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专题综合测试5

专题综合测试(五)

时间：60分钟分值：100分

一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)

1．著名财经作家吴晓波指出：1952年至1956年4年间，北京大学的科研项目有100项，1956年到1957年有400项。1958年8月1日开始算起，只用了40天的时间，科研成果就达到了3 406项，其中达到或超过国际水平的有119项，属于国内首创的有981项。这表明()

A．科学技术是第一生产力

B．“双百”方针推动了科技发展

C．科技领域出现了“大跃进”

D．科技工作者具有非凡创造力

解析：根据干时间“1958年8月1日开始算起”分析，此时正处于“大跃进”时期，题干现象是“大跃进”在科技领域的表现，因此应选C项。

答案：C

2．1965年6月，江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于《兰亭序》是赝品的观点，但无处发表。为此，毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司，有比无好”。毛泽东的意见体现了() A．“百家争鸣”的方针 B．“百花齐放”的主张

C．“文化革命”的观点 D．“为人民服务”的宗旨

解析：从题干中“笔墨官司，有比无好”的信息可知毛泽东主张学术方面“百家争鸣”。故A项正确。

3．1955年，植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年，周恩来与中科院负责人谈话：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。”该谈话()

A．体现了“双百”方针的精神

B．实现了思想路线上的拨乱反正

C．反映了学术问题政治化的要求

D．蕴含了“科教兴国”的战略思想

解析：材料“科学是科学，政治是政治”这说明要让不同的学术问题相互争鸣，不在学术问题上搞集中统一，这体现了“双百”方针的精神。故选A项。

答案：A

4．1961年，有中央领导人在文艺工作会议上说：“文化部一位副部长到四川说：川剧落后。得罪了四川人。当时一位同志回答：落后不落后要由四川七千万人去回答、去决定。我看这位同志很勇敢，回答得好！人民喜闻乐见，你不喜欢，你算老几？”这表明() A．文艺应坚持为人民服务的方针

B．中国共产党实行“科教兴国”政策

C．文学创作受到“大跃进”的干扰

D．新中国文艺反映了现实生活

解析：抓住关键信息“落后不落后要由四川七千万人去回答、去决定”“人民喜闻乐见，你不喜欢，你算老几”，可以看出这体现了文艺应坚持为人民服务的方针，故A项正确。

5．“文化大革命”中有部电影叫《决裂》，其中的两个主要情节一是手上有茧子才能上大学，二是一位教授讲授马尾巴的功能遭到学生的嘲弄。这部电影带来的最大问题是()

A．学风淡化B．知识分子地位下降

C．价值观扭曲D．科学发展滞后

解析：材料主要讲述了“文化大革命”时期电影《决裂》的影响，这部影片带来的最大问题是价值观的扭曲，即人们对事情判断标准的扭曲，故C项正确。

答案：C

6．据统计，1978年，我国出国留学人数仅有860人，1980年达到2 124人，1985年达到4 888人。下列事件中对这一变化起直接作用的是()

A．“三个面向”成为教育指导方针

B．“科教兴国”战略的提出和实施

C．社会主义新型教育制度的确立

D．“百花齐放、百家争鸣”的提出

解析：1983年9月，邓小平提出了“三个面向”的教育方针，这带动了中国出国留学人数的增加，故选A项。

答案：A

7．为普及教育、改变教育脱离生产实际和发展职业教育提供了可贵思路的是()

A．《共同纲领》对新中国文化教育方针的规定

B．向工农和工农子女“开门”的教育政策的制定

C．1957年新中国教育方针的提出

D．“两种劳动制度”“两种教育制度”的提出

解析：题干所述与刘少奇倡导的“两种劳动制度”“两种教育制度”相吻合。故选D项。

答案：D

8．“国运兴衰，系于教育。”党和政府非常重视科教事业的发展，把教育事业摆在了极为重要的地位。下列不属于指导新时期教育事业发展的举措是()

A．提出“二为”方向

B．提出“三个面向”

C．颁布《义务教育法》

D．提出“科教兴国”战略

解析：“二为”方向属于新时期文艺工作的总方向，和教育发展没有直接关系。其他三项都是关于教育方面的举措。故选A项。

答案：A

9．《人民日报》曾发表文章《20年后重温邓小平“三个面向”题词，内涵仍丰富》。文中称：重温这一题词，深刻学习领会其丰富内涵……具有重要意义。下列对文中“丰富内涵”的解读比较全面和准确的是()

A．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力

B．教育的发展要适合本国国情

C．教育的发展需要加强国际交流

D．教育的发展要有一定的超前性

解析：邓小平提出的“三个面向”的内容是“教育要面向现代

化，面向世界，面向未来”，因此全面概括其内涵的选项应为A。

答案：A

10．1950年，第一次全国工农教育会议召开。会议确定工农教育要以识字、学文化为主，“推行识字教育，逐步减少文盲”。这表明当时中国教育事业的目的主要是()

A．壮大工农革命力量

B．扫清封建残余文化

C．开展人民教育，为国家建设服务

D．宣传共产党的执政理念

解析：由材料可知，受教育的主体是工农大众，再结合时间信息可知，当时教育事业的主要目的是开展人民教育，为即将展开的经济建设储备人才，C项符合题意。

答案：C

11．1977年5月，邓小平在一次谈话时指出：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”“一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。”邓小平的这一看法() A．体现了“双百”方针的要求

B．首次提出实现现代化的目标

C．揭开了改革开放大潮的序幕

D．推动了科教领域的拨乱反正

解析：邓小平的话体现了对人才的重视，也推动了科教领域的拔乱反正，D项与题意相符。

答案：D

12．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2019—2020年)》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是()

