清华大学-社会实践个人风采

长江边城-铜陵的博士生实践故事

我是清华大学材料学院博士生XXX，博士期间预计的研究方向为高温合金凝固过程模拟仿真，此次社会实践的基地为安徽省铜陵市社会实践基地，实践单位是安徽铜都流体科技有限公司，实践课题为大型不锈钢设备表面处理措施的研究。围绕此项课题，我先后通过实地车间调研，与技术人员深入交流，相关文献的查阅以及相关表面处理公司的走访等形式进行课题的开展，通过精心设计与反复修改，最终形成一套完整的工艺处理方案，得到企业的高度认同。

炎炎夏日，铜陵地边，奔涌不息的大河长江似乎屈服于热辣的阳光，穿过曾经中国行政区域最小的地级市时，显得那么的安静与温顺。而此时，满怀期待与抑制不住地跃跃欲试，作为清华大学博士生铜陵社会实践支队的一员，从踏上铜陵的那一个脚步起，就被满满激情所包裹。。。。。。正文引入，介绍实践优秀个人的整体风采。

二级标题1

初到铜陵，由于紧靠长江，水汽的蒸发以及多雨的气候条件在铜陵形成了潮湿闷热的天气，这让从小就一直在北方干燥少雨的环境下长大的我略有不适应，但是很快，这种不适应的感觉就被当地市政府和接受单位—铜都流体的热情而驱散，从铜陵北站科技局工作人员的热情接站到市政府精心安排的满满的活动以及铜都流体陶经理的贴心照顾，让我初到铜陵没有一丝丝的陌生和孤独，在收获感动的同时，也禁不住暗自下定决心，要好好地做好自己课题的研究，企业是最好的科研成果转化的平台，利用好这个机会，不能浪费整整六周的宝贵时间。

实践的第一天，铜都流体的雷鹏副总经理亲自去住的逸扬酒店把我接送到了公司，一路之上，雷总大致介绍了铜都流体的概况以及我将要研究的课题的基本情况，雷总简洁干练的语言风格以及亲切和蔼的态度颇具高素质的职业经理人的风范，让我心生敬佩。也让我对铜都流体有了一份别样的期待。没想到的是，见到公司负责技术开发的赵总经理后，他首先就把公司的VIP食堂饭卡和充满三百元的铜陵市公交卡交到我的手上，与之相伴的是一把公司技术总监办公室的钥匙。这让我受宠若惊的同时，一股无形的压力袭来，瞬间让我感受到清华博士身上的责任感和使命感。从压力开始，与责任感相伴，42天的社会实践拉开了大幕。

此次铜都流体的课题是大型不锈钢设备的表面处理措施的研究。据赵总介绍，此课题源于公司董事长杨成在访欧调研期间，发现同类型的产品国内外差距如鸿沟般存在，杨董做了一个比较特殊的比喻：国外产品的表面“颜值”可以比喻成

范冰冰的话，那我们铜都流体的产品就是“凤姐”。因此，公司的领导们都迫切地希望解决车间生产的大型不锈钢水工设备的表面问题，此课题提出三年以来，一直没有找到合适的解决方案，瓶颈在于，常规的传统的酸洗钝化工艺生产线只是适合于标准件的处理，即大批量的同规格的产品的处理，而铜都流体的大型不锈钢水工设备尺寸动辄3m×3m×0.3m，且各个水工设备的形状各异，并不适合于统一的酸洗钝化流水线来进行处理；另外一点常规的酸洗钝化线需要消耗大量的腐蚀性、挥发性酸碱盐溶液，这一方面会给环境带来严重的污染，另一方面也带给从业人员较大的身体伤害；此外，考虑到企业是追求效益的，各种成本昂贵的超声波处理等方式并未在考虑范围之内。因此，公司上下虽然进行过多次的研究探讨，但终究没有实质性结果。因为表面处理工艺措施的研究与制定涉及到材料、化学等学科领域，铜都流体本来希望能够接受具有材料专业和化学专业背景的博士生各一名，但是化学专业的同学因为各种原因最终并没有选择来到铜陵，这项课题便由我独立承担起来。因为在博士期间的研究方向是高温合金的凝固模拟仿真，与表面处理可以说是风马牛不相及，而做出这样的选择，纯粹是自己的兴趣和“挑战自己一把”的想法，静下心来想一想，唯二专业知识支撑是在硕士期间选修过表面处理的相关课程和从清华图书馆借来的《不锈钢表面处理》的书了。面对企业的殷殷希望，素来相信行动的力量的我，竟然开始有一点点的不自信和害怕了：没有深厚的专业知识背景；缺少一线的实际生产经验，孤立无援的独自奋战和多年遗留的技术难题。晚上回到酒店以后，吃饭期间大家一块交流第一天上班的经历，才发现在企业实践的我们都遇到了各自的难题，有一位同学的话我至今还印象深刻：难又怎么样，不难还要我们来干什么，真是一语惊醒“怕”中人，是的，课题难度确实挺大的，但是这不是最可怕的，最可怕的还是遇到问题就动摇信念，心生恐惧，最可贵、最难得还是能够遇到难题时能够保持清醒的头脑，遇到问题，分析问题，想办法解决问题。

解决了心里障碍，剩下的就只有高效率地行动了。在接下来的实践里，我用了整整一周的实践泡在车间，了解产品生产现状，分析现存的表面质量问题，和老员工进行深入地沟通交流。在获得了大量一手的数据以后，利用清华图书馆购买的各文献数据库中的相关资料，首先解决自己专业知识匮乏的问题，然后再寻找符合公司实际的解决方案。在进行这两项工作的时候，不自信和害怕已经消失地无影无踪，取而代之地是高昂的工作热情和饱满地工作状态。之后，反复就现阶段在生产中已存在的不锈钢设备的表面处理工艺流程和在科研院所进行的表面处理方案的研究进行对比，制定初步的大型不锈钢设备的表面处理方案草稿，在此草稿中，初步设想是摒弃传统的酸洗钝化槽生产线，另辟蹊径，选择磨粒水射流设备，通过调节射流介质，在一个密闭的空间内，将不锈钢表面处理全流程

集成到一个平台之中，这不仅大大减少了酸液的使用，降低了对环境的污染，还可以大大提高了表面处理工艺的自动化程度，提高酸液利用率约50%。将草稿提交到每周的技术讨论会上进行研究，在吸取企业技术人员和车间工程师建议的基础上，最终制定出一套完整的不锈钢水工设备表面处理工艺方案。

在实践的最后一天，公司组织了包括一次中层以上领导在内的实践汇报会。杨董在听完我的汇报以后，当即指示在场的负责技术支持和设备采购的经理记录下了我在方案中备注的磨粒水射流平台的各项参数以及国内供应商的联系方式，并决定会后立刻按照方案中的路线进行组织实施。这种表态，让曾经在高温炙烧的车间里汗流浃背的我满满的欣慰和感动，也胜过无数的赞美和肯定。

