物理实验室及管理员简介

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物理实验室及管理员简介

学校物理实验室创建于2012年3月，面积98.28m2，配有标准实验台28套，实验凳56个，实验控制台一个，椅子一个，能满足我校物理实验教学需求。

管理员李普鹏、男、汉族、 49岁、1990年6

月毕业于西北师范大学应用物理专业、一级教

师、1990年6月参加工作、从事物理教学工作

27年、兼任物理实验管理员。

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化学实验室及管理员简介

学校化学实验室创建于2012年3月，面积98.28m2，配有标准实验台14套，实验凳56个，实验控制台一个，椅子一个，能满足我校化学实验教学需求。

管理员李普鹏、男、汉族、 49岁、1990年6

月毕业于西北师范大学应用物理专业、一级教

师、1990年6月参加工作、从事物理教学工作

27年、兼任化学实验管理员。

2份

生物实验室及管理员简介

学校生物实验室创建于2012年3月，面积98.28m2，配有标准实验台14套，实验凳56个，实验控制台一个，椅子一个，能满足我校生物实验教学需求。

管理员李普鹏、男、汉族、 49岁、1990年6

月毕业于西北师范大学应用物理专业、一级教师、

1990年6月参加工作、从事物理教学工作27年、

兼任生物实验管理员。

科学实验室管理员工作总结

科学实验室管理员工作总结 篇一：小学科学实验室工作总结 前湖完小实验室工作总结 本学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下： 一、领导重视精心按排 1、本学期学校领导经过反复研究，决定让有经验的教师担任科学实验课。 2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与科学教研活动。 3、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。领导亲自参与科学室的规划和建设。 4、建立有效的科学实验管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作。

二、建全制度，用好设备 用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。 1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100％，分组实验开出率达95％，有力地促进了实验教学的顺利开展。 2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。 3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，我们在学期末结合学校教导处工作安排对四至六年级的学生进行了实验能力考核，结果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验。 三、加强管理，妥善保管

图书室管理员岗位职责 正文

图书室管理员岗位职责

学校：中河中学 时间： 图书室管理员岗位职责 1、管好、用好图书资料，为教育教学服务，不断提高图书资料利用率和完好程度。 2、对现有图书资料分类、编号、登记、建卡，管理好图书室、阅览室的所有财物。 3、配合做好新书添置和报纸、杂志的订阅、发行工作，向师生介绍推荐新书，并按规定清理思想内容不健康的书刊，防止精神污染。 4、做好图书的出借工作，编写好各种图书和资料的索引，以便师生查阅，提高图书和资料的流通率，充分发挥图书室服务教育、教学的作用。 5、搜集和积累有关教育教学的参考资料，并主动向教职工推荐。 6、定期开放阅览室，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。 7、随时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查、整理书报、杂志、资料，及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底、年终做好报纸、杂志、资料的整理装订和保管工作。 8、草拟并严格执行图书管理制度，师生借还规则、图书损坏赔偿规则。并制订防火、防盗、防尘、防蛀、防霉、防鼠、防湿措施，教育师生爱护书籍，文明阅览。 9、定期向学校领导汇报图书、资料的管理情况，不断改进工作，搞好管理。

10、工作变动时，要办好交接手续。 图书室管理员岗位职责 一、图书管理员应严格执行图书管理的规章制度。 二、图书管理员要树立为职工服务的思想，钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行书屋的管理工作。 三、具有完善的出版物进出登记台账，做好读者的图书出借和阅读工作，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率。 四、有计划、有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，保证图书经费的合理使用。 五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。 六、经常宣传新书内容，开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。

