生活与哲学-2021届高三政治一轮复习提纲

word 版 高中政治

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《生活与哲学》主观题答题切入角度总结 一、辩证唯物主义

（一）唯物论 1.宏观角度：

（1）运用辩证唯物论/探索世界相关知识分析问题★

①物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是。+分析；②意识具有能动（反）作用/意识对人们认识和改造客观世界具有指导作用，正确的意识能够促进客观事物的发展，我们要树立正确的思想意识；（③意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性+分析）；④规律具有普遍性和客观性，不以人的意志为转移，要尊重客观规律，按规律办事。+分析；⑤人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律；+分析；（④⑤有时合并为把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合）；（⑥物质世界是绝对运动和相对静止的统一）

（2）运用探究世界的本质相关知识分析问

题

①世界是物质的/物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发；（②自然界是物质的，要求尊重自然，保护自然，与自然和谐相处。）；③规律是普遍的、客观的，不以人的意志为转移，要求我们要尊重规律，按客观规律办事；④在客观规律面前，人并不是无能为力

的，人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类；（⑤物质世界是绝对运动和相对静止的统一） 2.微观角度： （1）物质和意识的辩证关系→【见1.（1）

之①②】

（2）规律的客观性普遍性原理★

【原理内容】①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

②规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 ③规律是普遍的，事物在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。

▲【方法论】①规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到

规律的惩罚。②在客观规律面前，人并不是

无能为力的。人可以发挥主观能动性，在认

识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。③要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 （3）客观规律性和主观能动性辩证关系

【原理内容】①规律是客观的，不以人的意志为转移的，尊重客观规律，是正确发挥主观能动性的基础和前提；②发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件。认识和利用

规律，必须充分发挥主观能动性。在规律面

前人不是无能为力的，人可以发挥主观能动

性，在认识和把握规律的基础上，根据规律

发生作用的条件和形式利用规律，改造客观

世界，造福于人类。 【方法论】想问题、办事情，（要一切从实

际出发，实事求是，）既要尊重客观规律，

按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合

起来。把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 （4）运用把握思维的奥妙/意识的作用相关知识分析问题★

①人能够能动地认识世界。意识具有目的性；意识具有自觉选择性和主动创造性。（对应分析）；②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能促进事物的发展+分析；

③意识对于人体生理活动具有调节和控制作用；④要坚持一切从实际出发，实事求是。

（5）如何做到一切从实际出发，实事求是？ ①要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身

固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据；②要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。③两结合：要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。④两反对：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 （二）认识论 1.宏观角度：

（1）运用辩证唯物主义认识论/求索真理的历程相关知识分析问题★

①实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的

真理性的唯一标准，实践是认识的目的。+（对应）分析；②认识对实践具有反作用，正确的认识对人们的实践起促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用。+分析 ③真理是具体的有条件的。要做到主观与客

观、理论与实践的具体的历史的统一+分析； ④认识具反复性、无限性和上升性，追求真

理是一个永无止境的过程。要与时俱进、开

拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践

中检验和发展真理+分析。

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2.微观角度：

【原理内容】①实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的；+方法论①+分析。

②认识反作用于实践，认识指导实践。正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识、不科学的理论则会把人的实践活动引向歧途。+方法论②+分析 【方法论】①坚持实践第一的观点，坚持理

论联系实际的原则，做到理论与实践的具体的历史的统一。

②重视科学理论的指导作用，与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

→【只答原理内容①】

【原理内容】①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理具有客观性。②真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围。+分析③真理都是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。+分析 【方法论】①真理的条件性和具体性要求我们必须随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理。（追求真理是一个永无止境的过程，要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理） （②真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。）

【原理内容】①认识具有反复性，认识要受

主客观条件的限制，人们对一个事物的正确

认识往往要经过从实践到认识，再从认识到

实践的多次反复才能完成。②认识具有无限性，人类认识是无限发展的，追求真理是一

个永无止境的过程。③认识还具有上升性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理是不断向前发展的。

【方法论】追求真理是一个永无止境的过程，要求我们与时俱进，开拓创新。在实践中认

识和发展真理、在实践中检验和发展真理。 3.超微观角度：

①认识产生于实践的需要。实践不断产生新

问题、提出新要求，推动人们进行新的探索

和研究；②实践的发展为人们提供日益完备

的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展；③实践锻炼和提高了人的认识能力

①认识受各种条件的限制，从认识的主体来

看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制；②从认识的客体来看，客观

事物是复杂的，变化着的，其本质的暴露和

展现也有一个过程；（③这就决定了人们对

一个事物的正确认识往往要经过从实践到认

识，再从认识到实践的多次反复才能完成。）

①认识的对象是无限的变化着的物质世界；②作为认识主体的人类是世代延续的；③作

为认识基础的社会实践是不断发展的。

因此，人类认识是无限发展的，追求真理是

一个永无止境的过程。

（三）辩证法 1.宏观角度：

①联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系之中，要求我们用联系的观点看问题；

②联系具有客观性，它是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性/人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系； ③联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移；

④整体和部分的辩证关系，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展；

⑤系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重事物内部结构的优化趋向。

①发展是普遍的（，世界上一切事物都处于永恒的发展之中）。要坚持用发展的观点看问题+分析

②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要树立创新意识+分析（如支持…的发展）

③事物发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的前途是光明的，道路是曲折的（+要对未来充满信心，勇敢地面对挫折与考验）+分析

④事物的发展是量变与质变的统一，量变是

质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要重视量的积累，积极促成质变，（坚持适度原则）+分析

→联系观+发展观，即（1）+（2）

①矛盾即对立统一，要求我们要坚持一分为二的、全面的观点看问题。②矛盾具有普遍性，要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

③矛盾具有特殊性，要求我们做到具体问题具体分析。④矛盾的普遍性特殊性辩证关系原理要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、

