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四年级下开学第一课教案

2019-2020第二学期四年级

开学第一课安全教育教案

教学目标：

1.了解校园安全隐患。

2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3.进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2.校园用电安全隐患。

3.学生交通安全隐患。

4.校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1.上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2.集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3.课间活动应当注意什么？①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、食品安全教育

1.不买不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

2.不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。

3.春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。

4.经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。

5.禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1.横过马路，要做到一停二看三通过。

2.行人靠右走，注意观察来往车辆。

3.学生骑车时不载人载物。

4.12岁以下学生不骑车去学校。

5.恶劣天气下不骑车。

6.学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

7.乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。

五、防溺水安全教育

1.如何防溺水？

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，

水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

（2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

（5）在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

（6）在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

（7）在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

2、遭遇溺水你该如何自救

暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危

险的情况。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

六、注意防雷电地震。

1.在雷雨天气时，尽可能留在室内，并关好门窗。若在户外，可就近寻求避雷场所，如山洞、成片的房屋等处，但不宜进入棚屋、岗亭等无防雷设施的低矮建筑物，也不宜躲在大树下。

2.严禁在校园上网和用手机。若回家或在其他地方使用手机时要注意，如果遇到雷雨天气一定要注意停打手机。雷雨天时不要上网，不要使用调制解调器，最好把电脑的电源插座拔掉，尽量不要接、和拔打手机和电话。

七、其他校园安全的注意事项：

1.如何加强教室安全？要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不要带危险品进教室。

2.为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

3.当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

4.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

八、安全小常识临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

九、小结

同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！

最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。

2020.2.7

定州东岗小学

赵少华

五年级下学期开学第一课教案

五年级下学期开学第一课教案教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。教学目标： 1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力，学校是我家，人人要爱护。 2、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。 3、掌握安全知识，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的意识。 4、处处有礼仪，争做一名文明小学生。教学过程：一、导入同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常欢愉。现在开学了，老师要和同学们共同探讨一些问题。二、爱护校园，从我做起 1、你觉得我们的校园美丽吗？说说美在哪里？（学生畅所欲言） 2、柔美的环境，让我们学习进步，身心喜悦，这些美丽的环境是谁为大家创造的呢？ 3、校园里你发现了哪些与环境不调和的现象？ 4、师总结：我们不仅要爱护我们的校园，保护我们的成长环境，还要注意个人卫生习惯的养成。正所谓“细节决定成败”。我们做任何事都不能以“差不多”为标准，绝不能让狭小的眼光挡住我们前进的脚步。维护校园环境是一件大凡的事情，只要我们端正态度，把简单的事情做好，通俗中也能体现他的宏伟！爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规章制度、遵守中小学日常

行为规范。详尽做到：不攀折花草树木，不随意吐痰，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，语言要文明，举止要大方，要学会使用文明用语。在教室内不能大声喧哗，不能影响他人的学习。要在校园内制止不文明的行为。只要我们从身边的点点滴滴小事做起，保护和爱护校园就不是一句空话，这是我们每一位同学的义务和责任，让我们从现在做起吧！让我们心灵的净土在希望中放飞！那么美丽的校园一定会因我们的文明春风长驻，永葆青春！三、处处有礼仪，争做文明小学生（一）什么是礼仪？小学生应该遵守哪些礼仪规范？（学生小组讨论后班内汇报）（二）老师小结小学生礼仪规范。 1、称谓礼仪对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。 2、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按例外的时间和场合使用例外的问候语。 3、就餐礼仪吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。 4、穿着礼仪仪表整齐大方，着装朴素多礼，不穿奇装异服。按学校规定穿校服。 5、尊师礼仪见到师长，主动问好，放学回家说再见。进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向

