办公软件应用(Office2003)高级_DEMO盘-2013

办公软件应用（Office2003）高级_DEMO盘-2013

第1大题：

一、启动资源管理器。

解题步骤：

1. 在桌面上，选中“我的电脑”项，单击鼠标右键选中“资源管理器”项。

二、在C盘的根目录下新建文件夹，文件夹名为“4000001”。

解题步骤：

1. 在桌面上，双击“我的电脑”项；

2. 在“我的电脑”窗口中，双击“本地磁盘(C:)”项；

3. 在“本地磁盘(C:)”右边窗口中，在空白处，单击鼠标右键选中“新建”->“文件夹”项，输入“4000001”，回车。

三、将C盘下“KSML2”文件夹内的文件KS1-7.DOC、KS2-5.DOC、KS3-14.DOC、KS4-20.XLS、KS5-8.XLS、KS6-6.PPT、KS7-18.XLS、KS8-4.PST一次性复制到C盘下4000001文件夹中，并分别重命名为A1.DOC、A2.DOC、A3.DOC、A4.XLS、A5.XLS、A6.PPT、A7.XLS、A8.PST。解题步骤：

1. 在桌面上，选中“我的电脑”，单击鼠标右键选择“资源管理器”项；

2. 在左窗口中，单击C盘下的“KSML2”文件夹；

3. 在右窗口中，同时选中文件KS1-7.DOC、KS2-5.DOC、KS3-1

4.DOC、KS4-20.XLS、KS5-8.XLS、KS6-6.PPT、KS7-18.XLS、KS8-4.PST；

4. 选择“编辑”菜单下的“复制”项；

5. 在左窗口中，单击C盘下的“4000001”文件夹；

6. 选择“编辑”菜单下的“粘贴”项；

7. 分别重命名为A1.DOC、A2.DOC、A3.DOC、A4.XLS、A5.XLS、A6.PPT、A7.XLS、A8.PST。

四、用磁盘清理程序对C驱动器进行清理。

解题步骤：

1. 单击“开始”菜单，选择“程序”->“附件”->“系统工具”->“磁盘清理”，驱动器下拉框中，选择“C:”，单击“确定”按钮。

五、自定义任务栏，设置任务栏中的时钟隐藏，并且在“开始”菜单中显示小图标。

解题步骤：

1. 右键任务栏，选择“属性”项，取消选中“显示时钟”项，选中“开始菜单”选项卡，单击『经典』开始菜单的“自定义”按钮，选中“在「开始」菜单中显示小图标”项，单击“确定”按钮，单击“确定”按钮。

第2大题：

打开文档%EXAMINEE_FOLDER%\Word\B01\KS2-1.doc，按照样文进行如下操作：

1．设置文档页面格式：

按【样文2-1A】设置页眉和页脚，在页眉左侧录入文本“音乐的魅力”，在右侧插入域“第X页共Y页”。

按【样文2-1A】将正文前两段设置为三栏格式，加分隔线。

2．设置文档编排格式：

按【样文2-1A】将标题设置为艺术字，式样为艺术字库中的第2行第5列，字体为华文行楷，环绕方式为紧密型。

按【样文2-1A】将正文前两段字体设置为楷体_GB2312，小四，字体颜色为蓝色。

按【样文2-1A】将正文最后一段字体设置为仿宋_GB2312，小四。

按【样文2-1A】将正文第一段设置为首字下沉格式，下沉行数为2行，首字字体设置为华文行楷。

3．文档的插入设置：

在【样文2-1A】所示位置插入图片，图片为%EXAMINEE_FOLDER%\Word\B01\TU2-1.bmp，设置图片大小为缩放28%，环绕方式为紧密型。

在【样文2-1A】最后一段文本“奋进”处添加批注“此处用词不当。”

4．插入、绘制文档表格：按【样文2-1B】在文档尾部插入一个3行3列的表格，并合并第3列单元格。

5．文档的整理、修改和保护：保护文档的修订，密码为KS2-1。

解题步骤：

双击桌面“Word”图标打开Word。单击“常用”工具栏中的“打开”按钮，选择指定路径下的文件“KS2-1.doc”，单击“打开”按钮。

1．设置文档页面格式：

第1步：将光标定位在文档中的任意位置，选择“视图”菜单下的“页眉和页脚”项进入“页眉和页脚”编辑模式，同时打开了“页眉和页脚”工具栏。

第2步：在页眉处输入文字：“音乐的魅力”。单击“页眉和页脚”工具栏中的“插入‘自动图文集’”按钮，在下拉菜单中选择“第X页共Y页”项。

在“音乐的魅力”和“第1页共1页”中间打空格或按TAB键使将两段文字各自对齐到左边和右边。单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮。

第3步：选中文档正文前两段（不要将第二段的段落符号选中），选择“格式”菜单下的“分栏”项，打开“分栏”对话框。

第4步：在“预设”区域选中“三栏”样式，选中“分隔线”复选框，单击“确定”按钮。2．设置文档编排格式：

第5步：选中文档的标题“音乐的魅力”按下“Delete”键将其删除。选择“插入”菜单下的“图片”->“艺术字”项，打开“‘艺术字’库”对话框。

第6步：在“请选择一种‘艺术字’样式”列表中选择第2行第5列的艺术字样式，单击“确定”按钮，打开“编辑‘艺术字’文字”对话框。

第7步：在“字体”下拉列表中选择“华文行楷”选项，在“文字”文本框中输入“音乐的魅力”，单击“确定”按钮，即可将艺术字插入到文档中。选中插入的艺术字同时打开了“艺术字”工具栏。

第8步：在“艺术字”工具栏中单击“设置艺术字格式”按钮，打开“设置艺术字格式”对话框，单击“版式”选项卡。

第9步：在“环绕方式”区域选中“紧密型”，单击“确定”按钮，用鼠标将艺术字拖到【样文2-1A】所示的位置。

第10步：选中文档正文前两段，在“格式”工具栏中的“字体”组合框列表中选择“楷体_GB2312”，在“字号”组合框列表中选择“小四”，单击“字体颜色”下拉按钮，选择“蓝色”。

第11步：选中文档正文最后一段，在“格式”工具栏中的“字体”组合框列表中选择“仿

宋_GB2312”，在“字号”组合框列表中选择“小四”。

第12步：将光标定位在文档第一段中的任意位置，选择“格式”菜单下的“首字下沉”项，打开“首字下沉”对话框。

第13步：在“位置”区域选中“下沉”样式，在“选项”区域的“字体”下拉列表中选择“华文行楷”，在“下沉行数”文本框中选择或输入：“2”，单击“确定”按钮。按样张调整首字与段落间的位置。

3．文档的插入设置

第14步：将光标定位在文档的起始处，选择“插入”菜单下的“图片”->“来自文件”项，打开“插入图片”对话框。

第15步：在“查找范围”下拉列表中选择题目要求文件夹下的TU2-1.bmp文件，单击“插入”按钮。

第16步：选中刚插入的图片，选择“格式”菜单下的“图片”项，打开“设置图片格式”对话框单击“版式”选项卡。

第17步：在“环绕方式”区域选择“紧密型”。

第18步：在“设置图片格式”对话框中单击“大小”选项卡。

第19步：选中“锁定纵横比”复选框，在“缩放”区域的“高度”编辑框中选择或输入：“28%”，单击“确定”按钮。用鼠标将图片拖到【样文2-1A】所示的位置。

第20步：选中文档最后一段中的“奋进”文本，选择“插入”菜单下的“批注”项，在光标处输入内容“此处用词不当。”。

4．插入、绘制文档表格

第21步：将光标定位在文档尾部，选择“表格”菜单下的“插入”->“表格”项，打开“插入表格”对话框。

第22步：在“表格尺寸”区域的“列数”编辑框中选择或输入：“3”，在“行数”编辑框中选择或输入：“3”，单击“确定”按钮。

第23步：选定表格的第3列，选择“表格”菜单下的“合并单元格”项即可将该列单元格进行合并。

5．文档的整理、修改和保护

第24步：将光标定位在文档中的任意位置，选择“工具”菜单下的“保护文档”项打开“保护文档”对话框。

第25步：选中“仅允许在文档中进行此类编辑”复选框，在下拉菜单中选择“修订”，

单击“是，启动强制保护”按钮，在“新密码”编辑框中输入“KS2-1”，在“确认新密码”编辑框中输入“KS2-1”，单击“确定”按钮。

第26步：单击“常用”工具栏上的“保存”按钮。

关闭所有打开的程序文件。

第3大题：

打开文档%EXAMINEE_FOLDER%\Word\C01\KS3-1.doc，按如下要求进行操作。

1．应用样式：

按照【样文3-1A】，将文档中第一行样式设置为“文章标题”，第二行设置为“标题注释”。将文章正文的前4段套用%EXAMINEE_FOLDER%\Word\C01\KSDOT3.DOT模板中的“正文段落”样式。

2．修改样式：

按【样文3-1B】，以正文为基准样式，将“重点正文”样式修改为：字体为仿宋_GB2312，字号为小四，字形加粗，为段落填充-10%的灰色底纹，自动更新对当前样式的改动，并应用

于正文第五段。

按【样文3-1B】，将“项目符号”样式修改为：字体为仿宋_GB2312，字号为小四，项目符号为√，并应用于正文第六段、第七段、第八段和第九段。

3．新建样式：

按照【样文3-1C】，以正文为基准样式，新建“段落格式”样式，字体为华文细黑，字号为小四，行间距固定值为18磅，段前、段后间距各为0.5行，并应用于正文第十段和第十一段。