共性与个性的具体的历史的统一；⑤主次矛

盾或矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们

坚持两点论和重点论的统一，+展开

（第⑤一般根据材料可替换为：强调主要矛

盾时，用“主要矛盾对事物发展起决定作用，

要着力解决主要矛盾，坚持两点论和重点论

的统一”；强调主要方面时，用“事物的性

质主要由主要矛盾的主要方面决定，看问题

要分清主流与支流，着重把握矛盾的主要方

面，抓住主流，坚持两点论和重点论的统一”）

→答题要素：联系观+发展观+矛盾+辩证否定

观和辩证法的革命批判精神要求我们必须树

立创新意识

2.微观角度：

【原理内容】①所谓联系，就是事物之间以

及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影

响、相互制约和相互作用。②联系是普遍的。

任何事物都与周围其他事物有着这样或那样

的联系。每一个事物内部的各个部分、要素

之间是相互联系的。世界是一个普遍联系的

有机整体。（简：联系具有普遍性，世界上

的一切事物都处于普遍联系之中）+方法论+

分析

【方法论】要用联系的观点看问题，反对用

孤立的观点看问题。

【反对】反对割裂事物之间的联系、用形而

上学孤立的观点来认识和处理问题。

【原理内容】①联系是客观的。联系是事物

本身所固有的，不以人的意志为转移。②自

在事物和人为事物的联系都是客观的。+方法

论①/②+分析

【方法论】①要从事物固有的联系中把握事

物，切忌主观随意性。②联系是客观的，并

不意味着人们对事物的联系无能为力，人们

可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，

调整原有的联系，建立新的联系。

【反对】反对否定事物的联系，或主观臆造

联系，把本来不存在的联系强加给事物。

【原理内容】唯物辩证法认为，世界上的事

物千差万别，事物的联系也是多种多样的。

【方法论】要求我们要善于分析和把握事物

存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、

条件为转移。（既要注重客观条件，又要恰

当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，

又要关注事物的外部条件；既要认识事物的

有利条件，又要重视事物的不利条件）（或：

不能只看到那些直接的、表面的和眼前的联

系，还要看到那些间接的、本质的和长远的

联系），推动事物的运动变化和发展

【原理内容】①（强调整体）整体居于主导

地位，整体统率着部分，具有部分所不具备

的功能。整体的功能、状态及其变化也会影

响部分。+方法论①+分析；

②（强调部分）整体是由部分构成的。部分

的功能及其变化会影响整体的功能，关键部

分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定

作用。+方法论②+分析

【方法论】①要求我们应当树立全局观念，

立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现

整体的最优目标，从而达到整体功能大于部

分功能之和的理想效果。②同时必须重视部

分的作用，用局部的发展推动整体的发展。

【原理内容】整体和部分的关系，在一定意

义上就是系统和要素的关系。系统是由相互

联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。

系统的基本特征是整体性、有序性和内部结

构的优化趋向。

▲【方法论】①掌握系统优化的方法，要着

眼于事物的整体性（+分析）；要注意遵循系

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统内部结构的有序性（+分析）；要注重系统内部结构的优化趋向（+分析）。②系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。（要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。）

【原理内容】事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的前途是光明的+方法论①+分析；道路是曲折的+方法论②+分析。

【方法论】①我们既要看到事物发展的前途是光明的，对未来充满信心，热心支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大；②又要注意到事物发展的道路是曲折的，要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。

【原理内容】①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备+方法论①+分析；

②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果+方法论②+分析；③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。

【方法论】①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；②要果断地抓住时机，积极

促成质变，实现事物的飞跃。③坚持适度原

则。（③在少数情况才用）

【原理内容】①矛盾即对立统一，矛盾具有

斗争性和同一性两种基本属性。②斗争性是

指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性；同

一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属

性，矛盾双方相互依赖，并在一定条件下相

互转化。③矛盾的同一性不能脱离斗争性而

存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是

包含着差别的同一/同一以差别和对立为前

提；④矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存

在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所

制约。⑤矛盾双方既对立又统一，由此推动

事物的运动、变化和发展。

【方法论】①必须重视矛盾的转化，创造条

件，促成有利转化，防止不利转化；②坚持

用一分为二的观点、全面的观点看问题。在

对立中把握统一，在统一中把握对立，促进

事物的发展。

【原理内容】矛盾存在于一切事物中，即事

事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始

终，即时时有矛盾。（矛盾无处不在，矛盾

无时不在）

【方法论】①在任何时候，对任何事物，我

们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，

积极寻找正确的方法解决矛盾；②坚持用一

分为二、全面的观点看问题。

【原理内容】矛盾具有特殊性，是指矛盾着

的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要

有三种情形：①不同事物有不同的矛盾，这

些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的

特殊本质+分析；②同一事物在发展的不同过

程和阶段上有不同的矛盾+分析；③同一事物

的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各

有其特殊性。+分析

【方法论】要坚持具体问题具体分析。

【原理内容】①矛盾的普遍性和特殊性的关

系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别

的关系；

②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。a.普遍

性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；

b.特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普

遍性；

③矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以

相互转化。（答题主要分析②和③）

【方法论】要在矛盾普遍性的指导下，具体

分析矛盾的特殊性/要坚持具体问题具体分

析，实现普遍性与特殊性、共性与个性的具

体的历史的统一。

①矛盾具有普遍性，要求我们用一分为二、

全面的观点看问题，承认矛盾，分析矛盾，

寻求正确的方法解决矛盾；

②矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题

具体分析；

③矛盾普遍性与特殊性相互联结。普遍性寓

于特殊性之中，特殊性离不开普遍性。我们

要不断实现矛盾普遍性和特殊性、共性和个

性具体的历史的统一。

①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，

对事物发展起决定作用。要求我们办事情要

善于抓重点，

集中力量解决主要矛盾。+分析

②主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，

一定条件下可以相互转化。我们要统筹兼顾，

恰当处理好次要矛盾。+分析

③主次矛盾的辩证关系要求我们要坚持两点

论与重点论的统一。

①矛盾双方的力量是不平衡的。矛盾的主要

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方面处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要求我们看问题要分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面，抓住主流+分析

②矛盾的主要方面和次要方面相互依赖、相互排斥，并在一定条件下可以相互转化，要求我们看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面，注意支流+分析

③矛盾的主次方面的辩证关系，我们要坚持两点论和重点论的统一。

【原理内容】①辩证的否定是事物自身的否

定，即自己否定自己，自己发展自己；②辩

证的否定是联系和发展的环节；③辩证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留

【方法论】必须树立创新意识，（不唯上，不唯书，只唯实）。 ②要求我们要树立革命批判精神，解放思想，实事求是，与时俱进。

【原理内容】辩证法认为世界永远处于不停

地运动、变化和发展的过程中，对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定

的理解，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。

【方法论】①密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 ①创新是引领发展的第一动力；②创新推动了社会生产力的发展；③创新促进生产关系和社会制度的变革；④创新推动着人类思维方的变革。 3.超微观角度：

①新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，它克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性。旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡；②新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和用户。因此，新事物必然战胜旧事物。

①新事物的发展总要经历一个由小到大、由

不完善到比较完善的过程；②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程；③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。

唯物论+认识论+辩证法

二、历史唯物主义

1.宏观角度：

①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；②社会意识具有相对独立性，社会意识反作用于社会存在，先进…起积极…。

+分析；③生产关系一定要适合生产力状况/生产力决定生产关系，

生产关系反作用于生产力；+分析，遵循社会发展规律；④上层建筑一定要适合经济基础状况/经济基础

决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础；+分析，遵循社会发展规律。先进…促进，落后…阻碍；⑤改革是社会主义制度的自我完