中班开学第一课教案

中班开学第一课教案一、主题的由来：开学了，我们的孩子第一天来到幼儿园接触的便是陌生的一切：老师，同伴、环境等，为了让孩子喜欢和熟悉新的一切，忘记离开父母的忧虑，喜欢幼儿园，我们为孩子创设了温馨而有特色的环境来吸引他们，为了增进同伴，师生的情感，我们选用了小班的教材《我的幼儿园》、《小宝宝》两个主题，同时开展。教材中的主题《我的幼儿园》中设的点有和哥哥姐姐做游戏，让孩子在哥哥姐姐的带领下感受幼儿园生活的愉快同时拉进孩子们的距离，学会与同伴交往相处。你玩我玩大家玩可以让孩子学会与人分享。而送玩具宝宝回家的活动可以教会孩子一些基本的活动规则。幼儿时期比较重要的一个培养目标就是培养幼儿的行为规则，这也是幼儿园阶段的一个长时间的目标，所以在这个主题中注重的是孩子的日常生活，让他们从我做起，从身边的小事情做起。主题《小宝宝》中“我的名字”的小点适合让孩子互相认识，“我的身体”小点让孩子认识自己的身体部位，学会一些保护自己的办法，增强孩子的安全意识。这些活动都很适合刚来园的孩子开展。让他们更快的熟悉日常生活，且有益于幼儿对规则的掌握和遵守。主题活动就在预设和生成中交叉进行着。二、内容与要求

1、知道自己所在的幼儿园名称，班级及自己的姓名。 2、乐于参加集体活动，并能遵守简单的集体规则。 3、学习用普通话表述自己的意愿，能关注自己与同伴的五官与四肢。 4、知道要保护自己，不做危险的事情。三、主题线索《小宝宝》主题是在3——4岁学习参考用书(P1—P7)、有两个次级主题： 1、我的名字 2、我的身体 1、我的名字(P2) 学着用普通话说自己的名字(P2)★ 游戏：开门、关门(P2)★ 贴纸人(P2)★ 2、我的身体(P2) 拍拍踏踏(P2) 玩一玩不同性别与不同服饰的人物的拼图。(P2) 动动我的身体(P2)★ 小跳舞毯(P3)

幼儿园大班开学第一课教案汇编

篇一一、教育教学目标 1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。 2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。 3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。二、教学准备 1、保教人员检查活动室内外的安全。 2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。 3、毽子三、活动过程 (一)入园活动 1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。 2、通过"问、看、查、摸"对幼儿晨检，消除安全隐患。 (二)谈话活动 1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。 2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。 (三)如厕在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。 (四)户外活动师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。 (五)室内活动 1、说说自己的新发现： (1)教室里有哪些安全隐患? (2)厕所有哪些安全隐患? (3)户外有哪些安全隐患? 2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。 (六)离园活动 1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。 2、知道靠右走，不抢行。 3、按照幼儿园的作息时间入园。 (七)延伸活动家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。篇二

活动背景：《幼儿园教育指导纲要》明确指出："幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。活动目标： 1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。 2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。活动准备：情境表演"小明在家"、独自在家的各种图片活动过程： 1、引入"突然遇到事情怎么办"的话题，加强幼儿的安全保护教育。生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题) 你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。 2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。 (1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会"家里突然来了陌生人"的处理办法。你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办? 教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。 3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。 "发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?"在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。 4、教师总结。教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。篇三活动目标 1、对对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐

秋季四年级开学第一课教案

秋季四年级开学第一课教案 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，防肺结核的教育。一、导入：列举出生活中的安全事例。二、安全工作的重要性 1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。 2、班级举例学校发生的事故及后果。 3、国家、政府狠抓安全教育工作。 4、目前学校抓的几项工作。三、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。 2、集体归纳。（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。五、安全教育总结

