精选2019-2020年人民版初中政治思品八年级上册练习题第三十七篇

精选2019-2020年人民版初中政治思品八年级上册练习题第三十七篇

第1题【单选题】

“近朱者赤，近墨者黑”，这句话告诫我们，在交往中要( )

A、学会理解，豁达待人

B、广交朋友，多多益善

C、善交益友，不交损友

D、敞开心扉，寻找友情

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

你的好朋友取得好成绩时，你会( )

A、嫉妒他，暗地说他怀化

B、不再搭理他

C、坦然接受并欣赏朋友的好成绩，并努力追赶

D、疏远他，结交新的朋友

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

小东和小马一直是好朋友，期中考试要到了，小马想让小东帮助他在数学考试过程中作弊。小东应该( )

A、主动和小马断交，免得他拖累自己

B、劝说小马放弃作弊的想法，帮助他做好复习工作

C、先帮助小马作弊应付这次考试，以后再帮助他提高数学成绩

D、把小马的这一想法告诉全班同学，让小马受到大家的嘲笑

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

中国曾经是一个强盛的大国，但是，由于近代中国的统治者实行闭关锁国的政策，不重视与世界各国的来往和交流，使中国逐渐落后于西方。这段历史事实说明一个道理，那就是( )

A、中国人愚昧无知

B、中国人不思进取

C、中国是一个大国

D、社会的进步离不开交往

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

中央电视台“感动中国2002年度人物”王选说：“正义是不能放弃的，正义是绝对不能放弃的。”这说明王选( )

①是坚持正义、为人正直的人。②能够明辨是非善恶，并积极同丑恶现象作斗争。③遇事不善于思考，不会灵活处理问题。④是我们青少年学习的榜样。

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下面关于与异性交往的说法，你赞成的有( )

①男女生之间的交往是必要的

②与异性的交往是自愿的事情，是少数学生的行为

③中学生现在的主要任务是学习，与异性交往是长大以后的事

④现代社会讲求男女平等，在男女生交往时，没必要特别尊重女生

⑤扩大交际面，从更多的异性身上汲取优点，避免把交往对象固定在某一个异性身上

A、①②⑤

B、①③⑤

C、①④⑤

D、①⑤

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

从上中学开始，许多同学成了游戏迷。小刚也是电脑迷，只是许多同学因沉迷游戏而忘乎所以的时候，他已经在学习编程了，在功课之余，小刚写作了一系列应用程序和软件，一些“作品”甚至被学校采用，他成了全校的“名人”。这启示我们( )

①任何选择都会伴随着一定的后果，我们要对自己的选择负责②人生因选择而不同

③要明辨是非，谨慎选择④顺境一定是促进人发展的动力，逆境一定是妨碍人成长的阻力

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人都有两个思想，甚至多于两个思想。”著名文学家肖伯纳的这段话告诉我们( )

A、有苹果应该和朋友一起分享

B、友谊能使我们增长知识，学习得更好

C、自己的思想只与好朋友交流

D、给朋友以情感上的支持

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

为了拥有精彩而有意义、有价值的网络生活，我们应该( )

①明辨是非，理性选择②恪守道德，遵守法律

③好奇从众，随意传播④抵制诱惑，谨防网瘾

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

下面漫画《快乐成长》中，同学间友好交流，相互帮助，不但增进了感情，陶冶了情操，还促进了学生身心发展。由此可见，交往是( )

①人类的天性

②人心灵的内在需要

③人类健康成长的需要

④推动世界经济发展的动力

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

关于好奇心，下列说法正确的是( )

①好奇心可以促成兴趣，进而陶冶情趣

②有没有好奇心无关紧要

③好奇心是天生的

④好奇心是把“双刃剑”，把握不好会影响正常的学习和生活

A、①④

B、①③④

C、①②

D、②③④

【答案】：

【解析】：

第12题【单选题】

面对生活中的是非善恶，我们要( )

①明辨是非，把握好自己生活的方向

②自觉用法律和道德约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑

③积极巧妙地同丑恶现象作斗争

④积累社会经验，加强道德修养，增强法律意识，使自己拥有一双识别是非善恶的慧眼

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

【答案】：

【解析】：

第13题【单选题】

文明交往离不开基本的交往礼仪，成功的交往需要合适的方法和技巧。下列正确的交往技巧有( ) ①善于表达、学会倾听②礼貌待人、与人为善

③学会赞美、切忌批评④学会化解冲突和矛盾

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

【答案】：

【解析】：

第14题【单选题】

“手里没有苹果，感觉不入流。果粉‘爱疯死’，宠坏洋品牌”。iphone在中国内地市场上一上市就受到了无比热情的追捧。据此回答下题。

“手里没有苹果，感觉不入流。”主要反映的是( )

A、不良诱惑对人的影响

B、好奇心对人的影响

C、不良嗜好对人的影响

D、盲目从众心理对人的影响

对待“果粉”“爱疯死”这一现象最佳的应对方法是( )

A、坚决抵制，坚持国货

B、少数服从多数，与他人保持一致

C、提高自制性，拒绝一切诱惑

D、既要慎重考虑他人的意见和做法，又要有自己的思考和分析，不迷信、不盲从。

【答案】：

【解析】：

第15题【单选题】

小明坚持将好朋友小军参与赌博的事告诉了小军的爸爸，不料小军却指责小明不够朋友，很长时间都不愿搭理小明。对此，下列看法正确的是( )

①小明是诤友，小军应该珍惜这份友谊②小明是一个只会告密不讲义气的损友

③小明做得对，维护友谊不能牺牲原则④小明不够朋友，小军应和他断绝来往

A、①③

B、②④

C、②③

D、①④

【答案】：

【解析】：

第16题【单选题】

“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”、“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”两句话共同说明一个道理( )

A、友情可以使孤独者得到幸福

B、友情可以使沙漠变成绿洲

C、友情可以使社会变成温馨的家园

D、生活需要友情

【答案】：

【解析】：

第17题【单选题】

七年级（1）班的同学们在讨论男女交往的话题时，有以下几种观点。你认为错误的是( )