国外著名实验室介绍打印版

[国外著名实验室] 卡文迪什实验室 在现代物理学的发展中，实验室的建设具有重要的意义。以英国物理学家和化学家H.卡文迪什(Henry Cavendish)命名的卡文迪什实验室(Cavendish Laboratory)相当于英国剑桥大学(University of Cambridge)的物理系。 剑桥大学建于1209年，历史悠久，与牛津大学(University of Oxford)遥相对应。卡文迪什实验室创建于1871年，1874年建成，由当时剑桥大学校长W.卡文迪什(William Cavendish)私人捐款兴建的(他是H.卡文迪什的近亲)，这个实验室就取名为卡文迪什实验室。当时用捐款建了一座实验室楼，并配备了一些仪器设备。 英国是19世纪最发达的资本主义国家之一。物理实验室从科学家私人住宅中扩展为研究单位，适应了19世纪后半叶工业技术对科学发展的要求，促进了科学技术的开展。随着科学技术的发展，科学研究工作的规模越来越大，社会化和专业化是必然趋势。剑桥大学校长的这一做法是有远见的。 著名物理学家麦克斯韦(James Clerk Maxwell)(1831-1879)负责筹建这所实验室。1874年实验室建成后他担任第一任实验室主任，直到他1879年因病去世。 在他的主持下，卡文迪什实验室开展了教学和科学研究，工作初具规模。按照麦克斯韦的主张，物理教学在系统讲授的同时，还辅以表演实验，并要求学生自己动手。表演实验要求结构简单，学生易于掌握。麦克斯韦说过：“这些实验的教育价值，往往与仪器的复杂性成反比，学生用自制仪器，虽然经常出毛病，但他们却会比用仔细调整好的仪器，学到更多的东西。学生用仔细调整好的仪器易产生依赖而不敢拆成零件。”从那时起，使用自制仪器就形成了卡文迪什实验室的传统。实验室附有工作间，可以制作很精密的仪器。麦克斯韦很重视科学方法的训练，也很注意前人的经验。他在整理一百年前H.卡文迪什留下的有关电学的论著之后，亲自重复并改进卡文迪什做过的一些实验。同时，卡文迪什实验室还进行了多种实验研究，例如：地磁、电磁波的传播速度、电学常数的精密测量、欧姆定律、光谱、双轴晶体等等，这些工作为后来的发展奠定了基础。 1897年麦克斯韦去世后，瑞利(James William Rayleigh, 1842-1919)继任卡文迪什实验室主任。他因在气体密度的研究中发现氩而获1904 年度的诺贝尔物理奖。瑞利在声学和电学方面很有造诣。在他的主持下，卡文迪什实验室系统地开设了学生实验。1884年，瑞利因被选为皇家学院教授而辞职。 28岁的J. J. 汤姆逊(J. J. Thomson, 1856-1940)继瑞利之后任该实验室第三任主任。他因通过气体电传导性的研究，测出电子的电荷与质量的比值获1906年度的诺贝尔物理奖。汤姆逊对卡文迪什实验室的建设有卓越贡献。在他的建议下，从1895年开始，卡文迪什实验室实行吸收外校及国外的大学毕业生当研究生的制度，建立了一整套培养研究生的管理体制，树立了良好的学风。一批批优秀的年轻学者陆续来到这里，在汤姆逊的指导下进行学习和研究。他培养的研究生中，有许多后来成了著名科学家，例如卢瑟福、朗之万、W. L. 布拉格、C. T. R. 威尔逊、里查森、巴克拉等人，其中多人获得了诺贝尔奖，对科学的发展有重大贡献，有的成了各重要研究机构的学术带头人。 汤姆逊和卢瑟福最早证实了空气被X射线游离。从游离现象推导出游离辐射(放射线)，也就是由原子释出能量范围广大的电磁波和粒子辐射。汤姆逊最负盛名的贡献是探讨阴极射线的性质，也就是电子的性质。他借着电场以偏转阴极射线；在过去是用磁场使它子偏转。他终于证实电子为带负电的粒子。接着他又测定电子的质量，约为氢原子核的二千分之一。在当时它子是被视为最小的粒子。 电子是属于次原子级的粒子，汤姆逊是证明次原子级粒子存在的第一位，从此打开了次原子级的门户。后来汤姆逊证实电子和物质相互作用的结果会产生X射线，而X射线和物质相互作用的结果却会产生电子。 第一个原子模型也要归功于汤姆逊，也就是闻名的“葡萄干布丁模型”。他绘出原子为一球形，充满了正电荷，同时也有相同数目的负电荷(电子)。汤姆逊因在电子和气体导电两方面的卓越成就，获得1906年度的诺贝尔物理奖。 汤姆逊领导的35年中间，卡文迪什实验室的研究工作取得了如下成果：进行了气体导电的研究，从而导致了电子的发现；放射性的研究，导致了α、β射线的发现；进行了正射线的研究，发明了质谱仪，从而导致了同位素的研究；膨胀云室的发明，为核物理和基本粒子的研究准备了条件；电磁波和热电子的研究导致了真空管的发明和改善，促进了无线电电子学的发展和应用。这些引人注目的成就使卡文迪什实验室成了物理学的圣地，世界各地的物理学家纷纷来访，把这里的经验带回去，对各地实验室的建设起了很好的指导作用。

(完整版)图书室管理员岗位职责正文

图书室管理员岗位职责 学校：中河中学 时间：

图书室管理员岗位职责 1、管好、用好图书资料，为教育教学服务，不断提高图书资料利用率和完好程度。 2、对现有图书资料分类、编号、登记、建卡，管理好图书室、阅览室的所有财物。 3、配合做好新书添置和报纸、杂志的订阅、发行工作，向师生介绍推荐新书，并按规定清理思想内容不健康的书刊，防止精神污染。 4、做好图书的出借工作，编写好各种图书和资料的索引，以便师生查阅，提高图书和资料的流通率，充分发挥图书室服务教育、教学的作用。 5、搜集和积累有关教育教学的参考资料，并主动向教职工推荐。 6、定期开放阅览室，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。 7、随时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查、整理书报、杂志、资料，及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底、年终做好报纸、杂志、资料的整理装订和保管工作。 8、草拟并严格执行图书管理制度，师生借还规则、图书损坏赔偿规则。并制订防火、防盗、防尘、防蛀、防霉、防鼠、防湿措施，教育师生爱护书籍，文明阅览。 9、定期向学校领导汇报图书、资料的管理情况，不断改进工作，搞好管理 10、工作变动时，要办好交接手续。

一、图书管理员应严格执行图书管理的规章制度。 二、图书管理员要树立为职工服务的思想，钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行书屋的管理工作。 三、具有完善的出版物进出登记台账，做好读者的图书出借和阅读工作，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率。 四、有计划、有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，保证图书经费的合理使用。 五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。 六、经常宣传新书内容，开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。 七、爱护图书财产，定期查库账物要清，经常保持图书馆、阅鉴室和资料整洁通风，做好防虫、防潮、防灾、防盗等安全保护工作。 八、定期做好报纸、杂志的装订和保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。 九、对读者做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支读者管理图书的服务队伍。

图书管理员个人简历

图书管理员个人简历 篇一 基本信息 姓名：陈小姐 出生年月：1986年3月 居住地：上海 电话：XXXXXXXX E-mail：XXXXXXXX 求职意向 工作性质：全职 希望行业：教育/培训/院校 目标地点：上海 期望月薪：面议/月 目标职能：图书管理员/资料管理员 工作经验 2010年5月—至今：XX大学[1年8个月] 所属行业：教育/培训/院校 编目部图书管理员/资料管理员 1.负责中外文书刊及其他各类文献的查重、分类标引、主题标引、著录; 2.负责各分馆管理，审查借阅者身份，维护图书馆秩序; 3.负责 部门的文件流转，准确、恰当处理电话、传真、邮件等各种信息;4.负