①有教无类

②颁布《九年义务教育法》

③“三个面向”思想

④发展希望工程

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

解析：材料主张合理配置教育资源，体现了“有教无类”的教育思想；颁布《九年义务教育法》保障未成年人受教育的权利，符合材料信息；发展希望工程更是对贫弱地区的照顾，因此①②④都是；“三个面向”体现了教育发展的方向，与材料不符。故选C项。

答案：C

13．从模仿追踪、重点突破到自主创新、引领未来，60年来，无论是在基础研究领域还是在前沿技术探索方面，中国科技界常有“惊人”创举。这“惊人”创举有()

①“文化大革命”期间第一颗人造卫星发射成功

②涌现了诸如钱学森、袁隆平等成就卓著的科学家

③“一五”期间成功合成了结晶牛胰岛素

④1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功

A．①②④B．①③④

高中数学必修五综合测试题

高中数学必修五综合测试题内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

高中数学必修五综合测试题 1、已知数列{a n }满足a 1=2，a n+1-a n +1=0，(n ∈N)，则此数列的通项a n 等于 ( ) A ．n 2+1 B ．n+1 C ．1-n D ．3-n 2、三个数a ，b ，c 既是等差数列，又是等比数列，则a ，b ，c 间的关系为( ) A ．b-a=c-b B ．b 2=ac C ．a=b=c D ．a=b=c ≠0 3、若b<0 C ．a +cb －d 4、若a 、b 为实数, 且a +b=2, 则3a +3b 的最小值为（） A ．18 B ．6 C ．23 D ．243 5、不等式0)86)(1(22≥+--x x x 的解集是( ) C }21{}1{≤≤-≤x x x x D 1{-≤x x 或21≤≤x 或}4≥x 6、已知数列{n a }的前n 项和29n S n n =-，第k 项满足58k a <<，则k =( ) A ．9 B ．8 C. 7 D ．6 7、等差数列{}n a 的前m 项和为30,前2m 项和为100,则它的前3m 项和是( ) A 、130 B 、170 C 、210 D 、260 8、目标函数y x z +=2，变量y x ,满足?? ???≥<+≤+-12553034x y x y x ，则有（） A ．3,12min max ==z z B ．,12max =z z 无最小值 C ．z z ,3min =无最大值 D ．z 既无最大值，也无最小值 9、不等式1 2222++--x x x x ＜2的解集是（） A.{x|x≠-2} C.? D.{x|x ＜-2,或x ＞2} 10、不在 3x + 2y < 6 表示的平面区域内的一个点是( ) A （0，0） B （1，1） C （0，2） D （2，0） 11、若0,0b a d c <<<<，则 ( ) A bd ac < B d b c a > C a c b d +>+ D a c b d ->- 12、不等式2320x x --≤的解集是， 13、在ABC ?中，45,60,6B C c ===，则最短边的长是， 14、约束条件2232 4x y x y π?≤?-≤≤??+≥? 构成的区域的面积是平方单位， 15、在△ABC 中，sin A =2cos B sin C ，则三角形为

人教版高中政治选修五专题综合测试题1

综合检测（一）专题一生活在社会主义法治国家一、选择题 1。我国的国家性质与我国法的本质的关系是（） A.国家性质决定法的本质 B。国家性质体现法的本质 C。国家性质影响法的本质 D。国家性质反作用于法的本质【解析】我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政的社会主义国家,我国的国家性质决定了我国的法律必须是工人阶级领导的广大人民群众的共同意志的体现。故选A项. 【答案】 A 2.法是一种社会现象，与其他社会现象都有不同程度的联系,其中最根本的联系是(） A.经济的联系 B.政治的联系 C.文化的联系D。道德的联系【解析】法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的,所以法与其他社会现象的联系中最根本的是与经济的联系，故答案选A. 【答案】 A 2012年12月28日，十一届全国人大常委会第三十次会议审议通过证券投资基金法修订草案、老年人权益保障法修订草案、劳动合同法修正案草案等。据此回答3～4题 3.会议审议通过了证券投资基金法修订草案等。这说明国家创制法律规范的两种基本形式是() ①制定②审议③认可④批准 A。①③ B.①②

C。①④ D.②④ 【解析】法是由国家制定或者认可的,制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式，①③正确。【答案】 A 4.全国人大常委会对上述法律的修订,进一步完善了我国的法律制度。这表明() A.我国法律都不完善,需要不断修订 B。中国特色社会主义法律体系不断完善 C。全国人大常委会享有最高立法权 D.加强立法工作是实施依法治国的保障【解析】A说法错误；全国人大享有最高立法权,C错误;加强立法是依法治国的前提和基础，保障是执法必严和违法必究,故D错误;法律的进一步修订完善了我国的法律体系,故选B. 【答案】 B 5。发展社会主义民主政治,最根本的是() A.坚持中国共产党的领导 B。坚持人民当家作主 C.坚持依法治国的基本方略 D。把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来【解析】发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来，所以D正确。【答案】 D 6。我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现,因此我国社会主义法的实施() ①就是人民的根本利益的实现过程②主要依靠广大人民群众的自觉遵守 ③不需要国家强制力④应把人民的自觉遵守与国家强制力相结合 A.①②③ B.②③④ C。①③④D。①②④