A、我们的班集体有男女同学共同组成，所以男女同学的交往很正常，不能排斥

B、男女同学在交往时尽量避免单独和一名异性同学交往过密，要扩大交往的范围

C、男女同学在交往时要尊重对方

D、男女同学之间没有真挚的友情，交往时间久了必然发展为早恋

【答案】：

【解析】：

第18题【辨析题】

【生活在线明辨是非】以下三个情景，都是发生在我们同龄人身上的事。请分别对他们的做法作出判断（“正确”或“错误”），并简要说明理由。

情景一：初一的小汪这几天一直不高兴，放学后拖着不愿回家。“我不想回家的主要原因，就是害怕看见我的爸爸。”“他总是没完没了的说‘你今天学习怎么样？上课认真听讲了吗？别玩了，你赶紧去看书’……”“爸爸就不能少管我吗？”小汪无奈地说。

情景二：因上课时同桌向我借笔而被李老师误以为我俩说话违反纪律，从此再也不想上李老师的课了。

情景三：我的好朋友李良，经常帮我讲题，我们一起探讨学习，我犯错时，他也能及时给我指出来。

【答案】：

【解析】：

第19题【综合题】

有些学生对明星崇拜得五体投地，认为明星都是完美的偶像，有些学生为明星的容貌.外形.穿着.扮相而痴迷，甚至模仿他们的动作和说话的语气，有些学生经常不吃早餐，把钱节省下来去看明星的演唱会

中学生的主要任务是什么？

请你谈谈对“追星”的看法。

【答案】：

【解析】：

第20题【综合题】

我的择友标准。妈妈说：“你应该和学习成绩好的同学交往，正所谓‘近朱者赤，近墨者黑。”同学甲说：“你要结交一些‘厉害’的人物，这样就没人敢欺负你了。”同学乙说：朋友一定要多，‘多一个朋友，多一条路。’同学丁说：“朋友一定要‘少而精’，真心实意的好朋友，一个就够了。”

你是怎样想的呢？

你的择友标准是什么呢？

品德：
性格：
兴趣：
其它：

【答案】：

【解析】：

第21题【综合题】

2016年8月19日，即将步入大学校园的18岁山东临沂罗庄女孩徐玉玉，接到了一个诈骗电话，并被骗走大学学费9900元，在报警回家的路上，徐玉玉突然心脏骤停，经医院抢救无效，不幸离世。

电信网络诈骗行为侵害了受害人的哪些权利？

防范电信网络诈骗，我们中学生该怎么做？

【答案】：

【解析】：

第22题【综合题】

“友谊使青春丰富多彩，是青春生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。”它表达了人们对友情的真诚赞美。

某校七年级（1）班同学准备以朋友和友谊为主题开展一个主题班会，假如你是本班学生，请你完成下列任务：

请你设计一个活动主题。

围绕活动主题设计集中活动方式（至少2种）

李阳和王强是非常要好的朋友，平常他们在生活中互相关心，学习上互相帮助，你超我赶，不相上下。可是，在最近的两次考试中，王强的成绩都超过了李阳，这让李阳心里很不是滋味。渐渐地，李阳不大愿意和王强在一起了。尤其在上周的班级学习委员竞选中，李阳落选了，这让李阳很难受，他变得不再和王强说话，两人的关系出现了裂痕。为此，王强很失望，因为他不想失去李阳这位朋友。

你赞成李阳的做法吗？说说你的理由。

结合自己的体会，你认为朋友之间应该如何呵护友谊？

【答案】：

【解析】：

第23题【综合题】

七（3）班的小丽性格温柔，越来越漂亮；小亮变得比以前帅气，喜爱体育运动。他们互相关心、互相帮助，关系非常好，经常一起看书，一起做作业，一同进出教室，一起郊游。于是在班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”。小丽知道后心里非常苦恼、非常困惑。

小丽和小亮之间本属于正常交往，只是交往的尺度把握不太好，他们之间是否有必要继续交往下去？理由是什么？

就中学生异性之间正确交往方式提出你合理化的建议。

【答案】：

【解析】：

第24题【综合题】

小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都一视同仁，耐心细致地解答。后来不知是谁造谣生事，说小强特别“关照”小莉。小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。

小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？

你认为男女同学之间应该怎样正常交往？

小强今后应该怎么办？请你帮他出谋划策。

【答案】：

【解析】：

第25题【综合题】

中纪委要求党员干部要“慎友”，正确处理人际关系，慎重对待社会交往，注意净化自己的社交圈、生活圈和朋友圈，善交益友、乐交诤友、不交损友，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。要廉洁从政必须“慎友”。“慎友”是做廉官的保证。

请分别说明何谓益友、诤友和损友？

寻找益友和诤友需要我们掌握哪些艺术和方法？

【答案】：

【解析】：

(完整版)初中英语优秀教学设计

初中英语优秀教学设计 章节名称八年级下Unit5(SecitonA1a—2c) 学时 1 教材分析 本课是人教版《新目标》英语八年级下Unit5 If you go to the party,you’ll have a great time! 的第一课时。 本单元以Decision making为话题,从学生熟悉的party 出发到对于未来职业选择的探讨，鼓励学生做出自 己的决定，并对这一决定所带来的结果进行讨论。通过“Talk about consequences” 来学习if 引导的条件 状语从句，掌握用be going to 来表示将来的时态，正确使用情态动词should。 SectionA部分以一副在实际生活中的图画为开篇。该图引出了学生在练习新语言时需要用到的重点词 汇，新的表达方式呈现在人物头上的气泡中，从而使学生很容易理解和练习新语言。用”If you do, you will…You should…”句型及对话来谈论学生熟悉的party，接下来是几个循序渐进的练习活动，学生独 立，结对或组成小组完成多种练习。使学生在完成任务的同时学习语言，并培养学生树立正确的人生观。 在SectionA中，涉及到了三个话题：话题一：以不同的方式去参加聚会会出现的各种结果。话题二：在 各种可能的时间举行一次班级聚会会出现的各种结果。话题三：在参加End of Year Party 时如果不遵守 聚会规则会出现的各种结果。本课时是一般将来时态的延续，为正确运用这个时态提供场景，也为条件 状语复合句的学习奠定基础，具有承前启后的作用；就整个单元来说它既是本单元的基本语言内容，又 为本单元的知识扩展和语言综合运用奠定基础。 学习者分析 八年级学生已经学过一般将来时态和一般现在时态，已了解了这两种时态的肯定句、否定句、一般疑问 句等形式。首次接触if引导的条件状语从句，在接受上会有一些难度，这就要求教师在引入的时候要多 从学生的角度思考。在口语运用中判断if条件句的主句、从句也许会存在一定的困难。在运用一般将来 时和一般现在时态也许会产生混淆。 教学目标 Teaching Aims and Demands Teaching aims（教学目标） 1.Words and expressions in this unit . 2.Target language : Are you going to the party ? Yes , I am . I’m going to wear my jeans . If you do , you’ll have a great time . You should wear your cool pants . 3.掌握现在进行时态表示将来(Present progressive as future ). 4.学习条件状语从句: if + will . Language points（语言点） 语言技能目标 （1）能用if 引导的条件状语从句来作出假设，用will 来谈论结果，如：If you do, you’ll be late. （2）能用“I think I’m going to…”来表达作出的决定，如：I think I‘m going to the party with Karen and Ann.