在实践期间，铜都流体上下都知道来了一个清华的博士，因为，除了本课题以外，涉及到一些其他在生产中碰到的一些技术难题，比如水力冲洗门冲洗距离的计算、棘轮机构控制的管道拦蓄门的原理分析与工程实现的问题等，公司的技术人员都会找过来一块商量。因为冲洗门的冲洗距离主要是我进行的计算，因此，在铜陵市水务局举行的冲洗门招标会上，我作为铜都流体的一名技术人员也参加了答辩。在台下准备时，铜都流体的赵总打算将我作为公司的技术顾问来介绍，我赶忙推却，只是做了一些微小的工作，怎么能担得起技术顾问的称号！盛名之下，无形的压力始终伴随着我。也就是在这个阶段，对于清华“行胜于言”的校风，我才体会地如此深刻，如此透彻。

六周的社会实践时光真如那白驹过隙，转眼间就结束了。在铜都流体举行的送别晚宴上，杨总深情地说：钟博士，感谢你为我们公司带来的清新的科研风，谢谢你留给我们的完善的技术方案，这是你实践的结束，也是你科研生活中的一段插曲的完美结束，希望你不要忘了铜陵，不要忘了铜都流体，有时间就多回来看看。晚宴结束，在回程的车上，看着铜陵美丽的夜景，我的心慢慢沉下去，然后又慢慢地升上来。

北航社会实践调研报告

2015山西省康杰中学情系母校团队 寒假实践报告 一、活动概述 “‘再回康桥’2015康杰中学情系母校回访”活动是由康杰中学最新一批优秀毕业生发起，由来自北京航空航天大学、清华大学、北京大学、中国人民大学、上海交通大学等20余所大学的康杰中学14届毕业生组织的以“梦想?接力”为主题、旨在“服务同学、回报母校、锻炼自我、展示大学风采、传递梦想”的回访活动。 具体活动共持续一天，分为自由问询会和经验宣讲会两部分。活动从筹备到进行再到收尾进行了大量的准备，也取得了一定的成绩。收到学校老师同学们的一致好评。 二、活动内容 概述：整个实践活动共分为五个阶段。第一阶段（2015年1月20日之前）团队成员主要进行与北航和其他985高校返校宣传成员的沟通、视频拍摄工作，同时也分各个学科为高三经验介绍的优秀学长学姐进行提前准备；第二阶段（1月10日至2月10日）成员充分利用线上与线下结合的方式进行系列活动的宣传鼓励同学积极参与并联系各班班主任获得老师的支持并收集意见；第三阶段（2月1日至2月11日）团队对系列活动的各项事宜进行了最后的整理预演；第四阶段（活动2月12日当天）由总负责人卫国扬和王泽主持，正式开展系列活动；第五阶段（活动结束后）团队将活动资料经验资料学习资料等上传至贴吧、空间以及百度云盘等平台与学弟学妹共享并继续开放答疑平台。 第一阶段：从11月初确定组建情系母校康杰中学团队起，团队就开始积极策划准备。其中，卫国扬和王泽担任总策划，负责整个活动方案的制定和修改；李嘉瑞任宣

讲组组长，负责联系高考各科优秀的同学整理学习经验；段国军任组织外联组组长，负责与康杰中学校方负责人协商确定活动的日程安排；王泽兼任宣传技术组组长，负责活动宣传视频，海报，PPT等材料的准备和制作。 图为宣传加油视频的截图 图为宣传加油视频的截图

清华大学-社会实践个人风采

长江边城-铜陵的博士生实践故事 我是清华大学材料学院博士生XXX，博士期间预计的研究方向为高温合金凝固过程模拟仿真，此次社会实践的基地为安徽省铜陵市社会实践基地，实践单位是安徽铜都流体科技有限公司，实践课题为大型不锈钢设备表面处理措施的研究。围绕此项课题，我先后通过实地车间调研，与技术人员深入交流，相关文献的查阅以及相关表面处理公司的走访等形式进行课题的开展，通过精心设计与反复修改，最终形成一套完整的工艺处理方案，得到企业的高度认同。 炎炎夏日，铜陵地边，奔涌不息的大河长江似乎屈服于热辣的阳光，穿过曾经中国行政区域最小的地级市时，显得那么的安静与温顺。而此时，满怀期待与抑制不住地跃跃欲试，作为清华大学博士生铜陵社会实践支队的一员，从踏上铜陵的那一个脚步起，就被满满激情所包裹。。。。。。正文引入，介绍实践优秀个人的整体风采。 二级标题1 初到铜陵，由于紧靠长江，水汽的蒸发以及多雨的气候条件在铜陵形成了潮湿闷热的天气，这让从小就一直在北方干燥少雨的环境下长大的我略有不适应，但是很快，这种不适应的感觉就被当地市政府和接受单位—铜都流体的热情而驱散，从铜陵北站科技局工作人员的热情接站到市政府精心安排的满满的活动以及铜都流体陶经理的贴心照顾，让我初到铜陵没有一丝丝的陌生和孤独，在收获感动的同时，也禁不住暗自下定决心，要好好地做好自己课题的研究，企业是最好的科研成果转化的平台，利用好这个机会，不能浪费整整六周的宝贵时间。 实践的第一天，铜都流体的雷鹏副总经理亲自去住的逸扬酒店把我接送到了公司，一路之上，雷总大致介绍了铜都流体的概况以及我将要研究的课题的基本情况，雷总简洁干练的语言风格以及亲切和蔼的态度颇具高素质的职业经理人的风范，让我心生敬佩。也让我对铜都流体有了一份别样的期待。没想到的是，见到公司负责技术开发的赵总经理后，他首先就把公司的VIP食堂饭卡和充满三百元的铜陵市公交卡交到我的手上，与之相伴的是一把公司技术总监办公室的钥匙。这让我受宠若惊的同时，一股无形的压力袭来，瞬间让我感受到清华博士身上的责任感和使命感。从压力开始，与责任感相伴，42天的社会实践拉开了大幕。 此次铜都流体的课题是大型不锈钢设备的表面处理措施的研究。据赵总介绍，此课题源于公司董事长杨成在访欧调研期间，发现同类型的产品国内外差距如鸿沟般存在，杨董做了一个比较特殊的比喻：国外产品的表面“颜值”可以比喻成

清华大学金工实习心得(非机类)

