美术用品有哪些

文具用品有哪些

办公用品种类很多，如三针一钉、会计用品、文管用品、单据凭证等，下面是详细分类(引自仁通科技办公用品清单)。值得一提的是，有些劳动保护用品、杯具茶具用品现在也被一些文具公司纳入到办公用品之内，因为他们也是办公所需的东西。

详细分类：

一、书写工具系列1、圆珠笔、中性笔/水性笔、签字笔; 2、钢笔;3、铅笔、活动铅笔;4、粉笔;5、魔术笔、美工笔、宝珠笔、马克笔/记号笔/白板笔、荧光笔、油漆笔;6、LED笔、PDA笔、激光笔、收音机笔、光盘笔、电脑笔、投影笔、演示笔;7、台笔软笔;8、礼品笔;9、笔芯、铅芯、墨汁、填充水;10、笔架、笔筒、笔袋、笔配件;11、其他(详见仁通科技书写工具系列清单)。

二、纸本系列1、笔记本、记事本;2、活页本、线圈本、螺旋本;3、电话本、通讯录;4、硬面本/软面抄;5、万用手册、效率手册、企业日志;6、便签/便条纸、案头纸;7、告示贴/报事贴;8、题名册/签到本;9、艺术纸/画纸;10、纸本礼品;11、内页、活页芯、本配件;12、其他(详见仁通科技纸本系列清单)。

三、文具系列1、资料收纳用品：文件柜、文件栏、文具盒、文件夹/挂捞夹、文件包/套/袋、文件篮/文件框/文件盘、桌上文件柜(架)、档案袋/档案盒、资料册、票据夹、便笺盒/卡片盒、文稿架/夹、抽杆夹、CD包/CD盒、相册/影集、笔架/笔筒/笔袋、名片盒/名片册、强力夹、多孔膜(袋) 、单页夹、报告夹、分页索引纸、拉链袋/钮扣袋、钥匙箱等;2、装订用品：订书机、打孔机、夹子、订书针、回形针、图钉/工字钉、大头针、起钉器、装订胶圈、装订封面、塑封膜等;

四、涂改用品：修正液、修正带、橡皮擦等;4、胶粘用品：胶带、固体胶、浆糊、胶水、胶带座、封箱器等;5、文件展示：白板、白板架、软木板、绿板、挂纸板、告示板/贴事板、黑板、报刊架/杂志架、资料架、电热台板、电子白板、玻璃白板、白板附件(磁体)、阅稿架、展示架、白板刷;6、刀剪用品：裁剪刀、卷笔刀、削笔器、剪子、切纸刀、美工刀;7、书签、书立、看书架;8、书写垫板、切割垫;9、书皮/书套、桌套;10、计算器、尺子、圆规、三角板、放大镜;11、其他(详见仁通科技文具系列清单)。

按类别分：

一、工具类

1、画板、画架、画夹、油画箱、画凳等

2、油画笔、油画刀、各种型号的毛笔、水彩笔、水粉笔、铅笔、马克笔、彩色铅笔、彩色水笔、彩色粉笔、木炭条、炭精条、橡皮等等

3、国画毡（铺在画桌上）、胶带等、砚台、调色盘（板）、笔洗、笔架、笔山、镇纸、美工刀

4、版画刻刀、墨辊

5、雕塑刀

二、材料类

1、墨汁、墨锭、各种颜料（油画、国画、水粉、水彩、丙烯、漆、版画油墨等等）

2、各类纸张（生宣、熟宣、水粉纸、水彩纸、素描纸、卡纸等等）

3、版画木板、铜板等等

4、雕塑用的泥、金属、木材、石料、蜡、石膏等等

三、练习用品

1、各种石膏几何模型、石膏像

2、各类静物、衬布、静物台、写生灯

3、工作台

4、画册、字帖、拓片、范本

四、装饰用品

画框、玻璃板、亚克力板、木板等等

小学美术器材应用清单

小学美术教学器材清单 编号名称单位现有数量 1 衬布块 4 2 写生灯只 2 3 美术工作台张 2 4 学生写生画夹块40 5 折叠写生櫈把40 6 学生大画板块10 7 学生画架套20 8 写生油画箱个 2 9 几何石膏体套 2 10 人物石膏头像个10 11 静物腊果个20 12 教师写生画架、画板、椅子套 1 13 大圆规把 5 14 丁字尺只 5 15 三角板把 5 16 版画工具套40 17 绘画工具套40 18 泥工工具套40

苏州市阳光城实验小学音乐教学器材清单 编号名称单位数量标准数量 1 五线谱教学黑板块 2 1 2 钢琴架 3 1 3 多媒体教学系统台 2 1 4 收录机台 1 1 5 音乐教学挂图套 1 2 6 音乐教学用品柜套 1 1 7 全国学生音乐欣赏曲库 1 3 8 教材配套音像资料套 2 3 9 多用划线规套 1 1 10 音叉只 2 2 11 成套打击乐器套 1 1 12 小锣个 1 1 13 大锣个 1 1 14 小堂鼓个 1 1 15 小钹付 1 1 16 小军鼓面 1 1 17 大军鼓面 1 1

18 铝板琴套 1 1 19 木琴个 1 1 20 大鼓只 1 1 21 腰鼓只40 40 22 广钹付 1 1 23 响板付20 20 苏州市阳光城实验小学体育器材清单 序号名称数量单位标准数量 1 秒表 6 块 3 2 发令枪 1 支 1 5 接力棒24 支30 6 小沙包240 个160 7 钢卷米尺 3 把 3 8 钢卷米尺 3 把 3 9 皮尺 3 把 3 10 跳高丈量尺 1 把 2 11 垒球80 只55 12 跳高架 4 副 3 13 横杆 2 根 6 14 起跳板 2 块 2

手绘必备工具和手绘效果图技法

室内手绘必备工具和教程 1.绘图铅笔是最常用的绘画工具，在手绘学习中，它也占据了一个重要角色。 我们在练习和表现中常用的是2B型号的普通铅笔。 普通铅笔一般分为从6H——6B十三种型号： HB型为中性； H——6H型号为“硬性”铅笔； B——6B型号称为“软性”铅笔。 铅笔杆上B、H标记是用来表示铅笔心的粗细、软硬和颜色深浅的；各种铅笔B、H 的数值不 同，B越多笔心越粗、越软、颜色越深，H越多笔心越细、越硬、颜色越浅。 2．这里所说的绘图笔是一个统称，主要指针管笔、勾线笔、签字笔等黑色碳素类的“ 墨笔”。 这类笔的差别在于笔头的粗细，常见型号为0.1——1.0。 我们在实际练习和表现中通常选择—— 0.1 、0.3 、0.5 型号的一次性（油性）勾线绘图笔。

