大气的热力作用(微题库)——选择题(学生版)

大气的热力作用（微题库）——选择题

1、谚语说“十雾九晴”的意思是冬季大雾多出现在晴天，其原因是（）

A．晴天时，大气中尘埃多，凝结核多，易成雾

B．晴天时，大气中水汽的绝对含量多而成雾

C．晴天时．大气逆辐射弱，地面气温低，水汽易凝结成雾

D．晴天时．地面水汽蒸发强易成雾

2、下列地点昼夜温差最小的是（）

A．陆上少云的地方B．陆上多云的地方

C．海上少云的地方D．海上多云的地方

3、对流层大气中对太阳辐射起散射作用的主要是（）

A．水汽和二氧化碳B．云层和尘埃

C．臭氧D．空气分子或微小尘埃

4、大气运动的能量源于（）

A．太阳辐射B．地面辐射C．大气辐射D．大气逆辐射

5、下图中同一纬度的四地，昼夜温差最大的是（）

6、有关低层大气增温的叙述正确的是（）

A.主要是地面的长波辐射被大气中的水汽和二氧化碳吸收的结果

B.主要是太阳晒热地面，地面又将热量传导给空气的结果

C.主要是太阳辐射被大气中的水汽和二氧化碳吸收的结果

D.主要是受太阳光热照射的结果

7、阅读下面的文字和图，回答：( )

地球的大气圈对太阳辐射具有选择性吸收作用，其中大气中的臭氧主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线；水汽和二氧化碳则主要吸收波长较长的红外线。大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少，大部分可见光能够透过大气层射到地面上来，大气直接吸收的太阳辐射能量是很少的。

图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是（）

A．大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射B．太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射

C．地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射D．太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射

蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……。据此回答8～9题。

8、这段歌词中赞美的蓝天，其蓝色的形成是由于()。

A．大气对太阳辐射的散射作用B．大气对太阳辐射的反射作用

C．大气对太阳辐射的吸收作用D．大气对地面辐射的吸收作用

9、歌词所描述的天气条件下，当地 ()。

A．气温日较差小B．深秋季节易发生霜冻现象

C．当日大气保温效应明显D．太阳辐射强度较小，地面吸收能力弱10、对地面起保温作用的是( )

A．太阳辐射B．大气辐射C．地面辐射D．大气逆辐射

电视剧《闯关东》中有这样的场景：“主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草……”。结合大气受热过程示意图，回答11～12题。

11、关于图中a、b、c所代表的内容叙述正确的是()。

A．a代表大气的直接热源

B．a、b、c所代表的辐射波长的大小关系是a

C．b代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收

D．c代表的辐射与天气状况无关

12、朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，

有利于（） C ()。A．增强a辐射

B．增强b辐射

C．增强c辐射

D．改变b的辐射方向

地球的大气对太阳辐射具有选择性吸收的作用，其中大气中的臭氧主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线，水汽和二氧化碳则主要吸收波长较长的红外线。大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收很少，大部分可见光能够透过大气到达地面，大气直接吸收的太阳辐射

能量是很少的。读下

图，回答13～16题。

13、近地面大气的主要的、直接的热源是()

A．地面辐射B．太阳辐射C．大气辐射D．大气逆辐射

14、大气对地面的保温作用以及它在图中对应字母的组合，不正确的是()

A．到达地面的太阳辐射——a B．大气的反射作用——d

C．大气的吸引作用——b D．大气逆辐射——c

15、图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是() A．大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射B．太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射C．地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射D．太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射

16、大气对地面的保温作用以及它在图中对应字母的组合，正确的是()

A．到达地面的太阳辐射——A B．大气的反射作用——D

C．大气的吸收作用——B D．大气逆辐射作用——C

17、在晚秋或寒冬，用人造烟幕来防御霜冻的原理是（）

A．增强太阳短波辐射B．增强大气逆辐射作用

C．增强大气对太阳辐射的散射作用D．增强大气对太阳辐射的反射作用

18、同一经纬度“高处不胜寒”的原因是() A．气压低B．空气稀薄

C．到达的太阳辐射少D．到达的地面辐射少

19、下列地理现象和形成原因，按其内在联系正确的连线是()

A．日出前的黎明和日落后的黄昏天空仍然明亮——大气的反射作用

B．早春和晚秋多云的夜晚不会有霜冻——大气逆辐射作用强

C．夏季天空多云时，白天不会太热——大气的散射作用

D．城市上空的雾比郊区多——空气中的水汽多

20、青藏高

原与四川盆

地的纬度相

当，但青藏

高原比四川

盆地气温日

较差大得

多，原因是

青藏高原的()

①地势高，离太阳近②太阳高度角小得多③云层厚，而且夜长

④地势高，空气稀薄⑤白天太阳辐射较强⑥夜晚大气逆辐射较弱

A．①②④⑤⑥B．③④⑤⑥

C．④⑤⑥D．①④⑤⑥

21、读“北半球中纬度某地连续三天的天气状况示意图”，下列叙述正确的是( )

A．10月4日平均气温最高B．10月4日昼夜温差最大

C．10月6日最易出现霜冻D．10月5日昼夜温差最大

22、谚语“十雾九晴”的原因是( )

A. 晴天大气中水汽含量少

B. 晴天固体杂质含量多

C. 晴天大气对流运动强烈

D. 晴天大气逆辐射弱，地面降温快

读“地球表面受热过程图”,完成23～25题

23、图中字母表示大气逆辐射的是( )

A. A

B. B

C. C

D. D

24、近地面大气热量主要来自( )

A.太阳辐射

B.地面辐射

C.大气逆辐射

D.大气辐射

25、从数量上看，A>B的原因是( )

A．大气对A具有削弱作用B．B大部分被大气吸收

C．A大部分被大气吸收D．B大部分被地面吸收

26、夜晚阴天比晴天气温高，是因为( )

A. 辐射A减弱

B. B辐射增强

C. C辐射增强

D. D辐射增强

27、霜冻常出现于深秋至第二年早春晴朗的夜晚，原因是( )

A．大气对地面辐射作用强B．大气对地面辐射吸收作用强

C．大气的逆辐射作用弱D．大气的保温作用强

读图10“大气受热过程示意图”，回答28～29题。

28、近地面大气主要的直接的热源是( )

A．①B．②C．③D．④

29、在图中①②③④四个箭头中，对地面热量损失起到补偿作用的是( )

A．①B．②C．③D．④

30、大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用使( )

①地球表面平均气温降低②夜晚的最低气温降低

③白天的最高气温降低④气温日较差减小

Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．③④Ｄ．①③

31、对地表起保温作用的是（)

A．太阳辐射B．大气逆辐射C．地面辐射D．大气辐射

32、大气对地面的保温效应主要是因为（）

①大气吸收太阳辐射②近地面大气大量吸收地面辐射

③大气逆辐射把热量还给地面④大气散射将热量还给地面

A．①②B．②③C．③④D．①④

33、雨后天晴，天空呈蔚蓝色，是因为：（）

A.天空本来就是蓝色的

B.大气中空气质点对可见光中的蓝色光进行散射的结果

C.空气将太阳光中除了蓝色光以外的其他所有光线都吸收了

D.空气质点对太阳紫外线进行散射的结果

34、下图中，A、B、C、D四地位于同一纬度，其昼夜温差最大的是（）

《齐民要术》中有这样一段描述：“凡五果，花盛时遭霜，则无子。天雨新晴，北风寒彻，是夜必霜。此时放火作煴[（yūn），无焰的微火]，少得烟气，则免于霜矣。”读上文，回答35～36题。