善和发展，是发展中国特色社会主义的强大

动力。通过改革，使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展；+

分析；（⑥物质资料生产是人类社会存在和

发展的基础；⑦社会发展的总趋势是前进的、

上升的，发展的过程是曲折的。+分析）⑧人

民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，

我们要坚持群众观点和群众路线+分析；⑨价

值观具有导向作用(或展开)，要树立正确的价值观；⑩人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人生价值是自我价值和社会价值的统一；（?价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性；）?作出正确的价值选择和价值判断，要坚持真理，遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的根本利益作为最高的价值标准；?在劳动和奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现价值，正确处理个人与社会、个人与他人/

集体的关系；在砥砺自我中走向成功，（对应展开需要…）

运用社会发展的规律相关知识，则答①～⑦

2.微观角度：

【原理内容】①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。②社会意识具有相对独立性，社会意识反作用于社会存在：落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用；先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。 【方法论】①要用实践观点把握社会生活的本质，坚持一切从实际出发，实事求是；②

要树立正确的社会意识。

【原理内容】生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展，不适合生产力状况的生产关系阻碍生产力的发展。

【方法论】改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。要通过改革，使生产关系适应生产力的发展。

【原理内容】经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经济基础的发展和变革。

【方法论】改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。要通过改革，使上层建筑适应经济基础的发展。

①社会基本矛盾运动是生产力与生产关系，经济基础与上层建筑之间的矛盾，社会发展的基本规律是生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一定要适合经济基础状况。②生产力决定生产关系，生产关系对生产力

具有反作用。（当生产关系适应生产力发展

状况时，就会推动生产力的发展；反之，就

会阻碍生产力的发展。）

③经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济

基础具有反作用（当上层建筑适合经济基础

状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；

反之，就会阻碍经济基础的发展和变革）

【方法论】要自觉遵循社会发展的客观规律，

树立改革创新的意识，适时调整生产关系中

与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中

与经济基础不相适应的部分，推进中国特色

社会主义事业不断前进。

【原理内容】人民群众是历史的创造者。①

人民群众是社会物质财富的创造者；②人民

群众是社会精神财富的创造者；③人民群众

是社会变革的决定力量。

【方法论】我们要坚持群众观点和群众路线

【原理内容】价值观作为一种社会意识，对

社会存在具有巨大的反作用。①价值观对人

们认识世界和改造世界的活动具有重要导向

作用：价值观影响人们对事物的认识和评价，

价值观影响人们改造世界的活动，影响人们

的行为选择；②价值观是人生的重要向导，

对人生道路的选择具有重要的导向作用。

【方法论】①我们要自觉遵循社会发展的客

观规律，自觉站在最广大人民的立场上，进

行正确的价值判断和价值选择；②树立正确

的价值观，坚持集体主义的价值观，践行社

会主义核心价值观，正确处理个人利益、集

体利益和国家利益三者之间的关系。

①要在社会实践的基础上形成正确的价值判

断和价值选择；②价值判断与价值选择具有

社会历史性+分析；③价值判断与价值选择具

有主体差异性；+分析（社会地位、立场需要

不同…）④要树立正确的价值观，作出正确

的价值判断和价值选择，坚持真理，自觉遵

循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；

⑤要自觉站在最广大人民的立场上，把人民

群众的利益作为最高的价值标准。

①价值观具有重要的导向作用，必须树立正

确的价值观，坚定理想信念；

②要坚持真理，遵循社会发展的客观规律，

自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众

的利益作为最高价值标准，作出正确的价值

判断和价值选择；

③人的价值就在于创造价值，在于对社会的

责任和贡献。必须在劳动和奉献中创造价值，

积极投身于为人民服务的实践；

④社会提供的客观条件是实现人生价值的前

提，要正确处理个人与社会的关系，在个人

和社会的统一中实现价值；

⑤在砥砺自我中走向成功。实现人生价值，

需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、

自强不息的精神，需要努力发展自己的才能，

全面提高个人素质，需要有坚定的理想信念，

需要有正确价值观的指引。（⑤根据材料涉

及选择答哪个需要）（运用价值的创造与实

现知识则答③～⑤）

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2019年高三政治一轮复习《政治生活》重点知识.doc

2019年高三政治一轮复习《政治生活》 重点知识 公民、政府、党、人大、民族宗教、国际政治【一般主要考查“原因”、“措施”】1、公民的政治生活——公民如何参与政治生活？①要行使……政治权利和自由，履行……政治义务（掌握2个权利，3个义务）②要坚持……基本原则（掌握2个原则）③要依法有序参与政治生活，正确处理政治权利与义务关系④公民参与政治的途径与方式（掌握“民主决策的方式与意义”、“民主监督渠道和意义”）【联系：公民求助或投诉的途径与方式】⊙公民政治权利与自由：选举权与被选举权、监督权、6项政治自由⊙公民政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉与利益⊙公民参与政治的基本原则：权利与义务相统一原则、个人利益与国家利益相统一原则、法律面前一律平等原则⊙公民参与民主决策方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度公民参与民主决策意义：有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性； 有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性； 有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施； 有利于提高公民参与政治的热情，增强公民的社会责任感⊙公民参与民主监督渠道：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、

网上评议政府公民参与民主监督意义：有利于改进国家机关及其工作人员的工作；有利于激发公民关心国家大事、为现代化建设出谋划策的主人翁精神公民正确行使民主监督权：要负责地行使监督权，为国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力作斗争，勇于使用宪法和法律赋予的监督权；要采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动34 2019-07-30 公民、政府、党、人大、民族宗教、国际政治【一般主要考查“原因”、“措施”】1、公民的政治生活——公民如何参与政治生活？①要行使……政治权利和自由，履行……政治义务（掌握2个权利，3个义务）②要坚持……基本原则（掌握2个原则）③要依法有序参与政治生活，正确处理政治权利与义务关系④公民参与政治的途径与方式（掌握“民主决策的方式与意义”、“民主监督渠道和意义”）【联系：公民求助或投诉的途径与方式】⊙公民政治权利与自由：选举权与被选举权、监督权、6项政治自由⊙公民政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉与利益⊙公民参与政治的基本原则：权利与义务相统一原则、个人利益与国家利益相统一原则、法律面前一律平等原则⊙公民参与民主决策方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度公民参与民主决策意义：有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性；