3．在黑白渲染、水彩表现以及透明水色表现中我们还要用到毛笔类的画具，常用的有“大白云”、“中白云”、“小白云”、“叶筋”、“小红毛”和板刷。水粉笔和油画笔等不适用于手绘表现 4．彩色铅笔在手绘表现起了很重要的作用。无论是对概念方案、草图绘制还是成品效果图，它都不失为一种既操作简便并且效果突出的优秀画具。我们可以选购从十八色至四十八色之间的任意类型和品牌的彩色铅笔，其中也包括“水溶性”的彩色铅笔。 5．马克笔（亦称“麦克笔”）是各类专业手绘表现中最常用的画具之一，其种类主要分为油性和水性两种。 在练习阶段我们一般选择价格相对便宜的水性马克笔（如图所示）。这类水性马克笔大约有六十种颜色，还可以单支选购。购买时，根据个人情况最好储备二十种以上，并以灰色调为首选，不要选择过多艳丽的颜色。

6．除上述几种常用手绘画具外，有时由于实际情况需要，还有可能用到其他种类的笔。如：炭笔、炭条与炭精棒，色粉、水彩笔等。这些笔只是偶尔被用在一些特殊手绘表现上，本书不作为主要技法进行讲授，学习者可以根据个人兴趣爱好选购这些特殊的画具进行尝试性表现。 7．一般在非正规的手绘表现中我们最常用的纸是A4 和A3 大小的普通复印纸。 这种纸的质地适合铅笔和绘图笔等大多数画具，价格又比较便宜，最适合在练习

美术专业重要知识点汇总

重要知识点汇总 中国美术简史 (一)魏晋南北朝重要画家、书家及绘画理论 曹不兴，三国孙吴人，记载中最早的一位知名佛像画家,被誉为“佛像之祖”。 卫协，西晋，谢赫评价称:“古画皆略,至协始精。六法颇为兼善,虽不备该形似，而妙有气韵。凌跨群雄,旷代绝笔。” 顾恺之，东晋画家传神、重画眼睛;画绝、才绝、痴绝;人称“密体”;代表作品有《女史箴图》《列女仁智图》《洛神赋图》 陆探微，南朝“一笔画”画法;人物“秀骨清像”;人称“密体” 张僧繇，南朝“笔才一二,象已应焉”的“疏体” 曹仲达，来自中亚曹国的北齐画家，“曹家样”“曹衣出水”;作品具有中外交融的艺术特点。 王羲之，东晋，被称为“书圣”;着作《兰亭序》被誉为“天下第一行书” 王珣，东晋，《伯远帖》 顾恺之，东晋，《画云台山记》 宗炳，南朝，《画山水序》,提出山水画具有“畅神”的功能。 谢赫，南朝，《画品》(《古画品录》)是古代第一部较为系统完整地对绘画作品、作者进行品评的绘画理论着作;提出了“六法” (二)隋唐五代重要画家、书家及绘画理论 阎立本，唐代，以道士人物画着称;擅长政治题材,作品有《步辇图》《历代帝王图》《职贡图》 吴道子，唐代，“莼菜条描”“吴带当风”;世称“画圣”;作品有《送子天王图》张萱，唐代，作品有《捣练图》《虢国夫人游春图》 周昉，唐代，仕女画家;创“水月观音”,被称为“周家样”;作品特点是“衣裳劲简”“彩色柔丽”;作品有《挥扇仕女图》《簪花仕女图》 顾阀中，五代，《韩熙载夜宴图》 周文矩，五代，《宫中图》《重屏会棋》 展子虔，隋代《游春图》(中国现存最早的卷轴山水画,也是中国大陆现存最老的一幅山水画作品) 李思训，唐代，“大李将军”;“国朝山水第一”;《江帆楼阁图》 李昭道，唐代“小李将军”;《明皇幸蜀图》《春山行旅图》 王维，唐代，山水画技法特点是“诗中有画,画中有诗”;采用“破墨”技法 荆浩与关仝，五代，北方山水画派代表人物;荆浩《匡庐图》、关全《山溪待渡图》《关山行旅图》 董源与巨然，五代，南方山水画派代表人物;董源《潇湘图》《夏山图》、巨然《万壑松风图》 韩干，唐代，尤工画马,代表作品为《照夜白图》《牧马图》 韩滉，唐代，尤以画牛“曲尽其妙”,代表作品为《五牛图》 黄筌，五代，“皇家富贵”;代表作品《写生珍禽图》 徐熙，五代，“徐熙野逸”;与黄筌并称“徐黄异体” 欧阳询，唐代，《九成宫醴泉铭》 颜真卿，唐代，楷书作品有《东方画赞碑》《中兴颂》《颜家庙碑》等;行草书《祭侄文稿》(“天下第二行书”)《争座位帖》 柳公权，唐代，与颜真卿并称“颜筋柳骨”;楷书《玄秘塔碑》《神策军碑》

小学美术器材清单

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学美术器材清单 小学美术教学器材清单编号名称单位现有数量 1 衬布块 4 2 写生灯只 2 3 美术工作台张 2 4 学生写生画夹块 40 5 折叠写生櫈把 40 6 学生大画板块 10 7 学生画架套 20 8 写生油画箱个 2 9 几何石膏体套 2 10 人物石膏头像个 10 11 静物腊果个 20 12 教师写生画架、画板、椅子套 1 13 大圆规把 5 14 丁字尺只 5 15 三角板把 5 16 版画工具套 40 17 绘画工具套40 18 泥工工具套 40 苏州市阳光城实验小学音乐教学器材清单编号名称单位数量标准数量1 五线谱教学黑板块 2 1 2 钢琴架 3 1 3 多媒体教学系统台 2 1 4 收录机台 1 1 5 音乐教学挂图套 1 2 6 音乐教学用品柜套 1 1 7 全国学生音乐欣赏曲库 1 3 8 教材配套音像资料套 2 3 9 多用划线规套 1 1 10 音叉只 2 2 11 成套打击乐器套 1 1 12 小锣个 1 1 13 大锣个 1 1 14 小堂鼓个 1 1 15 小钹付 1 1 16 小军鼓面 1 1 17 大军鼓面 1 1 18 铝板琴套 1 1 19 木琴个 1 1 20 大鼓只 1 1 21 腰鼓只 40 40 22 广钹付 1 1 23 响板付20 20 苏州市阳光城实验小学体育器材清单序号名称数量单位标准数量 1 秒表 6 块 3 2 发令枪 1 支1 5 接力棒 24 支 30 6 小沙包 240 个 160 7 钢卷米尺 3 把 3 8 钢卷米尺 3 把 3 9 皮尺 3 把 3 10 跳高丈量尺 1 把 2 11 垒球80 只 55 12 跳高架 4 副 3 13 横杆 2 根 6 14 起跳板 2 块 2 16 1 / 5

