幼儿园行政管理制度(全套)
一、学校管理制度
1、园长岗位职责
2、教师岗位职责
3、保育员岗位职责
4、幼儿园教师职责
5、教师一日常规
6、教职工工作质量考核制度
7、教育评价制度
8、每周例会制度
9、幼儿园教研学习制度
10、档案管理制度
11、幼儿园家长工作制度
12、幼儿园财务管理制度
13、职工培训制度
14、幼儿园与家长联系制度
15、幼儿园教师值周、值日工作职责
16、幼儿园考勤制度
二、学生管理制度
1、班级工作管理制度
2、幼小衔接制度
三、卫生制度
1、幼儿园卫生保健制度
2、晨检制度
童话幼儿园园长岗位职责
一、幼儿园园长职责及实施细则
园长对幼儿园工作全面负责:主持全园工作，对幼儿园的安全工作负总责。
一、贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门规定。
1、带领全园教职工认真学习《教育法》、《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童发展指南》等法规文件，牢固树立依法治园的观念。
2、根据党和国家的有关文件、政策、法规等，结合本园实际拟订本园的发展规划。
3、日常工作中，要正确领会并落实上级部门的各项方针、政策、要以法规为准则指导具体工作。
二、努力完成幼儿园保教两大任务，定期向上级部门汇报工作，并接受其检查、指导。
1、有幼儿园科学管理的基本知识，形成科学管理，分层管理体系。
2、有组织观念，遇较重大问题及时向上一级组织请示汇报。
3、平时工作认真扎实，随时接受上级有关部门的检查。
4、合理安排好幼儿园的各项教学计划，定期完成，定期检查。
5、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
三、领导教育、卫生保健安全保卫工作
1、主持幼儿园保健工作，领导并参与保教工作研究，切实提高保教质量。
2、定期主持召开校务会议(骨干会议)，园务会议;拟订落实全园工作计划。检查总结全园工作;加强全园安全保卫工作，落实责任制，处理好园内各种突发事件。
3、加强安全保卫、卫生保健工作领导，确保幼儿在园安全卫生和健康。
四、负责建立并组织执行幼儿园各种规章制度
1、确立分级管理目标，建立科学、合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制，定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
2、根据上级部门有关规定及幼儿园工作进展情况，依靠教代会的力量，做好建立、修改、完善规章制度工作。
3、认真执行规章制度。遇特殊情况由校务会审议。
五、负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩。
1、结合各部门岗位职责、细则和幼儿园有关规章制度，建立较完善的考核评估体系。
2、日常工作检查以考核评估内容为依据，对各类人员工作作出较为公正、合理的评价、并与奖惩结合。
3、做好考核评估的资料积累工作，使之作为资格聘任、调配人员、职务评审、晋升工资、评选各类先进等的依据。
六、负责工作人员思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件。
1、园长要将“一切为了孩子”作为办园宗旨，帮助教师树立正确的教育观、人生观、价值观，建设一支具有良好素质的教职工队伍，创建良好的园风。
2、全面掌握教职员工的思想动态，关心教职工的生活，改善生活环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
3、随社会发展需要，园长要带头进行文化，专业知识的更新学习，并创设条件鼓励教职工参加各种文化、专业知识的进修学习。
4、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新
动向。
童话幼儿园教师岗位职责
1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。
2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。
4、认真实施计划，观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，并做好相应的记录，促使每个幼儿在原有水平上有所发展。
5、.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。
6、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，预防事故发生。
7、不擅自离岗，严格执行一日作息制度，组织好区域游戏及户外活动。
8、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。
9、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作性强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。
10、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
11、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。
12、定期召开家长会，举行家长论谈，指导家长开展家庭教育，教师要与家长建立良好关系，不向家长与幼儿索取物品或代买私人物品。
13、完成领导临时交办的各项工作任务。
童话幼儿园保育员工作职责
一、清洁与护理
1．负责本班活动室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
2．接受保健人员的指导，严格执行幼儿保健卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。
3．在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。
4．随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。
5．负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。
6．创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。
7．根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。
8．为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。
9．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。
10．检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
11．在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。
二、配合教学
1．在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。
2．和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：
(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。
(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。
(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。
(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。
(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。、
3．根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。
4．配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。
三、物品保管
1．负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。
2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。
3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。
四、日常工作
1．开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。
2．每月清洗床单、枕巾一次。
3．每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。
4．每周六下午紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每周消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。
5．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。
6．每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。
7．每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。
8．每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。
