个人作风建设党性分析材料
个人作风建设党性分析材料
一、参加领导干部作风整顿建设情况
自从开展领导干部作风整顿建设活动以来，我积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的学习会，还是领导干部集体学习会，我都按时参加，从不缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正。从自身做起、从点滴做起。同时积极配合领导班子做好本单位、本行业的思想作风建设，努力使自己成为一名合格的干部。
二、工作中存在的问题
1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单。
3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度，思考问题，处理矛盾。
4、党性观念不强。表现在参加党的有关学习活动缺乏主动性，对理想信念认识模糊。认为作为一名普通党员只要服从组织决定，抓好本职工作就行了。对如何保持党的先进性，如何发挥共产党员的模范带头作用，思考不多，认识不到位。
三、对存在问题的分析
对以上存在的问题，通过学习认真分公析究其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想以及各种新知识的学习不够。认识不足，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为自已是一名领导干部，学点自已有用的东西，能指导部门工作和搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作崇，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。
对工作上存在的问题，一是自已没有认真学习和深刻领会“三个代表”的深刻内涵，和更好地运用市场经济理论，更没有把这些理论贯穿到实践中去。二是思想不解放，对本职工作没有新思路，新思
想，没有创新开发，顺着前人的路走下去，不敢大胆地去闯，说到底是不适应当今社会的发展要求。
四、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照胡锦涛总书记的要求，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，做群众的贴心人。扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
1、加强理论学习，提高政治素质。胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的讲话，要求领导干部要倡导八个方面的良好风气之一就是勤奋好学，学以致用，这充分说明了学习的重要性和必要性。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。还要认真学习法律法规知识和各业务知识。进一步增强法纪观念，增强法纪意识。树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力；要热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。
3、加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力；加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感，堂堂正正做人。在思想作风上坚持以民为本，常怀爱民之心，常思为民之策，常谋为民之事，切实肩负起纠正损害群众利益不正之风的重任。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，满腔热情地帮助人民群众解决实际问题和困难。在领导作风上继承和发扬党的优良传统，深入实际、深入基层，深入群众，察民情，分民忧，解民怨，让群众共享改革成果。在功名得禄方面坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要
求自己，克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
个人党性分析材料报告
个人党性分析材料报告 篇一：个人党性分析报告 个人党性分析报告 在近半年的在校学习培训中，通过认真聆听教师讲课、与学员开展交流活动，思想教育很大，感慨颇深。深入了解政治理论，结合自己的思想和工作实际，深刻剖析，重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的,现进行如下党性分析。 一、取得了一定进步 1、政治理论水平明显提高。 通过学习，加深了对党的性质、宗旨的认识，加深了对党的方针政策的理解，理论水平有所提高，宗旨观念和党性观念进一步增强，自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。 2、发挥共产党员先进作用。 反思工作中，我待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实做事，能够在工作中克服个人困难，尽心尽职。遵守党规党纪，严以律己，做到廉洁自律。以职位为“约束”，把它看作是一种责任、奉献，严格要求自己，管好自己，自身建设全面加强。 3、工作作风认真、务实。