美术基础知识大全(附经典试题)

美术基础知识 1．美术作品的形式语言：点、线、面、体积、色彩、明暗等 2．写生过程：大体阶段，深入阶段，调整阶段 3．美术课程标准的基本理念：使学生形成基本美术素养、激发学生学习美术的兴趣、在广泛的文化情景中认识美术、培养创新精神和解决问题的能力、为促进学生发展而进行评价。 4．新课标划分了造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索 5．色彩三要素：色相、明度、纯度 6．构图：1艺术形象在空间位置的确定。2空间大小的确定。3自身各部分之间、主体形象与陪体形象之间的组合关系及分隔形式。4与空间的组合关系及分隔形式。5所产生的视觉冲击和力感。6运用的形式美法则和产生的美感 7．美术的主要种类：绘画、雕塑、建筑、工艺美术、设计、书法等 8．绘画是造型艺术的基本种类，它以笔、墨、砚、颜料、画刀、调色板等工具材料和形体、明暗、色彩、构图等基本手段，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上表现物象的形状、体积、质感、量感和空间感，使人们在视觉上可以感受艺术形象。它既是生活的反映，也是作者对现实生活的感受，同时反映了作者的思想情感和价值观。 9．中国画简称国画，一般指毛笔在宣纸或绢、帛上，用中国画颜料所画的水墨画，淡彩画，重彩画等，手法上主要用线条和墨色来进行创作。从表现形式上可以分为写意画和工笔画，题材上分为花鸟画、山水画、人物画。用墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法、积墨法、焦墨法、蕉墨法。笔法：勾、皴、点、染。特点：1、以线条为造型的主要手段，达到线墨色交相辉映；2、以画开拓诗的意境，画中有诗，托物喻情；3、将书、画、印三者融合一体，产生形意相生，形色相映的艺术效果。4，散点透视。 10．墨分五色：焦、浓、重、淡、清，六彩：黑、白、浓、淡、干、湿 11．水墨画：用笔注意轻、重、缓、急的变化。淡墨点、浓墨点交互使用，使墨“活”起来。 12．破墨法：是指先画好一种墨色，再用另一种不同的墨色覆盖、渗化。13．竹子的画法：先画竹干、竹节、再画竹枝和竹叶。竹叶的画法：以中锋为主，落笔稳、提笔快。 14．版画：以“版”材为媒介，以制版、印刷为表现手段来复制原作的绘画形式。版画的种类：凸版、凹版、平版、孔版、独幅版、玻璃版、拓片。版画术语：刀味、木味、刀法、阳刻、阴刻、主版、拓印。对中国传统版画的认识：传统版画在中国有著悠久的历史；根据史料，古代版画可追溯到西汉，到了明代中期，民间木版画有了空前的发展。30年代初期，中国新兴版画兴起，经历了半个多世纪的发展，出现了一批成就卓越的版画家。一九四九年以後，新兴版画迅速发展，专业版画家和业余版画作者遍布全国各阶层。这时期创作的版画除了木刻之外，铜版画、石版画、丝网版画也取得新的发展；近年来又发展出儿童版画、农民版画、版画藏书票等，获得各界好评。简述木刻的基本步骤？1绘制画稿2刻出主

手绘基础教程

1．绘图铅笔是最常用的绘画工具，在手绘学习中，它也占据了一个重要角色。我们在练习和表现中常用的是2B型号的普通铅笔。 普通铅笔一般分为从6H——6B十三种型号： HB型为中性； H——6H型号为“硬性”铅笔； B——6B型号称为“软性”铅笔。 铅笔杆上B、H标记是用来表示铅笔心的粗细、软硬和颜色深浅的；各种铅笔B、H的数值不 同，B越多笔心越粗、越软、颜色越深，H越多笔心越细、越硬、颜色越浅。 2．这里所说的绘图笔是一个统称，主要指针管笔、勾线笔、签字笔等黑色碳素类的“ 墨笔”。 这类笔的差别在于笔头的粗细，常见型号为0.1——1.0。 我们在实际练习和表现中通常选择—— 0.1 、0.3 、0.5 型号的一次性（油性）勾线绘图笔。 3．在黑白渲染、水彩表现以及透明水色表现中我们还要用到毛笔类的画具，常用的有“大白云”、“中白云”、“小白云”、“叶筋”、“小红毛”和板刷。水粉笔和油画笔等不适用于手绘表现 4．彩色铅笔在手绘表现起了很重要的作用。无论是对概念方案、草图绘制还是成

品效果图，它都不失为一种既操作简便并且效果突出的优秀画具。我们可以选购从十八色至四十八色之间的任意类型和品牌的彩色铅笔，其中也包括“水溶性”的彩色铅笔。 5．马克笔（亦称“麦克笔”）是各类专业手绘表现中最常用的画具之一，其种类主要分为油性和水性两种。 在练习阶段我们一般选择价格相对便宜的水性马克笔（如图所示）。这类水性马克笔大约有六十种颜色，还可以单支选购。购买时，根据个人情况最好储备二十种以上，并以灰色调为首选，不要选择过多艳丽的颜色。

6．除上述几种常用手绘画具外，有时由于实际情况需要，还有可能用到其他种类的笔。如：炭笔、炭条与炭精棒，色粉、水彩笔等。这些笔只是偶尔被用在一些特殊手绘表现上，本书不作为主要技法进行讲授，学习者可以根据个人兴趣爱好选购这些特殊的画具进行尝试性表现。 7．一般在非正规的手绘表现中我们最常用的纸是A4 和A3 大小的普通复印纸。 这种纸的质地适合铅笔和绘图笔等大多数画具，价格又比较便宜，最适合在练习