【精品】2019年高中政治重要知识点归纳★☆经济生活 第10课 新发展理念和中国特色社会主义新时代经济建设

【精品】2019年高中政治重要知识点归纳★☆ 经济生活 第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 （2018版教材） 一 ★★党的十九大★★ 会议主题：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 二 ★★★历史性的变革★★★ ①党和国家坚定不移贯彻新发展理念，端正发展理念，转变发展方式，发展质量和效益不断提升。② 经济保持中高速增长，对世界经济增长的贡献率不断提高；供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，新兴产业蓬勃发展，基础设施建设快速推进；农业现代化稳步推进，城镇化率不断提升，区域发展协 脱贫攻坚战取得决定性进展，教育事业全面发展、就业状况持续改善；城乡居民收入增速超过经济增速， 生态环境保护的状况明显改变。②生态文明制度体系加快形成，全面节约资源有效推进，重大生态保护和修复工程进展顺利，生态环境治理明显加强。③我国成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者和引领者。 三 新时代的社会主要矛盾 1 内涵：经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 （随着我国社会主要矛盾的变化，我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题， ★★我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义说出历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。★★ 3 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线（党的十九大确定） ——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生。艰苦奋斗，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家而奋斗。 ☆我们一定要牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。☆ 4 原因（新时代社会主要矛盾转变的原因） ①消费水平根本上是由国家经济发展水平决定的。②生产决定消费，消费对生产具有重要的反作用。③社会主义市场经济以共同富裕为根本目标。④为进一步全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应提供现实依据和理论支撑。⑤是决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的题中之义和必然要求。 5 如何解决新时代社会主要矛盾？ 随着我国社会主要矛盾的变化，我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好推动人的全面发展、社会全面进步。 四 开启新征程——“两个一百年”和“两个阶段” A 两个一百年 ①到建党一百年时，建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会。 ②到新中国成立一百年时，基本实现现代化，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 B 两个阶段 在二〇二〇年全面建成小康社会的基础上，从二〇二〇年到本世纪中叶分为两个阶段。 ①第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。 到那时，我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列；人民生活更为宽裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小，基本公共服务均等化基本实现，全体人民共同富裕迈出坚实步伐；生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现。 ②第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 到那时，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

政治开学第一课如何讲.doc

政治开学第一课如何讲 新学期开始了，第一节课上的好不好可能会影响学习对本学科的学习兴趣。呢?下面是我为大家整理的政治开学第一课上课方法，希望对大家有所帮助! 一、介绍自己 同学们，大家好!我是咱们班这个学年的思想政治课老师。有一句话是这么说的：走在一起，是缘分;一起在走，是幸福。我们能够走在一起是一种缘分，我希望在未来的半(三)年时间里面大家能够一起努力，一起把思想政治课学好。 首先，请大家先来认识一下我(幻灯片展示)。关于我们之间的称呼，有三个可以任君选择。为什么说有三个呢?因为我觉得我们之间啊，有很多千丝万缕的关系。 第一，X老师。这是一个最平常的称呼，因为我们最直接的关系就是师生关系。但是呢，我不想把我们的关系只是停留在师生关系上面，我要把我们的关系搞得复杂一点，感情更深一点。我已经参加工作十年，可以说是是平陆中学"不老不新"但偏新的老师，而你们是平陆中学的新同学，大家都是"新"的，这就是我们的一个共同点，虽说三年是一个代沟，我们的年龄可能相差一代人，但我相信我们之间是可以成为很好的朋友的，如果大家赏脸的话就叫我一声"朋友"啦(有的同学私下里叫我"哥"，但不要迷恋哥，哥只是个老师)。第三层关系呢，可能大家都还没想到，我高中也是在平陆中学毕业的，平陆中学是我的母校，所以我可是你们的学兄哦，

用大学里面惯常的称呼，那就是"师兄"。 讲完这个"称呼"，相信大家对我有了一点了解，那么我再补充一下。一个人可以没有优点，但不能没有特点。我是个非常有"特点"的人，这可能也是平陆中学的惟一。正因为此，我相信大家一定会能记住我。 二、随堂调查 1、通过初中阶段对政治课的学习，你觉得政治是一门什么样的学科?如何评价它? 2、你觉得学习政治课有没有用? 3、在初中阶段是如何学习政治课的? 总结学生发言得出：因为刚接触政治，而且中考政治的开卷考试给你们带来的印象就是政治课类似于休闲课，政治课很好学，只需要多翻翻书，就能拿分并且拿高分;第二个误区就是认为政治课没有用，不需要学习。 三、综述政治科在现实生活中的作用，以激发学生学习政治科的兴趣。 1、突出政治科在高考中的重要性 (1)在高考中实行的是"3+文(理)综"的模式，其中的文综就有政治科，是高考的必考科目;(2)即使不选择文综，但是我们要取得高中毕业证，必须进行学业考试，也有政治科。 2、政治课在现实生活中的作用 举蔬菜价格上涨下跌的问题，激起学生的兴趣，进而引导他们讨论，得出结论：政治课的学习还是相当有必要的。然后简单地介绍一下高中三年的学习内容。(课件展示)

