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小学防踩踏应急疏散演练方案

防踩踏应急疏散演练方案

一、演练目的

我校有一至六年级6个班级，174名学生。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隐患。我校坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散暨突发学生楼道拥挤踩踏演练

2、对象：全体师生

三、演练准备

1、使全体教职工明确应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

1、领导小组

总指挥：惠天志、

工作组及成员：赵静瑜、李瑞婷

疏散、秩序指挥组：全体教师

职责：（1）“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

（2）“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

（3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

4、信号员：达春富

六、演练程序

1、启动程序

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，龙潭小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

2、教室内应急避震演练

（1）信号员发出“地震警报”（一长哨声）信号。

（2）班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，时间为2分钟。

（3）二分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（铃声）。

（4）老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

3、紧急疏散演练

（1）信号员发出“紧急疏散”信号（铃声）。

（2）教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

（3）学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线（出操顺序），迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。

（4）、各中队长清点人数，总指挥作总结讲话。

（5）演练结束后总指挥进行活动小结。

七、演练各岗位具体负责人名单

1、班级领队：各班主任

2、学生疏散时楼道负责人

中学部：一楼：刘彦平二楼：张树平三楼：单立波

操场：惠天志

负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

八、演练注意事项

1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。

2、按先高层后低层的原则疏散。

下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。

注意：楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

5、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。

小学防踩踏安全演练实施方案

小学防踩踏安全演练实施方案 ×××小学防踩踏安全演练实施方案一、演练目的: 1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。二、演练时间、地点: 第4周，周四上午间操课时间9:15——9:50 地点:楼前操场三、演练撤离班级顺序和地点: 1、从教学楼西侧楼梯口下的班级和顺序: 一楼:一年1班、二年3班二楼:四年1班、三年2班三楼:五年2班、六年2班 2、从教学楼东侧楼梯口下的班级和顺序: 一楼:二年1班、二年2班二楼:四年2班、三年1班三楼:五年1班、六年1班疏导员:各楼梯口均为当周当日当岗位的值班教师和学生。各班撤离按火灾应急疏散演练示意图指定的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。四、演练工作人员分工:

1、广播警报组:负责灾情发生后，拉响警报发出广播指令。 2、疏导组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。当学生全部撤离完之后，带领学生到达安全地带，清点学生人数，向演习组长报告。责任人:预演时上课的相关老师总指挥:刘彩虹广播报警:王振宇医疗保障:总务处女教师操场秩序:校级领导测时间:刘保全(从警报发出开始计算) 拍照:李晓燕六、演习要求: 1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。 2、听到警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至相应的疏散场地。教室内的教师也立即放下手头工作，各室空课教师灵活协调迅速到达职责场所。 3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站立位置在楼梯转弯处，可以观测到上下两层情况): 五、演练步骤及要求: 1、班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项，以免演练时引起学生恐慌。

小学火灾应急疏散演练方案

永寿小学火灾应急疏散演练方案为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防灭火灾的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。一、演练安排 1、内容：师生火灾应急疏散演练 2、对象：全校师生 3、时间：2013年11月12日（星期二上午）二、组织机构学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。组长：李俊玲副组长：吕代斌成员：聂廷红、徐刚、张玲、王智、甘国清、黄刚、周丽、袁洪昌、周知。三、演练准备 1、前期宣传教育（1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。（2）通过广播、橱窗、发布应急疏散演练的通知，宣传应急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。（3）召开全体教师会，安排和部署演练具体事宜，发放应急疏散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。（4）请派出所的民警讲解灭火器的使用和逃生的注意事项。 2、现场勘察和检查由总务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急报警控制系统、灭火器的配备、消火栓的完好性、应急照明、疏散标志，以及疏散通道的畅通情况。四、演练步骤 1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。（1）消队员点燃烟幕弹，并向组长报告模拟火灾位置。（2）拉响应急警报铃。（3）通过广播通知全校师生。（4）各楼层负责安排疏导的老师及班主任迅速到位，组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散。