第七章综合练习题

第七章综合练习题一、单项选择题 1．抽样调查的目的在于（） ①了解总体的基本情况②用样本指标推断总体指标 ③对样本进行全面调查④了解样本的基本情况 2．抽样调查所特有的误差是（） ①由于样本的随机性而产生的误差②登记误差 ③系统性误差④①②③都错 3．抽样调查和重点调查的主要区别是（） ①选取调查单位的方式不同②调查的目的不同 ③调查的单位不同④两种调查没有本质区别 4当可靠度大于0.6827时，抽样极限误差（） ①大于抽样平均误差②小于平均误差 ③等于抽样平均误差④与抽样平均误差的大小关系依样本容量而定 5．有一批灯泡共1000箱，每箱200个，现随机抽取20箱并检查这些箱中全部灯泡，此种检验属于（） ①纯随机抽样②类型抽样③整群抽样④等距抽样 6．当总体单位不很多且各单位间差异较小时宜采用（） ①类型抽样②纯随机抽样③整群抽样④两阶段抽样 7．在抽样推断中，抽样误差是（） ①可以避免的②可避免且可控制 ③不可且无法控制④不可避免但可控制 8．在其他条件不变的情况下，抽样单位数越多，则（） ①系统误差越大②系统误差越小 ③抽样误差越大④抽样误差越小 9．假定10亿人口大国和100万人口小国的居民年龄变异程度相同，现在各自用重复抽样方法抽取本国的1‰人口设计者，则抽样误差（） ①两者相等②前者大于后者 ③前者小于后者④不能确定 10．某地有2万亩稻田，根据上年资料得知其中平均亩产的标准差为50公斤，若以95.45％的概率保证平均亩产的误差不超过10公斤，应抽选（）亩地作为样本进行抽样调查。 ①100 ②250 ③500 ④1000 二、多项选择题 1．抽样调查的特点有（） ①按随机原则抽取样本单位②把握程度大小 ③以样本指标推断总体指标④抽样误差可以计算和控制 ⑤以上都对 2．抽样调查适用于下列哪些场合（） ①不宜进行全面调查而又要了解全面情况②工业产品质量检验 ③调查项目多、时效性强④只需了解一部分单位的情况 ⑤适用于任何调查 3．确定样本容量时应考虑的因素有（） ①极限误差大小②全面性检验 ③取样方式④抽样的组织形式 ⑤被研究标志变异程度 4．区间估计中总体指标所在范围（） ①是一个可能范围②是绝对可靠的范围 ③不是绝对可靠的范围④是有一定把握程度的范围 ⑤是毫无把握的范围

2014人教版五年级数学下学期期末综合测试题

2014人教版五年级数学下学期期末综合测试题五年级数学一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）每题2分,共10分。 1. 长方体的长和宽.高分别扩大到原来的3倍，则体积扩大到原来的（）。 A 、3倍 B 、27倍 C 、9倍 2. 一瓶眼药水的容积是10（）。 A 、L B 、ml C 、dm 3 3. 下面三个数中，既不是质数又不是合数的是（）。 A 、1 B 、2 C 、3 4. 两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（）来表示。 A 、分数 B 、整数 C 、自然数 5. 58 的分数单位是（）。 A 、5 B 、1 C 、18 二、判断题：（正确的打“√”，错的打“×”）每题1分，共14分。 1. 一个数的因数的个数是无限的。（） 2. 长方形的两条对称轴相交于点O ，绕点O 旋转长方形180°后与原来图形重合。（） 3. 长方体的6个面一定都是长方形。（） 4. 3立方米和3平方米一样大。（） 5. 自然数不是奇数就是偶数。（） 6. 真分数都比1小，假分数都比1大（） 7. 一个数的倍数一定比这个数的因数大（）三、填空题：（每空1分，共25分） 1. 个位上是（）的数，是2的倍数；个位上是（）的数，是 5的倍数。 2.自然数中，是2的倍数的数叫做（），0也是（），不是2的倍数的数叫做（）。 3.物体所占空间的大小叫做物体的（）。 4.某超市，要做一个长2.3m ，宽50cm ，高1.2m 的玻璃柜台，现要在柜台各边都安上角铁，这个柜台需要（）米角铁。 5.把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做（）。 6.棱长是（）的正方体，体积是1立方米。.

专题综合测试5

专题综合测试(五) 时间：60分钟分值：100分一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分) 1．著名财经作家吴晓波指出：1952年至1956年4年间，北京大学的科研项目有100项，1956年到1957年有400项。1958年8月1日开始算起，只用了40天的时间，科研成果就达到了3 406项，其中达到或超过国际水平的有119项，属于国内首创的有981项。这表明() A．科学技术是第一生产力 B．“双百”方针推动了科技发展 C．科技领域出现了“大跃进” D．科技工作者具有非凡创造力解析：根据干时间“1958年8月1日开始算起”分析，此时正处于“大跃进”时期，题干现象是“大跃进”在科技领域的表现，因此应选C项。答案：C 2．1965年6月，江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于《兰亭序》是赝品的观点，但无处发表。为此，毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司，有比无好”。毛泽东的意见体现了() A．“百家争鸣”的方针 B．“百花齐放”的主张 C．“文化革命”的观点 D．“为人民服务”的宗旨解析：从题干中“笔墨官司，有比无好”的信息可知毛泽东主张学术方面“百家争鸣”。故A项正确。