经济生活-2021届高三政治一轮复习提纲

必修一 《经济生活》复习提纲 详见金版P6） 游；③有利扩大对外投资；④有利于偿还外债； 弊：①不利本国出口；②不利吸引外资；③外汇储备缩水；④热钱/游资（投机性短期资金）格上涨；当商品供过于求时，价格下跌。+材料分析；②价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。商品价值量越大，商品价格越高；价值量越小，商品价格越低。（或社会必要劳动时间减少 /社会劳动生产率提高/成本降低，商品价值量减少，价格降低，反之 答：（1）对生活消费的影响：（②较少用到） ①一般说来，商品价格上升，需求量减少；价格下降，需求量增加+材料分析；②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。生活必需品需求弹性较小，价格变动对生活必需品的需求量影响较小；高档耐用品需求弹性较大，价格变动对高档耐用品的需求量影响较大；③消费者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动的影响。某商品价格上升，该商品的需求量会减少，其替代品的需求量会增加，其互补商品的需求量会减少；反之，某商品价格下降，该商品的需求量会增加，其替代品的需求量会减少，其互补商品的需求量会增加。（句式：A 商品与B 商品是互为替代品/互补商品，A 商品价格…，B 商品需求量…） （2）对生产经营的影响：（①②必答） ①调节产量。商品价格上涨，生产者获利增加，扩大生产规模，增加供给量，反之亦然。材料分析；②调节生产要素的投入。为了降低生产成本，在生产要素之间（A 与B ）可相互替代时，若A 价格上涨，生产者会减少对A 的使用量，投入B 进行生产。（A 、B 代入具体材料）（③提高个别劳动生产率，给自己的商品提供降价空间，形成竞争优势；④促使企业生产适销对路） 答：（1）根本因素是经济发展水平； （2）收入是消费的基础和前提。①当前可支配收入越多/增长越快，消费水平提高/增长越快；②居民消费水平还受未来收入预期影响。未来收入预期乐观，可能增加当前消费；不乐观，节制当前消费；③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切关系。收入差距越大，社会总体消费水平越低，反之亦然； （3）重要因素：物价水平影响人们的购买力。物价水平提高，购买力下降，反之亦然。 （4）主观因素：消费心理和消费观念也会影响消费；（5）其他因素：宏观政策、市场环境、 答：①根本途径：大力发展生产力，保持经济持续健康发展；②实施积极的就业政策，促进就业，鼓励创业，增加居民收入；③建立稳定的工资增长机制，完善社会保障制度，提高居民未来收入预期；④调节收入分配，缩小收入差距，促进收入分配公平；⑤加强宏观调控，稳定物价；⑥加强市场监管，营造良好的消费 环境；⑦引导消费者树立正确的消费观，做理 ①量入为出，适度消费；②避免盲从，理性消费；③保护环境，绿色消费；④勤俭节约，艰 答：（1）生产决定消费。物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。①生产决定消费的对象。+材料分析；②生产决定消费的方式。+材料分析；③生产决定消费的质量和水平。+材料分析；④生产为消费创造动力。+材料分析。 （2）消费反作用于生产。消费拉动经济增长，促进生产发展。消费对经济增长发挥基础性作用：①消费是生产的目的。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。+材料分析；②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用+材料分析：③消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长+材料分析；④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性+材料分析。 各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展；②有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体地位；③有利于放大国有资本的功能，优化国有经济布局，实现国有资产保值增值，增强国有资本控制力、竞争力和抗风险能力，发挥国有经济的主导作用；④有利于建立现代企业制度，优化国有企业产权结构，创新治理结构和管理体制，提高国有企业的运行效率和科学管理水平；⑤有利于打破垄断，完善社会主义市场经济体制，促进各类市场主体平等参与市场竞争，激发市场活力，促进生产发展；⑥有利于拓宽民间资本投资渠道，调动 承包权归农民所有，经营权可以流转； （2）意义：①有利于明晰土地产权关系，保障农民财产权益，增加农民收入；②有利提高土地资源利用率，构建新型农业经营体系，实现适度规模经营；③有利于农业科技的运用与推 民营企业、小微企业 （2）为什么要发展：①适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求；②非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础；③非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用； （3）如何发展：①坚持我国基本经济制度，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展；②加强宏观调控/市场监管，建立公平公正的市场秩序，不断优化民营企业营商环境。③加大减税降费力度，降低企业生产经营成本；④深化财税金融改革，扩大金融市场准入，拓宽民营企业融资渠道，切实解决民营企业融资难融资贵问题。⑤贯彻新发展理念，深化供给侧结 且结合材料分析，其他根据材料作答；国内发 展不答⑧） 答：①企业要制定正确的经营战略；②企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；③企业要诚信经营，承担社会责任，树立良好的信誉和企业形象；④调节产量、调节生产要素的投入，生产适销对路的高质量产品；⑤通过“强强联合” 或企业兼并等方式，提高企业竞争力；⑥贯彻新发展理念，转变经济发展方式，促进产品结构优化升级；⑦建立健全现代企业制度，（进行股份制和公司制改革），改善股权结构和治理结构；⑧积极走出去，坚持市场多元化战略，开会生产力，促进经济发展；②党和政府要坚持以人民为中心，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持就业优先战略和积极就业政策，鼓励创业带动就业，提供全方位公共就业服务，破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端，使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。③完善扶持创业的优惠政策，形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业的新机制。④完善社会保障制度，为深化改革和扩大就业提供保障； （2）企业角度：①要积极承担社会责任，积极吸纳就业，维护劳动者合法权益；②改善工作环境，提高工资待遇和福利；③开展岗位培训，提高劳动者的技能和素质； （3）劳动者角度：①要转变就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观以及多种方式就业观；②努力提高自身技能，积极主动地适应劳动力市场的需要；③发扬创业精神，依法维护劳动者权益，着力消除影响平等就业的制度障碍和就业歧视；②加强有关维护劳动者合法权益的法律、法规的建设；③健全劳动合同制度；④完善社会保障体系 （2）企业角度：增强法律意识，严格执行劳动法的相关规定，提高社会责任感，改善劳动条件，自觉维护劳动者的合法权益。 （3）劳动者角度：①劳动者享有权利和履行劳

最新2019年高考政治经济生活知识点总结

第一课神奇的货币 1、商品的含义？商品的基本属性？ （1）商品是用于交换的劳动产品。 （2）商品的基本属性： A使用价值，商品能满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性，体现人与物之间的关系。 B价值，凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品的社会属性，体现人与人之间互相交换劳动的关系。 商品必须既有使用价值，又有价值，是二者的统一体。 2、货币的含义？货币的本质？货币的基本职能？ （1）货币的产生：偶然的物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—货币产生 （2）含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。 （3）货币的本质是一般等价物，因为货币本身就是商品，能表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 （4）货币的基本职能是价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币）和流通手段（货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币），货币除了这两个基本职能外，还具有贮藏手段(金银条块)、支付手段（地租、利息、税款、工资）世界货币等。 3、纸币 纸币是国家(或地区)发行并强制使用的,纸币是价值的符号，纸币由货币发展而来，纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度；纸币没有价值，有使用价值;纸币只代替货币执行流通手段的职能;纸币的三有一无(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,国家有权发行纸币，但不能决定纸币的购买力) 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 通货膨胀物价总水平全面地持续地上涨

通货紧缩物价总水平全面的持续下跌 表现需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。 需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。 本质社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多。 社会总供给大于社会总需求，流通中的纸币量过少。 成因①纸币发行过多;②社会需求旺盛;③成本上升等。 ①纸币发行过少;②社会需求不足等。 5、结算有哪两种方式?结算中常用的信用工具及优点是什么? 结算方式：①现金结算;②转帐结算。 信用工具：1、信用卡，银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。 2、支票：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。（分为转账支票和现金支票）6、保持人民币币值稳定？ 含义：对内保持物价总水平稳定；对外保持人民币汇率稳定；意义：有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展；有利于世界金融的稳定和经济的发展。 7、人民币升值的利弊 人民币升值的利：①人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用;②人民币升值减轻了中国外债的压力;③人民币升值有利于我国人民出国旅游或者留学; ④人民币升值有利于我国对外投资. 人民币贬值和升值相反. 第二课多变的价格 1、供求影响价格。（必背） ①影响价格的因素：如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。(间接) ②各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。(直接) 供求关系的变化会导致出现不同类型的市场：买方市场、卖方市场 买方市场：当供不应求时，商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需求，于是出现物以稀为贵的现象，这就是所谓的买方市场。

2019届高三政治一轮后期综合集训：政治生活(3)(含答案)