9．协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。
童话幼儿园教师职责
1、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结．
2、能积极的开展区域活动教学。
3、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。
4、教学活动丰富多彩，要以游戏为主。
5、要认真选好好教材，备好课，上好课。
6、积极开动脑筋，自制教具。
7、教师每天要以微笑的面容、亲切的话语去迎接每一个幼儿。
8、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好迎接幼儿的准备工作，按时上课。
9、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长，按时给幼儿服药。
10、注意幼儿安全，家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。
11、搞好教室的卫生。保持通风、清洁整齐。
12、幼儿大小便时脏了衣裤要及时清洗干净。
童话幼儿园教师一日常规
1、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。
2、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
3、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全，不能擅自离岗。
4、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。
5、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。
6、教师在工作期间不允许浓妆艳抹，留长指甲，工作期间禁止佩戴装饰品，以免伤害幼儿。
7、教师应注意自身形象，发型要干净整洁，不允许披头发，仪表整洁。
8、工作期间教师应穿园服，平底鞋。
9、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切沟通。
10、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。
11、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。
12、认真完成教学计划，按时按点上课。
童话幼儿园工作质量评价考核制度
一、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。
二、幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长，各组组长参加。考核领导小组的职责是：
1.拟定考核内容及评价标准
2.确定考核方法
①日常检查（考核小组人员，根据园务公开制度定期对教职工的工作进行考核）
②年终考核（综合平常的各项工作进行综合考评）
3.定考核时间
4.研究奖惩办法
①园务公开工作的考核，分为月考核、年度考核等，对考核结果优秀的教研组及个人予以通报表彰。
②考核评议过程中发现问题的交教师代表会讨论处理。
③考核评议结果作为评优、职称评审、年终考核的重要参考依据之一。
5.写考核总结。
6、根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。
7、申诉（被考核人对考核结果有异议，可向园务公开领导小组提出复议或申诉）
三、考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组根据不同时期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲。
四、每学期考核一次。
五、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。
童话幼儿园教育评价制度
一、为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作。
1、听：召开座谈会听取学生、家长、社会对园务公开工作的批评意见。
2、看：教职员工对业务的熟悉程度和服务工作质量。
3、查：定期或不定期的抽查服务是否规范，园务公开其他工作是否按规定开展。
4、评：邀请家长代表对我园园务公开情况进行评议。
二、成立教育质量评价小组，由主管教育工作的园长担任组长，教研组长及教师代表、保育员代表参加。
三、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评价的内容，制订评价标准，确定评价的方法及时间，并将评价后的材料进行分析，做出评价总结报告，提出本园改进教育工作的意见及建议。
四、每学期末开展评价活动。
1、评价教师、保育及幼儿一日生活常规。
2、评价教育环境。
3、评价活动区域自制玩具。
4、评价幼儿操节。
五、教育质量结果与奖惩制度挂勾。
六、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。
童话幼儿园会议制度
1、园务会每月召开一次，由主管领导和园长组织召开，重点落实学期工作计划，研究教育、教学存在的问题等。
2、全园会每周召开一次，内容是总结上周工作，布置下周工作。
3、开会人员要记录会议内容，会后对会议内容进行及时整理及执行。
4、会议期间手机关闭，有特殊情况者，需向领导请假方可离开。
5、会议时不得私下相互交谈议论，应集中思想，积极思考。
6、教研会与保育员学习隔周一次，采取分散与集中的形式学习，内容是研究讨论有关教育方面的问题或教育教学中的重点、难点问题，探讨幼儿教育规律，学习教育理论，改进教学方法。
7、不定期召开班务会，由各班班主任主持，领导根据情况参加个别班级的班务会，重点研究班级管理、幼儿发展、保教工作、家长工作及其它事务工作。
8、家长会每学期召开两次，内容是向家长汇报工作，征求意见，向家长宣传家庭教育知识。家长会根据需要可随时召开，家长开放日每学期至少一次。
童话幼儿园教研制度
1、以《3—6岁儿童发展指南》为准绳，结合本园、本组就提情况，制定切实可行的教研活动计划。
2、成立以园长为组长的园课改领导小组，成员由业务园长、教研组长等组成，每月召开一次例会，研究幼儿园课改问题，统一认识，明确任务。
3、领导小组要定期检查各组教研活动开展情况，并给予指导。
4、根据本园实际情况，成立不同层次的教研组开展教学研究，根据教师研究和实施教材的需要，成立小、中、大班和特色备课组。
5、做好教师教学工作的检查及各种资料的积累工作。
6、认真执行幼儿园保教人员职责目标，集体研讨保教计划、内容、方法，开展好观摩评价活动。
7、教研活动有计划、有专题，按照计划定期开展研讨活动，及时作好总结，力求取得成果。
8、定期开展教研活动，原则上各教研组每两周进行一次大教研学习、一次小教研学习、一次备课活动，每次学习活动保证1.5小时。
9、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，有活动记录。
10、教研形式力求多样，富有实效，吸引教师积极主动的参加活动。
11、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活动，鼓励教师在实践中反思提高。
12、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结，要求教师对照理论积极实践，认真撰写经验总结和论文，对于论文发表和交流的教师给予奖励，并在一定范围内积极推广。
13、教师要认真参加教研活动，积极参与讨论，认真做好笔记，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。
14、每位教师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动必须向园长或直接负责人请假。
15、教研组重视对教师的指导与培养，作好新教师指导工作，使新教师在业务上尽快提高。
16、教研组做好各类资料的积累工作。
童话幼儿园业务档案管理制度
1、为全园教师建立个人业务档案。
2、业务档案由专人管理，熟悉和掌握档案管理的常识。
3、业务档案内容要有能反映教师业务水平的材料。具体内容如下：
(1).教师业务档案表
(2).专题研究总结
(3).论文
(4).在报刊杂志上发表的文章
(5).本人工作质量考核记录
(6).优秀观摩活动计划
(7).其他材料：卫生保健资料、财务后勤资料、幼儿综合情况资料。
4、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。
5、做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。
6、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。
7、凡借阅教师业务档案材料，须经业务园长批准，到资料室办理借阅手续方可借出。
8、各种档案资料每学期和学年完后进行整理装订成册，编号入库保管。
童话幼儿园家长工作制度
一、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园教师的良好形象。
二、定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服务、教师保教态度和能力等的意见，发挥家长督促、管理作用。
三、建立家长委员会
⒈家长委员会由各班1—2名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
⒉每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。
⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
四、做好家园联系工作。
⒈建立家访制度。新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访，以后每学年普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。
⒉建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案，向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿述职报告单。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。
3、每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育。
五、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。
⒈每学期初召开一次家长会。
⒉每学期开展一次家庭教育讲座活动。
⒊每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
⒋每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。
⒌每学年召开一次家庭教育经验交流会。
童话幼儿园
幼儿园财务管理制度
1、由总务主任对全园财务负责管理，严格执行财务政策。
2、真实准确和完整的反映财务收支情况，按月编制财务报表。
3、报账员在园长的领导下，根据上级部门下达的年度指标做好预算和结算，并监督预算的执行。
4、每月按时按规定收幼儿各项费用，按时发放教职工、临时工的工资，做到工资发放不拖欠。
5、管理好幼儿园的现金、收费时及时把现金交银行，库存现金，不超过限额，取送大量现金必须两人同行。
6、不属于本单位的经济往来不得在本单位的银行账户开支。
7、严格执行一支笔制度，所有发票必须由主管人、经手人签字，最后报销上账。
8、妥善保管好财务档案。
9、财务专用章应由专人保管。
10、财务人员每月向校领导汇报财务收支情况。
11、每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费使用情况。
童话幼儿园教职工培训制度
一、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓励教
职工利用业余时间进修或学习。
二、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。
三、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的派送教师外出学习。
四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。
五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。
六、骨干教师带头进行教育科研，带动幼儿园课题研究的有效开展。
童话幼儿园幼儿园家长联系制度
一、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。
二、发展家园间的桥梁作用，积极向家长们宣传幼儿园的办园思想、目标和主要业绩。
三、利用家园共育，公布每月教学计划，介绍家教方法和保健常识。
四、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。
五、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。
六、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
七、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
八、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。
九、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
十、邀请家长代表参加园务委员会。
十一、幼儿园在园期间发生异常状况，要及时通知家长，并配合做好处理工作。
十二、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。
十三、为解决家长实际困难，坚持早晚值班制，带幼儿理发看病等。
童话幼儿园教师值周、值日工作职责
1、教师负责把各班教室门打开，接待幼儿入园，看管好幼儿安全。
2、教师下午4:30分在教室等待家长接走所有幼儿。
3、值周教师每日早上7:10——7:30在学校大门处接待幼儿，并负责整周的卫生、保教、安全检查工作，做好周评及登记工作。
4、值日教师负责检查每日卫生、保教、安全工作，做好日评和登记工作。
童话幼儿园考勤制度
为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。根据学校有关的规章制度，经园领导研究决定，对幼儿园教师考勤工作作如下规定：
1、全勤（无事假、病假、婚假、产假）发放全勤奖。
2、病假、事假半天以上出具申请书或病假条，经学校审核、同意，由当事人安排好代课教师和班务工作。当月有病、事假不再享受全勤奖。
3、教职工须考虑学校工作的特殊性，婚假一般安排在寒、暑假或长假中进行。
4、该请长假的（病、事、婚假），必须提前递交书面申请，并征得园长及上级领导的同意，否则按有关规定处理。
5、迟到10分钟之内罚款20元，迟到1小时罚款50元，当月连续3次迟到不再享受全勤奖。迟到半天以上的扣除当日工资，不再享受全勤奖。情况恶劣的直接调离岗位。
6、请事假必须提前一天请假，出紧急情况外，当日请假无效。
以上规定自下文之日起开始执行。如有特殊情况经校领导另行研究决定。
童话幼儿园班级工作管理制度
1、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。
2、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。
3、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。
4、活动室、教室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。
5、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。
6、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。
7、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。
8、严把消毒关，有消毒记录。无传染病流行。
10、离园时要检查门、窗、电源是否关好。
11、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。
12、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。
13、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。
14、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。
童话幼儿园幼小衔接制度
1、每学期带领幼儿参观小学，让幼儿熟悉小学，激发幼儿入学的愿望。
2、注意为幼儿创设一个良好的心理氛围，融洽师生关系，宽松愉快的学习气氛，让幼儿感到在一个文明、安全、和谐、愉快、充满爱与尊重的良好精神环境中生活。
3、请从本园毕业已上小学一年级的学生回大班谈上学的体会。
4、每学年对本园毕业的小学生进行一次调查，了解分析幼儿园的教育对其上学的影响。
6、幼儿园大班教师应适时参加培训，了解小学的知识体系及学习内容，对于一些知识的传授能与小学衔接，并适当增加一些汉语拼音和执笔姿势及书写习惯的教学。
7、根据小学对我园应届毕业生的情况反馈，适当调整、制定出我园的大班下学期教学计划，教学内容、改变教学形式、延长上课时间，缩小幼儿园与小学之间的距离，使儿童在较短的时间内尽快适应小学教育。
8、加强纪律教育，能控制冲动，上课不做小动作，能坚持完成教学计划。
9、改变作息制度和环境布置为了使幼儿入学后，能较快地适应小学的生活节奏，在大班第二学期，可延长时间，适当增加课时，并逐步减少睡眠时间；另外，在环境布置上，可按小学桌椅的形式排列课桌，并设立黑板。
10、在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入小学后的准备（生理、心理），家园合作，帮助幼儿顺利、愉快地进入小学学习生活。
11、大班下学期末，有意识调整幼儿心理，是幼儿产生积极、主动的上小学的良好愿望。
童话幼儿园卫生保健制度
1、凡新生入园必须经指定医院全面体检后正常者方能入园。
2、保健老师晨检时
要注意幼儿神情，认真做好五件事：一问二看三摸四处理五记录。检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件。保管好幼儿药品，不得给幼儿吃错药（吃错药为责任事故）。
3、每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查，及时清除事故隐患。
4、定期为玩具、被褥消毒、日晒，发现传染病，要进行隔离并加强护理工作。
5、包干地区、室内要一日三扫，其他地方要一周小扫一月大扫，平时要随时保洁，全园每月一次大扫除。
6、带班不迟到（因迟到引起的事故为责任事故，走失、骨折、窒息为重大事故），不使用幼儿物品，不使唤幼儿为教工传递物品、用具。