35、“天雨新晴，北风寒彻”造成“是夜必霜”，其原因是（）

A. 雨后的夜晚气温必定很低

B. 新晴后，此地受冷高压中心的控制

C. 晴朗的夜晚，大气逆辐射较弱

D. 晴朗的夜晚，地面辐射减弱

36、“放火作煴，少得烟气，则免于霜矣”的原因是（）

①“烟气”使得大气逆辐射增强，使地面温度不致于降得过低

②“烟气”的主要成份为CO2，对地面有明显的保温作用

③“放火作煴”，将地面直接烤暖④“放火作煴”，将大气直接熏暖

A. ①②

B.③④

C. ①③

D. ②④

37、下列现象按发生的先后顺序排列正确的是( )

①太阳辐射②地面吸收③大气逆辐射④大气削弱⑤地面辐射

A. ①②③④⑤

B.①⑤④③②

C. ①④②⑤③

D. ①④②③⑤

38、大气热力状况的正确叙述是( )

A．大气辐射和地面辐射均为短波辐射B．大气吸收的太阳辐射能量很多

C．地面是整个大气层主要的、直接的热源

D．太阳高度角越大，太阳辐射被大气削弱越少

39、日出前的黎明，日落后的黄昏，天空看上去仍很明亮是因为大气对太阳辐射的（）A．反射作用B．散射作用C．折射作用 D．吸收作用

某旅游团7月初来到地中海的西西里岛，导游温馨提示：①早晚天气较凉，备好外套；②气候干燥，多补充水分；③去海边沙滩烫脚，备好沙滩鞋；④游泳一定带好防晒用品。

40、上述提示与成因对应正确的是（）

A．①——大气削弱和保温作用均弱，气温日较差大

B．②——受副热带高压控制，气流上升，天气晴朗干燥

C．③——白天大气反射作用强，沙滩吸热快D．④——正午太阳直射该岛，太阳辐射强

41、关于大气对太阳辐射削弱作用的说法，正确的是：（）

A.大气对太阳辐射的反射、散射和吸收作用都具有选择性

B.太阳对太阳辐射的反射、散射和吸收作用都无选择性

C.大气对太阳辐射的吸收和反射作用无选择性，散射作用有选择性

D.大气对太阳辐射的吸收和散射有选择性，反射无选择性

42、白天多云气温比晴天低，其主要原因是大气对太阳辐射的：（）

A.吸收作用

B.散射作用

C.反射作用

D.保温作用

43、在以下有关到达地球的太阳辐射叙述中，正确的是：（）

A.太阳高度角愈大，太阳辐射穿过大气层厚度也愈大

B.大气密度愈大，大气对太阳辐射的削弱作用也愈大

C.大气透明度愈大，太阳辐射愈弱

D.太阳高度角愈小，太阳辐射被大气削弱得愈少

44、大气的保温效应是因为：（）

A.大气对太阳辐射的选择性吸收作用

B.地面的反射作用

C.大气对太阳辐射的散射作用

D.大气的逆辐射作用

45、一般说来，阴天比晴天的日较差小，原因是：（）

A.阴天云量多，大气对流旺盛，把大部分热量传给大气

B.阴天云量多，大气的保温作用强

C.阴天大气水汽含量多，水汽强烈吸收地面辐射

D.阴天云量多，白天削弱了到达地面的太阳辐射，夜间增强了大气逆辐射

46、下列现象与大气对太阳辐射削弱作用无关的是：（）

A.晴朗的天空呈蔚蓝色B．晴天的夜晚比多云的夜晚气温低

C．日出前的黎明天空已明亮 D.日出和日没时天空呈红色和橙色

47、以下四图中昼夜温差最大的是：( )

48、太阳辐射由低纬向两极递减的原因是：( )

①低纬太阳高度角较大，等量的太阳辐射照射的面积小，单位面积上得到的多②低纬太阳高度角较小，等量的太阳辐射照射的面积大，单位面积上得到的多③低纬太阳高度大，经过大气的路程短，太阳辐射被大气削弱得小，地面得到的多④低纬太阳高度角小，经过大气的路程长，太阳辐射被大气削弱少，地面得到的多

A.①②B．②③C．①③D．②④

49、读“大气对地面的保温作用图”，下列各个箭头代表辐射中，表示大气逆辐射的是：()

大气的热力作用习题

1．与同纬度的长江中下游平原相比，青藏高原气温日较差大的原因为（ ） ①青藏高原距离太阳近 ②青藏高原比长江中下游平原太阳高度角大 ③地势高，空气稀薄 ④白天太阳辐射强 ⑤云层厚 ⑥夜晚大气逆辐射弱 A ．①②③ B ．④⑤⑥ C ．③④⑥ D ．②⑤⑥ 2．天气晴朗且大气污染较轻时，下列叙述正确的是（ ） ①夜晚气温较阴天高②白天气温较阴天高③气温日变化幅度大④白天大气反射加强 A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．①④ 3．以下现象与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是（ ） A ．夏季天空多云时，白天气温不太高 B ．臭氧能够防止紫外线对地表生物的危害 C ．多云比少云气温日较差小 D ．多云的夜晚比晴朗的夜晚温暖 4.气象谚语有“露重见晴天”的说法。就此现象，下列叙述正确的是 A ．天空云量少，大气保温作用强 B ．地面辐射强，地表降温慢 C ．空气中水汽少，地表降温慢 D ．大气逆辐射弱，地表降温快 5.根据图中昼夜的阴晴情况，判断下列叙述不正确的是( ) A ．若在苏南盛夏，甲地闷热难挡 B ．若在苏北冬季，乙地人此日感觉稍暖 C ．丙图常见于我国西北地区 D ．假设四图连续出现于某地的四天中，丁日气温日较差最小 “春天孩儿面，一日三朝变”。请参阅今年3月1日至17日上海地区气温曲线图，回答9－11题。 9.图中最低气温出现的日期是17天中的 A ．7日 B ．10日 C ．12日 D ．17日 10.下列4天中，气温日较差最大的一天是 A ．3日 B ．6日 C ．11日 D ．16日 11.造成初春气温骤变的原因，除冷暖气流的影响外，云对气温 高低也有一定的影响。以下关于云对气温影响的正确叙述是 （ ） ①白天多云，云对太阳辐射的反射作用，造成地面气温不太高 ②白天多云，云对太阳辐射的吸收作用，造成地面气温升得更高 ③夜晚多云，云对地面起保温作用，使地面气温比无云时高 ④夜晚多云，云将地面热量传到太空中，使地面气温比无云时更低 A ．①④ B ．②③ C ．①③ D ．②④ 地面辐射与地面吸收的大气逆辐射之差称为有效辐射。读图并结合所学知识，回答12～13题。 12.关于甲、乙、丙三地多年平均年有效辐射总量的空间分布，下列叙述正确的是( ) A ．由甲地向乙地急剧增加B ．由乙地向丙地急剧增加 C ．由甲地向丙地逐渐减少 D ．由丙地向乙地逐渐减少 13.关于地面辐射和大气逆辐射，下列叙述不正确的是( ) A ．地面辐射与下垫面性质有关 B ．地面温度越高，地面辐射越弱 C ．空气温度越低，大气逆辐射越弱 D ．空气湿度大、云量多，大气逆辐射强 下图是“某区域太阳年辐射总量等值线图”（单位：百万焦耳/平方米·年）。据此回答14~15题 14.①、②两地太阳年辐射总量的最大差值R 可能是

