是最让人过目不忘的,一座座高大的拱
我的发现作文700字完美版
我的发现作文700字 小燕子垒窝 人人都有一双会发现的眼睛，只要你是有心人，即使在草丛、树木、池塘甚至泥土里，也会有许多新的发现。今天我就发现了小燕子垒窝背后的秘密。 “叽叽喳喳……”一阵阵清脆的叫声把我从美梦中惊喜。我恼羞成怒地从床上爬起来，揉揉紧闭的双眼，打开窗户向外瞅了瞅。只见不远处有一对活泼可爱的小燕子在妈妈晾衣服的栏杆上来回跳动，婉转地歌唱着：“小懒猪，快起来，太阳都晒屁股了……”看到它俩，我顿时没了睡意，利索的穿好衣服后，顾不上穿鞋，就飞奔到门口，打开门来迎接他们。他俩很机灵地读懂了我的意思，立刻飞进屋里。不一会儿，他们又飞出去了，落在铁丝上面对面叫了几声，好像在商量着，要不要在我家做窝。紧接着，看到他俩飞进屋内，来回飞舞着，剪刀似的尾巴在屋内盘旋，留下一道道美丽的音符。它俩就像严谨的侦查员，仔细打量着屋内的每个角落。不知过了多久，它俩伴随着几句叫声，拍拍屁股，得意洋洋地飞出屋内，消失在我的视线里。 中午，我回家后，不经意间抬头一望，看到小燕子在屋内的一角，用嘴啄来了泥土，在认真地垒窝呢！我喜出望外，目不转睛地盯着它俩的身影。只见小燕子衔来泥土，一层一层地往上垒着，不一会儿又飞出去了，它俩一前一后，像认识多年的战友，配合十分默契。这样来回不知去了多少次，但我知道，我天天都能看到小燕子忙碌的身影。 一天下午，我放学回家，刚进家门，就听到小燕子欢快的叫声，好像在说：“小主人，我们的新房子垒好了，您快瞧一瞧。”只见一个椭圆形的土屋牢牢地粘在墙角，与墙角融为一体。看到垒好的鸟窝，我为之震撼和感动。小小的燕子，居然有这么强的耐力，坚持不懈，造出这伟大的工程。再接下来的生活中，我一遇到什么困难，就看看屋内的燕子窝，就感觉到满满的正能量。 谢谢您小燕子，在您垒窝的背后，教会了我耐心和毅力。