保存文档后，再将当前文档以A3A为文档模板名另存至%EXAMINEE_FOLDER%\Word\C01目录下。

（样张仅供参考，以题目描述为主）

解题步骤：

双击桌面“Word”图标打开Word。按要求打开文档“KS3-1.doc”，进行如下操作：

1、样式应用

选中文档第一行，在“格式”工具栏中选择“样式”下拉框中的“文章标题”项，选中文档第二行，选择“样式”下拉框中的“标题注释”项。选择“格式”菜单中的“样式和格式”项，在右边的“样式和格式”窗格中选择“显示”下拉框中的“自定义”项，单击“样式”按钮，打开“样式”对话框，单击“管理器”按钮，打开“管理器”对话框，选择“样式”选项卡，单击右侧“在Normal.dot中：”列表框下方的“关闭文件”按钮，该按钮变成“打开文件”按钮，单击“打开文件”按钮，打开“打开”对话框，找到并选择“KSDOT3”文件项，单击“打开”按钮返回到“管理器”对话框，在右侧列表框中选择“正文段落”项，单击“复制”按钮，单击“关闭”按钮返回到当前文档，选中文档正文前四段，选择“格式”工具栏上的“样式”下拉框中的“正文段落”项。

2、样式修改

选择“格式”菜单中的“样式和格式”项，在右边的“样式和格式”窗格中选择“显示”下拉框中的“自定义”项，单击“样式”按钮，打开“样式”对话框，在“样式”列表框中选中“重点正文”项，单击“修改”按钮打开“修改样式”对话框，在“样式基于”下拉框中选择“正文”，单击“格式”按钮，在弹出菜单中选择“字体”项打开“字体”对话框，单击“字体”选项卡，选择“中文字体”下拉框中选择“仿宋_GB2312”项，在“字形”列表框中选择“加粗”项，在“字号”下拉列表中选择“小四”项，单击“确定”按钮返回到“修改样式”对话框，单击“格式”按钮在弹出菜单中选择“边框”项，打开“边框”对话框单击“底纹”选项卡，在“填充”区域的“颜色”列表框中选择“灰色-10%”，单击“确定”按钮返回到“修改样式”对话框，选中“自动更新”复选框，单击“确定”按钮返回到“样式”对话框，单击“关闭”按钮返回到当前文档，将光标定位在第五段的任意位置，选择“格式”工具栏上的“样式”下拉框中的“重点正文”项。选择“格式”菜单中的“样式和格式”项，在右边的“样式和格式”窗格中选择“显示”下拉框中的“自定义”项，单击“样式”按钮打开“样式”对话框，在“样式”列表框中选中“项目符号”项，单击“修改”按钮打开“修改样式”对话框，单击“格式”按钮，在弹出菜单中选择“字体”项打开“字体”对话框，选择“字体”选项卡，在“中文字体”下拉框中选择“仿宋_GB2312”项，在“字号”列表框中选择“小四”项，单击“确定”按钮返回到“修改样式”对话框，单击“格式”按钮在弹出菜单中选择“编号”项，打开“项目符号和编号”对话框单击“项目符号”选项卡，在“项目符号”列表框中选择第2行第2列，单击“确定”按钮返回到“修改样式”对话框，单击“确定”按钮返回到“样式”对话框，单击“关闭”按钮，选中第6、7、8、9段，选择“格式”工具栏上的“样式”下拉框中的“项目符号”项。

3、新建样式

选择“格式”菜单中的“样式和格式”项，在右边的“样式和格式”窗格中选择“显示”下拉框中的“自定义”项，单击“样式”按钮，打开“样式”对话框，单击“新建”按钮打开“新建样式”对话框，在“名称”文本框中输入“段落格式”，在“样式基于”下拉框中选择“正文”项，单击“格式”按钮，在弹出菜单中选择“字体”项打开“字体”对话框，选择“字体”选项卡，在“中文字体”下拉列表中选择“华文细黑”项，在“字号”下拉列表中选择“小四”项，单击“确定”按钮返回到“新建样式”对话框，单击“格式”按钮在弹出菜单中选择“段落”项打开“段落”对话框，选择“缩进和间距”选项卡，在“间距”区域的“段前、段后”文本框中分别选择或输入“0.5”行，在“行距”下拉框中选择“固定值”项，并在后面的文本框中选择或输入“18磅”，单击“确定”按钮返回到“新建样式”对话框，单击“确定”按钮返回到“样式”对话框，单击“关闭”按钮返回到当前文档中，选中文档从第10段和第11段，选择“格式”工具栏上的“样式”下拉框中的“段落格式”项。

4、选择“文件”菜单下的“另存为”项，单击“保存类型”下拉按钮，选择“文档模板（*.dot）”，在“文件名”编辑框中输入“A3A”，单击“保存位置”下拉按钮，选择试题描述指定路径，单击“保存”按钮。

关闭所有打开的程序文件。

第4大题：

在电子表格软件中打开文档%EXAMINEE_FOLDER%\EXCEL\D01\KS4-1.XLS进行如下操作。1．表格的环境设置与修改：

在Sheet1工作表表格的标题行之前插入一空行。

将标题行行高设为25，将标题单元格名称定义为“统计表”。

2．表格格式的编排与修改：

按【样文4-1A】将Sheet1工作表表格的标题A2：D2区域设置为：合并居中，垂直居中，字体为楷体_GB2312，加粗，12磅，黄色底纹，蓝色字体。

按【样文4-1A】将数字单元格的数字居中；将最后一行的底纹设置为鲜绿色。

将%EXAMINEE_FOLDER%\EXCEL\D01\TU4-1.jpg设定为工作表背景。

3．数据的管理与分析：

按【样文4-1B】计算Sheet2工作表中“单价”的平均值，将结果填入相应的单元格中。

按【样文4-1B】在Sheet2工作表中按“销售收入”递减排序。

按【样文4-1B】所示，利用条件格式将Sheet2工作表中“数量”数据区中介于40至60之间的数据设置为粉红色底纹。

4．图表的运用：按【样文4-1C】利用Sheet3工作表的表格中相应数据，在Sheet3工作表中创建一个三维饼图图表，显示数值。

5．数据、文档的修订与保护：保护Sheet2工作表内容，密码为“gjks4-1”。

解题步骤：

双击桌面“Excel”图标打开Excel。单击“常用”工具栏中的“打开”按钮，选择指定路径下的文件“KS4-1.XLS”，单击“打开”按钮。

1．表格的环境设置与修改：

1）选择Sheet1工作表，选中第一行，选择“插入”菜单下的“行”。

2）选中A2单元格，选择“格式”菜单“行”下的“行高”，在“行高”编辑框中键入“25”，单击“确定”按钮。在编辑栏左侧的名称框中键入“统计表”，单击回车键。

2．表格格式的编排与修改：

1）选中A2:D2单元格区域，选择“格式”菜单下的“单元格”，选择“对齐”选项卡，在“文本对齐方式”区域的“水平对齐”和“垂直对齐”下拉框中均选择“居中”，在“文本控制”区域中选中“合并单元格”复选框，选择“字体”选项卡，分别选择“字体”列表框中的“楷体_GB2312”、“字形”列表框中的“加粗”、“字号”列表框中的“12”和“颜色”中的“蓝色”，选择“图案”选项卡，在“单元格底纹”区域的“颜色”中选择“黄色”（“无颜色”下4行3列），单击“确定”按钮。

2）选中B4:D9单元格区域，单击“格式”工具栏中的“居中”按钮。选中A9:D9单元格区域，选择“格式”工具栏上“填充颜色”中的“鲜绿”。

3）选择“格式”菜单“工作表”下的“背景”，选择指定路径下的“TU4-1.JPG”，单击“插入”按钮。

3．数据的管理与分析：

1）选择Sheet2工作表，选中C10单元格，键入公式“=AVERAGE(C4:C9)”，单击回车键。2）选择E3单元格，单击“常用”工具栏上的“降序排序”按钮。

3）选中D4:D9单元格区域，选择“格式”菜单下的“条件格式”，在“条件1”运算符下拉框中选择“介于”，在第一个编辑框中键入“40”，在第二个编辑框中键入“60”，单击“格式”按钮，选择“图案”选项卡，在“单元格底纹”区域的“颜色”中选择“粉红”（“无颜色”下的4行1列），依次单击“确定”按钮。

4．图表的运用：

选择Sheet3工作表，利用Ctrl键盘同时选中B3:B9和E3:E9单元格区域，选择“插入”菜单下的“图表”，在“标准类型”选项卡的“图表类型”列表框中选择“饼图”，在“子图表类型”列表中选择“三维饼图”，单击“下一步”按钮，在“数据区域”选项卡的“系列产生在”区域选中“列”单选按钮，单击“下一步”按钮，选择“数据标志”选项卡，在“数据标签包括”区域中选中“值”复选框，单击“完成”按钮。适当调整图表的位置。

5．数据、文档的修订与保护：

选择Sheet2工作表，选中任意单元格，选择“工具”菜单“保护”下的“保护工作表”，选中“保护工作表及锁定的单元格内容”复选框，在“取消工作表保护时使用的密码”编辑框中键入“gjks4-1”，单击“确定”按钮，在“重新键入密码”编辑框中键入“gjks4-1”，单击“确定”按钮。