3．1955年，植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年，周恩来与中科院负责人谈话：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。”该谈话() A．体现了“双百”方针的精神 B．实现了思想路线上的拨乱反正 C．反映了学术问题政治化的要求 D．蕴含了“科教兴国”的战略思想解析：材料“科学是科学，政治是政治”这说明要让不同的学术问题相互争鸣，不在学术问题上搞集中统一，这体现了“双百”方针的精神。故选A项。答案：A 4．1961年，有中央领导人在文艺工作会议上说：“文化部一位副部长到四川说：川剧落后。得罪了四川人。当时一位同志回答：落后不落后要由四川七千万人去回答、去决定。我看这位同志很勇敢，回答得好！人民喜闻乐见，你不喜欢，你算老几？”这表明() A．文艺应坚持为人民服务的方针 B．中国共产党实行“科教兴国”政策 C．文学创作受到“大跃进”的干扰 D．新中国文艺反映了现实生活解析：抓住关键信息“落后不落后要由四川七千万人去回答、去决定”“人民喜闻乐见，你不喜欢，你算老几”，可以看出这体现了文艺应坚持为人民服务的方针，故A项正确。

第七章综合能力测试题

第七章综合能力测试题一、选择题(每小题3分，共36分) 1．(六盘水中考)下列数据最接近实际的是() A．物理课本中一张纸的厚度约为1 mm B．飞机正常飞行的速度约为60 km/h C．一枚一元硬币的质量约为200 g D．托起两个鸡蛋所用的力约为1 N 2．端午节赛龙舟是我国民间的传统习俗。小丽和她的同学一起去公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是() A．船桨B．湖水C．同学D．龙舟 3．以下是我们生活中可以见到的几种现象：①撑杆跳高运动员将撑杆压弯；②篮球撞在篮球板上被弹回；③将橡皮泥捏成各种小动物；④苹果受重力作用加速下落。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是() A．①②B．①③C．③④D．②④ 4．“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远。它说明了() A．力的大小相同，作用效果不同B．力的方向不同，作用效果不同 C．力的作用点不同，作用效果不同D．以上三个方面均有 5．关于力的知识，下列说法中错误的是() A．小孩推墙时他也受到墙的推力 B．足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态 C．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明了力可以改变物体的形状 D．只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用 6．如图所示，运动员用网球拍击打飞过来的网球时，网球拍击打网球的力应该() A．比球撞击球拍的力更早产生 B．与球撞击球拍的力同时产生 C．大于球撞击球拍的力 D．小于球撞击球拍的力 7．如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是() A．力改变了运动员的运动状态 B．运动员与水之间的作用是相互的 C．使运动员向前运动的力的施力物体是运动员 D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对相互作用力 8．图中表示静止在斜面上的物体所受的重力是() A．F1B．F2 C．F3D．F4 9．小明游览古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开了实验探究，现象如图甲、乙所示。相对于立柱底端而言，该立柱顶端() A．略向东南方向倾斜 B．略向西南方向倾斜 C．略向西北方向倾斜 D．略向东北方向倾斜

五年级数学综合测试题

牛泉中心校五年级数学综合检测一、填空（每空1分，共30分） 1.圆的半径决定（），圆心决定（），圆有（）条对称轴，圆的周长是直径的（）倍。 2.（）：10=53 =（）%=（）÷（）=（）（小数） 3.五年级一班有男生25人，女生有20人，男生人数是女生的（）%，男生人数比女生多（）%，女生人数比男生少（）%。 4.圆柱的侧面展开图是一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的（），宽等于圆柱的（），圆柱的侧面积等于（）。 5.圆锥有（）条高，它的体积是与它（）的圆柱体积的31 。 6.表示（）的式子叫做比例，比例的基本性质是（）。 7.（）叫做比例尺，它实际上是一个（）；当比例尺一定时，图上距离与实际距离成（）比例；当图上距离一定时，实际距离和比例尺成（）比例。 8.表示各部分所占总数的百分比的是（）统计图，要想知道我们班同学成绩的变化情况用（）统计图，条形统计图的优点是（）。 9.一件衣服原价150元，现价是原价的80%，也就是现价是原价的（）成，也可以说是打（）折，这件衣服节省了（）元。 10.在一张长10分米、宽6分米的长方形纸上剪下一个最大的圆，这个圆的周长是（），面积是（）。

二、判断题（每题2分，共10分） 1.半圆的周长就是圆周长的一半。（） 2.1米的铁丝，用去40%米，还剩60%米。（） 3.小明存入银行3000元，存期三年，利率是3.5%，所得利息是3000Х3.5% 。（） 4.等底等高的圆柱、正方体和长方体的体积都相等。（） 5.圆的面积和半径成正比例。（）三、选择题（每题2分，共10分） 1.圆周率π（）3.14 ①大于②小于③等于 2.一种零件的合格率是98%，500件这种产品有（）件不合格。 ① 2 ② 490 ③10 ④2% 3.将一个圆柱体熔铸成一个圆锥体，它的（）不变。 ①表面积②体积③侧面积④底面积 4.绘制一幅世界地图，选用（）比例尺比较合适。 ①大比例尺②中比例尺③小比例尺 5.铺地面积一定，方砖的边长和块数成（）比例。 ①成正比例②成反比例③不成比例四、解比例（每题2分，共8分） Х：10=2.4:5 96：Х=16:5