高中思想政治《我国的人民代表大会制度》复习知识点

高中思想政治《我国的人民代表大会制 度》复习知识点 高中思想政治《我国的人民代表大会制度》复习知识点 第五课 我国的人民代表大会制度 第一框人民代表大会:国家权力机关 .我国人民是如何行使国家权力的？ 广大人民通过民主选举选出各级人大代表，由他们组成 各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国 和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政、审判、检查等机关，具体行使管理国家和社会的权力。 2.我国人民行使国家权力的机关是：全国人民代表大会 和地方各级人民代表大会。 3.我国国家权力机关的完整体系包括哪三个？ （1）全国人民代表大会 ①性质：全国人大是最高国家权力机关。 ②职权：立法权、决定权、任免权和监督权。 A立法权：即指定法律的权力。全国人大及其常委会行 使国家立法权。省、直辖市的人大及其常委会可以制定地方 性法规，报全国人民代表大会常务委员会备案。 B决定权：各级人大和县级以上各级人大常委会依照法 定程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力。

c任免权：各级人大及其常委会对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免的权力。 D监督权：监督宪法和法律的实施，监督“一府两院”工作的权力。 ③地位：全国人大在我国的国家机构中居于最高地位，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。 （2）全国人大常务委员会 ①性质：全国人大常务委员会是全国人大的常设机关。 ②职权：在全国人大闭会期间，全国人大的部分职权由全国人大常委会行使。 （3）地方各级人民代表大会 ①性质：地方各级人大是地方各级国家权力机关。 ②职权：它是本行政区域内人民行使国家权力的机关，本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。 ③地位：它们与全国人大一起构成了我国国家权力机关的完整体系。 4.人大代表 （1）性质：人大代表是国家权力机关的组成人员。 （2）产生方式：由民主选举产生。 ①县及县以下的人大代表由选民直接选举产生； ②县以上的，即全国、省、自治区、直辖市的人大代表

人教版八年级政治上册知识要点

第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 （一）我与社会 1.我们的社会生活绚丽多彩 2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富 3.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会 4.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 （二）在社会中成长 1.人的成长是不断社会化的过程 2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员 3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 4.养成亲社会行为 （1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗， 热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 第二课网络生活新空间 （一）网络改变世界 1.网络丰富了日常生活 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速； （2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络推动社会进步 （1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。（二）合理利用网络 1.警惕网络中的陷阱 （1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良 的信息； （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活； （3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。 （三）合理利用网络 1.理性参与网络生活 （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （4）自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。 （四）传播网络正能量 1.充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。 2.我们要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。 第二单元遵守社会规则

新人民版九年级思想品德上册复习提纲 (1)

人民版九年级思想品德上册复习提纲第一课生活在地球村 1、我们居住的地球“变小”了，成了名副其实的“地球村”的原因有哪些？ 交通工具的飞速发展，通信技术的更新换代，网络技术的全面运用，使得高山大海，沙漠险滩都不再是难以跨越的阻隔。我们居住的这个庞大星球好像变小了，成了名副其实的地球村。 2、村里生活很不错表现在哪些方面？ 表现在：世界各国交往更加方便快捷，往来频繁；世界各国互通有无，商品流通出现全球化，好处多多；各国文化精彩纷呈，相互学习，共同进步。 3、列举各种文明交融的材料说明什么问题 各种文明之间沟通、融合、共进将成为人类社会的普遍现象 4、地球村存在哪些方面的问题？ 资源问题、环境问题、文化问题、南北问题、战争问题 5、南北问题的含义是什么： “南”“北”指发展中国家和发达国家。南北问题是发达国家与发展中国家之间存在的的问题或矛盾。 6、世界经济呈现什么样的发展趋势？世界经济全球化 7、我国关于资源的国策：节约资源。我国关于环境的国策：保护环境。 8、环境问题的表现：温室效应、土地沙漠化、酸雨。 危害：这些环境问题的存在恶化了人类居住的环境，加剧了资源短缺，威胁着人类的健康与生存。9、中华文明历经五千年而绵延不绝，其生机和活力在于什么？ 其生机和活力就在于它能不断吸纳域外先进文明成果，吐故纳新。 10、在进行文化交流时，应该怎样使我们的中华文明更为璀璨的傲立于世界文明之林？如何对待外来文化？ 我们一方面要吸收别国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中华文明，另一方面也要保持并发扬本国的文化传统，防止发生文化迷失现象，使中华文明傲立于世界文明之林。 11、我国应该怎样对待各国不同的文明？ 相互学习，共同进步；维护文明的多样性；尊重发展模式的多样性；不断推动不同文明的沟通和对话。 12、各种文明交流、沟通、对话有什么意义？ 人类文明多样性使整个社会进步的动力。各国文明之间的交流，推动整个人类文明不断提高到新的水平。增进人与人以及国与国之间相互理解，实现和睦相处，更好的建设我们共同的家园。 13、中国人希望“地球村”是个什么样的?地球村成为我们快乐祥和的家园。 14、世界各国怎样才能建设成美好的“地球村”？ 快乐祥和的家园要靠所有村民齐心协力共同营造，世界各国应该平等交流、相互尊重、维护和平、