单击“常用”工具栏上的“保存”按钮。

关闭所有打开的程序文件。

第5大题：

打开文档%EXAMINEE_FOLDER%\EXCEL\T01_E01\A5.XLS，按下列要求操作。

1．模拟运算

在Sheet1工作表中利用模拟运算表进行单变量问题分析，运用FV函数，实现通过“每月存款额”的变化计算“最终存款额”的功能。结果如样文5-1A所示。

2．创建、编辑、总结方案

按照样文5-1B所示，在方案管理器中添加一个方案，命名为“KS5-1”。

设置“每月存款额”为可变单元格，输入一组可变单元格的值为“-3500、-4000、-4500、-5000”。

设置“最终存款额”为结果单元格，报告类型为“方案摘要”。

3．创建编辑图表

按照样文5-1C所示，选取Sheet2中的数据创建一个簇状柱形图图表。

按照样文5-1C所示，将图表的标题的格式设置为楷体_GB2312、加粗、16磅、红色；将图表区格式设置为蓝色面巾纸的纹理填充效果；将坐标轴格式设置为蓝色的细实线；将绘图区设置为“金色年华”的过渡填充效果。

按照样文5-1C所示，选定图表中“交通路中段”系列为图表添加一条“误差线”，误差线以“正偏差”的方式显示，“定值”为100。

解题步骤：

双击桌面“Excel”图标打开Excel。

1. 单击“常用”工具栏中的“打开”按钮，选择指定路径下的文件“A5.XLS”，单击“打开”按钮。

2. 选择Sheet1工作表；在E3单元格中键入“=FV(C5/12,C6,C4)”，单击回车键；选中D3:E7单元格区域；选择“数据”菜单下的“模拟运算表”；在“输入引用列的单元格”编辑框中键入“C4”，单击“确定”按钮。

3. 选择“工具”菜单下的“方案”；单击“添加”按钮；在“方案名”编辑框中键入“KS5-1”，在“可变单元格”编辑框中键入“D4:D7”，单击“确定”按钮；在“请输入每个可变单元格的值”下的各编辑框中依次键入“-3500”、“-4000”、“-4500”和“-5000”，单击“确定”按钮；单击“摘要”按钮；在“结果类型”区域中选中“方案摘要”单选按钮，在“结果单元格”编辑框中键入“E4:E7”，单击“确定”按钮。

4. 选择Sheet2工作表；选中B4:G9单元格区域；单击“常用”工具栏上的“图表向导”按钮；选择“标准类型”选项卡“图表类型”中的“柱形图”，选择“子图表类型”中的“簇状柱形图”，单击“下一步”按钮；在“数据区域”选项卡中选中“系列产生在”后的“行”单选按钮，单击“下一步”按钮；选择“标题”选项卡，在“图表标题”编辑框中键入“图书销售表”，单击“完成”按钮。

5. 选中图表标题；在“格式”工具栏上分别选择“字体”下拉框中的“楷体_GB2312”、“字号”下拉框中的“16”和“字体颜色”中的“红色”，单击“格式”工具栏上的“加粗”按钮；选中图表区；单击鼠标右键选择“图表区格式”；选择“图案”选项卡，单击“填充效果”按钮；选择“纹理”选项卡，选择“纹理”列表框中的“蓝色面巾纸”，依次单击“确定”按钮；选中分类轴；单击鼠标右键选择“坐标轴格式”；选择“图案”选项卡，选中“坐标轴”区域的“自定义”单选按钮，分别选择“样式”下拉框中的第一个和“颜色”中的“蓝色”，单击“确定”按钮；以此方法同样设置数值轴的线条颜色；选中绘图区；单击鼠标右键选择“绘图区格式”；选择“图案”选项卡，单击“填充效果”按钮；选择“渐变”选项卡，选中“颜色”区域中的“预设”单选按钮，选择“预设颜色”下拉框中的“金色年华”，依次单击“确定”按钮；选中图表中“交通路中段”系列；单击鼠标右键选择“数据系列格式”；选择“误差线Y”选项卡，在“显示方式”区域中选中“正偏差”，在“误差量”区域的“定值”编辑框中键入“100”，单击“确定”按钮；适当调整图表的位置。

6. 单击任意单元格；单击“常用”工具栏上的“保存”按钮。

关闭所有打开的程序文件。

第6大题：

在演示文稿程序中打开%EXAMINEE_FOLDER%\Powerpoint\F01\KS6-1.ppt。

1．设置页面格式：

按【样文6-1A】将第一张幻灯片中标题字体设置为华文行楷，加粗，红色，阴影。

按【样文6-1B】在第二张幻灯片中插入图

片%EXAMINEE_FOLDER%\Powerpoint\F01\KSWJ6-1A.JPG，按【样文6-1C】，在第三张幻灯片

中插入图片%EXAMINEE_FOLDER%\Powerpoint\F01\KSWJ6-1B.JPG。

2．演示文稿插入设置：在第一张幻灯片中插入声音文

件%EXAMINEE_FOLDER%\Powerpoint\F01\KSWJ6-1C.MID，循环播放。

3．设置幻灯片放映：

设置第一张幻灯片的切换效果为从全黑淡出，速度为慢速，换页方式为单击鼠标换页。

设置第二张幻灯片的切换效果为溶解，速度为中速，换页方式为单击鼠标换页。

设置第三张幻灯片的切换效果为向左擦除，速度为中速，换页方式为单击鼠标换页，声音为疾驰。

设置第二张和第三张幻灯片中图片的动画效果为水平百叶窗，风铃的声音，单击鼠标启动动画。

（样张仅供参考，以题目描述为主）

解题步骤：

双击桌面“PowerPoint”图标打开PowerPoint。

1．设置页面格式

第1步：在演示文稿程序中打开题目要求文件夹下的KS6-1.PPT文件，在第一张幻灯片中选中标题占位符，选择“格式”菜单下的“字体”项，打开“字体”对话框。

第2步：在“中文字体”下拉列表中选择“华文行楷”，在“字形”列表框中选择“加粗”，在“效果”区域选中“阴影”复选框，在“颜色”下拉列表中单击“其他颜色”按钮，打开“颜色”对话框，单击“自定义”选项卡。

第3步：在“红色”、“绿色”、“蓝色”微调框中分别输入“255”、“0”、“0”，依次单击“确定”按钮。

第4步：切换第2张幻灯片为当前幻灯片，选择“插入”菜单下的“图片”->“来自文件”项，打开“插入图片”对话框。

第5步：在“查找范围”下拉列表中选择题目要求文件夹中的KSWJ6-1A.JPG，单击“插入”按钮，用鼠标将图片拖到如样文6-1B所示位置。

第6步：切换第3张幻灯片为当前幻灯片，选择“插入”菜单下的“图片”->“来自文件”项，打开“插入图片”对话框。

第7步：在“查找范围”下拉列表中选择题目要求文件夹中的KSWJ6-1B.JPG，单击“插入”按钮，用鼠标将图片拖到如样文6-1C所示位置。

2．演示文稿插入设置

第8步：切换到第1张幻灯片，选择“插入”菜单下的“影片和声音”->“文件中的声音”项，打开“插入声音”对话框。

第9步：在“查找范围”下拉列表中选择题目要求文件夹中的KSWJ6-1C.MID，单击“确定”按钮。

第10步：在弹出的对话框中，单击“自动”按钮，用鼠标将图标拖到如样文6-1A所示位置。第11步：在插入的声音图标上单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“编辑声音对象”项，打开“声音选项”对话框。

第12步：选中“循环播放，直到停止”复选框，单击“确定”按钮。

3．设置幻灯片放映

第13步：切换到第1张幻灯片，选择“幻灯片放映”菜单下的“幻灯片切换”项，幻灯片后边出现“幻灯片切换”设置区域。

第14步：在“应用于所选幻灯片”列表中选择“从全黑淡出”项，“速度”下拉框选中选择“慢速”项，在“换片方式”区域选中“单击鼠标时”复选框。

第15步：切换到第2张幻灯片。

第16步：在“应用于所选幻灯片”列表中选择“溶解”项，“速度”下拉框选中选择“中速”项，在“换片方式”区域选中“单击鼠标时”复选框。

第17步：切换到第3张幻灯片。

第18步：在“应用于所选幻灯片”列表中选择“向左擦除”项，“速度”下拉框选中选择“中速”项，在“换片方式”区域选中“单击鼠标时”复选框，在“声音”下拉列表中选择“疾驰”项。

第19步：切换到第2张幻灯片，选择“幻灯片放映”菜单下的“自定义动画”项，在幻灯片右边出现“自定义动画”设置区域。

第20步：单击插入的图片，在“自定义动画”区域中单击“添加效果”按钮，选择“进入”->“百叶窗”项。

第21步：单击在“开始”区域的下拉框按钮，选择“单击时”项。单击列表中的下拉框按钮，选择“效果选项”项，打开“百叶窗”对话框。单击“声音”区域的下拉列表，选择“风铃”项，单击“确定”按钮。

第22步：切换到第3张幻灯片。

第23步：选中插入的图片，在“自定义动画”区域中单击“添加效果”按钮，选择“进入”->“百叶窗”项。单击在开始区域的下拉框按钮，选择“单击时”项。单击列表中的下拉框按钮，选择“效果选项”项，打开“百叶窗”对话框。选择“效果”选项卡，单击“声音”区域的下拉列表，选择“风铃”项，单击“确定”按钮。单击“常用”工具栏上的“保存”按钮。