高中数学必修五综合测试题(卷) 含答案解析

绝密★启用前高中数学必修五综合考试卷第I卷（选择题）一、单选题 1．数列的一个通项公式是（） A．B． C．D． 2．不等式的解集是（） A．B．C．D． 3．若变量满足，则的最小值是（） A．B．C．D．4 4．在实数等比数列{a n}中，a2，a6是方程x2－34x＋64＝0的两根，则a4等于( ) A．8B．－8C．±8D．以上都不对 5．己知数列为正项等比数列，且，则（）A．1B．2C．3D．4 6．数列 1111 1,2,3,4, 24816 L前n项的和为（） A． 2 1 22 n n n + +B． 2 1 1 22 n n n + -++C． 2 1 22 n n n + -+D． 2 1 1 22 n n n + - -+ 7．若的三边长成公差为的等差数列，最大角的正弦值为，则这个三角形的面积为（） A．B．C．D． 8．在△ABC中，已知,则B等于( ) A．30°B．60°C．30°或150°D．60°或120° 9．下列命题中正确的是( ) A．a＞b?ac2＞bc2B．a＞b?a2＞b2 C．a＞b?a3＞b3D．a2＞b2?a＞b 10．满足条件，的的个数是( ) A．1个B．2个C．无数个D．不存在

11．已知函数满足：则应满足（）A．B．C．D． 12．已知数列{a n}是公差为2的等差数列，且成等比数列，则为（）A．-2B．-3C．2D．3 13．等差数列的前10项和，则等于（） A．3 B．6 C．9 D．10 14．等差数列的前项和分别为，若，则的值为（）A．B．C．D．第II卷（非选择题）二、填空题 15．已知为等差数列，且－2＝－1,＝0,则公差= 16．在中，，，面积为，则边长=_________. 17．已知中，，，，则面积为_________. 18．若数列的前n项和，则的通项公式____________ 19．直线下方的平面区域用不等式表示为________________． 20．函数的最小值是_____________． 21．已知，且，则的最小值是______．三、解答题 22．解一元二次不等式（1）（2） 23．△的角、、的对边分别是、、。（1）求边上的中线的长；

数学必修1-5综合测试题[2]

2011-2012学年下期高中数学必修综合测试题（四）一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，满分50分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．函数1y x =-的定义域为（） A ．(),1-∞ B ．(],1-∞ C ．()1,+∞ D ．[)1,+∞ 2．直线30x y -=的倾斜角为（） A ． 6π B ．3 π C ．23π D ．56π 3．已知全集{}1,2,3,4,5,6,7,8U =，集合{}2,4,6,8A =，{}1,2,3,6,7B =，则() U A B = e（） A ．{}2,4,6,8 B ．{}1,3,7 C ．{}4,8 D ．{}2,6 4．某赛季，甲、乙两名篮球运动员都参加了7场比赛，他们所有比赛得分的情况用如图1所示的茎叶图表示，则甲、乙两名运动员得分的平均数分别为（） A ．14、12 B ．13、12 C ．14、13 D ．12、14 5．在边长为1的正方形ABCD 内随机取一点P ，则点P 到点A 的距离小于1的概率为（） A ． 4π B ．14π- C ．8π D ．18 π- 6．已知向量a 与b 的夹角为120 ，且1==a b ，则－a b 等于（） A ．1 B ．3 C ．2 D ．3 7．有一个几何体的三视图及其尺寸如图2所示（单位：cm ），则该几何体的表面积．．．为（） A ．2 12cm π B. 2 15cm π C. 224 c m π D. 2 36cm π 8．若23x <<，12x P ?? = ??? ，2log Q x =，R x =，则P ，Q ，R 的大小关系是（） A ．Q P R << B ．Q R P << C ．P R Q << D ．P Q R << 9．已知函数()2sin()f x x ω?=+0,2πω???>< ?? ?的图像如图3所示，则函数)(x f 的解析式是（） A ．10()2sin 11 6f x x π??=+ ? ?? B ．10()2sin 11 6f x x π??=- ??? C ．()2sin 26f x x π??=+ ? ?? D ．()2sin 26f x x π??=- ?? ? 10．一个三角形同时满足：①三边是连续的三个自然数；②最大角是最小角的2倍，则这个三角形最小角的余弦值为（） A ． 378 B ．34 C ．7 4 D ．18 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，满分20分. 11．圆心为点()0,2-，且过点()14，的圆的方程为． 12．如图4，函数()2x f x =，()2 g x x =，若输入的x 值为3，则输出的()h x 的值为 . 13．设不等式组0,02036x y x y x y -+-?? -+??? ≤≥≥，表示的平面区域为D ，若直线 0kx y k -+=上存在区域D 上的点，则k 的取值范围是． 14．若函数()()()2 213f x a x a x =-+-+是偶函数，则函数()f x 的单调递减区间为．三、解答题：本大题共6小题，满分80分. 解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤. 15．（本小题满分12分）在△ABC 中，角A ，B ，C 成等差数列．（1）求角B 的大小；（2）若()2sin 2 A B +=，求sin A 的值． 0 1 2 1 3 5 5 8 7 5 9 9 7 5 4 8 6 甲乙图1 6 5 主视图 6 5 侧视图俯视图图2 1 O x y 1112 π图3 否是开始 ()()h x f x = ()() f x g x >输出() h x 输入x 结束 ()()h x g x = 图4