金工实习学习心得 在今年夏季学期，我进行了第一次生产实习——金属工艺实习，也第一次亲自体会了生产活动的艰辛和劳动人民的智慧。这次实习给我留下了深刻的印象，也教会了我许多书本中没有的既能，还让我懂了更多的道理。下面，我就来谈谈此次实习中的收获和心得。 最开始两天，我们进行了最轻松的部分——实验，学习了机器人，激光切割，3D打印和线切割，这一部分里大多是通过计算机控制机械的运动来进行加工， 有精度高，效果好，省时省力等优点。特别是3D打印，是一种不同于以往任何一种加工方式的新型工艺，做出来的零件结构可以特别复杂，给未来工业的发展提供了一个新的方向。在这个环节，我最深的感受就是科技的发展能够推动工业的进步，工业的进步又能反过来促进科技的发展，相信在科技的引领下，未来工业能够迈向一个新的高度，我们也要不断创新，不能一直停留在手工操作的层面，而是要让中国的新兴工业走在世界前列。 接下来的两天是焊接和热处理，我们学习了三种不同的焊接方式，也认识了“四把火”对金属硬度的改变。我觉得在整个实习过程中，这部分的操作是最难的，稍微一不留神就会烧穿或者没焊住，并且焊缝的美观性也很难做到，看到师傅们熟练的操作和漂亮的焊缝，我感受到了他们反复练习的深厚功底，也对自己虽然在教室里学习了近20年但连简单的生产实践都做不好而感到羞愧。焊接过程中要心平气和，手要稳，推进要果断，既不能急躁也不能畏缩，这对锻炼一个人的定力有很大的作用，可以磨掉我们身上的浮躁，让我们更加沉稳。最后老师给我们演示了激光焊接，这再次让我体会到了现代科技的力量。 后来我们进行了铸造的学习，主要是整体模和消失模铸造。铸造的难度不是很高，但对操作的细致程度要求较高，每一步都必须认真完成，任何一步的疏忽都可能导致最终铸件的缺陷，冲压不紧可能会塌，冲压太紧又会难以起模，敲击的方向，抹水的多少，砂型里面浮砂的清理，每一个细节都决定着结果。在亲自操作的过程中，我认识到了千里长堤溃于蚁穴的道理，也学会了做一件事一丝不苟，任何一个小环节都不能放过。在消失模铸造里，我们进行的主要工作是设计模具，整个团队分工明确，各司其职，锻炼了清华学生缺少的团队协作能力，让我们体会到了集体的力量和一加一大于二的道理。 紧接着，我们学习了车工，数车和手工车削各有其侧重点。手工车削环节让我们深入地了解了车床的原理和操作方法，虽然手柄很多，操作稍显复杂，但是我们居然可以通过自己的手动操作加工出误差那么小的零件也让我大开眼界，车床在熟练工人的手中，就是一个神器，可以源源不断加工出想要的零件。在数车中，我们更多的是学习如何编程，如何让机器按照我们的想法为我们服务，并且要尽量优化设计，减少时间的浪费。此外，数车加工出来的零件比手工加工的要精细得多，操作人员只需要看着机器不用自己上手，要想振兴中国工业，像德玛吉那样的数控车床我们就必须要自己能够造出来，数控才是未来工业的发展方向。 最后我们学习了钳工和铣工，回归了最原始的表面加工方式。铣工和车工相比可以铣出更大更光滑的平面，也能铣出各种形状的槽，可以和车工灵活配合加工所需零件。数车加工精度更高，通过最多五轴的联动可以加工出更加复杂的零件，引领了未来发展的方向。钳工是最后一天的实习科目，我们通过自己动手做了一把简易的锤子，虽然很艰辛，但是这让我深刻体会到了工人劳动的不易和更

关于清华大学研究生暑期社会实践活动开展的调研报告

关于清华大学研究生暑期社会实践活动开展的调研报告 一、调研背景 北京航空航天大学研究生暑期社会实践是北航研会的一项品牌活动。自2004年起，由北航党委研究生工作部指导的北航研究生暑期社会实践活动以“受教育、长才干、做贡献”为宗旨，已经连续10年成功举办，先后共有数十个实践团代表我校研究生深入到黑龙江、贵州、陕西、吉林、江苏、浙江、福建、上海、四川、香港等全国二十余个省、市、自治区及特别行政区的百余家企事业单位与高校进行了实习实践与学习考察活动，在各地各级政府、企事业单位与有关高校的大力支持和协助下，取得了一系列丰硕成果，获得多项国家级、市级奖项，并产生了显著的社会效益和经济效益。虽然不断发展壮大，取得丰硕成果，但是面临着诸如实践团活动内容单一、与当地企业对接不完善、考察参观多实习交流少等问题，因此很有向其他高校学习的必要。 广泛、深入的组织开展暑期学生社会实践一直是清华大学学生工作的优良传统。清华大学研究生暑期社会实践活动有多年的经验，比我校研会暑期社会实践开展得更早，每年的实践规模更大。其中，清华大学2013年研究生暑期社会实践以“探寻青春路，启航中国梦”为主题，共组织来自28个院系的135支实践支队、共1293名研究生，在全国26个省、市、自治区开展实践活动，通过带岗实践、参观座谈、调查研究等形式，深入一线，受教育，长才干，做贡献。 因此此次品牌活动的调研我利用寒假时间，选取清华大学研究生暑期社会实践活动的开展情况展开调研，通过网络搜索相关资料、咨询同学和实地走访等方式，旨在进一步了解清华大学暑期社会实践活动的相关情况，为我校今后研究生暑期社会实践活动的开展提供有利的探索。 二、调研内容 1，基本情况 清华大学研究生暑期社会实践活动主要由研团委学习实践部组织开展。紧紧围绕“实践育人”的根本宗旨，引导广大同学，通过社会实践，接触国情社会，感受国家社会的发展实际；通过社会实践，了解国家改革发展对人才的迫切需求，认识个人发展与国家发展的紧密联系，增强责任感与使命感，立志成才报国；通过社会实践，深入基层、深入农村，深入经济生产第一线，把社会实践与促进就业创业结合起来；通过社会实践，全面提高自身素质，促进自身的科学发展，为成才报国奠定基础；通过社会实践，凝练和扩大团组织的影响力和号召力，团结引领团员青年。每年的暑期社会实践主题都充分的与国家改革、社会形势热点、大学生思想动态等相结合，发扬传统，紧跟时代，比如2010年的“传承百年精神，投身复兴伟业”等，使暑期实践成为大学生爱国主义教育和思想政治教育的重要载体。 2，清华大学2013年研究生暑期社会实践活动概况 清华大学2013年研究生暑期社会实践以“探寻青春路，启航中国梦”为主题，共组织来自28个院系的135支实践支队、共1293名研究生，在全国26个省、市、自治区开展实践活动，通过带岗实践、参观座谈、调查研究等形式，深入一线，受教育，长才干，做贡献。通过社会实践活动，参与的同学们更加深刻认识到个人发展与国家发展的紧密联系，增强了责任感与使命感，心中的那份报国梦想变得愈发清晰和坚定。同时给当地企业带来了新的思路，形成的调研报告和提出的针对性的改进措施有力地推动了当地企业的科技进步与发展。 3，清华大学2012年研究生暑期社会实践活动概况 清华大学2012年研究生暑期社会实践活动分为“就业实践”、“社会调研”和“科技服务”3