关闭所有打开的程序文件。

第7大题：

打开文档%EXAMINEE_FOLDER%\Word\G01\A7.DOC，按如下要求进行操作。

1．文档中插入声音文件：

按【样文7-1A】在文件的末尾插入声音文件%EXAMINEE_FOLDER%\Word\G01\KSWAV7-1.wav，替换图标为%EXAMINEE_FOLDER%\Word\G01\KSICO7-1.ICO，设置对象格式为高2.22厘米，宽3.55厘米，浮于文字上方。

激活插入到文档中的声音对象。

2．文档中插入水印：按【样文7-1A】在当前文档中创建“信息科学”文字水印，并设置水印格式为华文行楷，90，红色（半透明），水平。

3．使用外部数据：

在当前文档下方插入%EXAMINEE_FOLDER%\Word\G01\KSSJB7-1.XLS，按照【样文7-1B】将“豫水利水电98届毕业答辩”工作表中的数据生成三维簇状柱形图图表工作表，再以Excel对象的形式粘贴至当前文档的第二页。

按照【样文7-1C】将第二页对象中的图表类型更改为簇状柱形图，并为图表添加标题。4．在各种办公软件间转换文件格式：保存当前文档，并重新以网页文件类型另存文档，页面标题为“信息科学与技术”。

（样张仅供参考，以题目描述为主）

解题步骤：

双击桌面“Word”图标打开Word。

1、选择“文件”菜单下的“打开”，根据试题描述选择到“A7.DOC”，单击“打开”按钮。

2、将光标定位在文件末尾，选择“插入”菜单下的“对象”，打开“对象”对话框，选择“由

文件创建”选项卡，单击“浏览”按钮，根据试题描述选择到“KSWAV7-1.WAV”，单击“插入”按钮，选中“显示为图标”复选框，单击“更改图标”按钮，单击“浏览”按钮，根据试题描述选择到“KSICO7-1.ICO”，单击“打开”按钮，单击“确定”按钮，单击“确定”按钮，选中插入的声音图标，选择“格式”菜单中的“对象”，选择“大小”选项卡，取消选中“锁定纵横比”复选框，在“尺寸和旋转”区域的“高度”文本框中输入“2.22厘米”，在“宽度”文本框中选择或输入“3.55厘米”，选择“版式”选项卡，在“环绕方式”区域选中“浮于文字上方”，单击“确定”按钮。

3、将光标定位在文档中的任意位置，选择“格式”菜单中的“背景”->“水印”，选中“文字水印”单选按钮，在“文字”文本框中输入“信息科学”，在“字体”下拉列表中选择“华文行楷”，在“尺寸”下拉列表中选择“90”，在“颜色”下拉列表中选择“红色”，选中“半透明”复选框，选中“水平”单选按钮，单击“确定”按钮。

4、将光标定位在当前文档下方，选择“插入”菜单下的“对象”，打开“对象”对话框，单击“由文件创建”选项卡，单击“浏览”按钮，根据试题描述选择到“KSSJB7-1.XLS”，单击“插入”按钮，单击“确定”按钮回到文档，双击插入的工作簿将其激活，选中“C4：G12”单元格区域，选择“插入”菜单中的“图表”，选择“标准类型”选项卡，在“图表类型”列表框中选择“柱形图”，在“子图表类型”列表中选择“三维簇状柱形图”，单击“下一步”按钮，选择“数据区域”选项卡，在“系列产生在”区域选中“行”单选按钮，单击“下一步”按钮，单击“下一步”按钮，选中“作为新工作表插入”单选按钮，单击“完成”按钮，将光标定位在WORD文档上方的任意文字处。在文档中选中新插入的图表，选择“编辑”菜单下的“复制”，将光标定位文档第二页，选择“编辑”菜单下的“选择性粘贴”，打开“选择性粘贴”对话框，选中“粘贴”单选按钮，在“形式”列表框中选择“Microsoft Excel 工作表对象”，单击“确定”按钮，双击复制后的图表将其激活，在选中的图表上单击鼠标右键，选择“图表类型”命令，打开“图表类型”对话框，选择“标准类型”选项卡，在“图表类型”列表框中选择“柱形图”，在“子图表类型”列表中选择“簇状柱形图”，单击“确定”按钮，在选中的图表上单击鼠标右键，选择“图表选项”命令，选择“标题”选项卡，在“图表标题”文本框中输入“答辩成绩”，在“分类(X)轴”文本框中输入“科目”，单击“确定”按钮。将光标定位在WORD文档上方的任意文字处。

5、单击“常用”工具栏上的“保存”按钮，选择“文件”菜单下的“另存为”，在“保存类型”下拉框中选择“网页（*.htm; *.html）”，单击“更改标题”按钮，在“页标题”文本框中输入“信息科学与技术”，单击“确定”按钮返回到“另存为”对话框，单击“保存”按钮。

关闭所有打开的程序文件。

第8大题：

一、答复李飞的邮件，并在答复的邮件中插入附件C:\Win2004GJW\KSML3\fujian8-1.DOC。解题步骤：

1. 在“Microsoft Outlook”窗口中，点击“文件夹列表”下的“收件箱”，对右边的邮件右击，选择“答复发件人”；

2. 点击工具栏上的“插入文件”按钮，双击“fujian8-1.DOC”文件，点击“发送”按钮。

二、答复王占永的邮件，抄送至王冰，将邮件标记为无须响应。

解题步骤：

1. 在文件列表中，单击“收件箱”，在右窗口中鼠标右击选中王占永的邮件，选择“答复发件人”。

2. 在答复窗口中，单击抄送按钮，双击“王冰”，单击“确定”按钮。

3. 单击“动作”菜单下的“后续标志”->“添加提醒”，在“标志”下拉框中选择“无须响应”项，单击“确定”。

4. 单击工具条上“发送”。

三、添加一次个人约会，主题为张蕴华老师的生日；地点为张老师的家；时间为2004年8月12日，20:00开始，21:00结束，以年为周期；并通知张波和张兰；提前一天提醒，并发送约会。

解题步骤：

1. 单击工具栏上的“新建”，选择“约会”项；

2. 在“未命名－约会”窗口中，单击“邀请与会者”按钮；

3. 单击“收件人”按钮，在弹出窗口中选中“张波”“张兰”，单击“确定”按钮；在“主题”编辑框中输入“张蕴华老师的生日”，在“地点”编辑框中输入“张老师的家”，单击工具栏上的“重复周期”按钮，在弹出窗口的“开始”下拉框中选择“20：00”，在“结束”下拉框中选择“21：00”，在“定期模式”分组框中选择“按年”，单击“确定”按钮；选中“提醒”复选框，在“提醒”下拉框中选择“1天”，单击工具栏上的“发送”按钮。

四、利用主题为参加考试的邮件定制一次个人约会，地点为一高；时间为2004年8月11日，8:00开始，11:00结束，提前一天提醒，并保存约会。

解题步骤：

1. 单击文件夹列表中的“收件箱”项，鼠标左键单击右边窗口的“参加考试”邮件，将他拖拽到左边OUTLOOK快捷方式中的“日历”项上；

2. 在打开的“参加考试－约会”窗口，在“地点”下拉框中输入“一高”，在“开始时间”下拉框中选择“2004年8月11日”，“8：00”，在“结束时间”下拉框中选择“2004年8月11日”“11：00”；选中“提醒”复选框，在“提醒”下拉框中选择“1天”；

3. 单击“保存并关闭”按钮。

五、将王天南添加到联系人列表中。

解题步骤：

1. 在“Microsoft Outlook”窗口中，点击菜单栏中的“文件”->“新建”->“联系人”；

2. 在“未命名 - 联系人”窗口中，输入“姓氏”为“王”，输入“名字”为“天南”，在工具栏中点击“保存并关闭”按钮。

六、导出个人文件夹（包括子文件夹）到“C:\考生”文件夹中，文件名为“A8-A.PST”。解题步骤：

1. 选择“文件”|“导入和导出”命令，打开“导入和导出向导”对话框。

2. 在“请选择要执行的操作”列表框中选择“导出到一个文件”，单击“下一步”按钮

3. 在“创建文件的类型”列表框中选择“个人文件夹文件”，单击“下一步”按钮

4. 单击选中“个人文件夹”，选中“包括子文件夹”复选框，单击“下一步”按钮

5. 单击“浏览”按钮，打开“打开个人文件夹”对话框，在文本框中输入“A8-A.PST”，单击“确定”按钮返回到“导入个人文件夹”对话框，单击“完成”按钮。

Office办公软件快捷键大全

Office办公软件快捷键大全Office常用快捷键： ctrl+空格：打开输入法 sgift+空格:切换全角和半角. ctrl+shift:切换输入法。 ctrl+home:跳到文件开头。ctrl+end:跳到文件最后。 ctrk+x:剪切 ctrl+c或ctrl+insert:复制 ctrl+v或shift+insert:粘贴ctrl+z或Alt+backspace:还原word快捷键： ctrl+a 全选 ctrl+b 粗体 ctrl+c 拷贝 ctrl+d 字体格式 ctrk+e 居中对齐 ctrl+f 查找 ctrl+g 定位 ctrl+h 替换 ctrl+i 斜体 ctrl+j 两端对齐 ctrl+k 超级链接 ctrl+l 左对齐 ctrl+m 左缩进 ctrl+n 新建 ctrl+o 打开 ctrl+p 打印 ctrl+r 右对齐 ctrl+s 保存 ctrl+t 首行缩进 ctrl+u 下划线 ctrl+v 粘贴 ctrl+w 写盘关闭 ctrl+x 剪切 ctrl+y 重复 ctrl+z 撤消 ctrl+0 段前6P切换 ctrl+1 单倍行距 ctrl+2 双倍行距 ctrl+3 锁定 ctrl+5 1.5倍行距 ctrl+= 下标和正常切换 ctrl+shift+a 大写