资产评估第七章综合练习题

第七章一、单项选择题(每题的备选答案中，只有丁个最符合题意) 1·下列选项申( )是评估无形资产使用频率最高的方法。 A·收益法B·成本法C·市场法D·市场法和成本法2·进行无形资产评估，首先要明确无形资产评估价值的因素。下列选项中，不影响无形资产评估价值的因素的是( )。 A·无形资产的取得成本B·机会成本 C·同行业同类无形资产之间的竞争D·市场供需状况 3·下列无形资产中属于不可确指无形资产的是( )。 A·商标权B、专利权C·商誉D·专有技术4·对外购无形资产，可以根据( )及该项资产具有的获利能力评定重估价值。 A·生产成本B·现时取得成本C·预计价格D·折余价值5·下列公式中能够成立的是( )。 A·销售收入分成率二销售利润分成率干销售利润率 B·销售收入分成率二销售利润分成率X(l十销售利润率) C·销售利润分成率二销售收入分成率X销售利润率 D·销售利润分成率二销售收入分成率干销售利润率 6·某发明专利权已使用了6年，尚可使用4年，目前该无形资产的贬值率为( )。 A·25% B·60% C·40% D·50% 7·企业存在不可确指的资产，分别按单项评估加总的方法和整体评估的方法所得到的企业评估结果会有一个差额，这个差额通常被称作( )。 A·无形资产B营业外收入C·专营权D，商誉 8·无形资产评估是对其( )的评估。 A·机会成本B获利能力C·实体价值D·现时取得成本9·对无形资产进行评估时，( )。 A·收益法是唯一的方法B·收益法、市场法、成本法都可以用 C·只能采用收益法和市场法D·只能采用收益法和成本法 10·采用收益法评估无形资产时采用的折现率应包括( )。 A·资金利润率、行业平均利润率B银行贴现率 C超额收益率、通货膨胀率D·无风险利率、风险报酬率和通货膨胀率11·用来协助计算机用户开发软件的工具性软件是( )。 A·系统软件B·应用软件C·支撑软件D·办公软件12·按( )分类，可以将商标分为商品商标、服务商标、集体商标和证明商标。 A·商标的表现形式B商标是否具有法律保护的专用权 C·商标的不同作用D·商标的构成 13·无形资产包括自创和外购无形资产，这种分类是按( )标准进行的。 A·获利能力B有无法律保护C取得方式D·使用权大小14·某企业的预期年收益额为20万元，给企业的各单项资产的重估价值之和为80万元，企业所在行业的平均收益率为20始，以此作为适用本金化率计算出的商誉价值为( )。 A·75万元B·l2万元C·20万元D·45万元15·我国专利法规定，发明专利的保护期限为( )。 A·10年B·l5年C·20年D·30年16·由于无形资产转让后加剧了市场竞争，在该无形资产的寿命期间，转让无形资产的机会成本通常表

五年级综合练习题

五年级综合复习分类练习汇总一、填空题 1、将一张长方形的纸先剪去一半，再剪去余下的一半，再剪去余下的一半，再剪去余下的一半，最后剩下这张纸的？ 3、在自然数1～20中,奇数有（）偶数有（），质数分别有（）。合数有（）。最小的奇数是（），最小的合数是（），最小的质数是（），20以内既是奇数又是合数的是（），既是质数又是偶数的是（），既不是质数又不是合数的是（）。 4、10以内两个连续的质数是（）和（）；两个连续的合数是（）和（）,最小的偶数是（）， 5、三个连续的偶数和是96，这三个数分别是（）、（）、（）。 6、一个正方体的底面周长是24，正方体的表面积是（）。 7、需要（）个棱长为3厘米的正方体，才能组成一个棱长为9厘米的正方体。 8、用棱长1厘米的正方体木块摆成一个长5厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体，共需要用（）块木块。 9、一个长方体和一个正方体的棱长之和相等，已知长方体的长、宽、高分别是 3厘米、2厘米、1厘米，那么正方体的棱长是（） 10、做一个不带盖的长方体水桶，底面是边长为3分米的正方形，高是4分米，至少需要（）平方分米的铁皮。 11、 8.25立方米=（）立方分米=（）立方厘米 4.08升=（）立方分米（）立方厘米 15、一根电话线用去58后，还剩6米，这根电话线还剩下（） 12、把5米长的铁丝平均截成8段，每段长（）米，每段是5米的（）。 13、b 和t 是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 14、“在空气中，氧气占15。”，表示( )是( )的15。 16、在（）里填上最简分数。 48分＝（）时 250平方米＝（）公顷 17、133的分子、分母同时加上（）后，可化简为31 。 2 、如图（1）指针从“1”绕点O 顺时针旋转60°后指向 , （2）指针从“1”绕点O 逆时针旋转90°后指向 .