清华大学研究生社会实践接收单位须知

清华大学研究生社会实践接收单位须知 研究生社会实践是清华大学研究生培养的重要环节，也是清华大学与地方合作、服务地方经济发展的重要方式。各接收单位为我校研究生暑期社会实践的顺利展开提供了便利条件，同时也为学校培养合格人才做出了贡献，在此向各接收单位表示衷心的感谢。 为了保证研究生社会实践工作持续、顺利、有效地开展和完成，根据基地建设协议的相关要求，特将有关工作说明如下： 1、学校在落实研究生社会实践项目时采取双向选择的办法，将基地申报的项目面向博士生开放，博士生就自己有意向的项目与接收单位详细接洽，双方进行双向选择； 2、为了提高研究生社会实践的效率，保证社会实践的顺利开展，请各接收单位高度重视与研究生的前期联系工作，指定具体项目负责人并提供其准确联系方式，以便在落实项目阶段，双方能够顺畅、充分地进行项目接洽。在学生赴单位实践之前，双方还应就项目的详细背景、相关要求、工作计划、工作条件等进行充分沟通，以便同学能利用在校时间做好资料搜集、软件设备等方面的准备，到单位之后更快、更好地完成项目任务； 3、在实践期间，实践接收单位需有专人负责对参加社会实践研究生进行管理、督促和接待等工作，并提供研究生完成项目必需的工具、资料及人员协助和指导； 4、各接收单位应高度重视研究生实践期间的安全教育和保障工作，为研究生的工作、生活提供安全健康的条件。如接收单位需安排实践研究生赴外地工作，不论时间长短，必须报基地负责人批准；且赴外地工作累计时间不得超过2周； 5、接收单位需解决参加社会实践的研究生的往返交通费用（一般为火车硬座，如需在火车上过夜，则为硬卧）以及在实践期间的食宿（建议：住宿可参考本单位人员出差的标准，不要安排研究生住宿高档宾馆，满足基本生活条件、保证住宿安全卫生即可；伙食标准不低于当地平均生活水平、保证饮食卫生）； 6、研究生在前往接收单位之前为准备实践项目而与单位的联系费用、经单位同意后而购买的有关资料等费用，需由单位给予报销；

历史院社会实践总结

历史院社会实践总结

2010年兰州大学暑期社会实践活动总结汇总表 签字（团委书记）：

共青团兰州大学历史文化学院委员会 2010年9月16日 附件1: 历史文化学院2009年暑期社会实践媒体宣传情况说明 1、兰州大学赴庆城县红色文化遗产留存状况调研队得到报纸报道两份，电视报道一次，网站报道及转载五篇，庆城县电视台、团委、《陇东报》、《未来导报》（省级）、甘肃共青团、兰州大学校团委、清华大学红色网站等媒体纷纷对调研活动进行了报道并引起一定反响。 2、兰州大学赴临夏八坊社区志愿服务团得到了甘肃新闻网、中国临夏网的报道； 3、兰州大学历史文化学院民族学专业团支部赴甘南合作调研与社会服务团得到了中国甘肃网、合作宣传网、大众网等媒体的报道。 4、拟将我院社会实践优秀团队材料在中国大学生社会实践网、中国共青团大学生实践专题网站、学院网站进行展示。 5、我院社会实践评优表彰大会拟在近期举行，最近将对社会实践成果进行展示。

6、我院社会实践中的亮点进行进一步的总结，结合优秀团队展示将向团学工作简报、兰州大学报投稿，并在相关网站上进行投稿宣传。 附件二： 学子躬身力行“三下乡”，担时代重任促创新发展——兰州大学历史文化学院2010年暑期社会实践活动总结 根据中央和省有关文件及兰州大学《关于进行2010年暑期社会实践活动项目申报的通知》，学院团委在全院范围内对本科学生、研究生和相关老师进行了充分动员和准备，组织了今年的暑期社会实践活动，引导大学生接触社会、了解社会、服务社会，培养大学生的创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力，并在此过程中进一步学习、宣传、实践党的路线、方针、政策，践行邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，促使青年学生把学习书本知识与投身社会实践结合起来，把实现自我价值与服务祖国人民结合起来，不断提高综合素质，让青年学生在实践中了解国情、磨炼意志、提升技能，奉献社会，成为全面发展的高素质创新型人才。 针对我院实际情况，充分发挥历史学专业和旅游管理专业与现实社会的联

清华大学博士生必修环节社会实践管理办法

赴实践基地实习操作办法 专业实践是全日制硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，它 贯穿着课程教学和论文工作两个环节，充分的、高质量的专业实践是专 业学位教育质量的重要保证。为更好地贯彻《教育部关于做好全日制硕 士专业学位研究生培养工作的若干意见》 （教研, 2009? 1号）的精神， 切实做好我校全日制硕士专业学位研究生的培养工作，加强研究生专业 实践学习环节，保证研究生专业实践学习的质量，特制定本办法。 第一条 实践基地是专业学位研究生完成专业实践教学的学习基 地，实践基地 的选择和建设关系到全日制硕士专业学位研究生培养目标 和应用型人才培养质量。 为确保全日制硕士专业学位研究生专业实践教 学的顺利进行，学校各专业学位培养单位是研究生实践基地建设和管理 的责任单位。 各专业学位培养单位要组建由主管院长任组长的研究生实践基地建 设领导小组（下可设以学位点为单位的若干实践基地工作小组，学位点 负责人统筹组织） ，重视和确实落实好专业学位研究生实践基地的设立、 建设与管理工作， 具体负责研究生实践的组织实施、考核、总结和表彰 等工作。 第二条 专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教 学，可采用 集中实践与分段实践相结合的方式；应届本科毕业生的实践 教学时间原则上不少于 1 年。 学校鼓励学术型研究生培养单位设立研究生实践基地， 注重培养实 践研究和创新能力，增长实际工作经验，缩短就业适应期限，提高专业 素养及就业创业能力。 第三条 研究生 实践基地的选择和建设本着产学研优势互补、互惠 互利、共同发展的原则合作建设。 研究生实践基地的 选择原则上要注重 考量合作单位的项目课题研发与设计能力、专业生产任务情况和业绩积 累情况，实践教学过程中要着重培养研究生解决有研究意义、有一定难 度且主题明确的实际问题的能力，注重培养高层次应用型人才的综合素 养。 实践基地的选定，建议与现有的本科生实践基地挂钩，并注意研究 生层次与本科层次的差别。 第四条 研究生实践基地可分为校外实践基地和校内实践基地。校 外实践基地 的依托单位必须是具有独立法人资格的行政或企事业单位， 校内实践基地的依托单位为校级研究所、设计院等，并具备以下条件： 1、 实践基地能满足我校相关专业学位研究生实践学习的需要，具 广州大学全日制硕士专业 学位研究 生

大学生创新创业社会实践报告

大学生创新创业社会实践报告 社会实践的参加者：xxx 实践的主题：自主创业 时间：xxxx年 地点：xxxxxx 现将此次实践活动的相关情况报告如下： 暑假临近，为了让我的生活过的充实而有意义。也为了自己的愿望，在这个暑假我放弃了的旅行，放弃了休息，开始了我艰辛而幸福 的自主创业道路。只能说一切突如其来确无懈可击，虽然辛苦，确实 美的。 当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前，身处象牙塔的学子不愿在一旁观看，跟着前辈的足迹，纷纷跳入创业的大潮。可成功是难以 复制的，创业初的满强热血未必就能换来财富和经验。资金的匮乏， 管理经验的缺少，市场调研的不全面，都会给那些走在创业道路上的 学子们以打击。有人说创业的结果多半是惨淡。现在结合前程无忧网 上大学生创业调查，创业一深入学子心。在前程无忧网的调查报告的 首题为“你是否有创意的冲动”所谓冲动，即使一瞬间内心感性的理 解无需具备条件，也不需要考虑结果和后果。最终调查结果显示，是 有3.4%的学生选择“没有”一项，其余的96.4%有冲动的学生中，近7%的学生有冲动并已经开始着手创业。绝对的占有率告诉我们创业的概 念已经在大学生心里普及。 面对现代社会的人才越来越多，而大学生的就业也越来越严峻，就业竞争使一些大学生产生为难情绪。实践才能出真知，社会实践是 大学生成长成才的重要途径。虽然上学才一年却发现周围的大学生都 在为生活赚取生活费，为了自己的生活更美好，无论是送饭，还是去 超市打工。都代表着我们对美好生活的渴望，对经验吸取的渴求。我