牢固树立科学发展观，注重以人为本，坚持一切从实际出发，讲实情、说实话、办实事、求实效，切实把服务群众、协调沟通上下级等要求体现到具体行动之中，群众基础牢固。 二、查找突出问题 1、理想信念方面 我对走中国特色社会主义道路，坚定拥护党的路线、方针、政策，但是在正确处理好国家、集体、个人之间的利益关系方面还存在一定的问题。作为一名合格的共产党员，应该始终坚持以为人民服务为宗旨，把集体利益放在优先位置，而我自工作以来，常常不忘个人利益，总是 在不损害个人利益的情况下兼顾集体利益，面对工作没有自觉把企业、集体对我们的满意度作为检验工作成效的最高标准，不能做到冲锋在前、敢为人先。 2、思想作风方面的问题 思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体事务，在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，学习的自觉性、主动性不强。与本职业务有关的就多学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。由于认为自己只是一个小小的科级干部，只关心自身层次的问题，缺乏大局观，所以看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考和解决问题，不利于自身工作的提高。
个人作风建设党性分析材料
个人作风建设党性分析材料 一、参加领导干部作风整顿建设情况 自从开展领导干部作风整顿建设活动以来，我积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的学习会，还是领导干部集体学习会，我都按时参加，从不缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正。从自身做起、从点滴做起。同时积极配合领导班子做好本单位、本行业的思想作风建设，努力使自己成为一名合格的干部。 二、工作中存在的问题 1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。 2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单。
3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度，思考问题，处理矛盾。 4、党性观念不强。表现在参加党的有关学习活动缺乏主动性，对理想信念认识模糊。认为作为一名普通党员只要服从组织决定，抓好本职工作就行了。对如何保持党的先进性，如何发挥共产党员的模范带头作用，思考不多，认识不到位。 三、对存在问题的分析 对以上存在的问题，通过学习认真分公析究其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想以及各种新知识的学习不够。认识不足，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为自已是一名领导干部，学点自已有用的东西，能指导部门工作和搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作崇，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。 对工作上存在的问题，一是自已没有认真学习和深刻领会“三个代表”的深刻内涵，和更好地运用市场经济理论，更没有把这些理论贯穿到实践中去。二是思想不解放，对本职工作没有新思路，新思
作风建设经验材料
坚持教育制度监督并重 全面加强领导干部作风建设 近年来，我们XX县以转变领导干部作风为抓手，认真贯彻落实中央关于加强领导干部作风建设相关要求，特别是今年胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第三次全会上的重要讲话和省委《关于加强领导干部党性修养，大力树立和弘扬良好作风的意见》精神，坚持教育、制度、监督并重，大力加强党员干部特别是领导干部作风建设，促进了作风转变，效率提升，有力推动了全县经济社会又好又快发展。 一、抓教育，促进良好作风的养成 作风要转变，教育是关键，思想是基础。只有夯实广大干部思想基础，才能充分发挥主观能动性，促进良好作风的养成。工作中，我们坚持正反结合、内外兼施，不断加大教育力度，确实使广大干部从思想深处将转变作风变成一种自觉行为、责任行为。 １、抓先进典型，引领清风正气。榜样的力量是无穷的。工作中，我们注重典型引导，积极培塑了一批作风过硬、勤廉兼优的先进典型，用他们的精神和事迹教育人、感染人，引导党员干部转变作风、勤政廉洁、克已奉公。一是利用报纸、广播、电视等媒体开展正面示范教育。连续三年在县电视台开设“XXX”、“新农村建设带头人”、“优秀基层党支部书记”等栏目，集中展播他们的先进事迹。二是认真组织开展先进事迹大宣讲
活动，组织全县改革发展中涌现出的先进人物、道德模范等进行巡回宣讲，用身边人、身边事教育广大干部。三是将先进人物、事迹纳入干部教育范围。组织编写了《共产党员风采》、《泽州脊梁》等先进事迹汇编，作为教材对广大干部进行经常性教育，使学先进、比作风、抓落实在全县蔚然成风。 ２、抓干部培训，提升综合素质。我们坚持把干部培训作为促进作风转变的有效途径，多层次、大范围开展干部培训，着力提升干部素质和执政能力，提高养成良好作风的自觉性。先后开展了领导干部高级研修班、中青年干部培训班、农村干部培训班、大学生村官培训班等，培训对象覆盖了县级干部、乡村干部、后备干部、优秀村民、新农村建设骨干、农村党务工作者等多个层面，培训人数达7100余人，构建起了县、乡、村三级立体化培训体系。通过培训，全面提升了各级干部的整体素质和管理能力，对促进作风转变起到了积极作用。 ３、抓警示教育，巩固防范意识。坚持正面教育感染人，反面典型警示人。每年我们都要组织全县党员干部集中观看系列反腐倡廉警示教育片，特别是将近年来查处的典型案件进行剖析，以案说法，进行警示教育。去年又开展了“警示教育月”活动，通过“组织一次专题学习、观看一组警示教育片、上一堂警示教育课、开展一次大讨论、召开一次民主生活会”的“五个一”活动，增强了广大党员干部的廉洁从政意识，也为干部转变作风起到了积极的推动作用。
