考博英语词汇解答技巧
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考博英语词汇解答技巧
一、动词
动词及短语动词是博士生入学英语考试词汇部分的一个重要测试项目。该项目对考生的测试点包括：1)动词的认知能力和辨别能力；2)动词用法的掌握程度；3)动词搭配关系的熟练程度。据初步统计在硕士研究生入学考试5500 个词汇中，大约有五分之一是动词及动词词组。
因此，掌握好这批词汇直接关系到能否通过博士生入学英语词汇部分的考试。
在动词部分中，考生首先应该具备较好的认知能力，即遇见一个动词后，能够较快地确定它的前两个或前三个词义。如：evolve v.，第一个词义是“使发展”，第二个词义是“使进化”，第三个词义是“推论”。在考试中，检查考生这一能力的题是比较多的；考生应该能够根据上下文确定动词的有关词义。在具备认知能力的基础上，考生还需掌握这些词汇的基本用法。如：forbid v. 后面不能用to smoke，只能用动词+ing 的形式，即smoking；Occur v. (发生)，只能用于主动语态，不能以被动的形式出现。最后，还要熟悉动词的基本搭配关系。如：concentrate 和associate两个动词，其后面的介词一般只能是on和with。
以下是按照上面三种情况出现的词汇题：
1. The diplomatic relations between the two countries have ____.
A. ticked away
B. gone out
C. broken off
D. rung up
2.The Constitution also provides that the organ of state must practice
democratic centralism.
A. supplies
B. specifies
C. presents
D. withhold
3.As a result, they had to ___ answering their letter by three days.
A. decide
B. refrain
C. surpass
D. delay
第一句表示“外交关系终止”需用动词词组“break off"。
第二句中的 "provide"，第一个词义是“提供”或“供应”，第二个词义是“规定”。
四个选择项中，“specify” 含有“规定”的意思，因此B 是正确答案。第三句中只有“delay”一词的后面可以采用动名词，所以应该选择D。
考生在平时复习时，可以有意识地按照以上三点记忆动词和短语动词。在准备动词词汇部分
时，考生还需注意以下几点。
1. 不规则动词的词形变化: 有一定数量的动词，其过去式和过去分词与原形不同。这部分词汇在测试中起到较强的干扰作用。在5500词汇中类似动词较多，以下仅举部分例子：
动词原形过去式过去分词
bear
忍受 bore borne， born
bend
弯曲 bent bent
bid
表示 bade, bid bidden bid
breed
繁殖 bred bred
abide
遵守 abode，abided abode，abided
arise升起 arose arisen
awake唤醒 awoke woke, awaken
fling扔，抛 flung flung forbid禁止 forbade, forbad forbidden freeze结冰 froze frozen shred撕碎 shredded, shred shredded， shred cast投，掷 cast cast
creep爬 crept crept dwell留居 dwelt, dwelled dwelt, dwelled
2. 动词词形相近，词义不同: 有些动词在词形上相似，但其词义是不同的。考生在平时复
习时，需注意对它们的辨别。例：
compliment vt. 赞美
He is complimented for his fine work.
complement vt. 补充
They need to complement the factory with more workers.
adapt vt. 使适应
We have to adapt our thinking to the new circumstances.
adopt vt. 采用
They have adopted close planting.
类似的动词还有：
inquire vt. 打听，询问
require vt. 要求，命令
compel vt. 强迫，迫使屈从
impel vt. 促成，推动
compress vt. 挤压
comprise vt. 包括
confirm v. 证实
conform v. 符合
affect vt.影响
effect vt. 产生，引起
award vt. 授予！给予
reward vt. 奖赏，报答
ensure vt. 保证，担保
insure vt. 给……保险
rescue vt. 援救，营救
secure vt. 保护，使……安全
extinguish vt. 熄灭
distinguish vt. 区别，辨别
wander vt. 漫游
wonder vt. 惊叹
contract vt. 缔结，订约
contact vt. 使接触
respect vt. 尊重
suspect vt. 猜想
类似的形近义不同的动词还有一些，注意了它们之间的词义差别，也有利于我们对这些动词
的记忆与辨认。
3. 动词词义相近，用法不同
consist vt. 一般用于主动态
This class consists of forty students.
compose vt. 常用于被动语
This country is composed of ten nations.
insist v.后面需用介词on。
He insisted on going to the hospital tomorrow.
persist v.后面需用介词in。
He persisted in working on this experiment.
arrive vi.后面需采用at, in, on等介词。He arrived in Bejing yesterday.
reach vt.及物动词，直接跟宾语
They reached the village yesterday.
4. 动词后需用动名词: 有一批动词的后面只能使用动名词。在词汇考试部分中,有时要求考
生能够正确判断动词的这一用法。这类常见动词有：
anticipate avoid delay envy escape miss mind risk band enjoy complete imagine consider deny practice acknowledge appreciate favor facilitate postpone quit resent
resume include
favor
deny
例：He will consider giving us a chance to do the experiment.
resume
permit
5.动词后需用不定式: 英语动词中，还有一些动词的后面只能使用不定式。这类常见动词有：
claim arrange demand determine expect intend pretend promise afford refuse decide seek agree care learn manage presume desire consent prepare resolve undertake
consented
decided
例：She refused to offer her help.