高中数学必修5综合测试题及答案

高中数学必修5综合测试(1) 一、选择题： 1．如果33log log 4m n +=，那么n m +的最小值是（） A ．4 B ．34 C ．9 D ．18 2、数列{}n a 的通项为n a =12-n ，* N n ∈，其前n 项和为n S ，则使n S >48成立的n 的最小值为（） A ．7 B ．8 C ．9 D ．10 3、若不等式897x +<和不等式022 >-+bx ax 的解集相同，则a 、b 的值为（） A ．a =﹣8 b =﹣10 B ．a =﹣4 b =﹣9 C ．a =﹣1 b =9 D ．a =﹣1 b =2 4、△ABC 中，若2cos c a B =，则△ABC 的形状为（） A ．直角三角形 B ．等腰三角形 C ．等边三角形 D ．锐角三角形 5、在首项为21，公比为 1 2 的等比数列中，最接近1的项是（） A ．第三项 B ．第四项 C ．第五项 D ．第六项 6、在等比数列{}n a 中，117a a ?=6，144a a +=5，则10 20 a a 等于（） A ． 3 2 B ． 2 3 C ．23或32 D ．﹣32或﹣2 3 7、△ABC 中，已知()()a b c b c a bc +++-=，则A 的度数等于（） A ． 120 B ．60 C ． 150 D ．30 8、数列{}n a 中，1a =15，2331-=+n n a a （* N n ∈），则该数列中相邻两项的乘积是负数的是（） A ．2221a a B ．2322a a C ．2423a a D ．2524a a 9、某厂去年的产值记为1，计划在今后五年内每年的产值比上年增长10%，则从今年起到第五年，这个厂的总产值为（） A ．41.1 B ．5 1.1 C ．610(1.11)?- D ． 5 11(1.11)?- 10、已知钝角△ABC 的最长边为2，其余两边的长为a 、b ，则集合{}b y a x y x P ===,|),(所表示的平面图形面积等于（） A ．2 B ．2-π C ．4 D ．24-π 二、填空题： 11、在△ABC 中，已知BC=12，A=60°，B=45°，则AC= 12．函数2 lg(12)y x x =+-的定义域是 13．数列{}n a 的前n 项和* 23()n n s a n N =-∈，则5a = 14、设变量x 、y 满足约束条件?? ? ??≥+-≥-≤-1122y x y x y x ，则y x z 32+=的最大值为 15、已知数列{}n a 、{}n b 都是等差数列，1a =1-，41-=b ，用k S 、'k S 分别表示数列{}n a 、{}n b 的前 k 项和（k 是正整数），若k S +'k S =0，则k k b a +的值为三、解答题： 16、△ABC 中，c b a ,,是A ，B ，C 所对的边，S 是该三角形的面积，且 cos cos 2B b C a c =- + （1）求∠B 的大小；（2）若a =4，35=S ，求b 的值。 17、已知等差数列{}n a 的前四项和为10，且237,,a a a 成等比数列（1）求通项公式n a （2）设2n a n b =，求数列n b 的前n 项和n s 18、已知：ab a x b ax x f ---+=)8()(2，当)2,3(-∈x 时， 0)(>x f ；),2()3,(+∞--∞∈ x 时，0)(

考试必备-高中物理选修3-5同步练习+单元测试题+专题共33份大合集

16＠ 1 实验：探究碰撞中的不变量同步测试 1＠在“探究碰撞中的不变量”的实验中，为了顺利地完成实验，入射球质量为m1，被碰球质量为m2，二者关系应是( ) A＠m1>m2B＠m1=m2 C＠m1

撞前后两个小车质量与速度的乘积之和是否相等＠ 5＠某同学用图甲所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来寻找碰撞中的不变量，图中PQ是斜槽，QR为水平槽，实验时先使A球从斜槽上某一固定位置C由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次，得到10个落点痕迹，再把B 球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置C由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次，图中O是水平槽末端口在记录纸上的垂直投影点，P，为未放被碰小球B时A球的平均落点，M为与B球碰后A球的平均落点，N为被碰球B的平均落点＠若B球落点痕迹如图乙所示，其中米尺水平放置，且平行于OP，，米尺的零点与O点对齐＠(注意M A>M B) (1)碰撞后B球的水平射程应为cm (2)在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量?答：(填选项号)＠ A＠水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离 B＠A球与B球碰撞后，测量A球落点位置到O点的距离 C＠测量A球或B球的直径 D＠测量A球和B球的质量 E＠测量G点相对于水平槽面的高度 6＠水平光滑桌面上有A、B两个小车，质量分别是0＠6k g和0＠2kg＠A车的车尾拉着纸带，A车以某一速度与静止的B车发生一维碰撞，碰后两车连在一起共同向前运动＠碰撞前后打点计时器打下的纸带如图所示＠根据这些数据，请猜想：把两小车加在一起计算，有一个什么物理量在碰撞前后是相等的?

第七章单元测试卷(含答案)知识分享

第七章单元测试卷（含答案）

第七章《力》单元测试题班级_________ 姓名 _______________________ 评分一、单项选择题（15 X 2分=30分） 1.有下列说法：①只有一个物体也会产生力的作用；②只有相互接触的物体才有力的作用；③力可以改变物体的运动状态；④物体间力的作用是相互的。其中正确的一组是（） A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ B. 体重大的人所用的拉力大 D. 每个人所用的拉力一样大 8. g=9.8N/kg的正确理解是（） A.质量是1kg的物体所受的力是9.8N C. 在地球上，质量为1kg的物体所受的重力为9.8N D. 2.当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了个拉力，则这两个拉力的三要素是（） A.都相同B 作用点相同C 大小相同D大小、作用点相同9.关于重心，下列说法中正确的是（） A.重心就是物体的中心 B. C.重心一定在物体上 D. 重心就是重力在物体上的作用点重心不一定在物体上 3.如图为作用在物体上的两个力的示意图。那么，这两个力的大小关（） A.F=F2 C. F i v F2 B. F 1 > F2 D.无法确定 10. 2012年6月16日，我国发射了“神舟九号”宇宙飞船，与“天宫一号”成功对接并进行了一些实验，为中国航天史掀开极具突破性的一章。飞船在轨道上正常飞行时处于完全“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地面上一样正常进行（） A.用刻度尺测长度 B. 用天平测质量 C.用手表测时间 D. 用弹簧测力计测拉力 4.下列叙述中手作为受力物体的是（） A.用手将排球打出去 B.手击拍桌子，手感到疼 C.手将石块举高 D.手将铁丝弄弯 5.如图所示的四个力中，不属于弹力的是（） D.地球对月球的吸引力11.如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是 5.0N。贝U物体的重力（）H A. 一定等于5.0N 閔 B. —定大于5.0N 币： C. 一定小于5.0N D. 不一定小于5.0N 12.如果没有重力，下列现象不会出现的是（) A.玻璃杯掷到墙上仍完好无损 B.高处的水不会往低处流 C. “登天”不再是一件难事了 D.灰尘飞扬后不会落回地面 6 : 5，甲的重力为588N,贝U乙的质量和重力是 6.如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏。下列关于这一现象的分析正确的是（） A.压缩弹簧，弹簧缩短，这是因为力改变了物体的形状 B. 弹簧伸长，小孩上升，这是因为力改变了物体的形状 C. 下降时小孩对弹簧有力的作用，弹簧对小孩没有力的作用 D. 上升时弹簧对小孩有力的作用，小孩对弹簧没有力的作用13.甲、乙两人的质量之比是（） A.490kg 、490N C. 50kg、50N B. 72kg D. 50kg 、705.6N 、490N 7.几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂拉直。则（）14.（多选）一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中, 正确的是（） A. 地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变 B. 地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变 C. 物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变 D. 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变 A.臂力大的人所用的拉力大 C.手臂长的人所用的拉力大 B. 1kg=9.8N 以上说法都可以