新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

五年级开学第一课教案

五年级新冠疫情开学第一课教案敬畏生命、承担责任一、班会背景疫情给每一人上了一堂关于人生的大课，从开始的恐慌、焦虑、担忧，到自信我们一定能赢，这场疫情带给我们太多的思考与感悟，关于生命、关于敬畏、关于使命、关于担当、关于信仰…… 但带给我们最多的，却是敬佩与感动。无数“逆行者”奋不顾身，冲向疫情的最前线，坚定而又执着,让我们感受到了中华民族的团结与坚强！二、班会目标 1.通过这次班会，使学生树立正确的价值观。 2.致敬最美逆行者，强化使命，学会担当。 3.胸怀感恩，努力学习，报效祖国。三、班会前的准备 1.全体同学查阅资料，了解这次疫情的相关情况。 2.确定主持人，班主任指导主持人写好台词。 3.班主任准备好 PPT。 4.召开有关人员的会议，设计好活动方案。四、班会流程 1.导入：2020 年注定是个不平凡的年度，面对这样突

然而袭的疫情，无数的人们不计报酬，不论生死赶往一线，他们身上体现了怎样的精神品质？你认为了面对疫情除了勇气还应该具备哪些？我们应该在这场全民战疫中学到什么？让我们一起来看这个冬天的主角，最美逆行者们...... 2.你的样子，抗疫中的最美逆行者！逆行者1.84 岁高龄的钟南山院士，风尘仆仆夜赴武汉研疫情。逆行者2.武汉医生不计报酬、无论生死的请愿书刷爆朋友圈。逆行者3.河南省胸外医院一对医生夫妻，不顾危险，自愿前往武汉驰援家乡。逆行者 4.“赵英明，平安回来”！四川广元派往武汉的医疗队出发时，医疗队队员赵英明的丈夫在现场带着哽咽大喊。班主任：同学们，你们心中最美的逆行者都有谁？哪些逆行者让你印象深刻？（1）交流最令你最感动的人和事。（2）赞一赞逆行的英雄们、不愿留下姓名的志愿者们、每一个在家抗疫的普通人等等。 2.保护好自己，科学防护就是最大的贡献！（1）班主任校医重点从正确认识新型冠状病毒、防治

幼儿教师如何更好地上好开学第一课

幼儿教师如何更好地促进、帮助安抚新入园的幼儿适应新环境和人，更好地适应幼儿园的集体生活，更快地渡过适应期，应上好开学第一课的内容。一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能。二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识。三、通过形式多样的教育活动，促进幼儿自我保护能力的发展。四、利用标记、语言进行暗示，培养良好的行为习惯，提高自我保护能力。五、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的技能。六、通过计算机多媒体调动幼儿的兴趣。七、充分发挥家长的作用，形成家园一致教育。一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能。孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够是各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是孩子日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让孩子误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为孩子不会判断而造成烫伤。那么如何提高孩子对事件的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。我们组织了专门的讨论活动，倒一杯热水、拿来一些药品，请孩子讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。在讨论中孩子纷纷发表意见。阳阳说：“杯里冒着热气，一定非常烫，不能马上喝。”常子峻说：“用手摸摸杯的外面，如果烫手就不能喝。”闵伟杰说：“喝水的时候，也应该先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着了。”当教师拿来花花绿绿的药品时，开始孩子真的以为是巧克力豆呢，纷纷问老师：“真的是巧克力吗？真的能吃吗？”教师和小木偶一起进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开始肚子疼，幼儿马上意识到药是不能随便吃的，生病了应该去医院。在幼儿园应请保健老师帮忙喂药，在家应请爸爸妈妈帮忙。知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为孩子准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请孩子自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识。幼儿园的环境应是关注孩子的健康和安全的。教师应与孩子共同创设相应的物质环境，对孩子进行直观、形象而又综合的教育。一次，我发现孩子常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与孩子进行商量，我们决定在室内布置一些安全标记，提醒孩子注意，但孩子不了解安全标记，我们就从认识安全标记入手，在认识的基础上，我们在班内的电视机及开关上张贴了禁止触摸的标记；在窗台张贴了禁止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒孩子注意安全。在活动区，我们还开设了安全角，墙上贴有安全图、110、120、119标记。玩具柜内摆有救护车、救火车、警车等，还有电话、手机模型。在进行活动区活动时，通过游戏训练了孩子遇到困难如何救助的方法。三、通过形式多样的教育活动，促进幼儿自我保护能力的发展。幼儿在户外发生摔伤、磕伤或被尖锐物扎伤等情况其实多数是因为孩子不会正确进行游戏或不会使用一些工具引起的，所以在教育活动中要增加必要的生活