agreed
intended
6. 动词后可用动名词或不定式: 还有一些动词的后面即可以使用动名词，也可以使用不定
式。常见这类动词有:
continue dislike prefer begin like propose remember deserve regret intend
neglect attempt forget
7. 动词固定搭配: 动词的固定搭配是英语测试中的一个很重要的项目。动词的搭配关系主
要反映在动词与介词、动词与名词的关系上。下面分组做一简单的介绍：
1)动词与介词的搭配:
call for 要求,需要 call off 取消，放弃
carry off 夺取,夺去 come by 得到，获得
come up to 达到,符合cut down 削减,降低
break down 损害,分解
break off 终止,中断
break out 逃出,爆发
break through突破，突围
bring about 产生,引起
bring forward 提出，提议
drop off 减弱, 减少
drop out 退出, 离队
get over克服 give away泄漏
get across 使人了解 get at 够得着
2)动词与名词的搭配
arrive at a conclusion 得出结论
take in to consideration 考虑到
commit a crime 犯罪
make a decision 决定
reach an agreement 达成协议
break one's promise 违约
take action 采取行动
keep balance 保持平衡
catch one's breath 喘气
accept a challenge 应战
take a risk 承担风险
keep sb. company 陪伴某人
keep one's head 保持镇定
lose heart 失去勇气
take shape 成型，形成
resist temptation 抵制诱惑
3)动词与名词和介词的搭配
have control over 对……控制
attach importance to 重视
hold an inquiry into sth. 某事进行调查
gain an advantage over 胜过，优于
make the acquaintance of sb. 结识某人
make an apology to sb. 向某人道歉
make comments on sth. 评论某事
lose contact with 与……失去联系
express sympathy for 对某人表示慰问
二. 名词
(一)名词的特点
英语和其他语种一样，其名词、动词、形容词、副词、介词以及连词都有各自不同的特点。
在学习名词时，应注意名词的一些特点。奉节着重谈一下名词的构成和名词的复数。
1.名词的构成
(1) 除了英语本族语及少量外来语等拼写简单的名词外，名词多数是由希腊及拉丁词根加上
前缀、后缀构成。大量的名词后缀是表示性质、状态和行为的。如：
-ance importance (重要性)
-ence independence (独立)
-ion selection (选择)
-ition addition (增加)
-sion conclusion (结论)
-ation hydration (水化)
-ity productivity(生产力)
-ment movement (运动)
-ship hardship (艰难)
-ness weariness (厌倦)
-y diff icu lty (困难)
表示“……人”、“……者”的后缀，除了-er、-or、-ar、-ee、-eer、-ese、-ess等大
家熟悉的以外，还有：
-ian musician (音乐家)
-ain captain (船长)
-ant occupant (居住者)
-ent dependent (依赖他人者)
-ary secretary (书记，秘书)
-yer lawyer (律师) sawyer (锯木工)
-ate candidate (候选人)
-al rival (对手)
-ist socialist (社会主义者)
-icist physicist (物理学家)
表示地点、处所的有：
-age orphanage (孤儿院)
-ium auditorium (礼堂)
-ary granary (谷仓)
-ery surgery (手术室)
-ory laboratory (实验室)
表示科技学科名称及观测试验方法或技术的有：
-graphy seismography (地震测量法)
-ic logic (逻辑学)
-ics electronics (电子学)
-logy zoology (动物学)
在认知名词时，也切忌望文生义。如下列单词，似乎不是名词，但它们确实是名词。请写出
它们的词义：
1. wireless___
2.captive___
2. coefficient ___ 4. graduate ___
5.alternative____
6.exclusive____
https://www.wendangku.net/doc/0514791553.html,bustible____
8. functionary ____ (2)有些名词是由其他词类转换而来。如由形容词转来的the old (老年人)，the wounded (受伤者，伤员)，the sick (病人)；由短语动词come out 转来的outcome (结果)，cry out
转来的outcry (强烈反对)，还有well－being (福利)，等等。
2. 词的复数
改-y 为-i+-es，在-o 后加-es 或-s，改-f 为-v+-es，大家都已熟知。研究生英语大纲及有关词汇表所列名词中有一些大家不太熟悉的名词复数形式。现介绍如下：
(1) 以-f 结尾的名词，构成复数时只加-s，如：
cliffs(悬崖) griefs (忧愁) gulfs(海湾) proofs(证据)
有些以-f 结尾的名词可有两种复数形式。如：
dwarf-dwarfs／dwarves(侏儒)
hoof-hoofs／hooves(蹄)
handkerchief--handkerchiefs／handkerchieves(手帕)
(2)源自拉丁语、希腊语及法语的一部分外来词的复数形式仍然保留不变。
1)来自拉丁语的：
stratum／strata(地层)
larva／larvae(昆虫的幼虫)
stimulus／stimuli(刺激)
bacterium／bacteria(细菌)
2)来自希腊语的：
analysis／analyses(分析)
hypothesis／hypotheses(假设)
synopsis／synopses(概要, 大意)
thesis／theses(论文，论题)
criterion／criteria(标准)
phenomenon／phenomena(现象)
(3) 一些外来词兼有原有复数形式和英语规则复数形式。
外来词原有复数英语规则复数
nucleus(拉) nuclei nucleuses(原子核)
syllabus(拉) syllabi syllabuses(大纲, 课程表)
medium(拉) media mediums(媒体)
symposium(拉) symposia symposiums(座谈会)
appendix(拉) appendices appendixes(附录，盲肠)
plateau(法) plateaux plateaus(高地)
(4)复合名词的复数形式。
1).daughter-in-law----daughters-in-law)
2).looker-on--lookers-on(旁观者)
3).man-servant--menservants(男仆)
4).air-raid--air-raids(空袭) stand-by-stand-bys(可依靠的人或物)
(5)一些名词的单复数意义不同。
kindness(善意)---kindnesses(善行)
anxiety(焦虑)----anxieties(令人忧虑之事)
security(安全)----securities(证券，债券)
(6)有些名词的复数形式兼有单数形式的意义和新的意义。
colour颜色
colours颜色／军旗
letter字母;信
letters字母; 信／文学,学问
manner方式，方法
manners方式，方法／礼貌
pain 痛
pains 痛／努力
scale 鳞；尺度
scales鳞；尺度／磅秤
(二)同义词学习
我们在学习名词时碰到的问题主要是认知方面的。准确地掌握名词所表示的概念的外延和内涵是学会正确使用名词的基础。学习同义词是帮助我们更好地认知、理解、掌握名词的方法之一。学习同义词时要注意不能从中文释义出发，而应仔细研究英文原文定义及注释，搞清
名词所表示的概念的内涵和外延。例如：
The reproductive potentialities of aphides are unmatched in the insect world.
A. 1atent capacity
B. power
C. strength
D. mentality
potentialities，latent capacity，power，strength和mentality这些词都有“力”
这个概念的内涵，相当于逻辑上讲的“各个种概念都具有属概念的内涵”。但这些词又有各自特有的内涵，这些内涵又属于“力”的不同外延。potentiality：power or quality which is potential，and needs development，指潜能，潜力；与l atent capacity“隐藏的能力”一致。power：1) ability to do or act指行动的能力; 2) faculty of the body or mind 指精力，体力，智力；3) strength or force指力，力气；4) energy or force that can be used to work 指动力，机力；5) right，control，authority 指权，权力，势力。Strength: 1) quality of being strong 指力量、强度；2) power measured by numbers of persons present or persons who can be used 指实力，兵力或人数。mentality：general intellectual character；degree of intellectual power指精神力，智力。
在于解了上述各词的共同点(即“属概念”的内涵)，又明白了它们各自的特有属性(即“种概念”的内涵)后，区别它们也就不难了：potentiality 和latent capacity的内涵一样，是同义词；power 是最基本的“行动能力”，又具有“力”的不同外延如精力、体
力、智力、动力、机力、权力、势力；strength除了具有“力”的不同外延如实力、兵力外，则强调力量的“quality'’；mentality 则主要指智力及其“degree”。
此外，表示“环境”的名词也有好几个。settings具体指舞台背景，故事发生地点，背景音乐等。它和environment在此时是一个意思，即外部环境。circumstance 的单、复数都是指外部的环境，相关的人或事，有影响力的人或事。condition 的复数表示环境、情形等外部状况，和circumstances 同义。surrounding 的单、复数也是指周围事物，即“环境”。
但要表示舞台背景，故事背景，背景音乐等意思，还是得用“setting(s)”。
总之，学习同义词时要多研读英文释义，认真体会，才能获得真经。
三、形容词
形容词是博士入学英浯考试词汇部分的一个重要测试项目。因为形容词是英语三大实词之一，是英语语言文字中意义较丰富、用法较积极的一部分。该项目的测试点包括：1)形容词的认知能力和辨别能力；2)词形及词义相近的形容词的区分；3)形容词和介词的搭配。在国家颁布的硕士生和博士生英语教学大纲附录的词汇表中有相当比例的形容词及与其紧密相关的副词，在各种研究生入学考试和模拟考试中也涉及为数不少的形容词。掌握好形容词有助于考生考试时答题顺利，也为全面掌握英语这门语言打下基础。考生平时学习中应注意积累大量词汇，每学一个单词要知道它的词性、主要词义及其与介词的搭配。认知能力和辨别能力是基础、就是说，见到一组形容词首先要清楚它们的基本含义和用法；其次是辨别这组形容词词义和用法的不同；再次是把这些词义和用法与句子具体的语境结合起来，最后就可确定题目的正确答案。此类题目出现频率较高。例如：
https://www.wendangku.net/doc/0514791553.html, sets are rapidly becoming accessible to the people in the remote areas.