《党性分析材料：个人党性分析报告范例》
《党性分析材料：个人党性分析报告范例》...党性分析报告 一、自身存在的问题分析 在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为常驻“中心”单位的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点： 一是思想解放的力度还不够大。对“中心”这个新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。 二是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。 三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降
低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。 四是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。 五是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际（更多精彩文章来自“秘书不求人”）。 六是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。 二、下一步打算 针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在“中心”党
2019作风建设工作总结 作风建设活动党性分析材料 精品
2019作风建设工作总结作风建设活动党性分析材料我于年月参加工作,年月加入中国,历任市委办公室副主任等职,现任XX市溪口镇党委书记.自开展科级领导干部回头看活动以来,按照上级统一安排部署,我积极参加活动,认真学习记录,广泛征求意见,深刻剖析自己,积极整改落实,进一步转变了作风,提高了素质,振奋了精神,促进了工作. 但是,对照八个风气、五心为官、三个带头要求,自已在思想、学习、工作等方面还存在一定差距,现剖析如下. 一存在主要问题㈠理论学习不够好. 一是学习的自觉性不强.对学习的重要性认识不够充分,常因工作紧张而放松学习,缺乏锲而不舍、孜孜不倦的学习精神,有以干代学、以干挤学的现象. 二是学习的系统性不强.存在学习上的实用主义,重视对上级文件、政策法规的学习,对马列主义、思想、理论、三个代表重要思想等理论学习抓做到不紧,钻做到不深. 三是学习的实效性不强.理论联系实际不够紧密,学以致用、学用结合不紧,有学归学、干归干、学用脱节的现象,运用所学理论为党委指导全局工作存在一定差距. ㈡思想作风不够优.虽然始终坚持加强思想修养,不断解放思想,具体实践中,想问题、做工作沿袭办公室工作时的老方法、老套路较多,思路创新、工作创新、机制创新较少；安排具体工作较多,规划全镇长远发展思考不够全面；面对新时期农村出现的新矛盾、新问题,考虑乡镇难处比较多,还存有畏难情绪,闯劲不足；在运用农村政策方面不灵活,有时感到办法不多,思路不广,落实不力. ㈢宗旨意识不够牢.从群众中来、到群众中去的群众路线坚持不好,深入到农民和工人群众中去少,了解他们的疾苦、关心他们的冷暖、掌握他们的所思所想、收集他们对党的路线方针政策的直接反映不多,与他们交心谈心交朋友不够,从他们那里掌握的 第一手资料很少,有时对群众的反响、情绪、意见等不以为然,有时对群众提出的一些不合理要求做耐心细致的宣传解释工作不够. ㈣自律要求不够严.近年来,自己按照两个《条例》要求,牢固树立廉洁自律观念,严格遵守廉洁从政各项制度,坚持从小事做起,从细处做起,从未参与经商
2020年作风建设个人剖析材料
作风建设个人剖析材料 自开展“加强学习和作风建设”为主题活动以来，按照县委的统一安排，通过集中学习和自学，系统全面地学习了中央新疆座谈会、自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议和县委十届十二次全体（扩大）会议精神。通过学习和讨论，深刻地认识到这次开展以“加强学习和作风建设”为主题的活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的活动，是在新的历史时期贯彻落实科学发展观和中央新疆工作座谈会精神，解决如何加快发展、如何服务发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为组工干部，我通过学习，努力查找个人在思想、纪律、作风和工作中存在的问题与差距，现将自身问题作以下分析： 一、查找存在的主要问题 1、为加快实现拜城“两个率先”服务的思想认识不够。在民生工程建设之年，在为经济建设服务方面缺乏自觉性和积极性，把工作的重点放在了基层党建、组织工作上，服务的意识不强，存在着被动、应付思想。 2、工作作风简单，缺乏创新精神。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。工作