2017中考美术考点知识汇总

2017年初中美术毕业会考复习资料 七年级知识点 （一）总述 1、美术：又叫造型艺术、空间艺术、视觉艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料，（如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等）塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。 2、美术包括绘画、雕塑、建筑艺术、工艺美术四大类。 3、“意蕴”就是艺术作品内在的含义、意义或意味，包括一种内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神等等。 4、艺术作品的意蕴大致可分为四个层次：物质材料、形式、构成作品中的物象、文化意义。 5、构图：围绕创作意图组织画面元素的过程。 （二）色彩知识 1、油画：以油质颜色描绘在画布、木板或墙壁等上的绘画，它是欧洲绘画主要画种，是自14纪逐渐形成的独特画种，油画是自清末传入中国的。 2、水彩画：以水调和水彩颜料绘制，是一种淋漓空灵的画种，因透明轻快、水色淋漓的特点而被称为绘画中的“轻音乐”，产生透明、轻快、湿润的艺术效果。水彩画的表现技法有干画法和湿画法。 3、淡彩画所采用的工具不同可分成铅笔淡彩、碳笔淡彩和钢笔淡彩。淡彩风景画的景深可概括为远景、中景、近景三个层次。 ①色彩基础： 三原色：红、黄、蓝； 三间色：橙、绿、紫； 三要素：色相、明度、纯度； 色彩情感：红、黄、蓝的色彩情感。 对比色：对比色是人的视觉感官所产生的一种生理现象，是视网膜对色彩的平衡作用。指在24色相环上相距120度到180 度之间的两种颜色，称为对比色。 相似色：类似色也就是相似色。在色轮上90度角内相邻接的色统称为类似色，例如红－红橙－橙、黄－黄绿－绿、青－青紫－紫等均为类似色.类似色由于色相对比不强给人有色感平静、调和的感觉因此在配色中常应用。 冷暖色：中蓝、绿一边的色相称冷色；暖色，指让人看了有温暖感的颜色,如黄、红、橙。 色调：美术作品的重要色彩倾向。 （三）人体比例相关知识 三庭五眼：发际线—眉间点—鼻底—下颌。 上庭、中庭、下庭。 人体比例：以一个头长作单位，站七、坐五、 盘三半。 重心线：人体重心是由人的头、躯干和 四肢重力的合力共同作用而 形成的点，由此点垂直向下 指向地面的线称为重心线。 动态线：人体的运动产生动态，就描绘 着衣人物的动态而言，最明显 的动态线就是衣裤与身体贴 得较紧的部位，表示人体运动 总趋势的线。 动态线是人体中表现动作特征的主线。动态线一般表现在人体动作中大的体积变化关系上。人物侧面时，动态线往往体现在外轮廓的一侧；当人物正面时，动态线会突出于脊椎和四肢的变化。抓住动态线对于画好动态速写是至关重要的。（四）透视知识 1、平行透视：如果所研究的立方体有一个面与透明的画面平行，即与画面平行，立方体和画面所构成的透视关系透视就叫“平行透视”。（它只有一个） 2、成角透视：:(）就是把画到画面上，的四个对于画面倾斜成一定角度时，往纵深平行的直线产生了两个。 3、视平线：是的专业术语之一，简称H.L，就是与画者眼睛平行的水平线。 4、中国画运用散点透视。 （五）有创意的字 1、字体设计在生活中无处不在。字体设计主要从字形、结构、字义等方面变化， 主要有形象化、意象化、装饰化等表现形式。 2、字体设计要易读耐看，追求视觉美感；符合使用目的，增强观赏效果和内涵；

广东版美术七年级下册《海风

广东版中小学美术(新课程)第14册 第四单元我心中的大海 第1课海风?海潮?渔歌 学习领域：造型?表现 教时：1课时 教具：多媒体演示平台 学具：纸张、铅笔等美术用品 一、教学设想： 本单元是以大海为创作题材，以版画基本知识的介绍与基本技能的练习相结合的课程。本课时首先展示学生的刻纸版画作品，进而介绍刻纸版画的制作方法以及步骤(本课时简单介绍，下一课时才作详细分析)。最后展示与大海有关的图片，让学生学会在美术创作前收集资料的方法。最终将资料整理并通过构图知识构成自己的画面。b5E2RGbCAP 二、教学目标： 1、审美目标：以版画形式为表现，感受大海的魅力，领略版画简洁、概括、有力的艺术语言 2、技能目标：学会刻纸版画的创作方法。 3、知识目标：初步学会对构图的理性分析，练习对事物的情感表达。 4、情感、态度、价值观目标：感受大海及其艺术作品的美感，拥有大海一样宽阔的胸怀。 5、学生的个性与能力发展目标：把艺术深入生活，提高学生对于情感的表达；通过刻苦的刻 纸版画，提咼学生刻苦耐劳的精神，磨练意志。p1EanqFDPw 6学生创造性潜能的开发目标：通过练习对大海的情感表达，开拓学生对美术的创作领域。 三、教学重点：以大海为题材的刻纸版画的创作技法 四、教学难点： 1、创作构思的把握，情感的表达。 2、画面构图的思考、物体造型的创作精神。 五、难点突破的方法与措施： (1)通过欣赏学生作品，有效地引导学生以正确的方式去把握创作的动机。 (2)通过对比学生作品，引起学生对于构图的重视以及物体造型的灵活变化六、教学过程：

1、课堂导入：《听……大海的声音》（5分钟） 播放一段大海的声音， *提问：“你心中的大海是怎样的？” ?提示：我们听到了海浪声、海鸥的叫声，你脑海里面浮现了一个怎么样的景象？是晚上的？白天的？有些怎么样的景象？DXDiTa9E3d ——教学目的：创设联想的气氛，让学生投入教学情景。 ★语言过渡：我们每个人对于大海都有不一样的情感，或许我们与大海都有一个约会。你想对大海说句什么话吗？来看看别的同学对大海说的悄悄话吧！RTCrpUDGiT 2、课堂发展： （一）《我和大海有个约会》——展示学生的卡纸雕刻作品：（10 分钟） <1>休闲的夏日，还记得那屡清爽的海风吗？ <2>鲸鱼跳出水面，难道它也好奇陆地上的我们吗？ <3>我渴望坐上一艘不大不小的帆船，多么想在夜光下体会惊涛骇浪的刺激啊！ <4>如果我是一只海鸥，我一定会用我神奇的翅膀飞到海的那一边看一看 <5>我认为最美的事情就是和你坐在月亮上，看着鱼儿跳舞，听着星星唱歌了！ <6>海里面最威猛的肯定就是鲨鱼了！看！这是多么矫健的身子啊！ <7>我一直相信，神秘的海底下有着传说中美丽且善良的人鱼公主！ <8>总有一天，我会去到海底下冒险，在那里我会像故事中勇敢的主角那样征服海洋！ ——教学目的：展示学生的绘画作品同时配以文字表达，勾起学生对于大海的情感，激发学 生对于大海的创作激情。5PCzVD7HxA *提问：“你知道这些画是如何制作出来的吗？” ——教学目的：1. 让学生通过观察，自己发现该画种的特点。 2. 让学生自己总结出创作这画的方法与步骤。 （二）《大海连连看》——展示与大海有关的图片资源：（15 分钟） ——教学目的：（上一环节旨在引起学生的共鸣，激发创作欲望，而这一环节则旨在于为学生呈现具象物体的形象，为创作提供有用的信息。）jLBHrnAILg 1.为学生创作提供图片资源，激发灵感。 2.通过板书，教师引导学生领悟简笔画的趣味。让学生学会用最简练的笔 墨描绘出事物的特征