A. doubtful
B. obtainable
C. imaginary
D. negligible
2.All the off-shore explorers were in good mood when they read ____ letters from
their family.
A. affectionate
B. intimate
C. passionate
D. considerate
3. All the girls seem to be ____ of her beauty and intelligence.
A. envious
B. indifferent
C. distinct
D. enthusiastic
例句1题干中“accessible”词义为“可以接近的，可以弄__________到的”，选项中doubtful为“持怀疑态度的”；obtainable“可以获得的”；imaginary“想象中的”。答案显然是B。例句2 中的四个选项的拼写有些类似。根据语境和阅读，我们可以确定句子需要一个含有“充满感情的”含义的词，affectionate便是答案了。例句3中只有envious(嫉
妒的，羡幕的)和介词of 搭配。
考生在考前复习时要注意下面几个方面的问题，它们极易成为出题的重点：
1. 注意词形相近的形容词。如：conspicuous，miraculous，meticulous，incredulous，
2. 注意积累大量的同义词和反义词。如wonderful的同义词有：marvelous, excellent，extraordinary，remarkable，miraculous，prodigious等。如generous的反义词有：miserly，
mean，stingy，selfish 等。
3. 注意把形容词的学习和动词的学习结合起来。如：indicate-indicative；
receive--receptive；inquire-inquisitive 等。
4. 注意把形容词的学习和名词结合起。如：defect-defective，intention-intentional
等。
5. 注意以-1y 结尾的单词的词性。名词加-1y 多构成形容词。如：heavenly，womanly，
worldly 等。
6. 注意有的单词在拼写不变的情况下既是名词，又是形容词。如：choice goods 上等品；
quality apple优等苹果；minute particles 微小的颗粒。
7. 注意有些不规则形容词的比较级和最高级的变化形式。如：
原级比较级最高级
good better best
bad worse worst
little less (1esser) least
far farther(further) farthest (furthest)
考生在复习当中要注意学会用归纳法和联想法记忆单词。下面举几个形容词和介词搭配的例
子。
1. 与介词搭配的形容词：
guilty, jealous, envious, ignorant, hopeful, aware, conscious, considerate, thoughtful, desirous, short, irrespective, exclusive, independent, tolerant, worthy, capable, sure, certain, confident, critical, characteristic, suspicious,
dubious, wary 等等
2.与介词 to 搭配的形容词:
accessible, available, accustomed, adjacent, advantageous, beneficial, alert, alien, agreeable, comparative, attentive, awake, pertinent, relevant, subject,
susceptible, contrary 等等
3.与介词 with 搭配的形容词:
consistent, compatible, identical, popular, satisfied等等
扼要介绍以上内容，希望起到抛砖引玉的作用。英语考试大纲中没有明确规定哪些词汇和短语需要熟练掌握，哪些只需要认识。因此，考生要尽可能多地熟练掌握考试大纲所涉及的词
汇和词组。
四、副词
副词也是博士生入学英语考试中的一个重要项目。在这部分词类中，要求考生能够正确地识别副词的形式以及词义。在这一章中，我们将介绍副词的分类、用法、构成及特点，帮助考
生熟悉考试的形式。
(一) 副词的分类
副词按其词义和作用可分为下列几类：
1. 时间副词，如：yesterday，tomorrow，today，last，ago，recently，immediately，
nowadays，still，just 等。
2. 频率副词，如：never, sometimes, often, usually, hardly, seldom，always, frequently
等。
3. 地点、方向副词，如：here，there，outside，west，left，straight，over，on, in,
out，off, somewhere，anywhere，up，down，over，away 等。
4. 方式副词，如：awkwardly，largely，neatly，quickly，well，together，slowly， fast
等。
5. 强调副词，如：very，quite，too，more，extremely，so，pretty，terribly，wholly，
almost，entirely，even，only 等。
6. 疑问、连接副词，如：when，where，why，how，whenever，however，wherever 等。
(二)副词的用法
1. 修饰动词: The girl threw the ball quickly.
2. 修饰形容词: The job is too hard to him.
3. 修饰其他副词: He drives rather fast.
4. 修饰小品词: They let her well behind.
5. 修饰不定代词和数词：
Nearly everybody came to out party.
7. 修饰名词：Life here is full of Joy.
9. 修饰全句：
Ordinarily we eat breakfast at seven.
(三)副词的构成
1. 大多数副词是由形容词加后缀-ly 构成的。如：politely，sadly；当形容词以-y结尾时。在加-1y之前，先变-y为-i：heavily，busily；以-1e结尾时去-e加-y即可： simply，ably；以-ll结尾时，只需加-y: dully，shrilly；以-ic 结尾时，则在-ic之后加-ally:
economically，basically 等。
2. 由名词加-ly构成的副词，如：weekly，monthly，yearly。
3. 由数词加-1y构成的副词，如：firstly。
4. 由不定代词加-1y 构成的副词，如：mostly。
5. 由介词加-ly构成的副词，如：overly。
6. 由短语加-1y构成的副词, 如: matter-of-factly。
7. 由各种词类加前缀-a或后缀-fashion，-ways，-style 构成的副词，如：alike，round，
aloud，sideways，cowboy-style等。
8. 有些副词由介词或地点名词加后缀-ward(s)构成，意义是“向…”。如: backward(s)，downward(s)，forward(s)，northward(s)，onward(s)，upward(s)等。9. 另外，有些副词是由名词加后缀-wise 构成，表示方向、位置、状态、样子等，如：
clockwise，crabwise，lengthwise 等。
四、与形容词同形的副词
有些形容词与副词同形，但有着不同的句法功能。如：
We had an early breakfast.
We had breakfast early.
early 在第一句中是形容词，做定语；在第二句中是副词，做状语。有些表示时间的如：daily，weekly，quarterly，monthly，yearly也能做如此用法。
(五)兼有两种形式的副词
有些副词有两种形式：一是与形容词同形，二是由该形容词加-1y 构成。这两种不同的形式，有些含义相同，有些略有不同，有些完全不同。如：
1. close 做“近”解：
He lives close to the school.
He was following close behind.
做其他解释时用closely：
Watch what I do closely.
The prisons were closely guarded. .
2. dead做“突然地, 完全地”解：
She stopped dead.
在非正式用语中作“完全地”“直接地”解：
He was dead tired.
The wind was dead against us.
deadly做“死一般地”或“非常”解，
例如：deadly pale，deadly serious，deadly dull等。
3. direct 做“直线地”“不绕圈子地”解：
The train goes there direct.
The next flight doesn’t go direct to Rome; it goes by way of Paris.
做“直接地”(即“间接地”的反义词)解时用directly：
He was looking directly at us.