大气的热力作用专题1

大气的热力作用 1.大气中的二氧化碳浓度增加后带来的直接影响是气温上升。有专家估计,到 21 世纪末,全球气温将比现在增加 2℃～5℃,会导致海平面上升。据此回答29—30 题。 1. 二氧化碳能对地面产生保温作用，是因为 A.大气能吸收大量的太阳辐射，并把吸收的热量传给地面 B.大气逆辐射能对地面辐射损失的热量起到补偿作用 C.大气通过反射.吸收.散射把太阳辐射传给地面 D.臭氧层大量吸收紫外线，并把吸收的热量传给地面 2.如果全球气温持续这样的变化趋势,我国将来最有可能出现的地理现象是 A.天山的雪线将下降 B.鄱阳湖水面将上升 C.亚热带与暖温带之间的界线将北移 D.一月 0℃等温线将南移 2.我国某中学高一年级丁强同学在日记中写道：“星期天，天终于放晴了，风也小了，虽然一直没有下雨，可天出奇地冷，我不得不再加了件毛衣。爸爸一早就去修补被风吹坏了的塑料大棚。我和妈妈拿着扫把也去帮忙。大棚上积压了一层厚厚的尘土。二伯他们也在田里忙着，他们在麦田边点起一堆一堆的柴草，浓烟滚滚……”据此回答26-27题。26．造成此天气系统过境无降水的可能原因 A.过境前这里的空气为冷空气 B.过境前这里的空气比较干燥 C.过境前这里的空气做下沉运动 D.过境后这里的空 气为暖空气 27．二伯家在麦田边点燃柴草的目的是 A．增加大气中的凝结核，利于降水的形成B．增加烟雾，加强大气的反 射作用 C．增加大气中的CO2，加强大气的逆辐射 D．给大气加热，提高气 温 3.读图3，大气对地面的保温作用图完成10—11题。 10．图示箭头中，代表近地面大气主要直接热源的是 A．① B．② C．③ D．④ 11．对地面起到保温作用的是图中所示的 A．① B．② C．③ D．④ 4.图为“地球表面受热过程示意图”。读图，回答21-22题 21．图中字母表示大气逆辐射的是 A. A B. B C. C D. D 22．夜晚阴天比晴天气温高，是因为 A. 辐射A减弱 B. B辐射增强C．C辐射增强 D. D辐射增强 5.就整个地球大气来说，受热能量的根本来源是太阳辐射，太阳辐 射能被大气接收和转化的过程十分复杂，其加热大气的过程大致可 以用上图表示。读图完成下题。

工程热力学例题答案解

例1:如图，已知大气压p b=101325Pa ，U 型管内 汞柱高度差H =300mm ，气体表B 读数为0.2543MPa ，求：A 室压力p A 及气压表A 的读数p e,A 。 解： 强调： P b 是测压仪表所在环境压力 例2:有一橡皮气球，当其内部压力为0.1MPa （和大气压相同）时是自由状态，其容积为0.3m 3。当气球受太阳照射而气体受热时，其容积膨胀一倍而压力上升到0.15MPa 。设气球压力的增加和容积的增加成正比。试求： （1）该膨胀过程的p~f （v ）关系； （2）该过程中气体作的功； （3）用于克服橡皮球弹力所作的功。 解：气球受太阳照射而升温比较缓慢，可假定其 ，所以关键在于求出p~f （v ） (2) （3） 例3：如图，气缸内充以空气，活塞及负载195kg ，缸壁充分导热，取走100kg 负载，待平 衡后，不计摩擦时，求：（1）活塞上升的高度 ;（2）气体在过程中作的功和换热量，已 知 解：取缸内气体为热力系—闭口系 分析：非准静态，过程不可逆，用第一定律解析式。 计算状态1及2的参数： 过程中质量m 不变 据 因m 2=m 1,且 T 2=T 1 体系对外力作功 注意：活塞及其上重物位能增加 例4：如图，已知活塞与气缸无摩擦，初始时p 1=p b ，t 1=27℃，缓缓加热， 使 p 2=0.15MPa ，t 2=207℃ ，若m =0.1kg ，缸径=0.4m ，空气 求：过程加热量Q 。 解： 据题意 ()()121272.0T T m u u m U -=-=? 例6 已知：0.1MPa 、20℃的空气在压气机中绝热压缩后，导入换热器排走部分热量，再进入喷管膨胀到0.1MPa 、20℃。喷管出口截面积A =0.0324m2，气体流速c f2=300m/s 。已知压气机耗功率710kW ，问换热器的换热量。 解： 稳定流动能量方程 ——黑箱技术 例7:一台稳定工况运行的水冷式压缩机，运行参数如图。设空气比热 cp =1.003kJ/(kg·K)，水的比热c w=4.187kJ/(kg·K)。若不计压气机向环境的散热损失、动能差及位能差，试确定驱动该压气机所需功率。[已知空气的焓差h 2-h 1=cp (T 2-T 1)] 解：取控制体为压气机（不包括水冷部分 流入： 流出： 6101325Pa 0.254310Pa 355600Pa B b eB p p p =+=+?=()()63 02160.110Pa 0.60.3m 0.0310J 30kJ W p V V =-=??-=?=斥L ?{}{}kJ/kg K 0.72u T =1 2T T =W U Q +?=()()212211U U U m u m u ?=-=-252 1.96010Pa (0.01m 0.05m)98J e W F L p A L =??=???=???={}{}kJ/kg K 0.72u T =W U Q +?=g V m pq q R T =()f 22g p c A R T =620.110Pa 300m/s 0.0324m 11.56kg/s 287J/(kg K)293K ???==??()111 11111m V m P e q p q P q u p v ++?++() 1 2 1 22222m V m e q p q q u p v ++Φ?Φ++水水

大气的热力作用

《大气的热力状况》教学设计 【课题】 2.2 大气的热力状况 【教材版本】旧版人教版 【授课时间】2011.10 【授课班级】高111班 【主讲】秦宏亮 【教材分析】本节内容作为大气知识的第二个内容，在学习大气的组成和垂直分层后，学生对于大气已经有了初步的了解，这一节课主要是讲大气的热力状况，教材分三部分进行讲解，首先是大气的热力作用，包括大气对太阳辐射的削弱作用和大气的温室效应，旧版教材和新人教版有所不同，内容比较详细，在新人教版中则省去这一节的内容，大气对太阳辐射的削弱主要有吸收，反射和散射三种，在教材中讲解的比较仔细，对于散射还有图片进行说明，图文结合比较生动形象；大气的保温效应和新人教版中的大气的受热过程有些相似，主要是地面暖大气和大气还大地这两个过程，只是教材没有把图给画出来。另外还有大气的热力作用的意义，让学生很直接的知道大气对于我们地球的作用，促使学生保护环境的观念形成；第二个内容，教材还讲到了全球的热量平衡这一知识点，主要是自然的平衡还有受人类活动的导致的不平衡。在活动板块，用有大气的地球和没有大气的月球相比，凸显大气对地球的重要作用，还举例说明大气的温室效应在生活中应用，让地理更贴近生活。 【教学目标】 知识目标： 1.说出并且记住大气对太阳辐射削弱的三种方式，以及大气各成分对太阳辐射 不同波段的作用。 2.掌握大气的受热过程并能画图分析各过程。 3.知道大气热力作用的意义，了解大气对地球的重要作用。 4.理解全球的热量平衡是如何形成。 能力目标： 1.通过引导学生读太阳辐射光谱示意图和各种辐射的波长范围图，大气的温 室效应等图，培养学生的读图分析能力。