2019届高三政治一轮后期综合集训（政治生活）（三） 一、单项选择题 1、列宁指出：“政治是经济的集中表现”，其基本涵义是( ) A．任何阶级政治活动的最终目的都是为了实现和维护本阶级的根本经济利益 B．解决政治问题是解决经济问题的前提 C．经济关系是随着政治关系的变化而变化的 D．一切政治活动都是围绕着经济问题而展开的 2、我国政党制度的最显著特征是（） ①共产党领导，多党合作②共产党执政，多党参政 ③共产党与各民主党派共同执政④一党执政，多党在野 A．①② B．①③ C．①②④D．②③④ 3、选举民主与协商民主两种民主形式紧密和有机的结合，是中国特色社会主义民主政治的重要特点。对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度这一协商民主形式，下列说法不正确的是( ) ①民主党派是参政党，能参与党和国家领导人选的协商 ②民主党派能参与国家方针、政策、法律、法规的决定和执行 ③中国共产党和各民主党派是亲密合作的友党关系 ④中国共产党和各民主党派在政治地位上是平等关系 A．①②B．②③ C．②④D．①④ 4、在新的历史条件下，党中央第一次把“社会主义”与“和谐社会”结合起来，提出了构建社会主义和谐社会的重大战略思想。这表明中国共产党（） ①坚持科学执政②坚持民主执政 ③坚持依法执政④坚持按规律执政 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5、近年来，山东省诸城市按照“组织联体、城乡联合、优势互补、资源共享、以城带乡、共同发展”的思路，引导城区党组织与农村党支部跨区域组建联合党组织，基本形成了城乡党的基层组织互帮互助长效机制，推动了城乡一体化发展。诸城市的上述做法（） ①有利于造就一支高素质的党员干部队伍②有利于推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐③是贯彻落实科学发展观的具体体现④能够从源头上预防和惩治腐败 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 6、新修改的选举法则第一次将农村和城市全国人大代表所代表的人口数比例规定为1︰1，这表明，我国城乡居民选举首次实现“同票同权”。实现城乡“同票同权”有利于( ) A．完善我国的人民代表大会制度 B．人大代表更好地履行法定职责 C．保证公民平等地享有国家立法权 D．完善社会主义基层民主制度 7、广东省实行“人大代表无陪同视察制”。在人大代表视察过程中，相关单位的领导和 工作人员，一般不出现在视察现场，以便于人大代表与人民群众直接接触。可见， 实行无陪同视察制有利于人大代表 ( ) A.更好地听取和反映人民群众的意见和要求 B.发挥民主监督的职能 C.直接处理国家事务 D.直接行使决定权 8、中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山2019年10月16日在省部级领导干部廉洁从政研修班座谈会上强调，要把坚决惩治腐败、遏制蔓延势头作为工作目标。使领导干部“不想腐”“不能腐”“不敢腐”。使领导干部“不想腐”“不能腐”“不敢腐”就要 ( ) ①加强对领导干部的理想信念教育②强化制度建设和监督管理③坚持有腐必惩、有贪必肃④健全权力运行的制约和监督体系

2018高考政治一轮复习第4部分生活与哲学专题十三生活智慧与时代精神考点3马克思主义哲学对点题

马克思主义哲学 1．当代科学发展的趋势和当代科学所揭示的世界图景，正促使科学家们形成一种关于世界的机体论的辩证观点。当今科技发展的新成果，对马克思主义哲学的主要影响有( ) ①证实、充实和发展了马克思主义哲学②使马克思主义哲学越来越不适应时代③深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观④指导马克思主义哲学的研究 A．②③ B．①④ C．②④ D．①③ 答案 D 解析马克思主义哲学随着实践与科学的发展而不断丰富、发展和完善，①③符合题意；马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质，②观点错误；④说法错误。 2．马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。这表明( ) ①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志 ④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 答案 C 解析从马克思主义哲学的产生和使命来看，关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求，为无产阶级提供认识和改造世界的科学的世界观和方法论是马克思主义哲学的重要使命。②④符合题意，故选C。①③均错误，在实践基础上的科学性和革命性的统一，是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别。 3．地震的发生，给人类的生产和生活带来了重大影响。有人认为要准确预测地震的发生，需要在马克思主义哲学的指导下，研究地震科学，深入研究地壳运动规律。这是因为( ) A．地震科学是人们从事哲学研究的前提和基础 B．哲学能为地震科学研究提供正确指导 C．马克思哲学是进行地震科学实验的基础 D．马克思主义哲学能为地震科学的研究提供有益的指导 答案 D 解析地震学是一种具体科学，哲学能为之提供世界观和方法论的指导，但未必都是正确的，B说法不准确；具体科学的发展推动哲学的发展，地震科学只是具体科学的一种，A 说法错误；C项颠倒了哲学和具体科学的关系。 透视热点之高考预测 2015年11月19日，联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在第十五个世界哲学日致辞中指出，世界哲学日的核心理念是，人们深信哲学可以为造福人类、推动和平、解决复杂问题作出重要贡献。历史学家亨利·布鲁克斯·亚当斯曾经笑谈：“哲学，就是对无解的问题做出费解的回答。”为此，教科文组织提出，哲学是实现个体解放和集体解放的力量。①