责对相关专业部门资料管理实行检查、指导与考核;5.负责图书、资料、档案的数字化工作;6.负责编制有用的检索工具(手检和机检)。 2009年8月—2010年4月：XX建筑公司[9个月] 所属行业：建筑/建材/工程 项目管理部图书管理员/资料管理员 1.负责公司内部文书档案的建档和管理; 2.负责登记、分类、整 理和存档需要签发的文件;3.负责对档案文件资料和网络信息资源实行 开发和管理;4.负责各种文件的扫描、打印;5.熟悉工程的相关资料。 教育经历 2005/9—2009/7南京大学图书馆学和档案学本科 语言水平 英语(熟练)听说(熟练)读写(熟练) 自我评价 时间充裕，能够安排好不同的工作，在资料整理方面具有丰富的 经验，以前担任过图书管理员，负责期刊、图书的信息采编工作。能 够独立完成期刊的编辑工作，能够协助建立图书室和档案室，并且能 够兼任行政人事等工作。工作态度认真、细致，做事谨慎、细心，能 够承受工作压力，具有合作精神和服务意识。 篇二 姓名：###性别： 当前所在：佛山年龄：20 户口所在：佛山国籍：中国 婚姻状况：未婚民族：汉族

学校化学实验室管理员岗位职责三篇

学校化学实验室管理员岗位职责三 篇 篇一：学校化学实验室管理员岗位职责 1、实验室管理人员应加强学习，不断提高政治业务水平，树立现代化教育观念，增强为教育、教学服务的意识，认真做好本职工作，努力为教育教学创造最优环境和条件。 2、执行学校有关实验室的工作计划，参与实验室建设和负责实验室的管理工作。 3、按制度化、规定化的要求做好实验室的常规管理工作，及时了解教学大纲、教材的变化，了解教学的实际需求，做好教学仪器设备的添置计划、上报及报损更新工作，充分发挥原有设备的作用，防止造成多余积压、丢失损坏等浪费现象。 4、积极配合教研组和授课教师，解决实验教学出现的难题，收集实验教学有关资料，根据教学计划做好演示实验、学生分组实验的准备工作，积极支持组织课外科技小组，开放实验室。 5、熟悉有关学科教学大纲和教学内容，掌握实验课的目的要求，实验操作规程，积极配合有关教师上好实验课，辅导学生实验。 6、积极参加实验教学研究和自制教具活动，及时向有关教师介绍新仪器的性能、使用方法。 7、认真做好实验室管理工作，认真做好仪器设备的管理、维护和检修，做好实验防火、防盗、防毒、卫生等工作。 8、正确科学使用仪器设备，掌握各类仪器设备的构造、性能、工作原理和作用。 9、仪器药品进行分类、编号、贴上标签，以标签定位，陈列有序。熟悉药品、

试剂的性能和分类管理知识。 10、健全实验室管理制度和仪器设备的帐目等档案，做到来往帐目清楚，帐物相符，帐帐相符。实验教师调离工作或因故长期离职，应认真办理移交手续。移交时由教务处、总务处派人监督，移交手续应几方签字认可。 11、认真执行实验室各项规章制度。

小学科学实验室管理员信息及职责

宕昌县城关九年制学校科学实验室 管理员信息及职责 曹育红，女，35岁。大专学历，毕业于陇南师范高等专科学校，数学教育专业，中小学二级教师。一直从事小学科学和数学的教学工作。2016年参评的小学科学课例在“一师一优课，一课一名师”活动中被评为市级优课。连续两年被评为县级优秀教师。撰写的论文多次获奖。 工作理念：授人以鱼不如授之以渔。让学生在实验过程中感受快乐，学会新知，并学会科学观察的习惯，产生对知识的渴求，成为主动获取知识的人，为学生的一生打下坚实的基础。 实验室管理员工作职责 一、管好、用好教学仪器设备，为教学服务。 二、对现有仪器教具分类、编号、登记、建卡，按规定存放，保持室内清洁卫生。 三、做好仪器、教具的添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修、保养及安全工作。 四、用时向教师介绍新仪器，并共同研究使用方法，积极参加教研活动，了解教学情况 和实际需要，科学安排仪器的作用，提高仪器、教具的利用率和流通率。 五、管好、用好实验室。帮助教师做好实验，为教师们提供必要的物质和技术方面的服 务。 六、积极配合支持学校课外科技兴趣小组的活动，为他们提供必要的物质和技术方面的 服务。 七、配合教师向学生进行爱护仪器，遵守实验室管理制度和实验守则的教育，对一切违反 操作规程、损坏仪器、浪费药品，不遵守制度的行为要敢于批评教育。 八、定期向领导汇报仪器教具的管理、使用情况和存在问题，总结经验，不断改进管理 工作。 九、按时参加政治学习和业务培训，不断提高政治思想觉悟和管理

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化学实验室管理员工作职责(总2页)

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为进一步加强，规范实验室和仪器室管理，提高实验室和仪器使用效果。根据教育部颁发的《中小学实验室章程》有关管理与人员的规定，并结合我校实验室，特制定本工作职责。 一、热爱本职工作，认真钻研业务，熟悉本科教材及各类仪器的性能和保管知识。掌握仪器的使用方法和维修的基本技能。 二、对药品、仪器要分门别类，定橱定位，登记入册，做到物、帐、卡相符。努力做到常规管理制度化：仪器、药品存放规范化；仪器、药品保管科学化；各项记录经常化；档案资料系列化。 三、新到仪器设备、器材、药品应在两天内验收、登记入橱、发现质量、数量问题应及时与教务处协商处理。学期末进行账务核对，学年度末进行资产盘点，做到帐帐、账物相符。 四、按“实验通知单”准备好实验所需仪器、器材、药品。实验时，管理员不得离开实验室。试验后要进行全面清点，发现问题，查明原因，按学校有关规定认真处理。 五，热情为师生服务。及时向有关教师介绍新仪器，共同研究使用方法。协助教师指导学生实验，并进行规范化记录。 六、实验完毕后，应将仪器擦拭、清洗干净，整理好所有仪器、药品、材料、能回收的药品、如锌、铜、二氧化锰、精盐、酸、碱等应回收利用，降低实验成本。 七、负责学生实验、教师实验的教学记录，要及时、准确、完整、齐全，期末向教务处上交《实验教学记录本》。