哈工大工程热力学习题答案——杨玉顺版

第二章 热力学第一定律 思 考 题 1. 热量和热力学能有什么区别？有什么联系？ 答：热量和热力学能是有明显区别的两个概念：热量指的是热力系通过界面与外界进行的热能交换量，是与热力过程有关的过程量。热力系经历不同的过程与外界交换的热量是不同的；而热力学能指的是热力系内部大量微观粒子本身所具有的能量的总合，是与热力过程无关而与热力系所处的热力状态有关的状态量。简言之，热量是热能的传输量，热力学能是能量？的储存量。二者的联系可由热力学第一定律表达式 d d q u p v δ=+ 看出；热量的传输除了可能引起做功或者消耗功外还会引起热力学能的变化。 2. 如果将能量方程写为 d d q u p v δ=+ 或 d d q h v p δ=- 那么它们的适用范围如何？ 答：二式均适用于任意工质组成的闭口系所进行的无摩擦的内部平衡过程。因为 u h pv =-，()du d h pv dh pdv vdp =-=-- 对闭口系将 du 代入第一式得 q dh pdv vdp pdv δ=--+ 即 q dh vdp δ=-。 3. 能量方程 δq u p v =+d d （变大） 与焓的微分式 ()d d d h u pv =+（变大） 很相像，为什么热量 q 不是状态参数，而焓 h 是状态参数？ 答：尽管能量方程 q du pdv δ=+ 与焓的微分式 ()d d d h u pv =+（变大）似乎相象，但两者 的数学本质不同，前者不是全微分的形式，而后者是全微分的形式。是否状态参数的数学检验就是，看该参数的循环积分是否为零。对焓的微分式来说，其循环积分：()dh du d pv =+??? 因为 0du =?，()0d pv =? 所以 0dh =?， 因此焓是状态参数。 而 对 于 能 量 方 程 来 说 ，其循环积分：

读大气热力作用示意图

读大气热力作用示意图,回答1～２题。 1.有关大气热力作用得说法正确得就是( ） A.③只出现在晚上 B．①为长波辐射,②为短波辐射 C.地面热量得收入主要来自③ D.近地面大气得热量主要来自② 2.青藏高原与四川盆地纬度相关,关于两地热力状况得比较,正确得就是（) Ａ.青藏高原得年平均气温较低,与①大小有关 B．四川盆地得年太阳总辐射量较小,与②大小有关 Ｃ.四川盆地得气温日较差较小,与①③大小有关 D.青藏高原得年太阳辐射总量较大,与④大小有关 下图为成都与拉萨某时段气温变化曲线图。读图完成3～4题。 3.与成都相比,拉萨( ） A.白天大气辐射强? B.夜晚大气逆辐射强 C．白天太阳辐射强?Ｄ．夜晚地面辐射强 ４.成都与拉萨气温日较差差异较大得根本原因就是两地（) A.纬度差异较大Ｂ.经度差异较大 C.地面状况不同 D.人类活动得差异 下图就是某山区学校地理兴趣小组于夏季绘制得等压面与等温面示意图(箭头表示空气流动方向）,发现她们已绘制得信息①、②、③、④中,只有一项就是正确得。据此完成下题。 6.她们进行测量得时间可能就是( ) A.９:00—10:00 B.2１:00—２2：00 C.7:00—18：00 ?Ｄ.13：00—14:0０ 读下面四幅气压分布图(单位:百帕),回答13~14题。 1３.如果四图都位于北半球,ａ、b、c、d四地风向分别为( ) A.西北风东北风东南风西南风 B.东北风西北风西南风西南风 Ｃ.东南风西南风西北风西北风 Ｄ.西南风东南风西北风东北风 14.四幅气压分布图中，风力最大得点就是( )

Ａ．a ?B．b C．ｃ?D.d 下图为三圈环流示意图(局部)。读图完成５～６题。 ５.关于①②③④得说法,正确得就是( ) A．④为东北季风Ｂ.③形成寒冷干燥气候 C.①就是由热力作用形成得 D.②由低压流向高压 ６.当③在近地面形成得气压带被大陆上得气压中心切断时,下列说法正确得就是（） A．塔里木河断流 B.潘帕斯草原绿草茵茵 C.华北平原正值小麦生长季节 Ｄ.北印度洋季风洋流呈顺时针流动 读某半球大气环流图。回答11~１2题。 11.此时,图示半球得季节可能就是( ） A.春季? B.夏季 C．秋季?D.冬季 １2.受海陆分布得影响,可能在其周围出现强低气压中心得就是( ) Ａ.① B．② C.③ D.④ 读“某等压线与风向变化示意图(图中X、Y、Z为气压值)”，回答２～3题。 2．该地得空间位置可能就是（) A.北半球；近地面 B.北半球；高空 Ｃ.南半球；近地面?Ｄ.南半球;高空 3、若该地位于上海4 ０00米得高空,则此时上海得天气状况为( ) A．高温多雨 B.低温少雨 Ｃ.阴雨连绵?D.炎热干燥 下图为我国某地局部降水(雪)分布图。读图,完成8～9题。

(完整版)工程热力学习题集附答案

工程热力学习题集 一、填空题 1．能源按使用程度和技术可分为 能源和 能源。 2．孤立系是与外界无任何 和 交换的热力系。 3．单位质量的广延量参数具有 参数的性质，称为比参数。 4．测得容器的真空度48V p KPa =，大气压力MPa p b 102.0=，则容器内的绝对压力为 。 5．只有 过程且过程中无任何 效应的过程是可逆过程。 6．饱和水线和饱和蒸汽线将压容图和温熵图分成三个区域，位于三区和二线上的水和水蒸气呈现五种状态：未饱和水 饱和水 湿蒸气、 和 。 7．在湿空气温度一定条件下，露点温度越高说明湿空气中水蒸气分压力越 、水蒸气含量越 ，湿空气越潮湿。（填高、低和多、少） 8．克劳修斯积分 /Q T δ?? 为可逆循环。 9．熵流是由 引起的。 10．多原子理想气体的定值比热容V c = 。 11．能源按其有无加工、转换可分为 能源和 能源。 12．绝热系是与外界无 交换的热力系。 13．状态公理指出，对于简单可压缩系，只要给定 个相互独立的状态参数就可以确定它的平衡状态。 14．测得容器的表压力75g p KPa =，大气压力MPa p b 098.0=，则容器内的绝对压力为 。 15．如果系统完成某一热力过程后，再沿原来路径逆向进行时，能使 都返回原来状态而不留下任何变化，则这一过程称为可逆过程。 16．卡诺循环是由两个 和两个 过程所构成。 17．相对湿度越 ，湿空气越干燥，吸收水分的能力越 。（填大、小） 18．克劳修斯积分 /Q T δ?? 为不可逆循环。 19．熵产是由 引起的。 20．双原子理想气体的定值比热容p c = 。 21、基本热力学状态参数有：（ ）、（ ）、（ ）。 22、理想气体的热力学能是温度的（ ）函数。 23、热力平衡的充要条件是：（ ）。 24、不可逆绝热过程中，由于不可逆因素导致的熵增量，叫做（ ）。 25、卡诺循环由（ ）热力学过程组成。 26、熵增原理指出了热力过程进行的（ ）、（ ）、（ ）。 31.当热力系与外界既没有能量交换也没有物质交换时，该热力系为_______。 32.在国际单位制中温度的单位是_______。