She answered me very directly and openly.
directly 也可以做“立即”或“马上”解：
Answer me directly.
Let's meet directly after lunch.
有些词，如：above，in, on，around，away，off等，在与动词搭配时，其后面没有宾语，
这些词是做副词。请看以下例句：
They looked around.
Let’s go on with the work.
上面两句中的around 和on 都是副词。
(六)副词的词序
1. 副词修饰形容词、副词时，通常放在被修饰词的前面。
The building is very high.
He came long before the appointed time.
2. 副词修饰动词。
不及物动词+副词：She speaks well.
及物动词+受词+副词：She speaks English well.
3. 地点副词和时间副词可置于句首或句末，放在句首时语气较强。
I was born in Zhejiang in 1963.
4. 频度副词的位置。
在一般动词前：They always say so.
有be 动词时，在be 动词后：
I am always busy.
有助动词时，在助动词和本动词之间：This job will never be finished.
5. 两个以上的副词词序。单位较小者+单位较大者：
The school is situated at the fifth street, Beijing, China.
6. 两个以上不种类的副词词序。
地点+状态+次数+时间：
She arrived there safely the other day.
程度十状态+地点十时间：
They played fairly well there yesterday.
五、介词
介词是英语中最活跃的词类之一。一些常用介词的搭配能力非常强，可用来表示各种不同的意思，大部分的习惯用语都是由介词和其他词构成的，所以介词出现在英语测试的各个项目中。对介词的测试点主要包括：1)一些主要介词的基本意思的掌握程度；2)介词与其他词特别是动词、形容词和名词的搭配的掌握程度。所以在准备介词词汇时，考生应该注意以下几
点：
1. 介词在句子中不能独立充当一个成分，而是需要和一个名词或相当于名词的结构一起构
成介词短语，从而在句子中充当一个成分。能和介词一起构成介词短语的有：
1) 名词。如：
The car crashed into the train, and two men in it were killed on the spot.
2) 代词。如：
“What does your car look like?” “That is similar in shape with yours.”
3) 动名词(短语)。如：
The prosecutor accused the man of smuggling.
4)由连接代(副)词引起的从句或不定式短语。如：
I am preparing for what to say in the interview.
2. 关于介词和动词的搭配，考生应该注意：
1)在什么动词后需要跟什么介词，如：rely on依靠，指望；consult with 和…商议；remark
on 就……发表看法，评论。
2)同一个动词在什么情况下跟不同的介词，如：match to 使和……相等／match up调谐，相配；使互相吻合／match up to 跟上……的水平(形势等)；gear to使__________合适／
gear up促进，增加。
3. 不同的形容词后有时需跟特定的介词，如：be strict with 对…严格； be sick for
思念；be loyal to 忠于。
4. 不同的名词后也常常需跟不同的介词。如：confidence in对…的信心；satisfaction
with 对……满意；loyalty to对……的忠诚。
5. 介词还可以和名词构成成语。如：for instance例如；in proportion成比例，按正确
比例，按本来大小(看事物)，客观地；in general通常，大体上，一般而言。
六. 连词
连词是一种虚词，不能独立担任句子成分，只起连接词与词、短语与短语以及句子与句子的作用。连词一般分为并列连词(连接平行的词、词组或分句)和从属连词(用来引起分句)。除了连词外，许多连接代词、连接副词、关系代词和关系副词都可以用来引起一个从句。还有一些副词，如anyway，therefore，also，still等也有类似的作用。另外，有些词组，如: on the other hand，for that reason等也可以帮助前后文更加连贯。考生在准备连词时
应注意以下几个问题。
1. 连接两个分句，一个连词就够了。容易出错的典型例子是：
Although he was tired, but he went to work.
Because she liked him, so she went out with him.
在上面所提到的两个例子中，我们可以选用although或but，because 或so，不能同时使用两个连词。但是连接三个分句时，可以用两个连词。如：Although he was tired, he went to work, but he didn't stay there long.
类似的错误还有把that和where，how 或whether 连在一起用。如：
I asked him that how he was working.
l wondered that where he lived.
2. 关系代词who，whom 和which 的一个特殊用法是可以连接分句。所以它们既是代词，又
是连词。容易出错的典型例子是：
He never listens to the advice which I give it to her.
在该句中it 是多余的，which 连接两个分句，同时又代替it而成为第二个分句的宾语。
3. That经常用来代替which 和who，但是不常用that 来代替where和when。容易出错的
典型例子是:
The house that she lives is very small.
正确的句子应该是：
The house where she lives is very small.
The house that she lives in is very small.
4. 连词不能单独和一个分句连用。连接词要连接两个分句，而这两个分句一般要写成一句
话，即不能写成中间用句号隔开的两个独立的句子。容易出错的典型例子是：
When I came back home. It was late.
正确的句子应该是：
When I came back home it was late.
医学考博英语词汇汇总
个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途全国医学博士英语统一考试词汇表 abate v ．减轻 , 减退；废除 aberrant a.畸变地。异常地。脱离常轨地 ablate v.切除,摘除 abortion n．流产,早产；(计划等地>失败,夭折 abrade v ．擦伤；磨损 abscess n ．脓肿 abstain v．戒、避免；弃权 abstinence n ．节制；禁欲 absurd a ．荒唐地 accent n ．腔调 , 口音；重音 , 重音符号 v．加重读 accessory n ．附件 , 附属品；同谋 , 帮凶 a ．附属地 , 附加地accordance n ．一致 , 给予 accountant n ．会计 accuse v ．谴责 , 指控 , 告发 achromatopsia n ．色盲 acidosis n．酸中毒 acknowledge v ．承认；致谢 acknowledgement n ．承认 , 感谢；收到地通知 acne n ．痤疮 , 粉刺 acoustic a．声学地；听觉地 acquaint v．使认识,使了解,通知 acupuncture n ．针刺 , 针刺疗法 addict v．使沉溺,使醉心；使成瘾n ．有瘾地人 , 吸毒成瘾adduce v ．引证；提出 adequate a ．足够地；恰当地 admonish v ．告诫 advisory a.咨询地,劝告地 advocate n. 拥护者 , 提倡者 v．拥护 ,提倡 aerobic a ．需氧地afebrile a．无热地 affection n．爱；感情；病 afferent a．传人地 affiliate v．使附属；隶属 affinity n.亲和力；密切关系 afflict v．使苦恼,折磨 aggressive a. 爱寻衅地 , 侵略地；有进取心地 agile a ．敏捷地 , 灵活地 agitate v．搅动；激动,焦急不安 agony n ．苦恼 , 痛苦 ague n ．疟疾；寒颤 alga n ．水藻 , 海藻 alleviate v．减轻(痛苦>,缓和
新东方考博英语作文背诵经典