（5）火灾第一发现人拨打119，并向上级有关部门汇报。（6）切断电源。（7）门卫保安负责保证校门口疏通。（8）卫生老师在操场醒目处放置红十安标志治疗受伤人员。（9）各班主任清点师生人数向副组长报告，汇总后向组长报告学生人数。（10）消防人员立即寻找缺失人员，在确认大楼无遗留人员后撤离大楼。 2、应急疏散演练指挥小组组长讲评演练情况。 3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。五、演练指导：永寿派出所的消防民警。六、演练注意事项 1、思想重视，准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。 2、一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。 3、学生带好手帕，在疏散时捂住嘴巴，猫腰有序疏散。 4、确保学生财产安全。由于疏散现场忙乱，组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物，并采取积极有效的措施保证广大师生财产安全。 5、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。永寿小学 2013年11月10日鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

防踩踏应急演练活动方案

防踩踏应急演练活动方案一、活动目的为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据相关文件精神，结合我校实际，决定开展“学生预防踩踏事件应急演练活动”。本次演练活动的目的： 1.使全体师生在紧急状况下熟悉撤离线路及疏散方法，能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。 2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段能够靠右行走，疏散队伍快速、有序，预防和避免踩踏事件的发生，以及了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。二、活动时间： 2014年03月20日上午第二节大课间三、活动组织（一）、领导小组组长：张肖华副组长：杨义锋成员：全体教师信号员：王坤摄像：王强 (二)、教室室内指导组各班第二节课的任课教师和各班班主任四、具体活动过程本次活动分两个阶段：（一）教育训练阶段 1.学习防踩踏知识：

各班级抽时间对学生进行防踩踏知识讲解，并上交发言稿一份。 2.各班教育训练各班主任根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到快速、有序：从演练开始（警报拉响）到回教室止，自始至终保持安静，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。并结合活动课、体育课（体育老师要配合）进行实地多次训练演习，使学生了解活动步骤及内容，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺利进行。（二）应急演练情况A：正常情况：全体师生撤离 1.撤离路线：一楼：5.3从教学楼东面的侧门撤到操场 5.1、5.2从教学楼大厅中间的门撤到操场二楼：1.1、1.2从教学楼中间偏东的门沿楼梯下到一楼大厅从中间的门撤到操场 3.1、从教学楼中间偏西的门沿楼梯下到一楼大厅从中间的门撤到操场 1.3、1.4从教学楼二楼东侧门沿楼梯下到一楼东面的侧门撤到操场 3.2、3.3从教学楼二楼西侧门沿楼梯下到一楼西侧门撤到操场。

小学防踩踏应急疏散预案

小学防踩踏应急疏散预案一、活动背景：由于学校占地面积小，全校近1556名师生在楼内活动，空间异常狭小，进出通道比较复杂，上下楼非常拥挤，一旦发生踩踏极易造成重大安全事故。为此，很有必要进行应急疏散演练。二、活动目的： 1、通过开展应急疏散演练活动，进一步增强师生的安全意识，提高师生在拥挤发生时的自救能力。 2、提高学生在教学楼人员密集、进出通道复杂的情况下快速、安全疏散逃生的技能，防止踩踏事故的发生。 3、通过活动，让学生学到安全防护知识，培养学生在危险情况下的快速反应、处乱不惊的意识。三、活动准备： 1、确定演练方式，制定应急演练预案。 2、各班要提前组织学习《应急疏散演练预案》及《防踩踏常识》。 3、召开演练工作筹备会，组织学习《应急疏散演练预案》，并做具体安排。使教职员工明确工作职责，学生明白疏散路线。四、活动程序： 1、演练开始。本次活动总调度刘祥彬向演练总指挥李洪文报告各部门准备情况，各相关人员各就各位。演练总指挥利用广播系统向全体师生发出演练开始的指令。