ctrl+shift+b 粗体 ctrl+shift+c 格式拷贝 ctrl+shift+d 分散对齐 ctrl+shift+e 修订 ctrl+shift+f 定义字体 ctrl+shift+H 应用隐藏格式 ctrl+shift+I 斜体 ctrl+shift+K 小型大写字母 ctrl+shift+L 列表样式 ctrl+shift+M 减少左缩进 ctrl+shift+N 降级为正文 ctrl+shift+P 定义字符大小 ctrl+shift+Q symbol字体 ctrl+shift+S 定义样式 ctrl+shift+T 减小首行缩进 ctrl+shift+U 下划线 ctrl+shift+V 格式粘贴 ctrl+shift+W 只给词加下划线ctrl+shift+Z 默认字体样式 ctrl+shift+= 上标与正常切换Alt+shift+a 显示所有标题 Alt+shift+C 关闭预览 Alt+shift+D 插入日期 Alt+shift+E 编辑邮件合并数据Alt+shift+F 插入合并域 Alt+shift+K 预览邮件合并 Alt+shift+L 显示 Alt+shift+M 打印已合并文档Alt+shift+N 合并文档 Alt+shift+O 标记目录项 Alt+shift+P 插入页码 Alt+shift+R 页眉页脚链接 Alt+shift+T 时间 Alt+shift+U 更新域 Alt+shift+X 标记index entry Alt+shift+1 显示“标题1” Alt+shift+2 显示“标题2” Alt+shift+3 显示“标题3” Alt+shift+5 应用“标题3” ctrl+alt+c 版权copyright符号ctrl+alt+E 插入尾注 ctrl+alt+F 插入脚注 ctrl+alt+I 预览 ctrl+alt+K 自动套用格式

office2003办公软件——新手教程

office2003办公软件——新手教程 Office2003办公软件——新手教程 信息技术培训之Office2003办公软件教学 第1讲 Word 概 述 ..................................................................... ........................................................................ ...... - 2 - 第一节 Microsoft Office办公软件概 述 ..................................................................... ..................................... - 2 - 第二节 Word概 述 ..................................................................... ....................................................................... - 2 - 第2讲文本基本编 辑 ..................................................................... ......................................................................... - 6 - 第一节文字格式设 置 ..................................................................... ................................................................. - 6 - 第二节段落的排 版 ..................................................................... ................................................................... - 7

《办公软件高级应用案例教程(Office 2016》教学大纲

《办公软件高级应用案例教程（Office 2016》 教学大纲 一、课程信息 课程名称：办公软件高级应用案例教程（Office 2016） 课程类别：素质选修课/专业基础课 课程性质：选修/必修 计划学时：48 计划学分：2 先修课程：无 选用教材： 适用专业：本书可作为高等院校计算机课程的教材，也可以作为办公人员的参考书。 课程负责人： 二、课程简介 办公软件高级应用可以直接推动社会信息化的发展，满足广大学生的信息处理的需求， 提高学生的实际应用能力。办公软件以其良好的用户界面，图文并茂的强大功能，灵活方便 的表格处理等给用户提供了良好的支持及全新的信息处理方式。通过本课程的学习，学生应 能够了解办公软件的基本理论及办公软件的基础知识，较系统地掌握办公软件的基本操作方 法和技巧，使之具有良好的计算机实际应用能力和相应的计算机文化素质，具备较强的文字 处理、报表打印、图形编辑、表格处理等技术能力，为今后能够迅速地适应社会各方面管理 工作的需要奠定了基础。 三、课程教学要求

注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。 四、课程教学内容

五、考核要求及成绩评定 六、学生学习建议 （一）学习方法建议 1. 理论配合课堂案例进行学习，提高学生对办公软件的动手能力； 2. 在条件允许的情况下，可以尝试在利用办公软件进行业务操作； 3. 提高学生的软件操作能力。

Office办公软件高级应用试卷

Office办公软件高级应用第一套试卷 总分：100考试时间：100分钟 一、单项选择题 1、在Word 2010编辑状态下，绘制一文本框，应使用的选项卡是( A)。 A、插入 B、开始 C、页面布局 D、引用 2、Word 2010的替换功能所在的选项卡是(B)。 A、视图 B、开始 C、插入 D、审阅 3、Word 2010具有的功能是(D)。 A、表格处理 B、绘制图形 C、自动更正 D、以上三项都是 4、在Word 2010的编辑状态，要模拟显示打印效果，应当单击快速访问工具栏中的(B)按钮。 A、打印 B、预览 C、保存 D、打开 5、Word程序允许打开多个，用(C )功能区选项卡可以实现文档窗口之间的切换。 A、插入 B、布局 C、视图 D、开始 6、要将文档中一部分选定的文字移动到指定的位置，首先应对它进行的操作是(C ) A、单击“开始”选项卡的“复制”按钮 B、单击“开始”选项卡的“格式刷”按钮 C、单击“开始”选项卡的“剪切”按钮 D、单击“开始”选项卡的“粘贴”按钮 7、在Word编辑状态下，按住(B )键的同时用鼠标左键拖动选定的文本块到目标位置，可以实现对选定的文本块的复制。 A、Alt B、Ctrl C、Esc D、Shift 8、下列有关Excel 2010功能的叙述中，正确的是(D )。 A、Excel 2010将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件来保存 B、在Excel 2010中，工作表的名称由文件名决定 C、Excel 2010的图表必须与生成该图表的有关数据处于同一张工作表上 D、Excel 2010的一个工作簿中可包含多个工作表 9、在向A1单元格中输入字符串时，其长度超过A1单元格的显示长度，若B1单元格为空，则字符串的超出部分将(D )。 A、被删除截断 B、作为另一个字符串存储在B1中 C、显示“####” D、连续超格显示 10、为了复制一个工作表，用鼠标拖动该工作表标签到达复制位置时，必须同时按下( C)键。 A、Alt B、Shift C、Ctrl D、Shift+Ctrl

Office办公软件教学大纲

O f f i c e办公软件教学 大纲 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

Office办公软件教学大纲（15天） () 1．课程的性质和内容 本课程是一门传授office 办公软件相关知识和使用方法的专业课。主要教学内容包括：Word 2007、Excel 2007 、PowerPoint 2007等相关内容。 2．课程的任务和要求 本课程的任务使学生掌握office 2007办公软件的基本使用方法，为其职业生涯的开拓打下良好基础。 通过本课程学习，学生应达到下列基本要求： ⑴掌握使用Word 2007进行文档编辑排版的操作方法。 ⑵掌握使用Excel 2007进行各种电子表格的处理。 ⑶掌握使用PowerPoint 2007进行幻灯片的制作。 一、学时分配表

《PHOTOSHOP课程》教学大纲（40天） （学时40 ） 本大纲依据计算机类各专业教学培养方案（或教学计划）制订。 一、课程的性质和目的 Photoshop作为图像处理设计类软件重在让学员掌握处理照片，相册等知识。 二、课程的基本要求 通过对Photoshop软件的讲授与学习，能够让学生达到熟练操作图像处理作的方法与灵活运用设计创作的基本要求，从而达到专业学习的基本要求和满足市场与社会发展的需求。 三、理论教学内容 总学时：40学时 第一单元 基础部分： 第二单元 图像的编辑与修饰 第四单元 通道和蒙版的应用 1