必修1 2.1大气的热力作用、热力环流

学案12 大气的热状况 一、太阳辐射 太阳辐射的波长分布：图中①为区，②为 区，③为区， 太阳辐射能量约50%集中于区， 可见光可以分为： 、橙、黄、绿、青、、 二、大气的削弱作用和保温作用 1、削弱作用 在三种削弱作用中，作用最强，作用次之，作用最弱。 2、保温作用 物体辐射原理：物体温度越高，辐射的最大能量部分的波长越短；反之，则相反。 根据物体辐射原理：太阳辐射为波辐射，地面辐射和大气辐射都是波辐射。 太阳暖大地：被削弱过后的太阳辐射到达地面之后使地面增温，地面升温以后放出地面辐射。大地暖大气：图中①为辐射，由于它属于波辐射，它经过大气时，几乎全部被和吸收。大气吸收以后会升温，放出大气辐射。 大气还大地：图中②为辐射，对地面起到作用。 三、大气削弱作用和保温作用的意义：白天，大气对太阳辐射的削弱作用能 白天的近地面气温，使白天不至于过高，夜间，大气的作用能弥补地面辐射损失的热量，使得气温不至于过低。从而了气温的日较差，为生物生存提供了适宜的温度条件。四、练习 1、完成下列“大气的热力作用”中有关知识的框线联系图。 a. , b. , c. , A. , B. ,C ,D. . 2、就整个地球大气来说，受热能量的根本来源是（） A.太阳辐射 B.地面辐射 C.大气辐射 D.大气逆辐射 3、大气主要的直接热源是：（） A.太阳辐射 B.地面短波辐射 C.地面长波辐射 D.大气逆辐射 4、下图中昼夜温差最小的是（） 5、试利用大气热力作用的原理解释自然现象： （1）晴朗的天空呈蔚蓝色：作用。 （2）日出前、日落后天空仍然明亮：作用。 （3）白天多云时气温比晴天低：作用。 （4）夜晚多云时比晴天高：作用。 （5）人造烟雾的防冻原理：作用。 6、读“大气保温效应模式图”，回答下列问题。 （1）写出图中字母表示的地理过程的名称: A. , D , E . (2)参与B作用的主要物质是臭氧、和。 到达地面的太阳辐射主要是部分。 （3）大气的保温效应主要是通过（字母） 实现的，其最强的时候出现在天， 最弱的时候出现在天。 （4）因吸收地面辐射被称为温室气体的主要是气体。 7.人类活动不断地向大气排放二氧化碳，将会使（） A.太阳辐射减弱 B.太阳辐射增强 C.气温升高 D. 地面辐射作用增强 削弱作用形式参与削弱作用的 大气成分 特征上图中 的字母 有无选择性 反射云层、颗粒较大的尘埃云层越厚，反射越。选择性 散射空气分子、细小尘埃可见光中，波长较短的 光最容易被散射 选择性 吸收平流层。吸收波长较短的选择性对流层和吸收波长较长的

《大气的热力作用》教学设计

高一地理必修一第二章第一节《大气的受热过程》教学设计 一、教学目标： 1、知识与技能：使学生记住大气受热的完整过程：太阳辐射穿过大气层、太阳辐射到达地表和地表把热量传给大气这三个环节，以及大气对太阳辐射的削弱作用、大气对地面的保温作用这两个作用。 2、过程与方法：学生能够运用自选或给定的图表准确而完整地解释“大气的受热过程”。 3、情感态度与价值观：学生能够运用这部分知识解释一些地理现象，从而激发探究地理问题的兴趣和动机，树立求真、求实的科学态度；进一步认识人地关系。 二、教学重难点： 重点：使学生掌握大气受热过程，以及受热过程中的有关现象。 难点：1、大气对地面的保温作用的理解。 2、学生对相关概念的理解。 三、学情分析 学生刚升入高中不久，对地理学习有较浓厚的兴趣，加之本部分知识可以很好地解释学生日常生活中关注的一些现象，所以教师有技巧的设问，一定能激起学生学习的欲望，引导学生由感知形成结论，由结论解释现象。通过第一章的学习，学生已经有了关于太阳辐射和对流层大气特点等的知识储备，也有了关于高中地理学习方法的训练，而且具备一定的读图和分析能力，为本节课的学习打下基础。但考虑到高一学生对一些地理现象的认识仍停留在表面现象的认知，对概念、理论的理解归纳能力较弱。教师在教学过程中必须采取有效地方法给予辅助，以地理图表为载体，通过各种方式引导学生阅读、分析，以达成教学目标。 四、教法、学法的选择 指导阅读法、读图分析法、质疑探究法，讲授法，多媒体辅助教学 五、板书设计 吸收作用 大气对太阳辐射的削弱作用散射作用 保温作用 大气的受热过程 大气对地面的保温作用 六、教学过程 生活化导入：今天天气如何？如果晴天（阴天）你的感觉会怎样？ 为什么会有这种感受呢？今天我们就来学习其中的道理。 思考承转：地表吸收的热量来自哪里？太阳辐射 大气的受热过程 提问：太阳辐射是如何使大气升温的呢？ 小组活动：画图说明大气的受热过程（学生展示，教师点拨，小组间点评） 大气的受热过程分为以下环节：首先穿过大气层，然后到达地表，再把热量传给大气。 自学填出导学案：

工程热力学习题解答

1. 热量和热力学能有什么区别？有什么联系？ 答：热量和热力学能是有明显区别的两个概念：热量指的是热力系通过界面与外界进行的热能交换量，是与热力过程有关的过程量。热力系经历不同的过程与外界交换的热量是不同的；而热力学能指的是热力系内部大量微观粒子本身所具有的能量的总合，是与热力过程无关而与热力系所处的热力状态有关的状态量。简言之，热量是热能的传输量，热力学能是能量？的储存量。二者的联系可由热力学第一定律表达式 d d q u p v δ=+ 看出；热量的传输除了可能引起做功或者消耗功外还会引起热力学能的变化。 2. 如果将能量方程写为 d d q u p v δ=+ 或 d d q h v p δ=- 那么它们的适用范围如何？ 答：二式均适用于任意工质组成的闭口系所进行的无摩擦的内部平衡过程。因为 u h p v =-，()du d h pv dh pdv vdp =-=-- 对闭口系将 du 代入第一式得 q dh pdv vdp pdv δ=--+ 即 q dh vdp δ=-。 3. 能量方程 δq u p v =+d d （变大） 与焓的微分式 ()d d d h u pv =+（变大） 很相像，为什么热量 q 不是状态参数，而焓 h 是状态参数？ 答：尽管能量方程 q du pdv δ=+ 与焓的微分式 ()d d d h u pv =+（变大）似乎相象，但两者的数学本 质不同，前者不是全微分的形式，而后者是全微分的形式。是否状态参数的数学检验就是，看该参数的循环积分是否为零。对焓的微分式来说，其循环积分：()dh du d pv =+??? 因为 0du =?，()0d pv =? 所以 0dh =?， 因此焓是状态参数。 而对于能量方程来说，其循环积分： q du pdv δ=+??? 虽然： 0du =? 但是： 0pdv ≠? 所以： 0q δ≠? 因此热量q 不是状态参数。 4. 用隔板将绝热刚性容器分成A 、B 两部分（图2-13），A 部分装有1 kg 气体，B 部分为高度真空。将隔板抽去后，气体热力学能是否会发生变化？能不能用 d d q u p v δ=+ 来分析这一过程？