2、拉响集合铃(2分钟)。 3、组织疏散。各班听到集合铃声后，正副班主任要迅速到位。正班主任负责前门疏散，副班主任负责后门的疏散。学生按照老师要求，按就近疏散的原则在老师的组织下有序离开教室，并迅速整队，在楼道管理员的指挥引导下有序下楼。疏散到操场后，按升旗仪式队形排列。撤离过程中师生要牢记动作要领：轻声慢步不拥堵、不推拉、不恐慌。 5、清点人数，汇报情况。各班组织学生疏散撤离到位后，班主任及时清点人数，并将本班应到和实到人数以及相关疏散情况报告给年级主任。年级主任将本年级收集到的人数及其它情况迅速报给王美培老师。王美培及时将全校情况进行汇总并上报给副总指挥顾校长。 6、演练总结，活动结束。演练总指挥李校长点评本次演练活动情况，宣布活动结束。五、活动安排： 1、时间：年12月6日下午第二节课 2、疏散集合地点：学校操场 3、参加人员：全体师生。六、学校相关准备： (一）成立防踩踏应急疏散演练组织机构职责： 1、指挥部：学校成立应急疏散演练指挥部。

小学应急疏散演练方案

小学应急疏散演练方案一、演练目的：根据《xx省中小学幼儿园应急疏散演练指南》，落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校应急疏散演练方案。二、应急演练领导小组：组长：副组长：成员：三、演练要求： 1、演练时间：9月22日上午。 2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（操场中）。 3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。

4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。 5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。 6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。 7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。 8、集合地点：操场中部。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告组长。四、学生自救方法、疏散楼梯安排及次序：强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 1、地震时室内、外避险

学校防踩踏演练方案_共10篇完整篇.doc

★学校防踩踏演练方案_共10篇范文一：防踩踏演练方案幸福泉幼儿园防踩踏演练方案为进一步落实教育部关于《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的通知精神，认真抓好应急疏散演练方案的制定，定期组织幼儿开展应急疏散演练活动。活动的宗旨是预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件的发生。主要达到以下目的： 1、使全体师生熟悉撤离路线及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄地段，文明、沉着、冷静的分两队走。队伍静、齐、快。了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。一、负责人及职责：总指挥：唐文艺副指挥：谭艳琴负责安全出口撤出时的紧急情况处理。成员：各班老师负责班级幼儿撤出时的秩序，一前一后保证孩子有秩序、迅速、安全。二、安全教育内容各班老师根据本班实际情况，年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事件时，大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始（警铃吹响）到安全撤离，要求幼儿听到警报要沉着冷静，不慌张，不嬉闹，服从老师指挥、不抢先，互相帮助不拥挤。队伍整齐靠两边走，快走但不追跑，不准推推搡搡，整个过程要严肃认真，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避免在演练过程中

发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。三、疏散演练内容（一）演练步骤 1.10月16日下午，湄子老师拉响警报，全校师生进行紧急疏散演练，各班教师立刻集合幼儿，按照指定路线带领幼儿撤离到大门口集合。 2.老师要引导幼儿向大门口疏散，防止幼儿拥挤摔倒。 3.疏散演练确保全体师生都能在2分钟左右集合到大门口。 4.幼儿撤离到操场后，各班老师整理队伍，检查幼儿人数，由各班主任向园长报告人数及情况。 5.疏散演练结束后，各班有秩序的回教室，各班对演练情况进行小结。株洲市天元区幸福泉幼儿园幸福泉幼儿园防踩踏演练方案为进一步落实教育部关于《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的通知精神，认真抓好应急疏散演练方案的制定，定期组织幼儿开展应急疏散演练活动。活动的宗旨是预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件的发生。主要达到以下目的： 1、使全体师生熟悉撤离路线及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄地段，文明、沉着、冷静的分两队走。队伍静、齐、快。了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。一、负责人及职责：总指挥：唐文艺

学校防踩踏应急疏散演练方案

防踩踏应急安全疏散演练活动方案为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练活动方案，并在全校开展实际演练。一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。二、演练安排 1、对象：全体师生 2、时间：2018年3月28日（星期三）最后一节。三、演练准备 1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。 2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。 3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。 4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演