八、经常做好仪器设备的保养和维修。使设备随时随刻处于完好使用状态。 九、保持卫生。实验室、仪器室、准备室要保持地面、墙壁无灰尘、无纸屑;橱、桌、凳清洁整齐完好；窗明几净；化学实验室的废液缸，应定期清理。 十、加强安全防范工作。定期检查橱内、柜内的仪器、药品。对剧毒、易爆、易燃药品要隔离保管，严格安全措施。严格执行领取登记手续。特别要注意防火、防盗、防潮、防腐、防毒、防爆炸。定期跟换灭火器药液。节假日应切断教室内的水、电源等。 十一、每学期结束，将实验仪器、药品和实验器材清点、核对。发现问题及时处理，并根据教学需要，编制购置计划，向学校主管领导及时汇报。 十二、做好化学实验资料的积累和保管工作，按照有关要求做好统计工作。 十三、按时按量按标准完成学校交办的其它临时任务。 十四、按时上下班，不得随意离岗，有事外出应事先办好请假手续，所负责的工作应有人代替。工作调动时应做好移交工作。

图书馆管理员个人简历模板

图书馆管理员简历模板 精品文档 基本资料 姓名：邮箱：https://www.wendangku.net/doc/794903516.html, 性别：年龄： 学历：毕业院校： 电话：薪资要求: 教育背景 毕业院校：xx大学最高学历：本科 专业一：档案管理学专业二：人力资源管理 起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号 主修课程：档案学概论、管理学基础、文书学、中国（外国）档案事业史、电子档案管理、档案管理学、科技（社科）文献检索、档案文献编纂

职业技能 会计从业资格证书、全国计算机一级证书 熟悉windows操作系统及ppt、Word、Excel等office软件，具备基本的网络知识。 工作经历 Xx大学担任职位：图书管理员 工作描述：管理广东培正学院专业图书馆，辅助处理资料文案，管理图书的库存和排列。 XX大学担任职位：编目部图书管理员/资料管理员 1.负责中外文书刊及其他各类文献的查重、分类标引、主题标引、著录； 2. 负责各分馆管理，审查借阅者身份，维护图书馆秩序； 3.负责部门的文件流转，准确、恰当处理电话、传真、邮件等各种信息； 4.负责对相关专业部门资料管理进行检查、指导与考核； 5.负责图书、资料、档案的数字化工作； 6.负责编制有用的检索工具（手检和机检）。 XX建筑公司 项目管理部图书管理员/资料管理员 1.负责公司内部文书档案的建档和管理； 2.负责登记、分类、整理和存档需要签发的文件；

3.负责对档案文件资料和网络信息资源进行开发和管理； 4.负责各种文件的扫描、打印； 5.熟悉工程的相关资料。 自我评价 时间充裕，能够安排好不同的工作，在资料整理方面具有丰富的经验，曾经担任过图书管理员，负责期刊、图书的信息采编工作。能够独立完成期刊的编辑工作，能够协助建立图书室和档案室，并且可以兼任行政人事等工作。工作态度认真、细致，做事谨慎、细心，能够承受工作压力，具有合作精神和服务意识。 在这几年的学习跟兼职当中，我学会了怎么跟其他人沟通，学会怎么运用办公软件制作表格和在ERP系统中填写相关信息，大概了解每项工作的内容和职责，积累了不少的服务经验和增强了团队意识，同时用学过的人力资源管理知识去解决实际的问题，不断提高思考能力跟动手能力，扩展了思维方式。性格真诚开朗，喜欢跟别人打交道，讲信用，做事认真富有责任感，尤其对数字敏感，和团队的合作能力强。喜欢看哲理书，培养一定的思维能力，通过参加运动锻炼身体。精力旺盛，上进心极强。特别能吃苦，有毅力。但也自知缺乏冒险精神，凡事求稳中取胜，有时候妄自菲薄仍需加强自信。

化学实验室管理人员的岗位职责

化学实验室管理人员岗位职责 兴仁树德学校化学实验室管理员岗位职责 1、实验室管理人员应加强学习，不断提高政治业务水平， 树立现代化教育观念，增强为教育、教学服务的意识，认真做好本职工作，努力为教育教学创造最优环境和条件。 2、执行学校有关实验室的工作计划，参与实验室建设和负 责实验室的管理工作。 3、按制度化、规定化的要求做好实验室的常规管理工作， 及时了解教学大纲、教材的变化，了解教学的实际需求，做好教学仪器设备的添置计划、上报及报损更新工作，充分发挥原有设备的作用，防止造成多余积压、丢失损坏等浪费现象。 4、积极配合教研组和授课教师，解决实验教学出现的难题， 收集实验教学有关资料，根据教学计划做好演示实验、学生分组实验的准备工作，积极支持组织课外科技小组，开放实验室。 5、熟悉有关学科教学大纲和教学内容，掌握实验课的目的 要求，实验操作规程，积极配合有关教师上好实验课，辅导学生实验。 6、积极参加实验教学研究和自制教具活动，及时向有关教 师介绍新仪器的性能、使用方法。 7、认真做好实验室管理工作，认真做好仪器设备的管理、维 护和检修，做好实验防火、防盗、防毒、卫生等工作。 8、正确科学使用仪器设备，掌握各类仪器设备的构造、性能、 工作原理和作用。 9、仪器药品进行分类、编号、贴上标签，以标签定位，陈列 有序。熟悉药品、试剂的性能和分类管理知识。 10、健全实验室管理制度和仪器设备的帐目等档案，做到来 往帐目清楚，帐物相符，帐帐相符。实验教师调离工作或因故长期离职，应认真办理移交手续。移交时由教务处、总务处派人监督，移交手续应几方签字认可。 11、认真执行实验室各项规章制度。 页脚内容1