四年级语文开学第一课教案

四年级语文开学第一课教案威海市普陀路小学四年级语文组教学目标： 1、回顾小结自己快乐的寒假，进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。 2、交流讨论新学期的打算，激发对新学期、新知识的学习热情。教学重点：激发学生学习的兴趣，提高学生学习的内驱力，使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。教学难点：认识了解自主学习方法以及自主学习本的使用。教学设计：一、课前谈话（话寒假品收获）师：今天我们又开学了，新的学期又开始了，同时大家又长大了一岁，想想看长大一岁的你，希望自己有哪些变化？二、重温课堂听说读写的习惯。过了一个开心而又漫长的寒假，师生之间彼此建立的情感也许会有些淡了，好的学习习惯有些遗忘了，今天我们再一起讲讲学习习惯，重树学风。（一）听的习惯 1、听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，注意力集中，不随便交谈、打闹、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。（训练坐姿） 2、珍惜课堂每一分钟，认真倾听，积极思考，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要掌握学习方法，逐步做到会学。我们是四年级学生，应有选择地做好听课笔记，将老师上课讲的重点写在书本上，以提高学习效率。

3、听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不嘲笑。当听到见解、观点一致时，自然地表示认可或赞许；当听到不同意见时，待同学发言结束后，提出建议或进行补充，“我补充……的意见”，不允许插话、抢嘴，随意地打断同学发言。（二）说的习惯 1、课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经教师允许后起立站直回答，如果不知道怎样回答，应礼貌地如实告诉老师：“对不起，我不懂（我没想好）而不是站起来什么话都不说。”发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。 2、答题或提问态度严肃认真，立姿自然得体，讲普通话，吐字清晰，声音响亮。答题形式讲究规范，用上“我认为……”、“我发现……”、“我补充……的意见”等说话形式，做到说话完整，条理清楚，有自己的独特看法。（三）写的习惯 1、在课堂上做作业时应该听清要求，明确格式，不擅自离开座位或窃窃私语，保持教室的安静。 2、作业格式规范、行款整齐，独立、按时完成。 3、作业姿势要端正，左手按住作业本或是平放桌上，右手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺，自觉保护视力。 4、作业本要妥善保管，不能乱扔、乱写、乱画与撕毁，保持作业本的卫生与整洁。（四）合作学习的习惯 1、围绕主题人人参与小组讨论，主动有序地发表个人意见，认真听取他人发言，待同学讲完后再补充自己的意见与看法。 2、在班里发表小组意见时，用上“我们认为、我们觉得”等说话形式，尊重合作学习的劳动成果。

小学：五年级开学第一课教案

小学新课程标准教材教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校：年级：任课教师：说课稿 / 小学说课稿 / 小学说课稿范文编订：XX文讯教育机构

五年级开学第一课教案教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本说课稿资料适用于小学五年级科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。五年级开学第一课教案教学目标： 1、了解校园中存在的安全隐患。 2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。 3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。二、新闻回放：

《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言) 师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢? (生讨论师总结) 三、校园的安全隐患： (生列举) 1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。 2、学校围墙存在的安全隐患。 3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。 4、校园意外伤害的隐患。师：那我们该怎样预防呢? 四、学生应该注意的安全事项： 1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;

幼儿园中班开学第一课安全教案

幼儿园中班开学第一课安全教案人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。幼儿园中班开学第一课安全教案教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、校园用电安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么? ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好

栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当注意什么? ①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。 ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。 ③活动的方式要简便易行，如做操等。 ④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、食品安全教育 1、不买不食腐坏变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。 2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。 3、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，养成良好的卫生**惯。 4、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项。