精选2019-2020年人民版初中政治思品八年级上册练习题第三十七篇

精选2019-2020年人民版初中政治思品八年级上册练习题第三十七篇 第1题【单选题】 “近朱者赤，近墨者黑”，这句话告诫我们，在交往中要( ) A、学会理解，豁达待人 B、广交朋友，多多益善 C、善交益友，不交损友 D、敞开心扉，寻找友情 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 你的好朋友取得好成绩时，你会( ) A、嫉妒他，暗地说他怀化 B、不再搭理他 C、坦然接受并欣赏朋友的好成绩，并努力追赶 D、疏远他，结交新的朋友 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】

小东和小马一直是好朋友，期中考试要到了，小马想让小东帮助他在数学考试过程中作弊。小东应该( ) A、主动和小马断交，免得他拖累自己 B、劝说小马放弃作弊的想法，帮助他做好复习工作 C、先帮助小马作弊应付这次考试，以后再帮助他提高数学成绩 D、把小马的这一想法告诉全班同学，让小马受到大家的嘲笑 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 中国曾经是一个强盛的大国，但是，由于近代中国的统治者实行闭关锁国的政策，不重视与世界各国的来往和交流，使中国逐渐落后于西方。这段历史事实说明一个道理，那就是( ) A、中国人愚昧无知 B、中国人不思进取 C、中国是一个大国 D、社会的进步离不开交往 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 中央电视台“感动中国2002年度人物”王选说：“正义是不能放弃的，正义是绝对不能放弃的。”这说明王选( )

①是坚持正义、为人正直的人。②能够明辨是非善恶，并积极同丑恶现象作斗争。③遇事不善于思考，不会灵活处理问题。④是我们青少年学习的榜样。 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 下面关于与异性交往的说法，你赞成的有( ) ①男女生之间的交往是必要的 ②与异性的交往是自愿的事情，是少数学生的行为 ③中学生现在的主要任务是学习，与异性交往是长大以后的事 ④现代社会讲求男女平等，在男女生交往时，没必要特别尊重女生 ⑤扩大交际面，从更多的异性身上汲取优点，避免把交往对象固定在某一个异性身上 A、①②⑤ B、①③⑤ C、①④⑤ D、①⑤ 【答案】： 【解析】：

初中英语优质课教案

初中英语优质课教案 授课年级：八年级（2）班节次：第1节 教材：新课标（八年级·上册） 课题：Unit 4 How do you get to school? 一、教学内容： Unit4 How do you get to school? 二、教学目标： 1、知识目标：单词：subway take the subway train ride a bike walk 等。 2、语言目标：how引导的特殊问句；肯定句与否定句。听：能听懂谈话出行的方式。说：能表达自己想到达目的的出行方式。读：能正确朗读本单元的对话和句型。写：能写本单元的单词和句型。 3、学习策略：注意通过语言语调的表达来推测词义，也可借手势动作和表情来完成。（主动参与学习，善于和他人合作交流）。 4、情感目标：学会在交流活动中尊重和理解别人，学会交换不同的看法，了解他人的生活习惯，增进情谊。 5、德育目标：在歌曲和游戏中习他人积极、乐观、努力进取的团队合作精神。 6、多元智能：人际交往逻辑表达个性呈现 7、文化意识：了解英、美国家中小学生上学的方式，培养世界意识。了解中西文化的差异。 三、教学重点、难点： 1.how /how far /how long 引导的特殊疑问句. 2.乘坐交通工具的表示方法. 3.It takes /will take/took sb. some time to do sth. 四、课前准备： cards and a tape-recorder . 五、教学运用：情景交际法、游戏法等。 六、教学手段：多媒体演示、flash动画、ppt演示、歌曲游戏及肢体语言的应用。 七、教学过程： Step 1.Warming up. Great the class as usual. Talk about the weather . T: How’s the weather today? T：How was the weather like yesterday? …… point student A say “ Hello! Listen to me ok ?.I will sing a song to you .But you must …”.(用手指作安静动作) Listening to a song 歌曲欣赏，创造轻松愉快的学习气氛, 激发学生的好奇心，为学习新课打下伏笔。Step 2 、Games 用肢体语言表达让学生猜测意思，完成交通工具词汇的预知。

高中政治必修人民代表大会教学设计

人民代表大会：国家权力机关 教学内容分析 课标要求 本框题教学内容是贯彻新课程标准3.7规定的：“引述宪法规定，明确我国是人民民主专政的社会主义国家；说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度”的要求 教材分析 《人民代表大会：国家权力机关》是普通高中思想政治必修2（人教版）《政治生活》第三单元第五课第一框题。这部分内容不仅是前面两个单元的延伸和深化。承上：通过本框的学习，学生能够更好的理解前面两个单元的内容——人民是国家的主人，政府是为人民服务的政府。同时也为接下来学习我国的根本政治制度——人民代表大会制度打下了铺垫。因此，本节课在全书中起着承上启下的重要作用。 学情分析 关于人民代表大会的相关知识，高一学生在初中就已学过一些粗浅的内容，日常生活中也或多或少地在电视、新闻中看过有关人大的报道，这就为学习本课知识奠定了一定的基础。但由于高一学生受年龄和阅历所限，学生在生活中真正进行的政治参与比较有限，与人大代表很少接触，因此对“人民如何行使国家权力”的认识，以及对“人大代表如何履行义务、行使职权”认识上不够到位具体化，特别是人大代表职权中的质询权，专业性和理论性都较强，从字面上理解起来很困难。此外，人大代表的职

权与人民代表大会的职权易混淆。这为他们理解本框的基本观点带来一定的困难。 教学目标分析 知识目标： 知道人民代表大会是我国的国家权力机关；了解人民代表大会的主要职权；了解人民代表的法律地位、权利和职责。 能力目标： 通过本框的学习，提高学生运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。 情感、态度与价值观目标： 感悟人民代表大会的优越性。 教学重难点： 教学重点：人民代表大会的性质、地位和职权 教学难点：人民代表的权利和职责 教学策略方法 整体思路 先攻破比较容易的，学生在初中就学过的：人民是如何行使国家权力的。其次是人民行使国家权力的机关——人民代表大会，然后就是组成人民代表大会的人大代表，最后再一次归纳总结人民代表大会、人大代表和人民的关系，在这里情感升华：感悟人民代表大会的优越性，作为中国人的骄傲。 教学活动过程

人教版八年级思想品德上册教案(全册)