实验室管理员岗位工作职责

实验室专职管理员岗位工作职责 一、热爱本职工作，认真负责、勇于担当、履职尽责，管理好实验室及 仪器设备。 二、熟悉实验室仪器设备的规格、型号、用途、工作原理及安全操作规 程等，根据设备性能和要求进行日常卫生保洁、保养维护工作。 三、负责仪器设备说明书、保修卡的保管、存档工作，确保设备原始资 料齐全完整，做到规范管理。 四、负责根据实验室特点，制定配套的规章制度，并张贴公示，抓好落实。 五、负责协助实验指导教师做好实验教学准备工作，保证实验教学顺利 进行，实验结束后按要求清点整理仪器设备并摆放整齐规范。 六、负责实验室仪器设备及实验耗材的申购、出入库登记工作，未经许 可不得外借仪器设备、耗材。 七、负责做好实验室的日常巡查工作，如发现问题，应及时处理、上报。确保仪器设备完好率98%以上。每天下班前认真巡查实验室，关窗锁门，断 水断电，确保安全。 八、负责调查、分析实验室仪器设备丢失、损坏的原因，并及时向领导 提出处理意见和改进措施。 九、负责做好实验室各种簿册的登记、实验室档案资料归档、保管工作 及实验室信息搜集、资产清查、仪器设备统计报表等工作。 十、完成领导交办的其他工作。 公共课教学部 2019年5月1日

实验室兼职管理员岗位工作职责 一、热爱本职工作，认真负责、勇于担当、履职尽责，管理好实验室及 仪器设备。 二、熟悉实验室仪器设备的规格、型号、用途、工作原理及安全操作规 程等，根据设备性能和要求进行日常卫生保洁、保养维护工作。 三、负责仪器设备说明书、保修卡的保管、存档工作，确保设备原始资 料齐全完整，做到规范管理。 四、负责根据实验室特点，制定配套的规章制度，并张贴公示，抓好落实。 五、负责协助实验指导教师做好实验教学准备工作，保证实验教学顺利 进行，实验结束后按要求清点整理仪器设备并摆放整齐规范。 六、负责实验室仪器设备及实验耗材的申购、出入库登记工作，未经许 可不得外借仪器设备、耗材。 七、负责做好实验室的日常巡查工作，如发现问题，应及时处理、上报。确保仪器设备完好率98%以上。每天下班前认真巡查实验室，关窗锁门，断 水断电，确保安全。 八、负责调查、分析实验室仪器设备丢失、损坏的原因，并及时向领导 提出处理意见和改进措施。 九、负责做好实验室各种簿册的登记、实验室档案资料归档、保管工作 及实验室信息搜集、资产清查、仪器设备统计报表等工作。 十、完成领导交办的其他工作。 公共课教学部

图书室管理员岗位职责

图书室管理员岗位职责 1、负责图书、报刊杂志的管理及装订修补等维护保养工作。 2、负责办理书刊的借阅、流通及各项统计工作。 3、负责图书目录的检查、维护和指导读者使用图书目录。 4、负责解答职工提出的咨询问题，以及细心做好订阅报刊杂志和收发工作。 5、负责搞好图书室内卫生和安全工作。 6、室内藏书及各种物品每年年底定期清点一次。 7、加强防火、防盗、防蛀等安全措施，确保图书不受损失。 8、管理员调离工作岗位时，要求清点全部书刊、帐目，丢失部分由管理员负责。 图书室管理制度 1、图书室是为职工提供读书、学习的场所，是传播精神文明的阵地。 2、入室人员要自觉做到文明礼貌，自觉接受管理员的规定，爱护室内一切设施。 3、保持室内整洁及安静，不要大声喧哗，禁止随地吐痰和乱扔杂物。 4、自觉爱护书报资料，如发现撕、割或偷盗图书资料者，将给予批评教育、经济赔偿。 5、积极采取措施做好防尘、防火、防蛀等图书保护工作。 书屋借阅管理制度 职工书屋是“创建学习型企业、争当知识型职工”活动的具体形式，是丰富职工文化生活，拓宽科学文化知识领域的重要阵地，为规范职工书屋管理工作，特制定本规定。 一．造册 凡新购进的书籍，按书籍分类科目进行分类整理与编号，加盖书籍印章，输入

书籍管理系统登记造册。 二、借阅 1、职工书屋的书籍，只限本单位职工凭会员证借阅，每人每次借阅书籍1本。 2、借阅期限：普通书籍借阅期限1周，装用工具书籍的借阅期限1个月。 3、续借：借阅书籍到期，必须到书屋办理续借手续。 4、借阅时间： 每周二、四、五：上午8:30---11:30 下午2:30---5:30 三、使用 爱惜所借书籍，保证书面的干净、整洁、不得涂改书中内容，不得在书中勾画、书写、不得折书角。 四、归还 1、按期归还书籍，若未按期归还，每延长1天缴0.5元。 2、如有破损、遗失等情况，按照书刊定价照价赔偿。高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气