大班开学第一课教案

大班开学第一课教案导读：一、教育教学目标 1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。 2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。 3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。二、教学准备 1、保教人员检查活动室内外的安全。 2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。 3、毽子三、活动过程（一）入园活动 1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。 2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。 (二）谈话活动 1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。 2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。（三）如厕在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。（四）户外活动

师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。（五）室内活动 1、说说自己的新发现：（1）教室里有哪些安全隐患？（2）厕所有哪些安全隐患？（3）户外有哪些安全隐患？ 2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。（六）离园活动 1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。 2、知道靠右走，不抢行。 3、按照幼儿园的作息时间入园。（七）延伸活动家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。【大班开学第一课教案】 1.大班教案:开学第一课 2.幼儿园大班开学第一课教案 3.大班手指谣教案 4.大班参观小学教案

5.大班手工教案 6.大班社会参观教案 7.大班教案的活动反思 8.安全活动教案大班上文是关于大班开学第一课教案，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

小学四年级开学第一课教案【三篇】

小学四年级开学第一课教案【三篇】四年级开学第一课教案怎么写？小编整理了小学四年级开学第一课教案【三篇】，希望对你有帮助! 小学四年级开学第一课教案1 活动目标： 1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。 2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。 3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。活动准备： 1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。 2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。 3、一个学生准备分享奥运健儿的故事活动过程：上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。活动一：我的充实生活 1、展示优秀的暑假作业。

2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。 3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。 4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。活动二：有股拼搏劲儿这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。 1、播放激动人心的奥运视频。 2、一个学生讲讲奥运健儿的故事 3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。活动三：我的新学期目标 1、学生写下自己的新学期目标

五年级下册语文教案开学第一课人教部编版

2020年春统编版语文五年级下册开学第一课【教学要求】 1.和同学分享寒假里的喜、怒、哀、乐及新发现、新收获。 2.交流展览寒假作业，对寒假工作做个总结。 3.了解高年级语文课本的结构，每单元特色，明确学习任务，激发学习兴趣。 4.对本学期的语文成绩拟定目标，制订计划，并交流怎样落实。【教学重难点】 1.了解本学期语文课本的特色，明确学习方向。 2.端正自己的学习态度。【教学过程】一、谈话导入，轻松入课。 1.师谈话:愉快的寒假结束了，恭喜同学们长大了，现在老师就送给同学们一首歌曲《童年在长大》，同学们要认真听，听后谈感受哟! 2.(课件出示)我长大了，并配背景音乐《童年在长大》。 3.师:听后你们有什么感受呢?能结合自己的实际谈谈自己的感受吗?(引导学生谈出又长大一岁，应该承担更多的东西) 二、重温寒假，其乐融融。 1.师:这个春节，大家一定过得很开心吧，你能将你最想说的话给同学们分享一下吗?可以是自己亲身经历的，也可以是自己看到的或听到的，大家一定要畅所欲言呀! 2.小组内交流。 3.全班交流。三、作业展览，取长补短。 1.大显身手。从同学们的交流中，老师感受到你们的寒假过得愉快而有意义，现在，又到了我们大显身手的时候了，把最能代表你寒假成长的、你认为最有创新和意义的作业摆到桌子上，我们来个作业秀大比拼。 2.互动交流。