7、加强辅导，早晨来园及离园要有专人负责，接班教师做好交接班工作，要清点人数，建立离园登记制度。
8、饭食管理专人负责，制定合理的食谱，保证足够的热量和营养素，让幼儿吃饱吃好。
9、外出春、秋游等活动要有明确的目的，要注意动静交替，要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，乘车过马路要确保幼儿安全，上下车进出口要清点人数，以免幼儿
走失。
10、向教职工和幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护能力，不乱奔乱跑，进园后不擅自离开幼儿园。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故。
11、教育幼儿不带危险品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入口腔、鼻腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。
12、幼儿一季度要进行一次体检（身高、体重、视力），建立儿童档案。
13、做到一人一巾、一杯，专人专用，饭前便后洗手。
14、保健老师负责保管幼儿园药物，内服药、外用药要有名字，有明显标志，过期变质的药物应及时处理，有毒药物应谨慎保管。给幼儿服药必须核对（姓名、日期、剂量），防止服药发生错误。
15、督促家长按年龄及季节完成防疫部门的布置的预防接种工作。
16、及时了解疫情，发现传染病及时报告。
17、值日教师每天早中晚要巡视校园，发现不安全因素及时处理，在活动中发现不安全苗子应及时报告。事故后必须写事故调查报告，幼儿缝针、骨折等将根据责任及情节轻重给予处理。
18、每学期对园内房屋结构、设备要检查两次（如玻璃窗、天花板、电源等），防止损坏脱落而出事故。每学期课桌椅要进行修理，每星期要检查运动器具一次。如有损坏，立即停止使用，尽快进行修理。
童话幼儿园晨检制度
为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：
一、摸：班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检，有发热现象，可疑者测量体温。
二、看：晨检时应认真、细心，通过观察幼儿的精神状况、面色等，传染病早期表
现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三、问：询问个别幼儿饮食、睡眠，大小便情况，对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。
四、查：检查幼儿是否携带不安全物品，发现问题迅速处理。
五、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
六、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告卫生室，较严重的立即报告学校。卫生老师接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。
七、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。
八、晨检工作在学校分管领导的主持下，由教务处的专管领导构建起的年级组长、班主任、卫生教师组成的管理网络和运行机制。负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。
幼儿园行政管理人员个人工作总结
幼儿园行政管理人员个人工作总结 幼儿园行政管理人员个人工作总结【一】 时光匆匆，XX年即与我们挥手告别。当我静下心来，仔细回顾这一年来的工作时，心里还颇有些忐忑。这一年，我上半年担任大2班的班主任工作兼幼儿园副园长，下半年担任幼儿园副园长，兼任每个班级的英语老师。总结这一年来的工作，无论是班主任还是副园长，许多事情处理得还不得成熟，许多地方还需要进一步磨练，为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好，现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结，以积累经验，发现不足，不断改进，完善自我。 在思想品德方面，我一直坚持做事先做人。只有先学会做人，把人做好了，才能赢得别人的认可，才能做好工作份内的事。而作为一名幼儿园教师，无论是班主任还是副园长，都必须而且应该有良好的师德。近几年来，社会上关于教师师德缺失的事故屡屡发生，这些事故总是带给我深思，我也因此不断提醒自己要做一各师德优秀的老师，做一名品德优秀的员工。 作为幼儿园的行政工作人员，我要保持一颗为群众服务的心，把自己放低一点，为别人多付出一点。这一年来的工
作，我一直朝着这个方向努力着。 在工作上，我上半年担任了大2班的班主任工作，和副班主任顾老师合作得非常愉快。在教学方面，我们按照教学计划，通过五大领域正常有序地开展了大班各个主题活动《不一样的我》、《走近小学》、《大自然的语言》、《从头到脚》、《动感天地》、《黑夜秘语》、《我想飞》、《离园倒计时》。我们还开展了各种各样的比赛活动，班级内部的有：跑步比赛，跳高比赛，拔河比赛，画画比赛，小制作比赛等等。大班年级组的有：跳绳比赛，拍皮球比赛，扔沙包比赛，亲子纸工制作比赛等。每个活动都开展得有声有色，让孩子们度过了最后的幼儿园美好时光。在六一儿童节文艺表演上，我们大2班表演的《音乐宝贝》融合了舞蹈、音乐、滑旱冰的元素，比较有创意，获得了大家的一致好评。为了做好幼小衔接工作，我们召开了大班最后一学期的家长会，鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作，让家长了解幼小衔接的进展情况，及时了解幼儿的发展水平。通过让幼儿自己来选小班长，值日小组长，尝试自主管理，让幼儿真正在为班级的小主人。最后在孩子们依依不舍的告别声中送走了大2班的孩子们，让他们去开始崭新的小学生活。 下半年，我担任了幼儿园的副园长工作，兼任每个班的英语老师，同时还是幼儿园的保健老师。每天我都早早都来到幼儿园，为上学来的每个孩子做好晨检工作。接下来，每
全套幼儿园管理制度
*****幼儿园 管理制度
目录 一、行政管理制度 (4) 1.园务公开制度 (4) 2.重大事项决策制度 (5) 3.各类会议制度 (7) 4.员工薪酬制度 (11) 5.解除岗位合同制度 (14) 6.考勤及请假制度 (15) 7.奖惩及福利制度 (19) 8.财务管理制度 (27) 二、园办管理制度 1.收发文件制度 (31) 2.印鉴使用管理规定 (33) 3.值班制度 (35) 4.档案管理工作制度 (36) 5.幼儿入园、退园制度 (41) 6.员工入职、离职制度 (42) 7.家委会制度 (45) 8.教师公寓管理办法 (50) 9.健康检查制度 (52)
10.晨检制度 (53) 11.卫生保健登记、统计制度 (54) 12.医务室卫生保健制度 (55) 13.网站管理制度 (56) 三、保教管理 1.教研、科研制度 (58) 2.备课听课制度 (59) 3.班级卫生消毒制度 (60) 4.班级卫生保健隔离制度 (63) 5.体格锻炼制度 (65) 6.培训学习制度 (66) 7.家长“义工”管理制度 (68) 四、后勤管理 1.监控室管理制度 (70) 2.膳食管理制度 (71) 3.食品采购索证制度 (72) 4.幼儿园设施设备管理制度 (73) 5.固定资产管理制度 (74) 6.低值易耗品管理制度 (75) 7.伙委会管理制度 (77) 8.报废与赔偿制度 (78)
园务公开制度 一、园务公开的主要内容 1、幼儿园管理和改革方面的事项。包括幼儿园发展目标、长远规划、 年度工作计划、改革方案、重点管理制度、教学管理等。 2、涉及教职工切身利益方面的事项。包括教职工职称评定、评先选 优、职工进修等。 二、园务公开的主要形式 1、园务委员会。园务委员会是园务公开的基本形式，每年至少一次。 2、园务公开栏目。 3、教职员工代表大会。每年至少一次，会议内容提案由主席团确定。
公司行政管理制度
XX公司 行政管理制度 第一章人事管理 一、公司人力资源规划 二、招聘与录用 三、培训 四、考勤 五、假期 （一）请休假 （二）假期规划 六、奖惩 七、考核 八、核薪 九、保险 （一）社会统筹 （二）商业 十、人员流动（一）调动 （二）辞职、辞退 十一、关联企业
第二章行政管理 一、礼仪纪律 二、工作计划 三、会议管理 四、办公设备 五、文书作业 （一）打印 （二）复印 六、收发文 七、用印 八、文档 （一）图书 （二）专业资料 （三）客户档案 （四）办公文档 九、访客接待 十、办公用品 十一、采购 十二、固定资产 十三、物业 十四、公司福利 十五、午餐
第三章业务支持 一、Internet主页 二、文件档案管理 三、商业秘密保护 四、公共关系 （一）司外 （二）司内 （三）投诉 五、广告宣传 ****公司 行政管理制度 总纲 ****公司行政管理制度是公司管理的重要文件，其管理依据是《****公司管理制度》和《****公司员工守则》。 本制度由总经理、公司管理中心、行政部及各部门主管直线执行。司职机构为公司行政部。 本制度的修改须经总经理核准；重大事项的更改须报执行董事或董事会核准。
第一章人事管理 总则 1．人事管理是公司“人才为本”价值的直接体现； 2．人事管理以合法、平等为基准，以实绩导向、取优汰劣、赏罚分明为宗旨； 3．人事管理以满足公司发展需要为核心目标。 一人力资源规划 1．根据公司业务发展需要进行前瞻性人力资源计划； 2．建立明确的人才标准、工作分析体系； 3．短期人力资源计划由总经理核准，中长期人力资源计划报董事会核准；4．经核准后由总经理领导制定征用计划； 5．行政部依据招聘计划执行招聘流程； 6．建立公司人才库（全部应征人才简历），作为公司业务发展的储备。 人力资源规划流程