中时有急躁情绪，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。 3、在实际工作中，思想不够解放，观念陈，更新不到位，遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰心理，没有脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。 4、工作质量不够高。工作中，一定程度地存在着情绪化问题。情绪好时，工作能够积极主动，想办法，当参谋；情绪差时，就消极应付，拨一拨，转一转。始终如一、勤勤恳恳、吃苦耐劳的敬业精神表现的不够好，所以，造成工作质量不够高，完成任务的时效性不够强。 5、工作作风不够扎实。对得工作从自己的思想上来说是想干好，甚至想干的更好，这一点我想大家和我一样，不过不是靠一个好的愿望就能够把工作干好，是需要扑下身子、真抓实干，是需要有很强责任感、使命感，是需要有科学的发展观念和奉贤精神，在这些方面自己做的还很不够。 6、精神状态不是很好、很饱满。主要表现是工作方法不够活，自己认准的事情，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上方法不够多，不够积极主动，大胆探索创新意识不强。 二、造成以上问题的根源 一是学习积极性不高，理论素养有待进一步提高。学习
心得体会党性分析材料(个人绝对适用版)
三一文库（https://www.wendangku.net/doc/055149557.html,）/心得体会范文/心得体会 党性分析材料（个人绝对适用版） 自开展保持***员先进性教育活动以来，我积极参与、认真参加集中学习，并坚持自学，使自己在思想上有了大的收获，尤其加深了对"三个代表"的理解，使自己充分认识到了先进性教育活动的重大历史意义和现实意义。在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念、服务观念、依法行政等方面存在的突出问题，我个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高。 我是一名有＊＊年党龄的党员，从事**工作了＊＊年，..........。通过进一步深入学习《中国***章程》、胡锦涛同志《在新时期保持***员先进性专题报告会上的讲话》以及在贵州考察时就保持***员先进性教育活动所作的重要讲话，对照我局保持***员先进性的具体要求，认真反思了自己在党性方面存在的问题，通过进行自查以及组织征求群众反馈的意见来对照自
己，我逐渐认识到自身存在的一些问题，也希望通过这次的自我剖析，让自己从思想认识上和实际行动上有一个本质的提高。 一、存在的问题 １、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。在理论学习上还不够用心，学的还比较浅，如对"三个代表"的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。在业务学习上，市场经济知识和现代化管理知识学习不够，有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。 ２、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多，不善于创新。 ３、在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。不能够很好的灵活掌握方针政策，造成了在监管工作中处理难题性的工作时，显得能力欠缺；工作循
社区卫生服务中心行业作风建设先进事迹材料
社区卫生服务中心行业作风建设先进事迹 材料 社区卫生服务中心在行业作风建设工作中认真落实区卫生局的部署和要求，以开展“诚信服务杯”竞赛活动为载体，以全面提高综合服务质量为根本，深入开展社区卫生服务收支两条线管理综合配套改革工作，按照教育、制度、监督并重的原则，努力改善就医环境、端正服务态度、规范服务行为，积极推进卫生事业的改革发展。 一、加强领导，纳入日程，使行风建设有切实的组织保证 为使行风建设工作有切实的组织保障，中心成立了行风建设领导小组，制定了中心行风建设工作实施方案，签订了中心对科室、科室对个人两级目标管理责任状。把行风建设工作与中心各项工作紧密结合起来，做到同部署、同落实、同检查、同考核，结合中心的工作实际进一步完善了行风建设的各项规章制度和管理措施。 二、落实各项工作要求，提高服务质量，努力构建和谐的医患关系 1、加强医德医风建设，提高全员职业道德素质。继续开展“三项”学习教育活动，增强学习教育的针对性和实效
性。一是开展职业道德学习教育活动；二是开展职业纪律学习教育活动；三是开展法律法规学习教育活动。组织8个社区卫生服务责任医生团队深入居民社区开展居民健康教育、卫生宣传活动，一年来年共组织此类活动102次。 2、加强规范化制度化建设，提高社区卫生服务综合服务质量。进一步强化社区医疗服务安全措施，加强社区医疗服务规范化、制度化建设，以规范开方、用药、检查为重点，加强对社区医疗服务行为的监管，强化医务人员依法行医的意识，规范医疗服务行为，减少了医疗差错，杜绝了医疗事故。 树立以人为本、以民为先的服务理念，按照社区卫生服务工作新的管理、服务模式开展“六位一体”的社区卫生服务，为社区居民提供近距离、质优价廉、高效方便的卫生服务，实行了400种常用药零差价销售、为60岁以上老年人免费体检和90岁以上老年人签约服务，减轻了居民医疗费用负担。 完善“一站式”服务功能，进一步加强医患沟通，继续实行和完善社区卫生服务承诺制度，实行了中心对社会、科室对中心、个人对科室的三级服务承诺制。 继续完善服务设施建设，为患者提供舒适的就医环境，对预防接种门诊进行了改造，使中心的接种门诊达到市级示范门诊标准。
作风建设剖析材料
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 作风建设剖析材料 篇一：作风建设剖析材料 为了准确把握、牢固树立和落实科学发展观，进一步加强各级领导班子和干部队伍建设，为全面实现市五次党代会和新一届ＸＸ县委提出的奋斗目标提供坚强的组织保证。县委提出了“实干化解困难，落实推进发展”的工作理念，这是解决干部工作“不在状态”的问题，提高工作执行力的重要举措。通过集中学习和讨论，将增强干部的紧迫感、责任感，进一步振奋干部精神，激发干部工作热情。在这次学习和讨论活动中，自己通过学习文件，认真讨论，深刻反思，更进一步地查找出了自己存在的问题及其原因，现对照检查于后。 一、存在的问题 1、学习不够深入。由于多方面的原因，自己在学习上的问题表现为一方面对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要