们要在实践中通过感悟发现自我智慧并加以掌握和使用。只有这样， 才不会把所学的知识变死，才不会让死的知识蒙蔽自己的眼睛、用死 的知识来代替自己的思维。最为一个艺术生，总是希望把生活变得美好。看多了美的东西，真的希望什么都拥有。所以在这个暑假字我的 家乡开了一家小店，不但为了完成我的愿望，也希望让更多的发现生 活中的美好。记得有这样的一句话：“有些人，总是很用力的生活， 用力的爱着美好的东西”。作为大学生应该在实践中去锻炼自己，使 用自己的专业知识的水平,累积实践经验，为以后的工作做准备。 20xx年，金融海啸席卷世界，对各国各行业造成巨大影响，在此背景下，我国各高校毕业生的就业形势也比往年更加严峻。提出的 “促动以创业带动就业”战略，为解决我国的就业问题与可持续发展 问题提供了一种新思路，大学生择业日趋多元化，其中，自主创业正 成为大学生择业的一种积极选择。勇于拼搏创新的大学生自主就业， 代表时代气息的网上求职，比较正规的公务员考试就业等多样化，自 主化的趋势。公务员考试人数越来越多，有多少人又能在毕业之后还 坚持自己的专业，少之又少，不知道是什么样的心情来面对让人无奈 的人生和这个竞争越发残酷的社会。但无论怎样，生活还要继续，该 面对的还是要面对。自1998年清华大学在国内首次举办创业计划大赛 以来，到2002年4月，国家教育部将清华大学、中国人民大学、北京 航空航天大学、武汉大学、上海交通大学、西安交通大学、黑龙江大 学和南京经济学院这8所高等院校确定为展开大学生创业教育的试点 院校后，全国各高校普遍出现了展开大学生创业的热潮。创业水平被 联合国教科文组织列为继学术性、职业技能之后,大学生应具备的第三 种水平护照。但始终令人困扰的一个问题是：一方面，大学生创业的 热情异常高涨，据一些地方统计，七成大学生对创业感兴趣;另一方面，又是居高不下的创业失败率，大学生创业失败率高达70%，而成功率只有2%～3%。所以，如何在大学生中宣传贯彻创业思想、提升创业意识、培养创业水平以及为有志创业的大学生做好创业准备，显得尤为重要。 对于自己创业的想法能够说是由来已久，仅仅一直没有机会实践。等当自己真的开始实现的时候才发现当时的自己是怎么的冲动，换来

清华大学社会实践总结

清华大学社会实践总结 社会实践工作开阔了视野，提高实践动手能力，巩固了专业知识，理论联系实际。本文是我精心编辑的，清华大学社会实践总结希望能帮助到你！ 清华大学社会实践总结篇一 这是我第一次正式的到某个单位上班，虽然我现在已经过二十岁了。这次的工作虽然没有工资，但是也算是个正正当当的工作。在以前我也曾多次想过要去哪里工作几天，但是一直没有找到合适的地方，所以就一直拖到了这个暑假。 我之前找工作都是为了赚点钱，和体验一下生活。但是这一次绝对不一样，这一次仅仅是为了到中药房学点东西。因为我的专业是中药嘛，通过这一个大一点学习，我觉得如果对中药一点基础都没有有些科目学习起来特别的累，而且效率也会非常低。 这次到附属医院终于让我感受到了职场是什么样的。同时也有许多的感触。 记得在我刚到附属医院报道的时候，正好赶上医院发工资。几个在那里干了二十年左右的老师的工资都只有三千多，而且是加了奖金以后的。算起来也就和一个刚出去外地打工的农民工的工资差不多，比一个才干几年的护士都还要低。还有一个老师，在医院工作了四五年的时间，看到他的工资我都不敢相信我自己的眼睛，一个月只有一千多！这不得不让我感叹，这边的工资是在是太低了，而物价却与大城市差不多。如果作为一个家庭的顶梁柱，每个月的工资只有一千多，那该怎么过日子啊？！ 记得，当我刚走进恩施的时候，我就有了以后就留在恩施不走的想法。只是因为这里的山和水，名副其实的山青水秀，比我们那里的环境不知道好多少倍。

但是这次他们的发工资让我彻底打消了留在恩施的念头。俗话说，钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。当一个人没有钱是他就跟本没有时间去享受周围的风景了，他也就只能想一下怎么能够赚更多的钱。有了物质基础才会有精神生活嘛。 在我在中药房的这一个月里，我算是见识到了什么是黑心的人。有一些不值钱的树根是和少数的名贵中药材是比较像的，他就把这些树根参到里面，又不容易看出来。就这样包装后往药房送，一般的时候大家只认包装袋上的标签，然后就直接往药房的抽屉里面装。之后才发现抽屉里的有些要有点不对，当然，有的是我们在装大时候装错了位置。还有的，把一些和有些种子类药材大小差不多的小石子参在那些种子类药材里面。如果要把那些小石子找出来，是绝对没有哪个精力的。 我绝得这应该是我们的社会制度出来问题，主要就是我们的市场经济制度。因为它使人们干什么事的时候都把钱放在了第一位，使我们的人性出来一些偏差。我们本不应该把这个不是最重要的东西放在第一位的，放在第一位的应该是我们的情。我们是否是时候该换一种社会制度生活了呢？ 在医院，我充分感受到了医院对我们中药的不重视。<文章来源莲~山>第一，医院把中药的库房放在了医院外面的一栋破旧的房子里面；第二，医院中药的炮制室是医院里面最最破旧的一栋楼。医院外面的那个中药库房我就不说了，说一下在医院里面的那个炮制室。在所有人眼中，都认为医院是一个很干净的地方，不管是在哪个角落。但是有一个地方却怎么打扫也不会让人感觉到这是在医院里面，这就是医院的炮制室。可以在屋顶上捡柴做饭，破砖烂瓦俯拾即是……而且里面的各种设备非常的陈旧，一般都有三十年以上的历史，那栋楼至少也有五十年。并不是因为上面没有拨款下来，听老师说，上面已经拨了好几次款下来了，

清华大学博士生必修环节社会实践管理办法

广州大学全日制硕士专业学位研究生 赴实践基地实习操作办法 专业实践是全日制硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，它贯穿着课程教学和论文工作两个环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。为更好地贯彻《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研…2009?1号）的精神，切实做好我校全日制硕士专业学位研究生的培养工作，加强研究生专业实践学习环节，保证研究生专业实践学习的质量，特制定本办法。 第一条实践基地是专业学位研究生完成专业实践教学的学习基地，实践基地的选择和建设关系到全日制硕士专业学位研究生培养目标和应用型人才培养质量。为确保全日制硕士专业学位研究生专业实践教学的顺利进行，学校各专业学位培养单位是研究生实践基地建设和管理的责任单位。 各专业学位培养单位要组建由主管院长任组长的研究生实践基地建设领导小组（下可设以学位点为单位的若干实践基地工作小组，学位点负责人统筹组织），重视和确实落实好专业学位研究生实践基地的设立、建设与管理工作，具体负责研究生实践的组织实施、考核、总结和表彰等工作。 第二条专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，可采用集中实践与分段实践相结合的方式；应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。 学校鼓励学术型研究生培养单位设立研究生实践基地，注重培养实