Schooling and Education It is commonly believed in the United States that school is where people go to get an education. Nevertheless, it has been said that today children interrupt their education to go to school. The distinction between schooling and education implied by this remark is important. Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling. Education knows no bounds. It can take place anywhere, whether in the shower or in the job, whether in a kitchen or on a tractor. It includes both the formal learning that takes place in schools and the whole universe of informal learning. The agents of education can range from a revered grandparent to thepeople debating politics on the radio, from a child to a distinguished scientist.Whereas schooling has a certain predictability, education quite often produces surprises. A chance conversation with a stranger may lead a person to discover how little is known of other religions. People are engaged in education from infancy on. Education, then, is a very broad, inclusive term. It is a lifelong process, a process that starts long before the start of school, and one that should be an integral part of one's entire life.Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern varies little from one setting to the next. Throughout a country, children arrive at school at approximately the same time, take assigned seats, are taught by an adult, use similar textbooks, do homework, take exams, and so on. The slices of reality that are to be learned, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of government, have usually been limited by the boundaries of the subject being taught. For example, high school students know that they are not likely to find out in their classes the truth about political problems in their communities or what the newest filmmakers are experimenting with. There are definite conditions surrounding the formalized process of schooling. 上学与受教育 在美国，人们通常认为上学是为了受教育。而现在却有人认为孩子们上学打断了他们受教育的过程。这种观念中的上学与受教育之间的区别非常重要。与上学相比，教育更具开放性，内容更广泛。教育不受任何限制。它可以在任何场合下进行，在淋浴时，在工作时，在厨房里或拖拉机上。它既包括在学校所受的正规教育，也包括一切非正规教育。传授知识的人可以是德高望重的老者，可以是收音机里进行政治辩论的人们，可以是小孩子，也可以是知名的科学家。上学读书多少有点可预见性，而教育往往能带来意外的发现。与陌生人的一次随意谈话可能会使人认识到自己对其它宗教其实所知甚少。人们从幼时起就开始受教育。因此，教育是一个内涵很丰富的词，它自始至终伴随人的一生，早在人们上学之前就开始了。教育应成为人生命中不可缺少的一部分。然而，上学却是一个特定的形式化了的过程。在不同场合下，它的基本形式大同小异。在全国各地，孩子们几乎在同一时刻到达学校，坐在指定的座位上，由一位成年人传授知识，使用大致相同的教材，做作业，考试等等。他们所学的现实生活中的一些片断，如字母表或政府的运作，往往受到科目范围的限制。例如，高中生们知道，在课堂上他们没法弄清楚他们社区里政治问题的真情，也不会了解到最新潮的电影制片人在做哪些尝试。学校教育这一形式化的过程是有特定的限制的。
复旦大学考博英语必备词汇汇总
复旦大学考博英语必备词汇汇总 动词+副词形式 第一组 break down损坏，分解，瓦解 break in闯入;打断，插嘴 break out逃出;突然发生，爆发 bring to使恢复知觉 burn out Xu yao quan guo ge da yuan xiao kao bo ying yu zhen ti shi juan qing jia qq：qi qi er liu qi ba wu san qi,huo er ba jiu ling ling liu si san wu yi.ye ke yi bo da quan guo mian fei zi xun dian hua:si ling ling liu liu ba liu jiu qi ba xiang shou kao bo fu dao ti yan.烧掉 burn up烧起来，旺起来;烧完 catch on理解，明白 check in办理登记手续 check out结账后离开;检验，核查 check up(on)校对，检查，检验 cheer up使高兴，使振奋 clear away扫除，收拾 clear up收拾;澄清;放晴 make it clear that弄清楚 come off实现，成功，奏效 come on请，来吧，快点;开始，出场，上演 come out出版;出现，显露;结果是
第二组 come round(around)来访，前来;苏醒，复原come through经历，脱险 come up走近，上来;发生，被提出 cross out删去，取消 cut back削减，减少 cut down削减，降低 cut in(汽车)抢道;插嘴，打断 cut off切断;删去;停止 cut out删除 cut short突然停止 die down渐渐消失，平息 die out消失，灭绝 draw in(火车、汽车)到站 draw up写上，画上;草拟;停住 dress up穿上盛装，打扮得很漂亮 drop by/in顺便来访 dry out干透，使干 dry up干涸，枯竭 第三组 drop off减弱，减少 drop out退出，离队 fall behind落后 fall out争吵;结果是
考博英语词汇解答技巧
考博英语词汇解答技巧 考博英语词汇解答技巧 一、动词 动词及短语动词是博士生入学英语考试词汇部分的一个重要测试项目。该项目对考生的测试点包括：1)动词的认知能力和辨别能力；2)动词用法的掌握程度；3)动词搭配关系的熟练程度。据初步统计在硕士研究生入学考试5500 个词汇中，大约有五分之一是动词及动词词组。 因此，掌握好这批词汇直接关系到能否通过博士生入学英语词汇部分的考试。 在动词部分中，考生首先应该具备较好的认知能力，即遇见一个动词后，能够较快地确定它的前两个或前三个词义。如：evolve v.，第一个词义是“使发展”，第二个词义是“使进化”，第三个词义是“推论”。在考试中，检查考生这一能力的题是比较多的；考生应该能够根据上下文确定动词的有关词义。在具备认知能力的基础上，考生还需掌握这些词汇的基本用法。如：forbid v. 后面不能用to smoke，只能用动词+ing 的形式，即smoking；Occur v. (发生)，只能用于主动语态，不能以被动的形式出现。最后，还要熟悉动词的基本搭配关系。如：concentrate 和associate两个动词，其后面的介词一般只能是on和with。 以下是按照上面三种情况出现的词汇题： 1. The diplomatic relations between the two countries have ____. A. ticked away B. gone out C. broken off D. rung up 2.The Constitution also provides that the organ of state must practice democratic centralism. A. supplies B. specifies C. presents D. withhold 3.As a result, they had to ___ answering their letter by three days. A. decide B. refrain C. surpass D. delay 第一句表示“外交关系终止”需用动词词组“break off"。 第二句中的 "provide"，第一个词义是“提供”或“供应”，第二个词义是“规定”。 四个选择项中，“specify” 含有“规定”的意思，因此B 是正确答案。第三句中只有“delay”一词的后面可以采用动名词，所以应该选择D。 考生在平时复习时，可以有意识地按照以上三点记忆动词和短语动词。在准备动词词汇部分 时，考生还需注意以下几点。 1. 不规则动词的词形变化: 有一定数量的动词，其过去式和过去分词与原形不同。这部分词汇在测试中起到较强的干扰作用。在5500词汇中类似动词较多，以下仅举部分例子： 动词原形过去式过去分词 bear
考博英语词汇大全完全版