小学美术专业基础知识

基础知识1. 1. 中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括 (落笔),(行笔),(收笔).笔锋有中 锋、侧锋、顺锋、逆锋的区别。 用墨包括墨色的（浓淡），（干湿）的变化的运用。 墨分五彩:焦浓重淡清 2.传统中国画的基本技法是（勾）（皴） （点）（染）。 3.绘画中的色彩美是指（统一）与（变化） 中的美。 4.色彩的差别大是（强烈对比）。在色环 中相隔150——180度，色彩差别小的 （弱对比），在色环中相隔60度以下。 5.美术课可以分成（绘画课、手工课、欣 赏课），手工课常运用（剪、刻、挖、 粘、接）等方法。 6.透视的基本规律是（近大远小），可分 为（成角透视和平行透视）成角透视 是指物体的一个角与画者相对，平行 透视是指物体的一个面与画者相对。 7.要画好人物物速写，需要了解（人体的 大体比例、结构和动态规律，还需要 依靠对（形象的记忆和理解）。 8.选取恰当的形象或物体作为画面内容 叫（取景）构图又叫（布局或经营位 置，应注意物体在画面中的（位置、 空间以及线条色彩等在画面中的结构 组织形式。） 9.剪彩纸的特点是（形式多样、质朴简洁、 内容丰富、富有极强的装饰性。）其 步骤是（起稿、固定画稿、刻钻剪、 裱贴） 10.三原色是指（红、黄、蓝）。三间色 是指橙、绿、紫）。 11.橙色是由(红) 和(黄)组成,绿色是由(黄)和(蓝)组 成,紫色是由(红)和(蓝)组成的. 12.色彩的三要素是指色彩的（明度、纯 度、色相），明度是指（色彩的明暗 深浅程度），色相是指（色彩的相貌）， 可以通过加(白色)提高明度，加(黑色) 降低明度。

13.冷色是指（蓝、绿等给人凉冷感觉的 色彩，）暧色是指（红橙等给人温暖 感觉的色彩）。 14.中国画从表现手法上可以分为(工笔 画和写意画),从表现内容上可以分为 (山水画、花鸟画、人物画)。 15.任何物体都可以用（立方体、圆柱体、 圆锥体、球体）四类基本形体去概括。 16.素描的基本调子是（三大面五调子）， 三大面是指（受光面、背光面、反光 面）。五调子是指亮面、灰面、明暗 交界线、暗面、反光。 17.美术字可分为（宋体、黑体、变体） 三种。黑体美术字外形呈方形或长方 形且笔画粗状，笔画粗细基本相等。 18.单独纹样：是指（与四周无联系的纹 样），它是图案的基本单元。左右上 下四面相连的纹样称为四方连续纹 样。 19.角隅纹样：是装饰边角的纹样，可分 为(对称式)和(均衡式)两种。 20.重复：将一分形进行有秩序的反复排 列称为重复。具有一种秩序的美感。21.渐变：形有秩序的逐渐变化，就叫渐变。 22.对称轴或对称中心两侧相同就叫 做对称，具有一种规则、整齐和稳定 的美感。 22．成人的身高为7个头长,少年为6个头长。 23.“三庭五眼”是指人物的面部长度平均 分成三份称为上庭（从发际到眉间） 中庭（从眉间到鼻尖）下庭（从鼻尖 到下下巴） 24.素描可以分为结构素描和明暗素描。 25.近现代美术名家：郑板桥(竹) 齐白石 （虾）张大千（山水）黄宾虹（山 水五笔七墨法）徐悲鸿（擅画马） 林风眠（善画仕女）李可染（山水） 黄胄（《百驴图》）李苦禅（擅画鹰） 陆俨少（海派山水南陆北李）高 剑父（新国画岭南画派的创始人） 潘天寿（画家教育家）石鲁（长安 画派“中国的凡·高”）邵洛羊 （“中国画应该姓中”，“中国画之美就 美在笔墨”，“源不可忘，流不可断） 叶浅予

美术专业知识试题

美术专业综合知识测试题（AB卷）（时间30分钟总分100分）姓名：_________ 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、下列不属于美术的特点是（） A造型性 B、可视性 C、时间性 D、静止性 2、用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（） A红 B、黄 C、蓝、黑色 3、美术是艺术的种类之一，具体可包括（）等。 A绘画、工艺 B、雕塑 C、摄影 D、电脑美术 4、下列颜色不属于绘画色彩中的三原色的是（） 红 B、绿 C、蓝 D、黄 5、色相环中相隔180度的颜色被称为互补色，以下不属于互补色的是（） 红与绿 B、蓝与橙 C、黄与紫 D、绿与黄 6、下列作品中不属于达芬奇的美术作品是（） A最后的晚餐 B、岩间圣母 C、向日葵 D蒙娜丽莎的微笑 7、下列不属于组成画面色调的三要素的是（） A固有色 B、光源色 C、环境色 D、间色 8、下列不属于印象主义画派的是（） A莫奈 B、马奈 C、莫里索 D、达利

9、下列中不属于平面构成的基本方式的是（） A渐变 B、重复 C、结构 D、特异 10、唐三彩常用的颜色主要是（） A红黄蓝 B、红绿白 C、绿黄紫 D、黄绿白 二、填空题（每空1分，共20分） 1、素描的基本调子是三大面五调子，三大面是指 （）、（）、 （）五调子是指（）、（）、（）、 （）、（）。 2、色彩的三要素是指色彩的（）、（）、（）。 3、同一色相中不同倾向的系列颜色被称为同类色。如黄色中可分为（）、（）等，都称之为同类色。 4、色调的分类，以色性来分类可以分（ )、 （ )、（）三大类。 5、在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的（）透视法取景作画的，而西画采用的则是（）透视法。 6、德拉克罗瓦是（）主义画家，毕加索是 （）主义画家。 三、简答题（每小题5分，共20分） 1、你是怎么理解教师“教”与学生“学”的关系？