图书室管理人员工作职责

图书室管理人员工作职责 一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。 二、努力学习，不断提高思想和业务素质，爱岗敬业，服务育人。 三、安排好师生的借书、还书工作，简化手续，热心服务，力求做到既要方便读者，又要不出差错。 四、健全书库管理，图书借还、遗损赔偿等制度，并严格执行。 五、购进新书后，及时将所购新书目录送教务处，将原始单据送总务处查收登记。 六、新书登记入册，分类编目，编目完毕后及时上架、出借。 七、做到“帐、卡、书”三相符。旧书及时修补，做好报损工作。 八、妥善保护图书，若有失落，及时追查责任人，督促其照价赔偿。 九、制订健全六防措施，做好防潮、防尘、防霉、防蛀、防火、防盗等安全工作。 十、安排图书室开放时间表、管理教师、借阅班级顺序表。 十一、建立、健全借阅登记表册。 十二、保持图书室整洁、安静。 十三、定期向学校主管部门汇报图书室工作情况。 十四、管理人员工作变动，应做好交接手续。

一、本校图书室不对外开放。借阅对象仅限本校师生。 二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经主管部门批准，并在门前贴出通知。 三、学生借阅图书应向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入书库。 四、借阅图书，必须在图书管理员处登记好图书书名、编号、单价、借阅时间、图书完好程度等情况。 五、借出的图书两周内必须归还图书室，如需续借，按图书室要求进行登记。 六、遗失借阅的图书或人为原因造成所借图书破损，必须告知图书管理员并进行登记。 七、寒暑假放假前一周，必须归还清所有借阅的图书，由图书管理员清查后，统一安排假期的借书事宜。 八、学生休学、转学、毕业前必须归还清所有借阅的图书。 九、教师因调动、离、退休离开学校时，必须归还清所有借阅的图书。 十、严格执行图书借阅制度。

化学实验室管理员工作职责

化学实验室管理员工作职 责 Prepared on 22 November 2020

化学实验室管理员工作职责 为进一步加强，规范实验室和仪器室管理，提高实验室和仪器使用效果。根据教育部颁发的《中小学实验室章程》有关管理与人员的规定，并结合我校实验室，特制定本工作职责。 一、热爱本职工作，认真钻研业务，熟悉本科教材及各类仪器的性能和保管知识。掌握仪器的使用方法和维修的基本技能。 二、对药品、仪器要分门别类，定橱定位，登记入册，做到物、帐、卡相符。努力做到常规管理制度化：仪器、药品存放规范化；仪器、药品保管科学化；各项记录经常化；档案资料系列化。 三、新到仪器设备、器材、药品应在两天内验收、登记入橱、发现质量、数量问题应及时与教务处协商处理。学期末进行账务核对，学年度末进行资产盘点，做到帐帐、账物相符。 四、按“实验通知单”准备好实验所需仪器、器材、药品。实验时，管理员不得离开实验室。试验后要进行全面清点，发现问题，查明原因，按学校有关规定认真处理。 五，热情为师生服务。及时向有关教师介绍新仪器，共同研究使用方法。协助教师指导学生实验，并进行规范化记录。 六、实验完毕后，应将仪器擦拭、清洗干净，整理好所有仪器、药品、材料、能回收的药品、如锌、铜、二氧化锰、精盐、酸、碱等应回收利用，降低实验成本。

七、负责学生实验、教师实验的教学记录，要及时、准确、完整、齐全，期末向教务处上交《实验教学记录本》。 八、经常做好仪器设备的保养和维修。使设备随时随刻处于完好使用状态。 九、保持卫生。实验室、仪器室、准备室要保持地面、墙壁无灰尘、无纸屑;橱、桌、凳清洁整齐完好；窗明几净；化学实验室的废液缸，应定期清理。 十、加强安全防范工作。定期检查橱内、柜内的仪器、药品。对剧毒、易爆、易燃药品要隔离保管，严格安全措施。严格执行领取登记手续。特别要注意防火、防盗、防潮、防腐、防毒、防爆炸。定期跟换灭火器药液。节假日应切断教室内的水、电源等。 十一、每学期结束，将实验仪器、药品和实验器材清点、核对。发现问题及时处理，并根据教学需要，编制购置计划，向学校主管领导及时汇报。 十二、做好化学实验资料的积累和保管工作，按照有关要求做好统计工作。 十三、按时按量按标准完成学校交办的其它临时任务。 十四、按时上下班，不得随意离岗，有事外出应事先办好请假手续，所负责的工作应有人代替。工作调动时应做好移交工作。

功能室管理员简介

各功能室管理员简介 东 高 平 联 小 制作者：张孝华 2013.09

图书馆管理员简介 东高平联小 张兆芳 1965年7月生，大专学历，小学高级教师。自1995年5月担任学校图书馆管理员以来，17年如一日，倾心于图书管理事业，在各级领导的指导和关怀下，从一个啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名优秀的图书管理员。

学生、教师阅览室管理员简介 东高平联小 苏全明 1965年4月生，大专学历，小学高级教师。自1995年5月担任学校阅览室管理员以来，16年如一日，倾心于阅览室管理事业，在各级领导的指导和关怀下，从一个啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名优秀的阅览室管理员。

心理咨询室管理员简介 东高平联小 苏尚延 1963年6月生，大专学历，小学高级教师。自1995年5月担任学校心理咨询室管理员以来，18年如一日，倾心于心理咨询室管理事业，在各级领导的指导和关怀下，从一个啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名优秀的心理咨询室管理员。

美术室管理员简介 东高平联小 王英国 1956年8月生，大专学历，小学高级教师。自1995年5月担任学校美术室管理员以来，18年如一日，倾心于美术室管理事业，在各级领导的指导和关怀下，从一个啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名优秀的美术室管理员。