幼儿园行政助理工作职责与幼儿园行政管理人员个人工作总结合集
幼儿园行政助理工作职责与幼儿园行政管理人员个人工作 总结合集 幼儿园行政助理工作职责 在园长的领导下负责全园的教育工作。 （一）教育工作 1.正确领会、贯彻上级法令、决定、指示，能结合园内实际制定好园内的工作目标和计划。 2.重视教职工的师德教育，抓好教职工政治和业务学习。 3.组织制定和审查各班学期教育工作计划，并检查执行情况。 4.检查各班教育教学情况，进行分析指导。 5.组织教学观摩活动，及时总结交流教育经验。 6.负责教师教育教学工作考核。 7.组织开展各类教育教学竞赛。 8.负责督查教学活动过程中安全卫生工作执行情况。 （二）教育科研 1．组织专题科研，总结成果，丰富幼教理论。 2．组织和督促教师写好教育经验、教育科研论文，积极向外推荐发表或参加评比。 六、教科主任工作职责 （一）在园长领导下，协助管理学校教育科研工作和教师培训工作。
（二）制定并组织实施教育科研计划、教师教育科研工作评价方案，期终总结教科研工作。 （三）负责教育课题的立项、申报、实施、评价及档案资料管理工作。 （四）做好教育科研信息的收集、整理工作，及时为教师提供教研教改信息；组织论文评选及推荐工作；开展教育信息咨询服务。 （五）协助做好教研活动的组织工作、教师培训工作，认真组织和管理教师基本功培训和教师继续教育学历培训。 （六）协同做好指导、考核、评价教师的教学工作。 （七）协同做好其他教育教学工作。
幼儿园行政管理人员个人工作总结 幼儿园行政管理人员个人工作总结【一】 时光匆匆，XX年即与我们挥手告别。当我静下心来，仔细回顾这一年来的工作时，心里还颇有些忐忑。这一年，我上半年担任大2班的班主任工作兼幼儿园副园长，下半年担任幼儿园副园长，兼任每个班级的英语老师。总结这一年来的工作，无论是班主任还是副园长，许多事情处理得还不得成熟，许多地方还需要进一步磨练，为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好，现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结，以积累经验，发现不足，不断改进，完善自我。 在思想品德方面，我一直坚持做事先做人。只有先学会做人，把人做好了，才能赢得别人的认可，才能做好工作份内的事。而作为一名幼儿园教师，无论是班主任还是副园长，都必须而且应该有良好的师德。近几年来，社会上关于教师师德缺失的事故屡屡发生，这些事故总是带给我深思，我也因此不断提醒自己要做一各师德优秀的老师，做一名品德优秀的员工。 作为幼儿园的行政工作人员，我要保持一颗为群众服务的心，把自己放低一点，为别人多付出一点。这一年来的工作，我一直朝着这个方向努力着。 在工作上，我上半年担任了大2班的班主任工作，和副班主任顾老师合作得非常愉快。在教学方面，我们按照教学计划，通过五大领域正常有序地开展了大班各个主题活动《不一样的我》、《走近小学》、《大自然的语言》、《从头到脚》、《动感天地》、《黑夜秘
幼儿园行政管理制度(全套)
一、学校管理制度 1、园长岗位职责 2、教师岗位职责 3、保育员岗位职责 4、幼儿园教师职责 5、教师一日常规 6、教职工工作质量考核制度 7、教育评价制度 8、每周例会制度 9、幼儿园教研学习制度 10、档案管理制度 11、幼儿园家长工作制度 12、幼儿园财务管理制度 13、职工培训制度 14、幼儿园与家长联系制度 15、幼儿园教师值周、值日工作职责 16、幼儿园考勤制度 二、学生管理制度 1、班级工作管理制度 2、幼小衔接制度 三、卫生制度 1、幼儿园卫生保健制度 2、晨检制度
童话幼儿园园长岗位职责 一、幼儿园园长职责及实施细则 园长对幼儿园工作全面负责:主持全园工作，对幼儿园的安全工作负总责。 一、贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门规定。 1、带领全园教职工认真学习《教育法》、《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童发展指南》等法规文件，牢固树立依法治园的观念。 2、根据党和国家的有关文件、政策、法规等，结合本园实际拟订本园的发展规划。 3、日常工作中，要正确领会并落实上级部门的各项方针、政策、要以法规为准则指导具体工作。 二、努力完成幼儿园保教两大任务，定期向上级部门汇报工作，并接受其检查、指导。 1、有幼儿园科学管理的基本知识，形成科学管理，分层管理体系。 2、有组织观念，遇较重大问题及时向上一级组织请示汇报。 3、平时工作认真扎实，随时接受上级有关部门的检查。 4、合理安排好幼儿园的各项教学计划，定期完成，定期检查。 5、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。 三、领导教育、卫生保健安全保卫工作 1、主持幼儿园保健工作，领导并参与保教工作研究，切实提高保教质量。 2、定期主持召开校务会议(骨干会议)，园务会议;拟订落实全园工作计划。检查总结全园工作;加强全园安全保卫工作，落实责任制，处理好园内各种突发事件。 3、加强安全保卫、卫生保健工作领导，确保幼儿在园安全卫生和健康。 四、负责建立并组织执行幼儿园各种规章制度 1、确立分级管理目标，建立科学、合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制，定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。 2、根据上级部门有关规定及幼儿园工作进展情况，依靠教代会的力量，做好建立、修改、完善规章制度工作。 3、认真执行规章制度。遇特殊情况由校务会审议。 五、负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩。 1、结合各部门岗位职责、细则和幼儿园有关规章制度，建立较完善的考核评估体系。 2、日常工作检查以考核评估内容为依据，对各类人员工作作出较为公正、合理的评价、并与奖惩结合。 3、做好考核评估的资料积累工作，使之作为资格聘任、调配人员、职务评审、晋升工资、评选各类先进等的依据。 六、负责工作人员思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件。 1、园长要将“一切为了孩子”作为办园宗旨，帮助教师树立正确的教育观、人生观、价值观，建设一支具有良好素质的教职工队伍，创建良好的园风。 2、全面掌握教职员工的思想动态，关心教职工的生活，改善生活环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。 3、随社会发展需要，园长要带头进行文化，专业知识的更新学习，并创设条件鼓励教职工参加各种文化、专业知识的进修学习。 4、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新
幼儿园各类管理制度汇编
幼儿园各类管理制度汇编 网络幼儿园各类管理制度汇编幼儿园各类管理制度汇编 幼儿园安全卫生制度 1. 园内安全要有专人负责,加强保教人员的责任心.为防止幼儿丢失, 防止生人接走幼儿,每日晨检结束即关闭大门,下午4:20后开门. 2. 定期检查园内设施,是否有油漆脱落,是否有带钉、木刺、棱角、绊脚的桌椅,地面是否过滑,台阶是否过高,大型玩具连接处有否松动等。 3. 定期检查园内和班级内有无安全隐患,如水瓶、开水、过烫的饭菜、 刀剪、图钉、锁扣、消毒液、电源插座、暖气、药品等。 4. 园内要成立安全委员会,每月召开安全卫生会议一次,定期向家长 和保教人员、幼儿进行安全知识教育,取得家长的配合。 5. 注意室内环境卫生,每天小扫一次,每周大扫一次。每日进园、离园时要进行卫生打扫、湿扫、湿抹。消灭四害,保持园内无蚊蝇、蟑螂、老 鼠,厕所无异味、无污水、无黄垢。 6. 不叫幼儿搬运过大、过重的物品,不随便支派幼儿去操作有危险的 物品。 7. 严格执行《食品卫生法》的规定,严防食物中毒。食堂、库房防止 闲人进入,不带幼儿进入食堂、锅炉房。 8. 园内要有安全通道,每日下班后,要有专人检查门窗、电源、火源、 水源是否关闭。 9. 工作时间注意力集中,不干私活,不会亲访友,防止幼儿发生意外, 建立健全门卫制度。 10. 工作人员的摩托车或非机动车在教学区域要推行,摆放在车棚内。
后勤运输食物、煤气瓶等走专用通道。 幼儿园财务管理制度 1、财务人员每月须向领导汇报经费的收支情况。每项收支均要入园内 财务帐,并以规定的凭据为准。 2、每项支出单据均要有经手人、验收人、负责人三人签字。每月发票 当月结算,一切开支必须符合预算,不得过多的结余或亏损。 3、每月的保育费、管理费、伙食费均要有明确细帐,并定期向家长公布。 特殊经费的使用要经主管领导批准。 4、伙食费要专款专用,师生伙食严格分开,每月盈亏不超过2%。伙食帐要有单独的明细帐,每月有出会计填写伙食费收支情况表(月结算表)。伙委会每月召开会议一次,对伙食收支情况予以公布。 5、实行民主理财制度。园内成立理财小组,有园长、保健老师、会计、 教师代表组成。 6、财会人员要以身作则,严格执行财会制度,不谋私情,对不符合财会制 度的要求要予劝阻或坚决抵制。 7、园领导及财会人员工作变更时,均要进行财务审计,即使办理经费和 财产的交换手续。连续几年的财务帐册要分类管理好,以便审核。 8、园内留存的大笔现金,不得随意挪用。晚上离开时,留存现金不得超 过财务规定的数目,以确保安全。 9、不得故意截留幼儿伙食费,留作他用或充抵其他开支。 幼儿园家长联系制度 1、园所、班级要与家长建立联系制度。每年接收新生前,必须进行家访,先了解幼儿的生活习惯、爱好、个性、家庭情况等,并认真做好家访记
某某公司全套行政管理制度大全
某公司全套行政管理制度 某管理咨询公司出品 公司人力资源行政部 2011年12月31日