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 人教版八年级思想品德上册教案（全册） 第三单元我们的朋友遍天下 第五课多元文化“地球村” 第一框世界文化之旅 教学目标 1. 知识目标。 了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致的行为方式的差异；知道对待文化差异存在的不同态度、什么是正确的态度；正确对待不同文化，克服不良情绪的方法；理解世界文化多元的情况下弘扬中华民族精神的重要性。 2. 能力目标。 对文化不同会导致行为方式差异的理解能力；与不同文化背景的人交往的能力；对不同文化的批判、鉴赏及学习其他文化优点的能力。 3. 情感、态度和价值观目标。 尊重不同民族文化的价值，能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀；克服面对文化差异产生的不安和焦虑；尊重自己民族文化的价值，对我们民族的文化产生更强烈的自豪感，立志做弘扬和培育民族精神的促进派。 本课的重点:在于引导学生认识和感受丰富多彩的世界文化，难点在于帮助学生面对不同文 化应树立平等、尊重、接纳的态度。 导入：播放《欢欢喜喜中国年》，让学生沉浸在喜庆的过年氛围中回忆我国一系列传统节日。活动一：让学生展示收集的中国和世界各国的各种传统节日。 简明扼要地填写课本之如下表格，中国的传统节日： 外国传统节日采风活动，展示多彩文化：

即展示和交流学生在课前收集的其他国家和民族传统节日的资料。 不同国家和地区有着不同的节日文化，即使有些看似名称相同的节日，不同的国家又具有本民族的节日特色。如“母亲节”、“圣诞节”等等。 从各国传统节日这一文化可以得出结论：世界上各个国家和民族，都有自己独特的文化习俗，世界文化具有多样性、丰富性，各具特色的文化习俗表现出不同文化的特色。 活动二：设计了评选文化代表人物的活动。( P57 ) 通过系列的探讨、评选活动，明确不同文化的民族背景，引导学生去发现以下结论：不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，形形色色的文化，将我们的世界装扮得绚丽多彩。展示了世界文化“丰富性”。 学生朗读( P58 )“汉译英”故事。学生讨论。两个问题： 1、古诗翻译上的困难说明了什么？ （文化存在差异、差别，不同地区、不同国家民族有不同的文化） 2、你能找出汉语中吸收外来语的例子吗？ 学生上讲台书写：[我们的现代用语中，也受到外来语的影响，如“酷”、“巧克力”、sofa(沙发)，pudding（布丁），caffee(咖啡)，curry(咖喱)、冰激凌、色拉油(Sola)、英特网、坦克等] 结论：文化没有优劣之别；多元文化的相互融合、相互促进，才能奏出和谐的乐章。

初二政治上册全书复习提纲

2010-2011（上）初二政治复习提纲 第一单元塑造自我 1.1自尊自信 (1)如何正确理解自尊的含义 答：自尊是健康人格基石，是一种对自已人格的重视和肯定的情感，是从外表到内在对自已的尊重和爱护，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自已。自尊是恰如其分地肯定自已，是对自身内在价值和尊严的追求。 (2)自尊自信有何意义？ 答：自尊自信激励我们奋发向上，使我们形成健康人格，有了自尊自信，事业会成功，人际会协调，有助我们更好立身社会。 (3)怎样培养和维护自尊？ 答：①要自尊就要知耻，拒绝卑下，洁身自爱。②走出自卑，树立自信，克服自负和虚荣。 (4)什么是自卑及其危害？怎样克服自卑？ 答：①自卑是一种不健康的心理状态，是自已看不起自已，自我贬低，甚至自暴自弃。自卑妨碍我们建立快乐人生，不利人际协调，不利身心健康，不利事业成功，甚至会导致轻生。 ②要克服自卑，必须树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度；善于发现和发挥自已的长处和优点，创造成功记录。 (5)区别： （6）知识要点： ①、自尊是健康人格的基石，自尊是人的基本心理需要。自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格。 ②、因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着。羞耻心是所有品德的源泉。 ③、一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。 ④、自卑是一种不健康的心理状态，自卑是一个心理牢笼。 ⑤、自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。 ⑥、自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。 1．2明辨是非 (1)什么是做人的良知？ 答：做人的良知就是正确的是非善恶观（青少年时代是确立是非观的重要时期） (2)如何铸造良知的标尺？ 答：①懂道德，学法律；②选择好的榜样；③学会理性分析；④树立美好理想。 (3)如何正确对待社会影响？ 答：①正确看待长辈亲朋的影响，要分清是非，不能盲从，如果长辈有错，应给予纠正. ②正确看待公共传媒的影响。上网浏览，看电视，读报刊最重要的是要学会选择 ③正确对待社会流行。要独立思考，理性行动，避免盲目追随 (4)列举中学生面临的种种诱惑，面对这些诱惑，我们怎么样学会跨越障碍，做出正确选择？ 答：如网吧，电视，报刊，黄、赌、毒的诱惑， ①首先要战胜自已，坚定自已的意志，把握正确的良知标尺，才能抵御诱惑 ②必须打破情面，要坚持原则，不做错事 ③坚定美好理想，做有理想有道德有文化守纪律的一代新人 （5）知识要点： ①明善恶，辨是非，是做人的基本品质。

初中英语公开课优秀教案范文

初中英语公开课优秀教案范文 双沙中学李育新 011.6.2 课型：专题复习课 教学内容：初三英语书面表达专题复习 教学目标： 1.指导学生掌握书面表达语篇结构的组织技巧。 2.帮助学生学会使用常用的连接词、过渡词和过渡句，提高文章的连贯性。 3.培养学生在有限的时间内快速构思、罗列提纲的能力。. 指导学生小组合作评改学生习作。 教学重点： 1.帮助学生学会使用常用的连接词、过渡词和过渡句，提高文章的连贯性。 2. 培养学生在有限的时间内快速构思、罗列提纲及扩展成文的能力 教学难点：1.帮助学生学会使用常用的连接词、过渡词和过渡句，提高文章的连贯性。 2. 培养学生在有限的时间内快速构思、罗列提纲及扩展成文的能力讨论法 教学方法：自主学习，合作学习 教学辅助手段：电脑 学情分析： 1. 书面表达是写的一种途径，是英语交际的重要组成