考博英语词汇大全（完全免费版） adore vt．崇拜,热爱 advantageous a．有利的，有助的 aerial adj．空中的,航空的,空想的,空气的 aerospace n．航空和宇宙航行空间 agitation n．鼓动，焦虑 badge n．徽章，标记 baffle vt．困惑, 阻碍, 为难 bait n．饵；引诱物 v. 使生气，欺负 balcony n．阳台；楼厅，楼座 bald adj．秃头的 bandit n．土匪，盗匪，歹徒 bank v．(车或飞机)倾斜转变n. 岸 banker n．银行家 bankrupt adj．破产的 banquet n．盛宴丰盛、豪华的筵席 barometer n．气压计,晴雨表 baron n．大财主,大老板 barren adj．不生育的, 不孕的, 贫瘠的, 没有结果的, 无益的, 单调的, 无聊的, 空洞的bazaar n．集市,商店集中区 beetle n．甲虫；近视眼的人 beforehand ad.预先；提前地 bestow v．给予，赐赠 bewilder vt．迷惑，把…弄糊涂 bid v．①致意，吩咐②出价 bishop n．(基督教的)主教 bleach vt．漂白 blond n．白肤金发碧眼的人 blunder v．跌跌撞撞地走, 犯大错, 做错 n．愚蠢之举 bourgeois n．中产阶级, 商人, 资产阶级;adj. 中产阶级的, 平庸 bridegroom n．新郎 bridle v．限制,阻止 bronze n．青铜；青铜制品 n．青铜色 brood n．一窝幼鸟 v．孵蛋，闷想 buffalo n．水牛；水陆坦克 bug n．臭虫，窃听器 bugle n．军号；喇叭，号角 bump n．撞击, 肿块;v. 碰(伤), 撞(破), 颠簸 bureaucracy n．官僚政治 burglar n．夜盗，窃贼 burner n．灯头，煤气头 buzz vi．(蜂等)嗡嗡叫 C、D字母的
最新考博英语高频词汇精编版
1、abnormal, uncommon, disordered“反常的” abnormal[?b?n?:m?l] a.不正常的，反常的(但并非罕见)，指行为或现象(如气候)的异常。 His body temperature has been abnormal for 3 days,the highest point reaching 40.5 degree centigrade.他的体温三天来一直都不正常，最高的时候达到40.5摄氏度。(尽管身体发烧不正常，但生活中也时有发生。) uncommon[?n?k?m?n] a.罕见的，不平常的，指很少经历或很少见到的状况；特别的，出色的。Hurricanes are uncommon in England.飓风在英国非常罕见。 That is uncommon instant coffee; it tastes great! 那速溶咖啡质量上乘，味道好极了！Disordered[dis'?:d?d] a.混乱的，杂乱的；(精神或身体)有病的。 We couldn't understand her disordered presentation.我们听不明白她条理不清的陈述。 2、abide, adhere, conform, comply“遵守”。 abide[??baid] v.后接by表示“遵守，同意”。 I will abide by the director' decision.我将遵从主任的决定。 adhere[?d?hi?] v.后接to表示“遵守”。(当然adhere一词的其它意思如“坚持；粘附”也经常被考到。) Car drivers must adhere to the rules of driving.汽车司机必须遵守驾驶规则。 conform[k?n?f?:m] v.后接to表示“遵守，符合”。 All individuals are required to conform to the laws made by their governments.每个人都应该遵守政府制订的法律。 comply[k?m?plai] v.后接with表示“遵守，服从”，用于正式的场合。 Our company complies with governmental regulations on paying taxes.我们公司遵守政府有 关纳税的规定。 3、abolish, cancel, eliminate, dispose, erase,exclude, extinguish都有“取消，除掉”的意思。 abolish[??b?li?] v.指对法律、习俗、制度的废除；完全破坏。 The government abolished the tax on alcohol.政府取消了酒税。 cancel[?k?ns?l] v.对预先安排的某种活动(如旅行、计划、会议等)的取消；删去(字、句)。 The meeting has been cancelled because of the flu.会议由于流感而取消了。 eliminate[i?limineit] v.指消除、淘汰已经存在但是现在不需要的东西。 The losing team was eliminated from further competition.失利的那个队被淘汰了，不能参 加下一阶段的比赛。 The doctor helped him eliminate toxins from the intestine.医生帮助他排出肠中毒素。
(完整版)医学考博英语词汇汇总
全国医学博士英语统一考试词汇表 abate v．减轻,减退；废除 aberrant a.畸变地。异常地。脱离常轨地 ablate v.切除,摘除 abortion n．流产,早产；(计划等地>失败,夭折 abrade v．擦伤；磨损 abscess n．脓肿 abstain v．戒、避免；弃权 abstinence n．节制；禁欲 absurd a．荒唐地 accent n．腔调,口音；重音,重音符号v．加重读accessory n．附件,附属品；同谋,帮凶 a．附属地,附加地accordance n．一致,给予 accountant n．会计 accuse v．谴责,指控,告发 achromatopsia n．色盲 acidosis n．酸中毒 acknowledge v．承认；致谢 acknowledgement n．承认,感谢；收到地通知 acne n．痤疮,粉刺 acoustic a．声学地；听觉地 acquaint v．使认识,使了解,通知 acupuncture n．针刺,针刺疗法 addict v．使沉溺,使醉心；使成瘾 n．有瘾地人,吸毒成瘾adduce v．引证；提出 adequate a．足够地；恰当地 admonish v．告诫 advisory a.咨询地,劝告地 advocate n.拥护者,提倡者v．拥护, 提倡 aerobic a．需氧地 afebrile a．无热地 affection n．爱；感情；病 afferent a．传人地 affiliate v．使附属；隶属 affinity n.亲和力；密切关系 afflict v．使苦恼,折磨 aggressive a.爱寻衅地,侵略地；有进取心地 agile a．敏捷地,灵活地 agitate v．搅动；激动, 焦急不安 agony n．苦恼,痛苦 ague n．疟疾；寒颤 alga n．水藻,海藻 alleviate v．减轻(痛苦>,缓和
(完整版)考博英语词汇.docx
考博英语词汇（ 1） 第一部分策略 1．全活化 人左右分析比： 左：意、低速、一般、知、知、知性、 右：无意、超高速、速、造力、、听、触、嗅、味、像、色彩、 直 右具左没有的特殊机能： 1．超高速大量机制 2．像化机能 3．超高速演算机能 4．共振共机能 2．例明： 132623182830152111241922131425 3．策略：想法、串法、构法、近、近形、易混淆、加减、固定搭配 euthanasia, chrysanthemum flower----rose, lily, tulip, peony, carnation, camellia, azalea, narcissus, chrysanthemum, forget-me- not, poinsettia,? receive---deceive---conceive (-ceive= take; con- =共同) tumble---stumble（tumble? into/through跌倒；stumble? over / on脚下拌到西而 跌倒） stationary---stationery（文具，如笔pen,笔 pencil 中含有 "e", 故到 "e"就想起是 文具。） genius --- genuine ( 含有 us 的是天才，因我是天才啊！另一个就是“真正的”), form---deform 确（形状；形） attach to 第二部分例 1．想法 carnation, narcissus, coroner, chandelier, hippocampus, assassinate, antarctic, armour ，abalone, flounder, cult, beau 2．串法 network: Internet---cyberspace---email---e-commerce---website---on-line---homepage---browse---retrie ve--- log on ? 3．构法 -age （状、特性、行） page/rage, advantage/disadvantage, message/massage, courage/encourage, voltage/mileage, village/cottage, luggage/carriage, garage coverage, cabbage, shortage, leakage, breakage, passage, postage, bondage（bond 束、束、券； bondage 就含有“束、奴役”的意思）, damage, garbage （ garb 衣服） , manage ,spillage, usage, storage, savage, sausage (sauce), dosage