践研究和创新能力，增长实际工作经验，缩短就业适应期限，提高专业素养及就业创业能力。 第三条研究生实践基地的选择和建设本着产学研优势互补、互惠互利、共同发展的原则合作建设。研究生实践基地的选择原则上要注重考量合作单位的项目课题研发与设计能力、专业生产任务情况和业绩积累情况，实践教学过程中要着重培养研究生解决有研究意义、有一定难度且主题明确的实际问题的能力，注重培养高层次应用型人才的综合素养。 实践基地的选定，建议与现有的本科生实践基地挂钩，并注意研究生层次与本科层次的差别。 第四条研究生实践基地可分为校外实践基地和校内实践基地。校外实践基地的依托单位必须是具有独立法人资格的行政或企事业单位，校内实践基地的依托单位为校级研究所、设计院等，并具备以下条件： 1、实践基地能满足我校相关专业学位研究生实践学习的需要，具备相关专业项目、科研课题或成果转化与推广的条件，能运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法指导研究生，注重培养研究生研究和解决实践问题的意识和能力，并有合作的愿望。 2、实践接收单位领导重视并切实安排人力、物力配合研究生实践基地的建设与管理，需有专人负责（或配合）对参加实践研究生进行管理、督促和接待等工作，并提供研究生完成项目必需的工具、资料及人员协助和指导。实践结束，要求对研究生实践情况提出鉴定意见。

一个清华大学毕业生的感悟

分享一个清华大学毕业生的感悟 离开清华前几天和几个同学谈天说地，回顾了我们的清华几年生活。最大的共识就是：一入清华深似海，从此装逼是路人。 井底之蛙的人，都觉得自己的天是全部。圈子越小，越容易觉得自己牛逼。当时初高中的圈子小的可怜，初中高中也确实还不错，我就有一种天下无敌的感觉。老师问我大概觉得自己实力如何，我就说“日出扶桑万树低，文科清华我第一”。记得大学开始时候，我们和几个死党无话不谈的本科伙伴心血来潮，拼高中谁的大学想法更二逼。发现我们几个高中都是一样的过来人啊。某人高二给历史系某老师写邮件表示能不能历史保送，因为他觉得自己是百年难得一见的文史天才，现在去了哪个银行我也忘了。另外一哥们，还想在清华班里面成立个组织取代团支部，我靠这货后来在团委干的很high，红的不得了；最无耻的一哥们认为他凭他的色艺双绝，日后会在清华找个校花级别人物，他貌似先在毕业了还单着…… 还记得初到大学，刚进宿舍聊天，聊起省排名。宿舍四人，一个省状元，一个第六，一个第四（我二十五，根本没好意思搭话）。这也是我人生第一次见到这么多高考牛逼的人。但是半个小时后，我就发现他们哥仨也没啥了，因为我们那一届国家奥赛金牌不算，省状元就二十三个，其余的一百多个省前十不说了。还有个有意思的事，挺多同学来学校了都爱说自己多么贪玩，好朋友都是“混子”以及自己多么不努力等等。乍一听是炫耀，其实也是事实。关键是，这样人太多了。每年七月电视报道里面“劳逸结合”“贪玩谈恋爱”的省状元们一半都来了。以及其他一半的运气稍差实力相当的莘莘学子也都来了。 然后清华生活开始了。高考都不作为话题了，完全成为往事了。各路大罗神仙慢慢开始作法了。什么健将运动员啊，五花八门的乐器十级啊等等特长和能力开始在大一初期开始发挥作用了。让曾经都在自己的小圈子里有一段光辉岁月的每个人都目睹着一个接一个的传奇横空出世。在想象到的和想象不到的方面，预料到和预料不到的实力总是层出不穷。牛人迸发的生活用五个字概括：速度与激情。 于是乎清华园成为了一个实惠周到的灵魂浴场，一个让所有人从灵魂深处对世界毕恭毕敬的绝佳场所。对于年少轻狂的高中生来说，“一入清华深似海，从此装逼是路人。”大家都是自觉与不自觉迅速适应，各自根据需要调整，学渣学霸学神学痞什么的都该干嘛干嘛了。慢慢的就没人炫耀自己了，一方面是因为确实发现自己没啥可炫耀的了，另外也是都太忙碌于挣扎园子里的丛林——因为要么自己忙着，要么别人忙着。 慢慢的习惯了园子里的峥嵘岁月，大二之后便有“曾经沧海难为水”之感。即使再牛逼的方面，在园子里总能找到更牛逼的人取得更牛逼的成绩。“你说你英语考试分数高，不好意思，我见过GRE托福双满分的”；“你说你写文章挺有名，不好意思，前几天大礼堂见过了蒋方舟”；“你说你体育牛逼，不好意思，我学妹叫易思玲刚拿奥运冠军”；“你说你工资年薪百万人民币很嚣张，不好意思，直系学长刚签约KKR，年薪30万刀”....... 当遍地是大神，大神也通货膨胀了。入学前的众神们入学后马上便感自身凡夫俗子，反倒是识别真神的肉眼凡胎倒是升级为火眼金睛。大家对大神们的态度渐渐淡定了，并且对大神的标准也异常苛刻，能被认为是大神甚至牛人的逐渐的凤毛麟角了。曾经自以为天下无敌的方面在这里基本上泯然众人

就业社会实践报告范文4篇

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 就业社会实践报告范文4篇 创新创业是时代的主题。为进一步做好大学生创新创业工作，引入社会资源，积极搭建大学生创新创业教育实践平台，校团委大学生拓展中心赴余杭仓前梦想小镇开展了为期5天的暑期调研实践活动。 1.初识小镇 梦想小镇位于杭州未来科技城内，总规划3平方公里。小镇xx年10月19日开工，xx年3月28日正式开镇。小镇分为互联网创业小镇和天使基金小镇，是众创小镇模式的一个实验先锋。数据资料显示，到上半年5月底，小镇已有170余个项目、近1000名创业者落户，8家孵化机构引入，聚集了60余个金融项目。经了解，在大学生创业方面，小镇的三年目标是：集聚大学生创业者10000名，大学生创业项目xx个。这对学校有志于投身创业的学生来说具有一定的吸引

力。 2.走进创业企业 在浙江菜根信息科技有限公司举办的管理经验交流会上，负责人就小规模团队管理与大型企业管理之间的关系展开了互动学习。从中我们了解到作为小规模的团队在管理上并不能一味追求以大型企业管理为基准的科学管理制度，而是要更灵活的来管理整个团队，特别要注重以人为本，提高管理的效率。另外，我们对杭州杉帝科技有限公司的创始人龙芃江先生进行了针对3d打印技术的采访，在短短采访时 间里，龙先生不仅解决了我们技术上的疑问，还为我们的创业管理提供了宝贵的意见，并向我们热情地发出了实习邀请。 3.投身实践 经过一系列走访学习后，我们选择了“亲!马上到”公司作为本次活动的实践地，并得到公司ceo苏天宝的大力支持。在公司里，团队成员全程参与了“全民镖师”在梦想 小镇的推广活动，包括方案制定、宣传策划、海报制作、项目实施等的全套流程，获得了公司人员的认可。从中，我们真正感受到了创业的激情和魅力。工作之余，我们还与公司