部分。初中阶段对于英语写作的要求，实际上是“有指导的写作”。它通过提供情景，让学生用学过的英语语言来描述事物或事件并表达一定的思想，以此达成和检验对所学英语语言知识的实践应用能力。客观地说，书面表达一直是我们英语教学的一个难点，也是学生应试的一个难点。 从中考英语试卷的抽样调查情况来看，英语写作是得分最为薄弱的一个题项。究其原因，一是学生写作练习的时间少，二是教师平时缺乏对学生进行系统的写作知识的指导。。这些原因造成了学生从最初不会写盲目写到不愿写。惧怕写，直至最后拒绝写的恶性循环。 2. 学生分析我校学生生源较差，学生英语学习两级分化严重，因此尽管经过3年的学习与训练，仍有相当一部分学生作文得分在6-7分之间甚至更低。书面表达中式英语较多，连贯性较差。很多学生对书面表达中快速构思和罗列提纲能力较差。本堂课希望通过指导、帮助提高学生学会使用常用的连接词、过渡词和过渡句，提高文章的连贯性,帮助学生在有限的时间内快速构思、罗列提纲能力。 二、教学流程设计 课后反思： 本节课从提问学生写作中最大的困惑入手，引出本节课的主要教学目标，在写作中学会构思和使用连词。通过比较两篇学生的英语习作，让学生认识到连词在英语写作中的

人民版九年级思想品德中考复习题精编

九年级思想品德中考复习题 第一课生活在地球村 1、地球村形成的原因是什么？（Ｐ５） 答：①现代科技的迅速发展； ②交通工具的飞速发展； ③通信方式的更新换代； ④网络技术的全面运用。 地球村形成的根本原因：现代科技的迅速发展。 ２、网络的积极作用是什么？（Ｐ５） 答：①通过网络，人们可以与世界上其他地方的人进行联系与交流，真正体会到“天涯若比邻”的含义。 ②通过网络，人们可以了解世界任一角落的风云变幻，真正实现了“秀才不出门，便知天下事”。 3、便捷的交通有何意义？（Ｐ７） 答：便捷的交通为人们提供了全球性的活动舞台，开阔了人们的眼界，丰富了人们的阅历，增长了人们的智慧。更重要的是，交往的增多使世界各地的人民加深了相互间的理解，减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦。 4、地球村的生活很不错表现在哪些方面？（Ｐ７－９） 答：①邻里交往很方便； ②互通有无好处多； ③相互学习真精彩。 5、你心目中“快乐的地球村”是什么样子的？ 答：①各国人民和睦团结，友好往来； ②国与国之间平等相处，严格遵守国际关系准则； ③消灭了贫穷、饥饿、战争； ④生态环境得到改善； 6、经济全球化出现原因是什么？（Ｐ９）答：今天，越来越多的国家和地区在致力于建设和发展自身经济的同时，还积极参与国际经济合作，使世界各地区间的经济联系越来越密切。这种国与国之间的分工协作使各国经济都能从中获利，世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。 7、经济全球化的有什么意义？（Ｐ８－９） 答：①国与国之间互通有无、调剂余缺，使得各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务，从而提升了人们的生活水平和生活质量。 ②国与国之间的分工协作使各国经济都能从中获利。 8、维护文明的多样性具有怎样的意义？（P10-11） 答：①当今世界是一个开放的世界，各种文明之间的沟通，融合、共进将成为人类社会的普遍现象。 ②人类文明的多样性是整个社会进步的动力。各种文明之间的交流，推动着整个人类文明不断提高到新的水平。 ③各种不同文化交流，不是交往的障碍，而是相互学习、共同进步的重要基础。 9、地球村烦恼出现的原因有哪些？（P11） 答：①不公正、不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变； ②影响和平与发展的不确定因素在增加； ③霸权主义和强权政治有新的表现； ④民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏； ⑤南北差距进一步扩大。 10、地球村的烦恼有哪些？（地球村遇到了哪些共同问题？）（P12-16） 答：资源问题、环境问题、文化问题、南北问题、问题的激化―战争。 11、面对外来文化和本国文化应该采取怎样的态度？（P14） 答：我们一方面要吸收别国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中华文明，另一方面也要保持并发扬本国的文化传统，防止发生文化迷失现象，使中华文明傲立于世界文明之林。 第二课中国的声音 1、中国声音很响亮表现在哪些方面？（P19） 答：①中国以其充满自信和富有原则性的独特声音，向世人彰显着现今中国的综合国力、国际地位以及原则立场；

八年级上册政治知识点(人教版)

政治知识点 第一课丰富的社会生活 一、个人与社会的关系。 1、个人是社会的有机组成部分。 2、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 二、社会对个人成长有什么重要作用？ 1、人的成长是不断社会化的过程。 2、人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 三、社会化对一个人的影响。 1、使我们的知识不断丰富。 2、能力不断提高。 3、规则意识不断增强。 4、价值观念日渐养成。 5、使我们逐步成长为一名合格的社会成员。 人类的生存和发展为什么离不开社会？我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。 四、亲社会行为的含义。亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。 五、怎样养成亲社会行为？ 1、青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成 亲社会行为。 2、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 3、参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社 会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 六、亲社会行为的表现: 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展 七、养成亲社会行为的意义。 1、有利于我们养成良好的生活习惯。 2、塑造健康的人格。 3、形成正确的价值观念。 4、获得他人和社会的接纳与认可。 第二课网络生活新空间 一、网络对我们的影响。 正面影响： 1、网络丰富日常生活。 2、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 3、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 4、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 5、网络推动社会进步。 6、网络为经济发展注入新的活力。 7、网络促进民主政治的进步。 8、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 负面影响：1 网络是把双刃剑。 2网络信息良莠不齐。 3沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 4个人隐私容易被侵犯。 二、怎样理性参与网络生活？ 1、我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