目录 一办公室管理制度1 二员工礼仪规范2 三保密制度4 四内部印章使用管理制度7 五办公物品管理制度10 六文书管理制度14 七档案管理制度19 八公司例会管理制度22 九出差管理制度23 十图书管理规定23 十一电话管理制度24 十二公司用车管理制度25 十三卫生管理制度29
一办公室管理制度 为树立和保持公司的良好形象，给全体员工提供一个良好的办公环境，特对办公室管理作如下规定： 1．早上8：30以后公司内严禁吃早餐。 2．管理、营销类员工在工作时间内一律外着正装，不得着运动衣、毛衣、T恤等。正装包括西装、职业装、衬衫；正装不做色彩要求。 技术类员工着装不做严格要求。 3．每一个员工要维持好自己的桌面卫生及地面卫生，下班后个人桌面须保持整洁，不许摆放任何杂物。 4．不得在办公区域内就餐或吃零食。 5．公司内不许大声喧哗，不得影响他人工作,上班时间不得放音乐。 6．员工间交谈提倡使用普通话。 7．爱护公司配置的电脑、打印机、复印机、办公桌椅。 8．为了维护整体环境的整洁，公司内的墙面不可乱写、乱贴。 9．办公区域内禁止吸烟，在办公区域吸烟一支罚款50元。吸烟区为阳台有显著标志处。 维持良好的办公环境是每位员工的责任，望全体员工共同遵守以上制度。
二员工礼仪规范 一、员工仪表仪容： 1. 为树立和保持公司良好的社会形象,实现规范化管理,公司员工应按规定着装。 2. 商务活动以及重要会议，男士穿深色西服套装系领带，夏季应穿衬衫系领带；女士宜根据不同场合，着职业套装、套裙、时装，尽量避免穿休闲装。 2. 言行举止大方，着装整齐干净，仪容洁净。 3. 男士不得留长发、怪发，保持头发整洁。女士不得留怪异发型，不画浓妆。首饰佩戴得当。 4. 员工须注意个人清洁卫生，不留长指甲或涂染指甲。 二、员工行为规范： 1. 遵守国家法律法令，不做有损于国家民族利益尊严的事。 2. 忠于职守，不做有损公司的事，时刻维护公司的利益，树立公司的良好形象。 3. 与人交往，要信守承诺，遵约守时，树立良好的企业和个人形象。 4. 工作场所讲普通话，不得大声喧哗，影响他人办公。工作场所称呼领导为姓＋职务，不得直呼其名。 5. 早晨上班，与同事第一次相见应主动招呼“早上好”或“早”，下班互道“再见”、“明天见”等用语。 6. 每个员工都要树立服务意识，尊重他人的工作、生活。进他人办公室要先敲门，未经人许可，任何人不得随意翻阅或取走他人文件、资料。 7. 注意握手礼节，两人以上场合中，应由年长者或上级先伸手，等对方伸手
幼儿园管理练习题附答案
《幼儿园管理》练习题 《幼儿园管理》练习题（一） 一、判断题 1．管理的核心是人与人的行为，管理的实质是追求效率。（√） 2．1802年，蒙台梭利（欧文）在世界上创办第一所专门的幼儿教育机构。（×）3．幼儿园的工作概况起来主要包括两大部分保教工作和行政后勤事务。（√） 4．幼儿园组织机构的核心人物是幼儿（园长）。（×） 5．幼儿园管理体制或领导制度对幼儿园管理来说，具有决定性意义，是幼儿园管理的核心问题。（√） 6．岗位责任制是幼儿园各项规章制度的核心。（√） 7．认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是法约尔（代明）。（×） 8．组织实施是贯彻管理全过程的中心环节，是实现目标的关键。（√） 9．相对于其他工作而言，总务工作的最大不同或特点就在于它的服务性。（√）10．教务工作是关于保育和教育的行政工作，是对保教工作的组织和管理，具有一定的规范性，并体现出阶段性的特点。（√） 11．幼儿园必须贯彻“预防为主”的卫生工作方针。（√） 12. 管理的社会属性表现为管理具有合理组织生产力（智慧劳动、协作劳动）的职能。这是有共同劳动的社会化性质所决定的。（×） 13. 管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系（监督劳动）与上层建筑的管理职能，还表现在它受理事文化传统的影响与制约。（√） 14. 幼儿园管理工作是以育人为中心和目的的。（√） 15. 1949年10月，在教育部初等教育司中设“第二处”，主观幼儿教育。1950年11月改称“幼教独立处”，直属教育部有关部长领导。这是我国第一个幼儿园教育中央领导机构，掌管全国幼儿教育。（√） 16. 幼儿园计划制定应具有科学性、客观性、可行性。（√） 17. 从工作性质上看，幼儿园的计划有学年、学期、月、日计划。（×）
最全面幼儿园管理制度全套汇编
全体教职员工职业道德规范 一、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，热爱幼教事业，热爱明珠幼儿园，遵守国家的各项法律、法规和制度。 二、忠诚党的教育事业，有良好的职业道德，贯彻执行党的教育方针，认真贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》，遵循幼儿身心发展规律，努力为幼儿创设一个愉快、丰富、健康的生活环境。 三、崇尚科学，刻苦学习，钻研业务，砺练本领，积极参加学习和培训，努力提高科学文化知识和教育理论水平，提高业务素质和专业技能，不断提高自身综合素质，精益求精、勇于实践、大胆创新。 四、热爱、尊重、理解、信任、关心幼儿。坚持正面引导，面向全体幼儿，实施体、智、德、美全面发展的素质教育，严禁体罚和变相体罚行为。坚持与家长、社区密切配合，促进幼儿身心和谐健康发展。 五、团结协作，互相进步，教学相长。关心集体，谦虚谨慎，诚恳待人，作风正派，自尊、自爱、自强、自立。自觉维护安定团结，不做对幼儿园、同事不利的事情，不说不利于团结和工作的话。
六、牢固树立“园兴我荣”思想，爱岗敬业、忠于职守，勤奋工作、尽职尽责，吃苦耐劳、勇挑重任，一心为公、不计得失，服从分配、顾全大局，乐于助人、甘于奉献。 七、严格遵守和执行各项劳动纪律，自觉遵守园内的各项规章制度。举止端庄，衣着整洁、得体，语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表。 八、讲学习、讲政治、讲正气，讲园风，积极营造健康、文明、活泼、向上的校园文化，弘扬勤俭节约、艰苦奋斗优良传统，反对铺张浪费，坚持节能减排，从自身做起，从一点一滴做起，建设节约型园所，共同创建和谐幼儿园。 全体教职员工文明守则 一、微笑接待幼儿和家长，耐心解答家长问题，举止文明、语言文雅、说话和气、礼貌待人。关心爱护幼儿，坚持正面教育，关注特殊幼儿，无体罚和变相体罚行为，对幼儿不讽刺挖苦，不说反话。绝不能因家长接孩子晚或说话过激而表现出不满情绪。 二、上班衣着整洁，大方得体，不穿过短、过长服装上班。不梳披肩发，不留怪异发型。不穿拖鞋、高跟鞋（大跟4公分以上，小跟3公分以上）。上班不浓妆艳抹，不留、不染长指甲，不戴耳环和戒指。 三、做好幼儿的表率，不在孩子面前吃东西，不说不文明的
行政管理制度汇编全
XXXX汽车租赁公司 行政管理制度汇编
二零零九年一月一日 专业资料． XXXX汽车租赁公司章程 第一章总则 第一条：公司名称：XXXX汽车租赁公司（以下简称“公司”），在北京市大兴区工商局注册登记。 第二条：公司性质为：有限公司。 第三条：公司以创造一流汽车服务宗旨，以创建新型汽车文化活动为目标。 第四条：公司以开拓、求实、科学的经营理念，建设成为一个以汽车文化为中心的多元服务的汽车企业。 第五条：公司的各项经营活动，遵守国家的纪律、法规、条例及公司的各项规定。 第六条：公司是集体所有制企业，是独立核算，自主经营的经济实体。 第二章经营范围方式、资金 第一条：经营范围 1.汽车租赁业务；
2.汽车配件销售业务。 第二条：经营方式：以服务的形式，开展与汽车及汽车文化相关的各项服务。 第三条：注册资料200万元，有XXXX汽车租赁公司全资投入。 第四条：公司总经理负责公司的全面业务管理工作。 第四章管理机构 专业资料 第一条：公司下设6个部门：办公室、人事部、财务部、业务部、安全部、技术部。 第二条：职能部门的负责人由总经理任命。 第三条：各只能部门下属职工，由部门负责人提出人选，由总经理批准，人事部门办理手续。 第四条：各部门实行岗位责任制，直接向公司负责。 第四章财务利润分配 第一条：财务会计工作按照财政部制定的财务会计制度及有关规定办理。 第二条：公司按照按劳分配的原则，分配利润。 第三条：工作人员工资奖金发放变准，按国家有关规定及公司的有关规定执行。实行浮动制度。 第五章职工 第一条：公司施行全员劳动制，公司与每位受聘职工签订劳动合同。第二条：公司尊重员工的自由性和创造性，要求具有积极进取和忘我的工作精神，同事间竭诚互助，谋求自身发展以尽劳动者的本份。
幼儿园管理制度大全
幼儿园管理制度大全(1) 一、园长职责 1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。 2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。 3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。 4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。 5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。 6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。 7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。 8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。 二、园长助理职责 1、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。 2、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目标面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯的培养，加强对双语的科学研究，不断提高保教质量。 3、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。