思想以及科学发展观等一些理论的学习未能做到深刻领会，没有掌握其精髓、灵魂，没有做到时时、事事用这些理论来武装自己的头脑。另一方面，对涉及自己工作所需专业知识掌握不全面，运用不熟悉，导致自己开展工作不能得心应手。第三，没有充分把所学理论知识运用于实践，没有做到活学活用，导致自己的工作水平提高缓慢。 2、思想观念守旧，安于现状。长期的工作中，习惯于按部就班、唯书唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子，工作缺乏开拓创新精神，表现为：面对市场经济的大潮，对地方经济的发展，地方产品如何占领市场，产业结构如何调整等问题，很少进行调查研究，导致出现缺乏科学完整思路、缺乏远见，小农经济较浓，没有具备以先进的思路引导农村先进生产发展的新观念。由于没能创新思维开展工作，导致出现工作守摊度日，裹足不前，坐失发展机遇的现象。在改革中怕风险，发展新措施不多或不力，致使工作期间新面貌出现不多。 3、工作缺乏较强的内动力，存在工作乏力现象。面对复杂的工作事务和社会风气不正的现实，自己思想上存在做多做少一个样的不良思想，对分管部门的干部监管不力，管理不到位，导致部分干部职工思想涣散。主要问题表现在：工作任务的完成缺乏坚强的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，对自己分管的工作有督促检查不严的表现，有怕得罪人的想法，工作缺乏主动性，缺乏较强的内动力，即
【知识学习】个人党性分析材料(通用版)
个人党性分析材料(通用版) 我于**年参加工作，**年入党。参加工作以来，先后在**、**工作。党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告如下： 一、自身存在的问题分析 在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为常驻“中心”单位的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：一是思想解放的力度还不够大。思想认识上还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还
不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。 二是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。 三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。 四是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。 五是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有
党性分析报告(个人分析8)
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 党性分析报告(个人分析8) 一、学习情况及体会 保持共产党员先进性教育活动，是贯彻党的十六大精神，落实”三个代表”重要思想的战略举措，是确保共产党执政地位、中国不改变颜色、加快社会经济发展的重要战略措施，是顺利实现党的最高纲领，在新的历史条件下进行的党内整风运动，是中国共产党利用自身力量进行党的肌体自我医治、自我修复、自我完善的战略行动。 自今年三月，开展保持共产党员先进性教育活动以来，以集中学习为主要形式，教育活动开展的既轰轰烈烈，又扎扎实实，既丰富多彩，又深入细致，震撼了每个共产党员的心灵。 我在教育活动中，系统地学习了党中央、省、市及肥城市委的一系列文件精神和十六大文献、党章、保持共产党员先进性教育读本、我市党代会报告等材料；观看了伟人丰采记录片；写了2万多字的读书笔记、三篇心得体会； 1 / 15
在中心举办的读书学习讲用会上发了言。通过学习，大家提高了对”保持共产党员先进性教育活动”极端重要性的认识，真是触动了神经、激活了思想。思想政治理论水平上了个大台阶，党性观念、党的宗旨进一步得到了升华，业务工作水平也得到较大提高。通过对照先进性标准，自我剖析、深查细找、挖掘根源，找到了自身的差距和存在的问题。 二、自身差距和存在的主要问题 1、共产党员的先锋模范带头作用发挥的不够充分。主要表现在：不是事事带头，有一种不骑马、不骑牛，骑个毛驴赶中游的思想在作怪。 2、工作作风不够紧张。主要表现在：有时存有上班有时卡点到岗、迟到、掉牌、忘记关掉电源等现象， 3、无私奉献做得不够好。主要表现在：正常上班时间外，有些事情干的不情愿，总认为，这是我应该休息的时间，我只要干好八小时就行了。 问题存在的主要根源：从主观上讲，是思想上保持共产党员先进性这根弦绷得不紧，
干部作风建设年自我分析材料
