浅谈金融数学专业《运筹学》课程教学案例库建设的必要性与可行性

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浅谈金融数学专业《运筹学》课程教学案例库建设的必要性与可行性

作者：梁彩霞

来源：《科技风》2017年第17期

摘要：分析了金融数学专业《运筹学》课程案例库建设的重要意义，说明了《运筹学》

案例库建设的必要性与可行性。

关键词：运筹学；案例教学；案例库建立

中图分类号：G642.0文献标识码： A

《运筹学》是我校金融数学等专业的重要专业必修课程，具有实践性强、应用型强、学科交叉性强等特点。作为一门综合性的学科，该课程以理论教学为主，同时也注重实践教学，对于培养应用型人才具有重要作用。但在以数学知识为核心的教学模式中，多数学生觉得这门课程难以掌握，更谈不上“学以致用”。近年来，笔者在运筹学的课程教学中选择性地运用了案例教学法并且取得良好的教学效果。实践表明，案例教学法能有效促进学生的主体性与自主性的发挥，是一种成效显著的教学方法，很好地适应了高校培养应用型人才的教育改革的需要。案例的质量是案例教学法的教学效果的重要保证，但在教学实践中，我们发现金融数学专业中《运筹学》案例库的建设较薄弱，远远不能满足教学的需要，建设一个高质量的能满足教学需求的案例库迫在眉睫。本文将结合我院教学改革的实践浅谈《运筹学》教学案例库建设的必

要性与可行性。

一、金融数学专业《运筹学》教学案例库建立的必要性

1）有利于案例教学活动的开展。案例教学是教师根据教学目的与要求，以案例为载体，将学生引入实践情境中的启发式教学方法。在案例教学过程中，学生通过对特定案例的学习分析与讨论，提高应用运筹学知识的能力。运筹学教学案例库的建设就是为案例教学提供一个寓教的平台[1]。目前，全国各地《运筹学》课程普遍采用案例教学法并取得良好的教学效果。

金融数学是我国高校近年来快速发展的一个新兴学科，是数学与金融的交叉学科。但是，绝大多数高校没有建立高质量适用于金融数学专业的《运筹学》教学案例库，而是使用和数学专业一样的一些零碎案例，显然无法满足金融数学专业“能够运用所学的数学与金融分析方法进行经济、金融信息分析与数据处理的应用型人才”的人才培养目标。《运筹学》课程案例库建设在一定程度上制约了金融数学专业的发展，建设一个案例数量充足、案例质量良好的教学案例库已是刻不容缓。

2）有利于教学资源的共享。教育资源共享是高等学校教学水平不断提升的重要基础[2]。金融数学专业《运筹学》案例教学的开展，要求任课教师手头上有充足的案例供教学过程中，