幼儿园全部管理制度汇编
晨检制度 为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查: 一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。 二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。 三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。 四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。 晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。 全日观察制度 教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下： 1、对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。 2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。 （1）看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。 （2）观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。
（3）观察幼儿的活动情况是否正常。 （4）注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。 3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。
幼儿园日常管理制度
为了加强幼儿园保教常规工作管理，使之进一步制度化、规范化、科学化，从而确保园内保教工作正常、高效运行，全面提高幼儿园保教质量，按照《纲要》的新理念以及幼儿教育教学规律制定保教常规管理制度，促进幼儿全面发展和健康成长、提高保教质量。 国有国法家有家法 幼儿园教职工职业道德规范 l、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，坚持保教并重，促进幼儿全面和谐发展。 2、热爱幼儿，尊重幼儿，面向全体幼儿。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。 3、坚守岗位，尽职尽贵，确保幼儿安全。 4、以身作则，为人师表，老师之间相互半重，以老师相称，以礼待人，不打闹，不议论别人的事。 ５、全园职工仪表、衣着、举止、谈吐符合幼教工作特点。 6、不准接受家长礼物，不利用幼儿及家长拉关系，办私事。 7、工作人员不在岗位时间吃食物，吃饭。 8、全园教师都要说普通话，做到三轻（说话轻，走路轻，拿放东西轻）。 9、幼儿园发现传染病及其他事故及时报告领导及家长，不准隐瞒，弄虚作假。 1０、尊重家长，热情服务，密切与家长配合。 11、遵守社会公德，严守劳动纪律，在一切为了孩子的共同目标下，服从调动，分工明确，班内、组内团结，密切配合，树立全局观念，共同做好工作，开展批评和自我批评。 12 、遵守幼儿园的一切规章制度。 幼儿园幼儿行为规范 一、有爱心，会唱国歌，尊重国旗，升旗仪式肃穆。 二、有礼貌，会使用礼貌用语，能倾听别人说话，未经允许不随意动别人的东西，公共场所不大声喊叫。 三、尊敬长辈、爱父母、爱老师、关心他人，听从劝告，不随意发脾气。 四、爱集体、爱同伴，遵守集体规则，和同伴友好相处，乐意帮助弱小和有困难的同伴。 五、爱清洁、讲卫生、勤洗澡、理发、勤剪指甲，饭前便后洗手，饭后漱口，早晚刷牙，不把脏物放入口中，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰、大小便。 六、爱学习、好提问、勤动手、肯动脑，积极参加各项活动。 七、爱劳动，自己能做的事自己做，主动帮助他人做力所能及的事，做事有始有终。 八、爱惜粮食，不挑食、不剩饭菜。爱惜衣物、不挑穿戴，会保管好自己的物品。 九、爱护公物，不采摘花草树木、不涂画墙壁、不损坏公共设施，物品用后放回原处。 十、诚实、勇敢、不说谎，不是自己的东西不要，拾到东西要上交，不依赖、
综合行政管理制度(全)
一、行政管理规章制度
1. 文书管理制度 1.1 为了使公司文书工作实现规范、科学，提高行文质量及工作效率，特制定本制度。 1.2 文书范围：按照行文关系和文件去向，其范围包括上行文（如请示、报告）、平行文（如通知、函）和下行文（如指令、决定、决议、通知、批复等）。 1.3 文书管理原则 1.3.1 全部文书归公司所有并收藏，任何个人不得私自占有。 1.3.2 文书的收发、领取与寄送原则上由公司办公室统一负责。 1.3.3 文书的处理必须做到规范、准确、及时和安全。 1.4 文书的收文处理 1.4.1 外部收文的管理与保存。外部收文由公司办公室统一接收、登记，并区别不同情况分别作以下处理： 1.4.1.1 凡涉及公司整体的重要、紧急、机密性收文应作好收文登记后，即刻呈送公司相关领导批阅。 1.4.1.2 一般性文书由办公室收文管理人员作好分类登记，送有关处室或领导酌情批阅并负责落实有关事项。 1.4.1.3 属于个别部门的业务性文件由办公室收文管理人员及时传送相关处室，并督促经手人作好接收登记（内容包括收文名称、文号、接收日期、经手人等）。 1.4.1.4 除办公室外的其他处室接收到外部文书时，凡涉及公司整体性文件或应由办公室统一保存的，收文处室应及时将收文传送至办公室相关人员，并督促接收人做好接收登记；应由本处室保存的收文，本处室相关责任人要作好处室收文登记，并妥善保存。 1.4.2 文书的内部传递管理（包括公司规章制度、各种报批报建手续、批复及各种外部收文等）。 1.4. 2.1 公司内部处室之间因业务需要，需相互传递、借阅文书时，借阅人应按照相关处室的具体要求进行借阅登记（内容包括文件名称、文号、借阅时间、经手人等），归还时要提醒文件管理人员及时进行登记注销。 1.4.3 以上各种文书的收发登记表见附表（公司收文登记表、公司文件传递、借阅登记表）。也可根据处室业务性质需要，另行确定格式。
浅谈私立幼儿园行政管理重要性
目录 【内容摘要】 (2) 【关键词】 (2) 正文 (2) 一、幼儿园行政管理机构主要组成 (3) 二、幼儿园行政管理的重要性 (3) 1、实行科学化、规范化行政管理有利于提高办园效益，促进幼儿园教育水平提高 (4) 2、实行科学化、规范化行政管理可以更有效地吸引优秀人才，建立一支长期稳定的有战斗力和凝聚力的团队 (4) 3、实行科学化、规范化行政管理是新时期幼儿教育可持续发展的必然趋势 (5) 三、幼儿园行政管理存在的主要问题及其原因分析 (5) 1、幼儿园家族式管理，导致人才难求 (5) 2、管理者的素质偏低，管理观念、管理理念滞后难以掌握科学的管理方法和手段 (6) 3、管理模糊体制不健全 (7) 四、加强幼儿园科学化、规范化行政管理的主要对策 (8) 1、要落实园长负责制，杜绝家族式管理 (8) 2、加强学习，更新思想观念，不断提升幼儿园管理人员的综合素质8 3、完善幼儿园行政管理体系 (9) 总结 (10) 参考文献 (12)
浅谈私立幼儿园行政管理重要性 【内容摘要】 随着幼儿教育体制改革不断提高，幼儿教育在经济社会发展中地位日益突出 ,在《教育规划纲要》中，我国政府提出了发展学前教育的三大任务。在“国十条”中，又提出了学前教育的新的办学体制，即政府主导、社会参与、公民办并举，对于私立幼儿园来说无疑是一种福音既是机遇也挑战。“机遇”党和政府重视幼儿教育，重视各类幼儿园的发展，当下私立幼儿园已成为幼儿教育的重要组成部分，如何利用这个机遇，我想私立幼儿园只有在管理上狠下功夫，建设好幼儿园只有在内涵、品质、特色上狠下功夫，实行科学化、规范化行政管理成为幼儿园管理者思考的问题。拥有良好的行政管理机构才能在当今社会站稳脚，打造自己的品牌，成为一流幼儿园 【关键词】：科学化、规范化行政管理、行政管理机构 正文： 就幼儿教育领域而言，建立好行政管理开办出特色才是关键。自“国十条”颁布后，一些地方政府在政策文本中不断地宣称要使公办园的比例占50%乃至更高的比重，使新建、改建、扩建的幼儿园、农村乡镇中心园都转变成公办园，这种政策使今后幼儿园的增量部分主
幼儿园全套管理制度
目录 园长职责 (1) 园长助理职责 (1) 教师职责 (2) 管理员（指导员）职责 (3) 班主任工作职责 (4) 副班主任教师职责 (5) 保育员职责 (6) 炊事员职责 (7) 值班员职责 (8) 幼儿园保育员操作规范 (9) 学习及教研制度 (11) 考勤制度 (12) 幼儿生活制度 (13) 小班幼儿一日活动常规 (14) 中班幼儿一日活动常规 (16) 大班幼儿一日活动常规 (18) 安全检查制度 (19) 幼儿园安全制度 (20) 班级日常安全制度 (21) 幼儿园门卫制度 (22) 班级交接班制度 (23) 班务财产管理制度 (24) 园务财产管理制度 (25) 患儿、体弱儿管理制度 (26) 卫生消毒制度 (27) 传染病消毒隔离制度 (28) 幼儿入园、退园制度 (28) 值班制度 (29) 家长工作制度 (30) 家长联系制度 (32) 业务档案管理制度 (32) 资料管理制度 (33) 幼儿园安全工作检查制度 (34) 安全保卫制度 (35) 工作考核制度 (36) 接送幼儿制度 (37) 家长须知 (38)