仪器室管理员简介 东高平联小 庄道荣 1960年2月生，大专学历，小学高级教师。自1995年5月担任学校仪器室管理员以来，18年如一日，倾心于仪器室管理事业，在各级领导的指导和关怀下，从一个啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名优秀的仪器室管理员。

实验室管理员岗位职责

实验室管理员岗位职责 1、实验室管理人员岗位职责 一、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。 二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。 三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。 四、负责三室两库的常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。 五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。 六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做器材采购工作。 七、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。 八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。 九、协助学科组做好实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。 十、接受上级检查；完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实验室管理工作。 十一、实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任。 2、实验室管理员岗位职责 １、树立实验工作为教学,为师生服务的观念.按照教材规定,根据教学进度,主动的与教师配合,按大纲和教材的规定,有计划地为师生演示和分组实验准备好各种仪器、教具、药品、试剂等实验用品，并协助教师辅导学生进行实验。 ２、实验室要维持科学、文明、安全的实验环境，保证仪器设备处于良好的可用状态。仪器设备的添置要根据学校财力及教学需要有计划地按轻重缓急购置，每学年要确定补充和消耗的定额。 ３、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理、熟悉材料及药品的性能。负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料，药品的使用、回收、处理工作。 ４、管好实验室全部仪器设备，药品、标本、模型、挂图等教具和其他国家财产。要建立实物明细帐卡，每学期应进行实物清点，科学存放，保持整洁，定期检查，力争延长使用寿命。 ５、建立、健全仪器设备、药品、材料的总帐、分类帐、低值易耗品帐册。对保管不当或使用不当，造成仪器损坏、丢失的当事人要承担相应的经济赔偿。 ６、积极创造条件对学生开放实验室，开展课外活动，培养学生的动手能力。 ７、采取措施，确保人身安全和健康，对有毒、有害、易燃物品要特别加强管理，按规定做好报废处理工作，做好实验室的安全保卫工作。 ８、积极参加业务进修、开展实验教学研究和自制教具，不断总结经验，改进管理方法，

学校图书馆管理员工作说明

学校图书馆管理员工 作说明 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

学校图书馆管理员工作说明 职位名称：学校图书管理员 部门：图书馆 上级职位：图书馆馆长 编写日期：2015年11月1日 职位概述：负责学校图书报刊的编辑管理，负责图书馆室内的环境管理，做好档案管理，图书管理工作。 基本工作任务和岗位职责： 1、图书管理： （1）负责每天定时开放图书室，向学生借阅图书、报刊，并及时登记报纸，填写图书借阅记录。 （2）做到报刊、图书帐物相符、存放有序、无霉变和虫蛀。 （3）负责对书刊进行分类、编制书目索引，了解书籍的大致内容。（4）负责图书馆的管理、监督，维持好室内管理秩序。 （5）运用电脑操作对图书馆的各项运营活动进行管理。 2、读者管理： （1）浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息。（2）生成催还图书报表，敦促逾期借书者还书，逾期者按规定罚款。 （3）定期进行藏书的清点工作级图书修补工作，认真做好图书流通统计工作。 3、卫生清洁：

（1）负责对楼梯及厕所进行卫生清洁与维持。 （2）及时打扫卫生，维护好阅览室环境。 4、帮助读者检索文献： （1）解释使用库设施资源设备和服务，提供关于信息库政策的信息。 （2）辅导读者查阅馆藏目录及文献检索工具担任文献研究、书目编辑的助手工作。 5、书籍维护： （1）对书籍进行定期除尘，做好防火、防虫、防潮等工作。 （2）做好书库的清洁卫生、防火、防盗工作。 6、对图书馆设备的日常检查：每天下班时必须检查门窗、电源、微机等电器的关闭情况。 监督管理职责： 负责图书的整理和管内清洁，放好归还的图书，指导、协调、监督、评价勤工俭学学生的工作。具体职责包括：做好图书的整理、清洁、归纳和记录整理，及时将情况反映给上级。 任职资格： 1、教育/经验要求：专科或本科毕业，档案学、信息管理学等专 业学生，一年以上图书管理经验。 1、知识技能：（1）图书、档案管理、文秘相关专业知识。（2） 熟练掌握WORD、EXCEL知识，摄影、摄像、录音及其保存技 术。

化学实验室管理员工作职责

化学实验室管理员工作职责 为进一步加强，规范实验室和仪器室管理，提高实验室和仪器使用效果。根据教育部颁发的《中小学实验室章程》有关管理与人员的规定，并结合我校实验室，特制定本工作职责。 一、热爱本职工作，认真钻研业务，熟悉本科教材及各类仪器的性能和保管知识。掌握仪器的使用方法和维修的基本技能。 二、对药品、仪器要分门别类，定橱定位，登记入册，做到物、帐、卡相符。努力做到常规管理制度化：仪器、药品存放规范化；仪器、药品保管科学化；各项记录经常化；档案资料系列化。 三、新到仪器设备、器材、药品应在两天内验收、登记入橱、发现质量、数量问题应及时与教务处协商处理。学期末进行账务核对，学年度末进行资产盘点，做到帐帐、账物相符。 四、按“实验通知单”准备好实验所需仪器、器材、药品。实验时，管理员不得离开实验室。试验后要进行全面清点，发现问题，查明原因，按学校有关规定认真处理。 五，热情为师生服务。及时向有关教师介绍新仪器，共同研究使用方法。协助教师指导学生实验，并进行规范化记录。 六、实验完毕后，应将仪器擦拭、清洗干净，整理好所有仪器、药品、材料、能回收的药品、如锌、铜、二氧化锰、精盐、酸、碱等应回收利用，降低实验成本。 七、负责学生实验、教师实验的教学记录，要及时、准确、完整、齐全，期末向教务处上交《实验教学记录本》。