每位同学现在请携带自己的笔、本，走出自己的座位，去欣赏参观其他同学的作业，对于有深刻印象和感受的，随即记录下来。 3.学生参观。 4.全班交流。 (1)指名谈谈自己认为最出色的作业，并说出出色在哪里。 ①优秀对联的集锦。 ②优秀书法的心得。 ③出色的手工制作。 …… (2)优秀学生谈自己的经验。 (3)以不点名的形式给没有完成作业的同学提个醒儿:不能一放假就忘记自己学生的身份。 5.教师小结:凡是被选作“黑马”的同学，一定是怀揣着伟大的理想，目标明确，为了实现自己的目标能一步一个脚印地走下去的人。四、语文课本，新的朋友。 1.给语文课本这个“新朋友”起个亲切的名字。同学们，请拿起你的语文书，轻轻地摸摸，仔细地闻闻，谈谈自己的感觉。你能给这位“新朋友”起个好听的名字吗? 2.浏览目录，了解书的基本内容。 (1)请你数一数本册书共有几个单元，每个单元的主题是什么，每个单元有几篇课文。 (2)教师介绍本册书的构成。(课件出示) 第一组“永远的童年”。第二组“中国古典名著之旅”。第三组“遨游汉字王国”。第四组“他们让我感动”。第五组“作家笔下的人”。第六组“思维的火花”。第七组“异域风情”。第八组“语言的艺术”。

2020幼儿园中班开学第一课教案

2020幼儿园中班开学第一课教案目标： 1理解故事内容，学习故事中的对话。 2体验开开心心上幼儿园的情感。准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程： 1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁? 2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事： ----------小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的? 小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听： -------为什么要开开心心上幼儿园? 3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。 4、经验迁移、表达感受： ----------你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

5小结讲述幼儿表演情况。一、教育教学目标 1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。 2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。 3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。二、教学准备 1、保教人员检查活动室内外的安全。 2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。 3、毽子三、活动过程 (一)入园活动 1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。 2、通过"问、看、查、摸"对幼儿晨检，消除安全隐患。 (二)谈话活动 1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。 2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。 (三)如厕在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。 (四)户外活动师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。 (五)室内活动

幼儿园开学第一课教育

幼儿园开学第一课教育目标： 1 理解故事内容，学习故事中的对话。 2 体验开开心心上幼儿园的情感。准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程： 1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁? 2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的? 小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：为什么要开开心心上幼儿园? 3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。 4、经验迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。 5 小结讲述幼儿表演情况。

幼儿园开学第一课演讲稿【2】又迎来了一个新的学期，每次开学的.第一课，就是讲安全，说到“安全”，确实是一个值得让人去关注和深思的活题，现在的家长、教师都在探索如何让幼儿的安全得到保障，其实“安全”和“危险”是相辅相成的，只要远离危险，我们会通过不同的方式让幼儿进一步地了解安全的重要性。危险并不可怕，只要我们懂得如何保护自己，就没有什么解决不了的，让幼儿在危险中体会安全，很多时候，家长会过分地溺爱幼儿，不让幼儿跑，不让幼儿爬，甚至幼儿的一举一动都会让家长唠叨，以致让幼儿形成一种思想：做什么事都要让爸爸妈妈看着，从而会偷偷地去做，但从家长的观念来看，就是不想幼儿的安全出现问题.有时候我们担心的和我们所顾忌的往往会在无形中阻碍了幼儿的自我发现能力，我们应该放手让幼儿自己去危险中体验安全和重要性，才会学会如何更好地保护自己。让幼儿在生活中体会安全，平时在幼儿园里，教师担心的是怎样让幼儿远离危险，其实，我们知道危险处处都在，只要你一不小心就会随时发生危险，对他们进行课时式的教育，通过不断的案例教育，使幼儿会自然而然地知道安全课的重要性，也就会很自然地将生活中的安全事例引入到课堂中，从而时时地将安全牢记并与生活结合. 让幼儿在活动中体会安全，如果一个人所遇到的危险越多如果克了，那就说明该幼儿对安全意识掌握越多，那么他也会自然形成一种观念：“这件事是否有危险是否是自己可以克服的，并有能力判断可去做否，也就无形中形成一种自我保护意识。” 总而言之，要让幼儿的自我安全得到保障，就要让幼儿学会有安全意识，学会懂得观察自己身边的事，不断地在生活中发现这些危险的事，并采取措施懂得如何保护自己，不让自己的人身安全受到伤害，让危险远离我们。