教师资格考试高中美术学科专业知识简答题及答案汇总

教师资格考试高中美术学科专业知识简答题及答案汇总 1. 人类最初的艺术活动产生于何时何地?它包括的主要内容是什么?有关艺术起源的理论 主要有哪几种? 产生于旧石器时代晚期,距今三万至一万年之间.主要包括洞窟壁画和小型器物艺术. 艺术起源学说：①模仿说②劳动说③巫术说. 2. 古埃及艺术的特点是什么? ①概念写实性②稳定性和纪念性 3. 两河流域古巴比伦的艺术特征是什么? 这一期在造型艺术上的突出成就,除了宫殿建筑进入了高度发展时期外,最值得一提的是《汉漠拉比法典石碑》. 古希腊在建筑、雕刻和瓶画方面有哪些主要成就? 建筑：主要是神庙,出现围柱式、多利安和爱奥尼亚式和科斯式. 雕刻：艺术家开始亲自实际的观察,不断改进雕刻技术,使雕像获得了新的样式.出现起伏的曲线,有细节刻画如《荷犊的男子》.有一定表情和肌肉解剖特点的雕像和高浮雕. 瓶画：黑绘式风格作品双耳大瓶《掷骰子的游戏》和红绘式风格作品《伊娥和门农》陶盘. 5. 为什么说古希腊艺术奠定了西方古典艺术的基础? ①希腊人对神的看法就十分独特,他们不像埃及人那样视神为宇宙中探不可测、高不可攀 的绝对权威,而仅仅把神看作强健、聪明和更加理想的人. ②希腊人十分看重"数"这个概念.确立美的客观规范. ③希腊人是最早摆脱泛灵论的思维方式,在思维中加进了分析判断,善于进行理论性思考 的民族. 6. 古代罗马在建筑和绘画方面的主要成就是什么? 建筑：建筑遗址包括凯旋门、斗兽场、万神殿、纪念柱公共浴池和长方形会堂. 绘画：装饰壁画和镶嵌画,如庞贝城遗址艺术. 7. 犍陀罗雕刻艺术的主要特征是什么? 犍陀罗艺术受印度和希腊影响,雕刻建立在佛教建筑上,题材多取自佛教本生故事.佛像表情宁静祥和、略带微笑,体形圆柔,或站立或盘生,衣纹紧帖肌肤,须鬃由无数螺状组成,体型健硕雄浑,为后来佛像奠定基础. 8. 拜占庭艺术的特征是什么? 拜占庭艺术在王权的支持下带有较多的世俗特点,呈得比较宏伟富丽.一套严格的程式化的艺术形式,形象显得刻板、威严而富有永恒的精神力量. 9. 罗马式建筑的主要特征是什么? 注重装饰性,带有地方色彩,较少写实风格.罗马式建筑主要从古罗马的巴西利卡式会堂发展而来,起初为木结构,后来改造为石结构.显得厚重、简洁而庄严. 10. 哥特式建筑的主要特征是什么?举例说明. 变罗马式的半圆形拱为矢状券,将所有的内部空间以骨架券连结为整体,尖顶变得比较轻巧从而使墙变薄,内部空间增大,墙上设计了许多高大的窗户.哥特式建筑的外表饰有各种精美的雕刻,门窗顶部变为矢状形,门为"透视门",即一层层的逐层递进.高大的钟楼,

中小学校美术功能室使用方案

中小学校美术功能室使用方案 （202X-202X学年M学期） 一、指导思想 为认真贯彻落实国家教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见，激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期文体艺术教育工作实际，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生们的美术素养和提高审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。并充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。 二、方法和措施 1、加强管理，做好帐册登记。每月份及学期末都要核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。 2、做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，美术教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。 3、根据教育教学的需要及时采购物资，让美术室发挥最大的功用。 4、加强课堂管理。学生课前必须带好学具，按顺序进入美术室，在指定座位上入座，不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己桌架上的美术用具是否齐全，如有缺损及时报告老师。未经老师许可，不得调换美术桌架上得学具，美术室得一切学具只能在美术室上课时使用，不准许私自带出美术室。在上课时要注意安全，不得随便摆弄写生实物模型，如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。下课后，应将课桌上得学具整理好，按原来位置存放，保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。美术室努力做到经常打扫，并保持室内外清洁卫生。 5、提高美术室的课后利用率。在业余时间，有兴趣的美术

爱好者可以到美术教室自己绘画，教师辅导，培养小艺术人才。 三、本学期任务目标 1、合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级都有机会在美术室借用器材。 2、根据不同年纪学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助好教师开展好教学活动。 3、为学校开展好学校的第二课堂——美术兴趣活动，为老师提供必要的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。 4、定期开展学生美术作品展览，提高学生对美术的兴趣。 5、认真搞好美术室的管理工作。 四、具体管理计划措施 1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。 2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并严格按规定制度使用。 3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器做专门存放；做到科学合理、美观大方、取用方便。 4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。 5、器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的室内环境，保护师生健康，保证操作安全。 6、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。 7、做好美术（器材保管）室的使用记录。 学校美术组 202X年X月X日

美术教案神奇的口袋

美术教案－神奇的口袋 题：神奇的口袋 时：2时神奇的口袋 教材分析：工具和材料是进行美术活动的重要条，神奇的口袋如何对一年级的学生进行这些引导是这一节的难点。在堂上我把它定位为美术教学中的综合。神奇的口袋探索领域，目的是想结合儿童以往的（学前）绘画经验，进行延伸由此引发全体孩子对学习美术的欲望。神奇的口袋教学目标 ： 、熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系，培养新的思维加深对美术的新认识。 2、观察和发现各种工具的使用方式，培养爱护学习用具的良好行为习惯。引发对各种工具和材料的联想。神奇的口袋 3、开阔视野，拓宽想象空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。 教学重点：观察各种工具和材料使用方式，引发对工具和材料的联想。

教学准备：、有代表性的美术作品、实物神奇的口袋教学过程 ： 一、组织教学：按常规进行。 二、导入 新： 回顾学前绘画经验引语：今天我们要在堂上找朋友，这个朋友是谁，我先不告诉您们，上完你们就知道了。请大家想一想下列的问题，小组讨论，代表回答，要求回答时要完整。1、你在画画的时候用过那些工具，请你向大家介绍一下，它叫什么名字？怎样使用，能出示你的作品向大家展示吗？2、你见过那些绘画工具，请你介绍一下，你在那里见到的？你认为它们能用来干什么？3、你最想拥有的美术用品有那些？为什么？神奇的口袋 蜡笔小知识1、是年幼儿童最常用的绘画工具2、同彩色铅笔相比，蜡笔的色彩比较鲜艳、笔芯也稍软，使用时不会因手在纸上摩擦而弄脏画面。3、蜡笔即可以用来画线条，也可用于大面积的涂色。 油画棒小知识1小朋友最喜欢使用的工具，色彩鲜艳、浓烈2油画棒比蜡笔要软得多，而且因为是油性的，颜色之