干部作风建设年自我分析材料 一、存在的主要差距 通过这一阶段的学习、分析和评议，自己对过去的思想、学习和工作进行了深刻反思，觉得对照党员领导干部作风建设的要求，主要存在七个方面的差距： 1、思想观念与形势发展的要求不相适应。其主要表现有三个方面：一是在农村 经济发展上视野不广、思路不宽、步子不大、发展意识不强，在产业结构调整中，抓法上过于保守，力度上不够，一些主导项目发展规模不大，效益不高，市场没 得到开拓，没有创出本地的名牌；二是没有从区域经济的小圈子里跳出来，就经 济抓经济，就农业抓农业，缺乏大农业观念，不能跳出农业抓农业，跳出庆阳求 发展，长年围着庆阳本地打转转，主要精力都投入到了发展种植和养殖业上，忽 略了二三产业的发展。三是招商引资方面没有力度，镇域经济没有较大突破。造 成这此问题的原因主要是自己有过于求稳的倾向，生怕一时疏忽给事业造成人为 的损失，不好向党和人民交待。因此，思想因循守旧，观念过于保守，缺乏开拓 创新意识和敢为人先的精神。 2、行为表现与党员领导干部的标准不相适应。经过反思，自己觉得很多地方对 自己要求不够严格，如：有时喝酒过多，酒后不注意形象。有时脾气暴燥，让同志"下不来台"。有时对待群众反映问题没有足够的耐心，态度生硬。形成这些问 题的根源在于自己放松了对自己世界观的改造，宗旨意识和党性观念淡化，不能 用党员领导干部的标准严格要求自己，没有真正把群众摆到主人的地位，把自己 摆到公仆的位置，这与我们党的宗旨格格不入的，这样下去很可能在一定的程度 上降低自己的威信，影响党委班子的整体形象，其危害是相当大的。 3、工作实际与群众的期望不相适应。这次调查走访，我了解到群众对我的期望 值很高，反映出来的种种问题表明，我所做的工作距群众的要求还有相当大的一 段距离，我和班子所取得的工作成果群众不满意，不完全认可。当前，广大群众 增收缓慢，甚至收入下降，全镇个体私营经济发展陷入困境，乡镇财政实力不强，一些群众普遍关心的热点难点问题没有从根本上得到解决，我们的工作中还存在 着很多失误和漏洞，有服务不到位的问题，有执法不严的问题，有办事不公的问题。这些问题解决不好，势必降低我们党委和政府在人民群众中的地位和威信， 势必失去基层干部群众对我们的信任，势必影响全镇“十一五”目标的实现。工作 实绩不突出，干部群众不满意，我做为乡镇党委书记负责有主要责任，这是自己 进取心不强，抓工作不实，班子合力不强造成的。因此，我们必须增强做好工作 的责任感和使命感。 4、能力水平与肩负的重担不相适应。当前，农村工作的中心任务是加快当地经 济发展，带领干部群众实现强镇富民目标，但在实际工作中，由于自己忙于各种 事务，自觉学习的时间少，对党在农村的各项路线、方针、政策、决议掌握的不
作风纪律建设自我剖析材料一
作风纪律建设自我剖析材料一 作风纪律建设自我剖析材料一 市局党委根据全国公安机关开展加强和改进公安机关作风的指示，决定在全市公安机关全面开展纪律作风建设年活动。纪律作风建设是巩固、深化“三项教育”成果的必由之路，是完成各项公安保卫任务的前提。本人对照转变领导作风，改善警民关系，提高执法水平等方面和上级有关规定进行了认真反思和查摆，并写出以下自我剖析材料，如有不对之处，请领导和同志们批评指正。 一、存在的问题１、思想作风方面。全心全意为人民服务的宗旨观念不够强，思想作风抓得还不够紧，深入实际，联系群众不如从前。遇到新情况，新问题不能积极主动地想办法解决，思想不够解放，改革创新精神还不够。而强调客观困难多。 2、学风方面。由于自己学习意识淡薄，平时只是看看报纸和新闻来关心国家大事，对于利用空闲时间学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论较少，学习主动性和自觉性不强。 3、工作作风上还不够扎实。存在着理论联系实践不够，工作上创新意识不强。在业务理论学习上抓的还不够严，对公安工作知识掌握的还不够全面，特别现在是信息时代，自己对相关的知识学习的还不够。 4、模范带头作用不够突出。不能廉洁自律，主要表现在公车私用，用公车为自己灌煤气等，其原因是： 对自己要求不严，认为偶尔用下车灌煤气这也不是什么大事，忽视了“小洞不补，大洞难堵”这个道理，廉洁自律应该从小事抓起。
二、存在问题的根源 1、理论学习的重要性认识不够。自己没有充分认识到理论是决策的依据，理论是行动的指南，没有革命的理论，就没有革命的实践。在当前错综复杂的形势下，没有正确的理论指导，就不可能有坚定的理想信念，就不可能在改造自己的世界观、人生观和价值观下功夫，就必然造成自己在理想信念上淡化，理论学习上弱化，全心全意为人民服务宗旨观念退化这一道理。 2、没有严格律已。 一是自己认为公安工作是一项政策理论水平要求较高的工作，理论学习可以在实践中学习，没有深知“没有理论就没有实践”，理论和实践相结合。 二是客观上以工作忙，没有时间学习为借口，主观上认为只要掌握办案程序和相关法律就行，对知识没有更新的精神。 三是我们现在所面临的治安形势日益趋向复杂多元化。如果忽略了对高文化、高信息的吸收和摄取，就无法制服形形色色利用高文化、高科技、高信息作案的违法犯罪分子，就无法适应日新月异的社会，无法完成党和人民赋予我们的神圣职责和崇高使命。 四是在办案过程中，自己存在着工作仍凭老经验、老办法、不能结合实际，创造性开展工作。其原因是自己对现在社会治安形势认识不够，在工作中没有创新精神和开拓精神，总认为老经验、老办法在现在办案中是有很大作用的，而忽视了现在是高科技、高信息时代，犯罪分子的手段与以往不同。三压滤机滤布厂家、今后整改措施 1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义去认识和改造客观世界的本领，学习和掌
社区作风建设先进个人事迹