大气热力环流练习题

大气热力环流练习题 读大气热力作用示意图，回答1～2题。 1．有关大气热力作用的说法正确的是() A．③只出现在晚上B．①为长波辐射，②为短波辐射 C．地面热量的收入主要来自③D．近地面大气的热量主要来自②2．青藏高原与四川盆地纬度相当，关于两地热力状况的比较，正确的是() A．青藏高原的年平均气温较低，与①大小有关 B．四川盆地的年太阳总辐射量较小，与②大小有关 C．四川盆地的气温日较差较小，与①③大小有关 D．青藏高原的年太阳辐射总量较大，与④大小有关 (2013年南通调研)下图为“某地某时刻海平面等压线(单位：百帕)分布图”。读图完成3～4题。 3．此刻，乙地风向是() A．西南风B．西北风C．东南风D．东北风4．下列四幅图中，能表示甲地至丙地之间气象要素变化的是() A．①图B．②图C．③图D．④图 气温日较差是指一天中气温最高值与最低值之差。据此回答5～6题。 5．喀什比青岛气温日较差大的主要原因是() A．地势高B．深居内陆C．纬度较高D．寒潮侵袭6．下列关于日较差的说法，正确的是() A．阴天比晴天日较差大B．沿海比内陆日较差大

C．降水量大的地区日较差大D．日较差大有利于农作物品质的提升 下图为成都和拉萨某时段气温变化曲线图。读图完成7～8题。 7．与成都相比，拉萨() A．白天大气辐射强B．夜晚大气逆辐射强 C．白天太阳辐射强D．夜晚地面辐射强 8．成都和拉萨气温日较差差异较大的根本原因是两地() A．纬度差异较大B．经度差异较大 C．地面状况不同D．人类活动的差异 9．下图为“某地某日气温实况图”，下列叙述正确的是() A．最高气温出现在14：00，原因是太阳高度达到一天中最大 B．最低气温出现在6：00，原因是地面温度达到最低值 C．1：00～2：00降温幅度最大，原因是大气逆辐射最弱 D．9：00～11：00气温不断上升，原因是地面辐射不断增强 下图是某山区学校地理兴趣小组于夏季绘制的等压面和等温面示意图(箭头表示空气流动方向)，发现他们已绘制的信息①、②、③、④中，只有一项是正确的。 10．他们进行测量的时间可能是() A．9：00～10：00 B．21：00～22：00 C．7：00～18：00 D．13：00～14：00

工程热力学思考题答案整理完成版

⒉有人认为，开口系统中系统与外界有物质交换，而物质又与能量不可分割，所以开口系不可能是绝热系。这种观点对不对，为什么? 答：不对。“绝热系”指的是过程中与外界无热量交换的系统。热量是指过程中系统与外界间以热的方式交换的能量，是过程量，过程一旦结束就无所谓“热量”。物质并不“拥有”热量。一个系统能否绝热与其边界是否对物质流开放无关。 ⒊平衡状态与稳定状态，平衡状态与均匀状态有何区别和联系? 答：“平衡状态”与“稳定状态”的概念均指系统的状态不随时间而变化，这是它们的共同点；但平衡状态要求的是在没有外界作用下保持不变；而平衡状态则一般指在外界作用下保持不变，这是它们的区别所在。 ⒋倘使容器中气体的压力没有改变，试问安装在该容器上的压力表的读数会改变吗？在绝对压力计算公式 ) ()(b v b b e b P P P P P P P P P P ；中，当地大气压是否必定是环境大气压? 答：可能会的。因为压力表上的读数为表压力，是工质真实压力与环境介质压力之差。环境介质压力，譬如大气压力，是地面以上空气柱的重量所造成的，它随着各地的纬度、高度和气候条件不同而有所变化，因此，即使工质的绝对压力不变，表压力和真空度仍有可能变化。 “当地大气压”并非就是环境大气压。准确地说，计算式中的P b 应是“当地环境介质”的压力，而不是随便任何其它意义上的“大气压力”，或被视为不变的“环境大气压力”。 ⒌温度计测温的基本原理是什么? 答：温度计对温度的测量建立在热力学第零定律原理之上。它利用了“温度是 相互热平衡的系统所具有的一种同一热力性质”，这一性质就是“温度”的概念。⒍经验温标的缺点是什么?为什么? 答：由选定的任意一种测温物质的某种物理性质，采用任意一种温度标定规则所得到的温标称为经验温标。由于经验温标依赖于测温物质的性质，当选用不同测温物质制作温度计、采用不同的物理性质作为温度的标志来测量温度时，除选定的基准点外，在其它温度上，不同的温度计对同一温度可能会给出不同测定值（尽管差值可能是微小的），因而任何一种经验温标都不能作为度量温度的标准。这便是经验温标的根本缺点。 ⒎促使系统状态变化的原因是什么?举例说明。 答：分两种不同情况： ⑴若系统原本不处于平衡状态，系统内各部分间存在着不平衡势差，则在不平衡势差的作用下，各个部分发生相互作用，系统的状态将发生变化。例如，将一块烧热了的铁扔进一盆水中，对于水和该铁块构成的系统说来，由于水和铁块之间存在着温度差别，起初系统处于热不平衡的状态。这种情况下，无需外界给予系统任何作用，系统也会因铁块对水放出热量而发生状态变化：铁块的

工程热力学,课后习题答案解析

工程热力学(第五版)习题答案 工程热力学（第五版）廉乐明 谭羽非等编 中国建筑工业出版社 第二章 气体的热力性质 2-2.已知2N 的M ＝28，求（1）2N 的气体常数；（2）标准状态下2N 的比容和密度；（3）MPa p 1.0=，500=t ℃时的摩尔容积Mv 。 解：（1）2N 的气体常数 2883140==M R R ＝296.9)/(K kg J ? （2）标准状态下2N 的比容和密度 1013252739.296?==p RT v ＝0.8kg m /3 v 1 =ρ＝1.253/m kg （3）MPa p 1.0=，500=t ℃时的摩尔容积Mv Mv ＝p T R 0＝64.27kmol m /3 2-3．把CO2压送到容积3m3的储气罐里，起始表压力301=g p kPa ，终了表压力3.02=g p Mpa ，温度由t1＝45℃增加到t2＝70℃。试求被压入的CO2的质量。当地大气压B ＝101.325 kPa 。 解：热力系：储气罐。 应用理想气体状态方程。 压送前储气罐中CO2的质量

11 11RT v p m = 压送后储气罐中CO2的质量 22 22RT v p m = 根据题意 容积体积不变；R ＝188.9 B p p g +=11 （1） B p p g +=22 （2） 27311+=t T （3） 27322+=t T （4） 压入的CO2的质量 )1122(21T p T p R v m m m -=-= （5） 将（1）、(2)、(3)、(4)代入（5）式得 m=12.02kg 2-5当外界为标准状态时，一鼓风机每小时可送300 m3的空气，如外界的温度增高到27℃，大气压降低到99.3kPa ，而鼓风机每小时的送风量仍为300 m3，问鼓风机送风量的质量改变多少？ 解：同上题 1000)273325.1013003.99(287300)1122(21?-=-=-=T p T p R v m m m ＝41.97kg 2-6 空气压缩机每分钟自外界吸入温度为15℃、压力为0.1MPa