练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。 5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。 6、演练前保障。安全办、政教处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。 7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息。②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。四、演练要求 1、听从指挥，不惊慌，服从安排。 2、安全快速、镇定从容、整体有序。 3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。 4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。五、组织机构 1、领导小组总指挥：朱贵生副总指挥：王立新张显忠邹兴权黄永明成员：李立薛海山季永刚韩有刚刘凤岐 2、工作小组（1）现场总指挥：王立新

防踩踏事故应急预案

乌杨镇中心小学校令狐采学预防踩踏事故应急预案为进一步落实安全工作，强化安全管理，积极预防校园拥挤踩踏事故发生，以保证学生在校的身心安全，特制定本预案。一、组织机构及职责成立学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组：组长：聂宗权副组长：邹剑余海光成员：赵亚洲陈华祥冯宪平秦艳李瑜秦亚强及各班班主任组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告，负责整个事故的应急处置工作。副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关单位

人员开展事故现场救援，事故调查善后处理等工作。成员工作职责：1、负责维护事故现场治安秩序； 2、负责事故现场应急救援工作，及时报告消防、公安、安监、卫生、宣传等部门； 3、负责事故应急救援的交通保障工作； 4、负责涉案人员监控工作； 5、负责将事故在规定的时间上报上级有关部门； 6、组织参与事故的现场处置和调查工作。三、拥挤踩踏事件多发地段和时间预测 1、广播操、集体晨会、大型集会和大课间时段，楼梯、操场梯道部位。 2、下课时段，楼梯和走廊部位。 3、体育课、信息技术课、科学课课前和下课时段，楼梯部位、每个楼口的拐弯处。 4、放学时段，楼梯部位和校门口。 5、下雨天或恶劣天气，易造成人流瓶颈的一、二楼楼道口和校门口。四、拥挤踩踏事件的预防措施 1、进一步加强学生的安全教育和常规教育, 结合有关发生在学校楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性

的安全专题教育，提高学生的防患意识。 2、广播操进出场，体育老师提前进入指定地点候场，班主任和配班老师带领学生经过指定的楼梯通道进入操场，教学楼各层楼梯间安排安全守护教师。 3、大型集会时由学校领导小组统一调度，班主任和副班主任带领学生按班级顺序进入、撤离会场。 4、教育学生不在楼道上追逐、跑跳、打闹，使学生养成相互礼让、遵守秩序、过楼梯和走廊轻声慢行、靠右走的良好习惯。下课时，安全守护老师及时到达楼梯口，提醒学生上下楼梯互相礼让靠右行，一步一台阶，杜绝打闹、滑行、跳跃等不良现象。 5、大课间活动，老师带领学生有序进入操场活动，活动完毕，有秩序地回教室。 6、体育课和到动能室上课的老师须到任教的班级教室里接送学生。 7、低中高年级实行错时放学，安全守护老师及时到场。如遇下雨天，绝大部分家长到校园里来接孩子，安全守护老师务必提前在楼梯口值守，班主任和配班老师到班级，少数学生自行回家的，由副班主任老师带队到接送地点，班主任留在教

小学消防应急疏散逃生演练方案

小学消防应急疏散逃生演练方案为了进一步加强我校消防安全教育工作，提高广大师生消防安全意识和逃生自救能力，为配合来宾市“学校安全月”活动，我校定于年月日（星期三）下午在全校举行消防知识讲座及应急疏散逃生自救演练活动，现将方案制定如下：一：活动领导小组总指挥：副总指挥：成员：二、活动主题加强学校安全管理，共建平安和谐校园三、活动内容及流程㈠消防知识讲座及应急疏散逃生自救常识㈡应急疏散及火场模拟逃生㈢演练总结点评㈣初期火灾扑救、灭火器使用方法、油盆灭火四、活动要求㈠活动的宗旨是：为了一切学生安全，一切行动听指挥。㈡各班主任务必跟学生说明清楚这是演练不是真的火灾，必须注意安全，不能从楼上跳下来。㈢各班主任务必强调演练前做好准备，如：系好鞋带、学生牌要放在兜里，不能挂在脖子里，以免逃生时发生意外。不能在疏散过程中弯腰系鞋带或捡东西，以免造成踩踏事故。㈣火警警报响起时，各班级务必迅速离开教室到走廊排成两列纵队，班主任在队伍的前面，并按照次序带队到下层楼梯口，待下层楼的同学疏散完毕再进行疏散。㈤疏散到安全地带的同学请迅速到指定地点集合，不能阻挡疏散通道，影响其他同学疏散。