2020年清华大学研究生社会实践项目征集表书面盖章

2020年清华大学研究生社会实践项目征集表（书面盖章）

填写说明：（1）请详细填写所有内容。（2）本表填写上交后，原则上不得更改或取消项目。（3）项目负责人应充分了解学生所要承担项目的具体要求和内容，并与学生在选项目阶段进行联系，以便学 生做好前期准备，联系人的联系方式务必准确、完整。（4）请仔细阅读实践接收单位须知。格式要求：（1）一张表格只能填写一个项目。（2）请不要添加多余空格。（3）请不要更改格式。

附：清华大学研究生社会实践接收单位须知 研究生社会实践是清华大学研究生培养的重要环节，也是清华大学与地方合作、服务地方经济发展的重要方式。各接收单位为我校研究生暑期社会实践的顺利展开提供了便利条件，同时也为学校培养合格人才做出了贡献，在此向各接收单位表示衷心的感谢。 为了保证研究生社会实践工作持续、顺利、有效地开展和完成，根据基地建设协议的相关要求，特将有关工作说明如下： １、学校在落实研究生社会实践项目时采取双向选择的办法，将基地申报的项目面向博士生开放，博士生就自己有意向的项目与接收单位详细接洽，双方进行双向选择； 2、为了提高研究生社会实践的效率，保证社会实践的顺利开展，请各接收单位高度重视与研究生的前期联系工作，指定具体项目负责人并提供其准确联系方式，以便在落实项目阶段，双方能够顺畅、充分地进行项目接洽。在学生赴单位实践之前，双方还应就项目的详细背景、相关要求、工作计划、工作条件等进行充分沟通，以便同学能利用在校时间做好资料搜集、软件设备等方面的准备，到单位之后更快、更好地完成项目任务； 3、在实践期间，实践接收单位需有专人负责对参加社会实践研究生进行管理、督促和接待等工作，并提供研究生完成项目必需的工具、资料及人员协助和指导； 4、各接收单位应高度重视研究生实践期间的安全教育和保障工作，为研究生的工作、生活提供安全健康的条件。如接收单位需安排实践研究生赴外地工作，不论时间长短，必须报基地批准；且赴外地工作累计时间不得超过2周； 5、接收单位需解决参加社会实践的研究生的往返交通费用（一般为火车硬座，如需在火车上过夜，则为硬卧）以及在实践期间的食宿（学校建议：住宿可参考本单位人员出差的标准，不要安排研究生住宿高档宾馆，满足基本生活条件、保证住宿安全卫生即可；伙食标准不低于当地平均生活水平、保证饮食卫生）； 6、研究生在前往接收单位之前为准备实践项目而与单位的联系费用、经单位同意后而购买的有关资料等费用，需由单位给予报销； 7、在提出实践项目需求并经基地审核确认，送交清华大学研究生院以

清华大学毕业生自我总结

清华大学毕业生自我总结 五年的大学生活临近了尾声。这短短的五年，却是我的人生中弥足珍贵的五年。在这五年里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的清华毕业生，用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。 大学五年的生活主线是学习。大学学习是迥然不同于以往的一种新形式，它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于这个方面，我应该感谢大学这五年的学习生涯，在这期间的历次挫折与成功，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。而学习之外的课外科技活动的参与，同时也是对所学知识的一种巩固和加强，它不仅提高了我的动手能力，拓宽了我的知识面，而且在不断的探索过程当中，也促使自己学习更多更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论知识。 在清华园的五年，所得不仅仅是知识上的东西，校园严谨踏实的学风，求实创新的气氛，同时也潜移默化的影响着我的学习和思维，所有这些能力和思维模式的获得，是我几年学习的最大

收获，这也必将影响我未来一生的发展。 在一个人成长的过程当中，需要的不仅是知识的积累，还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识可以不断获得，而人生观一旦形成，对一个人的一生都有难以估量的影响。在清华的这几年，我可以明确感受到学校在教书的同时，对育人这一环节的重视。各种各样的主题活动，各种各样的思想探索，都影响着我的人生观的形成。在未入大学之前，人生观对于我而言，是属于比较虚幻的东西，我虽然能感觉到它的存在和作用，却没有形成一个明确的概念。在大学五年的学习生活中，由于自己的思考、学习和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套对人生的看法。对于人生，每个人都有自己的追求。生命对于宇宙而言，不过是一个短短的瞬间，而对于个人而言，则只有永不回头的一次机会。 总之，向着自己的目标前进，充实的过好每一天，只要无悔，便是成功。而成才而言，则是一个漫长积累的过程，必须要执着进取，踏实奋斗，才有望品尝成功的喜悦。人在不同的时期会有不同的观点和想法，但这只是形式上的改变，其基础却已深深扎根于思维深处，是再难改变的。在以后的生活中，积极向上，笑对人生将是我的原则和动力，爱国爱家，踏实进取则是我人生成才的基石。

清华大学优秀学生代表畅谈丰富校园生活

清华大学优秀学生代表畅谈丰富校园生活 主持人娄雷：欢迎回来，您现在看到的是清华大学2016年招生信息发布及咨询会活动现场，我们节目将分为四个部分进行，现在是第四部分。上面我们和清华大学四大院长和招生的老师进行深层次的沟通，我们将会采取多种方式与我们的考生和家长进行互动交流，如果大家有什么问题可以登录清华大学招生信息网进行查询，同时可以和我们的老师们进行沟通。 下面的时间我们介绍三位同龄人，一位是余雯，和大家打声招呼。 余雯：大家好！我是余雯。 主持人娄雷：中间一位蒋抒洁。 蒋抒洁：大家好！ 主持人娄雷：第三位是李培旭。 李培旭：大家好！ 主持人娄雷：三位来和大家分享一下，在你们刚刚高考结束的时候心情是怎样的，给大家送几句话，让大家平复一下心情。 余雯：在高考之后我其实并没有特别的紧张，因为当时

发现自己的亲人、家长、老师都变得对自己特别宽容，告诉我说，不管成绩怎样，最重要是快乐就好。所以那个时候是把心情完全放松下来，更多的在等待结果。所以我告诉各位考生，心情快乐是最重要的，所以不要给自己太多的压力。 蒋抒洁：我也是类似的情况，其实在高考结束后，等待分数出来的时候并不紧张。因为我认为已经完成了整个过程，无论这个结果是好是坏，只要你在这个过程中已经努力和尽力了，就对得起自己了，没有必要再担心什么了。 李培旭：我在高考之后，拿了一套王小波的书特别放心的回去读，但是读了几天之后开始忐忑了，我就在想这个结果什么时候能够出来。因为当时我非常希望能够上清华，后来就想不管了，不能够上清华就复读了，就继续放轻松看我的书了。 主持人娄雷：很好，就是这种心情让你们一直走到现在，不管是现在还是未来的博士生阶段，这些心情都会激励着你们。 下面我们和各位同学交流一下，先和余雯交流一下，海洋工程是二十一世纪很有前途的学科，您也是第一位参加南极北极考察的在校生，你也和大家分享一下这个经验，一般在校生就能到南极北极考察，这种经验对你将来会带来很深刻的影响，能不能和大家分享一下你当年的感受是怎样的。 余雯：我是来自清华大学硕博连读的研究生，01年考入