小学五年级下册数学综合能力测试题

小学五年级下册数学综合能力测试题一、我会填了。 1.把ｍ个1/3+1/3+1/3改写成乘法算式是（），当ｍ＝35时，算式的结果为（） 2.自然数1的倒数是（）；0的倒数是（）。 3.将两个棱长为10厘米的正方体拼成一个长方形，长方形的体积是（），表面积是（） 4.绿色小分队参加植树活动，共植树400棵，有10棵没有成活，这批树的成活率是（）死亡率是（）。 5.一组数据：42，44，44，46，48，48，48，50，51，51，56这组数据的中位数是（），众数是（）。二、解方程。 ①ｘ－0.8ｘ＝22 ②（1＋70％）ｘ＝340 三、我会解决问题了。 1.李阿姨在菜市场买了2袋米（每袋35.40元）、14.80元的牛肉、6.70元的蔬菜和1 2.80元的鱼。李阿姨带了100元，够吗？如果够，应找回多少钱？如果不够，应添加多少钱？_____________________________________ 2.制作一个长30㎝，宽和高都是20㎝的长方体灯笼框架，至少需要多少厘米长的木条？ _____________________________________

3.小明的妈妈在家电超市买了一台打八折的彩电，用了2240元，过了几天，这种彩电以七五折出售，这时买一台这样的彩电要花多少钱？ _____________________________________ 4.一件雕塑的底座是用混凝土浇注成的棱长2.6米的正方体。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来

第七章单元测试卷(含答案)知识分享

第七章单元测试卷 (含答案)

A.跳板对运动员的支持力 B.弦对箭的推力 D.地球对月球的吸引力 C.熊猫对竹子的拉力第七章《力》单元测试题班级姓名评分一、单项选择题（15×2分=30分） 1. 有下列说法：①只有一个物体也会产生力的作用；②只有相互接触的物体才有力的作用；③力可以改变物体的运动状态；④物体间力的作用是相互的。其中正确的一组是（） A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素是（） A.都相同 B作用点相同 C大小相同 D大小、作用点相同 3. 如图为作用在物体上的两个力的示意图。那么，这两个力的大小关( ) A.F=F 2 B. F 1 ＞F 2 C. F 1＜F 2 D. 无法确定 4. 下列叙述中手作为受力物体的是（） A．用手将排球打出去B．手击拍桌子，手感到疼 C．手将石块举高D．手将铁丝弄弯 5. 如图所示的四个力中，不属于弹力的是（） 6. 如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏。下列关于这一现象的分析正确的是（） A. 压缩弹簧，弹簧缩短，这是因为力改变了物体的形状 B. 弹簧伸长，小孩上升，这是因为力改变了物体的形状 C. 下降时小孩对弹簧有力的作用，弹簧对小孩没有力的作用 D. 上升时弹簧对小孩有力的作用，小孩对弹簧没有力的作用 7. 几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂拉直。则（） A. 臂力大的人所用的拉力大 B. 体重大的人所用的拉力大 C. 手臂长的人所用的拉力大 D. 每个人所用的拉力一样大 8. g=9.8N/kg的正确理解是（） A. 质量是1kg的物体所受的力是9.8N B. 1kg=9.8N C. 在地球上，质量为1kg的物体所受的重力为9.8N D. 以上说法都可以 9. 关于重心，下列说法中正确的是（） A. 重心就是物体的中心 B. 重心就是重力在物体上的作用点 C. 重心一定在物体上 D. 重心不一定在物体上 10. 2012年6月16日，我国发射了“神舟九号”宇宙飞船，与“天宫一号”成功对接并进行了一些实验，为中国航天史掀开极具突破性的一章。飞船在轨道上正常飞行时处于完全“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地面上一样正常进行（） A. 用刻度尺测长度 B. 用天平测质量 C. 用手表测时间 D. 用弹簧测力计测拉力 11. 如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是5.0N。则物体的重力（） A. 一定等于5.0N B. 一定大于5.0N C. 一定小于5.0N D. 不一定小于5.0N 12. 如果没有重力，下列现象不会出现的是（） A. 玻璃杯掷到墙上仍完好无损 B. 高处的水不会往低处流 C. “登天”不再是一件难事了 D. 灰尘飞扬后不会落回地面 13. 甲、乙两人的质量之比是6 : 5，甲的重力为588N，则乙的质量和重力是（） A. 490kg、490N B. 72kg、705.6N C. 50kg、50N D. 50kg、490N 14.(多选)一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是（） A. 地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变 B. 地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变 C. 物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变 D. 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2