㈥南楼的同学疏散后由副总指挥引导学生在操场指定位置集合排队。㈦南楼总指挥：㈧南楼安保人员：三楼3名老师、二楼3名老师、一楼5名老师负责各楼层的同学能够安全有序的疏散。各楼梯口安保老师安排如下：一楼两个楼梯口各安排两名老师，两个楼梯口中间安排一个老师，以免造成学生在下楼时惊慌形成穿插人流，发生冲闯事故。二楼转向台要求一个老师引导学生顺利疏散。㈨北楼总指挥负疏散下楼学生主动引导到指定安全位置集合。一楼两个楼梯口要求各两名老师负责学生下楼时的安全工作，并配合副总指挥引导学生到安全地点集合。二楼转向台要求一名老师负责学生迅速有序的紧急疏散。㈩北楼安保人员：二楼5名老师，负责该楼层同学抓紧迅速下楼。三、疏散顺序㈠南楼：学前班由本班级主任带领同学直接疏散，二楼 2-①、3-①、4-①、5-①班级先下1-①、5-②班级随后下。三楼3-②、2-②、4-②、3-①班级紧跟下，2-①、3-①、3-②班级随同有序下楼。详情见（疏散图）南楼疏散图

学校防踩踏安全演练方案

周田小学2018年防踩踏安全演练方案一：演练目的通过防踩踏安全演练，使学生掌握应急避灾的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保学校紧急疏散应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护学生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力自救互救能力。为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园。突发事件时学生能有条不紊地疏散师生远离事发现场，确保学校的安全与稳定，特制定本应急疏散演练预案。二、演练安排 1、内容： (1)紧急疏散安全演练 (2)突发事件时学生可以应对紧急疏散安全。 2、对象：全校学生 3、时间：2018年3月2日下午第一节课三、演练准备 1、2018年3月2日，演练前召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调突发事件时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。让学生熟悉应急避险的正确方法，分析我校应急避灾

的环境条件，阐述紧急疏散安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习紧急疏散时防踩踏安全。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构 1、领导小组组长：黎强副组长：阳晃庭黎汝生阳喜成员：全体教师信号员：阳喜 2、场地组：组长：阳晃庭组员：周林 3、疏散线路人员职责： ①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②、处理学生疏散过程中的突发事件 4、拍照：刘亮亮 5、后勤组：组长：黎汝生组员：李珂

2017小学防踩踏演练方案

2017小学防踩踏演练方案灾难无情，生命无价，我们要时刻以预防为先。下面是语文迷小编整理的2017小学防踩踏演练方案，欢迎大家阅读参考! 【2017小学防踩踏演练方案1】一、活动背景: 为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主 ”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校组织了一场师生预防踩踏事故应急演练。二、活动目的: 1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。三、组织与指挥: 学校成立突发学生楼道拥挤踩踏事故应急处理领导小组。领导小组名单: 组长: 副组长: 成员:各班主任 2、职责分工总指挥:

(一)指挥组 :张剑秋教学楼的指挥 (二)警戒组(除班主任外其他老师，每个楼面楼梯口2 人)每个楼道都要有人。主教学楼: 1楼: 2楼: 疏散场地引导:主教学楼集中地方(运动场) 四、时间安排: 20012年12月13日。五、执行疏散演习时的具体操作程序和要求: (一)假设:主教学楼2楼发生学生跌倒现象，学楼2 楼发生学生跌倒踩踏现象。。 (二)校长在广播室发出警报，下达命令:“全体师生注意，现在主教学楼二楼楼道口发生学生跌倒事故，防踩踏应急疏散演练现在开始。”接着雷发家校长吹紧急哨。 (三)听到演习信号后，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。 (四)同学们听到警报后，走到的应立即停下来。前面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时叫大声叫后面的同学不要着急，停住，不要走了。待处理好了，才能下楼。 (五)疏散顺序，底楼教室的学生可直接奔向指定场地排队。具体是:一年级和二年级学生在班主任的带领下直接奔向运动场，三年级从东楼梯下,五从西楼梯下, 下来后直接奔向运动场。六年级从新教学楼楼梯下下来后直接奔向篮球场。站好队伍，各班主任清查人数。报告指挥组:雷发家同志。集合地点指挥:运动场黎福洪老师;篮球场:周老师

小学安全疏散应急(演练)预案

小学安全疏散应急（演练）预案一、指导思想学习贯彻党的十八届三中全会的重要思想，贯彻落实教育部及上级有关部门关于校园安全保卫工作的规定和要求，增强师生的安全防范意识，本着“安全第一，防范为主”的原则，进一步加强学校的安全保卫工作。二、领导小组总指挥： z（体育组长）组长： z（校长）副组长： z（副校长）组员： z（信息安全主任） z（教导主任） z（德育、卫生指导师） z（教科室主任） z（工会主席） z（大队辅导员） z（总务主任） z（后勤管理员）三、疏散方案 1、信息安全处主任 z 通过广播告知师生开始进行应急疏散，在教室的各位老师也应在第一时间告知学生开始进行应急疏散。 2、各年段的安全工作协助人员应即刻奔向所在楼层的楼梯拐角处，以协助疏导学生，避免出现拥挤、推搡、摔倒等情况。 3、所有当时不带班的体育教师应即刻奔向疏散地带，以疏导指挥从楼上跑下来的学生。 4、在校的当时不带班的教研组长、班主任、教师等应即刻赶往本年段、本班级协助科任老师，在校的行政人员即刻给予协助。 5、在教室上课的老师组织学生进行疏散，教室前面一半学生从前门出，后面一半的学生从后门离开教室，经过走廊按附件 1 线路迅速离开教学楼向疏散地疏散。在功能室上课的老师组织学生就近从 3 号或 4 号楼梯迅速向疏散地疏

散。 6、如遇地震来了，地震时 ,从地震发生到房屋倒塌 ,一般有 12 秒钟,此时要保持冷静：（1）能撤离时，按以上方法迅速有序地疏散到选定的安全地区，不要拥挤在楼梯和过道上。（ 2）来不及撤离 ,应就近避震 ,震后再迅速撤离到安全地方。例如：在教室里可躲在书桌下或墙角边。（3）避震时，要注意保护头部，如用书包顶在头上，用双手护住头部。 7、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 8、在教室的老师组织学生进行疏散时，应先在教室前面观察一下，应稍等前面班级先疏散，以避免教室前面 4 排的学生从前门出来刚好与前面班级后几排学生从后门出来时撞在一起。 9、楼层较高的班级也应稍等下面楼层的班级先疏散，以避免出现拥挤推搡等情况。楼层间应有一点点的时间差。 10、学生经过楼梯拐角处时，楼梯拐角处的各年段的安全工作协助人员应对学生进行指挥、疏导、帮助，以避免不安全事故的发生。 11、在进行疏散时，任何人不得逆向行走，不得故意停顿，不得勾肩搭背，不得随意改变疏散路线。 12、学生到达疏散地带时，在场的体育教师及带队的科任教师、正副班主任应组织好学生站在适当的安全地方，先下来的班级或学生应先引到离教学楼最远的操场上，以免堵住后下来的学生。 13、学生进入安全地带时，带队教师立即组织班级检查人数，上报学校总指挥。 14、在疏散地带时，老师要维持好各种安全秩序，等接到警报解除通知，才能