园长职责 一、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。 二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。 三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。 四、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。 五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。 六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。 七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。 八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。 园长助理职责 一、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。
幼儿园行政管理制
幼儿园行政管理制; 一、幼儿园会议制度; 1、准时参加政治学习、业务学习及教学研究和进修活动。 2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律。 3、不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习内容无关闲话，不做与会议无关的事。 4、参加会议要带笔记本，并认真记好笔记。 5、学习时要围绕主题，联系实际，积极参加讨论发言。 6、按时到会，不无故缺席，无迟到、早退、中途退场现象。 7、全学期学习和会议无故缺席三次者，扣发当学期部分全勤奖。
二、教职工大会管理制度; 1、教职工大会制度是学校民主管理的基本形式，是校务公开的主要载体，是学校民主政治建设的基本制度。 2、教职工大会制度在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和职工的利益关系，依法行使职权。 3、教职工大会坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体教职；工半数及以上同意为有效。 4、按期换届选举（届期三年），每年召开一至两次教职工大会。 5、教职工大会的决议、决定，全体教职工都应遵守。 6、教职工大会要尊重和支持园长行使职权，维护园长的指挥权威。园长要尊重和支持教职工大会参与管理幼儿园工作的权利，定期向教职工大会报告工作，自觉接受教职工大会的民主监督。 三、幼儿园办公制度; 1、教职工严格遵守园内作息时间，不迟到、不早退、不旷工、
请假必须经领导批准。 2、教师要做好充分的带班准备，准时进教室。带班时精神饱满，语言规范，态度和蔼、耐心，严禁体罚或变相体罚幼儿。 3、为保证幼儿的安全和有效的工作，在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串班、不办私 事等与工作无关的活动。 4、带班时间没有重要的事情不接、不打私人电话。 5、不用孩子的东西，不吃孩子的食品，不占用幼儿园水、电办私事，不拿集体公物。 6、教师间互相尊重，互相帮助，团结合作，不讽刺挖苦他人。 7、教职工言谈举止文明，不两手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜。衣着整洁大方，带班时不穿高跟鞋和拖鞋；，不带戒指、耳环，不梳披肩发。公共场合仪态仪表端庄，接待家长热情、和蔼、谦虚。 8、每天保持本班教室的清洁卫生、玩具、用品等各类物品放置
幼儿园管理制度有哪些
幼儿园管理制度有哪些 网络幼儿园管理制度有哪些认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。一、师德 1、教师应树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子,树立与孩子平等的观念:蹲下来和孩子说话,抱起来交流,牵着手教育。 2、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。 3、教师要把全部精力放在工作上,上班期间,教师不能随便换班、替班、串班,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。 4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子,对家长和来宾态度友好,严禁与家长争吵。 5、教师要注意仪容仪表,上班要穿工服,不能带明显饰物,不留长指甲;女教师不化浓妆,不穿高跟鞋,长头发扎起来。 6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态,不接待人。进班不跷二郎腿,不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。二、教育教学: 1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,寓教育于生活及各项活动之中,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。 2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲,依照《纲要》的指导方针,结合本班
孩子的年龄特点,和学习特点订出学期计划,并按学期计划制定出月计划及周计划。 3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动,认真备课,写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划,不断改进教学形式、方法,随时更新,科学合理安排幼儿一日生活。按时上课,严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。 4、教师要认真备好每一节课,坚持超前备课,保证每节课都要有教案,无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。教师上课前准备好教具,保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣,而不是老师空手上课。 5、教师积极开动脑筋,自制玩教具。教具要结实、耐用,学期末,将自制玩教具交到资料室,以便资源共享。 6、教师每月根据主题活动,随时更换主题墙饰。并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰,以利于培养孩子良好的生活习惯。 7、教师要尊重家长,主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。平时通过家长联系本及时与家长沟通信息,双方共同配合,进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长,每本不能写同样内容。 8、学期结束,对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核,对各方面表现优秀的教师进行表彰。三、常规、卫生: 1、严格遵守幼儿园卫生制度。 2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机,培养幼儿生活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。(生活常规、
幼儿园行政管理机构
幼儿园的组织机构，包括行政管理机构和党务管理机构两部分，实质上是个职位结构系统。规模小、党员少的幼儿园，不专设党支部，党小组或党员在所隶属的党支部领导下进行活动。一般说，规模较大、管理正规的幼儿园，其组织结构如图所示。 这个组织结构，显示了人们不同的“角色（即职位）”和职权分配关系，实际上是个职、责、权的结构系统。 幼儿园行政管理机构主要组成部门： 一．幼儿职工代表大会
幼儿职工代表大会的代表由幼儿园全体教职工民主选举产生，园长任代教会主席。 二．幼儿园园务委员会 由园长，总务副院长，教务副园长，财务会计，教师代表两名，保育员代表一名，医生组成。其中教师代表和保育员代表由民主选举产生。 三．幼儿园家长委员会 每班选举三到五名具有代表性的家长，组成班级家长委员会。在此基础上，一个年级选出四名家长作为幼儿园家长委员会代表，参与幼儿园管理。四．幼儿园女工委员会 由园长，职工代表组成，为保障女工权益工作。 五．幼儿园伙食委员会 由总务副院长，保健医生，财务会计，食堂管理员，厨师，班级保教人员三到五名，家长三到五名组成。共同计划和负责幼儿园伙食管理，每月召开伙食委会会员会议，搜集各方面对幼儿伙食的意见和建议，保证营养均衡供应，为幼儿身体健康成长提供保障。 六．幼儿园计划生育领导小组 由幼儿园园长任组长，总务副院长和园医任副组长，按照国家相关要求和法规政策开展工作。 七．幼儿园安全工作领导小组 由园长，总务副院长，门卫及各方面代表组成，系统开展幼儿园安全工作。八．幼儿园环境保护领导小组 由园长，总务副院长，园医及各部门代表组成，按要求和政策开展工作，推
进幼儿园环保教育工作的开展。 九．教研组 根据幼儿园保教工作中心任务，由教务副园长负责组织教师有计划，有目的地开展教育研究，解决教学过程中的实际问题，全面提升保教工作质量。十．财务组 由总务副院长，财务会计，出纳，库房管理员，各班保育员共同组成。逐级负责，各施其职，做到物品有计划购买，及时入库，建账，清点，保管，保证幼儿园财产物尽其用，不浪费，不流失。 其中，核心人物是园长，由园长主持园务委员会，其主要职责是讨论贯彻上级和教育行政部门关于教育方针政策的指示，坚持社会主义办园方向，研究决定幼儿园工作的重大问题，为决策指挥层。 下设保健，保教组和总务组。 班级或班组，是基层组织单位。 幼儿园组织机构设置的唯一标准是要有利于幼儿园管理职能的发挥。因此需要建立健全行政组织体系，这是行使管理职能的组织保证。 只有行政组织合理、层次适宜、各部门内容充实，形成运转高效灵活的管理体系，才能为保教工作提供有效的服务。