高三复习大气的热力作用大气的运动

第六课时——大气的热力作用、大气的运动 【基础知识】 一、大气的热力作用 1.大气对太阳辐射的削弱作用 （1）大气对太阳辐射的吸收作用。太阳辐射通过大气时，大气中的水汽、氧、臭氧、二氧化碳和固体杂质对太阳辐射有明显的吸收作用，而其他成分对太阳辐射的吸收很少。不同成分对太阳辐射吸收的波长范围也不同，所以通常称为选择性吸收。 水汽吸收太阳辐射的红外线部分能力最强，它的吸收波长范围主要在0.93～2.85微米。因大气中的水汽含量是变化的，所以它吸收的太阳辐射量有个变化幅度。 大气中氧（O2）的含量虽然很大，但它对太阳辐射的吸收能力不强，主要吸收波长小于0.2微米的紫外线辐射。大气中臭氧（O3）含量虽少，但对太阳辐射的吸收能力很强。由于臭氧的吸收作用，小于0.29微米的紫外线辐射不能到达地面，这就保护了地球上生物不受强紫外线辐射之害。臭氧对0.6微米附近的太阳辐射中最强的部分也有一定的吸收能力。因此，臭氧对太阳辐射的吸收作用是很显著的，它对平流层的增温起着重要作用。 二氧化碳（CO2）对太阳辐射的吸收能力比较弱，仅对红外线4.3微米附近的辐射有一定的吸收能力（这部分的太阳辐射很微弱），所以二氧化碳的吸收作用对太阳辐射的影响较小。 悬浮在大气中的水滴、尘埃等杂质也能吸收一部分太阳辐射，其影响大小主要取决于水滴、尘埃等杂质在大气中的含量。例如在大城市上空或出现沙暴等天气时，它们对太阳辐射的吸收作用才比较显著。 在对流层里，对太阳辐射起吸收作用的成分主要是水汽、杂质和二氧化碳；在平流层里主要是臭氧；高层大气里主要是氧。 通过大气的吸收作用，太阳辐射被削弱的部分主要是波长较长的红外线和波长较短的紫外线，而对可见光影响不大。 （2）大气对太阳辐射的反射作用。大气中的云层和较大颗粒的尘埃，能将一部分太阳辐射反射到宇宙空间去，使到达地面的太阳辐射受到削弱。 反射能力的大小通常用反射率来表示。照射到某物体上的太阳辐射总量为100，其反射出去的能量占百分之几，即为该物体的反射率。一般情况下，云的反射率平均为50%～55%。

工程热力学习题解答-5

第五章 气体的流动和压缩 思 考 题 1.既然 c 里呢? 答：对相同的压降（*P P -）来说，有摩擦时有一部分动能变成热能，又被工质吸收了，使h 增大，从而使焓降(*h h -)减少了，流速C 也降低了（动能损失）。对相同的焓降(*h h -)而言，有摩擦时，由于动能损失（变成热能），要达到相同的焓降或相同的流速C ，就需要进步膨胀降压，因此，最后的压力必然降低（压力损失）。 2.为什么渐放形管道也能使气流加速?渐放形管道也能使液流加速吗? 答：渐放形管道能使气流加速—是对于流速较高的超音速气流而言的，由 2(1) dA dV dC dC M A V C C ===-可知，当0dA >时，若0dC >，则必1M >，即气体必为超音速气流。超音速气流膨胀时由于dA dV dC A V C =-（V--A ）而液体0dV V =，故有dA dC A C =- ，对于渐放形管有 0dA A >，则必0dC C <，这就是说，渐放形管道不能使液体加速。 3.在亚音速和超音速气流中，图5-15所示的三种形状的管道适宜作喷管还是适宜 作扩压管? 图 5-15 答：可用 2(1) dA dC M A C =-方程来分析判断 a) 0dA <时 当1M <时，必0dC >，适宜作喷管 当1M >时，必0dC <，适宜作扩压管 b) 0dA >时 当1M <时，必0dC <，适宜作扩压管 当1M >时，必0dC >，适宜作喷管 c) 当入口处1M <时，在0dA <段0dC >；在喉部达到音速，继而在0dA >段0dC <成为 超音速气流，故宜作喷管（拉伐尔喷管） 当入口处1M >时，在0dA <段，0dC <；在喉部降到音速，继而在 0dC <成为亚音速气流，故宜作扩压管（缩放形扩压管）。 (a) (b) (c)

(完整版)大气的热力作用练习题

1．(2009年高考广东文基卷)气象谚语有“露重见晴天”的说法。就此现象，下列叙述正确的是() A．天空云量少，大气保温作用强 B．地面辐射强，地表降温慢 C．空气中水汽少，地表降温慢 D．大气逆辐射弱，地表降温快 【解析】晴天的夜间，大气逆辐射弱，近地面温度低，水汽极易凝结，在气温高于0 ℃时成为露。 【答案】 D 2、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？ 因为晴朗的夜晚，大气逆辐射弱，降温快，气温低，易出现霜冻及雾等天气现象。 3、在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？ 人造烟幕可降低大气清洁度，增强大气逆辐射，增强大气的保温作用，提高地面的温度。 (4)在寒冷的冬天，农民往往在麦田边燃烧大量的湿草来防御寒潮，试用所学知识解释其原理。 【提取信息】①燃烧湿草产生大量浓烟；②防御寒潮。 【思路整理】浓烟降低大气清洁度→增加大气逆辐射→对地面起保温作用→防御寒潮。【答案】燃烧湿草可产生大量的浓烟，它可以强烈吸收地面辐射，然后又以大气逆辐射的形式把部分热量返还给地面，从而使地面辐射热量损失减少，降温减慢，减少寒潮造成的损失。 4、为什么白天多云时气温比晴天低，夜晚多云时气温比晴天高——昼夜温差小？ 白天多云时云层反射作用强，到达地面的太阳辐射少，所以白天多云时气温比晴天时低。夜晚多云时大气逆辐射强，保温作用强，所以温度比较高。 5、利用温室效应，发展反季节果蔬 2010年高考天津文综卷)结合图文材料，回答问题。 随着矿物能源的大量消耗，大气中二氧化碳不断增多，充分利用太阳能、降低二氧化碳排放，是工农业持续发展的重要途径。 (1)二氧化碳是一种温室气体。二氧化碳增多，是如何加强大气“温室效应”的？ (2)利用“温室效应”原理，我国北方地区冬季采用大棚技术种植蔬菜、花卉等作物。 (3)冬季晴天时，在未采用任何取暖设备的条件下，“阳光居室”室内的最高温度可达22 ℃。请分析“阳光居室”是如何达到这一保温效果的？ (4)开发利用新能源，能够减缓全球变暖。请根据“温室效应”的原理，解释其原因。 解析第(1)题，“阳光居室”的保温原理与大气的保温效应有相似之处，也有独特之处。第(2)题，从二氧化碳吸收地面长波辐射和大气以大气逆辐射的形式补偿地面热量损失两方面考虑。

大气热力作用练习

第I卷（选择题） 一、选择题 下图是“北半球各纬度某时太阳辐射量分布图”，读图回答问题。 1．甲地太阳辐射量多，主要原因可能是( ) ①纬度低②距海近，降水多③晴天多④海拔低，大气稀薄，太阳辐射损耗少 A．②④ B．①② C．①③ D．③④ 2．此时，乙地可能观察到的现象有( ) A．太阳风 B．耀斑 C．黑子 D．极光 3．下图，昼夜温差最小的是（） 4．霜冻往往出现于深秋至第二年早春晴朗的夜晚，因为此时（） A．大气的逆辐射作用弱 B．大气对地面辐射的吸收作用强 C．大气对地面辐射的反射作用强 D．大气的保温作用强 5．海拔 5895 米的乞力马扎罗山是非洲第一高峰，山顶冰峰峭立，白雪皑皑，形成奇异的“赤道雪峰”景观。若该山上海拔900米处气温为20℃，山顶的气温约是： A.20℃ B.－5℃ C.－10℃ D.－20℃ 就整个地球大气来说，能量的根本来源是太阳辐射，太阳辐射能被大气接收和转化的过程十分复杂，其加热大气的过程大致可以用下图表示。读图完成下列问题。 6．人们通常称之为大气的“温室效应”（greenhouse effect）主要是和哪个过程相关（）A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ②和④