幼儿园防踩踏演练方案(1) 2

统将幼儿园防踩踏演练方案一、活动目的为了增强全圆师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的： 1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。二、活动时间： 2015年4月28日三、活动组织（一）领导小组组长：侯延侠副组长：李海萍组员：全体行政人员以及各班主任（二）职责分工总指挥：侯延侠指挥全体教职员工到岗：雷春喜宣传：党文强带领各班幼儿按指定线路撤离：各班主任、课任教师。四、具体活动过程本次活动分两个阶段：（一）教育训练阶段各班教育训练，周一至周五：各班主任根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：从演练开始（警报拉响）到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。并结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。

（二）应急演练 A）全体师生撤离 1、撤离路线：各班从班级前门撤离到后操场，整齐地站立在原先集会的位置。 2、撤离要求：（警报拉响）全体师生听到警报声： ⑴、3分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离。 ⑵、5分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。 ⑶、8分钟内全体师生安全转移到大操场。要求：班主任在幼儿队伍的前面，，课任教师在队伍的最后面。 3、清点人数：各班到场后，班主任立即清点人数，向总指挥汇报，总指挥确定人数后宣布：“全校师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话。 B)集合处理善后工作 1、副组长汇报情况于组长。 2、保健室查看有无伤害并进行处理 3、班主任安慰幼儿并发放餐点。 4、查看无意外，带幼儿进班休息。统将幼儿园 2015年5月4日

(完整版)学校防踩踏应急预案

北董庄完小防踩踏应急预案为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生楼梯踩踏事故应急预案：一、组织机构及其职责学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组：组长：林建勋副组长：高志方成员：各班主任组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。成员工作职责： 1．负责维护事故现场治安秩序； 2．负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门； 3．负责事故应急救援的交通保障工作； 4．负责涉案人员监控工作； 5．负责将事故在第一时间呈报上级有关部门； 6．组织参与事故的现场处置和调查工作。二、防范准备及措施 1．进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。

（1）结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。（2）各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。 2．采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。（1）明确各部门及老师楼道安全防范的职责总务部门定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。教务处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。政教处结合集会对学生加强安全、生命教育，利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道，如：出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；对值周、值日老师的工作加强督查落实。值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走；中午、下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门。

小学消防应急疏散演练方案

xx镇中心小学 “11.9”消防应急疏散演练活动方案为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，培养学生的消防安全意识，提高其应对突发火灾事故的能力，对于减少因突发火灾造成师生伤亡和确保突发火灾事件发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，提高师生防范自救能力和学校应对突发火灾事件的综合能力，特制定本演练方案。一、活动目的： 1、通过本次消防应急疏散活动培养学生在突发事件中沉着、机警的特质，培养学生的团队精神和责任意识，促进学生树立珍惜生命的意识。 2、使全校师生了解火灾发生时的应急逃生知识。让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全 3、通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。 4、学会干粉灭火器的使用方法。二、活动主题：“了解消防知识,掌握自救技能”。三、活动地点：由教学楼到集结地点（前操场）四、活动时间：2017年11月9日第二节课课间五、参加对象：崇礼小学全体师生六、特邀参加单位：崇礼镇医院。七、演练内容：1、火场逃生； 2、楼道疏散； 3、楼梯防踩踏演练； 4、灭火器使用培训 5、消防安全专题讲座

八、活动安排：总指挥：谌国良副总指挥：陈敏职责：负责疏散安全管理总调度和发送指令。 1.协助指挥小组（教室内）：各班班主任职责：（1）演习前讲解消防知识，讲明疏散路线和清点学生人数；（2）带领学生撤离；（3）到达集合场地后清点学生人数并向副总指挥汇报；（4）到达集结场地后对学生的安全管理。 2、应急疏散小组：一号教学楼：总负责：二号教学楼：总负责：三号综合楼：总负责：职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导楼道引导、安全员： 1号教学楼靠大门楼梯口（左）平台靠后操场楼梯口（右）平台三楼：二楼：一楼： 2号教学楼靠大门楼梯口（左）平台靠后操场楼梯口（右）平台三楼：二楼：一楼： 3号综合楼：