八、经常做好仪器设备的保养和维修。使设备随时随刻处于完好使用状态。 九、保持卫生。实验室、仪器室、准备室要保持地面、墙壁无灰尘、无纸屑;橱、桌、凳清洁整齐完好；窗明几净；化学实验室的废液缸，应定期清理。 十、加强安全防范工作。定期检查橱内、柜内的仪器、药品。对剧毒、易爆、易燃药品要隔离保管，严格安全措施。严格执行领取登记手续。特别要注意防火、防盗、防潮、防腐、防毒、防爆炸。定期跟换灭火器药液。节假日应切断教室内的水、电源等。 十一、每学期结束，将实验仪器、药品和实验器材清点、核对。发现问题及时处理，并根据教学需要，编制购置计划，向学校主管领导及时汇报。 十二、做好化学实验资料的积累和保管工作，按照有关要求做好统计工作。 十三、按时按量按标准完成学校交办的其它临时任务。 十四、按时上下班，不得随意离岗，有事外出应事先办好请假手续，所负责的工作应有人代替。工作调动时应做好移交工作。

中心小学科学实验室简介

中心小学科学实验室简介 我校科学教学仪器是按区一类标准配备的，共建有科学仪器室一个，准备室一个，科学实验室一个。学校花费大量资金为实验室购置了科学实验教学所需的常用仪器，包括支架、电源、测量、模型、标本、玻璃仪器、药品、工具、电子停表、温度计、寒暑表、力、机械类专用仪器等，所有仪器全部按照规定要求存放。实验室的教师演示台和学生的实验桌全部水到桌，实验桌面采用橡胶制成，坚固耐用且美观。实验室有网络接口，并配备了多媒体设备。实验室的墙壁我们还设计了专栏，利用专栏来让学生了解更多的科学故事，科学人物和科学实验内容，进一步丰富了学生了解科学的资料。 我校实验操作等实践活动的开展正是从小培养孩子们操作能力的重要途径之一。科学的每月一次大活动，平时的课堂教学中我们都充分的利用教学仪器，使学生通过活动，逐步养成手脑并用的习惯。因为动脑时可以不动手，而动手时必须动脑。动手操作能力的提高，更有助于创造性思维的开发。而好奇、好动、好探究、充满幻想又是孩子们的天性，实验教学的开展正是迎合了学生的这一身心特征。在实验过程中，孩子们的好奇心、好动性得到了充分的发挥，他们的奇思异想会象泉水一样喷涌出来，渴望知识，对未知事物的探索，达到了刨根深究的程度。这样，实验教学的开展为每一个学生提供科学探究的动力，学生根据自身的情况，自己的喜好去探究，学生的学习兴趣非常浓厚，探

究就会更深入、更持久。另外通过学习全班交流研讨、小组性的研究、个体研究，学生逐步学会独立思考，分析问题，独立解决问题。学生个个参与“科学研究”大大提高动手动脑的能力，学生的探究能力、动手能力、创造能力、综合素质有明显发展。他们会自己研究生活中感兴趣的科学问题，自己动手设计和完成制作作品。另外，在探究性的活动中，他们也逐步意识到与人合作的重要性，有效的达到了培养学生科学素养的目的。活动后我们还以手抄报的形式展示探究内容，学生的学习兴趣相当浓厚。

化学实验室管理人员职责

化学实验室管理人员职责 篇一：化学实验室管理员职责 化学实验室实验管理员职责 一、积极主动配合教学工作，了解并掌握化学学科在各年级的教学工作和教学进度。 二、根据科任教师的申请提前做好实验准备，并协助教师指导学生完成实验,如果没有准备实验材料，按照工作量，当作旷两节课处理。 三、配合学校完善化学实验室的实验设施器材，建立各种仪器药品设备的帐目，建立健全入帐、借用、赔偿、报废等制度，定期清点，做到帐物相符。 四、实行严格的化学实验设施器材的使用、保养和保管制度，经常清洁和检查实验器材并及时保养维修，保证实验器材设施在化学实验教学中的正常使用。 五、搞好化学实验室、仪器室的卫生。保持实验室的整洁，如果需要，可由学生辅助完成。 六、各种仪器、设备、药品、挂图等均要分类编号，定点存放，摆放整齐，有条不紊。 七、根据安全规则管好有毒易燃化学物品，定期检查，注意防火、防潮、防毒、防爆、防盗，每次下班前应检查水阀、门窗，保证实验室的安全，对危险品及有毒药品要专柜存放，严格遵守保管和领用制度。用后及时妥善处理残渣。

八、认真做好实验室材料的分类归档和管理工作。 澄迈县白莲中学 篇二：化学实验室管理员岗位职责 化学实验室管理员岗位职责 1、树立为教育教学服务、为师生服务的思想意识，创造性地开展工作，努力做好本职工作。严格遵守上级教育部门有关实验室管理的各项规章制度。 2、熟悉化学学科教学要求，熟知各年级教师演示实验、学生分组实验的数量、项目，根据教学进度及教师的申请单做好准备，协助任课教师上好实验课。并能根据各年级教学需要制定出全学年的实验计划和购置新器材的经费预算等。 3、全面负责化学实验室的管理、使用，设备、仪器、药品的保管、维修、保养及药品采购申请。 4、仪器室及教学仪器要经常保持清洁，教学仪器及常用工具使用后必须放回原处，并做好防尘、防虫、防火、防盗的工作。仪器要分类存放，登记入册，注意保养。 5、坚守岗位，做到教师在实验室上课时，管理人员不离开岗位。实验后应对学生使用过的仪器和药品进行检查，如有损坏仪器，应照价或加倍赔偿。 6、做好实验开出记录，完成实验教学及实验室有关工作的统计报表。 7、按教研组长要求参加化学教研组活动，经常与任课