美术知识汇总复习资料

七年级上册美术复习资料 一、摄影艺术是造型艺术的一种方式。 摄影家运用构图、光线、影调、色彩等造型手段来反映社会 生活和自然景物。 《我要上学》解海龙作品运用侧逆光的表现方法。 二、面部表情是刻画人物性格和内心活动的重要依据。面部表情的不同主要体现 为眉、眼、嘴唇等部位的 变化。 三、张乐平：中国杰出漫画家，台湾人，创造了中国著名的“三毛”形象。 卡通形象常常是在生活原型的基础上,通过简化，再运用夸张、拟人等表现手法。 四、《大闹天宫》：彩色动画长片，上海美术电影制片厂于1961-1964年制片，是中国动画片经典之作，由中国动画片创始人万籁鸣导演。 五、三原色：红、黄、蓝 六、三间色：紫、绿、橙 七、冷暖对比：人们根据经验，把色彩分为冷暖两大调子。倾向红、黄、橙的色调为暖调子。倾向蓝、绿的色调为冷调子。冷色、暖色互为对比色。冷暖是相对而言的。如暖色调中的红、黄，红色相对黄色又暖一些。 八、补色对比：色轮中成180°相比两色的对比，是色彩对比中最强烈的一种对比关系。如：黄——紫，橙——蓝，红——绿。 九：色彩三要素 色相：色彩的相貌名称。（如红、黄、蓝）等 纯度：指色彩的饱和度。（鲜艳程度） 明度：指色彩的明亮程度。 在色轮上将距离越远的、越鲜艳的颜色搭配在一起，越适合表现冲突强烈的感觉，将距离越近的、纯度越低的颜色搭配在一起，越适合表现和谐、柔和的感觉十、北京奥运会标志借助书法灵感，化小篆“京”字为舞动的人形，将华夏民族

精神与现代奥运精神融为一体。 标志的表现形式，既可以单独采用图形、文字、数字，也可以采用图形、文字、数字之间的组合。 十一、剪纸在我国北方地区俗称“窗花”，其寓意美好，构图完整饱满，造型大胆率真，常用移花接木手法，巧妙组合人物、动植物和自然景观。 十二、北方剪纸多以粗犷简约为特征，南方剪纸则以精巧 秀美而著称。 十三、中国结象征吉祥与和谐。 十四、年画：民间天津杨柳青、苏州桃花坞、山东潍坊杨家埠过农历年时张贴的表现欢乐吉庆气象的图画。是中国古代民间年画的三大著名产地。 十五、古老而优美的汉字，是形、音、义的结合体。 中国古代的书法体主要有甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书。 小篆：不做任何装饰，均细而劲挺，婉转而流畅， 回环盘曲，藏头护尾，笔势多下垂。 隶书:以波势著称，具有蚕头燕尾特征。 隶书的纵向笔画一般较短，横向笔画多朝左右伸展，有翩翩飞扬之势。 楷书：楷书点画法度森严，一笔不苟， 精致多变，形态更具完备。 草书：草书的点画以曲线为主，多呈不规则状。 十六、三大行书：王羲之（东晋）《兰亭序》、颜真 卿（唐）《祭侄文稿》、苏轼（北宋）《黄州寒食帖》 十七、颜筋柳骨：柳公权《玄秘塔碑》 中国书法和绘画有着“书画同源”的说法,它们都遵循着相同的审美原则,都用线条来造型、抒情,线条是它们共同的基础，都被称为线条的艺术。中国传统绘画中的“文人画”主张“以

美术专业知识

1、雕塑《加莱义民》是谁的作品?---(A) A、罗丹 B、吕德 C、摩尔 D、布朗库西 2、中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有"黑、密、厚、重，然虚 实有致"特点的是?---(D) A、齐白石 B、徐悲鸿 C、董希文 D、黄宾虹 3、《沙燕》是典型的(A)风筝。 A、北京 B、山东 C、天津 D、南京 4、汉代《说唱俑》的风格特点是?--(B) A、气势雄大 B、诙谐生动 C、优雅平衡 D、细致写实 5、印度泰姬陵是著名的()建筑 A、佛教 B、伊斯兰教 C、基督教 D、道教 6、下列不属于美术的特点是?---(C) A、造型性 B、可视性 C、时间性 D、静止性 7、中国古代流行时间最长、产量最大的是(A)瓷。 A、青花 B、白 C、青 D、珐琅彩 8、以"永久性的褶皱"一举成名的服装设计师是?---(D) A、乔治.阿玛尼 B、范思哲 C、裘海索 D、三宅一生 9、赵延年是一位(D)家，曾创作了《鲁迅先生像》。 A、油画 B、国画 C、雕塑 D、版画 10、书法作品《兰亭叙》是谁的作品?--(A) A、王羲之 B、颜真卿 C、柳公权 D、顾恺之 2、1、中国画融诗书印为一体，有托物寄情的特点。例如：王冕《墨梅图》有题 诗："吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不羡人间好颜色，只流清气满乾坤。 " 2、刊头与标题在板报设计中起着画龙点睛的作用。 3、中国画简称国画。一般指用毛笔在宣纸或绢、帛上，用墨和中国画颜料所 画的水墨画、淡彩画、重彩画等。中国画具有鲜明的民族形式和风格特点，在表现手法上，主要运用线条和墨色来进行创作。 4、宋代五大名窑，即汝窑、官窑、钧窑、哥、定窑。玻璃制造工艺早在公元 前2000年就出现了。 5、红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中，橙、绿、紫是间色，明度最低的是紫色。 6、意大利文艺复兴三杰是指达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。 三、判断题：(对的打，错的打，每题1分，共10分) 1、鉴赏一幅剪纸作品是否优秀，主要以刀味与纸感、生活情趣与造型准确性 为标准。---(错) 2、美术新教材的体系是以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨， 打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养为核心、以探究式美术实践活动为主线、以人文性单元为基本特征的美术教材新体系。---(对) 3、物体近大远小是透视现象的基本规律。透视现象可以分为两种，一种是平 行透视，一种是倾斜透视。---(错) 4、标志是一种具有强烈传达功能的符号，设计时要求简明易认、一目了然， 有独创性。---(对) 5、西班牙画家达利的《内战的预感》，是西方现代抽象主义绘画的代表作。