在务实工作中实现人生价值 —二堰桥社区李久瑞他叫李久瑞，现年30岁，在 2001年6月21日经居民选举在社区工作，9年来，他牢记党的宗旨，勤政为民，爱岗敬业，以实际行动践行科学发展观，践行对党的庄严承诺，不论发生任何事情，从未动摇过他的信念。在社区的发展里，他倾注了太多无私的挚爱，工作成绩得到了上级的充分肯定和高度评价，充分展示了一名优秀党员干部的优良作风，成为忠实践行科学发展观的楷模。 一、踏实工作，展现自我。 他深深的爱上了这一方热土，爱上了服务大众、无私奉献的岗位。回想工作以来，特别是近几年有很多干群鱼水情的场面浮现在眼前。 1、服从组织安排，从零开始不断刻苦学习 刚参加工作时，正值社区新老委员交替的阶段，以前老同志都退休了，没人指导，全部的工作由主任带领他和另一名年轻的同志来开展。他负责文书、综合治理等工作，面对陌生的专业，面对陌生的岗位，一切都要从新开始学起，每天看着文绉绉的文件，他想轻松也提不起精神，但是一颗爱岗敬业的强烈责任心还是不断促使他必须努力工作，不能辜负组织、领导对他的信任。他凭着一股子韧劲儿，认真学习总结、汇报、交流材料、居民各类证明的书写，虽然这些都有一定的技巧，但是要想写好还要结合工作的实际、群众的需要。既然是文书也就意味着他必须不断充实自己、开阔思路，从群众的利益、社区的实际、发展的方向等内容加以叙述，不断使自己的写作内容更加丰满和具有很强的可操作性。 2、可亲可敬的居民让他再辛苦也值得 社区的主要工作是服务群众、更好的为群众服务，他有一颗爱着他的父母仁孝之心，为此他深深的理解群众的难处和苦衷。为此，他经常利用走访居民
区的机会，了解群众的疾苦，用笔记本逐项记下来，能处理的及时处理，超出范围之外的及时向领导汇报寻求解决。在走访的过程中看到居民晏达莲手被马蜂蛰无钱医治大面积溃烂的时候，他同社区主任一块为她请来社区诊所的医师免费为其诊治，又凑钱为她买来粮油米面使她度过了难关。夏天雨季来临时，社区部分居民居住的是土坯房，被雨冲刷的很危险，他不顾个人安危，每晚前往查看，有时帮居民清理水道到深夜12点像这样的事情还有很多。通过把群众的利益放在第一位，他和其他同志获得了群众的理解和拥护，不论啥时看到可爱的居民都拉着他们歇息喝水。每当这个时候，他的心中充满感动，顿刻觉得他的工作虽然平凡但又是那么有意义，在平凡中的真情同样会感人泪下，虽然付出了辛苦，但收获了居民的理解和支持，太多令人感动的画面，使他觉得值。 而他自己也因务实的工作态度在2004年换届选举由主任推荐为社区副主任的候选人，在领导和群众的支持下，他当选了社区副主任。同年在上级党委和支部书记的考察中光荣地成为了一名共产党员。 二、努力钻研、提高自我。 他的工作态度是“要做就做好”，不断的坚持思考和学习，因自身的文字功底有限，写的东西没有力度，为此，他找来大量的书籍和资料，在闲暇之余补充自己的能量，经常请领导同志指出自己书写时的缺点，经常为了写好一篇材料直至深夜，通过不断的学习与思考，他的档案和写作水平经常获得领导的表扬，各类汇报材料也获得了领导的好评，自己也偶有豆腐块发表。在语言表达方面，因他有“口吃”的毛病，表达能力困难，在自身的克服下获得了街办学习“三个代表”演讲比赛的第二名。 三、团结群众，完善自我。 勤奋工作、乐于奉献是党员的基本要求。生活中他是个乐于助人的人，也是个开朗乐观的人，急他人所急，想他人所想，以助人为自己最大的快乐，他
党员干部 作风建设 个人剖析材料
个人剖析材料 自党员干部作风建设年活动开展以来，进一步对照党员领导干部作风建设活动的要求使自己清楚地看到了思想上存在的差距，工作中存在的问题，作风上存在的不足都是十分严重的。这些差距和问题如不尽快加以克服和改正，无论对工作、对事业、还是对个人都是十分有害的。 一、存在的主要差距 通过这一阶段的学习、分析和评议，自己对过去的思想、学习和工作进行了深刻反思，觉得对照党员领导干部作风建设的要求，主要存在七个方面的差距： 1、思想观念与形势发展的要求不相适应。其主要表现有三个方面：一是在农村经济发展上视野不广、思路不宽、步子不大、发展意识不强，在产业结构调整中，抓法上过于保守，力度上不够，一些主导项目发展规模不大，效益不高，市场没得到开拓，没有创出本地的名牌；二是没有从区域经济的小圈子里跳出来，就经济抓经济，就农业抓农业，缺乏大农业观念，不能跳出农业抓农业，忽略了二三产业的发展。因此，思想因循守旧，观念过于保守，缺乏开拓创新意识和敢为人先的精神。 2、行为表现与党员领导干部的标准不相适应。经过反思，自己觉得很多地方对自己要求不够严格，有时自己放松了对自己世界观的改造，宗旨意识和党性观念淡化，不能用党员领导干部的标准严格要求自己，没有真正把群众摆到主人的地位，把自己摆到公仆的位置。 3、工作实际与群众的期望不相适应。这次调查走访，我了解到群众对我的期望值很高，反映出来的种种问题表明，我所做的工作距群众的要求还有相当大的一段距离，我和班子所取得的工作成果群众不满
意，不完全认可。当前，乡镇财政实力不强，一些群众普遍关心的热点难点问题没有从根本上得到解决，我们的工作中还存在着很多失误和漏洞，有服务不到位的问题，有执法不严的问题，有办事不公的问题。这些问题解决不好，势必降低我们党委和政府在人民群众中的地位和威信，势必失去基层干部群众对我们的信任。工作实绩不突出，干部群众不满意，我作为镇长负有主要责任，这是自己进取心不强，抓工作不实，班子合力不强造成的。因此，我们必须增强做好工作的责任感和使命感。 4、能力水平与肩负的重担不相适应。当前，农村工作的中心任务是加快当地经济发展，带领干部群众实现强镇富民目标，但在实际工作中，由于自己忙于各种事务，自觉学习的时间少，对党在农村的各项路线、方针、政策、决议掌握的不深不透，满足不了农村广大干部群众的迫切要求。这个问题不解决，自己的能力水平不尽快提高，就无法胜任自己肩负的重要职责，无法完成上级党委交给的重要使命。新形势、新任务、新目标，决定了自己必须努力学习，不断提高决策水平和领导能力，掌握新时期市场经济知识和商品经济规律，提高驾驭经济全局的本领，只有这样才能更好加强带领全镇广大干部群众建设社会主义新农村的能力。 5、工作作风与新形势新任务不相适应。通过学习和党性分析，自己感觉在工作作风上存在着亟待解决的问题，其主要表现有三个方面：一是工作浮躁，安排部署的多，检查落实的少；指导指挥的多，身体力行的少；要求别人的多，要求自己的少。二是工作深入不下去，只抓到了表面，没有抓到实质，深入基层，深入群众，特别是深入生产、生活第一线太少，对群众的意见和要求重视程度不够。三是围绕上级重点抓工作多，围绕本镇工作重点抓工作少，有时工作脱离实际，这种工作作