第五单元 路径的使用和Actions自动化处理第六单元 滤镜的使用及网络动画功能 五、课时分配

Microsoft office办公软件简介

MICROSOFT OFFICE 办公软件简介 Microsoft Office 概述 Microsoft Office 是一套由微软公司开发的办公软件，它为Microsoft Windows和Apple Macintosh操作系统而开发。与办公室应用程序一样，它包括联合的服务器和基于互联网的服务。最近版本的Office 被称为“Office system”而不叫“Office suite”，反映出它们也包括服务器的事实。 Office 最初出现于九十年代早期，最初是一个推广名称，指一些以前曾单独发售的软件的合集。当时主要的推广重点是购买合集比单独购买要省很多钱。最初的Office版本包含Word、Excel和Powerpoint。另外一个专业版包含Microsoft Access。Microsoft Outlook当时尚不存在。随着时间的流逝，Office应用程序逐渐整合，共享一些特性，例如拼写和语法检查、OLE数据整合和微软Microsoft VBA(Visual Basic for Applications)脚本语言。最近，微软尝试将Office作为一个开发平台，但是结果祸福难料。 Office被认为是一个开发文档的事实标准，而且有一些特性在其他产品中并不存在。但是其他产品也有Office 缺少的特性。Microsoft 2007 Office System有一个和以前版本差异很大的用户界面。 Microsoft Office最常用的组件 每一代的Microsoft office都有一个以上的版本，每个版本都根据使用者的实际需要，选择了不同的组件。 Word Microsoft Word是文字处理软件。它被认为是Office的主要程序。它在文字处理软件市场上拥有统治份额。它私有的DOC格式被尊为一个行业的标准，虽然它的最新版本Word 12.0/2007也支持一个基于XML的格式。Word也适宜某些版本的Microsoft Works。它适宜Windows和Macintosh 平台。它的主要竞争者是https://www.wendangku.net/doc/ff3658798.html, Writer、StarOffice、Corel WordPerfect和Apple Pages。 Excel Microsoft Excel是电子数据表程序〔进行数字和预算运算的软件程序〕。像Microsoft Word，它在市场拥有统治份额。它最初对占优势的Lotus 1-2-3是个竞争者，但最后它卖得比它多、快，于是它成为了实际标准。它适宜Windows和Macintosh 平台。它的主要竞争者是https://www.wendangku.net/doc/ff3658798.html, Calc、StarOffice和Corel Quattro Pro。 Outlook Microsoft Outlook——请不要同微软的另外一款产品Outlook Express相混淆——是个人信息管理程序和电子邮件通信软件。在Office 97版接任Microsoft Mail。它包括一个电子邮件客户端，日历，任务管理者，和地址本。它的电子邮件程序的主要竞争者是Mozilla Thunderbird（Mozilla）和Eudora。它的个人信息管理程序主要竞争者是Mozilla和Lotus Organizer。它仅适宜Windows平台；一个版本也被包括在大多数Pocket PC掌上电脑里。它在Macintosh里对应的程序是Microsoft Entourage。 Access Microsoft Office Access（前名Microsoft Access）是由微软发布的关联式数据库管理系统。它结合了Microsoft Jet Database Engine 和图形用户界面两项特点，是Microsoft Office 2007 的成员之一。 Assess能够存取Access/Jet、Microsoft SQL Server、Oracle，或者任何ODBC 兼容数据库内的资料。熟练的软件设计师和资料分析师利用它来开发应用软件，而一些不熟练的程序员和非程序员的"进阶用户"则能使用它来开发简单的应用软件。虽然它支援部份面向对象（OO）技术，但是未能成为一种完整的面向对象开发工具。 其实Access 也是微软公司另一个通讯程序的名字，想与ProComm 以及其他类似程序来竞争。可是事后微软证实这是个失败计划，并且将它中止。数年后他们把名字重新命名于数据库软件。 PowerPoint Microsoft PowerPoint 使用户可以快速创建极具感染力的动态演示文稿，同时集成工作流和方法以轻松共享信息。 Microfoft Office 较常用组件 Outlook Express Microsoft Outlook Express，简称为OE，是微软公司出品的一款电子邮件客户端，也是一个基于NNTP协

《办公软件高级应用案例教程(Office 2016)》

《办公软件高级应用案例教程（Office 2016）》 教学教案 第1章

1.3.4 美化日程管理文档 1.3.5 加密文档 1.4 强化训练 1.4.1 制作接待管理文档 1.4.2 制作领导差旅安排文档1.5 拓展课堂 1.5.1 将文本转换为表格 1.5.2 绘制表格 小结1、认识Word 2016的操作界面。 2、掌握文本的编辑与设置。 3、掌握表格的使用 课后练习 1．制作接待管理文档 具体制作思路如下。 （1）将文档标题设定为“公司接待管理规范”，将规范的具体内容划分为：目的、范 文、职责、计划与准备、接待流程、接待礼仪、注意事项和信息反馈8个部分。 （2）按照公司的具体情况输入各部分具体的规范内容。 （3）将标题段落格式设置为“方正北魏楷书简体、三号、居中”。 （4）将正文各段落的格式设置为“中文字体-方正楷体简体、西文字体-Times New Roman、首行缩进-2字符、行距-1.15倍”。 （5）将含有“一、，二、，三、，……”编号的段落字体加粗显示。 （6）利用“段落”对话框为文档中的重要文本添加着重号以示强调，最后保存文档。 2．制作领导差旅安排文档 具体制作思路如下。 （1）将差旅安排计划的内容分别为日程安排和物品安排两个部分，分别建立出差日程安排表和出差物品归纳表。 （2）建立表格，各表格的行列数分别为4列28行和2列19行，输入相应的表格内容。 （3）对表格的行高、列宽、单元格文本的对齐方式进行调整，并合并第1列中相应的单元格，为第1行单元格添加颜色为“白色，背景1，深色5%”的底纹。 （4）设置文档标题、正文、表格标题和表格文本的字体格式，具体可参考提供的效果文件。 （5）将此安排计划进行加密管理，密码为“000000”，最后保存文档。

Office办公软件课程教学大纲

课程教学大纲《Office办公软件专家》课程教学大纲

一、课程定位 （一）课程性质 培训内容培训大纲学习目标 《Office 办公软件专家》是一门重要的基础课程，能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。学生可从任何基础开始学习，学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档，提高办公软件的使用水平和办公效率，最终成为办公软件的使用高手。 （二）课程在人才培养过程中的作用 本课程主要讲授：Word 应用，Excel 应用，PowerPoint 应用。通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。 二、教学目标 （一）知识目标 通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用，得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。 （二）能力目标 能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。学生可从任何基础开始学习，学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档，提高办公软件的使用水平和办公效率，最终成为办公软件的使用高手。 （三）素质目标 1．养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 2．培养创新能力。 三、课程周期及课程目录 （一）课程周期 :30课时 （二）课程目录

Word基本操作Word 2010的工作界面和文档 操作 熟练掌握Word 2010文档的 基本操作 熟练掌握文本的输入和编辑 操作 熟练掌握Word 2010文档的 字符排版、段落排版和页面 排版 文本的输入和编辑 字符排版 段落排版 页面布局 综合练习 Word的表格制作创建和删除表格 熟练掌握各种表格的制作 熟练掌握表格在文档中的环 绕方式 熟练掌握表格与文本的相互 转换 编辑表格 美化和布局表格 文本与表格的转换 综合练习 Word的图文混排插入图片和剪贴画 熟练掌握各种图形图片、艺 术字、形状、SmartArt图形 的插入和编辑 熟练掌握公式的输入和编辑 熟练掌握多个对象的对齐和 组合 插入形状 插入SmartArt图形 插入艺术字 编辑公式 综合练习 Word高级排版设置页眉页脚和页码 熟练掌握页眉页脚和页码的 编辑 熟练掌握样式的使用和目录 的创建及更新 熟练掌握文档审阅功能 掌握毕业论文的排版 使用样式和创建目录 脚注和尾注 题注和交叉引用 文档审阅和浏览 综合练习 培训内容培训大纲学习目标

办公软件应用(ATA Office2010)中级解题步骤

办公软件应用（Office2010）中级_DEMO盘-2013 第一单元： 一、启动“资源管理器”。 解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。 二、在C盘下新建文件夹，文件夹名为“4000001”。 解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。 （2）在左窗口中，单击“本地磁盘（C:）”。 （3）在右窗口中，在空白处单击鼠标右键选择“新建”项->“文件夹”项->输入“4000001”->敲回车。 三、将C盘下的“DATA1”文件夹内TF1-12.DOCX、TF3-13.DOCX、TF4-14.DOCX、TF5-15.DOCX、TF6-6.XLSX、TF7-18.XLSX、TF8-4.DOCX一次性复制到“C:\4000001”文件夹中，并分别重命名为A1.DOCX、A3.DOCX、A4.DOCX、A5.DOCX、A6.XLSX、A7.XLSX、A8.DOCX。 解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。 （2）在左窗口中，单击C盘下的“DATA1”文件夹。 （3）在右窗口中，同时选中文件TF1-12.DOCX、TF3-13.DOCX、TF4-14.DOCX、TF5-15.DOCX、TF6-6.XLSX、TF7-18.XLSX、TF8-4.DOCX。 （4）选择“组织”菜单下的“复制”项。 （5）在左窗口中，单击C盘下的“4000001”文件夹。 （6）选择“组织”菜单下的“粘贴”项。 （7）选中TF1-12，按F2，输入“A1”，按回车键确认。以此方法将其他文件分别重命名为A3.DOCX、A4.DOCX、A5.DOCX、A6.XLSX、A7.XLSX、A8.DOCX。 四、在语言栏中添加“微软拼音-简捷2010”输入法。 解题步骤： （1）选择“开始”菜单下的“控制面板”； （2）点击“区域和语言”项； （3）点击“键盘和语言”选项卡，点击“更改键盘”按钮； （4）点击“添加”按钮，在中文（中国）中选中“中文(简体) - 微软拼音-简捷2010”，点击确定按钮，点击确定按钮。 五、为“附件”菜单中的“截图工具”创建桌面快捷方式。 解题步骤： （1）点击“开始”菜单，点击“所有程序”，点击“附件”； （2）右击选中“截图工具”项，选择“发送到”，选择“桌面快捷方式”项。 第二单元： 1．新建文件：在“Microsoft Word 2010”程序中，新建一个文档，以A2.DOCX为文件名保存至%EXAMINEE_FOLDER%\WORD\T02_B01文件夹。

办公软件高级应用教学大纲

办公软件高级应用教学 大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《办公软件高级应用》教学大纲适用专业：全院各专业课程性质：必修 总学时数：72 其中实验学时：36 开课学期：2 大纲执笔人：大纲审核人： 一、课程的性质 本课程的主要教授对象是学院所有专业的学生，它是一门公共必修课程，该课程是让学习者在已经学习了《计算机应用基础》课程的基础下，来进一步学习Office办公软件的高级应用，了解掌握三个领域（Word、Excel、PowerPoint）的深层次知识。本课程着重于办公软件Office的应用，强调了实用性和可操作性，也强调了知识性和系统性。其任务是使学生更进一步的掌握Microsoft Office套装软件的熟练运用，提高计算机的实际操作能力。 二、教学目标 随着日常工作信息化程度的日益提高，文档、数据处理已经成为高校毕业生应当具备的一项基本技能。开设《办公软件高级应用》课程，主要目的是让学生能够与时俱进地在实际办公环境中开展具体应用，更贴近岗位实际应用操作，让学生掌握更加专业、娴熟的办公技能和具备较强的信息处理能力，增强学生职场竞争力，为培养适应我省经济社会发展需要的高素质应用技能型人才奠定基础。使学生掌握Office办公软件的高级操作和应用，在已学的计算机知识下，能更进一步的去提高自身的计算机操作能力和办公软件综合运用能力。 三、课程教学学时分配与结业标准