清华大学研究生社会实践管理条例

清华大学研究生社会实践管理条例（经2001-2002学年度第2 次学生工作指导委员会会议通过） 为认真贯彻教育为社会主义事业服务、教育与生产实践相结合的教育方针，使广大研究生在学期间能够更多地接触社会、了解国情，增强服务社会、服务人民的意识和社会责任感，走正确成长的道路，并在实践中锻炼解决实际问题的能力，提高研究生的培养质量和综合责质,学校把参加社会实践作为培养高层次、高质量人才的重要形式已列入到研究生的培养计划中。 一、内容要求 1.开展科技服务，协助实践单位解决科研、生产中的某些技术或管理问题。 2.开展人员培训或进行科技、管理、法律等方面的咨询服务。 3.结合经济建设和社会发展进行专题调研，了解国情，接触社会，向工作在社会主义建设主战场一线的同志学习。 二、任务组织 1.各院（系、所）成立研究生社会实践工作小组，由指导教师和1～2名助教组成，指导教师由研究生工作组组长担任。 2.该教学小组负责参加社会实践研究生的思想教育和业务指导并担负社会实践任务的组织、落实和考核、总结交流等工作。 3.社会实践课题项目的征集和组织，以校级社会实践基地的项目为主，不足部分可以由院（系、所）级社会实践基地的项目来作为补充，但需由研究生院对所报项目课题进行认定。 4.研究生工作部负责考核社会实践指导教师的工作实绩。 三、参加范围 1.博士（必修） 2.硕士（任选） 四、时间安排与经费来源

1. 直读博士生社会实践一般安排在入学后第二学年的暑期集中进行，普通博士生和选修该课的硕士生可安排在入学后第一学年的暑期集中进行，时间至少为6周。 2.凡承担实践单位提出的任务，应由对方提供往返交通费和在当地的食宿费。 五、考核 1.研究生社会实践属博士生必修环节，学分为1，考核方式为考查，成绩可记为“优秀”、“通过”和“不通过”。选修该课程的硕士生考核方式及成绩记载同博士生，学分也为1。 2.考核程序：每位参加社会实践的研究生在实践结束时应填写社会实践总结考核表，并由接收单位对研究生的表现及完成任务情况作出评定意见，通过计算机网络、邮寄或密封后由研究生本人带回交各院（系、所）研究生工作组。返校后，每位参加社会实践的研究生应完成技术报告和思想总结各1份，作为考核依据之一。再由院（系、所）社会实践工作小组根据研究生工作态度和任务完成的水平、效益、实践单位评语及书面总结等进行考核与评审，并给出评定成绩。 3.对于社会实践考核“不通过”的博士研究生，经院（系、所）研究生社会实践工作小组审定后，重新安排社会实践。再次“不通过”者，按必修课不及格处理。对于选修此课的硕士生，实践考核“不通过”者，成绩不记入成绩册，也不再安排重修。 4.有以下情况之一者，社会实践成绩为不通过： (1)社会实践时间不足6周者（30个工作日）； (2)社会实践工作不认真负责，没有充分理由未完成预计任务者； (3)未按要求提交技术报告与总结或社会实践总结不认真者； (4)违反学校或实践单位的规章制度，造成不良后果者；

清华大学 暑期社会实践报告

清华大学暑假实践总结 7 月 4 日，我们实践支队前往移民全迁镇――武陵镇参观调查。沿途路过亚洲最大的瀑布――青龙瀑布。说道亚洲最大的瀑布，人们的第一反应一般是黄果树瀑布；而对于位于万州地区的青龙瀑布，闻之者却寥寥无几。这使得我们对于这个尚未完全开发的“亚洲第一瀑”充满了好奇。 青龙瀑布位于万州区甘宁乡，这里是三国时期大将军甘宁的故里。经过专家测算，青龙瀑布高 64.5 米，宽 105 米，比著名的黄果树瀑布尚宽 19 米，是名副其实的亚洲之最。该地区属于典型的喀斯特地貌，山石陡峭，森林茂密。该瀑布的独特之处不仅仅是因为它的雄伟壮阔，而是瀑布的走向是呈弓形，这使得瀑布成为名副其实的水帘洞。我们沿着瀑布内部的小道前行，从瀑布里面眺望外面的景色，另有一番滋味。瀑布之下有一约 2000 平方米的石洞，造型奇特，令人神往，是游人坐洞观瀑的绝佳去处；瀑布下游水草鲜美，落英缤纷，俨然陶翁之桃花源也。不远处是甘宁将军墓和甘宁雕像。青龙瀑布上游是甘宁水库，是垂钓、荡舟的好去处。对比中国其他地区的风景名胜，青龙景区在自然景观与人文景观上都毫不逊色。但是，该景区的目前的旅游开发状况还很落后。到该景区的游客多来自万州周边地区，这说明景区的宣传效应较低。“青龙瀑布”的牌子没有打出去，很多人不知到在三峡上游的崇山峻岭之间还蕴涵着如此丰富的旅游资源。 旅游，作为一种产业，它的发展是受市场规律调节的。作为三峡库区旅游资源的一个缩影，青龙瀑布暴露出的问题值得我们去思考。对于一个尚未完全开发的旅游资源，最为重要的是前期投资与宣传。“青龙瀑布”并不是近两年才突然出现的，那么它的存在有多少人知道呢？我们没有考证该景区的开发投入资金与宣传投资，但从寥寥无几的游客可以感觉到该旅游资源的投入是很不够的。这集中反映在以下几个方面： 一、在万州以外的地方很少能听到“青龙瀑布”的名字。该景区既然是“亚洲第一”，为什么不把它的“品牌”打出去呢？就算在万州区内，知道青龙瀑布的人也不多。这说明该景区在宣传力度上还不够。近两年来，有关青龙瀑布的横幅与宣传画在万州城区内逐渐多了起来，当地媒体也为之付出了努力，这是令人欣慰的。但是，要想吸引更多的游客，“青龙瀑布”这块牌子一定要打出去。 二、我们实践支队这几天在万州主城区内调研发现，很少有专门前往青龙瀑布旅游景区的公共汽车。想去景区旅游的人要么包车前往，要么乘坐开往景区附近乡镇的汽车然后步行前往景区。另外，从万州主城区通往青龙瀑布的道路有待修缮。这条道路是连接万州和忠县的省道，其中要跨越很多山岭，路体时常发生滑坡事件。交通问题将很多人拒绝在了美丽的景区之外。 三、景区内部规划不错，但是基础设施的修建还很落后。青龙瀑布下游景色很美，但是没有供有人休憩的设施，除了两米见宽的青石小道，没有其他给有人提供方便的旅游设施。景区周边也少有经过统一规划修建的餐饮住宿设施。游人匆匆而来，匆匆而去。