2019年党员干部个人党性分析材料
2019年党员干部个人党性分析材料 根据组织安排，本人有幸参加了市委组织部和市委党校联合举办的中青班培训学习，二个多月的学习紧张而又充实，我倍加珍惜这次来之不易的脱产学习机会，能够集中精力、潜心修学，积极认真对待理想信念和党性教育相关内容的学习领悟，通过参加理论学习和实践活动，党性在一次次学习和锤炼中得到了提升。现将个人党性分析汇报如下： 一、党性锻炼理论学习和实践贯穿着我们整个学期，刚开学第一天的徐书记的开学寄语和党校潘校长的第一堂课，都明确了学习的首要任务就是加强党性锻炼，坚定理想信念。之后党校为我们安排了系统的理论学习以及拓展训练、参观考察、实地调研和实践锻炼等，特别是革命圣地延安的走心之旅，我们听取了《党在延安的十三年》专题讲座，在巍巍宝塔山上，我们面对党旗，重温了入党誓词，观看了红色舞台剧《延安保育院》、聆听了毛泽东与毛岸英感天动地父子情、站在张思德雕像前集体大声朗诵着毛主席的著作《为人民服务》，一个个感天动地的故事、一张张珍贵的照片、一件件真实的物品，杨家岭、枣园等一个个革命旧址参观，它们仿佛把我带回那段战火纷飞的岁月，让我的心灵受到震撼、灵魂得到洗礼。二个月的党性锻炼学习，不仅让我更加坚定了理想信念，还增强了党性观念，提升了理论修养，为人民服务宗旨思想进一步牢固，综合素质和能力得到全面提升。 二、通过中青班的学习，反省近年来自身的思想和工作，对照剖析自己，还存在以下不足：
一、理论学习不够深入。回顾自参加工作以来的学习，思想上对学习的重视程度不够，学习缺少计划性和系统性，仅停留在学过看过，学得不够深不够透，学习往往仅停留在满足工作需要的理论知识。 二、党性宗旨意识不够牢固。作为一名党员干部，在为民服务、无私奉献等方面做得还不够好，深入群众中调研少，口头电话联系多，面对面交流少，有时面对任务重或压力大时偶尔也会出现急躁和抱怨情绪。 三、创新意识不强。在日常工作中按部就班，因循守旧，仅限于完成好办公室本职工作和上级交给的工作任务。主动性不够，创新意识不强，有时产生的新想法也只是停留在心动而没有行动的状态。 中青班的学习虽将结束，回归岗位的征程却即将开始，在今后的工作中，我将努力做到以下几点： 一、进一步加强学习，提高素质。端正学习态度，态度决定成效，始终把学习作为一名党员干部的政治责任、精神追求和思想境界，不断加强学习的自觉性和主动性。通过广泛深入的政治和业务学习提升自己的综合能力，用扎实的理论基础和党性锻炼为工作和生活指引方向。 二、时刻不忘锤炼党性，加强修养。始终将加强党性锻炼作为人生的必修课，牢记全心全意为人民服务的宗旨，向优秀共产党员和先进典型事迹看齐。努力增强大局意识、服务意识，用坚定的理想信念武装头脑，规范言行，在平日工作、学习和生活中发挥一名共产党员的先锋模范作用。
作风建设事迹材料
小家。 因为爱教育，所以更爱学生。作为一名班主任，我深知“育人”比“教书”更为重要，如何培养学生以一颗质朴的爱心去对待自己的学习、生活及他人，是我在学生心灵建设方面经常思考的一个问题。要想培养学生的爱心，老师必须先把爱心献给每一个学生，发挥身教胜于言教的作用。学生们在哪里，我的人和心就跟在哪里，我始终用一颗慈母心深爱着自己的每一个孩子。春天是传染病的多发季节，我每个课间都记着进班检查教室的开窗通风情况；夏天教室里闷热，我会督促孩子们多喝水，并亲自买来水壶在教室里喷水降温防暑；秋雨绵绵季节，教室板报增设天气预报专栏，以提醒学生根据天气变化情况增减衣物，避免生病；冬天闹流感，我及时买来板蓝根、米醋为学生消毒预防；学生遇到学习困难，我利用业余时间及时帮其解决，为每一个孩子扫清学习障碍，不让一个孩子落伍。在学生心中数学比较难学，但我的孩子们数学兴趣高涨，期中、期末数学成绩非常突出，优秀率在90%以上，没有一人不及格，真正实现了面向全体学生，使每一学生进步的愿望。在教育工作上的全身心投入，已经使我成为一名“魂为学生所牵，梦为学生所绕”的教师。 真正是无时无刻不在惦记着学生，以致年事已高的父母常抱怨说：“你心中只有学校学生，哪有父母孩子，哪有咱这个家！”从未因家事请过一次假。留下的是对老人、孩子的深深愧疚。但我知道，自古都是忠孝难两全。就这样，我每一天都在用自己的实际行动感染、影响、带动着身边的每一位师生，所以我与身边的老师们时时、事事
都在产生着一种爱教育、爱学校、爱学生的共鸣，也正是这种共鸣的力量，在推动着我校教育教学质量的快速提升，实现了连创新高，真正做到了“力为教育教学所使，情为师生员工所系，爱为师生员工所施”。面对优异的教学成绩和学生的健康成长，领导家长师生的满意，我无怨无悔。 二、以情动人，用实际行动感染学生的情感。因为学生在很大程度上都在模仿老师，在向老师学，所以老师的行为具有莫大的感召力和说服力，是对学生最直接，最生动，最形象的教育，所以学生的情感教育、感恩教育主要源于教师对学生教育的情感投入与影响。为了拉近师生情感，我亲切地对学生称呼一声“孩子”，调皮的小个学生称呼“金豆子”。我经常用学生的乳名、小名以及一些亲昵称呼喊他们，很少严肃地喊他们的学名，这样学生听起来倍感亲切，仿佛是在父母身边，“师生情”一下子上升到了“母子情”。另外我还经常巧用学生姓名，写出让学生乐于接受的批语。比如：我班的侯小明同学，乳名为明明，于是我根据他的名字写了这样一段评语：明明同学，多好听的名字，第一个“明”字，表示头脑聪“明”，第二个“明”字，表示前途光“明”。两个“明”字连在一起，就是用聪“明”的头脑去掌握更多的知识，使自己的前途更光“明”。可老师要提醒你的是：如果你再勤奋些，一定会更优秀的。 师生情感的沟通换来的是心灵的相通。师生贴心，才能同心同德，班级才能和谐，才能产生亲其师信其道的效果。除了称呼上的亲近、学习上的关注外，在生活上我对学生更是体贴入微。记得02年刚接初