四、课程教学内容 第一章计算机基础知识（4学时） 1、课程内容 ⑴计算机的发展简史。 ⑵计算机的特点及应用。 ⑶计算机系统的组成。 ⑷微型计算机及操作系统。 ⑸计算机的基本工作原理。 ⑹计算机内部表示信息的方法。 ⑺多媒体技术。 ⑻信息安全及计算机病毒。 ⑼程序设计与程序设计语言。 2、重点、难点 ⑴教学重点：微机系统构成 ⑵教学难点：数制和信息编码 3、基本要求 ⑴了解计算机的发展史、硬件配置、外部设备的使用方法及软件系统的基本概念。 ⑵理解计算机中数制和编码的特点、二进制、八进制、十六进制的进位、位权的概念 ⑶理解和掌握微型计算机的系统构成。 (4) 掌握二进制、八进制、十六进制间的转换规则及方法。 第二章 Word 2010高级应用（20学时） 1、课程内容 （1）认识 Word 2010 (2) 导航窗口 （3）长文档编辑 （4）域 （5）宏 （6）邮件合并

Office办公软件学习资料(零基础)

Office XP办公自动化软件 Office XP主要包括：字处理软件Word、Excel、PowerPoint等应用程序。它们具有统一的界面、相似的常用工具栏及大同小异的操作方法，只是各自的侧重点有所不同。 Word是文字处理软件。它集成文字处理、表格处理和图形处理于一体，汇集了对各种对象的处理工具，使图片、图表、表格、艺术字等的处理得心应手。 Excel是以表格化数据处理为基础的集成化处理软件。它不但能实现电子表格数据处理，也具有数据库管理、统计图表自动生成等功能。 PowerPoint是创作电子演示文稿的软件。利用它可以方便地制作出集文字、图形、图像、声音、视频和动画于一体的多媒体演示文稿。 一、Word特点 1．对文档提供了多种查看方法； 如：普通视图、页面视图、大纲视图、Web版式视图、文档结构图、全屏显示、Web页预览、打印预览等。 2．具有专业级的表格处理功能； 3．使用方便的多栏彩色图文混排、艺术字处理； 4．具有功能很强的数学公式编辑器； 5．具有多种类型文件的转换功能。 二、窗口介绍 菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、正文编辑区、状态栏、标尺、滚动条等。 注：工具栏的显示与隐藏（视图→工具栏→各种工具栏。） 三、页面设置：“文件”→“页面设置”。 1．纸张的大小（常用的纸张：A3、8K、B4、A4、16K、B5。）

2．设置页边距：调整正文到纸张边界[2] []大2小。 四、文档编辑 1．建立文档（Ctrl + N） （1）录入文字，录入时不要排版，每（）1一段敲一次回车，每段前空两个汉字位置。 （2）特殊符号录入：“插入”→“符号”或用动态键盘。 （3）显示/隐藏文档中的非打印符号。 2．保存文档 （1）保存（Ctrl + S） （2）另存为 3．打开和关闭文件（打开：Ctrl + O） 4．文档选择基本方法 （1）拖动选择 直接拖动是移动 Ctrl +拖动复制 （2）选定区（栏）选择 选择一行→单击行首的选定栏。 选择一段→双击段首的选定栏。 选择全文→三击选定栏（Ctrl + A）。 （3）矩形块选择：Alt + 拖动。 5．基本编辑操作 （1）插入：单击定位插入点，直接输入文字。 （2）删除：选中→“Delete”。 （3）恢复、撤消：Word能够撤消100步内所做的编辑操作（Ctrl + Z）（Ctrl + Y）。 （4）移动：选中→直接拖动。 （5）复制：选中→Ctrl + 拖动。 （6）简捷菜单:选中→单击鼠标右键→选择相应的操作。 注：Home/End 光标移到一行行首/行尾 Ctrl + Home/Ctrl + End 光标移到文件行首/行尾 Shift + Home/Shift + End 选中当前光标位置到行首/行尾 Shift + Ctrl + Home/Shift Ctrl + End 选中当前光标位置到文

《OFFICE办公软件的高级应用doc》

《OFFICE办公软件的高级应用》 教学大纲 （Advanced application of OFFICE software） 制定单位：金审学院会审系 制定人：顾正娣 审核人：顾正娣 编写时间：2013年2月

第一部分课程概述 一、基本信息 （一）课程属性、学分、学时 通识教育选修课、2学分、32 （二）适用对象 本科；会计学专业 （三）先修课程与知识准备 预修课程为：《计算机基础》、《会计学基础》等。 二、课程简介 办公自动化（Office Automation,简称OA）是建立在办公室工作基础上的计算机技术应用和推广的一门科学。计算机办公自动化处理技术的应用与推广将直接推动社会信息化的发展，满足广大学生的信息处理的需求，提高学生的实际应用能力。办公自动化软件以其良好的用户界面，图文并茂的强大功能，灵活方便的表格处理等给用户提供了良好的支持及全新的信息处理方式。 《Office办公软件的高级应用》是针对金审学院各专业开设的一门的通识教育选修课。课程的主要内容包括： word 设计个性化简历、 word 制作商品订购单、word长篇文档排版、Excel 学生成绩统计分析、Excel 管理员工电子档案、Excel商品销售记录的分析处理、PowerPoint 项目进度报告、PowerPoint 市场部营销报告和学校图书馆电子资源下载方法的学习。 三、教学目标 本课程教学具体目的与要求是：通过本课程的学习，使学生掌握Office高级应用技巧，具备使用office解决实际工作问题，提高办公效率的能力。 具体包括： 1．熟悉Word邮件合并、长文档排版技术和控件应用技术等文档编辑的高级应用方法和技巧。 2．熟练掌握使用Excel对各种报表进行数据处理的高级应用方法和技巧。 3．熟悉Powerpoint演示文稿在日常生活和工作中的高级应用技巧。 4．熟悉Office软件的综合运用，提高办公效率。 四、教学资源 1、《WORD 排版的艺术》侯捷著,电子工业出版社,2004年10月。 2、《案专家WORD高级排版与应用实例》水淼唐波著，四川电子音像出版社，2006年1月。

办公软件高级应用教案

《Office高级应用教案》 时间：2011-2012学年度 第二学期 班级：2010级计算机动漫 课时：2节/周 教师：方春华

Office高级应用教案 目录 第一讲中文Office基础?Word基本操作 第二讲Word基本格式编排 第三讲Word文档页面设置与打印 第四讲复杂表格的创建与编辑 第五讲图文混排 第六讲文档高级排版技术 第七讲处理长文档 第八讲工作表的美化和工作簿的管理第九讲公式与函数的使用 第十讲数据处理 第十一讲数据透视表和图表 第十二讲运用假设、统计分析数据 第十三讲综合设计PowerPoint幻灯片 第十四讲Office文档的打印 第十五讲综合实例讲解

第一讲中文Office基础?Word基本操作 ?教学目的和要求： –掌握Office的安装方法； –掌握Office根据模板或向导的方法创建文档； –掌握Office的撤销、恢复和重复的操作； –能够利用Office的帮助获得系统的有关帮助内容； –掌握Word文档文本输入的方法； –能够控制Word文档的显示； –了解Word文档的多种视图； –掌握Word文档区域的选择、复制、删除和移动； –掌握Word文档的查找与替换的高级功能； –掌握Word文档的保护设置。 ?教学重点和难点： –根据Office模板向导创建文档； –利用Office的帮助获得系统的有关帮助内容； –Word文档的查找与替换的高级功能； –Word文档的保护设置。 ?教学方法及手段： –实例教学，讲授与演示结合。 ?教学内容： ?Office的安装 –在计算机中要使用Office，首先必须安装Office，其操作步骤如下：?将Office的安装光盘放入光驱，安装程序会自动运行，在打开的“用户信息”对话框中的相应位置输入个人信息、公司名称和产品序号。单击“下一步”按钮，打开“许可和支持 信息”对话框。 ?在“许可和支持信息”对话框，单击“我接受”按钮，打开“安装准备就绪”对话框。 ?在“安装准备就绪”对话框中选择安装方式。如果要使用Office的高级功能，如数学公式等，用“自动安装”的方法这些组件是没有安装的，所以最好使用“自定义安装”的方法， 将相应的组件安装进去。 ?创建新文档的方法 –利用Word的日历向导的方法创建年历 –利用PowerPoint模板向导制作卡片 ?查看和设置文档属性 ?操作的撤销、恢复和重复 –撤消与恢复操作： ?单击“常用”工具栏上“撤消”按钮旁边的箭头。Word 将显示最近执行的可撤消操作的列表，单击