7．多云的天气昼夜温差较小，主要是因为（） A. ②增强，③减弱 B. ②减弱，③增强 C. ③增强，④减弱 D. ②减弱，④增强 8．对地面起保温作用的是 A．太阳辐射 B．地面辐射C．大气辐射 D．大气逆辐射 9．近地面大气的主要直接热源是 A.① B.② C.③ D.④ 10．对地面起到保温作用的是图中所示的 A.① B.② C.③ D.④ 11．大气中温室气体增加引起全球气温升高。其原因主要是温室气体增加导致大气 A．对太阳辐射的反射增强 B．对太阳辐射的吸收减弱 C．对太阳辐射的吸收增强 D．对地面辐射的吸收增强 12．下图为地球大气受热过程示意图。下列有关地球大气受热过程的说法正确的是（）。 A．晴天会使①②都增加B．森林的大量砍伐，可能会使②减少，④减弱 C．阴天会导致①减少，④增强D．臭氧层遭到破坏，会导致③增加 下图表示北半球中纬度某地连续三天的天气状况，读图回答下列各题。 13．11月4日白天云层的主要作用是 A．保温作用 B．反射作用C．吸收作用 D．散射作用 14．下列叙述正确的是 A．11月4日平均气温最高B．11月5日昼夜温差最大 C．11月6日最容易出现霜冻D．三天中气温最低出现在子夜时分 15．青藏高原与四川盆地的纬度相当，但青藏高原比四川盆地气温日较差大得多，原因是：青藏高原的

工程热力学期末复习试题答案解析

科技大学 《工程热力学》练习题参考答案 第一单元 一、判断正误并说明理由： 1.给理想气体加热，其热力学能总是增加的。 错。理想气体的热力学能是温度的单值函数，如果理想气体是定温吸热，那么其 热力学能不变。 1.测量容器中气体压力的压力表读数发生变化一定是气体热力状态发生了变 化。 错。压力表读数等于容器中气体的压力加上大气压力。所以压力表读数发生变化可以是气体的发生了变化，也可以是大气压力发生了变化。 2.在开口系统中，当进、出口截面状态参数不变时，而单位时间流入与流出的 质量相等，单位时间交换的热量与功量不变，则该系统处在平衡状态。 错。系统处在稳定状态，而平衡状态要求在没有外界影响的前提下，系统在长时间不发生任何变化。 3.热力系统经过任意可逆过程后，终态B的比容为v B大于初态A的比容v A，外 界一定获得了技术功。 错。外界获得的技术功可以是正，、零或负。 4.在朗肯循环基础上实行再热，可以提高循环热效率。 错。在郎肯循环基础上实行再热的主要好处是可以提高乏汽的干度，如果中间压力选的过低，会使热效率降低。 6．水蒸汽的定温过程中，加入的热量等于膨胀功。 错。因为水蒸汽的热力学能不是温度的单值函数，所以水蒸汽的定温过程中，加入的热量并不是全部用与膨胀做功，还使水蒸汽的热力学能增加。 7．余隙容积是必需的但又是有害的，设计压气机的时候应尽可能降低余隙比。 对。余隙容积的存在降低了容积效率，避免了活塞和气门缸头的碰撞，保证了设备正常运转，设计压气机的时候应尽可能降低余容比。 8．燃机定容加热理想循环热效率比混合加热理想循环热效率高。

错。 在循环增压比相同吸热量相同的情况下，定容加热理想循环热效率比混合加热理想循环热效率高；但是在循环最高压力和最高温度相同时，定容加热理想循环热效率比混合加热理想循环热效率低。 9．不可逆过程工质的熵总是增加的，而可逆过程工质的熵总是不变的。 错。 熵是状态参数，工质熵的变化量仅与初始和终了状态相关，而与过程可逆不可逆无关。 10． 已知湿空气的压力和温度，就可以确定其状态。 错。 湿空气是干空气与水蒸汽的混合物，据状态公理，确定湿空气的状态需要三个状态参数。 二、简答题： 1. 热力学第二定律可否表示为：机械能能完全转换为热能，而热能不能全部转换为机械能。 不可以。机械能可以无条件地转化为热能，热能在一定条件下也可能全部转化为机械能。 2. 试画出蒸汽压缩制冷简单循环的T-s 图，并指出各热力过程以及与过程相对应的设备名称。 蒸汽压缩制冷简单循环的T-s 图.1-2为定熵压缩过程，在压缩机中进行；2-3为定压冷凝过程，在冷凝器中进行；3-4是节流降压过程，在节流阀中进行；4-1为定压蒸发过程，在蒸发器中进行。 3. 用蒸汽作循环工质，其放热过程为定温过程，而我们又常说定温吸热和定温放热最为有利，可是为什么蒸汽动力循环反较柴油机循环的热效率低？ 考察蒸汽动力循环和柴油机循环的热效率时，根据热效率的定义 121211T T q q t -=- =η 知道，

读大气热力作用示意图

读大气热力作用示意图，回答1～2题。 1．有关大气热力作用的说法正确的是( ) A．③只出现在晚上 B．①为长波辐射，②为短波辐射 C．地面热量的收入主要来自③ D．近地面大气的热量主要来自② 2．青藏高原与四川盆地纬度相关，关于两地热力状况的比较，正确的是( )[来源:学科网] A．青藏高原的年平均气温较低，与①大小有关 B．四川盆地的年太阳总辐射量较小，与②大小有关 C．四川盆地的气温日较差较小，与①③大小有关 D．青藏高原的年太阳辐射总量较大，与④大小有关 下图为成都和拉萨某时段气温变化曲线图。读图完成3～4题。 [来源:学*科*网] 3．与成都相比，拉萨( ) A．白天大气辐射强B．夜晚大气逆辐射强 C．白天太阳辐射强D．夜晚地面辐射强 4．成都和拉萨气温日较差差异较大的根本原因是两地( ) A．纬度差异较大B．经度差异较大 C．地面状况不同D．人类活动的差异 下图是某山区学校地理兴趣小组于夏季绘制的等压面和等温面示意图(箭头表示空气流动方向)，发现他们已绘制的信息①、②、③、④中，只有一项是正确的。据此完成下题。

6．他们进行测量的时间可能是( ) A．9：00—10：00 B．21：00—22：00 C．7：00—18：00 D．13：00—14：00 读下面四幅气压分布图(单位：百帕)，回答13～14题。 13．如果四图都位于北半球，a、b、c、d四地风向分别为( ) A．西北风东北风东南风西南风 B．东北风西北风西南风西南风 C．东南风西南风西北风西北风 D．西南风东南风西北风东北风 14．四幅气压分布图中，风力最大的点是( ) A．a B．b C．c D．d 下图为三圈环流示意图(局部)。读图完成5～6题。 5．关于①②③④的说法，正确的是( ) A．④为东北季风 B．③形成寒冷干燥气候 C．①是由热力作用形成的 D．②由低压流向高压 6．当③在近地面形成的气压带被大陆上的气压中心切断时，下列说法正确的是( ) A．塔里木河断流 B．潘帕斯草原绿草茵茵 C．华北平原正值小麦生长季节 D．北印度洋季风洋流呈顺时针流动 读某半球大气环流图。回答11～12题。