2019届高考高三政治必修一《经济生活》基础知识复习提纲

必修一《经济生活》 第一单元:生活与消费 1、货币： （1）货币的本质 【商品】商品是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体。 【货币本质】 货币的本质是一般等价物。 一般等价物是一种普遍乐意接受的特殊商品，它能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 【货币职能】货币具有价值尺度、流通手段的基本职能，还具有贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。【纸币】 含义：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。 流通规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，如果超过这个限度就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序，如果过低于这个限度就会引起通货紧缩，导致消费不足、市场疲软、经济衰退和失业增加。 措施：目前我国经济增速放缓和下行压力大，要实施积极的财政政策和稳健的货币政策，减税增支，下调利率，适度增加货币供应，刺激总需求，扩大内需，拉动经济增长。流通中所需要的货币量=待售商品和服务的价格总额/货币流通速度。 （2）信用卡和外汇 【信用卡】 含义：银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 功能：集存款、取款、借款、消费、查询、结算为一体，给持卡人带来便捷的服务。 【外汇】 含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段；汇率是两种货币之间的兑换比率。如果100单位外币可以兑换更多的本币，表明：外币汇率上升，外币币值升值；本币汇率下降，本币币值贬值。 利弊：人民币贬值，有利于出口，不利于进口；有利于引进外资，不利于海外投资；有利于外国人到中国旅游、留学和购物，不利于中国人到国外旅游、留学和购物。 2、价格 (1)影响价格的因素 【供求与价格】 供求影响价格，供不应求时，价格上涨，供过于求时，价格下降。 价格影响供求，价格上涨时，供给增加而需求减少，价格下降时，供给减少而需求增加。 【价值与价格】 价值决定价格，价值量大价格就高，价值量小价格就低。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。 商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。企业只有提高个别劳动生产率，缩短个别劳动时间并且低于社会必要劳动时间，才能在市场竞争中处于有利地位。 只有提高社会劳动生产率，才能缩短社会必要劳动时间，减少单位商品的价值量。单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。 【价值规律】 内容：商品的价值量由社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。 表现形式：价格围绕价值上下波动。 （2）价格变动对经济生活的影响 【价格变动对消费的影响】 价格上升时人们会减少购买，价格下降时人们会增加购买。 价格变动对生活必需品的需求弹性小、对高档耐用品需求弹性大。 在两种替代商品中此商品的价格变动与彼商品的需求变化成正比，在两种互补商品中此商品的价格变动与彼商品的需求变化成反比。 【价格变动对生产的影响】 价格变动调节产量。某种商品价格上升，获利增加，扩大生产规模，增加产量，价格下降，获利减少，缩小生产规模，减少产量。 价格变动调节生产要素的投入。为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降就会增加它的使用量，哪种生产要素的价格上升就会减少使用量。 3、消费 (1)影响消费的因素 【收入与消费的关系】 收入是消费的基础和前提，是影响消费水平的主要因素。 居民消费水平取决于当前收入，受未来收入预期的影响；社会总体消费水平与人们收入差距有关，缩小收入差距可以提高总体消费水平。 【提高消费水平的措施】保持经济稳定增长，增加居民收入；实行合理的分配政策，提高工资水平；解决好就业问题，健全社会保障制度和体系；实行收入分配公平，缩小收入差距；推进供给侧结构性改革，促进消费转型升级；维护良好的市场秩序，保证食品药品质量安全。 【消费的类型】 按照消费的方式划分为：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。 按照消费目的划分为：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。生存资料消费是最基本的消费，随着收入水平的提高，发展资料和享受资料的消费比重上升，消费结构不断优化和改善。 【消费心理】人们的消费行为受消费心理的影响，盲目从众不可取，过分求异不提倡，攀比心理不健康，求实心理是理智的。 （2）树立正确的消费观 【消费原则】量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。【绿色生活】 原因：资源约束趋紧，环境污染严重，生态系统退化，环境形势严峻；绿色消费以保护健康、节约资源、保护环境为主旨，核心是实现可持续发展。 做法：植树造林；讲究卫生；节约水电；环保选购；垃圾分类；重复使用。 第二单元:生产、劳动和经营 4、生产与经济制度 （1）发展生产，满足消费 【生产和消费的关系】 生产决定消费:生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量；生产为消费创造动力。 消费对生产具有反作用:消费拉动经济增长、促进生产发展；新的消费需求对生产的调整和升级具有导向作用；新的消费热点会带动新的产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力。 【社会再生产】社会再生产包括生产、分配、交换、消费四个环节。生产是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带；消费是生产总过程的最终目的和动力。 【发展生产力】 原因：这是解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求，是社会主义的本质要求，是社会主义的根本任务；物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础；发展对于全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义。 措施：坚持以经济建设为中心；推进供给侧结构性改革；扩大对外开放；实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；完善社会主义市场经济体制。 （2）我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 【坚持和完善我国的基本经济制度】 原因：它是社会主义市场经济体制的根基，是社会主义制度的支柱，适应社会主义初级阶段生产力

选考2021高考政治一轮复习生活与哲学第一单元第一课美好生活的向导课后检测知能提升

第一课美好生活的向导 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．德国哲学家胡塞尔明确提出：“哲学必须回归生活世界，因为生活世界是哲学的一个持久的有效性的基础，一个不言而喻的一劳永逸的源泉。”这说明( ) ①哲学智慧产生于人类的实践活动 ②哲学的任务就是追求生活的智慧 ③人人总结生活后都可成为哲学家 ④哲学的进一步发展要求哲学回归生活 A．①②B．③④ C．①④D．②③ 解析：选C。生活世界是哲学一劳永逸的源泉，说明哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，也说明哲学要进一步发展必须回归生活，①④正确。②③观点明显错误，排除。 2．从古到今，哲学流派繁多，有些根本观点相同，有些根本观点完全相反，但无论哪种哲学，都是( ) ①系统化理论化的世界观②世界观与方法论的统一 ③科学之科学④正确的学说 A．①②B．②③ C．①④D．③④ 解析：选A。哲学是系统化理论化的世界观，是世界观与方法论的统一，①②正确。哲学有正确与错误之分，所以认为哲学是“科学之科学”“正确的学说”均错误，③④排除。 3．(2020·豫南九校联考)有位科学家说，人都要学点哲学。因为哲学是关于总体和根本的学问。有了哲学垫底，你才可能站到事物的顶端，领略宇宙人生的全景，明白事物的原委与限度，从而不被其所限所困，超然度外，真正解决“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的问题。人都要学点哲学的原因是( ) ①哲学是人们认识世界、改造世界的思想武器 ②哲学是对人们具体生活和实践的概括和总结 ③哲学可以为我们的生活和实践提供积极有益的指导

④哲学是关于世界观、方法论的学说，研究的是事物最根本、最普遍的规律 A．①③B．①④ C．②③D．②④ 解析：选B。哲学是人们认识世界、改造世界的思想武器，是对具体科学的概括和总结，研究的是普遍性的规律，①④符合题意；哲学是对具体科学知识的概括和总结，②错误；哲学并不一定都能为我们的生活和实践提供积极有益的指导，③错误。 4．心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更坚定了这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这一说法体现了( ) A．世界观决定实践的结果 B．方法论体现世界观 C．哲学是指导人们生活得更好的艺术 D．世界观决定方法论 解析：选D。“相信事情会如同预料的情况发展”属于世界观范畴，“采取了加强的措施”属于方法论范畴，所以材料中观点体现了世界观决定方法论，D项正确；实践的结果是客观的，A认为世界观决定实践结果是唯心主义的观点；B、C两项说法正确，但与题意无关。 5．(2020·河南大象联考)国家最高科学技术奖获得者侯云德说，如果让我对年轻人说点什么，就是要学点哲学。哲学是规律的规律，在更高层次指导科研。他的话告诉我们( ) ①哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 ②哲学是具体科学之上的“科学之科学” ③哲学是科学的世界观和方法论的统一 ④哲学能为科研提供世界观和方法论的指导 A．①②B．①④ C．②③D．③④ 解析：选B。“哲学是规律的规律，在更高层次指导科研”说明了哲学与具体科学的关系，①④符合题意；离开具体科学知识，哲学会枯萎，哲学不是“科学之科学”，②不选；哲学不一定都是科学的，③不选。 6．方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法，下列内容不属于方法论的是( ) ①谋事在人，成事在天②存在就是被感知