四年级下开学第一课教案

2019-2020第二学期四年级开学第一课安全教育教案教学目标： 1.了解校园安全隐患。 2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3.进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2.校园用电安全隐患。 3.学生交通安全隐患。 4.校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1.上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。 ②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。 2.集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3.课间活动应当注意什么？①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。③活动的方式要简便易行，如做做操等。 ④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、食品安全教育 1.不买不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。 2.不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。 3.春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。 4.经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。 5.禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项。 1.横过马路，要做到一停二看三通过。 2.行人靠右走，注意观察来往车辆。 3.学生骑车时不载人载物。 4.12岁以下学生不骑车去学校。 5.恶劣天气下不骑车。 6.学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。 7.乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。五、防溺水安全教育 1.如何防溺水？游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，

小学秋季五年级开学第一课“安全教育”教案

小学秋季五年级开学第一课“安全教育”教案教学过程；一、导入同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常欢愉。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。二、新闻回放《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢？（生讨论发言）师转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到怅惘的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能喜悦康健的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）三、校园的安全隐患（生列举）； 1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。 2、学校围墙存在的安全隐患。 3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。 4、校园无意损害的隐患。师那我们该怎样预防呢？四、学生应该注意的安全事项； 1、注意课间安全大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然简捷踩脚、绊脚，简捷摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做激烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢

毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 2、校园围墙的安全不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。 3、交通安全要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。 4、讲究饮食安全拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成优良的卫生习惯。5、注意实验课的安全在上实验课前要听老师讲解注意；在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险。 6、每位同学还要注意心理安全在同学间遇到矛盾时，要清静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平易的心态来面对。五、校外安全 1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

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幼儿园中班开学第一课幼儿园开学第一课上哪些内容需要老师们认真去斟酌，下面是由我为大家带来的关于幼儿中班开学第一课，希望能够帮到您! 幼儿中班开学第一课一目标： 1 理解故事内容，学习故事中的对话。 2 体验开开心心上幼儿园的情感。准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程： 1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁? 2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的? 小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：为什么要开开心心上幼儿园? 3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表

演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。 4、经验迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。 5 小结讲述幼儿表演情况。幼儿中班开学第一课二安全教育事关幼儿园正常教育教学秩序，涉及千家万户的幸福安宁。为保障每位幼儿的生命安全和健康成长，进一步加强幼儿园安全管理，创建和谐校园，推动幼儿园安全工作，培养幼儿的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，切实保障幼儿的人身安全，提高幼儿园安全工作的水平，根据上级文件精神，特制定"普及安全知识、提高避险能力"为主题安全教育周活动方案。一、指导思想全面落实科学发展观，坚持以人为本，预防为主，综合治理，以"普及安全知识、提高避险能力"为主题，以保障幼儿生命安全为根本，以提高幼儿园预防和应对突发灾害能力为重点，全面增强师生的安全意识，切实提高师生的避灾自救能力，努力提高幼儿园安全工作水平，营造安全的教育环境，促进教育事业和谐发展。二、成立工作小组组长:姜世林副组长:邹虹、王、马凤梅二、活动时间从20XX年3 月26--3月30日

幼儿园大班开学第一课教案【4篇】

幼儿园大班开学第一课教案【4篇】各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢幼儿园大班开学第一课教案【4篇】一、教育教学目标 1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。 2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。 3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。二、教学准备 1、保教人员检查活动室内外的安全。 2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。 3、毽子

三、活动过程 (一)入园活动 1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。 2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。 (二)谈话活动 1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。 2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。 (三)如厕在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。 (四)户外活动师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。 (五)室内活动 1、说说自己的新发现：(1)教室里有哪些安全隐患? (2)厕所有哪些安全隐患? (3)户外有哪些安全隐患?

2、做好哥哥，好姐姐，知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。 (六)离园活动 1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。 2、知道靠右走，不抢行。 3、按照幼儿园的作息时间入园。 (七)延伸活动家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。活动目标： 1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。 2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。 3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。活动准备：

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