初二上册人教版政治的知识点

初二上册人教版政治的知识 1 《思想品德》八年级(上)知识整理 第一课爱在屋檐下 一．我知我家 1．家庭关系的建立 （1）家庭的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。 （2）家庭关系确立的几种情形 依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。 （3）家庭结构的类型 现在常见的几种家庭类型，即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。2．与父母的关系不可选择 （1）与父母的血缘关系不可改变 父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。 （2）与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情 （3）要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风 填写家庭树，看看自己家庭结构的类型；讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名的人。 二．我爱我家 1．大人讲我小时侯 （1）家庭是我们成长的摇篮 （2）父母是我们的第一任老师 （3）我们尽享家庭的亲情和温暖 2．无悔的奉献 （1）父母对家庭的贡献——夸夸自己的父母 （2）父母对子女之爱——概述母爱和父爱 母爱是最无私的；父爱如山，深沉严格。 （3）父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。3．感受家庭温暖 （1）从各个方面感受家庭带给我们的温暖 家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 （2）热爱自己的家——用自己感触最深的话，表达对父母的敬爱之情。 三．难报三春晖 1．爱洒心间 （1）父母对我们的付出 父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情永远铭记在我们的心中。

人民版九年级思品同步练习一

人民版九年级思品同步练习一 第一课生活在地球村 一、单项选择题 1．现如今人们的生活水平提高了，通讯方式也有了很大的改变，昔日的“大哥大”、寻呼机已经退出了人们的视野，取而代之的是功能齐全的各种各样的手机。由此你会想到（） ①随着科技牟发展，通信技术不断更新换代②人们的生活水平在不断提高③现代科学技术的发展，使人类的通信方式发生了极大变化④人们丢失了艰苦奋斗的传统A．①②③④B．①②③C．②③④D．①② 2．2009年5月的统计数据显示，中国互联网的人数已达到了3.16亿，位居世界首位。上网已成为人们生活必不可少的一部分，人们在网上查阅资料、看新闻、谈商务、休闲娱乐、寻医问诊等。这说明（） A．网络对人类的生活产生着巨大的影响 B．随着教育水平的提高，人们的科学素养也发生了很大改变 C．现在做任何事都通过互联网，网络已代替了人类劳动 D．人们的衣食住行发生了很大变化 3．新华网2009年5月10日电，冰岛联合政府就加入欧盟问题达成妥协。冰岛之所以想加入欧盟，是因为（） A．加入欧盟就意味着经济发展有了保障B．新科技革命推动着经济发展 C．世界经济呈现出全球化趋势，各国之间的经济联系越来越密切 D．地理已经成为一个小小的村 4．联合国的数据显示，发达国家与发展中国家之间的人均国内生产总值比率从1990年的20∶1下降到2008年的16∶1，两者差距略有缩小，但依然相差甚远。2008年，发达国家人口占世界人口的16%，国内生产总值占世界的73%，比1992年的80%略有减少，但依然占有重要比例。以下对材料的认识不正确的是（） A．南北问题依然严重B．发展中国家与发达国家差距仍然很大 C．追求幸福、平安的生活是全人类共同的愿望D．这是地球村存在的诸多烦恼之一 5．人类居住的地球很大，但是，现在，人类以给自己居住的这个星球起了一个新的名字——地球村。地球之所以能够成为一个村落，其主要原因是（） ①科技的迅猛发展②交通工具飞速发展③通信技术的更新换代④网络技术的应用的全面应用 A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④ 6．九（5）班的同学们就怎么对待传统文化和外来文化展开了激烈讨论，下面说法错误的是（） A．中国传统文化在现代西方文化的强烈冲击下，面临着巨大的挑战 B．中国传统文化是世界文化的的重要组成部分，绝不能在全球化的浪潮中被淘汰C．要吸收别国文化的有益因素，为我所用 D．对中华民族的传统文化，我们要一律发扬光大 7．美国的波音飞机，发动机在英国制造，尾翼在我国制造……一共有29个国家参与了这种型号飞机的制造。这说明（） １

八年级上册政治(部编人教版)

八年级上册政治 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 （一）我与社会 1.我们的社会生活绚丽多彩 2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富 3.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会 4.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 （二）在社会中成长 1.人的成长是不断社会化的过程 2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员 3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 4.养成亲社会行为 （1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 第二课网络生活新空间 （一）网络改变世界1.网络丰富了日常生活 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速； （2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络推动社会进步 （1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平； （2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。 （二）合理利用网络 1.警惕网络中的陷阱 （1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息； （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活； （3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。 （三）合理利用网络 1. 理性参与网络生活 （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。 （四）传播网络正能量 1.充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科