【免费下载】Office办公软件教程全集

电视棒 《Office办公软件》课程教学大纲 课程名称：Office办公软件 英文名称：office software 课程代码：050087 一、课程基本情况 （一）学分： 1.5 学时：24 （实验学时：24 ） （二）课程类别：专业必修课 （三）适用专业：计算机科学与技术 （四）开设学期：第一学期 （五）先修课程：无 （六）教材与参考书目： 教材： 《大学计算机基础》，高巍巍等编著，中国水利水电出版社，2006年，第一版； 参考书目： 《Office2003办公应用完全自学手册（附光盘）》，龙马工作室编著，人民邮电出版社，2010年，第一版； 《新概念Office 2003三合一教程（升级版）（含1DVD）》，成昊，毛红霞主编，吉林电子出版社，2008年，第五版； 《Office办公软件应用标准教程（2008版）（配光盘）（清华电脑学堂）》，佟凤义等编著，清华大学出版社，2008年，第一版； 二、课程介绍 （一）office办公软件课程是计算机应用的入门课程，教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，要求达到计算机教学三个层次的第一个层次（计算机文化基础）和第三个层次（计算机应用基础）的信息管理基础层次的教学要求。 （二）office办公软件是计算机基础课，是专业必修课，这门课程对于学生以后工作和学习都是必可少的基本技能，尤其对于计算机专业学生来说更是必须要打好的基础。 （三）利用多媒体教学的手段来具体讲解计算机基础知识、Win xp操作系统、Word、Excel、Internet基础知识等内容，并通过大量实例制作使学生掌握以下技能：具备计算机科学的基本理论和基本常识，具有微型计算机的基本常识；熟练使用Windows xp操作平台；基本掌握Office 2003的主要软件Word 2003 、Excel 2003和PowerPoint 2003的使用方法；具有计算机网络的基本常识，熟练使用Internet，并可进行简单的网页制作及发布。 （四）这门课属于学生自修的一门课，主要以学生自主学习为主，教师上机指导为方向和学习的保证。高清电视棒 https://www.wendangku.net/doc/ff3658798.html,

办公软件应用(ATA-Office2010)中级解题步骤

办公软件应用(ATA-Office2010)中级解题步骤

办公软件应用（Office2010）中级_DEMO盘-2013 第一单元： 一、启动“资源管理器”。 解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。 二、在C盘下新建文件夹，文件夹名为“4000001”。 解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。（2）在左窗口中，单击“本地磁盘（C:）”。（3）在右窗口中，在空白处单击鼠标右键选择“新建”项->“文件夹”项->输入“4000001”->敲回车。 三、将C盘下的“DATA1”文件夹内TF1-12.DOCX、TF3-13.DOCX、TF4-14.DOCX、TF5-15.DOCX、TF6-6.XLSX、TF7-18.XLSX、TF8-4.DOCX一次性复制到“C:\4000001”文件夹中，并分别重命名为A1.DOCX、A3.DOCX、A4.DOCX、A5.DOCX、A6.XLSX、A7.XLSX、A8.DOCX。

解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。（2）在左窗口中，单击C盘下的“DATA1”文件夹。 （3）在右窗口中，同时选中文件TF1-12.DOCX、TF3-13.DOCX、TF4-14.DOCX、TF5-15.DOCX、TF6-6.XLSX、TF7-18.XLSX、TF8-4.DOCX。（4）选择“组织”菜单下的“复制”项。（5）在左窗口中，单击C盘下的“4000001”文件夹。 （6）选择“组织”菜单下的“粘贴”项。（7）选中TF1-12，按F2，输入“A1”，按回车键确认。以此方法将其他文件分别重命名为A3.DOCX、A4.DOCX、A5.DOCX、A6.XLSX、A7.XLSX、A8.DOCX。 四、在语言栏中添加“微软拼音-简捷2010”输入法。 解题步骤： （1）选择“开始”菜单下的“控制面板”；（2）点击“区域和语言”项； （3）点击“键盘和语言”选项卡，点击“更改

《办公软件应用高级教程》

《办公软件应用高级教程》 作业一 一、填空题 1、_________语言是计算机唯一能够识别并直接执行的语言。 2、将指令中的操作码翻译成相应的控制信号的部件称为_________ 器码） 3、一个EXCEL文件就是一个工作薄，启动EXCEL程序时系统将自动建立一个名为_________的工作薄，其扩展名是_________。一个工作薄最多可以包含_________个工作表。新建一个工作薄时，默认情况下将包含_________个工作表。 二、选择题 1、设定打印纸张大小时，应当使用的命令是。（） A. 文件菜单中的"打印预览"命令 B. 文件菜单中的"页面设置"命令 C. 视图菜单中的"工具栏"命令 D. 视图菜单中的"页面"命令 2、在 Windows 的中文输入方式下，反复按键可在几种中文输入方式之间切换。( ) A. Ctrl+Alt B. Ctrl+Shift C. Shift+Space D. Ctrl+Space 3、在 Word2000 编辑状态下，利用“格式刷”按钮。( ) A. 只能复制文本的段落格式 B. 只能复制文本的字号格式 C. 只能复制文本的字体和字号格式 D. 可以复制文本的段落格式和字号格式 4、Word 等文字处理软件属于。( ) A. 管理软件 B. 网络软件 C. 应用软件 D. 系统软件 5、Word2000 表格由若干行、若干列组成，行和列交汇的区域称为。( ) A. 表格 B. 单元格 C. 交叉点 D. 工作表 6、在 Word 中,用鼠标拖拽标尺上的首行缩进标志,可以改变的首行缩进量。( ) A. 插入点所在的行 B. 插入点所在的节 C. 插入点所在的段落 D. 整个文档 7、计算机的操作系统是。( ) A. 计算机中最重要的应用软件 B. 最核心的计算机系统软件 C. 微机的专用软件 D. 微机的通用软件 8、在 PowerPoint 演示文稿中，将一张“标题和文本”幻灯片改为“标题和竖排文本”幻灯片，应更改的是。( ) A. 背景 B. 对象 C. 应用设计模版 D. 幻灯片版式 9、在 Excel 默认状态下，左键双击某工作簿中任意一个工作表标签可以 ( )

办公软件高级应用技术(二级)考试大纲

办公软件高级应用技术（二级）考试大纲 基本要求 1．掌握Office各组件的运行环境和视窗元素。 2．掌握Word高级应用技术，能够熟练掌握页面、样式、域的设置和文档修订。 3．掌握Excel高级应用技术，能够熟练掌握工作表、函数和公式，能够进行数据分析和外部数据的导入导出。 4．掌握PowerPoint高级应用技术，能够熟练掌握模版、配色方案、幻灯片放映、多媒体效果和演示文稿的输出。 5．熟练掌握Office公共组件的使用。 考试范围 一、WORD高级应用 1．WORD页面设置 正确设置纸张、版心、视图、分栏、页眉页脚、掌握节的概念并能正确使用。 2．WORD样式设置 1）掌握样式的概念，能够熟练地创建样式、修改样式的格式，使用样式。 2）掌握模板的概念，能够熟练地建立、修改、使用、删除模板。 3）正确使用脚注、尾注、题注、交叉引用、索引和目录等引用。 3．域的设置 掌握域的概念，能按要求创建域、插入域、更新域。 4．文档修订 掌握批注、修订模式，审阅。 二、EXCEL高级应用 1．工作表的使用 1）能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口。 2）深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板控制样式。 3）使用样式格式化工作表 2．函数和公式的使用 1）掌握EXCEL内建函数，并能利用这些函数对文档进行统计、处理。 2）掌握公式的概念，能创建和应用数组公式。 3．数据分析 1）掌握数据列表的概念，能设计数据列表，利用自动筛选、高级筛选，以及数据库函数来筛选数据列表，能排序数据列表，创建分类汇总。 2）了解数据透视表的概念，能创建数据透视表，在数据透视表中创建计算字段或计算项目，

Office办公软件教程全集

《Office办公软件》课程教学大纲 课程名称：Office办公软件 英文名称：office software 课程代码：050087 一、课程基本情况 （一）学分： 1.5 学时：24 （实验学时：24 ） （二）课程类别：专业必修课 （三）适用专业：计算机科学与技术 （四）开设学期：第一学期 （五）先修课程：无 （六）教材与参考书目： 教材： 《大学计算机基础》，高巍巍等编著，中国水利水电出版社，2006年，第一版； 参考书目： 《Office 2003办公应用完全自学手册（附光盘）》，龙马工作室编著，人民邮电出版社，2010年，第一版； 《新概念Office 2003三合一教程（升级版）（含1DVD）》，成昊，毛红霞主编，吉林电子出版社，2008年，第五版； 《Office办公软件应用标准教程（2008版）（配光盘）（清华电脑学堂）》，佟凤义等编著，清华大学出版社，2008年，第一版； 二、课程介绍 （一）office办公软件课程是计算机应用的入门课程，教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，要求达到计算机教学三个层次的第一个层次（计算机文化基础）和第三个层次（计算机应用基础）的信息管理基础层次的教学要求。 （二）office办公软件是计算机基础课，是专业必修课，这门课程对于学生以后工作和学习都是必可少的基本技能，尤其对于计算机专业学生来说更是必须要打好的基础。 （三）利用多媒体教学的手段来具体讲解计算机基础知识、Win xp操作系统、Word、Excel、Internet基础知识等内容，并通过大量实例制作使学生掌握以下技能：具备计算机科学的基本理论和基本常识，具有微型计算机的基本常识；熟练使用Windows xp操作平台；基本掌握Office 2003的主要软件Word 2003 、Excel 2003和PowerPoint 2003的使用方法；具有计算机网络的基本常识，熟