学校防踩踏安全演练方案

一、演练目的我校有六至九年级10个班级，近800名学生，两个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隐患。为了落实县教育体育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。二、演练安排 1、内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散暨突发学生楼道拥挤踩踏演练 2、对象：全体师生 3、时间：2016年5月20日10:15（如遇雨天另行通知）三、演练准备 1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”（操场距教学楼20米）进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。五、组织机构

1、领导小组总指挥：吴锦、副总指挥：彭良民工作组及成员：疏散指挥组：胡超秩序导护组：郭红光场地队列导护组：彭万鑫紧急救护组：郭洪国赵英贵 2、教室室内指导组成员：各班班主任职责：（1）“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

安全疏散演练防踩踏应急预案

《安全疏散演练防踩踏应急预案.doc》灵官殿中学安全疏散演练防踩踏应急预案一、指导思想坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急预案演练方案：二、组织与指挥学校成立突发学生楼道拥挤踩踏事故应急处理领导小组。领导小组名单如下：组长：罗昀辉副组长：宁志求刘衡山成员：申仲光宁成刘树阳罗瑶各班主任老师。应急领导小组履行下列主要职责: 1.指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

2.安排教师开展相关的预防或者实施求救工作。 3.根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。 4.根据需要对事件现场采取控制措施。 5.对本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导。三、时间安排 2011年5月15日下午第七节课。四、地点教学楼（学生从班级疏散到操场集中）五、建立突发学生楼道拥挤踩踏应急机制 (一)进一步加强学生的安全教育和纪律教育,提高学生的防患意识。 1.结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。教育学生不开导致同学心理紧张的玩笑，增强学生安全意识和自救能力。 2.各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况,班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育,要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行,不猛跑,不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本

常识等。 (二)采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生 1.明确各部门及老师楼道安全防范的职责。后勤处要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患,要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明,并定期更换;要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。教务处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是两操、升旗仪式或各种活动，教务处联合体育老师规划各班学生下楼的路线；三是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；四是专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生。学校政教处和团支部要利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如：出操、升旗仪式、到专用室上课、就餐、放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对值班行政、老师检查的落实工作。值班老师按要求准时到岗，认真到位，管理好学生进出操和集会时各楼道学生上下楼梯的秩序，随时注意学生课间活动的安全。 2.充分发挥学生干部的作用，做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作，并及时汇报学校或直接向班主任反

学校防踩踏安全方案

xx小学防踩踏应急预案近年来，我校积极采取各种措施，深入开展安全管理专项整治行动，取得了显着成效。但是，近一段时间以来，全国发生在校园的学生拥挤踩踏事故急剧增加，对学生生命安全构成了严重威胁，为进一步加强学校安全工作，严防校园拥挤踩踏事故的发生，切实保障学生的人身安全，针对我校实际特制定以下方案：措施1：利用班会课在学生中开展生命教育学校要利用班会等机会，让老师和学生明白互相踩踏有什么后果，让学生明白如何应急疏散，如何珍爱生命。要让学生充分认识，发生拥挤的后果就会出现踩踏事故、注意防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性，增强学生防范意识。措施2：加强应急疏散演习要制定预防校园拥挤踩踏事故的应急预案，平时加强演练。学校要利用广播体操的机会，经常性开展紧急疏散演习，适当错开时间，分年级、分班级逐次走出教室，并安排教职工在负责维持秩序，管理学生，使应急疏散演习要制度化，常态化，做好防范。但是，演习中必须特别注意安全。措施3：建立各项安全管理制度健全校内各项安全管理制度，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。一是专门针对预防学生拥挤踩踏事故建立制度。提出要求，采取措施，从学生实际出发，在上操、集合等进出教室中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分年级、分班级逐次走出教室，并安排教师在教室外负责维持秩序，管理学生。二是建立定期检查制度。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅，要加固已损坏的楼梯扶手，更换不符合购置安装规范的楼梯间照明设施，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换，及时消除安全隐患。三是制订教师值班制度。学生上操、放学时，必须有教师值班，同时一名校级领导带班。学生上下午大课间时，班主任必须和学生一起活动，全体体育教师

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