东北大学考博英语题型分析
2015东北大学考博英语历年真题 一、招考介绍 从整体上看，由于博士生招生形势的不断发展各院校博士生入学考试的难度越来越大，对考生的外语水平要求也越来越高，特别是听、说能力。攻读博士学位的学生，一方面应该具备坚实的专业理论基础和扎实的科研能力，另一方面还应该具备较高水平的外语能力。 二、东北大学考博英语题型 Part1:完型30题15分； Part2：阅读理解45题45分； Part3：翻译英译汉20分； Part4：作文20分； 三、考博英语必备参考书 育明考博教研部主编,河北大学出版社出版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的两本书。在当当网，亚马逊和全国各大书店均有销售，也可以联系我们直接购买。 四、联系导师 在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。 大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。 通常跟导师初次联系，都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种： （1）、欢迎报考。这种答复最笼统，说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。 （2）、名额有限，可以报考，但有竞争。很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。
中科院考博英语词汇总结个人整理版
A 1. adapt adept adopt adapt vt.使适应；使适合 He adapted himself to the cold weather. When he moved to Canada, the children adapted to the change very well. adept adj.（与at, in 连用）熟练的；精通的n. 内行；老手 She was adept at the fine art of irritating people. adopt vt.收养;采取;采用 They adopted our methods. 正式通过；采纳 The resolution was adopted by a vote of 180 in favour to 10 against it. 2.adopted adoptive adopted adj.被收养的，被采纳的 an adopted child/an adopted advice adoptive adj.收养（孩子）的 an adoptive mother 3.averse adverse averse adj.（常与to 连用）嫌恶的 I am not averse to a dance party and a good mean after a week's hard work. The minister is averse to/from flattery. adverse adj.不利的；相反的 an adverse decision Adverse circumstances compelled him to close his business. 4 affection affectation affection n.友爱, 爱情, 影响, 疾病, 倾向 affectation n.假装, 虚饰, 做作 5.altitude attitude aptitude latitude longitude multitude
考博常用英语词汇
考博常用英语词汇 考博常用英语词汇 aberrant [?'bernt] a.畸变的;异常的;脱离常轨的 ablate [?b'leit] v.切除，摘除 abortion ['b:n] n.流产，早产;(计划等的)失败，夭折abrade ['breid] v.擦伤;磨损 abscess ['?bsis] n.脓肿 abstain [b'stein] v.戒、避免;弃权 abstinence
['?bstinns] n.节制;禁欲 absurd [b's:d] a.荒唐的 accent ['?ksnt] n.腔调，口音;重音，重音符号v.加重读accessory [?k'sesri] n.附件，附属品;同谋，帮凶accordance ['k:dns] n.一致，给予 accountant ['kauntnt] n.会计 accuse ['kju:z] v.谴责，指控，告发 achromatopsia [krum'tpsi] n.色盲
acidosis [.?si'dusis] n.酸中毒 acknowledge [k'nlid] v.承认;致谢acknowledgement [k'nlidmnt] n.承认，感谢;收到的通知acne ['?kni] n.痤疮，粉刺 acoustic ['ku:stik] a.声学的;听觉的acquaint ['kweint] v.使认识，使了解，通知acupuncture ['?kjupkt] n.针刺，针刺疗法 addict ['dikt,'?dikt]
v.使沉溺，使醉心;使成瘾adduce ['dju:s] v.引证;提出 adequate ['?dikwit] a.足够的;恰当的 admonish [d'mni] v.告诫 advisory [d'vaizri] a.咨询的，劝告的 advocate ['?dvkeit,'?dvkit] n.拥护者，提倡者v.拥护,提倡aerobic ['rbik] a.需氧的 afebrile [ei'fi:brl] a.无热的 affection
医学博士英语统考医学英语词汇(修改版)
A alimentary ／,aeli'menteri／ a．营养的；消化器官的 alkaline／'aelkalain／a．碱性的n．碱性，碱度 allergic／e'le:d3ik/a ．过敏的 alleviate／e'li：vieit／v．减轻(痛苦)，缓和 alveolus／ ae／viales／n．小窝，牙槽；肺泡 ambulant／'sem bjulant/ a．走动的；适宜于下床活动的 ameliorate／?'mi,"Uereit／v．改善，改良，转好 ammonia／'aemaunj?／n．氨 amputate／ 'aem pju,teit／ V．切断，截(肢) anesthesia／aenes'ei：zie／n．感觉缺失；麻醉 anesthetic／,aenis'Setik／a．麻木的n．麻醉剂 anhydrous／ aen'haidres／a．脱水的，无水的 anorexia ／aerie(u)’reksia／n．食欲缺失；厌食 anoxia lae'noksie／n．缺氧(症) antacid／ aent'aesid／ n．解酸药，抗酸剂 antibody／'aenti,bodi／n．抗体 antifebrile／,aenti'fi：brailla ．退热的n．退热药 antiseptic／,aenti'septik／a．防腐的，抗菌的n．防腐剂；抗菌剂antitoxin／aenti'toksin／n．抗毒素 antiviral／ 'aenti'vaiarel／ a．抗病毒的 antivirus／ 'aenti'vaieras／ n．抗病毒素 apparatus／epa'reites／n．器械，仪器，装置 appendicitis／ e,pendi'saitis／ n．阑尾炎 appetite／'aepitait／n．食欲，胃口，要求，欲望 appliance／ a'plaians／n．器具；用具；器械 arrhythmia／a'riOmie／n．心率不齐；心率失常 artery／'a：teri／n．动脉，干线 articular／a"ti kjulala．关节的 aseptic／ei'septik／a．无菌的；防腐的；冷漠的 asphyxia／aes'fiksie／n．窒息 aspirate／ 'aespereit／ v．吸出；抽出 assay／ e'sei／n．测定，鉴定；化验v．化验，分析；尝试’assimilate／ e'simileit／ v．吸收；同化 asthma／'aesma／n．气喘，哮喘 asymmetric(a1)／ aesi'metrik(kal)／a．不对称的；不匀称的；偏位的atrium／'eitriem／n．心房 atropine ／aetrapi：n／n．阿托平 attenuate／ o'tenjueit／ vt．使变稀薄，稀释 atypical／’eitipik(a)I／a．非典型的；不规则的，不匀称的；不正常的audiometer／，o：di'omita／n．听度计，听力计 augment ／ o ： g'ment ／ V ．扩大；增长 aural／’ a： ral／ a．听觉器官的；耳的 auscultate／a：skelteit|v．噘诊 auspice／’ o： spis／ n．预兆，先(前)兆；吉兆
博士英语常用词汇