选考2021高考政治一轮复习经济生活第三单元收入与分配3单元过关检测三

单元过关检测(三) (时间：50分钟分值：100分) 一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分) 1．深化收入分配改革，必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。从根本上讲是因为( ) A．我国现阶段的基本经济制度不够完善 B．我国生产力的发展不平衡且多层次 C．社会主义条件下劳动的数量和质量不同 D．劳动者处于共同劳动、平等分配的社会地位 解析：选B。生产决定分配，我国生产力的发展状况是我国实行此分配制度的根本原因，故选B项。A、C、D三项都不是根本原因。 2．某家庭有甲、乙两劳动力，在城镇化建设中，该家庭承包的6亩地以每年每亩1 100元转包给一私营农业公司经营。当年该公司聘用甲在公司打工，月工资1 200元；乙在一家中型国有企业工作，工资、薪金年收入30 000元，当年乙专利技术转让所得为3 000元。则该家庭当年按要素分配所得为( ) A．1.55万元B．2.4万元 C．1.74万元D．4.85万元 解析：选B。该家庭承包的土地转包给他人获得的收入是按要素分配中的按土地要素分配所得，为1 100×6＝6 600元，甲在私营农业公司打工，工资收入是按要素分配中的按劳动要素分配所得，年收入为1 200×12＝14 400元，乙在国有企业上班的工资、薪金属于按劳分配所得，乙的专利技术转让所得是按要素分配中的按技术要素分配所得，为3 000元，则该家庭当年按要素分配所得收入为6 600＋14 400＋3 000＝24 000元，B正确。 3．(2020·衡水开学联考)基尼系数是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。基尼系数在0.3－0.4之间，收入相对合理；在0.4－0.5之间，收入差距较大。2016年以来，我国基尼系数一直大于0.46。若要使我国的基尼系数下降至0.3－0.4之间，可采取的措施有( ) ①发展生产，提高经济效率 ②完善按要素分配的体制机制 ③政府履行好再分配调节职能

2019届高三政治必修一 经济生活复习提纲

2019 复习提纲《经济生活》+新教材修改 一、揭开货币的神秘面纱 1.商品的含义及基本属性 （1）含义：用于交换的劳动产品。第一单元生活与消费第一课神奇的货币 （2）基本属性：使用价值和价值。商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。 2.货币的含义、本质及基本职能 （1）含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（2）本质：一般等价物 （3）基本职能：价值尺度和流通手段 3.纸币产生的原因、含义及发行规律 （1）产生的原因：制作成本低，更易于保管、携带和运输。（2）含义：国家（或某些地区）发行并强制使用的。（3）发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币的流通速度。（国家无权规定纸币购买力）二、信用卡和外汇 1.信用卡的功能和优点 （1）功能：集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体；（2）优点：能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。（3）银行信用卡，是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 2.外汇和汇率 （1）外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 （2）汇率变化：如果用100 单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值。注意：判断时注意日期。 （3）本币（人民币）升值，积极影响有：有利于进口、减轻外债负担、提升人民币的国际地位、对外投资、出国消费成本降低；消极影响：不利于出口、失业增加、外汇储备贬值、大量外资（热钱）流入、外资投资成本增加。本币贬值则反之。 4.人民币币值基本稳定的意义 （1）内涵：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。 （2）意义：对人民生活安定、国民经济又好又快的发展，对世界金融的稳定和经济的发展，具有重要意义。 第二课多变的价格 一、影响价格的因素（一般用前两点，看材料情况加上后两点） 1.价值决定价格：价值量越大，商品价格越高；价值量越小，商品价格越低。 2.供求影响价格：供不应求，价格上升；供过于求，价格下降。 3.货币供应量：如果货币的供应量超过了流通中所需要的货币量，物价会上涨；相反，物价会降低。 4.国家经济政策：国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量，平衡社会总供给和总需求，保持物价稳定。 二、价值规律的基本内容和表现形式 （1）基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。（2）表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 三、价格变动的影响（重点：要弄懂供给曲线和需求曲线类题目） 1.价格变动对生活消费的影响 （1）一般说来，价格上升，人们对商品的需求量减少；价格下降，人们对商品的需求量增加。 （2）不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。 （3）消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品（功能可以互相替代）：一种商品价格上涨，该商品的需求量减少，另一种商品的需求量增加；互补商品（互相配合才能使用）：一种商品价格上涨，该商品的需求量减少，另一种商品的需求量也减少。 2.价格变动对生产经营的影响 （1）调节产量。（2）调节生产要素的投入。（3）价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。 第三课多彩的消费 一、消费及其类型

2019-2020年高考政治 《经济生活》主观题精选大全课件 新人教版

高考《经济生活》主观题精选大全 1 注：基尼系数是反映衡量居民收入差距的一个重要指标。按照国际通行标准，基尼系数低于0.3为过分平均状态，0.3—0.4属于正常合理区间，大于0.4表明收入差距过大。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线。 材料二：社会公平是构建社会主义和谐社会的一个重要问题。正确处理效率与公平的关系十分重要，效率可以给社会带来更多的财富，从而为促进公平制造条件；公平有利于维护社会稳定，从而为提高效率奠定基础。党的十七大又指出初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。在经济发展的今天，必须实现效率与公平的双赢。结合材料，运用经济生活知识回答： ①如何正确认识效率与公平的关系？ ②提出解决材料一所反映问题的合理对策。 2、三鹿奶粉事件发生后，中国的乳制品行业受到前所未有的冲击，奶企产量下降，所需原奶量也相应大幅减少，直接导致部分以卖奶为生的奶农无以为继，迫不得已，杀牛、倒奶成为他们的无奈选择。请结合材料，运用经济生活相关知识回答下列问题： （1）请结合三鹿奶粉事件简要分析市场经济的局限性？ （2）请结合三鹿奶粉事件分析说明公司经营成功应该采取的措施。 3、中国社科院发布2009年《社会蓝皮书》，2008全国调查出来的城镇调查失业率是9.6%，2009年全国就业形势严峻，2010年全国就业形势会更加严峻。 结合材料，运用经济生活的有关知识分析说明就业的意义及其解决就业的办法。4、材料一：上世纪末，我国已经胜利实现了现代化建设的第二步战略目标，人民生活总体上达到了小康水平。但我们达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。实现全面小康，还需要进行长时期的艰苦奋斗。 材料二：我国人均资源占有量远远低于世界平均水平。但是，目前我国经济增长中却存在高投入、高产出、高耗能、高污染的现象。能源紧张、环境污染严重等问题成为全社会关注的焦点。为此，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》把建设资源节约型、环境友好型社会摆在突出位置。 结合材料，运用经济生活的有关知识分析如何解决我国经济发展中的突出问题，实现 全面建设小康社会的目标？ 答案（一） 1、（1）效率与公平是既对立又统一的关系。一方面，效率与公平分别强调不同的方面，二者存在矛盾。另一方面，效率与公平又具有一致性，效率是公平的物质前提。没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷。公平是提高经济效率的保证。只有公平分配，才能激发劳动者的积极性，提高经济效率。 （2）①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。着力提高低收入者的收入水平，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。 ③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，有效调节过高收入，坚决取缔非法收入。防止两极分化，实现公平分配。④要不断完善社会保障制度，建立覆盖城乡的社会保障体系。提高城市居民最低生活保障标准，