美术专业知识试题及答案

一、填空 1、三原色是指（红、黄、蓝）。三间色是指（橙、绿、紫） 2、色彩的三要素是指色彩的（明度、纯度、色相） 3、中国画从表现手法上可以分为（工笔画、写意画），从表现内容上可以分为（山水画、花鸟画、人物画）。 4、透视的基本规律是（近大远小），可分为（成角透视、平行透视）成角透视是指物体的一个角与画者相对，平行透视是指物体的一个面与画者相对。 5、以画马见长的画家是（徐悲鸿），以画虾见长的画家是（齐白石），以画竹见长的画家是（郑板桥）。 6、绘画中的色彩美是指（统一）与（变化）中的美。 7、传统中国画的基本技法是（勾）、（皴）、（点）、（染）。 8、毕加索是(西班牙)籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是(立体派)画派的主要代表人物。 9、图案纹样按照组织形式可分为（单独纹样）和（连续纹样）。 10、最早明确提出"以形写神"为中心的传神论的画家是（东晋）时代的(顾恺之)，其代表作品有(女史箴图)、(洛神赋图)。 11、张择端的名作(清明上河图)是一幅被誉为描绘北宋市民生活的(风俗画)。 12、我国古代最著名的四大石窟是（云岗、龙门、敦煌莫高窟、麦积山）。 13、中国古代园林可分为（皇家园林、私家园林、自然风景园林）三大类型。 二、选择题：(每空1分，共10分) 1、美术是艺术的种类之一，具体可包括( abcde )等。 a、绘画、工艺 b、雕塑 c、摄影 d、电脑美术 e、产品设计 2、法国画家塞尚在西方被尊奉为(b ) a、后印象派之父 b、现代绘画之父 c、印象派之父 d、当代绘画之父 3、在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗色调属于美术的(c)，而夸张、变形、对比，寓意、象征、抽象则是指(a )。 a、艺术手法 b、表现形式 c、表现手段 d、艺术规律 4、《巴黎圣母院》的建筑形式属于( c )。 a、罗马式建筑 b、拜占庭式建筑 c、哥特式建筑 d、拉丁式建筑 5、基本的美术素养应当包括(a bc d )。 a、能解读身边的美术现象 b、能运用美术形式表达自己的情感或观念 c、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 d、能自主追求更高的审美品位，有自己的审美趣味 6、十七世纪荷兰的绘画艺术属于( b )。 a、封建文化 b、市民文化 c、宫廷文化 d、贵族文化 7、美术创作原则"外师造化、中得心源"是(b )提出的。 a、王洽 b、张璪 c、王维 d、张彦远 8、唐三彩常用的颜色主要是( d ) a、红、黄、蓝 b、红、绿、白 c、绿、黄、紫 d、黄、绿、白 9、印象派画家在描绘物体时所追求的是( c ) a、形体结构 b、光线明暗 c、光色变化 d、意象效果 三、判断题：(每题1分，共10分，记"√"为对，记"╳"为错) 1、在美术活动中基本上不存在标准答案，某些活动中也不存在"对"与"错"，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。(√) 2、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。( ╳) 3、"意大利文艺复兴三杰"是指达芬奇、提香、拉斐尔。(╳) 4、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。( √) 5、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。( ╳) 6、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。(√) 7、新印象主义又称为"分割主义"或"点彩派"，代表画家有修拉、梵高等。(√) 8、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。( √) 9、"印象主义"这一名称源于莫奈的《日出印象》一画，故莫奈有"印象派之父"之称。( √) 10、书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种书体。(╳)

2019中考美术考点知识汇总

2019年初中美术毕业会考复习资料 （一）总述 1、美术：又叫造型艺术、空间艺术、视觉艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料，（如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等）塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。 2、美术包括绘画、雕塑、建筑艺术、工艺美术四大类。 3、“意蕴”就是艺术作品内在的含义、意义或意味，包括一种内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神等等。 4、艺术作品的意蕴大致可分为四个层次：物质材料、形式、构成作品中的物象、文化意义。 5、构图：围绕创作意图组织画面元素的过程。 （二）色彩知识 1、油画：以油质颜色描绘在画布、木板或墙壁等上的绘画，它是欧洲绘画主要画种，是自14纪逐渐形成的独特画种，油画是自清末传入中国的。 2、水彩画：以水调和水彩颜料绘制，是一种淋漓空灵的画种，因透明轻快、水色淋漓的特点而被称为绘画中的“轻音乐”，产生透明、轻快、湿润的艺术效果。水彩画的表现技法有干画法和湿画法。 3、淡彩画所采用的工具不同可分成铅笔淡彩、碳笔淡彩和钢笔淡彩。淡彩风景画的景深可概括为远景、中景、近景三个层次。 ①色彩基础： 三原色：红、黄、蓝； 三间色：橙、绿、紫； 三要素：色相、明度、纯度； 色彩情感：红、黄、蓝的色彩情感。 对比色：对比色是人的视觉感官所产生的一种生理现象，是视网膜对色彩的平衡作用。指在24色相环上相距120度到180 度之间的两种颜色，称为对比色。 相似色：类似色也就是相似色。在色轮上90度角内相邻接的色统称为类似色，例如红－红橙－橙、黄－黄绿－绿、青－青紫－紫等均为类似色.类似色由于色相对比不强给人有色感平静、调和的感觉因此在配色中常应用。 冷暖色：色环中蓝、绿一边的色相称冷色；暖色，指让人看了有温暖感的颜色,如黄、红、橙。 色调：美术作品的重要色彩倾向。 （三）人体比例相关知识 三庭五眼：发际线—眉间点—鼻底—下颌。 上庭、中庭、下庭。 人体比例：以一个头长作单位，站七、坐五、 盘三半。 重心线：人体重心是由人的头、躯干和 四肢重力的合力共同作用而 形成的点，由此点垂直向下 指向地面的线称为重心线。 动态线：人体的运动产生动态，就描绘 着衣人物的动态而言，最明显 的动态线就是衣裤与身体贴 得较紧的部位，表示人体运动 总趋势的线。 动态线是人体中表现动作特征的主线。 动态线一般表现在人体动作中大的体积变化 关系上。人物侧面时，动态线往往体现在外 轮廓的一侧；当人物正面时，动态线会突出 于脊椎和四肢的变化。抓住动态线对于画好 动态速写是至关重要的。 1、三庭五眼：是前人绘画经验的总结，是成年人五官平视时的基本比例关系的一般规律。 图示：