2010.10 ward off 避开寒冷（邪恶）feverish (情绪)极度紧张兴奋的，极度焦虑狂躁的（Feverish emotion）紧张忙乱的;狂乱的（Feverish activity）courteous 彬彬有礼的puppy小狗set out 动身，制定set in （季节）到来，（雪冰）开始降落set apart 拨出（时间，金钱）set back 使受挫折startle 受惊的elevate 升高disperse 驱散传播proclaim vt. 宣告，公布；表明；赞扬， （在公共场合）大声抗议admonish 责备address 称颂declaim慷慨陈词;高声朗诵vi. 抨击； 向…作正是讲话，对…发表演说confide 吐露，承认leave his options open 保留余地disseminate 散步，传播repository 存储库pertinent to 有关系的subject to 视..而定，由..决定的a full rang of 全面的erroneously adv. 错误，不正确genuinely真正的；非伪造的；名副其实的metropolitan 大都市，大城市firmly adv. 坚固地；稳固地；坚定地；坚决地firm 商行，商号rhetoric n. 修辞学；辩论法，雄辩术；华丽的文词；花言巧语incentives n. 激励某人做某事的事物penalties n. 惩罚( penalty的名词复数)；刑罚；害处；足球点球reap 获得；收获；得到；取得campaign n. 运动；竞选运动；战役；季节性竞赛vi. 参加[发起]运动，参加竞选；参战，参加战役；作战smuggle vt. 偷运；私运；lieutenant colonel陆军中尉amputate （cut off）vt. （用外科手术）截（肢等）；切断；砍掉；删除hook vt. 钩，钩住；引上钩；牢牢抓住commitment n. 承诺，许诺；委任，委托；致力，献身；承担义务；收监;送入医院prey 捕食（习性）；受害者；受骗者nibbling 动词啃;一点一点地咬(或吃) staple (食物、产品或活动)主要的，基本的；主要部分;重要内容；订书钉embark vt. 使…上船或飞机；使从事，使着手；投资tributary n. 支流；进贡国；附庸国；进贡者 adj. （需向…）进贡的；附庸的；辅助的；支流的trophy n. 纪念品，战利品；奖品，奖杯（牌）；胜利纪念柱；战利品雕饰adj. 显示身份或地位的；提高身价的；有威望的persecution （尤指因宗教、政治信仰或种族而受到的）迫害hypothetical adj. 假设的，假定的；有前提的；爱猜想的；假想tantalized 使(某人)想要却得不到(某物);逗引;挑逗;撩拨tormented adj. 饱受折磨的v. 使备受折磨，使痛苦，烦扰( torment的过去式和过去分词)；折磨，戏弄，烦扰shimmering v. 闪闪发光，发微光( shimmer的现在分词) The lights shimmered on the water...水面上波光粼粼coveted adj. 令人垂涎的；垂涎的，梦寐以求的，人人向往的v. 贪求，觊觎(covet的过去分词)；垂涎；贪图commodity n. 商品；日用品；有价值的物品；有利，有益immortality n. 不朽，不朽的声名，流芳百世immorality n不道德girding empires and currencies 束缚帝王和货币malleability n. 有延展性，柔韧性，柔顺pharaohs 暴君fine 罚款attachment n 爱慕，忠诚；（邮件、文件）附件ruffle （为表示喜爱）抚弄(他人头发)；使泛起涟漪;使起伏不平；使惊慌;使失去信心;激怒;使沮丧；(鸟类)竖起(羽毛)；衣服领口、袖口等处的）褶边，褶饰，花边 2010.03 Wither 枯萎凋谢withhold 抑制，阻挡withstand 反抗，抵挡，禁得起knock out（拳击比赛中）击倒bail out 帮助摆脱困境rule out 排除，用直线划掉；宣布…不可能，排除…的可能性envisage 想象，设想visualize 想象，设想improvise 即兴发挥trophy 战利品，奖品treat 请客trifle小事tribute贡品prompt敏捷的，及时的，迅速的dove和平鸽dose药物剂量dole施舍物，赈济品doze小睡contend 全力对付，竞争，奋斗enhance提高，增加（价值、品质、吸引力entertainer表演者outdo胜过overtake追上，赶上linger over磨蹭，拖延，慢慢的进行predecessor前任（被取代的原有事物）premium保险费sensation激动upheaval动乱，剧变outbreak爆发（疾病战争）hold out 坚持到底hold forth 给予提供hold off 推迟hold down保有工作，抑制热情convert兑换转变propaganda（政治）宣传活动further evolution and refinement 进一步的发展和改善shed light on提供信息说明be prone to 有…倾向的，易于…的poise n.泰然自若；自信；体态；姿态vt.使平衡；保持（某种姿势）；
名校考博英语词汇资料全
考博英语词汇（1） 第一部分词汇记忆策略 1．全脑活化 人类左右脑分析比较： 左脑：意识、低速、一般阅读、知识、知觉、知性、逻辑 右脑：无意识、超高速、速读、创造力、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、图像、色彩、直觉 右脑具备左脑没有的特殊机能： 1．超高速大量记忆机制 2．图像化机能 3．超高速演算机能 4．共振共鸣机能 2．举例说明： 25 3．词汇记忆策略：联想法、串联法、构词法、近义词、近形词、易混淆词、加减词、固定搭配 ?euthanasia, chrysanthemum ?flower----rose, lily, tulip, peony, carnation, camellia, azalea, narcissus, chrysanthemum, forget-me-not, poinsettia, … ?receive---deceive---conceive (-ceive= take; con- = 共同) ?tumble---stumble （tumble…into/through跌倒；stumble…over / on脚下 拌到东西而跌倒） ?stationary---stationery （文具，如笔pen,铅笔pencil中含有"e", 故见到"e"就 想起是文具。） ?genius --- genuine (含有us的是天才，因为我们是天才啊！另一个就是“真正的”), ?form---deform确（形状；变形） ?attach to 第二部分实例练习 1．联想法 carnation, narcissus, coroner, chandelier, hippocampus, assassinate, antarctic, armour，abalone, flounder, cult, beau 2．串联法 network: Internet---cyberspace---email---e-commerce---website---on-line---homepage---browse---retrieve---log on… 3．构词法 -age （状态、特性、行为） page/rage, advantage/disadvantage, message/massage, courage/encourage, voltage/mileage, village/cottage, luggage/carriage, garage coverage, cabbage, shortage, leakage, breakage, passage, postage, bondage （bond 结束、约束、债券；bondage就含有“束缚、奴役”的意思）, damage, garbage （garb 衣服）, manage ,spillage,
医学博士英语写作总结
医学博士英语写作总结 一、原则与要求：不直译原文，抓主要论点，果断舍弃次要内容，突出新点，论点清晰,主要写中长句子！！2－5个长句！不写或少写短句！！一般真题范例在10－15句左右。 二、现场写作技巧 ①划线，划出实质性，实词性句子。②翻译标题，有标题就译，没有标题不能加。③末尾重复标题，首尾呼应。 精简医学考博写作常用核心词汇 1.下降、减少reduction，decrease，decline，diminution, drop，descend，go / come down，fall；上升、增加rise; go up; ascend；increase; 2.禽流感H1N1 flu bird flu/avian flu;食品安全food safety; 3.公共卫生突发事件public health emergencies;应急反应immediate response to; 4.关注民生concern(focus on, pay attention to) people’slivelihood/well-being; 5.城乡卫生体系urban-rural medical and health system 6.预防保健Disease Prevention and Health care，服务体系service system； 7.讲究卫生pay attention to hygiene；个人和环境卫生personal and environmental hygiene 8.lite清淡的；protein-complemented diet蛋白添加饮食； 9.preventive initiatives=preventive measures预防的措施 10.人畜共患病zoonosis＝anthropozoonosis.人兽共患病， 11.虫媒insect pollination；虫媒传染病insect-borne/arthropod-borne infectious disease： 12.肾病综合征：nephrotic/renal syndrome； 13.epidemic hemorrhagic fever 流行性出血热； 14.爆发流行：break out, explode; an epidemic outbreak of,explosion 15.传染：infect/infection/infectious,communicate/communicable,contagion/ contagious, transmission/transmittable；