2014人民版@九年级思想品德知识要点整理

九年级思想品德（全一册）知识要点整理 单元一：世界大舞台 第一课生活在地球村 1、地球村的含义？为什么说地球在“变小”？ 答：随着科学技术的迅速发展，地球上的时空距离缩小了，国际交往日益频繁便利，整个地球如同茫茫宇宙中的一个小村落。因此，把它叫做地球村。 人类在漫长的岁月里，都是用双脚在“丈量”土地。直到近代，轮船、火车、汽车、飞机等交通工具逐步取代人力和畜力，成为人们出行的主要工具。人类行进的速度大大提高了，庞大的地球因此变小了。 2、地球村形成的原因是什么？ 答：交通工具的飞速发展、通信技术的更新换代、网络技术的全面运用，使得高山大海、河流险滩不再是难以跨越的阻隔，我们居住的这个庞大星球好像变小了，成了名副其实的地球村。地球村形成的根本原因：现代科技的迅速发展。 3、电脑、网络对现代生活和社会发展的影响 （1）人们可以与世界上其他地方的人们进行联系与交流，真正体会到“天涯若比邻”的含义。 （2）人们可以了解世界任一角落的风云变幻，真正体现了“秀才不出门，便知天下事”。 （3）人们可以通过电脑网络进行学习、购物、交友、旅游、收发电子邮件，大大方便了人们的生活。 4、如何评价网络？ 答：网络具有了两面性，它一方面扩大了我们交往的领域和对象，通过网络，人们可以与世界上其他地方的人进行联系与交流，真正体会到“天涯若比邻”的含义。通过网络，人们可以了解世界任一角落的风云变幻，真正实现了“秀才不出门，便知天下事”。改变了过去的交往方式，开阔了我们的眼界，丰富了我们的人生体验，为我们的生产和生活提供了便捷的条件。但网络也有消极的一面，网络交往对象具有虚拟性、间接性，这使得部分人的阴暗面得到宣泄，我们可能会成为被污染网络环境的受害者，这对沉溺于网络的使用者会造成伤害，严重影响了一部分青少年的学习和生活。所以我们要发挥网络的积极作用，享受乐趣，让网络成为健康、文明、友谊的交流工具。 5、如何正确使用网络？ 答：（1）以健康的心态对待网络。（2）侧重浏览、寻找与学习、工作有关的信息。（3）要明确上网的目的，学会自我保护，遵守法律和网络规则，维护网络健康的环境，文明上网，礼貌交流。 6、地球村的优势有哪些？答：邻里交往很方便；互通有无好处多；相互学习真精彩。 7、交通工具的发展对人类的生产、生活产生的影响。 （1）推动了经济的发展；（2）加快了生活节奏，提高了生活质量；（3）促进了区域之间、国家之间政治、经济、文化交流；（4）对人类生产、生活产生深刻影响，使我们感觉地球越变越小了。 8、便捷的交通有何意义：便捷的交通为人们提供了全球性的活动舞台，开阔了人们的眼界，丰富了人们的阅历，增长了人们的智慧。更重要的是，交往的增多使世界各地的人民加深了相互间的理解，减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦。 9、人际交往范围不断扩大的积极意义： 便捷的交通为人们提供了全球性的活动舞台，开阔了人们的眼界，丰富了人们的阅历，增长了人们的智慧。更重要的是，交往的增多使世界各地的人们加深了相互之间的理解，减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦，促进了人类的和平与发展。 10、国家之间互通有无的积极意义是什么？ 答：当今世界，没有一个国家能拥有本国发展所需要的全部资源，生产出本国所需要的全部产品，或者只消费本国生产的产品。国与国之间互通有无、调剂余缺，使各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务，从而提升了人们的生活水平和生活质量。 11、当今世界经济发展的主要特点是什么？ 答：世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。 12、当今世界经济发展的总趋势（经济全球化出现原因）是什么？ 答：今天，越来越多的国家和地区在致力于建设和发展自身经济的同时，还积极参与国际经济合作，使世界各地区的经济联系越来越密切，这种国与国之间的分工协作使各国经济都能从中获利，世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。 13、经济全球化的含义：指资本、商品、劳务及信息超越国界自由流动，从而实现资源的最佳配置。 14、经济全球化会导致文化单一吗？为什么？ 当今世界，是一个开放的世界，文明的多样性绝不会因为经济的全球化而消失，相反，各种文明之间的沟通，融合，共进将成为人类社会的普通现象。 理由：人类文明的多样性是整个社会进步的动力，各国之间的文明交流，推动着整个人类文明不断提高到一个新的水平。 15、经济全球化的意义（影响）：国与国之间互通有无，调剂余缺，使得各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务，从而提升了人们的生活水平和生活质量。促进资本、技术、知识等要素在全世界范围内的优化配置。分工协作使各国经济都能从中获利，给各个国家和地区提供新的发展机遇。 16、如何看待世界经济全球化趋势？ 答：随着科学技术的进步、国际贸易的发展，各国之家的经济合作越来越多，世界各地之间的经济联系越来越密切，促进了经济全球化趋势的形成。经济全球化使得许多国家在分工协作中获得经济利益，同时，也会拉大国与国之间的发展差距。 17、经济全球化的发展趋势对我国发展经济有什么启示？ （1）积极融入经济全球化的大潮之中；（2）扩大开放，加强与世界各国经济交流与合作；（3）提高自主创新能力，提高产品的市场竞争能力；（4）充分利用国际国内两个市场、开发国际国内两种资源，互通有无，实现双赢。

人民版八年级思品上册常见侵权及维权途径归纳

云南省红河州元阳县黄草岭中学 袁永光 人民版八年级思品上册常见侵权现象及维权途径归纳

消费者主要权利及维权途径

保护未成年人的四道防线的“四大保护”的区分 违法与犯罪的区别与联系

补充资料 1、青少年如何避免违法犯罪的发生？ 答：（1）树立远大的理想和正确的人生观、价值观、世界观； （2）提高自己是非判断能力和培养坚强的意志,要学会控制自己的情绪，要学会冷静地预想事情的结果；（3）坚守自己行为的法律底线。任何时候都要将自己的活动置于法律规定的范围之内，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的合法权益。（4）要慎重交友,避免沾染不良习气。 2、预防未成年人违法犯罪的策略有哪些？答：（1）国家完善立法，加强执法；（2）净化社会环境；（3）学校加强宣传法制教育活动；（4）父母加强对子女的管教；（5）青少年自己要学法、知法、懂法、守法，拒绝不良诱惑，依法规范自己的行为，慎重交友等等。 3、为什么说加强自我防范、预防自己违法犯罪要防微杜渐从小事做起？ 答：老人们常说：“小时偷针，大时偷银”、“小洞不补，大洞吃苦”，俗话也讲：“善不积不足已成名，恶不积不足以灭身”，任何大事都是从小事开始的，大错也是从小错开始的。我们要做一个有道德的合格的公民，就要自觉树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪。防微杜渐是十分必要的。 4、一个人从好人走向违纪、发展成一般违法，最后陷入犯罪的过程说明了什么？ 答：说明许多的违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，小错不改，发展下去就成为大错，一般违法行为发展下去就是犯罪。因此，我们青少年要加强自身的道德修养，增强法制观念，积极追求上进，防微杜渐，以免陷入犯罪的泥淖（nào）。 5、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （1）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （2）携带管制刀具，屡教不改； （3）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （4）传播淫秽的读物或者音像制品等； （5）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （6）多次偷窃； （7）参与赌博，屡教不改； （8）吸食、注射毒品； （9）其他严重危害社会的行为。 6、中学生怎样正确对待网络？ 答：（1）充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质； （2）科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活； （3）要正确选择网上信息，自觉抵制不良信息的影响； （4）不进营业性网吧； （5）遵守网络道德，遵守纪律和法律。 7、青少年容易受到侵害的原因有哪些? 答：⑴青少年各方面都不成熟，属于弱势群体，缺乏自我保护能力，其合法权益更容易收到侵害； ⑵现实中存在一些不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生； ⑶法律在保护青少年合法权益时会出现不及时、不到位的现象，使青少年收到不同程度的伤害。 8、我国制定的专门保护未成年人的法律是什么？ 答：《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部法律专门保护未成年人的合法权益。 9、我国保护未成年人合法权益的法律有哪些？